第一篇：江西省南昌市2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題及答案

江西省南昌市2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（10分）

1．下列字形和注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．駢進(jìn)（pián）

隕落（yǔn）層累（lèi）一代天嬌 B．睿智（ruì）

扶掖（yè）

妖嬈（náo）

心無(wú)旁鶩 C．汲取（jí）

狡黠（xiá）

褻瀆（dǔ)腦羞成怒 D．怡情（yí）

殷紅(yān）

枘鑿（ruì）

恪盡職守 2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．他并非一位墨守成規(guī)的教頭，關(guān)鍵比賽時(shí)他常常有變陣妙筆，令對(duì)手措手不及。．．．．B．鄧稼先作為一個(gè)在國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學(xué)家，為了研究核彈，從此他在公開(kāi)場(chǎng)合便蕩然無(wú)存了。．．．．C．11月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼．．．．澤，也幾乎是一聲不響。

D．如果對(duì)弗羅斯特詩(shī)歌的欣賞僅僅停留在表面則是太過(guò)膚淺或說(shuō)是不求甚解。．．．．3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)他們的槍聲。

B.僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷？

C.蘇州園林假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)技術(shù)而不僅是藝術(shù)。

D.南昌大學(xué)綠色服務(wù)團(tuán)攜手華夏公益服務(wù)中心，正式開(kāi)展了以主題為“暖冬行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)”，呼吁在校大學(xué)生關(guān)注困難群體，關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①自古至今，讀什么書(shū)，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書(shū)，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書(shū)方式。

②一個(gè)擁有高眼界的讀書(shū)人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書(shū)人讀書(shū)的方式方法和興趣效果。

④他們將讀書(shū)視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對(duì)歷史的理解中，獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。

⑤可以肯定，有著高眼界的讀書(shū)人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價(jià)值的書(shū)籍。

A.⑤④①③② B.③⑤④①② C.①③②④⑤ D.③①⑤②④ 5.填入下面句子中橫線處的最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵ǎ?分）

自從“五四”以來(lái)，翻譯介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人民的迫切要求。

A．這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

B．翻譯作品日見(jiàn)其多，一方面這些作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。

C．翻譯作品日見(jiàn)其多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書(shū)面語(yǔ)言。

D．這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。

一、古詩(shī)文閱讀與積累（18分）

（一）閱讀下面文言文，完成第6-10題。(10分)

士奇泥愛(ài)

士奇①晚年泥愛(ài)②其子，莫知其惡，最為敗德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者，見(jiàn)其暴橫，以實(shí)來(lái)告，士奇反疑之，必語(yǔ)以子書(shū)曰：“某人說(shuō)汝如此，果然，即改之。”子稷得書(shū)，反毀其人曰：“某人在此如此行事，男④以鄉(xiāng)里故，撓其所行，以此誣之。”士奇自后不信言子之惡者。有何附譽(yù)．子之善者，即以為實(shí)然而喜之。由是，子之惡不復(fù)聞矣。及被害者連奏其不善之狀，朝廷猶不忍加之罪，付其狀于士奇，乃曰：“左右之人非良，助之為不善也?！倍凶嗥淙嗣褦?shù)十，惡不可言，朝廷不得已，付之法司。時(shí)士奇老病，不能起，朝廷猶慰安之，恐致憂。后歲余，士奇終，始論其．子于法，斬之。鄉(xiāng)人預(yù)為祭文，數(shù)其惡流⑤，天下傳誦。

【注釋】①士奇：即楊士奇，明江西泰和人?；莸蹠r(shí)以史才被薦入翰林。成祖時(shí)為翰林編修。仁宗時(shí)為大學(xué)士，英宗時(shí)為少師，與大學(xué)士楊榮、楊薄共同執(zhí)政，合稱(chēng)“三楊”，是明代中期重臣。②泥（nì）愛(ài)：溺愛(ài)，寵愛(ài)。③藩、臬（niè）、郡、邑：即藩司、臬司、郡守、縣令。④男：兒子。⑤惡流：一系列的罪惡。

6．對(duì)下面語(yǔ)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．士奇自后/不信言子之惡者 B．士奇/自后不信言子之惡者 C．士奇自后不信/言子之惡者 D．士奇自后不信言/子之惡者 7．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)故（）論（）

8．用自己的話說(shuō)說(shuō)“由是，子之惡不復(fù)聞矣”這句話的意思。（2分）

9．楊士奇對(duì)報(bào)告其子劣跡和稱(chēng)頌其子的態(tài)度有何不同？（用原文回答）（2分）

10．“愛(ài)子之心，人皆有之?！苯Y(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀阆Ｍ改溉绾螌?duì)待正在成長(zhǎng)中的自己。（2分）

（二）古詩(shī)文積累（8分）

11.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）

（1）婦姑荷簞食，____________________。（2）_____________________，欲語(yǔ)淚先流。（3）因思杜陵夢(mèng)，______________________。（4）了卻君王天下事，_________________。（5）_______________，葉底黃鸝一兩聲。（6）更深月色半人家，__________________。

（7）濁酒一杯家萬(wàn)里，________________。（8）茍全性命于亂世，___________________。

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

（一）閱讀下面文字，完成12-16題。（11分）

（一）羊蹄甲

席慕蓉

羊蹄甲是一種很難畫(huà)好的花。花開(kāi)時(shí)，整棵樹(shù)遠(yuǎn)看像是籠罩著一層粉色的煙霧，總覺(jué)得看不清楚，畫(huà)不仔細(xì)?？墒牵闳绻娴囊拷藖?lái)觀察它的話，它那一朵一朵細(xì)致如蘭花的花朵卻又完全是另一種樣子，和遠(yuǎn)看時(shí)完全不同，你又不知道該如何下手了。

假如一朵一朵地畫(huà)起來(lái)，怎么樣也不像原來(lái)的那棵樹(shù)，但是，假如只用深深淺淺的色點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)的話，又覺(jué)得不甘心，因?yàn)樗瓉?lái)的花朵那樣秀美細(xì)致，實(shí)在是不能只用一些色點(diǎn)來(lái)形容就算了的。

我們師專(zhuān)校園里有幾棵很老的羊蹄甲樹(shù)，長(zhǎng)在堤邊，一到開(kāi)花的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)在樹(shù)底下走來(lái)走去，近也不對(duì)，遠(yuǎn)也不行，不斷地變換著位置，一邊觀察一邊嘴里埋怨著，手底下卻又不肯停止地畫(huà)了起來(lái)。

我坐在樹(shù)下觀察他們的表情，覺(jué)得他們和年輕時(shí)候的我并沒(méi)有兩樣，不禁微微地笑了。天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠。穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái)，有幾瓣落在男孩子的肩膀上，有幾瓣落在我的速寫(xiě)簿里，似乎還帶著一陣淡淡的幽香。

忽然覺(jué)得，人生也許就是這樣了，只要是自然的，只要是順著天意的，就算是花落了也不一定要覺(jué)得悲傷，甚至也可以有一種淡淡的喜悅，就像這風(fēng)里的若有若無(wú)的清香。

不是嗎？在整個(gè)人生的長(zhǎng)路上，不是都開(kāi)著像羊蹄甲一樣迷迷蒙蒙的花樹(shù)嗎？往前看過(guò)去的時(shí)候，總是看不真切，總是覺(jué)得籠罩著一層縹緲的煙霧，等到真的走到樹(shù)下了，卻又只能看到一朵一朵與遠(yuǎn)看時(shí)完全不同的單薄細(xì)潤(rùn)的花朵。只要稍微遲疑，風(fēng)就吹過(guò)來(lái)，把它們一瓣一瓣的吹散，輕柔地拂過(guò)你的臉頰，在你的發(fā)間或者肩膀上留下一點(diǎn)淡淡的幽香，然后就靜靜地落在你身后的草叢 里，逐漸褪色，逐漸消逝，靜靜地望著你向前走去，向著另外的一棵迷蒙的花樹(shù)走去。

等你回過(guò)頭再望回來(lái)的時(shí)候，在暮色里，它又重新變成了一個(gè)迷蒙的記憶，深深淺淺、粉粉紫紫地站在那里，提醒你曾經(jīng)走過(guò)去的，那些清新秀美的春日、那條雨潤(rùn)煙濃的長(zhǎng)路。

忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了，我們都走在一條同樣的路上，走得很慢，隔得很遠(yuǎn)，卻絡(luò)繹不絕。

12.畫(huà)羊蹄甲難在何處？本文寫(xiě)“我”畫(huà)羊蹄甲目的何在？（2分）

13.說(shuō)說(shuō)第5自然段“天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠”在文中所起的作用。（2分）

14.第四自然段中“覺(jué)得他們和年輕時(shí)候的我并沒(méi)有兩樣”，你認(rèn)為年輕的“我”可能是怎樣的？那現(xiàn)在的“我”呢？（2分）

15、“忽然覺(jué)得，人生也許真的就是這樣了”中的“這樣”具有什么含義？（用自己的語(yǔ)言概括）（2分）

16.席慕蓉的詩(shī)文擅長(zhǎng)以花悟人，以花寄情，賞析《七里香》，說(shuō)說(shuō)此詩(shī)所表達(dá)的情感。（3分）

溪水急著要流向海洋/浪潮卻渴望重回土地/在綠樹(shù)白花的籬前/曾那樣輕易地?fù)]手道別/ 而滄桑的二十年后/我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)/微風(fēng)拂過(guò)時(shí)/便化作滿園的郁香

（二）閱讀下面文字，完成17-20題（11分）

（二）記得給別人留條路

①看人生，自己走路非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會(huì)顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的溫暖。

②我多次聽(tīng)人講過(guò)一位菜販子的故事。幾年來(lái)，她始終堅(jiān)持一條原則，就是“三八二十三”。不．．．．．管遇到啥情況，她都會(huì)讓利一分；有時(shí)還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，時(shí)間一久，爭(zhēng)得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和讓利的境界，無(wú)形之中，給別人留了一條路，實(shí)際上也給自己留了條后路。

③著名的收藏家馬未都，從搞收藏開(kāi)始，就懂得讓利的重要性。他很會(huì)砍價(jià)，但總是不會(huì)讓別人無(wú)錢(qián)可賺。在與藏家商議合理的價(jià)格后，他總是再主動(dòng)加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了信任，總是淘到別人淘不到的寶貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來(lái)的大收藏家。

④人生拼打的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)雙方共贏的過(guò)程。你不可能一味地?fù)未罂诖嶅X(qián)，讓別人去喝西北風(fēng)；你也不可能只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益，而讓自己無(wú)利可圖。新希望集團(tuán)董 事長(zhǎng)劉永好一直堅(jiān)信，懂得讓利，生意才會(huì)長(zhǎng)久，買(mǎi)賣(mài)才會(huì)越做越大。給別人留條路，在對(duì)方獲得利益的同時(shí)，劉永好自己也獲得了既得利益。

⑤可是現(xiàn)實(shí)生活中，走別人的路，讓別人無(wú)路可走的情形，比比皆是。因?yàn)榭粗鴦e人經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目能賺到更多的錢(qián)，于是絞盡腦汁上同樣的項(xiàng)目，搶了別人應(yīng)有的飯碗；為了自己的升遷，費(fèi)盡心思，堵死別人的路；因?yàn)閯e人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)??這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒(méi)了情。當(dāng)時(shí)自己看似得益，也許幾年或者幾十年后別人的悲劇就會(huì)在自己的身上重演。

⑥給別人留條路，是表現(xiàn)在說(shuō)話上的留有余地，不把話說(shuō)絕。為了將來(lái)的自己，不把事情做得太過(guò)分，讓人戳著脊梁骨過(guò)活。

⑦給別人留條路，更多的時(shí)候，就是“三八二十三”的相互關(guān)照在運(yùn)行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進(jìn)化。

⑧給別人留條路，是最現(xiàn)實(shí)的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實(shí)，由此持之以恒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

（選自雜文網(wǎng)，有刪改。作者修東）

17.“要給別人留條路”有什么好處？（3分）

18.“三八二十三”有什么含義？談?wù)勗谀愕纳钪羞\(yùn)用“三八二十三”原則的經(jīng)歷。（3分）19.試分析文章的對(duì)比論證及其作用。（3分）

