第一篇：貴州黔東南州2018屆高三語文上學期第一次聯(lián)考!

黔東南州2017-2018學年高三第一次聯(lián)考語文

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

“世家”一詞，較早見于《孟子》：“仲子，齊子世家也?！保ā峨墓废拢┶w岐注“世家”為“世兒卿大夫之家”。司馬遷著《史記》,有“世家”一體,主要敘述世襲封國的諸侯的事跡。后世言“世家”或“世族”者,大多據(jù)《孟子》和《史記》引申,泛指門第高、世代做官的人家。

在中國封建社會,雖然世家大族的形成有多種途徑,如或因軍功封侯拜相、子孫襲其封爵祿位而成,或以經(jīng)商致富躋身官僚而成為一方望門,但是最普遍的還是由讀書進入仕途而遺澤后代以成者。在封建社會,廣為流傳的這兩句話:“滿朝赤紫貴,盡是讀書人?！睒O扼要地道出了文化在封建世家形成過程中的至關重要的作用

封建世家在形成之后,為保持長久不衰,一方面是兼并土地,廣積田產(chǎn)。但是,僅有田產(chǎn),并不足以保住富貴與名望。如果政治上衰落,財產(chǎn)隨時都有被勢家奪去的危險,所以,比財產(chǎn)更重要的是要使后代子孫具有躋身官場、謀取顯官要職的能力。為此,他們的主要做法就是督子讀書,尤其是那些由科場起家的世家大族,對文化尤為看重。

如果說在封建社會里家庭是社會文化傳播的媒介之一,那么,世家大族在這方面顯然施展著比一般家庭更大的作用,即在相當程度上發(fā)揮著傳遞文化的職能,并形成這樣的運行軌跡:文化——仕宦——世家(官僚兼文化)——文化。這就是封建世家與文化之間的因果聯(lián)系和相互作用

中國封建時代的家族制極其強固。歷代統(tǒng)治者為鼓勵孝悌友愛等人倫道德,對世代同居之家常有褒獎,使聚族而居的封建家族制度得到強化。那種三世同堂、九代同居、珍重門弟與世系的特點,使家族由居住地域的穩(wěn)定性形成一種超穩(wěn)定形態(tài)。一個家族,就是一個穩(wěn)定的人際團體,從而導致文化也像家族的延續(xù)一樣,在一個穩(wěn)定的群體內(nèi)傳遞與延伸。

這樣,在前面所說的文化運行軌跡中的后一個“文化”,也就具有了某種“家學”的特點。譬如:東漢時期統(tǒng)治者力倡經(jīng)學,不少世家大族靠經(jīng)學起家,競相以經(jīng)學傳授后輩,于是,某一門經(jīng)學便成了某個世家大族的“家學”。當時著名的世家有汝南袁氏、弘農(nóng)楊氏。宋代,理學稱盛。金溪陸象山(九淵),其八世祖陸希聲是唐昭宗時的宰相,至陸象山輩歷二百年,家道已衰。但陸象山一輩兄弟六人中,象山、梭山(陸九韻)、復齋(陸九齡)三人皆精研理學,演為一代家學之盛,家世也賴此得以復興。

封建科舉考試的內(nèi)容,主要在《四書》《五經(jīng)》和詩賦方面，農(nóng)醫(yī)百工之學很少問津。所以,世家大族器重和傳播的文化,主要是一種以經(jīng)學和文學為主的人文文化。

經(jīng)學,在敲開仕途之門后往往被束之高閣,而文學由于具有交誼、記事、言志、抒情、詠 1 物、唱和等多種功能，自然就成了士大夫及其眷屬、子弟們?nèi)粘Ｎ幕顒拥闹黧w,因此,士大夫之流大多也是文學天地里的驕子。代有才人的現(xiàn)象更是屢見諸史籍。三曹、三蘇自不必說金庸引以為自豪的“一門七進士，叔侄兩翰林”家族史，更是近代以來世家文化興盛的美談。

（《選自《世家?文化?文化世家》，作者：李真瑜，有刪改）

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.世家是指世代做官第高貴的人家，世家的官爵有通過軍功、經(jīng)商、世襲、讀書入仕獲得。

B.重視教育，督子讀書，使他們路身官場，是世家保持長興不衰的唯一途徑。C.世家是文化傳遞的媒介，文化是世家產(chǎn)生的根源，同時又是世家發(fā)展的目標。D.家學興盛與統(tǒng)治者的倡導密不可分，統(tǒng)治階級又利用世家的影響力加強自己對百姓的統(tǒng)治。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A.文章從世家說到文化，再說到文化世家，逐層深入，引經(jīng)據(jù)典，將三者之間的關系講得十分透徹。

B.第一段引用司馬遷《史記》中關于“世家”的內(nèi)容的目睥是為了介紹世家的來源。C.文章第二三兩段作者闡述了世家在產(chǎn)生和發(fā)展的過程中讀書出仕都是一條普遍途徑。D.第五段從統(tǒng)治者對恪守人倫道德的世家大族的褒獎，指出了這些世家興盛的外部原因。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.世家子弟要躋身官場，謀取祿位，因此世家文化往往依附皇權(quán)，具有一定的功利性。B.由于世家子弟科舉應考內(nèi)容，很少涉及農(nóng)醫(yī)百工之學，因而導致中國古代自然科學的落后。

C.東漢時期統(tǒng)治者力倡經(jīng)學，不少世家大族競相以經(jīng)學傳授后輩，因而出現(xiàn)了“農(nóng)學”。D.世家子弟經(jīng)學是為了應考，學詩賦則可以言志交友，后者在日常生活中的運用更為廣泛。

(二)文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

善良的蘋果 李桂芳

1981年的暑假，我12歲。

那些日子，我的腦子里總是盤桓著美麗的蘋果。它們緋紅的臉蛋，清香的氣息，光滑的皮膚，像魅力十足的妖怪。確切地說，它們已經(jīng)在我的腦子里盤踞了很久，一直在努力地誘惑著我。

蘋果長在鄰居三嬸家屋后的樹上，又大又紅，低低地垂掛在我家田地邊沿。那是一棵稚 嫩的蘋果樹，果子很少，屈指可數(shù)。那時，果樹稀少，蘋果稀缺，珍貴如寶貝。

那個早晨，母親分派我去割草。我來到稻田邊，和蘋果對望。它們近在咫尺，讓我心跳加速，魂不守舍。我警惕地張望，四野闃然，天賜良機。

我顫顫探手，正準備采摘。忽然，有歌聲傳來，原來是黑牛叔，那個老光棍，正哼著歌兒走向自家稻田。

“狗娃，割草呢？”黑牛叔笑著問。“就是?！蔽覒袘写饝?，心里卻滿是火氣：誰讓你壞我的好事？

黑牛叔一邊哼歌，一邊埋頭彎腰給稻田除草。我偷眼一瞥，茂盛如叢林的秧苗嚴嚴遮住了他的身影。

不多時，黑牛叔的歌聲愈加縹緲。我翹首一看，原來他走進了稻田深處。我的心咚咚直跳，胸腔像要爆裂。于是深吸一口氣，踮起腳尖，探出手去，輕輕一摘，一個，又一個，兩個蘋果乖乖躺進了我的衣兜。

我摸摸衣兜，緊張萬分，像摸著兩枚炸彈。甜蜜的渴望滿足后，取代的是濃濃的恐懼。我清楚，一旦敗露，我就是小偷，將會身敗名裂。

趁著黑牛叔渾然不覺，我迅速逃離現(xiàn)場，一溜煙跑回家，躲進豬圈里。在小黑豬貪婪的注視和叫喚聲里，狼吞虎咽地啃完兩個蘋果。由于緊張，吃得太快，像豬八戒吃人參果般，我甚至還沒品出蘋果誘人的香甜。

傍晚，我聽到了三嬸聲嘶力竭的罵聲。三嬸是村里的媒婆，她的嘴才是十里八鄉(xiāng)赫赫有名的。說媒技術是村里一流，她的罵人水平更是空前絕后的。我多么希望能夠躲避那些如刀槍，似劍戟的惡毒罵言。我的幼小心靈，承受不住那些兇惡如毒蛇猛獸般的咒罵。

三嬸卻堅持不懈，罵言不絕。她兩手叉腰，站在自家院子里。她家門前就是一條大路，人來人往，穿梭不停。那些罵言句句刻進了行人的腦子，更是烙進了我的心里。

那夜，我第一次失眠了。不僅害怕那些罵言，我更擔心黑牛叔最終要告發(fā)我。因為聽父親說，三嬸正在給他做媒，準備把自己的遠房表妹，一個寡婦介紹給他。他怎么會不去討好，不去奉承？我驚恐萬分，夜里，幾次從噩夢中驚醒。

第二天早上，和黑牛叔一道上山放牛時，他笑著對我說：“那個三嬸，太過分了，也就丟了兩個蘋果嘛，她就那么詛咒人家八輩祖宗！那些話，誰聽了受得了？太可惡了！”

我的淚噙滿眼眶，委屈和恐懼鋪天蓋地，滾滾而來。我想乞求黑牛叔不要告發(fā)我，又害怕說出來，會遭到恥笑，甚至拒絕。我趕緊扭轉(zhuǎn)頭，假裝看遠方。

黑牛叔問我怎么了。我說：“沒什么，蟲子進了眼睛！”我狠命地揉揉眼睛，將淚活生生吞咽回去。

那天傍晚，三嬸又開始了咒罵，罵言卻變了。她罵道：“連老婆都找不到，還做損人利己的事！我看就是缺德的事情做多了，做絕了，活該找不到老婆，活該打一輩子光棍！”

