第一篇：作文美在心中

美在心中

2015高一上期末考作文65分

“以我之眼觀物，則萬物皆我之色彩?！?/p>

很小的時(shí)候去過黃山，走進(jìn)過一間隨意坐于林間的寺廟。那是我第一次感受到所謂佛家的清靜之地，其實(shí)并非為潔凈得一塵不染的完美之境。

佛堂旁邊兩從繡球花的枯枝已經(jīng)多年未開出色彩溫婉的花。黑色的土板結(jié)成塊，縫里生著青黑的苔蘚。猶記得佛堂高高的門檻，橫木已朽作木灰，松脆得像盛得下水。我并不對(duì)那座寺廟有太多的好感。林清玄的隨筆總讓人將佛法之地幻想作“青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴”的天堂般的境地，僧人擊打木魚口中念誦著佛經(jīng)聽來勝似天外之音。

然而事實(shí)并不是這樣。廟堂的誦經(jīng)聲也會(huì)時(shí)而停止；高達(dá)數(shù)張寬敞的佛堂也會(huì)大門虛掩一片昏黑；腐爛的木材也會(huì)時(shí)常攀援而上幾只小蟲。高至佛堂頂端的大佛在黑暗中面目猙獰煞是怕人。

聽僧人誦經(jīng)的時(shí)候，心中時(shí)而會(huì)記起《無關(guān)風(fēng)月》中的句子。只覺內(nèi)心所感與心情甚是相關(guān)。心躁的時(shí)候，兩耳浸滿沒有音律低沉而連續(xù)的誦經(jīng)聲，抬頭望，幾座大佛怒目圓睜，周圍的小佛卻想要舞動(dòng)四肢兩兩相爭(zhēng)起來。這個(gè)寺廟變絲毫沒有了他本該有的清凈沉穩(wěn)的厚重之美。

畢淑敏說,釋然若少于浮躁，世事便如妖魔亂舞形銷骨立；心靜多于浮躁，便是一輪新月獨(dú)掛枝頭，清輝盡撒中庭。

此言得之。

一旦心中不再惦念尚未完成的事務(wù)，一旦不將麻亂的心緒寄于攀到祠堂門檻上來回爬動(dòng)的小蟲，對(duì)美感的要求不再浮于寺廟的建筑，方能平定自己霍亂的思緒，緊閉焦躁的耳朵真正聽到不含雜塵的吟哦。

鐘鼓般厚重的誦經(jīng)聲化為具象的鑲金的字符著落于心的表面，化雪般淌進(jìn)心中。腐朽的木、枯瘦的枝便像浸透著濃稠的歲月的漿，是時(shí)間的飽和載體。

對(duì)誦經(jīng)聲的品味不是因人而異的。文人賦予它的美感也絕非出自音韻和經(jīng)文賜予人的抽象的感受。心靜則為梵音，若心不凈，那它便什么都不是了。誦經(jīng)人以誦經(jīng)為美，即以己為美。反身而誠(chéng)，圣心與之同然。以鑒美之心觀物，萬物方具美之色彩。

如果環(huán)境污濁不盡如人意，就先清理眼睛。能入新的沒才是美，心多寬，美才能多美。

因此凈手焚香，灑掃庭院，使美駐于心中。

第二篇：美在心中

美在心中

——讀《伊索寓言》有感

伊索寓言是古希臘文化中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，我每次讀書中的故事，心中都有不同的感悟。前幾天，我讀了書中《逃命的鹿》這個(gè)故事，不禁為小鹿悲嘆與憐惜。一只小鹿在湖邊喝水，它贊賞著自己美麗的鹿角的同時(shí)，又抱怨著自己那細(xì)小而又丑陋的腿。正在這時(shí)，一只兇猛的獅子向它撲來。小鹿用它剛抱怨的腿敏捷地逃跑，而它剛贊賞的鹿角卻杈在樹枝上，使它不能動(dòng)彈。小鹿的角雖然很美麗，但卻在逃命時(shí)讓它送羊入虎口；鹿的腿雖然很丑陋，卻能敏捷地讓它逃命。這不是一個(gè)鮮明的對(duì)比嗎？美麗的東西不一定是想象中那么美，有時(shí)還可能會(huì)對(duì)你有害。相反，丑陋的東西雖然外表不美，但有時(shí)卻很用，它可能會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)δ阌泻艽蟮膸椭?/p>

