第一篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書(shū)

東 聯(lián) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校

師 德 承 諾 書(shū)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

2、堅(jiān)持依法治教，廉潔從教。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書(shū)以外的課輔資料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。

3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

4．關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為。

5．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

學(xué)校（公章）：

承諾人（簽名）：

二0一二年五月四日

第二篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)方案

東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本培訓(xùn)方案

培訓(xùn)目的：提高我鎮(zhèn)教師的備課能力，增強(qiáng)教師課堂有效性，促進(jìn)教師反思能力的提高。

培訓(xùn)時(shí)間：2010年5月19日下午2：00

培訓(xùn)地點(diǎn)：東聯(lián)鎮(zhèn)中心校多媒體教室

培訓(xùn)組織：鎮(zhèn)中心校教務(wù)處、教科室

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、有效備課探究

2、如何進(jìn)行教學(xué)反思

培訓(xùn)人員：東聯(lián)小學(xué)全體教師，百勝小學(xué)全體教師，校本部教研組長(zhǎng)及空堂教師。

東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年5月14日

第三篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校畢業(yè)班管理方案

東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年

畢業(yè)班工作管理方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班工作的組織管理，實(shí)現(xiàn)“以畢業(yè)班質(zhì)量提升東聯(lián)教育整體水平，樹(shù)立威遠(yuǎn)東大門優(yōu)質(zhì)教育形象”的目標(biāo)，特建立此方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：羅良芬

副組長(zhǎng)：古歧智、鄒國(guó)旗、闕向東、張海彬

組員：

初中組：劉驥、李增偉、黃樹(shù)林、顏樹(shù)禮、曾宏英、黃行亨及全體畢業(yè)班班主任

小學(xué)組：魯靜芳、夏莉、張貴彬、林永及全體畢業(yè)班主任。

（二）明確分工、落實(shí)責(zé)任

1、組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)此工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和安排。

2、副組長(zhǎng)：

（1）、古歧智具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的常規(guī)管理。

（2）、鄒國(guó)旗具體負(fù)責(zé)小學(xué)畢業(yè)班的常規(guī)管理。

（3）、闕向東具體負(fù)責(zé)思考和檢查小學(xué)畢業(yè)班的常規(guī)管理各種措施的落實(shí)。

（4）、張海彬具體負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)畢業(yè)班六認(rèn)真工作，收集整理畢業(yè)班管理信息和先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)資源。

（三）成員：

1、初中組：

劉驥、顏樹(shù)禮具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，成績(jī)分析，安排組織畢業(yè)班工作會(huì)并提供有效方案，收集整理歸檔畢業(yè)班工作資料。曾宏英、李增偉、黃行亨積極參加畢業(yè)班的各種會(huì)議，配合班主任深入實(shí)際做好各類學(xué)生的思想教育工作，及后勤保障工作。

2、小學(xué)組：

張貴彬、林永具體負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo)，成績(jī)分析，安排組織畢業(yè)班工作會(huì)并提供有效方案，收集整理歸檔畢業(yè)班工作資料。

魯靜芳、夏莉積極參加畢業(yè)班的各種會(huì)議，配合班主任深入實(shí)際做好各類學(xué)生的思想教育工作，及后勤保障工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組包班責(zé)任制

（一）包班聯(lián)系人

初中：九.1班： 李增偉九.2班 ：古歧智九.3班： 劉驥小學(xué)：六.1班：鄒國(guó)旗六.2班：林永六.3班：張貴彬

（二）包班職責(zé)

1、堅(jiān)持每周下班聽(tīng)課1節(jié)以上。

2、指導(dǎo)、協(xié)助班主任召開(kāi)科任教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，做好教師及學(xué)生的思想工作。

3、檢查指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生情況。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、初中：

