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      人教版二年級上冊解決問題練習題庫

      時間:2019-05-14 13:45:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人教版二年級上冊解決問題練習題庫》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版二年級上冊解決問題練習題庫》。

      第一篇:人教版二年級上冊解決問題練習題庫

      1、白兔有6只,黑兔的只數(shù)是的白兔3倍,黑兔有幾只?

      2、籠子里裝了5只兔子,它們一共有多少只腳?

      3、小雞有8只,母雞的只數(shù)是小雞的4倍,一共有幾只雞?

      4、同學們做紙花,紅紙、白紙、黃花各6朵,共做了多少朵花?

      5、籠子里裝了5只兔子,它們一共有多少只腳?

      6、商店運進 7 箱粉筆,每箱 8 盒,其中白粉筆 30 盒,其余是彩色粉筆,彩色粉筆有多少盒? 7、8名小朋友分一包餅干,每人5塊,還剩下2塊,這包餅干有多少塊?

      8、兒童票每張5元,成人票每張8元。小明和爸爸、媽媽一起去動物園玩。用20元錢夠買嗎?

      10、爸爸、媽媽和我都都掰了9個玉米。弟弟掰了6個。我們一家共掰了多少個玉米?

      11、我們種了5行蘿卜,每行9個。準備送給鄰居奶奶15個。還剩多少個?

      12、紅花有3朵,黃花的朵數(shù)是紅花的6倍,黃花有多少朵?

      13、媽媽買了4個蛋糕,每個蛋糕7元,30元錢夠嗎?

      14、友誼路小學的學生分兩批看電影,每批6個班,一共有多少個班?

      15、小東和三個好朋友去游玩,每張門票5元,買門票共需多少元?

      16、學校買了6袋皮球,每袋5個,共買了多少個皮球?

      17、媽媽去超市買面包,每個面包3元,媽媽買了5個面包,還剩16元錢,媽媽一共帶了多少元錢?

      18、小東家過新年做花燈,小東做了3個花燈,爸爸做的比小東多5個,媽媽做的是小東的4倍,爸爸做了多少個花燈?媽媽做了多少個花燈?

      19、玫瑰花有7朵,菊花的朵數(shù)是玫瑰花的9倍,菊花有多少朵?

      20、學校買了一些盆花,把盆花排成5行,每行6盆,還多1盆,學校共買了多少盆花?

      21、小朋友做操,每行站8人,4行一共站了多少人?

      22、每本練習本3角,買7本練習本需要多少元?

      23、我們一共要種48棵樹,已經(jīng)種了4行,每行8棵,還要植樹多少棵?

      24、食堂原有面粉17千克,運來9袋,每袋9千克,食堂現(xiàn)在有面粉多少千克? 25、3件相同的上衣釘15顆紐扣,6件相同的上衣釘多少顆紐扣?

      26、有3束花,每束8朵,平均插到4個花瓶,每只花瓶插幾朵鮮花?

      27、一共有24棵樹,6個小朋友植樹,平均每人種幾棵?2個小朋友一組,平均每組種幾棵?

      28、左邊有5輛車,右邊有3輛車,1輛汽車有4個輪子,一個有幾個輪子?

      29、書架上有4層書,每層9本,如果這些書每6本方一層,可以放幾層?

      30、老師有36本書,每分給4個小組,每個小組有3個同學,平均每個同學可以分到幾本書?

      31、有兩箱礦泉水,每箱有8瓶,把這2箱水平均分給4個同學,每個同學分 幾瓶? 32、3個蛋糕,每個蛋糕可以分8塊,6個同學,平均每人分到幾塊?

      33、動物園里有8只黑鴿子,24只白鴿子,每個窩里住4只,白鴿子的只數(shù)是黑鴿子的幾倍?一共需要多少個窩?

      34、一瓶藥30片,每天吃三次,每次兩片,夠吃幾天?

      35、同學們到公園去玩,買3張票要27元,買5張票要多少元?

      36、一共有36個桃子,如果每只籃子裝9個桃子,需要幾個籃子? 37、4個箱子能裝24個西瓜,7個箱子不能裝多少個西瓜?

