第一篇：交通工具的比賽(500字)作文

精選作文:交通工具的比賽(500字)作文

大家都知道，馬路一向都是車水馬龍，而交通工具也不計(jì)其數(shù)。交通工具可以分為自行車、汽車、火車、地鐵、飛機(jī)&&它們也各有各的特點(diǎn)。為了向大家展示各自的特點(diǎn)，于是它們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

第一個(gè)出場(chǎng)的是自行車，它是由簡(jiǎn)單三角架、兩個(gè)輪子、一個(gè)座椅和扶手制成。它高傲的說：我保護(hù)環(huán)境，身材小巧，可隨意停放，走街串巷，上泥路不打滑，只需一個(gè)打氣筒就可打滿氣，不用油，我的優(yōu)點(diǎn)你們有嗎？

第二個(gè)出場(chǎng)的是汽車，汽車由四個(gè)輪胎、一個(gè)圓頂蓋制成。它不認(rèn)輸?shù)恼f：哼！我雖然用油，但也可以用氣，我可以載很多人，放很多東西，比你跑得快，你都土成這樣，還出來顯擺，切！

第三個(gè)出場(chǎng)的是火車，它是由火車頭鏈接車箱成長(zhǎng)排狀，火車得意的說：你們都沒我好，我載人超多，專業(yè)道路比你們的高級(jí)，我專走遠(yuǎn)處，你們開一陣又打氣又充油的真麻煩，我才是交通工具的老大！

第四個(gè)出場(chǎng)的是地鐵，地鐵相當(dāng)于地下的火車，也成長(zhǎng)排狀，地鐵慢慢的說：我可以減少噪音和廢氣污染，是最環(huán)保的交通工具，你們還是選我當(dāng)老大吧！

第五個(gè)出場(chǎng)的是飛機(jī)，它身似大鵬?？梢栽谔焐巷w翔，飛機(jī)謙虛地說：我可以載很多人，速度很快，還可以讓人觀賞天上美麗的風(fēng)景，你們也很好，不過比我差一點(diǎn)！

在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，如果真能讓交通工具說話，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，也是很好的事呢！六年級(jí):娃娃咿呀 篇一：交通工具作文

未來的交通工具

說起未來，我對(duì)它充滿了好奇，也對(duì)未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個(gè)觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動(dòng)開啟到達(dá)，不需要人來駕駛。當(dāng)你坐在車內(nèi)，它可以陪你聊天、玩ｑｑ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達(dá)人。當(dāng)行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動(dòng)飛行模式，先是車頂上長(zhǎng)出螺旋槳，再是車門變成機(jī)翼，最后輪胎縮進(jìn)去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當(dāng)你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時(shí)，你不必?fù)Q船，可以按下啟動(dòng)水上模式，輪胎就會(huì)收到車?yán)锩嫒ィ妆P就會(huì)打開氣囊，車子就會(huì)像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時(shí)候，你可以盡情欣賞湖面上的風(fēng)景了。

啊！我多么想讓未來的交通變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)

知識(shí)，用我的智慧把它變成真。

在未來的世界，將會(huì)有一種功能強(qiáng)

大的交通工具，它是船是車是飛機(jī)，也是機(jī)器人。

它是碳纖維做的，是車的樣子，有四個(gè)輪子，可以噴出火。上面有兩個(gè)螺旋槳，車門上還有兩個(gè)機(jī)翼，讓它可以飛。它在水里的時(shí)候，底下會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)橡皮圈，它在地上的時(shí)候，只要你想去哪里，它就會(huì)帶你去哪里。車?yán)镉幸粋€(gè)紅色的按扭，只要你一按，它就會(huì)像飛機(jī)一樣飛起來，想飛哪里就飛哪里去。它還可以變成機(jī)器人，就像一個(gè)變形金剛，可以飛也可以在水上游，還可以幫人們做很多人類做不到的事情，比如：把洪水里的人們送到安全的地方，把埋在礦井里的礦工挖出來，識(shí)別躲在人群里的逃犯，所有行動(dòng)都是我在控制中心里完成的。

