第一篇：我給自己寫(xiě)封信

李達(dá)中學(xué) 初三130班 李婭蓉

我給自己寫(xiě)封信

親愛(ài)的自己：

你好嗎？

這是第一次給你寫(xiě)信，心情莫名的有點(diǎn)激動(dòng)，可能你還奇怪，我將給你寫(xiě)點(diǎn)什么，你肯定是有所期待我給你的這第一封信吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)我可是相當(dāng)熟悉了，我陪你學(xué)習(xí)，陪你娛樂(lè)；我陪你笑，陪你哭，我陪著你走過(guò)了漫漫人生的十幾年，我們每天做相同的事。當(dāng)然，也包括寫(xiě)這封。

親愛(ài)的自己，你現(xiàn)在十四歲了，可以說(shuō)你是個(gè)小大人了。你已經(jīng)告別了曾經(jīng)那個(gè)年幼無(wú)知的自己，正處于人生的過(guò)渡段—從孩子到大人。我想你非常渴望長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大可以擺脫家庭和學(xué)校的羈絆，可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在?？墒情L(zhǎng)大真的這樣好嗎？親愛(ài)的自己，我告訴你，這些只是表面，長(zhǎng)大伴隨著更加重大的責(zé)任，現(xiàn)在你那瘦弱的肩膀可承擔(dān)不了。你現(xiàn)在責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，讓養(yǎng)育你的父母放心。

親愛(ài)的自己，你現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生了，很快將迎來(lái)中考這人關(guān)鍵時(shí)刻?，F(xiàn)在的你還在渾渾噩噩的消磨時(shí)光嗎？如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你好好想想。目標(biāo)是人生道路上的路燈，沒(méi)有路燈照亮的路會(huì)是黑暗的。親愛(ài)的自己，路燈通了電才會(huì)發(fā)光，而目標(biāo)需要勤奮努力才能實(shí)現(xiàn)。要知道，天才是無(wú)止境的勤奮的能力。

親愛(ài)的自己，即使曾以的你并不優(yōu)秀，但是請(qǐng)你不要在意。曾經(jīng)已經(jīng)是過(guò)去式了，我們并不能再做任何改變，而未來(lái)我們也無(wú)法預(yù)測(cè)，所以只有現(xiàn)在是我們能掌握的。只有現(xiàn)在勤奮努力，未來(lái)才會(huì)改變?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”。成功不是簡(jiǎn)單的；“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)也不是輕松的。但是我們不能放棄努力，要勇往直前的前進(jìn)。親愛(ài)的自己，不要以為自己還年輕，認(rèn)為年輕是本錢(qián)就可以懶惰。但是我告訴你；年輕是本錢(qián)，但不努力就是值錢(qián)。

親愛(ài)的自己，或許前路是黑暗的，即使如此你也要前進(jìn)，哪怕星光微弱也能為你照亮前路！

李達(dá)中學(xué) 初三130班 蔣 慧

成長(zhǎng)的蛻變

毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之前，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。

蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

大概五六歲的時(shí)候，我依稀記得那是我與爸爸一起在公園散步，爸爸松開(kāi)了我的手，我卻不知爸爸只是想要讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。未能理解爸爸的我一個(gè)人生著悶氣。原本生機(jī)勃勃漂亮的花朵在我眼里，已是死氣沉沉糟糕的一片。突然，前方一幕映入我的眼簾：一位看似與我相齡的小女孩走著走著，也許是因?yàn)椴恍⌒?，便摔倒在地，腿上并無(wú)大礙，她爸爸媽媽卻著急壞了，一臉心疼與寵溺：“寶貝兒，你有沒(méi)有事？摔疼了沒(méi)？”小女孩紅著臉說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)事，這么多叔叔阿姨看著我都不好意思了，”“沒(méi)事就好，下次要小心啊，走吧，”我腦子靈光一閃：如果我摔倒會(huì)怎么樣？爸爸會(huì)不會(huì)扶我？

“哎喲！—嘶”居然流血了！本來(lái)想裝模作樣的假摔，卻不料用力過(guò)猛，膝血破了一塊皮，鮮血有往外冒。我抬頭望著爸爸，卻忽略了爸爸眼里一閃而過(guò)的心疼與焦慮。爸爸用眼神示意我：我不會(huì)扶你的，你自己起來(lái)吧，我哭了，爸爸怎么能對(duì)我這么冷漠？我哭得更大聲了。大家都聞聲聚集在我周?chē)斑@孩子爸爸怎么能這樣？”說(shuō)著就有人想上前拉我，卻被爸爸制止：“不用扶她，摔倒了就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自已勇敢地站起來(lái)，她一定能行的！我們要相信她！”這次大家都對(duì)爸爸刮目相看了，異口同聲地答道：“嗯！”我被爸爸的一番話(huà)點(diǎn)醒了，原來(lái)爸爸是這么在乎我的??！我迎上爸爸的目光，那目光仿佛在說(shuō)：你能行的，爸爸相信你！嗯，我一定能行的！我強(qiáng)忍疼痛緩慢站了起來(lái)，可是因?yàn)樽颂糜悬c(diǎn)暈，我又要摔下去了，可我不能辜負(fù)爸爸以及大家對(duì)我的期望！我重新站了起來(lái)。大家對(duì)我投來(lái)贊許的目光。爸爸也笑了，我也破涕為笑，望了望頭上明媚的陽(yáng)光：一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折、困難。這些挫折、困難也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是因?yàn)檫@些挫折與困難，使我們從幼稚走向成熟，也正是因?yàn)檫@些挫折、困難，使我們從失敗走向成功。

李達(dá)中學(xué) 初三130班 劉 青

我為父母分憂(yōu)愁

當(dāng)我從門(mén)懵懂無(wú)知到日漸成熟，父母卻老了。

父母那年輕的外貌再也回不來(lái)了，那年輕的活力漸消退。父母為我們付也太多太多，可我們能做些什么呢？哪怕是一些微不足道的小事：做飯、洗碗、拖地這樣的小事也好，至少會(huì)讓父母感到舒心，會(huì)讓他們覺(jué)得他們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。

都說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我是窮人家的孩子，可事實(shí)卻與我相反，我既沒(méi)有替父母分擔(dān)憂(yōu)愁，又沒(méi)有替父母分擔(dān)辛苦，反而替父母增添憂(yōu)愁，可現(xiàn)在，我已經(jīng)懂事了不再是從前那個(gè)在父母身邊撒嬌的小女孩了。長(zhǎng)大了，起碼能為父母分擔(dān)些什么了。

父母總是早出晚歸，在承受了一天的苦累之后，他們的女兒能在他們身心疲倦地時(shí)候端出熱乎乎的飯菜來(lái)，能讓他們?cè)谛量嘀?，還能吃一次輕松愉快的晚餐，盡管做得很渺小，可能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁，這是何等的幸福，何等的快樂(lè)?。?/p>

都說(shuō)“可憐天下父母心”，父母在辛苦之余還要為他們的女兒操心，這是何等的辛苦。我們雖然理解，可哪一次又為父母分擔(dān)精神上的辛苦呢？父母太累了，我們哪怕在他們回來(lái)的時(shí)候，給他們洗洗腳，捶捶背，至少能讓他們感受到一天的辛苦都是值得的，能讓他們感受到精神的愉悅?；蛟S這才是最重要的。

父母無(wú)論是身體上還是精神上，都要承擔(dān)一定的痛苦，付出一定的代價(jià)。作為他們的女兒，我很心痛，不想讓父母白了頭發(fā)，多了皺紋?？蛇@不是我能做到的。父母是天底下最偉大的人，父母的愛(ài)比天還高比海還深。父母永遠(yuǎn)在為我操心，他們很偉大，可在我心中，他們承受了太多，吃了太多的苦，作為女兒，只能為他們分擔(dān)這么點(diǎn)，還是這么地微不足道。

