第一篇：宋朝社會的多棱鏡（推薦）

宋朝社會的多棱鏡

——水滸傳的人物分析

李贄認(rèn)為《水滸傳》是忠義說, 明朝的左懋第認(rèn)為《水滸傳》是強(qiáng)盜傳。魯迅則在《三閑集?流氓的變遷》中曾這樣評論《水滸傳》：“?俠?字漸消，強(qiáng)盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是?替天行道?。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說得很分明：因?yàn)椴环磳μ熳樱源筌娨坏?，便受招安，替國家打別的強(qiáng)盜——不?替天行道?的強(qiáng)盜去了。終于是奴才?！?/p>

《水滸傳》是宋朝社會的多棱鏡，反映宋代的方方面面。它是暮春時節(jié)，凋謝花朵的凄美；它是夏秋之蟲,吟唱深秋的生命悲歌；他是歷代農(nóng)民起義軍的悲壯之歌。然而，《水滸傳》只要是描繪了宋朝宋江的這支農(nóng)民起義軍的成敗過程，以及宋朝社會。此時的宋朝，猶如一方塞滿淤泥的池塘,混沌不清，黑白顛倒，奸臣當(dāng)權(quán)，忠臣落草為寇。在梁山泊這個山寨里，有來自農(nóng)民階層、市民階層、地主階層、軍官階層、知識分子、有商人等等，宛如宋朝的烏托邦。

《水滸傳》反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，是循序漸進(jìn)，步步深入，而終于全面展開的。英雄們的起義行動，是由小到大，由個人反抗，到集體行動，由無組織到有組織，由小山頭到大山頭，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義巨流。魯智深、武松等人的斗爭活動，開始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于個人報(bào)復(fù)性的反抗，后來上了二龍山落草，接著又參加梁山起義?！爸侨∩骄V”最初就是有組織的反抗行動，但晁蓋等上梁山后，就更大規(guī)模地反抗政府了。起義的武裝，也是由小股發(fā)展到大股，最后都匯合到聲勢浩大的梁山泊。

《水滸傳》采用“冰糖葫蘆式”的故事情節(jié)，將108位英雄好漢的故事連接起來。同時《水滸傳》又繼承與發(fā)展了中國古代小說與講史話本的傳統(tǒng)特色。故事極富傳奇性,一波未平,一波又起，起伏跌宕,變化莫測。每一故事的高潮，都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“江州劫法場”、“三打祝家莊”等等。在另一個方面，《水滸傳》善于同類相比,同中見異。如：同時描寫粗魯,李逵、魯智深、武松三人的性格在粗中有顯不同；同是軍官，魯智深、林沖、楊志三人的性格也不同；同時神機(jī)妙算，吳用與朱武也不同。

高俅傳奇的發(fā)跡史。小說一開頭就寫高俅的發(fā)跡史。它是東京開封府汴梁宣將軍,一個浮浪落戶子弟,姓高，排行第二,自小不使家業(yè)，只愛刺槍使棒，最實(shí)踢的好氣球（異體字）。東京人口順，不叫高二，卻叫他高俅。后來發(fā)跡，便去毛旁，添單立人，便改作姓高名俅。哲人吹彈歌舞、刺槍使棒、相撲玩耍樣樣在行。以胡亂學(xué)詩、詞、賦。若論、仁、義、禮、智、行、忠、良卻不會，只在東京城里城外幫閑。因幫一個生鐵王員外的兒子使錢，每月三瓦兩舍，風(fēng)花雪月，終被王員外開封府里搞了一紙文狀。府伊打了高俅二十脊杖，發(fā)配出界，東京人民不允許她在家宿食。后來，由于人們厭惡他，把他送給王府馬。經(jīng)過王爺?shù)膸椭哔床讲礁哌w。他當(dāng)了太尉后，就公報(bào)私仇，刻意陷害王進(jìn)，害得王進(jìn)帶老母連夜逃離京城。接著，為了幫干兒子搶林沖的娘子，不擇手段的害林沖?？梢哉f，此時的宋朝已經(jīng)到了垂暮時期，奸臣當(dāng)?shù)溃瑏y沖上而下的，是奸逼民反的。梁山泊的三代領(lǐng)導(dǎo)人：

落魄的窮書生。王倫是一個落榜的窮書生，為了生存,他決定落草為寇,與官府對抗。他選擇地利梁山泊，在柴進(jìn)的資助下，建立梁山泊山寨。他自知自明,知道自己沒有能力領(lǐng)導(dǎo)一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。同時它又具有一個文人的多疑、自私、妒忌，他不愿意接納賢人。他刁難林沖就是一個很好的例子。

疏財(cái)仗義的莊主，晁蓋奪取生辰綱,是因?yàn)樯骄V是不義之財(cái),他想替天行道，打擊貪官。上了梁山后，他招納天下賢人，擴(kuò)大梁山泊的勢力，傳播梁山泊美名。他是一梁山泊發(fā)展的重要奠基人?？墒?，他也不是一個完美的好漢，他沒有接納手下對良言，比較專制。忠義的化身宋公明。宋江作為《水滸傳》中的第一號人物，一百單八將中的第一位人物，性格最復(fù)雜，形象最豐滿。但是最為一個個人，他也有他的一個恒定的性格。這便是頑強(qiáng)的意志力和為達(dá)到目標(biāo)而努力的巨大韌性。這個特性是成就梁山事業(yè)的重要基礎(chǔ)，同時也是整個悲劇的基礎(chǔ)。

宋江被逼上了梁山。他上梁山的表面形式和眾多的好漢一樣，即是被逼到無路可走的境況了。但他上梁山的最大不同是他上梁山僅僅是把梁山作為暫時避難之所。在他的眼里，梁山的選擇是和他到柴進(jìn)和花容處并沒有區(qū)別。他是在吟反詩之后即將被處死的情況下，再也沒有可供選擇的情況下上梁山的。從他剛上梁山的那一刻起，他就開始著力于一件事：招安。為了達(dá)到這個最后的目標(biāo)，他首先逐步通過戰(zhàn)爭的勝利等手段取得山寨中的首領(lǐng)地位。晁天王歸天之前，他在事實(shí)上已經(jīng)是山寨的精神領(lǐng)袖了。

