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      從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文

      時(shí)間:2019-05-14 13:34:52下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文》。

      第一篇:從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文

      精選作文:從老鷹再生中得到的啟示(600字)作文

      大家都知道,老鷹是世界是壽命最長的鳥類,它可以活70歲。要活這么長的時(shí)間,它在40歲時(shí)必須做出艱難的決定。

      當(dāng)老鷹活到40歲時(shí),它的爪子開始老化,無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎,幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重,因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過十分痛苦的更新過程。

      這個(gè)過程長達(dá)150天,它必須和努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到全脫落,然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當(dāng)新的指甲長出來,它便把羽毛一根根地拔掉。5個(gè)月后,新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔,它就可以再活30年了。

      老鷹再生是個(gè)痛苦的過程,為了延長生命,它必須這樣做。現(xiàn)在我們正在進(jìn)行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,最難治理的就是我們生活中的種種陋習(xí),它阻礙著我們自身和社會(huì)的發(fā)展的,就拿我們小學(xué)生來說吧,在我們身上的陋習(xí)如:浪費(fèi)水?電?紙和糧;打架?罵人?不禮貌;上網(wǎng)吧?玩游戲;亂涂亂畫,不愛護(hù)公物;走路看書,闖紅燈;嬌氣?依賴性強(qiáng);亂扔垃圾?亂吐痰;貪玩?不認(rèn)真完成作業(yè);不尊老愛幼,不尊敬師長;搞惡作劇;吃三無小食品;上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中,我體會(huì)到了:生命是個(gè)不斷更新的過程。老鷹經(jīng)過痛苦重獲新生,而我們不也應(yīng)該在日常生活中不斷的努力,拋棄限制阻礙我們發(fā)展的陋習(xí),既然老鷹能做到,我們更能做到,因?yàn)槲覀兊耐懽兪且环N靈魂的洗禮,是從一個(gè)自我走向另一個(gè)自我。四川德陽羅江縣萬安福和希望小學(xué)校五年級(jí):葉宇星

      篇一:老鷹重生的啟示

      老鷹重生的啟示

      有這樣一則震憾人心的寓言:老鷹壽長70歲,而至40爪即老化,喙彎長幾可及胸,羽毛濃密厚重而行動(dòng)艱難,生命受到威脅。此時(shí),鷹若想生存,必須飛至懸崖,擊打巖石以拍掉長喙,待新喙長出再用以拔除老爪甲,待新爪長出再拔掉老羽毛,前后歷經(jīng)五個(gè)月之痛苦淬煉,方煥然新生,便可再翱翔天際30年。

      這則寓言揭示出了一個(gè)極其深刻的道理:要想獲取新生,要想昂然前行,就必須甩掉包袱,輕裝上陣,甚或鳳凰涅槃,浴火重生。而一個(gè)人的成長乃至一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,又何嘗不是如此呢?我們?cè)陂L途跋涉中,無論個(gè)人或組織,一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段后,都可能背負(fù)沉重的包袱,都可能累積厚重的塵垢,若不及時(shí)減負(fù)與去除,我們前進(jìn)的速度就必然慢下來,甚至于停滯或消亡。所以,如鷹之痛苦蛻變一般,我們必須不斷地進(jìn)行自我革命,洞悉并及時(shí)清除自身的塵垢,以保持昂揚(yáng)奮發(fā)的狀態(tài)。

      亞寶已經(jīng)負(fù)重前行了30余年,歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷而高歌猛進(jìn),不斷做強(qiáng)做大,成就了令人振奮的事業(yè),鑄就了絢爛的品牌形象。但我們也必須看到,一些固有的經(jīng)營模式與規(guī)章制度漸趨老化,一些人的思維方式和行為習(xí)慣已經(jīng)跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐,各個(gè)層面上的一些短板正逐步顯現(xiàn),若不及時(shí)革除、改進(jìn)與彌補(bǔ),我們就會(huì)遭致阻梗,就必然落伍。我們目前在經(jīng)營管理上采取的一系列創(chuàng)新改進(jìn)之舉,都是大勢(shì)所趨,是勢(shì)在必行。

