第一篇：XX毛概課實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

XX毛概課實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

【毛概課實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一】

一、調(diào)查背景

古人云：“民以食為天”，人們只有在解決溫飽問題之后，才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己，在當(dāng)今的大學(xué)里，食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬縷的關(guān)系，食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每個(gè)同學(xué)都必到的場所，根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分。

為了更好的了解學(xué)校食堂情況，為學(xué)校更好的加強(qiáng)對食堂的管理，我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查，比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調(diào)查。

基于食堂對學(xué)生群體生活影響的重要性，本社會調(diào)查實(shí)踐小隊(duì)制定調(diào)查方案，從本校食堂(大方人家)的經(jīng)營現(xiàn)狀、存在的問題、改進(jìn)措施三個(gè)方面來對食堂問題作出調(diào)查，并進(jìn)行充分思考，進(jìn)而提出一些相應(yīng)的改進(jìn)措施。

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年5月25日--26日

三、調(diào)查地點(diǎn)

學(xué)生食堂(大方人家)

四、調(diào)查對象

在校學(xué)生

五、調(diào)查方法

問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地觀察、口頭訪問

六、調(diào)查成員

柴增煌、高偉杰、李吉、施瞭南、吳方彬、章曉偉

七、調(diào)查內(nèi)容

A 調(diào)查對象每月食堂用餐消費(fèi)情況：

1、月均生活費(fèi)500元—1000元(不含)的83人(%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為450元，約占生活費(fèi)的%;每周有一、二次天在外改善伙食，2、月均生活費(fèi)1000元—1500元(不含)的54人(%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為500元，約占生活費(fèi)的%，每周有

一、兩天在外改善生活。

3、月均生活費(fèi)1500元—XX元的42人(%)，其中每月用于食堂消費(fèi)金額平均值約為550元，約占生活費(fèi)%，常在外改善生活。

B食堂飯菜的價(jià)格：

1、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格合理的223人，占%;

2、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格一般的108人，占%;

3、認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格過高的36人，占%。

C飯菜滿意度

1、菜和主食的口味和質(zhì)量滿意度方面：很滿意的21人(%)，滿意的257人(%)，一般的64人(%)，不滿意的23人(%)，較差的2人(%);

2、肉類的滿意度方面：很滿意的18人(%)，滿意的164人(%)，一般的153人(%)，不滿意的27人(%)，較差的5人(%);

3、蔬菜的滿意度方面：很滿意的43人(%)，滿意的228人(%)，一般的81人(%)，不滿意的13人(%)，較差的2人(%)

D服務(wù)及管理滿意度

1、餐具衛(wèi)生和環(huán)境方面：很滿意的69人(%)，滿意的259人(%)，一般的28人(%)，不滿意的7人(%)，較差的4人(%);

2、飯菜的保溫及充足方面：很滿意的23人(%)，滿意的187人(%)，一般的136人(%)，不滿意的14(%)，較差的7人(%);

3、服務(wù)員態(tài)度方面：很滿意的12人(%)，滿意的233人(%)，一般的101人(%)，不滿意的12人(%)，較差的9人(%);

八、調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)

從以上數(shù)據(jù)可得出：月生活費(fèi)越低的學(xué)生用于食堂消費(fèi)的金額所占比例越大，主要在學(xué)校食堂用餐，而生活條件相對好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費(fèi)的金額比例相對要小，并常在校外消費(fèi)，改善生活。然而，不論是經(jīng)濟(jì)條件好還是經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生，每個(gè)月在學(xué)校食堂消費(fèi)的金額大都在500左右，同時(shí)，大部分學(xué)生對食堂飯菜的價(jià)格是可以接受的，對于食堂提供的飯菜基本滿意，學(xué)生對肉類的需求相對高于對蔬菜的需求，可以看出，在服務(wù)及管理方面，對餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

【毛概課實(shí)踐調(diào)查報(bào)告二】

一、摘要

20xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲。

二、問題的提出

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

三、正文

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。

如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。

暑假的時(shí)間很長，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革，實(shí)行“3+X”制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等。

他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。

(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”，更是“特長大比拼”。

激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。

(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。

所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會來個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價(jià)格會更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50 元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。

各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會調(diào)查、社會公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室。

總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無聊、孤獨(dú)、沒勁”，讓中小學(xué)生度過一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。

四、結(jié)語

綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。

這次的社會調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物……所以說社會實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會一直堅(jiān)持做下去。

五、參考文獻(xiàn)

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論.高等教育出版社.XX

江城日報(bào).江城日報(bào)社.【社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式】

“社會實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

一、標(biāo)題

可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會是大課堂，實(shí)踐長真知識》。

二、前言

寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過渡到正文。

三、正文

一般地說，正文包括兩部分內(nèi)容，一是學(xué)校要求報(bào)告的內(nèi)容，二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認(rèn)識，如：實(shí)踐中自己的體會，實(shí)踐后自己的理性思考，以及自己對這次社會實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)。

四、結(jié)語

可以寫出作者對此次活動(dòng)的意見、批評或者建議。

五、落款

署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組)，報(bào)告完成的時(shí)間。

應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫具體的標(biāo)題性文字，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

第二篇：毛概課實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

Compilation of reports 20XX 報(bào) 告 匯 編

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生時(shí)事關(guān)注度情況的調(diào)查報(bào)告 專業(yè)班級：

團(tuán)隊(duì)成員及職責(zé)：

（負(fù)責(zé)實(shí)踐開題及參與設(shè)計(jì)問卷）

（到學(xué)校教室及寢室進(jìn)行問卷調(diào)查）

（分析、總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果）

（分析、總結(jié)并完成調(diào)查報(bào)告）

（負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表及內(nèi)容）

（負(fù)責(zé)實(shí)踐開題及網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查）

任課教師：

開課時(shí)間：2015-2016 學(xué)年

第二

學(xué) 成 成 績

教師簽名

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

附件一：

作者介紹

附件二：

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生時(shí)事關(guān)注度的調(diào)查問卷

1.請問您的性別？ [單選題] [必答題]

○ 男

○ 女

2.您的年級 [單選題] [必答題]

○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

3.您對時(shí)事熱點(diǎn)的態(tài)度 [單選題] [必答題]

○ 非常關(guān)注

○ 簡單了解

○ 漠不關(guān)心

4.您了解的近期的社會問題是哪一類？ [單選題] [必答題]