20.結(jié)合文本，閱讀下面材料，就如何正確理解“給別人留條路“，闡述你的觀點(diǎn)。（2分）

2014年7月31日，演員張國(guó)立之子張默因涉嫌吸毒被警方抓獲。而兩年前他吸毒被拘后，父親在公眾面前淚流滿面的表態(tài)，“給一個(gè)迷途中的年輕人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，請(qǐng)理解一個(gè)父親的心情，也請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)兒子的錯(cuò)誤?！弊咂摹靶嵌?，張默并非個(gè)案，鐵窗里的李天一就是個(gè)極端。從港臺(tái)到內(nèi)地，明星子女揮金如土、私生活混亂的八卦消息比比皆是，外界統(tǒng)稱(chēng)他們?yōu)椤翱拥嵌薄?/p>

四、作文（50分）

請(qǐng)以“守護(hù)”為題，寫(xiě)一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（10分）

1． D(A“累”應(yīng)讀“l(fā)ěi ” “嬌”應(yīng)為“驕”；B“嬈”應(yīng)讀“ráo” “鶩”應(yīng)為“騖”；C“瀆”應(yīng)讀“dú” “腦”應(yīng)為“惱”。)(2分)2． B（B項(xiàng)“蕩然無(wú)存”是形容東西完全失去，一點(diǎn)沒(méi)有留下，句中應(yīng)該是“銷(xiāo)聲匿跡”；）（2分）3.B（A項(xiàng)中搭配不當(dāng)，應(yīng)為“獵槍”；C項(xiàng)中語(yǔ)序錯(cuò)誤，“藝術(shù)”和“技術(shù)”互調(diào)；D項(xiàng)中缺少成分，應(yīng)在“暖冬行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)”后加“的活動(dòng)”。）（2分）4.D(注意論述的層次)（2分）

5.C（A、D兩句開(kāi)頭就是“這些翻譯作品”，而這些作品指什么上文并沒(méi)有交代，語(yǔ)意銜接不上，不連貫，因此應(yīng)排除；B項(xiàng)中“一方面”要放在“這些作品”后面，且“促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展”不符事理，因此也應(yīng)排除。所以只有C是正確的。）（2分）

二、古詩(shī)文閱讀與積累（18分）

（一）閱讀下面文言文，完成第6-10題。(10分)6.Ｂ（2分）

7.故：?的緣故

論：處置（各1分，合計(jì)2分）8.從此，他兒子的惡行再也傳不到他耳朵里了。（2分）

9.①士奇反疑之，自后不信言子之惡者。

②有何附譽(yù)子之善者，即以為實(shí)然而喜之。（2分）10.略（2分）

翻譯：士奇晚年溺愛(ài)他的兒子，卻不知道他兒子品行非常惡劣。如果有地方官員或者上級(jí)派來(lái)巡查的人知道了他兒子的暴橫行為，向他據(jù)實(shí)報(bào)告，士奇反而懷疑人家。必定把報(bào)告給他兒子看，并說(shuō)：“某某說(shuō)你是這樣的（行為），如果真是這樣，你應(yīng)該馬上改正?！彼膬鹤羽⒖戳酥螅炊_蔑那個(gè)人說(shuō)：“某某在那里就是這樣做的，兒子我為了鄉(xiāng)親們，阻撓了他的行為，所以他誣告我。”士奇從此不相信那些說(shuō)自己兒子壞話的人了。如果有人拍馬屁說(shuō)他兒子好話，他就當(dāng)作是實(shí)話，很喜歡聽(tīng)。從此，他兒子的惡行再也傳不到他耳朵里了。而后有人上奏朝廷說(shuō)他兒子犯下數(shù)十條人命，惡不可言，朝廷沒(méi)辦法將案子送交司法官員處理。當(dāng)時(shí)士奇老了，生了病，朝廷還派人慰問(wèn)他，擔(dān)心他（為兒子的事情）憂愁。過(guò)了一年多，士奇去世了，朝廷才依法處置了他兒子，將其斬首。（士奇）的鄉(xiāng)親們預(yù)先給他兒子寫(xiě)了祭文，將他的罪惡一一列出，讓天下人都知道。

（二）古詩(shī)文積累。（8分）

11．⑴童稚攜壺漿 ⑵物是人非事事休 ⑶ 鳧雁滿回塘 ⑷贏得生前身后名

⑸ 池上碧苔三四點(diǎn) ⑹北斗闌干南斗斜（7）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（8）不求聞達(dá)于諸侯（每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分）

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

（一）羊蹄甲（11分）

12.（2分）看不清楚，畫(huà)不仔細(xì)；不知道該如何下手。（1分）引出對(duì)人生常態(tài)的感悟。（1分）13.（2分）過(guò)渡句，這是一種非常巧妙的景物過(guò)渡法，由花開(kāi)到花敗。

14.（2分）年輕躁動(dòng)，雖然口中抱怨，卻不肯輕易放棄?，F(xiàn)在的“我”心態(tài)平和，順其自然。15.（2分）從花開(kāi)到花敗，都是那么的平凡和莊重。待到暮年，驀然回首，人生便即將走完。但是，在人生的旅途中，總會(huì)給人以淡淡的清香，這便是生命存在的意義。

16.（3分）在詩(shī)中，詩(shī)人雖未直接點(diǎn)題“七里香”，但處處可見(jiàn)其影蹤。故園籬前七里香的“綠樹(shù)白花”，雖經(jīng)二十年歲月流光的無(wú)情磨洗，依然鮮活如初，宛在眼前。七里香不僅一直盛開(kāi)在遙遠(yuǎn)的記憶里，更是永遠(yuǎn)綻放于游子的心田上。此詩(shī)表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。（分析內(nèi)容2分，情感1分）

（二）記得給別人留條路（11分）

17.（3分）①給別人留條路，會(huì)顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味人世間相互關(guān)照的溫暖。②求得心安和踏實(shí)。③由此持之以恒，會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。④送人玫瑰，留有余香。⑤發(fā)展共贏，取得事業(yè)成功。（答對(duì)三點(diǎn)即可）

18.（3分）“三八二十三”就是做小買(mǎi)賣(mài)時(shí)讓利一分（大度的心和讓利的境界），創(chuàng)業(yè)時(shí)的發(fā)展共贏（就是給別人留一條路，也給自己留一條路）。經(jīng)歷略。

19.（3分）第⑤段與②～④段是對(duì)比論證。（1分）②～④段是正面論述凡事要留有余地，給他人多留一條路，而第⑤段從反面加以論述。（1分）既突出強(qiáng)調(diào)了文章的論點(diǎn)，又增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（1分）

20.（2分）給別人留條路是心靈上的向善，但不是無(wú)原則的造就（寬容）。“坑爹星二代”啟示我們：在大是大非問(wèn)題上我們不能給別人留路，因?yàn)閷?duì)惡的過(guò)度寬容，就是對(duì)善的肆意踐踏。

四、作文（50分)

第二篇：江西省南昌市2017屆九年級(jí)政治上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

江西省南昌市2017屆九年級(jí)政治上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

一．選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每小題3分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題4分。共48分）1.右圖表明（）

A.生活中每個(gè)人都扮演著不同的社會(huì)角色 B.未成年人不需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) C.承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 D.承擔(dān)責(zé)任是為了獲得榮譽(yù)和利益

2.貴州省黎平縣銅關(guān)村，一個(gè)原本貧困的山村，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”，這里生產(chǎn)的香禾糯、茶和油茶等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，銷(xiāo)售到四面八方。農(nóng)民賺到了錢(qián)，也逐漸找到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展之道。黎平縣銅關(guān)村黨支部書(shū)記吳珍剛說(shuō)，在他們村，互聯(lián)網(wǎng)＋的不僅僅是農(nóng)業(yè)，還有農(nóng)村和農(nóng)民。這種變化說(shuō)明（）A.我國(guó)農(nóng)村信息技術(shù)已經(jīng)普及，農(nóng)民文化素質(zhì)非常高 B.我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就 C.我國(guó)科學(xué)技術(shù)非常成熟，已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平D.我國(guó)已實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

3.國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布《2016年深入落實(shí)進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù) 行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)工作方案》，重點(diǎn)做好預(yù)約診療、日間手術(shù)、醫(yī)療質(zhì)量等10項(xiàng)工作，努力提升醫(yī)療服務(wù)水平，改善人民群眾看病就醫(yī)感受。這說(shuō)明（）

A.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)已不再是我國(guó)的中心工作 C.老百姓看病難的問(wèn)題即將得到解決 D.改善醫(yī)療服務(wù)是社會(huì)發(fā)展的前提

4.2015年8月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》，全面部署加快發(fā)展民族教育，此舉有利于（）

A.貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高民族地區(qū)的科學(xué)文化素質(zhì) B.加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)，防止民族分裂 C.提高少數(shù)民族地區(qū)的教育水平，使其優(yōu)于漢族地區(qū) D.使我國(guó)教育水平領(lǐng)先于世界

5.常州聯(lián)慧資源環(huán)境科技有限公司致力于污染物的治理和資源化技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用。先后獲得了8項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)，其獨(dú)創(chuàng)的ROT運(yùn)營(yíng)(改建—運(yùn)行—移交)模式，已經(jīng)成功得到應(yīng)用。一年為企業(yè)節(jié)約70%的能源，降低了運(yùn)行成本和企業(yè)的環(huán)保壓力。這說(shuō)明（）A.依托科技創(chuàng)新人類(lèi)將無(wú)所不能 B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略適合我國(guó)的國(guó)情

C.創(chuàng)新是解決環(huán)境問(wèn)題唯一的途徑 D.我國(guó)必須減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度來(lái)保護(hù)環(huán)境6.2016年1月20日，《江西省人口與計(jì)劃生育條例》通過(guò)，標(biāo)志著全面兩孩政策的配套規(guī)定在江西省正式實(shí)施。江西二胎新政策明確“提倡一對(duì)夫婦生育兩個(gè)子女，符合法律、行政法規(guī)和本條例規(guī)定條件的，可以要求安排再生育子女”。這項(xiàng)舉措（）

A.說(shuō)明我省已取消計(jì)劃生育的基本國(guó)策

B.有助于推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)，減輕今后社會(huì)化養(yǎng)老的壓力 C.能從根本上解決我省人口老齡化問(wèn)題 D．會(huì)導(dǎo)致人口劇增，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

7.2016年10月20日，李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)菲律賓總統(tǒng)杜特爾特時(shí)指出，中國(guó)一貫主張雙邊矛盾分歧應(yīng)由當(dāng)事雙方直接對(duì)話協(xié)商。南海問(wèn)題不是也不應(yīng)成為中菲關(guān)系的全部，兩國(guó)間的共同利益遠(yuǎn)大于分歧。杜特爾特也明確表示，反對(duì)他國(guó)插手南海事務(wù)。他說(shuō)：“我沒(méi)有興趣讓其他國(guó)家參與南海問(wèn)題談判，我只愿跟中國(guó)談。”這表明（）

A.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中處于主導(dǎo)地位 B.我國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，未來(lái)可以稱(chēng)霸全球 C.中菲兩國(guó)就南海問(wèn)題已得到解決 D.我國(guó)在當(dāng)今世界上樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象8.2016年10月21日，“海峽杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展在廈門(mén)市美術(shù)館開(kāi)幕。357件精美的書(shū)畫(huà)作品在本次展覽中驚艷亮相，吸引了大批兩岸民眾前往觀展。海峽兩岸同文同種、同根同源，書(shū)畫(huà)作品就是最好的交流媒介。此次活動(dòng)（）

A.表明祖國(guó)統(tǒng)一已經(jīng)實(shí)現(xiàn) B.有利于消除民族差異，實(shí)現(xiàn)共同繁榮 C.有利于推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展 D.有利于繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)

溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)。

9.為進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)瓷文化，2016年第13屆中國(guó)景德鎮(zhèn)國(guó)際陶瓷博覽會(huì)，于10月18日至22日在景德鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心舉行。來(lái)自韓國(guó)、日本、美國(guó)、德國(guó)等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的頂級(jí)陶瓷企業(yè)和精品將亮相。一系列文創(chuàng)、科技、經(jīng)貿(mào)活動(dòng)將助推中國(guó)瓷產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展。該活動(dòng)的舉行有利于（）