生活中這類例子并不少見?，F(xiàn)時(shí)，有些官員在基層工作時(shí)，盡心盡力地幫助人民，贏得了人們的贊賞?？墒且欢螘r(shí)間后，他們放松了思想建設(shè)，看到比自己權(quán)力更大的官員生活得漂亮、風(fēng)光，就抱怨自己的權(quán)力小，這正好像小鹿抱怨自己丑陋的腿一樣。于是他們就不擇手段地去追求更大的權(quán)力，當(dāng)他們大權(quán)在握的時(shí)候，他們眼中只看到權(quán)力，就好像小鹿贊賞著自己美麗的鹿角。他們忘掉了自己的根本任務(wù)——為人民服務(wù)，變成了一個(gè)騎在人民的頭上，作威作福的貪官污吏，最后鋃鐺入獄。他們的遭遇正如《逃命的鹿》中，鹿在臨死之前的感慨：這究竟是怎么回事，本以為丟人現(xiàn)眼的腿，在危急的時(shí)刻救了我，而沾沾自喜的角，卻在我即將逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候使我喪命。其實(shí)普通人也是一樣，即使你有美麗動(dòng)人的外表或富裕的家世，但如果你沒有好的品質(zhì)和美麗的心靈，你也算不上一個(gè)讓人贊賞的人，不值得別人尊重、愛戴。相反，即使你沒有一副好的樣貌、家世，只要你有一顆高尚的心，那你就值得別人敬佩。

小鹿已經(jīng)追悔莫及了，而我們只能替它感到悲嘆與憐惜。但對(duì)于我們來說，卻讓我們對(duì)人生意義有了更深的認(rèn)識(shí)：我們不要以貌悅?cè)?，一定要用一顆純真、高尚的心去對(duì)待別人，只有內(nèi)在的美是最美的。美在心中，別人才會(huì)真正欣賞你。

作者：何麗碧

學(xué)校：佛山市三水區(qū)西南街道第九小學(xué)

年級(jí)：六（2）班

輔導(dǎo)老師：麥碧華

通訊地址：佛山市三水區(qū)西南街道第九小學(xué)

郵政編碼：528100

第三篇：美在我們心中演講稿

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《美，在我們身邊，在我們心中》。愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，卻忽略的內(nèi)心。其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。

美德好比一塊寶石，它會(huì)在樸素背景的襯托下反而顯得更加美麗。美德，它讓人肅然起敬，一個(gè)具有美德的人，人們都會(huì)為他心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。

最美司機(jī)吳斌，最美教師鄧麗，最美戰(zhàn)士高鐵成，最美媽媽吳菊萍------一個(gè)個(gè)平凡的名字，卻是讓人感動(dòng)的名字，讓人震撼的名字。這些最美人物，讓我們感受到了身邊的最美。

美，其實(shí)就在我們的身邊。清晨在校園里打掃衛(wèi)生的身影是美的，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的瞬間是美的，跟同學(xué)說聲“對(duì)不起”是美的，向老師行禮問好是美的，下課時(shí)走廊上校園里行走的整齊的隊(duì)伍是美的------你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎？你看到陽(yáng)光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你我身邊。

7歲那年，有一件事令我至今記憶猶新。那晚雷雨交加，只有我和媽媽在家。突然間我肚子一陣劇痛，媽媽趕緊背著我趕往醫(yī)院。一出門，一陣?yán)滹L(fēng)是我和媽媽都不禁顫栗起來，在向四周張望，一輛車也沒有，媽媽二話沒說沖進(jìn)雨中，奔向醫(yī)院。等趕到醫(yī)院時(shí)，媽媽因把雨衣全部蓋在我的身上，而媽媽全身濕透，早已分不清哪里是汗水，哪里是雨水。

這不就是親情之美嗎？

新學(xué)期報(bào)名的那天，我步入教室時(shí)，看到幾位同學(xué)，談?wù)撝裁矗液闷?，湊了上去聽他們談?wù)?。原來，早上，一位同學(xué)在食堂撿到了一個(gè)錢包，在詢問過周圍同學(xué)之后還未發(fā)現(xiàn)失主的情況下，他及時(shí)的把錢包交到了班主任，在學(xué)校的幫助下，終于找到了錢包的主人，失主原來是一位新生，錢包里裝著他用來交生活費(fèi)的兩百塊錢，這位同學(xué)在開學(xué)的第一天就感受到了學(xué)校帶給他的溫暖。

