第一篇：勤儉節(jié)約班會(huì)教案

厲行勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、教育目標(biāo)：

1、通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、教育重難點(diǎn)

重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，從我做起。難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。

三、參與人員 四二班全體學(xué)生

四、主持人：葉風(fēng) 岳世賢

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

3．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。4．收集有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句、名言警句。

六、活動(dòng)過程： 女：曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響； 男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

女：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。合：勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們的主題班會(huì)就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約.男：下面請(qǐng)聽謝徐霆同學(xué)給大家講《周總理的故事》、男：我們?cè)诼犚粋€(gè)《雷鋒的故事》 女：聽故事后請(qǐng)大家談自己的感受

發(fā)生在老一輩革命家身上的這些故事，雖然已過去幾十年了，但今天讀來仍感人至深，對(duì)我們每一個(gè)人仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。

現(xiàn)在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語(yǔ)。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。男：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。

下面請(qǐng)看何航、蒲忠偉等同學(xué)的小品：競(jìng)選部長(zhǎng) 女：感謝同學(xué)們的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰(shuí)敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來說說自己身邊所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、談?wù)勆磉叺睦速M(fèi)現(xiàn)象有哪些？ 列舉校園的各種浪費(fèi)行為

一、不關(guān)緊水龍頭

二、肆意攀比高消費(fèi)

三、不隨手關(guān)燈和電扇等

四、大量使用一次性用品

五、浪費(fèi)糧食

六、光線明亮?xí)r仍開燈

七、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）

女：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？男：當(dāng)教室里的電燈、在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？ 女：當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危??

合：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

4、請(qǐng)大家再討論面對(duì)日常生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做？ 1.做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）2.教室光線充足時(shí)，要把燈關(guān)掉 3.飲水機(jī)要及時(shí)關(guān)

4.電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉

5、平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時(shí)將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時(shí)，吃多少盛多少；看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止，不挑食、不偏食，減少浪費(fèi)

7、不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用紙。不損壞公物。男：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。（先請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀自己寫的，再請(qǐng)同學(xué)到黑板上寫，最后齊讀黑板上同學(xué)寫的和課件展示的名言警句和詩(shī)句內(nèi)容）

5、讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連）

憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

（徐特立）鳥美在羽毛，人美在心靈。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?靜以修身,儉以養(yǎng)德?！T葛亮 歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[ 天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹?/p>

女：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大；節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣。

男：作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，現(xiàn)在我們號(hào)召，遵守以下“中學(xué)生節(jié)約公約”，請(qǐng)大家齊聲朗讀（幻燈片）

一．節(jié)約用水，適量使用；

二．節(jié)約用電，隨手關(guān)燈； 三．節(jié)約糧食，科學(xué)飲食；

四．適度消費(fèi)，精打細(xì)算； 五．杜絕占座，充分利用；

六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環(huán)使用；

八．資源再生，隨手環(huán)保； 九．減少垃圾，分類存放；

十．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．

女：歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。下面以一首節(jié)約歌結(jié)束今天的主題班會(huì)。

6、課件顯示：詩(shī)歌朗誦《勤儉節(jié)約歌》。

勤儉節(jié)約是美德，艱苦樸素莫忘記。一滴水一粒米，積少成多了不起。一度電一分錢，不講排場(chǎng)講節(jié)儉。愛惜資源最光榮，鋪張浪費(fèi)最羞恥。穿著打扮莫攀比，花錢精算要珍惜。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)記心里。

7、班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我向全班學(xué)生發(fā)出倡議，希望我們四（2）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

附： 周總理的故事

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受?！?/p>

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒的故事

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！?/p>

勤與儉的故事

有這么一個(gè)民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。

相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做?！焙髞?，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九

霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮 食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。

