第一篇：五三班閱讀計(jì)劃

五三班閱讀計(jì)劃

歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類(lèi)之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。”確實(shí)，一本好書(shū)能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人。一本好書(shū),會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書(shū)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書(shū),會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我?！敖ㄔO(shè)書(shū)香校園”這一活動(dòng)主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，感受讀書(shū)之樂(lè)。

4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。

三、讀書(shū)口號(hào)：

“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！”

四、準(zhǔn)備階段：

1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。3.各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)哪些方面的書(shū)籍。

五、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

２、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）具體措施

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。

3、開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。

5、要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，月底評(píng)出年級(jí)“讀書(shū)之星”。

6、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

7、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材的同時(shí)，安排一些相關(guān)的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。如學(xué)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，向?qū)W生推薦林海音的《城南舊事》。

8、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、改寫(xiě)古詩(shī)文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

9、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

（三）總結(jié)評(píng)比

1、本月底開(kāi)展講故事比賽，評(píng)出年級(jí)“故事大王”。

2、開(kāi)展一次古詩(shī)改寫(xiě)活動(dòng)，評(píng)出最佳改寫(xiě)10篇。

總之，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

向?qū)W生推薦書(shū)目： 五年級(jí)必讀書(shū)目

1、《水滸》

2、《西游記》

3、《三國(guó)演義》（三本均為縮寫(xiě)本）

4、《綠林英雄羅賓漢》

5、《海底兩萬(wàn)里》

6、《卓婭和舒拉的故事》

7、《世界五千年》

8、《假如給我三天光明》9（《少年閱讀文庫(kù)—中國(guó)卷散文》）

10、《匆匆》（朱自清）

11、《外國(guó)神話(huà)故事》（插圖本）12《成語(yǔ)故事》

13、《森林奇觀》

14、《宇宙探索》

15、《十萬(wàn)個(gè)為什么》(地球科學(xué)分冊(cè))16《21世紀(jì)青少年百科知識(shí)全書(shū)》17《世界科普名著》 18《綠色未來(lái)叢書(shū)》19《十萬(wàn)個(gè)為什么》(人體科學(xué)分冊(cè))中外小說(shuō) 20《魯濱遜漂流記》21《福爾摩斯探案全集》 五年級(jí)選讀書(shū)目

1、《讀者》

11、《中外著名科學(xué)家的故事》

2、《紅樓夢(mèng)故事》

12、《上下五千年》（林漢達(dá)、曹余章）

3、《水滸傳故事》

13、《智慧故事精選》

4、《西游記故事》

14、《希臘神話(huà)故事精選》上下（趙霞編選）

5、《三國(guó)演義故事》

15、《小學(xué)生100種必讀書(shū)導(dǎo)讀》

6、《聊齋志異故事》

16、《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》

7、《中國(guó)民間故事精選》

17、《100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》

8、《三毛流浪記》（張樂(lè)平）

18、《影響一代人成長(zhǎng)的文學(xué)名著》

9、《格林童話(huà)》

10、《安徒生童話(huà)》

19、《中國(guó)十元帥》 20、《名人的小學(xué)時(shí)代》

第二篇：五三班觀后感

《感動(dòng)中國(guó)》觀后感

姚村鄉(xiāng)中心小學(xué) 五三班 蔡勇博

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”許多豪杰英雄不惜生命，為祖國(guó)捐出了自己寶貴的身軀。有些人雖然沒(méi)有奉獻(xiàn)生命，但他們也作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出我們中華民族樂(lè)于助人，勇于獻(xiàn)

身高尚品質(zhì)

報(bào)國(guó)心皎潔”的“氫彈之父”于敏，近三十年來(lái)隱姓埋名，苦頭研究，為的就是我們中國(guó)的昌盛強(qiáng)大，好在亞洲，整個(gè)地球有個(gè)立足之地。1965年終于發(fā)明了中國(guó)第一顆氫彈，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，是中國(guó)歷史中的偉大成就。

“為霞尚滿(mǎn)天”的朱敏才夫婦很讓人感動(dòng)。朱敏才應(yīng)該大家人人皆知，他是一位外交官，幾乎踏遍了東南亞和非洲，將近1/3個(gè)地球。62歲退休后，妻子提出去支教他們?cè)谥Ы?0年中，共幫助了5所小學(xué)，600多名學(xué)生，顆朱民才確在支教中倒下了，他的精神令我十分欽佩，為圓夢(mèng)而不要命。

我們身邊還有許多這樣的人，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們爭(zhēng)取要做一個(gè)活雷鋒，樂(lè)于助人。我們中華民族的偉大復(fù)興全靠我們，我們一定要努力。

第三篇：五三班的日記

感悟生活 日積月累

親愛(ài)的朋友，當(dāng)你隨手拿起這本冊(cè)子，不經(jīng)意地翻閱起孩子們的小作，你會(huì)想到什么？他們?yōu)槟惴钌系牟皇且活D豐盛的視覺(jué)大餐，精致與華麗與他們無(wú)關(guān)。他們稚拙的筆觸樸素、甚至粗糙，但顯現(xiàn)的卻是他們心中最真的本意：朝氣、活力、天真和善意，他們盡情地?fù)]灑，無(wú)所顧忌記錄著自己的所見(jiàn)所聞，所思所想，記錄著成長(zhǎng)中的歡笑、悲傷，描畫(huà)著美好的人生未來(lái)??

２００９年５月 感悟生活 日積月累

于曉彬的日記

可怕的辦公室

前幾天，我亂丟沙，被人給告了一狀。老師把我?guī)У搅宿k公室，叫我蹲在辦公桌下面，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的腳全麻了，可難受了。

今天，我上體育課時(shí)又亂丟石子，不小心打到了我們班的同學(xué)，同學(xué)又告了我一狀，我心里想：啊，又要坐牢了。不一會(huì)兒，果然老師叫我去，我就跑到辦公室，老師又叫我蹲在辦公桌下面。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，我就想，下節(jié)課是科學(xué)課，老師一定會(huì)叫我回去的。沒(méi)想到，老師卻告訴我們的班長(zhǎng)說(shuō)下一節(jié)課上語(yǔ)文，我的心像壓了一塊沉沉的大石頭，完了，這個(gè)是徹底完了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這是水簾洞，你就是這里面的山大王?！崩蠋熯€說(shuō)如果在上面灑一盆水就成了瀑布。我當(dāng)時(shí)就想這哪是什么水簾洞，這分明是如來(lái)佛祖壓孫悟空的五行山，老師就是那如來(lái)佛祖，我就是那受苦受難的孫悟空。