我能為父母做的只有這些了，能為父母在身體和精神上的痛苦分擔(dān)，我已經(jīng)很幸福了。我能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁了，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

李達(dá)中學(xué)

鄧海嵐 初三130班

就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大

我們徘徊在迷宮般地生活中，縱使我們拼了命的想要逃了去，可到最終，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原處。

成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，父母都不離不棄地守在身邊，這呵護(hù)總少了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸在身邊提醒勝利好事，但驕兵必?cái)　?/p>

小時(shí)候與父母在一起去公園游玩的時(shí)候，我免不了與小群小孩子打鬧起來(lái)，但在打鬧中更免不了受傷，然而我也不例外摔倒，便哭著趴在地上，但這次卻不同往常一樣，立刻將我扶起，反而說(shuō)：“不能那么嬌氣、懦弱”，說(shuō)完便喝令我自己站起來(lái)，從此，我便少了哭泣，但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個(gè)改不了的壞習(xí)慣，萬(wàn)事逞強(qiáng)，即使做不了也為了一點(diǎn)面子撐下去，最后落個(gè)一場(chǎng)空，不過(guò)這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”因?yàn)闀r(shí)不時(shí)受挫折，會(huì)提醒自己還有這樣式那樣的缺點(diǎn)，挫折，很有可能是成熟與成功的起點(diǎn)。

成長(zhǎng)也離不開(kāi)友情的支柱，不知何時(shí)，身旁會(huì)我也一個(gè)親密的身影，不知何時(shí)；身旁會(huì)多幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)；心里會(huì)多幾個(gè)想念，這便是朋友帶來(lái)的。

朋友讓你不在孤獨(dú)，在你悲傷的時(shí)候做鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)“打上幾拳，讓你清醒，每一次遇到困難時(shí)，與你分擔(dān)一同清除障礙，每一次開(kāi)心時(shí)，朋友與你同在，分享喜悅?！?/p>

一次，筆不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)，無(wú)奈，只好相互告別回家，回到家，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆好端端的在書(shū)包里，不是不見(jiàn)，而是我疏忽，忘記了，我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了好久，零花錢(qián)還因此被扣了一半，當(dāng)我說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈時(shí)，朋友不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：“找到就好，找到就好，我沒(méi)啥關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄。不過(guò)我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西，你可得借我啊！”我不禁笑出了聲，這就是朋友，就這樣，我與朋友在校園里度過(guò)了愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)道路上，我遇到過(guò)陡峭的崖也見(jiàn)過(guò)美麗的彩虹，一但我遇到困難的時(shí)候、親人和朋友卻顯得那可貴，也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能跨過(guò)重重困難，才能不變虛幻的景象迷惑，收好記憶行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨遇見(jiàn)彩虹。

”

第二篇：我給自己寫(xiě)封信作文（通用）

我給自己寫(xiě)封信作文（通用10篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我給自己寫(xiě)封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我給自己寫(xiě)封信作文 篇1

親愛(ài)的，你總是擔(dān)心這個(gè)世界不夠完美，所以喜歡錦上添花。你總是想為世間萬(wàn)物尋找一個(gè)合適的修飾詞，用以豐富它們的意境，表現(xiàn)它們的情感。

像“春江花月夜”，你會(huì)把它斷開(kāi)成“春江”、“花月夜”。你的腦海中會(huì)想，這是多么美的意境，春天的江水，靜靜流淌在花香月明的夜里。這時(shí)，春天成了江水的修飾詞，花和月便也成了夜的修飾詞。“春”、“花”、“月”就成了“江”“夜”這道風(fēng)景的陪襯。當(dāng)你看到蔣勛先生的訪(fǎng)談，你才終于明白，你用你的主觀(guān)思想操縱了這道風(fēng)景。春、江、花、月、夜”是獨(dú)立的存在，他們沒(méi)有偏正關(guān)系，更沒(méi)有從屬關(guān)系。他們是獨(dú)立的存在，因獨(dú)立而美。

還記得席慕蓉筆下的山百合嗎？它們連成圣潔的一片，在夕陽(yáng)下把群山照亮了。在席慕蓉眼中，山百合是青春的象征，它們獨(dú)立而美好，以不同的姿態(tài)綻放在山風(fēng)里，她的心中激起了遺憾青春的浪花。而你認(rèn)為，山百合是為了點(diǎn)綴群山而存在，是為了照亮行人眼中的景而存在。你把山百合理解成了群山的陪襯，你并不同意席慕蓉的看法，為山百合感到悲哀?，F(xiàn)在你應(yīng)該懂得了吧，圣潔的山百合是獨(dú)立與美好的象征。

你覺(jué)得自己不夠完美，或者不如別人美。所以，停不下一顆追逐甚至貪戀的心。你想要成為榜樣，希望有朝一日那些修飾別人的美好詞句也能用來(lái)修飾自己；你更渴望實(shí)際的擁有，總想把那些金光閃閃的代表成功和光亮的標(biāo)志移植修飾于自己的周身，讓你的形象更加明亮，璀璨。

你曾經(jīng)用無(wú)數(shù)文壇舞臺(tái)上的人物武裝過(guò)自己。當(dāng)你讀到那位平凡卻獨(dú)立的女人簡(jiǎn)·愛(ài)放棄愛(ài)情的故事時(shí)，你被她深深打動(dòng)了。你把自己與她進(jìn)行了反復(fù)的比較，你認(rèn)為你和她一樣長(zhǎng)相平平，便只有自尊自愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活了。她的精神是可貴的，閱讀讓你深刻認(rèn)識(shí)到自己，你學(xué)到了人生中的一部分精神，于是，你開(kāi)始追求簡(jiǎn)愛(ài)的思想和氣質(zhì)，也每天盼望著能夠遇到像對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)的一切美好的東西。你還學(xué)習(xí)過(guò)林清玄清新的文風(fēng)。當(dāng)你閱讀到他的文章，那少藻堆砌卻啟人深思的文字讓你癡迷。你開(kāi)始模仿他的文字，那些好比在烈日炎炎下忽然看到迎面走來(lái)的人如出水白蓮般著素靜淡雅的衣裙的文字。然而適得其反，你在追求文采藻飾的同時(shí)把文章的思想與內(nèi)涵忽略了。其實(shí)，你自身的美好，只與你的本真有關(guān)，而與外在的修飾無(wú)關(guān)。你不必把別人的光亮強(qiáng)加于自身，你是一道獨(dú)立的風(fēng)景，不是別人風(fēng)景里的陪襯。

所以，自信起來(lái)吧，獨(dú)立起來(lái)吧。希望當(dāng)你今后在萬(wàn)人矚目的時(shí)候，立于萬(wàn)千人群中的，是你微笑成熟的面孔，立于萬(wàn)千靈魂中的，是你的本真。

你，且美且獨(dú)立。

我給自己寫(xiě)封信作文 篇2

最親愛(ài)的丫頭：

你好?。?/p>

第一次那么煽情的給你寫(xiě)東西呢，你知道我的，我是一個(gè)大大咧咧的人，不擅長(zhǎng)表白。不知不覺(jué)，你在這個(gè)殘忍又可愛(ài)的世界生活了13年了。13歲說(shuō)大不大說(shuō)小不小，青春正好。

丫頭啊，看著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有些擔(dān)心，借著這里，我給你說(shuō)幾件事。

丫頭你不要為未來(lái)苦惱。你要知道你惟一能做的就是著手當(dāng)前。你不服輸，所以也千萬(wàn)別認(rèn)輸，一定要記住命運(yùn)是打不倒你的。丫頭啊，我知道你是多么的無(wú)奈，你在小學(xué)時(shí)期所擁有的驕傲在初中以來(lái)變得一塌糊涂。你變得慌亂無(wú)措，甚至象沒(méi)有要到糖的小孩一樣放聲痛哭。我知道的，你不屑哭，但是如千斤頂般的壓力讓你不得不彎下腰。