      目前,我公司正在推行的規(guī)范化、流程化、精益化管理,對(duì)每個(gè)人、每個(gè)組織都提出了更高的要求,其要義在于適應(yīng)集團(tuán)化發(fā)展的需要,在于適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。當(dāng)然,這樣的變革舉措,無疑會(huì)觸及一些個(gè)人和組織的利益或弱點(diǎn),一定會(huì)產(chǎn)生“陣痛”,正如鷹之去喙、拔爪、除羽。艱難困苦,玉汝于成,要知道,唯有經(jīng)歷如此的淬煉與蛻變,我們的企業(yè)才能夠煥發(fā)青春,才能激發(fā)出張力與正能量,才能夠像雄鷹一樣展翅翱翔,搏擊長空。

      智者不惑,勇者不懼。變革蘊(yùn)藉著廣大員工諸多的期待和企業(yè)燦爛的希冀,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雄鷹的精神與膽識(shí),在變革中順時(shí)乘勢(shì),極目高遠(yuǎn),內(nèi)外兼修;要不拘于成見,不囿于常規(guī),敢于打破壁壘,顛覆傳統(tǒng),戮力精進(jìn),抒寫碧錦納川人新的更加精彩的傳奇。

      篇二:老鷹重生材料作文及范文

      閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      老鷹活過四十歲時(shí),它的爪子開始老化,啄變得又長又彎,翅膀變得十分沉重,抓不到獵物,飛翔十分吃力。于是,老鷹開始在懸崖上筑巢,操練飛翔,還會(huì)擊打巖石,直到喙完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。然后,它要再用新長出的喙,把指甲一根一根的拔出來。當(dāng)新的指甲長出來后,它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個(gè)月以后,新的羽毛長出來了。這樣,經(jīng)過大約150天殘酷磨練,老鷹又會(huì)再活三十年!

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不要抄襲。

      優(yōu)秀作文:

      人生的選擇

      老鷹在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定:是等死還是選擇經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程?老鷹在等待死亡和獲得新生之間最終選擇了新生,又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路,我們也會(huì)面臨著無數(shù)的選擇,高尚與卑劣,集體與個(gè)人,痛苦與安逸----無論哪種情況,我們都要做自己人生的主宰,都需要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),我們都要做出正確地人生選擇。

      選擇苦難,不向命運(yùn)低頭,能夠迎來生命的華彩。

      司馬遷遭人陷害,坐在陰冷的牢房中,是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著?在苦難面前,他沒有向命運(yùn)低頭,他在痛苦的抉擇時(shí),毅然決定要用自己殘缺之軀,為大漢寫一部史書。司馬遷在屈辱與困難面前,沒有向命運(yùn)低頭,他昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱,大聲地向命運(yùn)說不,以驚人的毅力,寫出了舉世聞名的《史記》,他也因此迎來了生命中的華彩篇章。

      選擇堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)低頭,能夠得到世人的敬仰。

      洪戰(zhàn)輝面對(duì)著支離破碎的家庭,面對(duì)著年幼的妹妹,面對(duì)著貧困和苦難,他沒有向命運(yùn)低頭,而是選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。他一邊照顧精神失常的父親,一邊掙錢養(yǎng)活幼小的妹妹,這位十二年來帶著妹妹上學(xué)的男孩子,他所歷經(jīng)的苦難,他的自強(qiáng)自立,對(duì)生活的樂觀,通過媒體感動(dòng)了無數(shù)人,也讓無數(shù)人記住了他的名字。

      選擇奮斗,不向命運(yùn)低頭,能夠給世界帶來震撼。

      馬丁路德·金為了爭取黑人的合法權(quán)利與地位,倡導(dǎo)非暴力運(yùn)動(dòng),他遭到了美國白人的追殺迫害,又不能得到美國黑人的理解,但他依然堅(jiān)信,要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權(quán)利,就必須放棄暴力。他沒有向命運(yùn)低頭,他選擇了繼續(xù)奮斗,雖然他犧牲在美國白人極端主義者的槍口下,但他的奮斗精神卻震撼了世界,最終使美國黑人迎來了屬于自己的春天。

      那么在挫折與苦難面前,我們?cè)鯓硬拍茏龀稣_的選擇呢?

