第一篇：寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)

寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)國家教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件精神，寧武中心學(xué)校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作情況，以“學(xué)生發(fā)展為本構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題，以落實(shí)《南寧市中小學(xué)教師誠信十條》為重點(diǎn)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，進(jìn)一步推動了我校教師、員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。現(xiàn)簡要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、充分重視 廣泛動員

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以校長鄧克源為組長，各處室主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實(shí)施。

2、統(tǒng)一認(rèn)識

學(xué)校通過印發(fā)宣傳材料、組織講座、觀看錄像等形式，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七大的精神以及胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工受到了一次深刻的教育，大家充分認(rèn)識到：

（1）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在建設(shè)學(xué)校過程中具有舉足輕重的意義。

（2）教師應(yīng)該具備比常人高尚的道德情操。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

（3）教師是“園丁”、是“渡船”，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作，真正做到“弘揚(yáng)八榮，摒棄八恥”。

（4）愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表是一個(gè)有機(jī)整體，教師的一言一行，一舉一動都應(yīng)是規(guī)范的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。

3、營造氛圍

經(jīng)過研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為應(yīng)該采取多種形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動中來。因此，學(xué)校在顯著位置布置了醒目的標(biāo)語；在宣傳櫥窗里張貼了圖文并茂的師德教育?？?；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)和小組討論；校長室及各年級、處室做好考勤工作；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、板報(bào)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造了濃厚的師德教育氛圍。

二、突出重點(diǎn)強(qiáng)化落實(shí)

1、我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“關(guān)愛學(xué)生珍愛崗位”為重點(diǎn)，重教育、重引導(dǎo)、重建設(shè)。強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，明確努力方向，切實(shí)提高教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

2、通過教師參照《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德考評條例》進(jìn)行自評，總結(jié)出我校在師德師風(fēng)中確實(shí)存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心；有的教職工工作責(zé)任心下降，對教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，得過且過，滿足于一般性工作；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，不注重科研能力的提高；有的教師整體協(xié)作精神不強(qiáng)，缺乏相互尊重、取長補(bǔ)短的精神風(fēng)貌；有的教職工

還在不同程度上存在著辱罵和體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等。這些現(xiàn)象的存在時(shí)時(shí)提醒我們要充分認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)中存在的問題，做到“有的放矢”，認(rèn)真整改。

3、堅(jiān)持以正面教育為主的原則。相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評與自我批評，推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。

4、開展走千家、訪萬戶活動，組織了由學(xué)生、家長、學(xué)校教職工共同參加的評選“最喜愛的教師”活動。學(xué)校組織教師虛心聽取各方意見，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會，帶入千家萬戶，帶進(jìn)家長的心坎上；把家長、社會對我們的建議和要求滲透到平時(shí)的工作中，真正把“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的工作落在實(shí)處。

5、在學(xué)生中開展了以班主任培訓(xùn)和班主任讀書征文為主題的征文活動，收到征文35篇。

6、嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅查處了師德違規(guī)事件，促進(jìn)廣大教師不斷提高師德水平，樹立良好的師德風(fēng)范。

7、新一屆黨總支積極貫徹中央關(guān)于樹立社會主義榮譽(yù)觀的重要指示精神，號召黨員知榮辱，明廉恥，“爭當(dāng)師德楷模，勇作時(shí)代先鋒”。黨總支從培養(yǎng)黨員自覺的勞動意識入手，組織全體黨員和積極分子，利用周末業(yè)余時(shí)間開展校內(nèi)義務(wù)勞動。勞動中，大家爭先恐后，共同協(xié)作，而且起到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚力量，共創(chuàng)和諧校園的積極作用。

8、開展心理健康教育和賞識學(xué)生等教育活動，辦學(xué)生心理輔導(dǎo)室。

三、成效明顯反映良好

1、通過教育活動，我校教職工隊(duì)伍的敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。涌現(xiàn)出了一批忠誠于教育事業(yè)，致力教育教學(xué)改革，盡職盡責(zé)，精心育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)的教師個(gè)人和群體。

2、通過教育活動，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體

會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、迎難而上、廉潔務(wù)實(shí)、目標(biāo)明確、依法治校、科學(xué)管理，干部職工及師生之間人際關(guān)系寬松和諧。

