第一篇：美德之花處處開放主題班會(huì)

少年當(dāng)自強(qiáng)

------“中華美德之花處處開放”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：通過(guò)本次的主題活動(dòng)，旨弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。

課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集中華美德故事、快板、三句半

活動(dòng)過(guò)程：女：中華民族，是有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發(fā)展，她的進(jìn)步，無(wú)時(shí)不在揭示著人類文明的豐富內(nèi)涵，無(wú)時(shí)不在演繹著人類文明的壯麗篇章。

男：以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，包容廣闊，內(nèi)容深刻，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規(guī)范。

女：現(xiàn)在，我宣布二年（2）班“少年當(dāng)自強(qiáng)”之“中華美德之花處處開放”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先由班長(zhǎng)發(fā)言。班長(zhǎng)演講：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我想，我們應(yīng)該已經(jīng)能夠明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑了。我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給自己爭(zhēng)氣，多給班級(jí)添彩，立志做優(yōu)秀的小學(xué)生。2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對(duì)全體公民提出了社會(huì)主義榮辱觀，我想，我們小學(xué)生心中也要應(yīng)該有正確的榮辱觀?，F(xiàn)在，讓我們齊誦二（2）班的八榮八恥： 全班齊誦：以穿齊校服、昂首挺立為榮，以站姿歪扭、逗鬧嬉笑為恥；以認(rèn)真思考、積極發(fā)言為榮，以做小動(dòng)作、胡亂回答為恥；以正當(dāng)交流、不擾他人為榮，以追跑打鬧、高聲尖叫為恥；以遵守紀(jì)律、服從安排為榮，以違反規(guī)定、自由散漫為恥；以積極主動(dòng)、不怕臟累為榮，以逃避勞動(dòng)、拈輕怕重為恥；以誠(chéng)實(shí)守信、互幫互助為榮，以不守承諾、背后議論為恥；以書寫工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業(yè)為恥；以個(gè)人整潔、座位干凈為榮，以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥。

男：我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛他人，互相謙讓，讓班級(jí)充滿愛。我們要做一名誠(chéng)實(shí)守信、談吐文雅的小學(xué)生,遠(yuǎn)離粗俗,遠(yuǎn)離無(wú)知,做自強(qiáng)上進(jìn)的好少年。

女：班長(zhǎng)說(shuō)得太好了。最近，我也了解了不少中華傳統(tǒng)美德的知識(shí)呢！在這歷史長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。有熱愛祖國(guó)，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，勤勞勇敢等等。男：古今中外，不少有關(guān)美德的故事流傳至今，你知道哪些有關(guān)美德的故事？ 學(xué)生自由發(fā)言。

男：里的主人公的可貴品質(zhì)感染了一代又一代的人。下面就請(qǐng)劉宇桐和陳澤陽(yáng)同學(xué)給大家講一講他們所了解的中華美德故事吧！

劉：《黃香溫席》 陳：《曾子殺豬》

女：大家說(shuō)了那么多有并美德的故事，那么咱們?cè)賮?lái)談一談，做為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，才能成為一名美德少年呢？ 學(xué)生：

A：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。如：不頂撞，不撒謊，不讓父母擔(dān)憂。

B：自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如：自己穿衣服，整理書包，收拾房間，洗碗等家務(wù)勞動(dòng)。

C：勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如：不挑吃穿，不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。在學(xué)校應(yīng)該做到：

D：見到老師要問(wèn)好。不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都要面帶微笑，停下腳步，敬禮問(wèn)好。

E：愛同學(xué)。與同學(xué)相處時(shí)，要多些關(guān)懷和幫助，善于捕捉別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

F：要關(guān)心集體。如：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等。在社會(huì)上也應(yīng)該注意：

G：遵守社會(huì)公德。在學(xué)校愛護(hù)桌椅，教學(xué)器械，體育器材。在公共場(chǎng)所不亂刻亂畫，做文明市民。

H：遵守交通規(guī)則。如：不在公路上追逐游戲，橫穿馬路要走斑馬線等。

I：保護(hù)環(huán)境。不亂摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟果皮紙屑，不踐踏草坪，保護(hù)樹木，積極植樹，為我們的城市多增一份綠色。

