第一篇：廣州暑假補習(xí)班,怎么安排,專家給建議

廣州暑假補習(xí)班怎么安排，專家給建議

近段時間，家長們都忙著研究孩子的暑假補課計劃，暑假該怎樣安排孩子的補習(xí)計劃才算合理？是找上門家教呢，還是一對一，又或者是上小班呢？如果要報讀暑假補習(xí)班的話是否需要有重點？對于家長的疑問，廣州知名輔導(dǎo)班英才教育陳老師提醒家長，暑假補習(xí)貴在有重點，并以尊重孩子的選擇為前提。

畢業(yè)考生：側(cè)重弱勢科目補習(xí)

對于即將要參加畢業(yè)考試的學(xué)生來說，無論是初三的學(xué)生還是高三的學(xué)生，時間勝于一切，分秒必爭成了他們生活的準(zhǔn)則，暑假補習(xí)顯得異常重要也很緊迫?！皩τ谶@類學(xué)生的家長，他們偏重的是對弱勢科目的補習(xí)，目的是減少科目之間的成績差距，盡量避免弱勢科目拖后腿”，英才教育于老師分析說，“這樣做的好處還能減少下學(xué)期的復(fù)習(xí)壓力，增強孩子信心?！北M管和暑假對比，暑假的時間相對較短，但暑假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點上，這個點的關(guān)鍵之處在于：誰能善于利用好，誰就能為下學(xué)期的到來做好充分的準(zhǔn)備。小學(xué)生：寓教于樂更有效

一旦到了放假時間，免不了玩心加重，各類小節(jié)目小活動繁多。在玩樂心加誘惑的雙重作用下，孩子很容易對暑假輔導(dǎo)產(chǎn)生抵觸的情緒。在這種情況下，家長該如何為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班時，同時安排合理的輔導(dǎo)時間，讓孩子能夠靜下心來學(xué)習(xí)呢？陳老師說：“為了能夠吸引孩子的注意力，選擇的暑假補習(xí)班的教學(xué)方式應(yīng)是寓教于樂的?！比缬⒉磐瞥龅氖罴傺a習(xí)班計劃里，就以堅持輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)為理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，為學(xué)生提供舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在輕松愉快的心情下高效地吸收知識，提高成績。

重要提示：尊重孩子 適時交流

陳老師最后指出：孩子是學(xué)習(xí)的主體，孩子的意見很重要。家長在為孩子選擇暑假輔導(dǎo)班時，別忘了先聽聽孩子的意見，通過適時的交流能更準(zhǔn)確了解孩子的想法和意愿，那么在報名的時就能最大程度地減低孩子的抵觸心理，同時也有助于變被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，增強孩子的學(xué)習(xí)積極性，更能達到補習(xí)的效果和目的，這一點非常的重要，如果孩子不想學(xué)，那補習(xí)的效果也必然是另人不滿意的。

第二篇：暑假補習(xí)班

成都學(xué)大教育中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家

暑假補習(xí)班

你這問題也太籠統(tǒng)了吧，世界這么大，你要找哪里的暑假英語補習(xí)班呢？讓我情何以堪??！呵呵，開玩笑的了。我現(xiàn)在住成都雙流的，南昌路通纜大廈那里有個學(xué)大教育，我們小區(qū)好幾個娃兒都在那里補習(xí)，口碑不錯。個人覺得英語學(xué)習(xí)最注重的是學(xué)習(xí)興趣和語感的培養(yǎng)。報暑假補習(xí)班，不能光看它短期能讓你試卷上的分?jǐn)?shù)提升多少，還要看它能不能給你長期的學(xué)習(xí)帶來好處，能不能培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)興趣，能不能讓你掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。因為現(xiàn)在一般的家庭都不可能把補習(xí)班當(dāng)學(xué)校上課這么上，這樣補習(xí)費用誰能承擔(dān)？大多數(shù)情況都是報一個暑假補習(xí)班、寒假補習(xí)班、或者是其它短期的補習(xí)班！所以說家長和學(xué)生選擇補習(xí)班時要特別精準(zhǔn)，打探清楚了再下手。比如說補習(xí)學(xué)校的口碑如何？師資怎么樣？又或者說他們之前的成績?nèi)绾蔚鹊榷家私馇宄?/p>

