第一篇：親子閱讀記錄表

一（2）班學(xué)生“親子閱讀”情況記錄表 姓 名

閱讀時間

陪伴閱讀人

書名（篇名）

閱讀頁數(shù)

閱讀方式

讀給我聽（）帶著我讀（我覺得這篇文章

很有趣（）很感人（）

我認識的新字詞

我喜歡的句子或詞語）自己讀（））沒意思（內(nèi)容豐富（）

一句話感想

家長評價

_________

一（2）班學(xué)生親子閱讀”情況記錄表 姓 名

閱讀時間

陪伴閱讀人

書名（篇名）

閱讀頁數(shù)

閱讀方式

讀給我聽（）帶著我讀（）自己讀（我覺得這篇文章

家長簽名：）很有趣（）很感人（）

內(nèi)容豐富（）沒意思（）

我認識的新字詞

我喜歡的句子或詞語

一句話感想

家長評價

_________

家長簽名：

第二篇：記錄表

2011.7.6 張明明的班長費用（7.7）問一下貝貝（租好了 但是王桂芳沒給坐上，貝貝答應(yīng)

和王桂芳說說）（訂正完畢）

2011.7.7 BSC 考核完成（上午）注：分別計量處糖化 清酒的量

2011.7.8 報給王桂芳的獎金數(shù)額已經(jīng)更正六月份的那三個人的2011.7.9 董曉紅的200元放在工資里邊了

2011.7.10 以后出現(xiàn)訂單做不上的情況，積極向上匯報

2011.7.11 水電氣 在一出現(xiàn)之后立即核對一個單耗 一旦數(shù)量多了 立即與李向紅交流 2011.8.8財務(wù)部規(guī)定：每月六號之前打完自己的分數(shù)

第三篇：親子半日班活動記錄表

親子半日班活動記錄表

可以進行表演，打拳展現(xiàn)自己哦。課堂環(huán)節(jié)完成百分之九十五，獨立性、和自我意識有所增強。很會與小朋友、老師互動、交往。人際關(guān)系很不錯哦！

下周希望：老師希望下周木木上課的時候能形成一個良好的習慣，上課不說話、不大聲說話！木木一定可以做到的！老師相信你！

請家長填寫寶寶本周表現(xiàn)：

本周表現(xiàn)表揚！本周寶寶自我介紹環(huán)節(jié)很突出哦，不但可以流利的、完整進行自我介紹，還可以進行表演，舞蹈轉(zhuǎn)圈圈展現(xiàn)自己哦。課堂的參與性、積極性是大家學(xué)習的小榜樣！課堂活動完成率百分之九十五以上哦！

下周希望：妹妹觸覺方面較敏感，大龍球是專業(yè)訓(xùn)練處決敏感的器械，老師希望妹妹以后不在害怕，能逐步改善觸覺。備注：觸覺敏感是需要時間和家庭配合才能達到更好的效果哦。建議：家里多給寶寶玩米、沙、水、和觸覺球游戲。

請家長填寫寶寶本周表現(xiàn)：

可以進行表演，舞蹈轉(zhuǎn)圈圈展現(xiàn)自己哦。專注力、注意力可以持續(xù)15分鐘！

下周希望：琦琦觸覺方面較敏感，琦琦當進入新的環(huán)境時或教師有新同學(xué)時會表現(xiàn)出害怕的。備注：大龍球是專業(yè)訓(xùn)練處決敏感的器械，觸覺敏感是需要時間和家庭配合才能達到更好的效果哦。

建議：家里多給寶寶玩米、沙、水、和觸覺球游戲。

請家長填寫寶寶本周表現(xiàn)：

第四篇：《愛上幼兒園》親子體驗記錄表

《愛“上”幼兒園》親子體驗記錄表

時間： 班級： 姓名：

用相機或繪畫方式記錄

幼兒園里都有誰

聽我說……

幼兒園里有什么

我喜歡的玩具

指導(dǎo)建議：

1.陪孩子到幼兒園各處參觀，熟悉幼兒園的環(huán)境，觀察幼兒園的基本設(shè)施及人物。2.活動中鼓勵幼兒大膽交流分享自己的發(fā)現(xiàn)或感受。3.請家長在活動中隨時抓拍孩子有意義的鏡頭。

第五篇：家長會記錄表[范文模版]

二年十一班高二上期中家長會（2017.12.9）

1.對所有到來的家長表示熱烈歡迎，感謝家長百忙之中抽出時間，特別感謝從農(nóng)村遠道而來的家長。

2.總結(jié)期中考試成績，首先對班級整體成績進行分析。

表揚進入年級前十的同學(xué)，單科成績第一的同學(xué)。提醒他們充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的長處，抓緊時間彌補弱勢科目。

對學(xué)生上半學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)進行總結(jié)，對學(xué)習狀態(tài)好的同法學(xué)提出表揚，對學(xué)習狀態(tài)不好的學(xué)生提出警告。

3.一輪復(fù)習馬上要開始進行，任務(wù)很重，告訴同學(xué)們不管成績?nèi)绾?，都要盡快從過去的成績中走出來，不要沉溺于理想的考試結(jié)果中，被喜悅驕傲等情緒影響，難以投入學(xué)習。也不要沉溺于考試失敗的難過中無法自拔，失去信心和動力。復(fù)習還沒開始，起點是新的，愿同學(xué)們馬上調(diào)整好心態(tài)，盡快投入到接下來的學(xué)習生活中。

4.家長要做好心理指導(dǎo)，不要溺愛孩子，使孩子產(chǎn)生惰性，也不要過分逼迫，讓孩子造成心理上的困擾。高二是分水嶺，同學(xué)之間的差距會越來越大，如果這時出現(xiàn)問題，很難追上。老師會嚴加管理，希望家長積極配合，同時家長也須與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師反映。家長也不要過分相信孩子的各種牢騷，而要詢問老師孩子是什么狀態(tài)，而后家長與老師合作解決問題

5.會考反向科目開始加課，要認真對待，爭取得A，全A在未來報考中有用處，不通過沒有畢業(yè)證。

6.希望在老師家長學(xué)生的共同努力下，孩子能拿出最佳狀態(tài)，全力以赴，做好期末復(fù)習，一輪復(fù)習，會考復(fù)習工作，安全度過分水嶺，感謝家長的支持與配合。

莊河高中

吳秀芳