第一篇：關(guān)于評選優(yōu)秀學習標兵的通知

關(guān)于評選優(yōu)秀學習標兵的通知

黃金五月，春暖花開，迎來了我院第二十五屆校園文化節(jié)，為了響應(yīng)學院黨委、團委的號召，為同學們營造一個爭優(yōu)學優(yōu)的學習環(huán)境，鼓勵同學們的學習積極性。特在文化節(jié)期間，對我部本學年在學習、紀律、思想等方面積極進步的部員進行表彰，相關(guān)事宜如下：

一、評選標準：

1、各門成績合格，均分在班均分以上。

2、無違反校規(guī)校紀行為；

3、思想積極進步，道德情操高尚，對老師、同學文明禮貌；

4、盡職盡責完成學院教務(wù)處各項工作，積極參加我部開展的各項活動，并能調(diào)動廣大部員積極性，起到表率作用。

二、評選規(guī)則：

1、本次活動由各系學習部自己推薦，院學習部監(jiān)督。如出現(xiàn)不按“規(guī)則”評選的系部，將取消其評選資格。

2、對參加評選學習標兵的同學，需手寫一份申請書，字數(shù)為1000字，以系部為單位，最后交于院學習部。

3、對參加評選學習標兵的評定，部內(nèi)需嚴格按公平、公正、公開原則執(zhí)行。

三、名額分配：

采礦系------10個 機電系-------10個 化工系-------7個 地測系-------7個

計算機系------7個 財經(jīng)系-------7個

院學習部 2014.05.19

第二篇：學習標兵評選方案

徐聞縣第一中學學習標兵評選方案

（草稿）

一、評選目的

為進一步全面提高學校教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生勤奮學習、刻苦鉆研，營造良好的學習氛圍，制定本方案。

二、評選條件、有良好的思想道德品質(zhì)，能模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》及學校規(guī)章制度，無違紀行為。、文化課成績優(yōu)異。期中、期末考試各科成績綜合評價居全年級前列位置。、身體素質(zhì)好，且能積極參加體育鍛煉和勞動。

三、評選組織

由教務(wù)處執(zhí)行，先由班級評選，報教務(wù)處和德育處審核，再報學校審定。

四、評選時間：每年7月份。

五、表彰時間：每學年開學典禮。

六、評選步驟與辦法

1、學校召開專門的會議，做好具體安排和進行宣傳。

2、教務(wù)處發(fā)放評審表等有關(guān)資料到年級組。

3、教務(wù)處負責審查文化課考試成績，德育處負責審查政治思想表現(xiàn)和體育、美、勞等綜合評價。原則上初中部每個年級評 選人數(shù)20名，根據(jù)春季、秋季、期末考試綜合成績?nèi)∪壡?0名；高中部每個年級評選人數(shù)50名，根據(jù)春季、秋季、期末考試綜合成績文化類取全級前30名，藝術(shù)類學生取文化和術(shù)科綜合成績前20名。

4、根據(jù)期中、期末考試綜合成績，各班進行評選推薦，上報年級組初審定推薦人選，由年級組將推薦人選報送教務(wù)處，教務(wù)處聯(lián)合德育處全面審核，再由教務(wù)處提請校委會審定。

七、表彰獎勵

1、學習標兵學校在大會上表彰，發(fā)給證書及獎品，記錄學籍檔案，并開辟專欄和廣播進行宣傳，宣傳他們的事跡，號召全體學生學習。

2、學習標兵作為報送縣級以上優(yōu)干、三好生的主要候選人。

教務(wù)處 2016年11月

第三篇：學習標兵評選辦法

教育與公共管理學院關(guān)于“學習標兵”

評選辦法

為進一步貫徹黨的教育方針，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，充分調(diào)動同學們學習的積極性，鼓勵學生勤奮學習、刻苦鉆研，形成良好的學習氛圍和競爭環(huán)境。教育與公共管理學院擬在每學期開展關(guān)于“學習標兵”的評選活動。特制訂本辦法。

一、評選范圍

正式注冊的我院全日制普通本、?？茖W生。

二、評選條件

1、自覺遵守四項基本原則、擁護黨的路線、方針、政策，在政治上積極要求進步，有良好的思想品德和正確的政治方向，有正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，學習態(tài)度端正，學風、考風正派；

