第一篇：初三作文寫給考場外的

根據(jù)要求作文

感謝你賜予我的關(guān)愛，天冷時的問候，病床前的照顧，書桌前的關(guān)心，臨走時的叮嚀，高興時的分享，郁悶時的談心，成功時的喝彩，失敗時的鼓勵，籠罩著我，滋潤著我。請以《寫給考場外的xx》為題寫一封信

要求：

1、有真情實感。

2、文體自定。

3、不得套寫抄襲。

4、不少于600字。

5、文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、和人名。

寫給考場外的班主任 尊敬的班主任：

您好！

假如一滴水代表一份我的感激，那我送您整片海洋；假如一顆石子代表我的一份感激，那我送您整座泰山；假如一縷陽光代表一份我的感激，那我送您整個太陽。

師恩如山，當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時，是您鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我因成功而沾沾自喜時，是您告戒我成熟的麥子低著頭；當(dāng)我一壓力而迷茫困惑時，是您站在前方為我指引方向。

我喜歡您燦爛地笑著走進(jìn)教室，喜歡您告訴我們的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！?/p>

不知您還是否記得，在一次考試后，我的成績并不理想，放學(xué)您把我留下。當(dāng)時我心里就像裝了一只小兔字，撲通撲通跳個不停，手心里也冒出了細(xì)密的汗珠。我想我沒考好起碼對不起您，畢竟您那么關(guān)心我，想必會大批我一頓。在辦公室，我低著頭沒敢說話。您告訴我說：“‘瓜熟蒂自落’，一次的成績并不代表你的成績。”我們的談話雖然簡單，但每一次都讓我有不一樣的收獲。

我說我壓力大時，您沒有對我說什么，而是帶我來到學(xué)校的花園，那里“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”，我看到那被藤纏繞著的小瓜時，好心疼，仿佛看到了自己，那瓜藤勒出了一道道傷痕，慘的刺目。當(dāng)您把一根根藤剝開時，瓜“啪”一聲掉到地上摔爛了。我頓悟。您說：“重要的是把壓力化為動力?！蔽抑?，正是這些壓力督促著我前進(jìn)。

我感謝您，就像弱小的種子感謝肥沃的土地，就像幼鷹無力的翅膀感謝遼闊的天空，就像沙漠中的小草感謝天空的一滴雨。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦屛冶净氖彽男拈_滿鮮花。生命中有您，真好。

祝：身體健康，萬事如意。

您的學(xué)生

2012.4.8

寫給考場外的母親

你伴我走過的美好時光，是終生不可求的溫暖。

---------------------------題記

從沒仔細(xì)地看看你，只那次心血來潮，幫你梳梳頭發(fā)，那幾點(diǎn)零星的白色在你的耳后若隱若現(xiàn)，梳子就這樣停住了。我承認(rèn)自己并不是一感性的人，可那刻還是一股酸楚泛上心頭。你有些奇怪：怎么了？我慌忙地回答；“沒事，沒事?！彪S即將那幾根白發(fā)掩進(jìn)黑發(fā)中。你有多少時間沒有打理過自己的面容，或許自己也數(shù)不清了吧。不然愛美的你，如何會讓這刺眼的白攀上你最引以為豪的秀發(fā)。

心里卻已明白，你只不過是將這一腔深情都細(xì)心全部傾注給了我。無論你如何對自己粗枝大葉，對我依舊是細(xì)致入微。

我一出生就注定是你和爸爸的劫?？赡銈儏s也欣然接受，伴我走過溫暖的歲月，光輝也好，傷害也罷，從無怨言，像一對勤勞的老農(nóng)開墾著自己的土地。

從不會忘記那一盞溫潤的燈光，每當(dāng)在鋪滿習(xí)題冊的書桌抬起頭時，那光亮便明晃晃地散入我的眼中，散入我的心里。而你也總會送來一杯熱氣騰騰的牛奶，從不言語，悄悄退回自己的房里。你從沒在我之前就睡覺，總會找些活動打消自己的困意，卻不驚擾我。始終讓我覺得，這世上終有一人疼愛我，顧及我。你的愛緩緩流入心底，涉畫出美麗。

