第一篇：命題作文 “生活因___而精彩”寫作指導(dǎo)

命題作文

“生活因___而精彩”寫作指導(dǎo)

中學(xué)七年級(jí)期末考試作文要求：跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光……生活是多么精彩！請(qǐng)以“生活因___而精彩”為題，寫一篇記敘文。

生活因思索而精彩

第31中學(xué)七（10）班 喬月璇

夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。

我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！

夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟，伸手不見五指。

突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無意。

借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。

沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。

那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。

看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著……

昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。

看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！

不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛……

看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺長出了一口氣。

思索會(huì)讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。

●教師點(diǎn)評(píng)：

得分點(diǎn)1：文章中那極力掙脫的螢火蟲實(shí)際上就是作者自己的化身，二者在文中合二為一。

得分點(diǎn)2：通過有關(guān)螢火蟲的描寫寫出了自己內(nèi)心對(duì)自由的無限向往，更是讓自己產(chǎn)生不氣餒的頓悟。

———周芳

■作家點(diǎn)評(píng)：

本文語言精練、準(zhǔn)確，有特色、有寓意。構(gòu)思精巧，以螢火蟲自喻，最后解放了螢火蟲，也解放了自己。本文最可貴的地方有兩點(diǎn)：第一，雖是作文，卻有創(chuàng)作的成分，這是學(xué)生作文中缺少的東西。第二，從這篇短文中，可以看出作者已懂得制造氛圍，雖是朦朧的嘗試，卻是可貴的，也是成功的。來源：（http://）

下面是從網(wǎng)絡(luò)上收集的一些關(guān)于“生命因_______而精彩”的作文，供朋友們閱讀（版權(quán) 1 歸原作者所有）

生命因奮斗而精彩

生命是一首美妙動(dòng)聽的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞；生命是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛；生命是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會(huì)朗誦；生命是一座高聳入云的山峰，我們要學(xué)會(huì)奮斗。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

遼闊蒼穹中的雄鷹，必定是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，通過自己不懈的奮斗，才得以擁有一雙凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一顆璀璨奪目的珍珠，必然是經(jīng)過蚌肉無數(shù)次的蠕動(dòng)擠壓，借以自己頑強(qiáng)的毅力，勇于向風(fēng)浪挑戰(zhàn)，才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗，人生亦因奮斗而精彩。

莫泊桑13歲那年，考入了里昂中學(xué)，他的老師布耶發(fā)現(xiàn)莫泊桑頗有文學(xué)才能，就把他介紹給福樓拜。

福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語言功底。一天，福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪，回來后要莫泊桑寫一篇文章，要求所寫的貨商必須是雜貨鋪的那個(gè)貨商，所寫的事物只能用一個(gè)名詞來稱呼，只能用一個(gè)動(dòng)詞來表達(dá)，只能用一個(gè)形容詞來描繪，并且所用的詞，應(yīng)是別人沒有用過甚至是還沒有被人發(fā)現(xiàn)的。

多苛刻的要求??！但莫泊桑理解福樓拜的良苦用心，他寫了改，改了寫，反反復(fù)復(fù)，努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。

在福樓拜的嚴(yán)格要求下，莫泊桑的學(xué)業(yè)進(jìn)步飛快。后來，他就寫劇本和小說了，寫完就請(qǐng)福樓拜指點(diǎn)，福樓拜總是指出一大堆缺點(diǎn)。莫泊桑修改后要寄出發(fā)表，但是福樓拜總是不同意，并且告訴他，不成熟的作品，不要寄往刊物上發(fā)表。

剛開始，莫泊桑唯命是從，福樓拜不點(diǎn)頭，他就把文稿放在柜子里。慢慢地，文稿竟堆起來有一人多高，莫泊桑開始懷疑：福樓拜是不是在有心壓制自己？

一天，莫泊桑悶悶不樂，到果園去散心。他走到一棵小蘋果樹跟前，只見樹上結(jié)滿了果子，嫩嫩的枝條被壓得貼著了地面，再看看兩旁的大蘋果樹，樹上雖然也果實(shí)累累，但枝條卻硬朗朗地支撐著。這給了他一個(gè)啟示：一個(gè)人，在“枝干”未硬朗之前，不宜過早地讓他“開花結(jié)果”，“根深葉茂”后，是不愁結(jié)不出豐碩的“果實(shí)”來的。從此，他更加虛心地向福樓拜學(xué)習(xí)。