A.展現(xiàn)中華文化的獨(dú)特魅力，傳播中華優(yōu)秀文化 B.增強(qiáng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感 C.加強(qiáng)同其他國(guó)家和民族的文化交流，提升我國(guó)的國(guó)際影響力 D.向世人展示中華瓷文化是世界上最優(yōu)秀的文化 10.2016年7月15日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布：上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)。初步核算，上半年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)6.7%。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本穩(wěn)定，工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)中略升，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入同比增長(zhǎng)8.0%，農(nóng)村居民人均可支配收入同比增長(zhǎng)8.9%。材料表明（）A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就 B.我國(guó)已經(jīng)擺脫了貧窮、落后的面貌，成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家 C.我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段 D.百姓共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，人民生活水平不斷提高 11.2016年6月26日至28日，第十屆“夏季達(dá)沃斯論壇”在天津舉辦。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)出席開(kāi)幕式并發(fā)表講話時(shí)談到：當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面沒(méi)有改變，宏觀政策也將保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的希望將始終大于困難。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展希望來(lái)源于（）A.堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo) B.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 C.堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度 D.堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 12.2016年10月17日7時(shí)30分，神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功。此次飛船的發(fā)射目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。這是我國(guó)第6次載人飛行任務(wù)，也是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間將長(zhǎng)達(dá)33天。10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。這說(shuō)明（）

A.我國(guó)已跨入了科技強(qiáng)國(guó)的行列 B.我國(guó)必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 C.我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平已有了顯著提高 D.發(fā)展科技是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

13第五屆庫(kù)布其國(guó)際沙漠論壇在內(nèi)蒙古舉行，主題是“沙漠生態(tài)文明﹒共建絲綢之路”。旨在推動(dòng)將沙漠治理、生態(tài)修復(fù)納入“一帶一路”整體發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)聚焦沙漠化防治新形勢(shì)、新問(wèn)題，探討全球荒漠化治理、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新思路，攜手迎接實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的新挑戰(zhàn)，促進(jìn)絲綢之路經(jīng) 3 濟(jì)帶協(xié)調(diào)發(fā)展。這要求沿路各國(guó)（）A.先治理好環(huán)境，再進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作 B.樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí) C.加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展 D.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

14.2016年8月18日，第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在上海閉幕。中共中央政治局委員、國(guó)家副主席李源潮參觀競(jìng)賽項(xiàng)目并出席閉幕式。他指出，希望廣大青少年，把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流，從小立下敢為天下先的創(chuàng)新志向，堅(jiān)定攀登科學(xué)高峰的創(chuàng)新自信，努力成長(zhǎng)為引領(lǐng)世界科技未來(lái)發(fā)展方向的優(yōu)秀人才。為此，青少年應(yīng)該（）A.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志做創(chuàng)新型人才 B.多進(jìn)行創(chuàng)造性探究性學(xué)習(xí)C.實(shí)施教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新 D.以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主要任務(wù)

二．綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各8分，第19小題20分，共52分）15.*2015年1月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》 *2015年9月，國(guó)企改革綱領(lǐng)性文件《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》公布 *2015年10月，黨的十八屆五中全會(huì)《公報(bào)》公布了全面放開(kāi)二孩的決定 *2015年11月《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》

*2015年12月《中央和國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)用車(chē)制度改革方案》

請(qǐng)用一個(gè)關(guān)鍵詞概括出上述材料中體現(xiàn)的治國(guó)理政政策，并說(shuō)說(shuō)其必要性。（8分）

16.“劉南希等藍(lán)豹救援隊(duì)員在尼救援期間克服困難、連續(xù)救援作業(yè)，贏得了當(dāng)?shù)貫?zāi)民、尼泊爾政府、聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和贊譽(yù)，為隊(duì)伍、祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。”近日，新建縣殘疾人聯(lián)合會(huì)收到了來(lái)自中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)藍(lán)豹救援隊(duì)的感謝信，信中提到的劉南希是一位剛參加工作不久的“90后女孩”，但她熱心救援公益事業(yè)已有6年。2014年8月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震，在江西省應(yīng)急救援學(xué)會(huì)的統(tǒng)一安排下，劉南希在震后第3天就進(jìn)入了災(zāi)區(qū)。2015年4月25日，尼泊爾加德滿都發(fā)生8.1級(jí)地震，劉南希跟隨中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)藍(lán)豹救援隊(duì)出境前往救援。她充分發(fā)揮自己懂英語(yǔ)的特長(zhǎng)，主要從事信息溝通和醫(yī)療救助工作?！半m然沒(méi)吃上幾頓飽飯，自己還是感到很充實(shí)?！眲⒛舷Ｎ⑿χf(shuō)。

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)劉南希參加公益救援活動(dòng)的意義。（8分）

17.2016年是中華人民共和國(guó)成立67周年，為引導(dǎo)未成年人熱愛(ài)祖國(guó)，傳播文明，弘揚(yáng)中華民族精神。由中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委共同組織的“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，自9月22日至10月12日舉辦，有1.8億余人次未成年人參與活動(dòng)，發(fā) 送網(wǎng)上留言寄語(yǔ)800萬(wàn)余條，充分表達(dá)祝福祖國(guó)、共筑中國(guó)夢(mèng)的美好心聲。（1）民族精神是民族文化的精髓，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)中華民族精神的內(nèi)涵。（4分）

（2）弘揚(yáng)和培育民族精神是我們的責(zé)任，請(qǐng)舉例說(shuō)明在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中我們?cè)撛鯓幼?？?分）

18.材料一：2016年前三季度，江西省生產(chǎn)總值按可比價(jià)格計(jì)算，增長(zhǎng)9.1%，與上半年持平，高于全國(guó)平均水平2.4個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，工業(yè)生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行，固定資產(chǎn)投資穩(wěn)步增長(zhǎng)，消費(fèi)市場(chǎng)持續(xù)活躍，對(duì)外貿(mào)易有所回暖，財(cái)政收支基本平穩(wěn)，金融市場(chǎng)運(yùn)行穩(wěn)健，價(jià)格水平基本穩(wěn)定，居民收入保持增長(zhǎng)。

材料二：江西省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)出席全省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。他強(qiáng)調(diào)要不斷放寬政策、放開(kāi)市場(chǎng)、放活主體，形成以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)激發(fā)創(chuàng)新的濃厚氛圍，營(yíng)造千方百計(jì)謀創(chuàng)新、千軍萬(wàn)馬勇創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為江西崛起的高昂旋律。

材料三：2016年,江西投入81.5億元用于節(jié)能環(huán)保支出,大力推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。將生態(tài)理念融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,著力提升綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,促進(jìn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,向綠色生態(tài)特色優(yōu)勢(shì)要競(jìng)爭(zhēng)力,在綠色經(jīng)濟(jì)上打造“江西樣板”。讓秀美山川、綠色生態(tài)成為江西最大的財(cái)富、優(yōu)勢(shì)和品牌。（1）材料三中在綠色經(jīng)濟(jì)上打造“江西樣板”說(shuō)明我省堅(jiān)持什么國(guó)策和戰(zhàn)略？（2分）（2）以上材料，反映了江西是怎樣實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定和諧的？（6分）

19.2015年習(xí)近平主席用42天時(shí)間，8次踏出國(guó)門(mén)，出訪四大洲10個(gè)國(guó)家，參加9次國(guó)際會(huì)議，是就任國(guó)家主席以來(lái)出訪次數(shù)最多的一年，譜寫(xiě)大國(guó)外交新華章。開(kāi)創(chuàng)了大國(guó)外交新時(shí)代，推進(jìn)合作共贏國(guó)際新秩序，開(kāi)啟中國(guó)開(kāi)放發(fā)展新局面。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)為世界發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，同時(shí)也贏得東方大國(guó)應(yīng)有的尊重。

（1）大國(guó)外交新姿態(tài)讓你感受到了什么？（8分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)開(kāi)啟中國(guó)開(kāi)放發(fā)展新局面的必要性。（8分）（3）為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)，青少年應(yīng)怎樣做？（4分）

2016--2017學(xué)初三第一次聯(lián)考政治試卷答案

一．選擇題（第1～8小題為單項(xiàng)選擇題，每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每小題3分；第9～14小題為多項(xiàng)選擇題，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題4分。共48分）

1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C 9.ABC 10.AD 11.ABD 12.BC 13.BCD 14.AB 二．綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各8分，第19小題20分，共52分）

15.①關(guān)鍵詞：改革(2分）②必要性：改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨，我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（6分）

16.①參加公益活動(dòng)不是可有可無(wú)的，而是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是我們的責(zé)任。②是我們回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑。③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)風(fēng)氣。④在參加公益活動(dòng)過(guò)程中，我們既承擔(dān)責(zé)任，又在幫助他人，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（言之有理即可，答對(duì)3點(diǎn)給滿分）（8分）

17.（1）以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神（4分）（2）積極參加升旗儀式，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，勇于面對(duì)挫折；熱愛(ài)集體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。等（4分）

18.（1）保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（2分）（2）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力②堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策③堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)環(huán)境⑤堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀等（答對(duì)3點(diǎn)給滿分）（6分）

19.（1）①當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一②中國(guó)國(guó)際影響力日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用③當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策④我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量⑤一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。（言之有理即可，答對(duì)3點(diǎn)給滿分）（8分）

（2）①經(jīng)濟(jì)全球化使不同國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界變得更加開(kāi)放②中國(guó)必須融入到世 6 界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧落后③中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收借鑒世界各國(guó)一切新近文明成果④要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展新形勢(shì)，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。（8分）

（3）關(guān)心世界的發(fā)展，樹(shù)立全球觀念；培養(yǎng)開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)，為維護(hù)世界和平與發(fā)展而努力；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。（4分）

第三篇：湖北孝感市孝南區(qū)2018屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次聯(lián)考

2017年九年級(jí)10份月考語(yǔ)文試題

一、積累運(yùn)用（２５分）

1.下面各項(xiàng)加點(diǎn)字注意有誤的一項(xiàng)是（）（２分）

A 風(fēng)騷(sāo)牟取(móu)狩獵(shòu)潤(rùn)如油膏(gāo)．．．．B 田圃(pǔ)執(zhí)拗(niù)喧嚷(rǎng)合轍押韻(zhé)．．．．C 哂笑(shěn)媲美(pì)妖嬈(ráo)惟余莽莽(mǎng)．．．．．D 喑啞(àn)襁褓（qiǎng)禁錮(gù)美味佳肴(yáo)．．．．2.下面各項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）（２分）A 蕭瑟 告罄 留滯 紅裝素裹 B 狼藉 吞噬 譬喻 頓濕滔滔 C 招徠 家醅 寬恕 溫聲細(xì)語(yǔ) D 標(biāo)致 消釋 膽怯 一代天驕 3.下列選項(xiàng)中能使語(yǔ)意順暢、連的一項(xiàng)是（）（２分）

鐘表，又一次回到起點(diǎn)，卻已不是昨天；日歷，撕下一頁(yè)簡(jiǎn)單，把握一天卻很難。感謝這一年來(lái)的收獲，這是全部汗水_______的獎(jiǎng)賞；感謝這一年的辛苦，這是成長(zhǎng)路上_______的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿，這是下一年_____的理由。昨天，刪去。今天，留著。明天，爭(zhēng)取。對(duì)的，堅(jiān)持。錯(cuò)的，放棄。2017年，愿幸運(yùn)與陽(yáng)光灑滿前程。A 不可或缺 當(dāng)之無(wú)愧 必須努力

