第一篇：“沿途的風(fēng)景”材料+命題作文評(píng)講與例文

“沿途的風(fēng)景”材料+命題作文評(píng)講

有這樣一則廣告語(yǔ)：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景?！庇械娜酥北寄康牡兀雎粤搜赝镜娘L(fēng)景；有的人流連沿途的風(fēng)景，忘記了目的地；有的人趕路途中，偶爾駐足，美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。

請(qǐng)以“沿途的風(fēng)景”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度；自定立意；除詩(shī)歌外，文體不限。

一、審題問題

1． “沿途”強(qiáng)調(diào)的是過程，不能限于某一點(diǎn)，而有些同學(xué)忽視或誤解“沿途”。如：“他便躺在竹椅上，倒上一杯茶，觀賞著沿途的風(fēng)景。”

2．一些同學(xué)把“風(fēng)景”理解為自然“風(fēng)景”然后就圍繞這個(gè)“風(fēng)景”來(lái)構(gòu)思，這樣做未嘗不可，但問題在于大量作文滿足于空泛地描寫旅游時(shí)所見的風(fēng)景，沒有進(jìn)一步闡發(fā)其中的哲理，未能注意對(duì)文章主題的深層次挖掘，如文章在描寫風(fēng)景之后，草草收尾：“沿途的風(fēng)景，真美！”

有些同學(xué)雖然超越了文字的第一層面，把“風(fēng)景”理解為不僅是自然客觀的物質(zhì)存在還可以是一種人文的精神的符號(hào)，但沒有把這種理解充分地表達(dá)出來(lái)，在寫人文的風(fēng)景時(shí)，許多同學(xué)使用李白、陶淵明、屈原、蘇軾的例子，暴露了同學(xué)思維懶惰，缺少創(chuàng)新意識(shí)，如果這樣發(fā)展下去，勢(shì)必形成“千人一面”“千篇一律”的局面。解決策略: “沿途的風(fēng)景”可以理解為自然風(fēng)景，也就是它的詞典上的定義：一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景物。可以理解為人文風(fēng)景，指在人們的現(xiàn)實(shí)生活中存在的美好的足以令人感動(dòng)的使人的心靈受到教化的事物，這是對(duì)“沿途的風(fēng)景”的進(jìn)一步引申，比如落日余輝中老兩口相互攙扶、蹣跚前行的身影；車水馬龍的十字路口揮汗如雨指揮交通的交通警察的身影??可以取“沿途的風(fēng)景”的比喻意義或者象征意義，象征生活中所遭遇的所有的美好事物，比如親人無(wú)私的關(guān)愛，家鄉(xiāng)人情的淳樸，朋友一直以來(lái)默默的付出，或者是那些提高人們提高道德思想水平幫助人修身養(yǎng)性的精神財(cái)富，比如忠貞愛國(guó)守信重諾的美德，永不放棄永不服輸永不言敗的信念，以及永不滿足永不停止的追求等等，在這個(gè)層面上立意時(shí)，要特別注意一定落實(shí)到某一個(gè)“形象”上，這個(gè)形象應(yīng)該是具體的而不是抽象的，應(yīng)該定格為某一畫面或某一鏡頭，即應(yīng)該讓人能夠與“風(fēng)景”聯(lián)系起來(lái)而 不能脫離話題。就這三種理解而言，單純寫“自然風(fēng)景”比較膚淺，這樣的作文很難得高分，如果把第一種與第二種結(jié)合起來(lái)寫，文章就有一定的深度也能體現(xiàn)一定的層次感，如果把立意定位到第三種理解上，又能落到實(shí)處，就能體現(xiàn)作品的思想性，反映了學(xué)生的認(rèn)識(shí)深度，因此單就立意而言，同學(xué)們不妨取第三種立意。

二、選材問題

1.材料撞車，立意平庸。

大多數(shù)同學(xué)的選材出現(xiàn)了嚴(yán)重的“撞車”現(xiàn)象，這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題。大量作文寫高三生活枯燥無(wú)味，雖然一心埋頭學(xué)習(xí)，卻依然考試失利，這時(shí)老師教導(dǎo)，家長(zhǎng)談心，同學(xué)鼓勵(lì)，經(jīng)過一翻語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸勉（往往是作文導(dǎo)語(yǔ)中的內(nèi)容重現(xiàn)）之后，“我”如醍醐灌頂，恍然大悟。還 有不少作文“復(fù)古”現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有新意，缺少時(shí)代性，總是屈原、李白、蘇東坡、陶淵明、李清照、項(xiàng)羽。不是說(shuō)這些材料不行，而是太俗太濫，又不能翻出新意，第一個(gè)這樣寫肯定是好作文，但如果千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生都這樣寫，那會(huì)是一個(gè)什么樣的局面？這樣的材料可能得高分，但如果一直不加變通，那一定要吃虧。

2.材料不當(dāng)，生搬硬套。

如：“司馬遷擺脫消極的風(fēng)景，擁有樂觀的心態(tài)；劉翔經(jīng)歷奧運(yùn)會(huì)失利的風(fēng)景，重獲成功。議論不當(dāng)，亂貼標(biāo)簽。如：“意義在沿途的風(fēng)景中。項(xiàng)羽雖敗，但為人豪邁，豪氣干云的風(fēng)景，使其雖未成帝業(yè)，卻名垂千古；曹操終因骯臟不堪的沿途的風(fēng)景，而遭千古罵名。”或通篇羅列 一兩個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物的實(shí)例，湊足字?jǐn)?shù)。還有些例子偷換概念，如寫成功人士因關(guān)注細(xì)節(jié)而成功，把細(xì)節(jié)理解成“風(fēng)景” ；把在馬拉松賽跑中通過分解目標(biāo)達(dá)到目的地理解成“觀察沿途的風(fēng)景最終獲得成功”。

3．胡編亂造，情感虛假。

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如寫離家出走，看到車窗外的風(fēng)景，“他笑了”，回家后，“父親當(dāng)頭給了他一個(gè)耳光，他不怨恨，臉上只有笑的表情。”還有出門旅游，遇到列車上有孕婦生養(yǎng)，大家?guī)兔φ裔t(yī)生。題材老套，生硬虛假。

解決策略：

選擇材料要推陳出新。站在同學(xué)們的角度上，要學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊發(fā)生的真人真事，然后加以提煉挖掘，形成自己的思考，發(fā)表自己的見解，要把我們的筆觸伸向活生生的現(xiàn)實(shí)生活，而不要一動(dòng)筆就是考試失利，媽媽的奶茶，爸爸的啟發(fā)，也不要鉆進(jìn)“故紙堆”里去糟蹋古人。創(chuàng)新首先是一種意識(shí)，然后是一種勇氣，要敢于說(shuō)別人尚未說(shuō)過的，寫別人尚未寫過的，但不要胡編亂造。選擇材料要有一定的時(shí)代感，要有鮮活的生活氣息。站在教師的角度上，我們一定要引導(dǎo)學(xué)生改變觀念要 勤于動(dòng)腦，要善于觀察社會(huì)，并且要善于思考，善于積累，同時(shí)要利用自己的資源優(yōu)勢(shì)，多給學(xué)生提供一些鮮活的材料，引導(dǎo)我們的學(xué)生走向?qū)懽鞯恼_軌道。

三、組材問題

缺少細(xì)節(jié)，平淡無(wú)味。文章缺少材料的支撐，內(nèi)容空洞無(wú)物。通篇無(wú)對(duì)風(fēng)景的描寫，只是流于空喊口號(hào)?；蛘呶恼码m然有材料，但大多數(shù)同學(xué)依然不能充分地利用材料，不能合理地對(duì)材料進(jìn)行加工處理，不 能使材料“為我所用”，只是停留在羅列或者是概述的層面，沒有場(chǎng)景的細(xì)致刻畫，沒有形象的精雕細(xì)刻。在材料的組織過程中，不能對(duì)材料進(jìn)行展開，不能對(duì)材料進(jìn)行挖掘，不能把材料的生動(dòng)形象地體現(xiàn)出來(lái)，不能通過材料來(lái)進(jìn)行闡述所要論證的觀點(diǎn)，導(dǎo)致作文仍然面目可憎，或者是造成“材料”與文章“立意” 兩張皮的尷尬狀況。

解決策略：

我們知道，文章不能沒有材料。尤其是議論文，沒有材料的議論文內(nèi)容再多也顯得空泛，這樣的文章永遠(yuǎn)是一幅呆板的面孔，很難想象滿紙說(shuō)教的議論文能搏得讀者的歡心，但有了材料如果不能充分地利用，那么這樣的文章就會(huì)變得非常的“虛浮”。我們的學(xué)生一旦認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，就必須認(rèn)真地矯正并仔細(xì)體會(huì)其中的異同，一定要把材料用足，把材料本身的魅力充分地體現(xiàn)出來(lái)，不要只是對(duì)材料“粗 線條地使用”，要學(xué)會(huì)“精細(xì)地加工”，要根據(jù)文章主旨的需要合理地使用材料，該“精細(xì)”時(shí)一定要精細(xì)，只有這樣，文章才會(huì)體現(xiàn)出它的生動(dòng)它的深刻，才能體現(xiàn)出同學(xué)的思想深度和高度，文章才變得耐讀、有味道。議論性的文章如此，記敘性的文章更是如此, 巴爾扎克說(shuō)：“當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒，一切情節(jié)都已經(jīng)過加工，這時(shí)，在前進(jìn)一步，唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?！碑?dāng)我們擁有了材料后,我們要學(xué)會(huì)“深加工”，使作品顯得厚實(shí)豐滿。針對(duì)這一問題，教師需要及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，不是光指出來(lái)，而是要通過一定的訓(xùn)練讓學(xué)生自己體會(huì)到指導(dǎo)前與后效果的不同。使得議論文論據(jù)典型新鮮，說(shuō)理充分深入，用分論點(diǎn)展示典型的細(xì)節(jié)和清晰的條理；使得記敘文形成事（人）情理的三點(diǎn)一線。將題目演繹成一個(gè)故事（生活場(chǎng)景）；用故事表達(dá)一種思想；將思想蘊(yùn)于細(xì)節(jié)之中。

四、結(jié)構(gòu)問題

在文章的結(jié)構(gòu)形式上，大部分同學(xué)還是采取的那種“水面撒花”的平面結(jié)構(gòu)模式。在同一個(gè)層面上安排內(nèi)容，就好象在水面上撒花一樣，花漂得這里那里都有，但是它們雖然分布比較廣泛，卻都浮在水面上，沒有哪一朵到了水面以下甚至是沉到水底，比如此次作文，有的文章重點(diǎn)不突出，學(xué)生不動(dòng)腦筋，一味求穩(wěn)，干脆把導(dǎo)語(yǔ)一份為二來(lái)寫。有的同學(xué)寫風(fēng)景，要么是空間風(fēng)景描摹，儼然是景點(diǎn)介紹，要么是時(shí)間風(fēng)景的羅列，白天黑夜春夏秋冬就如一筆流水帳。這樣寫作，通篇內(nèi)容都停留在思維的同一個(gè)平面上，顯得幼稚膚淺。不管是舉例子，還是講道理，都只是并列在同一個(gè)層面上，不能體現(xiàn)事例與事例之間、段落與段落之間的層進(jìn)性，這樣的文章只能是泛泛而談，只能是停留在事物的表面上，這暴露了同學(xué)們認(rèn)識(shí)的膚淺和思想的幼稚。

解決策略：

思路安排要由淺入深。任何一篇成熟的文章都是有它的思路的，但同學(xué)們?cè)诎才抛约旱膶懽魉悸窌r(shí)，要注意使文章體現(xiàn)出層次感，要體現(xiàn)一種思維的“縱向延伸”，那具體應(yīng)該怎么辦？還是舉個(gè)例子，文章的思路安排應(yīng)該像農(nóng)夫挖井一樣，選好地址之后，沿著同一方向挖下去，越挖越深，直到挖 出水來(lái)，這樣的寫作就能體現(xiàn)出一定的深度，橫向的羅列是思維的寬度，例子無(wú)需多，二三個(gè)足矣，縱向的挖掘是思維的深度，它所體現(xiàn)的才正是人們最想知道的寫作者的見解才識(shí)，結(jié)構(gòu)形式要“死”中求“活”?！八馈笔且环N規(guī)范，是寫作應(yīng)該遵循也必須遵循的基本原則，“沒有 規(guī)矩，不成方圓”；“活”是一種藝術(shù)處理，是寫作者個(gè)人靈氣智慧和創(chuàng)造性的自由發(fā)揮，寫作文還是一成不變的“三大段”面目可憎，而有的同學(xué)則是矯枉過正，通篇都是三言兩語(yǔ)的小段落，這兩種結(jié)構(gòu)形式都不可取，前者使文章太過

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笨重太過呆板太過陳舊，讓人產(chǎn)生一種壓抑感厭煩感，后者則顯得太過零碎，華而不實(shí)。比較理想的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)該是長(zhǎng)短段落相間，開頭不宜過長(zhǎng)顯得帽子太大，文章主體內(nèi)容不應(yīng)過簡(jiǎn)，該長(zhǎng)的段落就必須長(zhǎng)起來(lái)，這樣使文章顯得厚重充實(shí)，結(jié)尾必須簡(jiǎn)潔有力有余味，在文章的主體段落之間，可以穿插小段落來(lái)點(diǎn)題或者過渡，當(dāng)然這種模式不是一成不變的，它完全可以甚至應(yīng)該根據(jù)文章的文體特點(diǎn)和內(nèi)容主旨而靈活變化。

五、語(yǔ)言問題

1．人物語(yǔ)言書面化，無(wú)個(gè)性。

所起的作用就是一聲當(dāng)頭棒喝，為了使“我”從困境，失意中走出來(lái)。如： “母親見他愣在那里，便趁勢(shì)引導(dǎo)：‘兒子，人生就像一列火車，窗外的景物不斷變化，錯(cuò)過了抑或太過沉迷無(wú)所謂，只要不錯(cuò)過該到的站點(diǎn)，你是想成為路途上優(yōu)美風(fēng)景的祭品，還是重整旗鼓追求既定的目 標(biāo)，你自己好好想想。’”又如：“叔叔聽了我的埋怨，異常莊重地對(duì)我說(shuō)：‘重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。這是我最愛去的地方，因?yàn)槲夷茉谶@一路的風(fēng)景中忘卻俗世煩擾，拋開名利束縛，讓心靈歸于平和，整理心情，以便更好地迎接生活。我送你四個(gè)字：寄情于景。在以后的生活中，一定要努力做到！’” 人物對(duì)話，應(yīng)力爭(zhēng)用生活中能出現(xiàn)的語(yǔ)言，而不少作文的人物語(yǔ)言太書面化，顯得矯情。

