第一篇：四川師范大學社會實踐報告作業(yè)（小編推薦）

社會實踐報告

系部名稱：地理與資源科學學院 專業(yè)：地理科學

年級：2010級 班級： 班 姓名： 學號: 實踐單位：會理縣啟明星暑期培訓中心

實踐時間： 2011年7月15日 至 2011 年8月15日 共 30天

實踐報告正文

在結(jié)束了為期差不多一周的期末考試后，我們終于迎來了盼望已久的暑假。但是我們畢竟已經(jīng)是成年的大學生，再也不是昔日那些個只是以讀書為目的的純純正正的學生了?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)置身于半個社會之中，所以暑假對于我們來說更多的意義是在于如何在實踐中鍛煉自己，把自己在大學里學到的書本知識運用于實踐，使自己的能力得以提高，而再也不是只是一個玩耍和放松的時間了。正所謂的一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認

識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的工作，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。由于自己一心想在這個暑假投身于實踐，為以后的工作積累更多的經(jīng)驗，并且也為社會作出一些貢獻和努力，因此回到家鄉(xiāng)后我先是去探望了我的初中班主任老師，也與他談論了一些關于教育方面的問題和教學經(jīng)驗。作為一名師范生的我對教育事業(yè)充滿了熱愛與渴望，希望自己能早些為教育事業(yè)做出貢獻。在拜訪完我的初中老師后，我通過朋友的介紹和面試順利成為了我們家鄉(xiāng)由09級畢業(yè)于家鄉(xiāng)縣城的南京大學的學長們組辦的啟明星暑期社會實踐的一名英語老師。

在和幾位組辦人熟悉之后，我們的培訓機構(gòu)開始運行，前來報名的有四年級的八個學生，六年級的九個學生和即將升學為初三的十七個學生，教學地點是在我們縣城的一所幼兒園里。我

負責擔任的就是四年級和初三年級的英語教學。第一天開始上課的時候，我很緊張，擔心學生看著我很小巧就會不聽我的話，擔心自己發(fā)揮得不好，但是我明白我不能夠膽怯和畏縮，但是因為教師這個職業(yè)將是我未來的工作，所以我還是自信滿滿的走進了教室。雖然我在大學里的專業(yè)是地理教師,而我這次擔任的卻是英語教師，因此我的這份暑假工作與我的專業(yè)并不是很對口，但是我覺得我能通過這份工作積累作為一名教師的經(jīng)驗，而且憑借我的英語知識，教授初中和小學的英語還是沒有什么大問題的，所以我對自己充滿了信心。走進教室后我先做了自我介紹，也了解了學生的基本信息，并且熟悉了一下他們的知識水平，隨后教授了一個單元的單詞，就那樣我的第一節(jié)課很輕松的過去了。我通過了解知道了來補習的初三學生英語底子都很糟糕，因此先從很基礎知識復習再給他們練習并講解了許多經(jīng)典的中考題，讓他們學會了做題的技巧；而小學四年級的孩子因為才開始接觸英語，幾乎是處于零基礎狀態(tài)，于是我就先培養(yǎng)了他們對于英語的興趣，教他們唱字母歌，玩字母游戲，然后才教他們認識簡單的單詞。通過這次的實踐工作我也初次體會到了當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。我教的大多都是初三的學生，面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，學校和家長都廢盡了心力.因此, 每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長和學校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學也無法學下去。而我教的初三學生在英語完形填空方面存在著一定的問題,所以培訓中心和家長都提出要著重補一下初三學生英語完形填空方面,所以我在這方面做了充分的準備，每天都會找一些完形填空的題作為課堂練習，交給他們做完形填空必須前后聯(lián)系不能孤立的一個問題一個問題的解決，而且擅于運用語法做題的技巧。最后一個月下來，我們進行了期末考試，學生們的做題技巧真的有明顯提高也取得了優(yōu)異的成績，我的心里有說不出的喜悅。另外，通過作為一個月的英語老師，我還有這樣一個認識，那就是老師對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是

