第一篇：2011中考作文指導(dǎo)四招“速”成中考作文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2011中考作文指導(dǎo)：四招“速”成中考作文[1]

縱觀我省2006年—2010年中考作文變化，可以發(fā)現(xiàn)作文命題呈現(xiàn)如下特點與趨勢：命題形式以命題、半命題為主，淡化話題作文。題目中大多隱含寫作主體——“我”，命題隱含著哲理。題材貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。都注重學(xué)生的體驗，都重視考生的生活閱歷，讓學(xué)生有“話”可說。

再由中考閱卷作文失誤點反觀，筆者發(fā)現(xiàn)中考作文一般具有如下特點：1.題目要醒目； 2.開頭要精彩； 3.形式要新穎； 4.段落要出彩； 5.材料要新鮮； 6.結(jié)構(gòu)要完整； 7.立意要新穎； 8.語言要個性； 9.結(jié)尾要點題； 10.書寫要工整。

中考作文有四種類型：話題作文、材料作文、半命題作文、命題作文。其中前三種類型，最終都要轉(zhuǎn)化成命題作文。那么我們的考生在考場中作文如何“速”成呢？

吹盡黃沙始見金——審題準(zhǔn)確

1.命題作文審題要問“為什么” “怎么樣”。

如：2007年《我們的心近了》，我們的心為什么近了？這樣一問，行文就有了重點，也不會偏題了。我們的心怎么樣了？“近了”是一個變化的過程，要表現(xiàn)出“不近”（不理解、不認(rèn)識、反感等）到近——理解、認(rèn)識、好感的變化過程。

2.半命題或材料作文的補(bǔ)題擬題

題好一半文，半命題作文補(bǔ)題，既要注意擬題的文學(xué)性也要審清題旨。

如：2010“不會變的是 ”，如補(bǔ)寫“那一縷清香”，“那一片綠葉”，就富有詩意。

2008年《我在 中得到快樂》。可以從人、事、情三點進(jìn)行切割分析 ：文章必須以第一人稱“我”的敘述口吻組織全文，寫“我”的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。人，作為得到“快樂”的主體必須是“我”。事，事件限制在所給的五個詞及詞組上，內(nèi)容要切題必須在這五項內(nèi)選擇。情，“情”指向明確，即“快樂”。

材料作文則要讀懂材料意思，緊扣“主旨詞”擬題，擬題也要注重文學(xué)性。（今年要特別留意這種作文類型）

如：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

立意標(biāo)新二月花——選材獨特

選材要“嚴(yán)”，要獨特。這一點對于一篇優(yōu)秀作文來說顯得尤為重要。

2007年《我們的心近了》，寫變化、寫過程，是此文的寫作重點，通過幾件事、幾個場面的敘述、描寫，在對比之中突出變化，在變化之中展現(xiàn)過程。該選用什么樣的材料才能吸引讀者的眼球呢？

1.別人不說的事。這要求我們能夠貼近生活實際，挖掘生活中的新的變化。過去的“不以為然”，今天的“耳目一新”，都是我們“近了”的看點。

2.別人常說的事。這就應(yīng)該巧選觀察角度，從不同的方向發(fā)現(xiàn)生活中的新的意義，告訴讀者你的新發(fā)現(xiàn)與新認(rèn)識。

比如：我與動物、我與植物、我與陽光的心近了。

2008年《我在 中獲得快樂》，此題要求寫自己的經(jīng)歷、見聞、感悟、認(rèn)識，這也就在選材方面給了限制。眾所周知熱點話題能吸引人的眼球，但要選擇得當(dāng)，要知道材料是為中心服務(wù)的。當(dāng)年許多考生在選材上盲目追求熱點，寫汶川地震，在文中花大量的筆墨描寫汶川地震的慘烈，然后結(jié)尾部分寫自己捐款，在捐款中得到快樂，殊不知弄成了本末倒置，“痛苦”多而“快樂”少，這導(dǎo)致了“把自己的快樂建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上”的嫌疑。再說寫自己親身經(jīng)歷的事才能寫出真情實感。還有一些考生轉(zhuǎn)述第二手材料的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，加上開頭結(jié)尾似乎就是一篇文章了。有的文章只做到了開頭點題結(jié)尾點題，中心內(nèi)容與主題毫無關(guān)系，這樣的作文得分往往不會高。