      從老鷹、司馬遷、洪戰(zhàn)輝、馬丁的選擇中,我們看到了智者的光彩,更看到了斗士所特有的韌性,那是精神睿智的結(jié)晶,是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對(duì)苦難,做自己命運(yùn)的主宰,在苦難面前做出明智的選擇。

      老鷹選擇了苦難,得到了重生;我們選擇堅(jiān)強(qiáng),我們不畏懼苦難,也定能奏響生命中最動(dòng)聽的樂章。

      篇三:幼鷹學(xué)飛的啟示

      幼鷹學(xué)飛的啟示

      小幼鷹出生后不久,就要在母鷹的幫助下獨(dú)自飛翔,幼鷹需要成百上千次的飛行訓(xùn)練,才能獲得母親口中的食物。之后,母鷹把幼鷹帶到高處,然后把它們摔下去,有的幼鷹被活活摔死,但母鷹不會(huì)因此而停止訓(xùn)練,因?yàn)槟跟椛钪?,不?jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,也就無法生存,最終是一死,還不如現(xiàn)在早死。所以,只有那些被母親推下懸崖仍能勝利飛翔的幼鷹才會(huì)進(jìn)入下一步更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它們那正在成長的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹這時(shí)將成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹仍不會(huì)停止這種訓(xùn)練,因?yàn)?,鷹的翅膀骨骼的再生能力很?qiáng),折斷后不停地振翅,翅膀充血,不久便能痊愈,而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,長得更加強(qiáng)健有力。所以,能生存下來的鷹是經(jīng)受住這一步步殘酷考驗(yàn)的最終勝利者。有人曾動(dòng)過惻隱之心,偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家中喂養(yǎng),但后來發(fā)現(xiàn),這些被喂養(yǎng)長大的鷹至多飛到房屋那么高便要落下來,那兩米多長的翅膀已成為擺設(shè)。

      我無意說要父母如此這般殘酷去訓(xùn)練自己的孩子。這個(gè)故事告訴我們,人要具備生存的本領(lǐng),必須多經(jīng)歷,唯有經(jīng)歷才能獲得。很多家長姑息孩子,家里的事這也不讓做,那也不讓做,孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。筆禿了,別自己削著手了,媽給你削好了??柿?,水來了,別自己倒水燙著了;想睡了、床已經(jīng)給你鋪好了;衣服臟了,脫下來,媽給你洗了,你什么都不用管,任務(wù)就是學(xué)習(xí)。試問,學(xué)習(xí)的目的是啥,考高分!考高分又是為了啥?為了考個(gè)好學(xué)校!考好學(xué)校又為了啥?為了爭面子!為了將來有個(gè)好工作!好,最后孩子終于考上了你滿意的學(xué)校(是你滿意,不一定是你的孩子滿意)。大學(xué)幾年結(jié)束了。孩子很會(huì)學(xué)習(xí),繼續(xù)讀研吧,讀完了,畢業(yè)了,面子可有光了,父母可驕傲了。這該工作了,單位一看,這么高的文憑,要你吧。可是,一分配工作,這個(gè)做不好,那個(gè)不會(huì)做。換一個(gè)工作吧,可還是做不好。一晃三十好幾了,對(duì)象沒一個(gè),工作不順心,這一連串的失敗,心里所遭受的打擊可想而知,這漫漫人生路怎么走??!爹媽曾經(jīng)的驕傲,現(xiàn)在成了心病。爹媽總有一天要離去,叫人如何放得下心。哎!別以為我這是在編故事,這是發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事。

