第一篇：江西省南昌市2011年中考語文試題
江西省南昌市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試
除古詩詞及文言文閱讀外，其他題目與江西卷相同，請注意區(qū)分。
語 文 試 題 卷
說明：1.本卷共四大題，27小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。
2.本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、語文知識和語言表達(dá)（18分）
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是（）（2分）
A.哽咽（yàn）遷徙 怒不可遏（è）不知所措 ．．B.鄙夷（bǐ）狼籍 惟妙惟肖（xiāo）根深蒂固 ．．C.污穢（huì）忐忑 鍥而不舍（qiè）眼花繚亂 ．．D.嫉妒（jì）震撼 義憤填膺（yīnɡ）鋒芒畢露 ．．2.下列句中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是（）（2分）A.面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。．．．．B.探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。．．．．C.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。．．．．D.2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。．．．．3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）
A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災(zāi)害防治。
C.游覽者必然也不會不忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。4.下列句子順序正確的一項是（）（2分）
①那該是大自然在多長的時間里的杰作！
②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。
③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。
④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。
⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 5.下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）（2分）A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精。
改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責(zé)任呢？ B.原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。
改句：日本福島核電站給我們帶來的一直是壞消息。
C.原句：在鹿特丹世乒賽上，中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒賽上，五塊金牌全部被中國健兒收入囊中。D.原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。
改句：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。6.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
本報訊 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘記”全國青少年
用心
愛心
專心
緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導(dǎo)青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團(tuán)、少先隊組織開展的全國青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的序幕。
在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻(xiàn)花、留言等方式表達(dá)對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。
A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈
B.共青團(tuán)中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動 C.青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡 D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁
7.班級開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與下列活動。（6分）
（1）“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時，你會怎么勸說？（2分）
小剛：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？
小紅：老師又向家長告狀了，真煩人！
小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。
我說：
（2）“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點(diǎn)，寫出結(jié)論性的話。（2分）
材料一：《晉書》有言：“有人不及，可以情恕?！?/p>
材料二：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）
材料四：有人批評林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們?！薄爱?dāng)我們與政敵成為朋友時，政敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。后來，林肯再度當(dāng)選美國總統(tǒng)。
這些材料都告訴我們：
（3）“青春的贊語”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭手法）（2分）
二、古詩文積累和閱讀（22分）
（一）古詩文積累。（8分）
8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）
（1）落紅不是無情物。
（2），卻話巴山夜雨時。（3）何夜無月？何處無竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。
（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場秋點(diǎn)兵”的壯闊場面，更有“，”為國建功、報效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。
（6）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）
（二）閱讀下面古詩，完成第9-11題。（4分）
如夢令
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
用心
愛心
專心
武陵春
封住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
9.找出《武陵春》中詞人化虛為實，描摹愁思的句子。（1分）10.說說《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（1分）
11.這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們在情感上有何不同？（2分）
（三）閱讀下面文言文，完成第12-15題。（10分）
每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能.江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。
12.下列句中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項是（）。（2分）A.人物略不相睹（一點(diǎn)兒）B.吳兒善泅者數(shù)百（善于）．．C.隨波而逝（消失）D.飲食百物皆倍穹常時（高）．．13.下列與“溯迎而上”中的“而”用法相同的一項是（）。（2分）A.廣起，奪而殺尉 B.而山不增加
C.泉香而酒洌 D.忽有一龐然大物拔山倒樹而來。14.用現(xiàn)代漢語翻譯“僦賃看幕，雖席地不容間也”這句話。（2分）15.概括選文中描寫浙江之潮的幾個場景，并說說寫法上有什么特點(diǎn)。（4分）
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下文，完成第16-21題。（17分）
方寸田園 琦 君
一位文友自美歸來，與朋友們暢敘離情以后，就悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中，讀書譯作，靜靜地度過農(nóng)歷新年。她可說真懂得眾人皆忙我獨(dú)閑的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說：“真希望什么時候也有個田園可歸。但又覺得自己仍不夠那份淡泊，俗愿尚多，大概沒有那種福分?！?/p>
玲瓏的三間小屋隱藏在碧樹果林之中，滿眼的綠水青山，滿耳的松風(fēng)鳥語，整天里不必看時鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書，手倦拋書，就可以睡一大半天。太陽、月亮、星星，輪流與你默默相對，這份隔絕塵寰的幽靜，確實令人神往。但若沒有朋友共處，會不會感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆趕回十丈軟紅的臺北市，一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”?？梢娞飯@的幽靜，還是敵不過友情的溫馨。古代的隱士，在空谷中聞足音則喜。因為“鳥語”終不及“人語”可以互通情愫。陶淵明先生盡管嚷著“息交絕游”，但他在“樂琴書”之外，仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國桃花源中人，一個個都要設(shè)酒殺雞，款待洞外闖入的陌生人，也關(guān)心著洞外的人間歲月。我想那時代如果已有電話，陶先生一定會在北窗高臥，酒醒之時，撥個電話和山寺老僧聊上半天，或是給他念一首新作好的長詩，彼此討論一番。因為“得句錦囊藏不住，四山風(fēng)雨送人看”的人，怎么離得開朋友呢？
我認(rèn)為山水使人理智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝跡，總愿與好友同游；美景良辰，亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類，他說：“上元須酌豪友，端午須酌麗友，七夕須酌韻友，中秋須酌淡友，重九須酌逸友?！彼倘幻钫Z如珠，亦見得前人有此清閑。而我們?nèi)缒苡诎倜χ校眯?/p>
愛心
專心
擠出一點(diǎn)時間，約二三知友小酌，瑯瑯笑語，暢話平生，其樂并不亞于徜徉于青山綠水之間。辛棄疾不是說嗎：“我見君來，頓覺吾廬溪山美哉。”溪山就是好友，好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見上是死對頭，可是安石罷官退隱金陵以后，東坡去探望他，安石留他同住鄉(xiāng)間。東坡答詩云：“勸我更謀三畝宅，從君已覺十年遲?！币琅f是無限文章知己之感，可見友情是何等可貴。
人到了中年以后，心情由絢爛趨于平淡，本來都會傾向山水田園?？墒巧鸀橐粋€忙碌的現(xiàn)代人，既無時間尋幽探勝，更不可能遁跡深山，倒不如安之若命地在現(xiàn)實生活中追尋一些那位文友所謂的“俗愿”，亦未始不可以充實一下心靈。否則居魏闕而思江湖，心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清，出山泉水濁”，他自己并不甘心做個“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。因為他既有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗馴”的大愿，也有“但愿我與汝，終老不相離”的小愿。人若沒有了愿，就沒有了熱誠，也失去了生活的情趣，恐怕連山水田園之樂，都不能體會了。
說起我們這些人的俗愿，也是非常容易滿足的。比如說，逛逛書店，買到自己心愛的書；觀摩書畫展，領(lǐng)略一下名家筆下意境；聽聽音樂會、演講會，擴(kuò)展一下胸懷；抽空出去買一點(diǎn)鮮花或小擺飾給小屋添點(diǎn)生機(jī)綠意；甚至研究一下化妝術(shù)使自己容光煥發(fā)一番；以至學(xué)習(xí)一下烹調(diào)術(shù)使全家大快朵頤，這些都不能說是奢侈的俗愿，倒可以說是極淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快樂。同時將快樂、健康與友人共享，如此則雖然身處都市之中，也不會感到都市的俗塵，令人生厭了。
最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁間，掛著不同風(fēng)格的書畫；風(fēng)雅的主人如數(shù)家珍似地為我們解說畫法、筆意。他的書房里更有許多心愛的漢硯、青田石、陶器等等。閑來把玩，意興無窮。最有趣的是書桌邊一樹枯藤，懸著一個葫蘆。書架上一座老樹丫杈，嵌著一塊圓卵石。他將山中的盎然古意，移置幾案之間，真是位懂得如何美化生活的雅人。
如此看來，我們暫時無田園可歸時，無妨在方寸靈臺之間，自辟一片田園。不但自己能徜徉期間，亦可以此境與朋友共享。那么，縱使“結(jié)廬在人境”，也可以“心遠(yuǎn)地自偏”了。16.細(xì)心體會文章一二段，說說“自美歸來”的文友為何“悄悄地回到鄉(xiāng)間自己經(jīng)營的三間小屋中”？又為何“住不多久”就匆匆趕回都市？（2分）17.文中多次提及的“俗愿”，實為作者追求的平凡而淡泊的生活，試用簡潔語句歸納其具體所指。（3分）
18.文中畫線句對朋友書桌上的擺設(shè)進(jìn)行了具體描述，這在行文結(jié)構(gòu)中有何作用？（2分）
19.這篇題為“方寸田園”的性靈散文寫了多種田園，作者最推崇哪一種？從中可見她怎樣的情感追求？（3分）
20.琦君的散文語文質(zhì)樸自然，清新雅潔，靈活生動。試賞析下面的語句，體會其特色。（4分）
（1）整天里不必看時鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書，手倦拋書，就可以睡一大半天。
（2）山水使人明智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝跡，總愿與好友同游；美景良辰，亦望與好友共享。
21.有首兒歌唱道“我的心中有畝田，種桃種李種春風(fēng)??”，請結(jié)合原文，說說你將如何開辟并經(jīng)營好自己的“田園”。（3分）
（二）閱讀下文，完成第22-26題。（13分）
太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？
林 泉
一些科學(xué)家預(yù)測2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽風(fēng)暴襲擊，屆時將給地球帶來“多米諾骨牌式”的影響，其影響力將滲透到現(xiàn)代社會的方方面面。人們不禁會問，這次太陽風(fēng)暴是否真的會到來？它究竟會給人類帶來什么影響？
太陽風(fēng)暴是指太陽在黑子活動高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動。它爆發(fā)時釋放大量帶電粒子所形成的高速粒子流，嚴(yán)重影響地球的空間環(huán)境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康也有一
用心
愛心
專心
定的危害。
