第一篇：中北大學學報(社會科學版)論文格式規(guī)范

《中北大學學報（社會科學版）》論文格式規(guī)范

論文具體格式規(guī)范要求如下，請對照相關(guān)條目，補充修改論文中不符合要求的部分： 1）論文題名中盡量不用英文表述（除公知公認的名稱、符號等），要求限制在20個漢字以內(nèi)。

英文作者單位名稱（包括二級單位）一定要用單位的標準英文名稱，不要自己翻譯。2）3）摘要是以提供文獻主要內(nèi)容梗概為目的，其中的內(nèi)容應(yīng)在正文中出現(xiàn)，不加評論和補充解釋(尤其是自我評價)。

中文摘要一般應(yīng)在100-200字，英文摘要不宜超過250個實詞。

摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得全文必要的信息； 摘要中應(yīng)排除本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，不能寫成引言。

英文摘要應(yīng)采用第三人稱表達，用過去時敘述作者的工作和研究方法，用現(xiàn)在時敘述結(jié)論，不要用將來時態(tài)；英文摘要一定要與中文摘要一一對應(yīng)，不能因為某些內(nèi)容不好翻譯就舍棄掉。

4）關(guān)鍵詞是學術(shù)論文的檢索標識，是為反映論文主題概念、滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中選取出來的代表論文主題內(nèi)容的詞或詞組。每篇文章需抽出能夠代表本文主題的關(guān)鍵詞3~5個。

5）參考文獻代表論文的起點和層次，請嚴格參照以下格式將所有項目著錄完全，并按其在正文中被引用的順序排列,且在正文中以上角標形式標注，與列在論文最后的參考文獻一一對應(yīng)。

參考文獻應(yīng)在10個以上，并且3年內(nèi)的期刊占70%（特殊論文除外），各類文獻的著錄格式(含標點)分別為：

期刊論文——[序號]作者.題名[J].刊名，出版年，卷(期)號：引文起止頁碼.

例：[1] 葉曉東，朱兆達.一種分塊處理斜視SAR成像方法[J].現(xiàn)代雷達，1997，19（5）： 23-29.專著——[序號]著者.書名[M].版次.出版地：出版者，出版年： 引文起止頁碼.例：[1] 劉謀佶, 呂志詠, 丘成昊, 等.邊條翼與旋渦分離流[M].北京: 北京航空學院出版社, 1988: 24-27.報紙中析出文獻——[序號]著者.題名[N].報紙名稱，出版年-月-日（版次）.例：[1] 丁文祥.數(shù)字革命與競爭國際化[N].中國青年報，2001-11-20（15）

文集中析出文獻——[序號]作者.題名[M]／／文集編者.文集名.出版地：出版者，出版年: 引文起止頁碼.例：[1]韓吉人.論職工教育的特點[M]／／ 中國職工教育研究會.職工教育研究論文集.北京：人民教育出版社，1997：9-14.1 會議論文——[序號]作者.題名[C].文集編者（主辦單位）.文集名，會議名稱，會議地點，會議日期.出版地：出版者，出版年: 引文起止頁碼.例：[1] 辛希孟.基于局部熵的紅外圖像小目標檢測[C].信息技術(shù)研究所.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集.：A集.北京：中國社會科學出版社，1994：378-382.學位論文——[序號]作者.題名[D].出版地：出版者，出版年.

例：[1] 朱剛.新型流體有限元法及葉輪機械正反混合問題[D].北京：清華大學，1996.電子文獻——[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].發(fā)表或更新日期（****-**-**）[引用日期（****-**-**）].電子文獻出處或可獲得地址

其中電子文獻及載體類型標識如： [DB/OL]——網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫；[DB/MT]——磁帶數(shù)據(jù)庫；[M/CD]——光盤圖書；[CP/DK]——磁盤軟件；[J/OL]——網(wǎng)上期刊；

[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告。

例：[1]

