第一篇：陳建軍團隊點評2011年4月23日下午寧波市面試題范文

陳建軍團隊點評2011年4月23日下午寧波市面試題

點評老師:百川

（題目系考生回憶，可能與原題有出入。轉(zhuǎn)載請注明出處。）

4月23日下午的這三道面試題，延續(xù)當(dāng)天上午年面試真題的特點，第一道題目是社會語言分析題；第二道題為人際關(guān)系協(xié)調(diào)出現(xiàn)矛盾時如何化解矛盾的綜合題；第三道題為社會現(xiàn)象類問題綜合分析題。建議采取通讀的方式大致了解題型，然后逐一對每道題進行作答，寫出提綱。控制思考時間，同時結(jié)合此段時間的學(xué)習(xí)。按照老師給出的思路，及自己熟悉的個性化語言，結(jié)合寧波的地方特點進行作答。

一、值字拆開來就是一個人和一個直，于是有人說做人要直才能體現(xiàn)價值，請談?wù)勀愕目捶?出題思路：通過一個字的拆分獨立進行分析，來考查考生辯證分析問題的綜合能力。

（百川點評）答題思路分析：對于題目中分析一個人，做人直才能實現(xiàn)人生價值，表示贊成，但這并不能反映“直”作為一個人實現(xiàn)價值的唯一因素，因此應(yīng)當(dāng)全方位、多角度的來看待這樣一個問題，具體如下：

一、將“值”拆開為“人”和正直的“直”，這背后有著一定的寓意，讓我想起啦一句古語“公生明，廉生威”，這也充分反映一個人的正直，對自己人生價值的實現(xiàn)，有著何等重要的作用；

二、僅僅靠“正直”是否能實現(xiàn)自己的人生價值呢？答案是否定的，一個人正直實現(xiàn)自己的人生價值的因素很多，首先要定了自己的遠大理想，因為，有了遠大理想，就好比一個人在黑夜里行走荊棘路上，無論夜有多黑，路有多難，總能看到自己的前方有一座指引自己前行的燈塔；

三、擁有過硬的技能是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，此所謂，“工欲善其事必先利其器”沒有基本技能，空有滿腔熱情是不夠的。這就要求我們當(dāng)代的年輕人，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，只有掌握了實現(xiàn)人生價值的技能，才有能力實現(xiàn)自己的人生價值；

四、實現(xiàn)人生價值還需要與時俱進的思想，開拓的視野，通過開拓創(chuàng)新的舉措，緊跟時代的脈絡(luò)，用一種開拓創(chuàng)新的思維，去發(fā)展、維護、實現(xiàn)我們的人生價值，同時我們每個人的人生價值也應(yīng)當(dāng)與時俱進，隨著時代的發(fā)展，也要求我們的人生價值不斷提高，符合時代要求，正如我們寧波市提出的“三思三創(chuàng)”的重要思想，就是要求我們的黨員干部，居安思危，真正做到“百姓冷暖裝心間，一心一意謀發(fā)展”。

五、實現(xiàn)人生價值的主觀因素重要，同時也存在客觀因素致使無法實現(xiàn)自己的人生價值，此時，我們則應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。以平和心態(tài)去面對人生的挫折，擁有有堅強的意志，艱苦奮斗的作風(fēng)。最后，我想，實現(xiàn)人生價值的主客觀因素都很多，作為當(dāng)代的年輕人，正如胡錦濤總書記對年輕人提出的寄望：遠大理想，堅定信念，高尚情操，堅強意志，視野開闊，知識豐富，艱苦奮斗，勇于開拓。通過自身的努力實現(xiàn)自己的人生價值。

二、大致意思是在工作中時常有和同事就某一問題發(fā)生分歧的事情，請問你如何處理

出題思路：人際關(guān)系協(xié)調(diào)出現(xiàn)矛盾時如何化解矛盾的綜合題來考查考生處理人際關(guān)系的能力。（百川點評）答題思路分析：同事之間的和諧的關(guān)系能融洽同事關(guān)系，有利于單位的團結(jié)穩(wěn)定。遇到題目中出現(xiàn)的這種情況，我想，應(yīng)當(dāng)保持克制，絕不能率性而為，妥善處理，具體措施如下：