莫泊桑已經(jīng)到“而立之年”了。一天，他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請(qǐng)教。福樓拜看后拍案叫絕，要他立即寄往刊物上發(fā)表，果然，《羊脂球》一面世，立即轟動(dòng)了法國文壇，莫泊桑頓時(shí)成為法國文學(xué)界的新聞人物，同時(shí)，他也登上了世界文壇。

我們來到這個(gè)世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添新的生命力，為它增添光彩，那么，我們就應(yīng)該為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的，因?yàn)槟菈?mèng)想就是我 2 們所有人的人生，就是我們的事業(yè)，就是我們的生活。但是，我們不能放棄，而是窯奴魯做好每一件事，為每件事而奮斗、拼搏，直到我們足夠強(qiáng)大的那一天，成功總會(huì)與我們迎頭相撞的。

甘肅省高臺(tái)縣城關(guān)初中初三：劉娜

生命因閱讀而精彩

書籍是思想、文化的結(jié)晶。書籍是連接人類過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。

讀書的過程，實(shí)際上是每個(gè)人的心靈同古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合的過程。

閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在借鑒經(jīng)驗(yàn)；閱讀，就是在學(xué)習(xí)方法；閱讀，就是在獲得知識(shí)；閱讀，就是在陶冶情操。

理論使人堅(jiān)定，哲學(xué)使人深邃，歷史使人明智，科學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)，文學(xué)使人靈動(dòng)，法學(xué)使人規(guī)范，報(bào)刊使人豐富，網(wǎng)絡(luò)使人敏捷，天文學(xué)使人目光遠(yuǎn)大，地理學(xué)使人心胸開闊。

學(xué)習(xí)不論年齡，貴在一以貫之?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽。”不管你選擇走哪一條路，最要緊的是先要做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識(shí)把自己武裝起來。

“壯而好學(xué)，如日中之光。”一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物中去。凡是你不知道的事，都應(yīng)向人請(qǐng)教。雖然這有失身份，學(xué)問卻會(huì)日漸加深。

“老而好學(xué)，如炳燭之明?！被畹嚼?，學(xué)到老，進(jìn)步到老。天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虛擲。君子之學(xué)，死而后已。

勞動(dòng)光榮，文化長久。世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩！

生命因?qū)κ侄?/p>

對(duì)手雖是對(duì)手，但他會(huì)幫助你，對(duì)手雖是對(duì)手，也會(huì)促進(jìn)你的提高。其實(shí)，對(duì)手也是朋友??

“亦秋！”Miss陳剛進(jìn)教室，就把我叫了過來，“亦秋，這學(xué)期學(xué)校還會(huì)有一個(gè)英語演講比賽，你準(zhǔn)備一下，順便告訴蘊(yùn)杰他們?！薄芭叮『??”我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我想起了那個(gè)每次比賽都是第一的人。

他，叫XXX，是我唯一的對(duì)手，你問為什么，那得從以前說起，在歷屆的英語比賽上，他都是第一，而我，要么是第二，要么是第三，就連在市里的英語比賽上，他的成績也比我好，所以，我總對(duì)他“懷恨在心”，而他也很“記恨”我，在英語辦公室里練習(xí)時(shí)，就經(jīng)常和我搶椅子坐。我被英語老師罵不專心時(shí)，他就會(huì)幸災(zāi)樂禍，氣得我火冒三丈，差點(diǎn)就想沖 3 上去把他打成蜂窩煤！

當(dāng)然，我也是會(huì)報(bào)復(fù)的，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓?。∮谑?，我也和他搶椅子，看到他被老師罵，我也會(huì)幸災(zāi)樂禍??所以我和XXX成了不共戴天的大仇人。

離英語節(jié)的演講比賽就差幾天了，我為了超過XXX，沒日沒夜地練習(xí)起來：中午回家，讀演講稿；寫完作業(yè)，讀演講稿；放學(xué)回家，讀演講稿??總之，我在那段時(shí)間就只知道讀演講稿，媽媽也在為我加油鼓勁，也在幫我更快地背演講稿，英語老師也在幫我，幫我加入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，標(biāo)輕重音??我的心里只有一個(gè)愿望——超過XXX！

終于，一年一度的英語節(jié)演講比賽到來了，我雖然做好了充足的心理準(zhǔn)備，但還是有些怕，因?yàn)椴恢繶XX又會(huì)出什么花樣，所以在比賽前幾分鐘還在練習(xí)。

“下一位，六年（1）班的尤亦秋請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”哈！快到我了，我又復(fù)習(xí)了一遍，然后才站在舞臺(tái)附近準(zhǔn)備上場。

