第一篇：【高校潛力股,值得你擁有】報(bào)考深圳大學(xué)研究生的10大理由

高校潛力股，值得你擁有

——報(bào)考深圳大學(xué)研究生的10大理由

“這是一所真正以學(xué)生為本的大學(xué)，一所學(xué)校愛學(xué)生、學(xué)生愛學(xué)校的大學(xué)，一所扎根深圳依靠一屆一屆的畢業(yè)生積累起辦學(xué)聲望的本土大學(xué)?！?/p>

——深圳大學(xué)校長李清泉

? 選擇深大就是選擇親近國際化韻味濃厚的香港 ? 選擇深大就是選擇中國最有活力的城市 ? 選擇深大就是選擇最有成長性的大學(xué) ? 選擇深大就是選擇最優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境 ? 選擇深大就是選擇高品質(zhì)的就業(yè) ? 選擇深大就是選擇最好的老師

深圳大學(xué)是由深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)主辦的一所“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等國內(nèi)名校援建，當(dāng)年籌建，當(dāng)年招生，被譽(yù)為“深圳速度”。建校30多年來，深圳大學(xué)緊隨特區(qū)，銳意改革、快速發(fā)展，已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、有一定社會影響力和良好辦學(xué)聲譽(yù)的綜合性大學(xué)。

1．深圳大學(xué)是中國內(nèi)地離香港特區(qū)最近的大學(xué)（選擇深大就是選擇親近國際化的香港）。香港具有與內(nèi)地完全不同的生活方式和生活制度，香港是全球聞名的國際大都市之一，是僅次于倫敦和紐約的全球第三大金融中心，與美國紐約、英國倫敦并稱“紐倫港”。深圳大學(xué)與香港一河之隔，幾乎同城。所謂“學(xué)在深圳，游在香港”，深大學(xué)生可辦理一簽多行的港澳通行證，非常方便地去香港購物登山、旅游交友、品嘗美食、購書調(diào)研。在深大讀研，可真正體會“一國兩制”的絕妙，可充分感受 “兩種制度”的差異，可以充分體會“兩種生活方式”的美妙。

2．深圳大學(xué)是中國最美的十大高校之一（選擇深大就是選擇最美麗的校園）。深圳大學(xué)是中國最美大學(xué)之一（http://wan.cncn.com/guide_4554.htm），學(xué)校坐落于南山后海灣，荔枝成林，移步換景，“綠樹繁花掩映之間，新式校園建筑若隱若現(xiàn)，自成一幅絕美的畫卷，踏足之中仿若夢回美國西海岸之新式大學(xué)園區(qū)，時(shí)尚而不失文雅”。在眾多網(wǎng)絡(luò)評選和民間發(fā)布的最美大學(xué)排行榜中，深圳大學(xué)始終位居中國最美大學(xué)排行榜前十位。

3．深圳大學(xué)是中國內(nèi)地發(fā)展最快的大學(xué)之一（選擇深大就是選擇最有成長性的大學(xué)）。

深圳大學(xué)1983年創(chuàng)辦，建校之初即提出“北有清華，南有深大”的口號，創(chuàng)校人馬包括清華大學(xué)副校長、兩院院士張維；清華大學(xué)黨委副書記羅征啟；人大副校長、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃達(dá)；人大教授、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家方生等人。初生的深大，稟深圳改革創(chuàng)新之魄力，取消畢業(yè)生分配、成立學(xué)生智囊團(tuán)、開設(shè)“學(xué)生法庭”、“深大銀行”……一時(shí)間，引萬眾矚目。學(xué)校于1996年獲碩士授予權(quán)，建校23年（2006年）即獲得了博士授予權(quán)。目前，我校擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動站各3個，一級學(xué)科碩士點(diǎn)34個（尚未獲一級學(xué)科授權(quán)的二級學(xué)科碩士點(diǎn)10個），專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別和領(lǐng)域27個；全日制在校生總數(shù)達(dá)3.4萬余人，其中研究生6000多人（含博士研究生110人）。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模由建校規(guī)劃4千人到實(shí)際在校生3萬余人的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次由學(xué)士、碩士到博士教育的三級提升。2015年，我校研究生招生專業(yè)(領(lǐng)域)共計(jì)88個，其中學(xué)術(shù)學(xué)位55個，專業(yè)學(xué)位33個。