○ 科技類

○ 國家時(shí)事政治

○ 經(jīng)濟(jì)類

○ 自然環(huán)境類

○ 其他

5.您是如何獲知熱點(diǎn)問題信息？ [單選題] [必答題]

○ 網(wǎng)絡(luò)推送

○ 電視廣播

○ 報(bào)紙雜志

○ 朋友交談

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

6.您一般花費(fèi)多長時(shí)間瀏覽新聞 [單選題] [必答題]

○ 30 分鐘以下

○ 30 到 60 分鐘

○ 60 分鐘以上

7.下列熱點(diǎn)問題您關(guān)注過哪些？ [多選題] [必答題]

□ “魏則西”事件

□ “工匠精神”

□ “兩學(xué)一做”

□ 菲提出“仲裁”

□ “一帶一路”

□ 李克強(qiáng)提出”S 型曲線”

8.您了解該熱點(diǎn)問題時(shí)，事件發(fā)生到了哪個(gè)階段？ [單選題] [必答題]

○ 事件剛剛發(fā)生

○ 事件火爆

○ 已經(jīng)成為歷史

9.您對熱點(diǎn)的了解程度 [單選題] [必答題]

○ 持續(xù)關(guān)注，深入了解

○ 簡單瀏覽，不會持續(xù)關(guān)注

10.您認(rèn)為大學(xué)生對熱點(diǎn)的態(tài)度 [單選題] [必答題]

○ 大學(xué)生即將步入社會，應(yīng)保持關(guān)注

○ 對自己沒有多大影響，簡單知道即可

○ 以學(xué)業(yè)為重，不用花費(fèi)精力關(guān)注

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關(guān)于大學(xué)生時(shí)事關(guān)注度情況的調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查目的高校在校學(xué)生是當(dāng)代中國青年中受教育程度較高的群體，對國家來說，大學(xué)生的政治參與水平將會直接關(guān)系到我國政治的發(fā)展。而對大學(xué)生而言，對時(shí)事政治的全面了解不單單有助于擴(kuò)展自己的知識閱歷，還有利于培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。實(shí)際點(diǎn)說，對實(shí)事政治的關(guān)心將有助于我們的就業(yè)和生活。通過對國家出臺的各種政策的了解，我們能夠正確地了解就業(yè)方向以及各方面的人才所需。為了準(zhǔn)確了解當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度，增強(qiáng)大學(xué)生政治思想教育的實(shí)效性，報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

所以我們決定對大學(xué)生對時(shí)事政治的了解程度進(jìn)行一次調(diào)查。

二、調(diào)查對象

當(dāng)代大學(xué)生，但 以在中國石油大學(xué)（華東）在校大學(xué)生為主體，進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布問卷，還有在學(xué)校、宿舍及教室當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。

四、調(diào)查時(shí)間

2015-2016 學(xué)年第二學(xué)期 五、調(diào)查內(nèi)容

為多方位、多角度地了解大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的現(xiàn)狀，我們團(tuán)隊(duì)選擇圍繞高校學(xué)生對時(shí)事的關(guān)注程度、關(guān)注目的、關(guān)注內(nèi)容、了解途徑和對時(shí)事的看法等方面開展了調(diào)查。

六、調(diào)查結(jié)果 6.1

問卷調(diào)查的詳細(xì) 數(shù)據(jù)結(jié)果

本次問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)得到 901 份，百分比統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

第 1 題

請問您的性別？

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

男 595

66.04%

女 306

33.96%

本題有效填寫人次 901

第 2 題

您的年級

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

大一 153

16.98%

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大二 510

56.6%

大三 204

22.64%

大四 34

3.77%

本題有效填寫人次 901

第 3 題

您對時(shí)事熱點(diǎn)的態(tài)度

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

非常關(guān)注 187

20.75%

簡單了解 663

73.58%

漠不關(guān)心 51

5.66%

本題有效填寫人次 901

第 4 題

您了解的近期的社會問題是哪一類？

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

科技類 204

22.64%

國家時(shí)事政治 544

60.38%

經(jīng)濟(jì)類 68

7.55%

自然環(huán)境類 17

1.89%

其他 68

7.55%

本題有效填寫人次 901

第 5 題

您是如何獲知熱點(diǎn)問題信息？

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

網(wǎng)絡(luò)推送 646

71.7%

電視廣播 170

18.87%

報(bào)紙雜志 17

1.89%

朋友交談 68

7.55%

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

本題有效填寫人次 901

第 6 題

您一般花費(fèi)多長時(shí)間瀏覽新聞

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例分鐘以下 527

58.49%到 60 分鐘 306

33.96%

分鐘以上 68

7.55%

本題有效填寫人次 901

第 7 題

下列熱點(diǎn)問題您關(guān)注過哪些？

[多選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

“魏則西”事件 595

66.04%

“工匠精神” 204

22.64%

“兩學(xué)一做” 306

33.96%

菲提出“仲裁” 204

22.64%

“一帶一路” 476

52.83%

李克強(qiáng)提出”S 型曲線” 85

9.43%

本題有效填寫人次 901

第 8 題

您了解該熱點(diǎn)問題時(shí)，事件發(fā)生到了哪個(gè)階段？

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

事件剛剛發(fā)生 306

33.96%

事件火爆 459

50.94%

已經(jīng)成為歷史 136

15.09%

本題有效填寫人次 901

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第 9 題

您對熱點(diǎn)的了解程度

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

持續(xù)關(guān)注，深入了解 323

35.85%

簡單瀏覽，不會持續(xù)關(guān)注 578

64.15%

本題有效填寫人次 901

第 10 題

您認(rèn)為大學(xué)生對熱點(diǎn)的態(tài)度

[單選題]

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

大學(xué)生即將步入社會，應(yīng)保持關(guān)注 765

84.91%

對自己沒有多大影響，簡單知道即可 85

9.43%

以學(xué)業(yè)為重，不用花費(fèi)精力關(guān)注 51

5.66%

題有效填寫人次 901

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)106.2 大學(xué)生的時(shí)事關(guān)注度現(xiàn)狀

（1）大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的時(shí)間少。

調(diào)查結(jié)果顯示，僅有 41.51%的學(xué)生平均每天關(guān)注時(shí)事新聞時(shí)間超過 30 分鐘，有 58.49%的大學(xué)生平均每天閱讀新聞的時(shí)間低于 30 分鐘，其余 7。55%的學(xué)生平均每天讀新聞時(shí)間大于 1 小時(shí)。