3、在學習和思想政治表現(xiàn)方面能起表率作用

4、有很強的學習能力，成績優(yōu)異，學習刻苦，各科成績均在80分以上，班級排名在前三名；

5、在學生中有較高的公信度，起到一定的模范帶頭作用，能帶動并幫助他人學習，對營造良好學風有積極作用；

6、積極參加班級活動和社會實踐活動，積極參加體育鍛煉，身心健康，德育成績排在班級前10%；

7、整體素質(zhì)高，全面發(fā)展能力強。

三、有以下行為之一者，取消其評選資格：

1、有曠課、曠操等不良記錄者；

2、因違反校紀校規(guī)收到通報批評者；

3、有無故不交作業(yè)、不參加教學實踐活動行為者；

4、自評選之時前一年內(nèi)收到紀律處分者；

四、評選程序

1、各班推薦，由班長或?qū)W習委員、輔導員根據(jù)班級總成績和平時表現(xiàn)推薦符合條件的同學名單；

2、由團總支書記和學生分會主席團對獲表彰的同學進行審核，審查其是否有不良記錄，將符合條件的學生名單報學院審核；

3、由學院領(lǐng)導、各任課老師、學生代表等組成評議小組，評選出學習標兵。

五、表彰辦法

1、學院召開表彰大會，由院領(lǐng)導給學習標兵頒發(fā)榮譽證書；

2、在全院范圍內(nèi)宣傳其優(yōu)秀事跡，鼓勵同學向其學習；

3、按照規(guī)定在其本學期的素質(zhì)拓展積分和德育成績中加分；

4、將表彰決定裝入獲獎學生檔案。

六、評選時間

每學期開學后1—2個月內(nèi)評選上一學期的學習標兵。

七、名額設(shè)置

每個年級設(shè)置5個獲獎名額。

八、在評選過程中，須做到公平、公正、公開，廣泛聽取意見，接受全體教師和學生的監(jiān)督。

九、本辦法由教育與公共管理學院團總支負責解釋。

教育與公共管理學院

2014年2月

第四篇：學習標兵評選標準

學員“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選辦法（學員評優(yōu)辦法）

學習標兵評選標準：

1、學習目的明確、態(tài)度端正。課堂上能夠認真聽講，課下能夠自主學習。畢業(yè)論文成績?yōu)閮?yōu)秀，單元測試成績在前十名。

2、有良好的讀書學習習慣，求知欲強，知識面廣；學風、作風嚴謹，能夠認真完成3個1萬字的課堂筆記、讀書筆記和作業(yè)。

3、自覺進行黨性分析，積極參加組織生活，勇于開展批評與自我批評。在讀書、研討、社會調(diào)研、班內(nèi)活動、總結(jié)鑒定等各項活動中起表率作用。

4、努力實現(xiàn)從工作到學習，從領(lǐng)導干部到普通學員的轉(zhuǎn)變，模范遵守校規(guī)校紀，尊師重教，無缺勤情況。

5、本學期內(nèi)至少有2篇學習心得、理論文章或調(diào)研報告在班刊上發(fā)表（本人署名或為主要撰稿人）。

班級貢獻獎評選標準：

1、學習目標明確、態(tài)度端正。堅持理論聯(lián)系實際，自覺運用馬克思列寧主義立場觀點方法研究新情況，解決新問題。

2、自覺進行黨性分析，認真改造世界觀，積極參加組織生活，堅持黨性原則，勇于開展批評與自我批評。

3、努力實現(xiàn)從工作到學習，從領(lǐng)導干部到普通學員的轉(zhuǎn)變，模范遵守校規(guī)校紀，尊師重教。

4、關(guān)心同學、樂于為同學服務(wù)，努力為同學排憂解難，得到學員的信賴和尊敬。

5、熱愛集體，勇于奉獻，積極為班級活動出謀劃策，主動承擔、認真負責各項班級工作，為學員日常學習生活、外出參觀調(diào)研、班刊籌辦等作出突出貢獻。

第五篇：學習標兵評選標準

州城街道二中七年級二班“學習標兵”評選細則

為全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新學生評價制度，關(guān)注每一個學生的成長，用“多把尺子衡量孩子”，關(guān)注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。決定在班級中廣泛開展“學習標兵”評選活動。

1、思想積極，自律意識強，思想品德好、行為表現(xiàn)好。

2、能自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》。

3、有明確的學習目標，端正的學習態(tài)度，遵守紀律，無曠課記錄。

4、上課認真聽講，積極思考問題，認真作筆記。

5、課后認真復習，不抄襲作業(yè)，對老師批改后的錯誤能及時糾正。

6、學習刻苦，勤于思考，有良好的學習習慣，講究學習方法。

7、能綜合運用各科基礎(chǔ)知識和基本技能進行探究性學習。

8、積極參加學校舉辦的各項競賽，有效利用時間，多讀課外書。

9、樂于幫助同學提高成績，在班級中能帶動同學學習。

10、各科成績在班級中均為優(yōu)秀，總分在600分以上。