第一篇：讀《五三班的壞小子》有感

讀《五三班的壞小子》有感

令我最難忘的一本書(shū)就是五三班的壞小子那本書(shū)，課下我也經(jīng)?？礂罴t櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如那個(gè)黑色的下午，小白的選擇，塔頂上的貓等作品。楊紅櫻阿姨都能寫(xiě)的淋漓盡致，在她那畫(huà)筆下每個(gè)事物都活靈活現(xiàn)，像看到了真的一樣，我每讀一篇文章都像喝了一口清涼的泉水，讓人心曠神怡有一種說(shuō)不出來(lái)的舒暢，看到好詞好句我都會(huì)寫(xiě)下來(lái)，每讀一篇寫(xiě)一個(gè)感悟和一個(gè)主要內(nèi)容，每天寫(xiě)一篇這成了我最快樂(lè)的朋友，從書(shū)中我仿佛能看到現(xiàn)在的美好生活，生活被一個(gè)個(gè)文字渲染的多姿多彩，拿童年的時(shí)光也被個(gè)個(gè)文字表現(xiàn)出了多彩與快樂(lè)！五三班的壞小子這本書(shū)就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)，里面份為四個(gè)板塊，有：“壞小子”的故事，“壞小子”和女生的故事，還有“壞小子”和軍訓(xùn)的故事，里面有四個(gè)主人公：有調(diào)皮、憨厚的肥貓，有兩只老鼠牙的米老鼠，有個(gè)“吹牛大王”稱(chēng)號(hào)的豆芽?jī)?，還有那粗心大意、跑步高手的兔八哥，每個(gè)人物都寫(xiě)出了他的可愛(ài)一面和他那粗心、調(diào)皮的一面。

如那一次男子漢大丈夫，夏雪兒沒(méi)有傘看見(jiàn)別人都被爸爸媽媽接走了，但自己卻一個(gè)人傻傻的站著，自己感到十分無(wú)助與悲傷，正在這時(shí)，肥貓丟下了一把傘就跑了，夏雪兒這時(shí)才醒悟到肥貓為了讓自己不淋雨，他自己卻淋這雨，于是向肥貓哪個(gè)地方走去，肥貓說(shuō)：“男女生是不可以打一把傘的”說(shuō)完又跑了，夏雪兒眼睜睜的看見(jiàn)肥貓消失在遠(yuǎn)方，心想：他不會(huì)被雨水淋濕吧？但愿他也不要感冒！

這個(gè)男子漢大丈夫里講的是肥貓?bào)w貼人，關(guān)心人寧愿自己被暴風(fēng)雨淋濕，也不愿讓同桌沒(méi)有傘打，平時(shí)總是吵架的肥貓和夏雪兒，但是在關(guān)鍵時(shí)也會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量是偉大而無(wú)私的，從一個(gè)小小的事物上都可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神會(huì)在我心里生根發(fā)芽的。

還有一次米老鼠出的餿主意，嚴(yán)老師讓肥貓的家長(zhǎng)去學(xué)校，可是肥貓覺(jué)得老師肯定要說(shuō)他的壞話，于是肥貓去找米老鼠，米老鼠給他出了個(gè)主意，第二天??肥貓的家長(zhǎng)去了嚴(yán)老師的辦公室，肥貓說(shuō)爸爸、媽媽出差去了，只能讓舅舅來(lái)了，舅舅長(zhǎng)的小眉毛小嘴巴，嚴(yán)老師覺(jué)的不大對(duì)勁，舅舅在一直嬉皮笑臉，嚴(yán)老師問(wèn)他：“你到底是誰(shuí)？”那個(gè)被肥貓稱(chēng)為舅舅的人不得不說(shuō)實(shí)話了，原來(lái)是學(xué)校外賣(mài)“棉花糖”的，他和肥貓達(dá)成了協(xié)議，肥貓每天去他那里買(mǎi)“棉花糖”，他答應(yīng)冒充肥貓的舅舅去嚴(yán)老師辦公室，卻被嚴(yán)老師識(shí)破，這下讓肥貓更慘了。

每一個(gè)故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時(shí)是苦澀的，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！