      38、小明、小剛、小紅三人都揀了5個貝殼,小麗揀了9個貝殼,他們四人一共揀了多少個貝殼?

      39、小剛有卡通書4盒,每盒4本,小麗有漫畫書28本,漫畫書比卡通書多多少本?

      40、動物園有熊貓4只,猴子的只數(shù)是熊貓的3倍。熊貓和猴子一共有多少只?

      41、圖書館有90本書,一年級借走20本,二年級借走17本,圖書館還有多少本書?

      42、二(1)班有女生25人,男生比女生多7人,二(1)班有學生多少人?

      43、小明有6套畫片,每套3張,又買來4張,現(xiàn)在有多少張?

      44、商店里有4盒皮球,每盒6個,賣出20個,還剩多少個?

      45、小汽車每輛能坐4人,大客車每輛能坐25人,有3輛小汽車和1輛大客車,一共能坐多少人?

      46、小熊撿了9個玉米,小猴撿的是小熊的4倍,他們一共撿了多少個玉米?

      47、學校買回3盒乒乓球,每盒8個,平均發(fā)給二年級4個班,每個班分得

      個乒乓球?

      48、食品店有85聽可樂,上午賣了46聽,下午賣了30聽,還剩多少聽?

      49、操場上原有16個同學,又來了14個,這些同學每5個人一組做游戲,可以分成多少組?

      50、小明買了3本筆記本,用去12元,小云也買了同樣的6本筆記本,算一算小云用了多少錢?

      51、體育室有60副羽毛球拍,二(1)借走了15副,二(2)借走了26副,一共借走了多少副?還剩多少副?

      52、一小桶牛奶5元錢,一大桶牛奶是一小桶的4倍,買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢?

      53、一本故事書小明每天看5頁,看了9天,還剩28頁,這本書共有多少頁?

      54、王老師在文具店買了5張綠卡紙,15張紅卡紙。紅卡紙的張數(shù)是綠卡紙的多少倍?

      55、二年級一班有20名男生,22名女生,平均分成6個小組,每組有幾名學生?

      56、一輛車上有42人,中途下車8人,又上來16人,現(xiàn)在車上有多少人?

      57、面包房一共做了54個面包,第一隊小朋友買了8個,第二隊小朋友買了22個,現(xiàn)在還剩多少個? 58、3個組一共收集了94個易拉罐,其中第一組收集了34個,第二組收集了29個,那么第三組收集了多少個易拉罐?

      59、新型電腦公司有87臺電腦,上午賣出19臺,下午賣出26臺,還剩幾臺?

      60、班級里有22張蠟光紙,又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張,還剩下多少張?

      61、少年宮新購進小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,兩種琴一共有多少把?

      62、一輛公共汽車里有36位乘客,到福州路下去8位,又上來12位,這時車上有乘客多少位?

      63、二年級一班有5個紅皮球,黃皮球的數(shù)量是紅皮球的3倍,黃皮球比紅皮球多幾個?

      64、媽媽買來12只蘋果和16只梨,如果要把它們?nèi)垦b在袋子了,每只袋子只能裝4只水果,需要幾只袋子?

      65、綠化帶中有9棵柳樹,松樹的棵樹是柳樹的3倍,楊樹的棵樹比松樹多3棵,綠化帶中有松樹幾棵?有楊樹幾棵?

      66、老師有8袋乒乓球,每袋6個,借給同學15個,還剩多少個?

      67、老師拿70元去買書,買了7套故事書,每套9元,還剩多少元?

      68、超市里買2帶餅干要付8元,買8袋同樣大的餅干要付多少錢?

      69、數(shù)學課上小朋友做游戲,每5人一組,分成6組,一共有多少個小朋友?

      70、水果店運來22筐蘋果和18筐梨,運來的橘子和蘋果同樣多,三種水果一共運來多少筐? 71、靜靜寫了6天大字,前5天每天寫3張紙,最后一天練了4張紙,靜靜一共寫了多少張紙?

      72、有24張畫,平均掛在6間教室,每間教室有多少張?

      73、上手工課,一班節(jié)約了15張紙,二班比一班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少張紙?

      74、有45人在做操,其中女生有3排,每排有6人,男生有多少人?