明顯罵的是黑牛叔，村里就他一個光棍！母親憤憤地說：“聽說人家黑牛主動向她承認偷吃了兩個蘋果。都賠禮道歉了，她還不依不饒，真是個潑婦！”

聽了母親的話，我僵在那里，驚呆了！十年后，我重回故鄉(xiāng)，專程看望黑牛叔。他老了，還是孤身一人。我說：“黑牛叔，謝謝你！”

“謝什么？我一個老光棍哪值得你來感謝呢？”黑牛叔說。

“別那樣說，黑牛叔，這么多年來，我一直沒有忘記那件事，蘋果的事。”

說到蘋果，黑牛叔大概是記起來了。他笑著拉著我的手，說：“那時候，我就知道你準有大出息，所以出面幫你頂了那罪。小孩子嘛，哪有不犯點錯誤的？現(xiàn)在看來，她的詛咒無效，你不是挺好的嗎？只是，對我的詛咒倒挺靈驗，真打了一輩子光棍呢！”

看黑牛大叔笑呵呵的樣子，我卻怎么也笑不出來！

（有刪改）

4.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.“我”偷偷地摘三嬸家的蘋果，是因為那時候果樹稀少，蘋果稀缺，珍貴如寶貝。B.這篇小說以第一人稱敘述的形式，表現(xiàn)了“我”在成年后，對自己兒時的過錯充滿內(nèi)疚的情感。

C.黑牛叔頂替“我”承認偷蘋果，一是擔心“我”被罵聲伯恩害，二是認定“我”將來有大出息。

D.這篇小說以時間為順序，記述了想蘋果——罵蘋果——恨蘋果，情節(jié)完整，思路清晰。5小說中寫“我”在偷摘蘋果之前，發(fā)現(xiàn)了黑牛叔在割草的一幕，作者這樣寫對情節(jié)安排有哪些作用？（5分）

6.小說的結(jié)尾提起當年頂替挨罵的事，黑牛叔說“值得”，他仍然是“光棍”的生活。而“看黑牛叔笑呵呵呵的樣子，我卻怎么也笑不出來”，安排這樣的結(jié)局，有何效果？請談談你的看法。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

最近，公安部門打掉了一個以“解凍民族資產(chǎn)”為幌子、專門針對老年人實施詐騙的犯罪團伙。這一事件再次將詐騙問題放到了輿論聚光燈之下。

事實上，老年人屢屢成為各種騙局的受害者，并不是一句“容易上當”就能解釋的，而是有著 復雜的社會心理原因。某保健品傳銷組織的員工培訓手冊，對這個問題的分析頗有啟發(fā)意義： 一是老年人對死亡有恐懼，二是老年人愛貪小便宜，三是老年人缺乏傾訴對象，四是老年人大多 有老年病。種種心理訴求驅(qū)使之下，讓老人更容易被那些空頭許諾的騙局 所迷惑。

“最好的孝順，是讓父母趕上這個時代?！备改敢惠叄蠖喑砷L于物質(zhì)不夠豐富的時代，有些 根深蒂固的觀念可能很難扭轉(zhuǎn)。而時代又變化太快，各種信息魚龍混雜，僅靠父輩過去的人生 經(jīng)驗已很難做到游刃有余。面對那些對謠言和騙局的免疫能力相對較低的父母，為人子女者，不僅應該幫他們正本清源，更應該幫助他們保持不斷學習新知識的狀態(tài)。

一個空巢老人感慨，推銷保健品的人競能做到每天8小時陪伴，逢年過節(jié)都噓窠問暖的，我說比親兒子還親，兒子就跟我生氣，我覺得兒子不理解我，就一定要買。這個反面去例說明，有時候上當受騙不僅是一個知識判斷的問題，更是一個情感交流的問題。身為子女不僅需要進行知識的普及、理性的說服，更需要給予父母更多溫情的陪伴、親情的依偎，才能防止老人在“情感營銷“面前束手就擒。別等到父母的養(yǎng)老錢都被騙光，才后悔自己平時與父母的交流太少，對老人的關愛不夠，讓騙子們有了可乘之機。

要應對銀發(fā)社會的“精準詐騙”問題，政府角色也不能缺位。數(shù)據(jù)顯示，截至2015年底，我國65歲以上老年人占總?cè)丝诒壤堰_10.5%，預計到2020年老年人口將增至2.6億。那些為老人設置的精準騙局，正是瞅準了銀發(fā)市場這塊“唐僧肉”。政府部門如果能一手嚴厲懲處各種詐騙團伙、不良企業(yè)，一手維護市場秩序、保障消費質(zhì)量，就能引導企業(yè)以正確的方式打開銀發(fā)市場的商機，既能讓老人安享晚年，也能挖掘老齡化沖擊下的發(fā)展新機遇。材料二：

“作為中國五大傳統(tǒng)節(jié)日之一，春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都放假三天到七天不等，不什么偏偏重陽節(jié)不放假呢？”在2016年重陽節(jié)到來之際，湖南岳陽籍作家張一一呼吁將中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)設為國家法定假日并放假三天。其實早在1989年，中國政府就將農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。2012年新修改的《老年人權(quán)益保障法》明確，每年農(nóng)歷九月初九為“老年節(jié)”，但是這一節(jié)日并沒有成為國家法定假日。張一一的呼吁，引發(fā)網(wǎng)絡熱議。得到不少年輕網(wǎng)友支點贊。有人說：“國慶節(jié)剛放假七天，如果重陽節(jié)接著放假三天，那就有十天假期，這對于我們這些在外求學和務工的游子而言，又多了一次回家陪伴父母家人的機會?！辈贿^中年網(wǎng)友對此持不同意見：“盡孝也并不一定非得在重陽節(jié)放假方能體現(xiàn)。只要大家心中有孝，每天都是孝親節(jié)；而如果心中無愛，即使每天放假，老人也不會感受到絲毫孝心。“

（摘自《新華網(wǎng)》2016年10月8日，有刪改）

7.下列關于銀發(fā)詐騙的理解，不正確的一項是（3分）

A.此類針對老年人的詐騙行為在當前社會不斷發(fā)生，屢試不爽，已經(jīng)成為詐騙分子謀取不義之財?shù)闹饕侄沃弧?/p>

B．銀發(fā)詐騙的盛行反映了老年人關注健康、畏懼死亡等心理，也和他們 缺乏子女有效的陪護關愛、精神空虛的生活狀況有關。

C.銀發(fā)詐騙是當代社會快速發(fā)展的必然產(chǎn)物，老年人多數(shù)思維僵化，跟不上，加上對新 知識缺乏學習意識，因此很容易受騙。

D.一方面老年人缺乏防范意識，另一方面政府對企業(yè)合理開發(fā)銀發(fā)市場缺乏足夠引導，是銀發(fā)詐騙時有發(fā)生的主要原因。

8.下列對材料相關內(nèi)容的分析與評價，正確的兩項是（5分）

A.材料 一從詐騙分子、子女、政府和老年人自己四方面分析了銀發(fā)詐騙產(chǎn)生的原因，規(guī)勸子女要多幫助老人提高警惕，遠離銀發(fā)市場，避免上當受騙。

B.銀發(fā)詐騙的盛行從一個側(cè)面折射了空巢老人的精神寄托嚴重匱乏的實際狀況，老人明知詐騙陷阱，卻依然上當，說明老人對子女的不滿。

C.兩則材料都提到老人需要子女陪護關愛的問題。材料一中子女是忽略了父母的精神博大需求，材料二則表現(xiàn)子女因沒有假期無法陪伴的無奈。

D.材料二針對重陽節(jié)是否應該放假的問題，年輕人與中年人意見不一，說明對對待老人的態(tài)度上，年輕的子女更強調(diào)表象，中年人更注重實際。

E.子女對父母不僅需要理性的說服，更需要感情的溫暖和生活上的陪伴，這是金錢所無法代替的。

9結(jié)合兩則材料，政府在保障老年人權(quán)益方面怎樣做到“角色不缺位”？請簡要分析。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

顧野王，字希馮，吳郡吳人也。父亙，信威臨賀王記室, 兼本郡五官掾，以儒學知名。七歲讀五經(jīng)，略知大旨。九歲能屬文。長而遍觀經(jīng)史，精記嘿識，天文地理、著龜占候，無所不通。梁大同四年，除太學博士。遷中領軍臨賀王府記室參軍。宣城王為揚州刺史野王及瑯琊王褒并為賓客王甚愛其才野王又好丹青善圖寫王于東府起齋乃令野王畫古賢命王褒書贊時人稱為二絕。

及侯景之亂，野王丁父憂，歸本郡，乃召募鄉(xiāng)黨，隨義軍援都。野王體素清羸，又居喪過毀，殆不勝哀。及杖戈被甲，見者莫不壯之。京城陷，野王逃歸會稽。尋往東陽，與劉歸義合軍據(jù)城拒賊。侯景平，太尉王僧辯深嘉之，使監(jiān)海鹽縣。

高祖作宰，為金成將軍、安東臨川王府記室參軍，尋轉(zhuǎn)府諮議參軍。天嘉元年，敕補撰史學士.尋加招遠將軍。光大元年，除鎮(zhèn)東鄱陽王諮議參軍。太建二年，遷國子博士。后主在東宮，野王兼 東宮管記，本官如故。六年，除太子率更令，尋領大著作，掌國史，知梁史事，兼東宮通事舍人。時 宮僚有濟陽江總，吳國陸瓊，北地傅縛，吳興姚察，并以才學顯著，論者推重焉。遷黃門侍郎.光祿卿,知五禮事，余官并如故。十三年卒，時年六十三。詔贈秘書監(jiān)。至德二年，又贈右衛(wèi)將軍。

