第一篇：初一下期末預(yù)測(cè)試題

遂寧市城區(qū)初中2017級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)

歷史試題

本試卷分為Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分。

考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，滿(mǎn)分60分）

注意事項(xiàng)：

1.答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫(xiě)在機(jī)讀卡上；

2.1——30小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上；

3.考試結(jié)束后，將第Ⅰ卷的機(jī)讀卡和第Ⅱ卷的答題卡一并交回。

一、單項(xiàng)選擇題（每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。每小題2分，共60分。）1．在中國(guó)歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。繼西晉之后，結(jié)束中國(guó)歷史上兩百多年的政權(quán)分立局面，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是()

A.楊堅(jiān) B.李世民 C.趙匡胤 D.忽必烈 2.世界上歷史最悠久、里程最長(zhǎng)的人工運(yùn)河——京杭大運(yùn)河在流淌了1000多年后如今又擔(dān)負(fù)起南水北調(diào)的任務(wù)，成為南水北調(diào)東線(xiàn)工程中長(zhǎng)江水北送的主要渠道。隋煬帝當(dāng)初開(kāi)通運(yùn)河的根本目的是（）

A．供隋煬帝前往美麗的江南地區(qū)游玩 B．將滾滾長(zhǎng)江水北送 C．鞏固隋王朝的統(tǒng)治 D．展示帝國(guó)的強(qiáng)大

3．古人盛贊的人生幾大喜事有：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，……金榜題名時(shí)?！迸c“金榜題名”相關(guān)的制度應(yīng)該是()A．分封制 B．科舉制 C．三省六部制 D．行省制 4．唐太宗所言“以銅為鏡，可以正衣冠……以人為鏡，可以知得失”中的“人”指的是（）A．魏征

B．房玄齡

C．杜如晦

D．姚崇 5.在陜西乾縣矗立著一塊無(wú)字碑，這是一代女皇武則天的陵墓。武則天遺言立無(wú)字碑，千秋功過(guò)由后人評(píng)說(shuō)。下面是四位同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為評(píng)價(jià)武則天撰寫(xiě)的一句碑文。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是()A．我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝 B．重用人才，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展 C．開(kāi)創(chuàng)了“貞觀(guān)之治”局面 D．勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期 6．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”描繪的盛世景象是（）

A．文景之治

B．開(kāi)皇之治

C．貞觀(guān)之治

D．開(kāi)元盛世

7．位于遂寧市的宋瓷博物館，是迄今為止國(guó)內(nèi)唯一的專(zhuān)業(yè)宋瓷博物館。在館內(nèi)展示的1000余件精美瓷器中，以青釉荷葉蓋罐稱(chēng)為鎮(zhèn)館之寶。請(qǐng)問(wèn)在唐代生產(chǎn)這種瓷器最為著名的瓷窯是（）

A．越窯

B.邢窯

C．哥窯

D.景德鎮(zhèn) 8．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開(kāi)通的運(yùn)河乘船去洛陽(yáng)，他必須經(jīng)過(guò)（）A．永濟(jì)渠 B.通濟(jì)渠 C．邗溝

D.江南河

9．漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，反映了我國(guó)在不同的歷史時(shí)期文學(xué)所呈現(xiàn)的突出成就。唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，開(kāi)唐詩(shī)革新先河，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展影響深遠(yuǎn)的遂寧詩(shī)人是()A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．陳子昂

10．我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜宋铮麄兺ǔ１环Q(chēng)為“圣人”，那么“詩(shī)圣”、“畫(huà)圣”分別是（）

A．李白、吳道子 B．杜甫、閻立本 C．杜甫、吳道子 D．李白、鄭板橋 11.唐代，我國(guó)境內(nèi)生活著許多少數(shù)民族。其中有一個(gè)少數(shù)民族生活在我國(guó)的青藏高原地區(qū)，他們最引以為豪的建筑是今天聞名于世的布達(dá)拉宮。這座宮殿是為了迎娶以下哪位而修建的（）

A.高陽(yáng)公主 B.文成公主 C．金城公主 D．太平公主 12.為了解答佛經(jīng)中的許多疑惑，教化民眾，玄奘不畏路途遙遠(yuǎn)，毅然前往天竺。他遍訪(fǎng)佛教高僧，最終學(xué)成歸國(guó)，將自己的親身經(jīng)歷和見(jiàn)聞?dòng)浭鲈冢ǎ〢.《西行記》 B.《西游記》 C．《大唐西域記》 D．《大話(huà)西游》 13．“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”是大家所熟知的歷史典故。這些歷史典故與下列哪個(gè)人物有關(guān)()A．耶律阿保機(jī) B．完顏阿骨打 C．趙匡胤 D．元昊 14.下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()