在中國校友會網(wǎng)發(fā)布的2014中國大學(xué)排行榜中，深圳大學(xué)排名第98位。2014年度，我校獲國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目134項(xiàng)（不含杰青項(xiàng)目、天元基金項(xiàng)目等），總經(jīng)費(fèi)近7000萬元，全國排名第50名。學(xué)校將列入廣東省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列，計(jì)劃到2020年，學(xué)校的綜合實(shí)力進(jìn)入廣東省高校第一方陣、全國高校前五十位，初步實(shí)現(xiàn)“高水平、有特色、現(xiàn)代化一流大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。

4．深圳大學(xué)是中國內(nèi)地師資力量最強(qiáng)的地方大學(xué)之一（選擇深大就是選擇最好的導(dǎo)師）。

學(xué)校1615名專任教師中，具有博士學(xué)位者1013人，而且他們均畢業(yè)于國內(nèi)外著名大學(xué)，年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡42歲，呈現(xiàn)出高學(xué)歷、國際化、多元化、年輕化的特點(diǎn)。目前，深大有中國工程院和中國科學(xué)院院士4人，美國國家科學(xué)院、工程院以及醫(yī)學(xué)院院士3人，“雙聘院士”10名；有千人計(jì)劃專家7人，973項(xiàng)目首席科學(xué)家3人，國家杰出青年基金獲得者7人，百千萬人才工程國家級人選5人，長江學(xué)者3人，青年千人學(xué)者4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才8人。近幾年，深圳市每年撥出3千萬的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于深大引進(jìn)高端人才。

5．深圳大學(xué)是中國內(nèi)地辦學(xué)資源最充裕的地方大學(xué)之一（選擇深大就是選擇優(yōu)良的發(fā)展平臺）。

深圳地方政府給予深圳大學(xué)充分的經(jīng)費(fèi)保障，深圳大學(xué)的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)全國第一。2013年深圳大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（不含基建經(jīng)費(fèi)）為16.37億元（較2012年增長14.59%）。深圳大學(xué)教學(xué)資源豐富，圖書館藏書豐厚。學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積82萬平方米，科研儀器設(shè)備總值8.7億元。圖書館館舍48441㎡，藏有紙質(zhì)書刊354萬冊，電子圖書200萬冊，電子期刊7.9萬種。建有理工類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室44個，其中國家級2個，省部級8個，市級34個；人文社科重點(diǎn)研究基地13個，其中省部共建基地8個，省級重點(diǎn)基地4個，市級及其它共建類5個。校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，正在全力打造升級版的智慧校園。深圳大學(xué)曾舉辦過世界大學(xué)生運(yùn)動會，擁有全國地方大學(xué)中最好的體育設(shè)施，高爾夫練習(xí)場國內(nèi)高校絕無僅有，學(xué)校通過免費(fèi)充值鼓勵學(xué)生使用體育設(shè)施。深圳大學(xué)還與港澳臺地區(qū)及國外的100多所高校簽訂了合作交流協(xié)議，除了開展學(xué)術(shù)交流活動外，還通過學(xué)生互派，學(xué)分互認(rèn)，試行雙校園等培養(yǎng)方式開展合作辦學(xué)活動。學(xué)校60%的學(xué)院都結(jié)合自身優(yōu)勢學(xué)科及專業(yè)，與國外知名高校攜手開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供高起點(diǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

6．深圳大學(xué)是中國內(nèi)地就業(yè)率最高和就業(yè)前景最好的大學(xué)之一（選擇深大就是選擇高品質(zhì)的就業(yè)）。

早在深大創(chuàng)辦之初就率先提出畢業(yè)生不包分配、自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)工作理念，并在1986年設(shè)立了全國高校首家學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，建立了從新生入學(xué)到畢業(yè)生就業(yè)的全程化生涯發(fā)展與職業(yè)指導(dǎo)體系，通過課程教學(xué)、講座競賽、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、個性化咨詢等多種手段，幫助學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，掌握進(jìn)入職場的求職技巧。學(xué)校還定期舉辦各種線上和線下的校園招聘，各行各業(yè)的知名企業(yè)紛紛來校招募人才，為深大畢業(yè)生提供了大量就業(yè)崗位和實(shí)習(xí)機(jī)會，畢業(yè)生對就業(yè)狀況有較高的滿意度。在2013年的中國高校真實(shí)就業(yè)率排行榜中，深圳大學(xué)列第19位，是少數(shù)幾個進(jìn)入前20名的非211大學(xué)之一。http://sc.sina.com.cn/edu/info/gaokao/2013-04-16/002128541_5.html深圳大學(xué)畢業(yè)生工作十年后的平均薪酬達(dá)到15963.2元/月，高于廣東省平均9081元/月，是全國平均薪

