第一篇：2013年秋季三年級(上)語文知識卷----5

2013年秋季三年級（上）語文知識卷------5 姓名

《孔子拜師》

講述了我國古代大思想家、教育家孔子不遠千里拜老子為師的故事。體現(xiàn)孔子謙虛好學、講究禮貌的美德和老子謙遜仁和、知無不教的精神。同時還滲透了“學無止境”的學習精神。

孔子為什么要拜孔子為師？因為他總感覺自己知識還不夠淵博。

“曲阜和洛陽相聚上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后終于走到了洛陽。”從這句話可以看出孔子拜師的辛苦。以上可以看出孔子確實求知好學的優(yōu)秀品質。

我從他說：“學習是沒止境的。您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”也可以看出孔子求知好學的特點。有這句話我想到了“學無止境”這個成語。告訴我們：學習是沒有盡頭的，應該活到老學到老，奮進不息。

《盤古開天地》

講的是人類始祖盤古犧牲自己開天辟地的故事。贊美了盤古為開辟天地勇于獻身的精神，也體現(xiàn)出了我國古代勞動人民豐富的想象力。我還知道：精衛(wèi)填海、女媧補天、嫦娥奔月、牛郎織女等神話故事?！囤w州橋》

從形態(tài)、結構、外觀介紹了趙州橋這座石拱橋，展現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和才干。趙州橋具有雄偉、堅固、美觀的特點。

這座不但堅固，而且美觀。這句話是一句過渡句，有承上啟下的作用?！肚迕魃虾訄D》

通過對畫的介紹和畫面詳細的描述，展現(xiàn)了張擇端作者高超的技藝和深厚的功力。也展示出了我國古代文化的博大精深。

《清明上河圖》是北宋畫家張擇端畫的，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面，距今已有八百多年的歷史了。畫面上五百多個形態(tài)各異的人物，熱鬧街市上眾多各類店鋪以及橋北頭傳神的場景顯示出了畫家超人的技藝和功力。

第二部分：課內(nèi)練習

一、連一連。

前爪 爪子 張牙舞爪 爪尖兒 倒下 倒閉 倒臺 倒掛 倒退

zhǎo zhuǎ dǎo dào

二、辨字組詞。

境（）貴（）部（）悶（）欄（）適（）鏡（）遺（）倍（）聞（）攔（）造（）三．填空，再看看從這些成語中你們發(fā)現(xiàn)了什么。

（）（）聞名（）（）倒置 頭（）腳（）

（）鄰（）舍（）應（）合（）口（）聲 四．為小螞蟻找葉被子。

飄 漂

1、小紙船在下河中()向遠方。

2、樹葉在秋風中()落下來。

既 即

3、這個小男孩()聰明又可愛。

4、聽到這個消息,我立()向學校跑去。

五、寫出下列句子中黑體字的近義詞。

1．孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。（）

2．老人見這位風塵仆仆的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。（）3．這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。（）4．《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。（）六.猜猜我是誰？再想想為什么我會有不同的變化呢？（）膚 等（）（）苦

Jī（）餓 dài 穿（）jiān（）強（）靈()鼠（）固

打（）()表()辛

七、填一填。

孔子 春秋時期 老子 隋朝 李春 春秋末期 北宋 張擇端

名字 朝代

（）()道家創(chuàng)始人（）()儒家創(chuàng)始人（）()《趙州橋》（）()《清明上河圖》

八、選詞填空。迎候 等候

1．聽說有貴客來，母親早早地在門口（）。2．我在大樹上（）了兩個小時，才見小明來。珍貴 寶貴

3．趙州橋是我國（）的歷史遺產(chǎn)。4．這件工藝品很（），你要小心保存。熱烈 猛烈

5．我們（）歡迎外賓到我校參觀。6．寒風（）地吹著，海邊掀起了大浪。

九、按要求改寫句子。

1．張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）2．騎馬的人一下子把馬籠頭拽住了。（改為“被”字句）3．站在橋上欣賞風景的人被毛驢驚擾了。（改為“把”字句）4．這是一本好書，讓人喜歡。（改為反問句）十.句子診所。先找到病因，再改正過來。

