第一篇：科技與環(huán)保主題班會(huì)

“科技----環(huán)?！敝黝}班會(huì)

五（3）李云娥

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然” 的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。

3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4．準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

三、活動(dòng)過程：

（一）引入

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？ 甲、乙：請(qǐng)問，你是誰？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友。（實(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）

綠娃娃：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說綠色食品的好處）

甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

（二）設(shè)置情境

（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？ 甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？

小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)？

乙：（拍腦門），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！

甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）

甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅?，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。

（三）環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！

（競(jìng)賽開始，分組搶答）

1、世界環(huán)境日是哪一天？

2、海洋占地球上多大面積？

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？

4、酸雨、臭氧層是怎么回事？

5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？

（四）考察報(bào)告

小導(dǎo)游（競(jìng)賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。

●海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào) ●綠色植物考察小隊(duì)匯報(bào) ●熱帶雨林考察小隊(duì)匯報(bào) ●野生動(dòng)物考察小隊(duì)匯報(bào) ●工業(yè)污染考察小隊(duì)匯報(bào)

（介紹海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí)，表演小品：《保護(hù)海洋資源》，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動(dòng)物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù)，激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。）（學(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊(duì)，利用色彩鮮明的圖片、生動(dòng)的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動(dòng)物、植物等方面的小故事，以報(bào)告形式輪流上臺(tái)向大家介紹各方面的環(huán)境知識(shí)及環(huán)境措施，并就臺(tái)下學(xué)生提出的有爭(zhēng)議問題進(jìn)行答辯）

四、活動(dòng)總結(jié)：

甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學(xué)）甲：大家的收獲真不少！乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）

輔導(dǎo)員語：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。（結(jié)束）

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)

愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士

主題：以“環(huán)?！睘橹黝} 活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí)

活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。

2、通過探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：．

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法?；顒?dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，校園的一角。

同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因?yàn)槲覀儛畚覀兠利惖男@。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)硪皇赘?，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，?qǐng)你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開大家的呵護(hù)與關(guān)懷?！?/p>

二、保護(hù)校園，大家談。

1、面對(duì)不良現(xiàn)象，互談看法。

剛才，許多同學(xué)都談了對(duì)校園的一些非常好的印象，可是，有些同學(xué)在平時(shí)的生活中，看到了下面的場(chǎng)景?？吹竭@樣的場(chǎng)景，你們想說些什么？

【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對(duì)亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，浪費(fèi)的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識(shí)?！?/p>

2、變廢為寶，合理利用。

（1）同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）

看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來，大家都想爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士?！?/p>

三、付諸行動(dòng)，保護(hù)大自然。

校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護(hù)我們的大自然呢？當(dāng)你分別遇到下面的問題時(shí)，該怎樣去做？

創(chuàng)設(shè)情境：

面對(duì)河水被污染的時(shí)候（我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對(duì)亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）； 面對(duì)大氣污染時(shí)（少開車，減少尾氣的排放）面對(duì)太多的垃圾時(shí)（不扔隨手亂扔垃圾，及時(shí)撿起）。

【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)。】

四、升華主題：

聽到大家的心聲，地球媽媽一定會(huì)開口笑的。同學(xué)們，如何保護(hù)校園，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。】

五、總結(jié)：

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的校園一定會(huì)越來越美麗,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法?！皭畚倚@，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號(hào)，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人。】

六、活動(dòng)延伸：

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào)。

2、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對(duì)這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。

七、活動(dòng)反思：

通過這次以“環(huán)?！盀橹黝}的班會(huì)，學(xué)生對(duì)于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。首先，在校園生活中，處處是教育。平時(shí)的不注意，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。

其次，面對(duì)被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來越美好。.

第三篇：環(huán)保主題班會(huì)（定稿）

漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

為了讓同學(xué)們知曉“中國(guó)夢(mèng)”,樹立夢(mèng)想意識(shí), 喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)。

一首大合唱《地球是我們的家》拉開了班會(huì)的序幕，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到環(huán)境問題需要我們重視，我們需要一起保護(hù)地球母親。主題班會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有朗誦、演講、三句半、小品等等，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，意義深遠(yuǎn)。最后，全班同學(xué)用宣誓的方式，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出承諾“環(huán)保從我做起，環(huán)保從現(xiàn)在做起”。

通過此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。班主任鉏爽老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！希望每位同學(xué)都能夠記住我們的承諾，環(huán)保，從我做起，環(huán)保，從現(xiàn)在做起?！?/p>

漂河九年制學(xué)校5月21日

第四篇：環(huán)保主題班會(huì)

