第一篇：二年級(jí)敘事作文游戲《沙丘2000》300字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之二年級(jí)敘事作文:游戲《沙丘2000》_300字

我非常喜歡玩電腦游戲《沙丘2000》?！渡城?000》是玩打仗的游戲。它的主要任務(wù)是：（1）、多采礦（礦就是money）。（2）、多制造設(shè)備、武器和士兵。（3）、去攻擊敵人。過關(guān)的條件是：把敵人的基地和武器炸毀、士兵消滅。

第一關(guān)到第四關(guān)我輕而易舉的就打過去了。

到打第五關(guān)的時(shí)候，第一次和第二次我都被打敗，沒有闖過關(guān)。是因?yàn)榈谝淮螖橙税盐业墓こ處煷蛩懒?，我還沒有來得及把兵營升級(jí)，不能再造工程師，所以我失敗了。第二次是因?yàn)槲覜]有派人保護(hù)基地車，敵人把我的基地車炸毀了，我又一次失敗了。這時(shí)，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于創(chuàng)過了第五關(guān)。

闖過了第五關(guān)，我非常高興。因?yàn)槲抑懒藷o論做什么事，不要怕失敗，失敗是成功之母。

第二篇：二年級(jí)敘事作文

二年級(jí)敘事作文1

今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。

到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子里面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去喂魚，有金魚、泥鰍還有大魚。我抓了一大把魚食灑在池塘里，魚爭(zhēng)先恐后的搶魚食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”，它可開心了。然后我們就去爬山，爬那座高高的山。明明睡著了，我又和鉆鉆玩了一會(huì)，然后撈了兩條小魚，我們就興高采烈的回家了。

回到家里，我想：明明家可真像動(dòng)物園呀，養(yǎng)了這么多可愛的動(dòng)物，下回我還要來這玩!

二年級(jí)敘事作文2

今天下雨，課間不能到操場(chǎng)上玩。同學(xué)們都盼望雨能早點(diǎn)停，可是一直到了第二節(jié)下，雨還是沒停。突然，我想出來一個(gè)“好主意”，我們可以在地板上滑呀！于是，我叫來幾個(gè)同學(xué)一起滑了起來！我們滑過來，又滑過去。雖然地板很滑，但是我們誰也沒摔跤。大家一邊滑，一邊哼著小曲兒，玩得很開心。

二年級(jí)敘事作文3

早上在黑龍江大學(xué)游泳館游完泳出門，天下起了蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨，真美妙?。?/p>

大學(xué)城里，大哥哥大姐姐們撐開了五顏六色的傘，像朵朵美麗的花兒在雨中晃動(dòng)；街道兩旁的柳樹、楊樹像撐開的大綠傘，拼成了一條綠色長廊……

我在雨中奔跑，我在雨中跳躍，一會(huì)兒在老爸前，一會(huì)兒在老爸后，一會(huì)兒跟老爸繞圈圈，蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨輕輕撫摸我的臉，太美妙了，太美妙了！

我一路風(fēng)地跑進(jìn)家門。

“餓了吧，您最喜歡吃的燉豆角熟了！”老媽笑著告訴我。

“耶，爽！”我興奮地呼喊！

“爽，用兩個(gè)字！”老爸笑著說。

“太爽！”

“三個(gè)字”

“太太爽！”

“四個(gè)字！”

“太太爽了！”

老爸老媽哈哈大笑起來！

二年級(jí)敘事作文4

昨天我早早坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)。我聚精會(huì)神地看著電視節(jié)目，突然電視屏幕一閃——原來聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開始了。

幾個(gè)我熟悉的主持人又出現(xiàn)了。男主持人熟悉的聲音像是慈祥的父親在說話，我陶醉在精彩的節(jié)目中。

不知不覺又到了深夜，月亮看起來又滑又甜，這時(shí)幾碗熱騰騰的餃子向我走來，啊！此時(shí)的湯圓甜絲絲像月亮一樣明亮潔白。月亮似乎讓整個(gè)房間變得明亮，不像以前那么冷了，但現(xiàn)在變得溫暖，更美了。

