第一篇：中考模擬試題化學試卷一

中考模擬試題化學試卷一

可能用到的原子量：H—1

O—16 C—12 S—32 N—14 K—39

Cl—35.5 Ca—40 Mg—24 Zn—65 Na—23 Cu—64

一、單項選擇題：

1.下列現(xiàn)象中屬于物理變化的是

(A)干冰氣化

(B)牛奶變酸(C)鎂帶燃燒

(D)堿使酸酞變紅

()

2.下列物質(zhì)中，屬于混和物的是

(A)氧氣

(B)新鮮的空氣(C)液態(tài)氧

(D)二氧化碳氣

()

3.通過實驗得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論的科學家是

(A)法國的拉瓦錫

(B)荷蘭的啟普

(C)英國的道爾頓

(D)意大利的阿佛加德羅

()

4.下列各組物質(zhì)中屬于同素異形體的一組是

(A)冰和水

(B)金剛石和石墨

(C)氧氣和液氧

(D)一氧化碳和二氧化碳

()

5.下列電離方程式中，正確的是

(A)H2SO4=H+SO(B)Ba（OH）2=Ba+（OH）

(C)MgSO4Mg+SO

(D)Na2CO3=2Na+CO

()

6.KClO4中氯元素的化合價是(A)-1價

(B)+5價(C)+7價

(D)0價

()

7.下列各物質(zhì)中能導電、并屬于電解質(zhì)的是(A)金屬鋁

(B)酒精溶液(C)熔化態(tài)食鹽

(D)蔗糖溶液

()

8.下列反應(yīng)方程中屬于正確的置換反應(yīng)是

(A)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

(B)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

(C)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

(D)2Ag+2HCl=2AgCl↓+H2↑

()9.在3H2+WO3=W+3H2O反應(yīng)中，氧化劑是

(A)H

2(B)WO(C)W(D)H2O

()

10.下列各組物質(zhì)中，均屬于酸類的一組是

(A)氯化鈉、氯化氫(B)燒堿、消石灰

(C)氫硫酸、硝酸

(D)生石灰、硫酐

()

11.下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生化學反應(yīng)的一組是

(A)HCl、NaOH

(B)AgNO3、NaCl

(C)CuO、H2O

(D)Hg（NO3）

2、Cu

()

12.下列幾種說法中，正確的是

(A)原子量就是原子的真實質(zhì)量。

(B)金屬氧化物一定是堿性氧化物。

(C)電解質(zhì)電離時所生成的#EOH^^-#全部都是陰離子的化合物叫堿。

(D)pH值表示溶液的酸堿度。

()

13.下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成藍色的是

(A)NaCl

(B)HCl(C)NaOH(D)SO

3()

14.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述錯誤的是

(A)通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體。

(B)CO2氣比空氣輕，不溶于水，但能滅火。

(C)H2是未來社會高能燃料中最理想的氣體。

(D)CO氣(煤氣)有毒，但有還原性；CO2氣無毒，但無還原性。

()

15.下列各式中，書寫正確的是

(A)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(B)Ba（OH）2+2HCl=2BaCl+2H2O

(C)CO+Fe2O3=Fe+CO2↑

(D)NaOH+KCO3=KOH+NaNO3

()

16.下列各物質(zhì)中，氮的百分含量最高的是

(A)NH4Cl

(B)CO（NH2）(C)(NH4）2SO(D)KNO3

()

17.下列各實驗操作中，正確的是

(A)用手移走正在加熱的蒸發(fā)皿。

(B)用洗干凈的手去拿砝碼。

(C)濾紙高出漏斗邊緣。

(D)粗鹽提純時有溶解、過濾、蒸發(fā)和洗滌四個主要實驗步驟。

()

18.欲將80克濃度為20%的NaOH溶液稀釋到10%，需加水多少克?

(A)800克

(B)80克

(C)8克

(D)0.8克

()

19.在t℃時，某固體物質(zhì)的溶解度為n克，質(zhì)量百分比濃度為a%，則n與a的數(shù)值關(guān)系正 確的是

(A)n>a

(B)n=a(C)n

(D)無法比較

()

20.只用一種試劑來區(qū)別Na2CO3，AgNO3和稀H2SO4溶液,這種試劑是

(A)KCl

(B)BaCl2(C)稀HCl

(D)Ba（OH）

2()

二、判斷題：

1.由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。()2.用符號表示：

(1)5個水分子(5H2O)；(2)3個鎂離子(3Mg

()

3.在氫氣還原CuO的實驗中，應(yīng)先通入氫氣，后點燃酒精燈；待試管冷卻后，再停氫。采用這種操作方法的主要原因是先點后通要爆炸，被還原出來的Cu又變成了CuO。

()

4.判斷下列各物質(zhì)的分子式是否正確：

氫氧化銅：(Cu（OH）2)氫氯酸：(HCl)碳酸氫鈉：(NaHCO3)

()