女：下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》

男：古箏是我們中國(guó)的傳統(tǒng)樂器，下面就請(qǐng)欣賞由李芪帆給大家?guī)?lái)的古箏演奏《山丹丹花開紅艷艷》。

女：知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號(hào)，而是一項(xiàng)深入到廣大同學(xué)們心靈的工程。下面請(qǐng)欣賞快板《中華美德》

男：下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)熳g和孫可昕的電子琴合奏《草原贊歌》。男：我們要把對(duì)榮辱的理解落到實(shí)處，行之有效的一個(gè)辦法，就是要從每個(gè)人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。

女：從唱響國(guó)歌做起，熱愛祖國(guó)；從樂于助人做起，服務(wù)集體；男：從聽好每一節(jié)課做起，追求知識(shí)：從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；

女：從嚴(yán)守校規(guī)開始，遵紀(jì)守法；

男：從不亂買零食做起，艱苦奮斗。下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊誦《傳統(tǒng)美德拍手歌》。

合：讓我們伸出雙手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園，讓中華傳統(tǒng)美德之花在中華大地上處處開放。最后，讓我們共同欣賞歌曲《中華美德》。女：下面請(qǐng)班主徐任徐老師講話。

合：我們宣布：二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：文明之花處處開放(一年級(jí)文明禮儀主題班會(huì))

德育課堂活動(dòng)方案：

文明之花處處開放

-------一年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)

文明之花處處開放

-------一年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)

—、活動(dòng)設(shè)想：

現(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，他們對(duì)一些基本的禮貌常識(shí)知之較少。為了對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行禮貌教育，落實(shí)校規(guī)和禮儀常規(guī)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，我組織了這次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使低年級(jí)學(xué)生從小就體會(huì)到文明禮儀的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和典型事例。

2、演練小品、兒歌、歌舞等節(jié)目。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、激情感、揭主題

春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)，講文明，懂禮貌。

一年級(jí)“文明之花處處開放”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）、賞小品、辨是非

1、導(dǎo)入：

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守〈〈小學(xué)生守則規(guī)范〉〉，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

下面有兩個(gè)小品，請(qǐng)你們來(lái)看一看，議一議。

2、小品表演〈〈兩種態(tài)度〉〉： 小品一：兩個(gè)同學(xué)在上學(xué)路上，不小心相碰了一下，就爭(zhēng)吵開了，“是你先撞我”、“是你先撞我”。。。爭(zhēng)得面紅耳赤，又互相抓著衣服，誰(shuí)也不肯謙讓，這時(shí)上課鈴響了，他們都遲到了。

小品二：又有兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉：“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”。然后一起手拉手高高興興地上學(xué)去。

3、同學(xué)們，看完這兩個(gè)小品，你們覺得誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)，為什么呢？

學(xué)生交流想法，老師點(diǎn)撥肯定。

（三）、文明用語(yǔ)知多少

1、過(guò)渡：剛才同學(xué)們議得真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。我們從小就要學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、講禮貌，讓文明之花處處開放。

2、我們要使用好哪些禮貌用語(yǔ)？

男生回答：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您、您好、再見。。。

3、我們要使用好哪些體態(tài)用語(yǔ)？

女生動(dòng)作表演答：微笑、握手、招手、鞠躬、鼓掌。。。

4、小品表演〈〈借書〉〉：

兩名學(xué)生上臺(tái)表演，一人正在家中看書，另一人輕輕敲門，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后進(jìn)去，然后對(duì)話“請(qǐng)你把這本書借給我看，好嗎？”“好！”“謝謝你！”“不用謝！”

交流：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們剛才使用了哪些禮貌用語(yǔ)？

5、集體拍手兒歌：

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”，文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

（四）、創(chuàng)情景、用禮儀

1、你要向別人借一塊橡皮擦用，應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？

2、今天家里來(lái)了位客人，你怎樣招待他？

3、來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？

4、你不小心碰掉了別人的文具，你該怎么辦？

5、上學(xué)第一次見到老師應(yīng)該說(shuō)什么？放學(xué)離校時(shí)對(duì)老師說(shuō)什么？

（五）、樹榜樣、學(xué)榜樣

1、我們班也有很多同學(xué)講文明、懂禮貌，我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)。

2、老師送他們小紅花及文明之花獎(jiǎng)狀。

（六）、齊歌舞、贊禮儀

師：同學(xué)們，在今天這“文明之花處處開放”活動(dòng)中，我高興地看到我們每個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)綻放。

