第一篇：渡頭塘鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年度師德師風(fēng)

渡頭塘鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年度師德師風(fēng)

建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《漣源市2011年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口，與“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（評(píng)選教育功臣、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師）相結(jié)合，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面規(guī)范師德師風(fēng)行為，努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)與要求

（一）思想政治素質(zhì)目標(biāo)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，全面提升思想政治素質(zhì)。著力解決思想頹廢、不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，缺乏創(chuàng)新精神、服務(wù)精神等方面的問(wèn)題。

（二）職業(yè)道德水平目標(biāo)。引導(dǎo)教師弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教、求真務(wù)實(shí)精神，努力提高職業(yè)道德水平。重點(diǎn)解決部分教師法紀(jì)觀念淡薄，從教信念不堅(jiān)定，工作不安心，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料或變相推銷書(shū)籍資料從中牟利，有償招生、索取高額回扣，向家長(zhǎng)索要財(cái)物，有償家教家養(yǎng)等問(wèn)題。

（三）行為規(guī)范目標(biāo)。督促教師全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。糾正個(gè)別教師教學(xué)觀念陳舊、教育行為不檢點(diǎn)、教育方法簡(jiǎn)單粗暴等行為，特別是教師中存在的體罰和變相體罰學(xué)生等行為。

（四）作風(fēng)轉(zhuǎn)變目標(biāo)。敦促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。主要解決教師中不愛(ài)學(xué)習(xí)，教育觀念不能及時(shí)更新，工作作風(fēng)不扎實(shí)，以自我為中心，缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)和全局觀念等行為。

為了達(dá)到上述目標(biāo)，完成各項(xiàng)任務(wù)，一是領(lǐng)導(dǎo)要起好帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題，搞好整改，率先垂范，提高師德修養(yǎng)水平。二是要注重實(shí)際和效果。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。三是要以正面教育為主。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。多樹(shù)先進(jìn)典型，不搞運(yùn)動(dòng)。四是要標(biāo)本兼治。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，教育與獎(jiǎng)懲相結(jié)合。既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。五是要?jiǎng)?chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)模式。師德師風(fēng)建設(shè)既是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，也是一個(gè)理論問(wèn)題，要從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，深入研究師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，上升到理論，從而更好地指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐。

三、工作步驟與方法

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（5月份）

1、召開(kāi)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。

2、各學(xué)校分別召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，深入人心。

3、在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)、教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)、收費(fèi)行為、招生行為以及社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為等方面開(kāi)展調(diào)研。

4、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論婁底市教師行為“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”和漣源市“招生工作十個(gè)嚴(yán)禁”、“教職工管理暫行規(guī)定”，“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課及家教家養(yǎng)的通知”。

5、各學(xué)校要制訂工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，并將相關(guān)材料于5月25日前報(bào)鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）學(xué)習(xí)教育（6月份）

1、聯(lián)系實(shí)際，搞好專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神以及中共漣源市委宣傳部編寫(xiě)的《政治理論學(xué)習(xí)讀本》、漣源市教育工會(huì)編寫(xiě)的《教育形勢(shì)與政策》，收集全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)要與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系，與教師自身的從教實(shí)際相聯(lián)系，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“教育強(qiáng)市”的要求相聯(lián)系，做到學(xué)有成效。

2、學(xué)思結(jié)合，做好筆記、寫(xiě)好體會(huì)。每個(gè)教職工每年讀書(shū)筆記不少于5000字，學(xué)習(xí)心得和論文不少于4篇，學(xué)校要組織進(jìn)行討論，交流思想。開(kāi)展征集師德師風(fēng)座右銘活動(dòng)。

3、進(jìn)一步宣講好教育形勢(shì)與政策。繼續(xù)發(fā)揮教育形勢(shì)與政策宣講團(tuán)的作用，召開(kāi)師德師風(fēng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，巡回演講，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

4、“還權(quán)于學(xué)校，歸位于教學(xué)”理念進(jìn)一步予以體現(xiàn)。按照本方案的有關(guān)要求，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是校長(zhǎng)要進(jìn)一步擺正位置，明確身份，回歸本位，歸位于教學(xué)，要帶頭上課，每學(xué)期要為教師上一次示范課或公開(kāi)課，還要堅(jiān)持每周深入課堂聽(tīng)課不少于2節(jié)，重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果，及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。尤其是班主任教師，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，特別要增加與學(xué)困生、貧困生、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生及家長(zhǎng)的交流溝通，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，并因材施教。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)學(xué)校人事、職稱、獎(jiǎng)勵(lì)、基建、后勤財(cái)務(wù)等重大工作的透明度。

