第一篇：教師職稱(chēng)評(píng)聘工作考核細(xì)則

總鋪中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘工作考核細(xì)則（試行）

教師考評(píng)由教師民主評(píng)議（占20％）、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議（占10％）、教師個(gè)人實(shí)績(jī)（占70％）三部分組成。

一、教師民主評(píng)議（占20％）

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議（占10％）

三、教師個(gè)人實(shí)績(jī)（占70％）1．學(xué)歷、資歷

（1）學(xué)歷：專(zhuān)科加5分，本科加7分，研究生加10分。（2）教齡；每任教一年加0.5分。

（3）職齡：獲現(xiàn)任職稱(chēng)被聘任后每年加1分。2．教育教學(xué)工作

（1）工作量：滿(mǎn)工作量加10分。近2學(xué)年周時(shí)課時(shí)數(shù)10~16節(jié)為滿(mǎn)工作量，具體如下：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為10~12節(jié)；物理、化學(xué)、政治、歷史為12~14節(jié)；地理、生物、勞技、信息、音樂(lè)、體育、美術(shù)為14~16節(jié)；超工作量按規(guī)定工作量上限計(jì)算，每多一課時(shí)加0.5分；課時(shí)不足的按規(guī)定工作量的下限計(jì)算，每少一課時(shí)扣0.5分。男教師滿(mǎn)55周歲者，女教師滿(mǎn)50周歲者按每周減4課時(shí)計(jì)算。

（2）體育教師開(kāi)展課外活動(dòng)每周按2課時(shí)計(jì)算，組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，每班每學(xué)年按8課時(shí)計(jì)算。

經(jīng)主管部門(mén)任命的領(lǐng)導(dǎo)干部（中層副職以上者）的工作量按規(guī)定執(zhí)行：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席滿(mǎn)工作量的三分之一為滿(mǎn)工作量；主任、副主任滿(mǎn)工作量的二分之一為滿(mǎn)工作量。任職期內(nèi)一直任教畢業(yè)

班或有過(guò)大循環(huán)教育教學(xué)經(jīng)歷加3分。（3）教育教學(xué)實(shí)績(jī)：

①七、八年級(jí)任課教師近兩年每學(xué)期期末教學(xué)測(cè)評(píng)獲得第一名者加3分、第二名加2分、第3名加1分。九年級(jí)任課教師以中考考取省示范高中學(xué)生數(shù)為依據(jù)，所任教班級(jí)學(xué)生每錄取3人加1分。

②指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽、習(xí)作等獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)每人次加3分、省級(jí)每人次加2分、市級(jí)每人次加1分、縣級(jí)每人次加0.5分。（以證書(shū)為準(zhǔn)）

③組織學(xué)生參加體育競(jìng)賽國(guó)家級(jí)每人次加3分、省級(jí)每人次加2分、市級(jí)每人次加1分、縣級(jí)每人次加0.5分。（以證書(shū)為準(zhǔn)）

④每期末經(jīng)教務(wù)處檢查評(píng)比為一等獎(jiǎng)的教案加1分。（3）班主任等工作

任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作滿(mǎn)三年的加3分；任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作不滿(mǎn)三年者加1分。近三年來(lái)?yè)?dān)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、副主任加3分；擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、教研組長(zhǎng)的加1分。3．其他

（1）任教以來(lái)獲“教壇新星”、“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，市級(jí)加5分，縣級(jí)加3分；“教學(xué)能手”市級(jí)加4分、縣級(jí)加2分（以證書(shū)為準(zhǔn)）。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)，在市交流論文中獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加2分、1.5分、1分?？h級(jí)每檔次降0.5分（同篇就高，不累計(jì)計(jì)算）（3）任現(xiàn)職以來(lái)參加省、市、縣教育主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課”、“公

開(kāi)課”或者“教學(xué)基本功技能競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)?wù)撸〖?jí)加4分、市級(jí)加3分、縣級(jí)加2分（同一課題取最高一級(jí)獎(jiǎng)）