宋江一出臺，就是幫助尤有困難的人，他可是宋朝的活雷鋒。私放晁蓋，怒殺閻婆惜，可以說這是宋江義升華。由一個令人尊敬的押司,他搖身變成一個通緝犯。可以說，他為了朋友，放棄了一個男人最重要的兩件事：一是事業(yè)，而是女人。但從不后悔，他不愧是一個好漢。接著，后面主要說將宋江的忠。犯法后，他自然想到逃跑。他自己分析了三個可去之處，一是柴進(jìn)處，一是花榮處，第三是孔太公莊上?？吹竭@段的時候，我以為他必然要上梁山，畢竟是因?yàn)殛松w的文書導(dǎo)致他殺閻婆惜。再說，此時的梁山的美名已經(jīng)在江湖上遠(yuǎn)近聞名。官府對于梁山無可奈何，眾多江湖好漢慕名而聚梁山，梁山好漢們崇拜他，梁山應(yīng)該是他最好的歸宿?？墒撬麉s不想上梁山。他自己分析可去的三個地方都不包括梁山?？梢哉f在此時，他都沒把梁山納入考慮進(jìn)范圍。去了柴進(jìn)處，在柴進(jìn)的莊上一呆就是半年，因?yàn)橄爰遥植荒軌蛎髂繌埬懙幕丶胰?，就暫時寄居在了孔太公莊上。遇到武松之后，武松前去二龍山，宋江投靠花榮的清風(fēng)寨。這樣他最初分析的三個去處都去了。這一段時間宋江是躲避官司，他并沒有任何過多的行為，這是一段清閑的日子。此時的宋江是沒有反抗意識的，他對于朝廷還是比較忠誠，他只是想到狂風(fēng)靜后，與家人過著平靜的生活。

臨別和武松分別的時候，宋江給武松有一番話語：“兄弟，你只顧自己前程萬里，早早的到了彼處入伙之后，少戒酒性。如得朝廷招安，你便可攛掇魯智深投降了，日后但是去邊上一槍一刀博得個封妻蔭子，久后青史上留得一個好名，也不枉了為人一世。我自百無一能，雖有忠心，不能得進(jìn)步。兄弟，你如此英雄，決定做得大事業(yè)，可以記心。聽愚兄之言，圖個日后相見?！边@段話當(dāng)然不是一時隨意能說出來的，這是他思想的東西，是骨子里的東西，在和兄弟臨別之時說出，更是說明他一直堅(jiān)持忠義，無論身陷何處。

后來，宋江父親因想念厲害，編造了謊言騙得孝義黑三郎回家，但是這時舊官司并沒有結(jié)束，他被刺配到江州。在途中，宋江堅(jiān)守老父的教誨，堅(jiān)持拒絕上梁山。

為什么忠義思想在宋江一個人的身上結(jié)合得如此完美？第一，家庭背景，決定了他的忠孝思想。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來在縣里作了押司，“刀筆精通，吏道純熟”，對于衙門里公事和官府的應(yīng)酬，十分熟悉。第二，黑暗的社會環(huán)境，決定了他的反抗性。他雖為官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢，對下層人民也富有同情心，“濟(jì)人貧苦,人之急，扶人之困”。這樣的一種特殊經(jīng)歷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個忠臣孝子；另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。總之，宋江在上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著同情態(tài)度，或在某種情況下在行動上作一點(diǎn)有限的支持。從他思想上說，他是不愿投身到造反行列里去，他后來上梁山是由多種原因造成的。

命運(yùn)絕然不同的三位軍官：

“三忍”豹子頭林沖。第一忍，忍受高俅的迫害。林沖是一個典型的，不怕官，只怕官的軍官。為了保護(hù)自己目前所用一切東西，他寧仍忍受自己妻子被人調(diào)氣。第二忍，忍受王倫排擠。為了求得一個避難場所，他忍聲吞氣，任由王倫的折磨。至到晁天王上梁上，他才火并王倫。第三忍，忍受仇恨的折磨。面對眼前的仇人，他是多么想把高俅粹尸萬段，面對著宋江的喝叱，他又無可奈何。最后,林沖在憂郁中死去。

豪爽俠義的花和尚魯智深。原名魯達(dá)，宋渭州經(jīng)略使種師中帳下提轄官，生得身長八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，為人性如烈火，好打抱不平，因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為避禍出走，后在五臺山文殊院出家為僧，因背上刺有花繡，故此江湖上人送綽號“花和尚”。他愛憎分明，慷慨大方，率直粗獷，勇而有謀，粗中有細(xì)等等特點(diǎn)。除了這些優(yōu)點(diǎn)，他的身上也存在已不足，他也無法跳出他這階層的價(jià)值觀。如他打鄭關(guān)西，除了他為金翠蓮報(bào)仇以外，也存在個人的仇恨。他認(rèn)為自己作為渭州經(jīng)略府的提轄都不敢稱大官人，鄭關(guān)西作為一個賣豬肉的竟敢稱自己是鄭大官人，還搶霸占良女。太過于自負(fù)，他受不這氣。最后，魯智深在回京途中，在杭州恰逢錢塘江潮信大至，魯智深想起長老之言，問明“圓寂”之意，沐浴更衣，焚香打座，圓寂而逝。朝庭因其有擒獲方臘大功，加贈魯智深為義烈照暨禪師。

落魄的貴族子弟。楊志一個典型的沒落貴族的掙扎的形象。他一心一意想當(dāng)官，可命運(yùn)偏偏與他開玩笑，讓他一次次的受挫，最后在無路可走的形況下，他落草為寇。最后在征方臘的途中病故。

下層人民反抗之路：

典型的“野蠻”農(nóng)民。李逵上梁山是最輕松的，最自動的。但在他身上，我們看到農(nóng)民階級的狹隘性與仇恨性。他行事，主要遵循的就是快樂原則，黑旋風(fēng)最常掛在嘴邊的詞，就是“快活”！他生割了黃文炳肉后稱“吃我割得快活”，他殺了扈三娘一家人后道“吃我殺得快活”，是沒有理性的。此外，他沒有認(rèn)識到：造成社會黑暗是封建體制，他并不想改變體制，只是想讓自己兄弟統(tǒng)治罷了。如李逵初上梁山時叫嚷的“放著我們有許多軍馬，便造反，地？晁蓋哥哥做了大皇帝，宋江哥哥做了小皇帝，……殺去東京，奪了鳥位”。從他的身上，看到了中國幾千年農(nóng)民起義軍的性質(zhì)。

義烈的小市民。宋江內(nèi)心潛意識快意殲仇的表征。在其兄被當(dāng)?shù)貝喊晕鏖T慶與其嫂毒死后，他為兄報(bào)仇無門之后，他怒殺西門慶與嫂子。后來為報(bào)答施恩的救命之恩，他醉奪快活林，得罪了張團(tuán)練他們。遭到蔣門神與張團(tuán)練的暗算，最后他血濺鴛鴦樓，坐享反抗之路。可以是說，武松是中國小市民的代表，他懂法知法用法，同時講價(jià)錢規(guī)則，有恩必報(bào)，有債必討，有仇必報(bào)。