辦公室真是人間地獄，我以后再也不進(jìn)去了。

冷佳寧日記

“小眼”，你真的不和我玩了嗎？ 2009年3月28日 星期六 天氣 晴

昨天，上音樂(lè)課，小眼坐在我的旁邊，老師在教我們唱歌。小眼不知道怎么了，不認(rèn)真學(xué)也就算了，還在那嘻皮笑臉的。我碰了她好幾下，她卻沒(méi)有反應(yīng)，都快把我給氣昏了，我便用音樂(lè)書(shū)打了她一下，她還是沒(méi)有反應(yīng)。

我說(shuō)：再笑就別在這坐著!”她哭了，難道是我言重了？看到她哭了，我的淚水也在眼眶上打轉(zhuǎn)，我不想哭，但是那不爭(zhēng)氣的眼淚還是涌了出來(lái)。她坐在了徐愛(ài)靜那里。當(dāng)時(shí)我只是跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，她卻信以為真了。

那天，我跟小眼約好了星期六見(jiàn)面。放學(xué)后，我坐在回家的車(chē)上看見(jiàn)了她，我熱切地問(wèn)：“你還去找我嗎？”她冷漠地說(shuō)：“不知道。”然后就走了。晚上 我回到家想了一個(gè)晚上，覺(jué)得我對(duì)不起小眼。我太對(duì)不起小眼了，因?yàn)槲野阉蘖恕?/p>

小眼再問(wèn)你一句：你真的不再和我玩了嗎？（小眼：同學(xué)李靜的綽號(hào)）感悟生活 日積月累

王永浩日記

今天已經(jīng)離我父親走有一個(gè)周了，我真希望父親能早一天回來(lái)。爸爸走這一個(gè)周好比一年還要長(zhǎng)。

今天是父親的生日。晚上我和母親還有姐姐輪流給父親打電話(huà)。我說(shuō)：“爸爸，您吃得好不好？穿得暖不暖？”唉，爸爸在外面干活，能吃好穿暖嗎？我又問(wèn)：“爸爸你回來(lái)過(guò)生日嗎？”父親說(shuō)：“不回來(lái)了，還要干活呢！”聽(tīng)完后我把電話(huà)掛上，眼睛里不由地閃過(guò)淚光。

爸爸，您能回來(lái)嗎？回來(lái)一次也好呀！爸爸我想你，快回來(lái)吧！

-宋昱的日記

肚子痛，太難受

2009年4月20日

星期一

天氣

暴雨

今天晚上，我仍像以往一樣在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我剩下最后一樣作業(yè)了，那就是最難寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)。

我吃完了飯，肚子喝的水多了，我就開(kāi)始抄寫(xiě)《匆匆》。因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)里面有這個(gè)一個(gè)小作業(yè)，除了這個(gè)還有一篇日記呢。

母親在一旁織衣服，父親給同學(xué)過(guò)生日還沒(méi)有回來(lái)?？煲獙?xiě)完《匆匆》了，突然我打了個(gè)嗝，我的肚子開(kāi)始痛了。我忍著疼把課文寫(xiě)完了，肚子越來(lái)越難受了，就像胃要掉下來(lái)似的。

任釗葳日記

我的老朋友

２００９年３月７日

星期六

天氣

晴

昨天，我見(jiàn)到了久別數(shù)月的老朋友，它就是我們學(xué)校的第十五號(hào)長(zhǎng)號(hào)，它是我１０個(gè)月前認(rèn)識(shí)的一位好朋友，我現(xiàn)在又見(jiàn)到它了，它仿佛也很高興。

值得高興的是我可以把它帶回家。一回到家，我先用濕毛巾給它擦了號(hào)身，號(hào)嘴放在熱水里消毒。晚上，我和它一起睡覺(jué)；早上，我和它一起起床、刷牙。我的老朋友，別看它平時(shí)冷冰冰的，一到深夜，它就跟我說(shuō)起了悄悄話(huà)，號(hào)嘴在學(xué)校里拔不下來(lái)，一感悟生活 日積月累

到就神奇地掉下來(lái)。

我很喜歡這支有靈性的號(hào)。

捉鼠**

2009年4 月5日 星期日 天氣 晴

一、專(zhuān)業(yè)與業(yè)余

今天，我爺爺家打玉米。上午八點(diǎn)十五分，我四大爺推著脫粒機(jī)來(lái)到我爺家。打完了玉米，我們把粒劃到一邊，核劃到一邊，然后開(kāi)始裝粒。裝完粒再裝核，我一劃拉，出來(lái)一只老鼠。奶奶拿著棍子追，老鼠眼看就要到洞口了，正在這時(shí)，“夜行貓”不知從什么地方躥出來(lái)，將老鼠抓住，跑到貓窩里，享用自己的戰(zhàn)利品去了。我們都愣了一下神，我們四個(gè)人竟連一個(gè)小貓都不如，但仔細(xì)想想，貓是專(zhuān)門(mén)捉老鼠的，我們是業(yè)余的。

二、攻城成功

下午，我在原來(lái)堆玉米的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，我以為是我爺爺弄的，可是，我用棍子捅了捅，還是個(gè)深洞，八成是老鼠洞，這個(gè)可解決了我的一個(gè)疑問(wèn)，怪不得“夜行貓”一直在那躺著。我用瓶子裝了點(diǎn)水往里灌，不一會(huì)兒從洞里跑出兩只小老鼠，我用手抓住了它們。我告訴了爺爺，爺爺拎來(lái)了一大桶水，說(shuō)讓我往里灌。我灌了半桶，老鼠們逃出來(lái)就紛紛落網(wǎng)，渾身濕漉漉的。我又把另半桶灌進(jìn)去，一只超大的老鼠跑了出來(lái)，后面還跟著六只小的，我估計(jì)它是鼠王?？墒俏夜忸欁バ〉?，讓鼠王給跑了。其它的除被水灌死被“夜行貓”吃掉，就都投降了。

三、最后的勝利

鼠王可能是餓了，再加上被水淹了，行動(dòng)可能有點(diǎn)不方便，在偷玉米的行動(dòng)中被夜行貓當(dāng)場(chǎng)抓住，由于頭部受傷，不久便一命嗚呼了。

這次捉鼠行動(dòng)，一共活捉大小老鼠20余只，夜行貓吞食的大約有8只，算起來(lái)總共有30余只。這么多的老鼠不知糟蹋了多少糧食啊，爺爺?shù)亩嗌俸顾及琢髁恕?/p>

