第一篇：真善美就在我們身邊

真善美就在我們身邊

江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二（9）班

柏卉

何為真？何為善？又是何為美？生活在這個(gè)今天，我們是否已經(jīng)忘記了我們中華民族五千年的傳承？

什么是真？ 真者，非假也。意思是做人不虛假，待人要真實(shí)。怎樣才能待人真實(shí)？我苦苦思索，卻尋不出答案。

記得在一次上課時(shí)，有人失手打碎了老師的杯子。當(dāng)所有人都幸災(zāi)樂禍得盯著他看時(shí)，他卻主動(dòng)去老師的辦公室，承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒。這在我們絕大多數(shù)眼中都是不可思議的，當(dāng)犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們第一想到的便是逃避，想辦法讓老師不發(fā)現(xiàn)，裝作什么事也沒有。而他卻選擇大大方方的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也獲得了老師的寬恕。

何為真？此便為真。

善者，非惡也。意思是要我們不做惡人，善良對(duì)待身邊每一個(gè)人，別人同樣也會(huì)這么對(duì)你。

傍晚，夕陽斂去了光芒，只留燦爛云霞流淌在天際。我愜意地走在路邊，迎面走來了一位衣衫襤褸的老奶奶。一頭花白的頭發(fā)，身上穿著一件破夾襖，微微跛著右腳一步一步地向前走著，令人心酸。我忍不住想走上前去扶她一把，可是就在那一刻，一個(gè)手里拿著一個(gè)破口的碗的小朋友出現(xiàn)在那里，他看見老奶奶后，立刻放下手里的碗，也不管碗中的錢零零散散落了一地，只是攙著老奶奶一步一步往前走，直到將老奶奶送到目的地。我的內(nèi)心久久不能平靜，默默地走向那個(gè)被遺棄在馬路上的碗，把散落下來的錢放好，順便將身上的錢取出一部分放了進(jìn)去，算是為他盡自己的微薄之力罷。何為善？此便為善

美者，是真者見智，是智者大善，是善者有知，是知者有覺。美不在外表，心美，則人美。

放學(xué)時(shí)是最擁擠的一段時(shí)間，也會(huì)因此發(fā)生一些小事故。在某次放學(xué)時(shí)，走到樓梯口，卻看見滿地的血跡。我被嚇了一跳，連忙詢問旁邊的同學(xué)出什么事了。原來這位同學(xué)著急回家，一不小心踩空樓梯，直接摔了下去，飛起的眼鏡彈到了他的眼睛處，在地上渲開了一朵朵鮮艷的血花。旁邊看熱鬧的有，同情的有，就是沒有人敢上前去扶。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高的同學(xué)扶著他，一點(diǎn)一點(diǎn)走上樓梯，去往老師的辦公室。我看著他平凡而普通的背影，卻莫名覺得美麗。

何為美？此便為美。

人人都渴望世界充滿真善美，卻不知?jiǎng)e人和你也是一樣的想法?？释?，是自私的表現(xiàn)，只有付出，才能得到相應(yīng)的回報(bào)。

當(dāng)人們抱怨身邊缺少真善美的時(shí)候，常常并不是真善美的缺失。而是缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。多留心身邊每一處細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真善美就在我們身邊。一直都在。

點(diǎn)亮心靈的太陽

江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二（9）班

張妍

夢(mèng)魘我徘徊在人性枯瘠的邊緣，久久佇立卻不敢凝望。不是朝陽是殘陽，卻又映出了夕陽的影子。

—— 題記

蹣跚學(xué)步之時(shí)，偶從老師那聽到“真善美”這個(gè)詞，便總喜歡用小手扯著媽媽的衣角，絮絮叨叨的問著：“媽媽，真善美是什么?。俊眿寢尶偸遣粎捚錈┑膶⑽覔г趹阎屑?xì)膩的為我解釋。那清澈溫柔的聲音如同一縷朝陽的光照亮了我心中幼小的太陽。