（4）任現(xiàn)職以來(lái)受黨委、政府表彰者，省、市、縣分別加5分、4分、3分。受縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府表彰者加2分，受學(xué)校表彰者加1分。

（5）任現(xiàn)職以來(lái)年度考核、師德考核獲優(yōu)秀等次的，每次分別加0.5分。

（6）近三年來(lái)，受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)處分者，省級(jí)扣10分、市級(jí)扣8分、縣級(jí)扣6分、局、鄉(xiāng)級(jí)扣4分。附：

1、評(píng)職工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組

長(zhǎng)：張祖?zhèn)?副組長(zhǎng)：李士明 王增祿 成員：各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

1、評(píng)聘考核工作小組成員名單：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。

2、各類(lèi)積分資料必須經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)。

3、積分排名：一線教學(xué)人員（含任教各類(lèi)學(xué)科的行管人員）優(yōu)先考慮，借出人員不得擠占學(xué)校指標(biāo)。

4、如果通過(guò)考核當(dāng)年獲取資格，但是最終沒(méi)有通過(guò)，近三年內(nèi)不得參加評(píng)審。

校長(zhǎng)室 二○○八年九月

第二篇：學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)聘考核推薦方案

學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)聘考核推薦方案范文

為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職稱(chēng)評(píng)聘管理，充分發(fā)揮職稱(chēng)評(píng)聘的激勵(lì)功能，更好地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案:

一、總體要求和原則

職稱(chēng)評(píng)聘要體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案為主要依據(jù)，兼顧相關(guān)因素，貫徹以人為本的精神，陽(yáng)光操作，量化打分，高低排隊(duì)，按照結(jié)構(gòu)比例和崗位職數(shù)，依次遞補(bǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立教師職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校教師的職稱(chēng)評(píng)聘工作。（略）

三、內(nèi)容和方法

職稱(chēng)評(píng)聘對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，適當(dāng)考慮年齡和教齡，細(xì)化量化，計(jì)算總分。

(一)德

分

1、遵紀(jì)守法

分，任現(xiàn)職以來(lái)受過(guò)黨紀(jì)、政紀(jì)處分者得

0

分;

2、愛(ài)崗敬業(yè)

分，經(jīng)學(xué)校查實(shí)有違反教師職業(yè)道德的行為

0

分;

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作

分，有不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，且強(qiáng)硬抵制執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃制度者得

0

分;

4、愛(ài)校愛(ài)生

分，有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者得

0分。

本項(xiàng)評(píng)價(jià)第一輪由學(xué)校負(fù)責(zé)出具證明，校長(zhǎng)簽字，評(píng)委會(huì)審核。

(二)能

分

1、基本素質(zhì)

分

本科學(xué)歷

分，大專(zhuān)

分，中專(zhuān)及其以下

分。

2、實(shí)際水平

分

(1)評(píng)聘年份擔(dān)任校長(zhǎng)的5

分，副校長(zhǎng)得

分別，中層班子成員、教研組長(zhǎng)、班主任得

分。(以縣局或?qū)W校批文、決議為準(zhǔn))

(2)勝任主課循環(huán)教學(xué)

分。根據(jù)本校要求，初中教師曾進(jìn)行過(guò)

7——9

年級(jí)循環(huán)教學(xué)，小學(xué)教師曾進(jìn)行

1——3

年級(jí)，4——6

年級(jí)循環(huán)教學(xué)的得

分，不曾進(jìn)行過(guò)相應(yīng)階段的循環(huán)教學(xué)者得

分別，任校長(zhǎng)或?qū)W校行政工作人員

分。

(3)教育教學(xué)能力

分。教師任現(xiàn)職以來(lái)參加優(yōu)質(zhì)課或?qū)W術(shù)論壇評(píng)比，獲三等獎(jiǎng)(含交流獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng))，每人次得:國(guó)家級(jí)

分，省級(jí)

分，市級(jí)

分，縣級(jí)

分。獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)則在上述標(biāo)準(zhǔn)上上浮同等分?jǐn)?shù)。(得分上限至