王明亮.微分半動力系統(tǒng)的不變集[EB/OL].1998-08-16[2001-10-04].http://.說明：作者一項，需著錄前三名作者姓名，外國人名要姓在前（全稱），名在后（外國人只要第一個字母，中國人要全稱），第4作者以后用“等” 外國人名用“et al”。

6）如屬基金項目請注明項目來源、項目名稱和項目編號。

7）請注明作者簡介（包括:出生年、性別、籍貫、職稱、學歷、從事專業(yè)）和聯(lián)系方式（包括電話、地址、郵編、單位、電子郵箱等信息）。

第二篇：社會科學論文寫作技巧

社會科學論文寫作技巧

寫社會科學論文要明確其性質(zhì)和特點。論說文不同于記敘文、應(yīng)用文和文藝作品，而是以議論為主的文體。但是，在論說文中，社會科學論文又具有獨特之處：它不同于講義材料、資料性文章、宣傳性文章、通俗性讀物。社會科學論文專業(yè)性很強，應(yīng)有自己的研究心得，以表述自己的見解為主，應(yīng)對學科建設(shè)起推動作用，至少也要在綜合別人成果的基礎(chǔ)上有所加深。更高的要求是填補學科的空白，一般要求超過前人已達到的成就，要有新的創(chuàng)見。寫論文要力求刪繁就簡、突出重點，主要寫自己的觀點。在研究過程中所掌握的各種珍貴資料，則可以系統(tǒng)整理為若干專題，編入附件，留供答辯時用，或供別人參考。文前要概述前人的研究成果，并作出簡要評價；文中引用別人觀點或不同意別人某個觀點，都要求注明出處；文末要求附中外參考書目，表明自己視野有多大，參照并吸收了哪些人的研究成果。

有人認為一篇論文包括觀點和材料兩個要素，我認為這樣概括是不全面的，如《畢業(yè)論文修改方法之觀點鮮明》所說應(yīng)該說論文含有論點、論據(jù)、論證、論述四個要素。論點即觀點，論據(jù)即材料，論證指立論證明的方法和層次，論述指文字表述的要領(lǐng)和技巧。同樣的觀點和材料，有的人更善于歸納和演繹、概括和分析，有的人更善于表達和鋪陳、煉句和修辭，結(jié)果寫出來的文章就很不一樣。可見，論證和論述這兩者對于一篇論文的成功而言，應(yīng)該說是不可缺少的有獨立意義的要素。對這四個寫作要素的基本要求，我想大體上可以編成四句順口溜：論點方面，觀點鮮明、有破有立；論據(jù)方面，材料充實、用心搜集；論證方面，分析細致、邏輯嚴密；論述方面，文字簡煉、明確有力。

一篇論文總要提出問題、解決問題，總要主張什么、反對什么，提出并闡發(fā)自己的新見解應(yīng)是論文的主干，同時還要批駁自己所不同意的其他觀點，這樣兩相對照才更顯得鮮明。文中除了突出自己的中心觀點之外，還要展開寫一系列派生觀點，評論一系列別人的觀點。

觀點是從研究大量材料中形成的，所以各個觀點都要以充實的材料加以佐證。在運用材料時，要注意目的性、典型性和真實性。如果目的性不明確，材料和觀點就統(tǒng)一不起來，對不上號；如果使用的材料不具有典型性，就缺少說服力，從局部材料、個別情況就不能做出全局性、普遍性的結(jié)論；如果粗心大意，照抄別人搞錯的材料，就會以訛傳訛?？傊?，各種材料要用心搜集、細心篩選、精心辨別、耐心考證。

論證是在論點和論據(jù)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上層層展開，由此及彼、由表及里、由點到面、由簡到繁，由因到果、由量到質(zhì)、由淺入深、由始至終。對各個問題細加分析，其中要蘊含一些深邃的哲理，不僅令人折服，而且還能使人讀后余味猶存，反復思索。全文從開頭、主體到收尾，各個部分、各個段落、各個句子之間，結(jié)構(gòu)、布局和敘述都要邏輯十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，不能有漏洞，不能自相矛盾，或者相互抵消。寫好一篇論文不能只著眼于主體，還要注重開頭和收尾。古人評判佳作有所謂“豹頭、熊腰、鳳尾”之說。例如，著名的《共產(chǎn)黨宣言》，不僅其主體具有深刻的說服力，而且開頭就有很強的吸引力——“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲徘徊”，收尾提出“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號，有何等強烈的號召力!