到我了，我邁著輕快的步伐走上舞臺(tái)，平靜地演講起來??時(shí)間一分一秒過去，我既平靜又流利地演講著，一切都在演講中過去了。

“That is all my speech,thank you.”我結(jié)束了演講，臺(tái)下的評(píng)委和其他人都鼓起了掌，突然，我看見了，XXX竟然也鼓起了掌，頓時(shí)，我想通了：“原來，對(duì)手也是朋友?！?/p>

別忘記你的對(duì)手，他們也是一劑良藥，也是你的朋友。

生命因?qū)κ侄?/p>

風(fēng)起云涌，群雄逐鹿，不論是兵相接，還是口誅筆伐，生命中總是充滿了對(duì)手激光一的競爭總是伴著人類前進(jìn)。生命的過程就是一個(gè)競爭的過程。

總有人抱怨對(duì)手的強(qiáng)大，競爭的殘忍，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘，極地因環(huán)境的險(xiǎn)惡而圣潔，而生命因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。

有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)家把兩批同樣的獵豹分別放在兩個(gè)島上，一個(gè)島上的食物是敏捷的羚羊，那個(gè)島的

獵豹不得不成天狂奔在這些短跑“冠軍”之后,經(jīng)常忍受饑餓的折磨,卻變得異常矯健.而別一個(gè)島上卻都是行動(dòng)遲緩的牛,豬一類,這個(gè)島的獵豹過著“飯來張口”的安逸生活,很快就變得肥胖和遲鈍.結(jié)果當(dāng)然不難想像,當(dāng)兩個(gè)批獵豹重新回到原來的環(huán)境時(shí),養(yǎng)尊處優(yōu)的獵豹很快因捕不到食物而餓死,因?yàn)閷?duì)手的弱小,它們也提供支援鄧生存的能力.無能的對(duì)手常常是讓自己彎弱的催化劑,因?yàn)閷?duì)手太弱,我們不須努力便可以可輕易取勝,不知不覺沒有了挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我的機(jī)會(huì)而淪為弱者,成為再也追不上 羚羊的獵豹.所以,不要為自己對(duì)手的弱小而額手黍慶,要想使自己真正強(qiáng)大起來,只有選擇強(qiáng)大的對(duì)手,劇烈的對(duì)抗,才能激發(fā)你體內(nèi)的潛能和不斷進(jìn)取的動(dòng)力.戰(zhàn)勝爭霸,風(fēng)起云涌,是因?yàn)閷?duì)手而精彩,楚漢之爭,千古傳頌,是因?yàn)閷?duì)手而慘烈,三國鼎立,永載史冊(cè)是因?yàn)閷?duì)手而輝煌.給自己選一些真正的對(duì)手吧!和他們?yōu)榘?以對(duì)手的強(qiáng)大作為自己的動(dòng)力,這才是生命走向強(qiáng)健的堅(jiān)實(shí)臺(tái)階.給自己選一些真正的對(duì)手吧!讓自己在一次次新的挑戰(zhàn)中攀登新的高峰,競爭的過程,不僅僅是超越別人的過程,更是挑戰(zhàn)自我的過程.給自己選一些真正的對(duì)手吧!“適者生存,不適者淘汰”的競爭,“狹路相逢勇者勝”的較量,促進(jìn)了人類社會(huì)生生不息的進(jìn)步.“生于憂患,死于安樂”是顛撲不破的真理.給自己選一些真正的對(duì)手吧!生命,因?qū)κ侄剩?/p>

生活因競爭而快樂 人生因?qū)κ侄?/p>

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币粋€(gè)人的成長需要競爭，一個(gè)人的生命需要對(duì)手。人無對(duì)手，味同嚼蠟；人無對(duì)手，百無聊賴；人無對(duì)手，則近乎無友。生活因競爭而快樂，人生因?qū)κ侄省?/p>

東漢末年，烽火連天，金戈鐵馬，鐵血狼煙，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖，山河累卵的年代，一對(duì)對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)母偁帉?duì)手，為我們展示了一部精彩紛呈的三國。

諸葛亮與周瑜的一生是快樂的。二人年少有為，慧眼識(shí)英主。兩個(gè)人風(fēng)度翩翩，羽扇綸巾，都是帥哥，都是俊男。赤壁鏖兵的前夕他們談笑風(fēng)生，他們的競爭，是那觥籌交錯(cuò)的群英會(huì)，是蔡瑁張?jiān)实捻?xiàng)上人頭，是草人密布的船上箭，是忽如一夜的東南風(fēng)?！皾鉄煋涿嫔酱ê?，霞光飛焰宇宙紅”，八十萬虎狼之師被他們玩弄于鼓掌之中。當(dāng)二人心有靈犀地在手上同時(shí)寫下火字時(shí)，赤壁大戰(zhàn)，勝負(fù)已分。后來周瑜被諸葛亮氣死，孔明先生前往吊喪，后人說他假戲假作，龐統(tǒng)說孔明欺江東無人。但我相信，當(dāng)孔明念及“從此天下，更無知音”時(shí)，一定是悲從中來，失去了一生的對(duì)手，孔明怎能不放聲一哭？