1.他可能一定是回家去了。2.這幅畫表現(xiàn)了勞動人民的寶貴的歷史遺產(chǎn)。3.王紅在學校里遇見了。

十一、想一想，寫一寫。

1．曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。

這句話讓我感受到 2．學習是沒有止境的。

我能體會到這句話的意思： 十二.連詞成句。幫小魚排排隊，不要忘了標點娃娃呀！

傳統(tǒng)文化 外國人 中國的 喜歡 很多 也都

十三、閱讀短文，完成練習。

孔子不恥（chǐ）下問

被人們尊稱為圣人的孔子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家學說的創(chuàng)始人。孔子認為人并不是生下來就什么都懂的，而是通過后來不斷地學習，不斷地提問，才達到知識淵博的。

一次，孔子去國君的祖廟參加祭祖儀式時，不時向別人提一些問題。有人嘲笑他不懂禮儀，什么都要問。孔子聽到這些議論后，毫不在意地說：“遇到不懂的事便問個明白，這才是真正學習知識的表現(xiàn)?。　?/p>

當時，衛(wèi)國的大夫孔圉（yǔ）為人耿（gěng）直，謙虛好學。他去世后，被授于“文”的謚（shì）號，因此后人又稱他為孔文子?？鬃拥膶W生子貢心中不服，就向孔子詢問為什么孔圉可以謚號為“文”?？鬃踊卮鹫f：“孔圉不但聰明，而且學習非常勤奮刻苦，不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥，因此他才可以用‘文’字作謚號！”子貢聽了，悟然大悟。1．孔子是一個怎樣的人？請從文中找出相關句子寫下來。

2．閱讀短文后，請你來談談對“不恥下問”的理解。

3．讀了短文后，孔子給你留下了什么印象？請把你的想法寫下來。

第三部分：課外練習

一、在括號里填上帶“春”的詞語。

（1）（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（）又綠江南岸，明月何時照我還？

（5）（）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（6）（）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（）來，千樹萬樹梨花開。

二、在括號里填上動物或植物名。

（1）（）東南飛，五里一徘徊。（2）故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。（4）枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（）才能沒（）蹄。（6）兒童急走追（），飛入（）無處尋。

（7）泥融飛（），沙暖睡（）。（8）柴門聞（）吠，風雪夜歸人。

（9）（）外（）三兩枝，春江水暖（）先知。（10）（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（）陰學種（）。（12）江晚正愁余，山深聞（）。

（13）留戀戲（）時時舞，自在嬌（）恰恰啼

三、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

季節(jié)

詩題

作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

（）

（）（）②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

（）

（）（）③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

（）（）（）④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

（）（）（）⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

（）（）（）⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

（）（）（）⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

（）（）（）⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

（）（）（）

四、按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（）歌舞幾時休？（2）故人西辭（）樓，煙花三月下（）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。（4）（）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（）遠上白云間，一片孤城萬仞山。（6）但使（）飛將在，不教胡馬度（）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（）無故人。（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（）天際流。

（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（）。（10）曉看紅濕處，花重（）。

（11）（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（12）借問酒家何處有，牧童遙指（）。

（13）（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

五、請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關的名勝。

（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（）

（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（）

六、給下列古詩填上表示顏色的詞。

（1）日暮（）山遠，天寒（）屋貧。

（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）月（）雁飛高，單于夜遁逃。（4）楊柳（）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（）雀橋邊野草花，（）衣巷口夕陽斜。（6）遙望洞庭山水（），（）銀盤里一（）螺。（7）日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。（8）千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風。（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。（10）接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。（11）（）山遮不住，畢竟東流去。（12）返景入深林，復照（）苔上。（13）兩個（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。

七、你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？

大杜：（）

小杜：（）

詩仙：（）

詩圣：（）

詩鬼：（）

堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：（）

八、根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。

（1）在期末寫評語時，老師會祝你（）。

（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（）。

（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（）。（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：）”說明的就是這個樸素的道理。