酬

8648

元

/

月的近

兩

倍（http://）據(jù)國家環(huán)保部公布的《2014年上半年全國環(huán)境質(zhì)量狀況》，已實(shí)施新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的161個城市中，僅9個城市達(dá)標(biāo)，深圳位列其中，是當(dāng)中罕見的千萬級人口經(jīng)濟(jì)大都市。美好的空氣環(huán)境也入選了“離不開深圳的十大理由”等眾多“民間排行榜”的榜首，“深圳藍(lán)”已經(jīng)成為深圳城市環(huán)境的新名片。深圳還擁有圖書館之城、鋼琴之城、設(shè)計(jì)之都、公園之城、“論壇之城”等美譽(yù)，單就圖書館之城而言，深圳已形成以市圖書館為龍頭、區(qū)圖書館為骨干、街道與社區(qū)圖書館、自助圖書館為網(wǎng)點(diǎn)，覆蓋全市的公共圖書館網(wǎng)絡(luò)體系。人文綠色之城，詩意棲居：深圳，一個你來了就不想走的城市。

選擇深大，就是選擇深圳特區(qū)； 選擇深大，就是選擇開放前沿； 選擇深大，就是選擇成功機(jī)遇！

歡迎報(bào)考深圳大學(xué)研究生！

第二篇：高中生物學(xué)習(xí)心得(你值得擁有)

高中生物學(xué)習(xí)方法

復(fù)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)對策略

一、指導(dǎo)思想

(一)全面系統(tǒng)、注重雙基；吃透教材、落到實(shí)處；培養(yǎng)能力、循環(huán)上升。

（二）立足教材、夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)搞好高三選修教材的教學(xué)和第一輪復(fù)習(xí)工作 1.夯實(shí)基礎(chǔ)離不開課本，引導(dǎo)學(xué)生看書就是一種很好的手段 2.夯實(shí)基礎(chǔ)也體現(xiàn)在重視教材中復(fù)習(xí)題的處理上 3.夯實(shí)基礎(chǔ)還體現(xiàn)在初中相關(guān)知識的復(fù)習(xí)上.4.最后，夯實(shí)基礎(chǔ)還必須注意作好2個規(guī)范.（三）把握主干知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),提升綜合運(yùn)用能力.（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與探究能力的培養(yǎng).二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語，闡述已學(xué)過的生物學(xué)概念和原理，用適當(dāng)表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。

2、能對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關(guān)系問題進(jìn)行分析和解答。

3、能選用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡單的生物學(xué)事實(shí)、探究簡單的生物學(xué)問題，并對實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行處理和分析。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和較高的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

5、在高考備戰(zhàn)中，培養(yǎng)學(xué)生“容易題不失分、中檔題少丟分、難度題多得分”的信心和實(shí)力，顯著提升高考成績。

三、方法措施

1、搞好集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

2、重視教學(xué)研究，培養(yǎng)科研精神

①首輪復(fù)習(xí)中學(xué)生心理準(zhǔn)備指導(dǎo)技巧。②首輪復(fù)習(xí)中如何指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。③近五年的高考理綜試題和考綱。④復(fù)習(xí)教學(xué)方法。⑤復(fù)習(xí)課中教師講和學(xué)生練的時(shí)間分配。⑥復(fù)習(xí)課中如何激發(fā)學(xué)生興趣和挖掘?qū)W生潛能。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率（1）“精講”（2）“精練”（3）“精評”