積極反抗的漁民。阮家兄弟可以是說是梁山人老之一。在建設(shè)梁山方面，他們做了卓越的貢獻(xiàn)。他們上梁山是官逼民反的例子，他是在官府剝削無法活蝦的情況下反抗的。正如他們所唱的歌：“殺盡貪官，報(bào)趙官人?！彼麄兎吹氖秦澒?，而不是皇帝。

宋朝的第一優(yōu)等民。柴進(jìn)憑著祖先陳橋讓位有功，過著免稅，高地位的天子般生活。后來在高俅堂弟的陷害下，走向反抗之路。柴進(jìn)是宋朝中最不可能反的好漢，可偏偏他反了。說明此時的宋朝，已經(jīng)到民不聊生，朝政錯亂的時期。

《水滸傳》涉及了宋朝的方方面面，如社會風(fēng)氣、政策、官場。同時人物眾多，來自社會不同階層，上有道君皇帝，下有農(nóng)民、漁民、市民、妓女等等。同時《水滸傳》既是一部英雄傳奇又是一部忠義小說。

第二篇：廣告多棱鏡

濱海縣坎北中學(xué)初三語文期末復(fù)習(xí)廣告多棱鏡專題

一、創(chuàng)作方法或創(chuàng)作角度舉例：

1．運(yùn)用修辭，把詞句修飾得優(yōu)美、生動，感人。簡潔鮮明，言有盡而意無窮。①對偶：如義務(wù)獻(xiàn)血標(biāo)語“民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等。

特點(diǎn)：有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。②雙關(guān)：如“說好普通話，‘知音’遍華夏”，“知音”二字，一語雙關(guān)。特點(diǎn)：能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深，回味無窮。

③對比如“獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限”，“鮮血誠寶貴，救人品更高”。特點(diǎn)：通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示，④仿擬如“鮮血誠可貴，助人價(jià)更高”即是化用了“生命誠可貴，愛情價(jià)更高”。特點(diǎn)：從人們熟知名句切入，讓人感到親切。利于贏得人們的好感，利于迅速傳播。⑤比喻如“血，生命的源泉，友誼的橋梁”，“普通話——人類溝通的橋梁”。特點(diǎn)：形象生動地說明了各自的作用，便于記憶。

⑥設(shè)問如“為何血濃于水？因有愛在其中”，參加無償獻(xiàn)血！”

2.創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)中易出現(xiàn)的問題。

（1）不夠親切友善，缺少人文關(guān)懷。

嚴(yán)禁入內(nèi)，違者罰款（保護(hù)草坪）；寧要家破，不要國亡（計(jì)劃生育）。

（2）意思太空泛，未能體現(xiàn)特定環(huán)境。

帶走的是徐徐清風(fēng)，留下的是雙雙腳印。給對方一點(diǎn)溫柔，給對方一點(diǎn)友愛。

（3）句子太長太雜，不便理解記憶。

在知識的海洋里，我們能做些什么呢？讀書、寫字、探討人生。為了您和他人的未

來，讓我們共同創(chuàng)造一個安靜、文明的環(huán)境。

（4）“違者罰款”的意思未表達(dá)。

除了知識什么也別帶走。這里是閱覽室，請您隨意閱覽。

3.分類創(chuàng)作參考。

“禁煙”類：為了你和家人的健康，請不要吸煙。

“和平反戰(zhàn)”：多一些潤滑，少一些摩擦。

“義務(wù)獻(xiàn)血”：獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動。

“購買體彩”：陽光總在風(fēng)雨后，快樂跟著“體彩”走。

“希望工程”：涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

“說普通話”：讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

“保護(hù)文化遺產(chǎn)”：有歷史才有現(xiàn)在，唯遺產(chǎn)才知興衰。

“保護(hù)動物”：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

“關(guān)愛他人”：送出一份愛心，收獲明媚陽光。

“禁毒”類：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

“環(huán)?！鳖悾簶淠緭碛芯G色，地球才有脈搏。

“交通安全”：手握方向盤，時刻想安全！愛我，追我，千萬別吻我。

“青年志愿者”：新世紀(jì)、新青年、新風(fēng)采。一份青春一份愛，愛心獻(xiàn)給全世界?！瓣P(guān)愛艾滋病患者”：防治愛滋病，你我同參與?！鞍迸c被愛，連著紅絲帶?！肮?jié)約用水”：愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

“誠信”類：用你的真心，換一世的真情。誠信----人生的通行證。

“尊敬老人”：誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

“社會公德”：提高“人口”素質(zhì)，保證出口質(zhì)量，請勿出口成“臟”?！爸?，關(guān)心殘疾人”：情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠摯愛心。

“反腐倡廉”：廉政幾時有，腐敗何日休。晝夜奔于斯，監(jiān)獄是盡頭。

“生命意義”：生命像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉。“下崗再就業(yè)”：掀過去，將擁有另一片天空。

“尊師重教”：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。薪火相傳，尊師重教。

“關(guān)注心理健康”：給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望?！按驌舯I版”：華麗的外衣掩飾不了你空虛的靈魂，更哄騙不了群眾雪亮的眼睛。

二、有人說，廣告是做買賣的工具，也有人說，廣告中有語言的藝術(shù)；有人說，廣告要實(shí)話實(shí)說，也有人說，不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳的效果。你同意哪種說法不同意哪種說法？為什么？

四種說法中，除“廣告要實(shí)話實(shí)說”外，都只涉及了廣告知識的某一方面，都不夠準(zhǔn)確。

第一種說法“廣告是做買賣的工具”只是針對商業(yè)廣告而言，商業(yè)廣告屬盈利性廣告。以盈利為最終目的的廣告，當(dāng)然是為各種經(jīng)濟(jì)活動服務(wù)的一種重要工具，但廣告中還有非盈利性廣告，即非商業(yè)性廣告，它不以盈利為目的，與買賣絕對搭不上界，故這種說法是不合理的。只能說“大部分廣告是做買賣的工具”。