一、工作為重的原則，在工作中，對于某些問題發(fā)生分歧，如果大家的出發(fā)點都是為了維護單位的利益。這就說明大家對工作認真，沒有根本性的矛盾，此所謂，真理越辯越明；

二、如果是與同事之間的矛盾時由于我平時的工作態(tài)度和方法出現(xiàn)問題，我想一定要深刻的剖析自身存在的不足，改掉自己的身上的壞毛病，真誠的向同事道歉，贏得同事的原諒；

三、如果是與同事對某種觀念的理解產(chǎn)生偏差，或者產(chǎn)生了誤會，對我個人產(chǎn)生了敵意，我想大家完全可以坐下來，心平氣和，敞開心扉，交流意見，消除隔閡，就像那句廣告詞：溝通無限，交流永恒，一定要防止單位里面出現(xiàn)內(nèi)耗。

最后，我想，和諧穩(wěn)固的同事關(guān)系對個人、單位來說都至關(guān)重要，對個人，愉悅的同事關(guān)系，有利于身體健康，對單位來說有利于團結(jié)穩(wěn)定。這樣我們的這個集體才會具有強大的戰(zhàn)斗力。

三、兩個材料，第一個材料是開會，上面在講下面打瞌睡的一大片 第二個材料還是開會，但主講人講的生動形象雖然只用了20分鐘，但博得滿堂彩，請談?wù)勀愕目捶ǜ惺?/p>

出題思路：通過對二種社會現(xiàn)象的對比分析，考查考生的對社會問題的認知程度及社會現(xiàn)象的看法（百川點評）答題思路分析：這二篇材料，生動了再現(xiàn)了，開會不同內(nèi)容，方式引起的不同效果，給我們深刻的反思，具體我從以下幾點談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、開會的具體形式非常重要，第一種開會的方式，簡單、枯燥、乏味的方式，無法引起聽眾的關(guān)注，造成底下瞌睡一片的現(xiàn)象，而第二種則采取生動活潑的方式進行開會，獲得群眾的認可，這就要求我們在平時的工作中一定要注意方式方法，好的方式方法是取得成功的捷徑；

二、在開會中，過于臃腫的工作模式，明顯落后與后者簡潔明了的工作作風(fēng)，因此，這就要求我們在工作中，必須最大程度提高我們的工作效率作為工作的重要突破方向；

三、將聽眾的滿意度作為我們開會的出發(fā)點和落腳點，在開會前，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)查了解，聽眾希望怎樣的形式？怎樣的內(nèi)容？我們的開會就圍繞這個中心開展，結(jié)合平時的工作，則要求我們的機關(guān)工作人員，以最大程度滿足人民日益增長的物質(zhì)、文化需求作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。增強百姓的自豪感，幸福感！

綜上所述，由上面二則材料看出，開會的過程猶如公務(wù)人員為人民服務(wù)，聽眾就是我們的衣食父母。我們只有，潛下心來，扎根基層，與百姓結(jié)成魚水深情，將人民群眾的滿意度作為我們工作的唯一目標，才能無愧公務(wù)員這個神圣而光榮的稱號。

第二篇：陳建軍團隊點評2013年12月8日四川瀘州市教師面試題

陳建軍團隊點評2013年1２月8日四川瀘州市教師面試題

點評老師：顏言

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1、有的人說報考農(nóng)村教師就意味著奉獻，請結(jié)合自身對這句話的理解