（2）大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的方式類型多樣，但以網(wǎng)絡(luò)推送新聞為主。

在對大學(xué)生時(shí)事關(guān)注的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，71.1%的學(xué)生選擇了利用網(wǎng)絡(luò)推送的熱點(diǎn)新聞來了解國家時(shí)事，其他關(guān)注方式較少。作為大學(xué)生，了解時(shí)事都是在瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)選擇看一些網(wǎng)絡(luò)上推送的熱點(diǎn)新聞，了解并不是很深刻。

（3）大學(xué)生大多數(shù)對當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)比較了解，但對時(shí)事關(guān)注度了解較低。

90.57%大學(xué)生僅僅是在手機(jī)等媒體設(shè)備上閱讀過相關(guān)文章，對時(shí)事的發(fā)展過程僅有初步了解，由 64.15 的大學(xué)生會選擇不會持續(xù)關(guān)注。在信息交流如此之快的年代，一個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)往往很快被另一個(gè)熱點(diǎn)覆蓋，我們對某一熱點(diǎn)的關(guān)注程度不夠可能會引起一些對這個(gè)事件不合適的判斷。

（4）大學(xué)生對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注多放在國家時(shí)事政治上面。

60.38%的大學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)放在國家時(shí)事政治上面。大學(xué)生更多的是關(guān)注與人民生活密切相關(guān)的政策、新聞，如醫(yī)患關(guān)系、反腐問題、社會道德問題。通過對幾個(gè)熱點(diǎn)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對“兩會”熱點(diǎn)和反響較大的醫(yī)患事件有較大關(guān)注。而對菲提出“仲裁”外交領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域知曉度不高。

(5)大學(xué)生對熱點(diǎn)的關(guān)注往往在事件正火爆之際。

受關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)間的影響，僅有 33.96%的大學(xué)生能夠在事件剛剛發(fā)生時(shí)保持關(guān)注，另有 50.94%的學(xué)生在事件發(fā)展到火爆之際才關(guān)注事件的發(fā)生。

通過以上調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)事關(guān)注度是喜憂參半的，喜的是大多數(shù)學(xué)生能關(guān)注火爆熱點(diǎn)；憂的是大學(xué)生大多數(shù)對時(shí)事了解較少，缺乏興趣。這不能不引起我們對造成這種現(xiàn)狀的原因的思考。6.3 大學(xué)生時(shí)事關(guān)注度現(xiàn)狀成因分析

（一）社會環(huán)境較為浮躁 在社會關(guān)系中，青年大學(xué)生是受控群體，不是社會權(quán)力或權(quán)利的控制力量。這種弱勢地位在一定程度上決定了青年大學(xué)生政治參與社會影響力低，造成其政治參與信心不足，缺乏功效感，久而久之，青年大學(xué)生的積極性下降，社會參與意識減少。

當(dāng)前政治環(huán)境穩(wěn)定，在享受社會發(fā)展帶來的安逸的同時(shí)，使其對政治的關(guān)注度降低，未能認(rèn)識到我國現(xiàn)在面臨的潛在“內(nèi)憂外患”問題。再者經(jīng)濟(jì)增長過快，社會風(fēng)氣浮躁，拜金主義、金錢至上的思想不斷發(fā)生，大學(xué)生的政治觀念、價(jià)值取向多層次、多樣化。一些青年大學(xué)生開始把自己對于人生的理想和抱負(fù)限定在金錢的圈子里，變得自私自利。

（二）學(xué)校環(huán)境缺乏引導(dǎo)性

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)11

從自身以及身邊許多同學(xué)的反應(yīng)來看，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校政治課程的安排，更多只是單純順應(yīng)國家教育要求。這些理論課程雖然在提高政治素養(yǎng)上起到一定作用，但存在課程開設(shè)不夠正規(guī)、師資力量薄弱以及教學(xué)方式單一等問題，而且與實(shí)際的政治生活相去甚遠(yuǎn)。這使得大學(xué)生不但不能更好地關(guān)注時(shí)事政治，而且會失去興趣。

（三）學(xué)生自身自我意識較強(qiáng) 當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著國家、社會、家庭、自身多重責(zé)任，祖國現(xiàn)在的每一項(xiàng)政策、事件都與青年大學(xué)生的未來息息相關(guān)。可如今，一些學(xué)生卻表現(xiàn)出冷漠，在政治參與意識和政治參與行為方面自覺或不自覺表現(xiàn)出不作為。

網(wǎng)絡(luò)平臺上的信息良莠不齊，也在一定程度上影響了學(xué)生正確價(jià)值觀的樹立。而學(xué)校開設(shè)的思想政治課“我說你聽”的單項(xiàng)灌輸和形式呆板的教育方式忽略了學(xué)生的主體地位和作用，使其對教育內(nèi)容不加思考，因而難以提高對政治關(guān)注的熱情。

七、啟示與 感悟

通過本次問卷調(diào)查了解到了大學(xué)生時(shí)事關(guān)注度的情況，感到了大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注的缺失，我們團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，每個(gè)成員都深有感悟，具體如下：

根據(jù)此次事件調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對時(shí)事不是很感興趣，但我們大學(xué)生是社會的棟梁，是國家未來建設(shè)的主力軍，我們的素質(zhì)和能力影響著國家的發(fā)展。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，多了解國家目前的發(fā)展?fàn)顩r，日后的發(fā)展趨勢以及國際形勢，對大學(xué)生來說很重要。

當(dāng)今世界是開放的世界，任何國家都不可能離開世界而單獨(dú)存在和發(fā)展，國際社會的競爭與合作對每個(gè)國家都會產(chǎn)生巨大的影響。當(dāng)代是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，身在校園，心系天下是我們青年大學(xué)生的高尚情懷。關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用，維護(hù)我國的利益，維護(hù)世界和平與發(fā)展，是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。不僅如此，關(guān)注社會時(shí)事，可以提高明辨是非的能力，堅(jiān)持正確的政治方向。作為新時(shí)代青年大學(xué)生，要積極關(guān)注國家時(shí)事政治，關(guān)心國家發(fā)展，增強(qiáng)社會使命感和責(zé)任感，在實(shí)踐鍛煉中充實(shí)提高自己，了解國情、增長見識、鍛煉才干，運(yùn)用自己所學(xué)知識為創(chuàng)建社會主義和諧社會和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大構(gòu)想奉獻(xiàn)己力，培養(yǎng)自身的大局意識和準(zhǔn)確的分析能力，真正關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會，為社會出力。