這是一個(gè)多么神奇的交通工具啊，我一定要學(xué)好知識(shí)，在未來發(fā)明創(chuàng)造它，為人類造福。

篇二：未來的交通工具作文匯編

我設(shè)計(jì)的未來交通工具是一輛環(huán)保飛車。

看，它的車身圓圓的，像一個(gè)巨大的地球儀。它有粉紅色

的車皮，水晶做的防彈玻璃，大紅色的車輪，金色的大門，一個(gè)排水桶和一個(gè)螺旋槳。它的排水桶可以在天氣干燥的時(shí)候排出水來。如果走在路上交通堵塞了，它會(huì)靠螺旋槳直接升上天空，而且它不會(huì)用任何人給它提供電力，它是太陽(yáng)能的。它里面的座位是最柔軟的棉花做的，舒服極了。

這就是我心中未來的交通工具，你覺得怎么樣？

未來的交通工具 時(shí)間過去了20年，那時(shí)我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明一種叫做“飛椅”的交通工具。它的形狀跟我們現(xiàn)在坐的椅子差不多，但是它的功能可神奇了。首先，它是用一種特殊的材料做的，很輕很牢固；它的背后裝有空氣發(fā)動(dòng)機(jī)，可以將空氣轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，不會(huì)對(duì)地球造成污染。在椅子兩邊扶手上裝有計(jì)算機(jī)，它的所有功能都由計(jì)算機(jī)來操縱。當(dāng)你在計(jì)算機(jī)上輸入想去的地方，在什么時(shí)候到達(dá)，按確定鍵它會(huì)把你安全準(zhǔn)時(shí)送到。如果途中碰到打雷刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，它會(huì)彈出保護(hù)窗，讓你的旅途更安全、更舒適。

這就是我們未來的交通工具，既環(huán)保又不會(huì)浪費(fèi)地球資源，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來了方便。

長(zhǎng)大了，想制造一種汽車，這種汽車和現(xiàn)在的汽車不一樣。它能夠在地上行駛，給它安裝一個(gè)潛水器能在海里行駛。裝一個(gè)隱形的折疊翅膀，能在空中飛行，如果遇到交通堵塞它就能飛起來，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。駕駛室中裝有三個(gè)小型的顯示屏，顯示屏分別裝的是陸地上行駛的狀況，水里行駛的航標(biāo)，空中行駛的航線，可以根據(jù)不同的狀況點(diǎn)擊相應(yīng)的顯示屏。這樣的交通工具不錯(cuò)吧！希望在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)。

未來的交通工具

想知道我設(shè)計(jì)的未來交通工具是什么嗎？那就走進(jìn)我的想象世界吧！

我發(fā)明的交通工具是海陸空三用車。這種車是由一輛公共汽車做成的。上面有一個(gè)螺旋槳，旁邊有兩個(gè)小雷達(dá)，車上還裝了一對(duì)翅膀，這樣飛起來就更省力了。車的身上還裝了一對(duì)大炮，最下面還裝了一個(gè)充氣墊。粉紅色的車身讓人覺得很柔和；橘紅色的螺旋槳，兩個(gè)雷達(dá)一個(gè)紫色，一個(gè)綠色，一對(duì)白色的翅膀，看起來是不是很像天使？藍(lán)色的大炮，黑色的輪子，黃色的充氣墊時(shí)整輛車看起來很鮮艷。它的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如遇到堵車時(shí)就可以飛到空中越過去；雷達(dá)可以探測(cè)空中是否有障礙物；如果你要去海上行駛，充氣墊就可以沖滿氣浮在水面上。怎么樣，我發(fā)明的交通工具是不是很奇特??！

未來的交通工具

未來的交通工具什么樣子?我們誰(shuí)也不知道。

今天我設(shè)計(jì)了一種我新型的交通工具，那就是超級(jí)娃娃車。它有一個(gè)圓形飛行器和兩個(gè)能快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子組成。每當(dāng)我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，只要把飛行器往頭頂一放，再把小輪子套在腳上，小朋友們就能立刻飛起來。飛呀，飛呀！飛上了藍(lán)天，穿過了白云，小鳥也好奇地跟著大家一起飛。哈！一會(huì)兒功夫就到了學(xué)?；蚣依?。