2.語(yǔ)言平淡寡味。

記敘文敘述過多，缺少描寫抒情，缺少感染力；議論文語(yǔ)言沒有張力，材料貧瘠，論證粗糙，沒有說(shuō)服力。解決策略：

語(yǔ)言表達(dá)要張揚(yáng)個(gè)性。“語(yǔ)言是文化的載體，語(yǔ)言是思想的包裝”，寫作語(yǔ)言的個(gè)性是對(duì)學(xué)生作文較高的要求，作文語(yǔ)言首先必須是通暢明白，無(wú)明顯語(yǔ)病，在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí) 際情況，努力錘煉作文的語(yǔ)言，使自己的作文要么能夠體現(xiàn)文采要么能夠體現(xiàn)思辯色彩，要么平實(shí)樸素，要么是精警深刻，總之要努力追求個(gè)人的特色，給讀者留下深刻的印象。同學(xué)們要形成一個(gè)良好的習(xí)慣，善于從別人的優(yōu)秀作品中發(fā)現(xiàn)，善于借鑒別人的語(yǔ)言。要知道好的語(yǔ)言肯定會(huì)形成一篇作品的亮點(diǎn)，從而贏得不錯(cuò)的成績(jī)。

例文

1、沿途的風(fēng)景

汽車行駛在川藏公路上，兩邊除了稀稀拉拉的幾株灌木，剩下的是大片大片的荒漠。原計(jì)劃是坐飛機(jī)直飛西藏，可導(dǎo)游說(shuō)，只有坐大巴車才能看到那沿途的風(fēng)景。

我們從清晨便開始啟程了，經(jīng)過近十個(gè)小時(shí)的旅途，已經(jīng)是黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)的余暉灑在荒漠的礫石上，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃。我心中暗想，這莫不就是沿途的風(fēng)景？如果是這樣，那導(dǎo)游為何如此神秘地講會(huì)震撼人的心靈？也許這樣的景致對(duì)于生活在平原地帶的人們來(lái)說(shuō)足夠震撼了吧。我在心中安慰自己。

然而是我錯(cuò)了。汽車?yán)^續(xù)向前行駛，前方隱隱約約地看到有幾個(gè)人影。近了，更近了。我這才看清楚，這些人是去布達(dá)拉宮朝圣的僧侶。

他們穿著破舊的紅黃相間的僧袍，一只手中拿著黃銅做成的金色轉(zhuǎn)輪，腳上穿著草藤編成的草鞋，懷著一顆虔誠(chéng)的心，用身體丈量著路途的距離。

我注意觀察了他們每個(gè)人的動(dòng)作，雙手合十，向著布達(dá)拉宮的方向緩緩地跪下，身體漸漸向前伸，直到把身體平鋪在地面上。接著，雙腿開始向前收縮，直到收縮成跪拜的姿勢(shì)，再雙手撐地，慢慢地站起來(lái)。接連完成了幾次，竟沒有用腳向前邁出一步，完全憑借著身體的前曲和后縮前進(jìn)著。每個(gè)人的臉上都面無(wú)表情，但通過他們堅(jiān)定的目光，可以看出他們內(nèi)心對(duì)朝圣的虔誠(chéng)。

我所乘坐的大巴車從他們身邊駛過，毫不客氣地卷起地上的灰塵。然而他們卻無(wú)動(dòng)于衷，彷佛在這群人眼里，汽車、煙塵，以及被夕陽(yáng)鍍金的荒漠，這類沿途的風(fēng)景從來(lái)沒有存在過。他們心中這有一個(gè)目的地——圣殿布達(dá)拉宮。沿途一切的一切，包括他們自身的肉體，都同天邊的浮云一般。夕陽(yáng)的余暉落在他們身上，鍍上了一層朦朧的金紗，在世俗人的眼中，他們彷佛成了現(xiàn)世的**一般，圣潔、脫俗。我漸漸明白了，這便是導(dǎo)游所說(shuō)的沿途的風(fēng)景，足以震撼人的心靈。

人之所以變得世俗、迷惘，是由于缺乏信仰，從而找不到人生的方向。那些虔誠(chéng)的僧侶，心中懷著對(duì)信仰的敬畏，一路上不畏艱難，無(wú)視它物，只為達(dá)到心中的那片圣地。

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不要忘記，川藏公路上。有一群虔誠(chéng)的朝圣者，那是沿途最美的風(fēng)景。

2、沿途的風(fēng)景

夜已深，虹霓萬(wàn)丈，都市未眠。你是否還埋頭于工作間里為加班費(fèi)苦苦掙扎？是否還困溺于書山題海茫然尋不到出路？是否還在抱怨上漲的物價(jià)、辛勞的生活？是否已然覺得人生枯燥無(wú)味、沒有盡頭了呢？

那么，不妨放下手頭的工作和學(xué)習(xí)，以及那些使生活烏煙瘴氣的抱怨，看看人生沿途的風(fēng)景。

你或許會(huì)迷惑：人生的沿途何來(lái)風(fēng)景？下班途中川流不息的人群，放學(xué)路上擠擠壓壓的學(xué)子，街區(qū)里整日以冷漠相對(duì)的左鄰右舍??這擁擠的一切讓你彷佛成了失去了海洋的魚，只在現(xiàn)代文明干涸的車轍里掙扎著等待一灣淺淺的水塘。還記得你的小時(shí)候嗎？會(huì)拍著肉肉的小手驚呼只因望見天空一道彩虹，會(huì)聆聽第一朵杜鵑花開的聲音，會(huì)在雨中觀察荷葉上滾動(dòng)的水珠??沿途的風(fēng)景就是你身邊細(xì)小的事物，上班時(shí)同事的一個(gè)淡淡如水面漣漪的微笑，校園角落里安靜地開著的小花，家里嬰兒一個(gè)不諳世事的啼哭，樓下叫賣西瓜的帶著濃重方言味兒的吆喝，以及其它你未成發(fā)現(xiàn)的美麗。

一切就是這樣的簡(jiǎn)單而閑適應(yīng)，只要你愿意挪開戀戀不舍的盯著各種各樣屏幕的眼睛，窗外美麗的風(fēng)景會(huì)出乎你的意料。

有誰(shuí)說(shuō)過，看風(fēng)景是人生短暫的逃離，我想，是的。行走于人世間，我們不得不為了生計(jì)而奔波，戚戚于貧賤，汲汲于富貴，我們的書架蒙了塵，心靈生了灰，本應(yīng)該屬于自然的心在匆匆的行走中漸漸地忘記了沿途的風(fēng)景，以為人生不過是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗。還未到盡頭，便累了、疲了、乏了，其實(shí)，人生本短暫，何必如此？

秉持著“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的不棄不舍的信念，我們向前向前??這樣固然沒有錯(cuò)，但是，生當(dāng)有所息，有時(shí)候停下了看看沿途的風(fēng)景也未嘗不是一件好事，舒緩一下疲倦的心情，靜聽大自然的告誡，翌日，整裝待發(fā)，或許會(huì)在人生的道路上行得更遠(yuǎn)，意義也會(huì)因此而豐富多彩。

沿途的風(fēng)景是美的，關(guān)鍵還在于一顆閑適的心，于春天踏青，夏日賞荷，秋時(shí)聽風(fēng)，冬日品雪，讓人生的四季絢爛多姿，欣賞卻不可沉迷而有所溺，像但丁所說(shuō)：“看一眼，就繼續(xù)向前走吧！”

3、沿途的風(fēng)景

上帝把人的眼睛放在前方，就是要告訴你，不要流連沿途的風(fēng)景，讓目光永遠(yuǎn)向前！

——題記

當(dāng)技術(shù)嫻熟的表演者從鋼絲上下來(lái)時(shí)，記者問他：“你在鋼絲上的舞蹈如此嫻熟，有什么訣竅嗎？”表演者說(shuō)“有，就是讓目光永遠(yuǎn)向前！”

陶淵明說(shuō)；悟以往之不諫，知來(lái)者猶可追。這實(shí)在是人生中的大智慧。沿途的風(fēng)景，往往可分為兩類，一類是令我們快樂、幸福、戀戀不舍的。另一類是令我們痛苦、失望、我們不愿在經(jīng)歷的。

無(wú)論是哪一類沿途的風(fēng)景，我們都不應(yīng)該深陷其中，時(shí)間的車輪滾滾向前，惟有將目光投向遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)向前，才能更好的奔向目的地。我們都應(yīng)該清醒地意識(shí)到，無(wú)論在哪一種沿途風(fēng)景中無(wú)法自拔，我們都會(huì)被時(shí)光的洪流所拋棄，以至于失去更多本可以得到的幸福。

當(dāng)那些美好的風(fēng)景逝去時(shí)，我們不應(yīng)該悲觀失望，那么美好的人或事，竟然在我們短暫的生命中出現(xiàn)過，留下一段值得回味的美好記憶，這實(shí)在值得我們慶幸。我們可以攜著這美好的記憶去追尋下一處美麗的風(fēng)景，它在我們的生活中有為我們留下了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

當(dāng)那些悲觀痛苦的風(fēng)景逝去時(shí)，我們大可不必深陷其中無(wú)法自拔。我們面對(duì)困難又多了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們應(yīng)該慶幸，那些悲觀失望的烏云終于散去，那些被陰霾籠罩的日子終于不再，我們又可以帶著微笑踏上生命的征程。珍惜每一次花開花落、日出日落。不幸的經(jīng)歷帶給我們的不僅僅是悲觀失望。讓我們?cè)谡鞒讨惺斋@了一份體驗(yàn)，而那些消極的日子也終將會(huì)被時(shí)光的洪流帶走。

桑榆已逝，東榆非晚。張愛玲曾經(jīng)在《更衣記》里說(shuō)過；回憶這東西若是有氣味的話，那便是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記著分明的歡樂，甜而惆悵。沿途的風(fēng)景留給我們的只是美麗的回憶，淡然的面對(duì)沿途的風(fēng)景，讓目光永遠(yuǎn)向前，才會(huì)讓他們折射出一道美麗的風(fēng)景，成為沿途永恒的風(fēng)景。

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4、沿途的風(fēng)景

隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?耳畔此時(shí)響徹著羽泉的歌，是啊，追求夢(mèng)想的路是坎坷的，不要忘記沿途的風(fēng)景一直陪伴著你，記著要偶爾駐足，欣賞它一下?

欣賞沿途的風(fēng)景，體味一種希望與熱誠(chéng)！

在夢(mèng)起航之時(shí)我們偶爾回因?yàn)橐恍┤藶橐蛩囟q豫不決，我們會(huì)擔(dān)心自己不能到達(dá)成功的彼岸。朋友，請(qǐng)不要再徘徊了，抬頭望望天，看看云吧！鳥兒在為你譜寫一首希望的歌謠，風(fēng)兒也在催促你遲疑的腳步向前方邁去?所有的一些顧慮請(qǐng)先拋諸腦后吧，想想這旅途中無(wú)盡的風(fēng)景，他們都在等著你去探索去追求，牽起風(fēng)兒的手，唱著銀鈴般的歌，朝著夢(mèng)想的彼岸出發(fā)?

欣賞沿途的風(fēng)景，汲取一些放松與歡笑！

通往夢(mèng)想的路往往會(huì)不盡如人意。我們會(huì)應(yīng)失敗而倍感挫折，會(huì)應(yīng)努力卻沒有收獲而灰心喪氣。這時(shí)候，請(qǐng)不要?dú)怵H！看看水中的魚吧，他們咕嚕咕嚕冒著泡泡的小嘴也在替你加油，也在替你鼓氣呢！路邊草兒的頑強(qiáng)堅(jiān)韌就是你的榜樣，它們向你訴說(shuō)著通往成功的不二法門——堅(jiān)持。好了，一切不如意隨風(fēng)去吧，深深吸一口氣，帶著一份放松的心情，再次哼起歡快的歌兒，朝夢(mèng)想進(jìn)軍?

欣賞沿途的風(fēng)景，收獲一份滿足與喜悅！

在幾經(jīng)周折之后，我們臨近了夢(mèng)想的大門，此時(shí)，朋友，請(qǐng)千萬(wàn)不要浮躁，不要忘記古人功成垂敗的訓(xùn)詁。打點(diǎn)行裝，以最飽滿的姿態(tài)來(lái)迎接成功的喜悅。看看路旁笑裂了嘴的花，它也在替你感到高興。天邊浮現(xiàn)的那道炫麗的彩虹，就是你此刻最真實(shí)的寫照。如果你沒有成功，也請(qǐng)不要傷心，因?yàn)樵谘赝撅L(fēng)景的陪伴下，你在精神上已經(jīng)變得無(wú)比富有了，你學(xué)會(huì)了草得堅(jiān)韌，風(fēng)的瀟灑，魚的自由?所以，也請(qǐng)嘴角上揚(yáng)吧！

朋友，你還在猶豫什么呢！讓我們攜手出發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景。讓沿途的風(fēng)景鼓勵(lì)我們，鞭撻我們，和我們一起品嘗成功的果實(shí)吧！

5、沿途的風(fēng)景

匆忙行駛中，別忘了駐足欣賞沿途的風(fēng)景。欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆更加淡定的心前行。

俄國(guó)大文豪托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等著作相繼發(fā)表后，各種宴請(qǐng)、采訪應(yīng)急不暇。當(dāng)時(shí)托爾斯泰正準(zhǔn)備寫一篇揭露沙皇專制統(tǒng)治的長(zhǎng)篇巨著《復(fù)活》，于是他拒絕了一切的喧囂，為自己找了條冷板凳，一坐就是十年。十年過去了，《復(fù)活》出版了，托爾斯泰憑借如此一部皇皇巨著長(zhǎng)期占領(lǐng)著人類的精神領(lǐng)空。適時(shí)地給自己一條冷板凳，為自己的靈魂深處守住一方寧?kù)o，勿使自己在名利、喧囂中消隱，這是我從托爾斯泰這道美麗的風(fēng)景中領(lǐng)悟到的，同時(shí)也將自己一顆更加淡定的心面對(duì)人生旅途中 的紛紛擾擾。

欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆更加堅(jiān)定的心前行。

在世界泳壇，男子自由泳項(xiàng)目歷來(lái)被稱為白人的天下。因?yàn)樯砀弑坶L(zhǎng)，爆發(fā)力強(qiáng)的白人具有先天優(yōu)勢(shì)?！坝緣瘎⑾琛薄獜埩盏某晒η∏≡谟谒袌?jiān)定的毅力和不服輸?shù)木?。因?yàn)椴环?，才有可能屢敗屢?zhàn)，直至成功。堅(jiān)定的毅力，不服輸?shù)木?，這是我從張琳的成功這道風(fēng)景中體會(huì)到的。我也將以一顆更加堅(jiān)定的心迎接前行中的坎坎坷坷。

欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆更加進(jìn)取的心前行。

燭之武壯不如人，長(zhǎng)期處于不得志的狀態(tài)，但他并沒有因此消潛，他時(shí)刻關(guān)注社會(huì)形勢(shì)，洞悉強(qiáng)國(guó)之間的利益糾紛，正因?yàn)槿绱?，?dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，他才能游刃有余，從容應(yīng)對(duì)。試想，燭之武若在不得志的時(shí)候一味地怨天尤人，放棄對(duì)國(guó)家前途的關(guān)注，他能在對(duì)話秦穆公時(shí)干得那么漂亮嗎？人生需要機(jī)遇，但更需要一顆進(jìn)取的心，一旦失去進(jìn)取的心，也就永遠(yuǎn)失去了機(jī)遇。這是我從燭之武領(lǐng)悟到的風(fēng)景。我也將以一顆更加進(jìn)取的心，對(duì)待接下來(lái)的旅途中的起起伏伏。

誠(chéng)然，欣賞沿途的風(fēng)景不是一味地欽羨他人的光環(huán)，而是需要擷取光環(huán)背后的過人之處，給前行中的自我以睿智、以動(dòng)力。

嗨！趕路的，可別忘了欣賞沿途的風(fēng)景啊??