題型分析：名言警句

答題思路：理性分析

[顏言老師點評]有人說報考農(nóng)村教師意味著奉獻，我覺得是有一定道理的，但是不夠全面，我們選擇教師這個職業(yè)，就意味著奉獻，不管是農(nóng)村教師，還是城市教師，奉獻是我們的做好工作的前提。我認為，“愛，勤，變，恒”是做好奉獻四個途徑。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]第一，關(guān)于愛。一方面是對教育事業(yè)的熱愛。干一行，愛一行，才能專一行。對事業(yè)的熱愛能激發(fā)我們工作的熱情和激情。另一方面是對學(xué)生的關(guān)愛，無私的愛能讓我們擯棄教育的功利之心，一切從學(xué)生的全面發(fā)展和成長進步出發(fā)，愛能讓我們客觀公正對待和評價學(xué)生，愛能傳遞正能量，愛能使我們的工作更加出色。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]第二，關(guān)于勤。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于行動。學(xué)習(xí)能使我們保持不竭的能量，要給學(xué)生一杯水，教師得有長流水，學(xué)習(xí)使人進步，學(xué)習(xí)使人成長，學(xué)習(xí)使人

永不落后。勤于反思，思考能夠讓人不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷完善自我，有思考才有進步。學(xué)習(xí)和思考的所獲，應(yīng)該付諸行動，用實踐驗證真理，用實踐完善不足，再用實踐去推動學(xué)習(xí)和思考。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]第三，關(guān)于變。信息時代瞬息萬變，教育也在不斷變革，近期召開的十八屆三中全會，就提出了教育體制改革的新思路，以后，教育的變化會更大，我們要擯棄過去陳舊的教學(xué)理念，適應(yīng)新形勢變化，適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點，用于創(chuàng)新，敢于變化，推動教育事業(yè)走向更好的方向。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]第四，關(guān)于恒。古人云，天下無難事，只怕有心人。教育工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作，在這個工作中，我們必定會遇到很多困難和挫折，但是只要我們堅持夢想，不畏困難，迎難而上，激流勇進，就一定能實現(xiàn)自己人生的理想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅持不懈的努力，懷揣對教育事業(yè)和學(xué)生的滿腔熱情，勇于奉獻，樂于奉獻，勤于奉獻，就一定能是自己的生命充實而精彩。[顏言老師點評]

2、張老師正在上課，有同學(xué)睡覺鼾聲引起同學(xué)們的哄堂大笑，如果你是張老師，你該怎么處理？

題型分析：應(yīng)急應(yīng)變

答題思路：八字方針

[顏言老師點評]作為一名教師，我們在工作中很有可能遇到這種情況，這既是對我們工作能力的一種考驗，又是對我們的鞭策，遇到這種情況應(yīng)該堅持工作第一，沉著應(yīng)對的原則，既要保證正常的教學(xué)秩序，又要以此為鑒，教學(xué)相長。假如，我是張老師，我會采取以下做法：[顏言老師點評]

[顏言老師點評]1.制止哄笑，善意提醒睡著的學(xué)生醒來，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]2.如果學(xué)生是生病或者其他突發(fā)情況，應(yīng)及時送醫(yī)院救助，確保學(xué)生安全。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]3.如果學(xué)生不是生病，就是上課沒認真聽講睡著了，除了教育學(xué)生認真聽講以外，反思自己的教育教學(xué)方法，改進教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]4.在班上進行關(guān)于尊重和愛的教育，指出上課睡覺不正確，不尊重老師和同學(xué)，同時嘲笑睡覺的同學(xué)是不正確的，我們不能把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]5.以后的教育工作，要善于學(xué)習(xí)，善于思考，勤于備課，多做課外功夫，因材施教，在教書的同時更注重育人，身教重于言傳。[顏言老師點評]

3、你所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排你做迎檢工作，迎檢工作很重要，而安辦的領(lǐng)導(dǎo)又安排你去給同學(xué)調(diào)解矛盾糾紛，同時