記得那年進(jìn)入一、二類優(yōu)秀作文的大部分都是寫“閱讀”、“傾聽”方面內(nèi)容的。而寫“幫助別人、活動、做實驗”的，進(jìn)入一、二類作文的共同特點是：寫出了自己真切的經(jīng)歷、感受，敘事一波三折。

橫看成嶺側(cè)成峰——構(gòu)思精巧

再短的文章都有精巧的構(gòu)思。如：七年級上冊的《蟬》，作者運用欲揚先抑的手法，由煩——病蟬小，叫得響——等17年才等到一個夏天——寬恕。

而我們的學(xué)生考場作文常常是看過題目后，不怎么思考，就“下筆如有神”，這很大可能是：平鋪直敘；語言不精練……故建議精心構(gòu)思，草擬開頭。

構(gòu)思精 “巧”，材料上要安排好詳略；記敘順序上，可以打破時空，重新嫁接，考慮倒敘。比如初中教材中的《背影》、《風(fēng)箏》就是很好的范例。如果是議論文則要扣“古今中外”，安排好事例、名言以及敘、議關(guān)系。

實例解析：題目：一枝一葉一世界

1.記敘散文

構(gòu)思：并列結(jié)構(gòu)

從一枝一葉看出媽媽的愛心

從一枝一葉看出媽媽的寬

第二篇：四招“煉”成中考滿分作文

中考的腳步不斷臨近，如何才能輕松應(yīng)對中考語文作文？這是每個臨考師生最關(guān)心得問題，現(xiàn)在帶你走進(jìn)中考滿分作文鍛“煉”基地，希望對臨近中考的語文老師和同學(xué)帶來一點啟發(fā)，四招“煉”成中考滿分作文。

一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目

俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：

1。引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》（1997年山西）、《一切盡在不言中》（2003年淮安）、《?；丶铱纯础罚?003年甘肅）。

2。運用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江蘇）、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》（2003年陜西）、《成才全靠父母嗎？》（2002年江蘇）。

3。套用流行語，如《在橋一方》（2003年山西）、《都是課外書惹的禍》（2003年天津）。

4。借用成語或名句，如《勿以善小而不為》（1999年重慶）、《學(xué)無止境》（1999年廣東）。

5?；钣檬煺Z，如《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》（2003年四川）。

6。采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》（2000年上海）、《著一襲美麗的綠袍》（2001年青海）、《一絲甘醇沁心田》（2002江蘇）。

二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：

1。引名句，起點高遠(yuǎn)，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實（1999年廣東《學(xué)無止境》）

2。巧博喻，形象開闊，如：像微風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。（2002年鹽城《一絲甘醇沁心田》）

3。趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）

4。作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）

5。巧設(shè)問，引人深思，如：團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？（2003年江西《今夜星光燦爛》）

6。深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露??在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？（2003年麗水《永恒的情結(jié)》）

7。用題記，揭示主旨，如：就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記（2003年荊州《把黎明的美麗帶給曾失落的我》

三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞

獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。看全國滿分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。

1。日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強(qiáng)真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。如：2003年安徽滿分作文《體驗“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經(jīng)歷，每則日記著力寫好一個小鏡頭，以此見證他的獨特體驗。2003年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言，來表現(xiàn)“非典”時期的非常愛意。

2。劇本式：如2002年眉山滿分作文《善良?xì)w家》：時間：寒冬的一個早晨地點：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人

背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?；脑希莾夯臒o人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。（畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。）

（突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望）

善良：停車！停車?。M懷希望地招著手）

金錢：你是誰呀？為什么在這半路上擋我的車呢？（邊說邊探出頭來）

??（限于篇幅，后文略）

小作者圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細(xì)節(jié)，用人物的臺詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。

3。小標(biāo)題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進(jìn)行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調(diào)的過渡。如：2003年河南滿分作文《打造藍(lán)天》就用了三個十分搶眼的小標(biāo)題：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。

4。童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

5。還有諸如書信、故事新編、微型小說、演講詞等形式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相適應(yīng)的、獨具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷老師的眼睛。

四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。優(yōu)秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三：

1。妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。（2003陜西考生《擁抱現(xiàn)在》）

2。句式靈活多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16載的故鄉(xiāng)。（2003年淄博《招招手兒，豆角般的月兒》

3。巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。（2003江西考生《待人和善》）

妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。（2003甘肅《歌聲與微笑》）

靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：

“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉??”