櫻桃姐妹生病了

2009年4月18日 星期六 晴

我家有兩棵櫻桃樹(shù)，她們是姐妹，姐姐溫順可愛(ài)，妹妹活潑好動(dòng)。春天來(lái)了，她們感悟生活 日積月累

姐妹倆得了“水痘病”，不敢出門(mén)見(jiàn)人。這下可急壞了春媽媽?zhuān)s緊把風(fēng)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的調(diào)理，“水痘”消失了。這時(shí)，櫻桃家族里又流行穿花裙子，櫻桃姐妹問(wèn)春媽媽要，大方的春媽媽沒(méi)有辦法，只好買(mǎi)了兩條花裙子送給她們姐妹倆了。

過(guò)了兩個(gè)月，又輪到夏媽媽任職了。她們姐妹倆的花裙子被太陽(yáng)公公曬黃了，愛(ài)美的姐妹倆又向夏媽媽要花裙子，儉樸的夏媽媽可不慣她們，一人一條綠裙子，愛(ài)穿不穿。

這天晚上，她們姐姐倆生氣了。第二天早上，全身起了綠痘痘（綠痘痘是未成熟的櫻桃），這個(gè)可把夏媽媽嚇壞了，急忙把風(fēng)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)，又去買(mǎi)花裙子，可是，這個(gè)季節(jié)哪兒有花裙子了呢？

瘋狂的于曉斌

2009年4月21日 天氣 晴

我們班有許多活躍分子。其中，活躍最厲害的，就屬于曉斌了。他幾乎每天都被語(yǔ)文老師批評(píng)，辦公室下面的水簾洞中的第一代山大王就是于曉斌。他總愛(ài)倚著墻，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，口齒不清。但他重情義，有了好東西從不獨(dú)吞。他運(yùn)動(dòng)更瘋狂，壘球賽上，他瘋狂一拋，竟得了全鎮(zhèn)男子五年級(jí)組的第一名。

于曉斌雖然瘋狂，但我挺佩服他的。

魚(yú)喜水，我喜雨 2009年4月20日 暴雨

雨，像一位羞澀的姑娘，悄悄地來(lái)了。下午三點(diǎn)，一群活潑可愛(ài)的小雨點(diǎn)從高高的天空來(lái)到地面上旅游。兩點(diǎn)拍打水盆的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，它們禽畜有點(diǎn)舍不得天上的家人，可是君讓臣死臣必死的道理它們明白，只要天一好，公平的大自然爺爺就會(huì)啟動(dòng)循環(huán)系統(tǒng)，讓太陽(yáng)公公的水蒸汽飛船把它們送上天。

雨下了一夜，早上五點(diǎn)，我還在夢(mèng)里游蕩，忽然一陣雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。我穿上衣服，看著雨中的飛燕，不禁詩(shī)意大發(fā)：一日又降蒙蒙雨，飛燕匆匆飛回舍。雨點(diǎn)思家不跟落，細(xì)雨蒙蒙贊中華。

到了學(xué)校，眼前的景象讓我癡呆了：往日的校園變成了淺湖。下課了，我和同學(xué)們?cè)谟曛墟覒颍彝媪艘粫?huì)兒，又開(kāi)始渲染在書(shū)海中了。這時(shí)，我多么想變成一只天鵝在這水面上跳一支優(yōu)美的天鵝舞。

雨后的天氣讓人感到豁然開(kāi)朗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得神清氣爽。感悟生活 日積月累

魚(yú)喜水，我喜雨

姜琦的日記

落湯雞

2009年4月15日 星期三 大雨

今天早上一起來(lái)就聽(tīng)到外面在下雨，閃電一道道掠過(guò)。雷聲一聲聲吼叫。屋里沒(méi)開(kāi)燈，光線(xiàn)特別的暗。我很害怕，把媽媽從甜蜜的夢(mèng)中推醒，讓媽媽給我做飯。

收拾完，吃飽飯，我打著雨傘上學(xué)，雨還小，只聽(tīng)雨傘上“嘀嗒嘀嗒”的落雨聲。到等車(chē)的地方了，雨突然大了。我、冷小昱、高艷在寒風(fēng)中打顫。

等了又等，盼了又盼，過(guò)了十分鐘，車(chē)終于來(lái)了。我們上了車(chē)，雨比剛才更大了。豆大的雨珠打在車(chē)窗上，“嗒嗒嗒??”構(gòu)成了一首有聲有色的樂(lè)譜。車(chē)在不停地走，雨也在不停地下。到了學(xué)校，撐開(kāi)雨傘，又走在泥濘的道路上。

剛進(jìn)學(xué)校，咦？今天的學(xué)校跟往常不一樣，很安靜。過(guò)來(lái)一個(gè)小同學(xué)沖我們喊：“今天不上學(xué)！”男同學(xué)們頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，可有些同學(xué)就不高興了，看，李靜正在訴苦水呢。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，哦！原來(lái)是她爸爸去煙臺(tái)，正好順路開(kāi)車(chē)把她送過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在不知該怎么回去了。

唉，我也替她發(fā)愁！

我正在想怎么回去，“姜琦”“誰(shuí)啊？”一聲招呼打破了我的沉思，原來(lái)是“小胖”——因?yàn)樗芸蓯?ài)，人又有點(diǎn)胖，車(chē)上人都叫她小胖。她叫我們上那邊等車(chē)。

不一會(huì)兒，冷小昱爸爸的車(chē)來(lái)了，把冷家莊的人拉上了車(chē)?？尚廊荨⑿∨?、張慧怎么回去呢？真替她們擔(dān)心。

冷小昱爸爸把我送到離家很遠(yuǎn)的地方，我只好打著傘回去。

路上，雨大哥像喝了酒似的斜著下，我的鞋、褲子早已被它的兄弟霸占。

風(fēng)像一個(gè)惡魔要奪走我手中的傘。我把傘扛在肩上，使勁拉，像黃河纖夫拉船一樣。在搏斗中我來(lái)到了家，媽媽驚了一跳，原來(lái)，我早已成了只落湯雞。

雨

2009年4月20日 星期一 中雨

這幾天老下雨，我晚上看《寶蓮燈前傳》，里面說(shuō)：“只要弱水從天閘里出來(lái)，就得感悟生活 日積月累

不到控制，流到人間，一滴變?nèi)f滴，人間就會(huì)汪洋一片?！苯裉煸缟?，又看到雨來(lái)了，我真的好怕弱水下來(lái)了。

雨剛開(kāi)始下，不算太大，可能是雨媽媽不放心地上有什么東西會(huì)傷到她的孩子，所以她先派了幾個(gè)人下來(lái)打探打探情報(bào)。我走在上學(xué)的路上，雨突然加大，豆大的雨珠打在我的臉上，冰冰的。