論述用詞要簡煉、鮮明、準確，還要生動活潑。用詞要反復斟酌錘煉。用詞還要多樣化，盡量減少簡單重復，這樣才能使文章不單調(diào)乏味。盡量運用我國歷史上流傳下來的成語典故能使文章言簡意賅。運用形象比喻能把道理說得更加透徹，并給人以深刻印象，又增添文采。例如馬克思把暴力比喻為社會變革的助產(chǎn)婆，把分散的小農(nóng)比喻為一麻袋土豆，列寧把帝國主義比喻為“泥足巨人”，斯大林把社會主義與工人運動的結(jié)合比喻為羅盤與大船，毛澤東把資產(chǎn)階級的腐蝕比喻為“糖衣炮彈”等等。除用詞外還要注意句式。老用陳述句未免單調(diào)呆板，間以疑問句、感嘆句等，就顯得豐富多彩。排比句、對偶句，能表達得更鮮明，又增加語言文字的美感，還便于記誦。如能適當引用一些古詩詞和先哲的名言警句，則更能使文章光彩奪目。

論文的最后一步是精心寫作。動筆寫作前，應(yīng)該通盤整理一下研究成果，對研究提綱進行調(diào)整和補充，進一步衍化為寫作提綱，對全文的布局、觀點的體系、分析的層次、材料的使用作統(tǒng)一的安排。寫作過程不是單純記錄研究成果的過程，而是繼續(xù)深入研究的過程，是把研究成果精確化和完善化的過程。在寫作過程中發(fā)現(xiàn)對哪些問題研究還不夠深透、論證還不夠充分，就要記下來繼續(xù)攻關(guān)。

寫作至少要三遍定稿。第一稿先把自己的看法和該用的材料都匯總一起；第二稿主要在分析提高上下功夫，力求精煉，邏輯嚴密，富于哲理；第三稿主要在文字上推敲、加工，并核對引文和材料，力求準確而又有文采。這只是大體而言，實際上一篇論文往往要修改十多次，應(yīng)該不厭其煩，精益求精。要使文章富于哲理又有文采，需要長期日積月累的理論素養(yǎng)和語言文字素養(yǎng)。平時要多讀中外古今名篇佳作，從中領(lǐng)會寫作方法和技巧。清朝名儒鄭板橋在《楹聯(lián)》中留下警言妙語：“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花?！睂懗龊梦恼抡且粩鄤h繁就簡、反復琢磨，如何突出自己的創(chuàng)新。

在完成社會科學論文之前，還可以把它分解為若干小題，然后加以匯總并進一步提高，這也不失為聚少成多、化零為整的捷徑。在完成論文之后，還要求把它濃縮為幾百字或千把字的提要，“納須彌于芥子”(這是佛家語，意為把偌大的一座須彌山藏納于細小的芥子中)，列于文首，便于別人掌握要點。

第三篇：社會科學論文寫作技巧

社會科學論文寫作技巧 論文的最后一步是精心寫作。動筆寫作前，應(yīng)該通盤整理一下研究成果，對研究提綱進行調(diào)整和補充，進一步衍化為寫作提綱，對全文的布局、觀點的體系、分析的層次、材料的使用作統(tǒng)一的安排。寫作過程不是單純記錄研究成果的過程，而是繼續(xù)深入研究的過程，是把研究成果精確化和完善化的過程。在寫作過程中發(fā)現(xiàn)對哪些問題研究還不夠深透、論證還不夠充分，就要記下來繼續(xù)攻關(guān)。

