第一篇：難忘的辯論會(huì)(李佳佳)

難忘的辯論會(huì)

六（4）李佳佳

為了星期五的辯論會(huì)，我可是花了九年二虎之力來(lái)查閱資料、搜 集對(duì)我方有利的事例，光是搜集的材料就小山般高呢！

星期五終于在我們的期盼中姍姍而來(lái)，星期五一到，意味著我們的辯論會(huì)就到了。首先是老師讓正反雙方各推薦三名答辯書(shū)。正方是我、蘇相向和危振宇，反方是李榮、鐘婷婷和劉洪安。一到講臺(tái)，雙方就劍拔弩張，充滿火藥味，好像要把對(duì)方給生吞活剝似的。辯論會(huì)剛開(kāi)始，我方就給他們來(lái)個(gè)下馬威：“誠(chéng)實(shí)守信是中華兒女的美好品質(zhì)，謊言之所以稱之為謊言，就是因?yàn)樗翘摷俚?、騙人的話語(yǔ)。所以我方認(rèn)為——謊言終究是謊言，不管它是不是善意的，它都是謊言?！瘪R上弄得對(duì)方無(wú)言以對(duì)，就這樣，我們奪得了開(kāi)門(mén)紅。人都說(shuō)沉默的羔羊也是會(huì)發(fā)火的，話果然說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)方辯友李榮也不甘示弱：“我不同意正反觀點(diǎn)。你看看這位媽媽?zhuān)阳~(yú)頭留給自己吃，魚(yú)肚給丈夫吃，魚(yú)肉給女兒吃。當(dāng)女兒?jiǎn)査秊槭裁床怀贼~(yú)肉時(shí)，她竟說(shuō)自己不愛(ài)吃魚(yú)肉，獨(dú)愛(ài)吃魚(yú)頭。聽(tīng)到這里，我不得不問(wèn)大家，魚(yú)頭多肉還是魚(yú)肉好吃？相信大家心里都有答案。為了讓女兒多吃點(diǎn)，吃好點(diǎn)，撒撒這樣的謊，何嘗不可吧。難道正方辯友不贊同、不支持？”說(shuō)句心里話，李榮的這番話，讓我打心眼的佩服，那簡(jiǎn)直是五體投地，甘拜下風(fēng)?？晌曳降奶K相向則不會(huì)如此滅自家的威風(fēng)，長(zhǎng)他人志氣：“我不贊同！你們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，一個(gè)小孩，在山上放羊，他覺(jué)得好玩，便大叫“狼來(lái)了”，如此三番五次的折騰那些善良的農(nóng)民，等到真的狼來(lái)了那刻，卻再?zèng)]有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙了。難道這不是謊言造成的嗎？”蘇相向真不虧為名嘴，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，一套一套的，語(yǔ)速則似挺機(jī)關(guān)槍一樣地掃射著對(duì)方。這時(shí)我見(jiàn)對(duì)方無(wú)言以對(duì)，便決定再給他們來(lái)了個(gè)當(dāng)頭棒：“如果在第一次發(fā)現(xiàn)小孩騙人時(shí)，做大人的嚴(yán)厲地批評(píng)并教育他——撒謊是不對(duì)的。相信最終的結(jié)果就不會(huì)出現(xiàn)那令人遺憾的結(jié)局。古人說(shuō)的好“馬先馴而后求良，人先信而后求能”，“誠(chéng)信乃為人之本”。所以我方至始至終認(rèn)為：生活中不能有謊言。話音剛落，教室了便響起雷鳴般掌聲。

辯論會(huì)也就在我們的掌聲和下課鈴中結(jié)束了。其實(shí)生活中誠(chéng)實(shí)守信和善意的謊言是并存的。只要你處理的恰當(dāng)，只要是對(duì)人有益的，偶爾撒撒謊又未嘗不可！

第二篇：難忘的辯論會(huì)

難忘的“辯論會(huì)”

“科技的發(fā)展是利大還是弊大”這個(gè)問(wèn)題一直使我們班的同學(xué)感到疑惑，有的人認(rèn)為為了我們的美好生活更加豐富多彩，可以暫不考慮其他的不利因素，有人則認(rèn)為為了我們生活的環(huán)境，需要減少那些濫用資源的科技發(fā)展。今天，我們班舉辦了這個(gè)問(wèn)題的辯論會(huì)。雙方辯友辯論的很激烈。讓我來(lái)給大家講一講吧。。。