第二種說法“廣告中有語言的藝術(shù)”是指絕大多數(shù)的廣告。因?yàn)榻^大多數(shù)的廣告中都有用以表達(dá)主題和創(chuàng)意的語言文字，這些語言文字就是人們常說的廣告詞，也叫廣告語。一則絕妙的廣告詞，當(dāng)然離不開語言的藝術(shù)，優(yōu)秀的廣告絕大多數(shù)是語言文字和圖案布局的巧妙結(jié)合，僅這一點(diǎn)講，“廣告中有語言的藝術(shù)”是對的。但也不排除少數(shù)廣告只靠造型，以視覺取勝，沒了廣告詞又何來“語言的藝術(shù)”呢？

第四種說法“不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳的效果”，如果指廣告語創(chuàng)作中采用夸張的手法來宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象并無不可。如一種名酒的廣告語：“鐵漢三杯腿軟，金剛一盞頭搖”。用夸張的手法，夸大了酒的醉人，形象生動趣味濃。但如果不加限制，在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、用途等方面隨便使用夸張的手法，就一點(diǎn)都不行，就是吹牛，就是弄虛作假，違反國家有關(guān)廣告管理的法規(guī)了。

《廣告多棱鏡》真題訓(xùn)練

1．請你任寫出某一產(chǎn)品的廣告詞并對其進(jìn)行點(diǎn)評。

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2．請你為環(huán)保擬一則公益廣告。

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3．有人說，廣告是做買賣的工具，也有人說，廣告中有語言的藝術(shù)；有人說，廣告要實(shí)話實(shí)說，也有人說，不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳的效果。你同意哪種說法不同意哪種說法？為什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4杜牧的七言絕句《清明》，你一定比較熟悉。有人考證，這是為某一種酒寫的廣告詩。假如這是一首廣告詩，請根據(jù)詩的內(nèi)容說說這種酒是什么品牌。作為一首廣告詩，你認(rèn)為它寫得是否成功？為什么？當(dāng)然，如果你認(rèn)為這不可能是一首廣告詩，請你簡要說說理由，則不必回答上面的這兩個問題。

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5． 許多廣告詞借用了成語，俗語，取諧音換新義朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。

（1）淋浴器—— 隨心所浴（）

（2）咳嗽藥—— 刻不容緩（）

（3）洗衣機(jī)—— 愛不濕手（）（4）蚊香—— 默默無蚊（）

6、、鏈接中考

A、近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

①某胃藥廣告：無所胃懼 □ ②某淋浴器廣告：隨心所浴 □

③某自行車廣告：樂在騎中 □ ④某眼鏡廣告：一明驚人 □

（1）請你在上文的方框內(nèi)，改正這些成語的錯字。

（2）這些廠家商家利用其中的 造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。

（3）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我的看法：

B、讀完本文，請你為每年5月份的“助殘日”擬一條關(guān)愛殘疾人的公益廣告語。（20字以內(nèi)）

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C、對下列廣告宣傳詞語還原全對的一項(xiàng)是（）

A．①騎樂無窮（某摩托車廣告語）還原：奇樂無窮

②一明驚人（某眼病治療廣告語）還原：一鳴驚人

B．③牙口無炎（某牙膏廣告語）還原：啞口無言

④咳不容緩（某止咳藥廣告語）還原：克不容緩

C．⑤談股論金（某電視臺金融節(jié)目名稱）還原：談古論今

⑥飲以為榮（某飲料廣告語）還原：隱以為榮

D．⑦閑妻良母（某洗衣機(jī)廣告語）還原：賢妻良母

⑧無胃不治（某胃藥廣告語）還原：無微不至

D、（1）（湖北省咸寧市）

下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。你無法控制生命的長度，但你可以靠增加它的寬度和高度來擴(kuò)大它的容積。

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（2）（重慶市課改區(qū)）

太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬?說說這句廣告語好在何處？

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（3）某電視導(dǎo)演欲拍一則公益廣告，三幅畫面他已想好。一幅是：一條混濁的河流兩岸，人們紛紛揮斧砍樹。突然，暴雨傾盆而下，泛濫的河水咆哮著沖毀了家園；一幅是：青山綠水中，一座發(fā)電站的大壩屹立在河中，電線連著千萬戶的明亮電燈；第三幅他欲用一行15字以內(nèi)醒目大字作為畫面來結(jié)束這則公益廣告。請你代他書寫。（1分）廣告：。

（4）為加強(qiáng)道路交通安全管理，大量的交通宣傳語紛紛涌現(xiàn)，比如“沒有紅燈停，哪有綠燈行”、“退一步海闊天空，搶半秒飛來橫禍”等等，請你再為交通安全寫一條充滿關(guān)愛的竟是宣傳語。

答：

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《廣告多棱鏡》

1． 如“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”（某保險(xiǎn)公司廣告），這則廣告主要運(yùn)用了對比的修辭手法強(qiáng)調(diào)參與保險(xiǎn)的好處。

2． 如“珍惜我們地球大家庭的每一位成員”

3． 四種說法，除廣告要實(shí)話實(shí)說外，都只涉及廣告知識的某一方面，都有失偏頗，不夠準(zhǔn)確。

第一種說法“廣告是做買賣的工具”只是針對商業(yè)廣告而言，商業(yè)廣告屬盈利性廣告。以盈利為最終目的的廣告，當(dāng)然是為各種經(jīng)濟(jì)活動服務(wù)的一種重要工具，但廣告中還有非盈利性廣告，即非商業(yè)性廣告，它不以盈利為目的，與買賣絕對搭不上界，故這種說法是不合理的。只能說“大部分廣告是做買賣的工具”。

第二種說法“廣告中有語言的藝術(shù)”是指絕大多數(shù)的廣告。因?yàn)榻^大多數(shù)的廣告中都有用以表達(dá)主題和創(chuàng)意的語言文字，這些語言文字就是人們常說的廣告詞，也叫廣告語。一則絕妙的廣告詞，當(dāng)然離不開語言的藝術(shù)，優(yōu)秀的廣告絕大多數(shù)是語言文字和圖案布局的巧妙結(jié)合，僅這一點(diǎn)講，“廣告中有語言的藝術(shù)”是對的。但也不排除少數(shù)廣告只靠造型，以視覺取勝，沒了廣告詞又何來“語言的藝術(shù)”呢？

第四種說法“不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳的效果”，如果指廣告語創(chuàng)作中采用夸張的手法來宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象并無不可。如一種名酒的廣告語：“鐵漢三杯腿軟，金剛一盞頭搖”。用夸張的手法，夸大了酒的醉人，形象生動趣味濃。但如果不加限制，在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、用途等方面隨便使用夸張的手法，就一點(diǎn)都不行，就是吹牛，就是弄虛作假，違反國家有關(guān)廣告管理的法規(guī)了。