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6、沿途的風(fēng)景

盈盈月光，灼灼紅葉，凄凄芳草??我漫步于文學(xué)的道路上，去欣賞那沿途的風(fēng)景。一路上有蝶飛燕啾，鳥唱蟲鳴??

“土地平曠。屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬之聲相聞?！蔽易哌M(jìn)陶淵明的世外桃源，窺見了他心中的美好世界?！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛丘山。”他注定不屬于那污濁的官場(chǎng)。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶，才是他追求的生活，寧?kù)o而恬淡。他的人生是一條曲徑通幽的小道，充滿了禪意。我要于東籬下采摘一束傲霜的菊花送給那悠然望向南山的他；于落英繽紛的桃花林，拾取一取一顆淡泊寧?kù)o的心繼續(xù)前行。

“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒?！边@是一條崎嶇幽僻的山道，然而我卻聽到了他——李白“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的豪言壯語(yǔ)。他還是那個(gè)他，那個(gè)豪邁自信，吟唱著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的他。那個(gè)繡口一吐就是半個(gè)盛唐，高呼著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡乃?。那個(gè)毅然大笑出門去，尋訪安放白鹿青崖的他。李白的一生便是那世間最美的風(fēng)景，有平坦，有曲折，有失意，有精彩。欣賞完這一段風(fēng)景，我將自信裝入行囊。

“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！边@一處的風(fēng)景壯美、雄奇。這是東坡的人生美景。這個(gè)遭受了無(wú)數(shù)次貶謫的詩(shī)人啊，沒有被失意與困境嚇倒。你聽，他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；你看，他“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”。在他的文字里，處處洋溢著豁達(dá)與樂觀。“攜飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”，在自我慰藉中他尋得靈魂的升華。有人說(shuō)：“這個(gè)世界并不缺少美，這是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！睋碛羞@樣一雙眼睛的他，何愁找不到快樂呢？走過東坡寬敞的陽(yáng)光大道，我收獲了豁達(dá)。

抬頭前望，文學(xué)的道路沒有盡頭，還需要我繼續(xù)前行探索，但這沿途的風(fēng)景已充實(shí)了我的行囊，淡泊、自信、豁達(dá)??無(wú)不是文學(xué)給予我的寶藏。我伸出手來(lái)邀你同行，讓我們一起去探訪文學(xué)的道路，欣賞沿途的風(fēng)景。收獲人生的智慧吧！

7、沿途的風(fēng)景

在這條路上已經(jīng)走了很久了??

驀然回首，除卻胸腔處日益清晰的夢(mèng)想，我發(fā)覺自己已經(jīng)錯(cuò)過多風(fēng)景，不曾停下腳步用心欣賞，不曾感受到它們之于我的意義。

風(fēng)景一：媽媽的十字繡

“媽，你快睡吧！我還要寫很久呢！”“沒事，我再繡會(huì)兒”?！@就是我每天下晚自習(xí)后與我媽之間“自古不變”的對(duì)話。

之前，我一直不愿意她這么做，總覺得她是借著十字繡變相監(jiān)督我，給我無(wú)形的壓力。直到那天我無(wú)意中聽到她給爸爸打電話，“最近腰疼，估計(jì)是晚上坐著繡十字繡弄的”?！安恍?，女兒以晚才睡，我怎能提前睡呢？萬(wàn)一她餓了、渴了??”。

原來(lái)，在我一直抱怨媽媽無(wú)形中給我施壓時(shí)，我的心被屏蔽了，我竟然看不清她的真正用意?? 她所繡的牡丹真得很美，回頭想想，我感受到了那份藏在細(xì)微處的愛。風(fēng)景二：老師的講義

“怎么又發(fā)這么多講義啊！”我苦笑著向同桌抱怨道，一邊還不停地傳看講義，望著桌上不一會(huì)兒多出的作業(yè)，我“不由自主”地抱怨起老師，盡管內(nèi)心明白他們的良苦用心。

可是，那天我看到本該因無(wú)自習(xí)課很早回家的他，竟然出現(xiàn)在教室，急匆匆送來(lái)批改好了的作業(yè)，我陷入了沉思?? 原來(lái)，我在抱怨他們的同時(shí)，一直在忽略他們所付出的一切，那些逝去的花樣年華，那些粉筆灰染白的發(fā)絲，不都是為了我們的成長(zhǎng)。

看著卷子上的“叉”，我第一次覺得它們是如此可愛。風(fēng)景三：同學(xué)的筆記

上課沒來(lái)得及記全筆記，剛下課就可以從周圍人借來(lái)，重新補(bǔ)好，我一直認(rèn)為理所當(dāng)然。

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可當(dāng)我聽到有人筆記不見時(shí)，我突然想起——同學(xué)之間不都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系嗎？可是，她會(huì)在你上課不小心睡著時(shí)輕輕叫醒睡眼惺忪的你，告訴你正在講哪一章、哪一節(jié)，而他呢，會(huì)認(rèn)直的為你講解所提出的問題，哪怕他認(rèn)為很簡(jiǎn)單。

原來(lái)，不求上進(jìn)有著這樣一種“革命情誼”撐著我們向前。

靜下心來(lái)，第一次感受到沿途的風(fēng)景是如此美麗，可惜我發(fā)現(xiàn)的太遲。不過，剩下的路途我一定用心欣賞每一風(fēng)景，用心感受。再次啟程，我的心里暖洋洋的。

8、沿途的風(fēng)景

這次，是奔著錢塘江大潮去的。沿途本沒有別的景點(diǎn)，只是同伴沒去過杭州。于是暫且把杭州也納入出行規(guī)劃里。第一站是靈隱寺。靈隱寺曾見證過臨安的歷史，可不知怎和，它卻脫去了一切的煙云，只是那樣孤單而清高地隱在一片清幽里。這里，香火旺盛，人們叩頭、祈禱，熱鬧里卻未摻雜半點(diǎn)世俗的腥味。煙霧與青翠掩映著這座寺廟，它就像一位衣著灰衣的僧侶，從歷史中翩躚而來(lái)，挾著經(jīng)書卻不為外界的繁華所動(dòng)心。本來(lái)躁動(dòng)的內(nèi)心忽然在靈隱的凝望里安定了下來(lái)，方才明了，讀書人應(yīng)該把靈隱當(dāng)作生活的守護(hù)神，注定要在一片塵世喧鬧中留下一顆安定從容的心。

沒有黃鐘大呂，沒有呦呦鹿鳴，在靈隱的風(fēng)景里是一顆心有所向，堅(jiān)守修煉的純心。

經(jīng)過蜿蜒的下城路，忽然一片荷花池，本以為是哪家心有閑情雅致，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。導(dǎo)游提醒我們離開禪境，這就到了西子湖畔了。原本那顆有些隱忍閉塞的心忽然嗅到了法世煙火，變得明亮歡喜起來(lái)，放眼望去，西湖里有不安一隅的荷花，有在荷間嬉戲的游人，有蘇堤白堤的遙相呼映，好不熱鬧！此時(shí)的西湖在品月的天里儼然是一位亭亭處女，她不但高貴，而且包容，包容生命的喧囂與舒展。西湖的美，原來(lái)不在于她靜態(tài)成像，坐在車?yán)?，環(huán)稈而望，看到了她不同的風(fēng)貌與雅致。進(jìn)入世俗，當(dāng)有西的氣質(zhì)，與世俗完美融合，卻也記得懷里曾有過的歷史文化，記得不棄自己本真的美麗。

少了純粹旅游景點(diǎn)的雜亂，在西湖的風(fēng)景里有一種獨(dú)留馨香，舍予他人的品質(zhì)。

見過西湖，便和同伴昏昏大睡了，直至車行許久，聽到耳邊隆隆的水聲，這不是河，不是溪，更像是海，司機(jī)說(shuō)到錢塘江了，我滿心歡喜。下車后正巧遇上大潮，人很多，只有踮著腳尖才能看到大潮的壯觀。遠(yuǎn)處，是一排銀線，本來(lái)很細(xì)，隨著臨岸的迫近這才看清了升騰的水氣，聽到了轟鳴巨響，那大潮對(duì)岸氣勢(shì)磅礴的一撞，抑起迎天大浪，在人們的驚呼中，完成了弄潮兒施予的任務(wù)。

于是，在最后的錢塘大潮里，不再有心的疲倦，那是完成使命，達(dá)及夢(mèng)想的淋漓與暢然。

這才徹悟，若沒了靈隱，沒了西湖，哪來(lái)錢塘大潮里的痛快？旅行如此，生命如此，有了靈隱的清幽來(lái)修身，有了西湖的豁達(dá)入世，才有了錢塘完美的演出。

9.沿涂的風(fēng)景

張愛玲說(shuō)：“生于這世上沒有一道風(fēng)景是長(zhǎng)久存在的，沒有一份感情不是千瘡百孔的?！?我信。

沿岸的風(fēng)景變幻莫測(cè)，它如瞬間綻放的斑斕煙花?？梢悦利惾说男那榈f(wàn)不可被它慫恿迷惑，止步不前。唐代最驚人的女子怕是只有魚玄機(jī)了。魚玄機(jī)七歲能屬文，十一歲已名震京城。成就她的是溫庭筠，令她止步不前的也是溫庭筠。自他步入她十二歲的光華，一切都變了。綻放的蓮花由執(zhí)著變?yōu)榱似珗?zhí)。好不容易走過了散了，溫庭筠又為了玄機(jī)送來(lái)了李億，李億溫暖了玄機(jī)，但又毀了玄機(jī)。他家中有妻室。與玄機(jī)只有三日之情。從此往后，蓮花徹底枯萎，魚玄機(jī)敗給了沿岸的風(fēng)景。留給后人的僅是無(wú)限唏噓。

容若亦是如此。安意如說(shuō) ：“納蘭容若這個(gè)詞本身就是一首好詞。就是這樣一個(gè)溫潤(rùn)如玉的男子卻還是逃不過官場(chǎng)風(fēng)景的誘惑。他天生豪貴，一身的其蘭馨香、擁有最完美的妻子。環(huán)繞著連當(dāng)今皇帝都請(qǐng)不動(dòng)的志士文人，就是這樣的他依然得不到快樂，因?yàn)樗槐ж?fù)牽累，只想著功成名就，多情廣友只是他不得志的安慰。于是他的納蘭詞是永遠(yuǎn)的香艷哀婉。

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沿岸的風(fēng)景阻礙了一個(gè)又一個(gè)文人墨客的腳步，他們迷戀風(fēng)景，不肯放手，所以釀成了一個(gè)又一個(gè)讓人不忍心責(zé)怪的悲劇。

菩提本無(wú)樹，何處染塵埃?？蛇@生活中處處是塵埃。難道當(dāng)真放棄這沿途的風(fēng)景嗎？ 不。

張愛玲一句 ：“因?yàn)閻郏苑攀??！睅饺松南乱粋€(gè)開始。為何不肯放手 ？只是沿途的風(fēng)景曾給過她美麗。這就夠了。下一站又是新的幸福。

張海生說(shuō) ：“面朝大海，春暖花開?！彪m然他未做到寫下的諾言，但他提醒了所有人，接受沿途美麗的風(fēng)景。“做一個(gè)幸福的人，”但不要被幸福迷惑，就算世界喧鬧的震耳欲聾，你也要沉著。

郭靜唱道：“遇見的人每一天都不同，有的給我眼淚，有的給我笑容??珍惜花開，不怕花落?！?我們要為沿途的花開停留縱使花落，也要勇敢地往前走

梁?jiǎn)⒊f(shuō) ：“天戴其蒼，地屬其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)?！蔽覀兦巴舅坪?，我們來(lái)日方長(zhǎng)。別讓自己成為飛不過滄海的蝴蝶。徒增世人憐愛??

10.沿途的風(fēng)景

騎著單車走在路上，驚訝于路旁早已一片金黃的油菜花于微風(fēng)中送來(lái)陣陣芬芳。正如高三的我馬不停蹄地奔向目的地，期望一個(gè)完美的結(jié)局，卻在將目光微微偏轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沿途的美麗的風(fēng)景??

沿途的風(fēng)景是歸家時(shí)總能看到的窗前守候的燈光。穿過那條小路，慢慢地，窗前的燈光越來(lái)越亮，越來(lái)越暖，最終像花朵一樣燦然綻放。絢麗了我的整棵疲憊不堪的心，我知道，小屋之中是媽媽的守候。當(dāng)無(wú)數(shù)次我如驕傲的小獸一般沖向前方卻被荊棘割得遍體鱗傷的時(shí)候，總是在她的懷抱之中，接受她以農(nóng)村婦女普通平實(shí)的口吻吐出的安慰，那些卻是比任何詩(shī)句都管用的靈藥，那些守護(hù)，是她普通地不能再普通的話語(yǔ)，是她怕驚擾我時(shí)的小心翼翼，是她面對(duì)我的喜怒無(wú)常時(shí)的隱忍和包容。這些都定格成那片燈光，氤氳在我的心間，幻化成為青春的養(yǎng)料，滋養(yǎng)我不斷成長(zhǎng)，促我奮進(jìn)。

沿途的風(fēng)景是老師們表情各異的面孔。當(dāng)我們一路前行的時(shí)候，老師們以幫扶者的形象立在我們的身旁。忽然有一天面對(duì)老師嚴(yán)厲的面孔，我讀到一份溫暖，那些或和藹或端肅或故作冰冷的面孔，無(wú)不鐫刻著兩個(gè)大字―責(zé)任。是的，這份責(zé)任沒有血緣的羈絆，卻因這份無(wú)私更令人感動(dòng)，那些或嚴(yán)厲或親切的話語(yǔ)總能如春風(fēng)一般滋潤(rùn)心田，我從未見過老師深夜伏案批改作業(yè)的情景，但老師們的面孔之中那份責(zé)任和愛足以成為生命中的一道風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景是同學(xué)之間相顧的默然一笑我們是趕路者，但三年的默契相處足以讓這份情誼沉淀為回憶無(wú)窮的風(fēng)景那些失敗過后的相互舔傷，那些奮斗過程中的迷茫時(shí)的相互指點(diǎn)，那些成功后相互擁抱的喜悅，只有我們相互最懂得對(duì)方，懂得那些埋在書山題海之中卻日漸增長(zhǎng)的理想，我們用最多的時(shí)間相互扶持著前進(jìn)，難分同甘共苦的情誼又是別人怎能體會(huì)的，青春的花朵終將一同盛放。

我依舊馬不停蹄地奔向終點(diǎn)，結(jié)果如何，隨緣。有沿途愛的風(fēng)景的陪伴，不孤單，不害怕，終無(wú)悔??