生物講評課應(yīng)遵循五個原則：

及時(shí)性原則；鼓勵性原則；普遍性原則；針對性原則；啟發(fā)性原則。發(fā)揮六大功能：

激勵功能；矯正功能；診斷功能；示范功能；拓展功能；提升功能。

4、改變實(shí)驗(yàn)觀念，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能

5、滾動復(fù)習(xí)，循環(huán)上升

三種記憶方法

生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，它作為自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，將會有極大的發(fā)展空間；另一方面，人類社會在新世紀(jì)面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康問題將更加突出，而這些問題的解決，都將在很大程度上依賴于生物科學(xué)的進(jìn)步；而且生物學(xué)在高考理科綜合試卷中占有舉足輕重的地位。因此，我們沒有理由不學(xué)好生物。下面我們就聽聽清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校的老師對學(xué)好高中生物學(xué)的一些建議： 1.掌握基本知識要點(diǎn)，“先記憶，后理解”

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。

對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù)X、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。2.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”。

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這3個地方學(xué)到，但教材中在3個地方的論述各有側(cè)重，同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器，那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢？這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。3.深刻理解重點(diǎn)知識，讀書做到“6個W” 對于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“6個W”。這6個W分別是：

Who—→誰或什么結(jié)構(gòu)

What—→發(fā)生了什么變化或有什么 How—→怎樣發(fā)生的

When—→什么時(shí)間或什么順序

Where—→在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的 Why—→為什么會發(fā)生這樣的變化

大家在思考中經(jīng)常將這6個W連起來思考肯定會有不小的收獲。除了上述3點(diǎn)以外，同學(xué)們還要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。用辛勤的汗水和科學(xué)的方法一定可以換回優(yōu)異的生物學(xué)習(xí)成績！

高手分享經(jīng)驗(yàn)

主要介紹的方法有兩個，一是歸納，二是做題。歸納

首先講講歸納，這是我個人最推崇的方法。因?yàn)槲腋呷@一年花在比賽上的時(shí)間很多，沒有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識點(diǎn)歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來，解釋各個術(shù)語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標(biāo)明各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設(shè)計(jì)上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。我高二的時(shí)候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設(shè)計(jì)上對它給出的框架做了補(bǔ)充。

做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點(diǎn)不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點(diǎn)；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點(diǎn)放什么位置，這就要弄清楚各個知識點(diǎn)之間的關(guān)系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點(diǎn)，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點(diǎn)，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習(xí)題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時(shí)間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J(rèn)真察看就可以了。

在做好了以上兩種歸納的基礎(chǔ)之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點(diǎn)的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫來，還有把習(xí)題歸納中常錯的、易錯的、?？嫉摹⑻厥獾闹R點(diǎn)也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。平時(shí)在聽完課，做完習(xí)題后應(yīng)該著重做基本知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納，而在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，應(yīng)該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫下了--也就是做特殊知識歸納，最后就只看這本特殊知識歸納。如果時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最后的最后就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點(diǎn)過一遍了。懂的看一眼就行了，因?yàn)檫@些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時(shí)候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個星期就看特殊知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納。做題

練習(xí)題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）。

多做、精做高考題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題。簡答題要認(rèn)真對答案，能背下更好，主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)。歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣。課上課下多和同學(xué)老師討論，聽課時(shí)要記一些特殊的例子，是自己預(yù)習(xí)時(shí)沒有留意到的和不明白的。講卷子時(shí)不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn) 及時(shí)提問

以上是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方法，是知識錄入，那考試時(shí)應(yīng)該怎樣把知識提取出來呢？ 首先應(yīng)該確信自己每個知識點(diǎn)都弄懂了，遇到一個問題時(shí)，要做的就是把答案從大腦中提取出來?？吹揭粋€題目，先把握住這道題要考的是什么知識點(diǎn)，然后以這個知識點(diǎn)為關(guān)鍵詞，搜索若干個出相關(guān)的知識點(diǎn)，就像在網(wǎng)上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復(fù)雜的題目則需要在搜索出來的知識點(diǎn)中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要，因?yàn)樯镞@門學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個知識點(diǎn)的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎(chǔ)知識、完善的知識結(jié)構(gòu)和開闊靈活的思路則是學(xué)好這門課，考出好成績的根本。

上面介紹的學(xué)習(xí)方法和解題技巧我覺得不僅適用于學(xué)習(xí)生物，也適用于學(xué)習(xí)其他科目，當(dāng)然要根據(jù)每個學(xué)科的特點(diǎn)而不斷改良。我的學(xué)習(xí)方法，像知識歸納，是要花很多時(shí)間和心血的，我并不十分聰明，所以只有用更多的勤奮來收獲更多的知識。勤奮、付出，是每一個求學(xué)的人都必須做到的。學(xué)習(xí)方法 基本方針：