15．在杭州西湖邊，一座墓碑上刻有這樣一副對(duì)聯(lián)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣?！闭?qǐng)你判斷這里可能是誰(shuí)的陵墓（）

A．秦檜

B．岳飛

C．宗澤

D．韓世忠

16.南宋時(shí)，有位商人來(lái)臨安做生意，見(jiàn)到市場(chǎng)上商品琳瑯滿(mǎn)目，客商往來(lái)不絕，下列情景他不可能經(jīng)歷的是()A.上午攜帶紙幣購(gòu)買(mǎi)來(lái)自外國(guó)的商品 B.午餐吃的包子，喝的魚(yú)湯 C.下午邊讀唐詩(shī)、宋詞邊飲茶 D.晚上到臨安夜市去看看

17．宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，當(dāng)時(shí)聞名世界的大商港有()

A．福州和泉州

B．廣州和泉州

C．劉家港和南京

D．寧波和上海 18．梁山好漢黑旋風(fēng)李逵與兄弟逛街，這條街上有說(shuō)書(shū)、唱曲、賣(mài)飲食、相面算卦、雜耍、表演等。請(qǐng)問(wèn)他們走到了什么地方？（）A．專(zhuān)門(mén)制作房屋的瓦廠(chǎng)

B．食客盈門(mén)的酒樓

C．娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的瓦子

D．好漢比武的擂臺(tái)

19．蘇州的“蘇”，過(guò)去往往寫(xiě)成“穌”，這是因?yàn)樘K州自古就有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。我國(guó)水稻躍居糧食產(chǎn)量首位，太湖流域的蘇州、湖州開(kāi)始成為全國(guó)糧倉(cāng)，并且民間流傳“蘇湖熟、天下足”諺語(yǔ)的朝代是()A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝

20．弗蘭西斯·培根說(shuō)：“這三種東西改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上?！边@里的“第三種”指()A．印刷術(shù) B．指南針 C．火藥 D．造紙術(shù)

21.其史學(xué)地位與司馬遷并列，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道”，這部史學(xué)巨著指的是（）

A．《資治通鑒》 B．《史記》 C．《左傳》 D．《漢書(shū)》 22．大型史詩(shī)電視劇新《三國(guó)》因?yàn)閯≈谐霈F(xiàn)“坦克”“直升機(jī)”“礦泉水瓶”等穿越鏡頭，迎來(lái)網(wǎng)友們的“板磚”一片，假如新《水滸傳》電視劇組，請(qǐng)你作歷史顧問(wèn)，你認(rèn)為劇中不該出現(xiàn)的場(chǎng)景或道具是()

A．官軍向農(nóng)民軍放射火箭

B．梁山好漢埋伏在一片玉米地里 C．官員們?cè)谕嫣咦闱?/p>

D．農(nóng)民軍在元旦時(shí)進(jìn)攻官府

23．毛澤東在《沁園春.雪》一詞中點(diǎn)評(píng)中國(guó)歷史上的偉大帝王，其中有“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”。歷史上成吉思汗的主要功績(jī)是()A．滅亡西夏 B．統(tǒng)一蒙古 C．建立元朝 D．定都大都

24．隋唐時(shí)期，青年李靜是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿(mǎn)懷信心地趕赴洛陽(yáng)參加武舉考試。這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期？（）

A．隋文帝

B．隋煬帝

C．唐太宗

D．武則天 25．“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋。”這首歌謠描述的是哪一歷史事件()A．岳飛抗金 B.文天祥抗元 C.戚繼光抗倭 D.康熙帝抗俄 26.明朝絲織業(yè)中出現(xiàn)的機(jī)房被認(rèn)為是資本主義萌芽的標(biāo)志，其主要依據(jù)是（）A．使用機(jī)器生產(chǎn)且具有一定規(guī)模 B．生產(chǎn)的目的是為了用于商品交換 C．分工精細(xì)，生產(chǎn)有序 D．“機(jī)戶(hù)出資，機(jī)工出力，計(jì)時(shí)授值” 27．清代一位軍機(jī)大臣用一首詩(shī)來(lái)形容自己的工作：“依樣葫蘆畫(huà)不難，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看?！痹撛?shī)直接說(shuō)明了軍機(jī)大臣()A．完全聽(tīng)命于皇帝，是皇帝的“奴才” B．主要工作是畫(huà)葫蘆

