第一篇：四成語的積累理解與運用

四、成語的積累、理解和運用

1．下面是100個容易讀錯的成語，請給加點的字注音。

安步當(dāng)車（）

百花爭妍（）

斷壁殘垣()

．．．暴殄天物（）

頓開茅塞（）

暴露無遺（）．．．反躬自?。ǎ?/p>

卑鄙齷齪（）（）病入膏肓（）．．．．戛然而止（）

功虧一簣（）

風(fēng)流倜儻（）（）

．．．．供不應(yīng)求（）

長吁短嘆（）

蠱惑人心（）

．．．步履蹣跚（）（）差強人意（）

鬼鬼祟祟（）

．．．．．歸心似．箭（含情脈．脈（汗流浹．背（呼天搶．地（金蟬脫殼．（推本溯．源（萬象更．新（踉．踉蹌．蹌（無的放矢（弄巧成拙．（引吭．高歌（親密無間．（載．歌載舞（惴惴不安（咄．咄逼人（婀娜．．多姿（耳濡．目染（一曝．十寒（數(shù)．見不鮮（邂逅．．相遇（貽．笑大方（毛骨悚．然（自給．自足（三年五載．（深惡．痛絕（素昧．平生（色厲內(nèi)荏（同仇敵愾．（）)))))))（）))))))))（）))))（）))))))))

參差．．不齊（瞠．目結(jié)舌（諱．疾忌醫(yī)（窗明幾．凈（大腹便．便（蛻．化變質(zhì)（為．虎作倀(麻痹．大意（形單影只（咬文嚼．字（前仆．后繼（曲高和．寡（審時度．勢（博聞強謬（自怨自艾．(垂涎．三尺（躊躇．．滿志（自慚形穢．（否．極泰來（謬．種流傳（忸怩．．作態(tài)（萬籟．俱寂（一唱一和．（彌．天大謊（相形見絀．（心曠神怡．

（高瞻遠矚（）（）))))))))))))))))（）))))（）))))))

稱．心如意（鏗鏘．．有力（處．心積慮（吹毛求疵．（斂聲屏．氣（良莠．不齊（買櫝．還珠（文以載．道（寧缺毋濫（虛與委蛇．

（強．詞奪理（人才濟濟．（莘．

莘學(xué)子（身陷甲甲（膾．炙人口（唾．手可得（有條不紊．（末雨綢繆．．（孑．

然一身（風(fēng)馳電掣．（誨．

人不倦（爾虞．我詐（興．風(fēng)作浪（舐．犢情深（杳．無音訊（栩栩如生（相輔．相成())（）))))))))))))))))（）)))))))))

2．下面是100個容易寫錯的成語，在括號里填上正確的字。

（）然失色

不（）思索

倉（）失措

迫不（）待 狼（）不堪

汗流（）背

名（）其實

莫（）一是（）流勇退

（）賓奪主

其貌不（）

（）心瀝血（）竽充數(shù)

運籌帷（）

置若（）聞

走（）無路 中流（）柱

居心（）測

病入膏（）

貌（）神離（）不顧身

奴顏()膝

輕歌（）舞

別出（）裁 陳詞（）調(diào)

（）流不息

（）竹難書

海角天（）明（）是非

文過（）非

（）然一新

（）門弄斧

一張一（）

言筒意（）

真知（）見

責(zé)無旁（）

仗義（）言

如火如（）

（）山遍野

層巒（）嶂

營私舞（）

風(fēng)塵（）（）

按（）就班

破（）沉舟

功虧一（）

面黃（）瘦

名列前（）

（）不關(guān)心

豎如（）石

（）羞成怒

（）如黃鶴

欲蓋彌（）

自（）自棄

直（）了當(dāng)

（）若晨星

草（）人命

飛揚（）扈

感人肺（）

世外桃（）

化險為（）

（）斷絲連

天網(wǎng)（）（）

牽強（）會

（）帚自珍

（）燭夜游

笑逐（）開

將勤補（）

荒（）不經(jīng)

（）山涉水

明察秋（）

（）夷所思

和（）可親

水流（）急

無精打（）

粗制（）造

（）而走險

（）然開朗

百無聊（）

（）惡如仇

不（）而走

心驚膽（）

（）耳欲聾

3．補全下列成語。

（）然有序

（）然大悟

（）然大怒

（）然失笑

（）然神傷

（）然淚下

（）然成風(fēng)

（）然不同

（）然而生

（）然處之

（）然起敬

（）然一笑

4．按解釋補充成語。

(1)（）言（）語：簡短的話。

(2)（）言（）語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。

(3)（）言（）語：虛偽而動聽的話。

（）守成規(guī)

披星（）月

變本加（）

禮（）往來

杯盤狼（）

好高（）遠

一（）莫展

再接再（）

（）精圖治

蓬（）增輝

橫征暴（）

摩肩接（）

嘆為觀（）

（）隱之心

千（）一發(fā)

披（）斬（）

高屋建（）

（）氣凌人（）然醒悟（）然開朗（）然屹立（）然一新

(4)（）言（）語：背后制造、散布的誣蔑、誹謗之類的話。

(5)（）言（）語：很多的話。

(6)（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

(7)（）言（）語：氣魄很大的話。

(8)（）言（）語：用惡毒的話罵人或用兇惡的語氣說話。

(9)（）言（）語：粗魯、骯臟的話。

(10)（）言（）語：背后散布的難聽的話。5．寫出關(guān)于“想”的成語。

苦苦地想（）

靜靜地想（）

想得周全(想得混亂（）

想得厲害（）

想得很多(想得荒唐（）

想得離奇（）

想了又想(6．寫出關(guān)于“多”的成語。

觀眾多（）

貴賓多（）

人很多（）人才多（）

兵馬多（）

事物多（）花樣多（）

類別多（）

困難多（）話兒多（）

讀書多（）

見識多（）變化多（）

走得多（）

顏色多（）7．照樣子，在括號里填人恰當(dāng)?shù)淖?，組成成語。

(1)填上表示顏色的字，組成成語。例如：(白)山(黑)水

桃（）柳（）

唇（）齒（）

燈（）酒（）

姹（）嫣（）

（）天（）日

（）紙（）字

青（）皂（）

（）水（）山

（）（）不接

(2)填上表示數(shù)目的字，組成成語。例如：(一)年(半)載

（）舉()得

（）頭()臂

()水（）山

（）拿（）穩(wěn)

（）分（）裂

（）牛（）毛

（）鈞（）發(fā)

（）目（）行

（）絲（）縷

（）湖（）海

（）書（）經(jīng)

（）通（）達

（）方（）計

（）言（）鼎

（）日（）里

(3)填上表示方位的字，組成成語。例如：承(上)啟(下)

空（）絕（）

聲（）擊（）

走（）闖（）

花（）月（）

瞻（）顧（）

（）鄰（）舍)))

（）應(yīng)（）合（）憂（）患

（）顧（）盼

（）呼（）擁

（）轅（）轍

（）強（）干

(4)在下列每個題的括號里填上反義詞，構(gòu)成成語。例如：七(上)八(下)

（）不敷（）

（）口（）聲

爭（）恐（）

弄（）A（）

辭（）迎（）

（）腔（）調(diào) 8．寫出下列成語故事的主要人物。

四面楚歌（）

煮豆燃萁（）

背水一戰(zhàn)（）

指鹿為馬（）

入木三分（）

紙上談兵（）

投筆從戎（）

七擒七縱（）

負荊請罪（）

鐵杵成針（）

一鼓作氣（）

三顧茅廬（）

濫竽充數(shù)（）

圖窮匕見（）

望梅止渴（）

完璧歸趙（）

鑿壁偷光（）

樂不思蜀（）

9．照樣子，用成語表達下列意思。

(1)最大的嘴——(氣吞山河)

(2)最長的腿——（）(3)最大的手——（）

(4)最小的針——（）(5)最大的容量——（）

(6)最大的差別——（）(7)最難做的飯——（）

(8)最大的變化——（）

(9)最吝嗇的人——（）

(10)最昂貴的話——（）10．看詩句寫成語。

(1)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（）(2)欲窮千里目，更上一層樓。（）(3)讀書破萬卷，下筆如有神。（）(4)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（）(5)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（）(6)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（）(7)不識廬山真面目，只緣身在此山中。（）(8)此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。（）(9)相逢何必曾相識。（）(10)剪不斷，理還亂。（）11．下列成語只有前半句，請?zhí)钌虾蟀刖洹?/p>

例：金玉其外，敗絮其中

（1）上天無路，（2）順我者昌，（3）謀事在人，（4）眉頭一皺，（5）取之不盡，（6）不入虎穴，（7）明槍易躲，（8）一夫當(dāng)關(guān)，（9）萬事俱備，（10）一言既出，（11）千里之堤，（12）乘興而來，（13）城門失火，（14）以眼還眼，（15）天網(wǎng)恢恢，（16）失之毫厘，（17）桃李不言，（18）明修棧道，（19）尺有所短，（20）寧為玉碎，(21)滿招損，(22)勝不驕，(23)吃一塹，(24)既來之，(25)是可忍，(26)道不同，12．選擇合適的成語填空。

儀表堂堂

一見如故

口若懸河

憂心如焚

道貌岸然

一拍即合夸夸其談

氣急敗壞

(1)別看他（）的樣子，其實一肚子壞水。

(2)他們倆在校外聯(lián)誼會上（），很快成了無話不談的好朋友。

(3)他只知道勤勤懇懇地干工作，從來不（）。

(4)看著病人的病情一步步惡化，王醫(yī)生（）。13．根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。

執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）(守株待兔

精衛(wèi)填海)； 執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（）(臥薪嘗膽

懸梁刺股)的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是（）(堅持不懈

直言不諱)，是（）(艱苦卓絕

鍥而不舍)，是一支永無休止符的進行曲。

14．下列成語中加點字的解釋全都正確的一項是()。

A．甘(甘苦)拜下風(fēng)

油光可鑒(鏡子)

無人問津(渡口)．．．

B．不能自已(停止)

學(xué)而不厭(厭惡)

精益(益處)求精 ．．．C．深惡痛疾(疾病)

坦蕩如砥(磨刀石)

百廢俱興(高興)．．．D．偃(放倒)旗息鼓

敝(破舊)帚自珍

惟妙惟肖(相似)．．．15．下列成語中加點字解釋有誤的一項是()。

A．不毛之地(谷物等)

年逾古稀(超過)．．

B．漠不關(guān)心(冷淡地)

記憶猶新(如同)．．C．經(jīng)久不息(停止)

銳不可當(dāng)(阻擋)．．D．怨天尤人(怨恨)

通宵達旦(早晨)．．16．下列成語中的“義”與“見義勇為”中的“義”意思不同的一項是()。

A．恩深義重

B．義不容辭

C．義憤填膺

D．義無反顧

17．下列成語中的“計”與“不計其數(shù)”中的“計”意思相同的一項是()。

A．緩兵之計

B．?dāng)?shù)以萬計

C．百年大計

D．從長計議 18．對下列加點成語在句子中的含義理解不正確的一項是()。A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工．．．．作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)

B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護．．．．環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現(xiàn)實。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。．．．．(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚．．．．了。(嘔心瀝血：此處形容費盡心思。)

