第一篇：通化師范學(xué)院2014年職稱評(píng)聘工作實(shí)施方案

通化師范學(xué)院

2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案

按照吉林省人力資源與社會(huì)保障廳《2014年全省職稱評(píng)聘工作安排意見》的文件精神及省人力資源與社會(huì)保障廳、教育廳提出的職稱工作要求，為保證2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作規(guī)范有序的進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行吉林省人力資源與社會(huì)保障廳《2014年全省職稱評(píng)聘工作安排意見》文件精神，重點(diǎn)以業(yè)績、能力、貢獻(xiàn)為主要評(píng)價(jià)體系，以提升專業(yè)技術(shù)人員教學(xué)、科研層次為核心,在核定的專業(yè)技術(shù)崗位限額內(nèi)，在符合評(píng)審條件的人員中實(shí)行差額評(píng)聘。

二、評(píng)聘原則

堅(jiān)持公開、公平、公正的原則；堅(jiān)持擇優(yōu)評(píng)聘的原則；同時(shí)兼顧全校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)布局。

三、評(píng)聘范圍與評(píng)聘方式

評(píng)聘范圍包括學(xué)校教師、研究、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、工程、檔案、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、出版（編輯）、衛(wèi)生等系列符合評(píng)審條件的在職人員。

參評(píng)高校教師、研究和實(shí)驗(yàn)系列的人員，由學(xué)校評(píng)委會(huì)評(píng)定。評(píng)定通過后，上報(bào)省教育廳、人社廳核準(zhǔn)，合格后由學(xué)校聘任。

參評(píng)工程、圖書、檔案、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、出版（編輯）、衛(wèi)生等其他系列的人員，在學(xué)校評(píng)委會(huì)評(píng)定的基礎(chǔ)上，報(bào)送省

級(jí)相關(guān)評(píng)委會(huì)評(píng)審相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，通過后學(xué)校予以聘任。

四、評(píng)聘組織及職責(zé)

成立學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組、基層評(píng)聘推薦小組、學(xué)校評(píng)聘考評(píng)及業(yè)績成果審核工作組、評(píng)聘工作監(jiān)督組和學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)評(píng)聘工作。

（一）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：康學(xué)偉、王忠

副組長：肖平（常務(wù)）、王春梅

成 員：朱俊義、劉成有、石 晶、夏廣清、孟剛、梁景時(shí)、趙玉敏

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，處理解決申報(bào)過程中出現(xiàn)的各種特殊問題。

（二）基層評(píng)聘推薦小組

各學(xué)院由3—5人組成，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長；機(jī)關(guān)、后勤、教輔部門由2—3人組成，主要負(fù)責(zé)人任組長。

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本單位申報(bào)人的資格條件、業(yè)績成果的綜合審核及推薦。

（三）學(xué)校評(píng)聘考評(píng)及業(yè)績成果審核工作組 組 長：康學(xué)偉 副組長：肖平、朱俊義

成員：紀(jì)檢委、人事處、教務(wù)處、科研處工作人員

職責(zé)：審核申報(bào)人員的基本條件、外語合格證、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證、畢業(yè)證年限、任職年限等是否具備申報(bào)資格；審查申報(bào)人員

業(yè)績成果的真實(shí)性和有效性、業(yè)績成果是否符合評(píng)聘條件，并對(duì)學(xué)歷資歷、教學(xué)業(yè)績、科研成果賦分。

（四）評(píng)聘工作監(jiān)督組 組長：王春梅 副組長：孟剛 成員：閆錫杰、趙雷

職責(zé)：對(duì)評(píng)聘考評(píng)、業(yè)績成果審核賦分、評(píng)聘工作全過程實(shí)行監(jiān)督。監(jiān)督舉報(bào)電話：0435-3208012

（五）專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)

由若干名具有高級(jí)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任(包括校外評(píng)委)，評(píng)委會(huì)評(píng)委按3:7比例設(shè)置，校外同行專家評(píng)委須占評(píng)委總數(shù)的30%以上。

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)教師、實(shí)驗(yàn)及其他系列人選進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)聘；對(duì)未納入評(píng)聘結(jié)合的其他系列及人事代理專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行推薦，經(jīng)省廳相關(guān)部門評(píng)審?fù)ㄟ^后予以聘任。

五、評(píng)聘條件

1.依據(jù)2004年省人事廳下發(fā)的各系列、各級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審條件，須符合《吉林省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件及相關(guān)政策匯編》中規(guī)定的專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（研究系列評(píng)審參照教師系列）。

2.任職期內(nèi)年度考核均為合格以上。

3.取得相應(yīng)級(jí)別的職稱外語合格證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。

4.申報(bào)評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師和高級(jí)審計(jì)師的人員，具備該系列專業(yè)考試合格證書。

六、評(píng)聘數(shù)額

按照人社廳關(guān)于崗位設(shè)置中新核定的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額，需經(jīng)省人社廳核準(zhǔn)審批后進(jìn)行評(píng)審。

七、評(píng)聘程序

1.個(gè)人申報(bào)與推薦。申報(bào)人按要求向所在基層單位提交材料，經(jīng)基層評(píng)聘推薦小組審核通過后，將評(píng)審材料送至人事處，同時(shí)遞交相應(yīng)的評(píng)審材料。要求基層評(píng)聘推薦小組按照評(píng)審條件，對(duì)申報(bào)人的學(xué)歷、資歷和業(yè)績成果等進(jìn)行審核，鑒別真?zhèn)?，并予以推薦，且提交任現(xiàn)職以來的綜合考核材料。綜合考核材料由各基層評(píng)聘推薦小組指定專人撰寫，如實(shí)反映申報(bào)人員的學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)間、政治表現(xiàn)、思想品德、工作態(tài)度、學(xué)識(shí)水平、專業(yè)能力、工作業(yè)績、科研成果等情況。綜合考核材料需由基層單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)簽字，并加蓋部門公章。

2.業(yè)績成果審核，確定符合評(píng)審條件人選。學(xué)校評(píng)聘考評(píng)及業(yè)績成果審核工作組根據(jù)我校今年制定的評(píng)審條件，對(duì)符合申報(bào)條件的人選的業(yè)績成果進(jìn)行審查，按學(xué)科、系列分類（見附件3），賦分排序后按比例確定最終參評(píng)人員并公示，公示期為3天。