一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面就是我在這期間通過與學生的接觸溝通和與同事和領導交流的關于一些如何與學生相處的經(jīng)驗。

一、獎懲適當。我知道一個優(yōu)秀的老師，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報.但我們細想一下，光有愛是遠遠不夠的,今天我面對的不是一個學生，而是十多個人的班級.沒有嚴明的紀律，如何讓學生真正的認真聽課從而學到知識？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

回想這次社會實踐活動，我真的學到了很多，首先從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在工作中擅于與學生和家長溝

通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，不知道怎樣與自己的年齡差距很大的學生和家長怎樣成功的交流。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。學生和家長或是領導給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。一個月的實踐下來，我和學生、還有他們的家長都進行了頻繁的溝通，站在他們的立場上考慮問題，因此我們大家都相處的很愉快而且還建立了深厚的情誼。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。其次由于每天早上8點就要去學校（地點在幼兒園）,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。還有就是通過在暑期的這段教師生活，讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)

技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。因此我覺得我的這個暑假過的無比的有意義。

最后在這次實踐活動中我也對教育事業(yè)和教師行業(yè)有了更深的感觸和認識。我知道教育是人類特有的培養(yǎng)人的傳遞經(jīng)驗的社會性活動，教育活動起源于原始社會末期奴隸社會初期，堯、舜、禹的時候已經(jīng)出現(xiàn)了對教師的等級稱呼，至西周，形成了學在官府的格局，漢武帝接受董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”建議，到唐朝實行尊孔，儒家教育地位更是大大提高，文化昌隆，國家盛極一時，漢唐的興盛繁榮離不開對教育的重視，荀子說過，“君師者，治之本也。”可見在幾千年前的人們已經(jīng)認識到學識的重要性。中國在幾千年的漫長歷史中緩慢前進，而西方國家在中世紀長時間的沉默停滯不前后，終于爆發(fā)，發(fā)生了一次技術的大革命，在清朝閉關自守，海外已經(jīng)用我們發(fā)明的技術改進后來侵略我們的時候，在別人能夠生產(chǎn)出各種先進電子產(chǎn)品而我們還在向往居求安食求飽的日子的時候，我們才發(fā)現(xiàn)科學技術的無窮威力，在經(jīng)歷了文化大革命的災難以后，鄧小平才提出科學技術是第一生產(chǎn)力的號召，我國才依據(jù)這一理論提出科教興國的基本國

策。在科學技術日新月異的今天，各種高精尖產(chǎn)品層出不窮，國際間的競爭日益激烈，國與國的競爭表現(xiàn)在技術上的較量，在經(jīng)濟全球化浪潮中，誰擁有更先進的產(chǎn)品和技術，誰就能夠在國際市場中占有一席之地，在天然能源越來越枯竭的今天，誰能夠找到更好的替代產(chǎn)品，誰就可以擁有更大的國際市場和發(fā)展機會，科學技術的振興和發(fā)展需要大量高尖端人才的培養(yǎng)，而培養(yǎng)人才必不可少的是培養(yǎng)人才的教師，教師在我國是一個很龐大的群體，是我國社會主義建設必不可少的成員，只有讓他們更好的生活，他們才能更好的工作，全心全力為社會培養(yǎng)的人才。人類勞動技術社會經(jīng)驗的傳播除了人們在成長過程中自己積累外，要想獲得系統(tǒng)的知識，還離不開學校教育，教師就是學校教育的重要組成部分。因此作為師范生的我們應該更早的投身于實踐，不斷的汲取經(jīng)驗，爭取將來成為一名優(yōu)秀的教育工作者，推進祖國的教育事業(yè)走向昌盛繁榮！

第二篇：2014四川師范大學信息檢索作業(yè)