19．對加點成語在句子中的含義解釋有誤的一項是()。

A．貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神……這都是千金難買的幸福啊。．．．．(相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。)

B．這件事追查了半年，仍沒有結(jié)果，只得不了了之。(不了了之：事情沒有處理完就放在一邊．．．．不管，就算了結(jié)。)

C．他根據(jù)前人和自己觀測的結(jié)果，認為如果以地動學(xué)來說明天體現(xiàn)象，一切困難都可迎刃而．．．解。(迎刃而解：用刀刃就能解決。)．D．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。(嘆為觀止：贊美看到的事．．．．物好到了極點。)20.下列句子中加點成語使用得當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．班長工作能力強，學(xué)習(xí)成績又好，真是一位德高望重的好班長。．．．．

B．同學(xué)們聚精會神、目不暇接地聆聽著校長的工作報告。．．．．C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。．．．．D．這種大小不一的較量，其結(jié)果是毫無疑問的。．．．．21．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．這部作品，對人物的刻畫真是入木三分。．．．．

B．等我們來到影劇院，里面已是人頭攢動，座無虛席。．．．．C．不管做什么事情，我們都要瞻前顧后，不能草率。．．．．D．波光粼粼的水面，不時閃過道道浮光掠影，看得人眼花繚亂。．．．．22．下列句子中加點成語運用錯誤的一項是()。

A．登上月球，現(xiàn)在已經(jīng)不再是異想天開的了。．．．．

B．我們對待工作不能拈輕怕重，要勇挑重擔(dān)。．．．．C．他家養(yǎng)的小貓呀，小狗呀，都那么活潑可愛，栩栩如生。．．．．D．列車終于安然無恙地到達目的地。．．．．23．下列句子中加點成語使用正確的一項是()。

A．這份試卷中的第一題他花了10分鐘才完成，真是小題大做。．．．．B．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。．．．．C．經(jīng)過大家的努力，我們最終登峰造極，在山頂上欣賞到了美好的景色。．．．．D.事情雖已過去了很多年了，但他一想起來，仍然回味無窮。．．．．24．下列句子中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千百年來膾炙人口的名句。．．．． B．劉伯伯雖然知識淵博，著述很多，可仍然虛懷若谷，平易近人。．．．． C．慶功會上，人們給抗洪英模戴上了五顏六色的大紅花。．．．． D．文學(xué)創(chuàng)作中的題材，有的需要濃墨重潑，有的需要輕描淡寫。．．．．25．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。．．．． B．只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。．．．． C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。．．．． D．他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了無所不為的程度。．．．．26．下列句子中加點成語使用不正確的一項是()。

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學(xué)識淵博。．．．． B．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài) 萬狀，惟妙惟肖。．．．． C．生活中，人們往往因立場和角度不同而對事物的看法有所不同乃至完全不同，這種情形是 屢見不鮮的。．．．． D．人類在與大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手是悄無聲息的氣候。．．．．27．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．這間臥室布置得大方得體，每件物品都放得恰到好處，令人賞心悅目。．．．． B．在新的形勢下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進取。．．．． C．事情還沒有到山重水復(fù)的地步，只要我們不放棄，就一定會有轉(zhuǎn)機。．．．． D．剛一開局，他就帶著一個“炮”殺一儆百地闖過來。．．．．28．下列符合題意的一組成語是()。

啄木鳥要想吃到蟲子，就應(yīng)該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠吃不到蟲子的，這正是。

A．粗心大意，見異思遷

B．南轅北轍，緣木求魚

C.碌碌無為，癡心妄想

D．并行不悖，徒勞心力

29．“一個商人買了兩筐瓷器，趕著毛驢往家走。路上很多人看到驢背上的馱架歪了，勸商人把馱架收拾一下，他不聽別人勸告，結(jié)果兩筐瓷器摔得粉碎?！闭埬阌谩耙弧弊珠_頭的成語把這個過程寫下來。

(1)不聽勸告

(2)堅持錯誤

(3)錯上加錯

(4)極其危險

(5)本利丟光

(6)美夢落空

30．下面的文字介紹的是北京奧運會主場館的設(shè)計。用一個成語評論這一設(shè)計，最恰當(dāng)?shù)氖?)。北京2008年奧運會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。

A．惟妙惟肖

B．巧奪天工

C．妙手偶得

D．異想天開 31．選詞填空，每詞只能用一次。

A．孜孜不倦

B．全神貫注

C．持之以恒

D．鍥而不舍

(1)他平時作畫時養(yǎng)成的那種不顧一切、（）的作風(fēng)給他帶來了好處。(2)一旦產(chǎn)生小的靈感，要相信它的價值，并（）地把它發(fā)展下去。

(3)富有創(chuàng)造性的人總是（）地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

(4)創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，(地進行各種嘗試。

32．填人名，組成語。

長生不（）近求遠

方興未（）云直上

滴水成（）靈手巧 33．請在下面的括號里填上植物的根、莖、葉、花、果實等名稱，與其他三個字組成成語。

一（）知秋

曇（）一現(xiàn)

雨后春（）（）熟蒂落

節(jié)外生（）

鐵樹開（）（）斷絲連

（）深蒂固

34．寫出一個既能點明原成語中的錯字，又能說明改法的成語。

例：呆若花雞——移花接木

羊不可破——

生無反顧——

危居樂業(yè)——

心猿意鹿—— 35．連一連。

鼠肚雞腸

比喻微賤而不值得一說的人或事物。

孤雛腐鼠

形容奮起，大展宏圖。

虎嘯生風(fēng)

比喻氣量小。

兔角牛翼

借指不合情理之事。36．把下列句子中畫線部分的內(nèi)容換成一個成語。

(1)幾天后，美穗子一點兒也不拘束了。

（）(2)日本侵略者在中國殘忍地殺害了無數(shù)的人民。

（）(3)20歲的肖邦日夜思念著自己的祖國。

（）(4)他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。（37．選出能替換畫線部分的成語。

(1)我們做事情要從實際出發(fā)，不能不切實際地追求過高的目標。（）

A．高不可攀

B．好高騖遠

C．高瞻遠矚

(2)你不能把這件事看得無關(guān)緊要，不值得重視，要認真把它做好。（）

A．無足輕重

B．漫不經(jīng)心

C．三心二意 38．指出下面成語中加點的“亡”的意思。)）(1)唇亡齒寒

(2)亡羊補牢

．．

39、照樣子，解詞語。

例：袖手旁觀——冷漠

笑里藏刀——

甜言蜜語—— 鶴立雞群——

神機妙算——

40．揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，寫出三個含有“精”字的成語，其中的“精”與“精疲力竭”中的“精”意思相同。

句子：盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不能眠。．．．．含“精”字的成語：

41．根據(jù)要求寫成語。

(1)帶有反義詞的成語：大驚小怪、(2)帶有數(shù)字的成語：三心二意、(3)描寫歡樂喜慶場面的成語：鼓樂喧天、42．先將下列成語補充完整，再分類寫下來。

喜笑（）開

雷霆萬（）

旋（）轉(zhuǎn)坤

排山（）海

面黃?。ǎ?/p>

氣宇（）昂(4)形容數(shù)量多的成語：不計其數(shù)、（1）

43．把下面的成語補充完整，并按要求分類。(填序號)①水平如（）

②垂頭（）氣

③手（）足蹈

④粉（）玉砌

⑤（）耳盜鈴

⑥沒精打（）(1)描寫人物神態(tài)的有：

(2)描寫人物動作的有：

(3)描寫自然景物的有：

(4)說明某種道理的有：

44．請按要求在橫線上填上相應(yīng)的成語。

(1)我漫步在校園里，回想起六年的小學(xué)生活，心情久久不能平靜。請寫出四個描繪學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語。

(2)想起全國人民熱情地伸出援手救助在“5·12”汶川大地震中受災(zāi)的同胞們時的場景，我的心情久久不能平靜。

請寫出四個描寫人們救助災(zāi)民情景的成語。

(3)來到操場上，看到寬闊平坦的操場，我不禁想起同學(xué)們在操場上打球、游戲、賽跑的場面。請寫出四個描寫操場上熱鬧場面的成語。（2）

45．將下列歷史人物填到相應(yīng)的成語后的括號里。

趙括

諸葛亮

祖逖

藺相如

廉頗

勾踐

曹植

荊軻 紙上談兵——()

臥薪嘗膽——()

聞雞起舞——（）完璧歸趙——()

草船借箭——()

負荊請罪——（）圖窮匕見——()

煮豆燃萁——（）46．許多成語來自古代著名故事。請你把下面成語和故事主角進行連線搭配。

(1)入木三分

A．韓信

(2)破釜沉舟

B．曹操

(3)望梅止渴

C．項羽

(4)鑿壁借光

D．劉禪

(5)樂不思蜀

E．匡衡

(6)背水一戰(zhàn)

F．王羲之 47．讀故事寫成語。

春秋時齊侯出兵攻打楚國，楚派使者問齊侯：“你住在北方，我住在南方，兩地距離很遠，好比馬與牛走失了，決不會跑到對方境內(nèi)。不料君王來到我國境內(nèi)，這是什么緣故?”

這一故事引出的六字成語是：

48．一位同學(xué)用成語給自己“畫像”：突出的優(yōu)點——知過必改；明顯的缺點——粗枝大葉；待人接物——與人為善；理想——品學(xué)兼優(yōu)。請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。(請任選三項作答，不得照搬上面那位同學(xué)使用過的成語)突出的優(yōu)點：

待人接物：

明顯的缺點：

理想：

49．成語接龍。

例：粗枝大葉——葉公好龍——龍爭虎斗——斗志昂揚 笑口常開—— 千軍萬馬—— 以一當(dāng)十——

50．用成語把下面的對聯(lián)補充完整。

要做（）的堂堂正正的君子

莫做（）的陽奉陰違的小人 51．看到下列人物或事物你想到哪些成語?請寫下來。

諸葛亮：

時間：

52．趣味成語：成語加法，使下面成語中所填的數(shù)字組成加法算式。

（）言為定+（）鳴驚人=（）全其美（）親不認+（）觸即發(fā)=（）竅生煙（）體投地+（）手遮天=（）神無主（）令五申+（）平八穩(wěn)=（）步之才（）通八達+（）望無際=（）湖四海 53．根據(jù)下列成語中“一”字的不同意義歸類。

一意孤行

一潭死水

一見如故

一心一意

一碧萬頃 一鳴驚人

一無是處

獨樹一幟

(1)作“專一”講的有：

、(2)作“同一”講的有：

、(3)作“全”“都”講的有：

、(4)作“剛”“才”講的有：

、54．以畫做謎面的謎語叫畫謎，下面各畫謎的謎底是成語，請寫出謎底。

55．讀謎語猜成語。

先講三皇五帝夏商周。再談解放以后六十年。

這個成語是：

第二篇：專題四 詞語(成語)的理解與運用

專題四 真題精選

1．2017·江西下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。．．．．B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。．．．．C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。．．．．D．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲卻也習(xí)以為常。

．．．．，1．2017·江西下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。．．．．B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。．．．．C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。．．．．D．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，．．．．卻也習(xí)以為常。

C [解析] C．“首當(dāng)其沖”，比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處“首當(dāng)其沖”與語境不符，應(yīng)是“一馬當(dāng)先”。