學(xué)校：羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

班級(jí)：六⑵

姓名：張文俊

第二篇：讀《五三班的壞小子》有感

讀《五三班的壞小子》有感

今天，我又重新的看了一遍《五三班的壞子》，這本書(shū)真是令我百看不厭，這里面的壞子其實(shí)也有可愛(ài)的一面。有時(shí)還有些覺(jué)得可憐，比如說(shuō)熊老師布置了作業(yè)后出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開(kāi)心。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后被老師叫到了辦公室。你可能會(huì)認(rèn)為我傻，竟然同情這樣的孩子，可他畢竟是為了大家高興才受處分的。

但他們也有時(shí)真的令人可氣。例如：艾薇是他們班里的班花，但他們卻對(duì)漂亮的女生視而不見(jiàn)，甚至還總欺負(fù)人家。有一次音樂(lè)課，音樂(lè)老師喊艾薇上臺(tái)領(lǐng)唱，但是艾薇一上臺(tái)就有許多同學(xué)都在笑，艾薇不知怎么回事，就也沖大家笑了笑。下了臺(tái)，夏雪兒告訴了艾薇事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)她身子后面粘了一塊口香糖，是米老鼠干的。讀到這里我氣得火冒三丈，真想鉆進(jìn)書(shū)里把米老鼠大卸八塊。不過(guò)米老鼠也受到了報(bào)應(yīng)——被戴安罰晚上洗衣服。

我們班也有一名“壞子”，他知識(shí)淵博，可愛(ài)，好動(dòng)，愛(ài)打逗，就像書(shū)中的肥貓那樣。當(dāng)然，他比肥貓好一千倍，一萬(wàn)倍。他就像書(shū)中的唐老鴨博士，他的知識(shí)如同廣闊的大海能把那些自不量力的人淹沒(méi)。他是誰(shuí)？是藏羿碩。他能在你需要幫助的時(shí)候幫助你；在你悲傷的時(shí)候，會(huì)做一個(gè)鬼臉或講一個(gè)笑話來(lái)逗你開(kāi)心。雖然，他也時(shí)不時(shí)的做一些傻事，但那些都是我們可以包容的，就像文中所說(shuō)的那樣做錯(cuò)后改正了就過(guò)去了，那就是好孩子！

保定市清苑縣一小四年級(jí):石潤(rùn)卿

第三篇：讀《五三班的壞小子》有感[范文]

讀《五三班的壞小子》有感

今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書(shū)。里面的故事搞笑又有趣。那幾個(gè)“壞小子”讓我記憶憂新。

首先登場(chǎng)的是“壞小子”肥貓他不光長(zhǎng)相還有笑聲都活像一只又懶又饞的貓他雖然十分笨重但有一個(gè)輕飄飄的名字魯飛云。雖然他身上有許多缺點(diǎn)，但他是個(gè)愛(ài)同學(xué)的人。大雨天，他把傘借給了他的“死對(duì)頭”。自己冒雨回家。接下來(lái)是兩大笑星米奇和豆芽?jī)海麄兛墒侨喙J(rèn)的。上課時(shí)他們時(shí)不時(shí)插上幾句笑話。老師不在時(shí)兩大笑星就說(shuō)起了搞笑相聲，逗大家開(kāi)懷大笑，真讓老師哭笑不得。五三班的“壞小子”還多著那。。。。

我看著這本書(shū)我覺(jué)得那幾個(gè)“壞小子”就在我生活中。我的校園生活因他們而精彩。那幾個(gè)“壞小子”看似渺小，其實(shí)偉大。

我的童年生活因他們而精彩。

第四篇：讀五三班的壞小子有感300字

讀五三班的壞小子有感300字

篇一：讀《五三班的壞小子》有感

昨天我們班舉行了《五·三班的壞小子》，我們最開(kāi)始討論的是調(diào)皮，搗蛋，貪吃的肥貓。

肥貓的英雄事跡可不少，如：紙上的戰(zhàn)爭(zhēng)、男子漢大丈夫、偷水的管子、飛毛腿兔巴哥、課堂不是飯?zhí)谩⑴Ｄ毯碗u蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。.....最讓我回憶無(wú)窮的是：肥貓貪吃而且好喝，他從家中拿了一個(gè)塑料管子，在學(xué)校偷水。最后“我”知道這件事后，因?yàn)椤拔摇敝婪守堄兄琅滤?，所以把“我”的水里加了兩個(gè)檸檬，下課后“我們”跑出去玩，肥貓喝了“我”的水把他酸死了，最后肥貓徹徹底底的治好了。關(guān)于肥貓的還有吃歐亞飛的酒心巧克力，然后“酒后吐真言”把他以前對(duì)戴安，艾薇，歐菲亞做過(guò)的壞事統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái)。最后喝了戴安泡的熱茶，在樹(shù)下稍睡了一會(huì)兒，慢慢的慢慢的就有一點(diǎn)清醒了。