你還有3節(jié)課要上，這個時候你怎么安排？

題型分析：綜合類

答題思路：分清輕重緩解

[顏言老師點評]工作中，很可能會遇到幾個工作需要及時處理的問題，這是一個鍛煉自己能力，豐富自己工作經(jīng)驗的很好的機會，我會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各個方面工作，把每一件工作都認真完成好。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]1.先綜合分析那個工作更緊急更重要，如果現(xiàn)在是課間休息時間，而學(xué)生的矛盾糾紛又不嚴重，可以在課間及時給學(xué)生調(diào)解。若課間無法完成調(diào)節(jié)，可以先告知學(xué)生，馬上上課了，等放學(xué)后繼續(xù)調(diào)節(jié)，先回教室上課。我們不能因為其他事情而耽誤學(xué)生的上課時間。未解決完的糾紛可以另外約時間解決，或者請其他有經(jīng)驗的老師先幫助解決。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]2.如果領(lǐng)導(dǎo)安排的迎檢工作很緊急，檢查人員馬上要到學(xué)校了，我就得請其他沒有課的老師幫我代課，我立即聯(lián)系相關(guān)人員籌備迎檢工作，確保迎檢工作圓滿完成，準備過程中堅持多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]3.如果迎檢工作不是很緊急，我應(yīng)按正常上課時間上課，迎檢工作在下課后，利用自己的休息時間加班準備相關(guān)資料，并充分發(fā)揮團隊的作用，聯(lián)系好迎檢點，會議室，做好與協(xié)調(diào)人員的聯(lián)絡(luò)等工作。確保給檢查人員展

示一個我們學(xué)校的良好形象。[顏言老師點評]

[顏言老師點評]同時遇到幾項重要的工作，既是對我能力的一種肯定，又是對我的一種考驗，我不會因此而慌張，更不會推諉，而是勇于挑戰(zhàn)，在每一項工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，積累做事做人的方法。一切以做好工作，教好學(xué)生為原則，做一個盡職盡責(zé)的同志，做一個學(xué)生愛戴的教師。[顏言老師點評]

第三篇：陳建軍團隊解析2014年3月12日國考公務(wù)員國稅面試題

陳建軍團隊解析2014年3月12日國考公務(wù)員國稅面試題(北京、內(nèi)蒙、湖北、上海、北京、天津、海南、黑龍江、四川、安徽、湖南、浙江、江西、浙江、山西、等省

陳建軍團隊 趙小樂老師

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1、漫畫題，大意：一個usb轉(zhuǎn)接頭延伸出很多線頭。你怎么看？ 解題思路：漫畫類型題目，考察考生聯(lián)想能力，此題只要言之在理即可，如果能結(jié)合稅收工作更好。

答題參考：

第一、一個USB轉(zhuǎn)接頭看做是稅務(wù)的一個窗口，多個線頭可以看做是不同辦理事項。[趙小樂老師解析]延伸開來即：稅務(wù)工作中有一窗辦結(jié)，不斷優(yōu)化工作流程，讓工作權(quán)限向窗口集中，能更好的服務(wù)納稅人。

第二、一個USB轉(zhuǎn)接頭看做是納稅服務(wù)，多個線頭可以看做是納稅人不同的納稅需求。[趙小樂老師解析]延伸開來即：如何針對不同的對象、不同的需要更好的做好納稅服務(wù) 第三、[趙小樂老師解析]一個USB轉(zhuǎn)接頭可以看做是稅收宣傳、收集問題的渠道、解決問題的方法、成功的途徑、學(xué)習(xí)的方法等等。

可以多點發(fā)散也可以圍繞一個觀點展開。

2、小王做一個干部培訓(xùn)，向相關(guān)稅收單位收集資料，做出幾種方案讓干部自行選擇，你認為他在組織中有什么問題，怎么改正？

解題思路：組織能力題目變式。

思路參考： 首先、肯定小王的成績，他對于干部培訓(xùn)工作很上心，也充分考慮了每位干部的需求。

其次、分析組織中存在的問題

第一、開展干部培訓(xùn)的方向性未明確。[趙小樂老師解析]應(yīng)該充分的了解開展干部培訓(xùn)所要達到的目的是什么，是提高干部的業(yè)務(wù)水平還是加強干部的思想道德水平等，從而制定培訓(xùn)計劃。第二、缺少與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，未執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖，培訓(xùn)的規(guī)模、經(jīng)費預(yù)算等沒有了解，而是自己想當(dāng)然的開展工作。[趙小樂老師解析]加強與領(lǐng)導(dǎo)的交流匯報，讓培訓(xùn)工作更好的開展。第三、缺少部門的配合。一般單位人事教育部門每年都有全年的培訓(xùn)計劃，因此做干部培訓(xùn)時應(yīng)該查閱單位的培訓(xùn)計劃，[趙小樂老師解析]看是否已納入規(guī)劃中或是需要新增，自己的培訓(xùn)方案是否可行也可以請經(jīng)常負責(zé)組織培訓(xùn)的同事幫忙進行參考。這樣才能更好的得到更多的支持和配合。