有了這樣的交通工具，既方便又安全，小朋友們個(gè)個(gè)都喜歡，家長(zhǎng)也省去了接送孩子的麻煩。

未來的交通工具

未來的交通工具

我相信未來的交通工具是環(huán)保的，節(jié)能的，用起來很安全。并且功能也很多。未來的汽車可以變形，還可以讓人自由自在的聽音樂，而且速度是現(xiàn)在的10倍。人們坐車的時(shí)候只要寫出想去的地方，它就能把你帶到那個(gè)地方。

未來的飛機(jī)能上天能下海，而且下大霧的時(shí)候都能行駛。

未來的飛機(jī)椅子還能為人按摩，還能聽音樂。

未來的船是用未來最先進(jìn)的材料做成，它既不能被臺(tái)風(fēng)刮走，還能擋住暴風(fēng)雨。人們無聊的時(shí)候可以聽聽音樂，還能到娛樂廳玩。

我相信未來的交通工具各種各樣，比我想象的還多。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，把想象變成現(xiàn)實(shí)。

未來的交通工具

車,已成為我們?nèi)祟惿畹闹匾煌üぞ?。但是，未來的汽車是什么樣的呢?/p>

看！那一輛汽車是現(xiàn)在最流行的車，它不僅可以隨著主人喜歡的顏色改變，沒有人坐的時(shí)候，還可以縮小，就不會(huì)占這么多位置了。如果你晚上回家的時(shí)候，你不想走樓梯，還可以在車上睡覺，你一定覺得車這么小，肯定不能睡覺，那你就錯(cuò)了，它不僅能開車，還能變成房子，它還可以每天隨著你喜愛的擺設(shè)變呢！你一定會(huì)覺得它很難開，其實(shí)它還比現(xiàn)在的車容易得呢，你不想開的時(shí)候，它可以幫你開車，你只要說一聲你要去的地方，它就可以去到那一個(gè)地方，如果你想自己開車，它可以幫你防止交通事故發(fā)生。

朋友們，你覺得我設(shè)計(jì)的車好嗎？

下頁(yè) 余下全文篇三：二年級(jí)作文 未來的交通工具

未來的交通工具

小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-12-27 作文字?jǐn)?shù): 200字 倪銘遙

想知道我設(shè)計(jì)的未來交通工具是什么嗎？那就走進(jìn)我的想象世界吧！

我發(fā)明的交通工具是海陸空三用車。這種車是由一輛公共汽車做成的。上面有一個(gè)螺旋槳，旁邊有兩個(gè)小雷達(dá)，車上還裝了一對(duì)翅膀，這樣飛起來就更省力了。車的身上還裝了一對(duì)大炮，最下面還裝了一個(gè)充氣墊。粉紅色的車身讓人覺得很柔和；橘紅色的螺旋槳，兩個(gè)雷達(dá)一個(gè)紫色，一個(gè)綠色，一對(duì)白色的翅膀，看起來是不是很像天使？咖啡色的大炮，灰色的輪子，黃色的充氣墊時(shí)整輛車看起來很鮮艷。

它的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如遇到堵車時(shí)就可以飛到空中越過去；雷達(dá)可以探測(cè)空中是否有障礙物；旁邊的大炮可以起到防御作用；如果你要去海上行駛，充氣墊就可以沖滿氣浮在水面上。

怎么樣，我的發(fā)明是不是很有創(chuàng)意??！

時(shí)光過的真快，轉(zhuǎn)眼間，20年后的我成了一位造車專家，我造出了高科技汽車，其中，奔馳是最好的一個(gè)，我給它取了一個(gè)名字，叫“變形金剛”。

它的外形像普通汽車，其實(shí)，車的前面有一個(gè)按扭，只要一按，車就會(huì)立刻變成一張床，車的尾部也有一個(gè)按扭，那個(gè)大圓桶就會(huì)變成一個(gè)火箭桶，一秒就能在操場(chǎng)上跑三圈。車的最上面有一塊“大木板”，只要敵人來了，“大木板”就會(huì)打開工，放出了一群群黃蜂，讓黃蜂攻擊敵。

車內(nèi)的左面有一個(gè)藍(lán)色的按扭，只要一按，車子就會(huì)每走一步變一種顏色，夜晚，只要一按，車子就會(huì)變成一個(gè)“大太陽(yáng)”，在夜間走著，金光燦燦，十分耀眼。