曹操與劉備的一生是快樂的。從黃巾起義二人在潁川之戰(zhàn)中的第一次會(huì)面起，就決定了這對(duì)死敵的宿命。王者之爭，霸業(yè)圖成，許昌長亭，青梅煮酒，虎嘯龍吟，雷聲暗鳴，天下英雄，唯有曹劉！曹孟德招兵買馬，龍盤虎踞，先后滅袁術(shù)，克袁紹，殺呂布，降烏桓，終得統(tǒng)一北方，挾制皇權(quán)，后揮軍南下，橫槊賦詩，是何等豪情！劉玄德白手起家，依靠關(guān)、張，東奔西走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終擁有荊、益、漢中之地，坐鎮(zhèn)巴蜀，享萬人朝拜，又是何等英雄！曹操曾在襄陽殺得劉備丟盔棄甲，攜民渡江，劉備也曾在漢中打得曹操潰不成軍，大敗而回。試想當(dāng)二人白發(fā)蒼蒼，垂死之際，回想當(dāng)年目光如炬，暗慰平生有對(duì)手如此，夫復(fù)何求？雖死，亦無憾矣。

姜維與鄧艾的一生是快樂的。二人天縱奇才，能力非凡。姜伯約青年才俊，鄧士載大器晚成。在孔明與司馬相繼撤出歷史的舞臺(tái)后，他們倆無疑是舞臺(tái)上萬眾矚目的主角?！坝褐蓦U(xiǎn)塞伏兵出，北原斗陣八陣圖”，他們的每一次斗智都奇計(jì)百出卻也難分伯仲，每一場戰(zhàn)役都妙到毫巔但也險(xiǎn)象環(huán)生。姜維背水一戰(zhàn)，徑取長安，鄧艾偷渡陰平，終克蜀中。他們用自己的生命與激情為三國爭霸抹上了濃墨重彩的一筆，讓三國時(shí)代結(jié)束于悲壯的肅殺氣氛中。

時(shí)勢造英雄。正是這一位位英雄，一對(duì)對(duì)敵手，譜寫了氣壯山河的三國傳奇?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，但它的競爭激烈程度絕不亞于烽火連天的三國。我們要正確面對(duì)對(duì)手，正確對(duì)待競爭，要知道，對(duì)手給予我們壓力與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給予我們動(dòng)力與機(jī)遇。面對(duì)林立在身邊的諸多對(duì)手，我們更應(yīng)尋找前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。因?yàn)?，生活因競爭而快樂，人生因?qū)κ侄?！《孟子》曰：“雖千萬人，吾往也。”

簡評(píng)：“生活因競爭而快樂，人生因?qū)κ侄省保@話是不是說得很有豪氣？當(dāng)我們?cè)S多人在嘴上，在紙上怨天尤人地埋怨“生存競爭激烈，生活了無樂趣”的時(shí)候，作者卻用樂觀的心態(tài)看到了競爭給我們的積極意義。我們?yōu)槭裁粗荒芸吹礁惶m克林朋友的“丑腿”，而作者卻能看到富蘭克林朋友的“美腿”呢？這里恐怕有人生觀的分野之別。是的，三國時(shí)代的競爭是生死之爭，但正是這種競爭，歷史造就了流傳青史的傳奇英雄，我們很難設(shè)想，這些聲名顯赫的英雄們倘若都生活在溫柔富貴之鄉(xiāng)，養(yǎng)尊處優(yōu)，那歷史上變幻的又會(huì)是什么樣的風(fēng)云？正如作者所言，競爭和對(duì)手給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力；給了我們挑戰(zhàn)，也給了我們機(jī)遇。讓我們都向作者這樣，以樂觀的心態(tài)面對(duì)不可回避的生存競爭吧，在和對(duì)手的較量中強(qiáng)壯和完美自己。

閔長春 評(píng)

（發(fā)表于《學(xué)苑新報(bào)·語文天地》 2010年11月27日

第21期）

生命因反省而精彩

雄鷹說：“蝸牛奮力可以爬上金字塔頂峰徜徉，而我勇于反省自己，也可以展翅翱翔，傲視藍(lán)天?！?/p>

綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，而我勇于反省，也可裝點(diǎn)春色，為人們帶來美的享受?！?/p>

