第一篇：華陽(yáng)小學(xué)“班主任研討會(huì)”——記錄

2010年市橋華陽(yáng)小學(xué)“班主任研討會(huì)”——記錄

2010年6月2日，我校領(lǐng)導(dǎo)和班主任在校辦公室舉行了首次班主任研討會(huì)。會(huì)議中有孫碧珠、葉小芳、宋惠玲、范朝霞、周霞老師作報(bào)告，下面就幾人的報(bào)告做簡(jiǎn)單的記錄。

孫老師：

1、學(xué)生就像白紙，老師在紙上涂什么顏色，學(xué)生就怎么表現(xiàn)，所以師怎么引導(dǎo)，學(xué)生就怎樣走。教師要以身作則，一句話愛學(xué)生。

2、讓學(xué)生既怕你又愛你。師課上是嚴(yán)師，課后在教室里關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生。

3、留給學(xué)生好的思想，品行，不是成績(jī)好，我們就喜歡學(xué)生，教育學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子要有好的品行。

4、把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來疼愛就行了。

葉老師：

1、課上是嚴(yán)師，課下是朋友。方法：

①、關(guān)愛學(xué)生。（將心比心，假如我是孩子，假如是我的孩子。）

②、完善班級(jí)制度，培養(yǎng)好班干部，教師指導(dǎo)完成班級(jí)任務(wù)，每周五評(píng)出好的小組和個(gè)人。

③、民主管理。學(xué)生管理學(xué)生。

④、講究技巧。如：故意孤立對(duì)待，愛心，耐心，細(xì)心，還要有好的管理。

宋老師：

培養(yǎng)健康向上的班級(jí)

1、關(guān)愛每位學(xué)生，進(jìn)行親密的思想交流。

2、及時(shí)普抓閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)上進(jìn)。

3、養(yǎng)好習(xí)慣，好品德，常伴學(xué)生左右，教育學(xué)生知錯(cuò)就改，老師就更喜歡你。

4、家校溝通落到實(shí)處。（利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)電話存到電話里，方便記住是哪個(gè)孩子的家長(zhǎng)，便于溝通。）

范老師：

1、注意教師間的配合。

2、健全班級(jí)制度。（班級(jí)管理、班風(fēng)、考勤制度）①

無規(guī)矩不成方圓。②

培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

③

關(guān)愛關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

3、班主任與科任老師常交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。

周霞老師：

自己在工作中是一要勤，二是細(xì)，在同事間邊學(xué)邊做。

1、養(yǎng)成良好的行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①、在課前。（調(diào)整好坐姿，安靜等老師來上課。）

②、下課后。（準(zhǔn)備好下節(jié)課要上課的書，學(xué)習(xí)用品，然后再去小便、玩。）③、學(xué)會(huì)傾聽。④

、學(xué)會(huì)獨(dú)立

⑤

、上課坐端正，有問題舉手回答。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。多提醒、常抓不瀉。

3、抓典型促進(jìn)步。

4、以身示范。

5、思想教育培養(yǎng)榮譽(yù)感。

6、培養(yǎng)有能力的小班干部。

7、傾聽學(xué)生的心聲。

李校小結(jié)：

從個(gè)班主任發(fā)言的經(jīng)驗(yàn)來看都是慣穿著一個(gè)“愛”字。

高主任：

1、陪養(yǎng)良好習(xí)慣，愛、嚴(yán) 要講原則，讓他們怕你。

2、又嚴(yán)又愛（不少幽默）

3、學(xué)會(huì)換位思考。

4、長(zhǎng)期堅(jiān)持管理，學(xué)生習(xí)慣后可能會(huì)有變，要換另一種方式。

5、善于溝通。

6、貴在堅(jiān)持。

陳校：

1、不能體罰學(xué)生。

2、工作常抓不懈。

胡校：家訪必不可少。

趙校：

好老師應(yīng)具有的能力

1,、業(yè)務(wù)要過關(guān)，知識(shí)面要豐富。

2、要有人格魅力，講誠(chéng)信，講原則。

3、有幽默感，善于溝通。

4、換位思考。

5、愛心耐心。

本人體會(huì)：用情、用智，當(dāng)快樂的班主任。

第二篇：小學(xué)班主任研討會(huì)發(fā)言稿

借助“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”談?wù)劶倚：弦坏膶W(xué)生養(yǎng)成教育