B 當(dāng)之無(wú)愧 不可或缺 必須努力 C 必須努力 當(dāng)之無(wú)愧 不可或缺 D 當(dāng)之無(wú)愧 必須努力 不可或缺 4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A 失蹤3日的亞洲航空QZ8501客機(jī)證實(shí)墜毀，當(dāng)局在客機(jī)出事的爪哇海發(fā)現(xiàn)逃生梯、機(jī)門(mén)等雜物。B 在2015年的第一天，由于“上海踩踏事故致35人遇難的消息”成為人們新年收到的第一條訊息。C 埃及相關(guān)工作人員稱(chēng)捷克考古學(xué)家順利出士了此前并不知其名的古埃及法老王后之墓。D 據(jù)統(tǒng)計(jì)，不少網(wǎng)友都有過(guò)自行調(diào)節(jié)輸液速度的做法，但這一小小的舉動(dòng)也許就會(huì)導(dǎo)致昏厥甚至死亡。

5.古詩(shī)詞默寫(xiě)。（６分）

（1）__________________,丁壯在南岡

1(2)因思杜陵夢(mèng)，_____________________.(3)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)戰(zhàn)斗激烈的詩(shī)句是__________，____________________(4)古人作詩(shī)文喜歡用典，請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中連續(xù)兩句用典的句子：___________,__________ ６.名著閱讀（4分）

《水滸傳》是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。張恨水在評(píng)價(jià)《水滸傳》中的人物形象時(shí)說(shuō)：“有超人之志，無(wú)過(guò)人之才；有過(guò)人之才，無(wú)驚人之事，皆不足以有成。何以言之無(wú)其才而不足以展其志，無(wú)其事又不足以應(yīng)其才之用也?！庇衷u(píng)價(jià)道：“天下有些等人，不僅在家能為孝子，在國(guó)能為良民，使讀書(shū)必為真儒，使學(xué)佛必為高僧，使作官必為純吏”。

張恨水先生評(píng)價(jià)的《水滸傳》里的人物人稱(chēng)“_______”（填綽號(hào)）, 書(shū)中塑造了眾多個(gè)性鮮明的梁山好漢，其中有兩位打虎英雄。一位在________（填地名）上，因老虎傷母，一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事，如“醉打蔣門(mén)神”、“_________ ”等，均體現(xiàn)了他們的_______英雄氣概。７.綜合性學(xué)習(xí)（７分）

精準(zhǔn)扶貧是我國(guó)當(dāng)前的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要保障。學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注身邊大事，我為精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)贊”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列各項(xiàng)任務(wù)。（1）【了解精準(zhǔn)扶貧】在活動(dòng)中，你看到下面三則材料，請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行分析，寫(xiě)出兩點(diǎn)探究結(jié)果。（3分）

【材料一】精準(zhǔn)扶貧：是粗放扶貧的對(duì)稱(chēng)，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來(lái)說(shuō)，精準(zhǔn)扶貧主要是就貧困居民而言的，誰(shuí)貧困就扶持誰(shuí)。（360百科）

【材料二】總體目標(biāo)：到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長(zhǎng)幅度高于全國(guó)平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國(guó)平均水平。確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。（《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》）

【材料三】最近，通過(guò)媒體的報(bào)道，中西部地區(qū)的一些貧困角落令人心情沉重：1年最多吃3頓肉;家里連一面嚴(yán)格意義上的“墻壁”都沒(méi)有;所謂的“門(mén)”就是一塊由竹篾編成的“板”;不少適齡兒童上不了學(xué)……日前，總書(shū)記專(zhuān)門(mén)召開(kāi)座談會(huì)，就加大力度推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作提出“四個(gè)切實(shí)”要求，特別強(qiáng)調(diào)要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。

（2）【參與精準(zhǔn)扶貧】如何幫助貧困戶盡快脫貧致富，請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，提出一條合理的建議。（2分）（3）【點(diǎn)贊精準(zhǔn)扶貧】在精準(zhǔn)扶貧的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的人物，他們的事跡可歌可泣。咸豐縣清坪鎮(zhèn)龍?zhí)端敬妩h支部書(shū)記、村委會(huì)主任謝啟田就是一個(gè)典型，他的事跡通過(guò)恩施日?qǐng)?bào)、咸豐新聞網(wǎng)、咸豐發(fā)布、云上咸豐等媒體報(bào)道后，引起廣泛關(guān)注，請(qǐng)結(jié)合下面的鏈接材料，給謝書(shū)記寫(xiě)一條贊語(yǔ)。（2分）

【鏈接材料】享年64歲的謝啟田，生前是咸豐縣清坪鎮(zhèn)龍?zhí)端敬妩h支部書(shū)記、村委會(huì)主任，在任期間，帶領(lǐng)村民修公路、建水池、蓋學(xué)校、興產(chǎn)業(yè)，將龍?zhí)端敬宕蛟斐珊笔　耙司哟迩f”。去年10月20日，謝啟田被確診為肺癌晚期，10月30日因病醫(yī)治無(wú)效離開(kāi)人世，彌留之際仍然牽掛村里的工作，被村民譽(yù)為“拼命書(shū)記”。

二、閱讀理解（45分）

（一）古詩(shī)詞賞析（3分）

江城子·密州出獵（蘇軾）

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又如何！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

8.詞中典故出自《史記》的句子是 ____________（1分）

9．畫(huà)線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（2分）

（二）文言文閱讀（12分）

【甲】 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

【乙】信陵君殺晉鄙③，救邯鄲，破④秦人，存⑤趙國(guó)，趙王自郊迎。

唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也？”對(duì)曰：“人之憎⑥我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德⑦于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎，卒然⑧見(jiàn)趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o(wú)忌謹(jǐn)⑨受教⑩?！?10．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．大王加惠，以大易?。ń粨Q）唐雎謂信陵君曰（告訴）．．B．徒以有先生也（因?yàn)椋┤酥械掠谖遥▽?duì)于）．．C．天下稿素（喪服）存趙國(guó)（使……幸存）．．D．亦免冠徒跣（光）愿君之忘之（希望）．．

11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）①懷怒未發(fā)，休祲降于天。

②事有不可知者，有不可不知者。

12．下面對(duì)文段的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．甲文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)，最后弱國(guó)取得勝利的故事。

B．甲、乙兩文都選自《戰(zhàn)國(guó)策》，它又稱(chēng)《國(guó)策》，主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)之士的政治主張和言行策略，是一部編年體史學(xué)著作。

C．乙文通過(guò)唐雎向信陵君進(jìn)言，說(shuō)明了一個(gè)人做了好事切不可居功自傲，于人有恩德的事不應(yīng)該放在心上的主旨。

D． 甲、乙兩文雖屬短篇小制，卻精悍有力，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)策士鋪張揚(yáng)厲的游說(shuō)風(fēng)貌。

13．甲、乙兩個(gè)文段都是有關(guān)唐雎的故事，試從人物的性格刻畫(huà)手法比較其異同。（3分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（30分）

“手上”的親情（13分）

年關(guān)將至,對(duì)于許多忙碌了一年的人來(lái)說(shuō),總算可以放慢腳步,休息一下了?？蓪?duì)他來(lái)說(shuō),卻意味著更加忙碌的開(kāi)始——一周前,父親就在電話里反復(fù)催促他回來(lái),好幫著家里做元宵?？伤麉s不是很樂(lè)意,因?yàn)樽鲈量嗔?也掙不到什么錢(qián)。

可最終,他還是回來(lái)了,懶洋洋地跟著父親來(lái)到廚房。跟往年一樣,先要做元宵餡料,他開(kāi)始在滾燙的大鍋里化米糖,并不停地?cái)嚢?父親則在一旁添水,什么時(shí)候添水,每次該添多少,父親都能掌控得絲毫不差——一靠的是多年積累下來(lái)的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。

等米糖化開(kāi)后,便要將鍋移至炭火上,改用小火熱燉,期間要陸續(xù)加入冰糖、桂花醬、黑芝麻、白芝麻、花生等輔料,每樣輔料的比例,以及加入時(shí)的溫度火候,都有著嚴(yán)格的要求,不能有分毫之差,“唯有這樣,才能保證做出來(lái)的元宵,在香甜上有層次感和傳統(tǒng)味?！备赣H解釋道。

餡料做好后還需要晾曬22個(gè)小時(shí),“這樣才能自然蒸發(fā)掉多余的水分,鎖住餡料的醇厚味道?！备赣H告訴他,“這需要耐下性子,急不得的?！?/p>

父親這套秉承家族傳統(tǒng)、堅(jiān)持制作元宵的方法,太費(fèi)事、費(fèi)力了,讓習(xí)慣快節(jié)奏生活的他難以接受,也讓他打心底里有一種排斥感,他暗下決心:明年打死也不回來(lái)幫父親了。

餡料一旦晾曬好,忙碌便真正開(kāi)始了——被糯米粉團(tuán)妤的它們要被放入簸籮中,來(lái)回滾動(dòng)撞擊數(shù)次,再放入水中浸泡,然后撈出瀝干。之后再次放入簸籮中滾動(dòng)撞擊,又浸水、瀝千,如此反復(fù)五六遍,直到成型的元宵變得潤(rùn)和飽滿。

他嫌反復(fù)的遍數(shù)過(guò)多,于是便希望少來(lái)幾遍,但父親卻堅(jiān)決不同意:“唯有這樣,做出的元宵才能又糯又有嚼勁,才是真正的‘上品吃食’！”

又提到了“唯有這樣”,他有些反感,覺(jué)得父永頑囤不化,“一到兩遍又能怎樣?反正又沒(méi)顧客知道!”

但也只是想想而已,父親是決不允許他少來(lái)的。

好在,元宵節(jié)最終過(guò)去了,他也不用再忙了,回城前的那天晚上,他跟父親說(shuō),我們辦個(gè)元宵廠吧,用機(jī)器生產(chǎn)速凍元宵,生產(chǎn)起來(lái)既輕松,產(chǎn)量又大,還能批量送進(jìn)省城里的超市里去賣(mài),賺錢(qián)比現(xiàn)在多得多!“而且,所有的程序都有電腦自動(dòng)調(diào)配好,無(wú)需您事事親力親為。”

不料,父親卻搖了搖頭:“手工制作能保證原汁原味,透著濃濃的團(tuán)圓之氣,機(jī)械化生產(chǎn)出來(lái)的,吃起來(lái)不僅口感差,有的還會(huì)粘牙,沒(méi)有手工的好吃。”

“管他粘不粘牙,只要能賺錢(qián)就行!”他不服氣地回應(yīng)道。父親沒(méi)有反駁他,而是說(shuō),你知道過(guò)年時(shí),為什么有那么多人排隊(duì)來(lái)我們家買(mǎi)元宵嗎?他們很多都是專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)前來(lái),而且一買(mǎi)就是好幾袋。

他迷惑地?fù)u了搖頭。

“是因?yàn)槲覀兊脑诟泻?很多人,特別是那些常年在外的游子,都說(shuō),吃著我們家的元宵就能回憶起小時(shí)候,說(shuō)那是兒時(shí)故鄉(xiāng)和媽媽手工的味道,因此,我一定要堅(jiān)持手工做,那怕是再累,再繁瑣!”父親堅(jiān)定地說(shuō)道。

他一下子明白了過(guò)來(lái),原來(lái),這正是父親堅(jiān)持手工做元宵的原因所在。是的,對(duì)父親來(lái)說(shuō),那傳統(tǒng)不變的手工元宵,承載和寄托的是恒遠(yuǎn)的家人情和故鄉(xiāng)情,并以辛苦勞作的這種特殊方式存在著,這種勞作凝結(jié)著老手藝人對(duì)于完滿的手工味道的執(zhí)著和維系,也包裹著一家人對(duì)于生活的理解,以及對(duì)濃濃親情的珍惜和不忘。(選自《安徽青年報(bào)》,有改動(dòng))14．簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題的含義。（2分）15．文章為何詳寫(xiě)制作元宵的過(guò)程?（3分）

16．從描寫(xiě)方法的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。（3分）

又提到了“唯有這樣”,他有些反感,覺(jué)得父親頑固不化,“一到兩遍又能怎樣?反正又沒(méi)顧客知道!”