（三）自查自糾（7月份）

1、要開(kāi)展好“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，要制定具體的評(píng)議方案。要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、教師無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)、召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。啟動(dòng)教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)工作。

2、要查找學(xué)校自身問(wèn)題。學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，以開(kāi)辦寄宿班、精英班、興趣特長(zhǎng)班等名義變相高收費(fèi)和亂收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)，利用學(xué)校食堂謀取小集體利益等不規(guī)范的辦學(xué)行為。

3、教師要搞好個(gè)人反思。每位校長(zhǎng)和教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及本方案，認(rèn)真反思，找出差距，深刻剖析，寫(xiě)成書(shū)面材料。書(shū)面材料要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。二是工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位的行為。三是行為方面有沒(méi)有家教家養(yǎng)，私自辦班補(bǔ)課，買(mǎi)賣(mài)生源，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，有沒(méi)有打牌賭博、酗酒等違反社會(huì)公德的行為。

4、要寫(xiě)好自查報(bào)告。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，于2011年7月30日前報(bào)鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）整章立制（8月份）

1、各學(xué)校要在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核制度與師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、組織教師參加全市教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)考試，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)知識(shí)水平。

3、各學(xué)校要組織師德師風(fēng)建設(shè)演講比賽和教師職業(yè)道德宣誓等活動(dòng)，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平，基本解決師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，鞏固前一階段的成果。

4、每位教職員工都要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（五）總結(jié)表彰（9月份）

1、各學(xué)校要按要求及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，樹(shù)立一批榜樣，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的典型事跡。

2、通過(guò)新聞媒體或以簡(jiǎn)報(bào)的形式隨時(shí)通報(bào)各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展情況，及時(shí)召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳表彰正面典型，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

四、組織機(jī)構(gòu)與主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，遵照市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)指示，成立渡頭塘鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)顏建樹(shù)任組長(zhǎng)，中心學(xué)校校長(zhǎng)歐陽(yáng)青天任副組長(zhǎng)；聶仲國(guó)、廖漢才、羅芝福、聶成紅、李嫦姣、賀義雄、李讓謙、劉桂華等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)中心學(xué)校，由聶仲國(guó)同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各學(xué)校校長(zhǎng)為本校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

（二）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，建立長(zhǎng)效機(jī)制

1、建立教師學(xué)習(xí)制度和宣誓機(jī)制。將師德師風(fēng)教育列為新教師崗前培訓(xùn)和在職教師培訓(xùn)的必修課程。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織教職工進(jìn)行一次宣誓，新進(jìn)入教育系統(tǒng)人員必須進(jìn)行宣誓。

2、要建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制。細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評(píng)。每學(xué)年教師要與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，并建立教師師德檔案；每名教師的師德師風(fēng)承諾書(shū)和師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。

3、要建立師德師風(fēng)檢查監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，盡量將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明。

（三）嚴(yán)格督查評(píng)估，嚴(yán)明紀(jì)律要求

1、中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將分期分批、定校定人對(duì)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)各階段的工作情況進(jìn)行督查，并將督查情況及時(shí)通報(bào)全鎮(zhèn)中小學(xué)校。

2、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)糾查辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)中心學(xué)校紀(jì)檢室，由羅芝福兼任辦公室主任，投訴電話：0738-4161017，向社會(huì)公開(kāi)，對(duì)來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電反映的師德師風(fēng)問(wèn)題，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真查處。各學(xué)校也要設(shè)立“師德師風(fēng)監(jiān)督信箱”、“師德舉報(bào)（投訴）電話”。聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界代表做師德師風(fēng)督察員。

3、嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。對(duì)違反師德規(guī)范的要予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要給予嚴(yán)肅處理，直至解除聘任合同，撤銷教師資格。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成不良影響的學(xué)校，要嚴(yán)肅查處并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任。

4、將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位年度工作目標(biāo)管理考核。

渡頭塘鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年5月13日

附一：

教師行為“十倡導(dǎo)·十不準(zhǔn)” 一、十倡導(dǎo)