C．接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事 D．可以在軍機(jī)處自由地工作

28.第一次從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土的條約是()A．中俄《尼布楚條約》 B．中英《南京條約》

C．中法《北京條約》

D．中日《馬關(guān)條約》 29.秦朝實(shí)行“焚書(shū)坑儒”，明朝實(shí)行“八股取士”，清朝大興“文字獄”的共同目的是()A．加強(qiáng)思想控制 B．大力發(fā)展傳統(tǒng)文化

C．選拔聽(tīng)命于皇帝的官員

D．鼓勵(lì)讀書(shū)人參政議政

30.明清時(shí)期，古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段，出現(xiàn)了四部古典小說(shuō)名著。其中，具有高度的思想性、藝術(shù)性，標(biāo)志著我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作高峰，并在世界文學(xué)史上占有重要地位的古典小說(shuō)名著是（）

A．《三國(guó)演義》 B．《紅樓夢(mèng)》 C．《西游記》 D．《水滸傳》

第Ⅱ卷（非選擇題，滿(mǎn)分40分）

注意事項(xiàng)：

1.用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2.試卷中橫線(xiàn)及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。3.答題前將答題卡密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

二、材料解析題（共40分）

31.中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。我國(guó)古代時(shí)期，中外文化交流的廣泛開(kāi)展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料：（14分）材料一：下列圖片材料反映了中國(guó)古代對(duì)外聯(lián)系的概貌。

圖一

圖二

圖三

材料二：宋朝在一些重要的海港開(kāi)設(shè)專(zhuān)供外商居住的蕃坊……宋代的海外貿(mào)易范圍很廣，從西太平洋到印度洋、波斯灣，都航行著來(lái)往中國(guó)的商船……海外貿(mào)易的收入．在宋代財(cái)政上占有重要地位。

材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)。

——乾隆帝

請(qǐng)回答：

（1）與材料一中圖一圖二有關(guān)的對(duì)外交往的史實(shí)是什么？（2分）

（2）圖三反映了明朝我國(guó)對(duì)外交往的壯舉，這個(gè)壯舉指的是什么？（2分）

（3）從材料二可以看出宋代的對(duì)外貿(mào)易相當(dāng)活躍，為此宋朝政府在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加以管理？（2分）

（4）材料三中“天朝”推行的對(duì)外政策是什么？（2分）這種政策造成了什么嚴(yán)重危害？（2分）

（5）從唐、宋、明到清朝，對(duì)外政策發(fā)生了什么變化？（2分）對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有何借鑒？（2分）

32.閱讀下列材料

材料一：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。

材料二：貞觀(guān)十五年(641年),文成公主入藏嫁之(松贊干布)?！某晒魅氩?帶去了營(yíng)造與工技著作、醫(yī)書(shū)醫(yī)方、醫(yī)療器械、佛教經(jīng)典,對(duì)西藏的社會(huì)、生產(chǎn)、生活都有很大影響。

材料三：1005年，宋遼雙方訂立和議：遼朝撤兵，宋給遼歲幣。請(qǐng)回答：（12分）

(1)材料一的這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？(2分)這反映出該皇帝對(duì)少數(shù)民族實(shí)行怎樣的政策?(2分)

(2)材料二敘述了文成公主與松贊干布的和親,請(qǐng)說(shuō)出他們的和親有何意義?(2分)

(3)材料三所述內(nèi)容是一個(gè)盟約里的主要內(nèi)容，請(qǐng)問(wèn)歷史上把該盟約稱(chēng)什么？(2分)材料中“歲幣”指的是什么？（2分）

(4)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代民族關(guān)系對(duì)現(xiàn)在處理民族關(guān)系有何啟示？（2分）

33.統(tǒng)一是人心所向，大勢(shì)所趨。那些有利于國(guó)家統(tǒng)一的人和事在歷史長(zhǎng)河中被后人傳誦和銘記；而那些破壞統(tǒng)一的人和事會(huì)遭到人們的唾棄。元、明、清三朝為我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固做出了有益的探索和巨大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答：（14分）

（1）元朝疆域遼闊，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，實(shí)行了什么制度？（2分）舉一例元朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的史實(shí)（2分）