1．生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動物，自然界）之間關(guān)系的科目。2．不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。

運(yùn)用方案：

1．仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。

1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。2．把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。

3．把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。4．把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

5．實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因）

*正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。*養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。

6．以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。7．根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。*把中心主題寫在中間位置。

*按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8．不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。）9．通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。

1）整理做錯的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

3）以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內(nèi)容。其他：

1．時(shí)間比較寬松的時(shí)候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點(diǎn)學(xué)習(xí)。（相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣）

2．平時(shí)利用百科全書查找不懂的事項(xiàng).

第三篇：廣東電信華為C8813Q值得你擁有

廣東電信華為C8813Q值得你擁有

作為一款在廣東電信手機(jī)商城熱銷的機(jī)型，還是一款受大眾歡迎的國產(chǎn)精品，小編我不得不給各位親們介紹一下這款華為。

華為 C8813q采用更具質(zhì)感的亮面塑料材質(zhì)打造，而且擁有多彩的機(jī)身。后蓋采用亮面的工程塑料，質(zhì)感方面有了很大的提升，手感方面也很好，整機(jī)的做工檔次也高了不少。超薄機(jī)身，絢麗五色任您選擇，配備了4.5英寸真彩大屏，480x854像素超清分辨率，打開精彩新視界，大屏幕帶來的視覺體驗(yàn)也會更加好。

另外，華為 C8813q采用的是高通驍龍MSM8625Q 超強(qiáng)四核1.2GHz高速處理器，1GB的RAM，4G海量存儲空間，強(qiáng)勁配置成就主流實(shí)力，超凡動力實(shí)現(xiàn)多任務(wù)處理，瀏覽網(wǎng)頁、欣賞視頻、聽音樂、玩游戲，流暢快感從容在握。不僅搭載Android4.1系統(tǒng)，還搭配了華為 Emotion UI，使手機(jī)運(yùn)行更加流暢、更具有人性化，海量炫酷主題隨意下載，給用戶們帶來情感體驗(yàn)和應(yīng)用體驗(yàn)的雙重提升。

除此之外，華為 C8813q作為一款國產(chǎn)的電信四核智能手機(jī)，擁有Emotion UI界面，1GB的運(yùn)行內(nèi)存，操控體驗(yàn)非常的出色。500萬像素后置攝像頭30萬前置攝像頭，自在分享隨意拍。

最后，小編一句話總結(jié)一下這款手機(jī)吧，作為一個國產(chǎn)品牌，華為帶給我們國人的絕不僅僅是一部通訊手機(jī)，給我們帶來的更是一個質(zhì)量的保證！

第四篇：大學(xué)你值得擁有校園小品

大學(xué)，你值得擁有！

旁白：告別了高三緊張生活的我們，跨入了向往已久的大學(xué)，期待著美好的大學(xué)生活的開始。有人說，大學(xué)是象牙塔，是伊甸園，有著前所未有的輕松與自由。有人說，大學(xué)不過是這樣的：早上起不來，晚上不想睡；上課玩手機(jī)，下課玩手機(jī)；開學(xué)像是幼兒園，期末瞬間變高三。大學(xué)，到底是怎樣的呢？

第一幕：上課

（高數(shù)課堂上，只有零星幾個人到了）

老師：怎么這只有這么點(diǎn)人，沒來都給我舉手！

（沒人舉手）

（最好上?？谝簦├蠋煟哼@么多人沒來，竟然沒人舉手！你們當(dāng)我闖蕩江湖數(shù)十載上天入地呼風(fēng)喚雨無所不能的工大近視眼（推眼鏡）的稱呼是買肥皂抽獎中的么（拍桌子）?啊，不對，是千里眼！既然如此，就別怪咱家心狠手辣嘴下無情了，(奸笑幾下然后換個和諧的笑容)，同鞋們，今兒個陽光不少，小風(fēng)兒挺好，秋天來了(liao)，點(diǎn)名剛好~所以(翻開花名冊)找不著

找不著（A）：到

老師：點(diǎn)不到

點(diǎn)不到（B）：到

老師：睡個覺

睡個覺（C）：到

老師：抽個風(fēng)

找不著：到

老師：犯個病

點(diǎn)不到：到

??????????