丫頭啊，別長(zhǎng)大就老成了，你還是個(gè)孩子。心里有委屈就要說(shuō)，一個(gè)人細(xì)嚼委屈很痛苦。心中積水不排出來(lái)會(huì)成冰。千萬(wàn)別自己悶著，該哭還是的哭出來(lái)，別淚流到眼眶又倒流回去，要多為自己著想，該自私就要自私一點(diǎn)。

丫頭我知道你很能忍，但不要太忍了。身體不舒服就要說(shuō)出來(lái)，該吃藥就得吃藥，別大晚上發(fā)著燒還做題。別太漢子了，你有多脆弱我知道，你要讓別人明白你也會(huì)為了一件小事所難過(guò)，別一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺刀槍不入的，我知道其實(shí)每一把刀子都是深深刺入你的心的。

丫頭啊，別怕傷了別人的心，有不爽的地方就說(shuō)出來(lái)，別瞎發(fā)慈悲，看到可憐人就可憐他。

丫頭我知道你不喜歡被約束；我知道你喜歡游牧生活；我知道你有太多事還沒(méi)做；我知道你有大大的夢(mèng)想。

丫頭不要羨慕別人父母在身邊相伴，你要記住父母是迫不得已的，他們要為了你的未來(lái)努力賺錢(qián)，我知道你不喜歡寄人籬下的生活，但你也不想讓他們擔(dān)心。

丫頭我知道你是個(gè)善良的人，我知道你怕別人不喜歡你，所以你竭盡全力改正自己的不足。卻發(fā)現(xiàn)別人又找到你其他的缺點(diǎn)并加以指責(zé)。你怕老師不喜歡你就加倍學(xué)習(xí)。我知道每次成績(jī)下來(lái)你說(shuō)不在乎卻比誰(shuí)都在乎，每次那種考查的失落感都讓你無(wú)法重振。

丫頭你討厭別人背地討論你，你討厭這種毫無(wú)安全感的生活。

丫頭，我要告訴你。世界那么大，受了委屈算什么？這些事還會(huì)成為以后的經(jīng)驗(yàn)。我知道你努力著學(xué)好但還是次次受挫。但你不可以認(rèn)為努力是沒(méi)用的。積累到一定時(shí)候會(huì)爆發(fā)?。∧悴荒茏柚箘e人的行為但你可以控制自己??！讓自己不這樣不就好了嗎。

丫頭別問(wèn)我為什么那么了解你，因?yàn)槲揖褪悄?。你要更?ài)自己，為了我也為了自己。丫頭啊為什么我還是如此不放心你？

丫頭一定要加油?。∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！

愛(ài)你的自己

20xx年11月

我給自己寫(xiě)封信作文 篇3

我要把這封信獻(xiàn)給十年后的任康胤。那時(shí)候的我也許正做著自己喜歡的事情。

你好！任康胤，我想你現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)作家了吧?；蛟S，你在寫(xiě)作道路上已經(jīng)有了很大的成就，已經(jīng)有很多人喜歡你的文字，你被你的讀者們寵愛(ài)著，追捧著；或許你的作品還不被幾個(gè)人知曉，你在這種困境中難過(guò)著，惆悵著。但無(wú)論如何我都希望你能寫(xiě)自己喜歡的東西，因?yàn)檫@是你孜孜不倦的追求啊。以我手，寫(xiě)我心，抒發(fā)自己的靈性，這才是最重要的。噢！對(duì)了，你可能會(huì)喜歡做別的事。嗯……讓我想想，你應(yīng)該開(kāi)了一家奶茶店，規(guī)模不大，但卻很溫馨。許多中學(xué)生是你的顧客，他們會(huì)跟你談他們的奇聞趣事，你也常常跟他們講“當(dāng)時(shí)的你”。與此同時(shí)，你或許會(huì)在你的奶茶店設(shè)計(jì)一個(gè)拐角，擺一個(gè)書(shū)架在里面，放上你喜歡的書(shū)，播一些安靜的歌，還有一個(gè)小本子，上面懸掛著一支筆。那可不是用來(lái)寫(xiě)顧客意見(jiàn)的。當(dāng)你有所思，有所感悟的時(shí)候，也許就會(huì)突然放棄手中的活計(jì)，在上面寫(xiě)上幾筆，然后笑笑，忙著對(duì)顧客說(shuō)，對(duì)不起，剛才的舉動(dòng)有點(diǎn)失禮了。顧客們莞爾一笑，你卻羞赧了低下了頭。

生活的規(guī)則是先要學(xué)會(huì)生存。我總是看著身邊的人為了生存所迫，暫時(shí)放棄了自己喜歡的事，因此，我很少看到他們笑，他們的眉毛總是皺著，看似充實(shí)卻并不快樂(lè)。再仔細(xì)想想我自己何嘗不是這樣呢？這不免讓我跟你聯(lián)系起來(lái)，我找不到理由排除你現(xiàn)在是某家公司里一名普通員工的可能，你有著和大多數(shù)人一樣的生活。然而，他們也許曾經(jīng)也跟你有著相同的夢(mèng)想，可能，他們都為了生活而忘記了最初的自己。我并不希望你是這些人中的一員，就像我不希望你為了生存而忘記了生活，如果真是那樣的話(huà)，你所有的春夏秋冬都將被“始終如一”這個(gè)單調(diào)爆表的詞所霸占。每天重復(fù)著相同的事，就算是想想也讓人覺(jué)得乏味。并且，在我看來(lái)這與鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)沒(méi)什么區(qū)別，你們同樣被束縛。更可悲的是，籠里的鳥(niǎo)需要討好它們的主人，你也需要討好你的上司嗎？

對(duì)了，你現(xiàn)在應(yīng)該可以用自己的錢(qián)買(mǎi)很多旋風(fēng)土豆、炸雞腿和甜甜的芒果慕斯。你可能會(huì)在晚飯后到外面走走。當(dāng)然，我不知道那時(shí)候你會(huì)不會(huì)還和現(xiàn)在的朋友保持聯(lián)系，我也不知道十年后還會(huì)不會(huì)有人叫你“小花”或者“皮妹妹”。如果可以我真想穿過(guò)時(shí)光機(jī)跑到你那里去，看看你究竟是被生活所折磨還是已和它結(jié)為朋友。哎，我對(duì)你實(shí)在是有太多期待了。

最后，我想說(shuō)：你可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因，被命運(yùn)的手到處推，你無(wú)可奈何，你身不由己。但是，當(dāng)在紛擾的生存競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟以后，別忘記了，生存與生活雖然只有一字的差別，但是，他們的內(nèi)涵卻一個(gè)天上，一個(gè)地下，你還需要不斷地追求，實(shí)現(xiàn)生活的夢(mèng)想，還自己一個(gè)心愿——做自己喜歡的事。讓自己的人生更有意義?；钪婧茫钪芍约合矚g的事情更好！

我給自己寫(xiě)封信作文 篇4

XXX：

嗨！你好，我就是你的另一個(gè)自己呀，哈哈！沒(méi)想到吧，是不是感到很驚訝！

好久不見(jiàn)，你上初中已經(jīng)兩個(gè)多月了。首先，讓我來(lái)給你說(shuō)一下你這段時(shí)間的表現(xiàn)吧。老實(shí)說(shuō)，這段時(shí)間你的表現(xiàn)不是很好，我對(duì)你不太滿(mǎn)意。周末那天，你沒(méi)有回家，老師要求你在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)，你卻想著出去玩。趁大家不注意，你放下書(shū)本，偷偷跑了出去。玩著，玩著，忘記了時(shí)間，結(jié)果半天過(guò)去，老師布置的作業(yè)你沒(méi)有做，要看的書(shū)你沒(méi)有看，該預(yù)習(xí)的內(nèi)容你沒(méi)有預(yù)習(xí)，該復(fù)習(xí)的內(nèi)容你也沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果你捱了老師的批評(píng)。

