第一篇：五三班的壞小子讀后感300字篇一

五三班的壞小子讀后感300字

五三班的壞小子讀后感300字

篇一：五三班的壞小子讀后感

張智慧

一個(gè)發(fā)生在班里的趣事，這些事，有的使我高興，有的使我擔(dān)心，有的使我哭笑不得，讓人開懷大笑。

有一次，大家?guī)У娘嬃?，自己還沒喝，就少了一大半，同學(xué)們決定查出個(gè)水落石出。他們像往常一樣把飲料放到課桌的兜里，他們出去到外面的窗戶看教室，看看見肥貓拿出一根長長的吸管，一會(huì)兒吸管跑到一個(gè)人的飲料瓶，一會(huì)跑到另一個(gè)，一個(gè)瓶子就少了大半的水。

同學(xué)們看了，很生氣，就就想出了一個(gè)主意，把自己的瓶子里加醋，讓讓肥貓上到偷喝的下場(chǎng)。有一天過去了，肥貓又拿出管子喝水，一個(gè)又一個(gè)喝過去了，肥貓把管子放到雪兒的飲料時(shí)，“哇哇……”的叫起來。大家出來，說了肥貓一番，肥貓羞愧起來，大家哈哈大笑，嘲笑肥貓。

兔巴哥跑步很快，但一會(huì)跑反，一會(huì)兒跑到別人的賽道，別人問他為什么閉著眼跑？他說“這樣跑得快?！笨蛇@樣看不清賽道呀！可有時(shí)兔巴哥還有時(shí)奪冠，沒有丟臉。兔巴哥跑得快，但閉著眼是不行的。

一個(gè)班，發(fā)生許許多多的趣事，給我們的童年留下美好的記憶。

篇二：五三班的壞小子讀后感

張琳婕

“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。

為什么呢？我到底在看什么書呢？原來，我在看楊紅櫻的校園小說系列——《五三班的壞小子》。這本書講述的是五三班的一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。“壞”小子是說肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（小瘦子）、兔八哥（戰(zhàn)小歐）、夏雪兒、戴安……

我為什么笑？因?yàn)槟切皦摹毙∽犹猛媪?，一?huì)兒哭，一會(huì)兒笑，最可笑的要數(shù)“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的一字型，這使她哭起來像笑，笑起來像哭，所以我才這么哈哈大笑。

我認(rèn)為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān)，比如“永遠(yuǎn)的三八線”啊，“不見不散”啦，在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生，所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關(guān)系，比如“‘壞’小子軍訓(xùn)的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢！

讀了《五三班的壞小子》，我感覺：現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了?？烧媸且粠驼{(diào)皮搗蛋的“壞”小子。

可是……我們能不能學(xué)習(xí)“壞”小子呢？

篇三：五三班的壞小子讀后感

《五三班的壞小子》寫錄了孩子少年時(shí)代的童真童趣，既搞笑又流淚，故事一波三折……

就拿“立體三八線”這個(gè)故事來說吧，“肥貓”與他的同桌夏雪兒在課桌中間立了一把尺子——立體三八線，以表示“肥貓”與夏雪兒“隔開”,沒有任何關(guān)系?！胺守垺边€理直氣壯地向夏雪兒立了一張“三八線規(guī)定”,那張紙上有三處不通順，九個(gè)錯(cuò)別字，“‘肥貓’臉皮真厚”我感慨到。

有一次，“肥貓”沒帶語文書，夏雪兒好心辦壞事——她把語文書放在立體三八線上借“肥貓”看，只見“肥貓”得意洋洋地說“你把三八線搞倒了……”正巧老師點(diǎn)“肥貓”回答問題，“肥貓”對(duì)答如流，原來他把目光瓢到了夏雪兒的書上。

下課了，兩人爭吵不休，都說對(duì)方有錯(cuò)……

瞧，這不就是童真童趣？小學(xué)生活的真實(shí)畫面，喜怒哀樂交融在一起，兒時(shí)的童年多么美好。要知道，有著豐富多采的事注入你天真活潑的兒時(shí)年代，是多么美好的回憶啊……

篇四：《五三班的壞小子》讀后感

《五三班的壞小子》是一本兒童小說，很搞笑，正如書中說“他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩提時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮！”