鳳決定要走，云又怎么挽留。死亡將魔爪在我五那年伸向了我的母親。母親走了，帶去了朝陽也將真善美的概念自此從我的心中抹去。

沒有了母親的生活就像是打了結(jié)的毛線一團(tuán)糟，父親對(duì)我而言就像是一個(gè)陌生人，更像是一個(gè)忙碌于他的工作只會(huì)也只知道給我經(jīng)濟(jì)生活的機(jī)器。

又是一個(gè)沒有他的早晨，陽光透過落地窗淡淡的照了進(jìn)來，偌大的房間空蕩蕩的卻也襯出了我一人的心酸與無助。在慵懶的洗漱之后習(xí)慣性的揣了些買早餐的錢就出門了。走了些許路，來到了一個(gè)煎餅攤前，對(duì)攤主說：“一個(gè)煎餅?！崩先讼扔脣故斓募挤◤墓拗腥×艘话衙鎴F(tuán)打了個(gè)雞蛋，勻稱地抹在了鐵板上，又拿一把香菜，一撮小蔥夾些蘿卜丁撒在了雞蛋餅上，接著又舀了一勺甜面醬地涂在了餅上。此時(shí)，一股濃郁的而又伴隨著清淡蔥香的氣味擾動(dòng)了我的嗅覺。正準(zhǔn)備付錢，才發(fā)現(xiàn)口袋漏了一個(gè)洞，盡管我怎樣摸索都找不到了。后面排隊(duì)的人也都開始紛紛議論：“現(xiàn)在小學(xué)生怎么都這樣啊，出門買東西不知道帶錢啊，我們還趕著上班呢?！币晦D(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)眾人都用責(zé)備的眼神看著我。人性就像是撕裂的現(xiàn)實(shí)讓人厭惡惡心。僵持著……

“沒事，小姑娘。這餅就算是我請(qǐng)你的。誰還沒個(gè)粗心的時(shí)候啊?！崩先艘琅f洋溢著笑容對(duì)我說。那笑容像一抹夕陽照亮了我心中殘缺的太陽，像是重拾母親的味道。未言謝意，匆匆走了。

母親，這么多年過去了，你還記得那個(gè)問你“真善美”的孩子嗎。她已長(zhǎng)大了，她說：“真善美是眾人唾沫中那唯一照亮了你心靈的太陽。”

在那邊緣，夕陽牽引著我，走近了?；蛟S僅是夢(mèng)魘，真善美才是另一個(gè)真正的世界。

少年向上，真善美伴我行

江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二（9）班

章妍

日本學(xué)者黑田鵬信曾經(jīng)說過：“知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的美。真善美。即人間理想?！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我是十分贊同的。

知識(shí)欲的目的是真

冰心奶奶在《繁星〃春水》中所表現(xiàn)的至真至誠(chéng)的母愛和純真無暇的童真使我印象頗為深刻?！澳赣H啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的遮蔽?”多么新奇的筆觸，多么令人心動(dòng)的柔情！直至今日，我還無限回味。

知識(shí)使我領(lǐng)略了真！

道德欲的目的是善

善良，是很多人青睞的一種美德。

坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花，所以這是她的善心所在；李叢飛用愛心感動(dòng)中國(guó)，這是他的善心所在之處。每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

在我們身邊，善良的體現(xiàn)也無處不在。給陌生人一個(gè)微笑是一種善良；攙扶老人過馬路是一種善良；朋友傷心時(shí)，給她安慰也是一種善良……這些看似很小，但如果我們多注意每天發(fā)生在我們身邊是，我們的生活會(huì)更加快樂。

美德使我感受到了善！

美欲的目的是美

美，它不是外表的華麗美艷，而是在于內(nèi)心，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味?！白蠲琅處煛钡膹堺惱?，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多出骨折，受傷嚴(yán)重。難道這些人不能作為美的代言人嗎？

美使我邂逅了美！

如今的我，已是一名初中生。回望過去，頓悟：真善美并沒有隱身，而是像一位學(xué)富五車的老師，時(shí)刻鞭策著我，熏陶著我，陪伴著我，使我受益匪淺。展望未來，我堅(jiān)信，真善美也會(huì)一直陪伴著我。