小溪說：“雨滴奮力可以沖破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯視山川，為人類默默耕耘?！?/p>

你看，大自然在傾聽，“吾日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱“反省，是你在教我成長”，那么，作為人類，作為孔圣之后，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷呢？

翻開歷史的畫卷，一個(gè)個(gè)鮮活的事例在向我們昭示那些賢人志士的風(fēng)采。

戰(zhàn)果時(shí)期的鄒忌，不因妻妾的贊美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最終得出直言不易的道理；越王勾踐不因亡國之痛而一敗涂地，而是多次進(jìn)行自我反省，臥薪嘗膽，最終成為一代明主；居里夫人，不因提煉鐳而自高自大，而是多次反省自己，繼續(xù)刻苦研究，最終成為兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主。

這樣的事例不勝枚舉，但我們?cè)跄苤豢吹絼e人行動(dòng)而自己卻無動(dòng)于衷呢？讓我們合上歷史畫卷，縱覽今日英雄：

鄧亞萍，屢次失敗并沒有倒下，而是不斷反省自己，于是刻苦訓(xùn)練，最終成為祖國的驕傲；黃舸，病痛的折磨沒有能侵蝕他的內(nèi)心，經(jīng)過多次反省，他認(rèn)識(shí)到：全國的愛心重于一切，回以感謝才能報(bào)之以恩。于是踏上了艱難而漫長的感恩之旅；邰麗華，面對(duì)黑暗的世界，她沒有失意，而是不斷反省，祖國需要我，于是于無聲處在現(xiàn)生命輝煌！

反省，是黎明，它能為你帶來新世紀(jì)的曙光；反省，是陽光，它能為你帶來無限的溫暖；反省，是街燈，它能為你照亮夜行的路；反省??朋友，反省也是我們的朋友，讓我們時(shí)刻 6 記住它，善待它吧，由因?yàn)樯蚍词《泳剩?/p>

生活因愛而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛！

生命因愛而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛，朋友的友愛，別人對(duì)自己的敬愛??如果一個(gè)人在這個(gè)充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會(huì)多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個(gè)人就白活了一生。

愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪；也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥??當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛，對(duì)自己生命的擔(dān)憂。打是親，罵是愛，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛，對(duì)自己無微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無私的愛。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。

愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴；當(dāng)大樹的根被伐木人無情地砍掉的時(shí)候，大樹會(huì)因?yàn)閻鬯鼈儯蝗炭吹剿麄儽换罨畹馗钌岬舳菸??由此可見，愛是無界限的?；ú輼淠径加星橛辛x，我們就更別說，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛他人。

愛因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽話，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無不充滿著對(duì)自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。

愛是生活的一部分。沒有愛哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢？

愛能包容一切。愛就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛能使一個(gè)罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創(chuàng)見懂得愛能化解仇恨。

生命因愛而精彩，讓我們?yōu)閻鄱炔剩?/p>

生命因追求而精彩!

追求，是杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的自勉；追求，是李白“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的高歌；追求，是徐夤“青山入眼不干祿，白發(fā)滿頭猶著書”的執(zhí)著??

人生要有追求，生命因追求而精彩。沒有追求的人生，就像一條失去前進(jìn)動(dòng)力的河流，終究將成為一溝絕望的死水。

追求，能完美人生。忠心耿耿的司馬遷，因替兵敗的李陵辯解，下獄遭腐刑，雖有丹心昭日月，終付諸滔滔東流。但他并未向厄運(yùn)豎起降旌，而是忍辱負(fù)重，向世人宣告:“蓋文 7 王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳,《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦,《說難》《孤憤》；《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”發(fā)憤著書，歷十九年而成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，開創(chuàng)了中國紀(jì)傳體史書的先河。若無追求，他或者只能是封建王朝歷史上千千萬萬個(gè)刑徒之一，甚至將會(huì)被永遠(yuǎn)遺忘在歷史的角落里，怎會(huì)有這“史家之絕唱，無韻之離騷”？

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，陸游有追求，重病纏身時(shí)，想的是不能征戰(zhàn)沙場；想的是“堂堂中國空無人”，竟一任胡虜宰割；想的是“胡未滅，鬢先秋”。“位卑未敢忘憂國”，這是他的誓言，更是他一生永不褪色的追求。而正是這“至死如彤”的“寸心”，使他的背影深深烙刻在中華民族的史冊(cè)上，他也因此成就了燦爛的人生。

