第一篇：感恩主題隊(duì)會(huì)

感恩父母 與愛同行

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

三、活動(dòng)過程

★中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù) ★出旗、敬禮、奏樂——禮畢

★唱隊(duì)歌

★中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)中隊(duì)《感恩父母 與愛同行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：親愛的爸爸媽媽 乙、親愛的老師、同學(xué)

合：大家下午好

甲、感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。

乙、鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L 丙、蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;丁、高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?甲、無論你身在何地，乙、有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，丙、他們愿用自己的生命去愛你；

丁、有一種愛，他讓你肆意索取，卻不要你任何的回報(bào)??

合：這個(gè)人，叫“爸爸媽媽”，這種愛，叫“父愛母愛”

*請(qǐng)聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）2*下面我們請(qǐng)聽故事：

3、母愛無邊，恩重如山，讓我用詩歌來表達(dá)對(duì)您的愛 讓我怎樣感謝你啊, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個(gè)雪山 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個(gè)長江 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擁有一絲陽光 你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

4、爸爸媽媽您累了，請(qǐng)歇一歇，欣賞一首歌曲，歌曲欣賞

5、《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)寧靜的港灣。如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。6*展示：世間最神圣的愛是父母之愛

世間最博大的情懷是父母的胸懷

愛我們的父母吧

因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?只有他們才會(huì)不計(jì)一切去愛他們的孩子

7、童謠唱起父母恩

8、主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，當(dāng)我們睡覺的時(shí)候，當(dāng)我們每餐的時(shí)候，我們的爸爸媽媽在干什么你？父母辛苦圖片

9、父母給了我們一切，但對(duì)我們的要求卻很少很少，請(qǐng)聽媽媽說

10、我們是否真正了解父母呢？

11、隊(duì)員自主談感受：

***：平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽，對(duì)不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個(gè)生日。

12、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

13、展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

親愛的爸爸媽媽——

我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們絕不辜負(fù)您的期望！

14、爸爸媽媽我要對(duì)您說

感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，說出我們的心里話

1：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 2：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識(shí) 3：學(xué)會(huì)感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量 4：學(xué)會(huì)感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長 全班和：感謝您，爸爸媽媽，感謝您，親愛的老師

15、感恩的心

四、呼號(hào)

五、退旗

中隊(duì)長：退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時(shí)針方向。）

六、結(jié)束

中隊(duì)長：二年級(jí)中隊(duì)《感恩父母與愛同行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：感恩教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

園藝場小學(xué)開展感恩教師主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

為慶祝第28個(gè)教師節(jié)，園藝場小學(xué)各班利用下午舉行了以教師節(jié)為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在40分鐘的時(shí)間內(nèi)，孩子們用一顆顆純真的心，一份份真摯的情，用自己特有的方式表達(dá)對(duì)老師的感激崇敬之情。

本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和組織，師生共同參與。有的學(xué)生為老師唱一首歌，有的學(xué)生為老師朗誦感恩的詩句，還有的學(xué)生為老師獻(xiàn)上精心制作的祝福卡片……不同形式的感恩節(jié)目，演繹了一個(gè)共同的主題：向辛勤的園丁道一聲祝福，向敬愛的老師說一聲感謝。同時(shí)，教師也勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為棟梁之才。

通過這次感恩老師的主題隊(duì)會(huì)，全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛中，此次活動(dòng)拉近了師生間的距離，加強(qiáng)了師生間的心靈交流，也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

第三篇：《學(xué)會(huì)感恩主題隊(duì)會(huì)》doc

《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過程： 報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長主持：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

各小隊(duì)長面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊(duì)長依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

3、唱隊(duì)歌。

主持人合：大家下午好！四年三班 “學(xué)會(huì)感恩”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始！主持人：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說：“謝謝，我會(huì)努力的。”同學(xué)們，你們知道人為什么要感恩？（同學(xué)回答）

主持人：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

甲：當(dāng)我呱呱落地，乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

甲：是誰教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話？

乙：是你呀，親愛的媽媽！

甲：是誰教會(huì)你邁開了第一個(gè)步伐？

乙：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—

（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水?? 甲：請(qǐng)聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！主持人：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《最美的歌兒唱給媽媽》