1、倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信；

2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)；

3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法；

4、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生、循循善誘；

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；

6、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；

7、倡導(dǎo)開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；

8、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；

9、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、增進(jìn)溝通；

10、倡導(dǎo)語(yǔ)言文明、舉止大方。二、十不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)聽(tīng)信、傳播違背黨的路線、方針、政策的言論；

2、不準(zhǔn)參與黃、賭、毒、邪、非法上訪等違法活動(dòng)；

3、不準(zhǔn)組織學(xué)生參加非法集會(huì)或商業(yè)性活動(dòng)；

4、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；

5、不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、上網(wǎng)等做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；

6、不準(zhǔn)酒后上課、在課堂上抽煙和使用通訊工具；

7、不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和向?qū)W生推銷商品；

8、不準(zhǔn)從事有償家教、家養(yǎng)、有償招生中介活動(dòng)；

9、不準(zhǔn)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物；

10、不準(zhǔn)在規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)以外收取學(xué)生費(fèi)用。

附二：

教 師 誓 詞

我是一名人民教師，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：

滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

堅(jiān)守講壇，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把全部精力和

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，終身學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)。淡泊名利，為人師表，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)文明進(jìn)步奮斗終身！

第二篇：牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)第一階段

牛街鎮(zhèn)中心學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》工作

第一階段工作總結(jié)

自2010年12月20日縣教育局召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》動(dòng)員大會(huì)后，我校支部行政及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究，按李副縣長(zhǎng)及教育局彭書(shū)記講話精神和教育局《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案要求，成立了牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》領(lǐng)導(dǎo)組，根據(jù)牛街鎮(zhèn)學(xué)校及教職工實(shí)際，制定了牛街鎮(zhèn)中心學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案。

于2010年12月26日，召開(kāi)了有縣教育局指導(dǎo)組的同志、中心學(xué)校全體工作人員、各村學(xué)校校長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)及牛街小學(xué)、苦竹灣小學(xué)、幼兒園等全體教師共70多人參加的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由：

（1）支部書(shū)記楊恩厚同志主持。

（2）高副校長(zhǎng)及賈正花同志領(lǐng)學(xué)了李副縣長(zhǎng)的講話及教育局關(guān)于教育系統(tǒng)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》實(shí)施方案和牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校《實(shí)施方案》。

（3）由中心學(xué)校校長(zhǎng)陳紹君同志作動(dòng)員講話。

（4）由支部書(shū)記作《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》各階段的工作安排。

（5）由縣教育局指派的指導(dǎo)組組長(zhǎng)王銀先同志作指導(dǎo)講話。根據(jù)會(huì)議安排，牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄16個(gè)學(xué)校。從12月26日起，已先后召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)（各村已交會(huì)議記錄）并進(jìn)行學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，到2011年1月4日止，已如期完成了第一階段的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

從2011年1月6日召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議起，正式轉(zhuǎn)入第二階段的工作。

彝良縣牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)組 2011年1月6日

《師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)》工作

第三篇：煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)

煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《安化縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究，決定煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利推進(jìn)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，以“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)，當(dāng)人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決目前師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題、建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陶 敏 副組長(zhǎng)：李春芳

成 員：丑智萍、龔高聯(lián)、劉躍兵、鄧智俊、鄒永山、喻軍波、胡 毅、伍朝友、易安瓊 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李春芳同志兼任辦公室主任，辦公地點(diǎn)設(shè)中心學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室。

三、基本原則

1.堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。廣大教師既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、凝聚力工程建設(shè)、“下基層、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)。

2.堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，要以培養(yǎng)“四有”新人，提高師生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，著力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建。

3.堅(jiān)持整改問(wèn)題與正面宣傳相結(jié)合。要把師德師風(fēng)建設(shè)貫徹于教育教學(xué)的全過(guò)程，既要實(shí)事求是地查找和剖析存在的突出問(wèn)題，明確整改方向，又要講究方式，以弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立典型為主旋律，大力宣傳、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。

4.堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合。既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標(biāo)本兼治。

5.堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。既要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)管理，又要建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

四、主要目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的精神，廉潔從教，依法執(zhí)教，轉(zhuǎn)行風(fēng)，凈教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，以崇高的師德修養(yǎng)影響和引領(lǐng)學(xué)生，在全鎮(zhèn)教職工中形成“愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表”的師德風(fēng)尚，使廣大教職工成為公民道德的楷模，打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