第四、資料收集不夠。雖然稅收單位是稅務(wù)機關(guān)的重要部門，[趙小樂老師解析]但是也不能忽略了機關(guān)科室的培訓(xùn)需求，因此了解訴求時應(yīng)該更加全面把握。第五、自行選擇可能會存在差異性。例如有些比較枯燥但是很重要的培訓(xùn)內(nèi)容，可能選擇的人較少，達不到培訓(xùn)的目的。

[趙小樂老師解析]因此制定培訓(xùn)計劃的時候，應(yīng)該根據(jù)實際，考慮崗位和人員的需求進行設(shè)計，讓更多的人接受培訓(xùn)。3我和小王關(guān)系很好，總和他說單位一些事兒發(fā)牢騷，后來我聽說小王像領(lǐng)導(dǎo)反映了我的情況，領(lǐng)導(dǎo)對我印象不好，請問你怎么辦？

解題思路：人際交往協(xié)調(diào)能力題。題目中涉及三方對象，我、領(lǐng)導(dǎo)、小王，增加了題目的難度，每個對象都需要在題中進行考慮和涉及，不能有所偏頗。

解題思路：

首先、亮明態(tài)度。作為一名年輕人，[趙小樂老師解析]對待工作、對待同事都應(yīng)該少一些抱怨多一些寬容和了解，以積極陽光的心態(tài)去面對生活面對工作。其次、革新自我、突破困境。第一、對單位的事情，不能在背后發(fā)牢騷，更不能給同事傳遞負面的情緒。有不滿、有意見應(yīng)該開誠布公的說，在適當(dāng)時機適當(dāng)場合提出自己的意見建議。[趙小樂老師解析]第二、對小王要團結(jié)，不要去計較小王是否向領(lǐng)導(dǎo)進行了反映。即使反映了問題也是對我的幫

助，讓我看到自身存在的問題和不足，在工作中和小王要一如既往的做好配合。第三、對待領(lǐng)導(dǎo)，要多與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，遇事常匯報多請示。用溝通消除領(lǐng)導(dǎo)對我的誤會和誤解，同時更應(yīng)該腳踏實地的做工作，用成績說話，[趙小樂老師解析]改變領(lǐng)導(dǎo)對我的看法。第四、對待壓力。每個人在工作中都會有一定的情緒，都會遇到不如意的地方，要主動找個人的原因。同時，可以多和家人、朋友聊天，幫助我。最后、總結(jié)。

4、材料題根據(jù)群眾在稅收工作中出現(xiàn)的一些問題提出解決方案：

（1）、稅收宣傳工作應(yīng)該采用多種方式

（2）、撥打12366經(jīng)常出現(xiàn)忙碌打不進去的情況，問題不能即使的解決

（3）、企業(yè)存在重復(fù)交材料的情況

（4）、有些群眾在咨詢情況時，存在不同的人給的答案不一樣

（5）、在提交材料是不能一次準備好

對上述問題你認為應(yīng)該采取哪些整改措施？

解題思路： 此題重點考察考生解決實際問題的工作能力，題目緊貼稅務(wù)工作實際，有很強的針對性。

答題參考：

第一、加強稅收宣傳。[趙小樂老師解析]宣傳平臺：充分利用單位門戶網(wǎng)站、官方微博、微信、納稅服務(wù)QQ群、大廳LED顯示屏幕、公告欄、當(dāng)?shù)氐膱罂㈦娨暤冗M行稅收宣傳；宣傳的形式上：以稅收宣傳月為載體，開展稅收宣傳、進企業(yè)、進樓宇、進社區(qū)、進校園等活動，注重加強日常宣傳，特別是對于最新的稅收政策等要及時傳遞。