（2）明清時(shí)期，西方殖民勢(shì)力開(kāi)始入侵我國(guó)邊疆，統(tǒng)一的疆土開(kāi)始遭受威脅和破壞。請(qǐng)說(shuō)出至少一位成功反擊了外來(lái)侵略的民族英雄。（2分）

（3）清朝乾隆年間，在國(guó)家統(tǒng)一的問(wèn)題上既有“被后人傳誦和銘記的事”，也有“被人們唾棄的事”，這兩件事分別是什么？（4分）

（4）今日之中國(guó)尚未統(tǒng)一，你知道是哪里還未統(tǒng)一嗎？（2分）對(duì)此你對(duì)促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一有什么好建議？（2分）

初2017級(jí)第二學(xué)期期末歷史參考答案

一、選擇題（60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C B A B D A A D C B C C C B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D B A B B D C D A A A B

二、材料解析題（40分）31.（14分）（1）鑒真東渡、玄奘西游（2分）（字寫(xiě)錯(cuò)扣1分）（2）鄭和下西洋（2分）（3）市舶司（2分）（4）閉關(guān)鎖國(guó)（2分）；使中國(guó)逐漸落后世界潮流（2分）（5）從對(duì)外開(kāi)放變成閉關(guān)自守（意思相近即可2分）；我們應(yīng)堅(jiān)持改革開(kāi)放；我們應(yīng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)、制度以及文化；我們應(yīng)實(shí)行走出去戰(zhàn)略，為偉大祖國(guó)的繁榮創(chuàng)造條件（意思相近即可2分）32.（12分）（1）唐太宗或李世民（2分）；開(kāi)明、平等（2分）（2）加強(qiáng)了唐蕃之間的友好往來(lái)，促進(jìn)了漢藏人民經(jīng)濟(jì)文化的交流（2分）（3）《澶淵之盟》（2分）；錢(qián)物（2分）（4）應(yīng)實(shí)行各民族不分大小一律平等；重視對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；加強(qiáng)同少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交往（意思相近即可2分）33.（14分）（1）行省制度（2分）；在西藏地區(qū)設(shè)宣政院直接管轄或在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)澎湖巡檢司加強(qiáng)管轄（2分）（2）戚繼光、鄭成功、康熙（任填一個(gè)即可2分）（3）“被后人傳誦和銘記的事”指：渥巴錫領(lǐng)導(dǎo)土爾扈特部回歸（2分）；“被人們唾棄的事”指大小和卓叛亂（2分）（4）臺(tái)灣（2分）；建議言之成理即可（2分）

第二篇：初一下語(yǔ)文期末試題

初一下語(yǔ)文期末試題

一、積累與運(yùn)用(20分)★

1、下列各組加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()。(2分)A.燒灼(zhuó)冗雜(rǒng)閉塞(sāi)戛然而止(jiá)B.輻射(fú)愜意(qiè)粲然(càn)叱咤風(fēng)云(chà)C.嗔視(chēn)凜冽(lǐn)羸弱(léi)怏怏不樂(lè)(yàng)D.乙醚(mǐ)蟲(chóng)豸(zhì)峰巔(diān)孜孜不倦(zī)

★

2、下列每組詞語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線(xiàn)標(biāo)出并改正在所給的括號(hào)中。(2分)A.盡態(tài)極艷 夢(mèng)寐以求 鍥而不舍 一塵不染()B.迫不急待 進(jìn)退維谷 一反既往 氣沖斗牛()C.迥乎不同 眼花瞭亂 無(wú)無(wú)窮年 家喻戶(hù)曉()D.鮮為人知 鋒芒畢露 來(lái)勢(shì)洶洶 色彩斑瀾()★

3、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.一個(gè)同學(xué)一下課追著老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谝慌宰h論：有的說(shuō)是勤學(xué)好問(wèn)，有的說(shuō)是不恥下問(wèn)。

B.李明興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！?/p>

C.“王教授，久聞您的大名，今天聽(tīng)到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸!” D.小明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“郭老師剛才那番話(huà)拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法?！?★

4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.魯迅原名周樹(shù)人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本冊(cè)所學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》出自他的《吶喊》。

B.冰心，現(xiàn)代作家，有詩(shī)集《繁星》、《春水》等。本冊(cè)學(xué)了她的《觀(guān)舞記》。

C.李大釗，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，在《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》一文中，預(yù)見(jiàn)了中華民族正逢新的轉(zhuǎn)機(jī)，號(hào)召?lài)?guó)民去開(kāi)創(chuàng)歷史新紀(jì)元。