2．2017·桂林下列加點成語使用有誤的一項是()A．這片花海呀，驚艷了春光，讓人固步自封。．．．．B．央視“歌從漓江來”2016端午特別節(jié)目正緊鑼密鼓地準備著。．．．．C．煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現(xiàn)，如同一幅淡雅的水墨畫。．．．．D．他說起那年的苦難，輕聲細語，仿佛在說一件平常的事，卻讓聽者潸．然淚下。．．．

2．2017·桂林下列加點成語使用有誤的一項是()A．這片花海呀，驚艷了春光，讓人固步自封。．．．．B．央視“歌從漓江來”2016端午特別節(jié)目正緊鑼密鼓地準備著。．．．．C．煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現(xiàn)，如同一幅淡雅的水墨畫。．．．．D．他說起那年的苦難，輕聲細語，仿佛在說一件平常的事，卻讓聽者潸．然淚下。．．．

A [解析] A．“固步自封”比喻守著老一套，不求進步，用在句中形容人們看到春天花海不愿離開的感覺，使用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“嘆為觀止”。

3．2017·長沙下列加點詞語運用不正確的一項是()A．長沙橘子洲音樂藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整．．個橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。

B．湖南省首屆“青少年國學(xué)知識大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽，我們了解了許多鮮為人知的國學(xué)知識。．．．．C．電影《摔跤吧，爸爸》在社會上引起不小的轟動，觀看者趨之若鶩，．．．．電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。

D．遠親不如近鄰．．．．．．，很多老人與鄰里結(jié)成對子，互相幫助，助養(yǎng)老”的模式。

“互自發(fā)形成了3．2017·長沙下列加點詞語運用不正確的一項是()A．長沙橘子洲音樂藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整．．個橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。

B．湖南省首屆“青少年國學(xué)知識大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽，我們了解了許多鮮為人知的國學(xué)知識。．．．．C．電影《摔跤吧，爸爸》在社會上引起不小的轟動，觀看者趨之若鶩，．．．．電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。

D．遠親不如近鄰，很多老人與鄰里結(jié)成對子，互相幫助，自發(fā)形成了“互．．．．．．助養(yǎng)老”的模式。

3．C [解析] C．“趨之若鶩”是指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些事物。多做貶義詞。用在這里與許多人爭著看電影的感情色彩不一致。

4．2017·十堰下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．歷史上文學(xué)名家大都熱衷閱讀和藏書，私人藏書卷帙浩繁，汗牛充棟。．．．．B．臨近中考，九年級的學(xué)生為了實現(xiàn)自己的夢想，焚膏繼晷，投入到緊．．．．張的復(fù)習(xí)中。

C．十堰市城市“亮化工程”已經(jīng)完成，每到傍晚，十堰街頭華燈初上，燈火闌珊。．．．．D．隨著國家惠農(nóng)政策的不斷推出，農(nóng)村家家戶戶的喜事接二連三，絡(luò)繹不．絕．。

．． 4．2017·十堰下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．歷史上文學(xué)名家大都熱衷閱讀和藏書，私人藏書卷帙浩繁，汗牛充棟。．．．．B．臨近中考，九年級的學(xué)生為了實現(xiàn)自己的夢想，焚膏繼晷，投入到緊．．．．張的復(fù)習(xí)中。

C．十堰市城市“亮化工程”已經(jīng)完成，每到傍晚，十堰街頭華燈初上，燈火闌珊。．．．．D．隨著國家惠農(nóng)政策的不斷推出，農(nóng)村家家戶戶的喜事接二連三，絡(luò)繹不絕。．．．．

4．B [解析] A．“卷帙浩繁”中“卷帙”就是書籍的意思，與“藏書”重復(fù)；C.“燈火闌珊”指燈火稀疏，與“華燈初上”搭配不當(dāng)，屬于用詞不當(dāng)；D.“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，不能修飾事情，屬于用錯對象。

5．2017·宜賓下列加點成語使用正確的一項是()A．為了讓同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績，王老師處心積慮地工作。．．．．B．她真是太優(yōu)秀了，在這個團隊中總是給人鶴立雞群的感覺。．．．．C．青少年正處豆蔻年華，怎能不胸懷大志，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)呢？ ．．．．D．在家長會上，方老師先拋磚引玉，然后家長們暢所欲言。．．．．

5．2017·宜賓下列加點成語使用正確的一項是()A．為了讓同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績，王老師處心積慮地工作。．．．．B．她真是太優(yōu)秀了，在這個團隊中總是給人鶴立雞群的感覺。．．．．C．青少年正處豆蔻年華，怎能不胸懷大志，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)呢？ ．．．．D．在家長會上，方老師先拋磚引玉，然后家長們暢所欲言。．．．．

5．B [解析] A．“處心積慮”是千方百計地盤算，多含貶義；C.“豆蔻年華”是專指女子十三四的年紀；D.“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

6．2017·杭州下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．學(xué)生會組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，勸慰行人遵守交通法規(guī)，文明出行。．．B．聽了著名建筑師的報告，王茜萌發(fā)了遠大的夙愿：將來要專攻建筑學(xué)，．．為老百姓設(shè)計建造美觀而實用的房子。

C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘．．．食，上課總是走神，就連老師點他名都沒有聽到。．D．當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓肅然起敬，報以長時間熱烈的掌聲。．．．．

6．2017·杭州下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．學(xué)生會組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，勸慰行人遵守交通法規(guī)，文明出行。．．B．聽了著名建筑師的報告，王茜萌發(fā)了遠大的夙愿：將來要專攻建筑學(xué)，．．為老百姓設(shè)計建造美觀而實用的房子。

C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘．．．食，上課總是走神，就連老師點他名都沒有聽到。．D．當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓肅然起敬，報以長時間熱烈的掌聲。．．．．

6．D [解析] A．“勸慰”為規(guī)勸安慰之意，與句中的讓人注意交通安全，遵守交通法規(guī)這一語境不符；B.“夙愿”是指一向懷著的愿望，平素的心愿，與句中的突然萌發(fā)的愿望不符；C.“廢寢忘食”為褒義詞，與上課走神這一貶義的語境不符。

7．2017·東營依次填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①“一帶一路”抓住互聯(lián)互通這個關(guān)鍵，聚焦經(jīng)濟合作特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，________沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展創(chuàng)造嶄新的機遇。

②教育部等九部門頒發(fā)文件強調(diào)，要將思想、道德、心理教育和依法懲戒威懾相結(jié)合，切實做好________中小學(xué)校園欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒體能夠滿足人們對于信息的需求，________無法代替誦讀經(jīng)典所帶給我們的心靈上的收獲。

A．適合 防治 因而 B．適合 防止 卻 C．契合 防止 因而 D．契合 防治 卻

7．2017·東營依次填入下列句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①“一帶一路”抓住互聯(lián)互通這個關(guān)鍵，聚焦經(jīng)濟合作特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，________沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展創(chuàng)造嶄新的機遇。

②教育部等九部門頒發(fā)文件強調(diào)，要將思想、道德、心理教育和依法懲戒威懾相結(jié)合，切實做好________中小學(xué)校園欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒體能夠滿足人們對于信息的需求，________無法代替誦讀經(jīng)典所帶給我們的心靈上的收獲。

A．適合 防治 因而 B．適合 防止 卻 C．契合 防止 因而 D．契合 防治 卻

7．D [解析] ①題，“適合”指適宜、符合，“契合”指投合、意氣相投；根據(jù)語境，“一帶一路”與“沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要”是相投合的，是互相的關(guān)系。②題，“防止”指預(yù)防、避免、禁止，“防治”指預(yù)防和治理之意；語句中“做好……的工作”應(yīng)選“防治”。③題，要求選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，由于此句前后兩個分句間應(yīng)為轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因而要選擇“卻”。

8．2017·雅安下列填入橫線中的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①當(dāng)我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間________，我覺得自己就像是童話里的女孩。

②老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和________。

③我覺得真正的格物致知精神，________研究學(xué)術(shù)不可缺少，________對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。

④近幾年，科技信息量________地增加，科技知識每五年增加一倍。A．徘徊 崇拜 不但……而且 劇烈 B．徜徉 崇拜 因為……所以 急劇 C．徜徉 推崇 不但……而且 急劇 D．徘徊 推崇 因為……所以 劇烈

8．C

模擬突破

1．2017·江蘇無錫模擬下列各句加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．小明不禁打了一個寒噤：他的自行車不小心刮蹭到的竟然是一輛寶馬．．車，這可如何是好？

B．反腐大劇《人民的名義》正在如火如荼地播映，觀眾們好評如潮。．．．．C．深陷“閨蜜干政”**的樸槿惠出現(xiàn)在彈劾聽證會上，她的神情十分頹唐．．。D．建立雄安新區(qū)的信息一公布，各地的“炒房團”連夜趕赴雄安，但每個售樓處均是大門緊閉，真是令人嘆為觀止．．．．。

1．2017·江蘇無錫模擬下列各句加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．小明不禁打了一個寒噤：他的自行車不小心刮蹭到的竟然是一輛寶馬．．車，這可如何是好？

B．反腐大劇《人民的名義》正在如火如荼地播映，觀眾們好評如潮。．．．．C．深陷“閨蜜干政”**的樸槿惠出現(xiàn)在彈劾聽證會上，她的神情十分頹唐。．．D．建立雄安新區(qū)的信息一公布，各地的“炒房團”連夜趕赴雄安，但每個售樓處均是大門緊閉，真是令人嘆為觀止。．．．．1．D [解析] D．“嘆為觀止”贊美看到的事物好到了極點，含褒義。

2．2017·重慶模擬下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！” ．．．．B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地．．．．撐著筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C．五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁．．．．

。D．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血子也流淚了。

．．．．；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢2．2017·重慶模擬下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！” ．．．．B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地．．．．撐著筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C．五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。．．．．D．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也．．．．流淚了。

2．A [解析] A．“深居簡出”是指人常呆在家里，難得出門。

3．2017·重慶南岸區(qū)模擬下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A．熱播劇《人民的名義》中，老檢察長陳巖石為民請命，用身軀擋住了．．．．強拆廠房的推土機。

B．我們有的干部，忘了手中的權(quán)力是人民給的，只顧著每天孜孜不倦地．．．．為自己和家人謀取利益，最終淪為人民的罪人。

C．抗日戰(zhàn)爭是中國歷史上規(guī)模最大的反侵略戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中，中國人民團結(jié)一心、前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，最終取得了勝利。．．．．D．雖然科學(xué)界對全球暖化的影響程度尚有歧見，但若人類對溫室效應(yīng)造成的危險置之不理，無疑是玩火自焚。．．．．

3．2017·重慶南岸區(qū)模擬下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A．熱播劇《人民的名義》中，老檢察長陳巖石為民請命，用身軀擋住了．．．．強拆廠房的推土機。

B．我們有的干部，忘了手中的權(quán)力是人民給的，只顧著每天孜孜不倦地．．．．為自己和家人謀取利益，最終淪為人民的罪人。

C．抗日戰(zhàn)爭是中國歷史上規(guī)模最大的反侵略戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中，中國人民團結(jié)一心、前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，最終取得了勝利。．．．．D．雖然科學(xué)界對全球暖化的影響程度尚有歧見，但若人類對溫室效應(yīng)造成的危險置之不理，無疑是玩火自焚。．．．．3．B [解析] “孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。此處褒貶失當(dāng)。