      75、媽媽買了4盒彩筆,每盒8支,用去了15支,還剩多少支? 76、一本《兒童故事》共有24頁。

      (1)小紅4天看完這本書。平均每天看幾頁?

      (2)小強平均每天看8頁,幾天可以看完這本書?

      第二篇:二年級語文上冊 假如練習人教新課標

      假如習題精選

      一、根據(jù)課文內(nèi)容說話

      我給小樹畫太陽是為了_______________________。

      我給小鳥畫谷粒是為了_______________________。

      我給西西畫雙腿是為了_______________________。

      二、你能用這些字組成幾個詞語呢

      尋 體 食 場 操 找

      參考答案:

      尋找 體操 尋食 操場 找尋

      三、在括號里填上合適的詞語

      ()地成長 遙遠的()

      ()地等待 健康的()

      ()地游戲 哭泣的()

      參考答案:

      (快活)地成長 遙遠的(地方)

      (苦苦)地等待 健康的(身體)

      (快樂)地游戲 哭泣的(孩子)

      四、幫小鳥找到自己的家

      答案:

      第三篇:(人教新課標)二年級數(shù)學教案 解決問題3

      解決問題

      教學內(nèi)容:

      課本第8頁例3 教學目標:

      1.使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。

      2.培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。4.通過合作交流,使學生體驗到合作的快樂、學習的愉悅。

      教學準備:

      實物投影、蹺蹺板樂園圖。

      教學重點、教學難點:

      用不同的方法解決問題,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。

      教學過程:

      一、情景導入,激發(fā)興趣

      1.談話:小朋友愛玩蹺蹺板嗎?今天我們到蹺蹺板樂園去玩一玩好嗎?

      2.投影出示蹺蹺板情境圖,問:“我們看看圖中的小朋友們在做什么?”讓學生仔細觀察圖。3.讓學生觀察畫面,提出問題。教師適當啟發(fā)引導:蹺蹺板樂園一共有多少人?學生自由發(fā)言,提出問題。

      二、合作交流,探索新知

      1.觀察主題圖問:看到這個畫面,你想知道什么?學生自由發(fā)言。教師有選擇的板書:蹺蹺板樂園一共有多少人?

      2.觀察了解信息:從圖中你知道了什么? 3.小組交流討論。

      (1)應該怎樣計算蹺蹺板樂園一共有多少人?(2)獨立思考后,把自己的想法在組內(nèi)交流。(3)選派組內(nèi)代表在班中交流解決問題的方法。

      4.把學生解決問題的方法記錄在黑板上。(有一種寫一種,特別讓學生思考還可以怎樣算)

      5.比較各種方法的異同。明確各種方法的結(jié)果都是求蹺蹺板樂園一共有多少人,只不過在解決問題的思路上略有不同。6.學生嘗試列綜合算式。

      板書:(1)4×3+7=19(2)2×6+7=19(3)2×8+3=19 ?? 交流:你是怎么想的? 7.小結(jié)。

      三、練習鞏固,應用實踐

      1.練習一的第1題,讓學生說明圖意,明確計算的問題后,讓學生獨立列式解答。然后請幾名學生說一說解決問題的方法,給有困難的學生以啟發(fā)。

      2.練習二的第2題,讓學生說明圖意,明確計算的問題后,讓學生獨立列式解答。然后請幾名學生說一說解決問題的方法,給有困難的學生以啟發(fā)。同時對學生進行尊老愛幼的教育。

      四、課堂總結(jié)

      通過今天這節(jié)課我們又學到了什么本領(lǐng)?你能把用我們今天學會的知識解決我們身邊的問題嗎?