四、參加對(duì)象

煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師員工。

五、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排

煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校深入開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)〃當(dāng)人民滿意教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2012年3月下旬開(kāi)始，到2012年12月底結(jié)束，分為三個(gè)階段。

1.學(xué)習(xí)宣傳階段（3-4月）

各學(xué)校要規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。改變過(guò)去重教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政策法規(guī)學(xué)習(xí)的傾向。一是組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，努力提高政治思想覺(jué)悟；二是組織學(xué)xxx省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)。如：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《益陽(yáng)市教育局關(guān)于推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《益陽(yáng)市教育違規(guī)行為處理辦法(試行)》、《益陽(yáng)市中小學(xué)教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》、《益陽(yáng)市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)〃十不準(zhǔn)”》、《安化縣中小學(xué)教職工管理暫行規(guī)定》、《安化縣教育系統(tǒng)實(shí)施“凝聚力”工程工作方案》等，使廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的特殊性，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，為人師表，樹(shù)立良好形象；三是學(xué)習(xí)我縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵、勞動(dòng)模范的優(yōu)秀事跡，以身邊的典型教育廣大教職工依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)意奉獻(xiàn)，模范遵守師德規(guī)范。

各學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。一是學(xué)習(xí)有計(jì)劃。各學(xué)校要按照規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真搜集學(xué)習(xí)資料，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取有效措施，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃于4月20日前一并上交鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二是時(shí)間有保障。教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)與聽(tīng)專題輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合的辦法，其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于20個(gè)小時(shí)。三是成果有展示。校長(zhǎng)每學(xué)期要作一次師德講座并將講座報(bào)告報(bào)送鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；每名教職工都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入開(kāi)展；各單位學(xué)習(xí)資料、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)等相關(guān)資料要及時(shí)整理歸檔。

2.自我剖析階段（5-6月）

（1）、查找問(wèn)題。各學(xué)校組織教師針對(duì)下列現(xiàn)象開(kāi)展“十查十問(wèn)”活動(dòng)：一查學(xué)校辦學(xué)行為，問(wèn)一問(wèn)學(xué)校是否存在辦重點(diǎn)班、成建制收費(fèi)補(bǔ)課，或利用食堂、小賣(mài)部強(qiáng)制推銷商品謀取利益行為；二查教職工理想信念，問(wèn)一問(wèn)是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是否有只顧個(gè)人小利，不顧集體大利的行為，是否從事家教家養(yǎng)；三查依法執(zhí)教，問(wèn)一問(wèn)教師是否存在思想上違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；四查愛(ài)崗敬業(yè)，是否在工作上敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業(yè)；不接受學(xué)校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；五查熱愛(ài)學(xué)生，問(wèn)一問(wèn)是否歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生；六查行為規(guī)范，問(wèn)一問(wèn)是否舉止行為不規(guī)范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進(jìn)課堂、課堂上接打手機(jī)和酒后上課；七查嚴(yán)謹(jǐn)治教，問(wèn)一問(wèn)是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，是否有不備課、不批改作業(yè)等敷衍塞責(zé)、馬虎從教的行為；八查尊重家長(zhǎng)，問(wèn)一問(wèn)是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，是否有指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)的行為；九查廉潔從教，問(wèn)一問(wèn)是否有熱衷于搞有償家教家養(yǎng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，根據(jù)收受紅包禮金的多少編排座位等現(xiàn)象；十查團(tuán)結(jié)精神，問(wèn)一問(wèn)是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，是否有不經(jīng)正常渠道申訴，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖、匿名舉報(bào)等途徑發(fā)布不實(shí)信息、侮辱他人人格或損害教育聲譽(yù)和教師形象的行為。

（2）、反思剖析。要積極引導(dǎo)廣大教師對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的要求深刻反思、深刻剖析，撰寫(xiě)分析材料。既要談?wù)J識(shí)、談問(wèn)題，查找差距，又要分析思想根源，尋求解決問(wèn)題的辦法，人人都要撰寫(xiě)剖析材料。

（3）、開(kāi)展評(píng)議。廣泛開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，多方征求意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督。教職工要人人填寫(xiě)師德評(píng)議表，學(xué)校要向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放和收回教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況民意和滿意度測(cè)評(píng)表。

（4)、公開(kāi)承諾。教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，組織教師進(jìn)行宣誓，組織教師作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開(kāi)承諾。3.整改提高階段（9-12月）