5.已知反應(yīng)3A+2B=D，A、B兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3∶4。若生成D的 質(zhì)量為140克，則該反應(yīng)中消耗B的質(zhì)量是()克。

三、判斷題(1—4題用化學反應(yīng)方程式表示下列各反應(yīng)，并注明化學反應(yīng)的基本類型)：

1.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱)； 2KClO3=2KCl+3O2↑

屬分解反應(yīng)

()

2.鋅粒投入稀硫酸溶液中

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

屬置換反應(yīng)

()

3.石灰石中加入稀鹽酸

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

屬復(fù)分解反應(yīng)

()

4.氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 屬中和(或復(fù)分解)反應(yīng)

()

5.向澄清的石灰水中通入CO2氣，有什么現(xiàn)象發(fā)生?寫出有關(guān)化學反應(yīng)方程式。

有混濁現(xiàn)象產(chǎn)生。

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

()

四、計算題：

1.10℃時，將18克飽和硝酸鈉溶液蒸干，得6克晶體(不含結(jié)晶水)。求：

(1)10℃時，硝酸鈉的溶解度是多少克?

(2)10℃時，1800克飽和硝酸鈉溶液中含溶質(zhì)多少克?

(A)50克，500克

(B)40克，400克

(C)50克，600克

(D)40克，500克

()

解： 2.某二價金屬R的氧化物16克與98克濃度為20%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng)。求：

(1)R的原子量?(2)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量百分濃度是多少?

(A)64，28.1%

(B)63，28.2%

(C)62，28.3%

(D)61，28.4%

()解： 參 考 答 案

一、1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.C 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.D 18.B 19.A 20.C

二、1.對

2.對

3.對

4.對

5.80

三、1.錯

2.對

3.對

4.對

5.對

四、1.C

解：① S=

② 設(shè)含溶質(zhì)NaNO3為X克

2.A

解：① RO+H2SO4=RSO4+H2O

R+16 98 98×20%

② 設(shè)生成的RSO4為X克(查知R為Cu)

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

160

98×20% x

反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為：

16+98=114(克)

∴反應(yīng)后溶液的質(zhì)量百分比濃度為：

第二篇：2010江蘇中考化學模擬試題(一)

2010江蘇中考化學模擬試題

（一）一、選擇題（每題2分，共40分，每小題只有一項最符合題目要求）1.下列錯誤的實驗操作中，可能引起安全事故的是

2.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A．前者是化學變化，后者是物理變化 B．前者是物理變化，后者是化學變化

C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學變化

3.近年用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+。則H3+屬于 A．單質(zhì) B．分子 C．原子 D．離子 4.下列化學符號與名稱相符合的是

A．氧元素O2 B．氯離子C1－ C．碳酸鈉NaCO3 D．金AU 5.根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推斷X的化學式為

A．N2

B．NO C．N2O3

D．N2O5 6.分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同，該組物質(zhì)是

A．銅與銅綠

B．紅磷與白磷 C．氧氣與臭氧（O3）

D．石墨與金剛石

7.如右圖是某廣口瓶的標簽，已經(jīng)部分被污損和腐蝕。小明想探究其成分，他取一支潔凈的試管，加入少量廣口瓶中的固體，滴入少量鹽酸，有無色無味氣泡產(chǎn)生。該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該固體 A．一定是Na2CO3 B．一定是NaHCO3 C．可能是Na2CO3，也可能是NaHCO3 D．一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物 8.下列事故處理方法，不正確的是

A．電器著火，立即用水撲滅

B．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

9.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是 A．用鐵回收含銀廢液中的銀 B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C．用金、銀制首飾 D．用鋁合金制作門窗框架

10.小強在家庭小實驗中把下列物質(zhì)分別放人適量水中充分攪拌，其中不能得到溶液的是 A．酒精 B．純堿 C．食鹽 D．植物油

11.下列物質(zhì)長時間露置于空氣中，質(zhì)量不變的是 A．石灰石?? B．濃鹽酸? C．濃硫酸? D．固體氫氧化鈉

12.科學家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個● 代表一個碳原子，每個○代表一個氫原子。下列說法中不正確的是 A．該分子的相對分子質(zhì)量為64 B．該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是93.75％ C．該分子的分子式為C5H4 D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多

13.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是 A．Fe(OH)3 → FeCl3 B．CO2 → CaCO3 C．KNO3 → KCl D．CaO → CaCl2 14.下列肥料的標簽應(yīng)注明復(fù)合肥料的是

A．硝酸銨 B．磷酸二氫鉀 C．硫酸鉀 D．尿素

15.月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀、鉛混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體不應(yīng)該有的金屬是

A．Ag、Au

B．Au、Fe C．Pb、Ag D．Fe、Pb 16.右邊五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質(zhì)，兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)。下列符合題意的是

A．⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 B．⑴Cu ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 C．⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶H2SO4溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 D．⑴CuO ⑵CO ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液 17.下列各組物質(zhì)投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是