3、通過教育活動，校園育人環(huán)境更加漂亮了。櫥窗更亮了，地面更凈了，草坪更綠了，連那些名言警訓(xùn)、名人塑像都變得親切了，師生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。

4、通過教育活動，教師精神面貌更加振作了。教師身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)

5、通過教育活動，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范了。教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)提高到了一個(gè)嶄新的高度。

四、建立機(jī)制確保長效

1、在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，修訂學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)校的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)更加明確，工作更加有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。

2、撰寫師德承諾書。通過師德月教育活動，制定了《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書》。經(jīng)教師本人認(rèn)可，教師自愿向?qū)W校、學(xué)生和家長作出師德承諾，簽訂《師德承諾書》。

3、繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚。學(xué)校決定在7月初召開師德標(biāo)兵表彰會，大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，在師生中有良好聲譽(yù)的先進(jìn)分子，努力營造“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的良好氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動，把師德教育引向深入。

總之，通過開展師德月教育活動，寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工共同營造了寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“揚(yáng)師德、正師風(fēng)、樹師表”的良好氛

圍，人與人之間的關(guān)系更加融洽，和睦。我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，創(chuàng)建和諧校園。

寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年6月

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。

2．扎實(shí)實(shí)施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進(jìn)行。

（二）工作措施及成效

1．加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實(shí)上級基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。同時(shí)，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報(bào)，促進(jìn)了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實(shí)做好各種教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強(qiáng)督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長每周到學(xué)校聽課一次，同時(shí)檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報(bào)的通知》，并就我鎮(zhèn)實(shí)際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實(shí)推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任 1

追究制。各學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團(tuán)隊(duì)活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學(xué)利用廣播、版報(bào)、黑板報(bào)、0額、標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)報(bào)告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，5月組織各校進(jìn)行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學(xué)校進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對各校進(jìn)行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實(shí)國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進(jìn)行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強(qiáng)了對教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學(xué)校（本校）—五合的結(jié)對子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開展示范課。通過學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動。各學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機(jī)，扎實(shí)開展活動，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實(shí)做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步檢查開學(xué)工作，重點(diǎn)做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進(jìn)事跡開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點(diǎn)找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時(shí)教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過深入學(xué)校、深入課堂，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。

7．加強(qiáng)校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，對校園的美化、綠化進(jìn)行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費(fèi)，對學(xué)校校道、主要場地等進(jìn)行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進(jìn)行。

為了落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真落實(shí)貧困生補(bǔ)助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的發(fā)放工作、南寧市為民辦實(shí)事項(xiàng)目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時(shí)能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時(shí)能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。二是加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實(shí)行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。

12．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

（1）進(jìn)一步提高學(xué)校對德育工作的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中。

（2）抓好學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學(xué)生，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實(shí)踐活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實(shí)踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團(tuán)到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進(jìn)行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問題，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的教育管理。

13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實(shí)工作。

（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報(bào)工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計(jì)，做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目的安裝和驗(yàn)收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開展2012年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，評比活動取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學(xué)點(diǎn)多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識不強(qiáng)。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實(shí)不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2．切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

3．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

4．加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實(shí)提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實(shí)處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進(jìn)文化立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月26日

第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校年終工作總結(jié)

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、校長隊(duì)伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國教育報(bào)刊登的名校長治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點(diǎn)評研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實(shí)踐活動，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。

第四篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書

東 聯(lián) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校

師 德 承 諾 書

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，教書育人，敬業(yè)愛崗，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

2、堅(jiān)持依法治教，廉潔從教。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

4．關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為。

5．尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

學(xué)校（公章）：

承諾人（簽名）：

二0一二年五月四日

第五篇：峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié)

加強(qiáng)師德建設(shè) 提升教育形象

——峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校師德建設(shè)工作總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《洪湖市教育局關(guān)于實(shí)施教師發(fā)展工程的通知》的精神，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師的師德水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，我校認(rèn)真、扎實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作，取得了一定成效。

一、以師德建設(shè)為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)管理。

首先，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我校遵循“以建為主，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?！耙话咽帧惫こ蹋闪⒘艘杂⌒ｉL為組長、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安排專人專抓師德師風(fēng)建設(shè)。各科室領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓，多次召開行政會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順利開展。