追求，能讓人正確定位人生。離開玉砌雕欄，拋開錦衣玉食，獨(dú)自面對(duì)黃河滾滾、大雁低吟，她——王昭君，放棄榮華富貴，放棄名利，選擇和親遠(yuǎn)嫁，追求的是天下太平。不為五斗米折腰，他——陶淵明，放棄了功名利祿，遠(yuǎn)離了世俗，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，握緊手中銳利的鐵筆，馳騁于白色恐怖之下，他——魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”從未停止過對(duì)敵人不屈的斗爭，他“俯首甘為孺子?！?，追求的是全民族的覺醒。是啊，多少年來的潮起潮落，早已黯淡了零丁洋里的聲聲嘆息；多少年來的獵獵風(fēng)沙，早已帶走了牧羊人沉沉的悲涼；多少年來的雨打風(fēng)吹，早已蕩滌了江淮兩岸那個(gè)奔走的背影??然而，文天祥的一片丹心，蘇武的一支漢節(jié)，夏完淳的一腔熱血，早已載入史冊(cè)，成為中華民族精神的瑰寶。若無追求，他們又何以能讓生命中驚濤駭浪中熠熠閃光。

追求，讓人在逆境中摧不垮、壓不倒。還記得關(guān)漢卿么？那個(gè)生活在社會(huì)底層的藝術(shù)家，雖然不見容于達(dá)官，不得意于貴人，但他有追求，潛心雜劇創(chuàng)作，用手中的筆抒寫貧苦百姓的心聲。即使被威脅、被監(jiān)視、被投入牢獄之中，他仍不放下手中那支正義之筆，最終才有了《感天動(dòng)地竇娥冤》。他用自己的行動(dòng)詮釋了《南呂?一枝花?不伏老》中的誓言：“我是一顆蒸不爛、煮不熟、錘不匾、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆?！比魶]有了追求，他又怎會(huì)在這樣的逆境中攀上藝術(shù)的巔峰？

一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一株芽，可以蔥蘢一片荒原。一點(diǎn)希望，可以燃燒一片藍(lán)天；一個(gè)追求，可以改變整個(gè)人生，可以讓人生精彩?；钪?，就要有追求，要時(shí)刻牢記先哲的話：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

生命因追求而精彩!

“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著浪；風(fēng)雨轉(zhuǎn)，心也轉(zhuǎn)，夢(mèng)在夢(mèng)醒時(shí)轉(zhuǎn)了彎?！北疾ㄓ谌撕ＣＣ?，穿梭于夢(mèng)想與記憶的深處，我們到底在追尋什么？

風(fēng)在吹，雨在下，心在充實(shí)中靠了岸。天在荒，地在老，人在波折中靜了心。在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

沒有希望就不會(huì)有追求，沒有追求就不會(huì)有成功。成功的取得往往來自于鍥而不舍的精神。你永遠(yuǎn)也打敗不了一個(gè)永不認(rèn)輸、不停追求的人。

勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因?yàn)橛辛俗非?，才有?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。

河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結(jié)果美麗由瞬間而至永恒，其實(shí)它追求的是勇往直前。8 飛鳥選擇了天空，也許會(huì)精疲力盡，但它最終到達(dá)夢(mèng)想的地方，并在風(fēng)雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因?yàn)樗非蟮氖亲杂?。西緒弗斯不斷地把巨石推向山頂，又不斷地看著巨石滾下山坡，但他并不悔恨，他以嘲諷的姿態(tài)挑戰(zhàn)著宙斯，也挑戰(zhàn)著自己的命運(yùn)，因?yàn)樗非蟮氖强鞓贰?/p>

稍縱即逝的流星，在隕落之前所發(fā)出的耀眼光芒足以照亮它短暫的一生，照亮整個(gè)宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。這短暫且震撼人心的輝煌也許正是它在隕落前對(duì)未來的追求和憧憬。

離開玉砌雕欄，丟開錦衣玉食，有的只有滾滾黃河、大雁的低吟，她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄名和利，選擇和親遠(yuǎn)嫁，追求的是天下太平。

不為五斗米折腰，他，陶淵明，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。

放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，揮動(dòng)銳利的鐵筆，馳騁于白色恐怖之下，他，魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”從未停止過對(duì)敵人不屈的斗爭；他“俯首甘為孺子?！保非笕褡宓挠X醒。

你也許不比別人聰明，你的口才也不比別人好，但你卻不一定不如別人成功。只要你多一分耐性，少一份懦弱，多一分熱情，少一分冷漠，在即將放棄一項(xiàng)工作之前，告訴自己，再做一次努力，也許你就會(huì)啟開成功之門。