一是整改問(wèn)題。各學(xué)校要按照查找出來(lái)的問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，集中力量、集中時(shí)間查處一批典型案件。對(duì)頂風(fēng)作案的人和事，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，絕不姑息遷就。問(wèn)題整改落實(shí)情況要向教職員工通報(bào)，接受群眾的監(jiān)督。各級(jí)各類學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成整改報(bào)告。

二是建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育新規(guī)律和新特點(diǎn)，在師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代性和實(shí)效性，探索建立三項(xiàng)長(zhǎng)效工作機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。

第一是師德自省機(jī)制。要求每個(gè)教師寫(xiě)師德周記、每月有師德小結(jié)、每期有師德剖析材料，學(xué)校天天有師德日志、每月有師德評(píng)價(jià)、每期有師德總結(jié)，著力強(qiáng)化教師職業(yè)意識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效奠定良好基礎(chǔ)。

第二是監(jiān)督約束機(jī)制。鎮(zhèn)中心學(xué)校將按照有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題公布舉報(bào)電話，設(shè)置舉報(bào)箱進(jìn)行專項(xiàng)督查。實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)的必要條件，考核結(jié)果作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)。

第三是典型引領(lǐng)機(jī)制。各學(xué)校要充分利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)媒體等載體廣泛宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)和典型事例，要善于發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)發(fā)揮先進(jìn)典型，發(fā)揮其模范帶頭作用。教育局每年將評(píng)選32名師德先進(jìn)個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)，每年將組織師德先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)刊、電視、教育信息網(wǎng)等廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

六、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。

2.建立工作責(zé)任制。實(shí)行單位一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制。市局領(lǐng)導(dǎo)和股室站負(fù)責(zé)人包片蹲點(diǎn)到校、校領(lǐng)導(dǎo)包干蹲點(diǎn)到年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)或處室干部負(fù)責(zé)人包干到人。各單位行政領(lǐng)導(dǎo)要作好表率，建立考勤制度，確保人人參與，不得走過(guò)場(chǎng)、圖形式。

3.加大宣傳教育力度。要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，充分利用新聞媒體，采取各種形式搞好宣傳報(bào)道，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

4.及時(shí)督查指導(dǎo)。中心學(xué)校將適時(shí)派出督查、指導(dǎo)組對(duì)各校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)責(zé)任追求。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，各單位負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，各單位在師德師風(fēng)方面發(fā)生重大惡性事件，必須追究主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任

二O一二年四月四日

第四篇：大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)

大滿鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)氛圍，樹(shù)立人民教師的新形象，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)：

l.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，育人為本、敬業(yè)愛(ài)生，做人民滿意教師。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實(shí)提高自身的法制意識(shí)，依法施教，依法治校。

3.全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補(bǔ)課。不在校園內(nèi)吸煙。

4.關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作，勇挑工作重?fù)?dān)，樂(lè)做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課。

5.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說(shuō)話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來(lái)訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。

6.勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，使自身整體素質(zhì)不斷得到提升。

7.嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令，遵守社會(huì)公共秩序，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)；不參與迷信、賭博等不健康文明活動(dòng)；不向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔用書(shū)資料和其他商品；不收取學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的錢(qián)、物和有價(jià)證券。

8.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問(wèn)題，待人誠(chéng)懇不虛偽，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

9.按教學(xué)工作要求，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)．認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織課外活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行考試評(píng)價(jià)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

10.教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。

校長(zhǎng)簽字：

責(zé) 任 人：

二〇一一年十二月二十八日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃（推薦）

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013～2014師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為突破口，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立我校教師隊(duì)伍的良好形象，辦人民滿意的教育。

二、工作思路

以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，使全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，以預(yù)防和杜絕教師違紀(jì)違法行為發(fā)生，保障學(xué)生合法權(quán)益為基點(diǎn)，樹(shù)立新時(shí)期人民教師和教育行業(yè)的良好形象。

三、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)

1、黨風(fēng)廉潔建設(shè)，進(jìn)行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng)，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。

2、狠抓行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育的義務(wù)。

3、結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高教職工的辦學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高教師的質(zhì)量意識(shí)，搞好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固教育強(qiáng)縣成果。

4、嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，確保安全工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。

5、深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（二）工作重點(diǎn)

1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)制度”。

“三項(xiàng)制度”：其一是留守兒童及女學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，實(shí)行“周座談、旬談話、月家訪、校敲打”。其二是實(shí)行“兩代表一委員”評(píng)議學(xué)校師德師風(fēng)制度。第三是實(shí)行全鎮(zhèn)聯(lián)抓定期排查制度。