這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。

這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天比一天好。

小品1：浪費(fèi)糧食 人物：同學(xué)甲、乙、丙、丁、同學(xué)丁的奶奶。

甲：丁他怎么還沒來呀！不是說好了今天早上8：00一起去敬老院陪老奶奶、老爺爺散步的嗎？現(xiàn)在快9：00了！

乙：是呀是呀真急人！

丙：哎，來了！

甲：你怎么才來呀！我們都等大半天了！

?。簩?duì)不起，我遲到了。

乙：嗯，快走！

奶奶：我的寶貝孫子呀，你就算再怎么遲到也得吃早飯呀！來，奶奶給你買了面包，拿著路上吃！

丁：哎呀！奶奶，我不餓，你吃吧！

甲：你就拿下吧！不吃早餐怎么行？

丙：走吧！

?。哼@些包子真難吃，不要了?。ㄏ雭G進(jìn)垃圾箱里）

乙：哎，別丟，你別把他丟掉！

?。簽槭裁?？

乙：因?yàn)??

?。何铱诖镉绣X，一會(huì)兒吃肯德基，不會(huì)餓肚子的.丙：那也不行，這樣太浪費(fèi)了！

?。何也挪怀灾@種低等人吃的東西呢！

甲：低等人？什么是低等人？

丙：這就是你的不對(duì)了,你知道嗎？現(xiàn)在有多少人正在餓肚子，你卻在這浪費(fèi)糧食，還說什么“低等人”。

甲：吃糧食，是為了肚子，而不是為了舌頭！你要明白這一點(diǎn)！

?。涸瓉砻姘@么香呀！

甲、乙、丙、?。汗??

2．小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚

節(jié)水小品《競(jìng)選部長(zhǎng)》

胡鈞耀編稿

主席：

副主席：

1號(hào) ：

2號(hào) ：

3號(hào)：

4號(hào)：

[主席坐在凳子上,說話的時(shí)候起來] 主席：哎喲媽嘞，我們學(xué)校真是越來越干凈了(左顧右盼)，走廊干凈，教室干凈，最干凈的就是我們現(xiàn)場(chǎng)（咽氣）干凈得沒有一點(diǎn)掌聲……

主席:今天,我們舉行學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選活動(dòng)，我們….(被1號(hào)打斷)1:我是一個(gè)兵,愛國(guó)愛人民!我唱歌像周杰倫，跳舞像蔡依林，遠(yuǎn)看像小沈陽(yáng)，近看像阿凡達(dá)。我站似一棵松。（踏步）

主席:我看你像棵蔥，哎，這位同學(xué)有事嗎? 1：主席我就是一號(hào)。

主席：哎,(裝嚴(yán)肅)你叫什么名字??？ 1：柳桿 主席：?jiǎn)?蠻文雅的名字啊，那你姓什么？ 1：姓秦。主席：（一邊填表格一邊念道）禽-流-感，你這個(gè)名字好像在哪里聽到過咧,哎呀同學(xué)，你還是個(gè)名人咧。1：主席，不敢。

主席：說說,你是來競(jìng)爭(zhēng)什么的? 1：噢，俺是來競(jìng)爭(zhēng)節(jié)水部部長(zhǎng)的!~ 主席：阿勒？你竟然要競(jìng)選這么空缺的職位？ 1：啊,主席,您有所不知啊!古有商鞅變法,今有美國(guó)攻打伊拉克,凡事都求例外,凡事都求創(chuàng)新,況且,我對(duì)節(jié)水總是懷著一顆為人民服務(wù)的心,節(jié)約水的問題,就是我的問題！關(guān)水龍頭的苦差事,就是我的事,主席!為了我校幾千名學(xué)生的幸福，您就成全我吧！

主席：天哪，動(dòng)物的種類在一天一天的減少，而人的種類在一天一天的增加，你這叫”人有多大膽，地有多大產(chǎn)” 1：思想有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)． 主席：你現(xiàn)在就可以走遠(yuǎn)。1：額，主席大人往哪里走？