4．2017·江蘇揚州模擬下列各句中，加點詞語使用正確的一項是()A．“揚州市中學(xué)生詩詞大賽”前夕，語文老師津津樂道地給同學(xué)們講解著．．．．詩詞的魅力。

B．我們永遠支持中國足球隊，無論輸贏，既然愛了，永遠不離不棄，相．敬如賓。．．．C．歌手李健被譽為“音樂詩人”，他深情細膩的演唱與畫面感十足的背景音樂相得益彰．．．．。D．節(jié)假日期間，揚州科技館免費開放，家長帶著孩子趨之若鶩新科技帶來的愉悅。

．．．．，享受著 4．2017·江蘇揚州模擬下列各句中，加點詞語使用正確的一項是()A．“揚州市中學(xué)生詩詞大賽”前夕，語文老師津津樂道地給同學(xué)們講解著．．．．詩詞的魅力。

B．我們永遠支持中國足球隊，無論輸贏，既然愛了，永遠不離不棄，相．敬如賓。．．．C．歌手李健被譽為“音樂詩人”，他深情細膩的演唱與畫面感十足的背景音樂相得益彰。．．．．D．節(jié)假日期間，揚州科技館免費開放，家長帶著孩子趨之若鶩，享受著新科．．．．技帶來的愉悅。

4．C [解析] A．“津津樂道”和“講解”重復(fù)；B.“相敬如賓”是形容夫妻相互尊敬，像對待賓客一樣，使用對象錯誤；D.“趨之若鶩”比喻人們像鴨子一樣成群跑過去，常含有貶義，用在這里褒貶失當(dāng)。

5．2017·湖北大冶二模下列加點的成語使用正確的一項是()A．我市遭遇了嚴重的暴雨洪澇災(zāi)害，全市人民眾口鑠金戰(zhàn)勝洪魔，保衛(wèi)．．．．著家園。

B．當(dāng)年電視劇《西游記》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，．．．．街上很冷清。

C．你在生活中有什么困難盡管說出來，我一定鼎力相助。．．．．D．站在磁湖岸邊，放眼望去，山環(huán)水抱，交相輝映，真是秀色可餐

．．．．！5．2017·湖北大冶二模下列加點的成語使用正確的一項是()A．我市遭遇了嚴重的暴雨洪澇災(zāi)害，全市人民眾口鑠金戰(zhàn)勝洪魔，保衛(wèi)．．．．著家園。

B．當(dāng)年電視劇《西游記》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，．．．．街上很冷清。

C．你在生活中有什么困難盡管說出來，我一定鼎力相助。．．．．D．站在磁湖岸邊，放眼望去，山環(huán)水抱，交相輝映，真是秀色可餐！．．．．5．D [解析] A．“眾口鑠金”指眾人的言論能夠熔化金屬。比喻輿論影響的強大。這里應(yīng)為“眾志成城”。B.“萬人空巷”指成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧)，使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。C.“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬詞，一般用于請人幫助時的客氣話，不能用于自己。

6．2017·河北秦皇島模擬依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①毋庸________，我們秦皇島市也有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

②學(xué)會改變生活，學(xué)會品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的________。④傳統(tǒng)書信________了太多的文化內(nèi)涵，這是如今的微信無法比擬的。A．質(zhì)疑 B．置疑 C．質(zhì)疑 D．置疑

消逝 承擔(dān) 消失 承擔(dān) 消失 承載 消逝 承載 6．2017·河北秦皇島模擬依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①毋庸________，我們秦皇島市也有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

②學(xué)會改變生活，學(xué)會品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的________。④傳統(tǒng)書信________了太多的文化內(nèi)涵，這是如今的微信無法比擬的。A．質(zhì)疑 消逝 承擔(dān) B．置疑 消失 承擔(dān) C．質(zhì)疑 消失 承載 D．置疑 消逝 承載

6．D [解析] ①句：“置疑”指對某一事物或問題心存懷疑，側(cè)重于陳述者或陳述對象的一種主觀態(tài)度；“質(zhì)疑”指提出疑問，側(cè)重于某種訴諸方式。結(jié)合語境，以及“毋庸置疑”作為成語的固定結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)填寫“置疑”。②句：“消失”側(cè)重結(jié)果，強調(diào)永遠失去了或很快失去了；“消逝”側(cè)重過程，指逐漸減少以至沒有。結(jié)合語境，這里指歲月的“過去”，應(yīng)填寫“消逝”。③句：“承擔(dān)”指承當(dāng)，擔(dān)當(dāng)，擔(dān)負，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)；“承載”指承受支撐物體。結(jié)合語境，這里應(yīng)填寫“承載”。

7．2017·遼寧營口模擬依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)人生旅途，如果太過平坦順利，反而會在________中虛度。正如流水，有波折才會__________美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，________你享受了________的過程。

A．索然無味 激起 因為 精彩 B．如釋重負C．如釋重負D．索然無味

7．A

激揚 況且激揚 因而激起 而且精妙 精美 精致

8．2017·天津紅橋區(qū)模擬依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)歷史是一面鏡子，__________誠實地面對過去，________能________地擁有未來，青少年是一個民族的未來，國家的希望。青少年受到什么樣的教育，在很大程度上________著一個國家和民族將擁有什么樣的未來。

A．只有 才 堅實 意想 B．只要C．只要D．只有

8．D

就

就

才 踏實 意想 堅實 意味 踏實 意味

原創(chuàng)預(yù)測

1．下列各句加點成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．那張合影上，左邊是一位解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。．．．．B．我拐彎抹角地向媽媽提出買一部新手機的要求，媽媽卻毫不留情地以．．．．各種理由拒絕了。

C．“城市美容師”起早貪黑，不嫌臟不怕累，默默無聞地為美化舒適的家園而樂此不疲．．．．。D．相對于三聚氰胺和毒大米，地溝油的危害程度有過之無不及取措施嚴厲查處。

．．．．．．，必須采1．下列各句加點成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．那張合影上，左邊是一位解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。．．．．B．我拐彎抹角地向媽媽提出買一部新手機的要求，媽媽卻毫不留情地以．．．．各種理由拒絕了。

C．“城市美容師”起早貪黑，不嫌臟不怕累，默默無聞地為美化舒適的家園而樂此不疲。．．．．D．相對于三聚氰胺和毒大米，地溝油的危害程度有過之無不及，必須采取措．．．．．．施嚴厲查處。

1．A [解析] A．“莘莘學(xué)子”是眾多的學(xué)子的意思，不能用“一位”形容。

2．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，一些有實力的中國企業(yè)跨國并購的案例不勝枚舉。．．．．B．孩子回家后，只要看到這些從動物園買回來的各種小物件，就會忍?。唤匦ζ饋?，希望能夠再去看看。．．C．飛機降落，C919的首飛機長和飛機總設(shè)計師緊緊相擁，現(xiàn)場爆發(fā)出震．耳欲聾．．．的歡呼聲。D．東南亞國家與中國有著緊密的經(jīng)濟聯(lián)系和廣闊的合作空間，他們有自己的利益和考量，日本企圖拉攏他們制衡中國只能是枉費心機．．．．。

2．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，一些有實力的中國企業(yè)跨國并購的案例不勝枚舉。．．．．B．孩子回家后，只要看到這些從動物園買回來的各種小物件，就會忍?。唤匦ζ饋?，希望能夠再去看看。．．C．飛機降落，C919的首飛機長和飛機總設(shè)計師緊緊相擁，現(xiàn)場爆發(fā)出震．耳欲聾的歡呼聲。．．．D．東南亞國家與中國有著緊密的經(jīng)濟聯(lián)系和廣闊的合作空間，他們有自己的利益和考量，日本企圖拉攏他們制衡中國只能是枉費心機。．．．．

2．B [解析] B．“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起來”連用。

3．下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．生活需要人們放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的聲．．音。

B．河邊的柳樹，伸展著美麗的枝丫，隨風(fēng)輕輕搖曳著它妖嬈的身子。．．C．籃球比賽即將拉開帷幕，各代表隊員彼此發(fā)出海誓山盟，立志奪冠。．．．．D．走進山清水秀的河池，猶如走進一幅幅賞心悅目的畫卷。．．．．

3．下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．生活需要人們放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的聲．．音。

B．河邊的柳樹，伸展著美麗的枝丫，隨風(fēng)輕輕搖曳著它妖嬈的身子。．．C．籃球比賽即將拉開帷幕，各代表隊員彼此發(fā)出海誓山盟，立志奪冠。．．．．D．走進山清水秀的河池，猶如走進一幅幅賞心悅目的畫卷。．．．．

3．C [解析] C．“海誓山盟”指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。句中用來形容籃球比賽中的各代表隊員的誓言，對象誤用。

4．下列句子中加點的成語運用正確的一項是()A．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。．．．．B．拍賣會上，他坐在最后一排，無動于衷地觀察著競價變化，爭取一錘．．．．定乾坤。

C．這些畫里的蝦之所以惟妙惟肖，是由于他深刻觀察過真正的蝦的生活，．．．．筆墨變化、寫照已經(jīng)達到了極高境界。

D．為了證實他的觀點，他不但遍稽群籍

．．．．，而且不斷實踐，終于獲得成功。4．下列句子中加點的成語運用正確的一項是()A．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。．．．．B．拍賣會上，他坐在最后一排，無動于衷地觀察著競價變化，爭取一錘．．．．定乾坤。

C．這些畫里的蝦之所以惟妙惟肖，是由于他深刻觀察過真正的蝦的生活，．．．．筆墨變化、寫照已經(jīng)達到了極高境界。

D．為了證實他的觀點，他不但遍稽群籍，而且不斷實踐，終于獲得成功。．．．．

4．D [解析] A．感情色彩不對，“隨聲附和”是貶義詞，此處應(yīng)用褒義詞。B.“無動于衷”重在內(nèi)心。此處應(yīng)改為“不動聲色”。C.一般講扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容靜態(tài)的東西用“栩栩如生”，此處應(yīng)改為“栩栩如生”。

5．下列加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．老師只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨，這種斷章取義的能力．．．．贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

B．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，只有精益求精，才能更上一層樓。．．．．C．研究生畢業(yè)后，他既想去上海工作，又想留在揚州，總是見異思遷，．．．．很難做出決定。

D．爸爸經(jīng)常教育我寫字時一定要正襟危坐．．．．，且眼睛距離書本一尺遠。

5．下列加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．老師只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨，這種斷章取義的能力．．．．贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

B．學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，只有精益求精，才能更上一層樓。．．．．C．研究生畢業(yè)后，他既想去上海工作，又想留在揚州，總是見異思遷，．．．．很難做出決定。

D．爸爸經(jīng)常教育我寫字時一定要正襟危坐，且眼睛距離書本一尺遠。．．．．

5．B [解析] A．“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在這里與句意不符；C.“見異思遷”指看見另一個事物就想改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一，多運用為貶義，用在這里與句意不符；D.“正襟危坐”指端正地坐著，形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼?。用在這里不合適。

6．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．仔細分析一下他的“秘訣”，其實多是些無稽之談，其目的是挑起別人．．．．的矛盾。