D.“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”這是學(xué)者、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。

★

5、請(qǐng)根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文。(8分)

(1)王維在《竹里館》中寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)詩(shī)人寧?kù)o、淡泊心情的詩(shī)句是“______________________，__________________?！?/p>

(2)杜甫在《江南逢李龜年》中寫(xiě)現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無(wú)窮感慨的詩(shī)句是“_______________，_________________?！?/p>

(3)趙翼主張?jiān)姼鑴?chuàng)作貴在創(chuàng)新，他的《論詩(shī)》中“_________________，______ _____ __?！背蔀閺V為傳誦的名句。

(4)“水”是大自然的精靈。古代詩(shī)文中有許多的含有“水”詩(shī)句，請(qǐng)任意寫(xiě)出兩句。(要求有作者或出處。)(課內(nèi)外均可)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ★

6、名著閱讀。(4分)《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它的作者是_ _____(人名)。在作者筆下，___________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;________ “為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪_______(人名)把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

二、口語(yǔ)交際

★

7、閱讀下面材料，根據(jù)要求作答。(4分)一位家境困難的學(xué)生得了嚴(yán)重的眼病，需要高額的治療費(fèi)。同學(xué)們自發(fā)組織上街募捐。他們第一天的募捐語(yǔ)是“他得了眼病，請(qǐng)大家捐款”;第二天他們把募捐語(yǔ)改為“春天已經(jīng)來(lái)了，可他看不到”。結(jié)果第二天募得的錢(qián)遠(yuǎn)比第一天多，你認(rèn)為是什么原因呢?(1)原因是______________________________________________________________。(2分)(2)你社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向四川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。_______________________________________________________________________(2分)

三、閱讀

（一）文言文閱讀(15分)閱讀下文，完成8------12題。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，__________________;_______________，______________，______________________________。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

8、把文中橫線(xiàn)上的句子補(bǔ)充完整。(4分)

9、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①不能名其一處也 ②兩股戰(zhàn)戰(zhàn)

③幾欲先走 ④曳屋許許聲

10、下列詞語(yǔ)古今意義沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是()。(2分)A.幾欲先走 B.稍稍正坐

C.雖人有百手 D.中間力拉崩倒之聲

11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)①凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。

②又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。

12、文中賓客“無(wú)不變色離席”中的“變色離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?其作用是什么?(3分)

（二）現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀下文，回答問(wèn)題。(15分)社戲(節(jié)選)①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。★

13、根據(jù)文意解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)自失：_______________________________________(2)彌散：_______________________________________ ★

14、請(qǐng)從第①段中找出描寫(xiě)少年們開(kāi)船的動(dòng)詞：____________________，這些傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了少年們__________________________________________________。(4分)★

15、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話(huà)的作用是______________________________________________________________。(3分)★

16、“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中的“他”指代________。(2分)

17、語(yǔ)段中的景物描寫(xiě)從人的所見(jiàn)、所聞、所感等方面鋪開(kāi)，請(qǐng)各找出一例表現(xiàn)不同感受的語(yǔ)句。(2分)(1)視覺(jué)：___________________________________________________________(2)嗅覺(jué)：___________________________________________________________(3)觸覺(jué)：___________________________________________________________(4)聽(tīng)覺(jué)：___________________________________________________________ ★

18、第②、③兩段景物描寫(xiě)的作用：_____________________________________ ____________________ ________________________________________________(2分)(三)閱讀下文，完成19------23題。(16分)每一棵草都會(huì)開(kāi)花

①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。②我問(wèn)：“怎么草也開(kāi)花?”

③母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的?！?/p>

④我愣住了，細(xì)想，還真是這樣，蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。⑤曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽，化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。

⑥他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把的陽(yáng)光開(kāi)在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)話(huà)?”他回我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。

⑦學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。

⑧學(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體驗(yàn)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！?⑨剎那間，臺(tái)下一片靜。

⑩從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。

19、文題“ 每一棵草都會(huì)開(kāi)花”與母親的話(huà)“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的?！闭Z(yǔ)句相近而含義不同，各是什么意思?(2分)

★20、文章前四節(jié)運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫(xiě)各種草開(kāi)的花，其作用是什么?(3分)

21、品讀第⑥節(jié)劃線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)