主席：你就往前走，別往兩邊看，出門在操場(chǎng)跑步十圈然后右轉(zhuǎn)出校門，跑到家就是終點(diǎn)````````(1號(hào)傻傻地 下場(chǎng))主席：真是第一次見到來胡鬧的人，幸虧我聰明機(jī)智只用無雙，哇哈哈哈哈哈哈哈（陰險(xiǎn)的笑容）2號(hào)！(2閉著眼睛走過來)2：床前明月光嘿！疑是地上霜呵！舉頭望明月呀！低頭自故鄉(xiāng)呼！咦,主席呢?(主席被撞倒)（發(fā)現(xiàn)走過頭了，主席已經(jīng)在后面了）主席：(痛苦地爬起來)我在這兒呢,你這是什么啊? 2：才藝展示。觀眾朋友們，金杯銀杯不如同學(xué)們的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，熊掌鵝掌不如同學(xué)們鼓掌！

主席：喔唷，有意思！說，今天來競(jìng)爭(zhēng)什么？ 2：節(jié)水部部長(zhǎng)！

主席：哇咧，又是競(jìng)選節(jié)水部？那好，請(qǐng)問身高？ 2：保密

主席：體重？ 2：保密

主席：年齡？ 2：保密

主席：你是保密局的？ 我看你去聯(lián)邦調(diào)查局倒是蠻合適的。2：哇哈哈哈（一臉得意）有時(shí)我也這么認(rèn)為。主席：正經(jīng)點(diǎn)兒，你叫什么名字啊？ 2：蘇丹紅

主席：哦，名字和人一樣也有個(gè)性，要倡導(dǎo)同學(xué)珍惜水嗎？

2：那當(dāng)然！主席敢問，我就敢說，主席給我一杯水，我就敢發(fā)電！各位同學(xué)們，支持我的鼓鼓掌啊！

主席：嘿，好吧，你成功當(dāng)選(.話未說完)的話，我會(huì)通知你的！下去吧。2：主席，您不要不要我，您不要不要我哦?。ㄏ聢?chǎng)）主席：哎，好。接下來3號(hào)。哎呦，突然肚子好痛?。ń懈敝飨M(jìn)來）誒，你先幫我管著！

副主席：趕緊走吧，拉壞肚子可不好！/（主席走后）挖哈哈，我終于可以當(dāng)次主席了！

（3號(hào)競(jìng)選者走臺(tái)，亮相）3號(hào)競(jìng)選者（下面簡(jiǎn)稱3）：主席好席好..席好.....。主席:哎哎,同學(xué)!你這是什么啊？ 3：回音啊音啊啊.主席：把回音關(guān)掉！3：哦，主席好!(鞠躬)主席:終于有一個(gè)有禮貌的同學(xué)了!3:不錯(cuò),本人就是才高八斗氣宇軒昂上知天文下曉地理可謂是無所不知無所不曉無所不能的------(停住)主席：自戀狂。

3：哇哈哈哈（陰險(xiǎn)的笑容，主席受驚手撐桌子）主席：（勉強(qiáng)正定）你有什么絕活嗎？

3：當(dāng)然有啦！競(jìng)選完后，決不能活著從這里走出去！主席：（繼續(xù)勉強(qiáng)正定）你這叫什么絕活呢。好了好了，你想競(jìng)爭(zhēng)什么啊？ 3：節(jié)-水-部，部長(zhǎng)?。〝[POS）主席：（嘔吐）哦，我一看就知道（鄙視的眼神）你有什么才藝嗎？ 3：多得很嘞，我先說一句哦，我，以前到北大去做過演講嘞！