3.監(jiān)督復(fù)核。評(píng)聘工作監(jiān)督組負(fù)責(zé)組織對(duì)賦分排序及公示異議進(jìn)行復(fù)核。

4.召開專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)。學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)召開會(huì)議對(duì)各學(xué)科專業(yè)評(píng)議組初審?fù)ㄟ^的人選進(jìn)行評(píng)聘，對(duì)未納入評(píng) 4

聘結(jié)合的其他系列人選進(jìn)行推薦，經(jīng)相關(guān)部門評(píng)審?fù)ㄟ^后予以聘任。

評(píng)聘時(shí)，在全體委員審閱參評(píng)人選的業(yè)績成果材料的基礎(chǔ)上，由與會(huì)全體委員進(jìn)行無記名投票。贊成票達(dá)到出席會(huì)議總?cè)藬?shù)三分之二以上（含三分之二）的為通過，未出席評(píng)委會(huì)的委員，不得委托投票或補(bǔ)充投票。在評(píng)聘評(píng)委本人或其親屬時(shí)，該評(píng)委要回避。

5.公示評(píng)聘通過和推薦評(píng)審的人選。對(duì)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)評(píng)聘和推薦的人選進(jìn)行公示（公示期為3個(gè)工作日）。

6.將公示無異議的人選報(bào)送省人社廳、教育廳核準(zhǔn)。

7.報(bào)送材料。向省級(jí)相關(guān)評(píng)委會(huì)報(bào)送其他系列參評(píng)人選的業(yè)績成果。

八、時(shí)間安排

（一）7月4日，召開全校擬申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員動(dòng)員大會(huì)，部署2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。

（二）7月5日-6日，申報(bào)人按要求向所在單位提交相應(yīng)的評(píng)審材料，基層進(jìn)行審核。

（三）7月7日，各單位參評(píng)人員報(bào)送材料。

（四）7月8日—7月9日，學(xué)校評(píng)聘考評(píng)及業(yè)績成果審核工作組集中審核上報(bào)人員材料并賦分排序，按比例確定參評(píng)人員，地點(diǎn)在行政樓412會(huì)議室。

（五）7月10日——7月12日，公示業(yè)績成果賦分排序人員及參評(píng)人員。

（六）7月13日，專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)投票表決。

（七）7月14日-7月16日，公示評(píng)審結(jié)果。

（八）對(duì)公示無異議人員上報(bào)相應(yīng)材料。

九、評(píng)聘工作相關(guān)說明

1.申報(bào)人員提交評(píng)審材料要求見附件1。

申報(bào)人需提交相應(yīng)級(jí)別的職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。符合免試規(guī)定范圍內(nèi)的人員需提供相應(yīng)證明材料，按規(guī)定程序申報(bào)。

申報(bào)人要通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進(jìn)行學(xué)歷信息查詢，并打印查詢信息（1998年及其以后畢業(yè)的人員提供）；通過國家新聞出版總署網(wǎng)進(jìn)行論文期刊信息查詢（查詢方式：在線查詢—新聞機(jī)構(gòu)查詢服務(wù)），通過 “萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”和“清華同方中國知網(wǎng)”等主流數(shù)據(jù)庫進(jìn)行本人論文信息進(jìn)行檢索，并打印檢索頁。不在此范圍的論文及發(fā)表在刊物增刊、?？?、特刊的論文不作為評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)）的依據(jù)。論文發(fā)表時(shí)間以版權(quán)頁所載日期為準(zhǔn)。

如發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)造假行為，一經(jīng)核實(shí)，將取消評(píng)審資格，三年內(nèi)不允許評(píng)聘上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2.關(guān)于碩士、博士研究生職稱評(píng)審的問題。取得碩士研究生學(xué)歷學(xué)位后，且受聘專業(yè)技術(shù)崗位從事專業(yè)技術(shù)工作滿兩年以上的人員，可按照相應(yīng)系列（專業(yè)）中級(jí)職稱評(píng)審條件申評(píng)中級(jí)職稱，不再進(jìn)行轉(zhuǎn)正定職。取得博士研究生學(xué)歷后，且受聘專業(yè)技術(shù)崗位從事專業(yè)技術(shù)工作滿兩年以上的人員，可按照相應(yīng)系列（專業(yè)）副高級(jí)職稱評(píng)審條件，申評(píng)副高級(jí)職稱。

3.關(guān)于同級(jí)改職的問題。因工作崗位變動(dòng)參加職稱改職的人員，在現(xiàn)崗位工作滿1年以后，可按現(xiàn)從事崗位的專業(yè)系列評(píng)審條件參加改職評(píng)審。從無職稱外語等級(jí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平考試要求的系列（專業(yè)），改職到有要求的系列（專業(yè)），評(píng)審時(shí)應(yīng)提交相應(yīng)等級(jí)職稱外語合格證書和計(jì)算機(jī)合格證書。年度內(nèi)跨系列改職人員不得同時(shí)申評(píng)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。改職后，評(píng)審高一級(jí)職稱時(shí)，專業(yè)完全相同或?qū)I(yè)相近的，系列相同、專業(yè)相近的，改職前和改職后的職稱任職年限可連續(xù)計(jì)算；系列和專業(yè)都不同的，職稱任職年限不能連續(xù)計(jì)算，從取得現(xiàn)職稱資格之日算起。

4.關(guān)于職稱申評(píng)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)定的問題。職稱評(píng)審條件中所要求的學(xué)歷學(xué)位是指國家教育行政部門批準(zhǔn)認(rèn)可的院校和經(jīng)總政、總參批準(zhǔn)認(rèn)可的部隊(duì)院校所授予的學(xué)歷學(xué)位，以及中央黨校、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校對(duì)學(xué)制兩年以上的長期班次學(xué)員所授予的黨校學(xué)歷。不屬于上述院校授予的學(xué)歷學(xué)位證書和教育行政部門不認(rèn)可的各種培訓(xùn)班修業(yè)、結(jié)業(yè)證書或?qū)I(yè)證書，均不能視為資格評(píng)審條件中所要求的學(xué)歷學(xué)位。

5.關(guān)于職稱申評(píng)著作論文及獎(jiǎng)項(xiàng)確認(rèn)的問題。專業(yè)技術(shù)人員在申評(píng)上一級(jí)職稱時(shí)，所提供的著作、論文和科研成果，必須是在取得現(xiàn)崗位級(jí)別職稱后重新獲得的，否則不能作為申評(píng)條件。申評(píng)論文系指在省級(jí)以上正式期刊公開發(fā)表的與本專業(yè)崗位相關(guān)的學(xué)術(shù)技術(shù)論文，非本專業(yè)崗位相關(guān)的論文，副刊、增刊、論文集等刊登的論文，以及凡在國家新聞出版總署和省級(jí)新聞出版行政部門通報(bào)確定的違法刊