寫社會科學論文要明確其性質(zhì)和特點。論說文不同于記敘文、應(yīng)用文和文藝作品，而是以議論為主的文體。但是，在論說文中，社會科學論文又具有獨特之處：它不同于講義材料、資料性文章、宣傳性文章、通俗性讀物。社會科學論文專業(yè)性很強，應(yīng)有自己的研究心得，以表述自己的見解為主，應(yīng)對學科建設(shè)起推動作用，至少也要在綜合別人成果的基礎(chǔ)上有所加深。更高的要求是填補學科的空白，一般要求超過前人已達到的成就，要有新的創(chuàng)見。寫論文要力求刪繁就簡、突出重點，主要寫自己的觀點。在研究過程中所掌握的各種珍貴資料，則可以系統(tǒng)整理為若干專題，編入附件，留供答辯時用，或供別人參考。文前要概述前人的研究成果，并作出簡要評價；文中引用別人觀點或不同意別人某個觀點，都要求注明出處；文末要求附中外參考書目，表明自己視野有多大，參照并吸收了哪些人的研究成果。

有人認為一篇論文包括觀點和材料兩個要素，我認為這樣概括是不全面的，如《畢業(yè)論文修改方法之觀點鮮明》所說應(yīng)該說論文含有論點、論據(jù)、論證、論述四個要素。論點即觀點，論據(jù)即材料，論證指立論證明的方法和層次，論述指文字表述的要領(lǐng)和技巧。同樣的觀點和材料，有的人更善于歸納和演繹、概括和分析，有的人更善于表達和鋪陳、煉句和修辭，結(jié)果寫出來的文章就很不一樣?？梢?，論證和論述這兩者對于一篇論文的成功而言，應(yīng)該說是不可缺少的有獨立意義的要素。對這四個寫作要素的基本要求，我想大體上可以編成四句順口溜：論點方面，觀點鮮明、有破有立；論據(jù)方面，材料充實、用心搜集；論證方面，分析細致、邏輯嚴密；論述方面，文字簡煉、明確有力。

一篇論文總要提出問題、解決問題，總要主張什么、反對什么，提出并闡發(fā)自己的新見解應(yīng)是論文的主干，同時還要批駁自己所不同意的其他觀點，這樣兩相對照才更顯得鮮明。文中除了突出自己的中心觀點之外，還要展開寫一系列派生觀點，評論一系列別人的觀點。觀點是從研究大量材料中形成的，所以各個觀點都要以充實的材料加以佐證。在運用材料時，要注意目的性、典型性和真實性。如果目的性不明確，材料和觀點就統(tǒng)一不起來，對不上號；如果使用的材料不具有典型性，就缺少說服力，從局部材料、個別情況就不能做出全局性、普遍性的結(jié)論；如果粗心大意，照抄別人搞錯的材料，就會以訛傳訛?？傊鞣N 1

材料要用心搜集、細心篩選、精心辨別、耐心考證。

論證是在論點和論據(jù)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上層層展開，由此及彼、由表及里、由點到面、由簡到繁，由因到果、由量到質(zhì)、由淺入深、由始至終。對各個問題細加分析，其中要蘊含一些深邃的哲理，不僅令人折服，而且還能使人讀后余味猶存，反復思索。全文從開頭、主體到收尾，各個部分、各個段落、各個句子之間，結(jié)構(gòu)、布局和敘述都要邏輯十分嚴密，一環(huán)扣一 環(huán)，不能有漏洞，不能自相矛盾，或者相互抵消。寫好一篇論文不能只著眼于主體，還要注重開頭和收尾。古人評判佳作有所謂“豹頭、熊腰、鳳尾”之說。例如，著名的《共產(chǎn)黨宣言》，不僅其主體具有深刻的說服力，而且開頭就有很強的吸引力——“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲徘徊”，收尾提出“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號，有何等強烈的號召力!