（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（）”（6）當我們在外地過節(jié)時，常引用（）朝詩人王維在《 》中的：“（）”來表達對家人的懷念。

（7）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（）?！眮肀磉_對遠別好友的深情厚誼。

（8）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（）”。

（9）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（）”（10）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“（）”。于是我很快解開了這道難題。

（11）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“（）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ǎ薄?/p>

九、選擇題，可要看仔細啰！

1、“白日依山盡，黃河入海流”，這是詩人在_________看到的景色。（1）黃鶴樓（2）望湖樓（3）鸛雀樓

2、“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！睂懙氖鞘裁醇竟?jié)的景色？（）（1）夏季（2）秋季（3）春季（4）冬季

3、“我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。”寫的是________（1）桃花（2）梅花（3）迎春花

十、下列句子對的在括號里打√，錯誤的在括號里打χ。

1、“每逢佳節(jié)倍思親”和“低頭思故鄉(xiāng)”都是寫詩人思念故鄉(xiāng)，思念親人。（）

2、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！睂懙氖前滋斓木吧?。（）

3、“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！?，這是寫送別朋友的詩句。（）“（）?！保ǎ┏娙耍ǎ┰凇额}西嶺壁》中的詩句“（參考答案

一、把紅色字讀音相同的寫在一起。

zhǎo: 前爪 張牙舞爪 dǎo: 倒下 倒閉 倒臺 zhuǎ: 爪子 爪尖兒 dào: 倒掛 倒退

四、填一填。（8分）

名字 朝代

（老子）(春秋時期)道家創(chuàng)始人（孔子）(春秋末期)儒家創(chuàng)始人（李春）(隋朝)《趙州橋》（張擇端）(北宋)《清明上河圖》

八、想一想，寫一寫。

1．曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。

這句話讓我感受到 孔子一路上的艱辛和孔子求知若渴的急切心情。

2．學習是沒有止境的。我能體會到這句話的意思： 學習是不能停止的，所以孔子要千里迢迢去拜師學習。

九、1．孔子是一個怎樣的人？請從文中找出相關句子寫下來。

被人們尊稱為圣人的孔子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家學說的創(chuàng)始人。2．閱讀短文后，請你來談談對“不恥下問”的理解。

提示：不因為向學問和地位比自己低下的人求教而感到羞恥。

一、在括號里填上帶“春”的詞語。

（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（4）（春風）又綠江南岸，明月何時照我還？

（5）（春色）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。（8）忽如一夜（春風）來，千樹萬樹梨花開。

二、在括號里填上動物或植物名。

（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。

（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。（8）柴門聞（犬吠）吠，風雪夜歸人。

（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學種（麻）。（12）江晚正愁余，山深聞（鷓鴣）。

（13）留戀戲（蝶）時時舞，自在嬌（鶯）恰恰啼

三、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

季節(jié)

詩題

作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋）《風橋夜泊》（張繼）

②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》

（賀知章）

③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》

（韓愈）

④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

（冬）《江雪》

（柳宗元）

⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》（楊萬里）

⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

（冬）《梅花》

（王安石）

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》

（杜牧）

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》

（杜牧）

四、按詩詞內(nèi)容，在括號里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（黃河）遠上白云間，一片孤城萬仞山。（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（長江）天際流。

（9）青海長云暗雪山，孤城遙望（玉門關）。（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。

（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

五、請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關的名勝。

（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（洞庭湖）

（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（廬山）

六、給下列古詩填上表示顏色的詞。

（1）日暮（蒼）山遠，天寒（白）屋貧。（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風細雨不須歸。（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽斜。（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍）。（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風。（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。（10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。（12）返景入深林，復照（青）苔上。（13）兩個（黃）鸝鳴（翠）柳，一行（白）鷺上（青）天。