第二、加大公開力度。[趙小樂老師解析]利于宣傳平臺對單位職責(zé)、人員情況、辦事流程、辦事內(nèi)容、需要的相關(guān)資料、聯(lián)系方式等進行公開，同時便于群眾的監(jiān)督。

第三、拓寬咨詢渠道，[趙小樂老師解析]對于常見問題制作答疑手冊進行公開，緩解12366工作壓力。

第四、嚴格落實首問責(zé)任制，限時辦結(jié)制等制度，[趙小樂老師解析]對于納稅人的咨詢，能當(dāng)場答復(fù)的立即答復(fù)，不能答復(fù)的規(guī)定時間內(nèi)進行答復(fù)。

第五、加強全局干部職工，[趙小樂老師解析]特別是窗口人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好的服務(wù)納稅人。

第六、完善反饋機制，對于出現(xiàn)上述問題整改情況，[趙小樂老師解析]要及時與納稅人交流溝通，隨時獲取反饋信息，便于工作更好的開展。

第四篇：陳建軍團隊解析2014年3月9日國考公務(wù)員國稅面試題

陳建軍團隊解析2014年3月9日國考公務(wù)員國稅面試題(江蘇、廣東、云南、內(nèi)蒙、廣西、湖北、上海、北京、天津、海南、黑龍江、四川、安徽、湖南、河南等省）

陳建軍團隊 天涯老師

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4題,20分鐘，3題沒題本,第1題有材料(漫畫）,全是考官念題,有紙筆

第一題 漫畫題：一個大大的“事”字，中間站著一個人，雙手被人拉著……根據(jù)漫畫確定主題，結(jié)合實際談看法? 這幅漫畫是在反映一種社會現(xiàn)象，考生可把握好“事”和“拉”這兩個關(guān)鍵字。由于沒看到漫畫具體內(nèi)容，對“事”、“拉”可作多方面解讀，如可理解為積極之事，也可理解為消極之事?！袄笨梢岳斫鉃樽璧K、也可理解為協(xié)作、監(jiān)督。只要言之成理就行。

參考思路

1、這幅漫畫反映的是當(dāng)今社會一些想干事的人受到各種因素掣肘的現(xiàn)象。（可分析這種現(xiàn)象對個人、單位、社會發(fā)展造成的危害，對其進行否定）

２、原因分析。（結(jié)合實際，可從制度層面、利益分配、思想意識等各個方面分析造成這一現(xiàn)象的原因）

３、對策措施。（對應(yīng)原因分析，從解放思想，深化改革，鼓勵干事者，懲罰阻礙者等方面提出消除這一現(xiàn)象的措施和建議）

４、表態(tài)。（提供兩種角度供考生參考）角度一。協(xié)調(diào)關(guān)系，消除阻力，甩開膀子干事，不僅要想干事，還要能干事、干成事、干好事 角度二。不做阻礙者，為干事者提供幫助，團結(jié)協(xié)作，共同干好事。

第二題 你們國稅局準備對所管轄區(qū)開展一次納稅服務(wù)滿意度調(diào)查活動。由你具體負責(zé),你如何開展?

參考思路

1、成立項目調(diào)查小組，統(tǒng)籌調(diào)查工作。

2、精心設(shè)計調(diào)查內(nèi)容，做到有的放矢

3、采取多種調(diào)查方式，獲取真實信息。

4、調(diào)查過程依法公開，增強工作透明度。

5、認真分析調(diào)查資料，撰寫調(diào)查報告。

第三題 情景模擬:小趙是單位新員工，領(lǐng)導(dǎo)寄予厚望，單位領(lǐng)導(dǎo)把開展納稅滿意度活動策劃任務(wù)交給你和小趙，但小趙工作工作懈怠不積極，現(xiàn)在請把主考官作為小趙,你如何給小趙進行溝通勸說,請現(xiàn)場模擬下。