空間天氣和人類關(guān)系密切，太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的人類社會以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的受害者是人造衛(wèi)星。2000年7月14日，日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽風(fēng)暴中失去能源，姿態(tài)失控，幾個月后便墜入了大氣層。在幾個小時內(nèi)，太陽風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。因為帶電粒子會侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板，同時它還會在電路中引發(fā)錯誤的指令，或者造成放電等衛(wèi)星故障。此外，太陽風(fēng)暴能量的注入會使得地球大氣層膨脹，增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼，讓它們提早墜落。
接下來毀壞的是供電系統(tǒng)。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600萬人在沒有電力的情況下度過了9個小時，因為太陽風(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原來，隨太陽風(fēng)暴爆發(fā)時侵入的等離子體，會造成地球磁場的快速變化，變化的磁場在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的設(shè)計無法應(yīng)付這些直流電，于是最大的危險就會出現(xiàn)在電網(wǎng)中造價高昂且難于更換的變壓器上。不斷上升的直流電會產(chǎn)生強(qiáng)磁場，它會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和，其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。
太陽風(fēng)暴還會影響GPS的無線電信號。它不僅會干擾傳播信號的電離層，還會產(chǎn)生額外的噪音信號。在2003年萬圣節(jié)的太陽風(fēng)暴中，除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響，太陽風(fēng)暴中的高能粒子還干擾了飛機(jī)的無線電通訊。特別是對于高緯度地區(qū)的航線，由于地球磁場的保護(hù)作用較弱，太陽風(fēng)暴甚至?xí)沟煤桨喔淖兒骄€達(dá)數(shù)天之久。
太陽每隔11年就會進(jìn)入一次活動高峰年，會向外面拋出很多物質(zhì)，就像“打噴嚏”一樣，這讓離它1.5億萬千米的地球也“感冒”。其實太陽風(fēng)暴對人類的影響一直存在，只是近年來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越來越大，對這些系統(tǒng)的依賴程度越來越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化也越來越敏感，因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對人類社會影響的程度也就越來越大。目前來看，對于太陽爆發(fā)活動敏感的高技術(shù)系統(tǒng)主要有：航天、通信、導(dǎo)航、電網(wǎng)、輸油管道等系統(tǒng)。
但是太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。太陽風(fēng)暴的影響主要集中在外太空，而由于地球磁場和大氣層的阻擋效應(yīng)，生活在地球上并不會因此受到過于明顯的干擾。專家們表示，當(dāng)太陽風(fēng)暴活動活躍時，黑子不斷燃燒、爆炸，期間釋放的大量紫外線會使地球上空的電離層濃度突然增加，吸收掉短波的能量，從而造成對短波無線電信號的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī)，包括部分無線電都不通過電離層傳播信號，因此一般的太陽風(fēng)暴對地球表面的通信影響不會太大。理論上，一般的太陽風(fēng)暴強(qiáng)度還不至于沖破地球大氣和磁場的保護(hù)，對地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。
（節(jié)選自《百科知識》2010年第8期）
22.文章以“太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？”為題，有什么作用？（2分）
23.閱讀全文，概括太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的現(xiàn)代社會造成怎樣的災(zāi)難性打擊？（3分）24.從文章內(nèi)容看，作者認(rèn)為太陽風(fēng)暴對人類的影響是否會逐漸加大？為什么？（3分）25.文中以“打噴嚏”“感冒”來說明太陽風(fēng)暴對地球的影響，這樣寫有什么表達(dá)效果？（2分）26.把握文中有關(guān)信息，用“√”“×”判別下列說法的正誤。（3分）
（1）太陽風(fēng)暴爆發(fā)時釋放的大量帶電粒子會侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板，從而造成衛(wèi)星故障。
（）
（2）太陽風(fēng)暴會在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流，而不斷上升的直流電產(chǎn)生的強(qiáng)磁場，會使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和，銅線熔化，最后完全被毀壞。（）
（3）太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。理論上，太陽風(fēng)暴對地球上的現(xiàn)存物種不會構(gòu)成致命威脅。（）
四、寫作（50分）
27.生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣，這一切都
用心
愛心
專心
給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請以“傳遞 ”為題，寫一篇文章。（50分）
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；
（2）文體不限（詩歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
用心
愛心
專心 6
語文試題參考答案及評分意見
一、（18分）1.C（2分）2.D（2分）3.A（2分）4.C（2分）5.B（2分）6.A（2分）
7.（1）有稱呼，能正面勸導(dǎo)（1分）；語言得體（1分）。
（2）胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn)；寬容他人者，更能成就大業(yè)。（緊扣“胸懷博大”“寬容”，大意相同即可）（2分）
（3）示例：青春是一座金字塔，是進(jìn)??；青春是一把豎琴，是快樂；青春是一個書架，是智慧。（2分）
二、（22分）
（一）（8分）
8.（每空1分。凡錯、漏、增字，該空不給分。）
（1）化作春泥更護(hù)花（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）但少閑人如吾兩人（者）耳（4）煙籠寒水月籠沙（5）了卻君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
（二）（4分）
9.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（1分）
10.“驚”字既暗寫了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。（1分）
11.前一首：愉悅、歡快、熱愛生活。后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞。（1分）
（三）（10分）12.C（2分）13.D（2分）
14.租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有。（2分）15.水軍演習(xí)（1分）；弄潮表演（1分）；觀潮情景（1分）；正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。（1分）
三、（30分）
（一）（17分）
16.為享受歸隱田園的樂趣（1分）；為求得友情的溫馨（1分）。
17.逛書店、觀書畫展、聽音樂會、買鮮花、研究化妝、學(xué)烹飪術(shù)（每點(diǎn)0.5分，共3分。如語言不夠簡潔，酌情扣分）。
18.面對朋友“將山中的盎然古意，移置幾案之間”頓生感悟，自然而然將“方寸田園”的立意在下文中凸顯出來，呈現(xiàn)于讀者之前。（大意相同即可）19.心靈田園（精神的田園）（1分）；平靜、淡泊，追求心靈的充實、愉快，看重友情（大意相同即可）（2分）。
20.（1）語言自然流暢，通俗樸實，清新氣息撲面而來。（2分）
（2）句式整齊（運(yùn)用對偶的修辭手法），語言典雅有韻味，讀來朗朗上口。（2分）21.圍繞精神或心靈田園，闡述自己的愿望和做法，語言通順即可。（3分）
（二）（13分）
22.引起讀者思考，提高閱讀興趣，導(dǎo)入說明內(nèi)容。（2分）
用心
愛心
專心
23.損害人造衛(wèi)星（1分）；毀壞供電系統(tǒng)（1分）；影響GPS的無線電信號（1分）。24.會逐漸加大（1分）。因為隨著科技發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越大，人們對這些系統(tǒng)的依賴程度也就越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化卻越來越敏感，易于受到損壞，因而，太陽風(fēng)暴對這些技術(shù)系統(tǒng)造成的災(zāi)難給人類社會帶來的影響會越來越大（2分）。25.采用打比方的說明方法（1分），生動形象地說明了太陽風(fēng)暴對地球的影響，使人易于理解（1分）。
26.（1）√（1分）（2）×（1分）（3）×（1分）
四、（50分）27.略。（50分）
用心
愛心
專心 8
第二篇：2010年江西省南昌市中考語文試題
機(jī)密 2010年6月19日
江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試
語文試題卷
說明：1．本卷共四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。
2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、積累與運(yùn)用(26分)I．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火連三月。(2)
，雪上空留馬行處。(3)夕陽西下。
(4)，出則無敵國外患者，國恒亡。
(5)王維《使至塞上》中的詩句“
，”以“蓬”、“雁”白比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。
(6)同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“，”表達(dá)對親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中的句子回答)2．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是()(2分)A.墮落(du)澄清(dēnɡ)醞釀(ni nɡ)苦心孤詣 B.腆著(tiǎn)恣睢(z)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋 C.羼水(ch n)荇藻(x nɡ)粗拙(zhuō)心曠神怡 D.誆騙(kuānɡ)綻出(zh n)勻稱(ch n)猝不急防 3．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是()(2分)A．過不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。
C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿收場。D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復(fù)雜，而井然有序。4．下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。
B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。
D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。5.將下列三個短句組合成一個長句。(注意句子的連貫)(2分)①流行音樂是廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。
③流行音樂是容易被大多數(shù)人理解的音樂。
組成的長句：
6．概括下面語段內(nèi)容。(不超過15個字)(2分)對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會，對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯秦爾和魯賽爾就是在185 1年倫敦世博會上結(jié)識后，敲定了建造“大東方”號巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行均先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會而愛上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。
7．為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列試題。(6分)(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請在《辭?！贰皭垡蛩固埂钡尼屃x中選擇用的信息。(填寫序號，多選不給分)(2分)愛因斯坦 ①阿爾伯特 愛因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下，建立了狹義相對論(1905年)；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動，發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立，企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來，惜無成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對論，揭示了空間一時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(摘自《辭?！?適用的信息：
(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)
結(jié)論：
(3)活動小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。(2分)
二、古詩文閱讀(14分)
（一）閱讀下面古詩．完成第8～9題。(4分)
次北固山下 王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
8.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 ____________________________________。(2分)9.詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(2分)
（二）閱讀下面文言文，完成第10～14題。(10分)甲 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
乙 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往暮而歸四時之景不同而樂亦無窮也。
10．用“／“給乙段中畫線句斷句。(2分)朝 而 往 暮 而 歸 四 時 之 景 不 同 而 樂 亦 無 窮 也。11．解釋文中加點(diǎn)詞語。(2分)(1)讒：()(2)發(fā)：()12．甲、乙兩段文字的景物描寫各突出了什么特點(diǎn)？(2分)
13．具體分析甲段文字對闡明全文主旨所起的作用。(2分)
14．從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第15～18題。(17分)