論述用詞要簡煉、鮮明、準確，還要生動活潑。用詞要反復斟酌錘煉。用詞還要多樣化，盡量減少簡單重復，這樣才能使文章不單調(diào)乏味。盡量運用我國歷史上流傳下來的成語典故能使文章言簡意賅。運用形象比喻能把道理說得更加透徹，并給人以深刻印象，又增添文采。例如馬克思把暴力比喻為社會變革的助產(chǎn)婆，把分散的小農(nóng)比喻為一麻袋土豆，列寧把帝國主義比喻為“泥足巨人”，斯大林把社會主義與工人運動的結(jié)合比喻為羅盤與大船，毛澤東把資產(chǎn)階級的腐蝕比喻為“糖衣炮彈”等等。除用詞外還要注意句式。老用陳述句未免單調(diào)呆板，間以疑問句、感嘆句等，就顯得豐富多彩。排比句、對偶句，能表達得更鮮明，又增加語言文字的美感，還便于記誦。如能適當引用一些古詩詞和先哲的名言警句，則更能使文章光彩奪目。

寫作至少要三遍定稿。第一稿先把自己的看法和該用的材料都匯總一起；第二稿主要在分析提高上下功夫，力求精煉，邏輯嚴密，富于哲理；第三稿主要在文字上推敲、加工，并核對引文和材料，力求準確而又有文采。這只是大體而言，實際上一篇論文往往要修改十多次，應(yīng)該不厭其煩，精益求精。要使文章富于哲理又有文采，需要長期日積月累的理論素養(yǎng)和語言文字素養(yǎng)。平時要多讀中外古今名篇佳作，從中領(lǐng)會寫作方法和技巧。清朝名儒鄭板橋在《楹聯(lián)》中留下警言妙語：“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花。”寫出好文章正是要不斷刪繁就簡、反復琢磨，如何突出自己的創(chuàng)新。

在完成社會科學論文之前，還可以把它分解為若干小題，然后加以匯總并進一步提高，這也不失為聚少成多、化零為整的捷徑。在完成論文之后，還要求把它濃縮為幾百字或千把字的提要，“納須彌于芥子”(這是佛家語，意為把偌大的一座須彌山藏納于細小的芥子中)，列于文首，便于別人掌握要點。

《碩士論文答辯的藝術(shù)(一)》學士論文、碩士論文和博士論文，這是學位論文的三級，在題目大小、內(nèi)容深淺和份量多少等方面體現(xiàn)出區(qū)別。層次越高，要求也越高。一般說來，學士論文萬字左右，碩士論文約二三萬字，博士論文可以寫成十幾萬字?？偟恼f來，質(zhì)量比數(shù)量更重要，能有真知灼見，未必都要洋洋大觀。

第四篇：學報投稿規(guī)范及要求

中文文章標題（２號黑體）

作者1，作者2（4號楷體）

（1.作者單位、二級單位，省市，郵編；2.作者單位、二級單位，省市，郵編）（小5號楷體）

摘要寫作要求：摘要要求簡短精練，明確具體。應(yīng)采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主體。文摘應(yīng)包含正文的要點，將文章的主要內(nèi)容寫清楚，比如：試驗研究的方法、設(shè)備、材料等，一定要給出結(jié)論。文摘中不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻序號，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)式，一般不分段。文字表達要符合“語言通順，結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明”的要求。不表述個人觀點，不出現(xiàn)未來計劃，要純粹的文章概述。文摘中的縮寫要有全稱，專業(yè)詞匯準確。文摘是一種可以被引用的完整短文，要用第三人稱，不要使用“本人”、“作者”、“我們”等作為文摘陳述的主語。

基本格式：摘要：目的--------------方法------------結(jié)果-----------------結(jié)論。

模擬樣本：

（５號黑體）摘要：目的 為提高切換性能，將快速分層移動IPv6（F-HMIPv6）應(yīng)用到IEEE802.16e中提出了一種新跨層切換方法。方法

通過將MAC層切換和IP層切換有效結(jié)合，使MAC層切換和IP層切換交叉進行。結(jié)果 該方法與現(xiàn)有的方法相比，具有更小的切換時延和服務(wù)中斷時間。對不同的切換方法的數(shù)據(jù)傳輸時間進行了分析，不同的參數(shù)對數(shù)據(jù)傳輸時間有不同的影響。結(jié)論 該方法具有很好的切換性能。（?。堤柨w）（５號黑體）關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞3-8個，各個詞間用“；”隔開