只有關(guān)心國家時(shí)事新聞，知道國家在目前和以后面臨和需要解決的問題，了解國家的發(fā)展趨勢，掌握國際發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能更好地為國家多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。各位同學(xué)，行動(dòng)起來，從我做起，共同關(guān)注時(shí)政新聞！

此次社會實(shí)踐，我們小組以前段時(shí)間召開的兩會為背景，調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對社會時(shí)事的了解程度以及關(guān)注度，來推測當(dāng)代青年的政治態(tài)度以及對時(shí)局的感悟。

本次實(shí)踐，我主要負(fù)責(zé)分析和總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。但是分析之后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較奇怪的現(xiàn)象就是大多數(shù)學(xué)生對時(shí)事只是簡單了解，而且都來源于網(wǎng)上。我報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)12的理解就是什么熱門就看什么，什么熱門就關(guān)注什么。就比如釣魚島事件一出，很多人是一邊看著日本動(dòng)漫，一邊滔滔奇談，然而卻對這些時(shí)事沒有本質(zhì)性的認(rèn)識。即問卷中所反映的“簡單瀏覽，不會持續(xù)關(guān)注”。而且大多數(shù)人對時(shí)事的了解都是在這件事情相當(dāng)火爆的時(shí)候，就比如說美國要攻打伊拉克，我們的關(guān)注一般在于“美國打伊拉克打的怎么樣?”這個(gè)階段，而不會是初期“美國打伊拉克這個(gè)計(jì)劃是可行的”。再一個(gè)就是網(wǎng)絡(luò)作為目前的主要傳播媒介，但我覺得是否傳播真正有價(jià)值的思想還很難說。

我覺得，我們當(dāng)代青年應(yīng)該加強(qiáng)對時(shí)事的關(guān)注這是不可置否的，但應(yīng)該關(guān)注一些有價(jià)值的東西，而不是整天刷著微博和盯著百度娛樂頭條，沒事的時(shí)候看看新聞聯(lián)播，對時(shí)局稍微了解一下，擁有自己的看法和見解，對我們的生活或者以后找工作還是有幫助的。要養(yǎng)成每天看報(bào)紙的習(xí)慣，這樣才能開闊眼界，一個(gè)有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了什么事情，這是可悲的。關(guān)注時(shí)政新聞，是一個(gè)有理想有抱負(fù)的當(dāng)代青年應(yīng)該做

大學(xué)生是新時(shí)代的接班人，我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心我國社會現(xiàn)狀，對我國現(xiàn)行政策有比較清楚的了解，對國際形式有一定關(guān)注，這樣才能更好的選擇方向，力求成為適用于現(xiàn)在社會的優(yōu)秀人才，為祖國的偉大復(fù)興獻(xiàn)上一份力！

現(xiàn)今社會普遍聯(lián)系，我們不能兩耳不聞窗外事。社會諸多問題需要有人關(guān)心，有益的社會活動(dòng)需要我們積極去參與，我們要敢于接下前輩的重任，并努力增強(qiáng)自身。青年是祖國的未來，我們作為青年人應(yīng)當(dāng)積極履行自己的義務(wù)，關(guān)心人民，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并努力鍛煉自己，提高自己的知識文化，科學(xué)能力的水平。同時(shí)也要注重對自己的思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅(jiān)持做一個(gè)愛國，敬業(yè)，誠信和友善的人。對于諸多社會問題我們也應(yīng)該要有自己的觀點(diǎn)，切忌盲目跟風(fēng)，堅(jiān)持以客觀，公正，積極的角度看待問題，作出正確和符合大學(xué)生身份的正確回應(yīng)。

關(guān)心社會時(shí)事也對我們大有裨益，我們可以直觀了解到現(xiàn)今社會的狀況，發(fā)現(xiàn)社會仍存在的社會問題，并在未來的事業(yè)里作出更好的規(guī)劃，在祖國需要的地方發(fā)光發(fā)熱，完成自己的人生目標(biāo)，使社會更加和諧，美滿，讓我們祖國真正強(qiáng)大復(fù)興！

作為當(dāng)代青年學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)積極去接觸社會，了解社會存在的問題，并為解決它而盡一份力。我們不但要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)實(shí)踐能力，還要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，正真做一個(gè)對社會有益，對國家有益的青年人！

通過此次調(diào)查問卷，我認(rèn)識到同學(xué)們對時(shí)事政治的關(guān)注程度較低，需要引起我們自身的足夠重視。

對于我們大學(xué)生來說，要充分的認(rèn)識到自己的歷史使命和了解時(shí)政的重要性。我們要知道，對時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴(kuò)展自己的知識閱歷，還有利于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀。了解并學(xué)習(xí)時(shí)事政治后，我們不僅要在思想上端正自己的態(tài)度，還要不斷地在實(shí)踐中去完善自己。另一方面，了解時(shí)政確實(shí)也有助于我們的就業(yè)和生活。對于我們在校大學(xué)生，應(yīng)該多抽出一些娛樂和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政，通過對國家出臺的各種政策的了解，我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需，也能夠?qū)ψ约何磥淼陌l(fā)展方向提供正確的指引。當(dāng)然也是關(guān)心祖國，熱愛祖國的一種表現(xiàn)。

大學(xué)生是社會的棟梁，是國家建設(shè)的重要人才。少年興則國家興，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步，報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)13

他們的素質(zhì)和能力在很大程度上決定著國家發(fā)展的程度。除了在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，我們要多了解國家目前的發(fā)展?fàn)顩r。日后的發(fā)展趨勢以及國內(nèi)外態(tài)勢，對我們大學(xué)生來說很重要。只有關(guān)心時(shí)事，知道國家在目前和以后面臨和需要解決的問題，了解國家發(fā)展的趨勢，掌握國際發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能更好的為國家多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值