向上吧，少年！

少年向上，真善美伴我行

江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二（9）班 朱雨婷

我把時(shí)光淺淺鋪開，紅磚木瓦泛起殷殷一層溫柔。

我看風(fēng)景翩翩流轉(zhuǎn)，少年向上追逐熠熠一片星光。

——題記

自從呱呱墜地起，上帝予我們一雙明眸，看遍世間炎涼、人情冷暖。

上帝說——真善美是世界上最寶貴的東西，擁有它的人是最幸福的人。

我想成為最幸福的人。

春寒陡峭。

我撐著傘焦急地立在公交站牌下。五米開外的地方有一位孕婦，她蜷縮著身子，站在那兒，眉頭深皺著。

雨下得越發(fā)肆無忌憚。豆大的雨滴濺落在她白凈的衣衫上，瞥見她微微隆起的小腹，我不禁為她捏了把汗。

這時(shí)一對(duì)母女的對(duì)話傳進(jìn)了我的耳里。

“小染聽話，媽媽背你回家。” “媽媽，我可以自己走的！”女孩的聲音，清脆，響亮，略帶著一點(diǎn)點(diǎn)顫音，初晨雨露般沁人心脾。

“你看那位阿姨，她沒帶傘，我們把傘給她，她才能回家啊?！蹦赣H溫和地說道。

“媽媽認(rèn)識(shí)那位阿姨嗎？”

“當(dāng)然了，她也是一位媽媽啊?！?/p>

我循聲望去，孕婦一面道謝一面接過了那把傘，眸里氤氳著清光。再抬眼，那對(duì)母女靜靜走遠(yuǎn)。我沒看清她們的面容，但我想她們一定美得像舞蹈著的花，花香愈飄愈遠(yuǎn)，善良為其引路，不偏不倚遇見了無助的你，輕輕消抹你的一切不安與彷徨。

金桂飄香。

那段日子姑媽在兒童福利院里當(dāng)志愿者。

她帶著一群孩子做游戲，教他們畫畫、算術(shù)，總是樂此不疲。她目光溫柔地看著孩子們，她說他們都是不受上帝眷顧的孩子，不是被父母拋棄，就是稚齡成孤。生活對(duì)他們而言就像冬天一樣，他們得到的真情微乎其微。的確，這些孩子的成長(zhǎng)過程中，遭受到的冷漠與嘲弄遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過感受到的真情，我能想象他們的孤單無助和悲涼。然而，我在那群孩子的臉上看到的卻是朝陽般明媚的笑靨。對(duì)于他們，絲絲縷縷的真情不若是無意滴落在干涸淺塘里的水滴，瞬間便消逝不見，但他們學(xué)會(huì)了積攢真情，把縷縷真情編織成一輪溫暖的太陽，溫暖了自己與他人。

萬里河山，陽光明媚。真情彌漫在每一個(gè)角落。

真正美麗的人是永不凋謝的花，他們的真情是大大小小的包裹，上面貼著“善良“的標(biāo)簽，送給所有需要的人，從不間斷，說不定下一個(gè)幸運(yùn)的人就是你。

原來，真情、善良、美麗是人生的通行卡，激勵(lì)朝氣蓬勃的少年向上，追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)！

我們都是最幸福的人。

“真善美”——人類的根

江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二（9）班

喬殊凡

教育家陶行知說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，他希望我們追求真理做真人，這不由得讓人聯(lián)想到“真善美”。什么事真善美呢？真，真實(shí)、真理；善，熱愛經(jīng)典、團(tuán)結(jié)友善；美，熱愛生活、成就美好人生?？梢哉f，“真善美”，是衡量一個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志，是推動(dòng)人類發(fā)展的不竭動(dòng)力。