10分止)

(4)教研論文能力

分。教師任現(xiàn)職以來(lái)獲上級(jí)教研論文(含同級(jí)報(bào)刊發(fā)表的論文、文章)，三等獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)

5分，省級(jí)

分，市級(jí)

分，縣級(jí)

分。獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)則在上述標(biāo)準(zhǔn)上上浮同等分?jǐn)?shù)。(得分上限至

分止)

(5)教學(xué)活動(dòng)

分。校級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)的3

分，到外校送教一次加一次

分。(得分上限至

分止)

(三)勤

分

1、課時(shí)量

分，教師周課時(shí)為

即為

分，超一課時(shí)加

0.5

分，至

分止，少一課時(shí)間

0.5

分;擔(dān)任校長(zhǎng)的周課時(shí)量

節(jié)得

分，超一課時(shí)加

0.5

分，至

分止，少一課時(shí)減

0.5

分;學(xué)校中層班子以上擔(dān)任周課老師

即為

分，超一課時(shí)加

0.5

分，至

分止，少一課時(shí)間

0.5

分。周課時(shí)一節(jié)加

0.5

分。(以當(dāng)年為準(zhǔn))

2、出勤

分(以當(dāng)年為準(zhǔn))

(1)上課

分，無(wú)故曠課

節(jié)扣

分，扣完止;

-(2)出工

分，無(wú)故曠工

天扣

分，扣完止;

(3)請(qǐng)假

分，連續(xù)請(qǐng)假

天扣

0.5

分，扣完止。

此項(xiàng)評(píng)價(jià)由學(xué)校提供相關(guān)原始材料和證明，校長(zhǎng)簽字后交評(píng)委會(huì)審核。

(四)績(jī)

分

1、教學(xué)質(zhì)量

分

競(jìng)賽活動(dòng):近三年來(lái)縣級(jí)成績(jī)測(cè)試平均成績(jī)第一名加

8分，第二名

分，第三名

分，以后名次依次減

0.5

分。

(上限

分)

當(dāng)年輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，參賽項(xiàng)目獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)

分、(市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)與縣一等獎(jiǎng)同等)，縣二等獎(jiǎng)

分，縣三等獎(jiǎng)

分。(上限

分)

2、獲獎(jiǎng)情況

分

任現(xiàn)職以來(lái)獲得各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，每人次獎(jiǎng):省級(jí)

分，市級(jí)

分，縣級(jí)

分，鎮(zhèn)級(jí)

分。此項(xiàng)得分上限至

分止。獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師原則上予以?xún)?yōu)先評(píng)聘。

3、考核

分

任現(xiàn)職以來(lái)獲得考核優(yōu)秀等次每次加

分(上限

5分)

(五)年齡與教齡

1、男年滿(mǎn)

周歲，女年滿(mǎn)

周歲的教師得

分，每增加

周歲加

分，男年滿(mǎn)

周歲，女年滿(mǎn)

周歲的教師

-在有空崗的前提下原則上予以?xún)?yōu)先聘任。

2、教齡每年加

0.5

分。(上限

分)

3、學(xué)校在全鎮(zhèn)素質(zhì)檢測(cè)中第一名，所在學(xué)校參評(píng)教師每人加

分，第二名每人加

分，第三名加

分，第四名加

分，第五名加

分。(依當(dāng)年評(píng)比算)

其它

1、參加評(píng)聘的教師一律是本鎮(zhèn)在編在崗的公辦教師;

2、參加競(jìng)聘當(dāng)年未評(píng)聘者，參加下一年評(píng)聘適當(dāng)加分，每年加

分;

3、任現(xiàn)職以來(lái):是指現(xiàn)有職務(wù)資格;

4、按年終綜合評(píng)比排位倒數(shù)第一的學(xué)校，該校教師延遲一年參加評(píng)聘;