無論從事何種職業(yè)，我們都不應(yīng)為了金錢去犧牲生命中最高貴、最美麗的東西，我們應(yīng)該利用種種機(jī)會(huì)，使“美”充實(shí)于我們的生命里。

無論人從事的是何種職業(yè)，愛美的習(xí)慣使人們不但有做合格的工匠，還能做個(gè)出色的藝術(shù)家。

愛美在任何人的生活中都占有很重要的地位，比如人的性格，受他人的影響較少，但自然的風(fēng)景、美麗的花卉，卻極易對(duì)人的性格發(fā)生影響。

美的東西往往能激發(fā)人們心靈深處的一種力量，所以，美的東西能使人的頭腦更為清新，使人的精力得以恢復(fù)和保持，并促進(jìn)身體與精神的健康。

對(duì)美的心靈感悟才是一帖真正的生命藥方，它可讓盲人永遠(yuǎn)活在光明中。可悲可嘆的是，我們?cè)S多健康人卻一直生活在黑暗中----他們對(duì)身邊的美熟視無睹！

其實(shí)，成功的動(dòng)力在于希望，生命的精彩在于追求。成功與否并不重要，因?yàn)樽非蟪晒Φ倪^程本身就是最美的人生。

生命因追求而精彩

鷹，向著山巔飛去，他追求著山巔的霸氣，因而成為王者，天空中有了矯健的靈魂，蚌病成珠，那珍珠定是他堅(jiān)硬而又柔軟的理想和追求，沒有人知道他被海浪吞沒過多少次，被沙礫磨練過多少回，他頑強(qiáng)的守護(hù)著他的追求，無論大海如何喧囂，都心如止水。這是追求的極致，人生的勝境，生命因此而精彩。

一顆埋藏在土地深處的種子追求著破土而出，在黑暗中孤獨(dú)的努力，因?yàn)樽非蠖辛讼Ｍ?，?dāng)春雨順著細(xì)潤的泥土滋潤他們，當(dāng)他們終于破土而出，世界因他們的綠色而美麗。

生命如冬，追求如綠色，一顆種子在寂寞的冬天追求著生命的綠色，它必將迎來一個(gè)美麗的春天。居里夫人一生追求著科學(xué)，沒有政府的支持，就自己購買實(shí)驗(yàn)原料，她和丈夫皮埃爾就這樣倔強(qiáng)地進(jìn)行著自己的實(shí)驗(yàn)，她幾次累得幾乎暈倒，但她從末想過放棄，她努力地去摘下她的星星。吳承恩一生追求著一只猴子，為了它，他無怨無悔，幾次寫《西游記》，把民間整理來得故事一遍遍修改，加工，在這個(gè)過程中，他一定是沉醉了，醉到近乎癡迷。我想，他和曹雪芹，司馬遷一樣，都在自己的作品中幸福著。也許歲月可以淡褪他們的烏發(fā)，9 但他們生命中的綠色卻在歲月中層層浸染。追求，使人瘋狂，使人幸福，使生命在這瘋狂的幸福中漫延出生機(jī)的綠意。

種子的追求使自己見到了陽光，于已是個(gè)多么光輝的日子，而有一種追求更偉大，如太陽，追求著溫暖人間，卻要不停地燃燒自己，如胡楊，追求著點(diǎn)綴沙漠，卻要忍受一輩子寂寞的枯黃。

被美國《時(shí)代》周刊評(píng)選出的100位最具有影響力人物之一的陳樹菊，以賣菜為生，她追求得很簡單，只要把錢給需要的人，就覺得快樂，她寧可一輩子貧困，也要把辛苦積攢的錢捐出去；德國舒赫兄妹---漢斯和索非，一生追求自由，為了阻止希特勒的暴行，散發(fā)反納粹傳單，妹妹索非在笑赴刑場時(shí)說，“如果我們的行動(dòng)能喚醒人民，雖死何憾！”哥哥在臨死前高呼：“自由萬歲！”他們的生命，或許沒有陽光那樣炫爛，普照萬物，但也應(yīng)如一只只螢火蟲，在人們最需要的黑暗中送去一點(diǎn)光明，欣喜地接受屬于他的那份灼痛，他們的生命，因燃燒而精彩，因精彩而永恒。

每一種追求都要付出代價(jià)，如蚌，在那個(gè)漫長無期的等待中，她要受太多溫柔的折磨，太多的孤寂，但她一定也是幸福的，她把幸福揉進(jìn)追求中，她的生命便因一顆絕美的珍珠而煥發(fā)光彩。