主席：這么厲害啊！您以前在哪兒上過學(xué)啦？有這么好的機(jī)會(huì)去北大演講！3：哦，我是交大畢業(yè)的！主席：上海交大？

3：不是啊，我是我外婆-教大的，然后去北方火腿大學(xué)做火腿秘密配方的演講，北方火腿大學(xué)，簡(jiǎn)稱北大啦！

主席：喔唷，不錯(cuò)嘛，很久沒見到這樣的人才了！

3：主席，只要有了我，我校的水資源一定會(huì)直線上升！主席：你有什么辦法？

3：我說，親愛的觀眾朋友們，誰(shuí)只要能100個(gè)小時(shí)不上廁所的！每人發(fā)1000塊錢！

主席：哈哈，有意思，同學(xué)。

3：噢噢！~蠟筆小新咸蛋超人奧特曼哦也！主席：同學(xué)，請(qǐng)告訴我你的名字和家庭住址

3：哦，我是雷鋒的傳人，簡(jiǎn)稱雷人。家住精神病院3樓401號(hào)16床 主席：噗（一口血噴出來從椅子上倒下去）

3：看起來主席掛掉了，我還是先溜吧，省的被人懷疑是我殺的。主席：（慢慢爬起來）這年頭，來當(dāng)節(jié)水部長(zhǎng)的怎么都這么要命?。?4：（吹著口哨走過來，看到主席）主席您沒事吧。（趕忙將主席扶起來）主席：謝謝啊，恩？你也是來競(jìng)選的？

4：是啊，主席，我叫喜狼狼，我是來競(jìng)選節(jié)水部部長(zhǎng)的

主席：我嘞個(gè)擦！又是節(jié)水部？玩小品的出門左轉(zhuǎn)，你可以看到一個(gè)正在奔跑的傻瓜，你可以和他一起奔跑在藍(lán)天下！4：主席，我真的是來競(jìng)選節(jié)水部部長(zhǎng)的。主席：同學(xué)，你真的要認(rèn)真管理這個(gè)部門嗎？ 4：真的，只要當(dāng)部長(zhǎng)就可以。

主席：誒，我發(fā)現(xiàn)，你今天穿的衣服挺精神??！4：嗨，這哪是精神??！這是因?yàn)槲蚁匆路吹煤谩?23：（突然出來）怎么洗的？把秘訣給我傳授傳授。主席：你們?cè)趺从謥砹?？下去?：（快速說）先用狗牌洗衣粉打一遍，將水龍頭開至最大嘩嘩一沖，這是第一遍。主席：噢，這是第一遍。4：（快速地）再把兔牌領(lǐng)潔凈噴上，放一大盆水，以每秒800公里的速度將衣服扔進(jìn)盆中，雙手迅速抓住衣領(lǐng)口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。主席：呵，還帶唱的。4：（放慢語(yǔ)速）猛搓衣服。只見晶瑩的水花四濺飛揚(yáng)，（深情地說）整間屋子都濕了，連澡都一塊兒洗了（感動(dòng)地說）。主席：等會(huì)兒吧！4：嗯？怎么了？

主席：這一盆水是多少水啊？ 4：沒多少，就一浴盆水。

主席：這還沒有多少呢！不行，你太浪費(fèi)了！4：（咄咄逼人地說）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被趕走了，人民當(dāng)家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用點(diǎn)水咋了！

主席：俗話說得好，窮啥不能窮教育，苦啥不能苦孩子，費(fèi)啥不能費(fèi)水源啊！4：那問問1號(hào)是怎么洗衣服吧！

1：成！我先把衣服放在水池子里，將水龍頭輕抬2.25毫米，等30秒后會(huì)滴出一滴水珠，一定要調(diào)整好衣服的位置，讓水珠正好滴在污漬上。4：那其他地方呢？ 1：干搓唄

4：??？干搓??？

1：是??！這樣多省水??！4和主席：我的天！

主席：啊，咱們還是好好洗衣服吧，既別浪費(fèi)，也別用水珠洗衣服。1234：對(duì)！在節(jié)約的前提下把衣服洗干凈。全體：節(jié)約用水，地球更美！------

第二篇：二班勤儉節(jié)約班會(huì)教案

勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案活動(dòng)

二年級(jí)主題班會(huì)

教育目標(biāo)：

1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。2．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施?；顒?dòng)過程：

甲：曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響； 梁大啟：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

乙：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

合：勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二年級(jí)《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲： 發(fā)生在老一輩革命家身上的勤儉節(jié)約的故事很多很多，雖然已過去幾十年了，但仍感人至深，下面請(qǐng)聽王宇茜和杜欣宇同學(xué)帶來的關(guān)于“雷鋒和周總理節(jié)約的故事”