5、所有業(yè)績(jī)證件和學(xué)校證明材料要有檔可查，凡有弄虛作假的延遲一年參加評(píng)聘。

第三篇：教師職稱(chēng)評(píng)聘方案

教師職稱(chēng)評(píng)聘方案

為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)聘工作，在全體教師中形成“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)爭(zhēng)局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門(mén)的有關(guān)精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究及全體教職工討論，特制定我鎮(zhèn)教師評(píng)聘方案。

一、職稱(chēng)兌現(xiàn)人員任教學(xué)校及參與支教分值（支教每年加5分）

1、任教于中心校、南洪得1分，任教于三十埠、新民、華城、龍崗、黃浦、張廟、土山、油坊得2分；任教于牛寨、斗鎮(zhèn)、青嶺、四十埠得3分；

2、支教對(duì)象為完小教師數(shù)在9人以上（不含9人、班級(jí)數(shù)乘以1.5人）且年齡在45周歲以下自愿參加人員。支教一年得5分（職稱(chēng)兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下，根據(jù)工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。

二、評(píng)聘條件與考核分值

1．思想政治表現(xiàn)

（1）近五年來(lái)，考核一次不合格扣5分，考核優(yōu)秀每次加2分，累計(jì)加分不超過(guò)6分?？己宿k法，查閱證件。

（2）出勤情況。一學(xué)年出滿(mǎn)勤記5分，曠一節(jié)課扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院經(jīng)縣局批準(zhǔn)請(qǐng)假后不扣分?？己宿k法，所在學(xué)校證明，考核組抽查學(xué)校日志。

2．資歷條件：教齡每年按1分累積計(jì)算。

3．專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件

（1）工作量（10分）：教師每周任教課時(shí)必須得到16節(jié)（含16節(jié)），校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及相關(guān)人員課時(shí)參照“績(jī)效工資考核辦法”，不足16節(jié)，一節(jié)扣0.5分，超出部分不加分。考核辦法，查閱教師課表、學(xué)?？傉n表。

（2）獲獎(jiǎng)情況：

A近五年個(gè)人獲獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)5分、省級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分、片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)1.5分，只以最高級(jí)別記一次（如某一層次獲獎(jiǎng)分名次，市級(jí)及以上每低一等次減1分，縣級(jí)每低一等次減0.5分，片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)二、三名為1分）（以上獲獎(jiǎng)必須是通過(guò)中心校及教育體育局上報(bào)）。

B指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)同前A(指導(dǎo)教師有文或有證)；

C任現(xiàn)職以來(lái)論文獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分，市級(jí)2.5分、2分、1.5分；省級(jí)（一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2.5分，三等獎(jiǎng)2分）及CN刊物發(fā)表文章的記3分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3.5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2.5分；在《xx教研》上發(fā)表文章的記1分，多篇累加不超過(guò)1.5分；xx教育網(wǎng)發(fā)表論文的記0.5分每次，累積得分不超過(guò)1分。市、縣級(jí)論文多篇累加不超過(guò)3分（同級(jí)只記最高獎(jiǎng)一次）；省級(jí)及CN刊物累加分?jǐn)?shù)不超過(guò)3.5分；國(guó)家級(jí)多篇累加不超過(guò)4分（相關(guān)研究所等獲獎(jiǎng)?wù)撐囊允〖?jí)記分），（所有提供的證件必須真實(shí)，弄虛作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消當(dāng)年兌現(xiàn)資格）。

（3）近五年獲得：

縣級(jí)教學(xué)能手加2分，市級(jí)教學(xué)能手加3分。

縣級(jí)骨干教師加2分，市級(jí)骨干教師加3分。

縣級(jí)學(xué)科帶頭人加3分，市級(jí)學(xué)科帶頭人加5分。

本項(xiàng)記最高得分項(xiàng)，不累計(jì)加分。

省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人直接兌現(xiàn)（無(wú)第四大項(xiàng)情況）。

（4）評(píng)小高資格年限：每年記1分（評(píng)審年限取整數(shù)，只進(jìn)不舍）。

三、教育教學(xué)成績(jī)