（?。堤柨w）

（５號黑體）中圖分類號：（可到網(wǎng)站查詢：http://004km.cn.（6）專利 專利申請者.專利題名：專利國別，專利號[P].通信作者：*** 電話：******

E-mail:**@** 通信地址：***，郵編：******．

專利申報日期或公開日期.例：[1]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案：中國，881056073[P].1989-07-26.收稿日期： 修訂日期： 項目基金：

作者簡介：姓名（出生年-）,性別，民族，籍貫（省、市），職稱，學位，研究方向。

第五篇：學報編輯部管理工作規(guī)范專題

學報編輯部管理工作規(guī)范

遵照上級新聞出版發(fā)行的有關(guān)規(guī)定，遵從我校行政工作安排部署，為做好我校學報編輯出版工作，把學報辦成反映我校教學和科研成果的窗口與交流切磋學術(shù)思想的載體，使之向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定編輯部工作規(guī)范。學報的性質(zhì)和宗旨

1.1 《遼寧師專學報》是遼寧省六所師范高等專科學校聯(lián)辦、省教育廳主辦的、以反映各校教學科研成果為主的學術(shù)理論期刊，是開展國內(nèi)外學術(shù)交流的重要園地。

1.2 高等學校學報必須堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導、為教學和科研服務(wù)、傳播文化知識和科學技術(shù)、弘揚民族優(yōu)秀科技文化、促進國內(nèi)外科技文化交流，貫徹“白花齊放，百家爭鳴”、“古為今用，洋為中用”的方針，堅持實事求是，理論聯(lián)系實際相結(jié)合的嚴謹學風和文風。

1.3 高等學校學報工作必須遵守國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。2 學報的機構(gòu)

2.1 學報設(shè)立了學報編輯委員會，編委會是學報編輯出版工作的學術(shù)指導機構(gòu)，對學報工作起指導、監(jiān)督和咨詢作用。學校聘請主管科研、學報工作的校長任編委會主任和理事。

2.2 學校建立科研處下設(shè)的學報編輯部，有獨立的人員編制、辦公地點和經(jīng)費，由分管校長領(lǐng)導。編輯部設(shè)編輯部主任（科研處長兼）負責編輯部日常工作，學報主編應(yīng)具備較高的馬列主義水平，政治責任心強，學術(shù)水平高，作風正派、精通編輯出版業(yè)務(wù)，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2.3 學報編輯人員屬于學校教學科研隊伍的一部分，學報編輯人員應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基礎(chǔ)，熟悉并嚴格執(zhí)行國家出版發(fā)行的法律、法規(guī)和政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識，有較強的文字能力、組織協(xié)調(diào)工作能力和學報編輯工作相關(guān)的專業(yè)知識，學報應(yīng)為編輯人員進修學習、參加必要的學術(shù)研討活動提供一定的條件。學報編輯部工作人員守則

3.1 以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持“三個代表”重要思想，在政治上與黨中央保持一致，以改革精神不斷開創(chuàng)學報工作新局面。

3.2 認真貫徹黨的方針政策，遵守黨的宣傳紀律，發(fā)揚學術(shù)民主，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，破除門戶之見，促進學術(shù)繁榮。

3.3 樹立高度的責任意識，養(yǎng)成敬業(yè)精神，努力鉆研編輯業(yè)務(wù)，不斷提高編輯業(yè)務(wù)水平。3.4 端正思想作風，做好本職工作，遵守各項規(guī)章制度，講求效率；科研處（編輯部）人員分工不分家，團結(jié)協(xié)作，工作忙時主動承擔分外工作。

3.5 刊發(fā)稿件堅持質(zhì)量第一、擇優(yōu)錄用原則，在此基礎(chǔ)上按投稿先后順序排發(fā)。不論資排輩，不徇私情，樹立編發(fā)稿件的責任意識，注重學報形象。