還有那次，我不知該怎么說(shuō)你，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)要大家及時(shí)做好。你不會(huì)做，可你一不去問(wèn)老師，二不去問(wèn)同學(xué)，你竟然偷偷拿出答案來(lái)抄！你做得真不對(duì)，知不知道，這是害了你自己??！果不其然，這次期中考試，你數(shù)學(xué)沒(méi)考好吧，才63分！這就是你抄答案導(dǎo)致的后果。

因此，在學(xué)習(xí)上，我不得不給你提個(gè)醒！你應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己，不能再貪玩了。你不是打算初中畢業(yè)考免費(fèi)中專(zhuān)嗎，那一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，“一寸光陰一寸金?！焙玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是靠爭(zhēng)分奪秒的努力得來(lái)的。你還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要實(shí)事求是地面對(duì)自己。遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，千萬(wàn)不要打腫臉充胖子，自欺欺人，語(yǔ)文書(shū)上不是告訴我們嗎：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

還有一點(diǎn)我要提醒你，你總愛(ài)發(fā)脾氣，這也不好。星期五那天放學(xué)，你回到家里，問(wèn)媽媽買(mǎi)了那雙你看中的鞋沒(méi)有。媽媽因?yàn)槊Γ浟私o你買(mǎi)。你竟然為此大發(fā)媽媽的脾氣，甚至連晚飯都賭氣不吃。直到媽媽第二天一大早去街上幫你把鞋子買(mǎi)回來(lái)，交給你，你臉上才露出了笑容。還有一次，你和弟弟玩，弟弟不小心拿竹枝把你打了一下，可能有點(diǎn)疼，可你不該對(duì)弟弟又哭又鬧呀，你曉得，弟弟畢竟才三歲呀！你讀初中了，應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)懂事了。你要學(xué)會(huì)尊重父母，學(xué)會(huì)理解和寬容別人，再不能對(duì)父母、對(duì)別人發(fā)脾氣了。

不過(guò)，有一點(diǎn)你還是做得蠻好的。比如：爸爸媽媽忙的時(shí)候，你能幫著照顧弟弟，還能做一些家務(wù)事。有一天，爸爸媽媽很早就出去給果樹(shù)施肥，剩下你和弟弟在家里。你趁弟弟在睡覺(jué)的時(shí)候把幾間房子的地板掃得干干凈凈，把爸爸媽媽的`臟衣服也洗得干干凈凈。弟弟醒來(lái)，你又忙著幫弟弟穿衣服，弄早餐，逗弟弟玩，忙得不亦樂(lè)乎。爸爸媽媽中午回來(lái)，看到干凈的地板和晾曬得整整齊齊的衣服，很高興，對(duì)你豎起了大拇指。我想，那天，你一定也很開(kāi)心。這點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)，我也要為爸爸媽媽做一些力所能及的事。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我又要上課了，就寫(xiě)到這里吧。我希望你看到這封信后，能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷地完善自己。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

周佳琳

20xx年11月9日

我給自己寫(xiě)封信作文 篇5

——致五年后的自己

沈：你好

此刻的你是否已經(jīng)一身輕松，意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備走進(jìn)令人向往的大學(xué)校園？丟下每天都在肩上的沉沉?xí)?，走在繁華喧鬧的街道上，是否感覺(jué)無(wú)與倫比的愜意？回想十二年的學(xué)習(xí)旅途，心中思緒萬(wàn)千，是終于解脫？還是有種種留戀與不舍？

從六歲開(kāi)始，天真稚嫩的我步入了小學(xué)校園，走進(jìn)教室什么也不懂，一切都感覺(jué)很新奇，老師們非常耐心的從簡(jiǎn)單的課堂紀(jì)律開(kāi)始，一點(diǎn)一滴為我們傳授著全新的知識(shí)，而還不能自控的我們經(jīng)常在課堂上因搞小動(dòng)作或講小話(huà)而被老師批評(píng)得想哭鼻子，可一到下課時(shí)間，馬上能拋開(kāi)煩惱與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上飛奔，嬉戲……時(shí)間就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛奔著，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，爸媽教導(dǎo)我要考上一個(gè)好的中學(xué)，就必須面對(duì)激烈的小升初熱潮。于是，我開(kāi)始接觸令人有些頭痛的奧數(shù)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上了理想的中學(xué)。

進(jìn)入初中，學(xué)校明顯比小學(xué)大很多，也多了好幾門(mén)功課，每天需要早起晚歸，與時(shí)間賽跑，趕寫(xiě)各種作業(yè)，但依然還是有很多的快樂(lè)時(shí)光。盼望每個(gè)學(xué)期的秋游或春游，與同學(xué)們一起做著各種嘗試，很多以前不敢挑戰(zhàn)的娛樂(lè)項(xiàng)目，現(xiàn)在敢了，記得有個(gè)我以前看一眼就感覺(jué)特別害怕的大擺錘，在與同學(xué)們的打賭中，我鼓起勇氣，大膽嘗試，在走下來(lái)的那一刻，心里感覺(jué)特別爽！慢慢地，我和同學(xué)們都長(zhǎng)大了，懵懂的我們開(kāi)始有了自己的想法，想要擺脫爸媽的管教，自由的成長(zhǎng)。爸媽好像不放心我們的變化，總是在我們身邊嘮叨，令我有些煩惱，總覺(jué)得他們不懂我們，不由自主的想要反抗。于是，我和爸媽之間，開(kāi)始有了一些不愉快。

記得有一次周末，因?yàn)槲以缟贤砥鹆?，媽媽?dān)心我上課外班遲到，在我旁邊不停的催促，我很煩躁，一氣之下就說(shuō)：“我不去上課了！”到了上課時(shí)間我真的沒(méi)去。媽媽又氣又惱，但她還是原諒了我，和我慢慢講道理，我心里也覺(jué)得自己做得不對(duì)，最后還是乖乖的背上書(shū)包，準(zhǔn)備啟程。

轉(zhuǎn)眼間初三將至，馬上要面臨重要的中考，我感覺(jué)壓力山大?？吹缴磉叺膶W(xué)霸們那股認(rèn)真勁兒，我漸漸明白，只有通過(guò)勤奮努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是，我也和同學(xué)們一道開(kāi)啟刷題模式，向中考宣戰(zhàn)。

據(jù)我觀(guān)察，高中時(shí)期是最辛苦的，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，休閑的時(shí)間越來(lái)越少，但此時(shí)的我們，應(yīng)該已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的意義，它離大學(xué)夢(mèng)越來(lái)越近了。只要我們堅(jiān)持，踏踏實(shí)實(shí)走下去，一定能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。

在這里，祝愿我和所有同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)！接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路越走越好！

寄信人：xx

20xx年11月11日

我給自己寫(xiě)封信作文 篇6

親愛(ài)的我：

我，你長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，也有一個(gè)結(jié)實(shí)的身板，成為少年了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我已意識(shí)到了，成長(zhǎng)，并不像小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏(yíng)的大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣了。因?yàn)橐_(kāi)始為自己的明天筑基石了，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。

有理想是人生的起步，不管大小，它都是自己的選擇。有了理想就有了目標(biāo)，就像平時(shí)，總期待自己得高分，所以就以得高分為目標(biāo)開(kāi)始奮斗。有了理想自己不會(huì)再感空虛，不會(huì)再感到自己碌碌無(wú)為了。通向理想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但自己要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。沖動(dòng)、憤怒就是一塊絆腳石。最近發(fā)現(xiàn)自己的脾氣很大，就像那次，因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就把卷子撕了，媽媽來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，我卻頂撞了媽媽?zhuān)瑡寢屩荒苣唛_(kāi)了。冷靜下來(lái)后，覺(jué)得自己真的做得很過(guò)分。一有困難就放棄，停滯不前，所以要盡量壓制他，不要被他沖昏頭腦而放棄信念，所以該為自己筑下這第一塊基石了。