17．結(jié)合文章內(nèi)容分析父親的形象。（3分）

18．現(xiàn)代生活中,傳統(tǒng)手工制作的食物往往蘊(yùn)含著許多深情。請(qǐng)你列舉一例,說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）

你的體重，它們決定（9分）

①如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭(zhēng)過(guò)，你應(yīng)該很清楚這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡(jiǎn)單，你吃得越多，動(dòng)得越少，你就會(huì)越胖。在這個(gè)方程式上，個(gè)人的基因起著關(guān)鍵的作用。但是科學(xué)家們很久前就知道這三個(gè)因素不足以解釋肥胖的起因，而第四個(gè)重要的因素日益引起研究人員的關(guān)注，盡管發(fā)現(xiàn)它們一直處于被忽略的狀態(tài)：你的腸內(nèi)細(xì)菌。

②它們的學(xué)名是：腸道微生物群落。這群微小細(xì)菌以上千億兆的數(shù)量居住人類(lèi)的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌——可以在缺氧的情況下存活。

③這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲(chǔ)脂肪，換言之，它們能夠調(diào)解宿主的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)這些腸道微生物的種類(lèi)和數(shù)量平衡與否，是決定人體肥胖和苗條的關(guān)鍵，因此通過(guò)調(diào)解微生物群落的數(shù)量是可以改變?nèi)说捏w重。

④通過(guò)對(duì)老鼠的研究表明，體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細(xì)菌種類(lèi)和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類(lèi)群(Firmicute)數(shù)量比擬桿菌（Bacteroidete）要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類(lèi)繁多，但是90%都屬于兩大類(lèi)菌群—擬桿菌和厚壁菌類(lèi)群。其中，厚壁菌類(lèi)群能夠?qū)е路逝?，而擬桿菌能夠分解人體本身無(wú)法消化的多糖、如纖維素等，在向宿主提供營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)也為自己和腸道中的其他細(xì)菌獲得食物。換而言之，如果你體內(nèi)的擬桿菌數(shù)量多于抗菌體，那么你就是令人羨慕的“吃不胖”體型。

⑤人類(lèi)的日常食譜是如何影響腸道菌類(lèi)的數(shù)量和種類(lèi)的呢？研究人員用有不同種類(lèi)的食譜喂養(yǎng)老鼠，其中一種是典型的西方食譜，食物中的脂肪和糖含量較高?！跋碛谩蔽魇酱蟛偷男∈髠兺憩F(xiàn)為體重增加： 其腸道中的厚壁菌類(lèi)群較多，而擬桿菌較少。而另一組則喂食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類(lèi)群較少，而擬桿菌較多。這些小鼠多表現(xiàn)為體重下降。

⑥目前尚不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰(shuí)為因誰(shuí)為果，但是上述研究發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判讀你的體質(zhì)是否容易肥胖。高登團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)表明，通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類(lèi)和數(shù)量，更好地消化新食物從而改變體重。那么我們可不可以人為地在體內(nèi)增加某種更 喜歡吸收脂肪和卡路里的腸道菌來(lái)幫我們減肥呢？研究表明：每個(gè)人的腸胃菌群在兩歲時(shí)就基本穩(wěn)定下來(lái)了，形成一個(gè)自給自足、相對(duì)封閉的體系，新來(lái)的細(xì)菌并不容易在其中扎根；即使扎了根，也確定能吸收脂肪和卡路里，但也不能保證它們不會(huì)侵蝕我們的腸胃，甚至是其他系統(tǒng)而造成對(duì)人體的危害。

【注釋】宿主：寄生物所寄生的生物。這里指人體。19．下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項(xiàng)是（）（3分）

A.研究人員發(fā)現(xiàn)通過(guò)調(diào)解微生物群落的種類(lèi)和數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。B.腸道微生物群落的作用就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲(chǔ)脂肪。

C.實(shí)驗(yàn)表明，體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類(lèi)群較少，而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類(lèi)群較多，而擬桿菌較少。

D.研究結(jié)果已經(jīng)肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰(shuí)為因誰(shuí)為果。20．分析下列句子中加點(diǎn)詞的作用。（3分）

目前尚不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰(shuí)為因誰(shuí)為果。．．

21．閱讀鏈接材料，運(yùn)用文中相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要解釋王阿姨的兒子體重下降的原因。（3分）

王阿姨的兒子小胖從小就愛(ài)吃麥當(dāng)勞，幾乎每天都要吃炸薯?xiàng)l、炸雞塊。上學(xué)后同學(xué)們嘲笑他胖，體育測(cè)試也難過(guò)達(dá)標(biāo)。他媽媽再也不許他去麥當(dāng)勞吃了，只讓他在家吃媽媽做的葷素搭配的家庭營(yíng)養(yǎng)餐，并堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。一年以后，小胖身高長(zhǎng)了5厘米，體重卻降了10斤。同學(xué)們?cè)僖膊怀靶λ恕?/p>

寒門(mén)多出賢（張保振）（8分）

①最近，有位中國(guó)學(xué)子登上哈佛大學(xué)演講臺(tái)，從自己中學(xué)時(shí)代被毒蜘蛛咬傷的“農(nóng)村故事”，推及“改變科技知識(shí)分布不均”這一主題，他的英文演講視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱播。由此而成為“網(wǎng)紅”的他，出生在一個(gè)小村落里，父母均為農(nóng)民，更引起人們關(guān)注。竊以為，這倒是一件尋常人家的正常事，它告訴人們一個(gè)尋常道理：寒門(mén)多出賢。

②千百年來(lái)，在古老的中國(guó)，不乏這樣的故事。2500多年前，孔子的三千弟子中，“賢人”有72人。這72人中，出身寒門(mén)的不在少數(shù)。比如，被孔子稱(chēng)為“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”的顏回，不僅位居72賢之首，而且被后世尊奉為“復(fù)圣”；被莊子言為“三日不舉火，十年不制衣”的曾參，由于缺食，渾身浮腫，由于勞動(dòng)，雙手老繭，且面帶病色，卻被后世尊奉為“宗圣”。即便是孔子，也正如他后來(lái)所坦言：“吾少也賤，故多能鄙事?！庇捎凇岸嗄鼙墒隆?，甚至還有 點(diǎn)“窮人的孩子早當(dāng)家”的意味。

③生活，同樣會(huì)成為人們的老師。俗語(yǔ)言：“不經(jīng)冬寒，不知春暖。”正因?yàn)槌錾怼昂T(mén)”，所以更知“寒”的不爽，也更向往“暖”的開(kāi)心。古語(yǔ)云：“同病相憐，同憂相救?！闭?yàn)樽约罕弧昂边^(guò)，因而一旦有條件，也更愿意伸出溫暖之手，拉身處“寒門(mén)”的人脫“寒”。而這，正是“賢”之思、“賢”之舉。遙想當(dāng)年，孔子正因?yàn)椤百v”而從事各種“鄙事”，所以使得孔子在日后思考社會(huì)問(wèn)題時(shí)，更能體會(huì)到勞動(dòng)民眾從事“鄙事”的艱辛與重要，更能考慮到勞動(dòng)民眾身處“賤”位的狀況與情感，從而自心底發(fā)出了“為政以德”“仁者愛(ài)人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“己所不欲，勿施于人”等千年至論。

④寒門(mén)多出賢，并非說(shuō)，只要是出身“寒門(mén)”，就可自然而然地為“賢”了。賢，不僅要有“德”：能替別人著想，勇為天下謀利；而且要有“才”：有本事，能成事。這，就離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有言道：人不吃飯，饑；人不學(xué)習(xí)，愚。生活就是這樣，惟有好學(xué)，才近智，惟有知學(xué)，才給力。只有努力用知識(shí)武裝自己，不斷增進(jìn)自己的道德修為，才能離“賢”更近一步。

⑤寒門(mén)多出賢，意味著多付出?！安怀钥嘀锌啵y得甜上甜”。總書(shū)記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)，勉勵(lì)同學(xué)們要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫。成功、成名，永遠(yuǎn)不是用巧嘴吹出來(lái)的，而是用心血寫(xiě)出來(lái)的。有了比常人更多的付出、更過(guò)人的求知欲、更開(kāi)闊的思維、更遠(yuǎn)大的志向，無(wú)論出身多么艱苦，都將成就一番不凡的事業(yè)。22．本文的中心論點(diǎn)是什么?（2分）

23．細(xì)讀全文,對(duì)文章大意理解有誤的一項(xiàng)()（3分）

A.本文在中心論點(diǎn)提出后，從“在古老的中國(guó),不乏寒門(mén)多出賢的故事”“生活,同樣會(huì)成為人們的老師”“寒門(mén)要出賢，就離不開(kāi)學(xué)習(xí)”“寒門(mén)多出賢，意味著多付出”四個(gè)方面進(jìn)行論證,最后得出結(jié)論,思路清晰，論證嚴(yán)密。

B.第三段引用俗語(yǔ)、古語(yǔ)等道理以及孔子的事例均有力地論證了“生活,同樣會(huì)成為人們的老師”的觀點(diǎn)。

C.作者認(rèn)為:寒門(mén)多出賢,只要是出身“寒門(mén)”，就可自然而然地為“賢”了

D.無(wú)論出身多么卑微,只要比常人更多的付出、更過(guò)人的求知欲、更開(kāi)闊的思維、更遠(yuǎn)大的志向,都將成就一番不凡的事業(yè)。

24．結(jié)合文意,請(qǐng)為第五段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

三、書(shū)寫(xiě)與表達(dá)（５０分）25.請(qǐng)從下面題目中任選一個(gè)作文.（1）處于青春期的我們，有自己的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)我們的觀點(diǎn)得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)可，但我們要主動(dòng)與長(zhǎng)輩溝通，請(qǐng)記錄下你的喜好。

請(qǐng)以“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡________”為題目寫(xiě)一篇作文。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。

兩人想體驗(yàn)登上泰山之巔的感覺(jué)，于是相約一起去爬泰山。第二天清晨，二人便來(lái)到泰山腳下，開(kāi)始一天的旅程。走到半山腰時(shí)，其中一人由于體力不支便停了下來(lái)了，他對(duì)他的伙伴說(shuō)：“你往上爬吧，我就在這等你?！毕﹃?yáng)落山時(shí)，伙伴下來(lái)了說(shuō)道：“真遺憾，你沒(méi)爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙。”半路停下來(lái)的人說(shuō)： “真遺憾！你沒(méi)在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人”。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思？ 要求：

①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不少于700字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。⑤不得抄襲、套作。

參考答案：

１.D ２.B ３.B ４B.10.C 12.B 19．A 23．C ５.(１)相隨餉田去（２）鳧雁滿回塘（３）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（４）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人；閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。６.①行者；②沂嶺；③拳打鎮(zhèn)關(guān)西（或：大鬧野豬林、江州劫法場(chǎng)等），④行俠仗義(需要體現(xiàn)行俠仗義特點(diǎn)；書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤即不得分）

7.（1）示例：結(jié)果一：我國(guó)中西部地區(qū)的一些貧困現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)峻，扶貧任務(wù)很艱巨。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，是確保貧困人口如期脫貧重要保障。

二、我國(guó)要在2020年農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，解決區(qū)域性整體貧困，全面建成小康社會(huì)，（2）示例：發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧。引導(dǎo)勞務(wù)輸出脫貧。實(shí)施易地搬遷脫貧。結(jié)合生態(tài)保護(hù)、實(shí)施生態(tài)旅游脫貧。優(yōu)先發(fā)展交通脫貧。著力加強(qiáng)教育脫貧。開(kāi)展醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助脫貧。實(shí)行農(nóng)村最低生活保障制度兜底脫貧。

（3）示例：在個(gè)人生死和群眾利益之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，與貧窮作戰(zhàn)，在荊棘中拓荒。你是人民的好書(shū)記，是貧困戶的脊梁，是“不忘初心、永跟黨走的典型。你用生命詮釋了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性和無(wú)私情懷，是咸豐的愚公。書(shū)記一路走好！8．持節(jié)云中，何日遣馮唐9．勾勒了一個(gè)英武豪邁、氣概非凡的英雄形象。抒發(fā)了詞人渴望立功報(bào)國(guó)的豪情壯志。

11．（1）心里的憤怒還沒(méi)有發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。（2）事情有不可以知道的，也有不可以不知道的。