主持人：媽媽的愛是無私的，但我們不要忘記還有爸爸那默默無聞的愛請(qǐng)聽詩朗誦《父愛無言》

主持人：詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！

生背誦

主持人：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。

從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。我現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。（講故事）主持人：你還知道有哪些感人的故事？ 交流

主持人：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。

主持人甲：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；

主持人乙：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

主持人甲：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

主持人甲：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。

主持人乙：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們你們能說出你看到老師們?yōu)槲覀冏隽四男?？（學(xué)生回答）

主持人：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲

（全體同學(xué)向老師說）： 老師您辛苦了！

主持人：尊敬老師一直以來也是我國傳統(tǒng)的美德。從古至今，歷史上的偉人是怎么尊師重道的呢？（生講故事）

主持人甲：同學(xué)們?nèi)松穆飞?，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對(duì)老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》（合唱）

主持乙：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)聽詩朗誦：《謝謝您，老師》

主持人：千言萬語道不盡我們對(duì)您的愛，萬語千言說不盡我們對(duì)您的情，我多么希望長大后，我能向您一樣在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)我的一生。下面請(qǐng)欣賞叢蕊同學(xué)帶來的獨(dú)舞《長大后我就成了你》。

主持人：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。

主持人：我們都有一顆感恩的心，那么此時(shí)此刻你有什么感恩的話語想對(duì)你的父母、恩師說一說呢？

（生：我想對(duì)老師說??。我想對(duì)父母說??。生貼感恩卡。）主持人：感恩在你我的言語間傳遞，感恩在你我的行動(dòng)中傳承，感恩更融入了我們的歌聲里，請(qǐng)欣賞手語操《感恩的心》。

主持人：同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話！中隊(duì)長：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母和老師最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心，關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母、愛我們的老師以及身邊的每一個(gè)人吧！中隊(duì)長：全體起立！呼號(hào)?。楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

退旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長：四年級(jí)“感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：心懷感恩主題隊(duì)會(huì)

二（6）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊(duì)會(huì)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

又到了每周一次的主題隊(duì)會(huì)時(shí)間，今天我們的主題是《心懷感恩，與愛同行》。秦：草木為了感激春的到來吐露新芽； 黃：鮮花為了感激夏的到來競相開放； 秦：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；

黃：雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。秦：自然界尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。

黃：因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦。合：二（6）班“心懷感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

（一）感恩父母，感恩家人

主持人：爸爸、媽媽給了我們世界上最重要的東西——生命，同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們。因此，心懷感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩父母。

大家知道嗎？昨天就是感恩節(jié)。下面我想請(qǐng)黃好同學(xué)給大家讀讀感恩節(jié)的來歷：

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年著名的“五月花號(hào)“船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。在美國，自1941年起，羅斯?？偨y(tǒng)頒布法令：感恩節(jié)定在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。

主持人：聽了感恩節(jié)的來歷，下面我們通過提問和講故事的形式來分享各自從父母那里感受到的深深的愛吧！

我提第一個(gè)問題：

1.大家記得父母的生日嗎？（請(qǐng)舉手）

2.在父母生日的時(shí)候我們會(huì)為父母做什么呢？（舉手回答）

好，大家的回答都很精彩。下面，請(qǐng)大家講述一些父母深深關(guān)愛我們的故事，也可以講我們?yōu)楦改缸龅母卸鞲改傅墓适隆?/p>

同學(xué)們自由發(fā)言。

聽了大家的故事，我很感動(dòng)。是的，父母無私地呵護(hù)我們，在我們身上傾注了全部的愛。從我們來到這個(gè)世界一直到長大成人，爸爸媽媽所支出的不僅是一筆昂貴的金錢，更有無法計(jì)算的感情和精力。我們一定要感恩父母，聽他們的話。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。（全體起立）齊背誦：《游子吟》 游子吟

孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

是的，我們不僅要感恩父母，還要感恩家人，包括爺爺奶奶，外公外婆，兄弟姐妹以及其他親人。感恩父母，感恩家人，我們要比以前做得更好！

（二）感恩老師，感恩同學(xué)