其次是學(xué)會(huì)獨(dú)立。雖然從物質(zhì)上不能完全脫離對(duì)父母的依賴(lài)，但要從精神上獨(dú)立，自己的事自己做，不依賴(lài)他人。一個(gè)人不會(huì)獨(dú)立，即使在別人的幫助下成功了，但一脫離幫助就會(huì)不知所措。雖說(shuō)自己現(xiàn)在也有獨(dú)立的想法，但經(jīng)過(guò)實(shí)踐后總感力不從心，總想得到父母的幫助。班主任也在獨(dú)立的問(wèn)題上給我和同學(xué)們發(fā)表過(guò)倡議，但自己的問(wèn)題自己解決實(shí)在太難，但想要成功，就決不要放棄，在心中樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)，就能離成功近些。

學(xué)會(huì)做人，是必須的。一個(gè)不會(huì)做人的人，就是社會(huì)最低下的人。老師曾說(shuō)過(guò)，“先成人，后成才”。一個(gè)連做人都不會(huì)的人，哪還談得上才啊，所以必須要學(xué)會(huì)做人。在具體的做人問(wèn)題上，我要做到這幾條：不要隨意打斷別人說(shuō)話(huà)，不要傲氣十足，每天至少拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)，不要老想著別人應(yīng)該為我做些什么，而要想著怎么去幫助他人，要做到“讓別人因我的存在而感到幸福”。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)二字說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。做事就應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，如果做錯(cuò)了，就應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題，而不是迫不及待地從外部環(huán)境和他人身上找理由，推責(zé)任。在我成長(zhǎng)的道路上，犯下過(guò)不少錯(cuò)誤，但都是父母替我擔(dān)當(dāng)?shù)模缙茐牧斯?，父母替我賠償，如我惹了禍，父母替我擔(dān)著。但要想真正長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，雖還不至于擔(dān)當(dāng)整個(gè)家庭，但要擔(dān)當(dāng)起自己犯下的錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)能讓我成長(zhǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)能使我成功。

我想對(duì)自己說(shuō)的都說(shuō)了，但是要自己做到。做不到，一切都是空想，所以讓我開(kāi)始奮斗吧，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

祝

說(shuō)到做到！

真誠(chéng)的自己

敬上

20xx年11月16日

我給自己寫(xiě)封信作文 篇7

親愛(ài)的自己：

你好！

噢！不必驚訝！權(quán)當(dāng)我是你的知心朋友，看你學(xué)習(xí)這么緊張，想和你聊聊天罷了！

你還記得你三年級(jí)的時(shí)候和同學(xué)打鬧嗎？玩著玩著你就把別人推得摔了一跤，他跑去告訴老師，老師把你叫到辦公室，把你狠狠地批評(píng)了一頓，你堅(jiān)持說(shuō)：“只是輕輕地推了他一下，只是輕輕地推了他一下，是真的！”而老師說(shuō)你是在狡辯，你只是總是重復(fù)這句話(huà)。這不怪你，我想那個(gè)時(shí)候的你還不知道狡辯是什么意思吧？

哈哈，我剛剛又想起你更小的時(shí)候和爸爸媽媽一起去超市，他們?nèi)ベ?gòu)物，你就在玩具專(zhuān)區(qū)玩，拿著一個(gè)玩具汽車(chē)滿(mǎn)地跑，忽然“砰”的一聲玩具車(chē)撞到了墻，它的門(mén)掉了下來(lái)，你嚇得驚慌失措，悄悄地把門(mén)安好，小心翼翼的放回原位，在專(zhuān)柜的一邊瞄了好幾眼，生怕被人發(fā)現(xiàn)。我想，你一定很久都害怕這件事吧！

當(dāng)你長(zhǎng)大了些，自己一個(gè)人在院子里打籃球，一不小心砸到了人家的電動(dòng)車(chē)上，“哐當(dāng)”一聲倒在了地上。你看著倒在地上的電動(dòng)車(chē)，猶豫了很久，我想你一定是在想是把它扶起來(lái)呢，還是先走免得造大人罵。我本以為你會(huì)選擇把它扶起來(lái)，可你卻環(huán)顧下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，便悄悄地一溜煙跑了！誒，我是多么希望看見(jiàn)你能扶起電動(dòng)車(chē)?。?/p>

當(dāng)你上初中進(jìn)了寄宿制中學(xué)，有責(zé)任打掃寢室衛(wèi)生時(shí)，你卻給寢室扣了分。這時(shí)，你很清楚的知道，所扣的這一點(diǎn)分，根本不會(huì)有人在意，也不會(huì)有人怪你，你卻主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)我扣了分，還自罰做一周衛(wèi)生。不論結(jié)果如何，我是非常高興：你知道自己扣了分，應(yīng)當(dāng)要承認(rèn)責(zé)任，這次你沒(méi)有猶豫，果斷地站了出來(lái)承擔(dān)自己的責(zé)任，這就意味著你開(kāi)始明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性，你明白了人，就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！

這又讓我想起你上次上課講小話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)，老師厲聲問(wèn)道：“是誰(shuí)在講話(huà)？站起來(lái)！”你毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)：“是我。”老師叫你拿著書(shū)站到后面去，你很利索地站到后面去。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和你講話(huà)的同桌居然和老師解釋?zhuān)沿?zé)任一把全部推卸給你，老師居然相信了沒(méi)讓他站到后面去。那一刻，我能非常清楚地感受到你怒火中燒，眼神犀利到只要他一回頭就會(huì)收到來(lái)自你最嚴(yán)厲的審判。接著，你也感到一絲無(wú)奈與愧疚，你想起太多太多小時(shí)候逃避的責(zé)任，不過(guò)，這才是你真正要明白的。

你要明白，這就是一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，一個(gè)為人的基本準(zhǔn)則，這是日后你必須時(shí)時(shí)謹(jǐn)記的！很高興你能在成長(zhǎng)的路上借助他人和依靠自己明白這個(gè)道理！我也相信你必定會(huì)將這個(gè)優(yōu)點(diǎn)延續(xù)下去，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白了它的重要性！

不過(guò)，你的缺點(diǎn)還是很多的，我也不想羅列了，自己發(fā)掘它，改正它吧！

你自己

我給自己寫(xiě)封信作文 篇8

親愛(ài)的自己：

你好！

你還記得一年級(jí)的自己?jiǎn)?？你背著大大的?shū)包，自己找到了班級(jí)，找到了座位。我還記得有一天上晚自習(xí)之前，你以為爸爸媽媽不會(huì)來(lái)接你，偷偷地留下了眼淚，然后用手輕輕擦去。你站在走廊上踮起腳看著校門(mén)口，目光掃過(guò)操場(chǎng)上的人影，希望能看到爸爸媽媽的身影，可是并沒(méi)有，你心中的希望被無(wú)盡的黑夜包裹，你失落的走進(jìn)教室，看著教室里嬉戲打鬧的同學(xué)，不禁更加的悲傷，淚水終于決堤，你無(wú)助的用衣袖不斷拭去臉上的眼淚，直到老師問(wèn)你為什么哭泣時(shí)，你啜泣著說(shuō)：“我我的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我?！崩蠋熜χf(shuō)：“等你上完晚自習(xí)你的爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你了，不要哭了?！边@時(shí)，你才慢慢地止住哭泣，重新懷著希望等待著晚自習(xí)下課的聲音。