中考滿分作文臨場應(yīng)試技巧18法

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。

2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

3、要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆，’寧停三分，不爭一秒’，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

6、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?

7、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

8、文章要有一至兩個亮點。學(xué)而思老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊苁乖u卷老師精神為之一震。

9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。

10、思想要健康。’思想健康’不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，’健康’是針對’病態(tài)’、’庸俗’而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

11、觀點不可太絕對，要留有余地。’義正’未必要’辭嚴(yán)’，’理直’未必就要’氣壯’。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責(zé)?！|(zhì)問京山大冤案’。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

12、臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以’溝通’為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊；寫’溝通’之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。

14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)??你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

17、字?jǐn)?shù)以600-900字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。

名師指導(dǎo)之如何寫好2012中考語文材料作文

“材料作文”，又稱供料作文，是指命題人向作文者只提供利用的文字材料，并提出要求的一種作文形式，它要求作文人依據(jù)材料，擬出文題，行文成篇。它是近幾年來中考、高考中常見的作文命題形式，有些學(xué)生由于平時訓(xùn)練得好，對此成竹在胸，能夠獲得高分；而有些同學(xué)由于沒能掌握其技法而束手無策，難以下筆，那么，如何寫好這類作文呢？

（一）“讀”。即要讀懂材料。對所給材料進(jìn)行“艱苦”的剖析（尤其是材料中關(guān)鍵的詞句），進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義，理出其中所蘊(yùn)涵的深層的寫作指向，這就是“讀”。

（二）“引”。所謂“引”就是在寫作時扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會“走題”。但一定要注意的是，“引”的內(nèi)容不可太多，要簡明扼要，以一當(dāng)十，能夠交代清楚寫作“指向”即可。

（三）“聯(lián)”。就是聯(lián)系現(xiàn)實生活實際，這是供料作文的本質(zhì)特征，即通過材料本身，揭示其所富含的哲理，生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實意義，否則，也只能是空發(fā)議論，文章空洞無物，顯得干癟。

（四）“議”。就是說，供料作文大多要求寫成議論文體，盡管現(xiàn)在考試已淡化文體要求，我們廣大學(xué)生，尤其是考生朋友一定要注意。

（五）“結(jié)”。這一點尤其重要。因為，供料作文所提供的材料無不有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的外延，并且，不同讀者的視角也是不一樣的，正所謂“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，每個人所得出的論題（結(jié)論）是不同的，這就要求我們每一個作文者能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢，力避“千人一面”。為此，必須展開“發(fā)散思維”，即“不囿常規(guī)，探求問題多種解決途徑的開放性思維，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發(fā)出來的不同看法，不同結(jié)果”（陳金明語），揭示出材料的深邃寓意來。

總之，材料作文一般要按照“讀-引-議-聯(lián)-結(jié)”這一思路框架形式行文，唯其如此，才能駕馭這一文體的作文特點和寫法，做到立意深刻、新穎，論證充分、有力。

第三篇：中考作文指導(dǎo)

中考作文指導(dǎo)--點題法

當(dāng)前，中學(xué)生的寫作水平不高，學(xué)生普遍反應(yīng)作文難，其主要癥狀就是：一是寫不快文章，二是寫不好文章。在這里，將著重談一談，中學(xué)生作文的特級能力問題。?