野王少以篤學至性知名，在物無過辭失色，貎似不能言，及其勵精力行，皆人所莫基。第三弟充國早卒，野王撫養(yǎng)孤幼，恩義甚厚。其所撰著《輿地志》三十卷，《符瑞圖》十卷，《顧氏譜傳》 十卷，《玄象表》一卷，并行于世。又撰《通史要略》一百卷，《國史紀傳》二百卷，未就而卒。

(選自《南史?本紀卷六十九》，有刪節(jié)）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.宣城王為揚州刺史野王及瑯琊王褒并為賓客王甚愛其才野王又好丹青善圖寫王于東府起齋乃令野王畫古賢命王褒書贊時人稱為二絕 B.宣城王為揚州刺史野王及瑯琊王褒并為賓客王甚愛其才野王又好丹青善圖寫王于東府起齋乃令野王畫古賢命王褒書贊時人稱為二絕 C.宣城王為揚州刺史野王及瑯琊王褒并為賓客王甚愛其才野王又好丹青善圖寫王于東府起齋乃令野王畫古賢命王褒書贊時人稱為二絕 D.宣城王為揚州刺史野王及瑯琊王褒并為賓客王甚愛其才野王又好丹青善圖寫王于東府起齋乃令野王畫古賢命王褒書贊時人稱為二絕 11.下列對文中加點詞語的相又內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.五經(jīng),指烯家經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》的合稱，從漢代起成為國家科舉考的科目。

B.丁父憂，丁憂是中國封建社會傳統(tǒng)的道徳禮儀制度，指擁有官吏身份之人在父母去世之 后須辭職，回家守制27個月，丁父憂就是父親去世，回家守制。

C.鄉(xiāng)黨，按周制，一萬二千五百家為一鄉(xiāng)，五百家為一黨。因此鄉(xiāng)黨泛稱家鄉(xiāng)。后來也指鄉(xiāng)人、同鄉(xiāng)。

D.蓍龜，古人以蓍草和龜甲占卜兇吉，因以此指占卜；也指德髙望重的人。文中是前者意思。

12.下列對原文行關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.顧野王出身望族，少有才氣。他的父親精通儒術,野王從小就讀《五經(jīng)》，年長一點又遍觀 經(jīng)史。這些主客觀條件都為顧野王的治學成長提供了良好的條件。B.顧野王組建義軍，忠于報國。侯景之亂時，野王恰好在家為父親守喪，但他不忘國難，招募鄉(xiāng)黨，組建義軍,毀家紓難,雖然京城還是陷落，但依然得到士大夫的肯定。C.顧野王履歷豐富，才學卓倫。他經(jīng)常兼任文武數(shù)個官職，輔佐太子，尤其擅長國史，才學卓著.很受當時人們的推崇。

D顧野王為人，著述頗豐。弟弟早逝后，他撫養(yǎng)弟弟的遺孤。在學問上也頗有建樹，且

關涉歷史、地理、占卜、家譜等多個領域。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）野王體素清嬴，又居喪過毀,殆不勝衣，及杖戈被甲，見者莫不壯之。（5分）（2）野王少以篤學知名，在物無過辭失色，貌似不能言，及其勵精力行，皆人所莫及。（5分）

(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。

賦得殘菊

階蘭凝曙霜，岸菊照晨光。露濃晞晚笑,風勁淺殘香。細葉凋輕翠，圓花飛碎黃。還持今歲色，復結(jié)后年芳。

14.下列對這菏詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）

A.詩作用凝結(jié)了晨霜的“階蘭”作陪襯，引出了晨光中的“岸菊”。B.詩作運用比擬手法，再現(xiàn)了殘菊笑立于晨光夕陽中的美好形象。C.“風勁”“殘奔”構(gòu)成一組對比，意在抒發(fā)詩人對殘菊的憐憫之情。D.以“凋輕翠”“飛碎黃”從葉子和花的顏色變化寫“岸菊”之“殘”。E.末兩句在前六句描寫的基礎上直抒胸臆，表達了對未來的美好期許。

15.托物言志是詠物詩的常見手法，本詩借“殘菊”表現(xiàn)了'哪些思想情感？請簡要分析。（6分）

(三)名篇名句畎寫（本題共1小題，5分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）李白《行路難》中“，”兩句，寫自己的理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。

（2）韓愈在《師說》明確地指出了老師的職責是“師者，”，同時又提出了對老師與學生關系的看法。

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加成語的使用,全都不正確的一項是（3分）

①在這次貪汚腐化分子反省懺悔會上，他將自己從農(nóng)村奮斗來到城市到走上領導崗位，從小貪到大貪的過程說得聲情并茂，淚如雨下，令人動容。

②這場戰(zhàn)斗進行得十分激烈，敘利亞政府與伊斯蘭武裝分子在每一條街巷進行的爭奪呈犬牙交錯之勢，目前形勢還不明朗。

③這個季節(jié)是當?shù)貧夂蜃钼恕⑽锂a(chǎn)最豐富的時候，很多老年人都選擇在這個季節(jié)進入當?shù)仫L景租住一段時間，一方面看看風景，一方面韜光養(yǎng)晦，養(yǎng)足一年的精神。

④自從這個上生命降臨人間，小張的家里整天鬧得兔起鶻落，一片狼藉，但小張依然整天忙得不亦樂乎，因為他太喜歡這個孩子了。

⑤最近中國足協(xié)出臺的中超聯(lián)賽U23球員出場規(guī)定讓業(yè)內(nèi)人士頗感失望，他們一致認為，想用這樣的硬性規(guī)定釜底抽薪式地解決中國足球的問題幾乎不可能。⑥日本政府處心積慮地將G7峰會會址安排在帶有濃厚日本民族主義色彩的伊勢神官，希望以此讓西方社會認同日本神道文化，甚至接受供奉二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。

A.①②⑥ B.①③④ C.②③⑤ D.④⑤⑥

18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.近日由商務印書館推出的《新華字典》APP并未得到廣泛的認可，原因是40元的價格成為公眾吐槽的焦點，開發(fā)商的解釋是40元中還包括一些后續(xù)的服務項目。B.一場經(jīng)典的昆曲劇目就如同品嘗一桌豐盛的中式大餐，不僅需要我們餐前做足功課，養(yǎng)好腸胃，更需要我們用餐時耐心咀嚼，才能充分吸收消化。

C.在美國特使的調(diào)解下，經(jīng)過幾天來的外交磋商，緊張的關系依然沒有得到緩和，目前沙特、巴林、阿聯(lián)酋等國已經(jīng)與卡塔爾斷絕了外交關系。

D.綜合素質(zhì)評價等級的高低完全取決于該學生平時在學校的言行舉止、學習態(tài)度和為人處事，這也是高等院校招生的一項重要指標，其重要性不次于考試成績。

19.下列對聯(lián)在各自場景中運用不得體的一項是（3分）

A.朋友新建住宅，某人賀以對聯(lián)一副：杰構(gòu)地乃幽水如碧玉山如黛，詩人居不谷鳳有高梧鶴有松。

B.某人祝福父親過生日時獻上一副對聯(lián)：嶺上梅花初綻，堂前萱草長榮。

C.某人妹妹去世，留下的孩子年幼孤苦，他作一挽聯(lián)：汝性最聰明，曾伴職阿兄吟柳絮；甥行皆幼弱，忍看輩著蘆花。

D.潘、何二姓結(jié)婚，潘為男家，何為女家。有人賀以對聯(lián)云：有水有田方有米，添人添口便添丁。

20在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

走進一座城市，經(jīng)常以現(xiàn)一些仿古建筑?？梢粋€不爭的事實是，①，那么，我們該如?？s小這個距離，讓傳統(tǒng)文化走進當代人的生活？其實，復興傳統(tǒng)文化，絕不是 ② ；它應該是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機整體。因此，③，其復興才有意義。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。（5分）

德國全國有6000多家大小公私不等的圖書館，無論白天夜晚，你都會在大街小巷看到安靜讀書的德國人。這就不難理解為什么這個民族會誕生康德、黑格爾、貝多芬。因此，要讓我縣的大街小巷與遍布圖書館，這樣我們的市民會更有條件讀書，就會更愛讀書，就一定能誕生像康德一們的哲學家。

①大量圖書館與誕生康德、黑格爾、貝多芬之間沒有必然聯(lián)系。② ③

四、寫作（60分)

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

國亞利桑那州北部，那里有許多五彩繽紛的奇石，砂巖上的紋路像波浪一樣，因而得名。怎樣做才能使波浪谷既不受到破壞，又能讓旅游愛好者們欣賞到它的美呢？ 經(jīng)過很長一段時間的商討，一個近乎孤本的簡單規(guī)定在人們的期待下頒布了：波浪谷每天只發(fā)放20張門票，全球不分國家、不分種族、不分信仰、不分貧富，人們可以采取網(wǎng)上申請和現(xiàn) 場申請兩種方式索票，機會均等，價格不變。有人為了這張票等了整整兩年?？烧驗檫@樣，游客十分珍惜這次機會，都是帶著虔誠和呵護的心態(tài)進入谷中。