??！美麗的元宵節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

二年級(jí)敘事作文5

大家好我叫曾雨桐，今年8歲了但是我在日常生活中有時(shí)候會(huì)與到一些小煩惱。就像有一次我在家上鋼琴課，我表現(xiàn)不好媽媽不讓我下去玩。

我在家很悶，這就是我的煩惱。在比如說每天都要彈的鋼琴，每天我起床的第4件事就是彈鋼琴，我支取本來是很喜歡彈鋼琴的。但是后來因?yàn)殡y了，彈的時(shí)間久了，媽媽經(jīng)常打我了。所以我不想學(xué)了。這就是我的煩惱，你呢？

二年級(jí)敘事作文6

今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽。比賽前，小小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我也參加這場(chǎng)比賽。開始比賽了，對(duì)方的一號(hào)球員像一只小老虎一樣把球踢到我們的球門。時(shí)間一分一秒的過去了，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我奮力一腳，也把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。最后，一比一戰(zhàn)成了平局。雙方隊(duì)長都說：“這不僅是一場(chǎng)足球賽，還是一場(chǎng)友誼賽！”我希望下次我們能奮戰(zhàn)到底，取得更好的成績！

二年級(jí)敘事作文7

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們蜂擁而出地跑出了教室，我和小伙伴們到操場(chǎng)上玩起了一個(gè)有趣的游戲：扔沙包。凡是被打到的人都下場(chǎng)，除非有人接到了沙包才能救活他。我們跑來跑去，拼命躲閃，就連下場(chǎng)的人也沒生氣。我們雖然滿頭大汗，精疲力盡，但是個(gè)個(gè)臉上笑開了花，就在我們很開心的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

二年級(jí)敘事作文8

下課了。同學(xué)們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。小明看見草地上有一根水管子，他想：哈哈，有玩的了！

他把水管子接到了水龍頭上，然后打開水龍頭。水沖了出來，澆到了同學(xué)們的.頭上、衣服上。大家都淋濕了，一位同學(xué)說：“不準(zhǔn)浪費(fèi)水！”同學(xué)們都回到了教室，小明玩了一會(huì)兒也感到?jīng)]意思了。

他回到了教室，來到老師和同學(xué)身邊，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該玩水的?！眮硎钦f：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！毙∶髡f：“我以后再也不浪費(fèi)水了！”

二年級(jí)敘事作文9

星期天媽媽對(duì)我說：“我們今天去爺爺奶奶家?！蔽蚁耄航o爺爺奶奶帶點(diǎn)什么呢？我一拍腦袋想到了，給爺爺奶奶帶點(diǎn)水果吧！

我一摸口袋沒有錢，我立刻想起來，我的儲(chǔ)蓄罐里有錢呀！我拿出儲(chǔ)蓄罐一搖就倒出來好多的錢。

我立刻跑向超市，超市里的水果真多呀！在燈光之下五光十色，美麗極了！，有紅彤彤的蘋果，有彎彎的香蕉，也會(huì)扎人的榴蓮，我拿了一些蘋果，大步流星地跑回家。

來到爺爺奶奶家，他們看見那么多水果，夸我是好孩子！

二年級(jí)敘事作文10

鋼筆，是我們學(xué)習(xí)中必不可少的文具，今天，我就來跟大家講一講關(guān)于我的一場(chǎng)“丟失案”。

今天，郭老師在布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我便拿出了我的家庭記錄本和一只紅色的英雄鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄了起來。不一會(huì)，作業(yè)抄好了。正好這時(shí)，體育課代表讓我們排隊(duì)了，我便套上鋼筆，把它放在抽屜里，就開開心心的出去站隊(duì)了。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的回到班級(jí)。我也不例外。

但是，我剛準(zhǔn)備把英雄鋼筆拿出來放到我文具盒里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了!我著急了，找遍了前后左右，卻都沒有發(fā)現(xiàn)。

哎!鋼筆呀!請(qǐng)你快快出現(xiàn)吧!

