第一篇：“快樂中隊”(一二中隊)班級文化

班級名稱：快樂中隊

班級口號： 我學(xué)習(xí)，我健康，我快樂。隊訓(xùn)：做陽光、向上、自信、快樂的孩子 班級公約：

講文明，不瘋鬧。講衛(wèi)生，懂禮貌。敬老師，愛同學(xué)。守紀(jì)律，勤思考。

輔導(dǎo)員寄語：親愛的孩子們，我們要像向日葵一樣永遠朝著太陽，快樂的成長；要有一顆堅韌的心，遇事要勇敢面對，積極向上，讓陽光鋪撒在每一個人的心田，相信自己一定是最棒的！

第二篇：快樂中隊

健康快樂中隊

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（4）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《爭創(chuàng)先進小隊制度》、《小當(dāng)家制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動紅旗常常光顧我們班級。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深

受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級同學(xué)溝通，及時了解并反映同學(xué)們的意見，推動了工作更好地進行。我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認

真負責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責(zé)的生活委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵爭做當(dāng)家人

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給

學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強烈的責(zé)任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

三、注重班級文化的建設(shè)

剛開學(xué)時，我們就請全班同學(xué)動手動腦為中隊起名稱（飛鷹中隊）、設(shè)計班徽、確定班歌（我的舞臺）等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力

上個學(xué)期剛開學(xué)學(xué)校組織了歌詠比賽。學(xué)生還沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務(wù)重時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，班長自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級團結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！

2、主題活動中學(xué)生受到了教育

上海市已經(jīng)將“學(xué)會感恩”寫進了《中學(xué)生守則》，當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請同學(xué)們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

3、活動中學(xué)生展示才華

學(xué)校的英語節(jié)中，通過設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學(xué)生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力；藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇??等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。

第三篇：四班希望中隊班級文化演練稿

四（2）班希望中隊班級文化演練稿

李雪艷

一、主持人簡介文化墻各板塊設(shè)計意圖和具體操作方法。

二、班級文化展演。出持（甲）：希望中隊班級文化展演開始！

（甲、乙）同學(xué)們，準(zhǔn)備著：

齊呼口號：

團結(jié)拼搏

樂觀自信 心懷希望

成就夢想

甲：心中有希望，明天將陽光燦爛。我們相信，我們的未來不是夢。只要努力，希望不滅。讓我們揚起希望的風(fēng)帆早日駛向理想的彼岸。

（一）朗誦詩歌《我們的希望寄托》，4個同學(xué)分別朗誦。

學(xué)校是我們的希望，發(fā)展是我們的寄托。

期盼它能越辦越好，從中一起盡享其樂。

學(xué)校是我們的希望，老師是我們的寄托。

常常談心溝通思想，互尊互愛互勉互學(xué)。

學(xué)校是我們的希望，班級是我們的寄托。

德智體美勞全發(fā)展，掌握知識報效祖國。

學(xué)校是我們的希望，同學(xué)是我們的寄托。

歡歌笑語陶冶情操，揚帆航船追尋夢想。

（二）乙：（勤奮、文明、進取、奉獻）是我們希望中隊的班訓(xùn)。

勤奮

愛好出勤奮，勤奮出天才。一分耕耘，一分收獲。

奮斗是萬物之父，勤奮是好運之母。文明

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

進取

百尺竿頭，更進一步。中流激水，不進則退。

不滿足是向上的車輪。

奉獻

對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

人需要有一顆犧牲自己私利的心。

（甲、乙）同學(xué)們，準(zhǔn)備著：

（齊呼班風(fēng)）；

團結(jié)拼搏

樂觀自信

（三）（班風(fēng)展示）（甲）：團結(jié)

人心齊，泰山移

天時不如地利，地利不如人和。（乙）：拼搏

只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

（甲）：樂觀

視困難為常規(guī)，以付出為快樂。（乙）：自信

要為成功找方法, 不為失敗找理由。

激情迸發(fā)智慧, 自信創(chuàng)造成功。（甲、乙）同學(xué)們，準(zhǔn)備著：

（齊呼學(xué)風(fēng)）：

善思樂學(xué)

求真務(wù)實

（四）（學(xué)風(fēng)展示）（甲）：善思

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

有智慧又喜歡思考的人，往往容易成功。

（乙）：樂學(xué)