那時(shí)候的你總是害怕父母不來(lái)學(xué)校接自己回家而坐在教室里默默哭泣，還時(shí)不時(shí)從走廊的窗戶(hù)往下看尋找熟悉的身影。那時(shí)候的你還格外依賴(lài)父母。

你還記得二年級(jí)的你嗎？在入隊(duì)儀式上，全班都站的筆直，你也不例外，等待著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我有一件事記得特別的清楚，有一次你幫同班同學(xué)提著她又大又重的書(shū)包去校門(mén)口，你一步一步艱難的往前走，走到校門(mén)前的水泥路上時(shí)，你突然被書(shū)包的帶子絆了一下，膝蓋著地重重的摔在了地上，你疼的倒吸涼氣，看向膝蓋：膝蓋處的牛仔褲已經(jīng)磨爛，里面的皮也被劃得流血，傷口附近還有一些細(xì)小的石沙，你不由得嚎啕大哭

日子一天天流逝，眨眼幾年已過(guò)，你也一天天長(zhǎng)大，也不會(huì)再像小時(shí)候那樣因傷心和疼痛而輕易留下眼淚。當(dāng)你很想流淚時(shí)，你會(huì)忍著，對(duì)自己說(shuō)；“我要堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

我最清楚五年級(jí)的時(shí)候，那天下著雨，地很滑，你吃完晚飯走出餐廳時(shí)手腕處被墻角的瓷磚劃出一道長(zhǎng)幾厘米的口子，你走出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)鮮血已經(jīng)順著手留了下來(lái)

你躺在醫(yī)院的床上，醫(yī)生對(duì)你說(shuō)：“打一針麻藥就好了，等下縫針的時(shí)候就不會(huì)痛了?！闭f(shuō)罷，他便把針頭扎在了傷口附近，一陣劇痛襲來(lái)，從傷口處傳遍了全身，不斷刺激著你的神經(jīng)，你咬牙忍著疼痛堅(jiān)持了下來(lái)。在麻藥的作用下，你沒(méi)有感覺(jué)，只看著針線(xiàn)不斷穿過(guò)你的皮肉，迫使它們重新貼在一起。那一次，你忍住痛，逼迫自己沒(méi)有留下眼淚。

也許你自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)光飛逝，你再也不是那個(gè)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽、因摔倒而哭泣的女孩了，你長(zhǎng)大了，你也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自立了。

也許現(xiàn)在的你想起當(dāng)年的自己會(huì)覺(jué)得十分可笑，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就哭泣。

但是，親愛(ài)的自己，請(qǐng)你記住，時(shí)光逝去的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)，希望你能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切！

致親愛(ài)的自己

20xx年11月29日

我給自己寫(xiě)封信作文 篇9

當(dāng)世界給草籽壓重時(shí)，它總會(huì)用自己的方式破土而出。題記

親愛(ài)的佳儀：

你好！

當(dāng)你收到這一封信的時(shí)候一定很驚訝吧，但是你不必這樣啦，因?yàn)槲沂悄阈斡安浑x的好朋友??！

我十分了解你，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗，笑點(diǎn)很低的傻女孩。正因?yàn)檫@樣我見(jiàn)證了你的蛻變，為你的一次次傷心而難過(guò)，為你的一次次成功而喜悅，為你的一次次懂事而欣慰。你從懵懂到熟知，從害怕到堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)！就這樣我認(rèn)為你并不比別人差。

天再高又怎樣，踮起腳尖更接近太陽(yáng)

那時(shí)候的你很天真，但也很靦腆，嬌滴滴的模樣，你還很喜歡跳舞呢，你每天和小伙伴們一起去看大人們跳廣場(chǎng)舞，于是你回到家里將頭發(fā)梳成大人模樣換上漂亮的小裙子，裝模作樣的在鏡子面前揮舞。媽媽看透了你的小心思，讓你上了舞蹈班，你有一雙粉紅色的小舞鞋，每個(gè)周末你都蹦蹦跳跳的抱著回家。后來(lái)，你穿著小舞鞋努力地學(xué)習(xí)基本功，倒立，劈腿，鴨腿，下胯，甚至要趴青蛙，一練就是一天。當(dāng)你一個(gè)基本功做不到位時(shí)你就會(huì)霸蠻，老師就會(huì)幫你抵住后背直到你做好為止。你的膝蓋撞了，腳磕了，腳上青一塊紫一塊的痕跡，你沒(méi)喊疼，你沒(méi)說(shuō)你要放棄。媽媽看了心疼，問(wèn)你：“為什么要堅(jiān)持跳舞呢？”你回答說(shuō)：“我喜歡踮起腳的感覺(jué)?！钡銖膩?lái)不敢在外人面前展現(xiàn)自己，你的膽小，你的害怕老師都看在眼里，那個(gè)時(shí)候老師要你教其他同學(xué)學(xué)動(dòng)作，其他同學(xué)和你一起練習(xí)動(dòng)作，漸漸地你把動(dòng)作放開(kāi)了把心也放開(kāi)了，自從第一次在燈光聚集的地方展現(xiàn)自己的時(shí)候，你丟下了臉紅，忘記了害怕。

如果不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人替你勇敢

歲月無(wú)聲，靜默的伴你成長(zhǎng)，那季節(jié)里，如蓮花開(kāi)了落落了開(kāi)的等待，恒久的抒發(fā)著不變的情懷。光陰荏苒，你都不再是跌了就哭的小孩，現(xiàn)實(shí)總讓人無(wú)奈，而我們只能被迫去接受和征服這一切。流年似水，你的生活不再拘于童真時(shí)代，花兒總要在風(fēng)雨的洗禮下。你常常惱怒于自己的學(xué)習(xí)，你總擔(dān)心和朋友們的相處，想幫忙卻總幫倒忙，雖然處于好心，卻總沒(méi)在對(duì)的時(shí)候。和朋友們鬧了矛盾卻不敢勇于邁出主動(dòng)道歉的那一步，你死愛(ài)面子活受罪，也許是身邊的人對(duì)你的疏遠(yuǎn)你才漸漸明白需要真正改變的是你自己。親愛(ài)的你，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，誰(shuí)都不欠你，所以你也沒(méi)有道理跟別人亂發(fā)脾氣，耍性子。親愛(ài)的你啊，可以失望但不能絕望，你要始終相信，tomorrow·is·another·day。

如果你是一匹千里馬，請(qǐng)做自己的伯樂(lè)

當(dāng)你看到不幸福的時(shí)候，當(dāng)你情緒失控的時(shí)候，當(dāng)你抱怨這個(gè)世界的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候，就找個(gè)角落或者被子里哭一下，你不需要?jiǎng)e人的同情可憐，哭過(guò)之后一樣可以開(kāi)心的生活。趁著夏花初始，努力！努力！不要抱怨現(xiàn)實(shí)有太多不如意。失去產(chǎn)生了痛苦，也鑄就了堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷付出了代價(jià)，也錘煉了成長(zhǎng)。

我走的很慢，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)后退。

致我與你朝夕相處的人：佳儀

20xx·10·18

我給自己寫(xiě)封信作文 篇10

親愛(ài)的你：

我在未來(lái)給你寫(xiě)信，請(qǐng)你相信成長(zhǎng)是青春的課題。

今年九月，夏天東南風(fēng)仍舊放蕩不羈地肆意襲卷整個(gè)開(kāi)學(xué)季。

大大的校門(mén)前，小小的你，按捺不住的小心臟，藏匿著溢滿(mǎn)的好奇，懷著點(diǎn)點(diǎn)不安與緊張，深深地吸上一口新學(xué)校的氧氣。午后的陽(yáng)光籠在頭頂，你似乎醉醺了。