4． 酒的品牌為“杏花”或“杏花村”；成功之處是善于鋪墊和烘托，通過“雨紛紛”的氣氛渲染和行人對酒的渴盼，突出酒對行人的魅力，表現(xiàn)酒的品位高，質(zhì)量高，含蓄而有藝術(shù)感染力。5． 略。

參考答案:

A、答案：（1）畏 欲 其 鳴（2）諧音雙關(guān)

（3）贊成示例：諧音雙關(guān)，好記有趣，加強(qiáng)了廣告宣傳效果。反對示例1：成語是漢語的精華，不該隨便更（篡）改。

B、示例：讓我們攜手共進(jìn)，同享一片藍(lán)天；

愛心是陽光，照耀你心房；讓我成為你的拐杖，走進(jìn)愛的天地等。

.C、D

D、⑴<答案解析>：評析廣告語首先要考慮的是它的廣告價(jià)值。這是一條商業(yè)廣告語，它要將所宣傳的產(chǎn)品的特點(diǎn)用簡明的語言表述出來，同時還要考慮語言形式的新穎，和文字表達(dá)的準(zhǔn)確富有內(nèi)涵。

參考評析：這條廣告語不僅巧妙的表達(dá)出所要宣傳的產(chǎn)品——箱包的寬大特點(diǎn)，更重要的事，富有內(nèi)涵的語言，延展了人們的思維。雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià)值、意義。

2<答案解析>：解題時要將廣告語與打出廣告語的公司緊密結(jié)合起來考慮，你就會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容上的許多妙處。同時還要考慮的事，這種語言形式有什么特點(diǎn)，比如用了什么修辭手法，用此有何妙處，取得了怎樣的效果等等等等。

參考評析：廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對比、夸張的修辭手法（修辭答到一點(diǎn)即可），增強(qiáng)了表達(dá)效果。

3、4，略

第三篇：宋朝故事

1、今天晚上單爆大宋故事： 1）首先做提問：

單爆大宋故事的本質(zhì)是什么？ 單爆的目的是什么？ 怎樣去單爆？

如何進(jìn)行這些故事目標(biāo)細(xì)分？ 是按時間順序做單爆？ 還是按人物順序做單爆？ 還是按各相關(guān)門類進(jìn)行單爆？ 大宋朝的紀(jì)年順序是怎樣的？ 一共多少個皇帝在位？ 每個皇帝即位多久？

在位期間都有哪些故事發(fā)生？ 除正史以外，還有哪些傳說故事？ 人物是按門類分還是按時間分？

按門類分可分為哪些方面（軍事、政治、文藝、書畫、詩詞、音樂等）？ 這些歷史故事是正史還是野史？ 對現(xiàn)如今有沒有借鑒和教育意義？

影視和文學(xué)作品有哪些可以借鑒的故事？ 戲曲和曲藝故事有哪些？ 如何去挖掘這些故事？

要不要按戰(zhàn)爭、文學(xué)、兒童等故事類型來劃分？ 大宋朝周邊都有哪些國家？ 這些國家和大宋的關(guān)系怎樣？ 這些國家有沒有故事可講？ 都出過哪些名人？

有沒有相關(guān)故事可講？ 2）細(xì)分單爆故事的目標(biāo)： 結(jié)合對大宋歷史的市調(diào)，以各位皇帝在位期間時間順序講來比較合適，也就是說按照時間的先后順序進(jìn)行講起，其中某些歷史名人的時間不確切，但也在該時間段內(nèi)發(fā)生的，順序如下：

北宋：太祖 趙匡胤（960年-976年）→太宗 趙光義（976年-997年）→真宗 趙恒（998年-1022年）→仁宗 趙禎（1023年-1063年）→英宗 趙曙（1064年-1067年）→神宗 趙頊（1068年-1085年）→哲宗 趙煦（1086年-1100年）→徽宗 趙佶（1101年-1125年）→欽宗 趙桓（1126年-1127年）

南宋：高宗 趙構(gòu)（1127年-1162年）→孝宗 趙昚（1162年-1189年）→光宗 趙敦（1189年-1194年）→寧宗 趙擴(kuò)（1194年-1224年）→理宗 趙昀（1224年-1264年）→度宗 趙禥（1264年-1274年）→恭帝 趙隰（1274年-1276年）→端宗 趙是(1276年-1278年)→幼主 趙昺(1278年-1279年)現(xiàn)在就把這個宋朝分割為18個時間段，然后單爆每個時間段內(nèi)發(fā)生的故事。3）各個小時間段內(nèi)的故事：

趙匡胤的故事：趙匡胤偷瓜、千里送京娘、趙匡胤遭姐追打、趙匡胤喜愛讀書的故事、杯酒釋兵權(quán)、雪夜訪趙普、巧對徐鉉、趙匡胤寬厚待人、武學(xué)宗師、誓碑遺訓(xùn)、困南唐、趙匡胤哭頭、火燒柴王、趙匡胤歸天、趙匡胤登基、高平關(guān)借人頭、斬龍袍、趙匡胤和羊肉泡饃的故事、火燒街傳說、得名扁擔(dān)趙、下棋輸華山、夢遷金鏞城、趙匡胤黃袍加身、一壺酒品人品、趙匡胤愛書受重用、曹彬打酒、誰能讓趙匡胤臉紅、趙匡胤解怨、兵下河?xùn)|、三打陶三春、周世宗斥馮道等。岑參：赤亭峰教子