要求:選好角度,確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。少于800字。

不

答案

1.A(B“唯一途徑“錯誤，原文有“一方面是兼并土地、廣積田產(chǎn)”。C 說文化是“世家發(fā)展的目標”說法不合原文，根據(jù)上文，世家做官的目的是為了保住富貴名望，文化是獲得這些的途徑。D“統(tǒng)治階級又利用世家的影響加強自己對百姓的統(tǒng)治”在文中沒有依據(jù)。)2.B（B項“目的是為了介紹世家的來源”錯誤，原文第一段只是介紹了“世家”一詞的來源，目的是讓讀者清楚“世家”概念的內(nèi)涵。

3.B“很少涉及農(nóng)醫(yī)百工之學，因而導致中國古代自然科學的落后”推斷不當，文中只是強調(diào)世家大族器重的是以經(jīng)學和文學為主的文化“，沒有涉及中國古代自然科學的問題。）4.D（D項，無“恨蘋果”的情節(jié)，可以改為“悔蘋果”。）

5.①人物塑造上，這樣官吏表明黑牛叔在知道是“我”偷摘了三嬸的蘋果后，主動并為之承擔責任，突出黑牛叔善良的品格。②結(jié)構(gòu)上，.為后文黑牛叔為我頂罪，“我”擔心黑牛叔告發(fā)以及后來黑牛叔向“我”解釋的原因等情節(jié)做了鋪墊。③藝術上，增強了藝術張力，在三姉大聲咒罵時，他會不會告密呢，吸引讀者的好奇心，留下了懸念。（答對一點1分，兩點3分，三點5分）

6.①這樣安排，突出黑突出黑牛叔為此付出了沉重代價，本來三嬸是要給他說媒的，他完全可以有一個幸福的家庭，正是因為他為“我”頂罪，才有了這樣不幸的生活，增強了故事的悲劇性。②以“我”的笑不出來，反襯黑牛叔 的笑.表現(xiàn)了黑牛叔的善良樂觀和“我”的內(nèi)疚，引發(fā)讀者思考。③以“我”的內(nèi)疚襯托黑牛叔的善良，凸顯了 小說主題。（每點2分.共6分）

7.C（“必然產(chǎn)物”過于絕對，且文中也無體現(xiàn)。）

8.CE（A項，“遠離銀發(fā)市場”錯誤，材料一中有“政府部門如果能保障消費質(zhì)量，就能引導企業(yè)以正確的方式打開銀發(fā)市場”，說銀發(fā)市場沒有錯，錯的是借銀發(fā)市場進行詐騙；B項“老人明知詐騙陷阱.卻依然上當”材料中沒有依據(jù)。文中說騙子噓寒問暖，讓老人覺得比兒子親;項，“年輕的子女更強調(diào)表象中年人更注重實際”分析有誤廣年輕人希望有假期回家陪父母”并不是表象上的，中年人所謂“心中孝順，什么時候都可以行孝”也不是注重實際。）

9．①立法上：將重陽節(jié)定為法定節(jié)假日，將尊老敬老的社會風尚上升到法律層面:②執(zhí)法上:嚴厲打擊詐騙團伙 和不良企業(yè).保證老年人的養(yǎng)老錢不流人不法分子腰包。（每點2分〉 10.D[本題考査文言斷句。應結(jié)合前后文，讀懂、理順句子,在此基礎上結(jié)合某些重點詞語〈如標志性虛詞〉'主 謂關系、對稱句式等進行判斷?！安橘e客”的是“野王及瑯琊王褒”.可排除8項;“好丹青”“善圖寫”對稱句 式.中間應停頓.可排除V時人稱為‘二絕，”主謂賓完整.故“時人”前應停頓，可排除八。答案是0?！?/p>

11.A(“從漢代起成為國家科舉考試的科目”錯誤，漢代沒有科舉‘科舉是從隋朝開始的。)12.8〔“組建義軍丨毀家纖難”錯誤，原文說他是“隨義軍援京邑”并非他組建義軍，更沒有“毀家紓難”?！?/p>

13.（1）顧野王一向清瘦體弱’加之守孝期間哀痛過度.身體瘦到幾乎不能承受衣服的程度，“但）等到他手持兵，器.身披盔甲(上陣見到的人都覺得他十分氣壯。（“羸””戈”“壯”各1分，句意2分）

（2）顧野王少年時憑勤奮好學聞名，待人接物從沒有辭色失當之處，他貌似不善言辭，等到奮發(fā)精神身體力 行時.其他人都不如他。（“篤”“在物”“勵糧力行”各1分,句意2分。）

14CE（C項,“憐憫之情”錯，全詩抒發(fā)的是對殘菊的爯愛和贊美：2項,“直抒胸腺”錯，應為“托物言志”。）

15.①寄托了詩人樂觀積極的精神風貌?！奥稘鈺勍硇Α?一個“笑”字,形象地描繪出“岸菊”笑對夕陽的姿態(tài).突 出廣其樂觀主義的格神。（3分)②寄托了詩人鬧對挫折.保持本色,堅守人生理想的美好志趣。雖然香殘、翠凋.花碎,但到后年仍要保持“今歲色”.燦然開放。（3分）

16.（1）長風破浪會時，直掛云帆濟滄海（2）所以傳道受業(yè)解惑也（3）弟子不必不如師 師不必賢于弟子（每空1分，錯一宇即不得分）

17.B[①聲情并茂:指演唱的音色、唱腔和表達的感怡都很動人。職文形容貪腐分子懺悔自己的行為，用“聲情 并茂”不符語境.②犬牙交錯:比喻交界處錯雜曲折。還比喻多種因素造成力址對比互有短長。符合戰(zhàn)斗中雙方爭奪激烈的語境。③韜光養(yǎng)晦:韜，隱蛾;晦，隱晦“比喻隱藏才能，不使外謠。原文指保養(yǎng)身體，該 詞使用不合語境。④兔起鶻落：比喻動作敏捷，也比喻繪畫或?qū)懳恼卵附萘鲿场Ｅc后文“一片狼藉”語境不符。⑤釜底抽薪：從鍋底將柴火抽掉，比喻從根本上解決問題。符合語境。⑥處心積慮：長時間的考慮，指圖謀已久，費盡心機。多含貶義。

18.D（A項，句式雜糅，“原因是40元的價格成為公眾吐槽的焦點”；B項，成分殘缺，“一場”前應加動詞“欣賞”才能與后文對應。C項，主語不明確，應將“卡塔爾和其他海灣國家的”放在“緊張的關系”前面。）

19.B（B項“萱草長榮”應該用于母親壽辰。此處不得體。A項“杰構(gòu)”，指高大華美的房屋，幽，僻靜優(yōu)雅；鶴，為高雅之鳥，松則為節(jié)操的象征?？梢杂迷谟讶藛踢w賀聯(lián)。C項要注意輩份稱謂，妹妹的兒子是外甥，蘆花表示兒女對逝去先人的孝心，用于此處適合。D項以拆字法撰寫對聯(lián)，上聯(lián)將潘拆成水、田、米、；下聯(lián)將何拆成人、口、丁，用在婚禮賀聯(lián)適合。）

20.傳口文化與當代人的距離在拉大②蓋幾座仿古建筑就能解決問題③傳統(tǒng)文化只有與口常生活相融合（每點2分）

21不是有圖書館的市民就一定喜愛讀書③也不一定喜愛讀書，就一定會誕生康德這樣的哲 學家（一處2分，兩處5分）

22.【寫作提示】本材料核心有兩個：一是如何做到保護美和欣賞兩不誤，這是針對自然的態(tài)度；其次是不分國家、貧富，彰顯平等理念，這是針對游覽者的態(tài)度。兩者都指向?qū)θ诵耘c自然性的思考。

從保護與發(fā)展的角度可以立意為：人要拒絕內(nèi)心的貪欲。在當今日益浮躁的社會中，人人追求自身利益最大化，都那么急功近利。要發(fā)展，首先需要保護。其次需分析做到這一點需要保持冷靜的頭腦，能克制自己內(nèi)心的貪欲。因為發(fā)展必然會帶來利益紛爭，就必然會助長人類的貪念。因此需要克制才會有持久的發(fā)展。

從機會均等的角度可以立意為：在稀有自然資源前要樹立平等意識。當社會各類資源都充斥著特權(quán)意識和銅臭氣息時，波浪谷采取了最單純的標準一先來后到’現(xiàn)在的社會恰恰做不到用波浪谷這樣最單純最樸素的標準來決定.因此總會將簡單的事情搞得很復雜。從珍惜與尊重的角度可以立意為在自然之美面前，我們應該有足夠的尊重。很多時候，我們的理念還停留在美的欣賞者甚至美的擁有者去對待自然的美，而沒有以謙卑的姿態(tài)去仰望自然，尊重自然。參考高考作文評分標準。文言文參考譯文： ^ 顧野王.字希馮，吳郡吳人。父親顧亙，做過信成臨賀王記室，兼本郡五官掾，以儒術聞名。顧野王幼年好學。七歲讀《五經(jīng)》能略知大意。九歲就能撰寫文章。年齡稍大后遍覽經(jīng)史之之書，能夠精于記憶，默念于心，理、料占卜都無所不通。梁朝大同四年，封太學博士。改任中領臨賀王府記室參軍。宣城王為揚州刺史，顧野王和瑯琊的王褒都作為他的賓客，宣城王十分愛惜他們的才能。顧野王又喜好丹青，擅長繪畫。宣城王在東府建造書齋，于是命令野王畫古代賢人的畫像.有又命令王褒在畫上寫贊，當時人們稱贊他們?yōu)椤敖^”。