合：同學(xué)們，讓我們?cè)诟栉琛础次覀儚男≈v禮貌〉〉中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

“晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌?！?/p>

反思：

這堂主題班會(huì)，我成功地做好兩個(gè)方面：

1、創(chuàng)設(shè)情境，在活躍氣氛中引發(fā)興趣

孩子是聽故事長(zhǎng)大的，我根據(jù)班會(huì)內(nèi)容，孩子們身心發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)置了小品情境，吸引了學(xué)生的注意，使學(xué)生一開始就處于新鮮積極狀態(tài)中，激發(fā)了學(xué)生的興趣?；顒?dòng)中，兒歌、表演等更是熱情高漲。整個(gè)課堂始終是興趣盎然。

2、注重群體性，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與

主題班會(huì)全過(guò)程，就象一座大舞臺(tái)，每個(gè)人都扮演一定的角色，表現(xiàn)自己的才能。所以，在課堂上我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓人人都參與，顯露頭角，學(xué)禮儀，用禮儀。

當(dāng)然，禮儀教育是一項(xiàng)大工程，要靠我們的老師和學(xué)生共同努力，堅(jiān)持不懈，文明之花才能處處開放。

2007、6

第三篇：文明之花處處開放班會(huì)設(shè)計(jì)

文明之花處處開

一、背景分析：

現(xiàn)在很多人好像已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，這是一個(gè)讓人感到傷心，憂慮的事情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的三禮教育，其實(shí)是一個(gè)豐富自我，完善自我的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

三、前期準(zhǔn)備：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)“三禮”教育的各種資料。

2、排練主題班會(huì)中的各項(xiàng)節(jié)目?jī)?nèi)容。

3、訓(xùn)練主題班會(huì)的主持人（兩名，男女各一人）。

4、學(xué)生精心制作各種道具。

四、活動(dòng)方式：

以朗誦、相聲、小品、講故事、集體唱歌謠，宣誓等活動(dòng)形式為主，亦莊亦諧，輕松活潑。德育處領(lǐng)導(dǎo)、同年級(jí)老師及其他班級(jí)學(xué)生代表旁聽。

五、活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)1：

主持人講話，宣布活動(dòng)開始：

主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德 主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明 主持乙：勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世 主持甲：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱 主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是 齊：

做一個(gè)文明的好少年 主持甲：文明人要有良好的行為； 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

甲乙合：今天我們來(lái)開展《文明之花處處開放》的主題班會(huì)。環(huán)節(jié)2：

主持人甲：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。請(qǐng)同學(xué)們看幾段部分學(xué)生在家里表現(xiàn)的錄像，看完錄像請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢?。并?qǐng)同學(xué)們討論一下在家里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀。之后，由班主任朗誦詩(shī)歌《母親一生為我們做了什么》。環(huán)節(jié)3：

主持人甲：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)生活，應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，但是在我們周圍出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，如有的同學(xué)隨手扔垃圾，有的同學(xué)說(shuō)臟話，有的同學(xué)在樓道里推推搡搡，這些行為都是應(yīng)該被杜絕的。下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守哪些文明禮儀。

環(huán)節(jié)4：

主持甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是當(dāng)代中學(xué)生最基本的道德行為規(guī)范和文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在奧運(yùn)會(huì)到來(lái)之際我們更應(yīng)該注重自己的文明禮儀。在語(yǔ)文課上，我們學(xué)了很多古代禮儀方面的知識(shí)，讓我們一起來(lái)溫習(xí)《三字經(jīng)》的部分內(nèi)容。同學(xué)們齊背《新三字經(jīng)》的部分內(nèi)容。環(huán)節(jié)5：