四川師范大學信息檢索課實驗題目

1、舉例說明搜索引擎中filetype、site、雙引號這三個高級檢索語法的功能。

要求：

1）請問上述語法的作用是什么？什么情況下用到這些語法？

2）自己設計一個或多個檢索案例，體現(xiàn)這些語法的功能，說清楚檢索意圖和檢索表達式，并對檢索效果進行評價。

參考：http:// 《產(chǎn)品策劃營銷》

中文版：http:// 英文版：無

3、結(jié)合自己的專業(yè)和學習，從四川師范大學圖書館網(wǎng)站上所列示的數(shù)據(jù)庫中各查找一篇文獻。

1）選擇一個明確的檢索目標。

2）數(shù)據(jù)庫至少應包括CNKI、維普、人大復印資料、springgerlink、ebsco期刊論文數(shù)據(jù)庫和、萬方、PQDD學位論文數(shù)據(jù)。檢索學位論文，請問檢索點是？檢索詞是？各選一篇下載并打開，列出你所下載的題目、作者、學校信息。

3）打開上述系統(tǒng)中的文獻所需要的閱讀器分別是？ 4）請分別列出檢索點和檢索詞。

5）列出你所下載的文獻題目、作者、發(fā)表期刊、發(fā)表時間等信息。

注：第2題是學位論文，第5題是除學位論文之外的其他文獻.檢索點、檢索詞在第2、5題中列出。

答：

1）檢索目標：市場營銷管理 2）

? CNKI 檢索點：全文

檢索詞：市場營銷管理

下載題目：醫(yī)院市場營銷管理理念和現(xiàn)狀的研究 作者：陶方 學校：吉林大學 ? 維普 檢索點：題名

檢索詞：市場營銷管理

下載題目：我國房地產(chǎn)市場營銷管理研究 作者：彭忠霞

學校：華中師范大學 ? 人大復印資料 檢索點：標題字段 檢索詞：市場營銷管理

下載題目：淺議市場營銷管理觀念的演變 作者：廖紅兵

學校：江西行政學院 Springgerlink 檢索點：key word 檢索詞：marketing management 下載題目：Crisis management and its impact on destination marketing 作者：Young, Whitney Blair

University of Nevada, Las Vegas.? ebsco 檢索點：title 檢索詞：marketing management 下載題目：Scientific marketing management and the emergence of the ethical marketing concept 作者：Tadajewski, Mark 學校：Texas Woman's University.? 萬方

檢索點：關鍵詞

檢索詞：市場營銷管理

下載題目：工行國際業(yè)務市場營銷管理對策研究 作者：黃偉

學校：西南財經(jīng)大學 ? PQDD 檢索點：key word 檢索詞：marketing management 下載題目： Branding Terror: Crisis Communications and Marketing Management in “V for Vendetta”.作者：Roessy, Franziska M 學校：Hawaii Pacific University.bCommunication 3）