B．他成天跟不倫不類的朋友在社會上鬼混。．．．．C．他在海外取得了博士學(xué)位，回國后，以公司副總裁的身份粉墨登場了。．．．．D．他非常激動，高聲爭辯道：“你們說的這些都是風(fēng)聲鶴唳，無中生有，．．．．完全不符合事實。”

6．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．仔細分析一下他的“秘訣”，其實多是些無稽之談，其目的是挑起別人．．．．的矛盾。

B．他成天跟不倫不類的朋友在社會上鬼混。．．．．C．他在海外取得了博士學(xué)位，回國后，以公司副總裁的身份粉墨登場了。．．．．D．他非常激動，高聲爭辯道：“你們說的這些都是風(fēng)聲鶴唳，無中生有，完全．．．．不符合事實?！?/p>

6．A [解析] B．“不倫不類”形容人的著裝不得體或說話沒有道理，顛三倒四。現(xiàn)也形容不成樣子或不規(guī)范。不能做“人”一類詞的定語，可改用“不三不四”。C.“粉墨登場”指化好妝登上舞臺，今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。這里褒貶失當(dāng)。D.“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚憂。這里語意誤用。

7．對下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，．．美國人不知道華盛頓似的。(鄙夷：輕視；鄙薄)B．我希望他們不再像我，大家又隔膜起來。(隔膜：情意不相通；彼此不．．了解)C．朝天門兩江匯合處讓人心曠神怡，我經(jīng)常在南濱路憑欄遠眺，思緒飄飛，異想天開．．．．。(異想天開：形容“我”出神的狀態(tài))D．他“說”了。說的真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛．．．．，聲震天地。沖斗牛：氣勢之盛可以直沖云霄)

氣(7．對下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，．．美國人不知道華盛頓似的。(鄙夷：輕視；鄙薄)B．我希望他們不再像我，大家又隔膜起來。(隔膜：情意不相通；彼此不．．了解)C．朝天門兩江匯合處讓人心曠神怡，我經(jīng)常在南濱路憑欄遠眺，思緒飄飛，異想天開。(異想天開：形容“我”出神的狀態(tài))．．．．D．他“說”了。說的真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。(氣沖．．．．斗牛：氣勢之盛可以直沖云霄)

7．C [解析] “異想天開”比喻想法荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事。這里與語境義不符。

8．依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)第二季《中國詩詞大會》的熱播，成為一場現(xiàn)象級文化________，給觀眾帶來美的享受。

(2)我國南?？扇急嚥蓪崿F(xiàn)連續(xù)37天的穩(wěn)定產(chǎn)氣，這是“中國理論”“中國技術(shù)”“中國裝備”________而成的突出成就。

(3)羅店劃龍船________是上海地區(qū)標志性端午習(xí)俗，________是國家級“非遺”名錄項目。

(4)建設(shè)創(chuàng)新性大學(xué)，前提是準確把握時代________大學(xué)的新功能與新定位。

A．盛宴 匯集 既……又

授予 B．盛況 凝結(jié) 既……又

賦予 C．盛宴 凝結(jié) 不僅……更 賦予 D．盛況 匯集 不僅……更 授予

8．C

9．根據(jù)句意，依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的________。

(2)可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把________輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。

(3)冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花________開放。

(4)微風(fēng)過處，送來________清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。A．肌膚 靈魂 依次 縷縷 B．皮膚 身軀 次第 陣陣 C．皮膚 靈魂 次第 縷縷 D．肌膚 身軀 依次 陣陣

9．C

參考答案

真題精選

1．C [解析] C．“首當(dāng)其沖”，比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。此處“首當(dāng)其沖”與語境不符，應(yīng)是“一馬當(dāng)先”。

2．A [解析] A．“固步自封”比喻守著老一套，不求進步，用在句中形容人們看到春天花海不愿離開的感覺，使用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“嘆為觀止”。

3．C [解析] C．“趨之若鶩”是指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些事物。多做貶義詞。用在這里與許多人爭著看電影的感情色彩不一致。

4．B [解析] A．“卷帙浩繁”中“卷帙”就是書籍的意思，與“藏書”重復(fù)；C.“燈火闌珊”指燈火稀疏，與“華燈初上”搭配不當(dāng)，屬于用詞不當(dāng)；D.“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，不能修飾事情，屬于用錯對象。

5．B [解析] A．“處心積慮”是千方百計地盤算，多含貶義；C.“豆蔻年華”是專指女子十三四的年紀；D.“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。

6．D [解析] A．“勸慰”為規(guī)勸安慰之意，與句中的讓人注意交通安全，遵守交通法規(guī)這一語境不符；B.“夙愿”是指一向懷著的愿望，平素的心愿，與句中的突然萌發(fā)的愿望不符；C.“廢寢忘食”為褒義詞，與上課走神這一貶義的語境不符。

7．D [解析] ①題，“適合”指適宜、符合，“契合”指投合、意氣相投；根據(jù)語境，“一帶一路”與“沿線國家和本地區(qū)發(fā)展的共同需要”是相投合的，是互相的關(guān)系。②題，“防止”指預(yù)防、避免、禁止，“防治”指預(yù)防和治理之意；語句中“做好……的工作”應(yīng)選“防治”。③題，要求選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，由于此句前后兩個分句間應(yīng)為轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因而要選擇“卻”。

8．C 模擬突破

1．D [解析] D．“嘆為觀止”贊美看到的事物好到了極點，含褒義。2．A [解析] A．“深居簡出”是指人常呆在家里，難得出門。

3．B [解析] “孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。此處褒貶失當(dāng)。4．C [解析] A．“津津樂道”和“講解”重復(fù)；B.“相敬如賓”是形容夫妻相互尊敬，像對待賓客一樣，使用對象錯誤；D.“趨之若鶩”比喻人們像鴨子一樣成群跑過去，常含有貶義，用在這里褒貶失當(dāng)。5．D [解析] A．“眾口鑠金”指眾人的言論能夠熔化金屬。比喻輿論影響的強大。這里應(yīng)為“眾志成城”。B.“萬人空巷”指成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧)，使里巷空闊冷落，不是街巷空空無人之意。C.“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬詞，一般用于請人幫助時的客氣話，不能用于自己。

6．D [解析] ①句：“置疑”指對某一事物或問題心存懷疑，側(cè)重于陳述者或陳述對象的一種主觀態(tài)度；“質(zhì)疑”指提出疑問，側(cè)重于某種訴諸方式。結(jié)合語境，以及“毋庸置疑”作為成語的固定結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)填寫“置疑”。②句：“消失”側(cè)重結(jié)果，強調(diào)永遠失去了或很快失去了；“消逝”側(cè)重過程，指逐漸減少以至沒有。結(jié)合語境，這里指歲月的“過去”，應(yīng)填寫“消逝”。③句：“承擔(dān)”指承當(dāng)，擔(dān)當(dāng)，擔(dān)負，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)；“承載”指承受支撐物體。結(jié)合語境，這里應(yīng)填寫“承載”。

7．A 8．D 原創(chuàng)預(yù)測

1．A [解析] A．“莘莘學(xué)子”是眾多的學(xué)子的意思，不能用“一位”形容。

2．B [解析] B．“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起來”連用。

3．C [解析] C．“海誓山盟”指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。句中用來形容籃球比賽中的各代表隊員的誓言，對象誤用。

4．D [解析] A．感情色彩不對，“隨聲附和”是貶義詞，此處應(yīng)用褒義詞。B.“無動于衷”重在內(nèi)心。此處應(yīng)改為“不動聲色”。C.一般講扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容靜態(tài)的東西用“栩栩如生”，此處應(yīng)改為“栩栩如生”。5．B [解析] A．“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在這里與句意不符；C.“見異思遷”指看見另一個事物就想改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一，多運用為貶義，用在這里與句意不符；D.“正襟危坐”指端正地坐著，形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼?。用在這里不合適。

6．A [解析] B．“不倫不類”形容人的著裝不得體或說話沒有道理，顛三倒四?，F(xiàn)也形容不成樣子或不規(guī)范。不能做“人”一類詞的定語，可改用“不三不四”。C.“粉墨登場”指化好妝登上舞臺，今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。這里褒貶失當(dāng)。D.“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，或自相驚憂。這里語意誤用。

7．C [解析] “異想天開”比喻想法荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事。這里與語境義不符。

8．C 9．C

第三篇：《成語的理解與運用》

中考語文復(fù)習(xí)《成語的理解與運用》

編制：

使用：

組長簽名：

審批：

使用時間：

一、設(shè)誤類型

1.曲解詞語，望文生義 2.用錯對象，張冠李戴 3.誤用褒貶，情感錯位 4.顛倒尊卑，不知謙恭 5.邏輯脫節(jié)，自相矛盾 6.搭配不當(dāng)，不合習(xí)慣 7.夸大其辭，不知輕重

二、例題解析

1.曲解詞語，望文生義

這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。“空巷”，是指街巷的居民都出來了。形容盛大集會或新奇事物哄動一時的情景。2.用錯對象，張冠李戴

昨晚，在上海音樂廳，一場惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音樂會帶著人們暢游了迷人的音樂長廊。

古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟.3.誤用褒貶，情感錯位

我們就是要虛張聲勢，把大家的學(xué)習(xí)熱情鼓動起來。他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了為所欲為的程度。4顛倒尊卑，不知謙恭

同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。5.邏輯脫節(jié)，自相矛盾

為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯(lián)歡會。6.搭配不當(dāng)，不合習(xí)慣

全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。7.夸大其辭，不知輕重

全廠涌現(xiàn)出四個先進集體，一百多個先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉?？记懊總€考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準備，否則上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

三、成語辨析題的解題技巧

1.看感情色彩是否恰當(dāng)；2.搞清成語含義，切莫“望文生義”；3.看語義輕重是否得當(dāng)； 4.看成語的形容對象是否正確合理；5.看成語與其他成分搭配是否恰當(dāng)；6.看成語是否符合使用習(xí)慣。

四、實戰(zhàn)練習(xí)

1.下面句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.費雷羅這次不僅僅得到了法網(wǎng)男單冠軍，在最新的ATP冠軍爭奪戰(zhàn)排名榜上，他也以507分遙遙領(lǐng)先。

B.上任后，為了搞活企業(yè)，他大膽引進競爭上崗的用人機制，職工的積極性一下子被調(diào)動了起來，企業(yè)的面貌容光煥發(fā)。

C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

D.托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。

2.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.暗淡的人間，茫茫的世路，就丟下我踽踽獨行。B.我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子。C.他喜歡打電游，雖經(jīng)老師多次教育，他還是矢志不移。D.石原先生如此不顧歷史事實而信口雌黃，實在令人吃驚。3.下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。

B.三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。C.爾及利亞發(fā)生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。D.凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起??同學(xué)們對身邊小事無所不為。4.選出下列句中詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。B.他最近進步很快，學(xué)習(xí)成績欣欣向榮。

C.小明忽而看語文，忽而看數(shù)學(xué)，真是學(xué)而不厭。D.大掃除時，有時同學(xué)拈輕怕重、挑肥揀瘦。5下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。B.只有堅持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績。

C.我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。D.他操作計算機非常熟練，已經(jīng)達到了無所不為的程度。6.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。

B.這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

C.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。D.如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。7.下面語句中成語運用有錯誤的一項是（）