上午第二堂課。老師讓我們舉行了這場(chǎng)辯論會(huì)，先讓小組進(jìn)行辯論，我與我們組的組長(zhǎng)是反方，我們聯(lián)合起來(lái)，共同反駁正方，有時(shí)組長(zhǎng)“吵”起來(lái)后還時(shí)不時(shí)的拍桌子，好像不甘示弱的樣子，他總是能找出對(duì)方說(shuō)話時(shí)的漏洞開(kāi)始爭(zhēng)論。，使對(duì)手有口難言，結(jié)果我們獲勝了。全班辯論開(kāi)始了，組長(zhǎng)仍是反方，這可比剛才小組的辯論激烈多了。他們先各自說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)，然后才進(jìn)行了辯論，先是正方發(fā)言，他們認(rèn)為利大于弊，說(shuō)出了事例。組長(zhǎng)韓林峰站起來(lái)用了一個(gè)古人與現(xiàn)代人相比的事例反駁對(duì)方，活音剛落，正方辯友就急著爭(zhēng)論?！翱萍嫉陌l(fā)展是利大，還是弊大，毋庸置疑一定是利大。”這句話好似一晴天霹靂，來(lái)的很突然。但我們反方辯友沒(méi)有被突如其來(lái)的“襲擊”所嚇倒。仍然毫不示弱，繼續(xù)爭(zhēng)論經(jīng)過(guò)幾十分鐘的爭(zhēng)論，雙方還是爭(zhēng)論不出結(jié)果，老師宣布就此打住。我們也為他們幾個(gè)精彩的爭(zhēng)論給予了熱烈的掌聲，辯論會(huì)結(jié)束了。

雖然辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但生活中還是要盡量不要污染我們的生活環(huán)境，我們要為我們的子孫后代一片湛藍(lán)的天空。通過(guò)這次辯論會(huì)，聽(tīng)看每位辯手的精彩辯詞，我明白了科技的發(fā)展有利也有弊，只要我們合理運(yùn)用，就一定會(huì)減少弊端。

第三篇：一次難忘的辯論會(huì)

一次難忘的辯論會(huì)

——講誠(chéng)信與善意的謊言

班級(jí)：6.10

姓名：張玉潔

指導(dǎo)老師：石麗

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天將舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，是關(guān)于將誠(chéng)信與善意的謊言的?！眲傉f(shuō)完教室里就炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我選反方，我選反方。”有的說(shuō)：“我要去多準(zhǔn)備資料?！庇械挠终f(shuō)：“太好了，你支持哪方???“安靜！安靜!”老師大聲吼著?！艾F(xiàn)在，開(kāi)始點(diǎn)人?！痹捯魟偮?，同學(xué)們紛紛舉起了手，大喊：“選我，選我”生怕老師聽(tīng)不見(jiàn)。隨后老師選了我和胡可怡當(dāng)主持人。而正方有：甯云海、甘雨、李帥篷、陳嘉欣，反方有：但騏伶、補(bǔ)宇祺、盧圓圓、魯帥等同學(xué)。

第二天下午，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕?！跋旅孢M(jìn)行第一環(huán)節(jié)——陳詞”

正方一號(hào)辯手站起來(lái)發(fā)言說(shuō)：“大家好，我是正方一號(hào)辯手甯云海。我方贊成的是講誠(chéng)信，因?yàn)橹v誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！狈捶揭惶?hào)辯手不甘示弱地站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們好，我是反方一號(hào)辯手但騏伶，我方贊成的是善意的謊言，醫(yī)生的一句善意的謊言能讓病人充滿希望；老師的一句善意的謊言能成為學(xué)生的起迪明燈；父母的一句善意的謊言能讓子女感激不禁。所以我方贊同善意的謊言。”頓時(shí)，教室里傳來(lái)雷鳴般的掌聲。“下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)——攻辯。”

正方二號(hào)辯手起身說(shuō)：“魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢(qián)更有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有實(shí)效?！y道我們不應(yīng)該講誠(chéng)信嗎？”反方辯手立刻回?fù)羲骸吧埔獾闹e言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍ霑r(shí)，適當(dāng)?shù)某兑稽c(diǎn)小謊，謊言立即變成了理解、尊重和寬容，它具有神奇的力量?！闭睫q手起來(lái)又說(shuō)：“謊言終究是謊言，善意的謊言也的例外，它只是套著‘善意’這層花衣而已。難道我們就該騙人嗎？”反方辯手火冒三丈，起來(lái)反擊：“善意的謊言是出自于善意的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的?！??