乙：現(xiàn)在的生活條件，與雷鋒、周總理生活的那個(gè)時(shí)代雖不可同日而語(yǔ)，但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。

甲：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。下面請(qǐng)看劉杰、王玨等同學(xué)的小品“如此浪費(fèi)”。

乙：感謝劉杰、王玨等同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰(shuí)敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請(qǐng)同學(xué)們來說說自己身邊所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。（學(xué)生說后課件展示圖片）甲：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，下面我們來看幾幅圖片。

這是一幅十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象!試問一下自己,有沒有像圖中一樣如此浪費(fèi)水呢!同學(xué)們，節(jié)約無小事，我們?cè)賮砜匆欢我曨l 這是國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，我們來看一看它的含義。

看了這么多，我在這里總結(jié)了一下，我們校園有七大浪費(fèi)行為，大家高聲把它朗讀一遍

乙：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危??面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

1.做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）2.教室光線充足時(shí)，要把燈關(guān)掉 3.飲水機(jī)要及時(shí)關(guān) 4.電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉

5、平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時(shí)將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時(shí)，吃多少盛多少；看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止，不挑食、不偏食，減少浪費(fèi)

7、不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用紙。不損壞公物。

甲：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

我這里也收集到了一些，大家把它齊聲的朗讀一遍。乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大；節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣。下面請(qǐng)欣賞李藝等人帶來的相聲《不過了》

甲：感謝李藝同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們，作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，現(xiàn)在我號(hào)召大家，遵守“中學(xué)生節(jié)約公約”，請(qǐng)大家齊聲朗讀其內(nèi)容。（幻燈片）

一．節(jié)約用水，適量使用； 二．節(jié)約用電，隨手關(guān)燈； 三．節(jié)約糧食，科學(xué)飲食； 四．適度消費(fèi)，精打細(xì)算； 五．杜絕占座，充分利用； 六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環(huán)使用； 八．資源再生，隨手環(huán)保； 九．減少垃圾，分類存放； 十．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣． 下面有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書

甲：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信厲行節(jié)約一定會(huì)在我們的校園里蔚然成風(fēng)、成為一種新的校園時(shí)尚。下面以一首《勤儉節(jié)約歌》結(jié)束今天的主題班會(huì)。合：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。二年級(jí)《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)到此結(jié)束。班主任小結(jié)： 今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我二年級(jí)的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費(fèi)一顆糧食，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。

第三篇：“勤儉節(jié)約”主題班會(huì)教案

《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)

六年六班

活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立按照“八個(gè)一”要求開始節(jié)約行動(dòng)的目標(biāo)和信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)?；顒?dòng)過程： [一] 主持甲：曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響 主持乙：曾何時(shí)幾，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”

主持丙：曾何時(shí)幾，“一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞 主持丁：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪” 主持合：節(jié)約,是一種美德；節(jié)約,是一種創(chuàng)造；節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。主持甲：現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲

主持乙：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。主持合：六年六班“勤儉節(jié)約”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。[二] 主持甲：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。主持丙：請(qǐng)聽偉人勤儉節(jié)約的故事。（毛主席、周總理）

主持丁：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。（點(diǎn)同學(xué)）主持乙：同學(xué)們都是生活中的有心人啊。

主持丁：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水，生命之源》

主持甲：水是生命之源，離開了它，人類將無法生存。那么大家知道有哪些關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句呢?（點(diǎn)學(xué)生）

主持丙：同學(xué)們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些名言警覺，讓我們一起來讀一讀。(點(diǎn)擊幻燈片)支持甲：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大。

主持丙：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)實(shí)小學(xué)生的責(zé)任。[三] 主持乙：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)情景小品，觀看完后談?wù)勛约旱南敕?。?qǐng)看小品《小華后悔了》。

主持?。菏前?，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

主持乙；對(duì)于節(jié)約你有什么金點(diǎn)子呢？

主持?。嚎磥硗瑢W(xué)們想的點(diǎn)子還真不少，那么說到了，也一定要做到。[四] 主持乙：我們要不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電 主持丙：利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了

