第一篇：今朝,青春踏上歸路(900字)作文

精選作文:今朝，青春踏上歸路(900字)作文暮色中的樓閣抹去了鮮艷的色彩，只留下一個幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天光中還留著最后一點(diǎn)依稀的殘紅。

母親，這悠然的景色，你看見了么？

不知道從什么時候，開始覺得，生活很長，學(xué)習(xí)很累。教學(xué)樓的走廊，一端連著日出，另一端連著日落，中間是沒有晨光造訪的孤單旅路。就像那白紙黑字的試卷，開頭連著希望，末尾連著絕望，中間是被我忽視的致命錯誤。你說過，你懂，因?yàn)槟阋材贻p過。只是沒有選擇，因?yàn)楝F(xiàn)在輕松，未來會很辛苦；現(xiàn)在辛苦，未來或許會輕松些。我相信了，就像相信自己一樣相信你。

左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，人來人往，春去秋來，我寧靜的目光生成一株刺眼的風(fēng)景。所謂成長，不再依靠，是沒有血色的獨(dú)立。想你的思緒流連在腦海，和春風(fēng)吹過的涼意糾纏不休。卻又仿佛漂泊于大海，若即若離。

你不知道，許多個夜里，我的夢中都會出現(xiàn)你的身影。用你那溫暖的雙手輕輕地?fù)徇^我的臉頰，那久違的溫度，很真實(shí)，但我清楚，那太虛假。因?yàn)槌砷L，便不能再對你過于依賴。許多個瞬間你的臉一閃而過，如飛鳥的羽翼輕吻云彩的雙瞳，一同消散了蹤跡的是我海一樣深藍(lán)色涌動著不安的期盼，即便我深知，僅僅是期盼。夢中的夢中，夢中人的夢中，是否還會有你的身影？

我在一場早逝的夢里預(yù)約了開往成長的火車，我是獨(dú)自旅行的過路人。你知道，我的性格孤僻，不善表達(dá)，所以你說要我開朗些。開朗起來，我想，但做不到。每次聽你說我小時候的調(diào)皮活潑，我很迷茫，很抱歉，因?yàn)槲矣洸黄饋?。你也說過，勇往直前，才能走得更遠(yuǎn)。于是我把那一天的風(fēng)景畫成一幅安靜的寫意，畫面里空曠的留白是我舍不得揮灑的心情。很想看見，被你的愛意沁透的鄉(xiāng)村和你。

窗外飛著的被碾碎的詩句不停地回望遠(yuǎn)去的屋檐，我忘記了問，問灑滿歡樂的昨天，它有沒有告訴你，想你的墻上流浪過我的目光。我想回去尋找曾經(jīng)我和你玩耍過的田野，那片存放著親情的田野，是否依然如故。

到現(xiàn)在我才知道，原來我只是貪你的一個擁抱。天那么高，兩岸青山圍繞，當(dāng)我要嘗遍人間的多少味道，才能有資格去報(bào)答你？我知道，我欠你的太多，多得我這輩子也無法還清。

但愿，歲月清明，靜好無恙。初三:有所得到 篇一：青春作文

不知為什么我最近特別欣賞郭敬明導(dǎo)演的電影——《小時代》，面有一句臺詞我特別的喜歡，它說“我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在?！笔前?！在這個“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的茫茫人海中，我們是最微小的存在，然而有些人曾經(jīng)“存在”后來消失了，有些人存在著卻忽視自己的“存在”，而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，我們努力用絢爛的青春證明自己的“存在”。青春是朝氣的，它是八九點(diǎn)鐘的太陽，明媚而又燦爛，照亮自己的心田。青春是激昂的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又灑脫，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩不羈好似奔騰的駿馬，它低吟怒吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優(yōu)雅，揚(yáng)起夢想的航帆。

我很慶幸自己現(xiàn)在擁有的青春，因?yàn)樗赡苁瞧渌蓑嚾换厥椎倪^往，所以我更加珍視。故此，懷揣著一顆寬容的心，我感激上蒼，在這個世界上我能呼吸自由的空氣，沐浴溫暖的晨曦，聆聽甘甜的鳥鳴，細(xì)品碧草的清香，感受春意帶來墻角的

如果人生是一片汪洋，那么童年便是時而撲向沙灘的輕浪；如果人生是一朵浪花，那么童年便是與彩虹相擁，散發(fā)著陽光的色彩的輕盈水滴；如果人生是一水滴，童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度；如果人生是海上一飄搖小船，童年便是帶來唯一心靈慰藉的那顆甜蜜糖果。每個人都曾擁有它，不過有的會被視若珍寶，回味無窮。而有的，則會被丟進(jìn)暴風(fēng)驟雨，嘗盡苦澀。

可他的童年卻讓人難于言辭，并非無話可說，反而是太多太多的不幸惡狠狠的砸在他的身上時，我便無法準(zhǔn)確的摸索出一種感情施舍與他。同情？可我畢竟從未感受過他的感受，何來同情。憐憫？這樣空口憐憫著，也無大意。安慰？可活生生的傷口，空來安慰就能愈合嗎？

我不知道當(dāng)他目睹父親的死亡時內(nèi)心是怎樣波濤洶涌，抑或波瀾不驚，或許在他清澈的眼中，生與死這樣的大起大落不過是“快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我?！碑吘顾臍q的他才剛剛來到這世上。

我不知道當(dāng)他面對外祖父的柔韌的竹條時是否害怕，還是早已準(zhǔn)備好迎接那一次次狂風(fēng)暴雨般的毒打，而疼到只能趴在床上時，祖父的糖果又是否能博得他的理解。

不知道為什么，讀到此處，我的腦海中總是浮現(xiàn)出一雙清澈透亮的眼睛，沒有悲傷哀怨，沒有幸福欣喜，只是那么一雙眼睛，宛如一股清泉般閃爍著，仿佛在注視著這一切與他不相干的紛繁雜亂，看著一幕幕鬧劇上演，上演，喧鬧之后，便熄燈，落幕?；蛟S他早已遍體鱗傷，可那雙眼睛卻始終那么清亮著。他該慶幸他還是個孩子，更該感激他有她那永遠(yuǎn)守護(hù)他的如瀑長發(fā)。

這或許是他唯一的屏障，替他遮風(fēng)擋雨，替他挨打挨罵。這絲絲烏黑或許在寒冷的冬夜給予他無盡的溫暖。聞著枕邊的芳香，聽著耳邊柔聲細(xì)語，仰望著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)安然入睡。待他熟睡后，她是否堅(jiān)強(qiáng)如舊，還是將難耐的痛苦化作一滴熱淚順著臉頰流下？