A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba(OH)

2、BaCl2、、Na2SO4 C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D．NaOH、KCl、H2SO4 18.納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料，許多材料達到納米（1納米=米）級的大小時，就會產(chǎn)生許多讓你料想不到的、奇特的光、電、磁、熱、力和化學等方面的性質(zhì)。如將金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導電，機械強度也大幅度提高。下列說法錯誤的是

A.納米氧化鋅能吸收電磁波

B.納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強度卻很大 C.金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料

D.在空氣中能自燃的鐵粉應(yīng)該屬于納米材料

19.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解氯化鈉的水溶液，不可能得到的生成物是 A.KNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH 20.“從HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、Ca(NO3)2等六種溶液中，任意取出其中的兩種溶液(分別編號為a和b)混合，得無色澄清溶液，無其它明顯現(xiàn)象，測得混合后溶液pH=l。僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，對a、b作出的推斷中，不正確的是

A.肯定有一種是HCl溶液，另一種可能是NaOH溶液

B.符合上述實驗現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種 C.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液

D.a、b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液

二、（本題包括5小題，共20分）

21.(2分)空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的非金屬元素、含量最多的金屬元素形成的化合物化學式為 鐵銹的主要成分 +1 +6-2 0 +1 22.（4分）用給定化合價的H S O Cu Na 五種元素中寫出符合要求的物質(zhì)的化學式:酸 堿 鹽 單質(zhì) 23.（3分）生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學上稱為。（2）要除去水中的異味和色素，常在自制凈水器中加入。（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為。24.（4分）氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質(zhì)分別與下列圖中的人類活動有關(guān)，請將他們的化學式填在圖下相應(yīng)的括號內(nèi)。

25.（7分）右圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。（1）寫出圖14中a、b兩種儀器的名稱：

a，b。（2）b容器所盛的試劑是（填”水“或”濃硫酸“）。

（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生。

【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報道，2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，造成食道和胃的嚴重損傷，這是因為稀硫酸具有。

（4）實驗室清理實驗藥品時，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液，試用兩種化學方法將它們區(qū)分出來（寫出不同類別的兩種試劑）。⑴ ；⑵。

三、（本題包括3小題，共16分）

26.（5分）實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實驗：

a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液。

b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色?；卮鹣铝袉栴}：

⑴.僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認為白色固體中無水硫酸銅______________。(選填”存在“、”不存在“或”不能確定“)。

⑵.根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是_________________，不能確定是否含有的物質(zhì)是_________________，沉淀有部分溶解的化學反應(yīng)方程式是______________ ___。

27.(5分)如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，在20℃時，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃，結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試回答下列問題：（1）乙物質(zhì)的溶解情況是 ____________ ____ _（2）依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號： ；（3）當溫度在20℃~30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________________；（用甲、乙、丙填空）

（4）40℃時，等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是 物質(zhì)。

（5）40℃時，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__ __大于丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；（填”一定“或”不一定“）。

28.（6分）常溫下有碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉、鎂條、硝酸銨、氧化鈣、食鹽七種固體物質(zhì)；

⑴從中選出三種物質(zhì)分別加入水和稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示：

固體A 固體B 固體C

水

固體不溶解

形成白色渾濁，并放出大量的熱 固體溶解，并吸收熱量。

稀鹽酸

固體逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生，并放出大量的熱 白色固體逐漸消失，無氣泡產(chǎn)生，并放出熱。白色固體逐漸消失，無氣泡產(chǎn)生。

由以上實驗確定：固體A是：，固體B是：，固體C是：。⑵象征著”和平、友誼、進步“的奧運會五環(huán)旗，同學們都非常熟悉。如圖”五環(huán)旗"中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相互連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。請從以上七種物質(zhì)中選出符合要求的三種物質(zhì)將其名稱填入環(huán)內(nèi)。

四、（本題包括2小題，共12分）

29.（5分）為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，某同學做了以下實驗：

下圖中從左向右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象。

A B C D(1)通過實驗，小明同學可得出氨氣的三點性質(zhì)，分別是：① ；② ；③.（2）A操作中，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是。（3）下列物質(zhì)中可以用于干燥氨氣的是（）

a．濃硫酸 b ．生石灰 c ．五氧化二磷

30.（7分）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。

（1）寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：。（2）有下列裝置：

A B C D E F G 實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用（填序號）、、。（3）按圖（1）連接，擠壓膠頭滴管使其少量的水進入燒瓶，打開止水夾，燒瓶中就可以看到 色的噴泉。按圖（2）連接，你怎樣操作，才能引發(fā)噴泉（提示：用物理方法使氨氣和燒杯中水接觸可引發(fā)噴泉）

五、（本題包括2小題，共12分）

31.（4分）市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示：請計算（不要求寫計算過程）：(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ；