黃蜂筑巢
到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。
秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。
黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。
我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。
A秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。
B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。
它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。
小家伙!你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著。
黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅??！蔽艺f。
從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。
后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??！再后來，就是寒露、霜降了。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。
明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵，小家伙！
(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)15文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次
第二次
16文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？
17把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)
18文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。(4分)
（二)閱讀下文，完成第20～23題。(13分)
朗 讀
現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡(luò)時代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個迅速的、并且是一再提速度的時代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個時代里，一個人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。
所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。這是個美好的過程，這個過程會引起進(jìn)一步的感動、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領(lǐng)會，都在同一時間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。
回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會記得中學(xué)時代，那時候?qū)懗鲆黄獤|西來會有怎樣的沖動——遠(yuǎn)方總是有一個朋友，總是有一個知音，總是有一個文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。
如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書，也會帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過河——只因為山的那一邊有一個人，只為了讓他與自己一起感動?？梢?，誰發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動了誰，都會成為一樁可資記憶的快事。
傳遞好書可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。
現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸?！墒钱?dāng)這個人正處于激動不已的時刻，山那邊還會有一個傾聽者嗎？
山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個人再也找不到一個喜歡傾聽朗讀的人。
你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。
這個時代是朗讀的荒野。
有人寫了一個得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個時代的文學(xué)人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。
那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。
朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。
(選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動)19．者為什么提出“朗讀”這個話題?請根據(jù)文中信息概括。(4分)
20．中列舉了哪兩個例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛?(4分)
21．為什么說“這個時代是朗讀的荒野”?(2分)
22．下面對朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項是()(3分)A．現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。
C．在過去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。
四、寫作(50分)23．以“我讀
”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線上填上一本書的書名，將題目補(bǔ)充完整；
(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。機(jī)密 2010年6月19日
江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試
語文試題參考答案及評分意見
一、（26分）
1．(8分，每空1分。凡錯、漏、增字，該空不給分。)’、(1)家書抵萬金(2)山回路轉(zhuǎn)不見君(3)斷腸人在天涯(4)入則無法家拂士(5)征蓬出漢塞 歸雁入胡天(6)但愿人長久 千里共嬋娟 2.C(2分)3.A(2分)4.B(2分)5.流行音樂是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂。(2分)6．世博會改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。(2分)。．
7．(6分)(1)③④⑤（選對一項給1分，選對二項給1分，選對三便給滿分，多選、錯選不給分。)(2)電視是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。(或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。)（2分)(3)有觀點(diǎn)有材料(1分)；語句通順(1分)。
二、(14分)8．潮平兩岸闊(2分)（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。）
9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（1分）
10．朝 而 往/暮而 歸/四 時 之 景 不 同 / 樂 亦 無 窮 也。11(1)說壞話(1分)(2)開放(1分)12甲段:悲涼/蕭然(1分)乙段：變幻無窮（四時不同、早晚不同）（1分
13作用：本段以悲景渲染“悲情”、與下文的“喜情”形成鮮明的對比，從而引出 “古仁人”“不以物喜，不以已悲”的思想，最后點(diǎn)明全文主旨。（2分）14(1)隨遇而安、與民同樂。（2分）
三、(30分)
（一）（17分）15(4分)(每空1分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍、同情)第二次 整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(贊嘆、贊賞)16(5分)特點(diǎn)：勤勞(1分)無傷人之心(不主動攻擊)(1分)變化：原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意(1分，后覺得它可愛(1分)17答到兩點(diǎn)即可(4分)答案示例：(1)面對死亡要樂觀、坦然(2)對生活要熱愛
(3)人類應(yīng)該與自然和諧相處(4)人類應(yīng)該向動物學(xué)習(xí)
(5)人類應(yīng)該有一個正確的生死觀 18(4分)示例：A處：（1）語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分)，形象生動地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。(2分)(2)語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。B處：語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(2分)純金之黃與無月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美(2分)。(二)(13分)191)飛速發(fā)展的泡沫化時代，記住有意義的東西是十分困難的。(2分)(2)朗讀是美好的過程，會引起感動、聯(lián)想和回憶，給人以力量。(2分)20(1)寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)了一本好書，總想讓他人與自己一同感動。(2分)21沒有朗讀者(1分)沒有傾聽者(1分)22D(3分)。
四、（50分)23(50分)評分等級：
(一)基礎(chǔ)等級(40分)1．一類卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。
2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，內(nèi)容較充實，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。3．三類卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。
4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。(二)發(fā)展等級(10分)1．深刻(透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)2．豐富(材料豐富，形象豐滿)3．有文采(詞語生動，句式靈活，關(guān)于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn))4．有創(chuàng)新(見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想像奇特，有個性)說明：⑴評閱時從基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個方面給分。發(fā)展等級選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10他。⑵擬寫的標(biāo)題能凸現(xiàn)文章內(nèi)容、有創(chuàng)意，酌情加1～2分。⑶要考慮考場作文的實際，優(yōu)秀的可給滿分。⑷三人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評卷小組裁定。
第三篇：2010年江西省南昌市中考真題——語文
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機(jī)密 2010年6月19日
江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試
語文試題卷
說明：1．本卷共四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時間為150分鐘。
2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、積累與運(yùn)用(26分)I．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)烽火連三月。(2)
，雪上空留馬行處。(3)夕陽西下。
(4)，出則無敵國外患者，國恒亡。
(5)王維《使至塞上》中的詩句“
，”以“蓬”、“雁”白比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。
(6)同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“，”表達(dá)對親人的美好祝愿。(用《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中的句子回答)2．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是()(2分)A.墮落(du)澄清(dēnɡ)醞釀(ni nɡ)苦心孤詣 B.腆著(tiǎn)恣睢(z)蓬蒿(ɡāo)荒草萋萋 C.羼水(ch n)荇藻(x nɡ)粗拙(zhuō)心曠神怡 D.誆騙(kuānɡ)綻出(zh n)勻稱(ch n)猝不急防 3．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是()(2分)A．過不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。
C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿收場。D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復(fù)雜，而井然有序。4．下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。
B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。
D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。5.將下列三個短句組合成一個長句。(注意句子的連貫)(2分)①流行音樂是廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。
③流行音樂是容易被大多數(shù)人理解的音樂。
組成的長句：
6．概括下面語段內(nèi)容。(不超過15個字)(2分)對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會，對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯秦爾和魯賽爾就是在185 1年倫敦世博會上結(jié)識后，敲定了建造“大東方”號巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行均先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會而愛上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。