轉(zhuǎn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友……你微笑著與每個(gè)人打招呼，認(rèn)真地寫(xiě)下每一個(gè)陌生的名字，客氣的對(duì)所有微不足道的幫助說(shuō)“謝謝你”……你天真的對(duì)自己說(shuō)：“一切如此容易?！?/p>

媽媽卻滿(mǎn)臉愁容，皺紋與白發(fā)都在訴說(shuō)：“你還小，不能離開(kāi)父母千里，不能照顧自己?！蹦愫敛辉谝?，對(duì)媽媽拍看胸脯說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己?！?/p>

不巧上帝總在人得意忘形時(shí)絆上一腳，你重重地摔在地上，鼻青臉腫。

1200米——每日的晨跑，滋生著汗水，潤(rùn)濕了干燥的口唇；食堂的飯菜味如嚼蠟，卻還是咬咬牙告訴自己：“吃飽才有力氣學(xué)習(xí)。”傍晚，急匆匆的你跑在回寢洗澡的路上，心里不由地委屈，干嗎要受這樣的苦累？晚上，躺在硬邦邦的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，月光斜斜地進(jìn)來(lái)，覆在室友熟睡的臉上與你無(wú)眠的雙眼……

每日兩通與爸爸的電話(huà)是你對(duì)思家做的最好的詮釋。熬過(guò)三十天的漫長(zhǎng)等待，國(guó)慶將至，終可歸家。列車(chē)悠悠地跑著，你的心卻急不可待地飛到了故鄉(xiāng)、父母、老友的身邊……一張張難忘的剪影，一串串余音未了的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拉著你回家，你想回去，想永遠(yuǎn)賴(lài)在家里。

到家，熟悉的環(huán)境讓你做回自己。你躺在自己柔軟的床上，枕著微笑望著你的泰迪熊，撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要回家，轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，不想在那破學(xué)校過(guò)著又苦又累的寄宿生活！”爸爸溫柔的臉罩上陰云，嚴(yán)厲的灼灼逼人的目光刺得你的臉滾滾發(fā)燙，他說(shuō)：“你走出去了，就別再回來(lái)，你別無(wú)選擇，好好學(xué)著面對(duì)，你長(zhǎng)大了！”可你仍然覺(jué)得自己還小，還不能獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的酸痛。你的淚水讓爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的淚，淚水里含著愛(ài)。你賭氣似的對(duì)爸爸說(shuō)：“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”

回程的列車(chē)，載著你駛向遠(yuǎn)方?！凹热徊荒芴颖埽荒芎煤贸砷L(zhǎng)?！蹦闼坪豕钠鹩職?，直直挺起腰桿，擦去眼角的淚水，把眼前散亂的頭發(fā)捋到耳后，整理臉上的表情，你似乎看起來(lái)像個(gè)大人發(fā)。

到了學(xué)校，你爬上床，它溫暖地抱著你，不似從前如此干硬。傍晚的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，映著你泛紅的臉龐，過(guò)堂風(fēng)捎來(lái)金秋的桂花香，你在床頭上仔細(xì)斟酌，靜靜寫(xiě)下“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

我在未來(lái)給你寫(xiě)信，希望你明白成長(zhǎng)是青春的課題，擔(dān)當(dāng)是無(wú)悔的決定。

陽(yáng)光柔柔，好好長(zhǎng)大，好好照顧自己。

我在未來(lái)等你！

愛(ài)你的我20xx年11月28日

第三篇：給自己寫(xiě)封信隨筆

親愛(ài)的自己：

你好！

首先我要對(duì)你說(shuō)，這個(gè)世界上的你只有一個(gè)，你喜歡自己?jiǎn)幔啃r(shí)候，爸爸媽媽有自己的工作，你在奶奶身邊長(zhǎng)大，上學(xué)了媽媽才把你接到身邊。你有時(shí)還想起村里的伙伴，還有回蕩無(wú)數(shù)笑聲的泥巴小院。奶奶曾說(shuō)：“你如大人般懂事，你是一個(gè)可愛(ài)的秉性聰慧的女孩兒。”

親愛(ài)的自己，什么時(shí)候你的快樂(lè)少了。你的內(nèi)心很久沒(méi)有聽(tīng)到那歡暢的笑聲，無(wú)盡的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，升入初中的你忽然發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有一個(gè)推心置腹的朋友?；腥话l(fā)覺(jué)，你依舊勤勉、上進(jìn)，但是你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，多了畏難，你開(kāi)始閃躲媽媽犀利的目光！我知道，你想把自己遮掩在自己的內(nèi)心世界里，你不想和爸爸媽媽溝通。親愛(ài)的自己，你一定以為這就是長(zhǎng)大。難道青春真的是孤獨(dú)的嗎？

親愛(ài)的自己，你讀過(guò)古人對(duì)“青春”的釋解嗎？那是生命的一種蓬勃生長(zhǎng)，是人生年華中最激情和最美好的時(shí)光，我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷它。青春更是人生的渡口，每個(gè)人都是自己的舵手，把握好人生的方向，拋開(kāi)迷茫和陰霾，打破你的沉默，你的壓抑，去跨越你的困惑，成長(zhǎng)怎么會(huì)不需要代價(jià)？

親愛(ài)的自己，我知道你嫌?jì)寢尩膰Z叨，你怨爸爸的冷漠。親愛(ài)的自己，當(dāng)媽媽工作了一天，晚上睜不開(kāi)雙眼陪你讀書(shū)，你還要取笑她“睡蟲(chóng)”的時(shí)候，你可知道她給你的愛(ài)已是“用盡全力”；當(dāng)你把筆扔在地上，爸爸讓你到門(mén)口“反省”時(shí)，那是爸爸的殷殷之愛(ài)，他要你知書(shū)明禮，做人先要懂得感恩！

親愛(ài)的自己，你讀懂了嗎？爸爸和媽媽最希望看到自己的女兒健康并快樂(lè)著，可是親愛(ài)的自己，你仍然因?yàn)閶寢尣蛔屚鎯菏謾C(jī)而和她慪氣。

親愛(ài)的自己，你是否感到爸爸媽媽的愛(ài)太多，多得讓你覺(jué)得這就是應(yīng)該的，還是多得令你麻木，使你熟視無(wú)睹？或是這個(gè)時(shí)代的你和其他的孩子一樣有著固有的自私和冷漠呢？

親愛(ài)的自己，我要告訴你，你看到媽媽額前那早生的一縷白發(fā)了嗎？看到爸爸忙于公務(wù)焦灼而黯然的身影了嗎？你是不是以為軟弱的只有你？他們正慢慢變老，他們把全部的愛(ài)給了你，你應(yīng)該是時(shí)候回報(bào)了。

親愛(ài)的自己，今天你已是七年級(jí)的學(xué)生了，再有兩年你要迎來(lái)命運(yùn)的第一次洗禮——中考，你為自己承諾了嗎？ 我想要對(duì)你說(shuō)：“放下困惑，放下自卑，用自信，用你青春陽(yáng)光的彩帶，飛舞你的夢(mèng)想。走過(guò)湮雨霏霏，一定是夢(mèng)想的艷陽(yáng)高照。千里關(guān)山到最后，還是‘自己’二字。親愛(ài)的自己，你該明白真正的強(qiáng)者是——自己?！?/p>

信就寫(xiě)到這里吧，我想你把所有的困惑都放下，你將會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光和銳意進(jìn)取的精神書(shū)寫(xiě)你的青春。親愛(ài)的自己，你就是我，我就是你，讓我們一起努力吧！放開(kāi)自己，學(xué)著接受愛(ài)，也學(xué)會(huì)給予愛(ài)，在青春的天空中用拼搏放飛自己的夢(mèng)想！