CNKI：CAJ閱讀器，PDF閱讀器 維普：PDF閱讀器

人大復印資料：Microsoft Word Springgerlink：PDF閱讀器 Ebsco：PDF閱讀器

萬方：超星閱讀器，Adobe+Acrobat+Reader+V7.0 PQDD：PDF閱讀器，MARC 5）

? CNKI 檢索點：主題

檢索詞：市場營銷管理

文獻題目：軍工科研院所市場營銷管理研究 作者：高威、賈泮江

發(fā)表期刊：《現(xiàn)代商業(yè)》

發(fā)表時間：2011年20期 第68頁 ? 維普

檢索點:關鍵詞 檢索詞：市場營銷管理

文獻題目：市場營銷管理策略研究 作者：張麗華

發(fā)表期刊：《經(jīng)濟視野》 發(fā)表時間：2014年5期第3頁 ? 人大復印資料 檢索點：標題字段 檢索詞：市場營銷管理

文獻題目：《基建工程審計的六個注意點》 作者：牟春燕

發(fā)表期刊：《經(jīng)濟論壇》 發(fā)表時間：2004年22期第66-68頁 ? Springgerlink 檢索點：key word 檢索詞：marketing management 文獻題目：Strategy transition and marketing innovation of a vertical search engine: The case of Kuxun company 作者：Lin Jiang, Yadan Zhang, Xun He, Haijun Zhang, Jun Kang, Bo Zhang 發(fā)表期刊：Frontiers of Business Research in China 發(fā)表時間:December 2011, Volume 5, Issue 4, page 619-634 ? EBSCO 檢索點：key word 檢索詞：marketing management 文獻題目：Donor Misreporting: Conceptualizing Social Desirability Bias in Giving Surveys 作者：Zoe Lee ? Lucy Woodliffe 發(fā)表期刊： Voluntas: International Journal of Voluntary & Nonprofit Organizations 發(fā)表時間：December 1, 2010 page 569-587 ? 萬方

檢索點：關鍵詞

檢索詞：市場營銷管理

文獻題目：企業(yè)市場營銷管理的創(chuàng)新路徑 作者：秦文娟

發(fā)表期刊：《價值工程》 發(fā)表時間：2011年 36期 ? PQDD 檢索點：key word 檢索詞：marketing management 文獻題目：Economic analysis of optimal production and marketing management strategies for swine production operations with PayleanRTM.作者：Li, Ning.發(fā)表期刊：Dissertation Abstracts International 發(fā)表時間：2003

第三篇：四川師范大學文件

四川師范大學文件

校辦發(fā)〔2012號

四川師范大學關于2012年中秋節(jié)、國慶節(jié)

放假安排和教學調(diào)整的通知

校內(nèi)各單位：

按照國務院辦公廳的放假安排，學校今年中秋節(jié)、國慶節(jié)放假時間為9月30日至10月7日，共8天，10月8日上班。9月29日（周六）補上10月4日（周四）的課程。

放假期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作，如遇重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置，確保全校師生員工平安祥和地度過節(jié)日。

特此通知。

二〇一二年九月三日

主題詞：中秋節(jié) 國慶節(jié) 放假抄送：中共四川師范大學黨委辦公室四川師范大學學校辦公室2012年9月3日印發(fā)

第四篇：師范大學暑期社會實踐報告

今年是改革開放30周年。為響應校團委XX年關于假社會實踐活動的通知精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以“推動科學發(fā)展，促進社會和諧”為主題開展實踐活動。山東師范大學浙江籍學生組成了9人的社會實踐小組，圍繞調(diào)查改革開放30周年寧波北侖港的發(fā)展情況，開展了為期6天的社會實踐活動。

一、北侖港區(qū)簡介

北侖港，位于寧波市北侖區(qū)北側(cè)海岸線，西起甬江口岸長跳嘴燈樁，東至柴橋鎮(zhèn)穿山港的人渡碼頭，海港面積達150多平方公里，是我國交通部于1989命名的四大深水良港之首。自1998年起，成為僅次于上海港的全國第二大港口。

北侖港區(qū)港域大部分水深在50米以上，航道最窄處寬度亦在700米以上。25萬噸級重載海輪可自由進出，30萬噸級可候潮出入。水域廣闊，可供錨泊作業(yè)水面有34平方公里，約可容萬噸以上船只300艘同時錨泊。有天然屏障，臺風侵襲時，港內(nèi)波浪較小，年作業(yè)可達340天。岸線長而順直，沿岸超陡水深流順，不易落淤，10米以下水下岸坡相對穩(wěn)定，無需疏浚?？衫蒙钏毒€17.5公里，可建造萬噸級以上深水泊位約50座。港區(qū)位于南北航線與長江干線交匯處附近，距長江口僅70海里，緊鄰上海，與天津、神戶、大阪、高雄、香港、武漢等構(gòu)成近乎等距離水運網(wǎng)絡，有條件成為華東地區(qū)外貿(mào)深水大港、各主要港口的深水中轉(zhuǎn)港。陸域?qū)拸V，可供開發(fā)海灘五、六十平方公里。背靠陸域施工材料砂石資源豐富，可就地開采。生活供應方便。