老師：嗯，很好，到齊了啊，那我們開始上課吧

A對B說：我點(diǎn)了4個人

B：我點(diǎn)了6個人

A：高手

B：承讓承讓（抱拳）

（老師背對學(xué)生講課）

C在課堂上睡著了，打著呼嚕，老師看看自己的電腦，說：今天瑞星的小獅子打呼嚕的聲音怎么關(guān)不掉呢？同學(xué)們看著睡覺的C，又看看老師，頓時(shí)哄堂大笑。C被嚇醒，揉揉眼睛拿起書向外沖：靠，到開飯時(shí)間怎么沒有人叫我? 老師弱弱的在喊：童鞋，快回來?

旁白：在這個迷惘的階段，只有極少數(shù)的人知道自己該怎樣度過有些狂喜的大一，而大多數(shù)的，卻是在虛度光陰。當(dāng)老師在上面滔滔不絕或者奮筆疾書的時(shí)候，多少人正在和周公下棋，或者發(fā)發(fā)短信，和女朋友打打情罵罵俏??

第二幕：自習(xí)（兩個男的，搞基）

旁白：但是，這樣的情況并不是一直持續(xù)著，期末到來的時(shí)候，仿佛瞬間明白了自己的職責(zé)原來還是學(xué)習(xí)，自習(xí)教室突然變的和4S一樣吃香。

（A和B一起去自習(xí)，A不慎被臺階絆倒，B來扶她）

B：親愛的，你要不要緊？

A：哦，達(dá)令~不要管我，快，快去占座！

（我心永恒音樂響起，A和B依依不舍，牽手）

B：不，我怎么能拋棄你

A：哦，不，這樣的我會拖累你的，快去占座！只要你能占到座，人家??人家就答應(yīng)你的一切要求嘛！嬌羞狀

B：真的么親愛的？

A一笑，羞澀的點(diǎn)頭，然后B跑開，（AB的手松的很慢）B跑兩步回頭看做在地上的A：親愛的等著我勝利的好消息吧（剪刀手沖A揮，A同樣回應(yīng)，同時(shí)）說：這個2貨，拍屁股在B身后慢慢溜達(dá)

當(dāng)B來到教室時(shí)，一眼看到幾個空位很欣慰（露出開心的微笑）

到第一個位置時(shí)，凳子上寫著——已預(yù)訂（茫然，自習(xí)位置還能預(yù)訂？！眼睛白死那個占座的未知人）

到第二個位置時(shí)，凳子上寫著-----此位置已有我印記（要打人的趨勢，用手勢做：拎起人的頭發(fā)，左右開工，打巴掌，然后再從上往下打一拳）

到第三個位置時(shí)，看見桌上的益達(dá)下面壓著一張紙條：親，此座有人~

男作抓狂狀：靠，管他是誰的，挨打我也坐下了，看我來個毀尸滅跡。（做投籃狀）此時(shí)飄過一個美女，B迅速改變姿勢：這是你的益達(dá)？

美女站住撩撩頭發(fā)，輕輕一推B：不，是你的益達(dá)。美女順勢奪過益達(dá)，惡狠狠的說：才怪！然后一屁股坐在椅子上。B呆了幾秒鐘：媽媽早叫我不要聽女人的話，掩面而去（唱著聽媽媽的話落寞離開，去找下一個座位），美女看了一下B的背影：小樣，敢跟老娘搶座位！哼！撩頭發(fā)

第三幕：考試

（教室門口）

A（煩惱地）：唉，聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之首有就抓那個神人，犯在他手下的兄弟?(摸一把臉)，有一個算一個。那叫一個慘不忍睹血肉模糊死無全尸啊

B：哼哼，（環(huán)顧四周）山人自有妙計(jì)，你坐等答案自動送上門吧。

(上課鈴響，A匆匆忙忙坐下時(shí)小偷小摸四處看，B悠哉游哉地走到位置上坐下)A：你還坐第一排？

B：這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子，山東口音，每一句都拖長聲）：同學(xué)們，今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考，希望大家合作?？紙黾o(jì)律就不用在強(qiáng)調(diào)一遍了吧。明知不可為而為之非用兵之道也。想我縱橫考場那么多年（噓聲一片），監(jiān)（沒有考）過的學(xué)生無數(shù)（噓聲一片），你們中間那些不安分的同志現(xiàn)在用的招數(shù)已經(jīng)是你們老師我年輕的時(shí)候玩剩下的了，如果。你們非要試試~~~（奸笑）開始坐拳擊預(yù)備狀