首先我們還是來談一談破題：破題也叫做點題，是指寫文章在關(guān)鍵的地方，用最簡明扼要的話交代、提示或點明文章的意旨，以便了解你所要寫的文章的中心是什么，你寫此文的意圖何在。用一句話概而言之，點題就是提示文章的中心思想。

訓(xùn)練目標(biāo)：對于我們中學(xué)生朋友而言，如果作文功底不是很深厚，往往宜采用明點的方法好，但是我們訓(xùn)練的目的就是讓中學(xué)生有所進(jìn)步，有所提高。明、暗點之分，分得不是特別清楚。通過我們的講解，中學(xué)生朋友們會明白什么時候適合用明點，什么時候適合用暗點，也將懂得記敘文、議論文、說明文的點題功夫。以后做到作文勢如破竹，一氣呵成。?寫作方法：點題有明點與暗點之分，也有“卒章顯其志”與“首句標(biāo)其目”之分。在使用明點時，就是要緊扣標(biāo)題，直接說明，解釋點題含義。如《火紅的花》開頭的句子：“我家的后花園，有一株火紅花，每到夏天，它都開得火紅，就像爺爺那火紅的臉?！?

暗點一般在字詞句上與標(biāo)題沒有直接的聯(lián)系，如《捕蛇者說》一文，在文中結(jié)尾處有一句感嘆：“嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”就是在比較“賦斂”與“蛇毒”之中提示出文題的含義，表達(dá)作者要寫此文的意旨。?

點題法比較常用的方法是“卒章顯志法”。前人評論杜甫詩歌時曾說過這樣的話：“一篇之妙，在于落句?！边@句話提醒寫作者要寫好結(jié)尾。在文章的結(jié)尾，用一、二句話顯示題旨，這就是卒章顯志法。當(dāng)然，這一、二句話要如劉禹錫所說的：“片言可以明百意，坐馳可以設(shè)萬景”，是含義深遠(yuǎn)而精煉的話語。

當(dāng)然，點題法中“首句標(biāo)其目”的情況也不少見，這種方法目前有人稱之為“入手拎題”，這種方法可以起到開宗明義的效果，行文不至于迷失方向，而離題偏軌。?

篇中點題的情況也有，在敘述或議論的過程中，用簡潔精煉的語句，不失時機(jī)地點明文題所包含的深意，可以起到中流砥柱的作用。?

點題的本質(zhì)意義是指于文章關(guān)鍵處，抓住事物的特征，用數(shù)句話，點明題旨，使文章生輝，形神畢現(xiàn)。如范仲淹的名作《岳陽樓記》描寫了洞庭湖的兩種不同的景色，以及各色游客在不同景色面前的覽物之情，然后重筆點晴：“是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！’噫！微斯人，吾誰與歸！”這一點晴一寫景、抒情、議論于一爐，表達(dá)了作者的政治抱負(fù)，而“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”終成為歷代傳誦的名言。使文章題旨脫穎而出，全文為之而增色。?

點晴之筆必須言簡意賅，要言不煩，思想精辟，具有表現(xiàn)力、說明力。因此運用點晴之筆，既要煉字煉句，反復(fù)推敲，又要含義深邃，富有哲理。既要順勢點化，不露痕跡，又要委婉含蓄，意在言外。?

運用點題法要注意以下幾點：?

1。題旨應(yīng)是文章事理邏輯發(fā)展的必然結(jié)果，而非勉強(qiáng)“顯志”，或任意拔高，更不是硬貼上去的。?

2。題旨不但要高度概括又要有表現(xiàn)力，而且要精煉準(zhǔn)確，干凈利索；要與全文構(gòu)思，緊密相連，渾然一體，恰到好處。?

3。題旨的開掘，點在起首的，重在開宗明義；點在篇中的，借以因勢利導(dǎo)；點在結(jié)尾的，意欲深化主題，總之要點在文章的關(guān)鍵處，使形象“活”起來，思想得到升華。

第四篇：中考作文指導(dǎo)

滿分作文萬能開頭30例

雕飾風(fēng)頭——打好第一槍

開頭方法之一：開門見山話題點穿

誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\信》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊

開頭方法之二： 引用名言文采凸現(xiàn)

如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。--------福特《2003年高考作文把心放正》

心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，睛也是雨。

——汪國真

哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要說：“人啊，看清這個世界?！薄?003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”《智慧的眼睛》

馬克?吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！薄秾捜?，從這里開始》

開頭方法之三： 排比點題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞?/p>

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

哲人對著藍(lán)天微笑:“是時間?！?/p>

孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?！豹?/p>

流浪者說:“什么都不是，只是一個夢?！豹?《擁有答案的幸福》)