科學(xué)教人求真。伽利略是16世紀(jì)意大利著名的天文學(xué)家，他追求真理，支持哥白尼的《日心說》，最后遭到了教會(huì)的迫害。即使被迫放棄，他仍然堅(jiān)持真理：“宇宙天體之間的秩序是誰也無法更改的?！比丝梢杂谐缟械男拍睿荒苊孕?。否則他將會(huì)成為一個(gè)迂腐的人，作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該不斷探索，擁護(hù)真理、追求真理?？茖W(xué)是一種精神文化，他閃耀著智慧的光芒，科學(xué)理性更是青少年安身立命應(yīng)有的品格。

人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，如孔子的“仁”：“仁者安仁”“己所不欲，勿施于人”：老子的“道”：“道大，天大、地大，人亦大，城中有四大，而人居其一焉”；墨子的“兼愛”“非攻”等。從這些名人名言中，我們能領(lǐng)略到無數(shù)人生真諦。

生活教人尚美。人們常說：“生活不是不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?，在我們身邊，要我們?nèi)グl(fā)掘。還記得這樣一件事：班上幾位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我忍不住轉(zhuǎn)過頭，恰巧“對(duì)上”三人犀利的目光，頓時(shí)感覺仿佛利劍一般穿過我的身體，他們的目光最終定格在我的身側(cè)……我轉(zhuǎn)過身，只見同桌神色緊張，滿臉通紅，嘴唇緊緊地咬著，兩手死死地拽著衣角，一副大禍臨頭的樣子，我恍然大悟。他始終低頭不語，不敢抬頭。不久，臉上竟滑下了晶瑩的汗珠。他猶豫著，躊躇著。像是過了一個(gè)世紀(jì)似的，沉默的他忽然也站了起來，一字一頓地說道：“老師，還有我?！蹦琼懥恋穆曇舸蚱屏私淌移痰乃兰拧４蠹叶嫉芍?，一秒，兩秒……“啪啪啪”，仿佛是有了心靈感應(yīng)似的，每個(gè)人都情不自禁地鼓起掌來，每個(gè)人都十分專注地看著他，眼中盡是贊許與敬佩。掌聲經(jīng)久不息，這是發(fā)自肺腑的掌聲，是我們對(duì)一切美好事物的認(rèn)可與向往。

“真善美”，如同屢屢陽光直射我們的心田，即使是小小的一束，也足以撕破黑暗與丑陋。善待一切、熱愛生活，不斷探究新的天地，這是我們應(yīng)該做的。它是人類的根，永遠(yuǎn)伴隨著我們，引領(lǐng)我們不斷成長(zhǎng)、不斷前行。

第二篇：真善美就在我們身邊

真善美就在我們身邊

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是二年級(jí)的《

》，我為大家演講的題目是《真善美就

在我們身邊

小時(shí)侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果，當(dāng)我在吃蘋果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí)，我沖進(jìn)家里，哭著說：“媽媽，以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩！?這時(shí)，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。有一次，愛闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學(xué)路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“xxx受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來，把我扶到了教室，這時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。此時(shí)，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。而今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門外一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個(gè)親切的聲音：“小朋友，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時(shí)，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋雨的傘。

同學(xué)們，讓我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的真善美吧，她離我們很近很近，她就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學(xué)真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。

我的演講完畢，大家謝謝。

第三篇：【演講稿】真善美,就在我們身邊

真善美，就在我們身邊

作者

周錦

各位老師、同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是：《真善美，就在我們身邊》。

真善美，就在我們身邊！你不信嗎？請(qǐng)打開你的心窗，請(qǐng)擦亮你的眼睛，隨著我的話語，來感受感受我們身邊的真善美吧！

就讀于峽江職業(yè)高中的曾菲菲，大家不陌生吧！這位16歲女孩，居然能夠在課余時(shí)間，為家里種地、打農(nóng)藥、施化肥??能干許多農(nóng)村男青年都不會(huì)干的農(nóng)活；為家里開荒、種蔬菜、賣蔬菜??能干許多農(nóng)村婦女都干不好的事；她每天要做飯、洗衣服、忙家務(wù)，還要按時(shí)上學(xué)??在同學(xué)的眼中，她就是堅(jiān)強(qiáng)和能干的代名詞。