      我們學(xué)習(xí)的最終目的,無非是為了提高人的能力,人的生存能力。這些能力包括自我學(xué)習(xí)的能力、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力、與人相處能力、掙錢能力。如果學(xué)習(xí)將這些能力割裂開來,單純的只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),那就會(huì)出現(xiàn)我上面說的故事的結(jié)局。

      有句話叫“貧者獨(dú)善其身,達(dá)者兼濟(jì)天下”。我們每一個(gè)人來到這個(gè)世界都是一無所有的貧者,你自己都不能完善自己,將來又如何兼濟(jì)天下,服務(wù)于社會(huì)呢?我們每個(gè)父母都承載著完善子女的天責(zé)。孩子來到這個(gè)世界,就有權(quán)利了解這個(gè)世界,有權(quán)利用自己的雙手和心靈去觸摸和感受這個(gè)世界,讓自己懂得更多。只有當(dāng)自己的羽翼豐滿后,才能在這個(gè)社會(huì)如魚得水。而許多父母為了自己的面子和所謂的孩子的前途,自以為是的剝奪孩子的這些權(quán)利,為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“廢人”,最后還凄凄哀哀,覺得老天對(duì)自己不公平。請(qǐng)問,你真的是為孩子好嗎?你首先剝奪了孩子經(jīng)歷的權(quán)利,他又如何去獲得呢?成了“廢物”正是你的過錯(cuò)。

      篇四:小學(xué)作文:從這件事中得到的啟發(fā)

      從這件事中得到的啟發(fā)

      每個(gè)人都有金色的童年,當(dāng)然我也不例外。我的童年好似調(diào)色盤,五彩斑斕。童年的我經(jīng)歷過許許多多的事。唯獨(dú)有一件,令我難忘。

      記得那一次,我和爸爸到郊外爬山。來到山腳下,我精神抖擻,興高采烈地和爸爸攀登。一開始,我走在爸爸前面,心中沾沾自喜:哈哈!爸爸這“老古董”也太慢了吧,瞧我多快?!迸乐乐?,到了半山腰,道路很陡,幾乎直上直下,使人望而生畏。我已經(jīng)累的氣喘吁吁,精神如剛開的鮮花又凋謝了,真是經(jīng)不起一點(diǎn)小挫折。但老爸像長跑冠軍一樣,精神還是那么充沛。爸爸爬了上來,看見我坐在地上無精打采的樣子,走過來說:“怎么了,剛才還一股干勁沖天的樣子,現(xiàn)在就垂頭喪氣的?!蔽冶г沟溃骸鞍职?,這路太難走了,我的衣服都被汗淋濕了,我們還是不要爬了?!卑职忠宦?,嚴(yán)肅地說:“不行,做事怎么能半途而廢呢,繼續(xù)爬?!蔽抑朗菦]有商量的余地的,只好繼續(xù)爬。爬呀爬,我們終于爬上了山頂。我眺望四周,看看美麗的景色,不禁贊嘆起來......從這件事中,我得到了一個(gè)啟示:一個(gè)人無論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能因害怕困難而半途而廢。

      第二篇:從牽?;ǖ玫降膯⑹?/a>

      從牽?;ǖ玫降膯⑹?/p>

      星期天,太陽剛剛出來,我打算去看電視,忽然,看見家里的牽?;ǘ涠涫㈤_,非常茂盛,后來,我就打了點(diǎn)兒水,給牽?;擦它c(diǎn)水,就去看電視了。

      過了很久,媽媽叫我去吃飯,我吃完飯,瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)我心愛的牽?;ǘ寄枇?,沒有一朵有生氣。后來,我心里一直都不舒服。姐姐看到我愁眉苦臉的樣子,就來到我身旁,問我:“怎么了?不高興?!蔽揖桶咽虑楦嬖V了姐姐,姐姐聽了后哈哈大笑起來,我問姐姐:“姐姐你為什么要笑???”姐姐沒有回答我,我又說:“我不和你玩了,你只知道笑?!敝宦牻憬銛r住我說:“好了,我的傻妹妹不要傷心了,明天你就知道了!”