開頭方法之四： 故事寓言倍感新鮮

有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個天才。即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認(rèn)知》

1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話得到了與會科學(xué)家的贊同?！吨腔鄣钠瘘c》

開頭方法之五： 引用詩歌勝過空說

我不去想是否能夠成功／ 既然選擇了遠(yuǎn)方／便只顧風(fēng)雨兼程。

—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》

墻角的花！你孤芳自賞時 天地便小了。—冰心

你 一會看我 一會看云 我覺得 你看我時很遠(yuǎn) 你看云時很近

—《遠(yuǎn)和近》顧城

萬能鳳頭

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？

●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗

都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

●生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個'連載'，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會，走過去就無法回頭。

●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。

試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

●寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

滿分作文精彩結(jié)尾20例

1、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一

花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》

2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

3、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

4、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。

5、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

6、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

7、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。

8、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

9、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！

16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭，終會翱翔藍(lán)天。

17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！

19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

高分作文優(yōu)秀題記 01、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

02、人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。

03、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

04、幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。(托爾斯泰《復(fù)活》)

05、人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響你人生的一個時期，甚至影響你的一生!(路遙《平凡的世界》)

06、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。

07、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

08、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。

09、生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點完了。

10、當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的清晨，無奈地投入另一種漂泊……

11、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事……

12、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。

13、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

14、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。

15、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。

16、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜和美好。

17、惟寬可以容人，惟厚可以載物。

18、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。

19、只要心里有陽光，眼睛看到的就都是溫暖。

20、給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。

21、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

22、倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。

23、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

24、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。

25、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。

26、兒時的歲月總是有母愛相伴，長大的我覺得與母親漸遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛就在身邊。

27、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。

28、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。

29、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己

30、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。

31、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。

32、每個人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望可能只會收獲糊口的玉米，如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。

33、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。

34、我們可以失望，但決不能盲目。

35、人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。

36、為人處世的原則就是多為對方留下一些余地，留給別人的同時，也留給了自己。

37、許多時候，能讓我們超越極限的力量，不是名利，不是財富，甚至連自己的生命都不是，而是在血管里涌動的，一次次漫過心底的愛!

38、許諾通常分為兩種，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經(jīng)泡沫翻騰。

39、肉體是精神居住的花園，而意志則是這個花園的園丁，意志既能夠使肉體“貧瘠”下去，也能用“勤勞”使它“肥沃”起來。

40、一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想……

41、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。

42、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。

43、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。

44、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。

45、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。

46、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。

47、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

哲理名句：

01、古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志!(蘇軾)

02、古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。

03、寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)04、水至清則無魚，人至清則無徒。(韓非子)

05、居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南)

06、夕云乍起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾)

07、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)

08、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。(鄭思肖)

09、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

10、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。(王安石)

11、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)

12、問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)

13、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

14、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱)

15、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼)

16、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

17、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

18、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”。此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。此第三境也。(王國維)

第五篇：中考作文指導(dǎo)

中考作文指導(dǎo)

如何審題：

1.審題要細(xì)看清題意，看清要求.例 ：生活中的趣事有趣且有意義。

我的一個星期天可一件事可幾件事。

我忘不了他忘不了的原因。

這件事教育了我如何使我受教育。

老師，再見表達(dá)對老師的感情。

A．抓住句子中的中心詞，抓主干、主語。如：“驕傲是無知的產(chǎn)物?！睉?yīng)抓“驕傲”。

問題：舍本求他如：談謙虛

區(qū)分：題目、材料是論點的不要再派生出論點。

話題、材料不含論點的自己從中選角度，立中心。

B．理清概念間的關(guān)系，抓中心。如：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活?！?/p>