二年級(jí)敘事作文11

我有一個(gè)勤勞的爸爸，他平時(shí)話不多，而且給人一種很嚴(yán)肅的感覺，但是他非常關(guān)心家庭，為我們的家付出了很多。

在我印象中有一件事讓我至今難忘。那是一天夜里我忽然發(fā)燒了，媽媽出差不在家，這下可把爸爸急壞了，他趕忙抱著我去醫(yī)院，他一個(gè)人忙里忙外的為我排隊(duì)掛號(hào)，我輸液的時(shí)候爸爸抱著我，我能感覺到他的疲憊不堪，但是他還是打起精神來照顧我。這就是我那個(gè)平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲的爸爸，在我最需要他的時(shí)候，他也會(huì)展現(xiàn)出他的慈祥、溫柔的一面。

父愛如山，父親的愛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，父親的愛伴我成長！

二年級(jí)敘事作文12

有一棵樹名叫米米，它的朋友是百靈鳥，名叫小小。

有一天，小小像往常一樣給米米唱歌，可是米米今天心情不好，它不愿意聽小小唱歌，小小突然發(fā)現(xiàn)米米的樹葉發(fā)黃了，枝條變瘦了，小小說：“米米，你一定是生病了！”我去請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生吧！小小說完就飛走了。啄木鳥來了，可米米怕疼不讓啄木鳥看病。

過了幾天，米米身體里的蟲子越來越多，米米都快堅(jiān)持不住了!小小又一次去請(qǐng)啄木鳥，啄木鳥花了好長時(shí)間才把所有的蟲子都吃光了。

米米指導(dǎo)了生病要去看病，不能怕疼！瞧！米米和小小又在一塊玩耍呢！小小又唱起了悅耳的歌！（首尾呼應(yīng)?。?/p>

二年級(jí)敘事作文13

放假的一天，我在家里閑著無聊。想著媽媽每天都要上班，回來還要做家務(wù)非常辛苦。以前的我總是衣來伸手飯來張口，但是我想我已經(jīng)長大了應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，給媽媽一個(gè)大驚喜。

說做就做，我看見地板上有灰塵和好幾個(gè)黑腳印，就打算擦地板。我學(xué)著媽媽的樣子，首先打了滿滿一盆清水，接著拿了一條毛巾蘸了蘸水，然后用力擰干。我開始是彎著腰擦地板，臟的地方就多擦幾遍。慢慢地，我半跪在地板上擦，累得滿頭大汗，但是我知道做事情不能半途而廢，所以我堅(jiān)持把地板擦完了?？粗粔m不染的地板，我心里樂開了花。爸爸媽媽回家后看見地板這么干凈，夸我是個(gè)好孩子。我知道做家務(wù)很不容易，以后可要常常做家務(wù)，多讓爸爸媽媽休息。

二年級(jí)敘事作文14

我是個(gè)圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會(huì)下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤，媽媽被我打得落花流水的。我樂得哈哈大笑，手舞足蹈的。

過了一會(huì)兒，媽媽贏了幾盤，媽媽覺得自已是火眼金睛，其實(shí)過不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點(diǎn)了，我聽見聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開開心心地睡覺了。

二年級(jí)敘事作文15

我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂噴泉”。

那里有一個(gè)音樂噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。

7點(diǎn)半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。

我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場(chǎng)。

第三篇：關(guān)于人生目標(biāo)的作文2300字

關(guān)于人生目標(biāo)的作文2300字

帶著目標(biāo)上路

也許人生就在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的追求。

一位盲人曾這樣在日記中寫道：當(dāng)我張開幸福的雙臂，跨出前進(jìn)的步伐時(shí)，總是想朝著太陽升起的地方，但是，我每一次都是靠著自己的靈感，只有當(dāng)我心中真正升起太陽的時(shí)候，我才感受到自由陽光賦予我神圣的光明。原來。光明與黑暗的距離只是一顆太陽，更是一盞明燈。

看罷，我為之一驚，一個(gè)整日在黑暗中的不幸者居然擁有更多的太陽，擁有更多的信念，擁有更多的樂觀，但更重要的是，他們擁有一個(gè)更大、更美、更崇高而又更現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，盡管“殘酷”而“遙遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)與他們有著巨大的差距，但是信念、樂觀、目標(biāo)下意識(shí)地指揮著他們，要為目標(biāo)而活，更要為目標(biāo)而死。于是，這一群樂觀者懷著堅(jiān)定的信念，帶著目標(biāo)上路，攀登上真理的高峰去采摘目標(biāo)的雪蓮。