到侯景作亂的時候.顧野王父親去世,他返回本郡守孝，便招募鄉(xiāng)人數(shù)百.隨義軍援助卞城。

瘇體弱，加之守孝期間哀痛過慮，身體瘦到幾手不能承受衣服的程度，（但）等到他手持兵器’身披盔甲（上陣）見到的人都覺得他十分氣壯。京城陷落，顧野王逃往會稽，不久前往東陽，與劉歸義聯(lián)合據(jù)守城池杬拒敵軍。侯景之亂被平定后，大尉王僧辨十分贊賞野王，派他監(jiān)管海鹽縣。^、高祖做宰相時，顧野王為金成將軍'安東臨川王府記室參軍，接著轉(zhuǎn)任府諮議參軍。天嘉元年，一皇帝下詔，令他增補為撰史學士，不久加封他為招遠將軍-光大元年’他被授予鎮(zhèn)東鄱陽王諮議參軍。太建二年：改任國 子博士，后主還是大子時,顧野王兼束宮管記，原來的官職照舊擔任。大建六年，被封為大子率更令，接著兼任大著作掌國史，掌管梁朝的史事，兼任東宮通事舍人。當時宮中僚屬有濟陽的江總，吳國的陸瓊，北地的傅緯，吳興的姚察，都憑才學著稱，被議論的人所推重。改任黃門侍郎，光祿卿，掌管五禮方面的事，其余官職照舊。太建十三年死，時年六十三歲6皇帝下令追贈他為秘書監(jiān)。至德二年，又追贈他為右衛(wèi)將軍。

顧野王少年時憑勤奮好牽聞名，待人接物從沒有辭色失當之處，他貌似不善言辭，等到奮發(fā)精神身體力行時，其他人都不如他。他的三弟顧充國早亡，顧野王撫養(yǎng)年幼的孤兒，對孤兒的恩義極其優(yōu)厚。他撰寫的著作《輿地志》三十卷，《符瑞圖》十卷,《顧氏譜傳》十卷，《玄象表,一卷，都刊行于世。又撰寫《通之要略》一百卷，《國史紀傳》二百卷，沒能完成便死了。

第二篇：貴州黔東南州2018屆高三歷史上學期第一次聯(lián)考!

貴州省黔東南州2018屆高三歷史上學期第一次聯(lián)考試題

24．錢穆在《中國歷代政治得失》中指出：“在封建時代，本來有很多家庭有他們世襲的特權(quán)，這些皆所謂貴族。但從秦漢以后．單只皇室一家是世襲的，政府里便沒有第二個職位，第二個家庭，可以照樣承襲?！边@一歷史現(xiàn)象表明

A．封建君主專制制度的強化 B.分封制度已退出歷史舞臺 C．選官用官權(quán)力已收歸到中央 D．宗法血緣制度的逐漸瓦解

25．下圖是某考古資料對秦漢時期的墓葬、村落遺址和冶鐵遺址出土的鐵制農(nóng)具的統(tǒng)計情況。該圖客觀上反映了秦漢時期

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細作 B.冶鐵業(yè)以生產(chǎn)農(nóng)具為主 C.官營手工冶鐵業(yè)發(fā)達 D．鐵器已得到全面的推廣

26.一首描述嘉陵江水磨作坊的宋詩寫道：“激水為皚嘉陵民，構(gòu)高穴深良苦辛，十里之間凡共此，麥入面出虛無人。彼氓居險所產(chǎn)薄，世世食此江之濱。朝廷遣使興水利，嗟爾平輪與側(cè)輪?！彼卧~這一描述表明此時

A.生產(chǎn)中人力的作用漸弱 B.產(chǎn)品與市場聯(lián)系日益密切 C.紡織業(yè)分布于江河附近D．手工業(yè)已使用自動化技術

27．胡惟庸案后，明太祖加強給事中以監(jiān)察六部和百官，同時賦于其封駁之權(quán)，此后給事中的人員不斷增加，位階有所提升，但其品秩降低，然給事中仍可以七品之卑，退上封事，指斥大臣，明代君主這一做法的主要目的在于

A．擴大給事中的監(jiān)察職能 B.提高中央政有行政效率 C．強干弱枝加強中央集權(quán) D．以小馭大強化君主權(quán)力

28．法國學者韋爾南曾指出：“只有當公共領域出現(xiàn)時，城邦才能存在。這里的公共領域??一是指涉及公共利益的、與私人事務相對的部門。二是指在公眾面前進行的、與秘教儀式相對的公開活動。”這里的‘公共領域”最有可能是指

A．公民大會 B.五百人議事會 C.十將軍委員會 D．公民陪審法庭 29．英國內(nèi)閣由英閉樞密院外交委員會發(fā)展而來。到都鐸王朝后期，君主在樞密院輔佐下處理政務、治理國家已成為慣例。此時，內(nèi)閣只是一個服務于君主的御用咨詢和決策機構(gòu)，并沒有與議會建立起任何關聯(lián)。1689～1714年間，英國內(nèi)閣完成了從私密的御用機構(gòu)向公開的、合法的政治機構(gòu)的過渡，這標志著內(nèi)閣制在英國的形成。這一變化反映了 A.內(nèi)閣與議會權(quán)力的消長與演變 B.政體演變促使內(nèi)閣制由萌芽走向成熟 C.內(nèi)閣制的形成經(jīng)歷了漫長的過程 D．英國內(nèi)閣逐漸公開化，獨立化、制度化 30．下表為美國《邦聯(lián)條例》1787年憲法部分內(nèi)容摘錄，其在憲政內(nèi)容上的變化實質(zhì)上反映了

A．聯(lián)邦制代替邦聯(lián)制是歷史的必然 B.民主共和與州權(quán)平等的原則

C．邦聯(lián)制部分地奠定了美國民主政治的基礎 D.邦聯(lián)制聯(lián)避免了絕對權(quán)力在美國的出現(xiàn)

31．巴黎公社規(guī)定：選民對公社所有的公職人員包括公社委員都有充分的罷免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，及時清除混入公社領導機構(gòu)的壞人，可以罷免和撤換失職的公職人員，及時糾正公職人員的錯誤和失誤。這些規(guī)定體現(xiàn)出巴黎公社 A．贏得廣泛支持 B．實行直接民主 C.是社會主義政權(quán) D．人民主權(quán)的特點

32．在俄國歷史上因一次革命造成政府同反對派的非對抗性模式，兩個政權(quán)在一定程度上符合俄羅斯帝國的傳統(tǒng)觀念：讓人民講話，讓沙皇讓權(quán)。下列有關這次革命的說法中，正確的是

A．它屬于資產(chǎn)階級民主革命 B.它成功完成了俄國社會的轉(zhuǎn)型 C.此次革命類似于英國的光榮革命 D.體現(xiàn)了資本主義取代封建主義這一歷史潮流 33．美國學者沃勒斯坦在論述經(jīng)濟全球化的歷史進程時認為：“l(fā)5世紀末16世紀初，一個我們所說的歐洲世界經(jīng)濟體產(chǎn)生了??現(xiàn)代資本主義的技巧和現(xiàn)代科學技術??使這個世界經(jīng)濟體得以繁榮、增殖和擴展?！弊髡哒J為當時經(jīng)濟全球化 A.擴大了世界經(jīng)濟發(fā)展差距 B.以歐洲為中心開始出現(xiàn) C.促進了世界科學技術的進步 D.加速了各國資本的原始積累

34.它們是對經(jīng)典物理理論的突破，對傳統(tǒng)的錯誤或狹隘觀念的否定。擴大了人類所認識的自然界的領域，并極大豐富了人類的思想寶庫??帶來了物理學及其他學科領域的革命性變化。導致一系列新學科和邊緣學科的出現(xiàn)。材料中的“它們” A.否定了牛頓力學體系 B.促進了人們思想解放 C.使近代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍 D.導致學科日益綜合化

35.在近代歐洲的某個時代，樂觀的情緒漸成主流?！耙杏職膺\用你自己的理智”成為座右銘，君主們普遍以“開明”自居。這個時代可能出現(xiàn)于 A.智者運動影響下的希臘 B.文藝復興陶染下的英國 C.宗教改革勸化下的德國 D.啟蒙運動洗禮下的法國 40.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一 唐代的監(jiān)舉制度主要分為兩種。一種走御史臺制度，御史臺為全國最高監(jiān)察機構(gòu)，獨立于行政系統(tǒng)之外，代表皇帝，監(jiān)察百官，是皇帝自上而下的監(jiān)督、統(tǒng)治百官的一種工具；凡政治、經(jīng)濟、軍事、司法等不法之事，無所不察、無所不糾。另一種監(jiān)察制度是諫官制度，諫官的監(jiān)察則是自下而上的。以皇帝為監(jiān)察對象。皇帝的個人生活直至王國大政都在諫議之列；還封立帝失宜的詔命，駁正臣下有違誤的奏章。這樣就形成了以上察下，以下督上的雙向監(jiān)察機制。