在無邊寂靜的黑夜中，回想起夫兒們的爭吵打鬧，是一閃而過，還是會被某一句不經(jīng)意的罵語而深深刺痛，久久不絕于耳？

唉！你的堅(jiān)強(qiáng)怕是被逼出來的吧，你如此柔軟的心怎能扛起這深沉的生活重?fù)?dān)？當(dāng)你的心狠狠抽搐而眼角卻滴淚未沾時，該是怎樣沉悶的疼痛??！當(dāng)血水和著淚水一并咽回腹中是，那味道該是怎樣的辛酸。天亮了，昨日的塵埃還未落地，一縷曙光又驚起多少難料的瑣碎。還好，還好有她守候，他幼小脆弱的心才不致傷痕累累。可當(dāng)那絲絲縷縷的秀發(fā)最終歸于塵土?xí)r，他的心是否感到一陣尖銳的疼痛。

邁出童年，回首那一頁頁笑與淚的故事時，他是否還能看見那清澈的雙眼在童年遙望他。告別所有的依賴牽掛后，他也只能帶著一顆牽強(qiáng)堅(jiān)韌的心獨(dú)自踏上在人間的道路。

他的童年沒有浪花的輕撫，沒有陽光的滋潤，沒有彩虹的斑斕，更沒有糖果的安慰。有的只是無邊無盡的黑暗，黑暗。

可我寧愿對他說，如果面前有陰影，別怕！那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>

你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因?yàn)樗烙幸环N瞬間叫永恒。你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因?yàn)樗J(rèn)為它的永恒的瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因?yàn)闆]有人有永恒的時間去欣賞那樣昂貴的魅力。美麗是什么？是歷史的長河中，永開不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開放，一點(diǎn)點(diǎn)地流露出美麗。

她是一個風(fēng)塵女子，可她卻能承受起一般人所不能承受的痛苦?；蛟S許多人并不明白，為什么她還這么身殘志堅(jiān)的站在這？因?yàn)樵谒壑?，舞臺上的每一分鐘都飽含著她對生命的熱愛，她享受在舞臺上的那個瞬間，她曾經(jīng)用汗水澆灌生命，而這就是她堅(jiān)持下來的原因。她雖然失去了雙腿，卻依舊是那么的美麗，她的美麗是永恒的，是那么的閃亮和耀眼，而她就是新一代舞者——廖智，當(dāng)然，她在生活中也遭受過痛苦與恥辱，當(dāng)面對這雙重磨難，當(dāng)在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，她用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。

付麗娟一個年僅13歲的姑娘，有致要當(dāng)一名軍人，途中所經(jīng)歷的磨難幾乎是常人所不可想象的，但是她都用她的毅力去戰(zhàn)勝了一切，當(dāng)她

我想認(rèn)真地許一個愿望，虔誠的就像小時候?qū)﹃柟獾男叛觥?012的日歷被我小心翼翼地摘下，露出絕望蒼白的墻面。我好像看見碩大的殷紅色的2013氤氳著透出來，一點(diǎn)點(diǎn)變得明晰。喜氣洋洋的顏色，卻讓我生出一種沒來由的恐慌。

不記得什么時候開始，鄰居家朝氣蓬勃的小男孩學(xué)會擺出憂郁的神色，為身上有薄荷香味的那個女孩唱好聽的情歌。聲音細(xì)碎而柔和，伴著木吉他飄出的旋律靜靜地抵達(dá)每一個路人心中冰冷的角落。我差點(diǎn)忘了幾年前他手中的玩具還是會“砰砰”地喧擾整個小區(qū)的電子槍，我差點(diǎn)忘了他曾經(jīng)最愛玩的游戲是幾個小伙伴間瘋狂的追逐嬉鬧。

不記得什么時候開始，阿姨養(yǎng)的那只會撞死的小狗在與歲月的對壘中頹然地?cái)∠玛噥?，面對怎樣熱情的陽光都不再邁動慵懶的四肢，仿佛對你睜開雙眼都是施舍。有一天阿姨悄悄對我說，它可能熬不過這一個冬天，我差點(diǎn)忘記了幾年前我還跟不上它奔跑的節(jié)奏，差點(diǎn)忘了我曾牽著它在公園里灑下最自在的歡笑。

不記得什么時候開始，我會毫不掩飾地渴望遠(yuǎn)方，學(xué)會用不屑的沉默回應(yīng)父母尖銳的指責(zé)。當(dāng)他們沉重的嘆息刻在我心頭的時候，我差點(diǎn)忘了腳下這片土地我曾發(fā)誓不要離開，差點(diǎn)忘了爸媽不堅(jiān)實(shí)的背脊曾是我無憂的樂園。一年年，一歲歲，滄桑丟失的原來不只是心境。我仍記得那時一起貼對聯(lián)的玩伴，我們往彼此臉上涂黏黏的漿糊然后一起呲牙咧嘴地笑，只是如今車水馬龍的人流再也尋不見她的身影。我仍記得那時部隊(duì)的四合大院中人們淳樸的新年祝福，被迷彩色洗滌的臉上寫滿了真摯，只是如今鋼筋水泥的城堡封鎖了那彼此靠近的心。我仍記得那時一家人坐在月光朗照的院子里其樂融融地聊天守歲，只是如今明晃晃的白熾燈光夜掩不了眼角的倦意。

在新年歡騰的海洋中，我格格不入地不安著，害怕那些無限珍惜的美好隨時間的流淌逝去。我想，溫暖和熱鬧其實(shí)是兩種截然不同相距甚遠(yuǎn)的感覺。熱鬧是燈火通明的繁華滾滾沸騰著喧囂的歡樂，最后歸去、消失，極致的熱鬧便留下極致的孤寂凄涼，然后周而復(fù)始，痛苦循環(huán)。溫暖是充盈心底平淡的一種感覺，緩緩流過，不曾大喜，亦不會大悲。

此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫囂著，是熱鬧的感覺。我在這浮華的喧囂中平靜著，靜靜思考我該如何找回一種守候默片時代的情節(jié)，散發(fā)著絲絲縷縷溫馨而甜蜜的氣息。

我想認(rèn)真地許一個愿望，虔誠的就像小時候?qū)﹃柟獾男叛?。我想在一片凄清冷漠的熱鬧中尋一份溫暖，我想看一場覆蓋天地的大雪，蒼茫、蕭索、肅殺，然后一切重新開始，愿新的一年綻放在冰雪笑容之后。

隨著時代的變遷，“氣場”這個詞早已不僅僅只有它原本的含義，新一代的人們已賦予了“氣場”更符合時代的意義。氣場指的是氣質(zhì)、學(xué)識，修養(yǎng)等形成的超凡魅力?！皻鈭觥睆?qiáng)大的人在這個時代會更有吸引力和影響力。因此，我們每個人都需要有強(qiáng)大的氣場。強(qiáng)大的氣場，能引領(lǐng)我們走向無限光明的前途。