帶著目標(biāo)上路，不幸者將他們的“不幸”化作了“資本”，苦心孤詣地經(jīng)營人生，建造出他們讓眾人仰望的高樓。

曾幾何時(shí)，我們鄙視那些與光明隔絕的無知者，與聲音絕緣的孤陋者，與大地絕離的哀痛者等等，但是，這種鄙視只不過是我們自己在用下流的語言，骯臟的舉止，丑陋的表情在玷污我們的靈魂。當(dāng)海倫·凱勒雙手托起《假如給我三天光明》，當(dāng)貝多芬低頭奏響《第九交響曲》，當(dāng)霍金抬頭暢談《黑洞論》??在此刻，我們才真正地感受到“不幸者”的力量，他們是偉大的——

黑暗的魔獸折磨著幼小的凱勒，恐懼，害怕，顫栗，迷茫，哪里才是方向，哪里才是生命的歸宿??啊！這一切是讓人不敢想象的現(xiàn)實(shí)，然而在愛的撫摸下，“我要向往光明”，“我要知識(shí)”，“我要幸?！?，凱勒對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，似英雄向世界狂嘯，懷著這種求知，求光明的欲望，凱勒帶著目標(biāo)走進(jìn)大自然。感受草、木、花，感受山、水、地，感受太陽、月亮，感受昆蟲、魚兒??最重要的是，當(dāng)她感受到光明的腳步聲越來越近時(shí)，她大聲暢談人生的意義，雙手托起《假如給我三天光明》。

“假如給我三天光明，我將改造世界。假如給我一雙靈耳，我將創(chuàng)造世界。”

貝多芬面對(duì)億萬大眾正張大耳朵——聆聽他瘋狂的演奏聲——似乎沉醉其中時(shí)，他多么想親自去體驗(yàn)自己的音樂所帶來的快感。但他只能從億萬大眾的表情、舉止去感受自己的音樂天賦。盡管如此，他不言放棄，他努力追求自我感覺，似乎是出自于自我的一種肯定，似乎是在向樂園靠近的腳步近了，似乎是來自內(nèi)心的呼喚，“我要聽聽這完美的音樂”如颶風(fēng)把他從遙遠(yuǎn)的東歐平原狂卷到讓人高山仰止的珠穆朗瑪峰。他帶著目標(biāo)從悲慘的國界跨到音樂快感的境界，他似太陽被億萬人追求，他不言放棄地千百次乃至上億次瘋狂彈奏，他全身心地發(fā)揮天才般的天賦，他心中那個(gè)永不磨滅的太陽，終于，他成功了，但只是完成目標(biāo)的第一步——《第九交響曲》問世了?？墒牵尨蠹殷@奇的是——他獲得成功后，仍然是向著他心中的那顆太陽奔去。“我要帶著目標(biāo)去體驗(yàn)完美音樂境界表現(xiàn)出來的快感”，這也許是他最后的遺言。

帶著目標(biāo)上路，“幸福者”將滿足和尊重化作巨大的貢獻(xiàn)一次次超越自我，一次次展現(xiàn)人生價(jià)值。

興許是激動(dòng)的鮮血徹底沸騰了，或許是靈魂的高尚賦予崇高的秉性，也許是微風(fēng)化作春風(fēng)暖和每一個(gè)人的心里，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色地發(fā)揮。因?yàn)樗麄兿蛲鶌W運(yùn)會(huì)傳達(dá)的那種“更高”、“更快”、“更強(qiáng)”的精神，他們?cè)谏虉?chǎng)上巧妙地競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿蛲?jīng)濟(jì)全球化的那種“自由”、“平等”、“公平”的秩序，他們?cè)诮逃€上辛勤地付出，因?yàn)樗麄兿蛲依畋榈睾蟮哪欠N“和諧”、“友愛”、“團(tuán)結(jié)”的局面??正是這種向往，正是這股激情，正是這種現(xiàn)實(shí)，他們無悔地帶著追求知識(shí)的目標(biāo)走進(jìn)深山，他們自豪地帶著追求榮譽(yù)的目標(biāo)，走進(jìn)賽場(chǎng)。他們合理地帶著追求效益的目標(biāo)，走向世界——