★

22、結(jié)合全文分析“我”的形象，并說(shuō)說(shuō)“我”在文中的作用。(3分)

23、生活中，總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人。以花喻人寫(xiě)出一段話(huà)，表達(dá)你對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)和關(guān)懷。(不得出現(xiàn)真實(shí)姓名，30字左右。4分)

★

四、作文。(50分)一顆雄心，是高飛的翅膀;一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山，純潔的心能寬過(guò)海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏(yíng)得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光;萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮…… 請(qǐng)以“__________的心”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。②有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。參考答案：

一、積累。1.C(2分)2.A 艷-------妍 B 急-------及 C 瞭-------繚 D 瀾-------斕(2分)3.C(2分)4.A(2分)5.(1)深林人不知，明月來(lái)相照。(2)正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(3)江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(4)示例：水何澹澹，山島竦峙。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(符合題意均可，每題1分，共5分)6.法布爾 楊柳天牛 小甲蟲(chóng) 魯迅(每空1分)7.(1)第一天的募捐語(yǔ)比較生硬、直接，不能很好地打動(dòng)路人;第二天的募捐語(yǔ)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，又很形象，能感染人，更能喚起人們的同情心。(2分)(2)示例：將愛(ài)心傳遞，為生命祈禱。解析:此題考查語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。①注重語(yǔ)言表述的技巧。②標(biāo)語(yǔ)力求對(duì)仗，要有號(hào)召力。(2分)

二、文言文閱讀。8.不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。(每空1分，錯(cuò)字不得分)9.①說(shuō)出 ②大腿 ③幾乎 ④拉(每題1分，共4分)10.D(2分)11.略(4分)12.“變色離席”是寫(xiě)神態(tài)的，“幾欲先走”是寫(xiě)心理的，這兩句話(huà)是說(shuō)聽(tīng)眾想逃走而未走的心理和神態(tài)，因此不矛盾。(2分)作用是表現(xiàn)聽(tīng)眾如臨其境，口技表演達(dá)到了以假亂真的地步。(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀。(一)13.(1)(聽(tīng)得出神)忘了自己。(2)彌漫消散。(每題1分，共2分)14.拔 點(diǎn) 磕 退 上 架(2分)開(kāi)船時(shí)熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲的愉快心情。(2分)15.以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)航船之快，反映出想看社戲的急切心情。(3分)16.笛聲(2分)17.示例：(1)月色便朦朧在這水氣里。(2)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香。(3)夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。(4)而且似乎聽(tīng)到歌吹了。(或：那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。)(2分)18.寫(xiě)航船的速度之快和“我”看戲前急切的心情，表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛(ài)。(2分)(二)19.文題“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義是每一個(gè)人(學(xué)生、孩子)都能成才。母親的話(huà)只是在陳述每一棵草都會(huì)開(kāi)花的這一自然現(xiàn)象。(2分)20.作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫(xiě)各種草開(kāi)的花，為下文寫(xiě)“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功”打下鋪墊;(1分)結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng);(1分)借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。(1分)21.(1)他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈?tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽(tīng)。(2)他回答我：“爸爸知道我很努力的?！?3)每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。(4)讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！?每條1分，共4分)22.形象:“我”是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛(ài)心、勇于反思的教師。作用：“我”是文章的線(xiàn)索，起到了貫穿全文脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時(shí)使文章主題更加突出(4分)。23.比喻貼切合理;評(píng)價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識(shí)，語(yǔ)言流暢。(4分)

四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一類(lèi)卷：45—50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文流暢;結(jié)構(gòu)完整，層次分明;書(shū)寫(xiě)正確，工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。二類(lèi)卷：38—44分。中心明確，內(nèi)容具體;語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚;字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均有3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

三類(lèi)卷：30—37分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體;語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病;結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚;字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在10個(gè)以下，以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。四類(lèi)卷：21—29分。中心不明確，內(nèi)容不具體;語(yǔ)病較多;層次不夠清楚;字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

五類(lèi)卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不通;結(jié)構(gòu)混亂;字體難看，不易辨認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。

第三篇：初一下期末復(fù)習(xí)資料(九)【試題】

攢

拗

確鑿

菜畦

桑葚

輕捷

蟋蟀

臃腫

腦髓

相宜

書(shū)塾

方正

博學(xué)