車的功能也必不可少。車內(nèi)的前面有一個(gè)五角星形的按扭，只要一按，就會(huì)顯示一道大屏幕，屏幕就像一臺(tái)大電腦，里面有導(dǎo)航系統(tǒng)，有游戲，有百度搜索，還有淘寶網(wǎng)，樣樣都能實(shí)現(xiàn)。

聽了這么多，你們是不是很喜歡我的汽車呢？告訴你們一個(gè)秘密，這幾天，我的汽車正在打八折，快來買車吧！

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【51test.net-二年級(jí)想象作文:未來的交通工具】

時(shí)光過的真快，轉(zhuǎn)眼間，20年后的我成了一位造車專家，我造出了高科技汽車，其中，奔馳是最好的一個(gè)，我給它取了一個(gè)名字，叫“變形金剛”。

它的外形像普通汽車，其實(shí)，車的前面有一個(gè)按扭，只要一按，車就會(huì)立刻變成一張床，車的尾部也有一個(gè)按扭，那個(gè)大圓桶就會(huì)變成一個(gè)火箭桶，一秒就能在操場(chǎng)上跑三圈。車的最上面有一塊“大木板”，只要敵人來了，“大木板”就會(huì)打開工，放出了一群群黃蜂，讓黃蜂攻擊敵。

車內(nèi)的左面有一個(gè)藍(lán)色的按扭，只要一按，車子就會(huì)每走一步變一種顏色，夜晚，只要一按，車子就會(huì)變成一個(gè)“大太陽(yáng)”，在夜間走著，金光燦燦，十分耀眼。

車的功能也必不可少。車內(nèi)的前面有一個(gè)五角星形的按扭，只要一按，就會(huì)顯示一道大屏幕，屏幕就像一臺(tái)大電腦，里面有導(dǎo)航系統(tǒng)，有游戲，有百度搜索，還有淘寶網(wǎng)，樣樣都能實(shí)現(xiàn)。

聽了這么多，你們是不是很喜歡我的汽車呢？告訴你們一個(gè)秘密，這幾天，我的汽車正在打八折，快來買車吧！現(xiàn)在的汽車好多呀。我希望以后的車子能飛，這樣的話地面就不會(huì)擁擠了，而且有多功能系統(tǒng)，可以聽廣播，而且發(fā)生事故的話，你要帶上降落傘，椅子會(huì)把你彈到天空，這樣你就能活命了。你假如開到水里，可以變成潛水艇，游在水里。假如你開太快，滾到懸崖的話，可以變成鉆地機(jī)，可以再地里鉆。未來的汽車真先進(jìn)，我喜歡未來的汽車。

長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明種種交通工具。

我發(fā)明的交通工具叫“坦克流星哆啦小子號(hào)”哦！

坦克流星哆啦小子號(hào)可以飛行，飛行高度：6千米，跑的速度：80碼，還可以潛水，深度九千九百九十九萬(wàn)億米！它還可以變成哆啦小子，身高和人同高，車內(nèi)還有四維空間燈、四維空間帽和時(shí)光機(jī)，四維空間有萬(wàn)能百科全書、竹蜻蜓、隨意門等?? 它是用竹蜻蜓飛行器飛行的，依靠?jī)蓚€(gè)馬達(dá)跑的，一個(gè)馬達(dá)是超級(jí)速度馬達(dá)，另一個(gè)是二十二世紀(jì)超級(jí)馬達(dá)，它是用潛水火箭潛水的坦克流星號(hào)的品種很多，有哆拉a夢(mèng)號(hào)；有哆啦利鈕號(hào)；有哆啦王號(hào)；有哆啦小子號(hào)；有哆啦梅度三世號(hào)；還有馬它哆啦號(hào)。

想知道它們的價(jià)錢嗎？其中一輛要115萬(wàn)元，哆啦梅度三世1號(hào)只要110萬(wàn)元哦！哆啦利鈕號(hào)要191萬(wàn)元。你喜歡我發(fā)明的車子嗎？