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7．為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列試題。(6分)(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請在《辭?！贰皭垡蛩固埂钡尼屃x中選擇用的信息。(填寫序號，多選不給分)(2分)愛因斯坦 ①阿爾伯特 愛因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下，建立了狹義相對論(1905年)；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動，發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立，企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來，惜無成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對論，揭示了空間一時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(摘自《辭?！?適用的信息：
(2)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)
結(jié)論：
(3)活動小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。(2分)
二、古詩文閱讀(14分)
（一）閱讀下面古詩．完成第8～9題。(4分)
次北固山下 王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
8.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 ____________________________________。(2分)9.詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(2分)
（二）閱讀下面文言文，完成第10～14題。(10分)甲 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
乙 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往暮而歸四時之景不同而樂亦無窮也。10．用“／“給乙段中畫線句斷句。(2分)3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！
朝 而 往 暮 而 歸 四 時 之 景 不 同 而 樂 亦 無 窮 也。11．解釋文中加點(diǎn)詞語。(2分)(1)讒：()(2)發(fā)：()12．甲、乙兩段文字的景物描寫各突出了什么特點(diǎn)？(2分)
13．具體分析甲段文字對闡明全文主旨所起的作用。(2分)
14．從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，完成第15～18題。(17分)
黃蜂筑巢
到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。
秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。
黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。
我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。
A秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。
B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。
它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。
小家伙!你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著。
黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜。“到了秋天它們自己就完了。”我說。
從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。
后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??！
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再后來，就是寒露、霜降了。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。
明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵，小家伙！
(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)15文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。(4分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次
第二次
16文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？
17把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)
18文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。(4分)
（二)閱讀下文，完成第20～23題。(13分)
朗 讀
現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡(luò)時代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個迅速的、并且是一再提速度的時代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個時代里，一個人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。
所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。這是個美好的過程，這個過程會引起進(jìn)一步的感動、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領(lǐng)會，都在同一時間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。
回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會記得中學(xué)時代，那時候?qū)懗鲆黄獤|西來會有怎樣的沖動——遠(yuǎn)方總是有一個朋友，總是有一個知音，總是有一個文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。
如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書，也會帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過河——只因為山的那一邊有一個人，只為了讓他與自己一起感動?？梢?，誰發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動了誰，都會成為一樁可資記憶的快事。
傳遞好書可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。
現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸?！墒钱?dāng)這個人正處于激動不已的時刻，山那邊還會有一個傾聽者嗎？
山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個人再也找不到一個喜歡傾聽朗讀的人。
你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。
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這個時代是朗讀的荒野。
有人寫了一個得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個時代的文學(xué)人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。
那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。
朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。
(選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動)19．者為什么提出“朗讀”這個話題?請根據(jù)文中信息概括。(4分)
20．中列舉了哪兩個例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛?(4分)
21．為什么說“這個時代是朗讀的荒野”?(2分)
22．下面對朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項是()(3分)A．現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。
C．在過去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。
四、寫作(50分)23．以“我讀
”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線上填上一本書的書名，將題目補(bǔ)充完整；
(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。機(jī)密 2010年6月19日
江西省南昌市2010年中等學(xué)校招生考試
語文試題參考答案及評分意見
一、（26分）
1．(8分，每空1分。凡錯、漏、增字，該空不給分。)’、(1)家書抵萬金(2)山回路轉(zhuǎn)不見君(3)斷腸人在天涯(4)入則無法家拂士(5)征蓬出漢塞 歸雁入胡天(6)但愿人長久 千里共嬋娟 2.C(2分)3.A(2分)4.B(2分)5.流行音樂是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂。(2分)6．世博會改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。(2分)。．
7．(6分)(1)③④⑤（選對一項給1分，選對二項給1分，選對三便給滿分，多選、錯選不給分。)(2)電視是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。(或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。)（2分)(3)有觀點(diǎn)有材料(1分)；語句通順(1分)。
二、(14分)8．潮平兩岸闊(2分)（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。
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9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）（1分）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（1分）10．朝 而 往/暮而 歸/四 時 之 景 不 同 / 樂 亦 無 窮 也。11(1)說壞話(1分)(2)開放(1分)12甲段:悲涼/蕭然(1分)乙段：變幻無窮（四時不同、早晚不同）（1分
13作用：本段以悲景渲染“悲情”、與下文的“喜情”形成鮮明的對比，從而引出 “古仁人”“不以物喜，不以已悲”的思想，最后點(diǎn)明全文主旨。（2分）14(1)隨遇而安、與民同樂。（2分）
三、(30分)
（一）（17分）15(4分)(每空1分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍、同情)第二次 整理觸須(整頓自己、整理自己)憐愛(贊嘆、贊賞)16(5分)特點(diǎn)：勤勞(1分)無傷人之心(不主動攻擊)(1分)變化：原以為黃蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意(1分，后覺得它可愛(1分)17答到兩點(diǎn)即可(4分)答案示例：(1)面對死亡要樂觀、坦然(2)對生活要熱愛
(3)人類應(yīng)該與自然和諧相處(4)人類應(yīng)該向動物學(xué)習(xí)
(5)人類應(yīng)該有一個正確的生死觀 18(4分)示例：A處：（1）語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員(2分)，形象生動地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。(2分)(2)語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。B處：語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫(2分)純金之黃與無月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美(2分)。(二)(13分)191)飛速發(fā)展的泡沫化時代，記住有意義的東西是十分困難的。(2分)(2)朗讀是美好的過程，會引起感動、聯(lián)想和回憶，給人以力量。(2分)20(1)寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)了一本好書，總想讓他人與自己一同感動。(2分)21沒有朗讀者(1分)沒有傾聽者(1分)22D(3分)。
四、（50分)23(50分)評分等級：
(一)基礎(chǔ)等級(40分)1．一類卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。
2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，內(nèi)容較充實，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。
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3．三類卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。
4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。(二)發(fā)展等級(10分)1．深刻(透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)2．豐富(材料豐富，形象豐滿)3．有文采(詞語生動，句式靈活，關(guān)于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn))4．有創(chuàng)新(見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想像奇特，有個性)說明：⑴評閱時從基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個方面給分。發(fā)展等級選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10他。⑵擬寫的標(biāo)題能凸現(xiàn)文章內(nèi)容、有創(chuàng)意，酌情加1～2分。⑶要考慮考場作文的實際，優(yōu)秀的可給滿分。⑷三人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評卷小組裁定。
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第四篇：2015年江西省南昌市、沈陽中考思想品德試題卷
2015年江西省南昌市中考思想品德試題卷
一、選擇題（第1-10小題為單項選擇，每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上，每小題2分；第11—15小題為多項選擇．每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，將所選選項前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上．多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共35分）
1．2015年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，中國科學(xué)院院士、中國工程院物理研究院高級顧問 獲得2014國家最高科學(xué)技術(shù)獎。B