知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。

學(xué)習(xí)是快樂的，我學(xué)習(xí)，我快樂。我成功，我快樂。

（甲乙）：真實

踏實進取，求真求實。以平常心做人，以進取心

做事。品有字之書之美味，悟無字之書之人生。

（甲）：播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格，收獲命運。

（乙）：一顆心靈，可以營造一個健康的世界；一株花草，也能裝點一個美麗的天堂。

（甲、乙）：讓我們記住我們的約定

（五）（班 級 公 約 展示）（快板、拍手、敲筷子交叉進行）

1、進校：

穿戴整潔重儀表，精神面貌很重要;備齊用品準(zhǔn)時到；師生問候有禮貌。

2、早讀：

珍惜時間每一秒，惜時自覺效率高;語文數(shù)學(xué)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：

升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：

出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；

每天眼操要做好，持之以恒視力保。

5、上課：

鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

交流發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

6、課間： 慢 步 輕聲不打鬧，文明整潔和諧好； 勤儉節(jié)約愛公物，不損環(huán)境要環(huán)保。

7、學(xué)習(xí)：

團結(jié)勤奮需記牢，求實創(chuàng)新風(fēng)氣好;

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

8、作業(yè)：

審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；

卷面整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

9、活動：

助人為樂友誼深，各項活動認真搞;

遠離網(wǎng)吧游戲廳，思想覺悟要提高。

10、生活：

愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；

服從管理加自理，遵規(guī)守紀(jì)覺悟高。

11、離校：

值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校不逗留；

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

12、目標(biāo)：

班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照； 揚長避短改缺點，全面發(fā)展素質(zhì)高。

（六）齊唱班歌：《校園多美好》音樂伴奏，全班齊唱《未來多美好》（甲乙）：有夢想，就有希望；有希望，就會成功。讓我們揚起希望的風(fēng)帆早日駛向理想的彼岸。

希望中隊班級文化展演到此結(jié)束。

第四篇：班級中隊名稱

介紹我們的中隊名稱和班徽

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我們中隊的名稱是希望中隊。因為雖然我們中隊在各方面還不是最好的，但是我們相信只要心中有希望就一定能取得勝利，就像這艘帆船那樣，在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后一定能到達勝利的彼岸！希望常在心中，愿望就一定能成為現(xiàn)實！

我們的班徽由一個圓形構(gòu)成，代表我們是一個整體，是不可分割的。圓形里面由太陽、海燕、帆船、海水這幾個圖案。光芒四射的太陽代表著老師，因為有老師的諄諄教導(dǎo)我們才能健康、茁壯地成；翱翔在大海之上的海燕是我們學(xué)習(xí)的榜樣，意味著在我們的學(xué)習(xí)

征程中要學(xué)習(xí)海燕那種不怕困難，勇敢地困難作斗爭的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我們406班這個集體；湛藍的海水代表著知識的海洋，整個班徽的寓意就是說我們要在老師的教導(dǎo)下，在海燕精神的鼓舞下，暢游在知識的海洋里

中隊名稱：凌云中隊（5、4）

中隊簡介：一個團結(jié)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的文明集體?！皥F結(jié)、求實、奮進、文明”是我們嚴格遵循的班訓(xùn)。

團結(jié)：我們在同一個班級體中，互相幫助，共同為班級、為學(xué)校作貢獻。求實：我們腳踏實地，一步一個腳印，堅持我們的夢想。奮進：我們不懈奮斗，不斷向前邁進。

文明：我們新時代的小學(xué)生言行舉止符合形象。

班級精神“團結(jié)拼搏，超越自我”是我們每一個同學(xué)的意志體現(xiàn)。前方有曙光，我們揚起理想的風(fēng)帆，努力向前奔跑。我們的驕傲，也會為自己喝彩，對自己微笑。中隊口號：展示自我風(fēng)采,共同造就成功的明天

六年級(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個孕育希望的港灣。這里縈繞的是美好瞬間的縮影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。每位同學(xué)盡自己最大的努力前進，在我們共同的這部歷史上，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。六年級（1）班就如同一朵盛開的花，每一個花瓣就是我們每一個人。擁抱著自己的夢想，我們一起高飛！

中隊名稱：飛翔中隊

六年級2班是由30位積極向上、文明、善良的隊員組成。是一個充滿活力、愛心、健康向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí)、熱

愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。

在我們成長的道路上，我們會嚴格要求自己，不管在學(xué)習(xí)上，還是行為上，都會不斷進??！即使前方有荊棘坎坷、挫折磨難，我們也不會氣餒，而是樂觀面對，積極進?。∥覀兿嘈胖灰w團結(jié)一致，必將收獲七彩的陽光生活，因為我們都是

六、2陽光少年。

六、2陽光中隊

打造個性化的班級墻面文化

作者：陳燚 來源：翠竹小學(xué) 點擊數(shù)：359 更新時間：2010年3月

15日

教室是學(xué)生接觸最直接的客觀空間，是學(xué)生接受教育主要場所，是學(xué)生之間，師生之間交流思想的主要環(huán)境之一。近日，為豐富校園文化生活，營造良好的育人環(huán)境，翠竹小學(xué)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展 “班級文化建設(shè)”系列活動。張迎雪主任在班主任工作會議上要求班主任發(fā)揮班級墻面的作用，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，讓教室里的每一塊墻面都會說話，力爭班班都有獨創(chuàng)，班班都有特色。

全校12個教學(xué)班全都行動起來，每個班級都

布置得美觀、整潔、新穎、獨特。走進每一個教室，你會被一個個設(shè)計精美、色彩亮麗的欄目所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的書香氛圍。高年級教室的門口還設(shè)有各班的班牌,老師和同學(xué)們共同創(chuàng)造了屬于自己的中隊名稱、班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約和班主任寄語，家事國事天下事，宣傳欄，中隊角等等無不張揚著個性和風(fēng)采?！皽剀暗慕淌依铮銈兪俏业淖類?！希望的田野上，你們是我的期待！”“努力吧，孩子們！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起想像，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！”??無不體現(xiàn)著親情和關(guān)愛。

通過本次活動，整個翠竹校園的教學(xué)環(huán)境煥然一新，更加呈現(xiàn)出校園環(huán)境的親和力，為教育教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)建了一個嶄新的人文環(huán)境平臺。

一般中隊角里有各中隊自行命名的中隊名稱（如陽光中隊、七色花中隊、小松樹中隊等）、中隊命名說明、中隊成員名單、中隊標(biāo)志、中隊隊歌以及各小隊名稱（如春夏秋冬小隊等）、職責(zé)

五年級（1）班

中隊名稱：希望中隊

班訓(xùn)：嚴于律己，從身邊小事做起

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體

班級公約：

1、感恩社會，孝順父母，尊師愛友，團結(jié)互助；

2、熱愛集體，關(guān)心班級，遵紀(jì)守法，愛護公物；

3、誠實守信，文明健康，活潑堅強，樂觀勇敢；

4、專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真、守時有效。

希望之班

班歌

團結(jié)就是力量

我們就是六（1）班

六（1）班是我的家

我們團結(jié)一致

we are solidarity

無與倫比, 無堅不摧

向著第一名的前進

讓一切不公平的制度死亡!

向著太陽,向著明天

向著新紀(jì)元發(fā)出萬丈光芒!六（2）

班名：鳳凰之火

班訓(xùn)：即使此刻，你的對手也在不停地翻動書頁。

班級目標(biāo)：校示范班級、書香型班級

班級公約：

（一）紀(jì)律（孫趙群負責(zé)）

1、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響后保持安靜。2、40秒內(nèi)安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）

3、課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現(xiàn)人為意外，不得參加評優(yōu)。（班干部免職）

4、午休必須保持安靜。違規(guī)者寫300字說明（班干部500字）當(dāng)天交，并通過家校通通報家長。

（二）學(xué)習(xí)（周靜瑄負責(zé)）

1、認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發(fā)言。

2、作業(yè)認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。

3、一學(xué)期沒帶作業(yè)不能超過一次。

4、抽背課文要熟練過關(guān)，不過關(guān)者罰抄兩遍，再背。

5、人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。

6、每日通過家校通發(fā)送表揚名單。

（三）衛(wèi)生（韓霏霏負責(zé)）

1、認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內(nèi)。

2、值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。

3、一日不掃掃一周。

4、搞好個人座位及周圍衛(wèi)生，每周抽查三次。以家校通告知家長。

上元小學(xué)六（2）班班旗：

設(shè)計者：六（2）班張路遙

六（3）

班名：陽光書苑

班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

“五要”