蟬蛻

人跡罕至

人聲鼎沸

衣襟

腫脹

花圃

驪歌

叮囑

恐懼

再接再厲

學(xué)識(shí)淵博

訕笑

駭人聽(tīng)聞

嫉妒

來(lái)勢(shì)洶洶

憂(yōu)郁瞬息

佇立

荒草萋萋

幽寂

澎湃

狂瀾

屏障

哺育

九曲連環(huán)

宛轉(zhuǎn)

踱來(lái)踱去

哽住

祈禱郝叟

懊悔

逼狹

崎嶇

阻抑

回環(huán)曲折

坎坷

熾痛

嗥鳴

斑斕

怪誕

亙古

默契

田壟

蚱蜢

污穢

讕語(yǔ)

宰割

籌劃

彷徨

仰慕可歌可泣

鮮為人知

當(dāng)之無(wú)愧

鋒芒畢露

家喻戶(hù)曉

婦孺皆知

馬革裹尸

鞠躬盡瘁

死而后已

衰微

赫然

迭起

高標(biāo)

鍥而不舍

兀兀窮年

瀝盡心血

潛心貫注

心會(huì)神凝

迥乎不同

一反既往

慷慨淋漓

氣沖斗牛

重荷

愁苦

深邃

躊躇

巴望

鎖閉磐石

惹人注目

雜亂無(wú)章

不見(jiàn)天日

博學(xué)多識(shí)

一拍即合尋歡作樂(lè)

忘乎所以

義憤填膺

憚

踱

歸省

行輩

攛掇

鳧水

亢奮

晦暗

羈絆

驀然

冗雜

嘆為觀(guān)止

戛然而止

燒灼

奔突

翻飛

大徹大悟

水門(mén)汀

撇

蘸

幽暗

愜意

疏密

包羅

朱砂

口頭禪

參差不齊

本色當(dāng)行

顰蹙

粲然

嗔視

叱咤風(fēng)云

盡態(tài)極妍

清揚(yáng)

咿呀

靜穆

端凝

變幻多姿

離合悲歡

低回婉轉(zhuǎn)

高視闊步

息息相通

有過(guò)之無(wú)不及

拽

無(wú)垠

癲狂

凜冽

吞噬

羸弱

告罄

步履

遺孀

堅(jiān)持不懈

千辛萬(wàn)苦

風(fēng)餐露宿

夜不成眠

筋疲力盡

悶悶不樂(lè)

毛骨悚然

耀武揚(yáng)威

洋洋得意

怏怏不樂(lè)

姍姍來(lái)遲

憂(yōu)心忡忡

疲憊不堪

畏縮不前

魯莽大膽

念念有詞

語(yǔ)無(wú)倫次

精打細(xì)算

與其……毋寧

泅

作踐

擱淺

斫痕

日規(guī)

抵御

孤立無(wú)援

凍餓之虞

聞所未聞

鄭重其事

知足安命

不毛之地

不可思議

聊以自慰

砭骨

履踐

崔巍

養(yǎng)精蓄銳

齊心協(xié)力

頭昏眼花

腰酸背疼

勇往直前

陰霾

余暇

疆域

迫不及待

孜孜不倦

剛毅不屈

夢(mèng)寐以求

斑斑駁駁

生意蔥蘢

眼瞼

眸子

呷

窩巢

瞅瞅

雛鳥(niǎo)

流瀉

進(jìn)退維谷

咩咩叫

蒼穹

悲愴

嫻熟

略勝一籌

肌腱

逞能

恍惚

甜膩

一塵不染

眼花繚亂

秩序井然

抽搐

石破天驚

不羈

鉸

勸誘

溝壑

嘰嘰喳喳

剽悍

慷慨以赴

窺伺

羈絆

瘡痍

闊

觀(guān)瞻

項(xiàng)鬣

庇蔭

遒勁

妒忌

相得益彰

偷覷

疆場(chǎng)

馴良

勇毅

迎合枉然

妍麗

曠野

畸形

顎骨

第四篇：初一下期末復(fù)習(xí)資料

初一下期末復(fù)習(xí)資料

（一）1、現(xiàn)在早已并①屋子一起賣(mài)給朱文②公的子孫了。

①連同

②朱熹的謚（shi）號(hào)