主持人乙：大家討論得很好，下面請(qǐng)聽由溫馨和王子涵給大家?guī)?lái)的相聲《文明在我們心中》。環(huán)節(jié)6：

主持人甲：作為一名中學(xué)生應(yīng)該遵守社會(huì)禮儀，下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞著“講文明，樹新風(fēng)”討論一下在日常生活中應(yīng)遵守哪些社會(huì)禮儀。環(huán)節(jié)7：

主持人乙：現(xiàn)在我們是中學(xué)生，我們將來(lái)會(huì)走向社會(huì)，選擇自己的職業(yè)，面對(duì)自己的人生，但我們無(wú)論走到哪里都要時(shí)刻注意社會(huì)禮儀，請(qǐng)看小品《招聘》。環(huán)節(jié)8： 主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們回答有關(guān)文明禮儀方面的知識(shí)。（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手搶答，答對(duì)了就給小隊(duì)加紅旗。問(wèn)1：禮貌用語(yǔ)有哪些？

問(wèn)2：老師來(lái)你家家訪，你怎樣接待？

問(wèn)3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦？ 問(wèn)4：外國(guó)人向你微笑招手，你怎樣對(duì)待？ 問(wèn)5：別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣？

問(wèn)6：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做？ 問(wèn)7：吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么？

問(wèn)8：根據(jù)動(dòng)作說(shuō)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：鞠躬——您好

雙手向身體斜下方擺出——請(qǐng) 環(huán)節(jié)9：

主持甲：古人注重禮儀，我們從踏入校門老師就教育我們要懂禮貌，還編唱了拍手歌，大家還記得嗎？讓我們也來(lái)溫習(xí)一下吧。拍手歌一：

我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問(wèn)好再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。拍手歌二：

打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛護(hù)花草和樹木。打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過(guò)馬路。打花巴掌七月七禮貌用語(yǔ)要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠(chéng)信用語(yǔ)記心頭。

六、班主任總結(jié)：

主持人：我們的主題班會(huì)就要接近尾聲了，下面請(qǐng)我們的班主任趙老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行一下點(diǎn)評(píng)吧。

第四篇：幸福之花處處開放

幸福之花處處開放

失戀者說(shuō)，有了愛情就幸福；老人說(shuō)，活著就是幸福；病人說(shuō)，健康是幸福；失敗者說(shuō)，成功就是幸福；流浪漢說(shuō)，有家就幸福；窮光蛋說(shuō)，有錢就是幸福；仇恨的人說(shuō)，沒有仇恨是幸福；孤獨(dú)的人說(shuō)，有朋友是幸?！?/p>

當(dāng)然，每一種幸福的答案都值得尊重，每一個(gè)人的幸福都值得追求。其實(shí)，幸福就在我們每個(gè)人的身邊，只是那些簡(jiǎn)單的幸福不再觸動(dòng)我們的心靈，便覺得不那么幸福了。

就說(shuō)我小時(shí)候吧，家境貧寒，吃了上頓沒有了下頓。母親看著我骨瘦如柴的身子發(fā)愁，于是她經(jīng)常去附近山上挖葛藤根，洗干凈后把汁液壓出來(lái)，溫?zé)岷蠼o我喝。那時(shí)候，我一口氣可以喝好幾小碗，葛藤汁成了我童年的幸?；貞?。前些天，我遇到一個(gè)賣葛藤粉的老婆婆，沖著童年的那份幸福，我買了好幾斤，回家后，當(dāng)我喜滋滋地沖拌了一大碗，可喝到嘴里，我感覺有些苦澀，難以下咽。今天想起來(lái)，童年的葛藤汁加入了母親對(duì)我的關(guān)愛，成就了我想要的幸福。愛的味道就是幸福的味道。

去年，小區(qū)招聘了一個(gè)保潔阿姨，四十多歲了，因?yàn)檗r(nóng)村賺錢不易，就報(bào)名了職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)后到了我住的小區(qū)做保潔工作。每次看到她的時(shí)候，她一臉的笑容，看不到一丁點(diǎn)悲傷憂愁。她就一個(gè)人默默地清掃著小區(qū)的各個(gè)角落，她在這個(gè)城市舉目無(wú)親。我想，她本該是孤獨(dú)的，有孤獨(dú)的煩惱。直到有一天，我聽到她在小區(qū)門口的電話亭打電話，聲音很大：“哎呀，你不知道，這兒多熱鬧呢，車多人也多，賺錢也容易，一個(gè)月輕輕松松就可以賺好幾百塊呢。還有呢，最不得了的是，樓高，高得嚇人，差不多有家對(duì)面的山那么高，要是你啊，保證站在上面頭暈……”