A．王選 B．于敏 C．師昌緒 D．張存浩
2．2015年2月28日，從北京傳來好消息，南昌市成功當(dāng)選第四屆“ ”，這是江西首個獲此殊榮的城市。A
A．全國文明城市 B．全國衛(wèi)生城市 C．全國智慧城市 D．全國森林城市 3．“我有很好的身體條件，我是O型血，百年后燒掉就浪費(fèi)了，如果遺體捐獻(xiàn)能為醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)，能為別人延續(xù)生命，只要有用就全捐?！?015年3月17日，龔全珍老人鄭重、堅定地簽下了遺體捐贈自愿書。她的言行讓我們感受到A
A．人應(yīng)在對社會的貢獻(xiàn)中提升生命價值 B．人因不同的社會角色負(fù)有不同的責(zé)任 C．幫助他人是為了獲得良好的社會聲譽(yù) D．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利
4．“放學(xué)后請馬上回家，不要在途中玩耍；過馬路要遵守交通規(guī)則，注意交通安全??”從2014年9月開始，南昌市一些中小學(xué)的放學(xué)鈴聲改成了“安全提示音”。此舉體現(xiàn)了對未成年人的D
A．社會保護(hù) B．家庭保護(hù) C．司法保護(hù) D．學(xué)校保護(hù)
5．2015年5月，網(wǎng)絡(luò)中的一則故事感動了無數(shù)網(wǎng)友：為救治白血病的父親，大學(xué)生許濤在微博上募捐溱錢，并承諾3—5年還款。3年后，雖然當(dāng)年的捐助者很多并不求回報，但許濤仍銘記著內(nèi)心的應(yīng)許，想方設(shè)法找到當(dāng)初的捐款者開始還錢，并附上了利息。許濤讓無數(shù)網(wǎng)友感動，源于他C
A．扶危濟(jì)困的美德 B．勤勞勇敢的精神 C．誠實守信的品質(zhì) D．熱心公益的情感 6．2015年3月1日，我國不動產(chǎn)（如房屋）統(tǒng)一登記開始正式實施。江蘇省徐州市居民刑衛(wèi)鋒拿到全國第一本不動產(chǎn)登記證書時，記者問他：“這張證拿在手里是什么感覺？”刑衛(wèi)鋒說：“踏實?！毙绦l(wèi)鋒感到踏實，是因為他的 得到了更有效的保障。B
A．智力成果權(quán) B．財產(chǎn)所有權(quán) C．財產(chǎn)繼承權(quán) D．人格尊嚴(yán)權(quán)
7．在俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動中，俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚(yáng)起受閱，彰顯自豪感；中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚(yáng)起下巴，顯得更加威嚴(yán)。這讓我們認(rèn)識到C
A．各個國家的文化相互融合、相互促進(jìn) B．必須大膽地吸收和利用一切外來文化 C．不同國家的文化各具特色、交互輝映 D．只有團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 8．漫畫《漏洞》提醒人們D A．要提高產(chǎn)品質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 B．當(dāng)今世界，個人隱私無法進(jìn)行保護(hù) C．要懂得分享，促進(jìn)正常的社會交往 D．日常生活中，要增強(qiáng)保護(hù)隱私意識
9．2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議通過《中華人民共和國反間諜法》，其中規(guī)定：“公民和組織發(fā)現(xiàn)間諜行為，應(yīng)當(dāng)及時向國家安全機(jī)關(guān)報告?！边@一規(guī)定表明C
A．我國公民享有國家重大事項決定權(quán) B．保守國家秘密只是公民應(yīng)盡的道德義務(wù) C．維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡的法律義務(wù) D．反間諜法是一切組織和公民的根本活動準(zhǔn)則
10．回歸前，澳門經(jīng)濟(jì)連續(xù)四年負(fù)增長，居民收入不斷下降；回歸后15年間，澳門本地生產(chǎn)總值年均增長12.7%，是同期世界經(jīng)濟(jì)增長最快的地區(qū)之一，居民收入、社會福利年年上漲。澳門的這些變化說明D
A．民族區(qū)域自治制度是我國一項基本政治制度 B．澳門要發(fā)展必須堅定不移地走社會主義道路 C．中華兒女實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的愿望已成現(xiàn)實 D．“一國兩制”方針是正確的，具有強(qiáng)大生命力
※溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以_符合題意的選項。
11．2015年1月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京主持召開座談會，同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到ABCD
A．心中有黨 B．心中有民 C．心中有責(zé) D．心中有戒
12．“江西好人”、中學(xué)生邱艷芳，接連遭遇祖父、父親相繼去世的厄運(yùn)，卻依然笑對人物。她與生活不能自理的奶奶相依為命，悉心照顧奶奶，不離不棄，用自己稚嫩的雙肩撐起一個破碎的家。邱艷芳的感人事跡啟示我們要ABC
A．樂觀向上，勇對挫折 B．學(xué)會自立，意志堅強(qiáng) C．孝老愛親，勇?lián)?zé)任 D．揚(yáng)長避短，敢于競爭
13．2015年4月22日，按照“天網(wǎng)”行動統(tǒng)一部署，我國集中公布了針對100名涉嫌犯罪的外逃國家工作人員等人的紅色通緝令。4月25日，原中國經(jīng)濟(jì)開發(fā)信托投資公民上海營業(yè)部總經(jīng)理戴學(xué)民被公安機(jī)關(guān)緝拿歸案，成為首個落網(wǎng)人員。這表明ABD
A．在我國，法律面前人人平等 B．法律靠國家強(qiáng)制力保證實施 C．違法行為都要受到刑罰處罰 D．我國堅持依法治國基本方略
14．“有一天，我上著QQ、逛著淘寶、搖著微信，突然就有人發(fā)信息給我——說我中寶馬了先要上稅，孩子車禍交醫(yī)藥費(fèi)??記住！要你轉(zhuǎn)賬都是忽悠。”官方微博“平安常州”發(fā)布的這一逗趣內(nèi)容提醒網(wǎng)民要做到CD
A．嚴(yán)格執(zhí)法，建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己受騙上當(dāng) C．明辨是非，享受安全網(wǎng)絡(luò)生活 D．保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
15．為了傳播社會主義核心價值觀，營造全民閱讀的濃厚氛圍，2015年4月，江西省新聞出版廣電局等8家單位聯(lián)合主辦了“書香贛鄱，風(fēng)景獨(dú)好”全民閱讀宣傳月活動。舉辦該活動BC
A．體現(xiàn)了義務(wù)教育公益性的特點(diǎn) B．有利于發(fā)展社會主義先進(jìn)文化 C．有利于豐富人民的精神文化生活 D．有利于拓寬公民參政議政的渠道
二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第16小題6分，第17小題8分，第18小題10分，第19小題11分。共35分）
16．“時代楷?！编u碧華，生于江西奉新縣，生前是上海市高級人民法院副院長。他甘當(dāng)“燃燈者”，用內(nèi)心溫度溫暖他人，用行動讓社會更加美好?！u碧華用理想和激情做好工作，堅信手頭工作做好了就是推進(jìn)中國法治進(jìn)步。為了推動一項改革，他把一家法院200余名法官5年來審判的、數(shù)千萬字的卷宗全部調(diào)出來細(xì)看。（1）從中可看出，鄒碧華踐行了社會主義核心價值觀個人層面的、價值準(zhǔn)則。（2分）▲這是鄒碧華人生中的兩件小事：他強(qiáng)調(diào)單位食堂餐桌設(shè)計要人性化，要操持一定的寬度，以免不熟悉的人面對面吃飯心生尷尬；“不要忘記感謝那些默默無聞的普通工作人員。像何勇老師，他這一年發(fā)放報紙7萬份，收寄各類信件35600封??”鄒碧華在新春茶話會上的這番話讓收發(fā)室員工何勇淚流滿面。
（2）從營造和諧人際關(guān)系角度，談?wù)勥@兩件小事給你的啟迪。（4分）答．（1）愛國（1分）；敬業(yè)（1分）。
（2）每方面2分，4分為止。①我們在與他人相處時要做到換位思考，與人為善，關(guān)心他人，理解他人。②人們需要相互尊重。尊重他人，從我做起。③我們要增強(qiáng)平等意識，平等對待他人。
17．2015年江西“兩會”于1月26日至31日在南昌召開?！皟蓵比缤嗣駥φ囊淮慰荚?，而政府工作報告就是那每年一交的答卷。請你運(yùn)用所學(xué)知識解讀“2014年江西答卷”中的部分內(nèi)容。
（1）①“封面”內(nèi)容讓我們明白：（2分）②“多選題一”中的這些成績共同說明：（2分）
（2）2015年江西“兩會”期間，中國江西網(wǎng)推出“為江西點(diǎn)贊”省“兩會”主題策劃活動。活動中，人們紛紛為“多選題二”中的成效點(diǎn)贊。
你分析人們?yōu)檫@些成效點(diǎn)贊的原因。（4分）
答．（1）①（2分）人民代表大會制度，是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（或：在我國，人民是國家的主人?；颍何覈骷壢嗣翊泶髸碛斜O(jiān)督權(quán)。）②（2分）我省全面小康社會建設(shè)取得重大進(jìn)展。（或：我省正努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明“五位一體”、全面發(fā)展的小康社會。）（2）每點(diǎn)2分，4分為止。因為這些民生成效：①讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，有利于維護(hù)社會公平正義。②緩和了我國社會矛盾，有利于保障社會的和諧與穩(wěn)定。③縮小了貧富差距，體現(xiàn)了共同富裕的根本原則。
18．隨著社會的發(fā)展與人民生活水平的提高，我國正悄然迎來旅游時代，打造文明旅游時代成為我們共同的期盼。
為此，南昌市某校九（1）班同學(xué)圍繞“告別任性，打造文明旅游時代”這一主題，搜集了相關(guān)素材，進(jìn)行討論交流，請你一起參與。
【新聞播報：任性的游客】2015年“五一”假期前夕李某在延安市吳起縣勝利山景區(qū)旅游時，為了拍照，況攀爬紅軍雕塑。他的行為被媒體報道后，引起公眾廣泛譴責(zé)。5月4日，李某被國家旅游局列入“全國游客不文明行為記錄”，其不文明行為記錄信息保存期限為10年。
（1）你從這一新聞事件中獲得了哪些啟示？（4分）
【情景再現(xiàn)：任性的司機(jī)】周未，小明與家人一起去景區(qū)游玩。爸爸開著車在道路上正常行使，突然旁邊一輛車違規(guī)變道突然穿插到前面。爸爸為避免與其碰撞而緊急剎車并猛打方向盤。剛才還很平靜的爸爸一邊罵人一邊加速追趕，想用同樣的方式“教訓(xùn)”那輛車上的司機(jī)，小明和媽媽趕緊制止了爸爸。
（2）回家后，小明為了讓爸爸以后不再開類似的“斗氣車”，想給爸爸一些溫馨提示。聰明的你想一想，小明會用到思想品德課中的哪些知識？（3分）
【曝光平臺：任性的導(dǎo)游】“五一”假期，小敏與父母報名參加旅游團(tuán)赴云南旅游。5月2日，他們一家人因為沒有按導(dǎo)游的要求去購物，途中被導(dǎo)游強(qiáng)行從旅游團(tuán)所乘坐的車輛上趕了下來。小敏一家人高興而去，敗興而歸。
（3）小敏及家人可以通過哪些途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益？（3分）
答．（1）每方面2分，4分為止。①在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，我們應(yīng)正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)。②誰不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，我們要做一個有責(zé)任感的人。③我們應(yīng)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德。（2）每方面1分，3分為止。①寬以待人。心胸寬廣，原諒和不計較他人。②珍愛生命。人的生命只有一次，既要尊重自己的生命，也要善待他人的生命。③善于調(diào)控情緒，做情緒的主人。④遵守規(guī)則。要尊重規(guī)則，遵守交通法規(guī)。
（3）每方面1分，3分為止。應(yīng)通過正當(dāng)、合法的途徑來維護(hù)自身權(quán)益：①與旅行社協(xié)商和解。②請求消費(fèi)者協(xié)會或者其他調(diào)解組織調(diào)解。③向有關(guān)行政部門申訴。④提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。⑤向人民法院提起訴訟。
19．請你結(jié)合以下時政材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評論。
材料一：2015年3月28日，中國國家發(fā)改委等部門聯(lián)合發(fā)布《推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》?！啊粠б宦贰ㄔO(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線各國的合唱?！薄耙粠б宦贰睉?zhàn)略將使沿線各國各施所長，各盡所能，把各方的優(yōu)勢和潛力充分發(fā)揮出來。目前，已經(jīng)有60多個沿線國家和國際組織對參與“一帶一路”建設(shè)表達(dá)了積極態(tài)度。
材料二：2015年5月8日，國務(wù)院印發(fā)《中國制造2025》，提出實施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面開啟了中國由制造大國邁向制造強(qiáng)國之路（見右圖）。材料三：2015年4月，南昌市正式下發(fā)《關(guān)于穩(wěn)增長促發(fā)展的若干政策措施》，設(shè)立“洪城眾創(chuàng)”資金和科技成果轉(zhuǎn)化資金，對獲得發(fā)展專利授權(quán)的單位、個人給予獎勵，助力“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。通過相關(guān)扶持政策的出臺、“眾創(chuàng)空間”的陸續(xù)建立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的營造，南昌的“創(chuàng)客”（指的是出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人）們也迎來的“創(chuàng)力量”的春天。
【作答要求】
（1）擬題：自擬一個能夠概括上述材料內(nèi)容的題目。（2分）
（2）評論：運(yùn)用思想品德課教材觀點(diǎn)對以上三則材料逐一進(jìn)行評論。（每一個角度2分，共8分）
（3）表述：語言流暢，邏輯嚴(yán)密，300字左右。（1分）
答．（1）擬題（2分）。題目應(yīng)能夠概括3則材料的主要內(nèi)容，從“創(chuàng)新”、“經(jīng)濟(jì)”、“合作”等方面綜合擬題。題目如：《以創(chuàng)新合作精神促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》《以創(chuàng)新合作融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流》《大力創(chuàng)新，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》等。（2）評論（8分）。應(yīng)運(yùn)用所學(xué)知識，對材料逐一進(jìn)行評論。每一角度2分，其中：教材觀點(diǎn)1分，結(jié)合材料內(nèi)容分析1分。
材料一：①合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。②中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。③世界經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。④我國堅定不移地堅持對外開放基本國策。