好吃懶惰的肥貓魯云飛、調(diào)皮搗蛋的米老鼠米奇、謊話連篇的豆芽兒黃豆豆、飛毛腿兔巴哥戰(zhàn)小歐等一系列的男生風(fēng)云興起，構(gòu)成了一個(gè)活潑有生氣的班級(jí)，作者用通俗易懂的語言，寫出了小學(xué)兒童的生氣勃勃、聰明伶俐、調(diào)皮搗蛋、天真善良。

我最欣賞的篇章是：永遠(yuǎn)的三八線、不是冤家不聚頭、偷水的管子、絕密消息、老魚頭、特別行動(dòng)等，其中我披露一點(diǎn)偷水的管子：肥貓的課桌里總是放著一根又長又細(xì)的管子，我一直不知是做什么用的，后來才知道這是他偷水的作案工具。

我還喜歡這本書的故事情節(jié)，楊紅櫻阿姨把故事寫得風(fēng)味有趣，幽默搞怪，讓人忍不住捧腹大笑，回味無窮。

從這班壞小子的故事中，我懂得了要在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)，做合適的事情。

篇五：五三班的壞小子讀后感

你看過楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》嗎？這次，媽給我買的新書中就有這本書，我一看書名就愛上了它。

這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽和兔巴哥四個(gè)鐵哥們，表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，我卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥豬，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)亳不猶豫地伸出援助之手，文中的“男子漢大丈夫”一節(jié)里的描寫，就很明顯地表現(xiàn)他的天真善良，助人這樂。

這本書分成了四個(gè)大內(nèi)容，和五十一個(gè)小內(nèi)容，其中我最喜歡的是軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》?！澳踅坦佟笔俏迦嗟膲男∽咏o莫威教官起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)嚴(yán)厲的教官。教官常說：“服從命令是一個(gè)軍人的天職?！?/p>

《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年兒童愛不釋手的暢銷之作。我向大家推薦這本文學(xué)寶典。

篇六：五三班的壞小子讀后感

史潤川

今天我讀了楊紅櫻的校園系列小說，其中《

五、三班的壞小子》這本書很有趣，我非常喜歡。這本書我是一邊讀一邊笑著把它看完了。

這本書講的是五、三班的一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的事，他們是愛吃中國漢堡包的肥貓，愛搗蛋的米老鼠，飛毛腿兔八哥和吹牛大王豆芽兒，他們之間發(fā)生的故事，讓人回味無窮，其中我最喜歡的一個(gè)故事是“飛毛腿兔八哥”,講的是兔八哥參加跑步比賽，他先是跑到別的班的跑道上，接著跑道路又跑反了，最后他還是用盡全力，得了第一名，為他們班爭得了榮譽(yù)。

雖然他們是一幫“壞”小子，但是他們使他們班充滿了團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，我很喜歡他們班。

篇七：五三班的壞小子讀后感

《五三班的壞小子》這本書我終于讀完了，書中的幾個(gè)主人公都各有各的特點(diǎn)：先說“肥貓”吧，之所以這么胖正是因?yàn)樗贸詰卸?，有一次夏雪兒等幾個(gè)女生帶了自己喜歡的飲料，肥貓竟一口氣下去半瓶沒了，最后，夏雪兒在她的荔枝水里加進(jìn)了兩個(gè)大檸檬榨出的汁，酸的“肥貓”"嗷嗷——的直叫喚！兔八哥是班里的飛毛腿，只要有他在，班級(jí)每次都能獲勝，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。，他還總是閉著眼睛跑步，因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑錯(cuò)了方向……而米老鼠的膽子非常小，豆芽兒則非常搞笑，把大家逗得眼淚都笑出來了……

正因?yàn)榘嗬镉辛诉@些壞小子，才能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，他們的校園生活才變得多姿多彩！

第二篇：五三班的壞小子讀后感

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》，這本書寫得十分的生動(dòng)有趣，令我愛不釋手。下面是小編給大家整理收集的五三班的壞小子讀后感，希望大家喜歡。

五三班的壞小子讀后感1

今天我讀了楊紅纓女作家的《五三班的壞小子》，我知道里面寫的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。

也許每個(gè)班上都有這么幾個(gè)“壞”小子，不過童年的生活，有了他們而精彩。他們?cè)撜{(diào)皮時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，孩子時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮。我覺得五·三班的壞小子壞得可愛，壞得好笑。就像是五·三班的壞小子壞得像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭，五·三班的人特別愛搞惡作劇，像肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。將他們寫得生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。