13．同：形式上都運(yùn)用了人物對(duì)話描寫(xiě)，語(yǔ)言上都具有個(gè)性化的特點(diǎn)。

異：兩文表達(dá)的中心不同，體現(xiàn)了人物性格的不同方面：甲文寫(xiě)唐雎與秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的舌戰(zhàn)表現(xiàn)唐雎不畏強(qiáng)暴的英雄主義精神。乙文寫(xiě)唐雎忠告信陵君，切忌以恩人自居，話不多卻發(fā)人深省，表現(xiàn)唐雎的為人處世之道。

14．手工制作的元宵承載著兒時(shí)故鄉(xiāng)和媽媽手工的味道,承載和寄托了恒遠(yuǎn)的家人情和故鄉(xiāng)情。15．詳寫(xiě)做元宵的過(guò)程,表現(xiàn)出制作手工元宵的復(fù)雜和繁瑣,為下文寫(xiě)“我”不耐煩和提出機(jī)器生產(chǎn)元宵的想法做鋪墊;更能突出父親對(duì)于完滿的手工味道的認(rèn)真與執(zhí)著。

16．心理描寫(xiě)。表現(xiàn)出“我”對(duì)父親做法的不理解,極不愿意幫父親制作元宵,側(cè)面烘托出父親對(duì)于傳統(tǒng)手工技藝的執(zhí)著。

17．從父親熟練地制作元宵,可以看出他是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的手工藝人;從父親一遍遍和叮囑兒子注意事項(xiàng),可看出他是一個(gè)認(rèn)真、有耐心的人;從父親拒絕機(jī)器生產(chǎn)元宵,堅(jiān)持手工制作,可看出他是一個(gè)執(zhí)著、有原則,珍惜親情的人。18．示例:端午的粽子。粽子不僅表達(dá)了對(duì)屈原的懷念之情,也蘊(yùn)含著一家人濃濃的親情。20．目前，表時(shí)間范圍，它說(shuō)明了現(xiàn)在還不能確定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰(shuí)是因誰(shuí)是果，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

21．.①示例：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細(xì)菌群的種類(lèi)和數(shù)量。天天吃炸薯?xiàng)l等高脂肪高熱量的食物，使腸道中的厚壁菌類(lèi)群多，體重增加；家庭營(yíng)養(yǎng)餐低脂肪低熱量，腸道內(nèi)擬桿菌多，會(huì)使人體重下降。再加上每天堅(jiān)持一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，大量消耗脂肪和卡路里，所以王阿姨的兒子身高增加體重 反而下降。（要聯(lián)系文章內(nèi)容，句子通順，即可酌情給分）

22．寒門(mén)多出賢24．示例:宋濂,年少時(shí)家境貧寒,但聰明好學(xué),最終成為明朝一代文學(xué)大師。《提示;國(guó)繞“寒門(mén)多出賢。意味著多付出”這一觀點(diǎn)補(bǔ)寫(xiě)即可)11

第四篇：2010年江西省南昌市中考語(yǔ)文試題

機(jī)密 2010年6月19日

江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試題卷

說(shuō)明：1．本卷共四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。

2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、積累與運(yùn)用(26分)I．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火連三月。(2)

，雪上空留馬行處。(3)夕陽(yáng)西下。

(4)，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

(5)王維《使至塞上》中的詩(shī)句“

，”以“蓬”、“雁”白比，寫(xiě)出了內(nèi)心的激憤和抑郁。

(6)同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“，”表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中的句子回答)2．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.墮落(du)澄清(dēnɡ)醞釀(ni nɡ)苦心孤詣 B.腆著(tiǎn)恣睢(z)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋 C.羼水(ch n)荇藻(x nɡ)粗拙(zhuō)心曠神怡 D.誆騙(kuānɡ)綻出(zh n)勻稱(chēng)(ch n)猝不急防 3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對(duì)人們微笑著，總是心急如焚地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。

C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收?qǐng)觥．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.到那個(gè)時(shí)候，我們看到的和聽(tīng)到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時(shí)代的復(fù)興。

B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)只能通過(guò)實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

C.隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

D.成語(yǔ)之所以受到人們長(zhǎng)期的喜愛(ài)，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開(kāi)的。5.將下列三個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)句。(注意句子的連貫)(2分)①流行音樂(lè)是廣為流傳的音樂(lè)。②流行音樂(lè)是容易唱奏的音樂(lè)。

③流行音樂(lè)是容易被大多數(shù)人理解的音樂(lè)。

組成的長(zhǎng)句：

6．概括下面語(yǔ)段內(nèi)容。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)對(duì)于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會(huì)，對(duì)科學(xué)的向往壓倒了對(duì)文學(xué)的迷戀；布魯秦爾和魯賽爾就是在185 1年倫敦世博會(huì)上結(jié)識(shí)后，敲定了建造“大東方”號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會(huì)的安德魯受到美國(guó)飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行均先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛(ài)上機(jī)械，1893年他專(zhuān)程奔赴芝加哥世博會(huì)并見(jiàn)到戴姆勒的汽車(chē)后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。

7．為配合班級(jí)擬開(kāi)展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列試題。(6分)(1)班刊“科學(xué)成就”專(zhuān)欄要介紹愛(ài)因斯坦的科學(xué)成就，請(qǐng)?jiān)凇掇o?！贰皭?ài)因斯坦”的釋義中選擇用的信息。(填寫(xiě)序號(hào)，多選不給分)(2分)愛(ài)因斯坦 ①阿爾伯特 愛(ài)因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國(guó)，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。②在物理學(xué)的許多部門(mén)中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對(duì)論(1905年)；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論(1916年)。④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過(guò)程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。⑥后期致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立，企圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來(lái)，惜無(wú)成效。⑦愛(ài)因斯坦的理論，特別是相對(duì)論，揭示了空間一時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無(wú)論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對(duì)論的觀念和方法對(duì)二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。(摘自《辭?！?適用的信息：

(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。下面是某部門(mén)對(duì)“我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。(2分)

結(jié)論：

(3)活動(dòng)小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請(qǐng)撰寫(xiě)一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。(2分)

二、古詩(shī)文閱讀(14分)

（一）閱讀下面古詩(shī)．完成第8～9題。(4分)

次北固山下 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

8.詩(shī)的前二聯(lián)中，描寫(xiě)遠(yuǎn)景的句子是 ____________________________________。(2分)9.詩(shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(2分)

（二）閱讀下面文言文，完成第10～14題。(10分)甲 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

乙 若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往暮而歸四時(shí)之景不同而樂(lè)亦無(wú)窮也。

10．用“／“給乙段中畫(huà)線句斷句。(2分)朝 而 往 暮 而 歸 四 時(shí) 之 景 不 同 而 樂(lè) 亦 無(wú) 窮 也。11．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)讒：()(2)發(fā)：()12．甲、乙兩段文字的景物描寫(xiě)各突出了什么特點(diǎn)？(2分)

13．具體分析甲段文字對(duì)闡明全文主旨所起的作用。(2分)

14．從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第15～18題。(17分)

黃蜂筑巢

到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。

秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著，像攤開(kāi)四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。

黃蜂的家族里。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō)：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。

我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧?kù)o的秋天里。

A秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。

B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽(yáng)光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無(wú)限與短暫。

它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開(kāi)始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛(ài)美的人兒。

小家伙!你原來(lái)是如此自愛(ài)呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥(niǎo)蜂窩時(shí)，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著。

黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢，畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無(wú)辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕！蔽艺f(shuō)。

從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去，人無(wú)傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見(jiàn)你的心里沒(méi)有存著歹意。

后來(lái)，我越看越覺(jué)出它們的可愛(ài)、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒?。≡俸髞?lái)，就是寒露、霜降了。

它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無(wú)限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽(tīng)見(jiàn)這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō)：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。

明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵，小家伙！

(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)15文中兩次較詳細(xì)地寫(xiě)黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫(xiě)表格。(4分)黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感 第一次

第二次

16文章寫(xiě)黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化？

17把黃蜂的生命歷程與人類(lèi)聯(lián)系起來(lái)看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫(xiě)兩點(diǎn))(4分)

18文章A、B兩處畫(huà)線語(yǔ)句寫(xiě)得很精彩，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

（二)閱讀下文，完成第20～23題。(13分)

朗 讀

現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息像潮水一樣涌來(lái)，我們難得像過(guò)去一樣耐心地閱讀。這是一個(gè)迅速的、并且是一再提速度的時(shí)代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)時(shí)代里，一個(gè)人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。

所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來(lái)。比如讀書(shū)，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說(shuō)，詩(shī)，應(yīng)該朗讀。這是個(gè)美好的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)引起進(jìn)一步的感動(dòng)、聯(lián)想和回憶。對(duì)理想的追求，對(duì)境界的領(lǐng)會(huì)，都在同一時(shí)間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。

回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時(shí)候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會(huì)記得中學(xué)時(shí)代，那時(shí)候?qū)懗鲆黄獤|西來(lái)會(huì)有怎樣的沖動(dòng)——遠(yuǎn)方總是有一個(gè)朋友，總是有一個(gè)知音，總是有一個(gè)文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺(jué)上，而是從聽(tīng)覺(jué)上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫(xiě)好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個(gè)人——為了說(shuō)不清的熱愛(ài)，為了贏回那一小會(huì)兒的驕傲和陶醉。

如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，也會(huì)帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過(guò)河——只因?yàn)樯降哪且贿呌幸粋€(gè)人，只為了讓他與自己一起感動(dòng)?？梢?jiàn)，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，這本書(shū)首先感動(dòng)了誰(shuí)，都會(huì)成為一樁可資記憶的快事。

傳遞好書(shū)可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對(duì)藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。

現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時(shí)刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸?！墒钱?dāng)這個(gè)人正處于激動(dòng)不已的時(shí)刻，山那邊還會(huì)有一個(gè)傾聽(tīng)者嗎？

山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個(gè)人再也找不到一個(gè)喜歡傾聽(tīng)朗讀的人。

你可以找到一本好書(shū)，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒(méi)有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。

這個(gè)時(shí)代是朗讀的荒野。

有人寫(xiě)了一個(gè)得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過(guò)河，去讀給一個(gè)人聽(tīng)。很可惜，山與河俱在，聽(tīng)他朗讀的人卻沒(méi)有了。雖然這個(gè)時(shí)代的文學(xué)人士比過(guò)去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽(tīng)別人朗讀。

那個(gè)尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時(shí)候是無(wú)論如何也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的。但這是真的。

朗讀，這不僅是一種對(duì)待文字和語(yǔ)言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。

(選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動(dòng))19．者為什么提出“朗讀”這個(gè)話題?請(qǐng)根據(jù)文中信息概括。(4分)

20．中列舉了哪兩個(gè)例子論述過(guò)去優(yōu)秀的人對(duì)朗讀的熱愛(ài)?(4分)

21．為什么說(shuō)“這個(gè)時(shí)代是朗讀的荒野”?(2分)

22．下面對(duì)朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)A．現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。

C．在過(guò)去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，文學(xué)人士沒(méi)有必要朗讀。

四、寫(xiě)作(50分)23．以“我讀

”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)在橫線上填上一本書(shū)的書(shū)名，將題目補(bǔ)充完整；

(2)文體不限(詩(shī)歌除外)；(3)不少于600字；

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。機(jī)密 2010年6月19日

江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)

一、（26分）

1．(8分，每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。)’、(1)家書(shū)抵萬(wàn)金(2)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君(3)斷腸人在天涯(4)入則無(wú)法家拂士(5)征蓬出漢塞 歸雁入胡天(6)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 2.C(2分)3.A(2分)4.B(2分)5.流行音樂(lè)是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂(lè)。(2分)6．世博會(huì)改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。(2分)。．

7．(6分)(1)③④⑤（選對(duì)一項(xiàng)給1分，選對(duì)二項(xiàng)給1分，選對(duì)三便給滿分，多選、錯(cuò)選不給分。)(2)電視是我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。(或我國(guó)公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報(bào)刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。)（2分)(3)有觀點(diǎn)有材料(1分)；語(yǔ)句通順(1分)。

二、(14分)8．潮平兩岸闊(2分)（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。）

9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂(lè)觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（1分）