“下面進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)”

正方辯手立刻站起來(lái)說(shuō)到：“善意的謊言和惡意的謊言都是謊言，那本質(zhì)上又有什么區(qū)別??”“善意的謊言雖說(shuō)是謊言中的一種，但不能說(shuō)謊言就一定礙于誠(chéng)信?！睕](méi)等正方說(shuō)完，反方就起來(lái)反駁。、沒(méi)過(guò)幾分鐘，正方就撐不下去了，最終敗下陣來(lái)。

這場(chǎng)精彩的辯論會(huì) 就這樣拉下了帷幕。不過(guò)它還是讓我十分難忘。

第四篇：難忘的一次辯論會(huì)（定稿）

難忘的一次辯論會(huì)

那天早上，我們開(kāi)展了一次辯論會(huì)，主題是科技發(fā)展利大還是弊大。正方的觀點(diǎn)是：科技發(fā)展利大于弊。反方的觀點(diǎn)是：科技發(fā)展弊大于利。

我是反方，那次辯論會(huì)我們搜集了很多資料，做了充分的準(zhǔn)備，希望能取得這次辯論的勝利。

辯論開(kāi)始了，正方的于佳彤首先發(fā)言，她說(shuō)：“科技發(fā)展利大于弊。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越方便。就拿走路來(lái)說(shuō)吧，以前人們靠步行，現(xiàn)在坐汽車(chē)，快捷多了。”

反方的于啟航馬上反駁：“有了汽車(chē)雖然很方便，但汽車(chē)排出的尾氣污染了環(huán)境，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，許多城市被濃霧籠罩著，很多人得了呼吸病。這說(shuō)明科技發(fā)展弊大于利。”

正方的厲云涵接著說(shuō)：“雖然汽車(chē)造成了環(huán)境污染，但科技發(fā)展能解決這一問(wèn)題，現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)制造出了電動(dòng)汽車(chē)和太陽(yáng)能汽車(chē)，既方便又沒(méi)有污染，這足以說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊?！?/p>

我聽(tīng)后覺(jué)得在這一方面很難駁倒正方，趕緊換了一個(gè)話題，說(shuō)：“科技發(fā)展了，但環(huán)境被污染了，造成癌癥泛濫，“非典、禽流感”等許多新病毒不斷出現(xiàn)，對(duì)人們的健康造成了嚴(yán)重威脅。這說(shuō)明科技發(fā)展弊大于利?！?/p>

正方的何中航說(shuō)：“雖然科技發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境污染，但隨著科技的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題最終會(huì)得到治理的?？萍疾话l(fā)達(dá)的時(shí)候人們使用煤、石油做為能源，造成了污染，現(xiàn)在人們利用核能，就清潔得多。再說(shuō)癌癥泛濫有環(huán)境污染的原因，但也不完全是污染造成的；那些新病毒是由以前的病毒變異來(lái)的，就是科技不發(fā)展，也會(huì)產(chǎn)生新病毒，而治療這些疾病還得依靠科學(xué)技術(shù)。這說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊。”

就這樣一個(gè)方面一個(gè)方面的辯論，雙方互不服輸。最后老師總結(jié)說(shuō)：“這次辯論正反雙方列舉了大量事例，進(jìn)行了激烈的辯論。雖然科技發(fā)展有利有弊，但從總體上說(shuō)還是利大于弊。正方獲勝?！闭铰?tīng)了高興得歡呼起來(lái)，我們則心有不甘。

這次辯論會(huì)雖然我們輸了，但整個(gè)辯論會(huì)非常精彩，我們學(xué)到了很多知識(shí)，真讓我難忘！

第五篇：一次難忘的辯論會(huì)

一次難忘的辯論會(huì)

今年4月的一節(jié)班會(huì)課上老師說(shuō)：“下個(gè)星期的班會(huì)上，我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’，請(qǐng)同學(xué)們收集好材料。”當(dāng)時(shí)我們特別興奮。

等了一個(gè)星期，終于到了班會(huì)課，老師說(shuō)：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組?！钡任覀冏龊米?，老師又說(shuō)道：“第一個(gè)環(huán)節(jié)，選擇各方的主辯手一名和互辯手三名?！蔽曳降闹鬓q手是LL同學(xué)，互辯手是YY、WW、BB同學(xué)，正方的主辯手是AA同學(xué)，互辯手是JJ，KK，EE同學(xué)，而老師就是主持人。選好之后就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)了，由各方主辯手發(fā)言首先，由正方發(fā)言：

“??（兩方的發(fā)言都忘了，就不說(shuō)了）?！闭桨l(fā)言完畢之后，由我方發(fā)言：“???！?/p>

兩方發(fā)言后，就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，由雙方的互辯手發(fā)言，還是由正方發(fā)言，先是JJ先發(fā)言，然后我方找他的漏洞進(jìn)行“反擊”??就這樣發(fā)言越來(lái)愈激烈，時(shí)間也過(guò)了一大半，這時(shí)“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學(xué)們沒(méi)有絲毫要走的樣子，老師怕家長(zhǎng)擔(dān)心就說(shuō)：“同學(xué)們今天的辯論賽結(jié)束了，結(jié)果是反方勝利，因?yàn)榉捶缴瞄L(zhǎng)抓住你們的漏洞進(jìn)行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣，只要你能管好自己就可以了，下面，下課?！?/p>

這一場(chǎng)辯論會(huì)真精彩！

初一:jiayujinyuchi