(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為 ；（3）每天需補充的鈣為 mg；

（4）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。

32.（8分）某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其它成分不與鹽酸反應(yīng))，把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示： 時間／s O 20 40 60 80 100 120 增加的質(zhì)量／g O 3．O 5．O 6．O 6.6 6.6 6.6

試回答下列問題：

(1)請在右邊的坐標紙上，以反應(yīng)時間為橫坐標，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；

(2)從表中可以看出，20 g大理石樣品與鹽酸反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量最多是 g；(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

2010江蘇中考化學模擬試題

（一）參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D B B A C A D D 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C B D A D C A

二、（本題包括5小題，共20分）21.Al(NO)3 Fe2O3 22.H2SO4 NaOH Na2SO4 Cu 23.過濾 活性炭 ClO2 24.Ca(OH)2 O2 Na2CO3 CO2 25.玻璃棒 量筒(2)濃硫酸(3)液體濺出 腐蝕性(4)無色酚酞 HCl Ca(OH)2

三、（本題包括3小題，共16分）

26.不存在 硫酸銅 氯化鉀 CaCO3 +2HNO3= CO2 ↑+H2O Ca(NO3)2 27.完全不溶解 固體增多 abc 乙、甲、丙 甲 不一定 28.⑴ 鎂條 ；氧化鈣 ；硝酸銨。⑵ ⑵

四、（本題包括2小題，共12分）

29.氨氣密度小于空氣密度 易溶于水 水溶液顯堿性 充分排盡空氣 C 30.（每空1分，共6分）

（1）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O（加熱符號、氣體符號缺寫不扣分）

（2）B D G（3）紅，先打開止水夾，擠壓塑料瓶（或用熱毛巾捂住塑料瓶），使瓶中的部分氨氣溶入水中。（其他合理答案也給分）

五、（本題包括2小題，共12分）31.（4分）（1）430（2）9︰14（3）37.2（4）8％ 32．（8分）(1)畫出曲線關(guān)系圖(1分)

(2)6.6(1分)(3)解：設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（1分）100 44

x 6.6g 100:44=x:6.6g x=15g 大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=75％（1分）

答：大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為75％。

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第三篇：2014中考模擬試卷一

2014年江西省思想品德中考模擬試題一

一、選擇題（每小題3分。共34分）

1、國務(wù)院日前正式批復(fù)江西省人民政府和海關(guān)總署，同意設(shè)立，這將為促進江西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和對外貿(mào)易增長注入強勁動力。（）

A、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)B、贛州綜合保稅區(qū)C、西咸新區(qū)D、貴安新區(qū)

2、中共中央、國務(wù)院2014年1月10日在北京人民大會堂舉行2013國家科學技術(shù)獎勵大會，兩位院士共同榮獲2013國家最高科學技術(shù)獎。（）

A、鄭哲敏、王小謨B、吳良鏞、謝家麟C、王振義、師昌緒D、張存浩、程開甲 3、2014年1月25日，在2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜力克斯洛伐克選手齊布爾科娃，三進決賽之后終于首奪澳網(wǎng)冠軍，這是亞洲人首奪澳網(wǎng)單打冠軍。對此，下列說法錯誤的是（）

A、自強不息是一個人成功的關(guān)鍵B、崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量

C、體育比賽是實現(xiàn)理想的必由之路D、理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗4、2013年10月12日，《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等動畫片被央視《新聞聯(lián)播》點名批評暴力失度，語言粗俗。在此前后，全國20家動畫機構(gòu)聯(lián)合倡議，希望全國同行承諾不傳播暴力失度，語言粗俗的動畫片。這些倡議體現(xiàn)了對未成年人的（）A司法保護B、學校保護C、家庭保護D、社會保護

5、漫畫背景：2013年11月20日，公安部摧毀了一個大規(guī)模侵害公民個人信息的數(shù)據(jù)倒賣團伙，在繳獲的電腦中發(fā)現(xiàn)了包括車主、考生等個人信息在內(nèi)的近

1.5億條數(shù)據(jù)。據(jù)披露，該團伙以數(shù)百元的代價買來的個人信息轉(zhuǎn)

手后可賣至數(shù)千上萬元。非法倒賣銀行卡個人信息的行為侵犯了公

民的（）。

A．財產(chǎn)所有權(quán)B．隱私權(quán)C．智力成果權(quán)D、繼承權(quán)6、2013年12月2日“長征三號乙”運載火箭將嫦娥三號月球探測

器成功送入太空。成功的背后，是航天科研團隊萬眾一心，大力協(xié)

同，團結(jié)備戰(zhàn)的結(jié)果，是中國航天人多年艱辛付出的結(jié)果。這表明（）

A、只要合作就一定能成功B、個人離不開集體、集體可以不需要個人

C、任何事業(yè)的成功都需要良好的合作D、競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能

7.右圖所示的計劃（）

A.源于國際競爭實質(zhì)是高等教育的競爭

B.說明我國積極堅持“四個尊重”的方針

C.體現(xiàn)了黨和國家以人才工作為中心D.是解

決我國社會主要矛盾的根本途徑8、2013年10月26日到27日，第九屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇在廣西南寧舉行，論壇聚焦“擴大交流合作，共同振興中華”的主題。兩岸加強經(jīng)貿(mào)文化交流()