我家兒子一直都是鬼頭鬼腦的，調(diào)皮得很，現(xiàn)在上初二了，幸好給他報的輔導(dǎo)班效果不錯，要不然我都不知道咋辦了！之前，給他請了個大學(xué)生家教，但那老師一會兒準(zhǔn)備考級，一會兒準(zhǔn)備課題，精力根本無法集中，輔導(dǎo)了一段時間后，娃兒的成績還是沒有長進。后面他老漢兒又去看了幾個“名師班”，師資倒是沒問題了，但是走進教室一看，幾十個學(xué)生在一起上課，跟學(xué)校沒什么區(qū)別！后面還是小區(qū)的朋友給介紹的學(xué)大教育，他們是一對一輔導(dǎo)，最先我們還以為“一對一”就是一個老師給一個孩子上課，去了之后才曉得之前想錯洛。在學(xué)大教育，不僅有學(xué)科老師，教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師，還有心理輔導(dǎo)師，對孩子的指導(dǎo)很全面。另外，除了定量的學(xué)科輔導(dǎo)，課余時間還能在他們的自習(xí)室做暑期作業(yè)，不會的題就找陪讀老師答疑，效率很高。對咯，最后再給你留一個微博地址嘛：英語啊，數(shù)學(xué)啊，物理啊，和學(xué)習(xí)相關(guān)的問題都可以在線咨詢，很方便的！

是哪里的？？我是成都的，只能給你說說成都的了。在成都全科暑假補習(xí)班還是好找，我姐家孩子去年暑假是報的成都學(xué)大教育。她當(dāng)時是五年級暑假嘛，想著馬上就要進入六年級了，所以就給她報了一個全科的暑假補習(xí)班，讓她理清之前的知識點，提前掌握六年級要學(xué)的新知識，這樣效果很好。進入六年級后她就只用跟著任課老師的節(jié)奏，查漏補缺，提高答題技巧。我去幫我姐開過一次家長會，覺得學(xué)大教育真的很不錯，不管是對學(xué)生的成績提升還是說學(xué)習(xí)方法上面的指導(dǎo)都很重視的。他們有學(xué)科老師、教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師，還有心理輔導(dǎo)師之類的，我個人覺得配套服務(wù)很全面了。對咯，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣方面他們也抓得很緊，我姐家娃兒輔導(dǎo)了之后在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的改進。當(dāng)然，個人感受，僅供參考。嘿嘿，總之，他們是有那個暑期補習(xí)班的，具體的情況你還是親自去學(xué)校了解一下哈，或者說去他們的手機網(wǎng)站看一下嘛：也是比較方便的！我是親身體會認(rèn)真回答，哈哈哈，你就把最佳答案給我嘛，掙分不好掙啊，教育專線：400-028-8989關(guān)注孩子成長每一天

第三篇：暑假補習(xí)班

尊敬的家長朋友：

您好！

兩個多月的暑假即將到來，您是不是正在為孩子漫長的假期發(fā)愁呢？孩子出去玩的時間長了您擔(dān)心他（她）的安全，孩子在家您又怕他（她）沉迷于電視或電腦。孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。

暑假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。

您多么希望孩子既能玩得快樂又能學(xué)到知識，過一個愉快充實又有意義的暑假啊!那么請讓孩子加入到我們的行列中吧!我們一定會讓孩子進步并快樂著。

教學(xué)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。

2.鞏固夯實基礎(chǔ)，拓展發(fā)展思維，提高學(xué)生成績和能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.對上學(xué)期知識進行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，查漏補缺；在徹底掌握

重難點的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通，靈活運用。

2.對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)。

3.輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)。

輔導(dǎo)方法：

根據(jù)學(xué)生年級和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進行分組，實行小班教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時間的同時以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

課程設(shè)置：英語 數(shù)學(xué) 語文

學(xué)習(xí)環(huán)境: 空調(diào)開放小班教學(xué)

時間安排：6月30日—7月30日

招生對象：2—8年級學(xué)生

收費標(biāo)準(zhǔn)：280元

學(xué)習(xí)地點：

聯(lián)系電話：

第四篇：廣州暑假補習(xí)班新王牌教育 作文專題

米老師

新王牌補習(xí)社：

雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶?！保膊粦C不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了?！?/p>