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

說起未來，我對(duì)它充滿了好奇，也對(duì)未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個(gè)觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動(dòng)開啟到達(dá)，不需要人來駕駛。當(dāng)你坐在車內(nèi)，它可以陪你聊天、玩ｑｑ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達(dá)人。當(dāng)行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動(dòng)飛行模式，先是車頂上長(zhǎng)出螺旋槳，再是車門變成機(jī)翼，最后輪胎縮進(jìn)去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當(dāng)你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時(shí)，你不必?fù)Q船，可以按下啟動(dòng)水上模式，輪胎就會(huì)收到車?yán)锩嫒ィ妆P就會(huì)打開氣囊，車子就會(huì)像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時(shí)候，你可以盡情欣賞湖面上的風(fēng)景了。

??！我多么想讓未來的交通變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用我的智慧把它變成真。

e度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

未來的交通工具是中國(guó)制造的海陸空超光速飛碟。

它的外表就像一個(gè)大大的盤子上面放了一塊半圓形的蛋糕。飛碟的前面有三個(gè)大大的照明燈，碟身上有兩個(gè)翅膀，翅膀上面有星星樣子的花紋。飛碟的下面有四個(gè)輪子，后面有個(gè)噴氣裝置。碟身上面還印有一面鮮紅的五星紅旗，紅旗旁邊寫著英文版的“中國(guó)制造”。

海陸空超光速飛碟可以在陸地上奔跑，還可以潛入海底、飛上太空。它的速度比光還快，想去哪，瞬間就可以到。它不用加油，只用吸收太陽(yáng)的能量就行了。

它的里面有三層，最下面一層是廚房和儲(chǔ)存東西的地方，最后，我給它取了個(gè)名字，叫“追風(fēng)神劍號(hào)”。

我想下一個(gè)年代，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)飛行器，是一個(gè)可以粘到衣服上的飛行器！

這樣，我就可以不遲到了。而且，我去上鋼琴課的時(shí)候就可以飛過去了。

每個(gè)人的飛行器上都有牌號(hào)。

一般人的飛行器后面只有一個(gè)加速器，警察的飛行器會(huì)更快一些，因?yàn)榫斓娘w行器背后有很多加速器，只有警察才可以佩戴這么高級(jí)的飛行器！警察還有知道飛行器地點(diǎn)的遙控器，這樣警察就方便抓住壞人了。

飛行器平時(shí)還可以打掃家里的衛(wèi)生，有自動(dòng)清掃功能，不過要輸入密碼才可以使用這個(gè)功能。

篇四：作文：未來的交通工具

作文：未來的交通工具

未來的交通工具和現(xiàn)在的交通工具大不相同。因?yàn)楝F(xiàn)在的石油儲(chǔ)量越來越少，未來的科學(xué)家就研發(fā)出了能利用太陽(yáng)的能量來做動(dòng)力的交通工具，這樣不但可以大大的節(jié)約能源，而且可以環(huán)保。未來的交通工具比現(xiàn)在的方便多了，它長(zhǎng)有像直升飛機(jī)一樣的螺旋槳，像輪船一樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，還有像汽車一樣的輪子。

它是三用能的交通工具，既可以在天上飛，又可以在水里游，還可以在地上開。如果二十二世紀(jì)有這樣的多功能交通工具，想飛就飛，想游就游，想開就開，就不會(huì)再堵車了。

第二篇：交通工具作文

未來的交通工具

說起未來，我對(duì)它充滿了好奇，也對(duì)未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個(gè)觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動(dòng)開啟到達(dá)，不需要人來駕駛。當(dāng)你坐在車內(nèi)，它可以陪你聊天、玩ＱＱ游戲、聽音樂、講故事、玩捕魚達(dá)人。當(dāng)行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動(dòng)飛行模式，先是車頂上長(zhǎng)出螺旋槳，再是車門變成機(jī)翼，最后輪胎縮進(jìn)去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當(dāng)你來到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時(shí)，你不必?fù)Q船，可以按下啟動(dòng)水上模式，輪胎就會(huì)收到車?yán)锩嫒?，底盤就會(huì)打開氣囊，車子就會(huì)像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時(shí)候，你可以盡情欣賞湖面上的風(fēng)景了。