3.6 廣泛團結(jié)作者，建立以專、兼職編輯為中心的作者隊伍，以期為學報提供高質(zhì)量的稿源。

3.7 扶植本校的科研力量，甘為“人梯”，不為名，不圖利，勤勤懇懇地“為他人做嫁衣”。學報編輯工作質(zhì)量要求 4.1 審稿要求

4.1.1 審稿時要著意判斷稿件的思想傾向和學術(shù)理論價值。對涉及外事、民族事務(wù)及歷史地理方面的問題要慎重處理，嚴格報批審查制度。對具有首創(chuàng)性的稿件，要盡快處理，以便取得首發(fā)權(quán)。

4.1.2 初審稿件要至少看兩遍，把握住稿件的要點后再定取舍，不因人定稿，對所有稿件一視同仁。

4.1.3 審稿意見要實事求是，恰如其分，既肯定稿件的優(yōu)長，也要指出其不足，切忌過分夸飾和“八股腔”。

4.1.4 對個別需要作者本人加工、修改的稿件，要提出具體的修改意見，退給作者完成修改工作。切忌籠統(tǒng)地提出修改意見，致使修改后的稿件仍不能刊用，造成自身的被動。

4.2 改稿要求

4.2.1 稿件修改只限于修飾文句，訂正舛誤，核實引文、數(shù)據(jù)和刪芟枝蔓等技術(shù)性加工。不修訂稿件中的思想傾向與學術(shù)觀點。

4.2.2 對政治性語句修訂要慎重，改后應(yīng)在上下句中進行串讀，以防疏漏。4.2.3 對稿件中的數(shù)據(jù)、引文要予以核實，圖表要落實到位，可有可無者盡量刪除，以緩解學報版面緊張的矛盾，降低學報成本。

4.2.4 改稿時要反復斟酌，選出最佳方案予以改動，切忌舉棋不定，反復涂抹。

4.2.5 修改稿件一律用紅色筆，刪節(jié)內(nèi)容用紅色筆涂掉，改動內(nèi)容標在原字句的上方。

4.2.6 稿件中的數(shù)字要與《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》的口徑一致，同時注意標點符號的規(guī)范化。

4.2.7 對稿件改動較大、較亂者，退作者重新打印。

4.2.8 改稿前及改稿后分別標明原稿字數(shù)及改后字數(shù)，定稿后字數(shù)計算要準確無誤。

4.2.9 題目過長、過板者，要予以修改，使其短而明，富于生氣。5 審稿程序 5.1 實行三審制：編輯初審；專家二審，編輯部主任終審原則。稿件原則上不允許缺審。

5.2 外校專家原則上應(yīng)有教授職稱。

5.3 采用雙向不記名方法（注意刪去所有作者信息）；專家審稿采用“外稿內(nèi)審，內(nèi)稿外審”的辦法。未錄用者只能查閱綜合意見，專家意見原則上保密。

5.4 初審、二審合格但需修改的論文，修改后由編輯部主任復審。6 學報編輯部崗位職責

6.1 編委會主任和理事崗位職責：

6.1.1 編委會主任和理事由各學校主管科研工作的副校長擔任； 6.1.2 參加辦刊方針、宗旨的討論和研究；

6.1.3 檢查指導學報編輯部工作，對學報工作提出方向性的見解、意見和建議；

6.1.4 收集關(guān)于學報各方面的意見、信息并向?qū)W報反饋，及時指導學報工作。聽取學報編輯部的工作匯報，接受學報編輯部的工作咨詢。

6.2 編輯部主任崗位職責：

6.2.1 編輯部主任由科研處長擔任；

6.2.2 全面負責學報編輯部的行政、編輯出版工作，直接向主管副校長負責并報告工作；

6.2.3 貫徹執(zhí)行國家有關(guān)期刊出版的政策法規(guī)，把握辦刊方向； 6.2.4 搞好編輯人員思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，加強職業(yè)道德教育； 6.2.5 把好學報的政治關(guān)、學術(shù)質(zhì)量關(guān)、語言文字關(guān)等；