氣場的力量是無限的，強(qiáng)大的氣場能彰顯我們過人的自信、學(xué)識與修養(yǎng)，它能引領(lǐng)我們走向無限光明的前途。美國總統(tǒng)奧巴馬，他身為黑人，在與白人競選的過程中，一路殺兵斬將而贏得這一職位，憑什么？全憑他那超凡的自信，過人的膽識和魅力。他那強(qiáng)大的氣場，助他贏得了這一切，讓他成為世人矚目的焦點(diǎn)。這不覺讓我想起了春秋時期鄭國那個“夜縋而出”的老者燭之武，僅憑自己的三寸不亂之舌說退秦師，這難道不是他的氣場給帶來的嗎？如果我們能擁有像燭之武那樣的外交才能，還怕沒人識我們、重用我們嗎？所以，要想取得成功，我們需要有一定的氣場給我們作鋪墊。

強(qiáng)大的氣場，能使你更加有魅力。

如果你有超乎常人的魅力，你必定能脫穎而出，所以我們必須先擁有強(qiáng)大的氣場。商朝時的姜子牙，在周文王求賢若渴、四處尋求高人謀士之時，憑借他那超人的治國興邦的才略，贏得了周文王的信賴，被封為“太公”，這就是他的氣場。三國時的諸葛亮，令劉備“三顧茅廬”，而后出山，贏得蜀國乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美譽(yù)，這也是他的氣場。姜子牙、諸葛亮等憑借他們的才華，贏得了無人能及的超凡魅力，留名千古，這都是他們被眾人認(rèn)可后擁有強(qiáng)大的氣場帶來的。如今的我們，沒有金錢，沒有地位，沒有權(quán)利，但是我們?nèi)巳硕紦碛幸桓睆?qiáng)壯的身板，擁有一顆能夠融化世界的心靈，我們不妨學(xué)學(xué)德蘭修女張開雙臂擁抱病患；我們不妨學(xué)學(xué)郭明義挽起衣袖獻(xiàn)血助人；我們不妨學(xué)學(xué)陳賢妹伸出雙手抱起路邊呻吟的小悅悅。這些雖都是舉手之勞，我們也完全能做得到，但是無形之中卻能為我們贏得強(qiáng)大的氣場。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，因此，想要贏得一定的氣場，我們必須要從身邊小事做起，只有這樣，我們才會擁有足夠的氣場，前途才會更加光明，生活著才會更加有魅力。

篇二：青春夢作文 值得發(fā)奮的明天

一天，與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大后，當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)椋處熎椒捕稚袷ァ?/p>

夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。

夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對夢想的忠貞堅(jiān)定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣?！耙w就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒！

夢想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實(shí)?！叭龝庇?jì)劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

“好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國。夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋黄鸾o父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜！

可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳；孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！美哉，青春夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。

放飛夢想

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人?！皣?，要為每個社會個體實(shí)現(xiàn)自我價值提供公平的機(jī)會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)

記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。

我的青春，我的中國夢！

中國夢青春夢

正如陸機(jī)所說，人生逝去的太快，時光不會重來，輝煌不留人世。那我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在懷有一個夢，去追求它，擁有它呢？

青春，如煙火，稍縱即逝，卻絢麗多彩，使人銘記在心。青春之所以如此，是因?yàn)閼延袎粝?，只有點(diǎn)燃了夢的引線，青春才會為之輝煌。我們的祖國，如煙火里的火藥，一個人若心里沒有國家，他的青春乃至人生都必將黯淡；而若一個人充滿了國家榮譽(yù)感，他做事就會有源源不斷的動力，會為了自己的夢想奮斗，為中華之繁榮而讀書。

但愿我的每次回憶，都對青春與祖國不感到負(fù)疚。

2013年5月2日，國家主席習(xí)近平致信北大學(xué)子，勉勵他們做到“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。

著有《史記》的司馬遷，從小就立志要寫出一本“藏之名山，傳之后人”的史書?？伤趯懙?/p>

文學(xué)巨匠魯迅，從小的夢想就是不想讓中國受盡屈辱，想讓中國富強(qiáng)。他先學(xué)采礦，希望實(shí)業(yè)報(bào)國，后改學(xué)醫(yī)，欲救治民眾于疾苦；面對一些中國人精神的麻木，他又棄醫(yī)從文，欲喚醒沉睡的國人。同時以筆作槍，捍衛(wèi)正義與民主，成為中華民族的“脊梁”。說明人生夢想的最高境界在于處處為祖國著想，這樣祖國才會富強(qiáng)。

“我以我血薦軒轅”，對未來的真正慷慨，是把現(xiàn)在的一切都獻(xiàn)給我們的青春，我們的祖國。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們團(tuán)結(jié)一心，為了美好的明天，為了光榮的未來，一起為夢想努力奮斗吧！

我的中國夢2 中國，那么大，那么美，作為炎黃子孫，提起中國，我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國地位的快速提升，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國百姓逐漸踏上了小康社會。這一切的一切，作為90后，我們都有幸看到?？墒?，在發(fā)展的道路上，總有一些東西，在不自覺的發(fā)生變化。

記得從很小的時候開始，大人們就告訴自己，記得好好學(xué)習(xí)，以后找一個好工作，你才能有更好的生活。所以從小開始我就告訴自己，學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟，我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識會成為金錢的化身。

我曾看了一條新聞，北美的孩子們假期基本沒有作業(yè)，老師更注重的是孩子們業(yè)余生活，作業(yè)大多是家務(wù)或者打工，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活?？墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國卻難以實(shí)現(xiàn)，我想，中國的孩子沒有一個不喜歡這種假期。

中國現(xiàn)在的教育被易中天這樣評論：目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美曰其名：“壓力即是動力”。至于孩子們是否真實(shí)，是否善良，是否健康，是否快樂，沒人去想。

也許沒有多少人會在意這種問題，但是在我看來中國教育是不夠成功的，尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒學(xué)上，想混日子的確虛度光陰，連幼兒園這樣天真的時期都有了升小考試。每個人都從小在被“教育”。

我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著，聽著老師對自己的教誨，每一次考試完了之后的班會，總是為了下一次考試，我開始問自己，我的學(xué)習(xí)到底是為了什么？是為了每一場考試么？是為了每一次升學(xué)么？那么，為什么還要學(xué)這么多，只告訴我，怎么考試不來得更快？

有時會想，是不是我們的老師在我們這個年齡段也曾憤憤不平，想來肯定會有，憤懣中國的教育，長大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育，這又是為何？每個人都要生存，有的是熱愛，有的是無奈，我們不能歸罪與誰，可是誰又是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

大家都是想奮斗這些年，考上好大學(xué)，進(jìn)入人生的快車道?？墒亲钪匾?，人自身的道德教育和對知識本身的追求逐漸被遺忘。

我在想，多年以后的中國，是否能改變這一成不變的教育理念，我只想，多年以后的中國學(xué)子，不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器，忘了學(xué)習(xí)的意義。

我的美麗中國夢，我在等待，它的實(shí)現(xiàn)??