A．有利于凝聚兩岸民眾共識，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一B．說明兩岸統(tǒng)一指日可待

C．表明解決臺灣問題的最佳方式是加強兩岸的合作交流

D．是打擊恐怖主義、加強民族團結(jié)的重要舉措

※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

9、下列能彰顯我國捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護國家安全和尊嚴的決心的是（）

A、中央設(shè)立國家安全委員會B、中共中央、國務(wù)院印發(fā)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》

C、國防部宣布劃定東海防空識別區(qū)D、中央農(nóng)村工作會議強調(diào)深化農(nóng)村土地改革

10、媽媽意外重傷導致右手殘疾，作為女兒的她每天忙城忙外，成了家城的頂梁柱，雖然條件艱苦，但她始終沒有放棄學習，并以全縣第一的成績升入重點中學，她就是“2013最美孝心少年”高雨欣。高雨欣的事跡告訴我們（）

A、要主動為父母分憂解難B、要珍惜學習的權(quán)利和機會

C、學習是一個吃苦的過程D、艱苦的環(huán)境是成功的最重要條件

11、青島開發(fā)區(qū)石油管線爆炸事件發(fā)生后，習近平主席立即指示有關(guān)部門，要千方百計搜救失蹤受傷人員，這是因為（）

A、生命是頑強的，個人要勇于面對災(zāi)難B、生命是脆弱的，面對災(zāi)難自已無能為力

C、生命是獨特的，要肯定和尊重每一個生命D、生命只有一次，每個生命都是有價值的12、三年來，江西省向新疆阿克陶縣撥付各類援建資金8億多元，累計實施民生援陶項目28個。由江西省援建實施的安居富民、定居興牧、棚戶區(qū)改造項目，切實改善了阿克陶縣各族群眾生活條件。這說明（）

A、我國各民族形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系

B、開展對口支援新疆有利于實現(xiàn)同步富裕

C、在我省的支援的下，新疆阿克陶縣的經(jīng)濟社會有了較大的發(fā)展

D、黨和政府始終堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則

13、“鍵盤時代”越來越多人患上“失寫癥”，而《中國漢字聽寫大會》引發(fā)了一場漢字保衛(wèi)戰(zhàn)。青少年積極參與手寫并感受漢字，這有利于（）

A、倡導熱愛中國文化的價值觀B、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

C、中華文化成為世界文化之最D、抵制一切外來文化

14、據(jù)2014年2月7日中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站消息，反腐敗機構(gòu)的職責范圍是指反腐敗工作的對象或主要任務(wù)，充分體現(xiàn)“零容忍”和“有貪必懲”的理念。這是因為反腐敗（）

A、是踐行“三個代表”重要思想的需要B、是建設(shè)社會主義法治國家的需要

C、是實現(xiàn)偉大中國夢的需要D、是維護社會穩(wěn)定和公平正義的需要

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）

15、下面是江西省最美教師李堂華老師在全省“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡報告會的發(fā)言節(jié)選：

（1）聆聽是一種尊重，聆聽是一種享受，聆聽更是一次心靈的觸動。聽了李老師的發(fā)言，你的心靈有了哪些觸動？（4分）

（2）樸素的語言，彰顯不凡的精神；樸實的行動，成就精彩的人生。作為中學生的我們?nèi)绾卧跇銓嵉男袆又袑崿F(xiàn)自己人生的價值?（2分）

16、觀察漫畫，簡要回答：（1）當你遇到漫畫中這樣的情境

你是一種什么樣的心情？并說明理由。（2分）

（2）呼吸新鮮空氣，是我們每一個人的健康夢想。你認

為我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)這一夢想？（4分）

17、下面是兩則微信團隊里群聊話題，我們來關(guān)注：

（1）對話題一我的倡議是：（2分）

（2）對話題二我的點贊是：（4分）

18．遂水中學九（1）班張海同學在網(wǎng)上查閱我國第三次經(jīng)濟普查有關(guān)資料時，發(fā)現(xiàn)了這樣一組數(shù)據(jù)，請你與他一起分析：

（1）張海同學對第2項的增長倍數(shù)有疑問，請你幫他驗算結(jié)果應(yīng)是倍，這一成績的取得源于

。（2分）

（2）張海同學對第3項和第4項這些數(shù)據(jù)對比觀察了許久，感想頗多。你覺得他會想到哪些？（4分）

19．十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，會議明確了全面深化改革的總體思路。當前，我國發(fā)展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。必須以強烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調(diào)動一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展。