主持?。何覀兩傧汝?duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家

主持合：歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚．我們堅(jiān)信：節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)！

主持合：六年六班班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

第四篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起?；顒?dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表。

4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

5、情景劇《小華后悔了》

6、詩(shī)歌朗誦

進(jìn)行過程：

主持人（劉涵；鄭雨凌；謝昆昊；徐卓欣）

主持人（4人）：親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，你們好！

鄭：公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

劉：勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

謝：今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約。從我做起”主題班會(huì)，這次班會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

徐：只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，而兩者的實(shí)現(xiàn)貴在行動(dòng)?，F(xiàn)在我們宣布

主持人（4人）：勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。謝、徐退場(chǎng)

劉：現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，現(xiàn)在請(qǐng)齊讀勤儉節(jié)約倡議書 鄭：“勤儉節(jié)約倡議書”起

勤儉節(jié)約倡議書

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭； 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米； 節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買； 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

節(jié)約,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！

鄭：全班同學(xué)請(qǐng)坐。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

劉：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在請(qǐng)聽李杰和呂萍萍給大家講故事。

鄭、劉退場(chǎng)

故事一（呂萍萍）：周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒有理由更多享受?！?周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

故事二（李杰）：雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦。” 謝、徐入場(chǎng)

謝：聽完這兩個(gè)故事，大家的是不是感觸很多啊，有沒有同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺苣兀浚ㄈ绻麤]有可以說等一下的游戲可以優(yōu)先喲）

大家積極發(fā)言談感受。

徐：大家都說的好好哦！生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。那現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，游戲名字叫做“顛三倒四、七上八下，十五的月亮十六圓”，由吳老師來給大家說說游戲規(guī)則。

游戲規(guī)則：按順序說當(dāng)1、2說完，該說3個(gè)時(shí)候不說三，而是說四。4的位置就說3（這就是顛三倒四），然后5,6、到七的時(shí)候，七不說話，但是手指要往上指，八呢也不說話，手指往下指（這就是七上八下），然后依次11、12、13、14,15的時(shí)候不說15說月亮，16的不說16用手比劃一個(gè)圓。第一輪開始，從1開始，但從第二輪，可以隨便，可以從3開始說，第二人要注意了，你不是說4，而是說5.最后剩下的那個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（可以抽一個(gè)大組的同學(xué)來玩這個(gè)游戲，玩4輪，讓每個(gè)人都玩到。）

游戲二：游戲名叫“肢體傳話”，每組5--6人左右，隊(duì)首的人可看到真實(shí)答案，但只能以動(dòng)作和表情（不可出聲）提示下一個(gè)人，依此類推傳到最后一人，由最后一人說出答案。錯(cuò)的那組受到懲罰（唱歌、跳舞、屁股寫字等）游戲結(jié)束后，謝、徐退場(chǎng)，鄭、劉入場(chǎng)

鄭：游戲結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們安靜下來。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活

劉：，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

鄭：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)欣賞情景劇 《小詩(shī)后悔了》。劉、鄭退場(chǎng)

旁白：現(xiàn)在是星期天早上九時(shí)半，小詩(shī)還在在床上伸伸懶腰 李詩(shī)畫：（在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？

白興雨（奶奶）：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來。李詩(shī)畫：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。白興雨：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）李詩(shī)畫：（滿意地）嗯，這還差不多。

李海（爺爺）：（端來早餐）小詩(shī)，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。李詩(shī)畫：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利面吃。

李海：（陪笑著說）好好，我的乖孫女，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利面。李詩(shī)畫：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！

旁白：現(xiàn)在是晚上一家人正在吃飯，小詩(shī)飯掉了滿桌子 胡貴鑫（媽媽）：小詩(shī)，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

李詩(shī)畫：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。楊明金：（嚴(yán)肅地）小詩(shī)，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

李詩(shī)畫：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。六人齊說：我們都要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年，謝謝大家。謝、徐入場(chǎng)

