第一篇：環(huán)保就在我們身邊

環(huán)保就在我們身邊

我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，再到今天全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。但是成效呢？看我們身邊：大街上一張張廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋總是能夠一次次重復(fù)出現(xiàn)，在校園里、也許就在教室里，這樣的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生?？次覀兊膰?guó)家：江河海洋屢受污染，樹(shù)林被大量砍伐，洪水連年泛濫。

報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)有關(guān)環(huán)保的言論鋪天蓋地，環(huán)保的理念可謂是深入人心，那么環(huán)保糟糕的現(xiàn)狀，為什么缺乏根本的改觀呢？環(huán)保人士說(shuō)得好：“我們說(shuō)環(huán)保夠多了，做環(huán)保該開(kāi)始了”。的確我們說(shuō)環(huán)保太多，做環(huán)保卻太少，環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，因?yàn)榄h(huán)保其實(shí)就在我們身邊。

當(dāng)你不亂扔垃圾、或說(shuō)服他人不亂扔紙垃圾，你就是在做環(huán)保；當(dāng)你看到地上有垃圾，能自覺(jué)地清理掉，你就是在做環(huán)保；當(dāng)你扔垃圾時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行可回收，不可回收的分類，你就是在做環(huán)保；當(dāng)你坐在父母的車上，等待時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，你能提醒父母能關(guān)掉車的引擎，你就是在做環(huán)保；還有不用寶貴的自來(lái)水是瘋打嘻鬧，能節(jié)約用水，你就是在做環(huán)保。近兩年來(lái)，一個(gè)人常被新聞媒體報(bào)道，他叫袁建明，此人三歲時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)家境貧寒沒(méi)錢(qián)看病，落下終身殘疾。但就是這個(gè)人，靠輪椅幾乎走遍了全中國(guó)，為環(huán)保貢獻(xiàn)著自己的力量。在新疆克拉瑪依遇到大風(fēng)，輪椅刮翻了，牙摔掉了一顆；在長(zhǎng)沙沒(méi)錢(qián)吃飯露宿街頭，在重慶遇到山坡路，輪椅十分難行，青海遇到高原反應(yīng)等等很多很多困難，他都沒(méi)有放棄，是什么支撐著他？用他自己的話說(shuō)，就是：以身作則，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為社會(huì)做有意義的事。

總之，環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保不是靠嘴巴說(shuō)成功的，而是靠雙手諦造而成。牢記環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保就在我們手中。

第二篇：榜樣,就在我們身邊

榜樣，就在我們身邊

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣地刮過(guò)。許多人認(rèn)為，那樣會(huì)讓我們失去了方向，就像船失去了船舵。其實(shí)，只要我們懷著一顆明亮的心，你會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在我們身邊。

曾經(jīng)的我也是一個(gè)超級(jí)星迷?？偸怯X(jué)得他們才是我們的榜樣。但自從看到了那一幕后，我深深地感受到：人的魅力往往展現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)??

那天午后黃昏，我佇立在窗前，欣賞著最后的一抹晚霞，我向著離家不遠(yuǎn)的小斜坡處瞥了一眼，我的目光一下子被那位拉車的老人吸引住了。那位老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨，好像只要風(fēng)吹得再大些，他就被吹倒了。在他瘦小的身后卻拉著載著重物的三輪車，骨頭似全都要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情他，想著要去幫他，可是，眼前的一幕讓我停住了腳。

在斜坡下，一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人向前走去，我卻在想：這會(huì)和電視中的情景一樣嗎？一個(gè)漂亮的女人在經(jīng)過(guò)一個(gè)低等的勞動(dòng)者身邊時(shí)，滿臉的不滿和唾棄。她怎么會(huì)伸手幫忙呢？

當(dāng)那個(gè)婦人逐漸接近老人，出乎我意料的是，那個(gè)小婦人悄悄地在后面幫那位老人推車！我看到：老人黝黑的臉上晶瑩的汗水正在往下流，婦人的襯衣也濕透了，她的裙子在破車子后劃了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧，一步一步地幫助老人推車。夕陽(yáng)的余暉灑在他們的身上，形成了一道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)?shù)搅似教沟穆飞蠒r(shí)，婦人正想悄悄離開(kāi)，老人轉(zhuǎn)過(guò)了身，帶著微笑說(shuō)：“姑娘，我就知道你在幫我，換了以前，我才不會(huì)這么快到呢！謝謝??！”“啊，不用謝，這只是舉手之勞。”那位小婦人說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

我望著天空，黑夜壓過(guò)了最后的那抹晚霞，天空中出現(xiàn)了零零點(diǎn)點(diǎn)的星星在閃爍，好像也在贊嘆。

啊，對(duì)！我為什么追星呢？剛才的婦人不就是最好的明星嗎？ 原來(lái)，榜樣，就在我們身邊。只要懷著一顆純潔、明亮的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的榜樣。

第三篇：愛(ài)國(guó),就在我們身邊!

《愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！》演講稿五

（四）班

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我叫韓瑞，來(lái)自五年級(jí)(四)班,我演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！。大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，覺(jué)得它應(yīng)該發(fā)生在誓死抵御外敵的疆場(chǎng)上，其實(shí)在和平年代，愛(ài)國(guó)就在我們身邊，愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓中國(guó)在世界民族之林有一席之地，有說(shuō)話的權(quán)力，這就是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。

然而在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了大聲喧嘩，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們的形象一落千丈。如果有一天，我們走出了國(guó)門(mén)，當(dāng)著外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)素質(zhì)的表現(xiàn)，那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人？難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又該如何去愛(ài)國(guó)？所以，愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)國(guó)要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，認(rèn)真值日，少幾句臟話、多一點(diǎn)文明用語(yǔ)、少一點(diǎn)謊言，多一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才能正真強(qiáng)大起來(lái)。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，也是祖國(guó)的希望，我們要以高度的責(zé)任心和百倍的努力去完成時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成！我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：文明就在我們身邊

文明就在我們身邊

大家好！

今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢(qián)袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！的確是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，乘公交車給老人讓座，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范??，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。

可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果我們不注重道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人、于己、于社會(huì)又有何用呢？所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！

就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的好習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！

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第五篇：雷鋒就在我們身邊

雷鋒就在我們身邊

作者：李婷婷

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒”每當(dāng)我想起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，也就想起了公而忘私、助人為樂(lè)的雷鋒。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒作為道德的標(biāo)桿，一直引領(lǐng)著我們尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容…… “雷鋒”這塊金字招牌，被一代代“雷鋒傳人”擦亮。不同的時(shí)代，這些最為普通的人，賦予“雷鋒”新的內(nèi)涵。我們身邊有很多“活雷鋒”值得我們學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)園藝一連廣大職工隊(duì)伍走向致富道路的連長(zhǎng)邢正國(guó)，在來(lái)園藝一連的幾年光景里默默關(guān)心職工家庭狀況，幫助職工解決果子銷路問(wèn)題。為了讓職工脫貧致富、讓職工有生活得以改善，通過(guò)他自己不斷努力，專研學(xué)習(xí)果樹(shù)方面的知識(shí)，在技術(shù)上無(wú)私的幫助身邊每個(gè)需要幫助的人……這幾年來(lái)他為貧困職工無(wú)息借款、甚至去自己墊付承包款達(dá)10萬(wàn)余元。他用自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)詮釋了雷鋒精神，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，他把生活溶入黨和職工致富增收的事業(yè)的當(dāng)中去，在平凡的事業(yè)中干出了不平凡的業(yè)績(jī)，他已經(jīng)成為我們這個(gè)連隊(duì)精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。李醫(yī)生 康干事等幾位團(tuán)退休職工，他們常年如一日，義務(wù)為廣大熱愛(ài)文藝活動(dòng)的群眾奉獻(xiàn)自己寶貴時(shí)間。夏天81團(tuán)的廣場(chǎng)夜晚最美：幾位老人推著音響有說(shuō)有笑在舞池邊駐步，掐準(zhǔn)時(shí)間正好9：30，音樂(lè)響起、舞步動(dòng)起。每晚舞會(huì)結(jié)束，幾位老人收起音響開(kāi)始一天收尾工作：冬天打掃會(huì)場(chǎng)，夏天打掃廣場(chǎng)。雷鋒從來(lái)未曾離開(kāi)我們，只是我們?nèi)鄙倭诵┰S發(fā)現(xiàn)。我想再?zèng)]什么能比這一道風(fēng)景線更美！他們的形象已深入人心，早已被有些人稱作為“活雷鋒”?！拔乙屗麄冎郎畹牟灰祝屗麄兌弥挥星趧诓拍軌騽?chuàng)造財(cái)富，要學(xué)習(xí)雷鋒同志的優(yōu)良品質(zhì)。”這句話出自一名園藝一連的普通職工。她是家里大姐，父母去世早，從十歲起含辛茹苦，既充當(dāng)父母角色，又要擔(dān)當(dāng)起大姐重任，無(wú)論多苦、多么困難，都要將弟弟妹妹帶大。曾經(jīng)幾次都是在最困難的時(shí)候，一口拒絕前來(lái)要撫養(yǎng)權(quán)的好心人?，F(xiàn)在弟妹都已有了自己的家，有了自己的孩子，只要他們開(kāi)口不論自己是否在農(nóng)忙時(shí)節(jié)她都依然把弟妹的孩子當(dāng)自己的帶。聽(tīng)著簡(jiǎn)單、普通的事情，可是誰(shuí)又能把一個(gè)大家照顧得如此周到？她也是我們連隊(duì)的大姐，不論什么都起表率帶頭作用。她勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在她身上，我們看到了老黃牛的精神，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)家，支撐著我們共和國(guó)的大家！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當(dāng)她看到這個(gè)家越發(fā)和諧、越發(fā)美好時(shí)，她笑了，欣慰地笑了。我們這些80后，都經(jīng)歷過(guò)雷鋒精神的熱潮，記得小時(shí)候，學(xué)雷鋒做好事最多的就是擦欄桿、掃馬路。那時(shí)候感覺(jué)雷鋒遙不可及，但是現(xiàn)在想想，我們身邊有如上那么多“活雷鋒”，我更加堅(jiān)信不管時(shí)代怎么發(fā)展，“雷鋒精神”會(huì)一直存在，“雷鋒”不是一個(gè)人，“雷鋒”是一類人，也是我們需要的精神偶像。

然而，靠少數(shù)人做“雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)?，和諧社會(huì)的構(gòu)建與我們每個(gè)人微小的道德行為息息相關(guān)。要將道德規(guī)范的“典型效應(yīng)”擴(kuò)展為持續(xù)長(zhǎng)久的“社會(huì)輻射效應(yīng)”依然任重道遠(yuǎn)，這需要我們大家在榜樣的引領(lǐng)下都有所作為。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好！有句古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要人人都從身邊的小事做起，在日常生活和工作中自覺(jué)踐行美德，才能讓你我期盼的幸福得以實(shí)現(xiàn)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

姓名：李婷婷

連隊(duì)：園藝一連

時(shí)間：2012-3-22

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！