請聯(lián)系所學知識，回答下列問題：

【高舉旗幟】（1）追尋改革開放的發(fā)展軌跡，可謂任重而道遠。全面深化改革，必須堅持走道路，高舉偉大旗幟。（2分）

【開足馬力】（2）要實現(xiàn)材料劃線部分指明的目標，必須加大的力度。（2分）

【凝聚智慧】（3）從我國改革開放所取得的巨大成就中，我們能總結(jié)出我國發(fā)展的哪些智慧？（6分）

【實干興邦】（4）“一打綱領(lǐng)不如一次行動，坐而論道，不如起而行之”在江西省十二屆人大三次會議上，江西省委書記強衛(wèi)發(fā)表了以實干為主題講話，千字文中14次出現(xiàn)“實干”。作為新時期的有志青少年，我們應(yīng)以怎樣的實干行動融入到改革開放的大潮中？（2分）

參考答案及評分標準

一、選擇題（第1～8小題為單項選擇題，每小題2分；第9～14小題為多項選擇題，多選、少選、錯選均不得分，每小題3分。共34分）

1.B2.D3.C4.D5.B6.C 7.B 8.A

9.AC10.AB11.CD12.ACD13.AB14.ABCD

二、綜合題（緊扣題意，條理清楚，第15～18小題各6分，第19小題12分，共36分）15（1）李老師身上體現(xiàn)了強烈的社會責任感；李老師敬業(yè)愛崗，樂于奉獻；李老師艱苦奮斗，體現(xiàn)了偉大的民族精神等。（每點兩分，共4分）

（2）樹立遠大的人生理想；努力學習科學文化知識；熱心公益，服務(wù)社會，培養(yǎng)親社會行為。（每點1分，共2分）

16、（1）郁悶、憂愁、憤怒、無奈等表示擔心憂愁的詞均可，寫對一個詞即可得1分。理由：霧霾天氣影響人們的生產(chǎn)生活；危害人體健康；制約經(jīng)濟社會發(fā)展。寫對一點即可得1分。

（2）從國家、個人兩個角度回答：國家：堅持保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，走可持續(xù)發(fā)展之路；堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展；完善有關(guān)法律法規(guī)，嚴厲打擊污染空氣等破壞環(huán)境的違法行為。個人：增強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識；從小事做起，落實環(huán)保行動；同破壞環(huán)境的行為作斗爭。（分別從國家和個人角度回答，每方面2分）

17、（1）注意遵守交通法規(guī)；到景區(qū)要遵守秩序，自覺排隊購票；遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定；不在景區(qū)大聲喧嘩；愛護公物，不亂刻亂畫；保護環(huán)境，不亂丟廢棄物；不攀折花草樹木；遵守所到國家的風俗習慣、宗教信仰、語言文字；遵守所到國家的法律規(guī)定；遵守參觀禮儀要求，言行文明禮貌；穿著得體，舉止端莊；不亂躺亂臥，注意形象等。（每方面1分，共2分）

（2）勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益（中國共產(chǎn)黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全心全意為人民服務(wù)）；中國共產(chǎn)黨致力于維護社會公平正義；我國是一個法治國家，法律對全體社會成員具體普遍約束力（或法律面前人人平等）等。（每方面2分，共4分）

18、（1）187（1分）、對外開放的基本國策（1分）。

（2）一方面，城鄉(xiāng)居民收入大幅提升;我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。（2分）另一方面，我國經(jīng)濟社會發(fā)展過程中還存在著城鄉(xiāng)居民收入分配不公平等突出問題。（2分）

19、（1）中國特色社會主義道路；中國特色社會主義（2分）

（3）改革（2分）

（2）堅持中國特色社會主義制度；堅持黨的基本路線；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；堅持“五位一體”；堅持改革開放。堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略等；（每方面2分，共6分）

（4）努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)；積極參加社會實踐活動；積極宣傳改革開放政策，爭做改革開放事業(yè)的擁護者、參與者和推動者；樹立平等、開放、創(chuàng)新的意識等。（每方面1分，共2分）

第四篇：2014中考化學模擬試卷4

復(fù)習：

若用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-離子造成的，下列實驗無意義的是（）

A、觀察K2SO4溶液的顏色

B、向CuSO4溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液藍色消失

C、向CuSO4溶液中滴加適量無色氯化鋇溶液，振蕩后靜置，溶液藍色未消失

D、加水稀釋后CuSO4溶液藍色變淺

2014年中考化學模擬試卷化學部分

可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Na:23S:32Cu:64Ba:137

一、選擇題(本大題包括15個小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個正確答案。請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應(yīng)題目答案的標號涂黑。)

1．下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是（）

A．用金屬汞作溫度計中的液體B．用液氮祛除面部的小瘤、痣

C．用二氧化碳作溫室氣體肥料D．用大理石作裝飾材料

2．用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明（）

A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量很小

C．分子的體積變大D．分子間空隙增大

3．據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為（）

A．+1B．+2C．+3D． +

44．具備基本的化學實驗技能是進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學學科素養(yǎng)，以下實驗操作正確的是（）