2、貫徹落實(shí)《商洛市教師師德師風(fēng)建設(shè)和考核辦法（試行）》的通知要求，學(xué)期末對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。建好教師師德師風(fēng)考核檔案，建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“四位一體”的評(píng)價(jià)體系。

3、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范教師的任教行為，樹(shù)立教師良好的公眾形象，進(jìn)一步打造名師工程，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

四、工作措施與方法

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立專門(mén)機(jī)構(gòu)。

高壩中心學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭軍治任組長(zhǎng)，虞福芹任副組長(zhǎng)，李杰、郭虎平、萬(wàn)鎖民、程世宏、姜 波、程福幸為成員。高壩一中、二中以校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位成立師德建設(shè)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)教育。

各校以校長(zhǎng)為中心，以教師會(huì)、教研組活動(dòng)為主要途徑，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。

（三）抓好自查自糾，重視整改提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題，利用教師會(huì)，重溫師德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展民主生活會(huì)，自查自糾，互查互糾。每學(xué)期初與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。

（四）抓好制度建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)化管理

1、堅(jiān)持民主評(píng)議制度，繼續(xù)開(kāi)展“四評(píng)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。一是，組織學(xué)生評(píng)議教師，全面了解教師教育教學(xué)工作情況；二是，組織家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督辦學(xué)的力度；三是，教師評(píng)議教師，構(gòu)建互幫平臺(tái)；四是，行政評(píng)議教師，增強(qiáng)監(jiān)督職能。

2、堅(jiān)持公開(kāi)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)教師的社會(huì)形象。學(xué)校聘請(qǐng)鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支部書(shū)記和家長(zhǎng)委員會(huì)代表為師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)他們到學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)工作督查。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度，實(shí)行問(wèn)題“一票否決”制度，嚴(yán)控偶發(fā)事故。發(fā)現(xiàn)

問(wèn)題及時(shí)處理，把一切不良行為消滅于萌芽狀態(tài)。

4、建立師德獎(jiǎng)懲制度。建立完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校及各校每年組織開(kāi)展一次“師德先進(jìn)個(gè)人”和“師德先進(jìn)集體”評(píng)選表彰活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行學(xué)生家訪，班主任在一學(xué)期內(nèi)要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行普訪。任課教師每學(xué)期達(dá)10人次以上。

6、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生。對(duì)學(xué)生公正平待，不歧視后進(jìn)生，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容。轉(zhuǎn)后幫困工作要有計(jì)劃、有措施、有記載、有效果，為控輟保學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、堅(jiān)持表彰與獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。緊跟上級(jí)要求開(kāi)展好骨干教師推評(píng)工作，及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。

(五)認(rèn)真開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)解決教職員工作風(fēng)方面存在的庸、懶、散、玩等突出問(wèn)題，大力倡導(dǎo)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，推進(jìn)辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效，在教師隊(duì)伍中形成辦實(shí)事、重落實(shí)、求實(shí)效、樹(shù)形象的新風(fēng)尚，掀起干事創(chuàng)業(yè)的新高潮，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

（六）抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。

各學(xué)校要落實(shí)崗位職責(zé)，嚴(yán)格考勤記載。對(duì)不按時(shí)上下班，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問(wèn)甚至?xí)绻缃痰冗`紀(jì)行為應(yīng)以績(jī)效工資和考核掛勾，并按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

(七)抓好教研教改，推進(jìn)人文教育

各校以教導(dǎo)處為龍頭，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以德育教育為主線，開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展新舉措。

（八）抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，推進(jìn)黨員干部廉政從教，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。

2、充分發(fā)揮對(duì)工會(huì)工作的積極協(xié)調(diào)作用，推進(jìn)民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的橋梁紐事作用，激發(fā)年輕教師工作熱情，開(kāi)展顯活力、比能力的青年教師課堂競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)。

（九）增強(qiáng)憂患意識(shí)，激發(fā)教師潛能

通過(guò)課堂教學(xué)改革，評(píng)議活動(dòng)，德、能、勤、績(jī)的考核，激發(fā)全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮主人翁精神，為全面提升辦學(xué)品位作貢獻(xiàn)。

（十）展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校師德風(fēng)采，展現(xiàn)我校師德新形象。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年9月6日