10．朝 而 往/暮而 歸/四 時(shí) 之 景 不 同 / 樂(lè) 亦 無(wú) 窮 也。11(1)說(shuō)壞話(1分)(2)開(kāi)放(1分)12甲段:悲涼/蕭然(1分)乙段：變幻無(wú)窮（四時(shí)不同、早晚不同）（1分

13作用：本段以悲景渲染“悲情”、與下文的“喜情”形成鮮明的對(duì)比，從而引出 “古仁人”“不以物喜，不以已悲”的思想，最后點(diǎn)明全文主旨。（2分）14(1)隨遇而安、與民同樂(lè)。（2分）

三、(30分)

（一）（17分）15(4分)(每空1分)黃蜂的“舉動(dòng)” 作者的情感 第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍、同情)第二次 整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(ài)(贊嘆、贊賞)16(5分)特點(diǎn)：勤勞(1分)無(wú)傷人之心(不主動(dòng)攻擊)(1分)變化：原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意(1分，后覺(jué)得它可愛(ài)(1分)17答到兩點(diǎn)即可(4分)答案示例：(1)面對(duì)死亡要樂(lè)觀、坦然(2)對(duì)生活要熱愛(ài)

(3)人類(lèi)應(yīng)該與自然和諧相處(4)人類(lèi)應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)

(5)人類(lèi)應(yīng)該有一個(gè)正確的生死觀 18(4分)示例：A處：（1）語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對(duì)死亡的坦然、平靜。(2分)(2)語(yǔ)段抓住秋日陽(yáng)光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫(xiě)出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。B處：語(yǔ)段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(huà)(2分)純金之黃與無(wú)月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美(2分)。(二)(13分)191)飛速發(fā)展的泡沫化時(shí)代，記住有意義的東西是十分困難的。(2分)(2)朗讀是美好的過(guò)程，會(huì)引起感動(dòng)、聯(lián)想和回憶，給人以力量。(2分)20(1)寫(xiě)了一篇好東西，總想去讀給別人聽(tīng)。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，總想讓他人與自己一同感動(dòng)。(2分)21沒(méi)有朗讀者(1分)沒(méi)有傾聽(tīng)者(1分)22D(3分)。

四、（50分)23(50分)評(píng)分等級(jí)：

(一)基礎(chǔ)等級(jí)(40分)1．一類(lèi)卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語(yǔ)言流暢，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。

2．二類(lèi)卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書(shū)寫(xiě)整潔。3．三類(lèi)卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)句較通順，層次較清楚，書(shū)寫(xiě)較整潔。

4．四類(lèi)卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語(yǔ)句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。(二)發(fā)展等級(jí)(10分)1．深刻(透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)2．豐富(材料豐富，形象豐滿)3．有文采(詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，關(guān)于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn))4．有創(chuàng)新(見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想像奇特，有個(gè)性)說(shuō)明：⑴評(píng)閱時(shí)從基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩個(gè)方面給分。發(fā)展等級(jí)選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評(píng)分，該給多少分就給多少分，直至滿分10他。⑵擬寫(xiě)的標(biāo)題能凸現(xiàn)文章內(nèi)容、有創(chuàng)意，酌情加1～2分。⑶要考慮考場(chǎng)作文的實(shí)際，優(yōu)秀的可給滿分。⑷三人給分差距超過(guò)5分的作文，要重新評(píng)閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評(píng)卷小組裁定。

第五篇：江西省高安市2018屆九年級(jí)語(yǔ)文第一次模擬考試試題

2018年高安市第一次模擬考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：1．本卷共四大題，22小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。

2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。

一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（10分）

1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．挑剔．（tì）收斂 花團(tuán)錦簇．（cù）安然無(wú)羌 B．癖．好（pì）訓(xùn)戒 自慚形穢．（huì）即物起興 C．熾．熱（zhì）啜泣 迥．乎不同（jiǒng）消聲匿跡 D．懲．罰（chéng）褻瀆 相形見(jiàn)絀．（chù）豁然開(kāi)朗 2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．有關(guān)克隆人的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集．．．．的進(jìn)行曲。B．小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘?jiān)駴](méi)于蓬蒿荊棘之中。C．學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要學(xué)會(huì)在文章中斷章取義．．．．，品詞析句。D．楊絳為人謙遜，做學(xué)問(wèn)孜孜不倦．．．．，錢(qián)鍾書(shū)先生評(píng)價(jià)她：最賢的妻，最才的女。3．下列句子沒(méi)有．．語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A．本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吒鲌?chǎng)演出的上座率超高，顯示出人們對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑。B．為加大宣傳文化進(jìn)校園的力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

C．經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，這家公司已經(jīng)成為擁有20多個(gè)分支機(jī)構(gòu)。

D．為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。4．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①散文猶如散步，不必每分鐘一定走多少步，不必沿一定的路線，不必預(yù)定一個(gè)終點(diǎn)。

②“散”的意思是：拘束少，刻意加工的成分少，沒(méi)有非達(dá)到不可的目的。

③散文的特色在一個(gè)“散”字。

④猶如談天，事先并未預(yù)定要產(chǎn)生結(jié)論，也未曾設(shè)計(jì)起承轉(zhuǎn)合，乘興而談，盡興而止。

⑤當(dāng)然，散文也要有結(jié)構(gòu)，而且有些散文家特別考究結(jié)構(gòu)，然而，寫(xiě)散文可以用心經(jīng)營(yíng)布局，也可以不必，這個(gè)“不必”是散文的特權(quán)，非小說(shuō)劇本所可效法。

A．③①⑤②④ B．③②①④⑤ C．⑤①④②③ D．⑤②①④③ 5．下列句子變換句式不符合要求的一項(xiàng)是()(2分)A．事實(shí)證明，只要刻苦努力，尖端的科學(xué)技術(shù)都是可以掌握的。

改為雙重否定句：事實(shí)證明，只要刻苦努力，尖端的科學(xué)技術(shù)并非不能掌握。B．不在春天辛勤地耕耘，哪有金秋的碩果累累? 改為陳述句：只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)有金秋的碩果累累。C．大家都注視著這位高高的瘦瘦的新同學(xué)。

改為定語(yǔ)倒裝句：高高的，瘦瘦的，大家都注視著這位新同學(xué)。D．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者。

改為反問(wèn)句：誰(shuí)說(shuō)鄧稼先不是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者?

二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）

（一）閱讀下面古詩(shī)，完成6—7題（4分）

登 高 杜甫(唐)

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

6．下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確．．．的一項(xiàng)是()(2分)A．頷聯(lián)為千古名句，采用先仰視后俯視的視角，寫(xiě)出了秋高氣爽、空曠遼闊的景色。B．“常作客”是詩(shī)人一生顛沛流離生活的高度概括。

C．尾聯(lián)中，愁苦的身世遭遇使詩(shī)人鬢發(fā)日益斑白，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣了。D．前兩聯(lián)寫(xiě)登高聞見(jiàn)之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情。7．下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確．．．的一項(xiàng)是()(2分)A．這首詩(shī)由情選景，寓情于景，渾然一體，充分表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、憂國(guó)傷時(shí)、老病孤愁的復(fù)雜感情。

B．詩(shī)人在前兩聯(lián)濃墨重彩地刻畫(huà)了眼前近景，生動(dòng)形象，精練傳神?！? C．頸聯(lián)中“萬(wàn)里”“百年”與上～聯(lián)的“無(wú)邊”“不盡”有相互呼應(yīng)的作用：詩(shī)人的羈旅愁和孤獨(dú)感，就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕。

D．本詩(shī)通篇對(duì)偶，不僅每一聯(lián)的上下兩句成對(duì)，而且還有句中自對(duì)，如首聯(lián)前一句“天”對(duì)“風(fēng)”，“高”對(duì)“急”，讀來(lái)富有節(jié)奏感。

(二)閱讀下面文言文，完成8—11題。(12分)

薛奎傳

薛奎，字宿藝，絳州正平人。進(jìn)士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財(cái)去，博者適至，血偶?①衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州，會(huì)久雨，粟麥漬腐，奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請(qǐng)縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。（選自《宋史》）8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．為/隰州軍事推官 B．盜殺/寺奴取財(cái)去 C．后/果得殺人者 D．會(huì)/久雨 9.解釋句中加點(diǎn)的詞（3分）（1）博者適．至（）2.嘗．部丁夫運(yùn)糧至鹽州（）3.悉．奏除之（）10.翻譯文中劃?rùn)M線的句子（4分）

（1）奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。

（2）之翰怒，欲劾奏之。

11.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)薛奎認(rèn)識(shí)。（3分）

(三)古詩(shī)文積累。(8分)12．填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)(1)問(wèn)君何能爾?。

(2)不聞爺娘喚女聲。(3)

，獨(dú)愴然而涕下!(4)一車(chē)炭，千余斤。(5)

，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(6)關(guān)關(guān)雎鳩。

(7)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，去以六月息者也。(8)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成13—17題（18分）

生命的盤(pán)虬 黃婉婷

(1)放假回家，小侄女不住地纏著我說(shuō)話，一會(huì)兒聊家里的貓，一會(huì)兒說(shuō)樓下的樹(shù)，突然又指著我的手背問(wèn)道：“這是什么呀？”“這是青筋啊?！彼荒樀拿糟Ｒ以趺聪蛞粋€(gè)四歲的小孩去解釋什么是青筋呢？“好像樓下大樹(shù)的樹(shù)根啊?！毙≈杜鲋^好奇地說(shuō)。是啊，這不就是生命的樹(shù)根嗎？

(2)我努力回憶自己是何時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)這些青筋的，然而找尋不到它們的由來(lái)，好像一夜之間就出現(xiàn)了。它們像是細(xì)線般在指間、手背上延伸開(kāi)來(lái)，如同河流般匯集到手腕，彎彎曲曲地向上攀爬著。我驀然想起了學(xué)校墻壁上的爬山虎。某天停下腳步去細(xì)看，原先尚是淺細(xì)的根莖早已生長(zhǎng)出許多的小莖，緊緊地依附在墻上，它變得愈發(fā)的茁壯，在陽(yáng)光的照射下泛著新碧，像一條細(xì)細(xì)的墨綠河道在墻壁上流瀉著，讓我感到一種靜穆，與生命的勃發(fā)。我又想到了外婆那雙布滿青筋的手。那真似年久的大樹(shù)四下徘徊的盤(pán)虬，它們盤(pán)根錯(cuò)雜而猙獰地袒露著，顯示著外婆的衰老與枯竭，又似乎隱含著無(wú)盡的力量。

(3)我不解于自己是如何將這兩樣?xùn)|西聯(lián)系在一起的，它們呈現(xiàn)的分別是生機(jī)與衰亡，然而它們都在歲月、風(fēng)雨中愈加彌深。十幾年的風(fēng)雨刮倒了大樹(shù)，卻沒(méi)有刮去爬山虎，它仍舊翠綠地依附在墻上，時(shí)或趁著微風(fēng)掀開(kāi)這碧綠的簾子，打量著日復(fù)一日相似的景與行走殊貌的人。而外婆呢，在經(jīng)歷幼年喪父、青年蒙受戰(zhàn)亂、中年飽受饑荒與晚年喪夫的種種苦難之后，仍保持著淡然的心態(tài)。我總能回想起她獨(dú)自一人坐在院子里的藤椅上曬著太陽(yáng)的樣子，那般的平和安詳，好像往日的苦難都不存在，余下的便是靜謐的日子。

(4)生命又何嘗不是一株大樹(shù)呢？只是人總是看到它的枝繁葉茂、它的碩果累累、它的枯枝殘葉，卻沒(méi)走近去看那盤(pán)纏的根虬。我記得老屋外不遠(yuǎn)處有棵榕樹(shù)，那樹(shù)很高大，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝葉，撒下點(diǎn)點(diǎn)的斑影，它是如此茁壯，看不見(jiàn)絲毫的枯竭。然而走過(guò)去，卻總有粗大的根莖伏在泥土里，像金石一樣堅(jiān)固，那是拿石頭砸下去也不會(huì)斷裂的根！我記得剛種下幾年的樹(shù)并沒(méi)有這纏繞的根虬，遑論粗壯如斯。又想，樹(shù)根既然在土下生長(zhǎng)著，何必要探出頭來(lái)呢？外婆便會(huì)說(shuō)，樹(shù)老了就會(huì)這樣的，根長(zhǎng)出來(lái)了才好去抵擋風(fēng)雨。我想到了青筋，人開(kāi)始變老，手上的青筋也會(huì)不住地凸顯出來(lái)。