材料二：①中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才。②創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。③我國實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。④我國堅持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
材料三：①創(chuàng)新精神是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。②在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。③實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神。（3）表述（1分）。語言流暢，邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)在300字左右。
【閱卷說明與要求】為使思想品德學(xué)科中考改革切實有效，體現(xiàn)公平公正原則，特提出以下閱卷意見：1．評閱人員應(yīng)是熟悉《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，熟悉初中思想品德教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求．了解初中思想品德教學(xué)實際的思想品德課教師或教研員。閱卷前，需進(jìn)行必要的試評工作．統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求。2．特別強(qiáng)調(diào)：對本卷主觀性試題（第16—19小題）評閱，要求閱卷人員應(yīng)認(rèn)真分析試題立意、答題要點(diǎn)和評分說明（已用仿宋體說明）．明確試題考查意圖，不得隨意改變試題考查原意和放松作答標(biāo)準(zhǔn)（如：屬于同一方面的作答不得重復(fù)計分）．原則上也不得增補(bǔ)答題要點(diǎn)。對于確屬有獨(dú)到見解的答題和開放性問題（參考答案中用“例答”描述）的答題，閱卷人員應(yīng)認(rèn)真分析學(xué)生答題中知識、能力水平和思想品德素質(zhì)，酌情賦分。
2015年遼寧省沈陽市中考思想品德試題
一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。本題共4小題，每小題1分，共4分)
1．2014年9月5日，中共中央、全國人大常委會在北京舉行慶祝全國人民代表大會成立60周年大會。在我國，保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度是D
A．社會主義制度 8．一個國家、兩種制度 C．基本經(jīng)濟(jì)制度 D．人民代表大會制度
2．李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報告中指出，持續(xù)打好扶貧攻堅戰(zhàn)，今年要再減少農(nóng)村貧困人口1000萬人以上。這讓我們清醒地認(rèn)識到我國最基本的國情是B
A．我國是世界上人口最多的國家
B。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段 C．我國城鄉(xiāng)居民收入差距懸殊 D．我國社會主義具體制度還不完善 3．右側(cè)漫畫體現(xiàn)我國糧食資源的現(xiàn)狀是C A．人均占有量少 B．糧食種類齊全 C．損失浪費(fèi)嚴(yán)重 D．總產(chǎn)量比較低
4．新興業(yè)態(tài)與人們生活的關(guān)聯(lián)度越來越高，我國年增長率超過40％的快遞行業(yè)已步入大數(shù)據(jù)時代。通過移動互聯(lián)網(wǎng)快速調(diào)動社會運(yùn)力，在客戶還沒有下單之前，就能根據(jù)大數(shù)據(jù)的預(yù)測，將商品送到最后一公里物流的集散地。這體現(xiàn)A
A．科學(xué)技術(shù)改變著人們的生活 B．把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 C．我國已經(jīng)成為創(chuàng)新型國家
D．我國的快遞業(yè)已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平
二、多項選擇題(下列各題的備選答案中，均有兩個或兩個以上符合題意。多選、漏選、錯選均不得分。本題共4小題，每小題2分，共8分)
5．黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制定了專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。它們是AC
A．未成年人保護(hù)法 B．行政訴訟法 C．預(yù)防未成年人犯罪法 D．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
6．現(xiàn)在的很多孩子面臨學(xué)習(xí)壓力大、玩伴少等煩惱，與此同時，一些家長感覺現(xiàn)在的孩子“不好管”“不懂感恩”。針對這一情形，孩子和家長之間應(yīng)該BC
A．各持己見，互不相讓 B．相互理解，積極溝通 C．換位思考，平等交流 D．順其自然，各行其是
7．到20世紀(jì)末，我國人民生活總體上達(dá)到的小康是 的小康。ABC A．低水平B．不全面 C．發(fā)展很不平衡 D．更高水平
8．2014年?0月，中央直屬企業(yè)中國北車成功中標(biāo)，獲得裝備波士頓地鐵的訂單，這是中國軌道交通裝備企業(yè)首次在美國面向全球的招標(biāo)中勝出。下列對此認(rèn)識正確的是BD
A．中國北車的經(jīng)濟(jì)形式是私營經(jīng)濟(jì) B．中國北車的經(jīng)濟(jì)形式是國有經(jīng)濟(jì) C．我國企業(yè)參與市場競爭的意識不強(qiáng) D．我國企業(yè)國際競爭力不斷增強(qiáng)
三、材料分析題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。本題共?小題，共28分)9．材料：各族同心，雪域成金。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏走上一條文明進(jìn)步之路。回顧歷史，立足現(xiàn)實，我們從多個視角看到了西藏的發(fā)展。(共3分)
(1)[歷史視角]可以看出我國在西藏地區(qū)實行的基本政治制度是什么?(1分)(2)[人民視角]體現(xiàn)我國處理民族關(guān)系原則的哪一方面?(1分)(3)[我的視角]當(dāng)你走進(jìn)這個大院，將如何與他們和睦相處?(1分)答．(1)民族區(qū)域自治制度(2)民族團(tuán)結(jié)
(3)尊重各民族的宗教信仰?；蜃鹬馗髅褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣。或尊重各民族的語言文字?；蚋髅褡鍛?yīng)該相互尊重、平等相待?；蚋髅褡迤降然ブF(tuán)結(jié)協(xié)作。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。
10．材料：2014年9月18日，沈陽市文明辦、市教育局聯(lián)合授予孫冠儒“沈陽市美德少年”榮譽(yù)稱號。
[事件回放]2014年9月13日晚，在沈陽地鐵二號線的列車上，一個女孩因身體不適在車廂里留下嘔吐物后轉(zhuǎn)身離去。
就在人們避之唯恐不及的時候，令人意想不到的一幕發(fā)生了：一個高中生模樣的男孩，一上車就從隨身的背包里拿出筆記本，撕下了幾張紙，然后蹲下身子，開始收拾嘔吐物。當(dāng)車行駛至青年公園站時，這名男孩帶著包有嘔吐物的紙，走出了地鐵車廂。(共3分)
[網(wǎng)友熱評]這個男孩的行為被目擊者拍照后上傳至微信，引起了微友們的熱議。@沈報編采群：少年淡定、從容，傳遞著正能量！贊。@攝影家張先生：這樣的好孩子，應(yīng)該受到稱贊和表揚(yáng)。@一名中學(xué)生：(1)。(從所學(xué)知識的角度為他點(diǎn)贊)(1分)
[我思我踐]他擦拭的不只是地板，也是我們的心靈；他帶給社會的不只是感動，更是行動！
(2)讓我們把這份感動化為實際行動。當(dāng)我遇到，我能夠。(結(jié)合自身實際寫出具體情境和做法)(2分)
答．(1)從承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人等所學(xué)知識的角度回答即可。(2)情境具體、合理，做法結(jié)合自身實際，具體可行。
11．材料：習(xí)近平主席在2015年全國兩會提出“四個全面”戰(zhàn)略布局，”四個全面”成為兩會的熱詞。(共4分)
答、(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)(2)(人教版)改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。(人民版)改革開放是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的動力。
(3)我國實行依法治國的基本方略?；蛭覈鴮嵭幸婪ㄖ螄ㄔO(shè)社會主義法治國家?；蛉珖嗣翊泶髸惺沽⒎?quán)?；蛴蟹梢朗且婪ㄖ螄那疤釛l件。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。
(4)違法必究。或執(zhí)法必嚴(yán)
12．材料：2014年中國外交工作成果豐碩。習(xí)近平主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪多國，出席二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會、達(dá)沃斯論壇等重大活動。成功舉辦亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、博螯亞洲論壇等。
我國的大國外交穩(wěn)中有進(jìn)，經(jīng)濟(jì)外交成果顯著。推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路建設(shè)，籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金。我們與各國的交往合作越來越緊密，中國在國際舞臺上負(fù)責(zé)任大國形象日益彰顯。(共4分)
(1)上述材料體現(xiàn)了教材中的哪一觀點(diǎn)’(2分)
(2)改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是開辟了，形成了，確立了中國特色社會主義制度。(2分)
答．(1)(人教版)中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的怍用?；蛭覈鴮嵭袑ν忾_放的基本國策。
(人民版)中國國際地位顯著提高，在國際社會中發(fā)揮的作用越來越重要。或我國始終不渝地奉行互利共贏的開放策略，積極發(fā)展同世界各國的貿(mào)易往來?；蛑袊趪H事務(wù)中層現(xiàn)了愛好和平、負(fù)責(zé)任的大國形象。
(2)中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系
[第13題為選做題，下面兩道13題請你任選其一作答，如果兩道題都作答，評分以第一道題為準(zhǔn)]
13．材料一：2014年政府工作報告首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”，2015年的政府工作報告將其提到建設(shè)“書香社會”的高度。
材料二：2015年4月23日，沈陽市迎來了第七屆全民讀書月活動?；顒悠陂g，沈陽市中小學(xué)開展了”中華經(jīng)典誦讀”活動?；使脜^(qū)發(fā)起“喚醒沉睡的圖書”主題公益項目，建立流動式公益圖書閱覽基地，惠及20余萬青少年。沈河區(qū)社區(qū)文化志愿者服務(wù)團(tuán)隊開展“愛讀書、讀好書”志愿推廣活動。(共3分)(1)上述材料體現(xiàn)了中國特色社會主義的哪一方面建設(shè)?(1分)(2)全民閱讀活動有利于提高全民族的哪兩個方面的素質(zhì)?(2分)答．(人教版)(1)文化建設(shè)。或社會主義精神文明建設(shè)(2)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
13．材料：習(xí)近平主席在 2014年12月31日全國政協(xié)新年茶話會上發(fā)表重要講話。摘錄一：在即將過去的一年里．我們隆重慶祝了中國人民政治協(xié)商會議成立65周年，人民政協(xié)發(fā)揮作為協(xié)商民主重要渠道作用，著力搭建協(xié)商平臺、增加協(xié)商密度，聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題深入調(diào)查研究、開展民主監(jiān)督，為推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
摘錄二：新的一年，我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持和完善 制度，不斷為事業(yè)發(fā)展凝聚人心、增添力量。人民政協(xié)要深入進(jìn)行調(diào)研視察、協(xié)商議政??為我國社會主義民主政治發(fā)展注入新的活力。(共3分)
(1)把摘錄二中的 補(bǔ)充完整。(1分)(2)摘錄一體現(xiàn)了人民政協(xié)的哪兩項主要職能?(2分)答、(人民版)(1)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度(2)政治協(xié)商、民主監(jiān)督
14．材料：十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。(共5分)
答．(1)(人教版)分砝是國家的根本大法，是治國安邦的總章程?；驊椃ㄔ趪曳审w系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。或憲法規(guī)定中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
(人民版)憲法是匡家的根本法，是治國安邦的總章程?；驊椃ㄔ谖覈审w系中鞋于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位?；驊椃ㄒ?guī)定社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。
(2)向法律工作者咨詢。或收聽法律專題講座。
(3)有利于我們學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，宣傳憲法。自覺遵守憲法，增強(qiáng)憲法意識，用自己的實際行動來維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。
15.如今，”APEC藍(lán)”已經(jīng)從最初的寓意變成了建設(shè)“美麗中國”形象的奮斗目標(biāo)。讓短期的“APEC藍(lán)”變?yōu)槌志玫摹俺B(tài)藍(lán)”，需要全國各地共同努力。(共6分)
(1)根據(jù)材料分析“APEC藍(lán)”出現(xiàn)的原因有哪些?(寫出一點(diǎn)即可)(1分)(2)“政府聲音”表明我國正在實施的戰(zhàn)略是什么7(1分)(3)沈陽市開展的“藍(lán)天行動”針對的是哪一方面環(huán)境問題?(1分)
(4)結(jié)合工作措施中的內(nèi)容，談?wù)勅绾伟堰@一內(nèi)容落實到自身的實際行動中?(寫出一種具體做法，并說明其作用)(3分)
答、．(1)北京工地停工；車輛單雙號限行；公車停駛70％；污染企業(yè)停產(chǎn)，北京周邊的地區(qū)在這一段時間內(nèi)實施最高級別應(yīng)急減排措施。
(2)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(3)大氣污染?；蚩諝馕廴?/p>
(4)能夠結(jié)合工作措施中的內(nèi)容寫出一種具體做法，并結(jié)合材料和自身實際說明其作用。
2015年江蘇省淮安市中考思想品德試卷
（注：淮安市中考思想品德與歷史采取合場合卷，各50分，現(xiàn)按學(xué)科分別整理，保留原題號）