鄭恩：鄭子銘與倒掛油、滾子嶺、兩龍一虎患難與共、打瓜園、清油河與“三馬”地等。

趙光義：賀后罵殿、燭光斧影、圍棋的故事、趙光義少年買鏡、開卷有益、金匱之盟、花蕊夫人之死等。

楊家將：無佞府，楊繼業(yè)歸宋，困皇陵，佘太君辭朝，斬楊景，困銅臺，四郎探母，狀元媒，闖幽州，轅門斬子，楊八姐盜刀，十二寡婦征西、銅錘換玉帶、佘賽花招親、楊七郎招親、五臺山、呼延贊表功、兩狼山、攥御狀、拿潘洪、審潘洪、黑松林、大刀王懷女、楊宗英下山、五臺會兄、孟良盜馬、楊八姐找刀、八賢王說媒、楊八姐選婿、天波樓、寇準(zhǔn)背靴、打焦贊、孤鸞陣、孟良認(rèn)子、八郎探母、轅門斬子、四郎探母、三關(guān)宴、穆桂英掛帥、破洪州、佘太君辭朝、澶淵之盟、楊八姐游春、洪羊洞、三關(guān)明月、背鞭闖關(guān)、楊金花奪印、忠烈千秋、楊七娘、金沙灘、唐兒府、陳家峪、困銅臺、金槍會、洪羊峪、安廣慶吃糧、穆柯寨、天門陣、楊宗保探地穴、金絲囊、楊斌坤征西、楊文廣征西、朝陽圖、王世寬大鬧相國寺、龍鳳臺、鉗子山、竹子上、草橋關(guān)、佘太君征南、楊八姐鬧館、打韓昌、北天門、乾坤帶、金鞭記、錘換帶、八虎陣、轅門斬夫、焦贊招婆娘、八郎送飯、五香山、打八郎、南北和、黑松林、八王跑宮、楊景打擂、瓦橋三關(guān)、對金刀、焦贊發(fā)配、蟬牌關(guān)、鐵鏡公主探母、鐵角墳、八賢王祭陵、楊六郎擺牤牛陣、吳天塔孟良盜骨、謝金吾詐拆清風(fēng)府、楊六郎私下離關(guān)、八大王開詔救忠、楊六郎調(diào)兵破天陣、焦光普活拿蕭天佑、平閔十八洞、楊懷玉征西、楊袞拜師學(xué)槍藝、走太原會李克用、金家?guī)X楊袞招親、五龍二虎會彥章、楊袞自立火山王、火山王逐遼兵、柴世宗邀請楊袞戰(zhàn)劉崇、泗水關(guān)趙匡胤會火山王、走線銅錘換玉帶、白馬告狀、穆桂英搬兵、楊八姐闖幽州等。

包拯：包拯吃魚的故事、誰割了牛舌頭、箭桿黃鱔馬蹄鱉、巧判小孩、肥東焦面、巧斷浮江尸、龍圖公案、鍘美案、真假狀元、貍貓換太子、雙釘記、探陰山、紅花記、鍘龐昱、鍘包勉、烏盆記、秋娘、鍘王爺、古琴怨、三擊鼓、孿生劫、報(bào)恩亭、真假女婿、紫金錘、天下第一莊、寸草心、屠龍記、鴛鴦蝴蝶夢、天倫劫、孔雀膽、真假包公、貞節(jié)牌坊、血云幡傳奇、生死戀、尋親記、踏雪尋梅、青龍珠、魚美人、狄青、孝子章洛、雷霆怒、陰陽判、九道本、菩薩嶺、畫中話、龐妃有喜、乞丐王孫、五鼠鬧東京、二探陰山、鍘趙王、包公賠情、打龍袍、包公趕驢、包公賣鍘、包公戲娘娘、包公辭朝、包公誤、包龍圖坐監(jiān)、打鑾駕、包公招親、包公說媒、包龍圖智賺合同文字、神奴兒大鬧開封府、包待制三勘蝴蝶夢、包待制智斬魯齋郎、包龍圖智勘后庭花、包待制智勘灰闌記、王月英元夜留鞋記、叮叮當(dāng)當(dāng)盆兒鬼、包待制智賺生金閣、鯁直張千替殺妻、乾坤嘯、雙釘案、正昭陽、黑驢告狀、三俠五義等。石守信：毀英名圖自保等。

寇準(zhǔn)：寇準(zhǔn)判羊皮、寇準(zhǔn)罷宴、寇準(zhǔn)背靴、寇準(zhǔn)抗遼、寇準(zhǔn)斬駙馬、寇母遺畫教子、寇準(zhǔn)判劫賑船、貶死嶺南、寇準(zhǔn)之死、寇準(zhǔn)升堂、調(diào)寇準(zhǔn)等。王審琦：十杯酒等。

高懷德：高懷德闖宮、高懷德討飯、高懷德巧語釋前嫌等。韓令坤：韓令坤擒剮孟俊等。

符彥卿：大名府荒政、一道流產(chǎn)的皇命圣旨、符彥卿被罷節(jié)鉞與恭帝之死、陽城之戰(zhàn)、定州之戰(zhàn)、澶州之戰(zhàn)等。武行德：武行德辯鹽等。王彥超：不納太祖等。

趙普：妙對太祖、半部論語、君臣情篤、趙普夜讀、趙普獨(dú)相凡十年等。李崇矩：一代宰輔安瓊崖等。

曹彬：溫情執(zhí)法、蠟丸傳書、千里江陵、曹彬進(jìn)京等。潘美：收養(yǎng)遺孤等。

黨進(jìn)：目不知書、捫腹長嘆、怒責(zé)畫師、前后不

一、不知韓信 李漢瓊：智勝番將等。

劉溫叟：與父同職、宮前走過、加倍還禮、清節(jié)之士等。竇儀：恪盡職守、直言敢諫、竇儀識鏡、五子登科等。盧多遜：通宵閱讀、結(jié)怨趙普、嘆其見識等。

呂蒙正：宰相肚量、知人善用、敢說真話、無受賄賂、呂蒙正趕齋、呂蒙正不記人過、寒窯苦讀、呂蒙正妙對趙光義、呂蒙正請罪、彩樓記、破窯記、呂蒙正要飯等。

張齊賢：求—醉飽、激濁揚(yáng)清、張齊賢逐奴、張齊賢明察、張齊賢斷案等。賈黃中：著作等身、小心翼翼、賈黃中不隱遺財(cái)?shù)?。錢若水：錢若水判案、錢若水為同州推官等。蘇易簡：易簡巧對、少年蘇易簡等。

陶谷：精通天象、以怨報(bào)德、獨(dú)眠孤館、陶谷贈詞、雪水烹茶、依樣畫葫蘆、一蟹不如一蟹等。

馮瓚：馮瓚亂更驅(qū)盜匪等。尹繼倫：徐河之戰(zhàn)、尹繼倫踹營等。

鄭文寶：打草驚蛇等。呼延贊（呼家將）：河?xùn)|刺駕、斬呼延壽廷、大戰(zhàn)白龍、白龍關(guān)、龍虎斗、邊塞詩、真假八王、呼延慶打擂、肉丘墳、小將呼延慶、呼延慶上墳、呼延慶出世、呼延慶征北、呼延慶征西、呼延慶進(jìn)京、呼延慶掛帥、呼延慶下山、相國寺打擂、力劈兇僧、遇難齊平山、馮家店救母、槍挑金天雷、劉玉萍奪印、夜戰(zhàn)汴梁城、赤手過連營、幽州城認(rèn)父、呼延平比武、威震斗羊會、大破連環(huán)陣、呼延丕顯被害、呼延明招親等。