好了。開始答題，時(shí)間是一個時(shí)辰，不，兩個小時(shí)。（噓聲比前兩次都大，你穿越來的吧老師）老師：肅靜（威~武~）

（大家低頭開始答題。A看題撓頭煩惱不已，B拖著腮睡覺）

（老師巡視，出示“15分鐘后”的牌子）

此時(shí)一男生穿著裙子扭動著身體沖進(jìn)教室，頓時(shí)噓聲一片?

（“嘀嘀”的手機(jī)短信聲）

老師：誰？?。▽ぢ曄蚯懊孀呷ィ?/p>

B（高舉手）：我，老師。（懇切的）實(shí)在對不起，我的手表壞了，為了方便看時(shí)間，我?guī)Я藗€鬧鐘來，可能沒關(guān)好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘）老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關(guān)好就是了。

B：好的。（坐下對A偷笑）

（老師巡視后面，B公然把手機(jī)掏出抄答案。A探頭抄）

（老師出示“半小時(shí)后“牌子）

（“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前）

B（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

B：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠(yuǎn)遠(yuǎn)一扔）（老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

此時(shí)裙子男撩起裙子開始抄，老師奸笑：童鞋（沒理他）額，這位男童鞋。。不。這位女童鞋。。（怒）童鞋！該男驚：老師（拋媚眼）老師被眨暈，狂搖頭，你跟我出來！于是在沒人的地方，聽見三聲啊。。一聲比一聲慘，眾人三驚（AB對視打冷戰(zhàn)）

老師在大家的注視下進(jìn)入教室，拿出手絹，撣撣衣服，自言自語到：怎么會大出血呢，難道我的葵花寶典好久沒練退步了?不應(yīng)該啊??

（老師出示“一小時(shí)后”的牌子）

（“嘀嘀”聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

B（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了?。ń怀鲷[鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉(zhuǎn)身走）（B對A做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示“一個半小時(shí)后”時(shí)，AB扔下筆，長舒一口氣，A給B做OK手勢）甲（剛站起要交卷，忽然手機(jī)又“嘀嘀”響）：不會吧？?。ㄊ肿銦o措）

老師（憤怒的）：這位同學(xué)，我一直就覺得你有點(diǎn)問題?，F(xiàn)在你無話可說了吧？！B（異常激動地轉(zhuǎn)身對其他同學(xué)）：你們說！快說，是誰跟我一樣帶了鬧鐘來考試，又不關(guān)好，嚴(yán)重影響了考試秩序！這么不配合老師的監(jiān)考工作，你們對得起老師，對得起學(xué)校，對得起辛苦培育你們的父母，對得起黨對得起人民嗎？！（A無辜的攤開手搖頭）

老師（反被弄得手足無措）：呃??這位同學(xué)，你別太激動了，考試還沒結(jié)束。B：不好意思，老師，我有點(diǎn)失態(tài)了。內(nèi)個，我的卷子做好了。

（AB相繼把卷交給老師，兩人離開座位。B一本正經(jīng)，A臉上帶著不可抑制的得意）

A（出門后）：A:兄臺真乃奇葩也~這么逆天的方法你也想的到~這次考試肯定穩(wěn)過

~師傅，受徒兒一拜(悟空的音調(diào))

B（得意）：我彌陀佛，小Case啦！徒兒快快請起！

A：哦，對了，之前的三條短信不是已經(jīng)把答案全部發(fā)過來了嘛，怎么還會有第四條短信?。亢Φ奈姨婺愠隽艘簧砝浜?。

B：哎，就是，把我嚇壞了，幸好我機(jī)智過人。

A：看看那短信說了啥？

B（掏手機(jī)）：還有什么，不是那種“你的手機(jī)號中獎了！”的騙人廣告，就是跪求包養(yǎng)信息。

（AB一起看手機(jī)）

B（一字一句）：剛才給你發(fā)的答案全部發(fā)錯了，那是去年的考試答案。AB：哪尼？！

旁白：噓，講普通話！

旁白：考試其實(shí)沒有那么可怕，可怕的是，知道成績的那一刻。有人欣喜，有人失落，有人慶幸，有人抓狂。考試成績出來了，A得2分，B得1分。A對B哈哈一笑：我故意抄錯一題！哦類哦類哦類…