在這里你可以回憶起美麗的童年，你會(huì)找到小伙伴的影子。這是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年朋友開心高品的書。

米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇讓他賠，米老鼠只能帶回家洗，又不能給爸爸媽媽知道，只有能等到爸爸媽媽睡著后才能去洗，可是洗來洗去都洗不掉，雙手紅彤彤的，第二天，艾薇還是原諒米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄?jiǎng)e人。

我們班也有出現(xiàn)過用口香糖粘別人的事件，上學(xué)期劉亭杉就被不知誰用口香糖粘在她的頭發(fā)上，害得老師用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把這塊擺平，老師當(dāng)時(shí)很生氣。

這就告訴我們，“早知今日，何必當(dāng)初”，“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原諒米老鼠，米老鼠也知錯(cuò)就改，也是一個(gè)好學(xué)生。

所以我們得向米老鼠學(xué)習(xí)那種知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

五三班的壞小子讀后感2

生日那天，爸爸送我一本《五三班的壞小子》，我本想隨便讀讀就了事，不想一看，卻愛不釋手。我喜歡上了這本書。

我的喜歡，是對(duì)書中壞小子的喜歡。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，個(gè)兒雖小，但破壞性極大；膽小怕事，卻又不甘寂寞，十處打鑼九處都有他。于是，他便得到一個(gè)雅號(hào)：米老鼠。搞笑吧！還有體重超群的魯云飛，卻有一個(gè)輕飄飄的名字——肥貓，尤其是笑起來，一身肥肉亂顫，還愛發(fā)出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因?yàn)樗龢?biāo)準(zhǔn)的“一”字形眉，哭起來像笑，笑起來像哭，真是“哭笑不得”！高興死我了！

哈哈！好玩吧！所以每當(dāng)我走到書架前，總會(huì)情不自禁地抽出來看一看。于是，書房里便不時(shí)的傳出我的笑聲，引得爸爸、媽媽也著迷了！哈哈哈！你快看：比賽場(chǎng)上，兔巴哥，跌倒了，又爬起來了，但卻反了！哈哈！總而言之先生，又東拉十八扯了，但我喜歡這種風(fēng)格；米老鼠說校長的頭像溜冰場(chǎng)，肥貓卻更夸張的說像飛機(jī)場(chǎng)！哈哈哈！還有軍訓(xùn)，一會(huì)正步，一會(huì)倒功，有一天晚上，消息靈通人士羅莉娜說要緊急集合。那天晚上，太好笑了，肥貓和豆芽兒竟穿錯(cuò)了衣服，肥貓穿著豆芽兒的衣服像當(dāng)今最時(shí)髦的露臍高腰裝，豆芽兒穿著肥貓的像寬松的睡袍；最可笑的是米老鼠，居然把一條短褲當(dāng)帽子戴在了頭上……

我多么渴望他們就在我的身邊！如真出現(xiàn)了，我一定會(huì)笑死的！要是我也能跟著他們搗蛋，那就太好了！我甚至有些后悔，若早生幾年就可以…他們?cè)谠撜{(diào)皮時(shí)調(diào)皮了，該搗蛋時(shí)搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過了把孩子癮！

我愛這本書，我好想變成其中一員，加入“壞小子”的行列里，感受童年的快樂！

五三班的壞小子讀后感3

每一本書都有自己特別之處，而正是這特別的地方吸引著大家。當(dāng)初，看到這個(gè)書名，我猜測(cè)書中寫的這些孩子一定是班上的后進(jìn)生，經(jīng)常擾亂班上的紀(jì)律。這些壞小子身上到底發(fā)生了什么事呢？就是懷著這股好奇心，我讀完了這本《五三班的壞小子》。