不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶外活動），顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹?！?/p>

老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。

老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了?！?/p>

我也跟著笑了起來。米老師

新王牌補習(xí)社：

小升初的那次硝煙彌漫的考試，著實讓我喘不過氣來。不過，那段小升初的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。

記得那是一個赤日炎炎的夏天，燃燒著怒火的時光把大地炙烤得如可以燙著手的火爐一般，讓每個人望而卻步。我滿頭大汗地走進考場。第一考的是語文，必須用鋼筆，米老師

新王牌補習(xí)社：004km.cn 拿著鋼筆，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準(zhǔn)備考試。隨著那如警報般的發(fā)卷哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級戒備”去試試鋼筆有無墨水，這不試不知道，我親愛的鋼筆不知是怎么了，寫在紙上沒有留下一點痕跡，我急了，頓時手腳無措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終于可以寫出一行行娟秀的鋼筆字了，看著鋼筆畫出的一條條線條，我松了一口氣。

不經(jīng)意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾——怎么回事？一定是剛才……我懊惱的敲了一下頭，表示對自己的抱怨。怎么辦？前面的琳一定會生氣的。

經(jīng)過忐忑不安的心里掙扎之后，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉(zhuǎn)過身來，我吞吞吐吐地說著：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上?！薄芭叮茄?？”她笑著檢查了一下襯衫，又不介意的說了聲：“這幾朵梅花開得真美！”

是??！好美！好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進我的心里，我緊張的心一下子放松了下來，考出了優(yōu)異的成績。

原來的琳是個很小氣的人，怎么會……我持著懷疑的態(tài)度去找她，她卻笑著反問我：“改變了小氣的我不好嗎？”不是如此吧？改變一點點，有時是會有新發(fā)現(xiàn)的。

上中學(xué)后，我們還在繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，電話里，我聽到改變了一點點的她，時常充斥著銀鈴般的笑聲。

這篇記敘文記敘了“我”與同學(xué)琳發(fā)生矛盾，因為琳變得寬容大度而愉快和解的事情。文中第二段運用環(huán)境描寫，烘托出煩悶、焦躁的心境。文章語言親切而富有感染力。

寫景范文：聽雨 米老師

新王牌補習(xí)社：004km.cn

不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！

去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。

你們?nèi)ヂ?，我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

我來了，我走的很輕，溫聲細(xì)語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細(xì)的足音。

本文運用充滿了詩性的細(xì)膩語言勾勒了雨的心曲。風(fēng)格并不華麗炫彩，卻在清新平淡中蘊含了質(zhì)樸而熟悉的生活氣息，雨滴纖弱的美感和自然的溫柔，仿佛能讓人身臨其境的去感受。非常好！

聆聽自然

那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽……

——題記 米老師

新王牌補習(xí)社：004km.cn

清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時而溫婉，時而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……

我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……

溪流最后匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”

天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動…… 米老師

新王牌補習(xí)社：004km.cn

登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自大自然那生機盎然的脈動，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們在這和諧中成長，如腳下森林芬芳……

這篇寫景抒情的散文以題記的形式開頭，正文描寫了清晨林間美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人等修辭手法，將描寫、抒情、議論結(jié)合起來，使人如臨其境。

第五篇：專家給癌癥病人的建議

專家給癌癥病人的建議

“癌癥病人1／3是嚇?biāo)赖模?／3是用藥過度病人無法耐受而死的，最后1／3才是治療無效而死的?！边@話雖無科學(xué)根據(jù)，但卻說明一個道理：病人若能樂觀對待并采取正確的治療行為，就可能戰(zhàn)勝癌癥，延長生命。