（1）考核近兩學(xué)年教學(xué)成績(jī)（兩學(xué)年均分）。以每學(xué)期期末文化素質(zhì)檢測(cè)及教育教學(xué)檢查為準(zhǔn)。期末文化素質(zhì)檢測(cè)全鎮(zhèn)第一名12分，每降一名減少1分（記前八名），兩學(xué)期相加除以2（同時(shí)任教兩個(gè)及以上學(xué)科均為前八名，以高者為準(zhǔn)；其中一科不在前八名，取均分。中途接班教師上一學(xué)年檢測(cè)非后三名，名次照常，后三名，每升2個(gè)檔次加1分。），（檢測(cè)倒數(shù)三名分別扣1.5分、1分、0.5分）；教學(xué)檢查以檢查教師作業(yè)、備課為準(zhǔn)，第一名4分，每降一名減少0.25分，近一學(xué)年的成績(jī)相加除以次數(shù)為得分（未抽查到教師分值取參與評(píng)聘教師分值的平均分）。教師此項(xiàng)成績(jī)得分為以上兩項(xiàng)得分之和。

（2）近兩學(xué)年，全鎮(zhèn)綜合評(píng)估前六名，校長(zhǎng)加分，第一名加6分，每降一名減少0.5分，兩學(xué)年均分（副校長(zhǎng)及學(xué)校中層此項(xiàng)分值是校長(zhǎng)的一半）。

四、有下列情況之一者當(dāng)年不允許申報(bào)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)

1．職業(yè)道德差、亂收費(fèi)、亂攤派、向?qū)W生家長(zhǎng)索取錢(qián)物的；

2．在五年之內(nèi)違反計(jì)劃生育的；

3．未經(jīng)學(xué)校同意在校外兼職的；

4．因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；

5．當(dāng)年受記大過(guò)及以上處分的；

6．近三年一年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月或病假累計(jì)超過(guò)半年的；

7．不服從學(xué)校工作調(diào)配的；

8．近三年中，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。

五、評(píng)聘方法

1．書(shū)面申報(bào)：凡符合條件者，均可向?qū)W校評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組送交書(shū)面申請(qǐng)，未交書(shū)面申請(qǐng)者，按自愿棄權(quán)處理。

2．組織考核：由評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按本方案集體考核打分。

3．初錄推薦：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。

4．張榜公示：初錄結(jié)果公示五天，接受群眾監(jiān)督。

5．上報(bào)審批

六、以上職稱(chēng)評(píng)聘試行方案從2014年1月1日起開(kāi)始實(shí)施。未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)組研究。

七、適用對(duì)象：符合晉升、聘任基本條件的人員（2014年1月1日前xx鎮(zhèn)中心學(xué)校在職在崗教師）。

八、職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)組

學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘工作由職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。小組成員如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

辦公室：

（當(dāng)年參加評(píng)聘人員不得進(jìn)入評(píng)審小組）

九、方案解釋權(quán)在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室。

第四篇：教師職稱(chēng)評(píng)聘工作方案

第五節(jié)教師職稱(chēng)評(píng)聘工作方案

為按時(shí)保質(zhì)完成我校教師職稱(chēng)評(píng)聘工作，提高教師工作的積極性。根據(jù)“中學(xué)教師職務(wù)試行條例”、黔人通（2007）86號(hào)文件及地縣相關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教師職稱(chēng)評(píng)聘工作方案：

一、成立職稱(chēng)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：杜永澤

副組長(zhǎng)：李文貴韓本杰

成員：

待定

二、評(píng)聘任原則

根據(jù)“中學(xué)教師職務(wù)試行條例”及黔人通（2007）86號(hào)文件精神，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、民主公開(kāi)、擇優(yōu)評(píng)聘的原則。

三、評(píng)聘任程序及辦法

（一）、取得中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)教師資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)擬評(píng)聘職務(wù)提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)要敘述清楚取得中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)工作中的得失。

（二）、由學(xué)校職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)“赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘評(píng)分表（試行）”對(duì)照各申請(qǐng)教師量化打分（職稱(chēng)評(píng)聘評(píng)分表附后）。