大學(xué)生是國家和民族發(fā)展復(fù)興的未來，在具有豐富的專業(yè)知識和技能的同時(shí)，更需要樹立胸懷天下，以報(bào)國為己任的理想。尤其需要培養(yǎng)關(guān)心時(shí)局、獨(dú)立思考和理解國家乃至世界政治經(jīng)濟(jì)形勢和政策的能力。我們不僅要做一個(gè)具有專業(yè)技術(shù)的青年，還要做一個(gè)有思想的青年。

通過這次調(diào)查問卷我們不難看出現(xiàn)在大學(xué)生對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，且熱點(diǎn)問題的了解度普遍較低。

這種現(xiàn)象帶來的結(jié)果不容小視。就拿前幾年的“李剛事件”來說，曝露出許多問題。首先是報(bào)道存在虛假問題，“我爸是李剛”僅僅是李一帆說的話中的一段，記者卻不能夠還原事件發(fā)展的全過程，僅僅以偏概全為博取視聽選擇性報(bào)道，這給廣大不知情的人民群眾帶來了誤導(dǎo)。現(xiàn)在很多記者為謀取自身利益報(bào)道假新聞或故意誤導(dǎo)群眾控制社會輿論給原本激化的社會矛盾添了一把火。這本身就違背了作為一個(gè)記者應(yīng)有的道德底線。其次是反映的是社會矛盾日漸激化。很多人并不了解事件真相就容易被一些別有用心的人利用，形成不可控的輿論導(dǎo)向，一些知道事件真相的人出來發(fā)表言論就會被罵的體無完膚。大家把對社會的不滿、生活的不如意以網(wǎng)絡(luò)噴人的形式發(fā)泄出來，很多時(shí)候事件不但沒有解決，反而以訛傳訛，最后大家攻擊的不是某個(gè)事件而是整個(gè)國家和社會。我不知道是否存在不同意識形態(tài)的人故意誤導(dǎo)廣大群眾，我只知道這種網(wǎng)絡(luò)冷暴力如果得不到解決，勢必會激化社會矛盾，造成社會動(dòng)蕩。

我認(rèn)為我們當(dāng)代大學(xué)生，將來祖國的接班人，應(yīng)該樹立起獨(dú)立思考的能力，不要輕易地受到社會輿論所影響。我們對國家時(shí)事政治的關(guān)注是值得鼓勵(lì)的，是值得肯定的。我覺得我們應(yīng)該注意的是有自我辨別能力，不會被事物表象所迷惑。一個(gè)熱點(diǎn)的發(fā)生起源不會是無源之水?，F(xiàn)在又有這么多“標(biāo)題黨”，我們更應(yīng)該增強(qiáng)辨別是非的能力，不要被所謂的新聞?wù)`導(dǎo)。我們在對某個(gè)事件的評論更是不要把話說滿，從概率學(xué)上來說沒有 100%的事，萬事無絕對。我們在評論某個(gè)事件的同時(shí)，確保自己掌握足夠多的事實(shí)。我還記得我們近代史老師姜老師說過:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻注意這一點(diǎn)，應(yīng)該用心提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不了解某個(gè)事物就不要輕易發(fā)表言論，特別是不恰當(dāng)?shù)难哉摗?/p>

網(wǎng)絡(luò)輿論有利有弊，網(wǎng)絡(luò)可以曝光許多惡性事件;網(wǎng)絡(luò)為我們提供便利的同時(shí)也為丑惡打開了通道。也可以隱瞞許多真相。我希望以后不光是大學(xué)生而是社會上所有的人增強(qiáng)自己的辨別能力，練就一副“火眼金睛”，獨(dú)立思考，能夠堅(jiān)持自己的立場。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們深深的愛著自己的祖國，也關(guān)心著祖國的命運(yùn)和祖國的政 策走向，關(guān)注著民族的發(fā)展以及祖國在當(dāng)今世界中所處的的環(huán)境形勢?！吧趹n 患而死于安樂”是祖先留給我們的諄諄教誨，特別是在當(dāng)今物欲橫流的社會里，我們更不能忘記這句流傳千百年的古訓(xùn)。所以，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要有義務(wù)去關(guān)心關(guān)注我國當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，了解我們身處何種境地，更好的迎接新世紀(jì)對我們的挑戰(zhàn)，為祖國的繁榮發(fā)展而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

隨著我國改革開放的深入發(fā)展，國內(nèi)外各種思潮、各種信息、各種價(jià)值觀蜂擁而至，對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生巨大的沖擊和影響，其中有積極的、也有消極的。大學(xué)生中普遍存在的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，生活目標(biāo)模糊、心情惆悵、“郁悶”等。在這樣的報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)14

情況下，我們應(yīng)該看清社會形勢和自身發(fā)展的關(guān)系，處理好外來沖擊對自身造成動(dòng)力不足的原因主要還是生活目標(biāo)不明確所造成的，確立一個(gè)明確的生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感，一個(gè)社會的不好需要人去改造，一個(gè)社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動(dòng)，而在時(shí)代的當(dāng)下，我們每一個(gè)人都是被需要的人，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好自己的本職工作，不要盲目跟風(fēng)，看清什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。加強(qiáng)對時(shí)事問題的關(guān)注和理解，在解疑釋惑中明辨理論是非，在交流互動(dòng)中統(tǒng)一思想認(rèn)識。因此，我們應(yīng)該做一個(gè)能明辨是非的大學(xué)生一個(gè)有明確目標(biāo)的大學(xué)生，一個(gè)能緊緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生。

史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握時(shí)代當(dāng)下的形勢與政策。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想做一個(gè)成功人士，關(guān)注世界。當(dāng)里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜，拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體。因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)15

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)16

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動(dòng)，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個(gè)。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。

動(dòng)了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)17

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動(dòng)下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動(dòng)，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠(yuǎn)，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個(gè)。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。

動(dòng)了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)18

第三篇：毛概實(shí)踐課調(diào)查報(bào)告心得

岳麓區(qū)社會安全感狀況的調(diào)查實(shí)踐課程心得體會

在我們所處的環(huán)境中，到處充滿了安全隱患，存在著比較嚴(yán)重的安全問題。社會糾紛、交通事故、社會治安等等無不影響著我們的生活。俗話說：教育無小事、安全第一、安全責(zé)任重于泰山。這句話則充分體現(xiàn)了安全防范工作在學(xué)校工作中的重要性。大家都知道，我們學(xué)校處在一個(gè)比較開放的環(huán)境中，社會上的人也比較多，安全問題自然成了我們所擔(dān)心的。正所謂，沒有安全的環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)也會受到影響。比如在最近階段：搶劫犯曾屢次現(xiàn)身天馬區(qū)；家樂福假雞蛋問題；校區(qū)公交車車禍以及大部分同學(xué)反應(yīng)的手機(jī)被盜等一系列問題，讓學(xué)生對從人身安全，食品安全，交通安全以及自身的財(cái)產(chǎn)安全等深深感受到安全感的缺乏。