曾菲菲，好樣的！她用瘦弱的肩膀，挑起了一個(gè)老弱病少的五口之家。這難道不是“真”嗎？

“真”就在我們身邊！父親忙碌的身影，母親勤快的雙手；老師諄諄的教誨，同學(xué)親切地關(guān)懷??這難道不是“真”嗎？一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，一個(gè)贊美；一聲“謝謝”，一聲“你好”，一聲“再見” ??這難道不是“真”嗎！“真”就在生活中，“真”就在我們身邊，“真”就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中！

有一天傍晚，天下著雨，在一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，我的自行車的車胎被扎了。看著天色漸漸黑下來，我心里非常著急。猛然間，我看見馬路邊有一個(gè)修車攤；這時(shí)，我好像看見了救星一樣，急忙奔了過去?！霸趺茨?，小姑娘，車壞了嗎？快推過來，我來看看?！毙捃噹煾禑崆榈貙?duì)我說。“是！——可是，我??我沒有帶錢”我羞紅著臉，吞吞吐吐地，一句話也說不好?！皼]有關(guān)系，出門在外，誰能不遇到點(diǎn)兒急事呢！”他一邊說著，一邊蹲下身子幫我修車；不一會(huì)兒，車就修好了。我感激地接過車，竟然不知說什么好。

多么好的師傅??！我們雖然素不相識(shí)，但是，在我遇到困難的時(shí)候，他卻給了我最需要的幫助。這難道不是“善”嗎？

“善”就在我們身邊！你不小心踩到別人的腳，說聲“對(duì)不起”，這就是“善”；別人看見你憂愁，走過來安慰你，這就是“善”；你看見小孩子摔一跤，牽她起來，這就是“善”；他看見一棵小樹歪倒，扶他起來，這就是“善”；看到邪惡就感到憤怒，看到正義就感到痛快，看到真情就熱淚盈眶，這就是“善”；在教室撿一片紙屑，在路上撿一片果皮，進(jìn)家門做一件家務(wù)，這就是“善”??“人之初，性本善”??！

美學(xué)大師羅丹說得好：“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼裕?qǐng)擦亮眼睛，請(qǐng)敞開心靈吧！這時(shí)，你就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)：美，就在我們眼前！

早晨，朝陽噴破而起，光芒四身射。頓時(shí)萬物復(fù)蘇，鳥聲噪動(dòng)，人聲鼎沸，多美的情景啊！

夜晚，明月升空，月光播放每一個(gè)角落，眠歌聲聲；她正在安撫著辛勤勞作的每一個(gè)生靈。于是，美的樂章，瞬間，便奏出了和平而安詳?shù)囊埂?/p>

春天，多么愜意的季節(jié)啊！她催開了枯木的新綠，她催開了花朵的芳艷，她催開了大地的生氣。

夏天，多么熱情的季節(jié)啊!她領(lǐng)來了燦爛絢麗的驕陽，領(lǐng)來了挺拔蒼翠的樹木，領(lǐng)來了奮進(jìn)的腳步，領(lǐng)來了一支支昂揚(yáng)的進(jìn)行曲。

秋天，多么富麗的季節(jié)呀！她送來了如金的飄葉，送來了綿綿的秋雨，送來了豐收的笑臉，送來了擁有和充實(shí)。

冬天，多么潔靜的季節(jié)呀！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利后的深思，帶來了一張張厚重的壓歲錢。

這些實(shí)實(shí)在在的美，難道我們看不出來嗎？同學(xué)們，請(qǐng)使勁兒擦亮眼睛，請(qǐng)完全敞開心靈吧！這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：家里，有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感人故事；學(xué)校，有同學(xué)間真誠(chéng)的友情；社會(huì)，有“一方有難，八方支援”的熱情??