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知識(shí)，用我的智慧把它變成真。

在未來的世界，將會(huì)有一種功能強(qiáng)大的交通工具，它是船是車是飛機(jī)，也是機(jī)器人。

它是碳纖維做的，是車的樣子，有四個(gè)輪子，可以噴出火。上面有兩個(gè)螺旋槳，車門上還有兩個(gè)機(jī)翼，讓它可以飛。它在水里的時(shí)候，底下會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)橡皮圈，它在地上的時(shí)候，只要你想去哪里，它就會(huì)帶你去哪里。車?yán)镉幸粋€(gè)紅色的按扭，只要你一按，它就會(huì)像飛機(jī)一樣飛起來，想飛哪里就飛哪里去。它還可以變成機(jī)器人，就像一個(gè)變形金剛，可以飛也可以在水上游，還可以幫人們做很多人類做不到的事情，比如：把洪水里的人們送到安全的地方，把埋在礦井里的礦工挖出來，識(shí)別躲在人群里的逃犯，所有行動(dòng)都是我在控制中心里完成的。

這是一個(gè)多么神奇的交通工具啊，我一定要學(xué)好知識(shí)，在未來發(fā)明創(chuàng)造它，為人類造福。

第三篇：三筆字比賽總結(jié)

南尚小學(xué)三筆字比賽活動(dòng)總結(jié)

2011年5月，我校開展了的小學(xué)教師三筆字比賽。比賽以楷書規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)。各位教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真書寫，較好地展現(xiàn)了我校教師書寫的水平。在各位評(píng)委認(rèn)真評(píng)選下，評(píng)選出一等獎(jiǎng)若干名。

鋼筆字一等獎(jiǎng)：肖春梅 粉筆字一等獎(jiǎng)：于永林 毛筆字一等獎(jiǎng)：李建新

為了更好地積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)這次比賽得失進(jìn)行小結(jié)：

一、書寫基本功扎實(shí)。

本次比賽中各位教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真書寫，做到每一筆交待清楚，每一字立求結(jié)構(gòu)合理規(guī)范，全篇完成一絲不茍，即使是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也立求端正漂亮。全體教師字形舒展，筆畫到位，一氣呵成，展現(xiàn)了一定的書寫功底。

二、評(píng)選公平公正。

此次比賽本著公平公開公正的原則，將所有中小學(xué)教師的署名封住，避免打人情分。邀請(qǐng)學(xué)校書寫經(jīng)驗(yàn)豐富的三位教師作為評(píng)委，按楷書要求各自打分，然后計(jì)算平均分。這樣從一定程度上保證了評(píng)選的客觀性和公正性。

三、有待提高之處。

三筆字是教師技能的一個(gè)組成部分，也是教師基本功的體現(xiàn)。好的書寫可以直接對(duì)學(xué)生起到一個(gè)師范引領(lǐng)的作用，對(duì)學(xué)生熱愛漢字文化也起著潛移默化的作用。比賽雖然可以提高大家書寫興趣，但以賽

代練是個(gè)較功利的做法。漢字書寫要達(dá)到一定的水平，不僅需要愿望，更需要在掌握方法的基礎(chǔ)上長(zhǎng)期練習(xí)。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)間多的教師，書寫顯得筆畫更美觀，結(jié)構(gòu)更得體。

“三筆字”雖然工具不同，但很多是相互影響，相互促進(jìn)的。寫好鋼筆字，不僅表達(dá)出教師對(duì)漢字熱愛，也讓學(xué)生在課堂上直觀地感受漢字文化的魅力。所以我們教師更應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。

南尚小學(xué) 2011.5

第四篇：三筆字比賽策劃書

成都師范學(xué)院

三筆字比賽活動(dòng)

策 劃 書

成都師范學(xué)院史地與旅游系

為發(fā)揮校園文化育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生德智體美全面發(fā)展，并為選出我院能寫一手優(yōu)秀的三筆字同學(xué)去參加學(xué)校的三筆字大賽，故我系特舉辦此次“三筆字大賽”。

一、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，提高同學(xué)們對(duì)書法的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)院書法文化氛圍。特此舉辦硬,軟筆書法比賽。

二、活動(dòng)對(duì)象：史地與旅游系全體同學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月10日——2011年3月15日

四、活動(dòng)內(nèi)容：包括粉筆、毛筆、鋼筆。(注：粉筆字比賽另行通知時(shí)間、地點(diǎn)。)