這不就是拾金不昧之美嗎？

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的清潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開始清理街道，當(dāng)我們一切就緒，準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？

再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，英語(yǔ)楊老師，她總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，使我們真切的該受到英語(yǔ)這門語(yǔ)言的魅力；課間時(shí)，數(shù)學(xué)邵老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時(shí)，語(yǔ)文老師總是在辦公室里聚精會(huì)神的看我們的周記，并一字一句的為我們批改，她的評(píng)語(yǔ)，總能走進(jìn)我的內(nèi)心世界；有同學(xué)生病了，馬上會(huì)有人去報(bào)告老師，有人去為他端來開水，有老師對(duì)他噓寒問暖 這不就是和諧之美嗎？

是的，在生活中，美無處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠(chéng)的合作；一段親密的友誼，這些都是美。

美，就在我們的身邊，美，就在我們的心里。同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，贊揚(yáng)身邊的美吧；讓我們心懷美好，做平凡中最美的人，讓美在我們心和行動(dòng)中升華吧！

第四篇：高一期末作文兩篇：美在心中

高一期末作文兩篇：美在心中

高一期末作文兩篇：美在心中

1.美在心中

星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(2)吳越雯

君子蘭不曾開花。

父親搬回家一盆君子蘭，邀我一同養(yǎng)花。我報(bào)以不屑：“君子蘭一向鮮有開花，就算開了，也是一時(shí)之美，不值得?！?/p>

父親笑而不語(yǔ)。

君子蘭在父親的呵護(hù)下一天天茁壯成長(zhǎng)起來，它橢圓形長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片扇面一般打開，下層的葉墨綠厚重，上層的葉碧綠活潑，光下，泛起一層綠油油的色彩。

不光是葉子，就連那裝花的白瓷盆也容光煥發(fā)起來。父親仔細(xì)擦去盆上的泥漬，定期擦洗盆托，常常一個(gè)人搗鼓好久。

好像是挺美。

但好景不長(zhǎng)，君子蘭的蓬勃生機(jī)，像星子劃過夜空一樣，轉(zhuǎn)瞬，即逝。

葉子莫名其妙地沾染上了一絲秋季的凋敝，原本肆意舒展延伸的葉片一時(shí)慌了手腳，耷拉下來，至于那萬眾期待的花穗，更是不見蹤影。

只是父親依舊像當(dāng)初一樣照顧君子蘭，有時(shí)還會(huì)望著他出神。

東風(fēng)已來，蛩音已響，君子蘭的底心卻依舊如那小小的寂寞的城，窗扉緊掩，父親殷切的期盼，倒也算是個(gè)美麗的錯(cuò)誤了。

我勸父親放棄，父親搖搖手里的水壺：“你聽??”

“沙沙??”流水順著泥土的表層滲入，向更深處漫溯，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：君子蘭的根在黑暗的泥土中努力吸著水，為生長(zhǎng)積蓄著力量，毫不泄氣，葉子泛黃反倒激起根部更昂揚(yáng)的斗志。

“越是向往光明，越是要扎根于黑暗。”我突然想起這句話?！澳憧慈~子！”父親突然說道。

我仔細(xì)看去，真是別有一番洞天：那黃綠交接之處，竟迸濺出一絲綠油油的“殺氣”！黃葉也沒能鋪天蓋地地漫開來。

“這君子蘭努力生長(zhǎng)的情狀，難道不美嗎？”父親輕輕問道。

我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

難怪父親總是站在君子蘭前悉心照料，這堅(jiān)韌的精神倒也符合“君子”二字。這何嘗不美？

也難怪總說“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，想想當(dāng)初自己認(rèn)為不開花就不“美”，真是天真！父親才是真正心中有“美”！

記得曾在書中讀到過這樣一句話：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！蹦敲春伪卦僮弑槿f水千山 去尋找美呢?懷揣一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，對(duì)待每一個(gè)起舞的日子，每一個(gè)起舞的生命！