主講人：劉魯明，男，51歲，醫(yī)學(xué)教授，從醫(yī)28年。專長中西醫(yī)結(jié)合腫瘤內(nèi)科治療，尤擅長肝癌、胰腺癌、肺癌等消化道和呼吸系統(tǒng)腫瘤。先后承擔(dān)的國家、部省級科技項目主要有：“以外放射為主中西醫(yī)結(jié)合治療大肝癌”、“參麥注射液現(xiàn)代化示范研究”等。1990年獲上海市醫(yī)學(xué)科技進步一等獎，1991年獲上海市科技進步二等獎和國家中醫(yī)藥科技進步三等獎（排名第二）等7項科技進步獎，近年來發(fā)表論文四十余篇。主編《肝癌綜合治療學(xué)》?，F(xiàn)任中國中醫(yī)藥學(xué)會博士研究會理事、中國中醫(yī)藥學(xué)會腫瘤專業(yè)委員會委員、中國抗癌協(xié)會抗癌藥物專業(yè)委員會委員、中國抗癌協(xié)會傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會委員等。

患上癌癥怎樣選擇并進行治療

【態(tài)度積極，樂觀主動，是一切治療的開始】

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進展表明，很多癌癥并非不治之癥。經(jīng)過積極治療，有的病人可能一輩子都與腫瘤共同生活，也可相安無事，只要按時復(fù)查，堅持“扶正”治療，還是可以如健康人一樣享受生命。因此在正確認(rèn)識癌癥的發(fā)生與治療后，癌癥病人及家屬要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，共同培養(yǎng)樂觀、正確的生活態(tài)度，樹立積極、必勝的信念，為患者營造一個輕松、快樂的生活環(huán)境。

中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，突然強烈的精神刺激或反復(fù)持久的情志刺激，可使人體臟腑功能損傷，氣機逆亂，氣血陰陽失調(diào)而發(fā)病?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)家的許多調(diào)查研究也證實了精神因素與惡性腫瘤的密切關(guān)系。有人指出：影響癌癥發(fā)生的重大生活事件一般先于癌癥起病前6～8個月，而憂郁、失望、悲哀可能是癌癥的先兆。已有的研究還發(fā)現(xiàn)，死亡、離別的悲哀、憂郁和焦慮，在癌癥發(fā)病前的一年左右就可以見到。

臨床上，許多患者得知自己患上癌癥時，會表現(xiàn)出恐懼與焦慮、孤獨和抑郁、憤怒與仇視等等各種不良的情緒變化。有一種“想象療法”，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下，自我進行。病人把某一種觀念暗示給自己，如：想象自己如何戰(zhàn)勝了癌癥，已經(jīng)戰(zhàn)勝了癌癥，等等，這樣有可能使體內(nèi)的免疫機能得到改善。

平時，患者還應(yīng)努力在生活中擇其樂而從之，迂其憂而棄之。不要因患上癌癥帶來的諸多變化而怨天尤人、厭世悲觀，而應(yīng)該努力培養(yǎng)“恬淡虛無”的生活態(tài)度，避免過度的情志變化和精神刺激，做到開朗樂觀、寬宏大度，遇事“泰然處之”，使自己有良好的“應(yīng)付能力”。心態(tài)如何，對治療效果絕對是關(guān)系重大。

【不急不躁，制定五年“作戰(zhàn)”計劃】

對待癌癥這樣的頑固慢性病，患者需要平和的心態(tài)，醫(yī)生也應(yīng)該努力為病人制定全程治療方案（暫且定為“5年治療方案”），并將治療可能的過程告訴患者，使患者獲得最大自信心。戰(zhàn)勝病魔需要的是時間、智慧及信念，還有各方的通力合作。

癌癥患者其實是整個治療過程中的主導(dǎo)者。如若把治療癌癥的過程看作是一次漫長而艱苦的戰(zhàn)役，醫(yī)生只是參謀長和（或）作戰(zhàn)部長，主要提供行軍打仗的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等謀略，并執(zhí)行戰(zhàn)斗命令；患者丈夫或妻子是政委，協(xié)助司令共同定奪進退大權(quán)；子女應(yīng)是副司令或副政委；而患者本人才是統(tǒng)帥全軍的總司令，掌管操控生死的兵權(quán)，選取參謀長的方案，根據(jù)自己部隊的實際情況，確定具體的作戰(zhàn)方案和作戰(zhàn)部長，并且指揮作戰(zhàn)?；颊卟灰驗槟承┌Y狀始終得不到緩解而喪失信心，而應(yīng)在醫(yī)生（參謀長和／或作戰(zhàn)部長）的幫助下，統(tǒng)觀全局，明白5年抗戰(zhàn)過程中可能出現(xiàn)的關(guān)卡、出現(xiàn)的變化，采取各種預(yù)防和應(yīng)對措施。