遵義航天小學(xué)班主任：黎六東

（班主任研討會(huì)發(fā)言稿）

在坐的各位班主任老師們大家好，很榮幸我能作為研討會(huì)的代表在這里進(jìn)行發(fā)言，我今天的主要是從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)談?wù)勎业囊恍┳龇ê陀^點(diǎn)，同大家一起共勉，如有說的不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正，小學(xué)班主任研討會(huì)發(fā)言稿。

大家都知道，現(xiàn)在已經(jīng)是信息時(shí)代，手機(jī)、電腦已經(jīng)普及千家萬戶，我們?cè)鯓永煤眠@樣一個(gè)平臺(tái)呢，現(xiàn)在用的最多的就是騰訊QQ，新浪微博，百度微博等等，很多年輕人都喜歡用新浪微博，而且通過手機(jī)隨時(shí)更新內(nèi)容，今天我重點(diǎn)談?wù)勎沂窃鯓永肣Q這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通的，在QQ這個(gè)軟件里面用的最多的就是QQ群，日志，和說說。

QQ群，主要是用來與家長(zhǎng)同時(shí)討論一個(gè)話題，傳閱資料，另外還可以通過這個(gè)平臺(tái)，談?wù)勛约旱慕逃悸泛拖敕?，就好比開電話會(huì)議一樣，非常的方便，還可以委婉的批評(píng)學(xué)生和家長(zhǎng)，增加家長(zhǎng)和老師之間的友誼。

日志，主要把自己的對(duì)學(xué)生的管理、交流，教學(xué)內(nèi)容，通過日志的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)不但可以看到你寫的文章，還可以發(fā)表看法，以便討論，我建議在寫日志的時(shí)候，最好標(biāo)上日期，做好備份，方便以后查閱，下面我就舉例說明。

為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，我們可以在每舉行一次活動(dòng)之后，制作一個(gè)表格發(fā)到日志里，這樣可以增強(qiáng)孩子的積極性和培養(yǎng)孩子的興趣，比如在2013年5月31日我就制作了《科技節(jié)二（8）班獲獎(jiǎng)名單》。

另外還可以通過日志歸納知識(shí)點(diǎn)，比如：2013年6月30日我就寫了一篇《人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)易考易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納》；通過這個(gè)形式培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)的能力，以及復(fù)習(xí)的技巧，發(fā)言稿《小學(xué)班主任研討會(huì)發(fā)言稿》。

2013年5月7日，我寫了一篇《與家長(zhǎng)的對(duì)話》談到了我8班學(xué)生冉洛嘉的家長(zhǎng)是怎樣與老師溝通的，還有6班王博樂的家長(zhǎng)是如何教育孩子的一些想法和觀點(diǎn)。

2012年6月5日我寫了一篇《說說班里的事情》談到了我班劉暢同學(xué)作為勞動(dòng)委員，看到班上沒有洗潔精了，自己主動(dòng)的用零花錢買了一瓶，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了這個(gè)孩子，也教育了其他同學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)也讓家長(zhǎng)知道了這件事情。

2012年9月12日我寫了一篇《教育與培養(yǎng)人》結(jié)合我到貴陽(yáng)學(xué)習(xí)后的想法以及當(dāng)代教育的功能在哪里？談了我的一些觀點(diǎn)。

2012年4月17日我寫了一篇《怎樣教會(huì)小學(xué)生的一些習(xí)慣》，當(dāng)時(shí)我正好教一年級(jí)，我就給自己定的2個(gè)月的發(fā)展目標(biāo)就是：紀(jì)律--排隊(duì)--衛(wèi)生，首先解決的就是這個(gè)三維目標(biāo)。