（三）、“評(píng)聘評(píng)分表”中所需教師的個(gè)人材料（評(píng)分的信息來(lái)源）由教導(dǎo)處及相關(guān)部門(mén)提供。

（四）、根據(jù)量化評(píng)分的結(jié)果確定擬評(píng)聘對(duì)象。

（五）、擬評(píng)聘對(duì)象確定以后在全校教師會(huì)上公布，并在顯要位置公示一周，經(jīng)公示無(wú)異議后，報(bào)縣教育局審核行文，有異議的，經(jīng)核實(shí)確有影響聘任者，按分?jǐn)?shù)的高低及申請(qǐng)擬評(píng)聘人員的多少依次遞推。

四、聘后管理

（一）、評(píng)聘后應(yīng)履行的職責(zé)：

1承擔(dān)初中一門(mén)以上學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)。2在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。3承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

4指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

5積極帶頭搞好學(xué)校有關(guān)教育科研課題的研究工作。

（二）、聘任期限：

一年（一年聘任期滿(mǎn)以后不能履行職責(zé)的教師按續(xù)聘處理）。

（三）、續(xù)聘要求：

1能履行中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。

2對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。

3具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，教育效果好。

4具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。

5對(duì)照“赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師教學(xué)管理量化評(píng)分表”考核打分，按學(xué)校確定的聘任名額多少確定續(xù)聘對(duì)象。

（四）、解聘辦法：

1不能履行中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)者解聘，按高職低聘處理。

2有違反國(guó)家法律或有關(guān)政策者解聘。

3不能完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)者解聘。

五、此評(píng)聘工作方案的聘任對(duì)象為我校取得中學(xué)高級(jí)和中學(xué)一級(jí)教師資格而又未聘任的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

附：赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘評(píng)分表

赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘評(píng)分表（試行）

2、按本辦法計(jì)分的證件審核，數(shù)量、數(shù)據(jù)的提供，由學(xué)校“職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。

3、以上條款的佐證材料截止時(shí)間以當(dāng)年職稱(chēng)評(píng)聘會(huì)議召開(kāi)前要求的上交材料最后時(shí)間為準(zhǔn)。

4、一稿多用或一稿多評(píng)等類(lèi)似情況只統(tǒng)計(jì)最高一級(jí)得分。

5、具備申評(píng)聘條件指取得申評(píng)聘中學(xué)高級(jí)或中學(xué)一級(jí)教師資格，未聘任以來(lái)的時(shí)間。

6、同一篇論文有兩個(gè)作者以上只認(rèn)第一作者。

7、參聘時(shí)出示假材料、假證件的一經(jīng)查出，連續(xù)二年不能聘任。

8、此“評(píng)分表”解釋權(quán)由學(xué)?！奥毞Q(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。

9、此評(píng)分表總加分不封頂，分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。

10、總分相同的情況下任部門(mén)工作（包括學(xué)校班子、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任）者優(yōu)先，再相同情況下教齡長(zhǎng)者優(yōu)先。

11、各類(lèi)表彰內(nèi)的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”（參賽獎(jiǎng)不算）降為下一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)，如國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)降為省級(jí)獎(jiǎng)。

12、本評(píng)聘辦法按當(dāng)年文件精神執(zhí)行。

13、本評(píng)聘辦法2011年12月9日經(jīng)全校教職工大會(huì)討論通過(guò)。

第五篇：教師職稱(chēng)評(píng)聘推薦方案

教師職稱(chēng)評(píng)聘推薦方案范文

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作關(guān)系到教師切身利益。為了能將師德高尚、教學(xué)成績(jī)突出、既教書(shū)又育人的優(yōu)秀教師推薦到相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)上來(lái)，為使教師職稱(chēng)評(píng)聘推薦工作做到公開(kāi)、公平、公正，依據(jù)上級(jí)的通知精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，通過(guò)教研組討論、教代會(huì)研究，并于XXXX年X月X日下午召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)、教代會(huì)成員聯(lián)系會(huì)議，研究制定了依量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推薦教師申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)方案。具體如下：