第四篇：《廣告多棱鏡》教案設(shè)計(jì)

廣告專題 教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)廣告的知識。

2、掌握理解、鑒賞廣告的實(shí)踐能力。

3、了解創(chuàng)作廣告的基本要求，進(jìn)行創(chuàng)作嘗試。教學(xué)重點(diǎn)：

掌握理解、鑒賞廣告的實(shí)踐能力，撰寫廣告詞。教學(xué)過程：

導(dǎo)入語：在當(dāng)今社會，廣告無論是作為一種商業(yè)手段，還是作為公益事業(yè)，無處不在。廣告是藝術(shù)和科學(xué)的融合體，廣告詞是其靈魂。理解、鑒賞廣告，撰寫廣告詞是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的一種能力。

一、我來了解：

自由閱讀課本，說說你從知識短文中了解到哪些關(guān)于廣告的知識信息？

廣告的定義、分類、形式及有關(guān)故事。

二、我來展示：

優(yōu)秀的廣告語用語親切、表意準(zhǔn)確、富有韻味，令人過目（耳）不忘。你熟知哪些優(yōu)秀的廣告語呢？

溝通，從心開始。（聯(lián)通）中國網(wǎng)，寬天下。（中國網(wǎng)通）讓我們做得更好。（飛利浦）以愛立信，以信致遠(yuǎn)。（愛立信）一切皆有可能。（李寧）我選擇，我喜歡。（安踏）愛生活，愛拉芳。（拉芳）

鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳。（通靈翠鉆）

三、我來評價(jià)：

1、從下面幾則廣告語中任選一條，說說你為什么喜歡或不喜歡。（1）熱愛生活，冷靜選擇。(奧克斯空調(diào))（2）多一些潤滑，少一些摩擦。(統(tǒng)一潤滑油)（3）禁止吸煙，連皇冠牌也不例外。（皇冠牌香煙）（4）今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。（腦白金禮品）（5）喝前搖一搖。(農(nóng)夫果園果汁)（6）喝孔府宴酒，做天下文章。（孔府宴酒）（7）男人，就應(yīng)該對自己狠一點(diǎn)。(柒牌服飾)（8）煮酒論英雄，才子贏天下。(才子男裝)（9）帕薩特，成就明天。(帕薩特轎車)（10）車到山前必有路，有路必有豐田車。（豐田汽車）

2、示例：

太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？

評析：廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合，揭示了保險(xiǎn)的作用，用了比喻、夸張的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果。

3、方法歸納：

（1）結(jié)合產(chǎn)品（服務(wù)）特點(diǎn)、企業(yè)精神、宣傳理念等，理解廣告詞的內(nèi)容。（2）揣摩形式，結(jié)合具體材料，把握語言特點(diǎn)。（3）品讀感受，體會該廣告詞的獨(dú)特創(chuàng)意。

四、我來嘗試：

1、請用簡潔的語言評點(diǎn)下面的一則廣告。

雖為毫末技藝，都是頂上功夫。（理發(fā)店廣告楹聯(lián)）

答題要點(diǎn)：語義雙關(guān)，“毫末”、“頂上”巧扣“理發(fā)”；也道出該店理發(fā)師技藝高超（“頂上”，最好）。

2、近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

某胃藥廣告：無所胃懼 某眼鏡廣告：一明驚人 某自行車廣告：樂在騎中 某淋浴器廣告：隨心所浴（1）請你改正這些成語的錯字。

（2）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、我來創(chuàng)作：

公益廣告的特點(diǎn)：

1、以道理倡導(dǎo)人。公益廣告應(yīng)以正面宣傳為主、提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進(jìn)行平等的交流，不能高高在上，頤指氣使。

2、以情感打動人。人的態(tài)度是扎根于情感之中的，如果能讓觀念依附在容易被感知的情感成分上，就會引起人的共鳴。

3、以創(chuàng)意吸引人。公益廣告的品位來自思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，在藝術(shù)的濡染中讓受眾自己去思考、去體會，所以廣告創(chuàng)意就顯得尤為重要。

公益廣告語創(chuàng)作嘗試：

分別為“禁煙”、“希望工程”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”擬一則公益廣告語。

1、禁煙：

（1）一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙。

（2）吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。（3）也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙。（醫(yī)院禁煙）（4）千萬別點(diǎn)著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙。（加油站禁煙）

2、希望工程：

（1）用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。

（2）涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

（3）節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。

（4）種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。

3、公民義務(wù)獻(xiàn)血：

（1）用愛心為生命加油！

（2）生命，因你而奔流不息。

（3）比獻(xiàn)出的血更寶貴的是你的真情。

（4）我們愛心的一小部分，卻是他們生命的全部。

第五篇：廣告多棱鏡答案

廣告多棱鏡（專題）

蘇州市滸墅關(guān)中學(xué) 顧曉華

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。

2、撰寫廣告詞，樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。教學(xué)手段：多媒體

教學(xué)方法：演示法、討論法、習(xí)題法 教時：一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：廣告已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€重要組成部分，走在街頭巷尾，翻開報(bào)刊雜志，打開電視機(jī)，我們都能看到各種形式的廣告，今天就讓我們來走進(jìn)廣告的世界。

二、廣告知識窗：（出示幻燈片）

（一）廣告的定義和分類：廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點(diǎn)，從目的劃分，廣告可分為商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告。

（二）現(xiàn)代廣告所運(yùn)用的技術(shù)越來越多，音樂、美術(shù)、攝影以及數(shù)碼技術(shù)的應(yīng)用，使得廣告的視覺效果越來越完美，但是，在廣告中，與我們語文學(xué)科息息相關(guān)的是廣告詞，今天這節(jié)課我們就要重點(diǎn)從語文的角度來談?wù)剰V告詞。

第一組：

1、某咖啡店廣告：有空來坐坐。

2、肯德基廣告詞：有了肯德基，生活好滋味。（以情感人，溫馨無比。）第二組：

猜猜下面這幾則廣告詞分別是什么產(chǎn)品的廣告？它們的特點(diǎn)是什么

3、（某鞋廣告）：三十六計(jì)走為上。

4、（某打字機(jī)廣告）：不打不相識。

5、（某牙刷廣告）：一毛不拔。（巧用成語或俗語使人牢記。）第三組：

6、某減肥茶廣告：肚子越來越小，感覺越來越好。

7、維維豆奶廣告：維維豆奶，歡樂開懷。（壓韻，朗朗上口）第四組：

8、中國聯(lián)通廣告：情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心。（對偶）

9、某香皂廣告：今年二十，明年十八。（夸張）

10、某電話廣告：我就是你的秘書。（比喻）（用修辭，使語言更生動）

小結(jié)：（幻燈）廣告詞的藝術(shù)：

1、以情動人

2、巧用成語或俗語使人牢記

3、壓韻，朗朗上口

4、靈活運(yùn)用修辭，概括商品的特點(diǎn)