本屆初中畢業(yè)班級(jí)3個(gè)，學(xué)生184人。按上級(jí)上年下達(dá)的升學(xué)比例，我校本屆初中畢業(yè)班重高升學(xué)任務(wù)15人，普高升學(xué)任務(wù)108人，職高升學(xué)任務(wù)61人?，F(xiàn)將升學(xué)任務(wù)分解到各班如下：

九、1班：重高5人、普高36人、職高18人。

九、2班：重高5人、普高36人、職高24人。

九、3班：重高5人、普高36人、職高19人。

2、小學(xué)：

本屆小學(xué)畢業(yè)班級(jí)3個(gè)，學(xué)生179 人，本屆小學(xué)畢業(yè)班力爭(zhēng)綜合排名進(jìn)入縣前八名。

四、措施

抓好教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

（1）學(xué)校對(duì)畢業(yè)班實(shí)行雙層管理，一方面是畢業(yè)班專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，另一方面是各校教導(dǎo)處普遍性的業(yè)務(wù)管理。

（2）畢業(yè)班教師制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃，上報(bào)學(xué)校，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校負(fù)責(zé)檢查完成任務(wù)情況。

（3）召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守校紀(jì)班規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。二是對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。三是個(gè)別學(xué)生座談會(huì)即優(yōu)差生鼓勁會(huì)。通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步。

（4）組織召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流、研討，提高課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上，為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（5）堅(jiān)持一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析。由教導(dǎo)主任統(tǒng)一安排實(shí)施。班主任老師負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)，將檢測(cè)情況交學(xué)校評(píng)比分析，找出存在的問(wèn)題，并進(jìn)行意見(jiàn)交換，補(bǔ)救提高。

（6）制定幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。

（7）搞好調(diào)查摸底。畢業(yè)班包班領(lǐng)導(dǎo)每月一次調(diào)查，了解學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開(kāi)展交換意見(jiàn)，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足。

第四篇：大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)

大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹(shù)立人民教師的新形象，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)：

l.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，育人為本、敬業(yè)愛(ài)生，做人民滿意教師。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法治校。

3.全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課。不在校園內(nèi)吸煙。

4.關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作，勇挑工作重?fù)?dān)，樂(lè)做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。

5.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說(shuō)話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來(lái)訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。

6.勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。

7.嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)；不參與迷信、賭博等不健康文明活動(dòng)；不向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔用書(shū)資料和其他商品；不收取學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢、物和有價(jià)證券。

8.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問(wèn)題，待人誠(chéng)懇不虛偽，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

9.按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)．認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織課外活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考試評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

10.教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。

校長(zhǎng)簽字：

責(zé) 任 人：

二〇一一年十二月二十八日

第五篇：上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書(shū)

上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校教師師德承諾書(shū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，本人承諾遵守教育部提出的師德“八不準(zhǔn)”和《師德師風(fēng)八條規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)定同時(shí)做到以下六條：

1.不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語(yǔ)言侮辱學(xué)生。不說(shuō)粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開(kāi)低俗玩笑。不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時(shí)間打手機(jī)。不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園，不隨地吐毯，不隨地丟棄廢棄物。不在工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無(wú)關(guān)的事。不在課堂上使用通訊工具。

2.自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)公益活動(dòng)，自主參與學(xué)校民主管理。樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康，處處做學(xué)生的表率，潛心鉆研，精益求精。不斷更新教學(xué)觀念,不斷提高教學(xué)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3.為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物，不亂定教輔讀物，不亂收費(fèi)；堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響。

4.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和省委“雙十條”、市委“八項(xiàng)要求”以及區(qū)委相關(guān)規(guī)定要求。嚴(yán)格執(zhí)行甘州區(qū)教育局《治理義務(wù)教育階段擇

校亂收費(fèi)的八條措施》。嚴(yán)格執(zhí)行上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5.切實(shí)做好安全工作，盡職盡責(zé)，不玩忽職守。愛(ài)護(hù)公物。

6.正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。積極主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

承諾人（簽字）：

學(xué)校（蓋章）：

中心學(xué)校（蓋章）：

二〇一四年月日