美，無處不在；美，就在心中！

簡(jiǎn)評(píng)：這是一個(gè)很會(huì)敘事的孩子。作者一方面抓住君子蘭的生長(zhǎng)過程，另一方面抓住“我”的情感變化，由事入情，推事及理，層層深入。對(duì)“美在心中”的詮釋，一則，抓住君子蘭的“三實(shí)一虛”的描?。ㄈ螌?shí)寫，一次想象），且每一次緊緊扣住葉子的細(xì)微變化，有時(shí)輔之以擬人的修辭，讓畫面充滿了靈氣，喚起了“我”心中對(duì)真正的“美”的體悟；再則，“我”不僅認(rèn)識(shí)到了君子蘭的堅(jiān)韌之美，父親的善于發(fā)現(xiàn)美，而且還領(lǐng)悟到：美不是表象；“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”；美，就在發(fā)現(xiàn)“美”的人的心中！多么深刻的體悟?。。ǚ都t梅）

2.美在心中

星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（5）班 沈謠

誰說美人一定要妝容精致裙袂艷麗？誰說美景一定要云蒸霞蔚姹紫嫣紅？所謂“大音希聲，大象無形”，我相信大美必不會(huì)囿于一寸土地一副皮囊。大美當(dāng)存于心中。

社會(huì)上有許多作家名流，讀了幾本書，看了幾場(chǎng)風(fēng)景，就掛著“美”的名號(hào)推銷自己的作品：也許他們筆下有花團(tuán)錦簇有細(xì)水長(zhǎng)流，也許他們描繪出清晨和黃昏的天空，然而這真是美嗎？清新悠閑的筆調(diào)似乎的確營(yíng)造出了一種空靈的美感，但如果忽略那些矯揉造作的抒情，再擦去不斷堆砌的華麗辭藻，如此作品所描摹的美景，不過是失去了靈魂被游客塞滿的旅游景點(diǎn)，還不如去讀一讀梁實(shí)秋先生的《雅舍談吃》，體味細(xì)膩文字帶來的精神饕餮大餐。

若心中真存有大美，那應(yīng)當(dāng)像李白，不必刻意踏遍萬水千山去追尋美的足跡，隨意一個(gè)月夜即可，也不需要金碧輝煌的宮殿，也不需要窈窕歌舞相伴，只一縷月光一盅酒，便能在詩(shī)里覓得一處桃花源，拂盡一身風(fēng)塵。

若心中真存有大美，則眼里看過的風(fēng)景也是美好；然而若是附庸風(fēng)雅盲目去追逐美，眼里的景物再紛繁絢目也不過是失血的矯飾，是無聊的擺設(shè)。曾經(jīng)讀到過一首詩(shī)：

我不是候鳥我不需要南方，春天的靈魂永遠(yuǎn)附在我身上。

不用看那暮春的河山，不用看盛夏的花朵，不用看初秋的寒露，不用看深冬的冰雪。就算眼前只是一株枯敗的草，就算抬頭只有孤獨(dú)的一片云，也不必著急邁開腳步離開去追尋，靜靜地聽心中的美好生根發(fā)芽，聽它唱起一首溫暖世界的情歌。

大美絕非一朝一夕鑄就。要讀過世間的人情百態(tài)，要摒棄浮夸和虛榮，要獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹；要用信念、寬容和良善去澆灌；不汲汲于世俗功名，不畏縮于他人的評(píng)論眼色，不沉淪于表面的光鮮燦爛。與其將美比喻成十指不沾陽(yáng)春水的仙子，我更愿意說她是需要付出真心來結(jié)交的摯友，一旦留存于心便不會(huì)輕易離去。

別去艷羨別處的風(fēng)景了，也別再固執(zhí)地尋找所謂塵世的美，若相信美始終存在于內(nèi)心，那么眼中看到的一定是這個(gè)世界最美好的模樣。

簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言醇厚精致，立意深刻顯明，這是一篇文質(zhì)兼美的議論性散文。作者因循老子的步伐，大音希聲，大象無形，而大美無言。大美不是做作的外表，大美存于李白的詩(shī)酒月光中，存于春天的靈魂中。大美需要一雙閱盡人生美丑的慧眼去追尋。（張晶）

第五篇：美在心靈 優(yōu)秀作文

美在心靈

“外表”的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的。

朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。

我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。

我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢？正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車子開過了幾個(gè)站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

在歷史上，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切

美在心靈

美麗的心靈美麗萬物心靈！

——題記

嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉；又好像是老天爺把愛哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧?kù)o：