說(shuō)實(shí)話這本書(shū)很好看，五·三班的壞小子們他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們。

篇二：讀《五三班的壞小子》有感

當(dāng)我讀完《五三班的壞小子》這本書(shū)的時(shí)候，腦子里便閃過(guò)了幾個(gè)小男孩的身影，以他們無(wú)拘無(wú)束的生活和一件件讓人啼笑皆非的小事，向我們展示下了現(xiàn)代孩子的性格。

每當(dāng)讀到他們犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí)，想象著他們滑稽的樣子，我都會(huì)笑得直不起腰來(lái)，比如說(shuō)：五三班的班主任嚴(yán)加厲想找肥貓的父母談話，可肥貓害怕父母責(zé)備，就找了個(gè)學(xué)校門(mén)口賣(mài)棉花糖的小販當(dāng)舅舅，還保證每天到他那里買(mǎi)棉花糖吃，這件事后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知，肥貓魯云飛一定會(huì)挨批評(píng)了，你瞧，這肥貓多調(diào)皮??！

《五三班的壞小子》中，那四個(gè)男生不僅相貌平平，而且過(guò)于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不尊守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們看成是”差生“"壞同學(xué)”但在我看來(lái)，正因?yàn)樗麄冮_(kāi)朗，直爽的性格，還有天不怕地不怕的精神，才是他們成了校園里一道絢麗的風(fēng)景，給校園增添了美麗的一筆，其實(shí)，這些“壞”小子不但心地善良，還有一顆顆充滿溫暖氣息的愛(ài)心，他們并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是我們只記得他們的“壞”忘記了他們的“好”!

篇三：讀《五三班的壞小子》有感

有這么一篇《怕打針的歐亞菲》，我深有同感，我最怕打針了，我媽媽是護(hù)士，醫(yī)院我經(jīng)常去，可我還是最害怕打針。

文章講了一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們打預(yù)防針，有幾個(gè)女生嚇哭了，歐亞菲沒(méi)哭，臉漲得通紅，嘴里“嗯嗯”的聲音，大喊：“我要大便?！迸艹鼋淌?。哈哈，太好玩了，嚴(yán)老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們：“第一個(gè)上來(lái)打針的，不哭的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花?！狈守堄赂业牡谝粋€(gè)沖上去，老師同學(xué)們?yōu)樗恼?，可是肥貓哭了，沒(méi)有得到小紅花，而歐亞菲得了一個(gè)毛病，從一年級(jí)到五年級(jí)，一打預(yù)防針，她就要大便。教室里爆發(fā)出的笑聲能把屋頂掀起來(lái)。我覺(jué)得嚴(yán)老師應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)肥貓一朵小紅花，雖然他哭了，可他是第一個(gè)上去的，最勇敢了，我肯定不敢先打針的。再說(shuō)對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，能在其他方面得到一朵小紅花，是多么不容易呀，他該多高興啊。

我每次打針，都被強(qiáng)按著，我還不由得掙扎，我非?？謶执蜥槪駳⒇i似的嗷嗷直叫，其實(shí)就是心里作用，沒(méi)那么疼，我現(xiàn)在好多了，雖然害怕但是我不胡亂動(dòng)了，只有好好鍛煉身體，才不會(huì)生病，不用打針。

篇四：讀《五三班的壞小子》有感

“哈哈哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲。

為什么呢？我到底在看什么書(shū)呢？原來(lái)，我在看楊紅櫻的校園小說(shuō)系列——《五三班的壞小子》。這本書(shū)講述的是五三班的一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事?！皦摹毙∽邮钦f(shuō)肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽?jī)海ㄐ∈葑樱?、兔八哥（?zhàn)小歐）、夏雪兒、戴安……

我為什么笑？因?yàn)槟切皦摹毙∽犹猛媪耍粫?huì)兒哭，一會(huì)兒笑，最可笑的要數(shù)“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的一字型，這使她哭起來(lái)像笑，笑起來(lái)像哭，所以我才這么哈哈大笑。