問題：只談愛、愛的種類、所經(jīng)歷的一次愛的活動等。

提示：抓住在“愛”中“理解”生活。在關(guān)愛別人中、在別人關(guān)愛中感悟生活的美好。

2．理清題意

如：遐想

遐想：指悠遠(yuǎn)的思索或想象。

思索：對事物本質(zhì)的認(rèn)識及思考。如：滴水— 穿石—精神 想象：由某一事物而引發(fā)的聯(lián)想。如：椅子——雙層城市

3．立意正確、寫好題目

三角形的遐想（穩(wěn)定——基礎(chǔ)的重要）網(wǎng)的遐想（束縛學(xué)生的應(yīng)試教育）

吃、水、霧、云、門、放屁??的遐想`

半命題作文：

要根據(jù)提示揣摩意圖，填寫自己熟悉的、有感受的人或事。

我渴望范圍大

我渴望有比上一題具體些

我終于抓變化發(fā)展過程

記一次活動經(jīng)過種種變化或等待后才出現(xiàn)的。讓我流淚的（一首歌、一句話、課、眼神、談話、照片、電影、信等）

如若寫語文活動可寫：

寫字比賽抄寫對聯(lián)硬筆書法觀察日記讀書筆記（卡片）作文互批手抄報故事會演講會課本劇

賽詩會查字典辯論會

突出其語文課外活動的特點，文學(xué)性、知識性、趣味性。

如：以“等待”為話題，可寫哪些方面的內(nèi)容？

（一）、家庭生活方面：

1、“我”上課歸來父母擺好豐盛佳肴“等待”“我”的歸來。（表現(xiàn)父愛子）可列的題目有：媽媽的等待爸爸的等待??

2、在家上晚自習(xí)，我把房門緊閉，夜深人靜，我打開書房門，媽媽擺好夜宵，等待我出來享用。（表現(xiàn)母子）可列的題目有：深夜的等待默默的等待

3、學(xué)校疲勞時，我拿父親出氣，父親怕批評我影響我的考試，他忍著自己不發(fā)脾氣，“等待”我自己認(rèn)識錯誤，自己改正。

（表現(xiàn)自己在父親行動的感染下，受到的教育。）可列的題目有：無言的等待（表現(xiàn)父親博大的胸懷）

4、親人生病進(jìn)了手術(shù)室，家人在醫(yī)院焦急“等待”。（表現(xiàn)親情）可列的題目有：焦急的等待充滿期盼的等待

（二）學(xué)校生活

學(xué)校如戰(zhàn)場，大家都在同一起跑線上，守株待兔似的等待，結(jié)果是被淘汰。題目：

1、不能等待

2、來不及等待

3、好成績等不來

4、等待可能會坐失機(jī)遇

5、等待與沖刺

6、抓住機(jī)遇莫等待

（三）社會生活

1、??的等待

2、莫等待，趕快行動起來

3、社會競爭不允許等待

4、幸福不會從天降，美好前景等不來

5、等待可能會被淘汰

6、抓住機(jī)遇，不要等待

7、丟掉幻想，不要等待

8、等待有可能錯失良機(jī)

9、莫等待白了少年頭

10、等待的尷尬

11、一次等待的經(jīng)歷

12、不企求等待的一件事

13、我放棄等待的一件事

本次二模作文的問題：

1、從頭到尾不提話題；

2、有的文章到結(jié)尾才接觸到話題；

3、有的作文非驢非馬，沒有文體感；

4、有的作文立意不明，不知要表達(dá)什么中心；

5、“門面”差，字寫得不工整，涂改嚴(yán)重。

玄武區(qū)二模卷作文審題指導(dǎo)：第一題材料作文。

理由是：題干中有這樣一句話“請從以上材料中任選角度，確立中心，自定文體，自擬題目，寫一篇500字的文章。”