其次，營造活動氛圍。08年8月，我校制定下發(fā)了《峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動實(shí)施意見》，并召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動動員大會，對全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動的各項(xiàng)工作作了周密安排，提出了具體要求。會后，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校迅速行動起來，結(jié)合各校實(shí)際，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，先后召開了動員會。活動期間，各中小學(xué)校按照中心學(xué)校統(tǒng)一部署，通過櫥窗、黑板報(bào)、墻報(bào)、橫幅等宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動，共出黑板報(bào)、墻報(bào)40余期、懸掛宣傳橫幅30多幅、在教師辦公室釘掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠信公約》宣傳牌200多塊，召開動員會議12場，營造了濃厚的活動氛圍。

第三，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。為保證師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確?；顒映尚?，中心學(xué)校從去年8月底開始，進(jìn)行了4次暗訪和兩次全面督查。暗訪中，發(fā)現(xiàn)了3例教師空堂或遲到的現(xiàn)象，當(dāng)場進(jìn)行了處理。督查工作是從8月25日開始的，由中心學(xué)校校長帶隊(duì)，歷時(shí)三天，共抽查10所小學(xué)。督查組每到一所學(xué)校，在看資料、訪群眾、訪教師的基礎(chǔ)上，召開座談會，認(rèn)真聽取校長的工作匯報(bào)和教師代表的意見和建議，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題限期整改，并將督查情況通報(bào)全鎮(zhèn)。

第四，建立考評制度。我們根據(jù)市教育局《洪湖市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見30條》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，成立了峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校師德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定峰口鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考評細(xì)則。教師師德考核以學(xué)校為單位，每學(xué)進(jìn)行一次，考核時(shí)間安排在每年的師德建設(shè)周，每位教師都要填寫《師德建設(shè)考核登記表》，其程序按“自我評價(jià)定位”“民主測評定等”“單位考評定性”三個(gè)步驟進(jìn)行。中心學(xué)校審核后，報(bào)市教育局進(jìn)入教師個(gè)人師德建設(shè)專用檔案袋備案。對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；堅(jiān)決取締辦補(bǔ)習(xí)班，亂發(fā)復(fù)習(xí)資料，亂收費(fèi)的行為。

二、以師德建設(shè)周為契機(jī)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。

根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，我們把每年8月21日—27日固定為我鎮(zhèn)的“師德建設(shè)活動周”。今年，我們在總結(jié)過去幾年活動成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和完善了相關(guān)活動內(nèi)容，印發(fā)活動方案。整個(gè)活動分為“宣傳發(fā)動、對照檢查、集中整改”三步開展。要求全鎮(zhèn)各中小學(xué)檢查07—08學(xué)“教師發(fā)展工程手冊”完成情況，督促指導(dǎo)教師制定08—09學(xué)個(gè)人學(xué)發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)洪教字【2005】24號文件（師德意見30條）、《洪湖市教師十不準(zhǔn)》和《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德誠信公約》等教育法規(guī)；學(xué)習(xí)汶川地震中英雄教師的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)洪湖市師德標(biāo)兵和峰口鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師事跡材料；開展自評自比、自查自糾討論活動；分發(fā)師德師風(fēng)測試卷進(jìn)行檢測。

全鎮(zhèn)所有在崗教師都參加學(xué)習(xí)了教育活動，基本做到了“三有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有個(gè)人心得體會。各校做到了“四個(gè)結(jié)合、三個(gè)多樣化”，確?；顒硬蛔哌^場?！八膫€(gè)結(jié)合”即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、評價(jià)結(jié)果與過程相結(jié)合；“三個(gè)多樣化”即活動形式多樣化：讀材料、聽講座、看錄像、專題討論、剖析反思等；活動層次多樣化：學(xué)習(xí)動員→對照檢查→集中整改→總結(jié)評價(jià)；活動評價(jià)方式多樣化：教師自評、小組互評、學(xué)?？傇u。

活動期間，在印校長的帶領(lǐng)下，中心學(xué)校師德建設(shè)周領(lǐng)導(dǎo)小組先后抽查了100多位教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記及心得體會；10多位校長的學(xué)習(xí)筆記和自查總結(jié)。從督查情況來看，各校師德建設(shè)周活動方案務(wù)實(shí)、形式多樣、紀(jì)律嚴(yán)格；各位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，能結(jié)合自己的工作實(shí)際和思想實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，對師德師風(fēng)建設(shè)工作認(rèn)識到位，體會深刻。