借這次的實(shí)踐課程，我們小組一行人通過對岳麓區(qū)社會安全狀況的情況進(jìn)行了調(diào)查，希望借這次調(diào)查能夠得到一些實(shí)際意義的東西能夠幫助同學(xué)們在以后的校園生活中能夠處在更安全的環(huán)境中。

我們的具體調(diào)查方法是采用定量分析的研究方法，即以問卷形式調(diào)查同學(xué)對身在岳麓區(qū)安全感的看法，以及他們的自我保護(hù)意識，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析。

在4月10號到4月25號這半個(gè)月的時(shí)間里，我們小組成員通過多次開會討論，確定問卷題目，通過發(fā)放紙質(zhì)以及網(wǎng)上問卷來調(diào)查同學(xué)們的安全問題。最后，在我們小組的各位成員的努力下，我們終于完成了毛概實(shí)踐課的論文，回想起這段日子，感覺受益匪淺。我們提高了自己的實(shí)踐能力，學(xué)會了如何高效、精確的完成一件事，在學(xué)習(xí)

之余能投身于實(shí)踐的感覺是很充實(shí)的。

在這次實(shí)踐課程中，我的主要任務(wù)就是問卷的發(fā)放與回收工作。在大部分人看來，這個(gè)工作也許比較容易，不會遇到什么困難，也就是找個(gè)教室發(fā)下去，過一段時(shí)間收上來就行了?？墒?，事實(shí)卻不是如此，問卷的發(fā)放不是這么容易就完成的。為了能讓問卷的答案更具有代表性，我跑了很多地方，有些甚至是路上的行人，很辛苦，而且有時(shí)候心情還很低落，因?yàn)橛行┤藭芙^幫我填寫問卷，碰壁的滋味很不好受，但是不管怎樣，我還是堅(jiān)持把我手中的調(diào)查問卷發(fā)放完了，看著被填滿的問卷很欣慰，也很有成就感。正所謂只要付出就會有回報(bào)。不僅如此，在小組中每個(gè)人都是不可缺少的，而且，做完問卷的發(fā)放和回收就不代表工作結(jié)束了，畢竟我們是一個(gè)小組，很多事大家都得進(jìn)行討論，這樣才能使這次的實(shí)踐課程更加有意義，得到我們想要的東西。在問卷的工作做完之后，我也做了簡單的分析。

我發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校附近，的確存在著許多的安全問題：公共場所及校內(nèi)財(cái)務(wù)被盜問題，交通安全問題和食品安全問題以及人身安全問題等，這些無不威脅著我們的生活。而且當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識和自我保護(hù)能力依然存在很多問題，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識弱。的確，最容易受騙的莫過于是我們學(xué)生了。所以加強(qiáng)安全意識的培養(yǎng)是必要的。

這次的調(diào)查報(bào)告，雖然這只是一次小的調(diào)查報(bào)告，但卻是我們小組一起把它策劃好，精密完成的，這種收獲是新鮮的，所有的努力也是值得的。而且通過這次調(diào)查報(bào)告，也確實(shí)反映出了我們校園環(huán)境的安全問題以及我們學(xué)生的自身問題。而且我們也提出了部分的解決方案，感覺這次實(shí)踐課程除了對自身有所提升外，也對我們周圍的環(huán)境的改善有所幫助，即使再辛苦，所有的努力也是值得的。

第四篇：毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

公共設(shè)施破壞調(diào)查報(bào)告

環(huán)境對人的影響是不容小覷的，我們的一言一行都受環(huán)境的影響。我們每天生活的校園正備受不道德破壞破壞公共設(shè)施的摧殘，而這些設(shè)施都是為大家服務(wù)的。希望所有同學(xué)不能坐以待斃，加入到監(jiān)督和保護(hù)校園的隊(duì)伍中。

經(jīng)過近段時(shí)間的調(diào)查，我校比較嚴(yán)重的破壞地點(diǎn)主要集中在一下幾個(gè)地方：

上課教室的桌椅。課多的教室，桌椅稍微有些損壞。課桌上，隨處可見各類“打油詩”和“濫圖濫劃”。此為“課桌文化”，令人啼笑皆非。再談椅子，某日早上心情愉快地去上課，欲占領(lǐng)前面的座位，發(fā)現(xiàn)很多空位的椅子不是歪的就是很低，甚至被拆。另外，很多階梯教室的椅子背面被人亂涂一氣，抬頭就可見一個(gè)“大笑臉”。

自主學(xué)習(xí)中心的電腦設(shè)備。常常聽人抱怨說自主學(xué)習(xí)中心的電腦不能學(xué)習(xí)，此事確實(shí)令人苦惱。自主學(xué)習(xí)中心是給大家練習(xí)英語聽力口語的場所，確實(shí)很多人不懂得珍惜，耳機(jī)鼠標(biāo)損壞較為嚴(yán)重。如今，那里很多破舊的主機(jī)被閑置一旁，上機(jī)跟是要自備耳機(jī)。如果大家都能愛惜這些電腦，既方便自己又方便別人，不用再為無電腦學(xué)習(xí)而苦惱。

廁所。廁所里看似沒什么東西可以損壞，水龍頭和沖水的水管都有損壞。如：教二樓廁所，有些寢室的，均被損的情況，令人苦惱。甚至寢室的衛(wèi)生間更嚴(yán)重。有些課程少樓層的樓層衛(wèi)生間氣味重，多是設(shè)施損壞使然，痛心不已。

澡堂和供水處。去過宿舍公用澡堂的都知道噴頭很多水龍頭被破壞,晚上洗澡卻還要排隊(duì)等候。另有很多宿舍的水龍頭也有被損。被損的水龍頭要么就是擰不出水，要么就是不能停止，前者是不方便大家使用，后者卻是極大程度上浪費(fèi)水資源。