七、你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

詩仙：（李白）

詩圣：（杜甫）

詩鬼：（李賀）

堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：（王維）

唐代邊塞詩人有：（高適、崔顥、岑參等人）

八、根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。

（1）在期末寫評語時，老師會祝你（來年更上一層樓）。

（2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。

（3）當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當局者迷，旁觀者清）?！保ㄋ危┏娙耍ㄌK軾）在《題西嶺壁》中的詩句“（不識廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個樸素的道理。

（5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。）”

（6）當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來表達對家人的懷念。

（7）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）?！眮肀磉_對遠別好友的深情厚誼。

（8）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。“（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。

（9）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

（10）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復疑無路）”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。

（11）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“（夕陽無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。

第二篇：語文趣味知識卷[范文]

四年級下冊語文專項練習

基礎知識卷

【說明】本卷滿分為100分，競賽時間為75分鐘。

一、“順風耳闖關”聽力答問。26分

有的企業(yè)為了達到引人矚目又言簡意賅的效果，將成語改得面目全非。下面就請你把這些成語改回原來的模樣（2分)例：消炎藥廣告詞：快治人口——（膾炙人口）熱水器廣告詞：隨心所浴——（隨心所欲）止咳藥廣告詞：咳不容緩——（刻不容緩）營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健——（口蜜腹劍）摩托車廣告詞：騎樂無窮——（其樂無窮）

有這樣一則笑話：一天，一個窮秀才到朋友家做客，主人嫌他窮，不想留他，但又不好開口。恰好這時下起雨來，主人便在紙上寫了“下雨天留客天天留我不留”這樣一句話，沒有加標點。窮秀才看后，拿起筆給這句話加上標點。主人一看，只好留下他了。這句話主客二人是怎樣加的標點？

主：下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 客：下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

1、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）

粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）井然有序（雜亂無章）指鹿為馬（點石成金）固若金湯（危如累卵）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）下面人名各取自什么成語？

杜鵬程（鵬程萬里）陳殘云（風卷殘云）王任重（任重道遠）劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）

一、猜成語。

12345609（）1256789（）1+2+3（）333 555（）3.5（）5 10（）9寸+1寸=1尺（）泵（）2.4．3（）八分之七（）-718（）0000()加起來十一種顏色（）1111111()百分之一（）2，4，6，8，10（）

中國古代流傳許多刻苦學習的故事，將下列的故事主人公與他的行為配對 孫敬 映雪 蘇秦 囊螢 車胤 懸梁 孫康 刺股 匡衡 鑿壁偷光

下面16條成語都分別缺少一個字，請你把它們補充完整后，再組成8個小學課程名稱，好嗎？

甜言蜜（）（）質彬彬 不計其（）（）無止境 馳名中（）（）無倫次 弦外之（）（）極生悲 渾然一（）（）人天地 照本宣（）（）而不厭 謹小慎（）（）變?nèi)缟?頂天立（）（）正不阿 猜謎游戲。讀下面的詩句，照樣子把詩句中帶引號的字改正確，再猜出以詩句為謎面的成語?？简災愕臅r刻到了，快來試一試吧！

例：春風又綠江南岸，“暗”月何時照我還？（明）（棄暗投明）（1）人“頭”不知何處去，桃花依舊笑春風。（）（）（2）“近”上寒山石徑斜，白云生處有人家。（）（）（3）千里黃云“黑”日曛，北風吹雁雪紛紛。（）（）（4）平明尋白羽，沒在“水”棱中。（）（）（5）北斗“八”星高，哥舒夜帶刀。（）（）（6）“天”照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（）（）

第三篇：三年級語文培優(yōu)卷

三年級語文培優(yōu)卷

一 選擇正確的讀音,在字音下畫--------假(jià

jiǎ)裝

好(hào hǎo)奇

朝(zhāo cháo)霞

似(shì

sì)乎

白發(fā)(fā

fà)

照相(xiāng xiàng)

搖晃(huāng huǎng)