規(guī)劃的北侖港區(qū)包括大榭島、梅山島和穿山島，深水岸線達120公里以上，可建各類生產(chǎn)性泊位285個，其中深水泊位152個。目前已建成投產(chǎn)27個深水泊位，其中有10萬噸級、20萬噸級礦石中轉(zhuǎn)泊位(可靠泊30萬噸級特大型貨輪)、25萬噸級原油碼頭、8萬噸級國際集裝箱泊位和煤炭專用泊位及通用泊位?，F(xiàn)在北侖港區(qū)已發(fā)展成擁有多座深水泊位組成的大型泊位群體，形成了綜合性的深水大港。

北侖港區(qū)10萬噸級和20萬噸級礦石中轉(zhuǎn)碼頭配有礦石專用堆場29.61萬平方米，總?cè)萘窟_300萬噸，年接卸進口鐵礦砂能力可達3000萬噸以上，適應開展大宗散貨國際中轉(zhuǎn)業(yè)務的需要，是我國目前規(guī)模最大的進口鐵礦中轉(zhuǎn)基地。

1978年北侖港開始開發(fā)以來，得到了黨中央高度重視。1986年起，中央政府在此投資建設了20世紀中國規(guī)模最大的火力發(fā)電廠——北侖電廠。從1991年第一臺機組投產(chǎn)到今年3月3日，累計發(fā)電2014億千瓦時，在電力供需最突出的時候，北侖電廠以占全國千分之一的總裝機總量，完成了超過全國百分之一的發(fā)電量，是全國最大的高科技環(huán)?；鹆Πl(fā)電廠。1991年10月22日總書記親臨北侖港視察，給予了高度評價。1992年5月1日李鵬總理親臨北侖港，親筆題詞“東方大港”。這些年來，到北侖視察的還有朱镕基、喬石、李瑞環(huán)、鄒家華、李鐵映、陳慕華、賽福鼎·艾則滋、楊尚昆等黨和國家的主要領導人。

二、北侖港社會實踐具體情況介紹

（一）感受北侖：參觀三期碼頭

7月14日，實踐隊乘車向北侖港進發(fā)。隨著車子漸漸接近港區(qū)，集裝箱卡車也逐漸多了起來，從箱體的公司標識、尺碼規(guī)格、制造成本、到經(jīng)營主體，現(xiàn)在所有的概念都落到了具體的承載對象上。很快，我們的車就已經(jīng)淹沒在了高聳重疊的集裝箱海里，大家都是第一次如此直觀地見到這些平時只能在電視畫面中出現(xiàn)的景象，一個個都被這磅礴的氣勢震撼了。進入港區(qū)碼頭時候，港口負責人介紹說，這個港區(qū)目前已經(jīng)與37家船公司訂立了港口代理服務合同，幾乎囊括了世界上所有的大型集裝箱船運公司，主要以駛往歐美等地的干線運輸為主。港區(qū)的集裝箱堆場面積在70萬平方米以上，占港區(qū)面積的70％，堆場里的集裝箱吊裝設備僅龍門吊就有50多臺，拖車有100輛以上?？粗惠v輛忙碌穿梭的拖車，大家禁不住發(fā)出一聲聲驚嘆。接著我們進入了由北侖國際集裝箱碼頭有限公司（nbct）管理的碼頭，nbct是由寧波港集團有限公司和香港和香港著名實業(yè)家李嘉誠旗下的香港和記黃埔港口集團共同投資組建的，雙方共同出資2．41億美元，經(jīng)營寧波北侖港900米的集裝箱碼頭。碼頭通過方便的水路、高速公路和鐵路網(wǎng)絡直接覆蓋整個華東及長江流域，向外近接東南亞及環(huán)太平洋經(jīng)濟區(qū)，遠聯(lián)世界各大港口。這里、港口航道水深達18.2米，有舟山群島作為屏障，無風浪影響，每年生產(chǎn)作業(yè)時間達三百五十天以上。碼頭總長900米，良港優(yōu)勢明顯。公司擁有10臺集裝箱岸邊起重機，32臺場地輪胎式龍門起重機。碼頭面積約有78公頃，配有集裝箱場地及大型倉庫。引進先進集裝箱碼頭計算機處理系統(tǒng)，大大提升了碼頭的通過能力。相信兩者的“聯(lián)姻”，將為北侖港的碼頭發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。