情景模擬注意事項：

1、切忌理論的說教，勸說方式要符合工作、生活實際，具有可行性和可操作性。

2、情景設(shè)計上建議陽光思維，而不是設(shè)定為小趙本人主觀上就想消極怠工，這樣解決問題相對比較容易。

3、情模擬過程中注意把握語言表達的節(jié)奏，這種勸說不是一個人的自白，要通過模擬體現(xiàn)出兩人之間的互動交流。

第四題 小王和你同一批入職國稅，被派往偏遠地區(qū)、語言不通，你適應(yīng)了，但小王不太適應(yīng)。作為同事你如何幫助小王?

參考思路

１、平常多交流，了解真實原因。

２、生活上多照顧，幫助適應(yīng)環(huán)境。

３、工作上多協(xié)作，解決工作難題。

４、思想上多開導(dǎo)，消除思想顧慮。

５、提供自身經(jīng)驗，增強適應(yīng)能力

第五篇：浙江4月1日下午面試題

4.1日下午 杭州市 公務(wù)員面試題目一、一幅圖畫3lU~32

里面是講收入一個水龍頭 流入一個大池 下面四個水龍頭 生活費 醫(yī)療 教育 住房費生活費這。

個水龍頭水量小點 其他三個水量很大1!-4'k`8

要求 談?wù)効捶╒ 1|Hx

１這幅畫道出了一個現(xiàn)階段的社會問題

也反映了教育、醫(yī)療、住房的確成為我們每一個社會公民面臨的主要的消費，我們的收入已經(jīng)大部分投入到醫(yī)療、教育和住房的花費中

２看病難、上學(xué)難、住房難是公民的一致的呼聲，這也深刻的反映出在我國社會轉(zhuǎn)型的過程中所面臨的醫(yī)療、教育、住房的尖銳問題，這些問題的確已經(jīng)真切得影響到每一個公民，也引起了國家、社會的廣泛關(guān)注

３國家一直沒有停止解決這些問題，醫(yī)療改革、教育體制改革和亂收費的治理，對房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控等，這些措施我們也確確實實起到了實效

４我們的黨和政府都在為建設(shè)社會主義和諧社會而努力，我們應(yīng)該看到道路是曲折的，同時也應(yīng)看到前途是光明的，我們應(yīng)該相信我們的政府，也應(yīng)從自身做起，為和諧社會的形成貢獻我們的一份力量 第一題*K[;Z4YP

第一，它首先說明了我們普通老百姓現(xiàn)在的一種生活狀態(tài)，即辛苦的工資薪金所得大部分都投入到了醫(yī)療，教育，住房方面，而生活費用卻占很小的一部分。ROK+nN 9

第二，這種現(xiàn)象的直接后果就是我們的普通居民實際生活水平提高很少，醫(yī)療，教育，住房的負擔(dān)過重。這樣不利于整個社會的和諧穩(wěn)定。~Mg

第三，我認為應(yīng)該通過以下措施來改變這種現(xiàn)狀。1.制定合理的國家宏觀調(diào)控政策，以及一系列配套的具體實施細則，來抑制房價的過快上漲，防止房地產(chǎn)泡沫的產(chǎn)生，限制高檔住宅的發(fā)展，積極鼓勵開發(fā)經(jīng)濟適用房。2.進一步完善我們的醫(yī)療衛(wèi)生保障制度，使每一個普通居民都能享受到醫(yī)療衛(wèi)生保障制度帶來的福利。3.加大政府財政對教育的投入力度。教育是一個國家的基礎(chǔ)事業(yè)，是一個國家的希望，我們在進一步提高我們教育水平的同時，也應(yīng)該讓所有的人都能享受受教育的的權(quán)利。'p*-t4

總之，我認為這是我們國家在經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型期所必須經(jīng)歷的過程，我相信我們的政府我們的國家有信心也有能力解決這些問題，體現(xiàn)我們社會主義的優(yōu)越性