二、選擇合適的詞填入括號中。

忽然

居然

果然

1.這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（）讓我找到了。

2.氣象預報說今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。

3.冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇

奇怪

1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不?。ǎ┑赜^察起來。

撿

扶

摔

跑

問

拍

我看到老奶奶（）倒在地上，就立刻（）過去，把她（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒有受傷？

三、.我會填

古老的銅鐘

做游戲

白發(fā)蒼蒼

（）的草地

跳（）

（）

（）的石級

爬（）

（）（）的天空

想（）

（）

四、在括號里填上合適的詞。

一（）教師

一（）小路 一（）草地

一（）課文

一（）相

一（）炊煙 一（）槐米

一（）小學

五、給句子中加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在后面的括號里。（5分）深：①從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）。②距離開始的時間很久了。③（顏色）濃。④深奧。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（關系）密切。（1）我穿了一件深色的衣服。（）

（2）這本書的內(nèi)容很深，初學者不易看懂。（）（3）這件事發(fā)人深省。（）（4）他們的感情很深。（）（5）這口井很深。（）

六、按要求作答。

（一）補充名句：

1._________________________，只要肯登攀。2.聰明在于學習，_________________________。3.書籍是_________________________

4._____________________________，呼作白玉盤。

（二）寫出幾位你最尊敬的偉人的名字。

高爾基、____________、____________、____________。

七、閱讀題

專心致志

古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人。

一個學生學下棋的時候，非常專心。老師講的每一句話，他都用心聽；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（zhuó mo）。他很快就學會了下棋。

另一個學生（）也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結果，（）他跟人家一起學，還是遠遠不如人家。這難道是（）他不如前一個人聰明嗎?當然不是。

學習必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學，才能學好。（）不專心，那是什么也學不會的。

1、選擇正確的詞語填入文中括號。如果 因為 雖然 盡管

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）這篇短文有_______個自然段，說的是_________________向_________學下棋，結果________________________________________________（2）這篇短文第_______自然段告訴我們一個道理，這個道理是：_____________________________________________________________________

3、為什么一個年輕人學會了下棋，另一個人卻遠遠不如人家？ _____________________________________________________________________