徐：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。謝：近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理”下面請(qǐng)聽歌曲《我們的生活多么幸?！?放音樂

謝：聽了這首歌，大家有什么感受？（如果沒有人說，就讓主持人說）

徐：我的感受是我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。謝、徐退場(chǎng)，鄭、劉入場(chǎng)

鄭：大家剛剛都說出了自己的肺腑之言，我們大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兌际切腋５娜恕?/p>

劉：對(duì)呀！~我們都是幸福人，但是現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽匡文和徐琳詩(shī)朗誦《水，生命之源》 鄭、劉退場(chǎng) 齊讀：水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

徐：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛?？铮核屝▲B歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。徐：生命從水中走來，一代代生息繁衍?？铮耗鞘巧脑慈鼜乃凶邅?。徐：珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍?？铮核巧矗?qǐng)珍惜每一滴水。

徐：浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。匡：鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。齊讀：珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！四人入場(chǎng)

鄭：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責(zé)任。徐：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。劉：同學(xué)們，讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!謝：同學(xué)們，為了自己、為了學(xué)校、為了社會(huì)、更為了國(guó)家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!最后有請(qǐng)班主任柴老師發(fā)言。四人退場(chǎng) 班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí)；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

第五篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

《勤儉節(jié)約》

主題班會(huì) 教案

北溝一中 欒培寧

教學(xué)目標(biāo)： 1：培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

2：學(xué)生同鋪張浪費(fèi)的行動(dòng)作斗爭(zhēng)。

3：讓每一學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，厲行節(jié)約。教學(xué)方法：小組討論 教學(xué)過程：

1：一幅豐收小麥的景象，讓學(xué)生歸納一些珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的名言警句。

2：老師歸納總結(jié)有關(guān)節(jié)儉的名言警句讓學(xué)生欣賞：（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。

——陸

游（2）.節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。

——辛尼加（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。

——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。

——盧

梭 3：讓學(xué)生搜集一些有關(guān)節(jié)儉的故事。

4：老師再利用幻燈片給學(xué)生補(bǔ)充講一些厲行節(jié)約的小故事：

（1）香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追撿。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放到口袋里后，再?gòu)腻X夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問起這件事情，他的解釋是：“若我不去撿這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)。

（2）雷鋒在望城縣委當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候，一次他看見路上有一顆螺絲釘，踢了一腳就走開了。書記卻把釘子拾起來，裝進(jìn)衣袋。幾天后，雷鋒要到一家工廠去送信，書記掏出那顆螺絲釘：“小雷，把它送到工廠去吧。咱們國(guó)家底子薄，要搞建設(shè)就得艱苦奮斗呀?！崩卒h聽了，頓時(shí)明白了。后來他到了部隊(duì)，用舊木板釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的破銅爛鐵、邊角料、螺絲釘裝進(jìn)去。許多次，雷鋒就是從這個(gè)“節(jié)約箱”里找到了要用的材料

（3）毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主旗幟換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！? 5：讓學(xué)生討論列出發(fā)生在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。接著老師在屏幕上給學(xué)生展現(xiàn)出一些平日常見的浪費(fèi)現(xiàn)象：（1）（2）學(xué)校某些學(xué)生扔掉大量的食物（5）大量的蘋果被爛掉，挪用公款吃喝（6）不珍惜資源（7）水資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重（8）學(xué)校餐廳內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象令人觸目驚心(9)咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油條被拋棄

6：屏幕上出現(xiàn)一滴水的畫面，看學(xué)生能否回答出：“不節(jié)約資源，今天的一滴水就有可能變成明天的一滴淚”。并讓學(xué)生說出平常節(jié)約用水的做法。7：讓學(xué)生歸納出：生活中該如何做到節(jié)儉？