來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課上完后，我探頭出去看了一下，雨依然在下，打在雨水積成的水溝里，“嗒嗒嗒??”真好聽(tīng)。小樹(shù)的葉子隨著曲子伴奏翩翩起舞，小草也探著腦袋接受風(fēng)雨的洗禮。

第二節(jié)課下課時(shí)，雨小了，連發(fā)出的滴嗒聲都變了，變得軟弱無(wú)力了。

大課間，雨終于停了，陽(yáng)光照耀著水溝里的水，渾濁的水頓時(shí)發(fā)了光。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里沐浴著陽(yáng)光，“鈴鈴??”上課鈴聲打斷了他們短暫的享受，大家只好戀戀不舍地走進(jìn)教室。

中午放學(xué)，雨好像專(zhuān)門(mén)跟我們作對(duì)，我們正要買(mǎi)飯，雨突然又下了，同學(xué)們只好冒雨買(mǎi)飯。

雨淅淅瀝瀝下了一會(huì)兒，又停了，太陽(yáng)又是那么耀眼，照得小樹(shù)、小草、水、房子都閃閃發(fā)光。

徐愛(ài)靜的日記

通往人生的路不只一條 2009年4月15日 星期四 晴

今天放學(xué)回家，我不由得站在家門(mén)口停住了腳步。抬頭一看，藍(lán)天淺藍(lán)，在淺藍(lán)這中我看到了被藍(lán)天遮蓋的白云。它們像為藍(lán)天裝扮的花兒，在藍(lán)色之中透露出自己的美麗和風(fēng)采。

煙囪上的煙，好像是要破壞這道美景，用自己身上的黑煙把藍(lán)天的美景破壞，大地的萬(wàn)物用自己的美麗把這些黑黑的煙臺(tái)化為虛無(wú)，天上肯定美麗吧，有這么些朋友都來(lái)為藍(lán)天裝扮，能不美嗎？

遠(yuǎn)處的小山上有許多的小樹(shù)，土里的水分就是他們的歸宿，水在哪兒，小樹(shù)的根就會(huì)扎到哪。山頂上有一棵小松樹(shù)，它像一個(gè)沒(méi)有家的孩子，孤零零地站在頂，沒(méi)有家人，只有和身邊的一株小草皮相依為命。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我看到小樹(shù)求生的欲望——它高感悟生活 日積月累

高地昂起頭，在微風(fēng)中擺動(dòng)她的身軀，向天空展示它的風(fēng)采。

再往西看，太陽(yáng)公公揮著手向我再見(jiàn)，晚霞用黃橙的光為太陽(yáng)公公照亮回家的路。太陽(yáng)公公回家后，它才回家，晚霞回家的路誰(shuí)給它公明呢？只有靠自己。

而我們?nèi)绻也坏交丶业谝粭l路，那就再走另一條路吧！如果第一個(gè)理想失敗了，那就再實(shí)現(xiàn)第二個(gè)理想吧！如果人生的第一次不行，那就第二次吧！

“皮皮”你恨我嗎

2009年 4月21日 星期三 天氣 晴

一想到這件事，一想到??，我的心像被千萬(wàn)根針刺痛一樣，那母親愛(ài)孩子的情景，我都會(huì)清楚地記得。那種哀求的目光，那一聲聲悲慘的叫聲，總是在我的耳畔回蕩，永遠(yuǎn)在我心靈中扎根。

晚上我剛放學(xué)回家，看到家里快當(dāng)媽媽的“皮皮”的肚子大了許多，它已經(jīng)好幾天沒(méi)有進(jìn)食了，我知道它是要生小狗了。剛要寫(xiě)作業(yè)，“皮皮”在外面痛苦地叫著——“嗷??嗷??“，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑黑的東西從“皮皮”身上掉了下來(lái)，我趕緊跑出去，走近一看，喲！原來(lái)是一只還沒(méi)有睜眼的小狗?！捌てぁ蓖Ｗ×私新?，用自己溫暖的身體給它取暖。我高興地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀，“皮皮”生了一只小狗！”媽媽一看是只黑色的小狗，長(zhǎng)得難看，媽媽喊到：“她爸，快拿鐵锨把這只小狗扔到河里去?！卑职帜弥F锨把小狗弄了上去。

“皮皮”剛生了孩子已經(jīng)沒(méi)有了力氣，但還是死死地用身體守護(hù)著它的孩子。爸爸狠心地剛要把小狗端走，“皮皮”用牙齒狠狠地咬住了鐵锨地另一頭，用哀求的目光看著爸爸。我看到了母愛(ài)的偉大，淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)，我情不自禁地說(shuō)：“爸，等它睜了眼睛，再把它送出去吧！”

爸爸好像心軟了，“她媽?zhuān)屗犃搜劬υ偎妥甙?！”“皮皮”用感激和高興的神情看了看我，我知道它的用心良苦。不料，媽媽卻說(shuō)：“家里已經(jīng)有兩條狗了，快送走！快送走！”我的淚水已經(jīng)流了下來(lái)，爸爸只好端著鐵锨繼續(xù)走。

誰(shuí)知道“皮皮”竟做出了這樣的舉動(dòng)——用最后的力氣爬了起來(lái)，它擋在了爸爸的前面，沖著爸爸大喊著。媽媽大氣喝斥著，讓“皮皮”讓開(kāi)，可是“皮皮”一步也不讓?zhuān)廊槐Ｗo(hù)著小狗?！鞍?！爸！”這個(gè)時(shí)候的我恨不得要給媽媽跪下了。

媽媽無(wú)奈，用棍子把“皮皮”打到了房間里關(guān)上門(mén)不讓它出來(lái)，即使這樣，“皮皮”還是用爪子用力地踢門(mén)，可是??小狗還是被爸爸扔到了河邊。這就這樣看著這只剛出感悟生活 日積月累

生沒(méi)多久的小狗被遺棄了。

第二天，我在河邊找到了小狗的尸體，它的頭是朝著天上死的，是為什么呢？我知道是因?yàn)樗肟纯催@個(gè)美麗的天空，想看看這個(gè)多姿多彩的世界吧，想看看自己的父母吧??