我認(rèn)為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān)，比如“永遠(yuǎn)的三八線”啊，“不見(jiàn)不散”啦，在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，所以我讀起來(lái)感到很親切。還有一些與我們的生活沒(méi)有關(guān)系，比如“‘壞’小子軍訓(xùn)的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書(shū)這么厚呢！

讀了《五三班的壞小子》，我感覺(jué)：現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了?？烧媸且粠驼{(diào)皮搗蛋的“壞”小子。

啊！《五三的壞小子》太好看了！?。。?/p>

篇五：讀《五三班的壞小子》有感

我讀了《五三班的壞小子》這本書(shū)，學(xué)到了許多值得我學(xué)習(xí)的事。

《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)簶?gòu)成了一個(gè)個(gè)校園故事。他們?cè)趯W(xué)校里打架、捉弄同學(xué)、搞惡作劇……干過(guò)許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個(gè)字眼。

在《美女與“野獸”》這個(gè)故事里，寫(xiě)了在音樂(lè)課上，艾薇同學(xué)被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來(lái)打抱不平，經(jīng)過(guò)米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒(méi)有悔藥。你看了這個(gè)故事一定覺(jué)得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會(huì)改變想法。

在《男子漢大丈夫》中，寫(xiě)了那天下雨了別的同學(xué)都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒(méi)帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛(ài)、樂(lè)于助人的一面。你看了這個(gè)故事，一定覺(jué)得壞小子也有好的一處。

其實(shí)我們每個(gè)班里都有幾個(gè)這樣的壞小子，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們班的壞小子。

我們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，每個(gè)人都有好的一面，也有壞的一面，要做個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小學(xué)生。

篇六：讀《五三班的壞小子》有感

在假期里，我讀了一本叫《五。三班的壞小子》的書(shū)。它的作者叫楊紅櫻，是一位深受小朋友喜愛(ài)的作家。創(chuàng)作兒童讀物已有好幾十冊(cè)。在她的筆下，每一件普通的事情都會(huì)非常傳神。不信，那就看下面這一篇關(guān)于“壞小子”的文章吧！

在五。三班，有個(gè)米老鼠（某男生外號(hào)），最調(diào)皮，他和“肥貓”是天敵。往往米老鼠惹下的禍，老師卻總要懲罰肥貓。

有一天上課，老師叫肥貓答題，當(dāng)答完題要坐下時(shí)，卻一屁股坐到了地上，原來(lái)，是米老鼠把椅子搬走了。老師問(wèn)肥貓?jiān)趺椿厥?，肥貓卻答不上來(lái)。于是，老師要找家長(zhǎng)。

第二天，肥貓把他“舅舅”請(qǐng)來(lái)了。至于這個(gè)“舅舅”為什么加雙引號(hào)，我想，不說(shuō)你也知道。當(dāng)然還是被老師識(shí)破了。

這兩個(gè)壞小子之間的事情有趣不有趣？我也要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)，寫(xiě)出這樣生動(dòng)、有趣的文章來(lái)。

我喜歡看《五。三班的壞小子》這本書(shū)，它讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作。

篇七：讀《五三班的壞小子》有感

讀了這本書(shū)，我知道了肥貓他們是“壞小子”.肥貓很貪吃，他常常在第四節(jié)課的時(shí)候加餐。他還偷喝別人的飲料。他手里有一根吸管，他就用這根吸管來(lái)偷喝別人的飲料。夏雪兒知道肥貓怕酸，就在自己的飲料里加了檸檬，肥貓?jiān)偻岛认难﹥旱娘嬃蠒r(shí)，被酸的就“跳舞”了。

有一次，米老鼠把口香糖放在艾薇的凳子上，結(jié)果，口香糖粘在了艾薇的裙子上了，戴安讓米老鼠給艾微洗，米老鼠洗了一晚上，也沒(méi)有洗干凈。第二天，米老鼠拿著臟裙子，來(lái)給艾薇賠不是，艾薇就原諒了米老鼠。

軍訓(xùn)時(shí)，他們的“魔王”教官說(shuō)要緊急集合他們商量，晚上不睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)幾次“狼來(lái)了”的游戲，他們實(shí)在忍不住了，就睡覺(jué)了。真的緊急集合了，他們馬上穿衣服，他們穿戴不整齊（有的還把內(nèi)褲當(dāng)成帽子帶到頭上了），而且還遲到了。