一、尊敬師長，語言文明，團結(jié)同學(xué)，熱情助人。

二、有班級榮譽感，有責(zé)任心，認真值日。

三、珍惜時間，勤奮好學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，獨立、按時、高質(zhì)量地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、愛護公物，珍惜糧食，珍愛別人的勞動成果。

五、服從命令，聽從指揮，集合整隊快、靜、齊，做操動作要規(guī)范。

“五不要”

一、不頂撞師長，不恃強凌弱，不做損壞班級利益的事。

二、不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

三、不遲到、不早退，不抄襲他人的作業(yè)，不浪費時間。

四、不到危險地帶活動，不做危險動作。

五、不亂扔垃圾，不隨意吃零食，不自由散漫。

班旗說明：愛心代表著在六年級3班這個大家庭中，處處充滿愛心，老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛，同學(xué)之間的愛?；鹧娲碇で椋A(yù)示著同學(xué)們無限的潛力，六年級3班的全體師生朝氣蓬勃、滿懷激情地迎接每一天的挑戰(zhàn)。

班旗

六（4）

班名：詩香流溢

班訓(xùn)：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

班級目標(biāo)：創(chuàng)書香班級

班級公約

一、衛(wèi)生保?。阂轮麧崳诩糁讣?，勤洗頭、洗澡，飯前便后要洗手。認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

二、勞動環(huán)保：認真做值日，保持書桌、教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

三、紀(jì)律：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，不做小動作，不說閑話，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序，不跑跳打鬧。按時回家，路上遵守交通規(guī)則。

四、學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)，上課積極發(fā)言，課后認真復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，書寫工整。每周完成閱讀計劃，按時完成古詩文誦讀任務(wù)，培養(yǎng)古詩文誦讀興趣。

五、文明行為：佩戴紅領(lǐng)巾，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，不說臟話、樂于助人，做好事，關(guān)心集體。

六、其他表現(xiàn)：生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，樂于和父母溝通，體諒理解父母。為班級爭得榮譽。

班旗

六（5）小學(xué)

班名：古詩流韻

班訓(xùn)：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

1.進校: 穿戴整潔重儀表，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，行為規(guī)范要遵守。

3.鍛煉：持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交。

5.課間：課間休息不打鬧，上下樓梯有秩序。

6.離校：離校熄燈關(guān)門窗，平平安安回家去。

班旗設(shè)計：許鈴

班旗說明：

紅色象征著火熱與激情，心代表著全班44名同學(xué)緊緊地團結(jié)在一起。緊握的雙手和書代表全體同學(xué)團結(jié)一致，在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識、共同進步。動感的黃色飄帶是“65”的變形，預(yù)示著我們不斷創(chuàng)新、把握現(xiàn)在、奠基未來。班主任：孫玉

班旗

六（6）

班名：書香名室

班訓(xùn)：認認真真地學(xué) 痛痛快快地玩

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

1.進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要, 學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。

5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

6.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

第五篇：班級中隊名稱

介紹我們的中隊名稱和班徽

[ 2007-9-30 10:00:00 | By: x0406 ]

推

薦

我們中隊的名稱是希望中隊。因為雖然我們中隊在各方面還不是最好的，但是我們相信只要心中有希望就一定能取得勝利，就像這艘帆船那樣，在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后一定能到達勝利的彼岸！希望常在心中，愿望就一定能成為現(xiàn)實！

我們的班徽由一個圓形構(gòu)成，代表我們是一個整體，是不可分割的。圓形里面由太陽、海燕、帆船、海水這幾個圖案。光芒四

射的太陽代表著老師，因為有老師的諄諄教導(dǎo)我們才能健康、茁壯地成；翱翔在大海之上的海燕是我們學(xué)習(xí)的榜樣，意味著在我們的學(xué)習(xí)征程中要學(xué)習(xí)海燕那種不怕困難，勇敢地困難作斗爭的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我們406班這個集體；湛藍的海水代表著知識的海洋，整個班徽的寓意就是說我們要在老師的教導(dǎo)下，在海燕精神的鼓舞下，暢游在知識的海洋里。

中隊名稱：凌云中隊（5、4）

中隊簡介：一個團結(jié)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的文明集體?！皥F結(jié)、求實、奮進、文明”是我們嚴格遵循的班訓(xùn)。

團結(jié)：我們在同一個班級體中，互相幫助，共同為班級、為學(xué)校作貢獻。求實：我們腳踏實地，一步一個腳印，堅持我們的夢想。奮進：我們不懈奮斗，不斷向前邁進。