(5)我記憶中外婆的模樣，是上了初中暑假再回老家時(shí)的樣子。那時(shí)外公已去世，同條胡同里的鄰居或死或離，四周一片寂靜。我總是懷著恐懼走過(guò)那段青苔遍布的小巷去看望她，殘敗不堪的老屋泛著清幽的光與微微的寒氣。外婆開(kāi)始變得衰老，總聽(tīng)不清我的話，只是一味地低聲應(yīng)答。她的頭發(fā)花白，臉上皺紋遍布，寬大的衣服遮蓋不了她佝僂的背，以及那雙滿是青筋的手。一段時(shí)間里我為之驚恐，似乎死亡便這般在她的四周纏繞著。我看看自己，那未褪去稚嫩的手背上只有很淺的青絲，但那似乎預(yù)示著青筋終究會(huì)冒出來(lái)，慢慢侵蝕我的生命。我在外婆的臉上幾乎看不到她對(duì)死亡的恐懼，她每天就這樣安然地度過(guò)，不去抱怨生活的不如意，不去咒罵命運(yùn)的不公。有一天，我突然問(wèn)：“您不怕死嗎？”“我怕啊，所以我每天都穿戴好衣服去等待著?！彼p輕地說(shuō)，“有你們記著我就好?！蓖馄艓啄昵叭ナ懒?，她最后的日子過(guò)得并不如意，她長(zhǎng)久所渴求的自尊在病痛中蕩然無(wú)存，滿口的胡話，終日的昏沉。然而在她最后的一絲清明中，我想她是坦然的。關(guān)于死亡，外婆早已洞悉，能做到向死而生，死亡便不那么讓人恐懼。也正如她曾表達(dá)的，在子孫后代的記憶里，她終究存在過(guò)，這就夠了。

(6)當(dāng)我再看到那枯敗的榕樹(shù)與它那仍舊纏繞不休的根莖時(shí)，我忽然意識(shí)到這在我身上纏繞著的青筋，也如同一道前人傳留下的血脈，像是盤(pán)虬的枝干又發(fā)出枝丫，慢慢地生長(zhǎng)、茁壯，或許百年后會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，人們觀仰它的同時(shí)，也會(huì)想到它的由來(lái)，想到聽(tīng)聞中的那棵早已干枯被伐去的大樹(shù)。

(7)于是，我俯下身與小侄女對(duì)視著：“你就像棵小樹(shù)，這就是樹(shù)根，或許現(xiàn)在它還很淺看不出來(lái)，但當(dāng)你經(jīng)歷了傷心痛苦的事情的時(shí)候，流下的眼淚就像雨水一樣，你見(jiàn)過(guò)樹(shù)苗澆水就會(huì)長(zhǎng)大吧，那時(shí)候這些小樹(shù)根也會(huì)冒出來(lái)，那表示你成長(zhǎng)了，能經(jīng)受風(fēng)雨了?！?/p>

(8)生死枯榮，從來(lái)都不是間斷的。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2017年5月19日，有改動(dòng)）13.文章圍繞“生命的盤(pán)虬”描繪了哪些相關(guān)的內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）

14.作者在第三段中說(shuō)：“我不解于自己是如何將這兩樣?xùn)|西聯(lián)系在一起的??”請(qǐng)指出“這兩樣?xùn)|西”所指代的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)作者是“如何將這兩樣?xùn)|西聯(lián)系在一起的?！保?分）

15.從修辭手法的角度，對(duì)第六段劃線句子的表達(dá)效果進(jìn)行評(píng)析。（3分）

16.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“我”與小侄女關(guān)于生命的對(duì)話，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)有什么作用。（4分）

17.從全文看，本文以“生命的盤(pán)虬”為題有什么好出？（4分）

（二）閱讀下面文章，完成18—21題（12分）

天舟瘦身記 龔康 薛飛

(1)我是太空“快遞小哥”——天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船。最近我承接了一項(xiàng)艱巨又光榮的運(yùn)輸任務(wù)。這次任務(wù)不光運(yùn)送的貨物重達(dá)6噸，而且路途也非常遙遠(yuǎn)。從位于海南島的中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)出發(fā)，我將穿透厚厚的大氣層，把貨物送到“客戶”——天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的手中。

(2)我送去的貨物不僅有各種太空實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有維持天宮二號(hào)運(yùn)行的補(bǔ)給。想到天宮二號(hào)正孤零零地在太空里等待，我就暗下決心，一定要運(yùn)送更多的貨物給它，讓它更健康、舒適地完成科學(xué)試驗(yàn)。但是要知道，我的“車(chē)”——運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是固定的，如果想運(yùn)更多的貨物，我就必須在保證自己足夠強(qiáng)壯的同時(shí)，盡可能再不斷減肥，把瘦下來(lái)的重量，替換成更多的貨物。按照國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，運(yùn)送1公斤的貨物上太空，成本少則幾萬(wàn)美元，多則幾十萬(wàn)，所以我“減肥”，還有著巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

(3)談到“減肥”，恐怕對(duì)很多人都是個(gè)頭疼的問(wèn)題。不過(guò)好在我有一個(gè)厲害的私人教練——中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院的研制人員。他們給我做了全面檢查，明確告訴我哪個(gè)部位能減重，哪里要保持肌肉力量不能減反而要加強(qiáng)等信息，并為我量身定制了多種減肥和健身方案。

(4)減過(guò)肥的人都知道，腰部贅肉是最難減下去的。而我的腰部是一個(gè)個(gè)連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框做得很厚實(shí)，所以顯得臃腫，減肥的第一步就是減腰部贅肉。

(5)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)驗(yàn)證，他們將我的連接框設(shè)計(jì)成鏤空形式，將非受力部分的“肉肉”去除掉，只保留結(jié)構(gòu)受力部分。這么說(shuō)起來(lái)挺容易，但是實(shí)現(xiàn)就麻煩了。因?yàn)槿绻@樣設(shè)計(jì)，連接框的結(jié)構(gòu)就變得非常復(fù)雜，給加工制造帶來(lái)了難題。后來(lái)，研制人員通過(guò)數(shù)控加工仿真技術(shù)，保證了去除部分的絕對(duì)準(zhǔn)確?，F(xiàn)在我腰部每個(gè)連接框的重量都降低到原來(lái)的50%左右，但卻絲毫沒(méi)有影響我的結(jié)實(shí)程度。

(6)我的教練十分嚴(yán)格，不僅不放過(guò)肉眼可見(jiàn)的腰部贅肉，連肉眼幾乎無(wú)法分辨的“皮下脂肪”也不放過(guò)。我的外部是一種壁板結(jié)構(gòu)，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在“教練”看來(lái)，依然有減重的空間。他們嚴(yán)格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板厚度貼近設(shè)計(jì)人員給出的公差下限。也就是在不影響性能的基礎(chǔ)上，通過(guò)這種“皮下脂肪去除法”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會(huì)下降很多。這不，在研制人員的努力下，我的體重因此又減少了30千克左右。減去的這些重量，又夠我多運(yùn)送好幾臺(tái)設(shè)備呢。

(7)為了裝下更多的貨物，設(shè)計(jì)人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的“教練”連這些貨架也沒(méi)放過(guò)，他們選用了輕質(zhì)高強(qiáng)度材料組成貨架。比如，“貨架面板”——儀器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”——立梁，使用的是碳纖維材料。每一項(xiàng)改進(jìn)都涉及多種先進(jìn)而復(fù)雜的制造工藝。為此，研制人員完成了許多工藝攻關(guān)，還采用了“無(wú)應(yīng)力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過(guò)2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強(qiáng)壯，保證能將貨物完好無(wú)缺地交給天宮二號(hào)。

(8)在教練的魔鬼訓(xùn)練下，我的瘦身計(jì)劃圓滿完成。經(jīng)過(guò)體檢，各項(xiàng)指標(biāo)均已到達(dá)要求。很多人都感受過(guò)等待快遞到來(lái)時(shí)那種望眼欲穿的感覺(jué)，遠(yuǎn)在地球之外的天宮二號(hào)等待快遞到來(lái)的心情一定更加迫切。不多說(shuō)了，我已經(jīng)裝滿貨物整裝待發(fā)了。天宮二號(hào)，我來(lái)啦！

(9)我是誰(shuí)呢？我就是天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年4月21日，有改動(dòng)）18.本文主要說(shuō)明了天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是如何瘦身的。閱讀全文，說(shuō)說(shuō)它是如何瘦身的。（3分）

19.文章第五段劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

20.從說(shuō)明語(yǔ)言的角度對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。（3分）

我的“教練”十分嚴(yán)格，不僅不放過(guò)肉眼可見(jiàn)的“腰部贅肉”．．．．．．，連肉眼幾乎無(wú)法分辨的“皮下脂肪”．．．．．．也不放過(guò)。

21.天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是由中國(guó)空間技術(shù)研究院（中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院）研制的一款貨運(yùn)飛船，也是中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。比較世界各國(guó)的貨運(yùn)飛船，結(jié)合文意和下面材料，你認(rèn)為天舟一號(hào)還可以在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)？請(qǐng)寫(xiě)出你的改進(jìn)設(shè)想。（3分）

材料一 天舟一號(hào)為全密封貨運(yùn)飛船，采用糧倉(cāng)構(gòu)型，由貨物艙和推進(jìn)艙組成。全長(zhǎng)10.6米，最大直

徑3.35米，起飛質(zhì)量為12.91噸，太陽(yáng)帆板展開(kāi)后最大寬度14.9米，物資運(yùn)輸能力約6.5噸，推進(jìn)劑補(bǔ)加能力約為2噸，具備獨(dú)立飛行3個(gè)月的能力。

材料二 俄羅斯“進(jìn)步M-1”是“進(jìn)步-M”號(hào)貨運(yùn)飛船的一種改進(jìn)型，能夠攜帶更多的的推進(jìn)劑到空間站?！斑M(jìn)步M-1”重7.15噸，推進(jìn)劑燃料容量最大為1.95噸；貨艙容積6.6立方米，載重2.23—3.20噸；運(yùn)送干貨為1.8噸，水300千克，氧氣40千克。

材料三 美國(guó)“龍”飛船是所有貨運(yùn)飛船中唯一可以運(yùn)回物品的，這是因?yàn)樵擄w船帶有熱防護(hù)罩，可在返回時(shí)耐受極高溫安全降落，而其他飛船不具有熱防護(hù)罩，只能在再入大氣時(shí)燒毀?！褒垺憋w船長(zhǎng)5.9米，最大直徑3.6米，自重只有4.2噸。其運(yùn)送載荷最大質(zhì)量6噸，返回載荷最大質(zhì)量3噸。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（56分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）

22.古人為文作詩(shī)，總喜歡賦予花木以某些象征意義。如周敦頤的“菊，花之隱逸者也；牡丹，畫(huà)質(zhì)富貴者也；蓮，花之君子者也。”；李白的“愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。”；王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”??有人質(zhì)疑這種在詩(shī)文中常見(jiàn)的現(xiàn)象，他們認(rèn)為，花兒本身并無(wú)高貴卑微之別、孤傲謙遜之分，一切都是文人墨客的一廂情愿。對(duì)這樣的質(zhì)疑，你有何看法？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

要求：1.觀點(diǎn)明確；2.至少用到一種論證方法；3.邏輯性強(qiáng)，條理清晰；4.不少于150字。

（二）作文（50分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。

推開(kāi)門(mén)，我們呼吸到了清新的空氣，但也可能遭受到沙塵的襲擊；推開(kāi)門(mén)，我們有了溝通的快樂(lè)，但也可能丟掉內(nèi)心的寧?kù)o??不管怎樣，我們都需要去推開(kāi)那扇門(mén)，了解一個(gè)新的世界。

請(qǐng)以“推開(kāi)那扇門(mén)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。