王超的日記

滿(mǎn)天的雪花

2009年3月24日 星期二 天氣 小雪

今天，寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下來(lái)。大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的喜歡黑色，便落在我的衣服上，變成了一顆顆晶瑩的水珠，美麗極了！

那一簇簇雪花，看起來(lái)像絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

我愛(ài)這美麗的雪花。

王韻來(lái)的日記

趣事

2009年1月21日 星期日

今天下午，我干了一件十分有趣的事情——捕鳥(niǎo)。

捕鳥(niǎo)是要有一定的經(jīng)驗(yàn)的，那就是要想好鳥(niǎo)飛的高度，和最?lèi)?ài)飛過(guò)哪。

我觀察了一陣，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)最?lèi)?ài)飛過(guò)我家的墻頭。我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)便工作起來(lái)，先把鳥(niǎo)網(wǎng)兩端用繩子系好，繩子另一頭系在竹竿上，再把竹竿插在土里調(diào)好高度，新手，就是新手，別看這點(diǎn)活，我卻用了半個(gè)多小時(shí)。

把這些做好了，那就剩下最后一項(xiàng)了——等待。這等待可不好等，要有足夠的耐心。我就沒(méi)有耐心，在家里，氣是嘆了又嘆，等待中，我又發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)還愛(ài)在我家雞窩里的雞食盆里呆。

于是，我調(diào)整了鳥(niǎo)網(wǎng)的位置，把鳥(niǎo)網(wǎng)放在雞窩的側(cè)上方。這小鳥(niǎo)可真精，卻又不在那兒吃食，又改了，這次整了個(gè)干脆不來(lái)了，我在我家炕上祈禱了兩三次，可就是沒(méi)反感悟生活 日積月累

應(yīng)。

天黑了，我也失去了信心，唉！小鳥(niǎo)非等閑之輩也！”

我家神秘莫測(cè)的“UFO” 2009年1月24日 星期日

我家有個(gè)大人物，那就是我家的那只神秘莫測(cè)的貓。

別看它表面跟別的貓沒(méi)有什么不同，可你真要是和它住一段時(shí)間，你和我一樣能總結(jié)出兩個(gè)字：“嚇人”。我說(shuō)的嚇人可不是樣子嚇人，而是它那調(diào)皮的性格，它可不是一般的調(diào)皮。

有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，臺(tái)燈的光只能照見(jiàn)周?chē)鷰酌?，其余的地方都是一片漆黑。要知道，我是個(gè)膽小鬼，最怕夜晚了，它卻偏來(lái)嚇唬我。我剛寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，突然它那對(duì)發(fā)夜光的眼睛盯住了我，當(dāng)時(shí)把我嚇個(gè)半死。這還不算，在夜里睡覺(jué)，它能一個(gè)高跳到你的身上叫喚，這又讓我心驚膽戰(zhàn)。

到了第二天，我怒氣沖沖地起來(lái)找它，它卻不見(jiàn)了。我在周?chē)伊撕靡魂囈矝](méi)有找到。奶奶說(shuō)該吃飯了，別找了，我只好壓著火吃飯。上學(xué)的路上，我想好了不跟它一般見(jiàn)識(shí)，何必跟它生氣呢？它可能是跟我鬧著玩呢。

我剛這么一想，它便又能及時(shí)地躥出來(lái)。哎！真是個(gè)調(diào)皮蛋！

這們家的“UFO”就是這樣的神出鬼沒(méi)。

“Q”版班級(jí) 2009年3月2日 星期一

下午大課間，偶們的“魏王”——曹操來(lái)了。剛一進(jìn)“府”，便龍顏大怒：“嗯——你們這是干什么？如今上邊朝廷要下來(lái)檢查，緊迫之急，諸位難道還要給我府添亂？諸位如有不從，二十大板示眾！”

我：“曹丕”倒不覺(jué)得緊迫，只覺(jué)得反正今天不是我值日，我又何必在乎？ “曹操”便那夏侯淵叫來(lái)了。

我想這些人對(duì)我甚好，如不從命，他便從此對(duì)我一再不理，我也沒(méi)有辦法，面對(duì)“魏王”，我只能這樣，以免受苦。

這時(shí)，“曹操”大怒：“你率八萬(wàn)大軍，難道還拿不下這小小城池，你莫非想挨罰不感悟生活 日積月累

成？”

我也只能這樣忍著。于是又把大名鼎鼎的女將——一丈青召來(lái)大罵一場(chǎng)。最后，“曹操”也罵完了，說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，“如若不從，當(dāng)場(chǎng)斬首示眾——曝光”。這下我可明白了下回就輪到我們的大軍了，我立刻準(zhǔn)備好武器，以免受那罪過(guò)。

于春霞日記

我喜歡堅(jiān)強(qiáng)

２００９年４月２８日

星期一

如果讓我在柔弱溫順與堅(jiān)強(qiáng)中選擇的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫地回答你，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。我在剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候，老被別人欺負(fù)，每天晚上都是哭著回來(lái)的。但是，每當(dāng)我邁進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，總是把眼淚擦干凈，因?yàn)槲也幌Ｍ麐寢尯桶职譃槲覀?。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，我滿(mǎn)臉淚水跑回家，爸爸親切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”于是，我便把在學(xué)校受的委屈都吐了出來(lái)，爸爸聽(tīng)完后，只說(shuō)了一句：“要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，爸爸相信你，你一定會(huì)辦到的！”我把爸爸的話(huà)銘記在心里，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，爸爸的話(huà)總是在我耳畔回蕩著。

直到今天，我終于成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不向困難與委屈低頭，不讓淚水掛面，只讓笑容永久??

美麗的夢(mèng)

２００９年３月１５日 星期五

明天就是星期六啦，剛放學(xué)回家的我顯得格外疲倦，草草吃了飯，就睡了，睡到半夜，我忽然醒來(lái)了，睡不著，這進(jìn)一陣兩眼的光芒照著我，我這才發(fā)現(xiàn)，今天晚上的月亮真漂亮。

在月光的照耀下，我仿佛看到了我美好的未來(lái)，看到在未來(lái)的路上，幸福在向我招手，快樂(lè)在向我眨眼，親愛(ài)的媽媽在寬闊的大路等待著我，媽媽好像了許多，白發(fā)在月光下顯得格外刺眼，那一根根耀眼的白發(fā)，讓我看到媽媽曾經(jīng)辛苦樣子，但是每次迎接我的，都是那布滿(mǎn)皺紋的笑臉。