文明：我們新時代的小學(xué)生言行舉止符合形象。

班級精神“團結(jié)拼搏，超越自我”是我們每一個同學(xué)的意志體現(xiàn)。前方有曙光，我們揚起理想的風(fēng)帆，努力向前奔跑。我們的驕傲，也會為自己喝彩，對自己微笑。中隊口號：展示自我風(fēng)采,共同造就成功的明天

六年級(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個孕育希望的港灣。這里縈繞的是美好瞬間的縮影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。每位同學(xué)盡自己最

大的努力前進，在我們共同的這部歷史上，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。六年級（1）班就如同一朵盛開的花，每一個花瓣就是我們每一個人。擁抱著自己的夢想，我們一起高飛！

中隊名稱：飛翔中隊

六年級2班是由30位積極向上、文明、善良的隊員組成。是一個充滿活力、愛心、健康向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。

在我們成長的道路上，我們會嚴格要求自己，不管在學(xué)習(xí)上，還是行為上，都會不斷進?。〖词骨胺接星G棘坎坷、挫折磨難，我們也不會氣餒，而是樂觀面對，積極進??！我們相信只要集體團結(jié)一致，必將收獲七彩的陽光生活，因為我們都是

六、2陽光少年。

六、2陽光中隊

打造個性化的班級墻面文化

作者：陳燚 來源：翠竹小學(xué) 點擊數(shù)：359 更新時間：2010年3月15日

教室是學(xué)生接觸最直接的客觀空間，是學(xué)生接受教育主要場所，是學(xué)生之間，師生之間交流思想的主要環(huán)境之一。近日，為豐富校園文化生活，營造良好的育人環(huán)境，翠竹小學(xué)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展 “班級文化建設(shè)”系列活動。張迎雪主任在班主任工作會議上要求班主任發(fā)揮班級墻面的作用，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，讓教室里的每一塊墻面都會說話，力爭班班都有獨創(chuàng)，班班都有特色。

全校12個教學(xué)班全都行動起來，每個班級都布置得美觀、整潔、新穎、獨特。走進每一個教室，你會被一個個設(shè)計精美、色彩亮麗的欄目所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的書香氛圍。高年級教室的門口還設(shè)有各班的班牌,老師和同學(xué)們共同創(chuàng)造了屬于自己的中隊名稱、班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約和班主任寄語，家事國事天下事，宣傳欄，中隊角等等無不張揚著個性和風(fēng)采?！皽剀暗慕淌依?，你們是我的最愛！希望的田野上，你們是我的期待！”“努力吧，孩子們！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起想像，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！”??無不體現(xiàn)著親情和關(guān)愛。

通過本次活動，整個翠竹校園的教學(xué)環(huán)境煥然一新，更加呈現(xiàn)出校園環(huán)境的親和力，為教育教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)建了一個嶄新的人文環(huán)境平臺。

一般中隊角里有各中隊自行命名的中隊名稱（如陽光中隊、七色花中隊、小松樹中隊等）、中隊命名說明、中隊成員名單、中隊標(biāo)志、中隊隊歌以及各小隊名稱（如春夏秋冬小隊等）、職責(zé)

六（1）

班名：希望之班

班訓(xùn)：嚴于律己，從身邊小事做起

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體

班級公約：

1、感恩社會，孝順父母，尊師愛友，團結(jié)互助；

2、熱愛集體，關(guān)心班級，遵紀(jì)守法，愛護公物；

3、誠實守信，文明健康，活潑堅強，樂觀勇敢；

4、專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真、守時有效。

班旗設(shè)計：我們是一個團結(jié)班級，團結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)。心連心共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。勝利的“V”字形手勢，表示我們一定會為自己的理想不斷進取最后取得成功。

在班旗中的“團”的外框就像我們班的班級，是一個綠色的班集體，愛環(huán)保的班級。

“團”框里的人就是我們同學(xué)，面帶笑容。表示我們能笑對一切，合起來就是一個團字，就是我們這個團結(jié)的班級。

希望之班

班歌

團結(jié)就是力量

我們就是六（1）班

六（1）班是我的家

我們團結(jié)一致

we are solidarity

無與倫比, 無堅不摧

向著第一名的前進

讓一切不公平的制度死亡!