物、盜用刊號(hào)刊物、盜版印刷刊物中刊發(fā)的論文均不能作為申評(píng)條件。專業(yè)技術(shù)人員所提供的學(xué)術(shù)（技術(shù)）成果獎(jiǎng)項(xiàng)證書，應(yīng)為在本專業(yè)崗位上做出成績受到獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目證書，非本專業(yè)崗位獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目僅作為參考。

6.關(guān)于職稱申評(píng)相關(guān)時(shí)限計(jì)算的問題。申評(píng)人員的年齡按照申報(bào)年的12月31日計(jì)算；實(shí)行“評(píng)聘分開”人員的專業(yè)工作年限、畢業(yè)年限、任現(xiàn)職時(shí)間及業(yè)績成果（以實(shí)物為準(zhǔn)）有效期均按照上一年度12月31日計(jì)算；省屬高校和全省中小學(xué)校等實(shí)行“評(píng)聘結(jié)合”人員的業(yè)績成果有效期按照上一年度12月31日計(jì)算（以實(shí)物為準(zhǔn)），專業(yè)工作年限、畢業(yè)年限、任現(xiàn)職時(shí)間有效期均按照申報(bào)年度的8月31日計(jì)算；申報(bào)本系列最高級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格的業(yè)績成果有效期可延至申報(bào)人材料在單位內(nèi)部公示之日前。專業(yè)技術(shù)人員在正常申評(píng)上一級(jí)職稱時(shí)，必須符合取得下一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格滿4年或5年以上，且省屬事業(yè)單位人員須受聘下一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位滿3年以上，市（州）屬事業(yè)單位人員須受聘下一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位滿2年以上，縣（市、區(qū)）及以下所屬事業(yè)單位人員須受聘下一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位滿1年以上的任職條件。取得資格年限或受聘崗位年限中只一項(xiàng)未達(dá)到規(guī)定年限的，可按照單破方式進(jìn)行申報(bào)，且須符合規(guī)定的破格申報(bào)條件；取得資格年限或崗位受聘年限兩項(xiàng)均未達(dá)到規(guī)定年限要求的（雙破），不得進(jìn)行申報(bào)。

7.關(guān)于職稱外語免試政策的問題。一是免試的系列（專業(yè)）。中小學(xué)教師系列；藝術(shù)、文學(xué)創(chuàng)作系列；衛(wèi)生系列中臨床中醫(yī)藥專業(yè)；

檔案和文博系列中古籍整理、歷史時(shí)期考古專業(yè)；縣（市、區(qū)）所屬企事業(yè)單位中的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、地質(zhì)、礦山、測(cè)繪、勘探、鐵路和公路建設(shè)施工等專業(yè)。二是免試的專業(yè)技術(shù)人員。距法定退休年齡不足5年的人員；在國外獲得學(xué)士以上學(xué)位（經(jīng)省級(jí)以上人社、教育部門認(rèn)證）或通過專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)修及做訪問學(xué)者等方式連續(xù)在國外有半年以上留學(xué)經(jīng)歷的人員；以碩士研究生學(xué)歷申評(píng)中級(jí)職稱的人員；以博士研究生學(xué)歷申評(píng)副高級(jí)職稱的人員；已取得規(guī)定級(jí)別合格證書申報(bào)上一級(jí)職稱的人員；正式出版過外文專著、譯著的人員；通過全國工商企業(yè)出國培訓(xùn)備選人員外語考試（簡稱BFT）的人員；具有外語專業(yè)大專以上學(xué)歷并一直從事本專業(yè)工作的人員；申報(bào)職稱認(rèn)定的高層次人才；申報(bào)職稱首次認(rèn)定的機(jī)關(guān)調(diào)轉(zhuǎn)人員、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部；省派援外回省后首次申評(píng)上一級(jí)職稱人員；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下事業(yè)單位人員；除民辦高校、民辦醫(yī)院外的企業(yè)人員；申報(bào)初級(jí)職稱認(rèn)定人員；其他能夠證明具有較高外語水平的人員。三是相關(guān)規(guī)定。通過考試取得的國家和我省職稱外語等級(jí)考試合格證書長期有效，A級(jí)合格證書可申評(píng)各級(jí)別職稱，B級(jí)和C級(jí)合格證書可申評(píng)國家規(guī)定的對(duì)應(yīng)級(jí)別的職稱。以博士研究生學(xué)歷申評(píng)正高級(jí)職稱的人員和以碩士研究生學(xué)歷申評(píng)副高級(jí)以上職稱的人員，須取得相應(yīng)級(jí)別職稱外語合格證書。

8.關(guān)于進(jìn)一步明確職稱計(jì)算機(jī)免試政策的問題。一是免試人員。距法定退休年齡不足5年申報(bào)正高級(jí)職稱的人員；年滿50周歲申評(píng)副高級(jí)職稱的人員；年滿40周歲申評(píng)中級(jí)職稱的人員；以碩士研究生學(xué)歷申評(píng)中級(jí)職稱的人員；以博士研究生學(xué)歷申評(píng)副高級(jí)職稱的人