那愛(ài)在月光下閃閃發(fā)光，媽媽那熟悉的叫聲喚醒了我，啊，多美的夢(mèng)啊，這個(gè)夢(mèng)是屬于我和月亮姐姐的。感悟生活 日積月累

王薛晴日記

可憐的老人

２００９年４月１７日 星期五

睛

前幾天，我們這邊來(lái)了一個(gè)老人，他身上穿著一件綠色的大棉衣，頭上戴著一個(gè)棉帽子，整天呆在靠近垃圾堆的一個(gè)墻角里。餓了就到劉文昊家開(kāi)的飯店乞討一些剩菜剩湯什么的吃，這可不是白吃的，老人為了能有點(diǎn)吃的，經(jīng)常幫劉文昊的爸爸搬煤，倒垃圾。

星期三那天，外面正在下大雨，爸爸早晨開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)送我去上學(xué)，結(jié)果又不上學(xué)了。回家的路上，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正用雙手捂住耳朵，身子不停地顫抖。顯然他被雨淋了，看，他正蜷縮身體站在房檐下。

我回到家里，心總是安頓不下來(lái)，腦子浮現(xiàn)老人那狼狽的樣子，好可憐！老人會(huì)不會(huì)感冒？他會(huì)很冷吧，需不需要上醫(yī)院？他能撐得住嗎？雖然他不是我的親人，但是我卻很擔(dān)心他。

雨越來(lái)越小了，我的心卻不能平靜。

過(guò)了幾天，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，心里很著急。你回家了嗎？可憐的老人。

沒(méi)有道德的人

２００９年４月２１日

星期三

晴

今天中午，我吃完飯，便往學(xué)校走去。過(guò)了一會(huì)，迎面來(lái)了一輛汽車(chē)，它是白色的，它的身子在陽(yáng)光下閃耀著。

我覺(jué)得這輛車(chē)很漂亮，一低頭才發(fā)現(xiàn)，自己欣賞得入了神，腳下全是黑乎乎的泥巴，幾個(gè)小水洼里盛滿(mǎn)了臟水。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)那輛車(chē)朝我這邊行駛過(guò)來(lái)，我便想：那個(gè)開(kāi)車(chē)的人看見(jiàn)這邊有個(gè)孩子，應(yīng)該會(huì)從另一邊穿過(guò)吧。

可是，我卻想錯(cuò)了。那輛車(chē)不但沒(méi)有從另一邊穿過(guò)，還從我腳邊快速地行駛而過(guò)。因?yàn)樗_(kāi)的速度太快了，所以小水洼中的臟水全都濺在我的褲子和鞋上。那可是我今天才換的鞋呀，竟然讓這輛車(chē)給弄臟了。

我生氣地朝著那輛車(chē)的背影喊到：“真討厭！”等我喊完后，那輛車(chē)像小偷似地已經(jīng)逃之夭夭了。感悟生活 日積月累

那輛車(chē)的顏色雖然是白色的，但它的評(píng)價(jià)卻有一顆黑色的心，那是一顆沒(méi)有道德的心！

張慧的日記

小狗送走了

２００９年３月１５日

星期日

晴

今天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“你呀，必須在今天選一只小狗送給你大爺，家中養(yǎng)活不了這么多小狗，你選一只吧?！蔽胰鰦伤频貙?duì)爸爸說(shuō)：“不嘛，不嘛，人家的和小狗都有感情，不舍得嘛，哪只都不舍得呢！”“不行！”爸爸下了最后指令。

我哭著看兩只小狗，一只胖乎乎的，多可愛(ài)??！另一只搖著尾巴舔我的腳，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人啊，我舍不得你呀，千萬(wàn)還要送走我??！”我把兩只小狗抱起來(lái)，看看這只，又看看那只，兩只小狗都在搖尾巴，我真難，沒(méi)有答應(yīng)爸爸的要求，獨(dú)自出去玩了。

等我回來(lái)時(shí)，花花已經(jīng)不見(jiàn)了，我哭著向爸爸要小狗，然后眼淚汪汪跑進(jìn)了房間。小狗，我好想你??！

醫(yī)院

２００９年３月２９日

星期六

晴

今天，我要去看望因車(chē)禍而住院已有１７天的姨夫。我、爸爸、媽媽坐在公共汽車(chē)上，我的心情很沉重，想象著姨夫那痛苦的模樣。來(lái)到醫(yī)院，姨媽仿佛瘦了好幾圈，眼睛一直很紅腫，我心里酸酸的。

進(jìn)了病房?jī)?nèi)，一股刺骨的藥水味向我看來(lái)，看見(jiàn)躲在病床上的姨夫，正在大口呼吸，聽(tīng)姨媽介紹這幾天一直這樣，也不醒，只知道張嘴呼吸，看的我淚水不由自主地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)姨媽背過(guò)身悄悄地在抹淚，那一刻我的心好像被針扎著，好痛好痛。

姨媽見(jiàn)我們來(lái)了，想推醒姨夫看看我們，可推了半天，也沒(méi)有反應(yīng)。姨媽便在姨夫的胳肢上掐起一塊肉，可掐起的不是肉，而是塊皮，沒(méi)有一絲肉，我可憐的姨夫在出車(chē)禍前就已經(jīng)很瘦了，現(xiàn)在只瘦得皮包骨頭了。唉！全身上下沒(méi)有一絲血色，白白的臉，白白的腳，看起來(lái)姨夫縮在一起，原本就又瘦又小的姨夫現(xiàn)在更瘦了，更小了，更像一個(gè)佝僂的小老頭了。我忽然發(fā)現(xiàn)姨夫這原本很幸福的家搞得破碎不堪。感悟生活 日積月累

我跑出病房，任淚水浸濕我的臉龐。

第四篇：五三班班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)工作總結(jié)

王瓊

馥郁蘭香遍校園，金夏時(shí)節(jié)，隨著我校首屆蘭花藝術(shù)節(jié)的完美落幕，本學(xué)期的工作也臨近尾聲。回想這學(xué)期，我覺(jué)得有苦、有累、也有歡笑與收獲。

本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了以“蘭花”為主題的系列活動(dòng)，我班緊跟學(xué)校步伐，認(rèn)真組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)“黃小德育工作計(jì)劃”。組織學(xué)生開(kāi)展討論，鼓勵(lì)孩子們提出建設(shè)性的建議，充分發(fā)揮干部同學(xué)的主動(dòng)性和先進(jìn)性，與他們一起群策群力，共同制定出了具有我班特色的班級(jí)工作計(jì)劃。針對(duì)前期調(diào)查中，學(xué)生的思想實(shí)際，我班開(kāi)展了“知蘭、識(shí)蘭、品蘭、學(xué)蘭”的系列活動(dòng)。