向著太陽,向著明天

向著新紀(jì)元發(fā)出萬丈光芒!六（2）

班名：鳳凰之火

班訓(xùn)：即使此刻，你的對手也在不停地翻動書頁。

班級目標(biāo)：校示范班級、書香型班級

班級公約：

（一）紀(jì)律（孫趙群負責(zé)）

1、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響后保持安靜。2、40秒內(nèi)安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）

3、課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現(xiàn)人為意外，不得參加評優(yōu)。（班干部免職）

4、午休必須保持安靜。違規(guī)者寫300字說明（班干部500字）當(dāng)天交，并通過家校通通報家長。

（二）學(xué)習(xí)（周靜瑄負責(zé)）

1、認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發(fā)言。

2、作業(yè)認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。

3、一學(xué)期沒帶作業(yè)不能超過一次。

4、抽背課文要熟練過關(guān)，不過關(guān)者罰抄兩遍，再背。

5、人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。

6、每日通過家校通發(fā)送表揚名單。

（三）衛(wèi)生（韓霏霏負責(zé)）

1、認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內(nèi)。

2、值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。

3、一日不掃掃一周。

4、搞好個人座位及周圍衛(wèi)生，每周抽查三次。以家校通告知家長。

上元小學(xué)六（2）班班旗：

設(shè)計者：六（2）班張路遙

六（3）

班名：陽光書苑

班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

“五要”

一、尊敬師長，語言文明，團結(jié)同學(xué)，熱情助人。

二、有班級榮譽感，有責(zé)任心，認真值日。

三、珍惜時間，勤奮好學(xué)，遵守課堂紀(jì)律，獨立、按時、高質(zhì)量地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、愛護公物，珍惜糧食，珍愛別人的勞動成果。

五、服從命令，聽從指揮，集合整隊快、靜、齊，做操動作要規(guī)范。

“五不要”

一、不頂撞師長，不恃強凌弱，不做損壞班級利益的事。

二、不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

三、不遲到、不早退，不抄襲他人的作業(yè)，不浪費時間。

四、不到危險地帶活動，不做危險動作。

五、不亂扔垃圾，不隨意吃零食，不自由散漫。

班旗說明：愛心代表著在六年級3班這個大家庭中，處處充滿愛心，老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛，同學(xué)之間的愛?；鹧娲碇で?，預(yù)示著同學(xué)們無限的潛力，六年級3班的全體師生朝氣蓬勃、滿懷激情地迎接每一天的挑戰(zhàn)。

班旗

六（4）

班名：詩香流溢

班訓(xùn)：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

班級目標(biāo)：創(chuàng)書香班級

班級公約

一、衛(wèi)生保?。阂轮麧崳诩糁讣?，勤洗頭、洗澡，飯前便后要洗手。認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

二、勞動環(huán)保：認真做值日，保持書桌、教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

三、紀(jì)律：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，不做小動作，不說閑話，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序，不跑跳打鬧。按時回家，路上遵守交通規(guī)則。

四、學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)，上課積極發(fā)言，課后認真復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，書寫工整。每周完成閱讀計劃，按時完成古詩文誦讀任務(wù)，培養(yǎng)古詩文誦讀興趣。

五、文明行為：佩戴紅領(lǐng)巾，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，不說臟話、樂于助人，做好事，關(guān)

心集體。

六、其他表現(xiàn)：生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，樂于和父母溝通，體諒理解父母。為班級爭得榮譽。

班旗

六（5）小學(xué)

班名：古詩流韻

班訓(xùn)：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

1.進校: 穿戴整潔重儀表，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，行為規(guī)范要遵守。

3.鍛煉：持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交。

5.課間：課間休息不打鬧，上下樓梯有秩序。

6.離校：離校熄燈關(guān)門窗，平平安安回家去。

班旗設(shè)計：許鈴

班旗說明：

紅色象征著火熱與激情，心代表著全班44名同學(xué)緊緊地團結(jié)在一起。緊握的雙手和書代表全體同學(xué)團結(jié)一致，在教師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識、共同進步。動感的黃色飄帶是“65”的變形，預(yù)示著我們不斷創(chuàng)新、把握現(xiàn)在、奠基未來。班主任：孫玉

班旗

六（6）

班名：書香名室

班訓(xùn)：認認真真地學(xué) 痛痛快快地玩

班級目標(biāo)：爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體

班級公約：

1.進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要, 學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。

5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

6.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。