員；通過全國計(jì)算機(jī)軟件資格考試或水平考試，取得程序員資格證書，申評(píng)中級(jí)職稱的人員，取得高級(jí)程序員資格證書，評(píng)審正、副高級(jí)職稱的人員。二是暫免考試人員。中小學(xué)教師；藝術(shù)職稱系列人員；衛(wèi)生職稱系列的護(hù)理人員；年滿35周歲以上的體育教練人員；縣（市、區(qū)）有關(guān)部門派駐在農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的單位和農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所屬單位專業(yè)技術(shù)人員；企業(yè)人員。三是對(duì)照等級(jí)。不作免試或暫免考試規(guī)定的申評(píng)人員，申評(píng)正高級(jí)職稱時(shí)，須提交4個(gè)科目的考試合格證書；申評(píng)副高級(jí)職稱時(shí)，須提交3個(gè)科目的考試合格證書；申評(píng)中級(jí)職稱時(shí)，須提交2個(gè)科目的考試合格證書。取得我省職稱計(jì)算機(jī)中級(jí)考試合格證書的，在申評(píng)副高級(jí)職稱時(shí)，須再提交1個(gè)科目的考試合格證書，申評(píng)正高級(jí)職稱時(shí)，須再提交2個(gè)科目的考試合格證書。取得我省職稱計(jì)算機(jī)副高級(jí)考試合格證書的，在申評(píng)正高級(jí)職稱時(shí)，須再提交1個(gè)科目的考試合格證書。以博士研究生學(xué)歷申評(píng)正高級(jí)職稱的，須提交1個(gè)科目的考試合格證書；以碩士研究生學(xué)歷申評(píng)副高級(jí)職稱的，須提交1個(gè)科目的考試合格證書，申評(píng)正高級(jí)職稱，須提交2個(gè)科目的考試合格證書。縣（市）所屬單位申評(píng)人員(面試或暫免考試人員除外)申評(píng)各級(jí)別職稱，可只提交2個(gè)科目考試合格證書。四是其他規(guī)定。職稱計(jì)算機(jī)合格證書不受證書有效期限制，長期有效。因工作原因在省外參加職稱計(jì)算機(jī)考試的人員和中直單位或外?。ㄊ校┪形沂≡u(píng)審的人員須提供本（外）省（市）有效職稱計(jì)算機(jī)合格證書，方可在我省參加相應(yīng)級(jí)別的職稱評(píng)審。

9.關(guān)于高層次人才職稱認(rèn)定的問題。凡在我省工作或提供服務(wù)的國家有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)技術(shù)管理專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、“國家特支計(jì)劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選、中科院百人計(jì)劃人選、全國優(yōu)秀博士后研究人員、全國留學(xué)回國人員先進(jìn)個(gè)人、國家杰出青年基金獲得者、中國青年科技獎(jiǎng)獲得者和省高級(jí)（資深）專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才以及我省各級(jí)企事業(yè)單位專門從國外或省外重點(diǎn)引進(jìn)的在國外取得博士學(xué)位的高層次留學(xué)回國人才、博士后出站人員等急需緊缺高層次人才，可同時(shí)打破學(xué)歷、畢業(yè)年限和任職年限限制，經(jīng)所在工作單位批準(zhǔn)同意，申報(bào)認(rèn)定相應(yīng)系列的職稱。高層次人才職稱認(rèn)定由省人社廳統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織。經(jīng)認(rèn)定的人員可不受單位核定的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額限制，實(shí)行超崗聘任。

10.關(guān)于助教、講師任職時(shí)間長、直接參評(píng)的問題。助教任職年限10年及以上、講師任職年限15年及以上者，年度考核合格，符合評(píng)審條件，教學(xué)、科研等綜合表現(xiàn)由所在單位基層評(píng)聘推薦小組作出綜合鑒定，向?qū)W校評(píng)聘考評(píng)及業(yè)績成果審核工作組進(jìn)行推薦，直接參評(píng)。

11.進(jìn)一步規(guī)范評(píng)委會(huì)例會(huì)評(píng)審管理。按照《安排意見》規(guī)定的例會(huì)時(shí)間，我校將按時(shí)申請(qǐng)例會(huì)，并按期完成評(píng)審工作。要在例會(huì)前5天向上級(jí)主管部門申請(qǐng)例會(huì)，并一并報(bào)送例會(huì)申請(qǐng)、評(píng)審工作方案、評(píng)委專家?guī)臁⒃u(píng)審人員名冊(cè)（含電子版）等材料。省人社廳將對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行核準(zhǔn)，并隨機(jī)抽選專家評(píng)委，下發(fā)《評(píng)委會(huì)例會(huì)通知單》。

按照上級(jí)主管部門要求，嚴(yán)格評(píng)審?fù)ㄟ^率，確保評(píng)審工作質(zhì)量。

12.強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)審全過程。紀(jì)檢監(jiān)察人員全程監(jiān)督評(píng)審期間的各項(xiàng)工作，評(píng)審結(jié)果無紀(jì)檢監(jiān)察人員簽字的不予核準(zhǔn)。師德考核不合格者實(shí)行一票否決。

13.關(guān)于其他系列及人事代理的問題。按照上級(jí)要求，未納入評(píng)聘結(jié)合的其他系列及人事代理，取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格后，按程序進(jìn)行聘任。

14.關(guān)于評(píng)審費(fèi)用收取的問題。專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)用的收取必須嚴(yán)格按照吉林省物價(jià)局、吉林省財(cái)政廳《關(guān)于同意調(diào)整全省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（吉省價(jià)收?2011?104號(hào)）中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目收取，任何市（州）、單位、部門不得擅自提高和自行制定。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是高級(jí)300元，中級(jí)200元，破格加收100元。

15.有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)：（1）2013年以來有過教學(xué)事故或嚴(yán)重責(zé)任事故的；（2）受過黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，行政記大過處分未滿二年；（3）因病因事離開工作崗位一年以上的；（4）因重大案件受審未做出結(jié)論的；（5）弄虛作假、徇私舞弊、剽竊他人成果的。

十、工作要求

1.高度重視。各單位要嚴(yán)格按照文件要求，成立基層評(píng)聘推薦小組，嚴(yán)格審核。各基層評(píng)聘推薦小組組長需對(duì)本單位申報(bào)人的申報(bào)材料的真實(shí)性和有效性進(jìn)行簽字確認(rèn)。

2.廣泛宣傳。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本方案，做好職稱評(píng)聘的宣傳工作。

3、上報(bào)及時(shí)。參評(píng)人員嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間要求報(bào)送材料，保證真實(shí)有效。

附件1：附件2：附件3：附件4：

2014年評(píng)職人員申報(bào)材料目錄

二○一四年七月三日 《通化師范學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘賦分標(biāo)準(zhǔn)》《通化師范學(xué)院各學(xué)科、系列賦分分類目錄》《賦分排序后確定參評(píng)人員比例辦法》

附件1：

2014年評(píng)職人員申報(bào)材料目錄

1.本人專業(yè)技術(shù)資格證書

2.本人職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書 3.本人學(xué)歷、學(xué)位證書（提交滿足評(píng)職年限的即可）

4.本人論文、著作、獲獎(jiǎng)證書、專利證書及相關(guān)成果證明原件材料 5.吉林省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘表(高校類)（教師、研究、實(shí)驗(yàn)系列填寫）（表1，須手寫）

6.吉林省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表（除上述系列之外的其他系列填寫）（表2，須手寫）