下頁篇三：青春 作文 青春，真好

十六歲的的我們，處于人生的花季年華，正值青春，陽光剛好。萌芽

16歲，我們踏上青春的道路，告別孩提時期的懵懂與幼稚，走向成熟。我們不在熱衷于布娃娃與遙控汽車，而更加熱愛的是這美好時光與知識的不斷汲取。我們開始有了夢想并為之努力；我們有了目標(biāo)并為之奮斗，我們在成長中萌芽。

青春，青澀，萌芽。

瘋狂

16歲，我們在人潮中尋求刺激，只因我們有顆奔放而狂野的心，而這樣的心態(tài)是兒童不具備的，是成熟的成年人不敢想像的。我們?yōu)榱诵⌒〉哪康膴^不顧身的向前摸索前進(jìn)，我們在乎的不是或好或壞的結(jié)果，我們享受的是那如同原野上的馬匹般尋求自由的感覺與嘗試新事物的好奇感。那種釋放心靈與精神上的自由讓人興奮，讓人產(chǎn)生快感。

這段不計(jì)后果的青春，亦是最珍貴的。

風(fēng)雨

16歲，我們成長的路上，必然少不了挫敗。風(fēng)雨交加的夜晚。我們赤腳走在原野，震耳欲聾一聲雷，余音繞梁，嚇得我們一哆嗦，站不穩(wěn)了腳。伸手不見五指的夜里，望著著漆黑的一片，我們可能會心生膽怯，可能會止步不前。然而，我們告訴自己，不會再像孩子一

樣哭鬧，我們從風(fēng)雨中再次站起，面對黑暗，尋求光明。

青春，足以讓人不寒而粟，也足以讓人燃起希望的火苗。

綻放

16歲，最美的年華遇到了我們，最和煦的陽光打在我們雙頰。潮來潮往世界多變遷，我們在這個圈子里綻放出自己的特色。像煙火，像星星，就算不很耀眼或璀璨。我們不再是長滿了尖銳的刺的刺猬處處提防，青春中的我們有一個共同的信仰，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

青春，綻放了我們的滿腔熱血與激進(jìn)

沖破這個無知世界的束縛，去放贖屬于自己的天空，這即是青春

青春，真好。

篇四：踏上青春路 踏上青春路

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無憾這一生，畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓，冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無憾這一生，畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地里的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)的美麗。于是，我啟程。只有啟程，才能到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放飛生命的色彩。成功和喜悅從來不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易。金牌和鮮花從來都不是撞樹而死的兔子。驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會萎縮。永遠(yuǎn)在黑暗里，雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動，朋友還等什么呢？跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管路上的荊棘，也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

魯迅說過：“地上本沒有路，走得人多了，就成了路”。而我想說

的是：“人生路無慮過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開??”

第二篇：青春無悔作文900字

青春無悔作文900字

青春是一首永不腐朽的歌，譜寫著我們的花樣年華；青春是一道彩虹，雖然只是一瞬間，但是它卻向人們展示了它的美麗；青春是一本未完結(jié)的故事書，記錄著我們的豐富生活……青春是珍貴的，錯失了就永遠(yuǎn)不會再有了，因?yàn)檫@個世界上沒有后悔藥，更沒有時光機(jī)。青春珍貴，所以我們要好好抓住，我的青春我做主，我的未來我主宰。

有人曾經(jīng)問：“青春是什么？”浪費(fèi)不屑的說：“青春？青春不就是另一個時光，任我揮霍的嗎？”時尚高傲的說：“青春是什么？青春是用來逛街、打扮的。”其實(shí)，不是這樣的，青春不可以隨意揮霍，更不可以做沒意義的事情。青春是美麗的，但是美麗總會在你不經(jīng)意的瞬間流逝，我不愿那美麗的青春煙消云散，留給我自己的只是一個空白的記憶；我更不愿自己虛度青春，讓如此珍貴的記憶碎片化為虛有。我要用相機(jī)抓拍每一刻美麗的瞬間，我要用腦海記住珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要用寶箱收藏記憶碎片，我要用知識來裝點(diǎn)青春，我要用友情伴青春同在……青春需要懂得珍惜的人去創(chuàng)造它，去裝點(diǎn)它，讓他綻放出屬于它的光彩。

青春就好比一朵花，這種話起初并沒有色彩而且沒有花香，這是一朵不起眼的花，或許它并不能稱作花，只是一朵花的形狀的白紙或模型。當(dāng)被人看到它絢麗的色彩并贊嘆它醉人的芳香的時候，他們并不知道花那艱苦的成長過程，并

不知道它曾經(jīng)的不起眼?；ǖ某砷L是主人必用知識灌溉，用信心精心地照料，用主人的成長與成熟裝扮才得已使它綻放絢麗的色彩，散發(fā)醉人的芳香。等你老去的時候，這朵花會使你回憶起美好的曾經(jīng)，讓你知道你的曾經(jīng)并不遺憾，因?yàn)槟阍?jīng)快樂過，也幸福過，你的曾經(jīng)是不珍惜青春的人無法比擬的。

青春需要把握住。它就好似沙漏中的細(xì)沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，它和青春一樣，在你荒廢時光的時候，它就慢慢的流逝掉了，抓都抓不住。想象一下：在自己的手中抓一把沙子，手握成拳，留個小小的洞，讓它慢慢的回歸沙地，它掉到沙地中后是不能再重新自己回到你的手中的。沒錯，青春就是這樣的，看似流逝如此之慢，其實(shí)你浪費(fèi)的每一分每一秒合在一起，就會發(fā)現(xiàn)很多時間是浪費(fèi)掉的，這些時間可以做很多的事情，可是卻生生的被曾經(jīng)不懂珍惜的自己給浪費(fèi)掉了。所以珍惜好青春，自己做主，讓青春的光芒使不懂珍惜青春的的羨慕、后悔。

我的青春誰做主，我的未來我主宰。不需要別人控制，綁住我的自由，我也有自己的秘密，我也有自己的自由，我也有自己的青春。

第三篇：時光·青春·未來(900字)作文

精選作文:時光·青春·未來(900字)作文

伴隨著晚自習(xí)下課的鈴聲，同學(xué)們仿佛聽到了解放的號角，紛紛歡呼著，雀躍著奔出教室。

我收拾好書本，離開那坐了幾乎整整一天的位置，走在校園里，看著道路旁邊美麗的燈光，如同一片片金輝將學(xué)校裝點(diǎn)成一個華麗的殿堂。想想又覺得有點(diǎn)諷刺，可不就是嘛，學(xué)校本來就是一座殿堂，一座知識的殿堂，有無數(shù)學(xué)子都是從這里走向成功&& 可這樣的一個殿堂，卻如同牢籠一般禁錮了多少青春孩子年少的心？他們正處在人生最花季?最美好的時期，卻又不得不在這殿堂里苦苦掙扎。