第四篇：三年級語文知識積累（推薦）

三年級語文知識積累

（二）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）

2.填動詞

（掩飾）痛苦

（停止）哭泣

（購買）

（皺著）眉頭

（握緊）拳頭

（擦拭）酒精

（商量）事情

（討論）

一、詞語部分

總是

（檢閱）隊伍

（糾正）錯誤 1.填形容詞

（烏黑光亮）的羽毛

（俊俏輕快）的翅膀

（叨）小羊（勸）鄰居

（射）大雁

（活潑機靈）的小燕子（整整齊齊）的隊伍（畫）楊桃

（鼓著）腮幫子（尖尖）的嘴巴

（紅色的）的爪子

（挺著）大肚子

（瞪著）眼珠子（豎著）三年級

班

姓名

藥品

（靈活透亮）的眼睛

（陡峭的）的石壁（清脆）的叫聲

（光彩奪目）的春天（美麗可愛）的世界

（燦爛）的陽光（碧綠）的大圓盤

（嫩黃色）的小蓮蓬

（潔白）的衣裳

（可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花

（芬芳）的花香（清朗）的光輝

（甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地

（金燦燦）的金子

（紅艷艷）的花朵

（黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧

（黑乎乎）的山洞（紅彤彤）的太陽

（軟綿綿）的沙發(fā)（綠油油）的禾苗

（暖烘烘）的房間（雪白）的浪花

（珍貴）的禮物（洪亮）的聲音

（堅強）的意志

（嚴肅）的神情

（清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子

結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠）

森林（郁郁蔥蔥）

河水（清澈見底）

空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞）

山路（彎彎曲曲）

樓房上（彩旗飄揚）

草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海）

馬路上（人來車往）

教室里（鴉雀無聲）

天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）

鍥而不舍地（工作）

聚精會神地（上課）

七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看

（開開心心）地唱

（快快樂樂）地玩

（老老實實）地畫（慢慢吞吞）地走

（吞吞吐吐）地說

（目不轉睛）地盯著（情不自禁）地歡呼（戀戀不舍）地離開（親切）地說（安全）地航行

（迫不及待）地開電腦 美得（耀眼）

樂得（精彩）（輕松）

時間過得（飛快）

節(jié)目表演得（精彩）大拇指（拍）肩膀

（聳）鼻子

（伸）脖子（壯）膽子

（換）衣服

（拿）手杖

（追）太陽（提）手袋

（邁開）腳步（閉）眼睛

（舉起）小手

（掩蓋）痛苦（吸?。┙?jīng)驗（搶救）生命

（伸展）枝條

（抄）生字（端）盤子（種）莊稼

（扛）大米

（救）燕子

（砍）樹木

（勸）朋友

（登）高山

（燃燒）著熊熊大火

（奔騰）著朵朵浪花

（飄?。┲涠浒自疲ㄅ懦n傷（增添）生機（發(fā)出）警報（打消）念頭

氣得（七竅生煙）、（冒煙）

嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）

二、句子

1.比喻句。（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。（3）翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。（4）翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村。（6）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。（7）翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。（8）又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花 瓣。（10）蒲公英的花好像我們的手掌。

（11）平靜的湖面像鏡子。（12）彎彎的月亮像小船。

（13）紅紅的太陽像火球。（14）綠綠的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。

2.變句式

變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問句。做這樣的練習，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后認真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內(nèi)容，寫錯別字等。

（1）改為反問句。

A.添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”、“怎能”等。

例：我們是中國人，我們愛中國。

我們是中國人，我們怎能不愛中國呢？ B.將肯定變?yōu)榉穸?。（“就”變?yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等?/p>

例：馬跑得越快，離楚國就越遠了。

馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ C.句末加語氣詞“呢”或“嗎”。D.句末改為問號。（“。”改為“？”）

（2）改為把字句。

方法一般是在“誰 做了 什么”中，在“誰”的后面加上“把”字，把動作放最后面。改成“誰 把

什么 做了”

例：小明畫好了五角星。

小明把五角星畫好了。

（3）改為被字句。

在“誰 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰 做了”改成“什么 被 誰 做了”

例：小明吃了五個楊桃。

五個楊桃被小明吃了。

3.修改病句

修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰 在干 什么”）→添加缺少的成分 ⑵用詞不當（如，近義詞或關聯(lián)詞用錯）→換合適的詞語 ⑶搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是

不符合語言習慣）→改成合適的搭配 ⑷語序混亂→調整語序 ⑸前后矛盾→改或刪 ⑹重復羅嗦→刪 在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。

4.標點符號

標點符號是書面語言不可缺少的組成部分。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調和詞語的性質、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達的內(nèi)容、情感。三年級學生要掌握常用的標點符號，其中句號、問號、逗號、感嘆號、冒號、引號等6種標點符號要求學會使用。

標點符號歌。

標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。轉折解釋破折號，表示注釋加括號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。