7.專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審一覽表（紙質(zhì)版及電子版）（表3）8.公示表（紙質(zhì)版及電子版）（表4）9.學(xué)歷資歷賦分表（紙質(zhì)版及電子版）（表5）10.教學(xué)業(yè)績賦分表（紙質(zhì)版及電子版）（表6）11.科研成果賦分表（紙質(zhì)版及電子版）（表7）

12.2014年吉林省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)材料

（一）（全部參評(píng)人員都需按要求裝訂成冊(cè)）（材料冊(cè)一）

13.2014年吉林省專業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)）評(píng)審申報(bào)材料

（二）（出口人員按要求裝訂成冊(cè)）（材料冊(cè)二）14.材料裝袋要求

15.申報(bào)材料檔案袋封面目錄

16.參評(píng)人員匯總表（紙質(zhì)版各單位簽字蓋章并提交電子版）（表8）

附件2：通化師范學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘賦分標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)吉人聯(lián)字【2004】25號(hào)《吉林省高等院校教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）》文件的具體要求，按照吉林省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于《2014年全省職稱評(píng)聘工作安排意見》，結(jié)合學(xué)校職稱評(píng)聘工作實(shí)際情況，特制定評(píng)聘賦分標(biāo)準(zhǔn)。

一、學(xué)歷資歷賦分標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)歷學(xué)位

1.獲得博士學(xué)位賦18分；

2.獲得碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷賦10分； 3.獲得碩士學(xué)位、本科學(xué)歷賦7分； 4.獲得學(xué)士學(xué)位、本科學(xué)歷賦5分； 5.獲得本科學(xué)歷賦3分； 6.獲得大專及以下學(xué)歷賦2分。

（二）符合評(píng)職年限后，每增一年賦2分。

二、教學(xué)業(yè)績賦分標(biāo)準(zhǔn)

（一）教學(xué)工作量

1．基本課時(shí)內(nèi)：15課時(shí)1分； 2．基本課時(shí)外：30課時(shí)1分； 3．開新課：每門3分。

（二）教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

1．校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)：6分；

2．校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)人10分，成員2分； 3．省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)人35分，成員8分； 4．校級(jí)教學(xué)名師：15分； 5．省級(jí)教學(xué)名師：35分；

6．碩士生導(dǎo)師：3分。

（三）教師課程建設(shè)

1．校優(yōu)秀課程：負(fù)責(zé)人6分，成員2分； 2．省優(yōu)秀課程：負(fù)責(zé)人20分，成員6分； 3．省精品課程：負(fù)責(zé)人25分，成員8分； 4．國家精品課程：負(fù)責(zé)人40分，成員12分。

（四）教育教學(xué)研究課題與成果

1．教育教學(xué)研究結(jié)項(xiàng)課題

國家級(jí)：每項(xiàng)220分，合作的前六名取平均值，主持人加40分；

省部級(jí)：每項(xiàng)90分，合作的前六名取平均值，主持人加20分；

廳局級(jí)：重點(diǎn)項(xiàng)目每項(xiàng)30分，合作的前六名取平均值，主持人加8分；一般項(xiàng)目每項(xiàng)18分，合作的前六名取平均值，主持人加5分；

校級(jí)：每項(xiàng)8分，合作的前六名取平均值，主持人加2分。2．教材編寫與獲獎(jiǎng)

（1）教材編寫

國家級(jí)立項(xiàng)出版教材：每項(xiàng)240分，合作的前六名取平均值，主編加40分；

省部級(jí)立項(xiàng)出版教材：每項(xiàng)60分，合作的前六名取平均值，主編加10分；

廳局級(jí)立項(xiàng)出版教材：每項(xiàng)30分，合作的前六名取平均值，主編加5分；

校級(jí)立項(xiàng)出版教材：每項(xiàng)12分，合作的前六名取平均值，主編加3分。

（2）教材獲獎(jiǎng)

獲國家級(jí)優(yōu)秀教材一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別240、120、60分主編分別加40、30、20分；

獲省部級(jí)優(yōu)秀教材一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別90、60、30分，合作的前六名取平均值，主編分別加15、10、5分；

獲廳局級(jí)優(yōu)秀教材一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別30、18、12分，合作的前六名取平均值，主編分別加5、4、3分；

獲校級(jí)優(yōu)秀教材一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別12、9、6分，合作的前六名取平均值，主編分別加4、3、2分。

3．教學(xué)成果獎(jiǎng)

國家級(jí)：一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別450、240、120分，合作的前六名取平均值，主持人分別加50、40、30分；

省部級(jí)：一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別160、80、50分，合作的前六名取平均值，主持人分別加40、30、20分；

廳局級(jí)：一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別48、24、12分，合作的前六名取平均值，主持人分別加10、8、5分；

校級(jí)：一、二、三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)分別18、12、6分，合作的前六名取平均值，主持人分別加5、4、3分。

（五）學(xué)生參加政府舉辦的學(xué)科、專業(yè)比賽獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師

國家級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)8分、三等獎(jiǎng)5分；

省部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分；

廳局級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分；

優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)：校級(jí)2分、學(xué)院級(jí)1分。（注：集體指導(dǎo)的取平均分）

（六）教師參加國家、省、廳等部門舉辦的學(xué)科、專業(yè)、教學(xué)類比賽獲獎(jiǎng)

國際級(jí)：一等獎(jiǎng)100分、二等獎(jiǎng)80分、三等獎(jiǎng)50分； 國家級(jí)：一等獎(jiǎng)60分、二等獎(jiǎng)40分、三等獎(jiǎng)20分； 省部級(jí)：一等獎(jiǎng)30分、二等獎(jiǎng)20分、三等獎(jiǎng)10分； 廳局級(jí)：一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)5分；

校級(jí)青年教師教學(xué)比賽：一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分。（注：集體獲獎(jiǎng)取平均分）

三、教學(xué)平臺(tái)

1.專業(yè)平臺(tái)：

國家級(jí)特色專業(yè)：負(fù)責(zé)人40分，成員12分；

省級(jí)品牌專業(yè)或特色專業(yè)：負(fù)責(zé)人30分，成員8分。2．實(shí)驗(yàn)平臺(tái)：

國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：負(fù)責(zé)人40分，成員12分。

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：負(fù)責(zé)人30分，成員8分。

三、科研成果賦分標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)術(shù)論文（以學(xué)院期刊級(jí)別認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的為準(zhǔn)）1.省級(jí)期刊論文每篇5分；