“中國(guó)有那么多的花卉，為什么我們要學(xué)習(xí)蘭花精神呢？”孩子么的心中有這個(gè)疑惑很正常。解疑答惑就是我們教師的責(zé)任了。第一步教師要讓學(xué)生知道蘭花，于是我請(qǐng)孩子們?cè)谛@里尋找蘭花。感謝學(xué)校，開(kāi)學(xué)伊始，先行一步，學(xué)校各個(gè)宣傳欄及展牌上均散布著蘭花的身影。孩子們還在學(xué)校各個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)及教室布置上發(fā)現(xiàn)了蘭花的靚影。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)我班的“蘭文苑”、“蘭報(bào)窗’、”“蘭花榜”上的內(nèi)容是空白的。“為什么現(xiàn)在是空白的呢？就是等著我們大家去發(fā)現(xiàn)蘭花、認(rèn)識(shí)蘭花、欣賞蘭花呀！”同學(xué)們恍然大悟，接下來(lái)，我班組織同學(xué)們?nèi)ニ鸭吞m花有關(guān)的資料，認(rèn)識(shí)蘭花的生長(zhǎng)環(huán)境、了解蘭花的品種，熟知蘭花的特點(diǎn)。有的同學(xué)還從自己家搬來(lái)了一盆君子蘭，擺放在教室里，既美化了教室環(huán)境，又實(shí)實(shí)在在的讓大家每天都沐浴在蘭花的芬芳中學(xué)習(xí)。同學(xué)們每天欣賞著蘭花，品味著蘭花的芳香。通過(guò)前期的工作，孩子們已經(jīng)知道芝蘭生于幽谷，馥郁芳香，它與梅、竹、菊并稱(chēng)為四君子。蘭花的什么君子精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的呢？于是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們對(duì)前期搜集的資料進(jìn)行了一次整理，梳理出和蘭花有關(guān)的名人故事，在班上開(kāi)展“故事會(huì)”，組織大家誦讀名人故事，了解名人們喜愛(ài)蘭花的原因，從中知曉蘭花的品性與精神。在此基礎(chǔ)上，我還組織學(xué)生自辦“蘭花小報(bào)”，讓每個(gè)自己動(dòng)筆寫(xiě)“頌蘭詩(shī)歌”與“品蘭散文”。有了這些作為鋪墊，“學(xué)蘭”、“做蘭”就是水到渠成的事了。根據(jù)每位同學(xué)上課、課間的、完成作業(yè)及在家表現(xiàn),我班開(kāi)展了評(píng)選“蘭花少年”的活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)蘭花精神的積極性高漲，爭(zhēng)做蘭花好少年的同學(xué)越來(lái)越多！回顧這一切，我覺(jué)得老師很累，因?yàn)榻處熞贫ㄖ苊?、可操作性?qiáng)、有序列的活動(dòng)計(jì)劃。但看到如今班上涌現(xiàn)出那么多的蘭花好少年，我覺(jué)得自己再苦再累也是值得的！

“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”是我們本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的又一項(xiàng)重要工作。家訪(fǎng)工作前，我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，根據(jù)每位學(xué)生的居住情況，細(xì)化到了每周。本學(xué)期，學(xué)校安排的家訪(fǎng)時(shí)間是每周三和周四的4點(diǎn)半至5點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間怎么夠的了呢？很多時(shí)候，我與配班老師都是頂著月光進(jìn)家門(mén)，家長(zhǎng)們有的也開(kāi)玩笑說(shuō)“您們這應(yīng)該算加班吧！”我都一笑置之，回答說(shuō)“我是五（3）班的班主任，這是我的工作?！北緦W(xué)期，自己家愛(ài)人生病住院，為了不影響工作，我有時(shí)還會(huì)利用其它時(shí)間及周末休息時(shí)間去同學(xué)家家訪(fǎng)。好幾次，有鄰居勸我“打個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下，不也是家訪(fǎng)嘛？干嘛死腦筋嗎？”我都不以為然，因?yàn)槲矣X(jué)得老一輩教育工作者留下來(lái)的傳統(tǒng)，需要有人來(lái)堅(jiān)守，再說(shuō)還有什么比得上面對(duì)面的交流更直接，更有誠(chéng)意呢？家訪(fǎng)工作結(jié)束后，我還認(rèn)真填寫(xiě)了“家訪(fǎng)記載本”和“家訪(fǎng)信息表”.對(duì)家長(zhǎng)們反響比較大的問(wèn)題如實(shí)向上反映，對(duì)家庭比較困難的學(xué)生給予力所能及的的幫助，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。熟悉我的老師都知道，每一天，上午和下午，我都是提前半個(gè)小時(shí)上班。干什么呢？給我班學(xué)習(xí)困難同學(xué)免費(fèi)輔導(dǎo)。有人說(shuō)我傻，但學(xué)生們的表現(xiàn)給了我最好的褒獎(jiǎng)。在我校首屆蘭花藝術(shù)節(jié)上，我班同學(xué)表演的節(jié)目受到了好評(píng)。同學(xué)們都和我一樣，是利用課余休息時(shí)間訓(xùn)練的，家長(zhǎng)也參與了排練及化妝。當(dāng)我表?yè)P(yáng)同學(xué)們時(shí)，大家都說(shuō)“老師，您平時(shí)不也是這樣做的嗎？”是啊，蘭花精神就應(yīng)該這樣子融入滲透到你我的生活中。

也許我還不是最優(yōu)秀的，也許我還有不足，但我很自信，因?yàn)槲蚁裉m花一樣，有一顆質(zhì)樸、純潔、無(wú)私、向上的心。未來(lái)，大家再來(lái)看我的表現(xiàn)吧！

第五篇：五三班德育總結(jié)

班級(jí)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，按照學(xué)校的工作要求，以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線(xiàn)，從班風(fēng)建設(shè)、安全工作、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量、狠抓活動(dòng)等方面開(kāi)展德育工作，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)就學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)基本情況：

我班共33人，男生23人，較活躍。女生10人。班級(jí)內(nèi)有一批非?；钴S的男生，他們的思想比較成熟，能說(shuō)會(huì)道，對(duì)待事物有自己的看法，而且不少同學(xué)有特長(zhǎng)。如：金晨飛揚(yáng)的吉他彈得好，夏雨善主持，而且綜合素質(zhì)不錯(cuò)，楊博文會(huì)跳街舞，羅逸飏、吳銘霖喜歡打快板。因此，班級(jí)內(nèi)大大小小的活動(dòng)展示少不了他們的身影。