題干告訴我們，所寫的作文必須“從以上的材料選取角度”，然后再定中心，定文體，定題目。

這個材料可以確立的角度有七個：

1、美好、快樂的心情會改變（這個角度不好寫）

2、痛苦、煩惱的事情會改變

3、困難棘手的局面會改變

4、成功光明的結(jié)局也會改變（這個角度不好寫）

5、高山湖泊的面貌會改變

6、人的一切也會改變

以上六句話，就是六個角度。1和4這兩個角度，寫的不好，就會寫成消極的東西，如：好景不長在，好花不長開，今朝有酒今朝醉了，等，要注意弘揚主旋律，不可寫消極的東西。

7、最后的一句話是“總之，沒有什么不可以改變的。”是從總的方面來說的，這個角度涵概了所有的方面。

這個材料寫作文，要求作文中一定要引用材料中的一句話，否則就被視為不切題。

看圖作文：體裁多樣，要求看懂畫意，看清要求，畫面上有幾個人，什么神志，畫面上的文字，能讀懂的有關(guān)符號，簡易的圖畫要弄清方位、方向。

材料作文：提供寫作素材、寫作依據(jù)、寫作引子

寫議論文要注意觀點正確，結(jié)構(gòu)清楚，有理有據(jù)，觀點在開頭明確提出。注意議、敘的關(guān)系。

寫記敘文要注意，選材要能新一點，突破口要小，以小見大。

注意要有真情實感，要有抒情、描寫、議論。入題要快，結(jié)尾點題。

寫說明文，注意方位、程序，注意語言的簡明、準(zhǔn)確，注意運用說明方法。片斷作文：開門見山，不說廢話，直接切題。

寫完后檢查：1。是否寫題目。

2、有無錯別字、缺漏字、明顯病句。

3、標(biāo)點的正確使用。（不可一逗到底）。

4、格式是否有誤。

應(yīng)急補(bǔ)救：

1、走題怎么辦？開頭加幾句。破題。（聯(lián)上題目、主旨）中間加幾

句。扣題。結(jié)尾加幾句。點題。添加文字要工整，簡練明白。

2、寫不完怎么辦？

記敘文：直接寫結(jié)果，或用一、二句點題，使內(nèi)容升華。

議論文：回應(yīng)論點，或直接得出結(jié)論。注意：結(jié)尾都必須點上句號。

關(guān)于作文復(fù)習(xí)

（一）自己可進(jìn)行立意、選材、列提綱的訓(xùn)練。

如：

1、生命不言失敗

2、我們的心中永遠(yuǎn)有春天

3、做人要做這樣的人

4、無價（孝心、愛心、誠心、奉獻(xiàn)、??）

5、的思考（非典引發(fā)的、一件小事引發(fā)的、國民陋習(xí)引發(fā)的、獨生子女現(xiàn)象引發(fā)的，家長寵孩子引發(fā)的、家教現(xiàn)象引發(fā)的、逛書店引發(fā)的、到飯店引發(fā)的、逛商場引發(fā)的??）

6、從我做起（保護(hù)環(huán)境、養(yǎng)成好習(xí)慣、反對浪費、主動讓座位、孝敬老人、主動參加公益勞動??）

7、要關(guān)注身邊的（弱勢群體、小事、值得學(xué)習(xí)的人??）

（二）寫作文立意一定要健康。千萬不要出現(xiàn)什么：“吃得苦中苦，方為人上人”，以及“現(xiàn)在當(dāng)官的都不是??”之類的過激話）

（三）寫議論文，不要說絕對話、過頭話，要有思辨色彩。

（四）寫記敘文要注意，文中的議論不得超過三行，否則，很容易出現(xiàn)非驢非馬的現(xiàn)象

（五）中考作文，盡量做到，題目里有話題，開頭部分見話題。中間部分扣話題，結(jié)尾不忘點話題。如果不是要求寫話題作文，那么，也一定要求開頭部分見題目，中間部分扣題目，結(jié)尾不忘點話題。千萬不能從頭到尾不見題目，這樣的作文肯定不及格。

（六）請同學(xué)們寫作文時，不要胡編亂造，一定寫真情實感。

（七）請同學(xué)們注意書寫整潔，盡量少涂改。作文不能胡子連著眉毛寫到底，要分幾大段寫。

記住：１、如果是要求寫書信體類作文，格式一定要正確。

２、文中不得出現(xiàn)區(qū)、校名，真實的人名。

提醒注意：

１． 字詞要全會默寫、正音。

２． 背書（古文、古詩、現(xiàn)代文、詩）。

３． 古文篇目下的注釋。

４． 名著賞析講義、３、５、６冊書上有關(guān)的作品介紹。

５． 語言交際中的新聞題。（答題要準(zhǔn)確、簡明）

６． 補(bǔ)足題要把握要求，對應(yīng)格式，上下連貫。

７． 書寫認(rèn)真、卷面整潔，難、易不驚，沉著應(yīng)戰(zhàn)。