      晚上,睡覺的時(shí)候我一直在想,姐姐說的“明天你就知道了”這句話??墒牵蚁氚。∠氚?!怎么想也不知道姐姐說的是什么,想著想著就睡著了。

      第二天早晨,姐姐把我叫醒了,后來,我發(fā)現(xiàn)牽?;ㄓ珠_了,于是我每天都在觀察,發(fā)現(xiàn),原來牽牛花從五點(diǎn)開始一直開到八點(diǎn)鐘,它的開花時(shí)間有一定的規(guī)律。

      其實(shí),自然界的萬事萬物都有一定的規(guī)律,這就是我得到的啟示。

      第三篇:人類從哪些動(dòng)物身上得到啟示

      人類從哪些動(dòng)物身上得到啟示?

      按女兒要求查找的一些資料,供各位家長分享。

      1.由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。2.從螢火蟲到人工冷光; 3.電魚與伏特電池;

      4.水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。5.人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。6.根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。7.模擬藍(lán)藻的不完全光合器,將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。

      8.根據(jù)對(duì)人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究,已仿制了人力增強(qiáng)器——步行機(jī)。

      9.現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。10.屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲。11.船槳模仿的是魚的鰭。

      12.鋸子學(xué)的是螳螂臂,或鋸齒草。

      13.蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。

      14.嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測(cè)儀提供了思路。

      15.壁虎腳趾對(duì)制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。16.貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。

      17.烏賊和魚雷誘餌。烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用摗?/p>

      18.蜘蛛和裝甲生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲的強(qiáng)度相當(dāng)于同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發(fā),英國劍橋一所技術(shù)公司試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強(qiáng)度纖維。用這種纖維做成的復(fù)合材料可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結(jié)構(gòu)材料。

      19.長頸鹿和“抗荷服”。長頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物,其大腦和心臟的距離約3米,完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當(dāng)長頸鹿低頭飲水時(shí),大腦的位置低于心臟,大量的血液會(huì)涌入大腦,使血壓更加增高,那么長頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長頸鹿皮膚原理,設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長頸鹿的厚皮更高明了。

      20.鯨魚和潛艇的“鯨背效應(yīng)”。當(dāng)代核潛艇能長時(shí)間潛航于冰海之下,但若在冰下發(fā)射導(dǎo)彈,則必須破冰上浮,這就碰到了力學(xué)上的難題。潛舴專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰呼吸一次中得到啟迪,在潛艇頂部突起的指揮臺(tái)圍殼和上層建筑方面,作了加強(qiáng)材料力度和外形仿鯨背處理,果然取得了破冰時(shí)的“鯨背效應(yīng)”。21.蝴蝶和衛(wèi)星控溫系統(tǒng)。遨游太空的人造衛(wèi)星,當(dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時(shí),衛(wèi)星溫度會(huì)高達(dá)200攝氏度;而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星溫度會(huì)下降至零下200攝氏度左右,這很容易烤壞或凍壞衛(wèi)星上的精密儀器儀表,它一度曾使航天科學(xué)家傷透了腦筋。后來,人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來,蝴蝶身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽光直射時(shí),鱗片自動(dòng)張開,以減少陽光的輻射角度,從而減少對(duì)陽光熱能的吸收;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片自動(dòng)閉合,緊貼體表,讓陽光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)。科學(xué)家經(jīng)過研究,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng).