1：現(xiàn)在我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)正式開始。

1：相信在座的每一位都應(yīng)該清楚我們今天的班會(huì)主題了，沒錯(cuò)就是環(huán)保。2：環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢？

3：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動(dòng)，來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，暢想未來，向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

4：所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國(guó)媽媽的《環(huán)保奏鳴曲》！1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章----環(huán)保無價(jià)

2：說起綠色環(huán)境，讓我們放開眼界來看看我們美麗的祖國(guó)吧。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)P）

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎？（珠穆朗瑪峰）3：沒錯(cuò)這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當(dāng)然中國(guó)還有有許許多多的江河湖泊：比如長(zhǎng)江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很壯觀呢。（點(diǎn)P）

4：誒，有了山有了水，當(dāng)然少不了那些綠色植物了，我國(guó)是世界上植物最豐富的國(guó)家之一，有“世界植物寶庫”之稱。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。（點(diǎn)P）

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。（點(diǎn)P）

3：我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。當(dāng)然更不用說，還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！

4：是的，總之，我們的祖國(guó)是幅員遼闊，山川壯麗的。那么美麗的環(huán)境怎么容許我們?nèi)テ茐哪?！同學(xué)們，你們都去過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方呢？

小朋友簡(jiǎn)單介紹景點(diǎn)

1：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環(huán)保，我們永恒的主題。1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二樂章《環(huán)保憂思》（點(diǎn)P）

2：如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就要讓咱們深思了。3：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 4：現(xiàn)在讓我來采訪一下同學(xué)們?cè)诩依锸褂盟芰系那闆r吧。4：?jiǎn)枺篨X，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺?那一個(gè)月呢？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺耗且荒昴?？（點(diǎn)P）答：

1：多么驚人的數(shù)字啊。

2：我想問一下你們家塑料袋一般是從哪里來的呢？ 答：

3：?jiǎn)枺耗敲词褂靡院笥质窃趺刺幚磉@些塑料袋的？ 答：

3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來看兩則視頻： 觀看視頻（點(diǎn)P）

4：看了視頻，你想說些什么？ 1：讓我們?cè)賮砜磶讖垐D片（點(diǎn)P）

2：別以為您看到的是美麗的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀。3：當(dāng)你腳踏著被塑料袋充斥的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的 腳還踩得下去嗎？

4：塑料袋除了給我們?cè)斐梢曈X污染外，還會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男┪：δ?？（同學(xué)進(jìn)行問題回答）恩，好的，請(qǐng)坐。其他同學(xué)認(rèn)為呢，恩XX：

2：同學(xué)們的回答都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)家園。

1：下面讓我們來看一段新聞。讓它來告訴我們塑料袋的危害。合：同學(xué)們，終結(jié)塑料袋的時(shí)代來到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對(duì)話呢。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（點(diǎn)P）

環(huán)保小品：《垃圾家族》

3：看了這個(gè)又搞笑又有意義的小品，相信同學(xué)們?cè)跉g笑中也學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營(yíng)造一個(gè)美好的世界。4：那么我們對(duì)環(huán)保的知識(shí)又了解多少呢？

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第三樂章《環(huán)保知識(shí)我來答》（點(diǎn)P）

2：這一關(guān)呢我們?cè)O(shè)置了10道選擇題，每一位同學(xué)都可以參加哦，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是很豐富，答對(duì)題目者我們將獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)環(huán)保袋，希望各位踴躍參加，舉起你們的手來哦。

3：好了讓我們來看看第一道題目

3：1．第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）A地球日 B節(jié)水日 C愛鳥日 D世界環(huán)境日

4：2．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲 人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級(jí)為（C）分貝。A 60 B 90 C 120 D 140 1：3．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下 放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 2：4.蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

4：6.酸雨是指pH值 的大氣降水。（C）A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（C）

A、沼氣 B、太陽能 C、煤炭 D、風(fēng)力

2：

8、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(C)A、12315 B、148 C、12369 D、12596 3：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。A、0.02 B、0.2 C、2 D、20 4：

10、野生動(dòng)物基金會(huì)的會(huì)徽中的動(dòng)物形象是＿C＿。A、丹頂鶴 B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚(yáng)子鱷 1：下面進(jìn)入第四樂章《環(huán)保暢想》

2：我們是祖國(guó)的未來，是未來環(huán)境的主人，那么我們從小就要樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。

3：我們對(duì)祖國(guó)的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！4：污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。1：啊？地球媽媽要控告什么啊？