A．小強的動人事跡，經(jīng)過老師的大事渲染，成了校園里的熱門話題。B．置身于美麗的大自然中，和煦的春風(fēng)撲面而來，他感到心曠神怡。C．貝多芬以他的嚴謹、雍容、博大，使我佩服得五體投地。D．我們必須正確看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大 8.下列句子中成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．青少年要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。B．天氣陛下在陸地上亂發(fā)威風(fēng)。在海洋上，他更加肆無忌憚了。C．這條街成了商業(yè)街之后，行人從早到晚川流不息。D．春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。9.下列句中，成語使用有誤的一項是（）

A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一筆賠償費了。B.人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。

D.李望水當(dāng)時不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦！10.下面句中的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

B.在學(xué)習(xí)遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。

C.日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

D.聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。11.下面句中的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.入夜，亮化擴建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。

B.《哈利·波特》以其生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引人入勝。C.在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿面。D.我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。12.下面句中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。

B.北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。

C.這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發(fā)生。

D.我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應(yīng)當(dāng)正確地對待自己。

13.下面句中的成語使用不正確的一項是（）A.剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成“過去”了。B.實行生產(chǎn)責(zé)任制以后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價百倍。C.一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。D.全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。14.下列句子成語使用正確的一項是：（）

A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B.體育測試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。C.領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。

D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。15.下列句子中的成語，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊終于趕到了。B這.個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”。

C.北國人民連續(xù)30年用他們堅忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設(shè)了這道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。

D.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。16.下列句中詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

B.有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。C.在突如其來的重大災(zāi)害面前，我們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。

D.來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。

五、其他類型題 1.出處

從“三顧臣于草廬之中”這句中可歸納出的一個成語是________________.《<論語>六則》中表虛心學(xué)習(xí)的成語是__________、__________.（每個限四個字）

解析：《出師表》和《<論語>六則》都是同學(xué)們所學(xué)過的課文，因而很容易知道答案是“三顧茅廬”、“學(xué)而不厭”和“不恥下問”。2.聯(lián)想式默寫成語 寫出兩個帶“狼”字的成語：______、_________。

解析：帶“狼”字的成語還是比較多的，比如有“狼狽不堪”“狼子野心”“狼煙四起”“引狼入室”等。3.成語接龍

例：車水馬（龍）馬精（神）通廣（大）張旗鼓

1潔身自（）事多（）杵成（）鋒相（）癥下藥 2老生常（）虎色（）本加（）兵秣（）到成功 3好景不（）歌當(dāng)（）笑不（）天獨（）顏無恥 4毛遂自（）賢舉（）者為（）出無（）落孫山 練習(xí)題答案

1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.D 10.A 11.C 12.A 13.D 14.C 15.D 16.B

第四篇：成語的理解與運用訓(xùn)練(定稿)

成語的理解與運用訓(xùn)練

典型試題回顧

（11-12學(xué)上學(xué)期九年級段考試題）

下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.城市綠化必須因地制宜，突出．．．．環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。

B.昨天下午的活動，來自各班的同學(xué)推波助瀾，使國慶聯(lián)歡的氣氛達．．．．到高潮。

C.今年以來，和平社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”．．．．專題文化活動。D.《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹．紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝．．．鮮花，增添了一葉新綠。

【解題指津】 此題考查的是成語的運用能力。使用成語應(yīng)符合兩個條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規(guī)律，也就是要符合語境。A項“因地制宜”意思是根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法 ；C項“喜聞樂見”意思是喜歡聽，樂意看； D項“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。以上三項成語的意義與語境相符。B項“推波助瀾”比喻促使或助長壞的事物的發(fā)展，使擴大影響。用來形容同學(xué)們在國慶聯(lián)歡活動中的表現(xiàn)，是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，該題選項應(yīng)該是B項。

（注：本題在段考中成為同學(xué)們丟分最嚴重的一道題）

考點解讀

對成語運用的考查，主要涉及到四個方面：①正確理解與運用課文中出現(xiàn)的常見成語；②辨析常用成語在不同語言環(huán)境中的不同意義；③了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義；④判斷成語使用的正誤，辨析常用成語的感情色彩；⑤根據(jù)具體的語境意義寫出成語，理解成語中加點字的含義?？疾榈囊罁?jù)主要是在學(xué)生所學(xué)課文中出現(xiàn)的常用成語，試題載體主要來自于課外。

成語的正確使用是中考的熱點題型，解答這類題，應(yīng)在理解成語的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)，感情色彩及搭配關(guān)系等判斷成語使用正確與否，題型以選擇題為主。明確成語誤用的原因有：望文生義，褒貶顛倒，范圍不當(dāng)，邏輯脫節(jié)，句式不合，敬謙錯位，詞性誤用。

中考真題展示

例1（南寧市2011年中考題）下列句子中的成語使用正確的一項是（）A.學(xué)校將舉行演講比賽，同學(xué)們都當(dāng)仁．．不讓地推薦能說會道的林菲同學(xué)代．．表班級參賽。

B.專家指出，前段時間社會上流傳的吃鹽補碘能抗核輻射的說法純屬無．稽之談。．．．C.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌．．．．聲來應(yīng)和.D.龍舟賽拉開帷幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍在南湖水面上劈波斬浪，絡(luò)繹不絕。．．．．例2（南寧市2010年中考題）下列句子中的成語使用正確的一項（）A.秋季校動會即將舉行，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級．．．．爭光。

B.我們來到郊外，登上開滿鮮花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心．．．．曠神怡！

C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問向老師請教。．．．．D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。．．．．例3（重慶市2010中考題）下列加點詞語在句中的意思與其他三項不同的一項是()A.“好讀書，不求甚解;每有會意，．．．．便欣然忘食?！碧諟Y明這種不求甚解的讀書方法，值得我們借鑒。B.中學(xué)生讀書須對意蘊深刻的內(nèi)容推敲細思。不求甚解、囫圇吞棗的態(tài)．．．．度是斷不可取的。

C.我們不要為一棵樹而放棄了整片森林，為一朵鮮花而放棄了整個春天。讀書也是這樣，不要處處死摳字句，有時不求甚解，反而收獲頗豐。．．．．D.有些書是你人生的導(dǎo)師，必須精讀；有些書是你人生的伴侶，必須隨身；有些書則是你人生中的過客，只須匆匆一瞥，不求甚解，粗觀其貌即．．．．可。

例4（安順市2010中考題）選出下列成語使用正確的一項是（）A ．洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震? ? 當(dāng)我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨。．．．．B ．集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。．．．．C ．現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網(wǎng)已成為追求時尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題． ．．．．D ．英國的一項科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷．慨解囊，從而增加酒店收入． ．．．例5（泰州市2010年中考題）下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．北京奧運圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場，沿途街道門庭若市。．．．．B．發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑．．．．在最前頭，最終奪得了金牌。C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。．．．．D．面對藏獨分子突如其來的襲擊，．．．．殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。

成語誤用的類型

1.褒貶不分，感情色彩混淆。成語當(dāng)中相當(dāng)一部分是具有明顯的感情色彩的，或貶義，或褒義，或中性，在平時運用過程中，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的語言環(huán)境和表達意義的需要，選擇色彩鮮明的成語，不能混淆其色彩界限，否則，就會犯感情色彩不當(dāng)?shù)腻e誤。

2.張冠李戴，適用對象不明。有一些成語，其適用對象和范圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果我們不注意這一點，就會張冠李戴，弄錯它們適用的對象。

3.望文生義，內(nèi)涵意義不清。對成語的內(nèi)涵不清楚，對成語的意義不理解，以至于主觀臆斷，望文生義。例如，“我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？” 一句，“差強人意”意思是大體上令人滿意，而命題者將其設(shè)計為“強人所難”之義，屬于望文生義，不合語境，故錯誤。

4.逆情背理，語法邏輯不符。有一些成語，由于我們沒有準確而全面地掌握它的意義，在使用過程當(dāng)中會出現(xiàn)前后自相矛盾等不符合語法或邏輯的現(xiàn)象。例如：“當(dāng)時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行使，搶險隊員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個多小時才趕到了大壩?！币痪?，“安步當(dāng)車”表示心情閑適平和，不慌不忙地慢慢步行，與抗洪搶險的緊急狀況很不協(xié)調(diào)。

5.喧賓奪主，主客尊卑顛倒。一些成語在使用過程中，應(yīng)當(dāng)注意它們特定的使用條件，尤其是它們適用的對象之間的種種關(guān)系，否則，就會出現(xiàn)主客顛倒、關(guān)系混亂的錯誤。例如“你剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝?！薄芭裆溕x”是一個謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，多用于自己這一方，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。

除上述之外，像語義重復(fù)、輕重不適、范圍不清、搭配不當(dāng)?shù)?，也是成語誤用題的常見類型，我們只有全面準確地掌握常見成語的意義和用法，認識成語誤用試題的常見類型，才能對癥下藥，以不變應(yīng)萬變，從而求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。經(jīng)典試題解析：

1.下列句中加點的成語使用不正確的一項是（）

A、剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成“過去”了。B、實行生產(chǎn)責(zé)任制后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價百倍。

C、一個人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠，是難以做出成績的。D、全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報告。

【解題指津】 此題考查的是成語的運用能力。使用成語應(yīng)符合兩個條件，一是符合成語的意義，二是符合約定俗成的搭配規(guī)律，也就是要符合語境。A項“風(fēng)馳電掣”形容速度快； B項用“身價百倍”說明技術(shù)員的身價高；C項用“好高騖遠”來說明“鄙薄自己的崗位”的人不務(wù)實，成語的意義與語境相符。D項用“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，不能與“聽”搭配。故D項不正確。

2.下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的辦法。B 今年又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。

C 為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯(lián)歡會。

D 每天一下班，老張看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。

【解題指津】（B“進退維谷”是進退兩難的意思，與曬谷場的環(huán)境、開心嬉戲的心情不一致；C“不期而遇”詞意為沒有約定而遇見。指以外碰見。與有目的精心組織相矛盾；D“賓”是客人，詞的意思是客人一到這里就像回到家里一樣。老張下班回家，怎么能說“賓”呢？）正確選擇是A 3.下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 王芳當(dāng)時不在場，對這件事情的經(jīng)過一竅不通，你們就不要在費時間了。

B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。

C 這些家伙現(xiàn)在裝老實，一旦時機成熟，他們還會東山再起。

D 詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。

【解題指津】 D（A“一竅不通”比喻一點兒也不懂，不能用來說明對事情的經(jīng)過不了解；B為望文生義引起的作物，使用者不懂“不刊之論”是指正確的不可修改的言論；C“東山再起”原指東晉謝安退職后在東山作隱士，后來又出任要職，現(xiàn)比喻失勢以后又重新得勢。此句使用者的意圖是要表達“重新活動起來”的意思，應(yīng)用含有貶義的“死灰復(fù)燃”而不能用“東山再起”。）

4.下列句中加點的成語使用正確的一組是（）

A 李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時，票房率大增，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時引來不少游客。D 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

【解題指津】 A（B上例表達的主要意思是中途退場的觀眾很少，應(yīng)用“寥寥無幾”。“鳳毛麟角”的意思是比喻珍貴而稀少的人或事物。上例是沒有珍貴、稀少的意思。C“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所達到的。用來形容江潮不當(dāng)。D“汗牛充棟”，指書很多，藏起來可以堆滿屋子，搬起來可以讓牲口累得出汗。用來形容人不當(dāng)。）