5下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（）

A．橘子B．葡萄

C．牛奶

D．玉米粥

6．小明設(shè)計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（）

A．氯化鈉和水B．硝酸銨和水

C．二氧化錳和過氧化氫溶液D．銅和稀硫酸

7．鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（）

A.鎂元素屬于金屬元素B.鎂原子在化學反應(yīng)中容易失去電子

C.鎂離子最外層有2個電子D.鎂原子與鎂離子的化學性質(zhì)不同

8.下列說法中，錯誤的是（）

A．洗滌劑可乳化餐具上的油污B．汽油可溶解衣服上的油漬 C．氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑D．長期用硬水洗滌的衣物會變硬9．下列說法不正確的是（）

A.餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣 B.常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑 C.凡是無色、澄清透明的液體都是溶液

D.稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

10．分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（）

A.NaNO3NaClH2SO4B.CaCO3NaOHNa2SO4C.BaCl2NaNO3CuSO4D.AgNO3Na2SO4NaCl來源學|科|

12.在一個大蘿卜上挖個小洞，向小洞中注入飽和食鹽溶液，過一段時間后將洞內(nèi)的食鹽溶液倒出。在相同的溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的食鹽溶液還可溶解少量的食鹽，這說明倒出的食鹽溶液（）

A、是氯化鈉的不飽和溶液B、氯化鈉溶解度降低C、是氯化鈉的飽和溶液D、氯化鈉溶解度升高

13.如右圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（）

A、稀鹽酸和鐵B、水和生石灰C、水和氫氧化鈉D、水和氯化鈉 14.下列是四位同學分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（）

A、某白色化合物固體溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，證明該白色固體物質(zhì)一定是堿

B、向某無色溶液中滴入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，證明該無色溶液中可能含有硫酸鹽

C、不用其他試劑就能鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這五種溶液D、把燃著的木條插入某無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳15.下列圖示中物質(zhì)的用途與其性質(zhì)不一致的是（）

二、不定項選擇（本題有1-2個答案，選對一個得1分，選錯不得分）（6分）16A．銀、銅、鐵的金屬活動性強弱： B．硫及其化合物與化合價的關(guān)系：

C．根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼： D．物質(zhì)形成溶液的pH:

0純堿食鹽酸奶

17.以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用下圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺等儀器)（）

生鐵

鋼含碳量/%

pH

①H2②O2③CO2④SO2⑤CH

4A、①②B、③④C、①⑤D、①②⑤

18.某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，錯誤的是(A)濾出的固體中一定含有銀，一定不含鐵(B)濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鐵(C)濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銀和硝酸銅(D)濾液中一定有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

三、填空題(本大題包括4個小題。共27分)19．（6分）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學式表示）：

（1）空氣中含量最多的氣體；（2）人體中含量最多的物質(zhì)；（3）食醋中含有的酸__；（4）可用于制作“葉脈書簽”的堿。（5）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打________；（6）可用于人工降雨的干冰。20．（5分）環(huán)境問題是2011年“兩會上”的熱門話題之一。

①燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。為了防止燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃氣泄漏即可聞到氣味，從微觀的角度分析其原因

是；乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學方程式為；

②含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地

面上會帶來極大危害。為了減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學反應(yīng)方程式為。

21（5分）.為烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），每個乙酸乙酯分子是由個原子構(gòu)成的，乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是；在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為（精確到0.1%）。22.（4分）右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎? ＿＿＿＿＿＿（填寫“能”或“不能”）。（3）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填寫序號）。

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是＿＿＿（填寫選項序號）。A.c＞a＝bB.a＝b＞cC.a＞b＞cD.b＞a＞c

23.(7分)A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）有關(guān)物質(zhì)的化學式：A為，X為，C為。（2）B與Y反應(yīng)的化學方程式為，D與E反應(yīng)的化學方程式為

三、實驗與探究題(本大題包括3個小題，共27分。)

24.（6分）實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如右圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 實

驗員老師告訴大家，該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是。

H（2）為確定該液體成分，同學們繼續(xù)進行了如下實驗探究：

5%

（1）大家認為標簽受損的原因可能是

；（2）如果該液體是過氧化氫溶液，則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學方程式表示為。25.（13分）小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 小強想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和（填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少； ⑵ 在裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置；

⑶小強用15.8g高錳酸鉀（化學式KMnO4）制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生 成氧氣的質(zhì)量為g； ⑷ 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先，后。

⑸ 小明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），收集CO

2的裝置是（填裝置序號），選用該收集裝置的理由是，檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是。⑹ C裝置中長頸漏斗的作用是便于。為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏斗。

26.（8分）小立在家洗衣服時，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問。于是將其帶到學校，在老師的指導下，與小組同學一起展開探究?！静殚嗁Y料】

①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：

NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布條（含有機色素）褪色；③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用。【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？