——摘編自吳勝娟《中國古代監(jiān)察制度的演變》

材料二 “光榮革命”后的英國，由于當時的社會制度仍然帶有濃重的封建色彩??不少昏庸無能之輩在國王的庇護下仍然在政府中身居要職，政治丑聞屢見不鮮。由于英國實行政黨輪流執(zhí)政制，無論哪個政黨在竟選中獲勝上臺，都把官職作為獎品在自己的支持者中進行分配??工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要一個廉潔而有效率的政府保護他們的利益和經(jīng)濟發(fā)展，近代公務員制度逐漸產(chǎn)生了。19世紀，英國政府對公務員制度進行了大刀闊斧的改革??英國是世界上第一個制定反腐法律的國家。迄今為止它通過的最重要的反腐敗立法包括：l889年的《公共機構(gòu)構(gòu)政行為法》、1906年通過的《防 止腐敗法》等，二戰(zhàn)后通過的多部法令中均有針對政府官員腐敗行為的法律條文。在英國，政府對議會負責，議會有權(quán)對政府進行監(jiān)督，其具體權(quán)力包括質(zhì)詢權(quán)、調(diào)查權(quán)、例閣權(quán)和彈劾權(quán)等。英國的司法機關完全獨立于政府，不受政府管轄。在英國，輿論和新聞媒體素有對政府進行監(jiān)督和批評的傳統(tǒng)。輿論和新聞媒體的監(jiān)督是對政府濫用職權(quán)的一種有效制約，使腐敗行為更容易暴露在陽光下，因而在實際上對腐敗行為起到了威懾作用。

——摘編自李靖《英國的反腐敗機制》

（1）根據(jù)材料一指出唐朝監(jiān)察機構(gòu)的職責，并結(jié)合所學知譏分析其積極意義。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析近現(xiàn)化英國建立反腐敗制的背景及其成功推行的原因，綜合上述材料，談談你對完善我國監(jiān)察制度建設的看法。（15分）41．閱讀材料，完成下列要求（12分）

材料 1870年，歐洲的工業(yè)產(chǎn)量占世界工業(yè)總產(chǎn)1量64.7％。而唯一的對手美國僅占23.3 % 到1913年時，雖然美國已向前發(fā)展，達到了35.8%，但這一年歐洲工廠的產(chǎn)量仍占世界總產(chǎn)量的47.7％。到1914年時，歐洲除了在全球陸地上架設了龐大的電報和電話線路網(wǎng)外，還在海底鋪設了516 000多公里的電纜，已有總噸位為5000萬噸的3萬多艘船只裝載貨物往返于世界各地??歐洲已史成世界的銀行家，為建造橫穿大陸的鐵路、開鑿溝通海洋的運河、開發(fā)礦山、建立種植園提供所言的資金，諸大陸這一經(jīng)濟上的一體化導致了全球生產(chǎn)率的驚人增長。這一期間世界工業(yè)總產(chǎn)量至少增加了6倍，貿(mào)易額增加了12倍，歐洲在這一經(jīng)濟騰飛中得益最多。1800年，歐洲宗主國的人均收入與殖民地半殖民地地區(qū)收入的差距約是3：l，而到1914 年時這一差距則增加到約7：1。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

閱讀材料，提煉出一個歐洲與世界徑濟發(fā)展關系的觀點，并結(jié)合世界史的其他相關史實加以論述?！兑螅河^點合理、明確，史論結(jié)合。邏輯嚴密，表述清晰）44．【選修l：歷史上重大改革回眸】(15分）

材料 北洋政府在法律上最終廢除了中國古代官吏任用中的恩蔭制與捐納制及自秦漢以來形成的官與吏之間的等級制，將除議員與軍官之外所有官員統(tǒng)稱為文官。對文官的任用采取留任舊任官吏與通過新式考試任用相結(jié)合的辦法。1913年l月，北洋政府公布了《文官任用法草案》，確定官員任用資格主要有兩項，第一是考試，第二是經(jīng)歷，“考試者所以決其將來，經(jīng)歷者所以重其既往，二者皆不可偏廢”。同時又公布了《文 官考試法草案》《典試委員會編制法草案》，對考試作具體規(guī)定，北洋政府文官考試法規(guī)開始制定于1913年，其后經(jīng)過1915年和l919年兩次補充和修改，對考試機構(gòu)、種類，資格、程序、錄用等都做了明確的規(guī)定??由于北洋政府時期的中國并不具備統(tǒng)一實施近代文官制度的政治條件。因而上述文官制度的實際施行范圍主要限于中央政府，有實力的軍閥往往自行委任官吏，并且，遺憾的是北洋政府一直沒有公布關于文官晉升的法律法規(guī)。北洋政府文官考試制度的形成和確定代表了中國人事制度和官吏近代化的趨勢和發(fā)展方向，是中國政治制度和人事制度近代化的重要標志，其成敗得失對我國當代公務員考試制度仍有借鑒意義。

——摘偏自趙海梅《二十世紀初北洋政府文官考試制度及其啟示》

（1）根據(jù)材料，概括北洋政府文官考試制度的特點.（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價北洋政府文官考試制度。（7分）45．【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）

材料

蘇聯(lián)自1937年9月至1941年6月，援助中國飛機1235架，大飽1600門，機槍1.4萬挺，步槍5萬支，子彈1.8億發(fā)。同期。蘇聯(lián)向中國提供貸款1.73億美元。蘇聯(lián)志愿空軍進入中國領空作戰(zhàn)，連同蘇聯(lián)軍事顧問、專家、技術人員共達5000人左右。上述援助，對于彌補中日兩國在經(jīng)濟力、戰(zhàn)斗力方面的巨大差距，走持中國抗戰(zhàn)顯然是必需的、不可缺少的。由于中國戰(zhàn)場困住了日軍主力，才阻礙了日軍的北進計劃，使蘇聯(lián)得以加強歐洲戰(zhàn)場，避免兩面作戰(zhàn)，專心致志對付希特勒的部隊。同樣，由于中國戰(zhàn)場的存在，對于延緩日軍南進，為英美贏得時間，為美國空軍轟炸日本提供基地，阻撓德、日兩軍在印度洋會師等方面，也有不容抹煞的功績。所以斯大林曾說：“只有當日本侵略者的手腳被（中國）捆住的時侯，我們才能在德國侵略者一旦進攻我國的時候避免兩線作戰(zhàn)?！?/p>

——摘編自楊天石《抗戰(zhàn)時期中國與美、蘇、英三大國的關系》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析蘇聯(lián)積極援助中國抗戰(zhàn)的主要原因。（8分）（2）根據(jù)材科并結(jié)合所學知識，簡要說明蘇聯(lián)積極援助中國抗戰(zhàn)產(chǎn)生的積極作用。（7分）

46．【選修4：中外歷史人物評說】（15分）

材料

劉鶚（l857～1909年），清末小說家，傳世之作是他的《老殘游記》。光緒二年（1876年），劉鶚正當弱冠之年，便決心放棄“學干祿”（即通過科舉考試以求取功名和官職）的人生道路，轉(zhuǎn)而矢志于圣賢。光緒十三年（1887年）, 黃河先后在河南開封、鄭州決口，形成重大黃災。劉鶚說服吳大澂采用了自己的治河方法，又親身與民工一道參加勞作，結(jié)果治河取得巨大成功吳大澂則保舉劉鶚以道員任用，但劉鶚把這頭街送給了自己的哥哥劉夢熊??依劉鶚的看法。要得變貧弱而為”民富國強”。就得興辦工業(yè)。庚子賑難后．劉鶚繼續(xù)住在北京，希圖實現(xiàn)興辦實業(yè)的心愿。他與親友程恩培等人合組豫豐公司，向英國福公司借款開采河南煤礦與修筑鐵路，但僅筑成從道口到清化一段。他又與友人合辦寶昌公司借外資開采浙江煤礦，因浙江鄉(xiāng)紳和漸江留日學生的反對而失敗。借外資開礦筑鐵路的失敗，使他轉(zhuǎn)而與親友集資合股興辦民營工商業(yè)，但也歸于失敗。

——摘編自王學鈞《劉鶚與老殘游記》

（1）根據(jù)材料，概括劉鶚的生平事跡。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評析劉鶚的人生軌跡。（7分）

24-25：DA 26-30：DDABC 31-35：DABBD 40.（1）職責：御史臺監(jiān)察百官；諫官有對皇帝的諫議和封駁權(quán)。（4分）意義：監(jiān)察百官的違法行為，有利于促進吏治清明；有利于約束皇帝的極端專制，減少決策失誤；形成了雙向監(jiān)察機制，表明中國古代監(jiān)察制度的完善和成熟。（6分）

（2）背景：“光榮革命”后的英國社會制度仍然帶有濃重的封建色彩；“政黨分臟制”的弊端日益朝鮮。工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級要求建立廉潔高效的政治機制。（6分）原因：民主、平等思想的長期影響；完善的法律、法規(guī)體系的保障；建立權(quán)力的制約和平衡機制；社會輿論、媒體的監(jiān)督。（任答3點即可，6分）看法：加強法律制度建設，為落實監(jiān)察制度提供相應的社會環(huán)境；反腐措施要切實可行，并在實踐中落實完善；要注意學習借鑒古今中外監(jiān)察制度建設的有益經(jīng)驗。（3分）41．示例：

觀點：近代歐洲作推動經(jīng)濟全球化的進程中起到了核心和引領作用（2分）。論述：新航路的開辟，世界經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，歐洲市場規(guī)模擴大、商品種類增多，貿(mào)易不斷上升；隨著歐洲的對外殖民擴張，積累了大量的原始資本，開拓了廣大的海外市場，吸收了優(yōu)秀的文明成果和先進的科學技術；開展工業(yè)革命，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，使歐洲成為世界的金融中心、工業(yè)技術中心。歐洲在不斷的殖民擴張中，為了便于自己獲取更大的利益，在世界建立了一個以歐洲為中心的世界經(jīng)濟、殖民網(wǎng)絡，從而引領著世界經(jīng)濟向著廣度和深度發(fā)展。（10分）