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第二篇：命題作文“因?yàn)橛心恪睂懽髦笇?dǎo)與評(píng)講

命題作文“因?yàn)橛心恪睂懽髦笇?dǎo)與范文評(píng)講(2011-06-27 14:32:24)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 故鄉(xiāng) 樸實(shí) 蕩滌 水潤(rùn) 雜談 分類： 妙筆生花 【作文題目】讀下面一段文字，按要求作文。

你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧冢ú棚@得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π?，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣??因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂；因?yàn)橛心?，人生更有意義。

一個(gè)人，一件物品，一個(gè)故事，甚至一棵高大的樹木，一輪初生 的太陽(yáng)??或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫一篇不少于800字的記敘文?！緦懽髦笇?dǎo)】

本次作文要求寫標(biāo)題作文。文體限定記敘文。

題目采用了“材料+標(biāo)題”的形式。材料中“因?yàn)橛心悖畛錆M歡樂；因?yàn)橛心悖松幸饬x”暗示出作文的立意應(yīng)該健康、積極、樂觀，應(yīng)該避免“因?yàn)橛心恪倍^更愁苦的立意選擇。提示語(yǔ)中的“或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。

題目“因?yàn)橛心恪卑硕嘀匦畔ⅲ?/p>

“你”可以實(shí)指，如同學(xué)、父母、鄰居以及社會(huì)上各種人、人與人、一本書、一處風(fēng)景等；也可以虛指“精神”，如寬容、愛、挫折、一句名言等，還可以寫古人，發(fā)揮新奇浪漫的想像力。“你”在文中要明確，避免含混不清。

“因?yàn)椤碧崾境觥澳恪钡拇嬖谑鞘录Y(jié)果的必要條件，前因后果的邏輯性要體現(xiàn)在事件的敘述中，要突出“你”與另一方的聯(lián)系?！皼]有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比較。

“有”字的增加是對(duì)“你”存在的一種強(qiáng)調(diào)，暗示出“你”的作用影響和決定了最終另一方的命運(yùn)、現(xiàn)實(shí)、情感或認(rèn)知，“你”要成為敘事行文中的一個(gè)線索，要充分展現(xiàn)“你”的作用力，不能點(diǎn)到即止。

因?yàn)橛心?/p>

薄霧迷蒙中，你款款而來(lái)。帶一身雍容的氣質(zhì)，你不緊不慢流經(jīng)我的腳下。家鄉(xiāng)的小河，你汩汩流淌在我的心中，因?yàn)橛心?，我得以呵護(hù)腦海中關(guān)于家鄉(xiāng)的水潤(rùn)的記憶。

你看著我出生，伴著我長(zhǎng)大。莽莽的草地里，你如天降的玉帶依偎在山坡之間，滋養(yǎng)了沿岸幾百里的人家，滋潤(rùn)了我的家鄉(xiāng)這樣一塊靈秀寶地。

夏天，最愛你送的河鮮。每每和小伙伴 在你清涼的懷抱中撲騰累了的時(shí)候，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見外婆家飄來(lái)的香味，聽見外婆的叫喚：“快來(lái)嘗嘗啊，清蒸大蝦，糖醋鯉魚！”我們一邊甩著頭發(fā)上晶瑩的水珠一邊隨著香味跑到餐桌前，又是一頓豐盛的大餐。

冬天，你結(jié)冰的水面便是我游樂的好去處。飛翔的愿望在滑滑的冰面上近似實(shí)現(xiàn)。偶爾也會(huì)忘乎所以和你親密接觸，這時(shí)你繃著又冷又硬的臉，讓我好生疼痛，但歡樂的氣氛依舊在冰面歡舞著。

傍晚，一家人常常喜歡在你身旁共進(jìn)晚餐，賞日落，享天倫。外婆給我講起了你的故事：很多年前的你可不是現(xiàn)在這樣。那年干旱，幾個(gè)月不落一滴雨。全村的希望都寄托在你僅有的一灣泥漿上。他們一桶一桶地挑回去，一次次地過濾，最終得到了清澈的生命之水。那段艱難的歲月，你是鄉(xiāng)親們的守護(hù)神，幫他們度過一次又一次的天災(zāi)。

聽完故事，我再看眼前的你，你依然不急不燥，托著紅彤彤的落日，向無(wú)限的遠(yuǎn)方延伸著，宛如一位智者風(fēng)霜不改的面龐，沉穩(wěn)而厚重。

我想，鄉(xiāng)親們的樸實(shí)，真誠(chéng)，是因?yàn)樗麄兩砩狭魈手愕难喊?！村子里和諧的氛圍，淳樸的民風(fēng)，也是因?yàn)橛辛四愕淖虧?rùn)吧！你不僅塑造了他們的血肉之軀，你更豐富了他們的靈魂，如一位長(zhǎng)者的教化，你教會(huì)了他們至真至純的情感交流，教他們懂得了什么是人世間 的真善美。

家鄉(xiāng)的小河，你無(wú)名無(wú)姓默默地流淌著，因?yàn)橛心?，我的童?得以觸摸最真實(shí)的大自然，得以感知最純粹的來(lái)自天地之間的歡樂；因?yàn)橛心?，家鄉(xiāng)的人們生生不息，建造屬于自己的家園；因?yàn)橛心悖麄兊撵`魂得到蕩滌，擁有清澈如水般的性格和生活。

雖身處異地，但我時(shí)常想起家鄉(xiāng)，想那里的人們，想一路高歌奔騰的你，這些構(gòu)成我生命最初的美好，因?yàn)橛心?，他們得以水?rùn)地保存在我的記憶中，永不干燥。

點(diǎn)評(píng)：如何寫故鄉(xiāng)？寫故鄉(xiāng)的一條小河？寫出有一定深度的立意？本文就是一篇典范之作。本文記敘對(duì)故鄉(xiāng)的記憶：夏天的河鮮、冬天的冰面飛舞、外婆講述天災(zāi)人禍的故事等，內(nèi)容具體生動(dòng)，文才斐然，結(jié)尾的抒情議論有力地深化了主題，精彩！

《因?yàn)橛心恪纷魑闹笇?dǎo)與評(píng)改

2010-12-07 22:46:58| 分類： 作文評(píng)改 | 標(biāo)簽：《因?yàn)橛心恪纷魑闹笇?dǎo)與評(píng)改 |舉報(bào)|字號(hào) 訂閱

【作文題目】

讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

你是花叢中的一只蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧?，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因?yàn)橛心愕耐Π危讲棚@得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕囊r托，海才顯得特別寬廣……因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂；因?yàn)橛心?，人生更有意義。

一個(gè)人，一件物品，一個(gè)故事，甚至一棵高大的樹木，一輪初生的太陽(yáng)……或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟。請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫一篇不少于800字的記敘文?！緦懽髦笇?dǎo)】

本次作文要求寫標(biāo)題作文。文體限定記敘文。

題目采用了“材料+標(biāo)題”的形式。材料中“因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂；因?yàn)橛心?，人生更有意義”暗示出作文的立意應(yīng)該健康、積極、樂觀，應(yīng)該避免“因?yàn)橛心恪倍^更愁苦的立意選擇。提示語(yǔ)中的“或許都會(huì)讓我們有獨(dú)特的感悟”提示立意最好能有一定的哲理高度。

題目“因?yàn)橛心恪卑硕嘀匦畔ⅲ?/p>

“你”可以實(shí)指，如同學(xué)、父母、鄰居以及社會(huì)上各種人、人與人、一本書、一處風(fēng)景等；也可以虛指“精神”，如寬容、愛、挫折、一句名言等，還可以寫古人，發(fā)揮新奇浪漫的想像力?！澳恪痹谖闹幸鞔_，避免含混不清。

“因?yàn)椤碧崾境觥澳恪钡拇嬖谑鞘录Y(jié)果的必要條件，前因后果的邏輯性要體現(xiàn)在事件的敘述中，要突出“你”與另一方的聯(lián)系?！皼]有你”和“有你”的世界于另一方有多么的不同，最好存在比較。

“有”字的增加是對(duì)“你”存在的一種強(qiáng)調(diào)，暗示出“你”的作用影響和決定了最終另一方的命運(yùn)、現(xiàn)實(shí)、情感或認(rèn)知，“你”要成為敘事行文中的一個(gè)線索，要充分展現(xiàn)“你”的作用力，不能點(diǎn)到即止。

審題立意分析：

1．從題目“因?yàn)橛心恪眮?lái)思考，“你”是第二人稱，“因?yàn)橛心恪睆男揶o上來(lái)看應(yīng)是呼告，呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式，也就是對(duì)本來(lái)不在面前的人或物直接呼喚，并且跟他說(shuō)話。從這個(gè)層面來(lái)看，文章應(yīng)是“我”（寫作者本人）對(duì)“你”（文章的寫作對(duì)象）的感情訴說(shuō)，思想溝通，或語(yǔ)言交流，而不是站在客觀的立場(chǎng)上介紹某一個(gè)物，敘述某一件事，闡述某一種理。

2．從話題材料上來(lái)思考，材料語(yǔ)有二個(gè)層次，一具體，一概括。就具體的方面看，從中得出的思考便是：“你”和“我”是兩個(gè)互不相同的個(gè)體，像“蜜蜂”和“花”，“松柏”和“山”，但是二者又有著非同尋常的聯(lián)系，因?yàn)橛小澳恪钡拇嬖?，才有了“我”的現(xiàn)在，“鮮艷”也好，“巍峨”也好，“寬廣”也罷，都在暗示著“你”給我?guī)?lái)的積極影響，從這個(gè)意義上說(shuō)，“你”應(yīng)該是正面的形象，是作者著力歌頌、給自己帶來(lái)巨大改變的東西，換句話說(shuō)，也就是提示語(yǔ)中的“因?yàn)橛心?，生活充滿歡樂；因?yàn)橛心?，人生更有意義?！?就概括的方面看，“一個(gè)人，一件物品，一個(gè)故事，甚至一棵高大的樹木，一輪初生的太陽(yáng)……”，實(shí)際上是在發(fā)散考生的思維，而結(jié)尾的省略號(hào)更是在提醒考生可寫的內(nèi)容并不止于此?？忌鷳?yīng)在前面參照物的基礎(chǔ)上，選取最有價(jià)值、最有感受的材料，這樣才能在廣闊的空間寫出個(gè)性化的東西。但是空間開放不等于漫無(wú)邊際，“讓我們有獨(dú)特的感悟”，寫出自己的思考，既是選擇材定位的根本，也是文章最終的指向。

寫作思路指引：

這篇文章更適合寫一篇記敘文，或一篇寫人記事的散文，當(dāng)然也可寫成一篇寫景抒情的散文，或托物言志的散文，但無(wú)論是哪一種文體，寫作過程中都應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)：

1．“你”到底是誰(shuí)，文章中必須有明確交代，不能含糊其辭，模棱兩可，這是寫好文章的前提。

2．“你”何以讓“我”如此思念、牽掛、動(dòng)心、感悟？文章中必須重點(diǎn)展開，這是文章的主體部分。

3．“你”到底給了“我”哪些“感悟”？是生活中的歡樂，感情上的慰藉，還是成長(zhǎng)中的鞭策，思想上的啟迪？也就是說(shuō)“感悟”是什么，文章必須清楚地說(shuō)明，這是文章主題升華的關(guān)鍵。

4．“你”最好是實(shí)指，是一個(gè)個(gè)體，如果虛指，將“你”泛化，那么最好也要統(tǒng)一在同一個(gè)主題下，而不能是旁不相干的人、事、物。

改卷存在問題：

1．泛泛而談。敘述事情空洞，沒有一個(gè)詳細(xì)具體的事件，也就無(wú)從看出“你”對(duì)“我”的影響，也就無(wú)法寫出“我”對(duì)“你”的感悟

2．理解不準(zhǔn)。只看題目“因?yàn)橛心恪?，無(wú)視其余，忽視作文材料在啟發(fā)審題立意上的作用，信馬由韁，如將“你”寫成抽象的“希望”，更有甚者將“你”寫成“陳水扁”，是陳水扁讓我意識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一的必要；或雖知點(diǎn)題，但卻忽視了“感悟”，寫成一種單方面的贊美。

3．牽強(qiáng)附會(huì)。雖然所寫對(duì)象在作文材料提示的范圍內(nèi)，但是和“我”的感悟卻無(wú)甚聯(lián)系，如寫“太陽(yáng)”，在對(duì)太陽(yáng)做了番描寫后，得出的感悟卻是自己要堅(jiān)強(qiáng)。4．剪裁不當(dāng)。文章主體部分不夠突出，比例失當(dāng)。比如說(shuō)寫媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，關(guān)愛沒寫幾句話，前面自己考試失利卻寫了一大堆，這樣一來(lái)重點(diǎn)就不夠突出。

5．人稱不準(zhǔn)。站在客觀的立場(chǎng)上敘述一個(gè)事，雖然在結(jié)尾時(shí)點(diǎn)到了“因?yàn)橛心恪?，但是從整個(gè)文章的情感抒發(fā)來(lái)看，已大打折扣，而且與題目不符。

6．華而不實(shí)。有的同學(xué)以為開頭詞藻華麗，句式整齊就能得高分，但事實(shí)并非如此。比如說(shuō)開頭用的排比段，用的好，自然貼切，恰到好處，自然給文章增色不少，但若生拉硬扯，無(wú)甚聯(lián)系，這樣寫的結(jié)果卻只能適得其反。按陳妙云的話說(shuō)，那是文風(fēng)不正。

7．認(rèn)識(shí)膚淺，如改寫“狐假虎威”的故事，小狐貍雖然讓群獸紛紛躲避，那都是“因?yàn)橛心恪薄匣⒌木壒?。如果不是認(rèn)識(shí)上的上問題，那么寫作態(tài)度不免有些兒戲。

因?yàn)橛心悖?xí)作）

王恒

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

烈日當(dāng)頭，你依舊在田中辛勤勞作，或卷著褲腳，踏著泥濘的水田中，彎腰前行，手中反復(fù)進(jìn)行著相同而又熟練的插秧動(dòng)作；又或腳踩黃土背朝天，手中掄起鉄鋤，在一次次鐵與土的碰撞中，用自己的雙手，跟云處一片片金黃色的麥田。也許他們并不在一個(gè)地區(qū)，但他們有著共同的名字，雖然勞苦，但他們臉上帶著相同的笑容，那種發(fā)自內(nèi)心，歡快、樂觀的笑容。你，就是農(nóng)民。因?yàn)橛心?，?duì)美國(guó)外交官擋死提出的哪個(gè)問題“未來(lái)，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？”給予了正面回答。因?yàn)槟?，我們才能解決溫飽，以至于到現(xiàn)在可以幫助別的國(guó)家，這都是因?yàn)槟?，因?yàn)橛心恪?/p>

（修改：烈日當(dāng)頭，你依然在泥濘中穿行，用那熟練而又美妙的分秧插秧動(dòng)作，將希望播種在無(wú)垠的田野；大雨滂沱，你依舊扛起鐵鋤在田間巡行，用那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀守護(hù)著秧苗茁壯成長(zhǎng)。你一直默默堅(jiān)持著，貧窮著并快樂著。你是那樣的平凡但卻高雅，因?yàn)槟愕氖悄菞l淳樸而踏實(shí)的人生之路。你生得灑脫，活得快樂?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币?yàn)橛心?，我們才有盤中餐，因?yàn)橛心悖覀儾拍苷嬲檬裁唇蟹瞰I(xiàn)，什么叫樂觀。）

伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。莫遣只輪歸海窟，仍留一箭定天山。寒風(fēng)咧云，你依舊在邊防線上守望四方。鷹一般的眼神掃向四方；剛毅的面目體現(xiàn)出你的毅志堅(jiān)定的神情，表現(xiàn)出你呢一顆男兒赤血般的勇敢，你，手握機(jī)槍，腳著戰(zhàn)靴。風(fēng)中挺立的你，散發(fā)這獨(dú)有的氣息。冷峻的面龐，是你面對(duì)惡劣環(huán)境不畏的表現(xiàn)。似乎在起誓著，鐵一般意志后的奉獻(xiàn)。你，就是軍人。因?yàn)橛心悖瑖?guó)家才能如此和平地發(fā)展，因?yàn)橛心?，我們才能快樂地成長(zhǎng)。因?yàn)橛心?，生活才變得越?lái)越美好，這都是因?yàn)槟?，因?yàn)橛心恪?/p>

（修改：寒風(fēng)凜冽，你依舊在邊防線上守望。剛毅的身軀，展示出你一顆男兒赤血般的勇敢；冷峻的面龐，投射出你面對(duì)惡劣環(huán)境無(wú)畏?！胺ㄎ┰腹€，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。莫遣只輪歸?？?，仍留一箭定天山?！笔乃辣Ｐl(wèi)祖國(guó)，是軍人的職責(zé)所在，你用火紅的青春，創(chuàng)造了和平幸福的生活，有你寬闊的胸膛的護(hù)衛(wèi)，我們的祖國(guó)才能繁榮富強(qiáng)，我雖然并不知道你的姓名，但我知道你是鋼鐵長(zhǎng)城，雖然你的臉上沒有煩惱和畏懼，但我知道你為祖國(guó)的安全付出了很多很多，因?yàn)橛心?，我才真正懂得了和平的可貴，幸福生活來(lái)之不易。）

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

粉筆與黑板相碰，“噠噠”的聲音在悶熱的教師中回響，一道道汗水從您的臉頰滑落，但口中依然講解著我們期待解決的問題。口頭表述，再加上形象的姿體語(yǔ)言。，使課堂顯得更加生動(dòng)活潑。跳動(dòng)的思維，是你正確的引導(dǎo)。心靈的開朗，是你面帶微笑和藹地為我們解開心結(jié)。日日夜夜，也苦苦思索著如何把我們引向更好的明天。您，就是老師，因?yàn)橛心悖覀儗W(xué)會(huì)了如何尋找正確的方向，因?yàn)橛心悖覀儗W(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的星星點(diǎn)點(diǎn)，這都是因?yàn)槟悖驗(yàn)橛心恪?/p>

（修改：老師也是工人階級(jí)一部分。在三尺講臺(tái)，你帶領(lǐng)我們我們探尋自然的奧秘，暢想美好的未來(lái)。你讓我們既有了守望麥田的執(zhí)著，又有仰望星空的夢(mèng)想，你的愛，讓我們的靈魂出竅。你教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，說(shuō)它是必勝口訣；讓我善待同學(xué)，因?yàn)槟愀惺苓^畢業(yè)；也許離開了學(xué)校，再也不會(huì)有人這么關(guān)注我，但是你的關(guān)愛已經(jīng)變成了我力量的源泉。你告訴我，想要就要去擁抱，有夢(mèng)就不遠(yuǎn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)橛心?，我的生命長(zhǎng)出了翅膀；因?yàn)橛心?，我懂得了愛的奇妙。?/p>

因?yàn)橛心銈?，農(nóng)民、工人、軍人、老師等一個(gè)個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體。因?yàn)橛心銈兊臒o(wú)私，才會(huì)有如今這個(gè)有著勃勃生機(jī)的中華。因?yàn)橛心銈?，祖?guó)未來(lái)的花朵才能茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈?，一棟棟大樓才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵?，因?yàn)橛心銈?，社?huì)才會(huì)如此平和；因?yàn)橛心銈?，一位位有為人士出現(xiàn)在世人的眼中。因?yàn)橛心銈?，我們才?huì)越來(lái)越好。

因?yàn)槟銦o(wú)私奉獻(xiàn)的人，因?yàn)橛心恪?/p>

（修改：我們現(xiàn)在還很稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和雷電咆哮，但是我很坦然；我們現(xiàn)在還不夠成熟，我們會(huì)遇到許許多多的挫折和磨難，但是我不會(huì)屈服，因?yàn)橛心悖o了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了不斷進(jìn)取的希望和展翅飛翔的翅膀，因?yàn)橛心悖页錆M了愛的力量。）

第三篇：沿途的風(fēng)景

沿途的風(fēng)景

沿途的風(fēng)景1

“我學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)和自己說(shuō)再見，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)去大人的世界。晴天，陰天，雨天不確定的明天，勇敢一點(diǎn)，再快樂一點(diǎn)?！薄陡鎰e少年》是一首很有意義的一首歌里面的歌詞說(shuō)的都很有道理，在成長(zhǎng)的道路上，我們一邊成長(zhǎng)。一邊改變。

從三年級(jí)到八年級(jí)，我在這幾年中變化挺大的，相信每個(gè)人都是我就一一說(shuō)起吧。

三年級(jí)，那時(shí)我在南院上小學(xué)，三年級(jí)的我初來(lái)乍到，在這個(gè)學(xué)校誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的我。頭發(fā)因?yàn)樵谑罴儋u過一次頭發(fā)很短，然后就用小皮筋扎起來(lái)，那個(gè)時(shí)候就感覺很好看。想想那個(gè)時(shí)候真的是很傻，但是那個(gè)生活覺得很好看三年級(jí)呢，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，我們天天都在一起，找?guī)裁吹亩荚谝黄?，后?lái)我上了四年級(jí)和五年級(jí)，四五年級(jí)的變化不是很大，只是頭發(fā)長(zhǎng)了一些。然而變得開始有愛美的心還是有的，我最難忘最難忘的一件就是小學(xué)畢業(yè)班也就是六年級(jí)，正因?yàn)榱昙?jí)的我才變得像這樣一樣。才變得像這樣一樣。

六年級(jí)我和那些我三年級(jí)在一起玩的同學(xué)還是在一起玩，我玩了很多年，后來(lái)我們就是到了七年級(jí)一個(gè)。壞壞的女生是他教壞我們開始。說(shuō)的話開始瘋，像變了一個(gè)人似的，這是因?yàn)榱昙?jí)的改變讓我從好學(xué)生變成了壞壞學(xué)生，很遺憾，在成長(zhǎng)的旅途中，其實(shí)成長(zhǎng)就像是旅游，那怕你再怎么小心也會(huì)誤入歧途，因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)過程中，你有了好奇心，所以才會(huì)誤入歧途，一旦進(jìn)入里面就會(huì)出不來(lái)，所以沿途的風(fēng)景太著迷，你要學(xué)會(huì)控制，繼續(xù)向前看。

作者：張曉佳

沿途的風(fēng)景2

面對(duì)缺少一角的圓，我們首先想到的是殘缺二字，然而，當(dāng)這個(gè)圓由于殘缺而放慢滾動(dòng)的速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，卻能認(rèn)真并且享受地欣賞沿途的風(fēng)景，不會(huì)錯(cuò)過巍峨的高山，也不會(huì)錯(cuò)過潺潺的流水......當(dāng)今，多數(shù)人正處于為生活而奔忙的亞健康狀態(tài)?？梢姡怕罟?jié)奏，欣賞人生沿途的風(fēng)景也未嘗不是一份獲得。

所謂人生沿途的風(fēng)景，就是體驗(yàn)做每件事過程中的樂趣，以藝術(shù)的眼光看待生活。

如果能夠看淡名與利，生活中的快樂也會(huì)多一點(diǎn)，心靈的垃圾也會(huì)得到釋放。就像，范蠡因?yàn)槎眉绷饔峦说牡览?，在幫助越王勾踐重新奪回江山后，選擇放逐自己去追求新的生活，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)景，最終成為著名的陶朱公。

企業(yè)也一樣，王老吉在汶川地震中的慷慨捐贈(zèng)，不僅贏得了高度的贊譽(yù)，同時(shí)，也得到了社會(huì)的反饋。有時(shí)過于追逐名利不見得是件好事，重要的是精神上的富足。在企業(yè)成長(zhǎng)道理上的風(fēng)景也絢麗多姿。

我們應(yīng)該珍愛生命的每一天，不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，用心做好每件事，收獲無(wú)處不在。

藍(lán)天、白云、高山、流水都在呼喚我們駐足，歇一歇疲憊的腳步，感悟人生的美好。

沿途的風(fēng)景3

想起自己身邊的一處“風(fēng)景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。

我為了考上高中，選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在這里，不僅結(jié)交了許多新同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。

那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說(shuō)，因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽，他們工作很忙，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當(dāng)我感覺支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊，問我“怎么了”，我說(shuō)“沒事的?！?/p>

他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭，仔細(xì)看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō)：“喲，發(fā)燒了?！彪S后二話不說(shuō)，拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊，說(shuō)：“老師，別打電話了，我不想勞煩我爸媽，他們很辛苦的！”在我說(shuō)完后，班主任愣住了，他盯著我一直沒說(shuō)話。過了一會(huì)，他說(shuō)：“多喝點(diǎn)開水，把外套穿上。”

我堅(jiān)持上完晚自習(xí)，終于回到宿舍，忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí)，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問我現(xiàn)在難受不？然后告訴我，他沒有給我爸媽打電話，而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了藥方，自己到外面給我買了感冒藥。

老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動(dòng)，眼淚不由自主流了下來(lái)，靜靜地看著班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……

我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛護(hù)，它給我留下久久的溫暖。

沿途的風(fēng)景4

從人生的路途走來(lái)，一路坎坎坷坷，時(shí)好時(shí)壞。過去的了都過去了，無(wú)論在怎么挽留，剩下的只能有期待未來(lái)。

也許當(dāng)你一心等待著好運(yùn)降臨，也許你執(zhí)著期待著幸福圓滿。這些也不一定是壞事，只是你在等待時(shí)，在你期待時(shí)，也曾注意到了沿途那些或壯觀，或秀麗的風(fēng)景呢？

是的，那些可能會(huì)被忽略。你注視得更多是小溪淙淙，樹影密密，亦或者滾滾財(cái)力，豪華吊飾……卻是沒有想過沿途那些生動(dòng)的，沉默的風(fēng)景默默注視著你。

我呢？我也漸漸的在學(xué)會(huì)觀看沿途那些不一定絕美但卻足夠讓你賞心悅目的風(fēng)景。我想，學(xué)會(huì)欣賞，比那些無(wú)由來(lái)的看好的多。想想看吧，沿途人生走來(lái)，能有多少個(gè)年頭，能有多少次真正放松休閑的時(shí)候呢？“此時(shí)不看，更待何時(shí)？”當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，便也會(huì)無(wú)由來(lái)的開始看起曾經(jīng)那些似是不起眼的風(fēng)景來(lái)吧。

人生就是一次旅行，包裹里塞滿了不悅，煩惱，氣憤，和那些開心，喜悅的事情。看你怎么來(lái)面對(duì)他們，如果你笑了：你看的很輕，你早已經(jīng)學(xué)會(huì)了欣賞人間百態(tài)。

也許活著也就是這樣，一邊做著該做的事情，一邊欣賞著沿途的那些風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景5

因?yàn)槟悴抛屛彝Ｏ履_步，靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。

這個(gè)季節(jié)有水墨藍(lán)的夜空，雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著，驕傲悄無(wú)聲息的離去，心口的壓抑預(yù)示著我無(wú)路可退?？荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭(zhēng)氣的眼淚順著修長(zhǎng)的睫毛肆意的滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……

沿途的風(fēng)景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。

一步一個(gè)腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來(lái)越沉重，好像感覺不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風(fēng)中遙遙欲墜。

我向它投射出不屑的眼神，“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命，再多的反抗只是無(wú)謂的掙扎！”說(shuō)完后我立刻大步向家中走去。

黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來(lái)。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。

一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。

在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！

沙漏一直卡在那個(gè)回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……

沿途的風(fēng)景6

望著前面，一條彎曲的路徑浮現(xiàn)在腦海里，在那微彎曲的小路上不知從上走過多少回，上面全都是人們踩踏的腳印，小路其實(shí)早已傷痕累累了，一道道傷疤印展現(xiàn)出來(lái)。

每次都是匆匆忙忙的走亦跑了過去，根本無(wú)暇逗留亦觀看。

今天，沒什么大事，心情放松。一路慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)四周早已不再是自己記憶中的樣子。

但是，還是依然欣賞四周。

四周的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)像似在選美似的，讓自己更顯妖嬈，妖媚，千姿百態(tài)的；她并不因?yàn)槟切┗ǘ涠Ｏ履_步。走的到一棵樹的旁邊，蹲下，拾起一片片小花瓣，放在手上輕拂著。

風(fēng)，輕輕的掠過。微風(fēng)徐來(lái)，只見花瓣們落英繽紛?；ò晗蛩闹苌㈤_了，飄到了小路上。原來(lái)只是短暫的時(shí)間，四周卻變化那么大。

每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)地方，請(qǐng)勿匆匆忙忙的錯(cuò)過。因?yàn)?，沿途上的風(fēng)景優(yōu)美。一旦錯(cuò)過了，就不會(huì)再回來(lái)了。

所以，請(qǐng)你不要放棄沿途上的點(diǎn)滴，因用心欣賞沿途風(fēng)景。至少以后回憶起了是美好的，記憶深刻。

沿途的風(fēng)景7

自從上初中后，生活節(jié)奏的加快，自己種種不適宜，讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后，那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊，把我徹底推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。人是不是一定要贏？輸了便會(huì)一無(wú)所有？ 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我，被壓力和失敗打倒的我一次次被請(qǐng)進(jìn)辦公室，老師的淳淳教誨，家長(zhǎng)的絮叨都不能使我脫離夢(mèng)魘。

于是，一個(gè)人放慢了腳步，走在回家的途中。我想，人活著到底為了什么？不是沒一個(gè)人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書之苦，長(zhǎng)大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然間，我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美，人來(lái)人往，每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我的.心情豁然開朗?；氐郊?，打開mp3，聽著我一直鐘愛的曲子，哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽做了一桌美味的飯菜，我食欲大開。一陣?yán)峭袒⒀屎螅姨稍诖采?，想著有這么好聽的音樂可以欣賞，有這么美味可口的飯菜可以品嘗，人活著還并不是沒有意義。原來(lái)人不是一定要贏，只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會(huì)了放慢腳步，去欣賞著繁華的城市，看人間百態(tài)，體會(huì)人情冷暖。

——漸漸地，我懂了人生的意義，開始了新的旅程。朋友，人生本來(lái)就是一個(gè)受苦的過程，但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂。在人生的旅途中，請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力，更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，沿途的風(fēng)景也很美。