這本書主要講了四個(gè)壞小子，他們分別是吳緬、精豆豆、肥貓、豆芽兒?？墒撬麄儾⒉幌裎也聹y(cè)的那樣，他們身上有著許多我想不到的優(yōu)點(diǎn)。最讓我感動(dòng)的是：有一天，突然下起了傾盆大雨，班上同學(xué)差不多走光了，只剩下肥貓和夏雪兒。肥貓有傘，夏雪兒沒有。肥貓對(duì)她說：“傻眼了吧？”“不用你管！”夏雪兒生氣的說完轉(zhuǎn)身不再理他。肥貓走出教室，夏雪兒一個(gè)人在教室更害怕了。正在這時(shí)，肥貓有回來了，他一把把傘塞進(jìn)夏雪兒的手里，轉(zhuǎn)身就跑?？吹竭@里，我被感動(dòng)了。表面看來，肥貓壞壞的，可是，他又是多么善良啊！夏雪兒愣了幾秒鐘，拿起傘就去追他，一邊追一邊喊他的名字，肥貓依舊向前跑。肥貓家和夏雪兒家是反方向，他卻一直往夏雪兒家跑，一直跑到夏雪兒家門口，他才停下了。向夏雪兒要過傘，轉(zhuǎn)身就走了。夏雪兒看到胖胖的肥貓消失在大雨中，她默默地為肥貓祈禱：“一定不能讓他發(fā)燒??！”

這樣的事情還有很多很多……

啊，這些壞小子雖然表面上給人的感覺是調(diào)皮搗蛋的，但是他們的內(nèi)心卻是善良的，為了集體的榮譽(yù)，他們寧愿犧牲自己的尊嚴(yán)；他們雖然紀(jì)律有些散漫，但是關(guān)鍵時(shí)刻他們會(huì)把一盤散沙聚集起來！

他們的善良、樂于助人、講義氣……是我要學(xué)習(xí)的地方，但是，他們的“壞”我是不會(huì)去學(xué)的。

這本書看完了，合上書，四個(gè)壞小子的身影依然留在我的腦海中……

第三篇：五三班的壞小子讀后感

導(dǎo)語：我很喜歡《五三班的壞小子》這本書，它給我的整體印象還不錯(cuò)。下面是小編為大家?guī)淼奈迦嗟膲男∽幼x后感3篇，希望大家喜歡。五三班的壞小子讀后1

讀了《五三班的壞小子》后，我感到校園生活是多么有趣。

媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產(chǎn)生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級(jí)了，書里一定有我值得看的故事。

壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個(gè)壞小子組成的幽默故事。表面上他們調(diào)皮搗蛋，其實(shí)，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他也會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。在“男子漢大丈夫”中，一節(jié)就明顯的表現(xiàn)出來他的善良。

這本書里有四個(gè)大內(nèi)容和五十一個(gè)小內(nèi)容，其中我最喜歡看“美女與野獸”。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。

是呀！無論在哪個(gè)班，都有我們心目中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候也會(huì)幫助他人。他們不只在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。

“五三班的壞小子”這本書里講的是壞小子們的故事，每個(gè)小主角都有自己的性格，而且天真可愛！比如說：魯云飛胖，而且上課喜歡吃“中國漢堡包”、米奇鬼點(diǎn)子多、黃豆豆長得很瘦、戰(zhàn)小歐不僅會(huì)做兔臉，而且跑的也很快。

在這本書中有一篇故事講的是：每天歐亞非喜歡帶芒果水，艾薇喜歡帶菠蘿水，秦天月喜歡帶礦泉水，夏雪兒喜歡帶荔枝水。有一天她們發(fā)現(xiàn)她們的水都少了很多，所以她們就決定要抓偷水的賊，下課后她們躲在窗戶后面?zhèn)刹榍闆r，她們發(fā)現(xiàn)肥貓把他的長管子放到她們每個(gè)人的杯子里都吸上兩口，夏雪兒看后就想出來了一個(gè)辦法整治肥貓，那就是從每人的水里都泡上酸的東西，結(jié)果肥貓喝過后，把他酸的在自己的座位上捂住嘴“嗷嗷”的叫。

當(dāng)我看完后情不自禁地開懷大笑，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：要想喝水的話可以自己帶，但不管有多么的口渴，也不能偷！

前幾天，我看了一本《五三班的壞小子》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的。

這本書主要講了壞小子和老師構(gòu)成了一個(gè)鮮活的故事。

先說一下五三班的小子們：“肥貓”他的原名魯云飛，名字非常好聽，但是他這個(gè)人肥肥的，笑起來很像一只可愛的貓，叫聲也比較像貓，所以大家都管他叫肥貓啦！“豆芽兒”身材渺小，他的特點(diǎn)就是在上課時(shí)，愛講一些笑話使大家哈哈大笑。再告訴大家一個(gè)秘密“豆芽兒”愛尿床，這件事幾乎大家都知道了，但卻沒有一個(gè)人嘲笑他，諷刺他。