你也會嘮嘮叨叨，在我耳邊念個不停。便覺得你這種瑣碎的愛實在惱人，癡纏不休。可吃過幾回和你“作對”的苦頭，也體悟到了深意。生活的真相，原是一種瑣碎，而我擁有這種瑣碎，是該何其慶幸。

沒有對你親口說過“媽媽，我愛你?！敝挥X得這個字太過濃重，也包括著太多虛妄。這不適于我們之間。眷戀更為合適，每當(dāng)失望時，我就像一只困獸四處迷茫找不到出口，你便是我的依靠。我眷戀著你的氣息。

從前的從前，你保護(hù)著我不受傷害，那么，以后的以后，讓我來守護(hù)你，永生被幸福眷顧。

碾走靜靜的光陰，你變蒼老成我的回憶，是記憶中你最美的樣子。

第二篇：2014重慶公務(wù)員面試考場外細(xì)節(jié)大盤點(diǎn)

2014重慶公務(wù)員面試考場外細(xì)節(jié)大盤點(diǎn)

一、往往有些考生認(rèn)為面試只是在考場中的15分鐘而已，其他時間都可以任由自己的性子來。其實，這樣的認(rèn)識是大錯特錯的。面試當(dāng)天可以說從走出家門的一刻起，一直到面試結(jié)束都是考試時間。在這期間自己的行為舉止一定要端莊大方，并且堅信從現(xiàn)在開始自己已經(jīng)是一名公務(wù)人員，自己的言談舉止、待人接物都要注意。即使像在公交車上讓座這樣的小事，也要引起足夠的重視，說不準(zhǔn)就有考官與你搭乘的是同一輛公交車。

二、從進(jìn)入到考試地點(diǎn)的那一刻起，盡量保持低調(diào)，少與人說閑話，即使自己是的話嘮也要忍住這段時間，人外有人、天外有天。但是如果真有人需要幫助，比如突然暈倒了，那么也要伸出自己的援手，盡可能的去幫助有需要的人。

三、由于不知道自己能抽到什么樣的答題順序，可能導(dǎo)致面試的時間會很長，這樣就需要在早上出發(fā)的時候帶一些食物，以備不時之需。真的到用上的時候也不要把廢棄物隨手亂扔，提前準(zhǔn)備好垃圾袋，做到綠色環(huán)保。

四、真正進(jìn)入到考場準(zhǔn)備答題的時候，從入場到離場，每一個細(xì)節(jié)都需要反復(fù)練習(xí)，主要的流程有：敲門(一般敲3下，力度適中)，走到座位旁邊，行禮(角度30到45度之間)，坐下(拿椅子的時候盡量不要發(fā)出聲音)，開始答題(考官說可以答題才能開始)，答題完畢(把用過的題本和筆歸位)，起立(椅子放回原處同樣盡量不要發(fā)出聲音)，行禮，退出考場。

性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。抓住面試中的每個細(xì)節(jié)，我們相信你一定成功。中公教育專家預(yù)祝廣大考生進(jìn)入到公務(wù)員隊伍中。

第三篇：寫給初三畢業(yè)生

寫給初三畢業(yè)生

日子這樣一如既往地走著，感覺還有許許多多在一起的日子，但是，分別就這樣來到眼前。想想看，沒有不期，而是如約而至。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)這所學(xué)校還欣喜、驚訝、好奇的時候，約定已經(jīng)形成。

在這里，我首先要說感謝。三年一千多個日日夜夜，我們共同經(jīng)歷過淚水和歡笑，感受過失敗，收獲過成功。看到你們這樣精神抖擻，信心滿滿，充滿陽光的走出校門，看到你們看人時溫暖的眼神，聽到你們平靜柔和的話語，我真的很欣慰，感謝你們，給了我驕傲的理由！

這三年來，忘不了你們擦得干凈整潔的黑板，忘不了你們細(xì)心按著學(xué)號順序交來的作業(yè)，忘不了每一次活動中你們令人贊嘆的言行舉止，忘不了你們課堂上專注的眼神，忘不了你們節(jié)日里的溫馨祝福，也忘不了你們每一聲深情的呼喚??這些都將定格在老師心中。