沿途的風(fēng)景8

人生是一場(chǎng)旅程，每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車?？吹侥阆肟吹娘L(fēng)景，見到你想見的人。

——題記

在時(shí)光列車上看到窗外的所有人，都是你人生中的過客，在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人，才是陪你看過人生所有風(fēng)景線的伴侶。

這一路的風(fēng)景只是你這一生走過的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開，那怎會(huì)有自殺呢！真是可笑！

沒有人不會(huì)帶著遺憾離開，因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱?，往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。

善良便是藍(lán)天，樂觀則是白云，當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人，那個(gè)為你錯(cuò)過最美年華，只為等你的人。你是藍(lán)天白云，他是晴空萬(wàn)里。你和他沒有遙遠(yuǎn)只差，只有你和他的不忘初心最美年華。

希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過的沿途風(fēng)景線。

希望這趟時(shí)光列車可以行駛緩慢一點(diǎn)，能讓你們看完這世界的美好與溫柔?？赐高@世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？匆娒恳徽咀蠲赖娘L(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖！

歐，對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天！加油！

沿途的風(fēng)景9

左邊，是一汪湖，湛藍(lán)。右邊，是一片林，蔥綠。中間馬路一直延伸到很遠(yuǎn)。一輛轎車在馬路上行駛。一切卻又好像是靜止的，只有絲絲云朵緩緩飄著，若有若無(wú)的影子也隨著慢慢移動(dòng)。車壓過云朵的影子，拐進(jìn)了彎道。

我坐在車上，感受著風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái)，夾雜著大自然可愛的氣息，拍在臉上，神清氣爽。

車在拐彎后停了下來(lái)，打開車門，當(dāng)鞋底接觸到這里的土地，我就知道這兒不一樣。土地是熱的，沒有城市大樓的遮擋，陽(yáng)光烘烤著一切。世界是安靜的，沒有城市的喧囂，我自己就是世界。

忙里偷閑。

這是今天早晨才決定的旅行。一瓶礦泉水，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)風(fēng)箏，一把車鑰匙，便足矣。我和媽媽驅(qū)車向風(fēng)吹來(lái)的地方。一路上，我看著不斷少的樓，逐漸多的樹，心中不覺陌生孤獨(dú)，只覺這世間萬(wàn)物皆醒。微風(fēng)為樹撓癢癢，鳥兒為春天歌唱。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。楊絮飄飛，緩緩飄落，風(fēng)來(lái)，又飛起。

現(xiàn)在，眼前是一片牡丹花叢。她們藏在綠葉中，依舊光芒萬(wàn)丈。即將逝去的春抹去了她們的芳香，依舊把頭朝向太陽(yáng)?？v沒有了蜜蜂的陪伴，那是孤傲的美。我愛那白色的牡丹，她美的并不驚艷，卻美的特別，我仿佛能聞到她與泥土混合的香。

這次旅行，家是起點(diǎn)，牡丹是終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景是意義。沒有沿途的期待，就沒有道路盡頭的驚喜。在這里，一汪湖，一片林，便是世界。

我想變成那楊絮，在空中飛翔，飛到心中想的那個(gè)地方。

沿途的風(fēng)景10

一路走過，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，音樂輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂——我看見過最美的風(fēng)景。

倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨(dú)自開。展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。

茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過仍有余香，如果改變不了命運(yùn)，就改變自己。這音樂給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開，美不勝收。

美景不須情節(jié)的渲染，只憑它本身就可驚天動(dòng)地。《梁?！繁闶侨绱耍利惞爬系膫髡f(shuō)——?dú)g若見憐時(shí)，棺木為儂開。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫境落下，音樂漸漸遠(yuǎn)去，留下空蕩蕩的回音?；腥艟薮蟮暮３蓖讼?，只留下一地細(xì)沙。細(xì)細(xì)回味，它們是否在想我們講述著什么？當(dāng)陽(yáng)光如洪流般傾瀉，墳?zāi)骨皟芍缓评O而出的剎那，我知曉了《梁?！返纳罨辍獝垡粋€(gè)人需要理由嗎？

《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運(yùn)交響曲》則書寫著不屈。

音樂悄然隱去，沿途的風(fēng)景我都已看過。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比，音樂便是我眼中的風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景11

今天早上，我們一家和學(xué)校的老師們，一起出發(fā)去上海的碼頭坐歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)郵輪。一路上興奮不已，我看到了“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七色的跨海大橋上的欄桿，真像在變魔術(shù)，好神奇啊！

在欄桿的右邊，是一片黃沙似的大海。再往前開，朝著左邊望去，大海好像又變成了一片灰蒙蒙的樣子。聽胡老師說(shuō)，這就是近大遠(yuǎn)小的原因。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了一會(huì)兒，到了一個(gè)加油站，正好大家肚子也有點(diǎn)餓了，于是飛一樣沖進(jìn)了購(gòu)物店。我買了一串丸子和一根玉米，大吃起來(lái)，真燙呀！這時(shí)，徐老師恰好朝我們這邊遞來(lái)一盒車?yán)遄?，我高興地想：哇，正好可以解燙了。我一邊大口大口地吃著，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景：高大的觀海臺(tái)，一根根粗大的鋼索，一盞盞筆直的路燈，一輛輛奔馳來(lái)往的車……心里不禁為這座壯觀的跨海大橋而贊嘆不已。

不知不覺，汽車行駛到離碼頭很近的地方了，我更被眼前那膄潔白而雄偉的歌詩(shī)達(dá)賽琳娜郵輪而折服。??！于是我像一只快樂的燕子奔向最美的“風(fēng)景”……

沿途的風(fēng)景12

星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。

爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)。

好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!

看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。

望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。

不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢(mèng)想，不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。

月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。

愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!

我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。

沿途的風(fēng)景13

當(dāng)你早晨在擁擠的公交車上啃著干巴巴的面包時(shí)；當(dāng)你中午為趕時(shí)間匆忙結(jié)束午飯以致胃痛不已時(shí)；當(dāng)你下午強(qiáng)打精神聽講卻仍忍不住昏昏欲睡時(shí)；當(dāng)你深夜加班后提著夜宵飛奔著趕末班車時(shí)；當(dāng)你通宵復(fù)習(xí)一杯濃茶下肚也擋不住睡意時(shí)；當(dāng)你帶著一身疲倦，在世界的某個(gè)角落沉沉睡去時(shí)；朋友，你可覺得無(wú)奈？可覺心酸？你是否思考過我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時(shí)，請(qǐng)你駐足，看看沿途的風(fēng)景。

我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調(diào)緊，再調(diào)緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車改成了快車加速前行，忙碌于尋找終點(diǎn)，卻在不知不覺中錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。我們堅(jiān)信風(fēng)雨過后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。

朋友，在我們追求所謂的金錢和成功時(shí)，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書，一米陽(yáng)光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養(yǎng)的花，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。

朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了清晨公交車上讓座的小女孩？你是發(fā)現(xiàn)了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現(xiàn)了下午老是額頭晶瑩的汗珠？你是否發(fā)現(xiàn)了深夜向你露出關(guān)懷微笑的末班車司機(jī)？你是否發(fā)現(xiàn)了熬夜時(shí)陪伴著你的父親的哈欠？你是否發(fā)現(xiàn)了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著陽(yáng)光的氣息？

朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風(fēng)景卻美麗如初。

沿途的風(fēng)景14

十多年來(lái)，看到過好多風(fēng)景，有的并無(wú)特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。

三年的幼兒園，途中的風(fēng)景，如今我依稀記得，我總是牽著媽媽的衣襟，伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事，走到那一座拱橋，每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺(tái)階，再穿過熱鬧的街市，走進(jìn)有著積木、滑滑梯的幼兒園

六年的小學(xué)，沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同，我每天與媽媽手挽著手，穿過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個(gè)大街小巷。一路上與媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事，一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來(lái)沒有覺得那半小時(shí)的步行路程有多么遙遠(yuǎn)。

現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，開始坐車上學(xué)，沿途的風(fēng)景隔窗而望，那熟悉的樹木和建筑在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見長(zhǎng)。

十多年過去了，幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬，斗轉(zhuǎn)星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學(xué)路上的林蔭道如今來(lái)往的人已經(jīng)稀少，原先的大街小巷已經(jīng)拆遷，那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū)，滄海桑田，舊景已經(jīng)不復(fù)存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時(shí)常浮起在我的腦海。

變化的是沿途的風(fēng)景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會(huì)有很多的風(fēng)景不斷涌現(xiàn)，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

沿途的風(fēng)景15

世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)！

那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢！“母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽！

又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識(shí)地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說(shuō)不出的滋味！

從那以后，我開始關(guān)注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛的母親，我能想像她見我回頭時(shí)臉上的笑意，那風(fēng)景，很美！

一次，乘車經(jīng)過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰！我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨！

汽車開動(dòng)了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景！

第四篇：沿途的風(fēng)景作文

沿途的風(fēng)景作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的沿途的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。

沿途的風(fēng)景作文1

人生就像在旅行一樣，從起點(diǎn)出發(fā)是，只想著一步到達(dá)終點(diǎn)時(shí)自己的自豪感，卻疏忽了前進(jìn)的途中也有許多值得留戀的美景，如果只為了能到達(dá)終點(diǎn)，那人生不就毫無(wú)價(jià)值了嗎?等你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，只能感慨。有時(shí)候，欣賞沿途的風(fēng)景也是一種享受。

每一個(gè)人在踏開人生的第一步時(shí)就沒打算欣賞一下沿途的`風(fēng)景，這真是遺憾，沿途的每一道風(fēng)景也許就是一個(gè)人生的指向標(biāo)，引領(lǐng)自己走向成功，如果只為達(dá)到目的，人生的色彩豈不太單調(diào)?

人生總是匆匆劃過，那曾經(jīng)的風(fēng)景已不再?gòu)?fù)還，錯(cuò)過的美好時(shí)光也一去不復(fù)返，如果你能在途中流連觀賞一下那幾處風(fēng)景，它們也許可以在你的人生旅途中留下更美好的回憶，更好地點(diǎn)綴你人生的風(fēng)采。

人生總是匆匆劃過，每一道風(fēng)景都是美好的，只要你懂得珍惜。

讓我們一起珍惜當(dāng)前的每一道風(fēng)景吧！!

沿途的風(fēng)景作文2

“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過大巴士的催促，我終于可以下車，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的大巴士搖手說(shuō)再見了。

我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚(yáng)的百合花，擺動(dòng)的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒有注意路邊的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。

人生路不就像這嗎?一生追求的目標(biāo)，到結(jié)果可能毫無(wú)意義。放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，你才能看到五彩繽紛的世界，人生也許會(huì)更有意義

沿途的風(fēng)景作文3

今年暑假，我們?nèi)ネ獾芈糜?，沿途?huì)經(jīng)過很多地方你別看哪里都是些小地方可說(shuō)不定我們這些大城市還見不到那么多樹木呢！

我記得最清楚的就是一座大山，如果夸張點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)那簡(jiǎn)直就是一座森林公園，在那座大山里還有兩座房子呢！接著我們就看到了一個(gè)一眼望去都是蘆葦?shù)牡胤剑矍鞍酌Ｃ５囊黄擅懒?。后?lái)又看到一片菜地，有許多農(nóng)民伯伯在拔菜，雖然離的不是很近，也不是看得很清楚，但我想那菜一定很好吃，因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的。在不知不覺中夜晚來(lái)臨了，本來(lái)晚上黑漆漆的沒有什么可以看得，但是這里的夜晚顯的特別得亮，抬頭一看，原來(lái)是有很多小星星，說(shuō)實(shí)話我還從來(lái)沒有看過這么多星星呢！他們向小朋友的眼睛一樣一閃一閃的的掛在天空中，像一個(gè)個(gè)寶石飄在空中，閃爍著耀眼的光芒。

“叮”“?！薄岸！备魑怀丝推菏疖囌镜搅?，請(qǐng)各位乘客準(zhǔn)備下車。好了這次就和你們講到這下次再跟你們慢慢介紹沿途的風(fēng)景吧！

第五篇：沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄1

1、最美的風(fēng)景就是回家的路，安全是回家最近的距離，送給準(zhǔn)備回家和正在回家路上的朋友。

2、最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)是回家路上，就算坐了一個(gè)下午的車，也還很開心，因?yàn)轱L(fēng)是甜的，夕陽(yáng)是暖的。

3、路的兩旁長(zhǎng)滿了美麗的鮮花，那一片片的花海是旅途中沒有見到過的。藍(lán)色的天空，純色的白云為我們的旅途提供了最美的背景，那一朵朵的鮮花為我們的旅途提供絢麗多彩的顏色，而我們卻只顧道路長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光局限于道路之上并未向兩旁涉及，忽視了那如同仙境一般的風(fēng)景。假如我們放慢腳步，擴(kuò)寬視野去欣賞沿途的風(fēng)景，那我們會(huì)不會(huì)在這條路上走的更遠(yuǎn)。

4、人的一生中有許多條路要走，或許是充滿鮮花的，或許是長(zhǎng)滿荊棘的，或許是嘈嘈雜雜的，又或許是寂靜無(wú)聲的。在每條路上我們都希望能夠走的很遠(yuǎn)，我們?cè)诓恢挥X中加快了腳步，我們的雙眼慢慢從路兩旁轉(zhuǎn)到這條路中間，最后走到筋疲力盡的時(shí)候才發(fā)覺少了些什么，百思不得其解，直到回頭望去，靜靜的望著我們所走過的路突然間才才明白少了些什么。

5、最美的風(fēng)景—在路上看過千千萬(wàn)，最美景觀路—然鵝，最美的一條，永遠(yuǎn)是回家的那一條。

6、我很喜歡坐在車上看風(fēng)景。聽著歌，做著白日夢(mèng)。

7、人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，看天看地，安安靜靜，不言不語(yǔ)，一路都是好風(fēng)景！

8、最長(zhǎng)的路是回家的路最短的路也是回家的路，最美的路還是回家的路最美的風(fēng)景是回家路上的風(fēng)景。

9、這種季節(jié)在動(dòng)車上看風(fēng)景喝咖啡聽春日真的好爽巴適。

10、最美的風(fēng)景是回家路上伴著萬(wàn)千思緒隨風(fēng)蕩漾仿佛穿越二十年的光陰去往那魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

11、最美的風(fēng)景是回家的路上，最美妙的感覺是對(duì)外界肯定的回應(yīng)最好的年華，繼續(xù)努力！

12、最美的風(fēng)景是回家的路上，最好的心情是安全到家，四川，重慶，貴州再見！

13、越來(lái)越覺得坐飛機(jī)旅行真的太匆忙，時(shí)間充足的時(shí)候一定要坐幾次火車臥鋪，可以在車上連續(xù)幾個(gè)小時(shí)看風(fēng)景，途經(jīng)山區(qū)大海高原，一起吃零食聊天，欣賞日出日落。