再次見到她的時(shí)候，我問(wèn)：“你家門口的山有多高??？”

她愕然，轉(zhuǎn)瞬就笑了：“我那鄉(xiāng)下的山，哪可以和這里的樓比啊。乍看都是個(gè)小土包?！?/p>

看著她心滿意足的樣子，我不知道她為什么幸福，還要把自己的幸福傳遞給鄉(xiāng)下的家人，讓家人共同分享她現(xiàn)在的幸福。

再后來(lái)，我知道，她有一個(gè)患小兒麻痹癥的兒子，已經(jīng)動(dòng)了兩次手術(shù)了，勉強(qiáng)可以站起來(lái)了，不過(guò)走路依然需要拄拐。我很同情她，看到她的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出來(lái)的隱痛。

有次，我問(wèn)她：“鄉(xiāng)下老家和城里比，在哪里更開心呢？”

“都開心啊。在鄉(xiāng)下，一家人在一起，能有什么不開心呢？有疼愛我的丈夫，愛我的兒子。兒子雖然走路一歪一歪，可他嘴甜呢！說(shuō)笑話是一串接一串?！彼?，覺得我的問(wèn)題很莫名：“在城里，我賺錢給兒子買藥，給丈夫買肥料，我哪能不開心呢？”

面對(duì)這樣開心的她，我還能擔(dān)心什么呢？她的幸福生活比較城里的我來(lái)說(shuō)，是那樣不可思議。還有，她能夠坦然面對(duì)痛苦，面對(duì)生活的壓力，時(shí)刻沉浸在那些小幸福里，我唯有祝福她，祝福她幸福到更幸福。

有了愛，就幸福。原來(lái)，我們一直在尋找幸福，卻漠視了身邊的愛。母親做的青蔥拌豆腐和酒店里的麻辣豆腐有什么區(qū)別呢？(inspirational story yuedu.mipang.com)幸福到底藏在那塊豆腐里面呢？

有一個(gè)故事如是說(shuō)：慧敏和慧圓是一個(gè)寺廟里的得道高僧，寺里要選一名主持，幾輪辯經(jīng)談法之后，慧敏和慧圓成了最后兩位候選人?；蹐A梵語(yǔ)發(fā)音地道洪亮，附近請(qǐng)他做法事的人很多，也為寺里帶來(lái)不少收入；慧敏是個(gè)啞巴，辯經(jīng)談法全用筆寫，不過(guò)，慧敏以血代墨，寫出的字如滿天彩虹，如百花吐艷。

慧敏和慧圓難分伯仲，一樣優(yōu)秀，讓長(zhǎng)老們犯了愁。

最后，長(zhǎng)老們決定參禪來(lái)一決高下，給他們一人一張紙一支筆，要求用最少的字寫下最大的禪悟心得。交卷后，長(zhǎng)老們一致決定推舉慧敏做主持?；蹐A不服，想知道其中緣由。老方丈攤開試卷，只見慧圓寫的是“空”；慧敏寫的是“愛”。

不知道慧圓失敗后會(huì)不會(huì)遁入空門后再遁入愛？我不得而知，但我知道長(zhǎng)老們的決定是明智的。愛其實(shí)是在另一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)我們自己，同時(shí)為發(fā)現(xiàn)了愛而幸?？鞓贰６U的宗旨不就是普度眾生，讓所有的人沒有煩惱而幸?？鞓穯?？

也許，從我字句里你已經(jīng)找到了幸福的答案——有了愛，就幸福。被別人愛，愛別人，不要計(jì)較愛的多少，不要計(jì)較愛的得失，珍惜身邊的愛，你將是幸福無(wú)窮的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，幸福之花將處處開放。

第五篇：文明之花處處開主題班會(huì)