祝：身體健康，快樂(lè)進(jìn)?。?/p>

第四篇：給未來(lái)自己寫(xiě)封信

給未來(lái)自己寫(xiě)封信

Write Your Letter To Your Future Self

When you look back on yourself in the past – 10, 20, 30 or more years ago – it’s surprising to see how much you have changed over time.Your experiences, your friends, your family and your work have all shaped who you are right now.But where will you be in another few years? How will you have changed? Reflective writing in your journal is an excellent way to think about what you want out of the future.當(dāng)你10年、20年或更多年后回顧過(guò)去時(shí)，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)光的流逝，你也發(fā)生了很大的變化。你的經(jīng)歷、朋友、家庭和工作造就了現(xiàn)在的你。但是再過(guò)幾年你會(huì)在哪里呢？你會(huì)如何變化呢？這樣反思性的寫(xiě)作，會(huì)是思考未來(lái)你想要什么的一種好的方式。

You may have already written a letter to your younger self before, conveying all the wisdom and perspective you wish you had had at the time.Now consider the opposite end of the spectrum;what would you say if you wrote your future self a letter? 你也許以前試過(guò)給過(guò)去的自己寫(xiě)信，向年輕時(shí)的自己傳授一些人生的智慧和觀(guān)點(diǎn)，你希望那時(shí)候的自己就能知道這些。現(xiàn)在我們換個(gè)角度看問(wèn)題，如果讓你給未來(lái)的自己寫(xiě)封信，你會(huì)寫(xiě)點(diǎn)什么？

Just imagine writing a letter to your future self 5 years from now, then opening it at that exact moment 5 years down the road to see how much of it resonated with you.It is a useful supplementary tool to be used in goal achievement, because when you write the letter to your future self, it helps crystallize exactly how you anticipate yourself to become at that specific moment down the road.想象一下，給5年后的自己寫(xiě)一封信，當(dāng)5年后你打開(kāi)那封信時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生多少共鳴。這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種有用的輔助工具，因?yàn)楫?dāng)你給未來(lái)的自己寫(xiě)信時(shí)，你會(huì)慢慢理清希望自己在人生旅途的那個(gè)特定時(shí)刻變成什么樣子。

As you read the letter in the future, you can assess how many things match up(or not)vs.your expectations in the past and think about why that’s the case.Often times, the goals we set and our goal achievement process are subjected to a lot of changes along the way, due to varying obstacles, unanticipated circumstances and changing priorities.The letter gives you a macro-view of your initial vision and lets you recognize how your current vision differs from the past.當(dāng)你在未來(lái)讀這封信時(shí)，你可以看看有多少事情是像你過(guò)去期望的那樣，你也會(huì)思考為什么會(huì)這樣。很多時(shí)候，我們?cè)O(shè)定目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中會(huì)受到沿途中各種因素的影響，因?yàn)闀?huì)遇到各種各樣的困難、各種意外情況并需要不斷調(diào)整優(yōu)先級(jí)。這封信能讓你從宏觀(guān)的角度上去看自己最初的愿景，讓你意識(shí)到自己現(xiàn)在的想法和過(guò)去相比有多么不同。

When you open the letter in the future, you as your future self gets to compare how you used to be in the past and compare with how you are currently.This lets you see in totality how much things have changed since then – and this can be a really intriguing experience.It’s interesting to just see how much you have grown/changed since you wrote the letter.當(dāng)你以后看信時(shí)，你會(huì)把過(guò)去的自己和現(xiàn)在的自己進(jìn)行比較。這會(huì)讓你看清從寫(xiě)信時(shí)起你發(fā)生了哪些變化，這種體驗(yàn)是非常有趣的。光看看從你寫(xiě)信開(kāi)始發(fā)生了哪些變化就很有趣了。

What To Write About 寫(xiě)什么內(nèi)容好呢？

Look at today’s date.Now imagine you writing to yourself, exactly X years from now.What do you want to say to your future self? 看看今天的日期?，F(xiàn)在想象一下你在給X年后的自己寫(xiě)信。你想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)些什么呢？

How do you want your future self to be like 1 year in the future? 你想讓自己1年后變成什么樣子呢？

What are the different dreams and goals you would want to be realized by then? 到那時(shí)你想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和目標(biāo)會(huì)有哪些不同呢？

What is your desired status of the areas of your life wheel at that time? 那時(shí)你想要的人生軌跡和狀態(tài)會(huì)是什么樣的呢？

Career/Business/Studies? Finances? Family? Friends? Love? Health? Spirituality? Recreation? Personal growth? Contribution? 職業(yè)/生意/學(xué)習(xí)？財(cái)政？家庭？朋友？愛(ài)情？健康？心靈？娛樂(lè)？個(gè)人成長(zhǎng)？成就？

Once you’re done, sign off your name with today’s date.Safe keep your letter.Put the papers in an envelope.Seal it.寫(xiě)完后，別忘了在名字下面寫(xiě)上今天的日期。妥善保管你的信件，把信紙放在信封里，封上信封。

Set in your calendar to open your letter 1 year from now.Put this envelope in a safe place where no one can access to it.在日歷上注明，1年后的今天你要打開(kāi)這封信。把這封信放在安全的地方，確保別人看不到。

Live your life like you’ve never lived it before in the next 1 year.Open the letter 1 year later and relish in nostalgia, love and joy as you read the letter from yourself 1 year ago.004km.cnplished then, the kind of thoughts and feelings you will experience, and so on.現(xiàn)在就拿出筆和紙，開(kāi)始給未來(lái)的自己寫(xiě)封信吧。找個(gè)合適的時(shí)間，想象你在那段時(shí)間內(nèi)會(huì)是什么樣子，然后開(kāi)始寫(xiě)信。想一想你想成為哪種人，你在生活中的位置、那時(shí)你的成就、你會(huì)有什么樣的想法和感覺(jué)，諸如此類(lèi)的內(nèi)容。

At the end of the letter, seal it in an envelope, write the date to open it on the cover and put it in a safe storage space.Fix the date to open this letter in your personal calendar.When you open this sometime in the near future, you might gain additional insights about yourself and your journey in the past few years that you were oblivious to.寫(xiě)完信，把它裝到信封里，在信封的封面上寫(xiě)上日期，把它妥善保管起來(lái)。在自己的日歷中標(biāo)記一下打開(kāi)這封信的日期。當(dāng)你以后打開(kāi)信時(shí)，你可能會(huì)更好的洞察自己以及自己過(guò)去的生命歷程。

第五篇：給十年后的自己寫(xiě)封信

給十年后的自己寫(xiě)封信

十年后的自己：

怎么樣！意想不到吧？也許你已經(jīng)忘記十年前的自己曾親手寫(xiě)過(guò)這封信，但這封信的確是你十年前自己親手寫(xiě)的。

現(xiàn)在你是在讀書(shū)還是在工作??？要是在讀書(shū)，那可要努力，認(rèn)真哦！如果是在工作，那你的工作順不順利呀？也許可能很順利，有車(chē)有房，而且工資非常高；也許只是一個(gè)不起眼的工人，工資非常低，還時(shí)常被老板痛罵一頓，不過(guò)，即使生活很艱難，你也不能放棄對(duì)生活的期望哦！

十年了，爸爸媽媽還好吧？應(yīng)該是老當(dāng)益壯，健健康康的，對(duì)吧？現(xiàn)在十年后的自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，獨(dú)立性應(yīng)該很強(qiáng)，不用爸爸媽媽操心了吧？

十年后的我會(huì)不會(huì)朝著我的“教師夢(mèng)”這個(gè)方向發(fā)展呢？把我的知識(shí)傳給下一代。還是朝著我人生的另一個(gè)目標(biāo)“主持人”這個(gè)方向進(jìn)發(fā)呢？成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的主持人，讓百姓們能知道更多的新聞知識(shí)。

這封信是十年前的我在校園生活中寫(xiě)的，我希望十年后的我看到這封信時(shí)，依然是在校園生活中看到的。

五年級(jí):徐藝哲