這種現(xiàn)代的治療模式，讓患者自己參與到疾病的治療過程中并擔(dān)負(fù)責(zé)任，提高他們對自身疾病的認(rèn)識，加強參與感，真正做到對自己的生命負(fù)責(zé)，讓他們的情緒由低迷、消極、急躁轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、積極、不急不躁。同時也加強了醫(yī)患之間的溝通，增進相互理解與合作。

【病急不亂投醫(yī)】

很多病人一旦患上癌癥，病人和家屬就自然而然地將所有的事情都拱手交給了醫(yī)生，把醫(yī)生當(dāng)作了“神仙”。對自己的病情、以往的治療過程、檢查結(jié)果都不太了解，認(rèn)為這些都只是醫(yī)生們的事，只需告訴他們怎樣服藥，怎樣治療，生命還剩多久即可。其實這樣難以與醫(yī)生進行深入的交流?；颊邞?yīng)在治療過程中，始終保持主導(dǎo)的地位，擔(dān)當(dāng)起總司令的職責(zé)，選擇并引導(dǎo)醫(yī)生為自己看病。這就是歷來所謂“求醫(yī)”的真諦。

患者每一次就醫(yī)時，都要抓住就診的重點，向醫(yī)生描述你當(dāng)前最為困擾的癥狀、最需要解決的問題、要達到的疾病治療期望值、經(jīng)濟上可以投入于治療的預(yù)算、希望在哪里進行治療等等。初診的病人還可以選擇時間相對寬裕的特需門診就醫(yī)，雖然掛號的價格稍貴，但比起有些外地病人買黃牛票要物超所值得多。特需門診讓你有充分的時間認(rèn)識了解自身疾病，并與醫(yī)生探討最佳的、最適合自己的治療途徑。癌癥這樣的慢性病，需要的是時間，需要的是醫(yī)患之間的相互磨合與了解，需要的是病人的毅力與忍耐，當(dāng)然還需要必要的經(jīng)濟支持。

患了癌癥，“病急亂投醫(yī)”的心理自然在所難免，而許多不良商家正是抓住了患者的這種心理，受保健品市場巨大利潤的驅(qū)使，利用漫天的虛假廣告，蒙住消費者的雙眼，欺騙癌癥患者。

我們知道，藥品與保健品的區(qū)別最主要是在于其中各種成分的劑量以及使用方法。癌癥患者往往在保健品廣告中看到與藥品一樣的成分，就誤將保健品當(dāng)作藥品一樣服用以期商家承諾的奇效出現(xiàn)。最終，癌癥患者不但受到了經(jīng)濟上的損失，還因此耽誤了病情，賠了夫人又折兵，得不償失。癌癥病人應(yīng)該相信醫(yī)院，相信正規(guī)的治療。癌癥目前沒有特效藥，這個世界也沒有萬能藥，只有接受專業(yè)的治療，才有機會治好。

【不向病人隱瞞病情，可抓住治療良機】

在我國，由于傳統(tǒng)觀念的影響，家屬出于善意常會要求院方配合一起向患者瞞住病情的真相，將生癌說成沒生，將惡性說成良性，將晚期說成早期，這樣也許的確是讓病人得到了暫時的心理安慰或平衡。但是且不說這種隱瞞剝奪了患者的知情權(quán)，就是于治病而言也是害處甚多。在門診時，經(jīng)常會看到一些家屬搶先進診療室向醫(yī)生提出對病人隱瞞病情的要求，出于尊重與理解，醫(yī)生一般都會答應(yīng)。待診治結(jié)束后，家屬又先將患者支開，再告訴醫(yī)生患者真正的病情，拿出事先藏好的真實檢查報告，甚至還有記錄著以往診治經(jīng)過的真實病歷。這樣的就診過程，不僅擾亂了醫(yī)生的正確判斷，還使患者對自己的病情掉以輕心，治療的依從性降低。