三、積累部分

（一）成語

（1）帶有數(shù)字的成語

四面八方 七嘴八舌 成千上萬 百發(fā)百中 千變?nèi)f化 九死一生 一心一意 三心二意 低三下四 萬紫千紅 十全十美 三言兩語 千真萬確 千軍萬馬

千言萬語

萬無一失

（2）帶有反義詞的成語

少見多怪

大同小異 南轅北轍 異口同聲 大材小用 口是心非 上行下效

內(nèi)柔外剛 公報私仇 左右為難 出生入死 遠交近攻 天長地久

反客為主

（3）帶有重疊詞的成語

零零星星 郁郁蔥蔥 實實在在 縫縫補補

結結實實

吞吞吐吐 浩浩蕩蕩

夜里星光明，明朝依舊晴。

今朝露水重，明天太陽紅。（4）AABC的成語

孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不斷 夸夸其談

有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。

滔滔不絕 頭頭是道 彬彬有禮 面面俱到

蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。欣欣向榮 栩栩如生 戀戀不舍 歷歷在目

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。源源不斷 翩翩起舞 息息相關

（5）ABAC的成語

人山人海

誠心誠意

惟妙惟肖

自言自語 有聲有色 自作自受 全心全意（6）喜歡讀書：

博覽群書 勤學好問

學而不厭 過目成誦 努力工作：

廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地

竭盡全力 堅持不懈（7）注意力集中： 專心致志

聚精會神 目不轉睛 全神貫注

（8）描寫鮮花

光彩奪目 群芳吐艷

姹紫嫣紅

萬紫千紅

芬芳迷人 描寫春天：

鶯歌燕舞 花紅柳綠

春風得意 春暖花開 春和日麗

春風化雨 春花爛漫

春光明媚

春暖花開 春色迷人

描寫夏天：

烈日炎炎

烈日中天 驕陽似火

揮汗成雨

汗如雨下（9）描寫山林：

崇山峻嶺

懸崖峭壁

層巒疊嶂

蒼翠欲滴

（二）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語等

（1）與夏天有關的古詩名句

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）（2）和思想有關的諺語

繩在細處斷，冰在薄處裂。

親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看水面平發(fā)鏡，要看水底萬丈深。

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。（3）和氣象有關的農(nóng)諺。

（懂得根據(jù)農(nóng)諺來判斷天氣）

日落胭脂紅，無雨必有風。

課外補充：

早燒雨，晚燒晴。

螞蟻搬家蛇過道，燕子低飛雨就到。雞兒上架早，明日天氣好。

長蟲過道，大雨就到。

（4）與友誼有關的名句

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時。

久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。歲寒知松柏，患難見真情。（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛，禮輕情誼重。

(5)歇后語

八仙過?！黠@神通（用在大家各出各的主意時）

孫悟空大鬧天宮——慌了神

包公斷案——鐵面無私。

（形容一個人辦事堅持原則，不謀私利，可用上這個歇后語）

姜太公釣魚——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套?？捎蒙线@個歇后語）

張飛穿針——粗中有細

（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂）老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）（6）珍惜時間的格言

花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我生待明日，萬事成蹉跎。一日之計在于里，一年之計在于春。光陰似箭，日月如梭。

（7）說“言”

表示吉祥的話叫吉言。精煉著名的話叫格言。

應允別人的話叫諾言。誠懇勸告的話叫忠言。宣誓所說的話叫誓言。臨走寫下的話叫留言。不滿報怨的話叫怨言。生前留下的話叫遺言。

（三）把句子補充完整

1.如果沒有水，(大地會干枯)。

如果沒有太陽，(就沒有我們這個美麗的世界)。

如果沒有電，(就沒有我們現(xiàn)代化的工業(yè))。2.自從有了女媧創(chuàng)造了人類，(大地到處是歡歌笑語)。

自從有了西門豹的管理，(鄴年年都有好收成)。

自從有了太陽的光輝，(就有了這個可愛的世界)。

自從有了機器人，(給人類的生活帶來了極大的方便)。

四、閱讀

(一)古詩。

1.詠柳》唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

（1）妝：打扮。

（2）絳：用絲編成的帶子。（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子。

2.《春日》唐 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

（1）勝日：天氣晴朗的好日子。

（2）尋芳：游春，踏青。

（3）等閑：平常、輕易。

（4）“等閑識得”是容易識別的意思。（5）東風：春風。

（6）讀了這首詩風我想作者在泗水河畔會看到盛開的迎春花，活潑可愛的燕子，翠綠的柳樹等。

3.《乞巧》 唐 林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。4.《嫦娥》 唐 李商隱

云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

（二）課文

1.聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。

讀了這段話，我仿佛看見了（人們?yōu)榱苏妊嘧?，在滿天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。

2.養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結果（他永遠也到不了楚國）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受中國人的建議和勸告）。

3.大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）

4.大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。

5.太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！

6.電腦網(wǎng)絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購物）。7.《賣木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。