一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共計24分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。）1．2014年10月，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行，會議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn) ▲ 若干重大問題的決定》。
A．依法治國 B．從嚴(yán)治黨 C．對外開放 D．深化改革 2．2015年2月，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，決定于2015年5月舉行紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 ▲ 周年特別會議。9月3日，我國也將隆重舉行中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念活動。
A．六十 B．七十 C．八十 D．九十 3．十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過了《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定》，以立法形式將12月4日確定為“國家憲法日”。這說明憲法 ①是國家的根本大法，在法律體系中居于首要地位②具有最高的法律效力，不得與普通法律相抵觸③是治國安邦的總章程，規(guī)定了國家生活中某一方面的問題④是“法律的法律”，是一切組織或個人的根本活動準(zhǔn)則
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．右側(cè)漫畫所示內(nèi)容體現(xiàn)了對未成年人的 A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)
5．淮安教育部門近期開展校園安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)存在課間追逐打鬧、上下樓梯擁擠推搡等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象最有可能侵害到同學(xué)的
A．受教育權(quán) B．生命健康權(quán) C．消費(fèi)權(quán) D．休息權(quán)
6．個人信息安全問題在互聯(lián)網(wǎng)普及的時代日益突出。因個人信息泄露導(dǎo)致被垃圾短信騷擾、社交賬號被盜等現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至遭遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙。上述材料告訴我們
A．隱私權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)時代很難得到保護(hù) B．要依法保護(hù)個人隱私，提高防范意識 C．法律保護(hù)公民的所有隱私
D．保護(hù)個人隱私的最佳辦法是避免網(wǎng)上交友
7．我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，▲ 是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。
A．人民代表大會制度 B．政治協(xié)商制度 C．民族區(qū)域自治制度 D．基層民主制度
8．2014年，以“運(yùn)河之都”遠(yuǎn)近聞名的淮安，再次上交一份靚麗的生態(tài)成績單（如右圖所示）。這表明
A．環(huán)境保護(hù)是淮安一切工作的中心 B．淮安已建成國家生態(tài)市 C．淮安霧霾問題已得到根本解決 D．淮安堅持走可持續(xù)發(fā)展道路 9．某校報小記者報道了一則新聞：“在淮安創(chuàng)建全國文明城市的過程中，為實現(xiàn)城市品質(zhì)和市民素質(zhì)的雙提升，很多市民踴躍參與‘文明交通崗’志愿活動，協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)交通，勸導(dǎo)市民文明出行?！蹦阏J(rèn)為這則新聞報道最合適的標(biāo)題是
A．文明交通，志愿我先行 B．法律護(hù)我健康成長 C．不以規(guī)矩，難成方圓 D．人貴誠信，誠實做人
10．某同學(xué)在微博中寫道：“隨著中考的臨近，我心里越來越煩躁不安，徹夜難眠，我害怕考不好，對不起父母和老師??”下列描述符合該同學(xué)狀態(tài)的是
A．心理承受能力強(qiáng)，有一顆平常心 B．學(xué)習(xí)壓力適度，有利于提高學(xué)習(xí)效率 C．學(xué)習(xí)壓力過大，考試過度焦慮 D．考試壓力大，學(xué)習(xí)動力足
11．2015年1月14日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》。決定自2014年10月1日起，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員將和企業(yè)職工一樣繳納養(yǎng)老金，這標(biāo)志著存在了近20年的養(yǎng)老金“雙軌制”的終結(jié)。此舉
A．切實保障了城鄉(xiāng)居民最低生活標(biāo)準(zhǔn) B．有利于確保人民群眾共享生態(tài)文明成果 C．實現(xiàn)了同步富裕，維護(hù)了國家的穩(wěn)定 D．有利于健全社會保障制度，促進(jìn)社會公平12．2015年3月28日，國家主席習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇年會，他在演講中指出：“一帶一路”建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是包容的；不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱。這表明
①我國積極實施互利共贏的開放戰(zhàn)略②中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮離不開中國③我國積極建立一個公正合理的國際政治新秩序④我國為推動世界持久和平和共同繁榮作出了重要貢獻(xiàn)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（本大題共3小題，共計26分。）
25．（6分）中華文化博大精深，許多名言與社會主義核心價值觀內(nèi)容相契合。請對照社會主義核心價值觀個人層面的內(nèi)容：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，仿照示例，完成表格。
名 言 核心價值觀內(nèi)容
1、專心致志，以事其業(yè)。敬業(yè)（示例）
2、授人玫瑰，手留余香。
3、天下興亡，匹夫有責(zé)。
4、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
26．（8分）2015年淮安開展“兩為”專項整治行動，向違規(guī)決策、錯誤履職、以權(quán)謀私、濫用職權(quán)等“為官亂為”情形和敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、慵懶散拖、監(jiān)管不力等“為官不為”情形果斷亮劍，曝光和查處了一批“糊涂官”、“腐敗官”和“混事官”、“逍遙官”。專項整治行動得到社會各界的熱忱歡迎和積極參與，他們以實際行動為專項整治開啟“探照燈”，編織“強(qiáng)電網(wǎng)”，合力擠壓“亂作為、不作為”的生存空間。（1）請你運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勆鐣鹘绾狭D壓“亂作為、不作為”生存空間的現(xiàn)實意義。
（2）部分同學(xué)對此次專項整治行動反應(yīng)漠然，他們認(rèn)為：“‘兩為’專項整治行動離我們青少年生活太遠(yuǎn)，我們無需關(guān)心。”請你對此觀點(diǎn)加以評析。
27．（12分）何為創(chuàng)客？“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，利用互聯(lián)網(wǎng)把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H產(chǎn)品的人。2009年創(chuàng)客潮流從美國硅谷來到中國，時間雖短卻發(fā)展迅猛。目前國內(nèi)初步形成了以北京、上海、深圳為中心的三大創(chuàng)客文化圈。
閱讀材料，完成下列問題。
【創(chuàng)客時代】“創(chuàng)客”們利用互聯(lián)網(wǎng)和新工具，實現(xiàn)了產(chǎn)品自制造，越來越多的創(chuàng)意產(chǎn)品問世，引領(lǐng)“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中高速”轉(zhuǎn)為“中高質(zhì)”提供不竭動力。他們創(chuàng)新的科技成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域，帶來了方方面面的變革。創(chuàng)客已成為時代的領(lǐng)跑者。
（1）根據(jù)材料，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻皠?chuàng)客是時代的領(lǐng)跑者?！?/p>
【創(chuàng)客校園】在創(chuàng)客潮流的引導(dǎo)下，許多校園的“創(chuàng)客社團(tuán)”紛紛興起，同學(xué)們通過參與具有鮮明創(chuàng)造性、實踐性的社團(tuán)活動，體會到要做一名創(chuàng)客在探索的過程中，不只要學(xué)會Do it your-self（自己做），更要學(xué)會 Do it together（一起做）。
（2）同學(xué)會的體會對我們學(xué)習(xí)方式有什么啟發(fā)？
【創(chuàng)客淮安】2010年，被人稱為中國創(chuàng)客空間元年。近年來，全國許多地方政府陸續(xù)出臺推動創(chuàng)客活動發(fā)展的政策和措施。
（3）為更好地推動創(chuàng)客活動在淮安的發(fā)展，你對政府有哪些好的建議？
第五篇：2010年江西省中考語文試題
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)
初三語文試題
一、積累與運(yùn)用（26分）
1.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）（1）烽火連三月，_____________。（2）_____________，雪上空留馬行處。（3）夕陽西下，_____________。
（4）_____________，出則無敵國外患者，國恒亡。
（5）王維《使至塞上》中的詩句“_____________”以“蓬”、“雁”白比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。
（6）同是望月，自居易用“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”抒發(fā)深切的骨肉分離之情，而蘇軾則用“_____________，_____________”表達(dá)對親人的美好祝愿。（用《水調(diào)歌頭明月幾時有》中的句子回答）
2.下列字形和加下劃線字注音全部正確的一項是（）。A.墮落（duò）澄清（dēnɡ）醞釀（niànɡ）苦心孤詣 B.腆著（tiǎn）恣?。▃ī）蓬蒿（ɡāo）荒草萋萋 C.羼水（chún）荇藻（xínɡ）粗拙（zhuō）心曠神怡 D.誆騙（kuānɡ）綻出（zhān）勻稱（chèn）猝不急防 3.下列句中加下劃線詞語使用正確的一項是（）。
A.過不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B.她總是對人們微笑著，總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。
C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿收場。
D.站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜復(fù)雜，而井然有序。4.下列句子沒有語病的一項是（）。
A.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。
B.科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。
D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)
5.將下列三個短句組合成一個長句。（注意句子的連貫）（2分）
①流行音樂是廣為流傳的音樂。②流行音樂是容易唱奏的音樂。③流行音樂是容易被大多數(shù)人理解的音樂。
組成的長句：___________________________________________________。6.概括下面語段內(nèi)容。（不超過15個字）（2分）
對于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會，對科學(xué)的向往壓倒了對文學(xué)的迷戀；布魯秦爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會上結(jié)識后，敲定了建造“大東方”號巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會的安德魯受到美國飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會而愛上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會并見到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。
___________________________________________________。
7.為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列試題。（6分）（1）班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請在《辭?！贰皭垡蛩固埂钡尼屃x中選擇有用的信息。（填寫序號，多選不給分）（2分）
愛因斯坦①阿爾伯特愛因斯坦（1879～1955）。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下，建立了狹義相對論（1905年）；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論（1916年）。④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動，發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立，企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來，惜無成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對論，揭示了空間一時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展。有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特剮是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。（摘自《辭?！罚?/p>
適用的信息：______________________________________________。
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)。
（2）公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結(jié)論。（2分）結(jié)論：______________________________________。
（3）活動小組要組織一次主題為“科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。（2分）
____________________________________________________________。
二、古詩文閱讀（14分）
（一）閱讀下面古詩。完成第8～9題。（4分）
次北固山下 王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