另外，我們在臨床中還發(fā)現(xiàn)，其實有些病人得不到家屬及醫(yī)護人員的真實交流，會誤以為自己的病情比實際的重，反而加重了他的思想負(fù)擔(dān)，甚至還可能對治療產(chǎn)生消極或叛逆心理而錯失治療良機，讓人扼腕。所以，在就醫(yī)之前，家屬不僅應(yīng)該向患者告知真實病情，還要做好患者的思想工作，詳細(xì)解釋。這樣，醫(yī)生也能和患者更好地交流，不必躲躲閃閃，反而能更好地幫助其減少困難與痛苦。正確對待治療過程中的不良反應(yīng)

在癌癥的治療中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，其中的任何一種反應(yīng)都會讓患者及其家屬痛苦不堪，喪失繼續(xù)治療下去的信心?；蛘哂捎诜拧⒒熢诖笠?guī)模消滅腫瘤細(xì)胞的同時也會對正常機體細(xì)胞造成危害，損傷正氣，影響生活質(zhì)量。

藥物不良反應(yīng)的發(fā)生與多種因素有關(guān)，如藥物對細(xì)胞的作用、給藥途徑、體內(nèi)的分布、組織內(nèi)的活化速度及程度、組織內(nèi)的滅活強度及速度等。同一藥物由于使用方法不同，毒性表現(xiàn)也不一樣。藥物對機體的毒性還存在選擇性，某些藥物骨髓抑制重，但嘔吐反應(yīng)輕；某些藥物嘔吐反應(yīng)重，但骨髓抑制輕。抑制骨髓的藥物有些主要抑制白細(xì)胞生長，有些主要抑制血小板生長；有致吐作用的藥物在發(fā)生作用時間、持續(xù)作用時間方面也多有不同。

多藥聯(lián)合化療時，殺癌細(xì)胞率通常有所增加，毒性也往往增大。由于肝臟是藥物的主要代謝器官，藥物排泄主要是通過腎臟，其次是通過膽汁由糞便排出，因此各種抗腫瘤藥物都對肝腎有不同程度的損害。

不良反應(yīng)分類方法有多種，按發(fā)生時間分類有急性毒性、亞急性毒性和慢性毒性；按轉(zhuǎn)歸分類有可逆性毒性和非可逆性毒性；按影響器官和系統(tǒng)分類有造血系統(tǒng)、胃腸道、肝臟、泌尿系統(tǒng)、心臟、肺臟、神經(jīng)系統(tǒng)、皮膚及其附屬器官、血管及其他特殊器官等；其他的還有變態(tài)反應(yīng)、免疫抑制等；

中醫(yī)藥對腫瘤手術(shù)、放療、化療不良影響及毒副作用的治療具有一定的優(yōu)勢及獨特的療效。如化療造成的肝功能損害，可以健脾化濕、疏肝和胃、調(diào)理氣機，佐以解毒法治之。調(diào)理脾胃宜藥?。骸拜p靈性平味淡”，避免溫燥壅補；對化療造成的骨髓抑止可以補氣血、益脾腎，佐以活血化瘀治之；對放射性肺炎在早治守方的情況下以宣（宣肺）、降（降肺）、通（通肺絡(luò)）、化（化痰），酌用清（清肺）、潤（潤肺）治之，并注意調(diào)肺兼調(diào)五臟……均可收到較理想的療效。其他，像癌痛、頑固性呃逆、嘔吐、納呆等，在辨病辨證結(jié)合的情況下，除了運用中草藥，還可以通過針灸、火罐、敷貼等中醫(yī)的物理療法達到一定的治療效果，幫助患者解除腫瘤痛苦。

依靠自我康復(fù)治療

【合理飲食與保健治療】飲食調(diào)理對營養(yǎng)支持、功能恢復(fù)和體質(zhì)增強有重要意義。所謂“得谷者昌，失谷者亡?！币獙W(xué)會科學(xué)地“吃”，并不容易。飲食不節(jié)，饑飽失調(diào)足以傷人，一方面，“谷不入半日則氣衰，一日則氣少矣”，而另一方面，“飲食自倍，腸胃乃傷”。