第五篇：三年級語文復習卷二

三年級語文復習卷

（二）三、積累部分

（一）成語

（1）帶有數(shù)字的成語

四面八方七嘴八舌成千上萬百發(fā)百中千變?nèi)f化九死一生一心一意

三心二意低三下四萬紫千紅十全十美三言兩語千真萬確萬無一失

（2）帶有反義詞的成語

少見多怪大同小異南轅北轍異口同聲大材小用口是心非上行下效

內(nèi)柔外剛公報私仇左右為難出生入死遠交近攻天長地久反客為主

（3）帶有重疊詞的成語

零零星星郁郁蔥蔥實實在在縫縫補補結結實實吞吞吐吐浩浩蕩蕩

（4）AABC的成語

孜孜不倦蒸蒸日上源源不斷夸夸其談滔滔不絕頭頭是道彬彬有禮面面俱到欣欣向榮栩栩如生戀戀不舍歷歷在目源源不斷翩翩起舞息息相關

（5）ABAC的成語

人山人海誠心誠意惟妙惟肖自言自語有聲有色自作自受全心全意

（6）喜歡讀書：博覽群書勤學好問學而不厭過目成誦

神目不轉睛全神貫注

（8）描寫鮮花光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅萬紫千紅芬芳迷人

描寫春天：鶯歌燕舞春風得意春和日麗春風化雨春花爛漫春光明媚春暖花開描寫夏天：烈日炎炎烈日中天驕陽似火揮汗成雨汗如雨下

（9）描寫山林：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴

（二）名句、名言、農(nóng)諺、歇后語等

（1）與夏天有關的古詩名句

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

（2）和思想有關的諺語

繩在細處斷，冰在薄處裂。親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看水面平發(fā)鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。

（3）和氣象有關的農(nóng)諺。（懂得根據(jù)農(nóng)諺來判斷天氣）

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今朝露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

早燒雨，晚燒晴。螞蟻搬家蛇過道，燕子低飛雨就到。

雞兒上架早，明日天氣好。長蟲過道，大雨就到。

（4）與友誼有關的名句

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（送給即將分手的朋友）海上生明月，天涯共此時。

久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。歲寒知松柏，患難見真情。（送給同甘共苦的朋友）

千里送鵝毛，禮輕情誼重。

(5)歇后語

八仙過?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神

包公斷案——鐵面無私。（形容一個人辦事堅持原則，不謀私利，可用上這個歇后語）

姜太公釣魚——愿者上鉤（比喻心甘情愿地上別人的圈套。可用上這個歇后語）

張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）

韓信點兵——多多益善（用在樂于助人，助人為樂）

老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）

（6）珍惜時間的格言

花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

少壯不努力，老大徒傷悲。我生待明日，萬事成蹉跎。

一日之計在于里，一年之計在于春。光陰似箭，日月如梭。

（7）說“言”

表示吉祥的話叫吉言。精煉著名的話叫格言。

應允別人的話叫諾言。誠懇勸告的話叫忠言。

宣誓所說的話叫誓言。臨走寫下的話叫留言。

不滿報怨的話叫怨言。8.生前留下的話叫遺言。

四、閱讀(一)古詩。

1、《詠柳》唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

（1）妝：打扮。（2）絳：用絲編成的帶子。（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子。

2、《春日》唐 朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

（1）勝日：天氣晴朗的好日子。（2）尋芳：游春，踏青。（3）等閑：平常、輕易。

（4）“等閑識得”是容易識別的意思。（5）.東風：春風。

（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花，活潑可愛的燕子，翠綠的柳樹等

3、《七巧》 唐 林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

4、《嫦娥》 唐 李商隱云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

（二）課文

1、聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。

讀了這段話，我仿佛看見了（人們?yōu)榱苏妊嘧樱跐M天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。

2、養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結果（他永遠也到不了楚國）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受中國人的建議和勸告）。

3、大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）

4、大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現(xiàn)與其他一樣出色）。

5、太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！

6、電腦網(wǎng)絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系），還可以（網(wǎng)上購物）。

7、《賣木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。