我想，我就是他們的一員吧？從心底里埋怨這樣束縛的生活，可又不得不承認(rèn)，這里是從現(xiàn)在走向未來最成功的一條道路。從古至今，有無數(shù)首詩都在闡述著年少無再時的道理。大概的意思就是讓我們珍惜青春吧？想到這里，我就無比慶幸，畢竟自己才十二歲，應(yīng)該還能夠好好地把握這青春?；蛟S對于僅僅比我大兩歲的九年級生來說，青春就已經(jīng)快要落幕了??即將到來的中考決定著她們的命運(yùn)。

在緊張而又繁忙的時光中，我隱隱約約地感受到了青春的腳步，正輕輕地?輕輕地走過來。不知不覺地愛上了小說；有了自己的偶像；還有那朦朦朧朧時而清晰時而模糊的理想&&青春，如此悄無聲息地愈來愈近。我想，我應(yīng)該遵循那些古人的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，應(yīng)該珍惜時間，應(yīng)該有堅(jiān)定的&&我真的準(zhǔn)備好了嗎？

或許，我還沒有?？墒菚r光是停不下腳步的，青春跟隨著時光這樣地來到，終將也會這樣悄然地離去。我常常為此感到傷感，不禁會問：時光的腳步真的永不停歇嗎？

也許，時光會把這個問題交給未來去回答。也許，當(dāng)青春離去的前夕，我會得到答案。那時的我，可能是一個學(xué)業(yè)有成的青年，帶著一頂博士帽，在海外留學(xué)；也可能，我是國內(nèi)一所普通大學(xué)的學(xué)生，在為人生籌劃；亦或許，我是奔忙在社會生產(chǎn)線上的工人&& 總之，未來有無數(shù)種可能。而我應(yīng)該用青春和汗水去書寫最美好的一種；

那每一次握筆的堅(jiān)定，那每一份執(zhí)著的信念；

那每一次疑惑時，心中肯定的答案；

那每一刻的拼搏，每一刻的勇氣，每一個前進(jìn)的腳印都在說：

時光匆匆，青春無悔，未來無限！初一:張喜盈 篇一：青春時光作文600字

青春時光作文600字

青春時光作文600字——時光似水，青春易逝！那金色的童年時光，我還沒有好好享受過那種美好而又快樂的生活，時間，就已把我?guī)肓饲啻海?/p>

青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢想而奮斗的。然而，自進(jìn)入青春期以來，我從來沒有感受過一段時間的美好，青春時光，帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外，青年期也給我?guī)砹嗽S多煩惱，面對學(xué)習(xí)，面臨中考，面對那一沓沓練習(xí)冊，我感覺被壓得透不過氣來。

除學(xué)習(xí)壓力外，未來，還有理想，我還需要考慮未來，規(guī)劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無為，為怎樣在未來干出一份事業(yè)而冥思苦想，有時，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆！

努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表，獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬字的名著而已！

我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實(shí)現(xiàn)夢想！可我的夢離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)？

我真的是欲哭無淚了，青春期真是把我折磨透了。面對生活，我不知道我還有多少勇氣！

青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦，也許有夢想的人都會是這樣的吧！為夢想，去拼搏，去奮斗。豈會不痛苦？ 風(fēng)雨過后，便是晴天！也許，痛苦也一樣，痛苦過后，就會美好，就是幸福與成功！

青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實(shí)；雖然現(xiàn)在我還沒有實(shí)現(xiàn)期望已久的夢想。但我相信，會有那么一天，我能盼到她！

青春時光還沒把我送走，在接下來的日子，我無論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄；我相信，我能行！

呵呵 不錯

篇二：青春作文 本題考點(diǎn)： 范文 作文審題

思路分析： 《走進(jìn)青春的日子》這一作文題目中的“青春”，限定了作文的選材范圍，而“走進(jìn)”一詞，很關(guān)鍵，它體現(xiàn)了一個“變”字，表明作文應(yīng)著力寫出一個人由花季少年成長為一個充滿朝氣，富有活力的青年后，從生理、心理上的帶來的一系列變化。文章的文體，適合寫成抒情散文。

難 易 度： 難

作文 ：走進(jìn)青春

青春，猶如新生的朝陽，充滿陽光；青春，猶如閃爍的繁星,點(diǎn)綴黑夜；青春，猶如預(yù)放的花蕾，綻放希望......再青春面前，我們自信——

發(fā)下數(shù)學(xué)卷子，一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷，好不容易，才在一個角落，找到一個可憐勾勾，那剎那，心痛如磚頭，一次次無情襲來，看著

初三時人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們在生活中，學(xué)會了成長，比之前更懂事，聽話，把更多的心，都放在了學(xué)習(xí)上，課堂上，不帶是大吵大鬧，而是全神貫注的聽課，踴躍的回答問題，大家心里只有一個目標(biāo)——高中，就這樣，我們懷著信念，努力拼搏，用微笑迎接一次次挑戰(zhàn)。

是的，青春是迷茫的，但不缺少自信；是疲倦的的，但不缺少堅(jiān)持；是拼搏的，但不缺少快樂

讓我們在青春的藍(lán)天下，自由翱翔，用勇氣與決心的羽翼，創(chuàng)造屬于我們的未來！

文章內(nèi)容翔實(shí)，詳略到位，結(jié)構(gòu)安排巧妙！

熱血走進(jìn)青春

只有一樣?xùn)|西是沒有變的，從不因?yàn)闀r光的飛逝而有絲毫的影響，反倒在我們?nèi)諠u覺得被外界壓力壓到喘不過氣的時候，跳躍在我們眼前，瞬間補(bǔ)充了能量，讓我們活虎生龍。

那樣?xùn)|西的名字叫做熱血。有一種奇特的現(xiàn)象，每每我激動不已時，身中血液之回路必然高速運(yùn)轉(zhuǎn)，充得我臉紅筋脹，充得我滿頭大汗。這情況有如入火坑，可又無火源可尋，有才人名之日：熱血。熱血是青春的浪漫。

若青春少了熱血，不可想象。若是學(xué)校中沒有了面紅耳赤奔跑打鬧的學(xué)生，若是數(shù)學(xué)課上沒有因三顆星的題目而爭吵叫囂的場面，若是籃球場邊沒有了比運(yùn)動員更興奮、聲嘶力竭吶喊的拉拉隊(duì)員，若是化學(xué)課上看到神奇的實(shí)驗(yàn)沒有了尖叫和掌聲?? 若是校園一片死氣沉沉，若是大家都不再燃燒，不可想象!青春怎么可能沒有熱血?若熱血再不灌燒我的大腦，再也沒有了向上鉆的勁頭，再也沒有了在球場上、泳池里的沖刺搏擊，再也沒有了萬能的好奇心、創(chuàng)造力和開拓力，就會只剩下如蜥蜴般無生氣的眼球和下垂的冰冷鱗甲，死氣沉沉。就再也不會因?yàn)橐淮?/p>