14、我的生活太枯燥，可能真的需要更多儀式感！努力看不到盡頭，懂得沿途一路賞看風(fēng)景，才不枉此生啊！

15、年味，是回家路上最美的風(fēng)景；年味，是媽媽端上的那碗熱氣騰騰的水餃；年味，是滿街張燈結(jié)彩的紅紅火火；年味，是那震耳欲聾的爆竹聲聲。

16、漫漫人生，人生漫漫，我們要走過很多路，欣賞過很多風(fēng)景后才知道，原來(lái)，世上最美的風(fēng)景在那條回家的路上，而愛，是回家唯一的路。

17、愿每個(gè)人在忙碌的時(shí)候不忘看一看周圍美麗的，令人心情愉悅的風(fēng)景；愿你我所夢(mèng)的地方溫暖為向；愿每個(gè)人都活成自己的太陽(yáng)。

18、在車上什么都不用想是最放松的，以看風(fēng)景的心情欣賞大自然的美。

19、旅行，不要害怕錯(cuò)過什么，因?yàn)樵诼飞夏憔鸵呀?jīng)收獲了自由自在的好心情。

20、世界上最美的風(fēng)景，都在回家的路上?？v然外面美景如畫，心中最期盼的，是回家。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄2

1、今日開了一天的車，從香格里拉到米易，沿途風(fēng)景云很美，三很美。

2、若心懷明媚，花草樹木均可入詩(shī)，云煙雨雪都可入畫，走過路過的均是風(fēng)景。

3、迷茫，心亂，焦躁時(shí)，停下腳步，沿途欣賞一下的風(fēng)景，你有所收獲！

4、人的一生，路過的風(fēng)景無(wú)數(shù)，最美的總是最后的那個(gè)；明天我還會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景。

5、于千萬(wàn)人之中尋找那個(gè)身影，于千萬(wàn)人之中錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，也丟了自我。

6、每個(gè)人都有自己要走的路，不管沿途風(fēng)景如何，都要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。

7、生命不是賽跑，而是旅行，走好腳下的路，欣賞路邊的風(fēng)景。

8、若我看倦沿途風(fēng)景，喪失未來(lái)希望，你可否變成堅(jiān)石，讓我把余生靠一靠。

9、今天體驗(yàn)了一下光谷的有軌電車，感覺棒棒的。車速不快不慢，窗明幾凈，沿途風(fēng)景不錯(cuò)。

10、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心境。

11、著背包的路上，看過許多人，聽過許多故事，見過旅行風(fēng)景，就這樣，慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

12、已經(jīng)丟失了鎧甲的人不會(huì)懼怕荊棘，也不在乎沿途風(fēng)景和撲朔迷離。

13、放空的心，是最好的禮物；獨(dú)走的路，是最美的風(fēng)景。

14、不急不躁，閑云散淡走慢一點(diǎn)看路邊最美的風(fēng)景。

15、沿途風(fēng)景再美，也抵不過有你的荒野，四季更迭，唯有你不可辜負(fù)。

16、我懷念的不是那個(gè)路過我青春年華的人，而是他經(jīng)過時(shí)我所看到的風(fēng)景。

17、這些風(fēng)景，與任何事都無(wú)關(guān)，即使你一無(wú)所有，它依舊會(huì)為你綻放。

18、我想去流浪，拍下沿途風(fēng)景，做成照片寄給你，因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你！

19、蒲公英隨風(fēng)飄散，至少還可以欣賞沿途的風(fēng)景，而我卻連飄的勇氣都沒有。

20、我們低頭趕路時(shí)，停一停腳步，看看身邊美麗的風(fēng)景！

21、路過的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過程中，不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

22、心若陽(yáng)光，處處鳥語(yǔ)花香。風(fēng)景在路上，靜下心來(lái)，慢慢賞。

23、不忍看你孤獨(dú)的背影，轉(zhuǎn)過身去，你在看孤獨(dú)的風(fēng)景。

24、雨劃過車窗，沿途風(fēng)景被打濕了模樣，看著遠(yuǎn)方，沒有漂亮，僅有迷茫。

25、沿途風(fēng)景未賞，憑著直覺為你獻(xiàn)上余生，原來(lái)勇氣做怪，用錯(cuò)了對(duì)象。

26、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)。

27、欣賞過多少沿途風(fēng)景，認(rèn)錯(cuò)了多少陌生背影，等到密云天空放晴，你早已經(jīng)塵埃落定。

28、從出生起，我們就踏上了一次1期限的旅途。你的沿途風(fēng)景，怎么樣？

29、時(shí)間在老，我們?cè)谧?，沿途風(fēng)景真美，但也不得不分別，這就是人生吧。

30、砥礪前行的路上，沿途風(fēng)景再好，別駐足，道路荊棘也罷，別放棄，終點(diǎn)屬于你。

31、旅游不關(guān)心結(jié)束，而是途中的人與事和美好的回憶和風(fēng)景。

32、我想去流浪拍下沿途風(fēng)景做成照片寄給你因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你！

33、路過是風(fēng)景，留下是生活。在追求目標(biāo)的過程中，不要忘記欣賞沿途的風(fēng)景。

34、行一程山水，賞一路風(fēng)景，伊人不在，但風(fēng)景依然！

35、人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

36、生活就像一場(chǎng)旅行。你不需要關(guān)心目的地。你在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

37、沒有終點(diǎn)，陪伴就是一齊出發(fā)，最美的風(fēng)景總在路上，最好的心境總在當(dāng)下。

38、我獨(dú)自一人，踏過那山淌過那水，不為欣賞沿途的風(fēng)景，只是追尋曾經(jīng)我們走過的腳步。

39、其實(shí)路上的風(fēng)景也很美，何必總是行色匆匆。

40、在追逐夢(mèng)想的道路上，一定要記得駐足欣賞沿途的風(fēng)景，否則會(huì)找不到回家的路。

41、趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景。

42、你走的太快，未曾欣賞沿途的風(fēng)景?；蛟S，你回首，還能遙望遺失了的曾經(jīng)。

43、去了不同的地方和不同的風(fēng)景，也知道了不同的事，感悟了不同的人生。

44、于千萬(wàn)人之中尋找那個(gè)身影，于千萬(wàn)人之中錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，也丟了自己。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄3

1、沿途風(fēng)景未賞，憑著直覺為你獻(xiàn)上余生，原來(lái)勇氣做怪，用錯(cuò)了對(duì)象。

2、沿途風(fēng)景再美，也抵可是有你的荒野，四季更迭，唯有你不可辜負(fù)。

3、放空的心，是最好的禮物；獨(dú)走的路，是最美的風(fēng)景。

4、今日開了一天的車，從香格里拉到米易，沿途風(fēng)景云很美，三很美。

5、行一程山水，賞一路風(fēng)景，伊人不在，但風(fēng)景依然！

6、生活，確實(shí)不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景，還會(huì)遇見更優(yōu)秀的人。

7、沿途風(fēng)景再美，也抵不過有你的荒野，四季更迭，唯有你不可辜負(fù)。

8、一個(gè)人，一輛車，來(lái)回公里，沿途風(fēng)景談不上很美，可是很安靜。跑下來(lái)很有成就感。

9、時(shí)間在老，我們?cè)谧?，沿途風(fēng)景真美，但也不得不分別，這就是人生吧。

10、若我看倦沿途風(fēng)景，喪失未來(lái)希望，你可否變成堅(jiān)石，讓我把余生靠一靠。

11、今天體驗(yàn)了一下光谷的有軌電車，感覺棒棒的。車速不快不慢，窗明幾凈，沿途風(fēng)景不錯(cuò)。

12、于千萬(wàn)人之中尋找那個(gè)身影，于千萬(wàn)人之中錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，也丟了自我。

13、歲。只有當(dāng)沿途的風(fēng)景被仔細(xì)欣賞時(shí)，它才能感覺到即使沒有樹葉，它也在茁壯成長(zhǎng)。

14、沿途的風(fēng)景，是否能夠駐足欣賞，累了，容我休息一下，繼續(xù)奔波未來(lái)的路程。

15、這個(gè)世界我所要的不過是，沿途風(fēng)景再美，或是再險(xiǎn)惡，十指緊扣，不離不棄。

16、哪怕沿途風(fēng)景再好我也不會(huì)停留，哪怕未來(lái)日子再孤單也義無(wú)反顧。

17、在追逐夢(mèng)想的道路上，一定要記得駐足欣賞沿途的風(fēng)景，否則會(huì)找不到回家的'路。

18、沿途的風(fēng)景只有用心欣賞，才會(huì)覺得它就算樹葉全無(wú)，也是枝繁葉茂的。

19、沒有終點(diǎn)，陪伴就是一齊出發(fā)，最美的風(fēng)景總在路上，最好的心境總在當(dāng)下。

20、人生是一場(chǎng)相逢，又是一場(chǎng)遺忘，最終我們都會(huì)成為歲月里的風(fēng)景。

21、若我看倦沿途風(fēng)景，喪失未來(lái)期望，你可否變成堅(jiān)石，讓我把余生靠一靠。

22、彈著自顧自的旋律，錯(cuò)過一路沿途風(fēng)景，可惜卻不悲痛，曲中別有天地。

23、想念我珊，帶上她和我一齊來(lái)。那里沿途風(fēng)景很美我替她看了看。

24、蒲公英隨風(fēng)飄散，至少還可以欣賞沿途的風(fēng)景，而我卻連飄的勇氣都沒有。

25、從黃昏到永爍星光之地，沿途風(fēng)景靜靜看，未來(lái)是如此讓人沉迷的事情。

26、在路上，沒有終點(diǎn)，景，讓她放慢腳步，欣賞沿途風(fēng)景。

27、你走的太快，未曾欣賞沿途的風(fēng)景?；蛟S，你回首，還能遙望遺失了的曾經(jīng)。

28、火車?yán)瓌?dòng)思念的弦，越繃越緊，而我卻只顧著疼，忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

29、愿做一只螃蟹，即使生活再難，行路再匆忙，也能在閑暇中欣賞沿途的風(fēng)景。

30、我在路上，沿途的風(fēng)景很美，但我卻錯(cuò)過了欣賞，驀然回首，卻早已物是人非。

31、你淡然觀賞著沿途風(fēng)景，眉眼孤寂，卻不知在別人的眼中，自我就是道風(fēng)景，最美的。

32、一路走來(lái)欣賞的風(fēng)景，我心中那一片記憶的海。

33、雨劃過車窗，沿途風(fēng)景被打濕了模樣，看著遠(yuǎn)方，沒有漂亮，僅有迷茫。

34、我獨(dú)自一人，踏過那山淌過那水，不為欣賞沿途的風(fēng)景，只是追尋以往我們走過的腳步。

35、若心懷明媚，花草樹木均可入詩(shī)，云煙雨雪都可入畫，走過路過的均是風(fēng)景。

36、沿途風(fēng)景太美，使我不敢停下步伐。只能放慢腳步，因?yàn)槲抑涝诮K點(diǎn)會(huì)有更美的風(fēng)景！

37、生活就像一場(chǎng)旅行。你不需要關(guān)心目的地。你在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

38、人的一生，路過的風(fēng)景無(wú)數(shù)，最美的總是最后的那個(gè)；明天我還會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景。

39、生命不是賽跑，而是旅行，走好腳下的路，欣賞路邊的風(fēng)景。

40、于千萬(wàn)人之中尋找那個(gè)身影，于千萬(wàn)人之中錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，也丟了自己。

41、不會(huì)忘記，在我最失意的時(shí)候，路過了怎樣美麗的風(fēng)景。作者：H聽岸。

42、彈著自顧自的旋律，錯(cuò)過一路沿途風(fēng)景，可惜卻不傷心，曲中別有天地。

43、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)。

44、每個(gè)人都有自己要走的路，不管沿途風(fēng)景如何，都要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。

45、去了不同的地方和不同的風(fēng)景，也知道了不同的事，感悟了不同的人生。

46、我想去流浪，拍下沿途風(fēng)景，做成照片寄給你，因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你！

47、我路過有你的夢(mèng)，而你卻不知。我走過你走過的路，看過你看過的風(fēng)景，卻還是留不住你。

48、一步步進(jìn)入正軌，啟動(dòng)下一站的列車，欣賞沿途風(fēng)景。不必在意遠(yuǎn)方，只當(dāng)下就好！

49、沿途的風(fēng)景，是否可以駐足欣賞，累了，容我休息一下，繼續(xù)奔波未來(lái)的路程。

50、旅游不關(guān)心結(jié)束，而是途中的人與事和美好的回憶和風(fēng)景。

51、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心境。

52、走過的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過程中，不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

53、欣賞過多少沿途風(fēng)景，認(rèn)錯(cuò)了多少陌生背影，等到密云天空放晴，你早已經(jīng)塵埃落定。

54、沒有你在，無(wú)論看到多漂亮的風(fēng)景也如同看黑白電影一樣。

55、世界上在美的風(fēng)景，都不及回家的那一段路。

56、我懷念的不是那個(gè)路過我青春年華的人，而是他經(jīng)過時(shí)我所看到的風(fēng)景。

57、人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

58、所有的議論評(píng)判，都無(wú)法表達(dá)真實(shí)的你，所有的沿途風(fēng)景，都是你心靈的寫照。

59、砥礪前行的路上，沿途風(fēng)景再好，別駐足，道路荊棘也罷，別放棄，終點(diǎn)屬于你。

60、走一走，看看沿途風(fēng)景！美如畫，笑一笑，笑盡天下浮華！

61、這些風(fēng)景，與任何事都無(wú)關(guān)，即使你一無(wú)所有，它依舊會(huì)為你綻放。

62、總有一天我也會(huì)路過你路過的地方，看你看過的風(fēng)景，然后向你說(shuō)說(shuō)我的心情。

63、一路地圖導(dǎo)航去對(duì)面景區(qū)，沿途風(fēng)景很美，但沒想到目的地什么也沒有。

64、幸福要各自去尋找，最后會(huì)習(xí)慣一個(gè)人的風(fēng)景。

65、有時(shí)候，所有風(fēng)景只為一個(gè)路人，或一個(gè)路過的人。一如那最初的愛情。

66、風(fēng)景在路上，慢慢的欣賞是享受，更是一種生活態(tài)度。

67、最美的風(fēng)景總在路上，最深的情誼總在心里。

68、其實(shí)路上的風(fēng)景也很美，何必總是行色匆匆。

69、人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

70、我想去流浪拍下沿途風(fēng)景做成照片寄給你因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你！

71、迷茫，心亂，焦躁時(shí)，停下腳步，沿途欣賞一下的風(fēng)景，你有所收獲！

72、著背包的路上，看過許多人，聽過許多故事，見過旅行風(fēng)景，就這樣，慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

73、路過是風(fēng)景，留下是生活。在追求目標(biāo)的過程中，不要忘記欣賞沿途的風(fēng)景。

74、心在無(wú)浪處，再大的喧囂也不過是沿途風(fēng)景。

75、不急不躁，閑云散淡走慢一點(diǎn)看路邊最美的風(fēng)景。

76、我喜歡慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，太過急切地行走卻忘了四周，得不償失。

77、時(shí)光荏苒，愿沿途的風(fēng)景依然是你，一直是你。

78、原來(lái)路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊，為什么我以前從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)呢？