2.核心期刊論文每篇10分（其中納入《中國高教研究》統(tǒng)計(jì)排名的14種核心期刊發(fā)表的論文每篇20分）； 3.重要期刊論文每篇20分；

4.在《Nature》、《Science》雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文每篇100分； 5.被《SCI》、《SSCI》檢索的學(xué)術(shù)論文，除網(wǎng)絡(luò)版發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以外的被《SCIE》、《EI》、《CSSCI》、《ISTP》、《ISSHP》、《AHCI》檢索的學(xué)術(shù)論文，被《新華文摘》轉(zhuǎn)載的學(xué)術(shù)論文每篇30分；

6.一篇論文只能記一個(gè)最高層次的分值。

（二）學(xué)術(shù)著作

公開出版的學(xué)術(shù)著作（前4名），每部著作40分，合作的前4名取平均值。主編加10分，副主編加5分。

（三）科研項(xiàng)目

1.院級(jí)科研項(xiàng)目（前6名），每項(xiàng)6分，合作的前6名取平均值，主持人再加1分；

2.橫向科研項(xiàng)目（前6名），每項(xiàng)12分，合作的前6名取平均值，主持人再加2分；

3.廳局級(jí)科研項(xiàng)目（前6名），每項(xiàng)24分，合作的前6名取平均值，主持人再加4分；

4.省部級(jí)科研項(xiàng)目（前6名），每項(xiàng)72分，合作的前6名取平均值，主持人再加12分；

5.國家級(jí)科研項(xiàng)目（前6名），每項(xiàng)216分，合作的前6名取平均值，主持人再加36分；

（四）科研獲獎(jiǎng)

1.廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)（前6名），每項(xiàng)36、18、9分，合作的前6名取平均值，主持人再加4分。

2.省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)（前6名），每項(xiàng)144、72、36分，合作的前6名取平均值，主持人再加24分。

3.國家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)（前6名），每項(xiàng)432、216、108分，合作的前6名取平均值，主持人再加72分。

（五）發(fā)明專利

1.發(fā)明專利（前6名），每項(xiàng)36分，合作的前6名取平均值； 2.實(shí)用新型發(fā)明專利（前6名），每項(xiàng)18分，合作的前6名取平均值；

3.軟件著作權(quán)（前6名），每項(xiàng)18分，合作的前6名取平均值。

（六）科研平臺(tái)

1.學(xué)科：校一般建設(shè)學(xué)科，負(fù)責(zé)人6分，成員2分； 校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，負(fù)責(zé)人15分，成員6分；

省重點(diǎn)學(xué)科，負(fù)責(zé)人30分，成員8分。

2.基地：省社科基地，負(fù)責(zé)人30分，成員8分。3.實(shí)驗(yàn)室：省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)人30分，成員8分。

四、分值計(jì)算辦法

學(xué)歷資歷權(quán)重系數(shù)10%，教學(xué)業(yè)績權(quán)重系數(shù)45%，科研成果權(quán)重系數(shù)45%；申報(bào)同一級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員以單項(xiàng)最高分為滿分值，其他人員以其為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折合計(jì)算，折合后三項(xiàng)得分之和為總分。

附件3： 通化師范學(xué)院各學(xué)科、系列賦分分類目錄

一、教師系列

1.法學(xué) 2.政治學(xué)（政法學(xué)院與思想政治理論教學(xué)部分別排序確定參評(píng)人員）3.教育學(xué)（教育技術(shù)學(xué)單列賦分）4.心理學(xué) 5.體育學(xué) 6.中國語言文學(xué) 7.外國語言文學(xué)（外語學(xué)院與大學(xué)外語教學(xué)部分別排序確定參評(píng)人員）8.中國史、世界史 9.數(shù)學(xué) 10.物理學(xué) 11.化學(xué) 12.地理學(xué) 13.生物學(xué) 14.藥學(xué)、中藥學(xué) 15.食品科學(xué)與工程 16.工商管理、旅游管理 17.公共管理 18.音樂與舞蹈學(xué) 19美術(shù)學(xué) 20.設(shè)計(jì)學(xué) 21.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 22.思想政治教育

二、實(shí)驗(yàn)系列

三、圖書系列

四、其他系列（研究、會(huì)計(jì)、工程等）

附件4： 賦分排序后確定參評(píng)人員比例辦法

一、正高級(jí)： 2人（含2人）以下取第1名，3人（含3人）以上取前2名。

二、副高級(jí)： 2人（含2人）以上取申報(bào)人數(shù)前50%人員。（小數(shù)點(diǎn)后有余數(shù)按整數(shù)進(jìn)位）

三、中級(jí)： 2人（含2人）以上取申報(bào)人數(shù)前60%人員。（小數(shù)點(diǎn)后有余數(shù)按整數(shù)進(jìn)位）

第二篇：職稱評(píng)聘實(shí)施方案

西秀區(qū)蔡官初級(jí)中學(xué)教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以及西秀區(qū)教育局對(duì)于中小幼教師職務(wù)評(píng)聘工作的實(shí)施意見，制定我校教師職稱評(píng)聘工作方案。

二、學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：董天智（學(xué)校校長）

副組長：孫朝凱（副校長）胡生瓊（副校長）董燚（副校長）成員：董登江丁克文陳燚焦龍彭永立婁凌

董登方葉華焦剛董登斌

三、學(xué)校職稱評(píng)聘監(jiān)督小組

組長：董登明（學(xué)校黨支部書記）

副組長：吳生富（學(xué)校工會(huì)副主席）

成員：孫朝會(huì)（工會(huì)委員）陳明（工會(huì)委員）范永華（教師代表）

四、職稱評(píng)聘條件

（一）師德師風(fēng)

積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己；為人師表，道德高尚；互幫互促，有團(tuán)隊(duì)合作精神；服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并具有進(jìn)取精神。

教師職稱評(píng)聘實(shí)行師德師風(fēng)一票否決。

（二）任職資歷

1、申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)具備相應(yīng)的評(píng)職條件。

1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)二級(jí)職務(wù)且任職累計(jì)滿四年的經(jīng)歷。

2、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師需有中學(xué)一級(jí)職務(wù)任職累計(jì)滿五年的經(jīng)歷。

（三）教育教學(xué)能力

申報(bào)人員應(yīng)對(duì)任教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材內(nèi)容、掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育、法制教育，教育效果好。

（四）教育教學(xué)研究水平

申報(bào)人員具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。

（五）班主任年限

申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的人員應(yīng)近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作，或?qū)W校管理工作、教研組長、年級(jí)組長、業(yè)務(wù)部門專業(yè)工作人員、圖書室實(shí)驗(yàn)室管理人員等連續(xù)三年以上工作經(jīng)歷。