主持人：愛無時(shí)無刻陪伴在我們的身邊，我們時(shí)時(shí)都在感受來自各方面的愛，有許多人在幫助著我們。除了上面講到的來自于父母和家人的愛，哪位同學(xué)來說說我們還感受到來自于哪些人的愛？

（生答：老師、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友??）

世上最無私的情是親情，而世上最圣潔的愛是師恩！我們應(yīng)該感謝所有教過、正在和即將教我們的老師。

下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《一株紫丁香》。

一株紫丁香

踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。

老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。

同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，向我們的黃老師道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！主持人：好，同學(xué)們，我希望從今天起，我們每一個(gè)人都更加勤學(xué)好問，虛心進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)尊重老師，報(bào)答師恩！大家說好不好？

下面，我想給大家3分鐘時(shí)間，在一張紙上，寫下一句感恩的話：可以寫給父母、老師和同學(xué)，并當(dāng)面交給他們，并說上謝謝。

（3分鐘后）心懷感恩，從我做起，從身邊小事做起，希望大家對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)、社會(huì)多做一些有益的事。我們可以這樣做：

A:回到家里，我會(huì)為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩；幫爸爸媽媽乘飯，洗碗，掃地，自己收拾房間。

B：老師為了我們太辛苦了，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹老師生氣，天天認(rèn)真做好作業(yè)。C：我要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電，多種花草樹木，不亂扔垃圾。

D：醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士，我們學(xué)校門衛(wèi)、保安，食堂里的廚師，送報(bào)紙的郵遞員……他們每天都在認(rèn)真工作，我們要向他們說“謝謝！” E：我會(huì)關(guān)心身邊的同學(xué)朋友，同學(xué)朋友有困難了我會(huì)幫助他。

F：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想能為他們做點(diǎn)什么。感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我；感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理；感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

在今天隊(duì)會(huì)活動(dòng)的最后，請(qǐng)大家合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。（全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》）

感恩的心

歌手：歐陽菲菲

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜。

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜。

同學(xué)們，我們在愛中成長，心懷感恩，會(huì)讓我們的生活更快樂。如果人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界會(huì)到處充滿愛。二（6）班《心懷感恩，與愛同行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：感恩父母主題隊(duì)會(huì)

“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

楚雄市北城小學(xué)何家仙

一、隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)的背景

經(jīng)常會(huì)碰到一些家長說，孩子大了，現(xiàn)在問他學(xué)校里的事，老覺得我們煩，話也說不上幾句。每當(dāng)這時(shí)，那些家長的臉上充滿了落寞的神情。而在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的是孩子的學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞，致使孩子只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；家長“愛”的泛濫，使他們處于愛的麻木之中，久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子以我為中心，目中無人的心態(tài)，而做為教育工作，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃强斩吹恼f教灌輸，內(nèi)容空泛單調(diào)，其效果也就顯得蒼白無力，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母、同學(xué)、老師和身邊的人做起。

據(jù)我對(duì)孩子的觀察，向家長的了解，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩的意識(shí)非常淡薄，有的學(xué)生對(duì)父母及身邊的人付出的關(guān)愛認(rèn)為是理所當(dāng)然，不會(huì)心存感激；不會(huì)幫助父母及身邊的人；當(dāng)?shù)玫礁改刚樟匣蛩藥椭鷷r(shí)，不會(huì)說“謝謝”；甚至嫌棄父母老化、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩，傷害父母的事，針對(duì)上述現(xiàn)狀，以“感恩”為主題設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，我將這一主題活動(dòng)分為三個(gè)篇章進(jìn)行：①感恩父母；②感恩老師、同學(xué)；③感恩祖國三個(gè)部分，在這里，我主要設(shè)計(jì)的是第一篇章 “感恩父母”。

二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事；

2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情、激發(fā)關(guān)愛、尊敬長輩的精神；

3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，最終達(dá)到道德的升華；

三、活動(dòng)形式

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)感恩意識(shí)，給他們講大道理是空洞的，因此，我此次感恩教育以活動(dòng)為載體，通過語言交流、“學(xué)做雞媽媽”，感恩方法大奉獻(xiàn)“見證感恩”等活動(dòng)。教師和學(xué)生一起在教育過程中，達(dá)到以理服人，以情感人。情理交融，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使期知、情、意、行在情理交融中得以實(shí)現(xiàn)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、主持人2人，寫好各環(huán)節(jié)之間的串詞。