      五、課堂作業(yè)

      第四篇:(人教新課標)二年級數(shù)學教案 解決問題2

      解決問題

      教學內(nèi)容:

      課本第5頁例2 教學目標:

      1.使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。

      2.培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過學習,使學生認識到小括號的作用。

      4.通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。

      教學重點:

      使學生知道可以用不同的方法解決問題,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。

      教學難點:

      從不同的角度發(fā)現(xiàn)并提出問題以及用不同的方法解決問題。

      教學準備:

      實物投影、面包房情境圖。

      教學過程:

      一、情景導入,激發(fā)興趣

      1.談話:小朋友昨天我們?nèi)ビ螛穲@,今天,我們?nèi)ッ姘靠纯?,看看那里有什么好看的,想嗎?2.投影出示游樂園面包房圖,問:“我們看看圖中的小朋友們在做什么?”把學生的注意力吸引到畫面上來。

      3.讓學生觀察畫面,提出問題。教師適當啟發(fā)引導:還剩多少個面包?學生自由發(fā)言,提出問題。

      二、合作交流,探索新知

      1.觀察主題圖問:看到這個畫面,你想知道什么?學生自由發(fā)言。教師有選擇的板書:還剩多少個面包?

      2.觀察了解信息:從圖中你知道了什么? 3.小組交流討論。

      (1)應該怎樣計算:還剩多少個面包?

      (2)獨立思考后,把自己的想法在組內(nèi)交流。(3)選派組內(nèi)代表在班中交流解決問題的方法。4.把學生解決問題的方法記錄在黑板上。方法

      一、54-8=46(個)46-22=24(個)方法

      二、8+22=30(個)54-30=24(個)

      5.比較兩種方法的異同。明確兩種方法的結(jié)果都是求:還剩多少個面包?在解決問題的思路上不同。6.你能把兩個小算式寫成一個算式嗎?學生嘗試列綜合算式。板書:(1)54-8-22(2)54-(8+22)

      交流:你是怎么想的?若第二種綜合算式有困難,教師進行點撥指導。特別強調(diào)計算時先算小括號里面的。

      7.完成練習一第5題先讓學生仔細看圖,明確要解決的問題,并找到解決問題的辦法。8.小結(jié)。

      三、練習鞏固,應用實踐

      1.練習一的第2題,讓學生說明圖意,明確計算的問題后,讓學生獨立列式解答。然后請幾名學生說一說解決問題的方法,給有困難的學生以啟發(fā)。

      2.練習一的第3題,讓學生自己獨立完成。匯報解決問題的思路時,強調(diào)小括號的使用。

      四、課堂總結(jié)

      通過今天這節(jié)課我們又學到了什么本領(lǐng)?你能用我們今天學會的知識解決我們身邊的問題嗎?

      五、課堂作業(yè)。

      第五篇:二年級上冊兩步計算解決問題綜合練習

      二年級上冊兩步計算解決問題綜合練習

      班級:

      姓名:

      學號:

      1、學校買來故事書30本,科技書15本,一共買來多少本書?

      借出28本,還剩多少本?

      2、一輛汽車里有乘客36人,到中山八路車站下去8人,現(xiàn)在車上有多少人?

      后來又上來12人,這時車上有乘客多少人?

      3、商店里有7盒皮球,每盒6個,一共有多少個皮球?

      賣出20個,還剩多少個?

      4、小紅買了5本書,每本7元,買書用了多少錢?

      她帶了50元,買書后還剩多少錢?

      5、學校有35張彩色紙,做紙花用去11張,做小旗用去9張,還剩多少張?(1)做紙花和小旗一共用去多少張?

      (2)還剩多少張?

      6、商店里有藍書包40個,綠書包30個。賣出37個,還剩多少個?

      7、同學們分6組做紙花,每組做8朵。送給幼兒園30朵,還剩多少朵?

      8、老師出了20道加法口算題,16道減法題。小華算了32道,還有幾道沒算?

      9、老師出了40道題,小華上午算了12道,下午算了18道,還剩幾道沒算?

      10、老師出了4行口算題,每行9道。小華算了18道,還剩幾道沒算?

      11、小紅買鞋子用了45元,買褲子用了35元,給售貨員100元,應找回多少錢?

      12、飯?zhí)觅I來60棵白菜,吃了56棵。又買來30棵,現(xiàn)在有多少棵?

      13、一支鋼筆8元錢,一個筆盒25元錢。小明買了3支鋼筆和一個筆盒,一共用了多少錢?

      14、學校里有3行黃菊花,每行6盆。又買來12盆紅菊花,一共有多少盆花?

      15、三(1)班有8組同學,每組有5人。其中男同學有21人,女同學有多少人?

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