以上是我選取我日志的一些文章，和各位老師交流一下。

接下來，我談一下，我是怎樣利用QQ軟件里面的“說說”與教育孩子之間的聯(lián)系。

我們都知道，學(xué)生的知識(shí)量，主要是靠大量的閱讀，然后寫出自己的一些感悟，讓家長(zhǎng)和學(xué)生去體味閱讀的魅力和寫心得的重要性。

我要求學(xué)生閱讀，首先我自己就要做好榜樣，我通過大量的閱讀報(bào)紙，以及訂閱《教師博覽》、《雜文月刊》、《散文》、《班主任管理》、《易經(jīng)，領(lǐng)導(dǎo)的管理與智慧》《佛學(xué)》《讀者》《宋詞》等等，通過閱讀，提高了自己的欣賞水平和寫作水平，下面談?wù)勎覍懙囊恍└形颉?/p>

我通過閱讀《散文》后，寫的感悟：當(dāng)我們聽到花的聲音，看到神的畫面時(shí)，你就透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，夜的星空已經(jīng)來臨，天亮就快到了。

又如，前些天我去新蒲濕地公園后寫的感悟：行走在陽(yáng)光后的雨水中，觸摸著池塘邊的荷花，看著勃勃生機(jī)的柳樹，猶如康河的柔波里，有一條小魚在向我們招搖。

前些日子，遵義很久沒有下雨了，下雨那天晚上，我寫的感悟：夜晚的小雨，輕輕的落在地上，聽一首美妙的音樂，仿佛遠(yuǎn)離城市的喧囂，進(jìn)入春花盛開的園林，我們?cè)谶@里享受花的芬芳。

談了這么多，不知道對(duì)老師們有沒有作用，不過我想說，人是發(fā)展中的人，教育也在發(fā)展，今天我們不更新，明天我們就落后，今天努力又認(rèn)真，明天孩子生病不打針，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

（2013-8-28星期三22:11）《小學(xué)班主任研討會(huì)發(fā)言稿》

第三篇：小學(xué)班主任研討會(huì)發(fā)言稿

借助“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”談?wù)劶倚：弦坏膶W(xué)生養(yǎng)成教育

遵義航天小學(xué)班主任：黎六東

（班主任研討會(huì)發(fā)言稿）

在坐的各位班主任老師們大家好，很榮幸我能作為研討會(huì)的代表在這里進(jìn)行發(fā)言，我今天的主要是從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)談?wù)勎业囊恍┳龇ê陀^點(diǎn)，同大家一起共勉，如有說的不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

大家都知道，現(xiàn)在已經(jīng)是信息時(shí)代，手機(jī)、電腦已經(jīng)普及千家萬戶，我們?cè)鯓永煤眠@樣一個(gè)平臺(tái)呢，現(xiàn)在用的最多的就是騰訊QQ，新浪微博，百度微博等等，很多年輕人都喜歡用新浪微博，而且通過手機(jī)隨時(shí)更新內(nèi)容，今天我重點(diǎn)談?wù)勎沂窃鯓永肣Q這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通的，在QQ這個(gè)軟件里面用的最多的就是QQ群，日志，和說說。

QQ群，主要是用來與家長(zhǎng)同時(shí)討論一個(gè)話題，傳閱資料，另外還可以通過這個(gè)平臺(tái)，談?wù)勛约旱慕逃悸泛拖敕?，就好比開電話會(huì)議一樣，非常的方便，還可以委婉的批評(píng)學(xué)生和家長(zhǎng)，增加家長(zhǎng)和老師之間的友誼。

日志，主要把自己的對(duì)學(xué)生的管理、交流，教學(xué)內(nèi)容，通過日志的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)不但可以看到你寫的文章，還可以發(fā)表看法，以便討論，我建議在寫日志的時(shí)候，最好標(biāo)上日期，做好備份，方便以后查閱，下面我就舉例說明。

為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，我們可以在每舉行一次活動(dòng)之后，制作一個(gè)表格發(fā)到日志里，這樣可以增強(qiáng)孩子的積極性和培養(yǎng)孩子的興趣，比如在2013年5月31日我就制作了《科技節(jié)二（8）班獲獎(jiǎng)名單》。

另外還可以通過日志歸納知識(shí)點(diǎn)，比如：2013年6月30日我就寫了一篇《人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)易考易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納》；通過這個(gè)形式，培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)的能力，以及復(fù)習(xí)的技巧。

2013年5月7日，我寫了一篇《與家長(zhǎng)的對(duì)話》談到了我8班學(xué)生冉洛嘉的家長(zhǎng)是怎樣與老師溝通的，還有6班王博樂的家長(zhǎng)是如何教育孩子的一些想法和觀點(diǎn)。