（三）走訪北侖：采訪北侖主人翁

北侖港為何在短短的三十年就獲得了如此巨大的成就？除了得天獨厚的自然條件外，還有什么呢？從哲學上說，人的主觀能動性這個因素在事物發(fā)展過程中往往起著最主要的作用。

于是，實踐隊的隊員們紛紛走上北侖街頭了解對北侖發(fā)展起著至關重要的老百姓是怎樣看待北侖發(fā)展的。小李是土生土長的北侖80后，同時也是寧波北侖國際集裝箱有限公司的一名橋吊工人。他告訴我們，在他小的時候，北侖只是一片漁村，灘涂遍布，連現(xiàn)在新區(qū)的影子都看不到，人們只能通過捕撈海鮮勉強糊口。但是改革開放以來，北侖區(qū)依托北侖港的區(qū)域優(yōu)勢，已經(jīng)一躍成為寧波老三區(qū)之外發(fā)展最為迅速的一個區(qū)域，很多北侖區(qū)的居民都開始到港口集團進行工作，生活水平逐步進入小康。很多大學畢業(yè)生都以進入北侖港區(qū)工作為榮。小李表示，他已經(jīng)在這里工作了一年，并且很喜歡自己的工作?！氨眮龈蹖淼陌l(fā)展前途是不可估量的，我相信我的家鄉(xiāng)一定會變得更加美好！”他滿懷信心地說。同時，我們也很榮幸地采訪了寧波港務公安局的局長，他已經(jīng)在北侖港工作了25年了，幾乎見證了北侖港從一個名不經(jīng)傳的小漁村到如今泱泱大港的驚天巨變。他激動地向我們敘述了北侖港憑借天時、地利、人和，在歷史長河中滾滾前進的故事篇章。北侖港以其獨特的有容乃大的胸懷吸引的不單單是當?shù)氐挠兄厩嗄辏跇虻醢嘀?，我們還遇見了許多從全國各地來甬工作的優(yōu)秀年輕人，他們都是經(jīng)過了層層選拔，才走進了這個東方大港?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)融入了這個環(huán)境，為大港建設奉獻著自己的青春和汗水。

（四）服務北侖：開辦學習經(jīng)驗交流會

在參觀、調(diào)查、學習的過程中，我們自知作為對外漢語系的學生，無法在給北侖港以技術、理論的支持，但我們也希望可以為北侖港的發(fā)展貢獻自己的力量。為此，我們結(jié)合了本專業(yè)在英語學習方面的優(yōu)勢，開辦了“外語學習經(jīng)驗交流會”，與北侖港職工子女交流外語學習經(jīng)驗、心得。三個小時的交流會上，隊員們結(jié)合自身實際及經(jīng)驗介紹了有關高考、聽力練習、口語學習等方面的技巧和方法，同時也熱情解答職工子女們的現(xiàn)場提問。

在隨后幾天里，隊員們還提供了義務家教，輔導職工子女學習外語。此外，也義務承擔了為港區(qū)退休工人打掃衛(wèi)生的工作，陪他們閑話家常，通過這些活動，我們深深地感受到北侖港在職工心中的崇高地位，也感受到了以己所學服務社會、奉獻社會的快樂。

三、評價小結(jié)

暑期社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最佳窗口。短短6天的實踐活動，實踐隊隊員們不僅體會到了改革開放給北侖帶來的深刻影響，積累了社會服務經(jīng)驗，鍛煉了社會實踐能力，提高了自身綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了理論學習與實際應用相結(jié)合的能力，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到了“雙贏”。