癌癥病人飲食偏食，不注意多樣化的情形是常有的。在臨床上曾遇一胰腺癌患者，病后連吃2個甲魚，結(jié)果并發(fā)重癥胰腺炎，搶救無效，活了不到2周。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，酸、苦、甘、辛、咸五味可以養(yǎng)人，但偏嗜也可以傷人。通俗地講，“雜吃”比“挑剔地吃”好得多。不少癌癥患者經(jīng)常問醫(yī)生：“我多吃些什么食物好？”其實“多吃”與“少吃”都是有度的。從一定意義上講，不要強迫自己多吃些什么或少吃些什么，而應(yīng)該是：“想吃什么就吃什么”，五谷雜糧多樣搭配，蔬菜水果注意攝取，素食葷食適度調(diào)整并強調(diào)素食的選擇，使飲食“活潑多樣”。

所謂“忌口”問題，經(jīng)常受到病人和家屬的注意。由于中醫(yī)有“膏粱之變，足生大丁”之說，故有些資料提出了癌癥的忌口問題，甚至過分強調(diào)忌口。筆者認(rèn)為對此不宜太講究，許多問題缺乏臨床和試驗研究。癌癥病人應(yīng)適當(dāng)注意多食清淡易消化之品，少食油膩肥厚烹炸之物，要根據(jù)自身的具體情況靈活對待，以不偏嗜為要。過分強調(diào)忌口，不利于營養(yǎng)支持。【起居有常，適度鍛煉】癌癥患者在治療和康復(fù)中應(yīng)注意“起居有常，不妄作勞”。要慎起居，適氣候，避邪氣。一要注意動靜結(jié)合、勞逸適度。動要多樣，包括體育鍛煉、氣功、太極拳、舞蹈……等。靜要“調(diào)神”，既要注意過勞則氣耗，又要警惕過逸則氣壅。二要注意循序漸進，不宜操之過急，要懂得欲速則不達。三要注意持之以恒，特別值得一提的是，當(dāng)身體出現(xiàn)某些不適或病情有反復(fù)跡象時，應(yīng)及時請醫(yī)生診療或檢查，不能盲目迷信鍛煉。四要注意與情志調(diào)整相結(jié)合，把“練身”和“練心”有機地結(jié)合起來。

【堅持藥物調(diào)理】癌癥康復(fù)治療中癥狀的康復(fù)，包括腫瘤治療中的對身體某些損傷的恢復(fù)，還必須依賴藥物調(diào)理。要讓病人明白，癌癥是慢性病，需要長期治療（5年治療）才能預(yù)防復(fù)發(fā)和轉(zhuǎn)移。加上放化療的不良影響及毒副作用，長期的藥物調(diào)理必不可少。

癌癥患者大多在治療1年半后會出現(xiàn)厭治現(xiàn)象，這是患者及其家屬和醫(yī)生都應(yīng)該注意的問題，應(yīng)提前做好思想準(zhǔn)備。

【科學(xué)進“補”】癌癥患者康復(fù)治療中，常常涉及“補”的問題。這一方面是因為不少患者確實不同程度存在著“虛”，另一方面，不少補藥有免疫調(diào)節(jié)作用，通過扶正可以抑癌，因此使補法的運用比較廣泛。

癌癥病人需要注意的是不能濫補。有些病人一到秋冬季節(jié)，就要求醫(yī)生為其進補，甚至自己“偷偷”地補，最后反而加重了病情。這就違反了中醫(yī)理論中“虛則補之”的原則，補后使邪氣留戀體內(nèi)不出。

復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院的于爾辛教授認(rèn)為，癌癥治療中，調(diào)補脾胃十分重要。脾胃為后天之本，氣血生化之源。癌癥常常由于脾胃損傷而發(fā)生，癌癥治療過程又常常損傷脾胃。因此，癌腫的治療和康復(fù)中，脾胃調(diào)理的重要性就顯得更為突出。調(diào)理脾胃宜選甘淡藥物為主，“避壅補，遠滋膩”，并應(yīng)注意緩調(diào)，假以時日。

另外，還應(yīng)注意“藥補不如食補，食補不如神補”的道理。

在癌癥治療與康復(fù)中，科學(xué)、正確地使用補藥以增強患者的體質(zhì)，順利克服癌癥，是醫(yī)患雙方都應(yīng)重視的問題。