草地及石桌石凳?！氨緵]有路，走的人多了也就成了一條路”，學(xué)校草坪的設(shè)計(jì)可謂一切方便大家，中間會修出幾條道路供大家走，可還是有很多人喜歡踐踏草坪，南園宿舍中間地帶、路旁邊的草幾乎被踏平。學(xué)校在方便大家的同時(shí)，卻不想給不少人提供破壞的“機(jī)會”。

其他的有路燈和草坪燈被踢壞，宿舍和教學(xué)樓中安全通道提示燈不翼而飛。分析原因有如下幾方面：

1.社會相關(guān)因素——大眾媒體的影響。大眾媒體則是當(dāng)今青少年行為習(xí)得的重要途徑，媒體所傳播的信息，無論是積極的還是消極的，均有可能為青少年所接受，并經(jīng)由學(xué)習(xí)、模仿內(nèi)化為其行為機(jī)制的一部分。因此，當(dāng)大學(xué)生遇到挫折或產(chǎn)生不滿情緒，其破壞性情感很可能被喚起，從而將習(xí)得的破壞性行為在現(xiàn)實(shí)校園中重演；就業(yè)競爭的影響。在當(dāng)今社會巨大的就業(yè)壓力下，大多數(shù)家長渴望增強(qiáng)子女在今后生活求職和獲得社會升遷的競爭力，從而不斷從精神上對子女施加壓力，從學(xué)業(yè)上給子女加重負(fù)擔(dān)。同時(shí)，隨著在就業(yè)問題上遇到迷茫，承受著沉重的生存心理壓力。所有這些會給他們帶來極度的不安和煩躁，在自我放縱時(shí)很可能演化成非理智的破壞性行為。

2.學(xué)校教育因素——學(xué)校是青少年社會化的主陣地。然而學(xué)校中不乏有的教育管理停留在傳統(tǒng)的管理模式上，觀念陳舊落后，方法簡單死板；偏重形式多，注重實(shí)效少；單純說教多，實(shí)際訓(xùn)練少。環(huán)保知識不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對司空見慣的公共設(shè)施破壞行為置若罔聞。

3.個(gè)體心理因素——處于青春期的大學(xué)生突出的心理特點(diǎn)是成人意識和獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)。表現(xiàn)為對一些是非曲直的判斷，不愿聽從師長的意見，并有強(qiáng)烈的表達(dá)自己意見的愿望。但由于社會經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的局限，在思想和行為上往往盲目性較大，帶有明顯的幼稚性。他們主觀上希望自己能自覺地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會盲目從眾。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上虛擬現(xiàn)實(shí)的交往方式深受在校大學(xué)生的青睞，其以虛擬身份、匿名方式、多重角色為特征來實(shí)現(xiàn)自己與他人的交往，使人與人之間演變成一種全新的既真實(shí)又虛幻的關(guān)系。然而回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，則往往發(fā)現(xiàn)自己缺乏足夠的交往勇氣和技巧，體驗(yàn)到了人際交往中的挫折感。不少大學(xué)生由此變得心理閉鎖，集體觀念淡薄，人際關(guān)系緊張，敏感多疑，郁悶壓抑?？傊榫w影響他們的判斷力。

公共設(shè)施破壞情況隨處可見，有人一面抱怨學(xué)校的設(shè)施不好，一面又在那破壞，何等悲哀！既然學(xué)校給大家提供方便，我們也要愛護(hù)公共設(shè)施，為下一屆的同學(xué)著想，也為學(xué)校著想。我們要提高保護(hù)意識，不再惡意破壞，也要提醒和阻止別人破壞，共建美好校園。校園的建設(shè)是莘莘學(xué)子的責(zé)任，我們要盡最大可能保護(hù)我們的校園公共設(shè)施，建設(shè)更好的校園。

第五篇：毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（定稿）

毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

姓名：學(xué)院：

學(xué)號：專業(yè)：

大學(xué)生關(guān)于美麗家鄉(xiāng)的社會調(diào)查報(bào)告

我的家鄉(xiāng)在江蘇省泰興市，雖然那里沒有什么名勝古跡，也不能與其它大城市相提并論，可是近年來，泰興真的在不斷地變化，越變越美麗，越變越繁榮、昌盛。泰興市位于江蘇省中部、長江下游北岸。土地肥沃，特產(chǎn)豐饒，素有“銀杏之鄉(xiāng)”、“教育之鄉(xiāng)”、“建設(shè)之鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”、“減速機(jī)之鄉(xiāng)”美稱。

在暑假期間，我通過社會實(shí)踐進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，報(bào)紙、新聞、網(wǎng)上查詢等方式對家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查如下：

一、調(diào)查目的：通過對泰興的調(diào)查反映近年來的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出泰興在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生活和經(jīng)濟(jì)方面取得巨大的進(jìn)步，為泰興以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經(jīng)驗(yàn)。并為將來的泰興發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

二、調(diào)查過程：

調(diào)查安排：①從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)上查詢資料文件；②走訪個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調(diào)查相關(guān)部門；調(diào)查時(shí)間： 2013年暑假7月、8月

調(diào)查地點(diǎn)：泰興各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門

三、調(diào)查結(jié)果

1、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：

泰興農(nóng)業(yè)資源豐富，是國家重點(diǎn)的瘦肉型豬、優(yōu)質(zhì)銀杏生產(chǎn)基地和蔬菜生產(chǎn)加工出口基地。工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，現(xiàn)有各類工業(yè)企業(yè)2500多家，全市有8個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模、市場占有率在全國名列前茅，其中6個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)銷量居全國同行前三位，4個(gè)產(chǎn)品成為“單打冠軍”，涌現(xiàn)了泰星集團(tuán)、泰隆集團(tuán)、中丹集團(tuán)、濟(jì)川制藥等一批銷售突破10億元或利稅過億元企業(yè)。靛藍(lán)產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的1/3，小提琴產(chǎn)量占世界初級市場的20%，減速機(jī)產(chǎn)量居全國第一。而且建筑業(yè)發(fā)展較快，目前擁有房屋建筑總承包特級資質(zhì)企業(yè)1家，二級資質(zhì)企業(yè)7家，三級資質(zhì)企業(yè)21家，多次摘取全國建筑工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——“魯班獎(jiǎng)”，在國內(nèi)外建筑市場贏得了“神兵”、“鐵軍”的稱號。