文明之花處處開主題班會(huì)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

通過(guò)一系列的有趣的表演活動(dòng)，讓少先隊(duì)員明白什么是講文明，什么是有禮貌，什么是不文禮貌，大家都要做講文明懂禮貌的小學(xué)生。要使活動(dòng)效果好，從準(zhǔn)備階段起，中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，宣講文明禮貌的好人好事，從中挑選一些有教育意義的內(nèi)容，編排一些節(jié)目，讓學(xué)生受到教育?；顒?dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)文明禮貌的節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主題隊(duì)會(huì)儀式（略）

（二）主題隊(duì)會(huì)： 第一部分（在學(xué)校）

甲：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生?？墒牵岸螘r(shí)間我們?cè)谏蠈W(xué)路上看見這樣一種現(xiàn)象。

小品：上學(xué)路上（由三個(gè)男孩表演）（小品表演的是兩個(gè)男孩在上學(xué)路上由于語(yǔ)言不文明，造成了打架的現(xiàn)象，另外一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了上前去幫著其中的一個(gè)打。）

甲：同學(xué)們，他們是什么樣的行為？（不文明）具體表現(xiàn)在哪些地方？他的語(yǔ)言不文明，行為也不文明，我們應(yīng)該引以為戒，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

乙：是啊，當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好?。∥璧福涸蹅儚男≈v禮貌（四個(gè)女孩表演）

甲：咱們從小有禮貌，見了老師，（齊）：敬個(gè)禮（動(dòng)作）；見了同學(xué)（齊）：同學(xué)，你早！

甲：我們同學(xué)在老師的教育幫助下，變化可真大呀！那嚴(yán)肅的敬禮，親切的問(wèn)好，表現(xiàn)了我中隊(duì)隊(duì)員的文明風(fēng)貌，你們禮貌用語(yǔ)知多少呢？ 中隊(duì)長(zhǎng)：我來(lái)考考大家。

①假如你的同桌聽課不專心，你對(duì)他怎么說(shuō)？

②假如你不小心碰著別人該怎么說(shuō)？

③假如別人不小心碰著你該怎么說(shuō)？

④假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們禮貌用語(yǔ)掌握得真好。（對(duì)每一次同學(xué)們的回答應(yīng)給予肯定）

齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。

（兒歌表演）由9個(gè)女同學(xué)表演。

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

甲：一聲謝謝你，話少重情意，一聲對(duì)不起，消了心中氣。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都要彬彬有禮。齊：我們做得到。

第二部分（在家里）

乙：在學(xué)校，同學(xué)們是講文明、懂禮貌的好少年，在家里每個(gè)長(zhǎng)輩都很關(guān)心我們，疼愛我們，我們也應(yīng)該做尊敬老人，禮貌待人的好少年。齊：對(duì)，對(duì)對(duì)，咱們要做到。

兒歌三首，每小隊(duì)一首：

①禮儀待客；②文明用餐；③打電話。

甲：同學(xué)們說(shuō)得好，相信你們做得也好。我們的漆佳同學(xué)做得就更好，請(qǐng)聽她的家長(zhǎng)寫來(lái)的表?yè)P(yáng)信。齊：漆佳同學(xué)做得好，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

乙：我們把這顆文明星送給他好不好？

甲：人們歌唱禮貌，是因?yàn)樗屛覀兩詈椭C又美好。

乙：人們歌唱文明，是因?yàn)樗屛覀兩顦诽仗铡?/p>

甲、乙：同學(xué)們，我們一起唱吧，講文明、講禮貌。

齊：唱吧，講文明、講禮貌。

（齊唱）《講文明、講禮貌》。

乙：文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊(duì)員們，努力吧，讓人見人愛的文明花兒開滿巴蜀校園。

齊：努力吧，讓人見人愛的文明花兒開遍神州大地。

輔導(dǎo)員講話（略）

齊：老師們，請(qǐng)相信我們吧，我們一定要用禮貌的語(yǔ)言，文明的行動(dòng)對(duì)待每一件事情，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，宣誓。呼號(hào)（略）

甲、乙：文明花兒人人愛主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝觀看。

送你一朵文明花

甲乙：各位老師，各位同學(xué)大家好，本次主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立，出旗，敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