沒有考到

青春的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊?！闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。

難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上，我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯(lián)手捉弄別人，也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤，會為誰考

有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。

青春的色彩

青春似一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中。但青春比彩虹更斑斕。

青春是紅色的，因?yàn)榍啻菏菬崆楸挤诺?。它像火一樣猛烈的燃燒，直到化為灰燼。紅色的青春是對生命的尊重，對生命的熱愛，對未來的追求，對挫折的挑戰(zhàn)。紅色的青春，是銳不可當(dāng)?shù)亩分荆?/p>

青春是綠色的。活潑、向上，生機(jī)勃勃，像小草一樣無悔的生長。綠色的青春，是對生命的把握，對歲月的挽留，對明天的信心，對風(fēng)雨的蔑視。綠色的青春，是石縫中的小草，是絕壁上的青松。

青春是黃色的。成熟、耀眼，看起來沉穩(wěn)而又不乏活力，帶著微笑的身軀，無悔地走過有意義的每一段。青春就像秋日里的樹葉，在秋風(fēng)中拼搏。青春正是無悔的拼搏！

青春是藍(lán)色的。或是一湖秋水，被歲月激起美麗的漣漪；或是一片藍(lán)天，被白云點(diǎn)綴得更加美麗動人。

青春是白色的。純潔無瑕的青春還不曾有那些世俗的東西，還不曾有那些令人憎惡的靈魂。青春就是一塊絕世無雙的美玉；就是那種再好不過的單純。

青春是紫色的。神秘，穩(wěn)重。青春就是我們對未來的憧憬；青春更是我們對人生的理想。

青春是粉色的。美麗，浪漫。青春就是永遠(yuǎn)的回憶，是我們對成功的期待，對人生的感悟。

青春，你像學(xué)生的畫筆，出現(xiàn)在學(xué)生的杰作中，揮灑在流暢的線條里。但是你遠(yuǎn)比畫筆更加絢爛多彩。青春，你就像五顏六色的花朵，在陽光下綻放，散發(fā)出醉人的芬芳，但是你遠(yuǎn)比花朵更加芳香迷人。

啊，多彩的青春，美麗的青春

下頁 余下全文篇三：青春夢作文 值得發(fā)奮的明天

一天，與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：“長大后，當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)?，教師平凡而又神圣?/p>

夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。

夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗(yàn)我對夢想的忠貞堅(jiān)定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣?！耙w就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅(jiān)持不懈，像夢想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒！夢想就像人生座標(biāo)，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實(shí)?！叭龝庇?jì)劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

“好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報(bào)效祖國。

夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋?，一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜！

可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓(xùn)，世代相傳；孝友，你是我實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！美哉，青春夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。

放飛夢想

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人?！皣保獮槊總€社會個體實(shí)現(xiàn)自我價值提供公平的機(jī)會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)

記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。

我的青春，我的中國夢！

中國夢青春夢

正如陸機(jī)所說，人生逝去的太快，時光不會重來，輝煌不留人世。那我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在懷有一個夢，去追求它，擁有它呢？

青春，如煙火，稍縱即逝，卻絢麗多彩，使人銘記在心。青春之所以如此，是因?yàn)閼延袎粝?，只有點(diǎn)燃了夢的引線，青春才會為之輝煌。

我們的祖國，如煙火里的火藥，一個人若心里沒有國家，他的青春乃至人生都必將黯淡；而若一個人充滿了國家榮譽(yù)感，他做事就會有源源不斷的動力，會為了自己的夢想奮斗，為中華之繁榮而讀書。

但愿我的每次回憶，都對青春與祖國不感到負(fù)疚。

2013年5月2日，國家主席習(xí)近平致信北大學(xué)子，勉勵他們做到“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。

著有《史記》的司馬遷，從小就立志要寫出一本“藏之名山，傳之后人”的史書?？伤趯懙?/p>

文學(xué)巨匠魯迅，從小的夢想就是不想讓中國受盡屈辱，想讓中國富強(qiáng)。他先學(xué)采礦，希望實(shí)業(yè)報(bào)國，后改學(xué)醫(yī)，欲救治民眾于疾苦；面對一些中國人精神的麻木，他又棄醫(yī)從文，欲喚醒沉睡的國人。同時以筆作槍，捍衛(wèi)正義與民主，成為中華民族的“脊梁”。說明人生夢想的最高境界在于處處為祖國著想，這樣祖國才會富強(qiáng)。

“我以我血薦軒轅”，對未來的真正慷慨，是把現(xiàn)在的一切都獻(xiàn)給我們的青春，我們的祖國。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們團(tuán)結(jié)一心，為了美好的明天，為了光榮的未來，一起為夢想努力奮斗吧！

我的中國夢2 中國，那么大，那么美，作為炎黃子孫，提起中國，我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國地位的快速提升，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國百姓逐漸踏上了小康社會。這一切的一切，作為90后，我們都有幸看到?？墒?，在發(fā)展的道路上，總有一些東西，在不自覺的發(fā)生變化。

記得從很小的時候開始，大人們就告訴自己，記得好好學(xué)習(xí)，以后找一個好工作，你才能有更好的生活。所以從小開始我就告訴自己，學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟，我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識會成為金錢的化身。

我曾看了一條新聞，北美的孩子們假期基本沒有作業(yè)，老師更注重的是孩子們業(yè)余生活，作業(yè)大多是家務(wù)或者打工，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活?？墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國卻難以實(shí)現(xiàn)，我想，中國的孩子沒有一個不喜歡這種假期。

中國現(xiàn)在的教育被易中天這樣評論：目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美曰其名：“壓力即是動力”。至于孩子們是否真實(shí)，是否善良，是否健康，是否快樂，沒人去想。

也許沒有多少人會在意這種問題，但是在我看來中國教育是不夠成功的，尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒學(xué)上，想混日子的確虛度光陰，連幼兒園這樣天真的時期都有了升小考試。每個人都從小在被“教育”。

我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著，聽著老師對自己的教誨，每一次考試完了之后的班會，總是為了下一次考試，我開始問自己，我的學(xué)習(xí)到底是為了什么？是為了每一場考試么？是為了每一次升學(xué)么？那么，為什么還要學(xué)這么多，只告訴我，怎么考試不來得更快？

有時會想，是不是我們的老師在我們這個年齡段也曾憤憤不平，想來肯定會有，憤懣中國的教育，長大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育，這又是為何？每個人都要生存，有的是熱愛，有的是無奈，我們不能歸罪與誰，可是誰又是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