44.（1）特點：是對封建選官制度的否定．以立法、制定條例的形式實施；選拔形式多樣，考試和資歷并重；多次改革，逐步完善。（8分）

（2）評價：北洋政府的文官考試制度是中國近代政治制度和人事制度發(fā)展歷程中重要的一頁，在很短的時間內(nèi)就基本廢除了中國封建職官管理制度，初步建立起了中國近代文官法律制度的雛形，推動了中國政治制度和人事制度近代化的進程，對當代公務員考試制度也有借鑒意義。但是，北洋政府時期的文官考試制度仍存在施行范圍小和缺少文官晉升的法律法規(guī)等弊端。（7分）

45.（1）原因：日本法西斯瘋狂對外侵略擴張；中國抗戰(zhàn)事關世界反法西斯戰(zhàn)爭的前景；援助中國符合當時蘇聯(lián)的國家戰(zhàn)略利益；中國積貧積弱，急需世界反法西斯各國的支援。（8分）

7（2）作用：堅定了中國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，增強了中國人民抵抗日本法西斯侵略的物質(zhì)力量；從戰(zhàn)略上支援了世界其他各國的反法西斯戰(zhàn)爭，提高了中國的國際地位；促進了世界反法西斯的形成和發(fā)展，加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程。（7分）46.（1）事跡：著有諷刺小說《老殘游記》；早年醉心科舉，后放棄；治理黃河取得巨大成就；興辦實業(yè)，屢遭失敗。（8分）

（2）評析：從醉心科舉到果斷放棄，并著有諷刺小說《老殘游記》，說明其對封建制度及其本質(zhì)有了清醒的認識，從而促使其人生軌跡發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變；其后在治理黃河、興辦實業(yè)方面的杰出才能，勇于任事的實干精神，實業(yè)救國的愛國情懷都值得后人稱道；但在半殖民地半封建的中國，其實業(yè)救國的道路注定走不通。（7分）

第三篇：貴州省黔東南州2018屆高三政治上學期第一次聯(lián)考試題

貴州省黔東南州2018屆高三上學期第一次聯(lián)考文科綜合

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12.2017年5月25日，人民幣對美元中間報價6.8695，較上日中間價上漲63個基點。不考慮其他因素，這一變化將

A.擴大中國出口商品的價格優(yōu)勢，增加出口 B.導致我國外匯儲備縮水 C.抑制中國居民的出境旅游 D.有利于吸引外資

13.東南沿海高鐵時速200—250公里動車組列車票價2017年4月21日起上調(diào)，一等座漲幅接近70%，二等座漲幅接近30%。不考慮其他因素，準確反映這一調(diào)整對飛機乘客數(shù)量影響的圖示是

A.B.C.D.14.中共中央辦公廳、國務院辦公廳2017年初印發(fā)的《關于創(chuàng)新政府配置資源方式的指導意見》提出，根據(jù)資源配置組織和監(jiān)管的不同要求，建立公共資源目錄清單，健全公共資源統(tǒng)一交易平臺，進一步完善市場交易機制，建立健全信息服務機制。上述措施 ①發(fā)揮了政府在資源配置中的決定性作用 ②有利于正確處理政府和市場的關系 ③有利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制 ④是政府運用行政手段對經(jīng)濟實施調(diào)控 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

15.博鰲亞洲論壇2017年年會在中國海南發(fā)布促進經(jīng)濟全球化宣言，呼吁世界各國政府和全球企業(yè)界，堅持推進市場開放、包容性增長和經(jīng)濟合作，確保經(jīng)濟的共同繁榮和可持續(xù)增長。這一宣言

①順應了經(jīng)濟全球化趨勢的要求 ②說明我國開始主導世界經(jīng)濟發(fā)展 ③有利于各國加強合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補 ④促進了我國“走出去”戰(zhàn)略的確定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.“小龍蝦實為小蟲蝦”“無核葡萄抹了避孕藥”“吃大盤雞能感染禽流感”……快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，在給人們帶來方便的同時，也容易使謠言不脛而走。網(wǎng)上食品安全謠言擾亂社會信任，影響了公眾對食品安全的信心，對社會和諧穩(wěn)定產(chǎn)生威脅。對此，公民應

17.十二屆全國人大代表于2018年3月任期屆滿，第十三屆全國人大代表于2018年1月選出。對第十三屆全國人大代表的認識，正確的是 A.通過直接選舉和間接選舉相結(jié)合的方式選出 B.是國家權(quán)力機關的組成人員 C.代表公民行使國家權(quán)力 D.有權(quán)決定國家的重大事務

18.2017年4月12日，聯(lián)合國安理會就敘利亞局勢展開辯論。中國代表表示，應該堅持政治解決敘利亞問題的大方向，堅持“敘人所有，敘人主導”的原則，支持聯(lián)合國斡旋主渠道作用，推動敘利亞各方，通過日內(nèi)瓦和談，盡快達成各方均可接受的解決方案。由此可見 ①中國尊重他國的主權(quán)和領土完整

②中國主張發(fā)揮聯(lián)合國在處理國際事務中的決定作用 ③中國堅持以多邊主義推動地區(qū)沖突走向政治解決 ④中國堅持以共同體的方式實現(xiàn)安理會各成員國的共同目標 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

19.2017年3月1日至5月31日，“大英博物館100件文物中的世界史”在中國國家博物館展出。“大英展”從大英博物館800多萬件藏品中精選出100件（組）展品，從奧杜威峽谷出土的石質(zhì)砍砸器，到當代人工制品，縱橫200萬年，橫跨五大洲，向世界觀眾講述人類文明的歷程，讓觀眾更加真切的感知文明間的互補、互助。由此可以看出 A.文化是民族的，也是世界的 B.要尊重和認同其他民族文化 C.科技進步是文化發(fā)展的重要因素 D.我國歡迎各國文化在中國傳播 20.2017年4月13日，美國航天局宣布，“卡西尼”探測器在“土衛(wèi)二”噴出的羽流中探測到氫氣，這意味著“土衛(wèi)二”具備生命存在的幾乎所有已知要素?！巴列l(wèi)二”由英國天文學家Wil—liam Herschel于1789年發(fā)現(xiàn)。早在2009年，Cassini探測器就曾發(fā)現(xiàn)“土衛(wèi)二”南半球的冰層下存在海洋，并且發(fā)現(xiàn)含有冰粒和鹽分的蒸汽從冰層裂縫噴出。材料進一步佐證了

①人能夠能動地認識世界 ②認識具有無限性 ③真理是具體的、有條件的 ④認識具有主體差異性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

21.下圖漫畫《你把我的翅膀剪斷了，還說我不會飛》諷刺了一些人不懂得

①辦事情要堅持一切從實際出發(fā) ②抓住時機，促成事物的飛躍

③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵 ④辯證的否定是事物自身的否定

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.2017年4月20日，我國自主研制的首艘航貨運飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場由長征七號運載火箭成功發(fā)射，代表中國已經(jīng)具備向空間一次性運輸大量物資以及太空加油的能力，未來建立的空間不會面臨“斷炊”的困境，更不用擔心會受制于人。這不僅僅是中國航天事業(yè)的成功，更是中國偉大復興之路的關鍵一步。這體現(xiàn) ①一切事物都處于普遍聯(lián)系之中 ②事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 ③新事物是在舊事物基礎上形成的 ④科技創(chuàng)新推動著社會的進步和發(fā)展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

23.《中華人民共和國民法總則》自2017年4月1日起施行。民法總則有很多創(chuàng)新和特色，比如，強化對民事權(quán)利的保護，提升人身權(quán)的地位與保護水平，特別是注重信息時代個人信息權(quán)利和數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)的保護等。充分彰顯了民法總則的時代特征，回應了當今社會的現(xiàn)實需求。由此可見 ①社會存在決定社會意識 ②生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展 ③上層建筑必須適應經(jīng)濟基礎發(fā)展 ④改革是推動社會發(fā)展的強大動力

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

第Ⅱ卷（非選擇題

38．閱讀材料，完成下列要求。（26分）

2017年4月11日，全國群眾體育工作電視電話會議在北京召開。材料一

會議目的是全面落實全民健身國家戰(zhàn)略，努力提高全民健康水平，推動群眾體育工作再上新臺階。體育產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)，完全有條件和潛力成為未來我國經(jīng)濟發(fā)展新的增長點，體育消費對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻將不斷增強。建設健康中國、全民健身上升為國家戰(zhàn)略，將為體育發(fā)展提供新機遇，將不斷滿足廣大人民群眾對健康更高層次的需求，進一步營造崇尚運動、全民健身的良好氛圍，推動體育融入生活，培育健康綠色生活方式，有效提高全民族健康水平。材料二

共160分）（1）結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟生活知識，分析我國推動群眾體育工作再上新臺階的意義。（14分）

（2）結(jié)合材料二，運用政治生活知識，說明各級政府如何把全民健身國家戰(zhàn)略落到實處。（12分）

39.閱讀材料，完成下列要求。（26分）

2017年5月23日，全國政協(xié)在北京召開專題協(xié)商會。有政協(xié)委員提出，大力弘揚工匠精神，培育眾多“中國工匠”，是加快走向“制造強國”的現(xiàn)實需要。

改革開放30多年以來，伴隨著中國經(jīng)濟的高速增長，“中國制造”質(zhì)量取得了長足進步，部分產(chǎn)品質(zhì)量已達到或接近發(fā)達國家水平。與此同時，我們也應看到，質(zhì)量形勢依舊嚴峻，片面追求發(fā)展速度和數(shù)量，忽視發(fā)展質(zhì)量和效益的現(xiàn)象依然存在，部分領域假冒偽劣屢禁不止、品牌建設嚴重滯后，這些問題對中國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展帶來了較大的不利影響。