4：大家不要急，讓我們有請(qǐng)地球媽媽的4位代表來告訴大家她對(duì)這個(gè)世界的看法吧。大家鼓掌歡迎.（點(diǎn)P《環(huán)保三句半》）天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯海√熳兓?，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了。恐怖！排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮?？炫?！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！第6 / 8頁

多種樹，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！樹長(zhǎng)芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！

4：同學(xué)們聽了環(huán)保三句半，我們是不是應(yīng)該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

1：是的，環(huán)保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來讓我們有請(qǐng)XX同學(xué)為我們朗誦詩環(huán)保詩，大家鼓掌歡迎。（點(diǎn)P）

環(huán)保是為了嬌嫩的鮮花不會(huì)被隨意采摘 為了可愛的綠葉不再哀怨哭啼 明朗的清晨充滿清新的空氣 太陽底下永恒自由的鳥啼 我情愿燃燒生命之火 直到碳硝灰燼

為了風(fēng)兒的歡喜不在侮辱她深藏著泥沙 為了流水的甘甜經(jīng)過山叢林密 瀕危的物種有了幸福的歸宿 人間天堂般絢麗多姿 第7 / 8頁

我情愿忍受困苦的折磨 與邪惡戰(zhàn)斗到底 3：XX同學(xué)的詩正是在呼吁大家要為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量，與邪惡戰(zhàn)斗到底，現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立，讓我們一起來閱讀我們的環(huán)保行動(dòng)承諾書（點(diǎn)P）環(huán)保宣言

我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱； 我們承諾愛惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁； 我們承諾節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水 我們承諾積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木； 我們承諾拒絕使用一次性物品；

我們承諾不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾愛護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；

我們承諾支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量； 我們承諾自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；

我們承諾帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；

4：今天的班會(huì)到這里即將結(jié)束了，感謝同學(xué)們的積極參與，我們決定用環(huán)保袖套來表達(dá)對(duì)你們的謝意，現(xiàn)在讓我們的同學(xué)將環(huán)保袖套送到大家手中。1：我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：環(huán)保主題班會(huì)

然的語言.(過程)

班長(zhǎng):這次班會(huì)的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作

用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物的不同而不同,又

隨中心事物的變化而變化.這就是大家一直說的但又不解期義的環(huán)境.最后,我預(yù)祝我們這次環(huán)保

班會(huì)圓滿成功.主持人甲:環(huán)境是人類生存重要的需求之一.假如,人類生存的環(huán)境遭到了破

壞,那么我們?nèi)祟惥蛯⒆呦蛩劳?主持人乙:地球是我們美麗的家園.它的環(huán)境是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的.我們?nèi)祟愖?/p>

私地將環(huán)境置之不理.主持人甲:朋友們聽!地球在哭泣!

主持人乙:朋友們看!地球在生病!

甲,乙:我們美麗的地球正向我們?cè)V說,她的苦衷.正因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运?正

因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)她的忽略,正因?yàn)槲覀內(nèi)祟悰]有環(huán)保意識(shí).所以,我們美麗的家

園才會(huì)變得滿天臭地.主持人甲:同學(xué)們救救我們的地球吧!

主持人乙:同學(xué)們?yōu)榱宋覀冏约旱募覉@.下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(略)

甲,乙:保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,公眾參與,不正是我們這代人不可推卸的責(zé)任嗎

主持人甲:好!下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《救救地球》(略)

主持人乙:聽完了,詩歌朗誦,你們有所思,有所思嗎!

主持人甲:環(huán)保,環(huán)保,什么才是保

主持人乙:生態(tài),生態(tài),什么叫生態(tài)

主持人甲:為了地球上的生命,請(qǐng)你們不要污染環(huán)境!

主持人乙:為了地球上的生命,請(qǐng)你們要保護(hù)生態(tài)平衡!

主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”在瑞典首都期德哥爾摩召開.主持人乙:1992年6月3日至14日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西里約熱內(nèi)廬舉行.甲,乙:這些會(huì)議的召開,標(biāo)志著環(huán)保已成為人類的第一大難題.主持人甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠的呼喚》.主持人乙:當(dāng)今世界,環(huán)保已成為人民所注視的問題.主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任講幾句話.班主任:同學(xué)們,你們這個(gè)班會(huì)讓我十分感動(dòng),祝你們?cè)谛率兰o(jì)里更加留意,環(huán)保知識(shí),做一個(gè)跨世紀(jì)的小主人.主持人乙:我們這個(gè)班會(huì)是否讓同學(xué)們懂得很多環(huán)保知識(shí)

班長(zhǎng):現(xiàn)在,我宣布班會(huì)到此結(jié)束.