那也是春季的一個(gè)雨天，可雨卻沒有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起，我卻背著書包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘，有的結(jié)伴撐傘，有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨；同學(xué)，已離去；父母，忙于工作；家，路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。

突然一把傘出現(xiàn)在雨中，漸漸地向我走來，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友?！澳阍趺匆矝]走？”雨中，我怕他聽不見，所以故意提高了嗓門。“這傘給你撐吧！”說著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問了一句：“那你呢？你沒傘不行?。　薄拔壹译x的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧！我這就回去取傘，你先走吧！“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘，我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨

水重重地打在雨布上，發(fā)出極美的樂音。我知道，這首樂曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經(jīng)不起樂曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過水泊跳進(jìn)車院。

取出自行車，準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)熟悉的身影掠過我的眼前。他！騎著自行車逆風(fēng)行于雨中！可！可他的傘呢！哦，我明白了，原來??一種想喊住他的沖動(dòng)，但卻壓制住下去了。他那開的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著，雨水順著他的發(fā)梢流下，我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影，內(nèi)心涌起波瀾??再次聽這雨聲，我聽出了這首樂曲的名子，叫做“美麗的心靈”。

迎著風(fēng)，頂著雨，撐著傘，瞪著車，眼里閃的是感動(dòng)的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過大，傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。

似乎老天的心靈也被美麗了，風(fēng)小了，雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來風(fēng)雨的心靈也被美麗了。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)雨打在臉上，我的嘴角微微泛起！

美在心靈

”文化，由“亞里士多德”進(jìn)化為“愛因斯坦”……

歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，赤身裸體的元謀人早已被穿金戴銀的現(xiàn)代人取而代之，原始公有制的“同富貴，共命運(yùn)”已轉(zhuǎn)之為資本主義下的“各人自掃門前雪”。這是一種歷史的進(jìn)步，還是人類自身的倒退！

人是愛美的，一個(gè)人的外在美是一尊雕塑，是具有特色的藝術(shù)品。有人太在意這短暫的流星般的價(jià)值，涂脂抹粉。時(shí)光悠悠，歲月不饒人。自古就有“人老珠黃”一說，我很難想象如果沒有虛偽的外表，自然的人又是怎樣的一幅面孔？只有心靈美才是永恒的，才是人世間最美的，是現(xiàn)代人應(yīng)該追求的。

我們不該過于苛刻地指責(zé)愛美的人，但我們更要頌揚(yáng)心靈美的人。自從人類懂得用裝飾品來虛化自己，有些人就開始淡漠了心靈的修飾。在霓虹閃爍的鬧市街頭，有貌若天仙的姑娘對(duì)殘疾者指點(diǎn)迷津，也有瀟灑倜儻的“公子”對(duì)殘疾主義者玩弄嘲諷。大凡心理正常者都會(huì)贊頌前者，但又有幾個(gè)“英雄主義者”會(huì)挺身而出制止后者呢？有，我們不該忽視社會(huì)極小部分的正義力量。人民解放軍誓死衛(wèi)國(guó)，普通大學(xué)生為求老人而溺水身亡。也許他（她）的貢獻(xiàn)是渺小的，但他（她）的人生卻是完美的，誰又能說他（她）不是塵世間的最美呢？

人類希望美化自己的家園，人類渴望自己的嬌艷，可不該走極端，過于注重容貌美而忽視心靈美--時(shí)代永遠(yuǎn)的主題。靈魂是人高貴的象征，人類的歷史總是前進(jìn)的，就是因?yàn)槿丝傆幸活w不可低下的頭，不向惡勢(shì)力屈服。當(dāng)自己的心靈之窗落滿敗葉、布滿污垢、長(zhǎng)滿斑點(diǎn)甚至毒瘤時(shí)，真的很可怕。讓我們用自己洞察的雙眼時(shí)常審視，用一雙雙充滿愛心的手來建設(shè)美好的家園，同時(shí)來修飾人的外在美。

椰子林颯颯而響，這是自然的召喚；白鴿子直沖云霄，傳送和平的音信。沒有硝煙，沒有霧靄。

靜悄悄的。一輪紅日東升在漆黑的夜幕，那是愛心托起的晶瑩。

心靈之美，總有——

那么一天，成為我們永恒的追求！