大家都是想奮斗這些年，考上好大學(xué)，進(jìn)入人生的快車道。可是最重要的，人自身的道德教育和對知識本身的追求逐漸被遺忘。

我在想，多年以后的中國，是否能改變這一成不變的教育理念，我只想，多年以后的中國學(xué)子，不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器，忘了學(xué)習(xí)的意義。

我的美麗中國夢，我在等待，它的實(shí)現(xiàn)?? 下頁篇四：青春作文600字 青春作文600字

青春作文600字——時光似水，青春易逝！那金色的童年時光，我還沒有好好享受過那種美好而又快樂的生活，時間，就已把我?guī)肓饲啻海?/p>

青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢想而奮斗的。然而，自進(jìn)入青春期以來，我從來沒有感受過一段時間的美好，青春時光，帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外，青年期也給我?guī)砹嗽S多煩惱，面對學(xué)習(xí)，面臨中考，面對那一沓沓練習(xí)冊，我感覺被壓得透不過氣來。

除學(xué)習(xí)壓力外，未來，還有理想，我還需要考慮未來，規(guī)劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無為，為怎樣在未來干出一份事業(yè)而冥思苦想，有時，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆！

努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表，獲得的稿酬也就夠我買一本10幾萬字的名著而已！

我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實(shí)現(xiàn)夢想！可我的夢離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)？

我真的是欲哭無淚了，青春期真是把我折磨透了。面對生活，我不知道我還有多少勇氣！

青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺到痛苦，也許有夢想的人都會是這樣的吧！為夢想，去拼搏，去奮斗。豈會不痛苦？ 風(fēng)雨過后，便是晴天！也許，痛苦也一樣，痛苦過后，就會美好，就是幸福與成功！

青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實(shí)；雖然現(xiàn)在我還沒有實(shí)現(xiàn)期望已久的夢想。但我相信，會有那么一天，我能盼到她！

青春時光還沒把我送走，在接下來的日子，我無論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄；我相信，我能行！

第四篇：世界文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意中心：海外古籍踏上數(shù)字回歸路（范文）

據(jù)【世界文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意中心】訊：存藏于海外的典籍是中華璀璨文化的重要見證，是厘清中華文明發(fā)展脈絡(luò)不可或缺的組成部分。2007年以來，在“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”的大框架下，國家圖書館負(fù)責(zé)與海外藏書機(jī)構(gòu)合作，制訂計(jì)劃，有步驟地開展海外古籍調(diào)查工作，并促進(jìn)海外中華古籍以數(shù)字化方式回歸。

啟動海外古籍調(diào)查

2015年4月，國家圖書館館員劉明懷著忐忑的心情來到美國，他此行的任務(wù)是為埃默里大學(xué)神學(xué)院的5000冊中文書籍編目，為期3個月?？嗟榷嗄曛螅蜎]在西文書庫里的中文古籍終于迎來了“知己”?！暗谝桓杏X是它們很孤獨(dú)、很凄涼?！眲⒚髦两耠y忘與那批古籍初次見面的場景。這也使他更加堅(jiān)定信心，讓這批古籍為世人所見、所用。

劉明進(jìn)行的編目工作是我國開展海外古籍保護(hù)計(jì)劃的一部分。2007年，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”啟動，此后國家圖書館陸續(xù)與美國哈佛燕京圖書館、日本東京大學(xué)東洋文化研究所展開合作，對存藏中華古籍進(jìn)行調(diào)查。2014年，國家圖書館在已有工作的基礎(chǔ)上，啟動“海外中華古籍調(diào)查暨數(shù)字化合作項(xiàng)目”，以進(jìn)一步摸清海外中華古籍存藏情況，并將珍貴古籍進(jìn)行數(shù)字化回歸。

“史在他邦，文歸海外?！边@是鄭振鐸先生多年前對于中華古籍流失海外的感慨?！傲鱾骱Ｍ獾恼滟F典籍，有的出自文化交流、贈送、交換、販?zhǔn)?，有的則是被掠奪、偷運(yùn)，或是非法交易、走私等。據(jù)估計(jì)，海外中華古籍收藏?cái)?shù)量超過300萬冊件?！眹覉D書館副館長張志清介紹。

調(diào)查中華古籍在世界各地的存藏狀況是推動海外中華古籍?dāng)?shù)字化合作的前提。2015年3月，北美東亞圖書館年會召開。張志清在大會上介紹了“海外中華古籍調(diào)查暨數(shù)字化合作項(xiàng)目”，得到了北美圖書館界的積極響應(yīng)。

埃默里大學(xué)圖書館館員王國華在得知這一信息后很是興奮，因?yàn)樗溃谠摯髮W(xué)神學(xué)院的書庫里有一批中國古籍尚未編目。這批書籍約在20世紀(jì)初由美國傳教士從中國帶回，以了解中國國情。1980年，這批古籍由美國宗教機(jī)構(gòu)贈與埃默里大學(xué)神學(xué)院，存放在學(xué)院圖書館里。由于缺乏研究中文古籍的館員，這批古籍一直被封存在書庫里。

劉明克服了語言和技術(shù)障礙，用3個月時間圓滿完成任務(wù)，《美國埃默里大學(xué)神學(xué)院圖書館藏中文古籍目錄》一書近日在國內(nèi)出版，收錄中文古籍320余部?！拔一貒蟛痪?，收到一封埃默里大學(xué)神學(xué)院的郵件。說耶魯大學(xué)神學(xué)院的一位教授通過系統(tǒng)搜索到我錄入的一本書，并進(jìn)行了遠(yuǎn)程預(yù)約?！眲⒚髡f，這讓他感受到了工作的價值。

目前，國家圖書館已完成“海外中華古籍書目數(shù)據(jù)庫”一期建設(shè)，累計(jì)完成包括美國、加拿大、西班牙、日本4個國家30家單位24萬條（含子目）書目數(shù)據(jù)建設(shè)。

珍稀古籍回歸世人視野

2013年，國家圖書館館員劉波就遠(yuǎn)赴美國，為哈佛大學(xué)哈佛燕京圖書館的館藏善本方志寫書志。當(dāng)一年的工作即將結(jié)束時，他收到一封郵件，內(nèi)容是美國洛杉磯漢庭頓圖書館發(fā)現(xiàn)一冊（兩卷）《永樂大典》，但不明價值，需要專業(yè)人士鑒定。劉波馬上飛到洛杉磯?！翱吹綄?shí)物后，我心里非常激動?！眲⒉ɑ貞?，這冊《永樂大典》此前沒有著錄，并且來路清楚，尺寸、行款等細(xì)節(jié)也與國內(nèi)真本一致，基本可以確定是真本。后經(jīng)過多方證實(shí)，確認(rèn)為目前世上發(fā)現(xiàn)的第419冊《永樂大典》，是具有很高文獻(xiàn)價值的稀世文物。