8：幻燈片展現(xiàn)給學(xué)生節(jié)約水的具體做法和照明燈節(jié)約法,讓學(xué)生在平日生活中能做到身體力行：

節(jié)約水的具體做法：

（1）用魚缸換出來的水澆花更有營(yíng)養(yǎng)；

（2）用淘米水刷洗碗筷更干凈；

（3）喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；

（4）燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；

（5）馬桶水箱里放塊磚最省水合算；

（6）不用電器切斷電源能節(jié)電10% 照明節(jié)能法：

（1）.家庭照明（節(jié)能）主要選用高效照明產(chǎn)品，比如說節(jié)能燈，節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。

（2）.隨手關(guān)燈是一個(gè)好的習(xí)慣，但是對(duì)于節(jié)能燈不能夠太勤，因?yàn)樗膯?dòng)電流（過大），反而費(fèi)電另外還會(huì)影響壽命，一般來說在一兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)離開，就不必關(guān)燈。

（3.）定期擦拭燈具燈管，避免污染物降低燈具的反射效率。

（4）.要按照功能分散地布置開關(guān)，不要一個(gè)開關(guān)管多個(gè)燈。

（5）.不同地方的照明要根據(jù)用途來選擇，一般家庭的衛(wèi)生間選擇7-9瓦的節(jié)能燈，廚房和臥室選擇9-11瓦，客廳選擇11-20瓦。9：讓學(xué)生閱讀勤儉節(jié)約的三句半《節(jié)約就是創(chuàng)造》:

生產(chǎn)好比搖錢樹； 節(jié)約好比聚寶盆； 節(jié)約就是大收成； ——大收成。

省吃餐餐有，省穿日日新。家有千金，不點(diǎn)雙燈。

冬不節(jié)約春要悉，夏不勞動(dòng)秋無收?！獞K。

有勤又有儉，生活短期又甜。

不珍視秋天的人，不會(huì)真正愛春天。不珍惜果實(shí)的人，不會(huì)真正愛花朵?！粫?huì)生活。

節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河，歷覽前賢國(guó)與家，興旺發(fā)達(dá)靠節(jié)儉，——節(jié)約發(fā)達(dá)。

細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁，囊中未空先節(jié)約，一天省一口，一年省一斗，——富有。

有勤又有儉，生活短期又甜。

不珍視秋天的人，不會(huì)真正愛春天。不珍惜果實(shí)的人，不會(huì)真正愛花朵?！粫?huì)生活。

一粒米，一滴汗。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱?！獞浛嗨继?。

衣食儉中求。

布衣暖，菜根香。布袍草履耐風(fēng)寒?！惋L(fēng)寒。

論吃還是家常便飯，論穿還是粗布衣。粗茶淡飯，吃得清單?！芎谩?/p>

一斤糧，千粒汗，省吃儉用 細(xì)打算。

寬打窄用，有備無患。零帳怕整算?！抡?。

當(dāng)用則萬金不費(fèi)。由儉入奢易。由奢返儉難?！y。

吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘工人忙。喝水不忘掘井人?！嬎荚?。

吃飯穿衣看家底，學(xué)習(xí)工作要努力。只與人家賽種田，莫與人家比過年。節(jié)約是環(huán)保，節(jié)約是創(chuàng)造。——是創(chuàng)造。

10：讓學(xué)生總結(jié)一些厲行節(jié)約的口號(hào)、警示語(yǔ)。

11：集體朗誦——節(jié)約歌 ：

節(jié)約真的很重要，人人都應(yīng)做得好。要想知道怎節(jié)約，那就聽我細(xì)細(xì)道。

節(jié)電需要做得好，人走電燈要關(guān)好?？照{(diào)不要開太久，電器要選用電少。

節(jié)水也得做得好，用完水后水關(guān)好。洗碗洗菜少用水，多余廢水去澆草。

節(jié)糧真的也重要，小小糧食種出難。每頓都要吃干凈，不要剩下菜和飯。

我們辛勤賺鈔票，節(jié)錢也要做得好。不能隨便拿來花，貨比三家別比俏。

節(jié)約路上奔小康，節(jié)約人人要做好。從小養(yǎng)成勤節(jié)約，生活變得更美好。

12：班主任總結(jié)：節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚。13：謝謝欣賞。