      第四篇:我從軍訓(xùn)得到的啟示

      我從軍訓(xùn)得到的啟示

      8月29日下午,為期6天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這6天里,我們認(rèn)識(shí)了路教官等8位教官第一天我們從站軍姿開始練習(xí)。“挺胸,抬頭,五指并攏,中指緊貼褲縫線,腳跟并攏,腳尖分開60度?!苯坦僖槐橛忠槐榈闹v著知識(shí)要領(lǐng),挨個(gè)糾正我們的錯(cuò)誤,站好的就可以休息,站不好的就要接著練。緊接著的練習(xí)課目就是“稍息,立正”,教官告訴我們,聽到“稍息”口令時(shí)出腳要快,聽到“立正”口令收腳要快。

      在接下來的幾天里,我們練習(xí)了停止間轉(zhuǎn)法、原地踏步、齊步走、跑步走這幾項(xiàng)科目。在練停止間轉(zhuǎn)法時(shí),教官告訴我們,上體要保持軍姿,兩只腳的腳尖帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)過去,另一只腳再并上,轉(zhuǎn)腳和并腳的聲音要一樣。在練原地踏步時(shí),教官告訴我們,在原地踏步時(shí)手臂在離身體前方25~30厘米的地方,大腿應(yīng)與腰平行,幾乎成90度,目視前方。在聽到齊步走的口令時(shí),教官告訴我們,身體應(yīng)該前傾邁出第一步,擺臂伏度要大,步伐整齊。在行進(jìn)過程中喊口號(hào)聲音要大,走步時(shí)腳底下聲音要一致。在跑步時(shí),教官告訴我們,跑步時(shí)手要握成拳頭,抱臂速度要快,前不露肘后不露手,步伐一致。聽到“立正”口令時(shí)要減慢速度,往前跑3步,第4步并腳,手馬上放下,就不能動(dòng)了。

      之所以我們能在這6天軍訓(xùn)生活中刻苦、努力、快樂的軍訓(xùn),是因?yàn)閷W(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒服的校園。每條道上樹木成蔭,可以不被像火一樣的太陽照射,為我們送來涼爽,使我們心曠神怡。每個(gè)食堂都有可口的飲食、飯菜,讓我們每個(gè)學(xué)生都健健康康的。

      這次軍訓(xùn)給我的啟示是——雖然這幾天軍訓(xùn)生活很累,但我們?cè)诶壑姓业搅丝鞓?,增?qiáng)了體魄,堅(jiān)定了意志。在軍訓(xùn)總結(jié)表演上榮獲第二名的好成績,只是因?yàn)橐粋€(gè)詞——團(tuán)結(jié)。

      第五篇:從狗身上得到的啟示

      從狗身上得到的啟示

      暑假里,我去奶奶家玩,奶奶家養(yǎng)了一只小狗,它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭,這點(diǎn)夠洗了我的好奇心,于是我查了資料。

      原來,狗是很不耐熱的動(dòng)物.因?yàn)楣凡粫?huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng);狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水;狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱,需要喝水降溫或靜下來停止活動(dòng);短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱,更不容易散熱。因此,我想到了可以發(fā)明一種汽車。

      因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車在停車時(shí)總是被太陽曬,曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以,我們可以采用夠用舌頭散熱的原理,發(fā)明一個(gè)汽車散熱器,這樣,就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。

      但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢?沒有關(guān)系,我們可以根據(jù)狗的嗅覺靈敏的特征,發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器,每個(gè)放入車內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ),其實(shí),它就如同汽車的“大腦”,當(dāng)你丟東西時(shí),給他下達(dá)指令,他就會(huì)接收到,這時(shí),細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬的嗅覺細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦!他會(huì)靠著靈敏的嗅覺帶你去找到丟失的物品。

      那么如果在路上汽油沒了,又沒有加油站怎么辦呢?不要擔(dān)心,我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu),弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒有汽油時(shí),汽車輪子便會(huì)自己收縮起來,不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來,可以很快的帶你到目的地了。

      現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá),在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中,相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!

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