8.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是____________________________________。（2分）9.詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？（2分）
（二）閱讀下面文言文，完成第10～14題。（10分）
甲：若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
乙：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往暮而歸四時之景不同而樂亦無窮也。
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)
10.用“∕”給乙段中畫線句斷句。（2分）朝而往暮而歸四時之景不同而樂亦無窮也。11.解釋文中加下劃線詞語。（2分）（1）讒：（）；（2）發(fā)：（）。
12.甲、乙兩段文字的景物描寫各突出了什么特點(diǎn)？（2分）
____________________________________________________________。13.具體分析甲段文字對闡明全文主旨所起的作用。（2分）
____________________________________________________________。14.從乙段文字中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？（2分）
____________________________________________________________。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下文，完成第15～18題。（17分）
黃蜂筑巢
到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。
秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。
黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺上，我聽見一個細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。
我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。
A秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。
B那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)
它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。
小家伙！你原來是如此自愛呢！
可是我們原來是怎么認(rèn)識你的呢？我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢！你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著。
黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅?。”我說。
從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。
后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊！
再后來，就是寒露、霜降了。
它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。
明日立冬。明年請務(wù)必再來聚會呵，小家伙！
（選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版）
15文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”，表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。（4分）。
使命 責(zé)任 學(xué)習(xí)
16文章寫黃蜂“筑了巢”的生活？突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)？此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？
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17把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么？（至少寫兩點(diǎn)）（4分）
____________________________________________________________。18文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。（4分）____________________________________________________________。
（二）閱讀下文，完成第20～23題。（13分）
朗讀
現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡(luò)時代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個迅速的、并且是一再提速度的時代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個時代里，一個人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。
所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。這是個美好的過程，這個過程會引起進(jìn)一步的感動、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領(lǐng)會，都在同一時間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。
回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會記得中學(xué)時代，那時候?qū)懗鲆黄獤|西來會有怎樣的沖動——遠(yuǎn)方總是有一個朋友，總是有一個知音，總是有一個文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。
如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書，也會帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過河——只因為山的那一邊有一個人，只為了讓他與自己一起感動?？梢?，誰發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動了誰，都會成為一樁可資記憶的快事。
傳遞好書可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。
現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸?！墒钱?dāng)這個人正處于激動不已的時刻，山那邊還會有一個傾聽者嗎？
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山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個人再也找不到一個喜歡傾聽朗讀的人。
你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。
這個時代是朗讀的荒野。
有人寫了一個得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個時代的文學(xué)人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。
那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。
朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。
（選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動）
19.作者為什么提出“朗讀”這個話題？請根據(jù)文中信息概括。（4分）____________________________________________________________。20.文中列舉了哪兩個例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛？（4分）____________________________________________________________。21.為什么說“這個時代是朗讀的荒野”？（2分）
____________________________________________________________。22.下面對朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項是（）。A.現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。B.與別人分享朗讀，是一件幸福的事。
C.在過去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。D.在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。
四、寫作（50分）
23.以“我讀________”為題，寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一本書的書名，將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
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2010年江西省中考語文答案
【答案】1.（1）家書抵萬金；（2）山回路轉(zhuǎn)不見君；（3）斷腸人在天涯；（4）入則無法家拂士；（5）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（6）但愿人長久，千里共嬋娟?！敬鸢浮?.C 【解析】此題設(shè)置較為容易，考查考生辨字音、析字形的能力。A項的“澄清”的“澄”是多音字，應(yīng)讀“chèng”或“dèng”，此項考查多音字在不同語境下的不同讀音；B項中的“蓬蒿”中的“蒿”應(yīng)讀“hāo”此項考查了容易讀錯的字；C項注音和字形都正確，注音的字都是平時易讀錯的字，如“羼”“荇”“拙”，以及平時極易寫錯的字，如“心曠神怡”的“怡”，判斷時要注意把握；D項中的“猝不急防”書寫錯誤，應(yīng)為“猝不及防”，此項考查容易寫錯的字。要想準(zhǔn)確辨析字音、字形，就必須注意字音字形的積累，此題是中考必考基礎(chǔ)題型，考生務(wù)必要重視。【答案】3.A 【解析】此題考查考生在一定的語境下正確運(yùn)用詞語的能力，試題難易適中。A項“歇斯底里”指情緒異常激動，舉止失常，通常用于形容對于某件事物的極度情緒，在此句中用來形容暴風(fēng)雨，將暴風(fēng)雨人格化，生動形象地表現(xiàn)出其到來時肆虐的狀態(tài)。詞語使用正確。B項“心急如焚”指心里急得像著了火一樣，形容非常著急。用在此處不能與整個句子相協(xié)調(diào)，應(yīng)改為“迫不及待”；C項“收場”在此用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“結(jié)束”；D項“錯綜復(fù)雜”常用來形容頭緒繁多，相互糾結(jié)，情況復(fù)雜。用在此處不恰當(dāng)，根據(jù)語境應(yīng)改為“互相交錯”?？忌谄綍r要多注意同義詞、反義詞，詞語的感情色彩等方面的把握訓(xùn)練?！敬鸢浮?.B 【解析】此題考查病句修改能力，題目設(shè)置難易適中。A項前后不能照應(yīng)，主語“看到的和聽到的”是兩個方面，而賓語卻只說到了一個方面“新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興”，這一賓語只能和主語中的“看到的”相照應(yīng)，把“和聽到的”刪去即可；B項沒有語病，句子成分搭配合理；C項句子成分殘缺。缺少“成為”涉及到的賓語，應(yīng)在句子結(jié)尾加上“的標(biāo)準(zhǔn)”即可；D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“受到人們長期的喜愛”改為“長期受到人們的喜愛”。病句修改要在平時的實踐中把握規(guī)律，多作總結(jié)?！敬鸢浮?.流行音樂是容易被大多數(shù)人理解、容易唱奏的、廣為流傳的音樂。【答案】6.世博會改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。
【答案】7.（1）③④⑤（2）電視是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。（或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。）（3）有觀點(diǎn)有材料；語句通順。
【答案】8.潮平兩岸闊（答潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸不給分）。
【答案】9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
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【答案】10.朝而往/暮而歸/四時之景不同/樂亦無窮也?！敬鸢浮?1.（1）說壞話；（2）開放。
【答案】12.甲段:悲涼/蕭然。乙段：變幻無窮（四時不同、早晚不同）。
【答案】13.作用：本段以悲景渲染“悲情”、與下文的“喜情”形成鮮明的對比，從而引出“古仁人”“不以物喜，不以已悲”的思想，最后點(diǎn)明全文主旨?！敬鸢浮?4.（1）隨遇而安、與民同樂。【答案】15。
【答案】16.特點(diǎn)：勤勞無傷人之心（不主動攻擊）。變化：原以為黃蜂好斗（是亡命之徒），忽然發(fā)現(xiàn)它有靈性，善解人意，后覺得它可愛。
【答案】17.答案示例：（1）面對死亡要樂觀、坦然；（2）對生活要熱愛；（3）人類應(yīng)該與自然和諧相處；（4）人類應(yīng)該向動物學(xué)習(xí)；（5）人類應(yīng)該有一個正確的生死觀。
【答案】18.示例：A處：（1）語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員，形象生動地寫出了黃蜂臨死前優(yōu)雅的形態(tài)，表現(xiàn)了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。（2）語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美。B處：語段運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫純金之黃與無月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美。
【答案】19.（1）飛速發(fā)展的泡沫化時代，記住有意義的東西是十分困難的。（2）朗讀是美好的過程，會引起感動、聯(lián)想和回憶，給人以力量。
【答案】20.（1）寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。（2）發(fā)現(xiàn)了一本好書，總想讓他人與自己一同感動。
【答案】21.沒有朗讀者，沒有傾聽者?！敬鸢浮?2.D 【解析】此題考查了考生正確理解文意的能力，試題設(shè)置比較容易，只要細(xì)心，考生很容易從文本中得出正確答案。D項不符合文章觀點(diǎn)?！霸陲w速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，文學(xué)人士沒有必要朗讀”與文章所要表達(dá)的觀點(diǎn)相背，作者所要表達(dá)的意思是“在這個時代，文人學(xué)士都不愿意朗讀了，也不愿意聽別人朗讀”。因此，做此類試題時，首先要明確文本所表達(dá)的主要信息，才能準(zhǔn)確作答。
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