6.2.6 主持制定學報編輯部工作的長遠規(guī)劃、計劃和階段性組稿方向和發(fā)稿計劃；

6.2.7 主持編輯部的日常政治學習和業(yè)務(wù)學習、討論活動；

6.2.8 系統(tǒng)收集和研究對刊物所涉及的學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息；提出對編輯工作具有指導意義的建議和改革方案，不斷提高刊物的社會效益和經(jīng)濟效益；

6.2.9 制定編輯人員學習進修計劃；

6.2.10 負責學報入選文章的終審，并簽署意見；

6.2.11 定期主持召開編輯工作專題會議，稿件討論會、學報工作總結(jié)會；定期召集編輯人員與有關(guān)專家討論、研究學報工作；

6.2.12 負責個別學科的責任編輯工作；

6.2.13 主管、完成副校長委派的各項工作任務(wù)； 6.3 編輯崗位職責：

6.3.1 認真學習并嚴格執(zhí)行國家編輯出版、期刊管理、知識產(chǎn)權(quán)和保密等法規(guī)、政策；熟練掌握學報編排規(guī)范，鉆研編輯業(yè)務(wù)，提高政治素質(zhì)和專業(yè)水平，加強語言文字修養(yǎng)。6.3.2 負責所有投稿的登記、常規(guī)處理、稿件編排規(guī)范初查、投稿規(guī)范格式的解釋等。

6.3.3 及時掌握各學科的學術(shù)動態(tài)，同校內(nèi)外作者和讀者加強聯(lián)系，廣泛征集并優(yōu)先刊發(fā)反映各學科前沿水平和有學術(shù)價值的論文。

6.3.4 及時對稿件進行審閱，自受理日起按來稿登記順序作初步篩選、審理，基本合格的稿件及時送有關(guān)專家二審，對有缺漏和不符合規(guī)范、質(zhì)量不合格的稿件及時返還作者進行退改。

6.3.5 同校內(nèi)外專家加強聯(lián)系，掌握專家審稿進度，及時收回審稿意見（書面或電子文檔），交編輯部主任審閱。

6.3.6 及時向作者反饋或商討稿件修改等事宜。完善獨立思考能力，創(chuàng)造性地開展本職工作。

6.3.7 對每期終審錄用的稿件進行登記、歸類，匡算版面，進行語言文字加工，做到圖表規(guī)范和技術(shù)處理準確、完備，收集文稿和電子文檔。

6.3.8 論文出刊后負責作者的發(fā)送等事宜。

6.3.9 自覺地臵身于編輯部主任領(lǐng)導之下，認真履行各項規(guī)章制度，對編輯部的發(fā)展、建設(shè)提出切實可行的意見和建議，做好編輯部工作計劃和工作總結(jié)。學報編輯部檔案管理制度 7.1 稿件檔案

7.1.1 收稿后，登記入冊，注明收稿日期、稿件字數(shù)、作者單位等，再根據(jù)稿件類別進行編輯處理。

7.1.2 編輯篩選下來的稿件，存入本未刊稿檔案，并在來稿登記冊中注明。未刊稿一般不退，極個別需退者要注明，以備查詢。

7.1.3 刊用稿原稿，審稿箋等按期（自然科學版四期；社會科學版六期）、分年存檔。

7.1.4 為防止稿件遺漏或錯位，編輯人員要對所處理的稿件，依據(jù)“來稿登記表”和“稿件審閱意見表”欄目要求逐項詳細填寫。

7.2 文件檔案

7.2.1 上級及學校下達的各種文件，按序號依次歸檔。7.2.2 新聞出版、宣傳系統(tǒng)的文件統(tǒng)一歸檔。7.2.3 本編輯部的各種上報或下達的材料統(tǒng)一存檔。

此外，將各兄弟院校寄贈的每期學報，按省(區(qū))、市分類登記，整理上架，供教職員工參閱。經(jīng)費

學校必須保證學報的基本辦刊經(jīng)費。