其次，我要說祝福。我祝福你們每一個孩子都擁有美好的未來。不過孩子們，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨諸多問題，但是我相信你們會總結(jié)初中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓自己以全新的面貌迎接新的起點(diǎn)。

最后，孩子們還愿意再聽老師幾句話嗎？人生路還長得很，但是每一步都很重要，一步即是一生，一生也是一步。無論何時，做一個誠實而正直的人，這是人性中最可貴的；做一個善良的人。俗話說“人善天不欺”，善良可以讓我們變得溫暖；做一個上進(jìn)而執(zhí)著的人，向上是人之本能，執(zhí)著則使人生添色；做一個堅強(qiáng)而樂觀的人，要記住，這個世界上沒有人和事可以讓自己頹廢，除非自己放棄。堅強(qiáng)樂觀是我們挺立不倒的法寶。做一個有理想，懂得人生規(guī)劃的人。孩子們，我們對自己的人生的規(guī)劃最基本的一點(diǎn)應(yīng)該知道：我要做什么，我可以做什么，我怎樣才能做好我想做的事情。

孩子們，有那么多話要說，只能匯成一句話：真誠希望你們越來越成熟，真誠告訴你，母校的老師永遠(yuǎn)是你的后盾。

第四篇：初三開學(xué)考專題

初三開學(xué)考

1.（2013?舟山）在同一平面內(nèi)，已知線段AO=2，⊙A的半徑為1，將⊙A繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到的像為⊙B，則⊙A與⊙B的位置關(guān)系為

分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到△OAB為等邊三角形，則AB=OA=2，而⊙A、⊙B的半徑都為1，根據(jù)圓與圓的位置關(guān)系即可判斷兩圓的位置關(guān)系．

解：∵⊙A繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到的⊙B，∴△OAB為等邊三角形，∴AB=OA=2，∵⊙A、⊙B的半徑都為1，∴AB等于兩圓半徑之和，∴⊙A與⊙B外切． 故答案為外切．

（2012?煙臺）如圖，AB為⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為點(diǎn)E，CF⊥AF，且CF=CE．

（1）求證：CF是⊙O的切線；

（2）若sin∠BAC=2

第五篇：寫給初三畢業(yè)生的話

寫給初三畢業(yè)生的話

2011-07-26 16:51:45|分類：|標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱同學(xué)們，你們畢業(yè)了！今天站在這里，有千言萬語，卻又不知從

何說起。

還記得，課堂上我們探索知識的情景

還記得，辦公室里我們查看分?jǐn)?shù)的激動

教師節(jié)上，你們動聽的歌聲尤在耳畔

運(yùn)動會上，你們奮爭的身影印在心中

三年啦！你們告別了稚氣、天真，走向了成熟、自信。

也許，你們厭煩過老師的嘮叨

也許，你們反感過老師的批評

但請你們理解老師“愛之深，盼之切”的心情。作為老師，我們是“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。我們是板起臉嚴(yán)格要求你們，卻把那份心疼隱藏在心中。我們想讓同學(xué)們知道：寶劍鋒從磨礪出，梅

花香自苦寒來。

最后一節(jié)課上，我們又仔細(xì)看清你們每一個的面容，想把你們刻在心中。當(dāng)望著你們背著行囊遠(yuǎn)去的背影，我們心頭涌上不舍，但我們微

笑著和你們告別。

孩子們，你們即將踏上征程。

老師希望你們個個正直、善良，用一顆真誠的心播散溫暖與陽光。老師希望你們個個堅強(qiáng)、勇敢，坦然面對得失，珍愛自己的人生。同學(xué)們！畢業(yè)是一首生動的離別歌！無論你走到哪里，請記?。?/p>

母校是你們堅強(qiáng)的后盾，老師是你們厚實的支撐。

你們的進(jìn)步，是給老師最大的回報，你們的成功，將母校最無尚的光榮！

老師相信：

無論你身處何方，身居何職，你會記得自己曾是新世學(xué)校的一員，是新世紀(jì)學(xué)校教你們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。既然接下來的日子不能相伴同行，那就請同學(xué)們帶上老師這份沉甸甸的希望，帶上這濃濃的師生情誼

踏上征程。

希望你們一路之上披荊斬棘，開創(chuàng)燦爛的人生！