懷著對(duì)大山的一種依戀之情，年輕的徐本禹無私放下優(yōu)越的條件，走進(jìn)深山，進(jìn)行支教，讓一個(gè)個(gè)無知的孩子們掌握正確的人生航向，成為國家的棟梁之才。曾經(jīng)的徐本禹想放棄這個(gè)選擇，因?yàn)樯钌降臈l件太差了。但是就在他十分迷茫的時(shí)候，心中的“太陽”釋放出所有的能量，深深震撼他年輕的心，他才意識(shí)到自己有著一個(gè)神圣的使命，或許說是一個(gè)比“金錢”還重要的目標(biāo)，那就是傳授知識(shí)，改變大山孩子的命運(yùn)。他不再迷茫，不再彷徨，而是帶著目標(biāo)，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地完成了他三年的支教生涯，讓一個(gè)個(gè)孩子放飛他們的希望，張開翅膀，和他一樣向著“共同建設(shè)祖國現(xiàn)代化”的目標(biāo)飛去了??

年輕的徐本禹不再彷徨，年輕的劉翔不再沉默。在國際大賽上。他爆發(fā)了，戰(zhàn)勝了世界眾多的高手，成為世界第一，這也許是他的驕傲，但僅僅驕傲的只是我們這些忠實(shí)的粉絲，因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)更大的目標(biāo)一一挑戰(zhàn)2008，用劉翔的話說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。也許正是這種百折不撓的精神，正是這種艱苦奮斗的努力，正是這種不言放棄的付出，劉翔在一次次的比賽中取得一個(gè)又一個(gè)偉大的成績，但最重要的是劉翔心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)像羅盤一樣，指領(lǐng)他走進(jìn)榮譽(yù)的高峰，去感受成功的自豪。2008年奧運(yùn)會(huì)，他一定會(huì)讓他的夢(mèng)開出一朵讓眾人稱贊的鮮花。

想要飛上藍(lán)天，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；想要成就成功，就不能讓堅(jiān)持的勇氣在失敗中消失；想要?jiǎng)?chuàng)造生活，就不能讓搏擊的信念在現(xiàn)實(shí)中流失。

是英雄，就帶著目標(biāo)上路吧！

生活，需要目標(biāo)永指引；人生，需要目標(biāo)永相伴。

第四篇：二年級(jí)敘事作文：禮物

二年級(jí)敘事作文：禮物

禮物是每個(gè)人都很期望得到的，無論是一朵花，一個(gè)布娃娃，一個(gè)玩具，都能帶給我們驚喜。我也有過很多的禮物，但是我最喜歡的是我過生日的時(shí)候媽媽送我的賽車。收到這份禮物的時(shí)候我開心極了！

有一天，媽媽像往常一樣帶我去超市，我一眼就看到了那輛賽車并且深深地喜歡上了它。于是我就央求媽媽給我買，但是媽媽拒絕了我，說：“你要好好表現(xiàn)我才會(huì)考慮給你買?！蔽耶?dāng)時(shí)覺得無比的失望。過了不久我的生日到了，媽媽說要給我個(gè)驚喜，于是媽媽拿出了那輛我朝思暮想的賽車，當(dāng)我看到這個(gè)禮物的時(shí)候，我興高采烈地說：“媽媽，謝謝你，我好開心啊！”媽媽看到我滿足的笑容也高興地笑了。

可惜的是這輛賽車在一次意外中進(jìn)水了，已經(jīng)不能自由地“奔跑”了，我非常地難過。但是我還仍然好好的保存著它，因?yàn)樗俏易钚職g的禮物。

第五篇：二年級(jí)敘事作文：助人為樂

二年級(jí)敘事作文：助人為樂

放學(xué)的時(shí)候，突然雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。

我打開雨傘正準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)小明在門口著急等待著，我連忙走過去對(duì)他說：“小明我們一起回家吧?！彼f：“我們不同一條路，不用麻煩了?！?/p>

我說：“我們是好同學(xué)，沒關(guān)系的，我先送你回家我再回去吧?！本瓦@樣我們兩人共撐一把傘開心地往家里走。

我很晚回到家，我和媽媽說了這事情，媽媽說我真是一個(gè)助人為樂的好孩子。