模擬訓(xùn)練（課堂練習(xí)）

1.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是．．．．笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，．．．．大家都認為他是一個自負的人。C．他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求．．．．購別人珍藏的奇石。D．專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立．．．．珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

2.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）

A．初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相．．．逢在新的校園里。．B．令中外游客嘆為觀止的揚州漆器，．．．．用料講究，色澤光潤，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。

C．朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核試驗，在國際社會引起了強烈的軒然大波。．．．．D．國外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要．．．．加強自我防護。

3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是()A．看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。

B．大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．． C．春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼．．．．前的美麗景色所陶醉。

D．金融危機爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行?。。?.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A、回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比．．．．的汽車川流不息。

B、危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。

．．．． C、自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人異．想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家．．．們?nèi)テ平狻?/p>

D、春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的愛待小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍．俊不禁地大笑。

．．． 5.下面句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.《財富》雜志說，近30年來新成立的科技公司的總資產(chǎn)，已經(jīng)接近一萬億美元，而這個增長速度還在與日．．俱增。

．． B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地．．．．汲取知識。

C.人生就是因為無法隨心所欲，所以．．．．才有意義。

D.發(fā)令槍響后，劉明同學(xué)首當(dāng)其沖，．．．．跑在最前頭，最終獲得第一名。

6.下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是不言．．而喻的。

．． B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。

．．．． C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津．津有味的話題

．．． D.中國海軍首批護航編隊在浩瀚無．．．垠的大海上航行124個晝夜，圓滿地．完成了護航任務(wù)。

訓(xùn)練題精選（學(xué)生獨立訓(xùn)練）

1、下面句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。．．．．B、在學(xué)習(xí)遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立．．．．起來。

C、日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改．．．．日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中．．．．去營救。

2、下面句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、入夜，亮化擴建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。．．．．B、《哈利?波特》以其生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引．．．．人入勝。

C、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟濟一堂，笑容滿．．．．面。

D、我們對別人的成功經(jīng)驗固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。

．．．．

3、下面句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、中國足球隊首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳．．．．作紛呈。

B、西部大開發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢有了出人頭地的一天。．．．．C、那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。．．．．D、有的學(xué)生無視學(xué)校金科玉律，迷．．．．戀網(wǎng)上游戲聊天，實在令人擔(dān)憂。

4、下面句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。．．．．B、北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水．．．．平。

C、這家伙明知罪行嚴重，卻在從容．．不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有．．發(fā)生。

D、我們不要妄自菲薄自己的成績，．．．．也不要輕易滿足自己的成績，而應(yīng)當(dāng)正確地對待自己。

5、下面句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩．．．．歌朗誦會。

B、這部著作是他長期工作經(jīng)驗的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫．．．．出來的。

C、2001年教育部放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。．．．．D、愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的．．．．精神。

6、下列句子加點成語使用正確的一項是：（）

A、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。．．．．B、體育測試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。．．．．C、領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民身體健康和生命安全切實負起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。．．．．D、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家．．．．也驚嘆不已。

7、下列句子中加點的成語，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、我軍堅守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊．．．．終于趕到了。

B、這個掃街的老媽媽的勞動也許是微不足道的，但又是不可缺少的，．．．．因為我們的城市需要“美容師”。C、北國人民連續(xù)30年用他們堅忍．．不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設(shè)了這．．道寬達100公里的防護林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

．．．．

8、下列句子中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動了相．．．．關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂“贈人玫瑰，與人同香”。

B、廣東洛溪鎮(zhèn)這個彈丸之地，曾憑．．．．借著開發(fā)者獨有的眼光和實力，創(chuàng)造了中國房產(chǎn)的輝煌。

C、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是．．．．有一些比較省力的方法。D、又是一個豐收年，孩子們在曬谷場上盡情嬉戲，進退維谷的環(huán)境是他．．．．們開心的樂園。

9、下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。．．．．B、有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹．．不絕地說了許多空話，可是從來沒認．．真做過一件事。

C、在突如其來的重大災(zāi)害面前，我．．．．們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。

D、來到武夷山，你會感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾．．．．然天成的和諧美。

10、選出下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶．．．．粉事件感到震驚。

B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是一舉兩得的好事。．．．．C、在公安機關(guān)的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。．．．．D、我和老王單槍匹馬參加市運動．．．．會，奪得跳遠冠軍。

11.下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。．．．．B.十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。．．．．C.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。．．．．D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。．．．．12．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場．．．．的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。．．．．C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。．．．．D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。．．．．13．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校．．．．師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假．．．．冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。

C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：“．．．．啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來．．．．了。

14．下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏．．．肓的人，都看不見這衣服。．B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策．．．．著我不停地前進。

C．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出．．心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不．．同。

D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪．．天工。

．．

15、下列加點成語使用有誤的一項是（）

A、湯普生夫人的舉動止住了孩子們的笑聲，全場鴉雀無聲。．．．．B、母親一走進花叢，那些花就手舞．．足蹈，像見到了親人。．．C、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相．．．逢一些老朋友。．D、沿著晃動的梯子，我小心翼翼地．．．．爬上了沾滿灰塵的小閣樓。

16．下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）

A．4月18日，揚州結(jié)束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很．．．．快傳遍了祖國各地。B．各商家在商品交易會上推出許多新產(chǎn)品吸引顧客，整個交易大廳車水．．馬龍，人山人海。．．C．同學(xué)之間有了矛盾，大家應(yīng)該相互諒解，設(shè)身處地思考問題，那么矛．．．．盾很快就能化解。

D．黨和政府一直千方百計減輕農(nóng)民．．．．負擔(dān)，最近又發(fā)文件要求全國五年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅

17．下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代都市景．．．．象。B．在深圳書城的讀者見面會上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動不己。．．．．C．又是六月丹荔飄香的時節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向．．．．人們展示著它的甜美和芳香。D．在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方”梳“而不”理“，留下的殘垣．．?dāng)啾诤苌凤L(fēng)景，更為嚴重的是一些被．．拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。

18、下列加點詞語使用正確的一句是（）A.淡淡的清香,帶著一點似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測。．．．．B.來自教育局的政協(xié)委員,興致勃勃．．．．地參觀了這所學(xué)校。

C.環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運動員滔滔不絕地進場了。．．．．D.端午節(jié)即將來臨,商家將忍俊不禁．．．．的粽子發(fā)展到了極致。

19下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.”民以食為天,食以糧為先“,在我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。．．．．B.伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家魂牽夢縈的是伊拉克國家博物館．．．．慘遭洗劫和破壞。C.時下什么都興排行榜,諸如”金曲排行榜“、”小說排行榜“……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接。．．．．D.如果臺灣當(dāng)局鋌而走險,膽敢制造”．．．．臺獨“ 重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決徹底地粉碎”臺獨“分裂圖謀。

20下列加點詞語使用正確的一句是（）

A.為了全村人致富，村干部整天上竄．．下跳，忙得不亦樂乎。．．B.通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。．．．．C.小張同學(xué)匠心獨運，勤學(xué)苦練，很．．．．快學(xué)會了騎自行車。D.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻愛心活動，切不可袖手旁觀。

．．．．21下列加點詞語使用不正確的一句是（）

A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍．．．．般地冒了出來。

B.李白的”白發(fā)三千丈“這句詩大膽地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的”愁“描摹地淋漓盡致。．．．．C.在這場抗擊”非典“的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。．．．．D.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺，恨不得立即將犯．．．．罪分子繩之以法。

22下列加點成語使用正確的一句是（）

A.李麗的動人事跡，經(jīng)過老師的大事．．渲染，傳遍了校園每個角落。．．B.星期天上午，江城的中小學(xué)生絡(luò)繹．．不絕地涌入科技館。．．C.新的初中語文教材經(jīng)過改頭換面，給．．．．人耳目一新的感覺，很受學(xué)生歡迎。

D.王強參加了男子200米預(yù)賽，聽到發(fā)令槍響，就像驚弓之鳥一樣飛跑。．．．．23下列加點成語使用不正確的一句是（）

A.為了提高學(xué)生的語文素質(zhì),李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。．．．．B.他操作計算機非常熟練,已經(jīng)達到出類拔萃的程度。．．．．C.只有持之以恒的努力,才能取得優(yōu)．．．．異的成績。

D.我國目前的科學(xué)技術(shù)水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。

．．．．

24、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A 這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。．．．．B 電視劇《國家公訴》，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。．．．．C 王老師獻身教育，無怨無悔，他常說：”要是有下輩子，還要當(dāng)孩子王?！八@種好為人師的精神深深地感動．．．．了人們。

D 如果只有良好的愿望，而不按客觀規(guī)律辦事，其結(jié)果必然適得其反。

．．．．

25、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步。．．．．B 離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑．．．．咐我：”上了大學(xué)要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。

C 不切實際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場。．．．．D 小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。

．．．．

參考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

18、B

19、D 20、D

21、A

22、B

23、B

24、C

25、B

第五篇：詞語(成語)的理解與運用

詞語(成語)的理解與運用

1．詞語的基本義、引申義和比喻義。

2．同音詞、近義詞(同義詞)、反義詞的辨析。

3．關(guān)聯(lián)詞的選用。

4．常用詞語和成語的正確理解和運用。

5．詞語的感情色彩和語體色彩的把握。

6．具體語境中詞語的含義。

7．敬辭、謙辭的使用。

1．詞義的理解

(1)聯(lián)系語境解釋法

辨析詞的語境義，不僅要考慮該詞前后詞語的意思及搭配情況，有時還需要聯(lián)系整個句子，乃至整個自然段、整篇文章，根據(jù)上下文來分析推斷其義。如“綠色裝修”中的“綠色”指符合環(huán)保要求，無公害，無污染的。

(2)聯(lián)系感情色彩解釋法

詞語感情色彩上的變化不外乎褒義貶用或貶義褒用。對于這樣的詞，我們可從其反義詞、近義詞或其所修飾的詞、所在句子的意思等方面進行綜合考慮，準確推斷其義，還其本來面目。如“我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。”本句中的“狡猾”從其褒義角度來考慮便可得出“機靈、調(diào)皮”之意。

(3)近義解釋法

用被解釋詞語的近義詞或同義詞或詞組短語等進行詞語解釋的方法，必要時作適當(dāng)限制與補充。如：休憩——休息。(4)比喻解釋法

從詞語反映出的狀態(tài)、用途、作用等方面用比喻的方法描述詞語的意義。如：如坐針氈——像坐在有針的氈子上一樣，形容心神不寧。

(5)定義解釋法

用簡練的語言對詞語所包含的事物的本質(zhì)特征作確切的敘說、解釋，它適用于解釋某些有關(guān)科學(xué)概念的詞語和一般性名詞，如：學(xué)者——在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。

(6)描寫解釋法

描寫事物的性狀，說明詞語的基本義、比喻義。如：莽莽——①形容草木茂盛。②形容原野遼闊、無邊無際。

2．近義詞的辨析

(1)從詞義的輕重程度上辨析。如“蔑視”比“輕視”意義要重一些?！芭小北取芭u”要重一些?！氨O(jiān)禁”比“拘留”要重一些。

(2)從感情色彩上辨析。如“團結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)”，“鼓舞、鼓動、煽動”，這兩組詞語中，第一個是褒義詞，第二個是中性詞，第三個是貶義詞。