“海外收藏的古籍多有珍善版本，甚至還有不少是孤本秘籍。其中，甲骨、竹木簡、敦煌遺書、宋元明清善本、拓本輿圖和中國少數(shù)民族古籍等，在海外都有珍稀孤罕的藏品?！睆堉厩灞硎?。

“在調(diào)查過程中經(jīng)常會有驚喜，那不僅是眼前一亮，簡直是兩眼放光。”張志清說，在英國牛津大學(xué)波德里安圖書館，他看到了明代鈔本《順風(fēng)相送》，第一次記載了“釣魚輿”。另一份則是《塞爾登地圖》，這份繪制精準(zhǔn)的航海圖此前一直存放在西文輿圖館，并認(rèn)為由西方人繪制，直到近年才發(fā)現(xiàn)繪制者是中國人，繪制時間為明萬歷年間。還有一本《指南針法》，詳細(xì)記錄了指南針的使用方法。這些古籍的意義非常重大。

實(shí)現(xiàn)流散海外的珍品古籍?dāng)?shù)字化回歸是“海外中華古籍調(diào)查暨數(shù)字化合作項(xiàng)目”的最終目的。據(jù)了解，目前，已經(jīng)取得重要成果。海外《永樂大典》的數(shù)字化回歸卓有成效，英國牛津大學(xué)博德利圖書館館藏19冊、英國國家圖書館藏25冊、美國漢庭頓圖書館藏1冊《永樂大典》已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字回歸?！豆鹧嗑﹫D書館藏〈永樂大典〉》、《普林斯頓大學(xué)東亞圖書館藏〈永樂大典〉》等也已經(jīng)影印出版。

此外，法國國家圖書館還向中國國家圖書館捐贈該館館藏《圓明園四十景圖》高清數(shù)字版本?！秷A明園四十景圖》是乾隆元年（1736年）宮廷畫師沈源、唐岱依據(jù)圓明園實(shí)景繪制而成的，具有極高的文物和藝術(shù)價值。這是“海外中華古籍調(diào)查暨數(shù)字化合作項(xiàng)目”開展以來的第一項(xiàng)重要成果。

為進(jìn)一步做好海外中華古籍的回歸工作，國家圖書館于2014年啟動“海外中華古籍書志書目叢刊”“海外中華古籍珍本叢刊”兩大海外中華古籍回歸項(xiàng)目，前者編纂出版海外所藏中華古籍目錄，后者對珍稀古籍采用仿真影印的形式出版。如今，眾多海外中華古籍如百川入海，聚首出版。如《文求堂書目》、《西班牙藏中國古籍書錄》、《美國哈佛大學(xué)哈佛燕京圖書館藏善本方志書志》等均已出版，惠及眾多國內(nèi)外學(xué)者。

增進(jìn)中外文化交流

張志清坦言，在海外中華古籍調(diào)查過程中，有兩種感受特別強(qiáng)烈。一方面，走進(jìn)世界各地收藏機(jī)構(gòu)的庫房，看到先人創(chuàng)造的智慧結(jié)晶，不禁發(fā)出聲聲驚嘆，心中升騰出無限感慨。另一方面，通過與外國館員進(jìn)行真誠的交流，相互學(xué)習(xí)和借鑒，雙方逐漸有了學(xué)識上的認(rèn)同，甚至心靈上的溝通。

“海外中華古籍調(diào)查不僅僅是調(diào)查古籍，更是文化的交流、學(xué)術(shù)的交流、文明的交流?！睆堉厩逭f，這個過程不但使我們了解世界，也讓世界更加深入地認(rèn)識我們。

“在開展海外中華古籍調(diào)查的過程中，我們結(jié)識了許多國外收藏機(jī)構(gòu)從事中華古籍保存與研究的館員。他們是如此熱愛中國文化，用盡畢生心血學(xué)習(xí)和整理中華古籍，他們值得我們尊敬?！睆堉厩搴苡懈杏|地說，大英圖書館中文部負(fù)責(zé)人吳芳思一生研究敦煌遺書，她熱愛中國文化，對中國人特殊地關(guān)照；牛津大學(xué)波德里安圖書館編目員何大偉最大的愿望就是，有生之年將館藏所有中文古籍進(jìn)行編目；已故俄羅斯科學(xué)院院士李福清熱愛中國民間文學(xué)，不遺余力地研究中國小說、年畫和民俗。他們利用館藏開展了有效的學(xué)術(shù)工作，同時也為世界傳遞中國文化的博大與精深。

當(dāng)然，在開展“海外中華古籍調(diào)查暨數(shù)字化合作項(xiàng)目”過程中，也遇到了困難和障礙，包括資金不足、體制不夠完善、國家頂層設(shè)計(jì)缺失，另外，我國需要進(jìn)一步培養(yǎng)古籍功底扎實(shí)的國際化人才，等等，這些都制約了項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)度。“但是，我們有堅(jiān)定的信念，一定會不遺余力，一步一步向前推?！睆堉厩逭f。

第五篇：青春有你作文900字

青春有你作文900字

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春有你作文900字，歡迎大家分享。

在這個敏感又脆弱的年紀(jì)，總有那些人，他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大，他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬丈，我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過頭來，是他們指引了我的青春。

曾經(jīng)的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)，點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂艷陽天，腳踏陽關(guān)道，卻披荊斬棘，踏出屬于自己的青春之路。

挫敗——我的自卑

沒了熟悉的環(huán)境，沒了親切的臉龐，沒了曾經(jīng)的優(yōu)勢，有的是一張張陌生的面孔，一個不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨著高中生活的開展，一次次考場上的比拼，我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的優(yōu)勢不值一提，這里總有更多優(yōu)秀的人，他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，卻放大了你的缺點(diǎn)，曾經(jīng)的不努力，曾經(jīng)的自以為是，曾經(jīng)的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個優(yōu)秀的“唯一”?？杀氖牵改缚匆娕Φ哪?，不忍責(zé)怪；老師面對幾十分之一的你，不會嚴(yán)格要求；不熟悉你的同學(xué)，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。

最可怕的.不是平庸，而是習(xí)慣平庸；我最害怕的不是成績不理想，而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好，那點(diǎn)點(diǎn)自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我奮進(jìn)。也正是那一次次挫敗，讓我領(lǐng)會自己對成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進(jìn)來的地方?！蔽业淖员耙苍S正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽光！

任何事情都是有時間積累的，曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會報(bào)我成功的碩果。

在最美的年紀(jì)，我學(xué)會了努力奮斗的本領(lǐng)，我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。

余秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息?！蓖瑯樱傩〉娜宋?，也能以努力奠實(shí)自己，成就自己。

青春時摘下的叫做挫敗的葉子，也許會在某個黃昏，從書扉中散落，我會緩慢將它撿起，我仍會記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。