四、廣告點(diǎn)評臺

（一）練一練：運(yùn)用剛才的總結(jié)，從語文的角度分析下列廣告的特點(diǎn)（幻燈片）

1、某相機(jī)廣告：瞬間的永恒。（反義詞）

2、某咖啡廣告：滴滴香濃，意猶未盡（巧用成語）。

3、聯(lián)想電腦廣告：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（壓韻，一語雙關(guān)，假設(shè)問句）

4、某巧克力廣告：牛奶香濃，絲般感覺（新穎巧妙的比喻，注：此處用了通感的修辭手法，將味覺轉(zhuǎn)化為觸覺，但初中語文不強(qiáng)調(diào)，僅作了解即可。）

（二）找一找：很多廣告都將成語改頭換面，你同意這種做法么？試著找回下列成語原來的字，并再舉一兩例，然后談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1、某保溫杯廣告：有口皆杯（碑）

2、電腦軟件廣告：碼到成功（馬）

3、某止咳藥廣告：咳不容緩（刻）

4、某熱水器廣告：隨心所?。ㄓ?/p>

5、某燒雞廣告：雞不可失（機(jī)）

6、某飯店廣告：食全食美

（十）7、某旅行社廣告：坐享其乘（成）

8、某加濕器廣告：濕出有名（師）

9、某自行車廣告：樂在騎中（其）

10、某洗衣粉廣告：衣衣不舍（依）

（學(xué)生談?wù)?，各抒己見，言之有理即可，教師適當(dāng)引導(dǎo)：正面，加深記憶，引起人們的注意；負(fù)面：對青少年的成語學(xué)習(xí)產(chǎn)生誤導(dǎo)。）

（三）辨一辨：你認(rèn)為下列幾則廣告詞寫得好不好，說明理由。1、1、某下崗工人開的理發(fā)店招牌“從頭開始”。

2、某蚊香廣告語：“XXX牌蚊香使你的居室默默無蚊。”

3、清華同方DVD——我們的產(chǎn)品和我們的學(xué)生一樣。

5、雪碧廣告詞：晶晶亮，透心涼

參考：

1、意思一：我的新生活從理發(fā)開始。意思二：下崗不可怕，一切可以從頭做起。

2、意思一：XXX牌蚊香驅(qū)蚊效果好，有了它，你的居室就聽不到蚊子的嗡嗡聲了——沒有蚊子了。意思二：XXX牌蚊香讓你的居室默默無聞。竄改成語，表意上有點(diǎn)牽強(qiáng)。

3、借學(xué)校的名氣巧妙地突出了清華同房DVD的質(zhì)量優(yōu)秀。

4、用壓韻，朗朗上口?！熬ЬЯ痢闭f明產(chǎn)品質(zhì)量好，沒有雜質(zhì)，“透心涼”表示產(chǎn)品的效果好，消暑解渴。

五、廣告創(chuàng)作室：（第一題在課堂上完成并交流，下面三題作為回家作業(yè)完成）

1、看投影的廣告圖片，這是世界著名的恒豐珠寶的廣告設(shè)計(jì)。請仔細(xì)觀察畫面，為它創(chuàng)作廣告詞。

（參考

1、放我的真心在你的手心；2一顆永相傳；

3、穿戴世界。）

2、用生動形象的語言在公園草坪邊寫一塊愛護(hù)花草的標(biāo)語牌。

3、用旅客最接受的語言為某車站寫一塊禁煙告示牌。

4、為加強(qiáng)道路交通安全管理，大量的交通宣傳語紛紛涌現(xiàn)，比如“沒有紅燈停，哪有綠燈行”、“退一步海闊天空，搶半秒飛來橫禍”等等，請你再為交通安全寫一條充滿關(guān)愛的宣傳語。

五、布置作業(yè)：

廣告詞的創(chuàng)作也是一種藝術(shù)，既要有新意，能夠吸引消費(fèi)者，也要真實(shí)可靠。另外，以情感人也很重要，你學(xué)會了么？試著完成練習(xí)上剩下的題目，比比誰掌握得最好最快！

六、結(jié)束語：生活事事皆學(xué)問，身邊處處即文章。希望同學(xué)們都能做個有心人。

七、教學(xué)后記：

這是蘇教版九年級上冊的一個專題，書上的內(nèi)容很豐富，資料很多，我將它整理成條條框框，形成一個循序漸進(jìn)的系統(tǒng)，使學(xué)生在一堂課的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)。其實(shí)這個專題的最終目的，換化到考試卷子上，就是一道語言表達(dá)題，占兩到三分，對于我們的學(xué)生來說，這幾分的得分率相當(dāng)?shù)?，很多學(xué)生甚至是選擇放棄不做的，因此我想通過這樣一種形式的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)@類題目產(chǎn)生興趣，找回信心，從而達(dá)到提高語言表達(dá)能力的目的。

在教學(xué)過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生也有很出色的表現(xiàn)。比如說，在辨別清華同方DVD那則廣告時，學(xué)生形成兩派對立的觀點(diǎn)，贊成的認(rèn)為這則廣告巧妙地運(yùn)用名校的名氣來突出產(chǎn)品的質(zhì)量好，而反對的學(xué)生則提出，如果萬一產(chǎn)品的質(zhì)量出現(xiàn)問題，將會影響到學(xué)校的聲譽(yù)。他們能從不同的角度出發(fā)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而且言之有理，讓人喜出望外。再比如說，廣告創(chuàng)作中的恒豐首飾廣告詞創(chuàng)作，學(xué)生的表現(xiàn)同樣精彩，他們的廣告詞比題干上提供的參考答案要精彩多了。所以學(xué)生的表現(xiàn)讓我感到欣慰。當(dāng)然，仍有一些學(xué)生在解題時存在困難和疑惑，也讓我感到自己備課時的不足。在最后的廣告創(chuàng)作中，我留的時間太短，因此很遺憾地使學(xué)生的表現(xiàn)時間縮短了，所以我在第二天再花了半節(jié)課時間讓學(xué)生來交流他們的創(chuàng)作，又發(fā)現(xiàn)了很多精彩的答案，使我肯定了這堂專題課的效果。