一、學(xué)歷分：

本科學(xué)歷6分，專(zhuān)科學(xué)歷4分,中專(zhuān)學(xué)歷3分。（以畢業(yè)證原件為依據(jù)）

二、資歷分：

1、參加工作以來(lái)每年加2分。

2、職稱(chēng)年限加分：參評(píng)者達(dá)上一級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘資格年限，每超一年加2分。

三、職務(wù)分：

任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任每年加3分，擔(dān)任教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每年加2分。（如擁有其中兩項(xiàng)或三項(xiàng)者不累加，可取其中最高一項(xiàng)得分。）

四、考勤分：

任現(xiàn)職近三年來(lái)，每學(xué)期出滿(mǎn)勤者加1分。

五、業(yè)績(jī)分：

1．獲獎(jiǎng)成果加分：

（1）任現(xiàn)職以來(lái)，榮獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)先進(jìn)（優(yōu)秀）教師（工作者、德育工作者、班主任）的每次分別加8、6、4、2分（可累加，須政府或教育行政部門(mén)頒發(fā)，以文件及證書(shū)原件為依據(jù)。）。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)在說(shuō)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體制作等教學(xué)大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

省級(jí)每次分別加：5、4.5、4分；

市級(jí)每次分別加：3、3.5、3分；

縣級(jí)每次分別加：2、1.5、1分。

（以上獲獎(jiǎng)以證書(shū)原件及文件為依據(jù)、可累加）

2、任現(xiàn)職以來(lái)參加國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目研究并獲得成果者分別加10、8、6分。（可累加）

3、任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽（以省、市、縣教育業(yè)務(wù)部門(mén)組織的競(jìng)賽為準(zhǔn)）的單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

省級(jí)每項(xiàng)分別加3、2.5、2分；

市級(jí)每項(xiàng)分別加2、1.5、1分；

團(tuán)體賽加倍計(jì)分。

（以上以文件及獲獎(jiǎng)證書(shū)原件為準(zhǔn)，可累加。不設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的不加分。）

4、工作量分

上一學(xué)學(xué)科周課時(shí)：各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)均為10節(jié)（中層班子每周加3節(jié)，教研組長(zhǎng)每周加2節(jié)，班主任每周加2節(jié)。各管理崗位折合課時(shí)照常計(jì)算?？衫奂印＃?。

每學(xué)期超工作量加3分，滿(mǎn)工作量加2分。（以教導(dǎo)處提供的配課表為準(zhǔn)。）

六、論文分：

任現(xiàn)職以來(lái)，論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)刊每篇加5分、省級(jí)報(bào)刊每篇加4分（發(fā)表所在刊物須為CN類(lèi)刊物）。獲國(guó)、省、市、縣級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)（須是教育主管部門(mén)主辦，以印章為依據(jù)，社會(huì)團(tuán)體主辦的不加分）論文或征文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

國(guó)家級(jí)每篇分別加5、4、3分；

省級(jí)每篇分別加3、2、1分；

（以報(bào)刊原件、證書(shū)原件為依據(jù)，可累加）

七、教師民主測(cè)評(píng)

滿(mǎn)分10分，所有教師參加評(píng)分，取平均分。

八、按以上七項(xiàng)累積總從高到低依次推薦，以崗位數(shù)額為限。

九、有以下情況者不予推薦：

1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不確定等次、不合格等次的；

2、受到行政處分未滿(mǎn)處分期的；

3、在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的2年內(nèi)不得申報(bào)；

4、近三年來(lái)，任一學(xué)期累積請(qǐng)假30天或缺勤20天及其以上者當(dāng)年不予推薦（公差、產(chǎn)假、工傷、婚假、喪假、病假住院、護(hù)理父母配

偶子女假除外。請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)以請(qǐng)假制度為準(zhǔn)）。

5、當(dāng)年推薦參評(píng)沒(méi)通過(guò)者，第二年不予推薦。

十、本方案解釋權(quán)為職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

十一、本方案從公布之日起開(kāi)始實(shí)施。