我們?cè)趯W(xué)校也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的鬧別扭、鬧笑話，但是，我們的同學(xué)都是心地善良、樂(lè)于助人的孩子。我喜歡我們的四·二班。

第五篇：我們喜歡這樣長(zhǎng)大——讀《五三班的壞小子》有感

我們喜歡這樣長(zhǎng)大——讀《五三班的壞小子》有感

我一直都很喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)，這不，暑假里，我又讀了她一本有趣的書(shū)——《五三班的壞小子》

看完了這本書(shū)，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直和我自己班一樣——書(shū)中的肥貓是我們班的范文，兔八哥是我們班的殷宇，米老鼠是我們班的李想，豆芽?jī)壕褪侨~程祥了。他們?cè)谖覀儼嗬镆灿兄煌耐馓?hào)——范文范包子，殷宇English，李想李猴精，葉程祥葉瘋子。雖然他們都特別調(diào)皮，可是他們也很可愛(ài)。

就說(shuō)葉程祥吧，老是喜歡搗亂。每次下課，我們女生在玩時(shí)，他都要來(lái)拽拽這個(gè)人的小辮子，或者跳跳那個(gè)人的皮筋。我們女生聯(lián)起手來(lái)追著他打，可是跑不過(guò)他。他一溜煙就跑到一樓，站在院子中，一邊對(duì)著我們扮鬼臉，一邊沖著我們說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)追我呀！”我們只好握緊拳頭，跺著腳，恨得牙癢癢！

還有一個(gè)問(wèn)題，是我們最頭疼的了，那就是同桌問(wèn)題。老師非要我們一男一女坐同桌，可男生太煩人了，真可以說(shuō)就是一對(duì)“冤家”。我的同桌是王巢陽(yáng)，我們一起同桌三年了，也是老鬧事。

有一次預(yù)備鈴打響了，我們都端端正正坐在位子上等老師來(lái)，不知為何，王巢陽(yáng)突然用腳踩了我一下。哼，無(wú)緣無(wú)故踩人，沒(méi)門(mén)，我揮拳在他胳膊上捶了一下。嗯，他今天這么老實(shí)，竟然沒(méi)吭聲，也沒(méi)還手。我正納悶，抬眼一看，夏老師正站在門(mén)口盯著我呢！我再看一眼王巢陽(yáng)，他低著頭，憋著笑，臉漲得通紅。好啊！原來(lái)他早看見(jiàn)夏老師來(lái)了，故意讓我上當(dāng)呢！那節(jié)課，我可給老師罰站了一會(huì)。唉，下次可得留心點(diǎn)?。?/p>

坐在一起，我們也經(jīng)常為過(guò)界問(wèn)題爭(zhēng)論不休，胳膊肘常常暗自抵來(lái)抵去。后來(lái)我倆達(dá)成協(xié)議，誰(shuí)的東西過(guò)了線，就要被對(duì)方?jīng)]收。這下我留心了，天天都小心翼翼的，不讓自己的東西過(guò)界。過(guò)不久，我就沒(méi)收了王巢陽(yáng)三塊橡皮、一支鉛筆，可得意了！好景不長(zhǎng)，一不留意，我心愛(ài)的尺子和鋼筆就成了王巢陽(yáng)的囊中之物，真是大意失荊州??！

雖說(shuō)我們經(jīng)常小打小鬧，可是王巢陽(yáng)時(shí)常會(huì)帶些我喜歡的小玩具，下課和我玩，有時(shí)還會(huì)送給我。每到這時(shí)，我倆都很開(kāi)心。

今年，新來(lái)的班主任重新調(diào)整了座位，我和王巢陽(yáng)也不再是同桌了。剛開(kāi)始，我還挺開(kāi)心，終于不再煩我了?？蓻](méi)過(guò)幾天，我倒懷念起那些曾經(jīng)的快樂(lè)日子了呢！

《五三班的壞小子》寫(xiě)出了我們的真實(shí)生活，我們喜歡在這樣輕輕松松、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵甚至打打鬧鬧中長(zhǎng)大。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，想起小時(shí)候的這些事，一定會(huì)哈哈大笑的喲！