（六）工作業(yè)績

在教育教學(xué)實(shí)績考核量化近年來連續(xù)三個(gè)學(xué)期排列中等水平以上。

五、評(píng)聘程序

1、符合基本任職條件的教師向?qū)W校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。

2、學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)申報(bào)人的師德修養(yǎng)、工作業(yè)績、教育教學(xué)能力提出評(píng)價(jià)意見，決定是否推薦評(píng)聘，并在一周內(nèi)將結(jié)果通知申請(qǐng)教師。

3、學(xué)校推薦評(píng)聘的教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申報(bào)材料。

4、學(xué)校職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報(bào)材料，填寫審核意見，由職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名并加蓋學(xué)校公章，并將推評(píng)教師名單在校園內(nèi)公示一周。

5、職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組在沒有收到任何反映或舉報(bào)，將申報(bào)教師材料報(bào)送上級(jí)職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)。

六、評(píng)聘工作的監(jiān)督

1、學(xué)校成立教師職稱評(píng)聘紀(jì)律監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由學(xué)校黨支部書記、學(xué)校工會(huì)委員及教師代表組成。

2、監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查教師職稱評(píng)聘過程中評(píng)聘行為的規(guī)范性，保障評(píng)聘工作堅(jiān)持公開、公平、公正原則，發(fā)現(xiàn)違反評(píng)聘程序及原則的，有權(quán)要求糾正。

3、申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)在評(píng)聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評(píng)聘程序的，可向監(jiān)督小組反映、舉報(bào)，監(jiān)督小組在接到反映或舉報(bào)3個(gè)工作日內(nèi)核實(shí)情況，反饋監(jiān)查處理結(jié)論。

西秀區(qū)蔡官初級(jí)中學(xué)職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年3月1日

第三篇：職稱評(píng)聘

吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)文件

發(fā)表日期：2011年5月4日【編輯錄入：】

吉人聯(lián)字[2004]67號(hào)

關(guān)于印發(fā)《吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審條件(試行)》的通知

各市州、縣(市、區(qū))人事局、教育局，省政府各廳委、各直屬機(jī)構(gòu)人事(干部)處：

現(xiàn)將《吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照?qǐng)?zhí)行。

附：吉林省中小教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)附：吉林省中小學(xué)教師系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)

第一條適用范圍

本條件適用于普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、成人中等教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校及省、市、縣教研室、電化教育、校外教育和其它教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作，評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)等專業(yè)技術(shù)資格的教師。

第二條思想政治條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，任現(xiàn)職期間考核合格以上。

第三條學(xué)歷、資歷條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，還須具備下列條件之一：

(一)獲得碩士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上。

(二)大學(xué)本科畢業(yè)5年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。

(三)在高中任教，1993年底以前大學(xué)?？飘厴I(yè)且現(xiàn)在己取得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。在初中、小學(xué)任教，大學(xué)?？飘厴I(yè)7年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)4年以上。

(四)中等師范學(xué)校畢業(yè)9年以上，在小學(xué)任教，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格后，受聘小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，還須具備下列條件之一：

(一)獲得博士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)教師職務(wù)1年以

上；或獲得碩士學(xué)位6年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上。

(二)大學(xué)本科畢業(yè)10年以上；或大學(xué)?？飘厴I(yè)20年以上；或中專畢業(yè)25年以上且現(xiàn)在已取得大專以上學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師資格后，受聘中學(xué)一級(jí)教師5年以上。

(三)小學(xué)(幼兒園)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，大學(xué)本科畢業(yè)10年以上或大學(xué)?？飘厴I(yè)20年以上或中師(幼師)畢業(yè)從事小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作25年以上，取得小學(xué)高級(jí)教師資格后，受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。

第四條專業(yè)技術(shù)工作能力條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備下列條件：

(一)對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

(二)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，能熟練擔(dān)任1門以上課程的教學(xué)工作。備課認(rèn)真，教案完整，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。

(三)貫徹教學(xué)大綱要求，獨(dú)立掌握所教學(xué)科教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能。

(四)積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)；指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作；組織學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備下列條件：

(一)對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和必備的專業(yè)技能，教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)、教學(xué)基本功深厚扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的整合能力，教學(xué)成績優(yōu)秀。

(二)完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，能熟練擔(dān)任1門以上課程的全部教學(xué)工作，滿量完成規(guī)定的教學(xué)工作量。兼任學(xué)校中層以上干部的教師及兼職從事校辦產(chǎn)業(yè)并取得突出成績的教師，其授課時(shí)數(shù)不得少于本學(xué)校專業(yè)課教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。

(三)認(rèn)真貫徹學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，熟練掌握教學(xué)原則、內(nèi)容、方法和手段，并能很好地運(yùn)用于教學(xué)之中。

(四)積極參加學(xué)校組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)或傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師開展教育教學(xué)教研活動(dòng)，主持或參與校級(jí)以上科研課題研究并取得一定的成果。

第五條學(xué)術(shù)(技術(shù))成果條件

一、評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件之一：

(一)積極參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣級(jí)以上教研部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交流1次并獲得好評(píng)；或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書面交流2次并獲得好評(píng)。

(二)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上，獲得好評(píng)；或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上。

(三)在縣以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

(四)受聘參加縣以上教育行政部門組織的鄉(xiāng)土教材、進(jìn)修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫工作，編寫的教材在縣范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

(五)參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地經(jīng)濟(jì)、教育社會(huì)調(diào)查，寫出有一定價(jià)值的科研報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上主管部門的肯定和推廣。

(六)獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

(七)從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)1次。

(八)能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣以上教研部門的肯定。

(九)在農(nóng)村連續(xù)任教15年以上的骨干教師。

二、評(píng)審中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件之一：

(一)參加縣級(jí)及以上教研部門組織的示范或觀摩教學(xué)課1次，并獲得較好的效果；或在縣級(jí)及以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次；或獲市級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1次。

(二)因教育教學(xué)工作突出，獲市州級(jí)及以上優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱號(hào)。

(三)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。

(四)受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫工作(本人撰寫2萬字以上)，編寫的教材在縣級(jí)及以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版。

(五)積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研、科研部門組織的教研，科研活動(dòng)。獲得獎(jiǎng)勵(lì)為：省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上1次；或市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上1次；或縣級(jí)及以上一等獎(jiǎng)1次。