五、活動(dòng)形式：評(píng)選出優(yōu)秀作品,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

六、活動(dòng)流程：

前期工作：

11月10日各班學(xué)習(xí)委員通知各班同學(xué)積極準(zhǔn)備，鋼筆字和毛筆字11月13日前上交作品。各辦學(xué)習(xí)委員于11月14日將作品及粉筆字報(bào)名名單交學(xué)習(xí)部，粉筆字比賽于11月15日舉行（地點(diǎn)待定）后期工作：

<一>:評(píng)選人員（江渝老師以及學(xué)生代表）進(jìn)行逐一評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。<二>:將優(yōu)秀作品由展板形式展出，供同學(xué)參觀。<三>:為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，并集體留影。

七、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

<一>:內(nèi)容健康,書寫工整,頁(yè)面整潔。<二>:字體端穩(wěn),平正勻稱,形態(tài)美觀。

八、作品要求： <一>:內(nèi)容積極健康,可為名人文章字句,自己創(chuàng)作或摘錄等。<二>:鋼筆、毛筆均用黑色筆墨。

<三>:鋼筆字最好特定紙張,毛筆字可按個(gè)人情況選擇紙張。<四>:作者在作品背面右下角注明：姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。<五>:參加者可最多可提交三件書法作品。

九、應(yīng)急及方案：

如出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)吵或其他意外情況，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。并及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人反映，以便在第一時(shí)間維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障比賽的順利進(jìn)行。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

一等獎(jiǎng) 三名 鋼筆、筆記本和榮譽(yù)證書。二等獎(jiǎng) 六名 筆記本和榮譽(yù)證書。三等獎(jiǎng) 十名 筆記本和獎(jiǎng)狀。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

鋼筆：3*10=30元

筆記本：6*5=30元 10*3=30元

榮譽(yù)證書：9*3=27元

獎(jiǎng)狀：10*1=10元

共計(jì)：97元

2012級(jí)歷史教育:鄒玲

第五篇：交通工具教案

《交通工具

（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教老師：游波花 指導(dǎo)老師：黃麗芬

知識(shí)能力目標(biāo)： A類：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)認(rèn)讀詞語(yǔ)：飛機(jī)、輪船、火車。3.能用句子說出它們的運(yùn)行空間。B類：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)跟讀詞語(yǔ)：飛機(jī)、輪船、火車。

3.能在老師的提示下說出課文中的三個(gè)句子。C類：

會(huì)關(guān)注自己和同伴的活動(dòng)。過程與方法：

通過聲音、圖片、游戲等多種方式認(rèn)識(shí)三種交通工具，認(rèn)讀詞語(yǔ)、并知道三種交通工具的運(yùn)行空間。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過學(xué)習(xí)，增加生活常識(shí)，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)、輪船、火車三種交通工具。2.會(huì)讀文中的三個(gè)句子。教學(xué)難點(diǎn)：

理解課文（懂得飛機(jī)、輪船、火車分別在什么地方開）。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一導(dǎo)入新課

1.師：回憶上一課學(xué)了哪些交通工具？（汽車、摩托車、自行車）2.引出課題，板書課題。

二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)

（一）認(rèn)識(shí)“飛機(jī)”

1.播放聲音（飛機(jī)行駛發(fā)出的聲音）說一說：你聽到什么聲音？ 2.出示飛機(jī)圖片。

3.范讀、領(lǐng)讀詞語(yǔ)，正音。

（二）認(rèn)識(shí)“輪船”“火車”（方法同上）

（三）說一說

老師出示圖片，學(xué)生說名稱。

三、學(xué)習(xí)句子 1.練習(xí)說話

（1）說一說飛機(jī)、輪船、火車它們是在哪里行駛？（指名學(xué)生試著說）（2）出示視頻：說說你看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出句子）（3）出示句子，指導(dǎo)學(xué)生讀句子。2.課堂放松

四、鞏固延伸 1.練習(xí)（1）做練習(xí)。（2）全班交流。2.延伸拓展

（1）說一說還有什么是在天上飛、地上開等。（2）看圖片。

五、小結(jié)

板書設(shè)計(jì)：

14.交通工具

（二）飛機(jī)在天上飛 輪船在水上行 火車在地上開