甲：春天的公園美麗芬芳，是因?yàn)橛惺㈤_的鮮花； 乙：金色的校園溫馨和睦，是因?yàn)橛小拔拿髦ā本`開笑臉。

甲乙：我們古老的中華民族是禮儀之邦，我們--中華民族的新一代正在傳揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，并且為他增光添彩。

乙；今天的活動(dòng)，我們就要給懂文明禮儀規(guī)范的同學(xué)送上一朵文明花。甲：下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《我們從小講禮貌》。

甲；這文明樂章的一個(gè)個(gè)音符，像一棵棵種子，撥撒在我們每個(gè)人的心田，已經(jīng)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

乙：同學(xué)們一定知道在各個(gè)場(chǎng)合的文明禮貌用語(yǔ)，懂得一些文明禮儀常識(shí)，現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家。先介紹一下參加這次比賽的有紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)選手，坐在我左面的第一方陣是紅隊(duì)的選手，歡迎你們?。t隊(duì)舉牌喊口號(hào)）坐在我左面的地二方陣的是黃隊(duì)的選手，歡迎你們?。S隊(duì)舉牌喊口號(hào)）甲：坐在我右面的第一方陣是藍(lán)隊(duì)的選手，歡迎你們?。ㄋ{(lán)隊(duì)舉牌喊口號(hào)）坐在我右面的第

二方陣的是綠隊(duì)的選手，歡迎你們?。ňG隊(duì)舉牌喊口號(hào)）

下面我說(shuō)一下比賽規(guī)則，比賽分搶答題和必答題。搶答題答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。必答題每題50分。答題要等主持人說(shuō)完題目喊開始才能舉牌，否則倒扣10分?，F(xiàn)在場(chǎng)上每隊(duì)底分均為100分，請(qǐng)聽好第一道題目：（1）你父親的哥哥應(yīng)該叫他什么？你父親的弟弟應(yīng)該叫他什么？（2）見到你媽媽的妹妹應(yīng)該叫她什么？ 乙（3）你知道文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？（4）在餐桌上，自己先用完了餐該怎么辦？ 甲（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（6）見到你媽媽的姐夫應(yīng)該叫他什么？

乙：下面是必答題，紅隊(duì)請(qǐng)聽好題目：拜訪客人前應(yīng)該做些什么？ 請(qǐng)紅隊(duì)聽好題目：你覺得怎樣聽別人講話才有禮貌？

甲：下面請(qǐng)藍(lán)隊(duì)聽好題目：電影放映了，假如要找座位，從過(guò)道上走時(shí)應(yīng)該怎么樣？

請(qǐng)綠隊(duì)聽好題目：升國(guó)旗時(shí)該怎么做？

乙：看來(lái)大家對(duì)禮貌常識(shí)都銘記在心，很難分出勝負(fù)，那下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小品

《與外賓交談》，看完后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小品中個(gè)各人的禮貌問(wèn)題。甲：經(jīng)過(guò)這一輪的激烈的搶答和發(fā)言，最后給優(yōu)勝小組頒發(fā)“文明花”。甲：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖洋洋，迎著陽(yáng)光的雨露，文明的鮮花處處綻放。請(qǐng)欣賞歌曲《文明之花處處開》。

乙：多么好聽的歌聲??！瞧，那邊又有一朵文明花開了。欣賞小品《東東是個(gè)守秩序，懂禮貌的好孩子》。乙：向故事中的同學(xué)贈(zèng)送“文明花”。

甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>

2、講故事《讓座》、《問(wèn)路》。乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請(qǐng)張子慧、覃璇說(shuō)一說(shuō)他們遇到的事吧。

3、文明用語(yǔ)比賽。

甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語(yǔ)少不了，讓我們進(jìn)行文明用語(yǔ)大-比-拚

同學(xué)們，問(wèn)候用語(yǔ)有哪些？（請(qǐng)小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）

感謝用語(yǔ)有哪些？

贊美語(yǔ)言有哪些？

祝賀的用語(yǔ)有哪些

道歉的用語(yǔ)有哪些？

乙：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏

4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。

6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽，我們的心聲《理想》。

六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。