2012年6月5日我寫了一篇《說說班里的事情》談到了我班劉暢同學(xué)作為勞動(dòng)委員，看到班上沒有洗潔精了，自己主動(dòng)的用零花錢買了一瓶，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了這個(gè)孩子，也教育了其他同學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)也讓家長(zhǎng)知道了這件事情。

2012年9月12日我寫了一篇《教育與培養(yǎng)人》結(jié)合我到貴陽(yáng)學(xué)習(xí)后的想法以及當(dāng)代教育的功能在哪里？談了我的一些觀點(diǎn)。

2012年4月17日我寫了一篇《怎樣教會(huì)小學(xué)生的一些習(xí)慣》，當(dāng)時(shí)我正好教一年級(jí)，我就給自己定的2個(gè)月的發(fā)展目標(biāo)就是：紀(jì)律--排隊(duì)--衛(wèi)生，首先解決的就是這個(gè)三維目標(biāo)。

以上是我選取我日志的一些文章，和各位老師交流一下。

接下來，我談一下，我是怎樣利用QQ軟件里面的“說說”與教育孩子之間的聯(lián)系。

我們都知道，學(xué)生的知識(shí)量，主要是靠大量的閱讀，然后寫出自己的一些感悟，讓家長(zhǎng)和學(xué)生去體味閱讀的魅力和寫心得的重要性。

我要求學(xué)生閱讀，首先我自己就要做好榜樣，我通過大量的閱讀報(bào)紙，以及訂閱《教師博覽》、《雜文月刊》、《散文》、《班主任管理》、《易經(jīng)，領(lǐng)導(dǎo)的管理與智慧》《佛學(xué)》《讀者》《宋詞》等等，通過閱讀，提高了自己的欣賞水平和寫作水平，下面談?wù)勎覍懙囊恍└形颉?/p>

我通過閱讀《散文》后，寫的感悟：當(dāng)我們聽到花的聲音，看到神的畫面時(shí)，你就透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，夜的星空已經(jīng)來臨，天亮就快到了。

又如，前些天我去新蒲濕地公園后寫的感悟：行走在陽(yáng)光后的雨水中，觸摸著池塘邊的荷花，看著勃勃生機(jī)的柳樹，猶如康河的柔波里，有一條小魚在向我們招搖。

前些日子，遵義很久沒有下雨了，下雨那天晚上，我寫的感悟：夜晚的小雨，輕輕的落在地上，聽一首美妙的音樂，仿佛遠(yuǎn)離城市的喧囂，進(jìn)入春花盛開的園林，我們?cè)谶@里享受花的芬芳。

談了這么多，不知道對(duì)老師們有沒有作用，不過我想說，人是發(fā)展中的人，教育也在發(fā)展，今天我們不更新，明天我們就落后，今天努力又認(rèn)真，明天孩子生病不打針，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

（2013-8-28星期三22:11）

第四篇：小學(xué)班主任工作記錄

四（5）班班主任工作記錄

第一周（2月26日——3月1日）

１、報(bào)名登記，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

3、開學(xué)初密切關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育。

4、報(bào)知教導(dǎo)處學(xué)生變更情況，及時(shí)把班上學(xué)生學(xué)籍變更維護(hù)好。

5、做好優(yōu)秀學(xué)生表彰的篩選上報(bào)工作。

6、做好教室安全隱患排查和上報(bào)工作，做好特殊體質(zhì)學(xué)生的排查上報(bào)工作。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行大面積家訪。

第二周（3月4日——3月8日）

1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。

2、為迎接三八節(jié)，動(dòng)員學(xué)生為媽媽或女老師做節(jié)日賀卡。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，保護(hù)好視力，鍛煉好身體。

4、做好免費(fèi)午餐學(xué)生材料的搜集和整理，及時(shí)上報(bào)。

5、寫好班主任工作計(jì)劃、科計(jì)劃，交回教導(dǎo)處。

6、強(qiáng)調(diào)紅領(lǐng)巾標(biāo)志牌的佩戴。

7、指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，內(nèi)容以學(xué)雷鋒、植樹、文明禮貌等。