2、排練全班同學(xué)唱《感恩的心》，快板《做個(gè)好孩子》。

3、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需音樂。

4、對(duì)部分家長發(fā)出參加隊(duì)會(huì)活動(dòng)的邀請(qǐng)。

5、每人一個(gè)精心照料一天的蛋寶寶。

五、活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)

六、活動(dòng)過程

（一）隊(duì)會(huì)開始，主持人引入隊(duì)會(huì)。

世界上有一種瑣碎的愛，它的名字叫母愛，世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛，今天，就讓我們帶著“一顆感恩”的心，走進(jìn)成長的歲月，感受父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（二）感受生命的孕育，母愛的偉大，回憶被愛

活動(dòng)：你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎？并談一談你的感受？ 活動(dòng)要求：每個(gè)同學(xué)課前一天準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，蛋寶寶隨身帶一天，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方，參加任何活動(dòng)，做任何事都不能丟下蛋寶寶，蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。（課前進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)）（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親歷充當(dāng)雞媽媽，讓學(xué)生感受父母照顧的辛勞，知道父母的愛是無私的，爸爸媽媽付與我們生命，用無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人，我們應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。）

（三）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感，表達(dá)感謝

此環(huán)節(jié)由2個(gè)小活動(dòng)組成：①描述日常生活中與父母發(fā)生沖突最過“火”的一次；②學(xué)生詩朗誦《感謝你·父母》（設(shè)計(jì)意圖：為了使孩子們能從現(xiàn)實(shí)生活中領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的不該對(duì)父母造成的傷害，并觸動(dòng)孩子內(nèi)心愛的心弦，由此來引發(fā)孩子想用行動(dòng)來感恩父母的意念）

（四）表明心跡（承諾愛心）

此環(huán)節(jié)由2個(gè)活動(dòng)動(dòng)組成：①是感恩方法大奉獻(xiàn)，即談?wù)勏蚋改父卸鞯膶?shí)際行動(dòng)，具體做法；②快板《在家做個(gè)好孩子》。

（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生從思想到行為的轉(zhuǎn)化，隊(duì)會(huì)進(jìn)行到此時(shí)，由上一環(huán)節(jié)產(chǎn)生感恩意會(huì)到找到感恩方法，我想，孩子此時(shí)對(duì)父母的感恩行為已在心中蠢蠢欲動(dòng)。）

（五）見證感恩（選擇你認(rèn)為最能表達(dá)你感恩父母的方式感恩父母）

在教室內(nèi)當(dāng)著父母的面親口對(duì)父母說出最能表達(dá)自己感謝的話。（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是從前面的想到說再到具體的做，讓學(xué)生邁出了敢于表達(dá)感謝的步子，達(dá)到了學(xué)生知、情、言行，也達(dá)到我此次主題活動(dòng)所要達(dá)到的最終目的。）

（六）總結(jié)

此環(huán)節(jié)由主持人提出希望，家長代表發(fā)言，中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)三個(gè)內(nèi)容。（設(shè)計(jì)意圖：再一次激起孩子感恩父母的行動(dòng)，并使家長充分認(rèn)識(shí)自己的孩子要有感恩之心，不僅是學(xué)校教育的事，從而引起家長對(duì)感恩教育的共鳴。）

最后，全班師生齊唱《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)延伸

一次班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育效果如何，還得看孩子在今后的生活中思想和行為是否有進(jìn)步，因此，我通過這一次主題教育后，讓家長真實(shí)的把自己孩子的感恩行為記錄在“一月我進(jìn)步”的本子上，以便讓孩子與父母共同分享其中的快樂，同時(shí)，也便于教師對(duì)活動(dòng)效果的了解。

總之，我們的教育應(yīng)本著為學(xué)生終身發(fā)展的理念，我在這一主題隊(duì)會(huì)后還設(shè)想了感恩同學(xué)、老師，感恩祖國的后續(xù)主題教育，以達(dá)到讓孩子在何時(shí)何地都應(yīng)存以感恩的心的目的，學(xué)會(huì)換位思考，不過，孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需老師、家長、社會(huì)在孩子們今后的生活中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。