(六)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學(xué)連續(xù)任教20年以上的骨干教師，并獲縣級(jí)以上教研獎(jiǎng)勵(lì)1次以上。

第六條破格條件

不具備規(guī)定學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷，取得了中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，受聘中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上，破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的人員，任現(xiàn)職期間，在具備第四，五條規(guī)定的正常評(píng)審條件同時(shí)，還須具備下列條件：

一、超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、科研工作任務(wù)，效果顯著，成績突出，得到承認(rèn)。

二、符合下列條件之兩項(xiàng)：

(一)獲省級(jí)以上優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參加國家、省級(jí)學(xué)科競賽、科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)，本人獲省級(jí)以上指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1次以上。

(三)受聘參加市以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書的編寫(本人撰寫4萬字以上)，經(jīng)省教材審查委員會(huì)審定，并在市以上范圍內(nèi)推廣使用并正式出版。

(四)公開出版4萬字以上學(xué)術(shù)專著1部，或本人撰寫4萬字以上的學(xué)術(shù)合著1部。

(五)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表具有較高水平的教學(xué)研究論文2篇以上。

(六)從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的省級(jí)專業(yè)匯演、匯展成果比賽中獲得三等獎(jiǎng)1次以上。

第七條附則

一、省級(jí)論文：指在公開出版發(fā)行的高等院校學(xué)報(bào)、省級(jí)各有關(guān)部門主管或省級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

二、市級(jí)論文：公開出版發(fā)行的市級(jí)有關(guān)部門主管或市級(jí)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章。

三、論著：指公開出版與本專業(yè)有關(guān)的書籍和教材。

四、各種獎(jiǎng)項(xiàng)：

(一)各級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

(二)各級(jí)教育，科研等行政部門獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

（三)各級(jí)教育行政部門主管的教育學(xué)會(huì)(不含專業(yè)委員會(huì))、教科院(所)、教育研究室(不含下設(shè)部、室)的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目應(yīng)為本人從事的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的項(xiàng)目。

第四篇：評(píng)聘職稱工作業(yè)績自述

評(píng)聘職稱工作業(yè)績自述

暮然回首，我已在三尺講臺(tái)上耕耘了二十余載?；仡欉@二十幾年的工作，我感慨萬千。這二十幾年，是我默默耕耘、努力探索、迅速成長的二十幾年。天道酬勤，一份耕耘總有一份收獲。雖然我取得了一些成績，但離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，老師們的鼓勵(lì)與支持。新時(shí)代教育改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。為此，我在工作中更加勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有條不紊地得以開展，學(xué)生在我這里放飛了理想的翅膀?，F(xiàn)就我近五年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本人王紅，女，現(xiàn)年45歲。1990年7月畢業(yè)于貴州遵義師范。1990年8月至1994年8月任教于XX小學(xué)，1994年9月至今一直在XX小學(xué)任教，2004年11月被評(píng)聘為小學(xué)高級(jí)（中級(jí)職稱）教師。

二、政治思想

作為一名人民教師，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律法規(guī)，以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求實(shí)，努力實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”，熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，不講任何條件，只是盡自己最大的努力把工作做好。

三、工作能力

為師之日起，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師?！倍嗄陙?，通過努力，我的教學(xué)效果良好，深受師生、家長和社會(huì)的好評(píng)。在關(guān)注“學(xué)困生”和留守兒童的問題上，我大下工夫，我對(duì)他們傾注了更多的關(guān)愛和耐心。并對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)家訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，特別是進(jìn)步告訴家長，同時(shí)也向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，目的是取得家長的配合和支持。共同研究教學(xué)方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，取得了顯著的成績。

四、工勤情況

教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有精心培育，才能萬紫千紅。在工作時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退和無故曠工缺席，私事盡可能安排在節(jié)假日辦理，從不占用工作時(shí)間。即使生病，只要沒有倒下，都要堅(jiān)持上課，有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。多少個(gè)春秋，多少個(gè)寒暑，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，真正做到以校為家。

五、教學(xué)業(yè)績

為了提高自身的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，功夫不負(fù)有心人，我所任教的語文學(xué)科在全鎮(zhèn)每年的統(tǒng)考中，年年、期期都是名列前茅，為學(xué)校增添了不少光彩，得到了學(xué)校、家長、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。家長們都樂意把學(xué)生送到我的班上了，這大概就是對(duì)我的最大回報(bào)吧！這也讓我從中體會(huì)到了作為一名教師的快樂所在。

六、今后的工作目標(biāo)是:

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力提高自己，處處為人師表，為學(xué)生做出表率，力爭使自己成為一名學(xué)生最喜歡的老師。

綜上所述，我認(rèn)為在評(píng)聘一級(jí)教師以后的這些年中，我是盡心盡職的做好了自己的本職工作，努力做到了一個(gè)教師應(yīng)該做到的一切，為學(xué)生的成長付出了自己的全部。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睘榱绥姁鄣慕逃聵I(yè)，我將更加不遺余力工作，新的學(xué)生將在我這里又一次展翅飛翔。

第五篇：2013年職稱評(píng)聘工作說明（模版）

2013年職稱評(píng)聘工作說明

我校2013年高中級(jí)職稱評(píng)聘工作于月日順利完成。在工作中，我校嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)政策規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)以學(xué)校為主體進(jìn)行競爭推薦的規(guī)定，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅評(píng)審，保證了整個(gè)工作公開、公正、透明、穩(wěn)定?，F(xiàn)將我校2013年職稱評(píng)聘工作作如下說明：

1、我校按照上級(jí)規(guī)定制定了《2013年職稱評(píng)聘實(shí)施方案》，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，該方案經(jīng)教職工大會(huì)85%以上人員同意后方予以組織實(shí)施。同時(shí)，成立了由（）人組成的學(xué)校職稱評(píng)聘推薦委員會(huì)，集體研究確定了推薦人選，并將推薦人選的申報(bào)材料在單位內(nèi)公示了5個(gè)工作日，無異議后推薦上報(bào)縣教育局。

2、在推薦過程中，我校嚴(yán)格按照縣人社局核定的崗位數(shù)進(jìn)行了推薦。我校共推出名高級(jí)人選，其中已取得資格人，分別是；需要評(píng)審的人，分別是

；共推出名中級(jí)人選，其中已取得資格人，分別是；需要評(píng)審的人。

3、以上情況真實(shí)有效，如有虛假，學(xué)校承擔(dān)一切責(zé)任。

校長簽字：學(xué)校蓋章

二〇一三年十一月日