第三周：（3月11日——3月15日）

1、召開安全教育主題班隊(duì)會(huì)。重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生踩踏事故。

2、注意排查收繳學(xué)生中的危險(xiǎn)物品。加強(qiáng)晨檢午檢。

3、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約水電的宣傳和教育。組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

4、健全班級(jí)內(nèi)的文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。

1、做好清明假前的安全教育工作。

2、提倡學(xué)生課間文明活動(dòng)，把那些互相追逐、打鬧，甚至是滾得滿身土的野蠻活動(dòng)，變?yōu)樘そ?、丟沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、通知家長(zhǎng)同志們來校參加青少年思想道德勵(lì)志教育大會(huì)，做好相關(guān)組織安排。

4、完成并上交學(xué)生三月份生活費(fèi)收取清單。

5、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)安全教育，加強(qiáng)春季流行并的預(yù)防。

6、做好原解聘民師養(yǎng)老補(bǔ)助的正確宣傳解釋工作。

7、提醒學(xué)生注意清潔衛(wèi)生打掃。

第七周（4月7日——4月12日）

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行做好課間操的教育。

2、天氣忽冷忽熱，提醒學(xué)生及時(shí)加減衣物，以防感冒，影響學(xué)習(xí)。同時(shí)避免接觸禽類，嚴(yán)防禽流感。

3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)安全教育。

4、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

5、提醒和指導(dǎo)學(xué)生清潔衛(wèi)生打掃。

第八周（4月15日——4月19日）

1、教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣、勤洗澡、勤剪指甲。

2、把花臺(tái)打掃徹底，擦亮瓷磚。

3、繼續(xù)注意常規(guī)安全，嚴(yán)防禽流感，禁止私自下河下塘游泳玩耍。

4、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、放學(xué)后，提醒學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)或路途中逗留，盡快回家。

第九周（4月22日——4月28日）

1、做好學(xué)生的安全教育工作，本周上7天課。

2、組織搞好半期檢測(cè)。

第五篇：小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)記錄

小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)記錄

時(shí)間：2012年11月24日

主持人：湯春歌

地點(diǎn)：辦公室

會(huì)議過程：

一、陳校長(zhǎng)簡(jiǎn)要說明本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議要求

二、班主任發(fā)言

1.馬理：愛是教育的靈魂

① 關(guān)心學(xué)困生。②學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生微笑。

2.畢如賢：①良好的習(xí)慣—對(duì)學(xué)生要循序漸進(jìn)。②班干部帶頭作用。③后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

3.徐道霞：①用愛感染學(xué)生，營(yíng)造溫馨班級(jí)。②注重學(xué)生品質(zhì)的要求針對(duì)優(yōu)、差、中等學(xué)生的特點(diǎn)要求生。

4.夏衛(wèi)敏：轉(zhuǎn)化差生①表?yè)P(yáng)激勵(lì)先行②不諷刺挖苦學(xué)

生③抓時(shí)機(jī)進(jìn)行思想教育④班級(jí)學(xué)生干部輪換制。

5.李多順：教育學(xué)生文明禮貌，思想品德教育“一幫一”學(xué)習(xí)小組，班級(jí)采用小組管理方法，特殊學(xué)生的幫助，家長(zhǎng)協(xié)助。

6.王康艷：自主參與活動(dòng)---良好品德形成7.王安洪：用自己行動(dòng)感化學(xué)生，捕捉閃光點(diǎn)、增強(qiáng)自信心，自主管理。

8.夏毓瓊：差生轉(zhuǎn)變是形成良好班風(fēng)的保障。差生特點(diǎn)，自立自主能力，對(duì)差生不能排擠、要捕捉閃光點(diǎn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

陳永錦校長(zhǎng)講話：給教師幾點(diǎn)希望

目標(biāo)：班主任在時(shí)秩序好，說明你是個(gè)合格的班主任；班主任不在時(shí)仍然很好，你是優(yōu)秀的班主任。

理念：奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生、能力、責(zé)任心。

方法：以人育人、專業(yè)水平、以愛育愛、學(xué)會(huì)寬容具

要求：愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。

抓好三個(gè)方面不放松：學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)生思想、嚴(yán)格管理。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2012年 秋學(xué)期 堰口鎮(zhèn)十字路小學(xué)