嘿嘿，要說老師們啦！嚴(yán)老師是他們的班主任，非常嚴(yán)厲，她上課時(shí)臉上沒有一絲微笑，很可怕。熊老師是數(shù)學(xué)老師，她喜歡在講到最關(guān)鍵的時(shí)候放小聲音，讓同學(xué)們聽的更加仔細(xì)?！靶∩綎|”老師是個(gè)“魔王”教官，他愛把一二喊成“鴨兒”把人喊成銀。雖然很嚴(yán)厲，但是都非常喜歡他。

每一個(gè)故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時(shí)是苦澀的，有時(shí)是快樂的，有時(shí)也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！

第四篇：五三班的壞小子讀后感

哇！五三班的學(xué)生，真是一群機(jī)靈、可愛的“小壞蛋”呀！以下是小編為您整理的讀《五三班的壞小子》有感，歡迎閱讀。篇一：讀《五三班的壞小子》有感

哇！五三班的學(xué)生，真是一群機(jī)靈、可愛的“小壞蛋”呀！

我最喜歡的是他們軍訓(xùn)時(shí)候的故事。他們教官的名字叫莫威。“莫威？”它的名字和魔王的讀音很像?！澳酢苯坦偈巧綎|人，他喊口令“一、二”，喊成“鴨兒”。跑步的時(shí)候他喊“鴨兒鴨”、齊步走的時(shí)候他喊“鴨兒鴨”?！傍唭壶啞笔遣皇窍裨谮s一群鴨子？

那天下雨，他們以為不訓(xùn)練了?？墒?，魔王教官說：“下雨就不打仗了嗎？”，接著就帶他們來到一塊水坑前面，說：“今天，我們訓(xùn)練倒功?！敝宦牎芭尽钡囊宦?，魔王教官已臥倒在地上。豆芽兒前面正好一個(gè)大水坑，當(dāng)魔王教官喊口令的時(shí)候，他啪的一聲往左邊倒去，因?yàn)樽筮厸]有水啊…

楊紅櫻阿姨把五三班的男生們，寫的即調(diào)皮搗蛋，又樂于助人，這就是我們男孩的天性。這本書很幽默，深深地吸引這我讓我愛不釋手，我非常喜歡。

這幾天，我在家讀完了老師要求必讀書中的其中一本書，是《五三班的壞小子》。這一本書是楊紅櫻阿姨寫的，她寫的非常有趣，好笑，我每一次看這本書都會(huì)哈哈大笑。

我記的有一段是寫，最佳表演獎(jiǎng)：黃豆豆，米奇，最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：戰(zhàn)小歐；最佳觀眾獎(jiǎng)：魯云飛。我讀完這一句立馬就哈哈大笑起來，太好笑了。

我喜歡書中的每一個(gè)人物，因?yàn)闂罴t櫻阿姨把他們寫的天真可愛、活潑機(jī)靈，同時(shí)也把他們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事情寫的生動(dòng)有趣，我非常喜歡這一本書，因?yàn)檫@一本書給予了我歡笑、快樂。

我一定會(huì)按老師的要求去讀那一些書的，我找到了讀書的快樂。

寒假里我讀過一本書——《五。三班的壞小子》，這本書是我在書店買書時(shí)碰巧看到的。說來正巧，我們班正是五（3）班，于是我?guī)е闷娴男睦戆阉I回了家。

故事圍繞著“肥貓”、“米奇”、“豆芽兒”、“兔八哥”這幾個(gè)主角開演了一段歡快的校園時(shí)光?！胺守垺笔且粋€(gè)胖胖的調(diào)皮鬼，“米奇”是一個(gè)愛搗蛋的機(jī)靈鬼，由此他們倆結(jié)成了搗蛋聯(lián)盟，但常常是“米奇”搗蛋，“肥貓”來受罰，這情景就跟我們班相差無幾，就像我們班的翻版一樣。

《五。三班的壞小子》中的他們幾個(gè)一起歡笑，一起煩惱，讓我想起了我的五（3）班中的同學(xué)和朋友，我們?cè)?jīng)共同學(xué)習(xí)，也曾經(jīng)搗蛋闖禍又共同進(jìn)步。我喜歡《五。三班的壞小子》，更喜歡我的五（3）班。