第五篇：四川師范大學文理學院2011年暑期社會實踐總結(jié)要求范文

關于做好四川師范大學文理學院

2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動

總結(jié)評優(yōu)工作的通知

各分團委：

今年暑假期間，根據(jù)《四川師范大學文理學院關于開展2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動的通知》要求，我院各級團組織廣泛開展了形式多樣的暑期社會實踐活動，取得了豐碩的實踐成果。為及時總結(jié)經(jīng)驗，宣傳展示成果并對全院團員青年進行教育，經(jīng)研究決定開展志愿者暑期社會實踐活動總結(jié)宣傳評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、認真總結(jié)，深化提煉

1、做好《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動登記表》的收集、整理、歸檔工作。

2、做好實踐團隊總結(jié)工作。做好院團隊、系團隊的各項總結(jié)工作。各團隊要撰寫總結(jié)報告，收集實踐成果。實踐成果形式包括調(diào)查研究報告、新聞報道、實踐日記、活動照片、視頻、社會評價、文藝作品等。

二、評選優(yōu)秀，樹立典型

1、做好暑期社會實踐優(yōu)秀學生推薦工作。推薦范圍包括在暑期社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人；深入實踐、有深刻體會、所撰寫的社會調(diào)查及研究報告具有一定價值；被媒體宣傳報道的優(yōu)秀個人。各學院按本學院參加暑期社會實踐人數(shù)5%的比例推薦，由院團委統(tǒng)一審核。各學院按規(guī)定時間上交《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦統(tǒng)計表》（excel表附件一）、《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦表》（附件二）并提交優(yōu)秀學生社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告。

2、做好暑期社會實踐優(yōu)秀指導教師推薦工作。各系推薦暑期社會

實踐1-2名優(yōu)秀指導教師，并按規(guī)定時間上交《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師推薦表》（附件三），由學院社會實踐工作領導小組統(tǒng)一評審。

3、做好暑期社會實踐優(yōu)秀團隊評選工作。評選范圍包括執(zhí)行《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動團隊項目申報表》計劃，成果豐富、社會反響好的團隊。各學院按規(guī)定時間上交《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動成果統(tǒng)計表》（附件四）、《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表》（附件五）、評優(yōu)總結(jié)材料、活動照片、聲像等材料，由學院社會實踐工作領導小組組織評審。

三、加強宣傳，擴大教育面

1、各院系要即時舉辦“2011年大學生志愿者暑期社會實踐成果展”和“實踐〃成才”報告會。重點面向低年級學生宣講社會實踐收獲體會、社會主義建設成果等。

2、院團委將舉辦暑期社會實踐優(yōu)秀成果展，編寫《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐文集》

四、工作要求

各團隊以院系為單位于10月10日18:00—21：00前將《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動成果統(tǒng)計表》、《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表》以及評優(yōu)總結(jié)材料（2000字以內(nèi)）、新聞報道、暑期社會實踐圖片、聲像材料、文藝作品等（以上均為電子版）。電子材料統(tǒng)一拷貝到院團委辦公室（第二校區(qū)團委辦公室）。

個人評優(yōu)材料以學院為單位于9月28日18:00—21:00前，將《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師推薦表》、《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦統(tǒng)計表》（excel表）、《四川師范大

學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦表》，個人社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告（2000字以內(nèi)）（以上均為電子檔）。電子材料統(tǒng)一拷貝到院團委辦公室（第二校區(qū)團委辦公室）。

附件一：《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦統(tǒng)計表》

附件二：《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀學生推薦表》

附件三：《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師推薦表》

附件四：《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動成果統(tǒng)計表》

附件五：《四川師范大學文理學院2011年大學生志愿者暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表》

（附件內(nèi)容請在團委網(wǎng)站“重要文件”里本通知的附件點擊下載）

共青團四川師范大學文理學院委員會

2011年9月22日