小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進一步探究?！咎岢霾孪搿?小立猜想有：NaCL

小英猜想有：NaCl、Na2CO

3小潔猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH【設(shè)計方案】

小組同學經(jīng)過討論，認為用足量的稀鹽酸就可以驗證的猜想成立。為驗證另兩位同學的猜想，他們設(shè)計了如下方案：

三：計算題（共

10分）

27（3分）油炸食品，燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因為在制作過程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會產(chǎn)生一些強致癌物質(zhì),故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過程中會產(chǎn)生一種有害物質(zhì)一丙烯醛?；瘜W式為C2H3CH0。試回答：

(1)丙烯醛的相對分子質(zhì)量是。

(2)丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(結(jié)果保留一位小數(shù))。(3)112g丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為

28（7分）某班一次社會實踐活動是到堿廠參觀，該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉）。參觀結(jié)束，同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品，來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品9.3g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，求：（結(jié)果精確到0.1%）

⑴樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

⑵恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

第五篇：2014年中考化學模擬試題

2014年中考化學模擬試題（2）

可能用到的相對原子質(zhì)量：

H－1 O－16Mg－24Cl－35.5Fe－56K－39Cu－63.5Zn－65

一、選擇題（共10分）

（）

1、下列變化中屬于化學變化的是

A、鋼鐵生銹B、冰雪融化C、利用干冰制造舞臺云霧D、分離液態(tài)空氣制氧氣（）

2、下列物質(zhì)用途錯誤的是

（）

3、氨水是一種化學肥料。打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強烈的氨味。從微觀角度分析，其原因是

A、組成氨水的元素種類發(fā)生改變B、氨分子在不斷運動 C、氨分子由靜止變?yōu)檫\動D、氨分子的體積變大了

（）

4、最近，科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是

A、隔絕了氧氣B、可以燃燒C、改變了樓板的著火點D、清除了可燃物（）

5、下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮?，錯誤的是

（）

6、某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是

A、反應(yīng)前后液體的酸性減弱，pH變小B、實驗所得濾液是純水，可直接排放C、濾渣中一定含銅和鋅D、發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)（）

7、實驗室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是

A、實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成B、實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵

C、反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成D、為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置()8

（）

（）

10、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，加熱一段時間后剩余固體混合物10g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.04g，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1．59g黑色固體。求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為

A、7.1％B、35.5％C、28.4％D、42.6％

二、選擇題(共23分)

1、從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等8種元素中選擇恰當?shù)脑?，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子；氯化亞鐵中的陽離子；能使木材、紙張變黑的酸；

溶于水后顯堿性的氣體______；用于造紙、洗滌劑的鹽。

（2）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙。

2、通過一年的化學學習，同學們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學的知識解釋一些問題。請

按要求回答下列問題：

（1）碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學性質(zhì)相似，如它們都有可燃性，試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式。

（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥，首先看外觀，的是磷肥，然后將另兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是。

3、甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報道，科學家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。

（1）甲烷和乙醇都屬于___________（填“無機物”或“有機物”）；乙醇的化學式為____________；（2）甲烷完全燃燒的化學方程式為_______________________________。

4、（1）在量取液體體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)的液體的液體體積數(shù)。

（2）某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì)，5、某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為 請回答下列問題：

（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號．．．．．為；（2）若該粒子帶兩個單位負電荷，且n=8，則該粒子的符號．．．．．（3）若m-n<10，則該粒子是一個（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。

6、請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是。

（2）t2℃時，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，能形成80 g溶液嗎？（填“能”或“不能”）。

（3）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最?。氖?/p>

（填寫物質(zhì)序號）。

7、燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題。

（1）65℃時，該溶液是否為飽和溶液？________________（填“是”、“否”或“無法判斷”）；

（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有 _______________（填序號）。①升溫②降溫③加溶質(zhì)M④加水⑤加另一種固體N

⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與40℃時M的飽和溶液混合（3）20℃時，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、__________。

三、實驗探究(共12分)

1、為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。

A：稱取一定質(zhì)量的樣品

加入足量的稀鹽酸過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量攪拌

B：稱取一定質(zhì)量的樣品 加入足量的硫酸銅溶液過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量

（1）兩種方案，你認為不能達到目的的是________（填“A”或“B”），理由是_____________。

（2）在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)________（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）。

2、某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學進行了如下實驗： Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過濾，所得濾液為紅色。（1）由實驗Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是__________（寫化學式，下同），一定不含有的物質(zhì)是______________；為了進一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進行了如下實驗： Ⅱ、取適量實驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過濾，所得濾液為無色。（2）實驗Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為__________； Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進行實驗，其余的試劑及操作與實驗Ⅰ的均相同。通過實驗Ⅱ和實驗Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實存在。（3）實驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是__________溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_____________。

四、計算題（5分）為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，洋洋同學取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯（1）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；（2）用36.5％的濃鹽酸配制40g上述稀鹽酸，需要濃鹽酸的質(zhì)量；（3）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；