旁白：大學(xué)，就是這樣，有歡欣也有沮喪，但是，不管怎樣，這里就是通往未來的必經(jīng)之路。大學(xué)，你值得擁有！

最初的夢想音樂起

（全體演員上臺）其實(shí)，大學(xué)是我們夢開始的地方，大學(xué)是人生中十分重要的一個階段。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起度過4個寒暑，一年又一年，一屆又一屆，來來往往的身影一直在變，但不變的是他們這些人對生活的態(tài)度，對待夢想那種堅(jiān)持不懈的精神。大學(xué)，你值得擁有！

第五篇：報(bào)考一級建造師的九大理由,你是因?yàn)槟囊粋€

優(yōu)路教育

卓越品質(zhì)

004km.cn 報(bào)考一級建造師的九大理由，你是因?yàn)槟囊粋€

作為工程領(lǐng)域高含金量的資格考試，一級建造師考試每年都吸引大批工程人前去參考。那么大家考一建究竟是為了什么呢？今天優(yōu)路教育就帶大家來看看，這九大理由中你是哪一個？

1、為升職

一級建造師考試是一種建筑類職業(yè)資格考試，是上崗從業(yè)必備證書，建造師是不僅要有理論水平，也要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)組織能力的復(fù)合型人員。建造師注冊受聘后，可以以建造師的名義擔(dān)任大中小型建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理，從事其他施工活動的管理。

拿到一級建造師，升職之路能夠迅速邁向新一個臺階新境界。

2、為賺錢

工作越來越難找，工作量越來越大，唯有工資政策遲遲不調(diào)，只有考點(diǎn)證書來發(fā)財(cái)，而一級建造師有著廣闊的發(fā)展方向和豐厚的收入回報(bào)。

一級建造師等值費(fèi)用：建筑工程(2.8-3萬/年)，機(jī)電工程(3萬/年)，市政公用(4-4.5萬/年)，公路工程(2.8萬/年)，鐵路工程(2.8-3萬)，水利水電(2.8-3萬/年)，港口與航道(4萬/年)，通信與廣電(2.7-3萬/年)。各地情況不同會稍有不同。

3、為跳槽

一級建造師新版資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，建造師需求增加。想跳槽提升自己，考取一級建造師資格證書，會更順利的在建筑行業(yè)內(nèi)找到理想的工作，實(shí)現(xiàn)自己更高的人生目標(biāo)和價(jià)值!

4、為獲取知識

新版資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，建造師需求增加，很多時(shí)候工作中也會用到管理和實(shí)務(wù)的知識，多學(xué)習(xí)知識能帶給你很多意外的驚喜。

5、為樹立榜樣

考個一級建造師證書，給他人樹立良好的榜樣，讓自己在行業(yè)內(nèi)閃閃發(fā)光。

6、為提高能力

住建部將出臺政策大力發(fā)展建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)歷低、沒經(jīng)驗(yàn)、怎么去高大上的企業(yè)?多讀書，不斷提高自己的專業(yè)能力，總是好的。

優(yōu)路教育

卓越品質(zhì)

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7、為消遣

時(shí)間多?沒事干?那就繼續(xù)學(xué)習(xí)，國家政策不斷更新，建設(shè)技術(shù)不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們終身的事業(yè)!

8、為競爭

人生充滿競爭，弱肉強(qiáng)食，沒證書你拿什么跟別人比?不甘心?考個證書，幫你在競爭較量中贏得更多機(jī)會。

9、為證書情結(jié)

身為一個工程人，考上一級建筑師是每個人的目標(biāo)，是體現(xiàn)自身價(jià)值的最有力證明。更何況，走遍萬千工程，怎能沒個證書!關(guān)于優(yōu)路：點(diǎn)擊【一級建造師考試學(xué)習(xí)資料】或打開http://004km.cn/yijian/注冊優(yōu)路教育學(xué)習(xí)賬號，免費(fèi)獲取：①全套真題答案及解析 ②高清直播課 ③免費(fèi)視頻公開課 ④沖刺考點(diǎn)預(yù)測 ⑤免費(fèi)沖刺提分系列課程