2、不必說(shuō)碧綠的菜畦①。

①有土埂圍著的一塊塊長(zhǎng)方形田地

3、斂①在盒子里。

①收攏

4、人跡罕至①。

①少有人來(lái)。跡，足跡，腳步。罕，稀少。

5、因?yàn)樗菧Y博的宿儒①。

書(shū)念得很多的老學(xué)者。宿，長(zhǎng)久從事某種工作的意思。

6、真是人聲鼎沸①。

①形容人聲喧鬧。鼎，古代煮東西用的器具，圓形，三足兩耳，也有方形四足的。沸，水開(kāi)。鼎沸，本義是鍋里的水燒開(kāi)了，發(fā)出響聲。

7、燕然勒功①。

①燕然，山名。勒功，刻石紀(jì)功。

8、仰之彌高①。

①更高。彌，更加。

9、鉆得越鍥而不舍①。

①縷刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。

10、兀兀窮年①。

①辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。

11、如群蟻排衙①。

①這里指整齊地排列著。衙，衙門(mén)。

12、情況就迥乎不同①。

①很不一樣。迥，差得遠(yuǎn)。

13、警報(bào)迭起①。

①這里指國(guó)民黨當(dāng)局蓄意殺害聞一多的信號(hào)多次出現(xiàn)。迭，屢次。

14、時(shí)而義憤填膺①。

①胸中充滿(mǎn)了正義的憤恨。膺，胸。

15、而且兩三個(gè)還是弄潮的好手①。

①懂得水性，善于游泳使船的人。弄潮。在潮頭搏浪嬉戲。

16、容不得羈絆①.。

①纏住不能脫身，束縛。羈，約束。

17、進(jìn)退維谷①。

①無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。

18、相得益彰①。

①益，更加。彰，明顯。

19、即更①刮目相待。

①重新。20、屠暴①起。

①突然。

第五篇：初一下期末作文

大眾版 1（By, Doris Yang.）

My Friend

My best friend is Zoey.Let me tell you something about her.First of all, she is of medium height and lovely.She likes travelling very much.For example, last week, she went to the farm.She said it was great!She went to the farm and saw a lot of animals.She also milked a cow.And, she took a lot of photos and bought some gifts.She also brought me a very lovely gift.I love it very much.be friend.大眾版 2（By, Doris Yang.）

June 27th

Last weekend, I went to a farm with my best friend, Zoey.She’s a beautiful girl.We went camping in a village.The farmer showed us around there.And we picked some apples and ate them.They were delicious.We also went fishing.The air was so clean.day, wasn’tit?

大眾版 3(日記)By, Doris Yang.June 27th

I had a busy weekend.On Saturday morning, I cleaned my room.And in the afternoon, I stayed at home and studied for a test.In the evening, I watched the soccer game with my father.Next day, I went to the beach with my friend Zoey.She’s of medium height.And she has long black hair.We also went swimming in the sea.We had a good time!What a busy weekend I had!

升級(jí)版：1

A Happy Day

---By Cassiel

I had a happy day.Yesterday I went to the farm with my friend, Jenny.She has long black hair and big eyes.She doesn’t wear glasses.She usually wears school uniform.She is good at playing the violin.So she joins the school music club.I like her because she is really fun and interesting.In her free time, she often tells lots of jokes to me.Yesterday we went there by bus.It only took us half an hour to get there.We went for a walk around the farm and talked with a farmer.I took some photos about the farm.It was very interesting.Then I picked some apples and took them home.about farming.How happy a day this is!

升級(jí)版 2

My Friend

---By Yubo

I have a lot of friends, but my best friend is Eric.He and I are in the same class.He is thin.And he is of medium height.He has short black hair and he doesn’twear glasses.He has bright eyes.He has an oval face.He usually wears sports shoes.I like him because he is handsome.He also is warm-hearted.Last weekend, he and I went to the library.We took the bus.When we got on the bus, we found two seats.We sat down.Just at that time, an old woman got on the bus slowly, but there were no seat.When Eric saw it , he stood up and gave his seat to her.Though he had to stand all the way, he said, he was very happy.How fantastic Eric is!

升級(jí)版 3

My School Trip

----By Anne

On the weekend, my school went on a school trip to a farm.It was a rainy day.We went there by bus.In the bus, I sat beside my best friend, Shadell.She has long hair and big eyes.She’s of medium height.Well, she is a good girl.The ride was quite long, it’s about 1 hour.At the farm, we saw lots of animals, like pigs, sheep, cows and so on.The donkeys were kind of noisy, they were always going, heehaw, heehaw.We also saw lots ofplants, like grapes, cotton and strawberries.In the afternoon, Shadell and I talked with the farmer.The farmer told us a lot about farming, it was quite interesting.still a fun trip.