(3)從成分的不同分析。如“廢除、解除、破除”三個動詞，重點是區(qū)分“廢”“解”“破”三個不同的成分：“廢”是廢止不用的意思；“解”是去掉消除的意思；“破”是打破揭穿的意思。

(4)從詞義指稱的事物范圍大小辨析。如“邊疆”和“邊境”都指遠離內(nèi)地靠近國境的區(qū)域。但“疆”比“境”的范圍要大。

(5)從搭配習(xí)慣的不同辨析。如“交流”和“交換”都指雙方各自把自己的東西送給對方，但“交流”習(xí)慣上多同“思想”“經(jīng)驗”等含義比較抽象的詞語搭配；“交換”習(xí)慣上多同“禮物”“產(chǎn)品”“資料”等含義比較具體的詞語搭配。

(6)從語法特點上辨析。①從構(gòu)詞方法上辨析。如“比賽”和“決賽”，一個是并列式，一個是偏正式。②從詞性上辨析。如“英勇”和“英雄”，一個是形容詞，一個是名詞。

(7)從語體色彩的不同辨析。語體色彩可以分為口語和書面語兩種?？谡Z用詞通俗易懂，生動活潑，平易樸素；書面語用詞莊重典雅，講究分寸。3．成語的辨析

(1)搭配不當(dāng)?？闯烧Z含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。如：我們這幾個蕓蕓眾生，要想在這個世界生存實在是太難了。(“蕓蕓眾生”是集體概念，與數(shù)量短語“幾個”搭配不當(dāng)。)

(2)褒貶誤用?？闯烧Z的感情色彩是否適合所在的語境。如：正因為他具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成績。(“自命不凡”意思是自以為很了不起，不平凡，含貶義。)

(5)表意重復(fù)。看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。如：“二胎”政策剛出臺，便成為人們津津樂道談?wù)摰脑掝}。

(“津津樂道”同“談?wù)摗敝貜?fù)。)

(6)自相矛盾?？闯烧Z運用是否忽視成語的整體性。如只斷取其中個別語素的意義而造成成語意義與句義相矛盾。如：時下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，寧財神就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。(“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，與“蓬勃發(fā)展”矛盾。)(7)望文生義?？闯烧Z是否想當(dāng)然地從字面上認定其意思，導(dǎo)致誤用。如：電視劇《平凡的世界》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。(“萬人空巷”是說人們都從巷子里出來到大街上，多形容慶祝、歡迎等盛況)(8)用錯對象?？闯烧Z適用的對象、范圍和場合是否張冠李戴。如：王老師和他的一群學(xué)生在操場上盡享天倫之樂。(“天倫之樂”只能用在家庭成員之間)(9)形近混淆?？闯烧Z中有沒有和其他成語相近的讀音、字形或具有某些共同的語素，避免混淆。如：在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。(應(yīng)改為“事半功倍”)4．關(guān)聯(lián)詞的辨析

(1)看關(guān)聯(lián)是否明確(如“不管”“盡管”“不是??就是??”“不是??而是??”等)；

(2)看搭配是否恰當(dāng)(如“只要??就??”“只有??才??”等)；

(3)看關(guān)聯(lián)詞語是否完整；

(4)看關(guān)聯(lián)詞語位置是否恰當(dāng)；

(5)看關(guān)聯(lián)詞語所表示的邏輯關(guān)系與分句間的意義是否一致。

1．(2016·杭州)下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．父母親或者其監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。B．在實體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團隊精誠合作，苦心鉆營，使書店利潤穩(wěn)步增長。

C．八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，只見居民住宅鱗次櫛比，農(nóng)貿(mào)市場人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。

D．這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。

【思路點撥】A項中“贍養(yǎng)”的意思是“供給生活所需，特指子女對父母在物質(zhì)上和生活上進行幫助”，用在這里明顯錯誤。B項中“鉆營”的意思為“設(shè)法巴結(jié)有權(quán)勢的人以謀求私利”，為貶義詞，用在這里形容書店管理團隊經(jīng)營有道，明顯不合適。D項中，“嘆為觀止”常用來贊美看到的事物好到極點，用在這里形容試卷題量多、難度大不合適。

2．(2015·紹興)結(jié)合語境揣摩句意，選出填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語（）①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁群，我會________把面前的玻璃砸碎。

②今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，但是春天________來了，我的母親又熬過了一個嚴冬。

③我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦，家里樣樣都要節(jié)省，姐姐的長袍是自己做的，買十五個銅子一米的花邊，常常要在價錢上________半天。

④做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔(dān)，來回奔忙，讓四鄉(xiāng)那些外出謀生者的血汗和眼淚，________在自己的肩上。

A．突然 總算

計較

堆

B．常常

還是

計較

流

C．突然

還是

比較

流

D．常常

總算

比較

堆

【思路點撥】“突然”的意思是“在短促的時間里發(fā)生，出乎意外”，“常?！钡囊馑际恰?事情的)發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久”。①句中“我”“暴怒無常”，“把面前的玻璃砸碎”的動作是在“望著望著天上北歸的雁群”后短促的時間里出乎意料地發(fā)生的，所以填“突然”。這就排除了B、D兩項。再看“總算”和“還是”的區(qū)別：“總算”的意思是“表示經(jīng)過相當(dāng)長的時間以后某種愿望終于實現(xiàn)”，“還是”的意思是“表示沒想到如此，而居然如此(含贊嘆語氣)”。②句中“春天來得太遲，太遲了”，表示時間長，后面的空填“還是”顯然不合適，而填“總算”最恰當(dāng)。因此排除C項。確定選A項。③句中“計較”的意思是“計算比較”，比“比較”一詞更能體現(xiàn)生活的拮據(jù)。④句中用“堆”比用“流”更能體現(xiàn)“信客”的艱難，肩上的擔(dān)子難以承受之重。進一步確定選A項。

1．(2016·紹興)選出以下各句加點成語使用正確的一項（）A．除夕之夜，騰空而起的禮花和不絕于耳的爆響聲交相輝映。(《人民日報》2011－2－4)B．“白馬攆蹄近相映，歡聲四合壯士呼?！睙o論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地。(《沈陽日報》2014－2－21)C．白紙上，我還沒有種上一粒字。多半天，我一文不名，終于，在一陣鴿哨聲里，我寫下了第八次開頭。(《散文》2014年第4期)D．這個十年，季羨林在《中國蔗糖史》的基礎(chǔ)上，又完成了80萬字的《糖史》。這部嘔心瀝血之作，被季羨林視為平生最重要的著作。(《中國剪報》2015－10－27)點撥：A項，交相輝映，各種光亮、色彩等互相映照，用在此處語境不當(dāng)；B項，呼天搶地，形容極度悲傷，用在此處語境不當(dāng)；C項，一文不名，一個錢也沒有，形容非常貧困，用在這里是望文生義。2．(2016·德州)下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。B．卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點，錯字百出。

C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學(xué)，他旁征博引，侃侃而談。

D．長河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。

點撥：此題考查成語的使用，首先學(xué)生要理解成語的意思，其次還要知道此成語由哪些典故、文章演變而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否。A.使用正確，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦；B.使用有誤，文不加點：點：涂上一點，表示刪去；該詞指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟，句中指的是不加標點符號，該成語使用不當(dāng)；C.使用正確，旁征博引：旁：廣泛；征：尋找；博：廣博；引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證；D.使用正確，鱗次櫛比：櫛：梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

3．(2016·杭州模擬)下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。B．孩子向家長傾吐心聲時，家長應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評價她：最賢的妻，最才的女。

點撥：“洗耳恭聽”是指請人講話時說的客氣話，專心地聽。用在這里不符合語境。4．(2016·舟山一模)下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A．這片花海呀，驚艷了春光，讓人故步自封。

B．央視“歌從漓江來”2016端午特別節(jié)目正緊鑼密鼓地準備著。C．煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現(xiàn)，如同一幅淡雅的水墨畫。

D．他說起那年的苦難，輕聲細語，仿佛在說一件平常的事，卻讓聽者潸然淚下。

點撥：“故步自封”比喻守著老一套，不求進步。

5．(2017·預(yù)測)下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．國文和英文，則必須學(xué)有素養(yǎng)，臨陣磨槍、臨時抱佛腳，是不行的。B．觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起的巧奪天工。C．這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài)，令人眼花繚亂。

D．在西部，沙子一旦擺脫了水，它們就會縱橫捭闔，所向披靡。

點撥：“巧奪天工”是指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，這里用來形容太陽不符合。6．(2017·預(yù)測)下列句子中，加點的成語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找準著力點，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)村既有顏值擔(dān)當(dāng)，更有內(nèi)涵氣質(zhì)。

B．2016年4月4日，曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽——國際安徒生獎。這標志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界，也是中國文學(xué)多年發(fā)展指日可待的結(jié)果。

C．家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。D．中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，還是明法通道的智者。

點撥：成語的正確使用，要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結(jié)合語境從詞語與語境關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。A.眉毛胡子一把抓：比喻做事不分輕重緩急，句中指鄉(xiāng)村建設(shè)要有重點，使用正確；B.指日可待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。句中已經(jīng)實現(xiàn)，不合語境；C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化，句中指家風(fēng)對人的影響，使用正確；D.游刃有余：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，有回旋的余地，比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事，符合語境。7．(2017·預(yù)測)下列成語使用正確的一項是（）A．“臂章事件”突顯土美分歧，但分析人士認為土耳其和美國還沒到各自分道揚鑣的時候。B．危急關(guān)頭，南海救助局北?；厥桩?dāng)其沖派出救助艇，成功將遇險快艇救回北海內(nèi)港。C．調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廣西一所樣板小學(xué)學(xué)生的近視患病率高達25%，這真是危言聳聽！D．北海市是自治區(qū)命名的“足球城”，足球運動有悠久歷史，青少年足球運動蔚然成風(fēng)。8．(2017·預(yù)測)下列句子中加點詞語運用正確的一項是（）A．他是廠里的技術(shù)骨干，遇到難題總能進退維谷，信手解決問題。B．今年“五一”，天公作美，我市幾個景區(qū)變得炙手可熱。C．少年強則國強，我們當(dāng)好高騖遠，好好讀書，為國爭光。

D．相反地，它頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。

點撥：A.進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。B炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。C好高騖遠：指不切實際地追求過高的目標。

9．(2017·預(yù)測)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1)傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來，問他事由，他只說自己一時糊涂，走錯了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)________陰影。

(2)2015年“尋找最美醫(yī)生”頒獎典禮通過展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和崇高精神境界，________了社會主義核心價值觀。

(3)談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥?，我們既要有文化自信，不________，又要有全國視野，不盲目樂觀。

A．蒙受

弘揚

妄自菲薄

B．蒙受

宣揚

妄自尊大

C．承受

弘揚

妄自尊大

D．承受

宣揚

妄自菲薄

點撥：“蒙受”是指受到，遭受；“承受”則是指承擔(dān)，接受，與“陰影”不能搭配；“弘揚”是指發(fā)揚光大；“宣揚”是指廣泛宣傳，使大家知道，與句意不符?！巴苑票　敝高^分地看輕自己；而“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大，與語境不符。