質(zhì)量之魂，存于匠心。2017年，中國全面提升質(zhì)量水平。廣泛開展質(zhì)量提升行動，加強全面質(zhì)量管理，健全優(yōu)勝劣汰質(zhì)量競爭機制，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多系享譽世界的“中國品牌”，推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。

（1）結(jié)合材料，運用矛盾主要方面和次要方面的相關知識，分析“中國制造”質(zhì)量的情況。（12分）

（2）結(jié)合材料，運用文化生活知識，探究推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代，為什么要弘揚工匠精神。（10分）

（3）班級召開“創(chuàng)新是建設制造強國的核心”主題班會，請圍繞這一主題，就如何建設制造強國列出發(fā)言要點。（兩條。每條10—30個字）（4分）

政治參考答案

12—16BCCBC 17—21BCAAB 22—23CD 38.（1）我國推動群眾體育工作再上新臺階，有利于促進體育產(chǎn)業(yè)和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)；有利于優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；有利于促進資源節(jié)約和環(huán)境保護，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展；有利于拉動內(nèi)需和形成新的經(jīng)濟增長點，促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；有利于提高勞動者素質(zhì)，提高生產(chǎn)效率；有利于促進人的全面發(fā)展，貫徹和落實科學發(fā)展觀；有利于人們形成節(jié)約資源、保護環(huán)境的消費觀念。

（2）堅持為人民服務的宗旨，和對人民負責的基本原則，著力補齊群眾體育發(fā)展的短板。組織社會主義經(jīng)濟建設，創(chuàng)新激勵機制，引導市場主體在服務全民健身中發(fā)展壯大。堅持依法行政，在激勵機制、全民健身公共服務績效評估指標的制定上，堅持科學決策、民主決策；強化過程監(jiān)督與績效評估，自覺接受監(jiān)督。組織社會主義文化建設，加強社會建設，推動建立全民健身公共服務體系。

（2）①文化是一種精神力量，能夠在認識世界和改造社會的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。工匠精神，作為一種先進文化，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。②文化與經(jīng)濟相互交融，一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟。工匠精神對于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高勞動者素質(zhì)起著重要作用，弘揚工匠精神，有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量，推動經(jīng)濟發(fā)展。③文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，弘揚工匠精神，有利于推動勞動者樹立精益求精的意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。（若從“文化對人具有潛移默化和深遠持久的影響”角度作答，可酌情給分）

（3）①完善國家制造業(yè)創(chuàng)新體系。②加強關鍵核心技術研發(fā)。③強化企業(yè)技術創(chuàng)新主體地位。（其他答案，符合題意，可酌情給分）

第四篇：高三第一次聯(lián)考總結(jié)

高三（5）第一次市聯(lián)考分析材料

藺習習

尊敬的各位領導、各位同仁：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間2個月過去了，學生進入新校園的興奮與喜悅感，種種不適應已經(jīng)消失，學生完全進入高三的狀態(tài)。調(diào)皮的學生不再調(diào)皮，犯錯的學生不再出錯。在領導和老師們的辛勤付出下，我們高三的局面是值得肯定的，我作為大家庭中得一員，感到欣喜與自豪。

這次市聯(lián)考，是對高三2個月學情的檢測，也是高中2年的檢測。

我們班第一次市聯(lián)考能在這新舊交替中考出這樣的成績，讓我們看到了高考的希望。

但由于高三（5）部分學生沒有足夠重視本次考試，也存在著一些問題。為了引起這部分學生對以后考試重視程度，我在班級中用市聯(lián)考的數(shù)據(jù)，來分析給學生看，論證給學生聽，引起學生對本次考試的重視，以及對以后每一次考試的重視。

一、考試之后發(fā)現(xiàn)的問題

1、本班學生基礎薄弱，知識建構(gòu)不足，知識遷移能力差等問題，2、有20幾個學生學習壓力大，經(jīng)常焦慮，特別是部分復讀生，個別同學還存在心理問題。

3、很多學生太注重結(jié)果，不太注重考試的過程和細節(jié)問題。

4、發(fā)現(xiàn)學生答卷時間不夠，有些習題未能及時完成。

二、解決措施

本次月考存在的問題，為下一階段的復習指明了方向，1、我需要做的1）要認真研究考綱，分析題型變化；鞏固學生知識結(jié)構(gòu)，強化學生答題技巧；講求課堂效率，用好手中的資料，做好教學筆記。

2）要教育學生“考前看分重如山，考后看分淡如水”。

3）協(xié)調(diào)好各科老師的關系，讓班集體各科教師形成合力，多與學生交心，多為學生考慮。

4）研究學生，耐心教育學生，多給學生信心、關愛。

5）鼓勵學生，老師不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動；更怕你失去斗志，自暴自棄。

6）提高學生學習興趣，激發(fā)學生學習潛能，喚醒他們不服輸?shù)木瘢瑓⑴c競爭的精神。

2、學生需要做自我總結(jié)

1）通過考試來反思和總結(jié)自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？平時學習和做題時存在的問題及不良習慣。調(diào)整學習方法和思路。

2）找準自己的位置，確定下一階段的目標是什么？分解目標為若干個小目標，每個小目標和自己的實際結(jié)合起來并注重效率。全身心完成每個小目標，并進行階段性思考和總結(jié)。

3）注意調(diào)整自己的心態(tài)，控制自己的情緒，不要對周圍的事物太敏感，要把壓力變?yōu)閯恿?。放下包袱，心態(tài)歸零，從頭開始。直面高三生活。

作為班主任，我體會到班級管理不能只憑一腔熱血，還要一套完善的班級管理機制。營造良好的學習氛圍，打造好的學習環(huán)境才能讓大家成才。才有利于學生的全面發(fā)展。

利用好班會，開好實實在在的班會，解決實際問題。

加強與家長的聯(lián)系。做到家校合一，使管理統(tǒng)一化，更有效化。

總之,我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗教訓,通過向周圍的老教師、業(yè)務精的班主任學習，提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

如有不妥之處，敬請各位同仁批評指正。

第五篇：XX屆高三市第一次聯(lián)考診斷分析及整改報告

XX屆高三市第一次聯(lián)考診斷分析及整改

報告

一、聯(lián)考成績對比

1、文科

550分以上：全市9人，xx一中1人

500分以上：全市113人，xx一中8人

400分以上：xx一中143人，xx一中141人

文科全市前10名

xx一中2人，xx民中3人，xx一中1人

文科全市前100名

xx一中19人，xx一中8人

2、理科

600分以上：全市8人，xx一中：無

550分以上：全市74人，xx一中4人，xx一中40人

500分以上：xx一中170人，xx一中20人，金沙一中29人，xx梁才學校21人

450分以上：xx一中422人，xx民中102人，xx一中72人

理科全市前10名

xx一中6人，xx梁才學校1人，金沙一中1人，織金五中1人，xx一中：無

理科全市前100名

xx一中50人，xx一中5人，金沙一中6人，xx梁才學校6人

從以上成績可以看出，xx一中此次聯(lián)考，形勢不容樂觀，高考有被甩在全市后邊的危險，為此，學校立即召開高三年級會議，就此次聯(lián)考做出診斷分析。

二、聯(lián)考診斷分析

通過召開高三年級備課組長會議，對此次考試進行全面分析，終于確診出此次考試失敗的具體原因。

1、一輪復習尚未結(jié)束

此次參加聯(lián)考的9個科目，只有語文學科一輪復習近平尾聲，其它科目一輪復習都未結(jié)束，有的科目一輪復習要到3月中下旬才能結(jié)束，個別科目甚至要到4月初才能結(jié)束。

2、學生對聯(lián)考重視不夠

由于剛開學就進行如此正規(guī)的考試，學生還未從假期松弛的放松狀態(tài)回歸到學習的緊張狀態(tài)中，對此次聯(lián)考未引起充分和足夠重視。

3、復習效率低下，復習效果不佳是此次考試失敗的主要原因

一些學科老師對資料書習慣于面面俱到、點點滴滴都給學生講深講透，未能抓主干進行有效復習，在處理眾多試卷時又不分主次統(tǒng)一詳解，占用了學生過多的復習時間但其實復習效率低下，復習效果并不佳。

三、整改措施

1、緊急召開備課組長會議，明確各學科復習進度

3月1日，學校緊急召開備課組長會議，摸清各學科復習進度后，明確要求各學科必須于3月15日結(jié)束一輪復習，3月16日進入二輪復習。

2、仔細對第一次聯(lián)考進行研究和分析，撰寫質(zhì)量分析報告交學校

要求學科備課組長組織本學科老師對第一次聯(lián)考的試題及考試成績進行逐一分析，找出得失分原因、拿出處理辦法及具體落實方案，同時撰寫質(zhì)量分析報告交學校備案。

3、對部分復習進度過慢學科進行加課復習

針對數(shù)學、生物、英語、政治等復習進度過慢的學科，采取周二、三、四、五及星期六下午加課的方法進行補救，并要求這些學科兩周后，即3月15日必須完成一輪復習，與其他學科一道于3月16日全面進入二輪復習。

4、在第二次聯(lián)考前進行兩次綜合測試

要求各學科在緊張的二輪復習中，于第二次聯(lián)考前進行兩次學科綜合測試，保證第二次聯(lián)考成績能在第一次聯(lián)考成績基礎上有較大突破。

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