79、趁時(shí)光正好，趁微風(fēng)不燥，多出去走走，看看不同的風(fēng)景。

80、心若陽(yáng)光，處處鳥語(yǔ)花香。風(fēng)景在路上，靜下心來(lái)，慢慢賞。

81、我們的愛情像你路過的風(fēng)景，一直在進(jìn)行腳步卻從來(lái)不會(huì)為我而停。作者：阿桑。

82、路過的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過程中，不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

83、你淡然觀賞著沿途風(fēng)景，眉眼孤寂，卻不知在別人的眼中，自己就是道風(fēng)景，最美的。

84、當(dāng)你走的路跟別人不同時(shí)，你才能看到更獨(dú)特的風(fēng)景。

85、雨劃過車窗，沿途風(fēng)景被打濕了模樣，看著遠(yuǎn)方，沒有漂亮，只有迷茫。

86、我獨(dú)自一人，踏過那山淌過那水，不為欣賞沿途的風(fēng)景，只是追尋曾經(jīng)我們走過的腳步。

87、我們低頭趕路時(shí)，停一停腳步，看看身邊美麗的風(fēng)景！

88、在追逐夢(mèng)想的道路上，必須要記得駐足欣賞沿途的風(fēng)景，否則會(huì)找不到回家的路。

89、已經(jīng)丟失了鎧甲的人不會(huì)懼怕荊棘，也不在乎沿途風(fēng)景和撲朔迷離。

90、砥礪前行的路上，沿途風(fēng)景再好，別駐足，道路荊棘也罷，別放下，終點(diǎn)屬于你。

91、不忍看你孤獨(dú)的背影，轉(zhuǎn)過身去，你在看孤獨(dú)的風(fēng)景。

92、人生就是一次充滿未知的旅行，只在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄4

1，趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過了流年里溫暖的人和物。

2，愿做一只螃蟹，即使生活再難，行路再匆忙，也能在閑暇中欣賞沿途的風(fēng)景。

3，沿途的風(fēng)景，是否可以駐足欣賞，累了，容我休息一下，繼續(xù)奔波未來(lái)的路程。

4，不管人生踏上那條征程，只顧欣賞沿途的風(fēng)景，不管前方怎樣，至少給曾經(jīng)一個(gè)驕傲的背影。

5，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

6，迷茫，心亂，焦躁時(shí)，停下腳步，沿途欣賞一下的風(fēng)景，你有所收獲!

7，說(shuō)走就走，一路向前，沿途風(fēng)景，值得欣賞，卻不值得留戀，因?yàn)樽蠲篮玫?，往往在下一站，等你?/p>

8，我在路上，沿途的風(fēng)景很美，但我卻錯(cuò)過了欣賞，驀然回首，卻早已物是人非。

9，我獨(dú)自一人，踏過那山淌過那水，不為欣賞沿途的風(fēng)景，只是追尋曾經(jīng)我們走過的腳步。

10，如果將人生比做一場(chǎng)旅行，那大多數(shù)人，都只是在沿途欣賞風(fēng)景;另一些人，卻執(zhí)意要成為別人眼中的風(fēng)景。

11，當(dāng)我走在路上，我會(huì)慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，因?yàn)樗鼈兛傄宰蠲赖淖藨B(tài)展示給我們，人若這般，則世界更不一般。

12，在追逐夢(mèng)想的道路上，一定要記得駐足欣賞沿途的風(fēng)景，否則會(huì)找不到回家的路。

13，路過的是風(fēng)景，留下的是人生，在追求目標(biāo)的過程中，不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

14，若是你眼神送給他欣賞，但愿那一瞬能得他體諒，這一路風(fēng)景若沒人感傷，又怎么講沿途的時(shí)光。

15，火車?yán)瓌?dòng)思念的弦，越繃越緊，而我卻只顧著疼，忘了欣賞沿途的風(fēng)景。

16，人生就是接過接力棒，奮力地向前奔跑，跑過自己的這一生，順便欣賞沿途的風(fēng)景，把接力棒交給下一代。

17，我要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游我獨(dú)自欣賞沿途風(fēng)景把灼傷的疤痕蓋上帶著夢(mèng)想把我那未完成的旅途走下去。

18，沿途的風(fēng)景只有用心欣賞，才會(huì)覺得它就算樹葉全無(wú)，也是枝繁葉茂的。

19，不管陽(yáng)天雨天，你都要走過這條路，別怕累，多帶一把傘，撐開時(shí)還可以放慢腳步欣賞沿途的風(fēng)景。

20，我喜歡，一個(gè)人的時(shí)光，漫步在校園的林蔭小道，只想一個(gè)人的故事，只欣賞沿途那美麗的風(fēng)景。

21，欣賞過多少沿途風(fēng)景，認(rèn)錯(cuò)了多少陌生背影，等到密云天空放晴，你早已經(jīng)塵埃落定。

22，沒有人會(huì)一直用追逐的腳步，如果累了就放慢腳步欣賞一下沿途的風(fēng)景，或許，它比你想象的更美。

23，一步步進(jìn)入正軌，啟動(dòng)下一站的列車，欣賞沿途風(fēng)景。不必在意遠(yuǎn)方，只當(dāng)下就好!

24，模棱兩可的活著，如逆流而上的魚不努力，永遠(yuǎn)停在原點(diǎn)。不如順勢(shì)而下去跳躍去欣賞沿途的風(fēng)景。

25，蒲公英隨風(fēng)飄散，至少還可以欣賞沿途的風(fēng)景，而我卻連飄的勇氣都沒有。

26，我喜歡慢慢欣賞沿途的風(fēng)景，太過急切地行走卻忘了四周，得不償失。

27，你走的太快，未曾欣賞沿途的風(fēng)景。或許，你回首，還能遙望遺失了的曾經(jīng)。

28，沿途的人是那么的熟悉，可是我確忘了他們的名字;沿途的風(fēng)景雖然美麗，可是我確無(wú)心欣賞。

29，每個(gè)人都有自己要走的路，不管沿途風(fēng)景如何，都要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄5

1，走一走，看看沿途風(fēng)景!美如畫，笑一笑，笑盡天下浮華!

2，一步步進(jìn)入正軌，啟動(dòng)下一站的列車，欣賞沿途風(fēng)景。不必在意遠(yuǎn)方，只當(dāng)下就好!

3，很歡喜能在茍且之余遇到這樣的景。這也讓我曉得：人生雖苦，但卻有沿途風(fēng)景，或不堪，或怡人。終歸有趣點(diǎn)!

4，生命是一場(chǎng)旅行，最美是沿途風(fēng)景和觀賞風(fēng)景的心情，切忌行色匆匆，迷失自我，記憶如云煙，想象似幻影

5，到底誰(shuí)是前世為你獻(xiàn)出生命的人，而我，只是陪你走過沿途風(fēng)景的人嗎?愛一個(gè)人為甚么會(huì)這么痛苦?

6，我沒有鳥兒的翅膀，但無(wú)處不在的風(fēng)能帶著我翱翔，去往未知前方的路上，沿途風(fēng)景就是我旅途的意義。

7，既然已在死亡的路上，何不賞沿途風(fēng)景。已無(wú)路可退，何不奮勇向前。既已決定，那，便瘋狂!

8，時(shí)間在老，我們?cè)谧撸赝撅L(fēng)景真美，但也不得不分別，這就是人生吧

9，已經(jīng)丟失了鎧甲的人不會(huì)懼怕荊棘，也不在乎沿途風(fēng)景和撲朔迷離。

10，你在前方那么美好，還有什么沿途風(fēng)景值得我去逗留呢?繁花錦簇爭(zhēng)奇斗艷，不及你的一個(gè)背影。

11，你淡然觀賞著沿途風(fēng)景，眉眼孤寂，卻不知在別人的眼中，自己就是道風(fēng)景，最美的。

12，我想去流浪，拍下沿途風(fēng)景，做成照片寄給你，因?yàn)槲蚁氚炎蠲赖臇|西給你!

13，砥礪前行的路上，沿途風(fēng)景再好，別駐足，道路荊棘也罷，別放棄，終點(diǎn)屬于你。

14，沿途風(fēng)景太美，使我不敢停下步伐。只能放慢腳步，因?yàn)槲抑涝诮K點(diǎn)會(huì)有更美的風(fēng)景!

15，這個(gè)世界我所要的不過是，沿途風(fēng)景再美，或是再險(xiǎn)惡，十指緊扣，不離不棄。

16，每個(gè)人都有自己要走的路，不管沿途風(fēng)景如何，都要學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路

17，習(xí)慣了往前走，就不會(huì)去在意沿途風(fēng)景，因?yàn)槟遣贿^是過眼云煙。但我卻漸漸迷茫：前行的意義是什么?

18，前路不知該走向何方，只是喜歡看沿途風(fēng)景，喜歡記過路時(shí)光。前路迷茫，但終點(diǎn)有一抹光，所以無(wú)須迷惘。

19，孤獨(dú)旅人，只是孤獨(dú)，沿途風(fēng)景，只是一人，物是人非，只是善變，看透一切，只是逞強(qiáng)，執(zhí)著向往，只是倔強(qiáng)。

20，彈著自顧自的旋律，錯(cuò)過一路沿途風(fēng)景，可惜卻不傷心，曲中別有天地。

21，說(shuō)走就走，一路向前，沿途風(fēng)景，值得欣賞，卻不值得留戀，因?yàn)樽蠲篮玫?，往往在下一站，等?/p>

22，千山萬(wàn)水沿途風(fēng)景有多美也比不上在你身邊徘徊，千山萬(wàn)水任時(shí)光后退也只希望在你身邊徘徊

23，人生多少遇見，我把無(wú)限感恩存留心間。不在此處，便在彼處，且珍惜沿途風(fēng)景，許我以微笑問候。

24，生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景，好心情才會(huì)有好風(fēng)景。

25，以前那些一起吃過的苦，現(xiàn)在連回憶起來(lái)都像是上了一輛車一起觀賞沿途風(fēng)景，然后各自陌路下車。

26，哪怕沿途風(fēng)景再好我也不會(huì)停留，哪怕未來(lái)日子再孤單也義無(wú)反顧。

27，若我看倦沿途風(fēng)景，喪失未來(lái)希望，你可否變成堅(jiān)石，讓我把余生靠一靠。

28，我要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游我獨(dú)自欣賞沿途風(fēng)景把灼傷的疤痕蓋上帶著夢(mèng)想把我那未完成的旅途走下去。

29，欣賞過多少沿途風(fēng)景，認(rèn)錯(cuò)了多少陌生背影，等到密云天空放晴，你早已經(jīng)塵埃落定

30，車開的很快，沒有給我后悔的余地，其實(shí)我想告訴你，我不是說(shuō)說(shuō)而已，但過去的沿途風(fēng)景，讓我沉默不已

31，沿途風(fēng)景再美，也抵不過有你的荒野，四季更迭，唯有你不可辜負(fù)。

32，雨劃過車窗，沿途風(fēng)景被打濕了模樣，看著遠(yuǎn)方，沒有漂亮，只有迷茫。

33，最好的十七歲，自己最好的時(shí)光，不如就浪費(fèi)在詩(shī)歌散文上，沿途風(fēng)景的快門聲中;還有我凝望你的目光……

34，從出生起，我們就踏上了一次1期限的旅途。你的沿途風(fēng)景，怎么樣?

35，他總會(huì)告訴她，他已經(jīng)愛了她半生，不懼流年易逝，不懼時(shí)光匆匆，不懼錯(cuò)過沿途風(fēng)景，不懼路上風(fēng)風(fēng)雨雨。

36，你是沿途風(fēng)景，我是游客，無(wú)可避免會(huì)遇到你，喜歡你，愛上你，也會(huì)——錯(cuò)過你。遇上更美的風(fēng)景……

37，我們無(wú)法選擇人生，也無(wú)法重播過去，我們能做的就是拿起一支筆記錄下這一段路程，以及如此豐富的沿途風(fēng)景。

38，離開故鄉(xiāng)去流浪，滿載希望前行，沿途風(fēng)景留不住尋夢(mèng)的腳步，不要將夢(mèng)想擱淺，繞過暗礁，就是日出的海平線。

39，于千萬(wàn)人之中尋找那個(gè)身影，于千萬(wàn)人之中錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，也丟了自己。

40，所有的議論評(píng)判，都無(wú)法表達(dá)真實(shí)的你，所有的沿途風(fēng)景，都是你心靈的寫照

41，其實(shí)有時(shí)候走不到結(jié)尾，看看沿途風(fēng)景也會(huì)很好。就像，我不是陪你到最后的人，但我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

42，恍惚的微笑，成殤的悲涼。-那些沿途風(fēng)景安靜的墜落在彼岸。原來(lái)只是一個(gè)無(wú)數(shù)征兆繁花的寂寞。

43，沿途風(fēng)景未賞，憑著直覺為你獻(xiàn)上余生，原來(lái)勇氣做怪，用錯(cuò)了對(duì)象。

44，愛情就像一次寂寞旅行，孤獨(dú)地尋找自己的身影，千山和萬(wàn)水，只是沿途風(fēng)景，擦肩而過繁華已散盡。

45，我記得我來(lái)過這，就像你來(lái)過我心，沿途風(fēng)景已不見，但我想再走一遍

46，走過人生漫漫長(zhǎng)路，再回首，驀然發(fā)現(xiàn)，前進(jìn)的腳步太急，錯(cuò)過了沿途風(fēng)景，落下了赤誠(chéng)初心。

47，我能想到最溫暖的事，是初時(shí)沿途風(fēng)景旖旎，而我只顧一路向你;是來(lái)日老矣驀然回憶，發(fā)覺時(shí)光羞怯又甜蜜。

48，累了嗎，疲憊的你為何不停下來(lái)，看沿途風(fēng)景，疲憊的你還能走多遠(yuǎn)…

沿途的風(fēng)景的經(jīng)典語(yǔ)錄6

1.游歷使智多更慧，愚者更昧。

2.人生是朝向已故的一次行旅。

3.沿途的風(fēng)光，我只能邊走邊忘。

4.無(wú)庸贅述是你做錯(cuò)。何必佯裝很難過。

5.曾經(jīng)覺著你即若氧氣，元元本本只是鬧劇。

6.你不動(dòng)，我也不動(dòng)，兩人慢慢越走越遠(yuǎn)。

7.開卷是以不變應(yīng)萬(wàn)變的國(guó)旅。出游是運(yùn)動(dòng)的閱覽。

8.我裝假山高水低不重要。卻發(fā)現(xiàn)自己不能。

9.惦念一個(gè)人，不特需語(yǔ)言，卻內(nèi)需的膽氣。

10.撕心裂肺的款留，唯獨(dú)是心有死不瞑目的展現(xiàn)。

11.我好懸心吊膽相距這地市后，你忠于了可憐她。

12.一場(chǎng)登臨，你不來(lái)，我一人走，你來(lái)，就一并走。

13.咱們有道是學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，他來(lái)過，我愛過，就現(xiàn)已足夠。

14.些微人操勝券是伺機(jī)別人的，略帶人是覆水難收被人等的。

15.那些先前說(shuō)著永不分離的人，早久已分流在天邊了。