在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)增長的同時(shí)，城郊大市場、沿江大物流、城區(qū)大商貿(mào)的格局正在形成，旅游業(yè)發(fā)展取得突破?？偼顿Y4.5億元的紅星美凱龍一期工程已建成營運(yùn)；萬通物流中心一期工程即將竣工試營業(yè)；泰興服務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛，全市擁有各類市場67個(gè)，其中超億市場5個(gè)，商貿(mào)餐飲等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)持續(xù)增長，交通、郵電、市政服務(wù)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，金融保險(xiǎn)、信息咨詢、社區(qū)服務(wù)、房地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)迅速崛起。黃橋古鎮(zhèn)景點(diǎn)建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)；古銀杏森林公園已累計(jì)投入1500萬元，漸具旅游開放價(jià)值。泰興是一個(gè)開發(fā)開放步伐不斷加快的濱江城市。

2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：

城市重點(diǎn)工程建設(shè)取得突破。城區(qū)新增公共綠地面積61.5萬平方米，城市綠化覆蓋率比上年提高2.5個(gè)百分點(diǎn)。投資1億多元實(shí)施城南片區(qū)污水管網(wǎng)工程；投資1200萬元，整治城市防洪河道2000米。扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，加快實(shí)施新“5+1”實(shí)事工程。新建和改建農(nóng)村橋梁202座，超計(jì)劃50座。更新改造農(nóng)用泵站156座。區(qū)域供水工程加緊實(shí)施。投資7500萬元的楊莊水廠擴(kuò)建工程和渾水管線泰興段工程全面竣工，廣陵鎮(zhèn)供水管網(wǎng)鋪設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)。新建農(nóng)村戶用沼氣1800戶。

3、五年來家鄉(xiāng)對外開放步伐加快：

深入推進(jìn)沿江開發(fā)戰(zhàn)略，提高對外開放水平。以項(xiàng)目為載體，擴(kuò)大招引外資成果。先后組織在上海、無錫、廈門等地舉辦投資環(huán)境說明暨項(xiàng)目推介會，共達(dá)成外資項(xiàng)目投資意向16個(gè)，投資總額近10億美元，正式簽約項(xiàng)目4個(gè)，投資總額2.6億美元。成功舉辦第四屆中國（泰興）銀杏節(jié)，簽訂正式協(xié)議項(xiàng)目36個(gè)。全年引進(jìn)超3000萬美元項(xiàng)目3個(gè)，近億美元項(xiàng)目2個(gè)；完成自營出口總額6.8億美元，累計(jì)年出口超500萬美元的企業(yè)26家，新簽外經(jīng)合同額4906萬美元，實(shí)現(xiàn)外經(jīng)營業(yè)額4610萬美元，外派境外勞務(wù)人員350人。

4、五年來人民生活繼續(xù)改善：

教育助學(xué)、大病救助、住房解困、災(zāi)害救助、法律援助等工作得到加強(qiáng)，弱勢群體受到更多關(guān)注。廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)步伐加快，全年建成廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房4.6萬平方米。社會保障體系逐步健全。養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)11.7萬人，基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)17.6萬人，工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)13.85萬人，分別增長9.3%、11.3%和6%，完成計(jì)劃的100 %、104.8%和100.1%；新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合人數(shù)100.8萬人，參合率100%。社會保險(xiǎn)征繳面進(jìn)一步擴(kuò)大，全年失業(yè)保險(xiǎn)征繳額2650萬元，增長20%。就業(yè)再就業(yè)工作取得新成績，新增就業(yè)崗位12020個(gè)，凈增就業(yè)人數(shù)8860人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率2.85%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15800元，增長15.4%，超額完成計(jì)劃任務(wù)。

四、調(diào)查體會

通過這段時(shí)間對家鄉(xiāng)的實(shí)踐調(diào)查，深深體會到家鄉(xiāng)的發(fā)展還面臨諸多問題，為此，對于加快家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我有以下幾點(diǎn)建議：

1、堅(jiān)持以新型產(chǎn)業(yè)化為主導(dǎo)，培育轉(zhuǎn)型跨越新引擎。

立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢，圍繞培育高端、高質(zhì)、高效產(chǎn)業(yè)，提升一產(chǎn)，優(yōu)化二產(chǎn)，繁榮三產(chǎn)，加快形成結(jié)構(gòu)合理、節(jié)能環(huán)保、效益良好、獨(dú)具特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

2、提高招商引資質(zhì)量。

牢固樹立“突破靠產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)靠項(xiàng)目，項(xiàng)目靠招商”的理念，堅(jiān)持招商選資，提高招商門檻，緊緊圍繞煤電化工、機(jī)械電子、紡織服裝、文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，著力引進(jìn)一批帶動(dòng)能力強(qiáng)、示范作用大、節(jié)能環(huán)保類大項(xiàng)目，全面提高招商引資成效。確保年內(nèi)引進(jìn)億元以上項(xiàng)目5個(gè)、5億元以上項(xiàng)目2個(gè)、10億元以上項(xiàng)目1個(gè)；每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少新上3000萬元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1個(gè)。

3、堅(jiān)持以城鄉(xiāng)一體化為引領(lǐng)，打造轉(zhuǎn)型跨越新基礎(chǔ)。

牢固樹立“以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體”發(fā)展理念，加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，全力打造跨越轉(zhuǎn)型的強(qiáng)力支撐。進(jìn)一步完善城市道路、公共交通、供電、供水、供熱、供氣等設(shè)施。改善教育、文化、娛樂設(shè)施，推進(jìn)綠化美化工程，確保綠化有層次、亮化有特色、美化有品位。創(chuàng)新城市管理方式，建立城市管理長效機(jī)制，全面提升城市管理水平，擴(kuò)大城市的知名度和美譽(yù)度，提升城市綜合承載能力。

“泰興是我家，人人熱愛她”這是一句樸實(shí)的話語，也正是泰興人民共同的心聲，更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。讓我們用知識武裝頭腦，用感恩回報(bào)社會。讓我們懷著一顆赤誠的愛國之心，挺立潮頭，勇?lián)厝巍?弘揚(yáng)拼搏爭先的泰興精神，建設(shè)繁榮昌盛的和諧社會。創(chuàng)造美好輝煌的泰興未來，續(xù)寫蒸蒸日上的輝煌篇章！