二、重點(diǎn)工作：

1、晨夕會(huì)：每天開(kāi)展夕會(huì)，以《走進(jìn)廉潔校園》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生干部組織每位學(xué)生輪流上臺(tái)介紹書(shū)里的內(nèi)容。一學(xué)期下來(lái)，我們從誠(chéng)實(shí)守信、尊敬他們、自強(qiáng)自息、珍惜時(shí)間等方面進(jìn)行專(zhuān)題教育。學(xué)生的參與意識(shí)高，每位學(xué)生也都上臺(tái)進(jìn)行了介紹，能力方面也得到鍛煉。

2、充分利用黑板報(bào)這塊陣地進(jìn)行主題活動(dòng)的宣傳。

3、嚴(yán)抓每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、守時(shí)、為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。

三、本學(xué)期的特色活動(dòng)：

1、“中華魂、民族風(fēng)、校園情”啟動(dòng)儀式及相關(guān)活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初，我校進(jìn)行了“中華魂、民族風(fēng)、校園情”啟動(dòng)儀式，在儀式上，老師首先言傳身教，展示了他們?yōu)榛顒?dòng)創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)。接著，又開(kāi)展了以“中華魂、民族風(fēng)、校園情”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求入場(chǎng)儀式的口號(hào)要與這個(gè)主題相結(jié)合。我班學(xué)生集思廣益，后來(lái)將形式確定為：每人手提大紅燈籠，燈籠上貼上我們很有氣勢(shì)的口號(hào)：百年滄桑，千古雄風(fēng)，革命精神，永駐我心，耀我華魂，揚(yáng)我國(guó)威，健我體魄，愛(ài)我五三，五三五三，銳不可當(dāng)，五三五三，勇奪桂冠。當(dāng)我們班身穿整潔的黃色班服，走進(jìn)主席臺(tái)時(shí)，金光閃閃的黃色字符與艷麗喜慶的大紅燈籠相互輝映，整個(gè)場(chǎng)上非常奪人眼球，而且也很好地體現(xiàn)了活動(dòng)主題。

2、“城管革命我參與，文明創(chuàng)建我爭(zhēng)先”主題班會(huì)和征文活動(dòng)。

我們班開(kāi)展了積極投身到城管革命，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中，首先利用班會(huì)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)良好市容環(huán)境進(jìn)行了宣傳，然后組織學(xué)生進(jìn)入校園，走進(jìn)社區(qū)，參與到環(huán)?；顒?dòng)中，接著又鼓勵(lì)學(xué)生收集廢舊物品進(jìn)行舊物改造，最后組織學(xué)生參加了有關(guān)的環(huán)保征文。我班的楊博文、羅逸飏的征文還在區(qū)里獲獎(jiǎng)了。

3、“小窗口憶百年”郵票征集、展示、評(píng)比活動(dòng)。

郵票的設(shè)計(jì)不是我班學(xué)生的拿手項(xiàng)目，雖然只有幾個(gè)人獲獎(jiǎng)，但學(xué)生在活動(dòng)中也學(xué)會(huì)了搜集材料，動(dòng)手制作郵票，也更深入地了解了郵票的樣子，意義。

4、“紀(jì)念辛亥革命一百周年”主題班會(huì)展示和征文活動(dòng)。

這項(xiàng)活動(dòng)不僅是班級(jí)的重要活動(dòng)，更是武漢市的活動(dòng)。學(xué)生也積極參與其中?；顒?dòng)起初，我們就開(kāi)展了全班學(xué)習(xí)《紅色江岸》的活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、夕會(huì)上學(xué)，知識(shí)競(jìng)賽的形式鼓勵(lì)學(xué)生了解紅色基地。許多學(xué)生也利用“十一”小長(zhǎng)假，親自到紅色基地去參觀，還制作了精美的小報(bào)。在11月中旬，學(xué)校也組織學(xué)生游覽了“中山艦博物館”，學(xué)生也自主搜集了許多關(guān)于中山艦的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。12月中旬，我班又進(jìn)行了主題為“百年首義，嶄新武漢”的主題班會(huì)，在班會(huì)中大家通過(guò)搜集辛亥知識(shí)，講解辛亥革命英雄感人事跡，介紹辛亥遺址，很好地傳承了首義精神，又通過(guò)快板表演、舞蹈展示的形式歌頌了武漢發(fā)展變化的迅猛，給參與班會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師留下了深刻印象。

5、加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)——消防演習(xí)活動(dòng)。

安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。因此，安全教育堅(jiān)持天天講，天天抓。按照學(xué)校的安排，12月中旬，我班每位同學(xué)參與了別開(kāi)生面的消防演習(xí)活動(dòng)，老師的親自示范滅火方法教會(huì)了學(xué)生一門(mén)重要的生活常識(shí)。

6、全面開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)”。

我和副班主任呂老師利用休息時(shí)間到學(xué)生的家庭中，進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，“成績(jī)永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去”。成績(jī)平平的學(xué)生，我們及時(shí)地對(duì)他們給予肯定和表?yè)P(yáng)，教育他們要“敢為人先”。對(duì)于后進(jìn)生，我們細(xì)心地幫他們分析失敗的原因，和家長(zhǎng)共同探討改進(jìn)指導(dǎo)方法。對(duì)于心理健康方面比較特殊的學(xué)生，我們與他們深入地談心，用溫暖感化他們。家訪(fǎng)拉近了我們與家長(zhǎng)之間的距離，親近了學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

四、隨想與憂(yōu)慮

這學(xué)期的特色活動(dòng)中，學(xué)生的能力得到很好的鍛煉。但班級(jí)中一日常規(guī)的管理和良好行為規(guī)范的教育繁而雜，時(shí)不時(shí)學(xué)生之間的一些小問(wèn)題，讓人眼花繚亂，如果處處都由班主任來(lái)處理，恐怕縱有三頭六臂也會(huì)叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學(xué)生進(jìn)行自主管理，發(fā)揮班隊(duì)委的作用，但這樣一來(lái)班級(jí)可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不過(guò)這都是暫時(shí)現(xiàn)象，等學(xué)生自主管理能力增強(qiáng)了，就會(huì)得到改觀。管得過(guò)細(xì)，學(xué)生會(huì)有反感情緒，不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。一期的工作也讓我深感憂(yōu)慮，主要是個(gè)別家長(zhǎng)袒護(hù)縱容自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)負(fù)面影響，自己的孩子壞習(xí)慣多不以為然，反而被孩子的一次離家出走嚇得不再敢管理自己的孩子，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂(yōu)，不管更憂(yōu)，然則何去何從也。

武漢市育才行知小學(xué)

五年級(jí)三班

周麗秋