《五三班的壞小子》是楊紅櫻老師的小說三部曲之一，是她繼《女生日記》之后所寫的，作品以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒這樣一群活潑、可愛的小男生構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。

里面我最喜歡看的一篇是《書包里的怪東西》，因?yàn)槎寡績簽榱藞?bào)復(fù)蕭依依，他就想了一個(gè)復(fù)仇計(jì)劃，讓蕭依依也嘗嘗被批評(píng)的滋味，結(jié)果蕭依依真的受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)?？墒钱?dāng)豆芽撞翻老太太提的菜籃的時(shí)候，如果沒有蕭依依的幫助他就慘了。蕭依依沒有打擊報(bào)復(fù)，以德報(bào)怨，教育我們同學(xué)之間就要真心相對(duì)，友好相處。

我喜歡楊紅櫻老師的杰作，我以后也要模仿楊紅櫻老師的寫作手法，記錄我們班的同學(xué)趣事！

今天我讀了《五三班的壞小子》，主要講的是壞小子們經(jīng)常做點(diǎn)壞事。

這和我在小學(xué)時(shí)的情境非常雷同。

小學(xué)時(shí)我們經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、胡作非為，有時(shí)也搞點(diǎn)小惡作劇，還偶爾欺負(fù)女生。

記得我二年級(jí)時(shí)，有次上美術(shù)課，老師讓我們自由活動(dòng)。由于我早早的寫完了作業(yè)，就在位上玩起了“拍炸彈”的游戲，而這個(gè)游戲要下位，沒辦法，就只好故意把一支鉛筆推下桌子，假裝去撿，可醉翁之意不在酒，趁這段時(shí)間趕緊拍，不過最后還是被老師給捉住啦。

還有當(dāng)時(shí)我班的班長，和我是一伙的，每次我有什么麻煩事，他都會(huì)出面給我?guī)兔?，有時(shí)還以權(quán)壓人。記得一次我跟同位打架，明明是我的錯(cuò)，可班長卻偏袒我，說是我同位的錯(cuò)，批評(píng)我同位。

這些壞事都是我們幾個(gè)壞小子干的。

第五篇：《五三班的壞小子》讀后感

《五三班的壞小子》是兒童文學(xué)作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長篇力作。它是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。

這本書講述的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事?；蛟S每個(gè)班上都有那么幾個(gè)“壞”小子，但童年的生活卻因他們而精彩。

就像文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，這群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。肥貓愛吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)中國漢堡包，還要帶東西到學(xué)校去吃。而豆芽兒呢？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對(duì)比，一胖一瘦，簡直就是“大餅油條”,哈哈!還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”，也很有趣。立體三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)碰倒尺子，無論是誰犯了這規(guī)矩，就要以零食來懲罰，可是當(dāng)真正實(shí)行起來，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒帶語文書，夏雪兒好心把書攤開，卻碰倒了課桌中間的立體三八線，而肥貓也在老師提問時(shí)，目光穿過了立體三八線，結(jié)果，在課間，這對(duì)同桌發(fā)生了爭論，說對(duì)方都犯了“三八線公約”，吵來吵去，最終也沒有吵出個(gè)結(jié)果來，當(dāng)然，那個(gè)小懲罰也就吹了。

夏雪兒與肥貓的事件不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我與我的同桌所發(fā)生的事情，我倆都愛笑，但有時(shí)也會(huì)為一些雞毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后卻又會(huì)變成笑料使我們笑得喘不過氣，嘻嘻！那時(shí)，是多么好笑呀，但當(dāng)你要講述給別人聽時(shí)，你往往就會(huì)不知用什么語言來形容、表達(dá)，更好玩的是你還沒有向別人講呢，自己就笑趴下了。

我們班也像文中的五三班一樣，也有那么幾個(gè)“壞”小子，他們會(huì)捉弄我們女生，藏走我們的書、鉛筆盒，有時(shí)甚至?xí)盐覀兣獋?，而這時(shí)的他們會(huì)變得溫柔可愛，關(guān)心地問我們的傷勢(shì)，給我們借紅藥水……

是呀，無論是哪個(gè)班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮，該搗蛋的時(shí)候搗蛋，別人需要幫助的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時(shí)代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念！

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