三、以各項(xiàng)活動為依托，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

活動育人是最好的育人方式。通過學(xué)習(xí)活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，活動后的總結(jié)反思，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。

08年8月24日下午，我校組織三百多名教師代表到洪二中階梯教室，參加洪湖市師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會，了解六位師德標(biāo)兵現(xiàn)身教育事業(yè)的典型事跡，感受他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。09年5月20日，我校舉辦了峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校普通話暨師德演講比賽，鎮(zhèn)直9所中小學(xué)幼兒園在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上各推薦1名教師參賽，極大地激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情。汶川地震發(fā)生后，我們號召全鎮(zhèn)師生為四川地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，所有在編教師踴躍捐款近7萬元，既彰顯了我鎮(zhèn)教師扶助弱勢群體的拳拳愛心，又真正起到了“以身為范”的帶頭作用。

為把師德建設(shè)活動引向深入，全鎮(zhèn)各校因校制宜，開展各種形式的教育活動。如白廟中學(xué)利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源收看《師德啟示錄》，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論，把師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育聯(lián)系起來；鎮(zhèn)二小利用“六一”兒童節(jié)舉辦頌師朗誦、歌詠會，深深激發(fā)了教師們的師德感情；鎮(zhèn)一中舉辦教師節(jié)師德師風(fēng)演講比賽；鎮(zhèn)一小開展師德師風(fēng)整改活動，教師們聯(lián)系自己的實(shí)際，找出差距，提高師德認(rèn)識；鎮(zhèn)二中舉行了“愛與責(zé)任”征文活動，共計(jì)收到優(yōu)秀師德論文80多篇，并匯編成冊；朱市中心小學(xué)開展了“我最喜歡的老師”評選活動；鎮(zhèn)三小開展“我為教育添光彩，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”討論活動??系列活動的開展，使全鎮(zhèn)廣大教育工作者提高了認(rèn)識，思想覺悟得到了升華，業(yè)務(wù)水平也有明顯提高，掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

四、以典型激勵為手段，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性。

榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的深入開展，我們十分注重典型的示范性，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開展了“樹典型，學(xué)先進(jìn)”活動。一方面，學(xué)校對教育教學(xué)過程中涌現(xiàn)出的一批有突出成績的教師個(gè)人樹立典型，使他們成為新時(shí)期師德建設(shè)的榜樣，成為激勵廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的巨大的人格力量；另一方面，我們通過師德標(biāo)兵評選、事跡宣講等活動，有意識、有目的的引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并將學(xué)習(xí)先進(jìn)與樹立典型相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，努力在學(xué)校樹立教師個(gè)人形象，在社會樹立峰口鎮(zhèn)教師群體形象。

各校都樹立了自己學(xué)校的典型，如鎮(zhèn)二小李先軍老師在班級個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中，不怕吃苦，不怕麻煩，循循善誘，使原來學(xué)校出名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生；鎮(zhèn)一中劉桂啟老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)行成為班級干部；鎮(zhèn)二中王先鵬老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，愛生如子、勤于鉆研、帶病工作的王前保老師；舍小家為大家，愛人有病不請假，堅(jiān)持出滿勤的嚴(yán)澤林老師；白廟中學(xué)校長彭早兵同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走，以校為家，工作成績突出，學(xué)校多次被評為洪湖市中考優(yōu)勝單位??

08年教師節(jié)前夕，通過教師民主評議，基層學(xué)?？己耍蹇阪?zhèn)中心學(xué)校表彰了_____、______、_______等一批師德典型,并對他們的感人事例和先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會影響。市教育局和相關(guān)部門通過認(rèn)真考察，對我鎮(zhèn)愛崗敬業(yè)、品德優(yōu)良、師德高尚的_________老師授予“師德標(biāo)兵”稱號。在他們敬業(yè)精神的感召下，我鎮(zhèn)全體教育工作者，更加努力工作，規(guī)范從教行為，一年來未發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)重違反《十不準(zhǔn)》的現(xiàn)象，我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。

總之，我們通過狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)卓有成效。我們將在今后工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校

二00九年七月四日