同學(xué)們，請(qǐng)使勁兒擦亮眼睛，請(qǐng)完全敞開心靈吧！這時(shí)，我們還能發(fā)現(xiàn)：我們的青春也是美麗的！青春擁有自信，青春擁有智慧，青春擁有激情，青春擁有幸福和浪漫：“問蒼茫大地，誰主沉??？”青年毛澤東發(fā)出豪邁的聲音，他用激情和智慧，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民筑起了新中國(guó)的大廈！

同學(xué)們，請(qǐng)使勁兒擦亮眼睛，請(qǐng)完全敞開心靈吧！真善美，就在我們的心靈，就在我們身邊，就在我們眼前！

同學(xué)們，請(qǐng)熱愛生活吧！因?yàn)樯钪刑幪幎加姓?、善、美?/p>

指導(dǎo)教師：陳立新

2015.3

第四篇：榜樣,就在我們身邊

榜樣，就在我們身邊

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣地刮過。許多人認(rèn)為，那樣會(huì)讓我們失去了方向，就像船失去了船舵。其實(shí)，只要我們懷著一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)覺：榜樣，就在我們身邊。

曾經(jīng)的我也是一個(gè)超級(jí)星迷。總是覺得他們才是我們的榜樣。但自從看到了那一幕后，我深深地感受到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)??

那天午后黃昏，我佇立在窗前，欣賞著最后的一抹晚霞，我向著離家不遠(yuǎn)的小斜坡處瞥了一眼，我的目光一下子被那位拉車的老人吸引住了。那位老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨，好像只要風(fēng)吹得再大些，他就被吹倒了。在他瘦小的身后卻拉著載著重物的三輪車，骨頭似全都要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情他，想著要去幫他，可是，眼前的一幕讓我停住了腳。

在斜坡下，一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人向前走去，我卻在想：這會(huì)和電視中的情景一樣嗎？一個(gè)漂亮的女人在經(jīng)過一個(gè)低等的勞動(dòng)者身邊時(shí)，滿臉的不滿和唾棄。她怎么會(huì)伸手幫忙呢？

當(dāng)那個(gè)婦人逐漸接近老人，出乎我意料的是，那個(gè)小婦人悄悄地在后面幫那位老人推車！我看到：老人黝黑的臉上晶瑩的汗水正在往下流，婦人的襯衣也濕透了，她的裙子在破車子后劃了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了?？墒?，她全然不顧，一步一步地幫助老人推車。夕陽的余暉灑在他們的身上，形成了一道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)?shù)搅似教沟穆飞蠒r(shí)，婦人正想悄悄離開，老人轉(zhuǎn)過了身，帶著微笑說：“姑娘，我就知道你在幫我，換了以前，我才不會(huì)這么快到呢！謝謝??！”“啊，不用謝，這只是舉手之勞?！蹦俏恍D人說完轉(zhuǎn)身就走。

我望著天空，黑夜壓過了最后的那抹晚霞，天空中出現(xiàn)了零零點(diǎn)點(diǎn)的星星在閃爍，好像也在贊嘆。

啊，對(duì)！我為什么追星呢？剛才的婦人不就是最好的明星嗎？ 原來，榜樣，就在我們身邊。只要懷著一顆純潔、明亮的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的榜樣。

第五篇：愛國(guó),就在我們身邊!

《愛國(guó)，就在我們身邊！》演講稿五

（四）班

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好，我叫韓瑞，來自五年級(jí)(四)班,我演講的題目是：愛國(guó)，就在我們身邊！。大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，覺得它應(yīng)該發(fā)生在誓死抵御外敵的疆場(chǎng)上，其實(shí)在和平年代，愛國(guó)就在我們身邊，愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大后在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓中國(guó)在世界民族之林有一席之地，有說話的權(quán)力，這就是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于小學(xué)生來說，我們每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。

然而在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了大聲喧嘩，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們的形象一落千丈。如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著外國(guó)人的面，我們這樣毫無素質(zhì)的表現(xiàn)，那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人？難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又該如何去愛國(guó)？所以，愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛國(guó)要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，認(rèn)真值日，少幾句臟話、多一點(diǎn)文明用語、少一點(diǎn)謊言，多一份誠(chéng)信與愛心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才能正真強(qiáng)大起來。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，也是祖國(guó)的希望，我們要以高度的責(zé)任心和百倍的努力去完成時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成！我的演講完畢，謝謝大家。