鯤鵬展翅，九萬里，翻動(dòng)浮羊羊角。像鯤鵬那樣，背負(fù)青天，志在萬里，不因騰躍而起而雀躍，這才是生命中驚心動(dòng)魄的美，不像蓬間雀，被區(qū)區(qū)樹叢蒙住了雙眼，懷著一種戲弄的心情混過一生。生命有時(shí)太漂渺，太虛無了，有的人肉體行走了一世，而靈魂卻依舊留在原處。沒有追求的靈魂如海中孤舟，隨風(fēng)而蕩，永遠(yuǎn)不會(huì)為一座美麗的綠島和海浪而奮斗，那么，他既不會(huì)有向前的勇氣，也永遠(yuǎn)不會(huì)有登上綠島的欣喜了。學(xué)會(huì)做一只鷹，追求著山巔的高度，瀟灑地飛翔

生命因追求而精彩

上海市復(fù)旦附中 石 慧

不久前，經(jīng)歷了一周的拼殺后，德約科維奇第一次將上海網(wǎng)球大師杯的冠軍獎(jiǎng)杯高高舉過頭頂。豐厚的獎(jiǎng)金，國王般接受全世界膜拜的禮遇，讓這位年輕的網(wǎng)球大師欣喜若狂，也讓觀看比賽的觀眾驚羨不已。聚光燈下，他額頭不斷沁出來不及拭去的汗水，與手中高擎的獎(jiǎng)杯交相輝映。那一刻，我心頭涌起了一份不尋常的感受，兩個(gè)月前的奧運(yùn)圣會(huì)也曾帶給我這樣一份不尋常的感受。

兩個(gè)多月前的奧運(yùn)乒乓球男子單打決賽上，馬琳拼得了冠軍，中國乒乓球隊(duì)包攬了男單與女單的金、銀、銅牌，三面五星紅旗兩次同時(shí)冉冉升起，萬人肅立，唱響國歌，自豪與興奮感染了在場的每一個(gè)人。時(shí)間仿佛凝固了，世界好似只充溢著成功與歡樂，但馬琳輕咬金牌的時(shí)侯，我注意到了他激動(dòng)的淚水與拼搏的汗水。那一刻，心潮澎湃的我心頭涌起了別樣的感受：難道值得鼓掌歡呼的只是他們的成功嗎？這些背后的汗水與淚水又有幾個(gè)人知道？又有多少個(gè)“馬琳”仍在路上奮力拼搏？

在隨后的日子里，我沒有再為高三的繁忙和緊張而懼怕，反而為高三的學(xué)習(xí)做了充分心理準(zhǔn)備，而且又拿起我那心愛的乒乓球拍，在華東理工大學(xué)開始了一周兩次的乒乓球訓(xùn)練。在這個(gè)培養(yǎng)國家優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的地方，我的水平顯得微不足道。但是，我對(duì)乒乓球的熱情卻不會(huì)輕易被打垮，我愿意和那些懷揣著夢(mèng)想的同伴們一起，一步一個(gè)腳印地去奮斗！

“生命因追求而精彩，靈魂因付出而不敗！”當(dāng)我們?cè)跒轳R琳激動(dòng)、為德約科維奇歡呼的同時(shí)，也應(yīng)該為千千萬萬個(gè)奮斗在路上的人們鼓掌加油！他們的努力和汗水猶如金字塔的底層，托起了冠軍、托起了成功，支撐人類達(dá)到一個(gè)又一個(gè)新的高點(diǎn)。勝利者曾經(jīng)是他們中的一員，也許天賦、刻苦和機(jī)遇讓他們分處在金字塔的頂端和基座，但他們的汗水同樣與金牌輝映，他們的付出同樣與成功輝映。

奧運(yùn)的一個(gè)夜晚，窗外大雨傾盆，伴有響徹云霄的雷聲。我從來沒見過上海下這么大的雨，于是趴在窗臺(tái)靜靜欣賞起了這難得的雨景：雨滴滴在瓦片上，“嘩嘩”的聲音，好似冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，觀眾爆發(fā)出的掌聲與歡呼聲；雨滴滴在地上，“嘀噠嘀噠”，積蓄成一個(gè)個(gè)水塘，又好似運(yùn)動(dòng)員平時(shí)的滴滴辛勞的汗水與淚水；還有那雷聲，猶如那教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格的指揮與批評(píng)??那一刻，我仿佛不是一個(gè)高三的學(xué)生，而是那個(gè)追逐夢(mèng)想的人；在我眼前的也不是一個(gè)簡單的雨景，而是一幅千千萬萬的普通人“揮汗如雨、奮勇向前、爭取成功”的畫面。

當(dāng)我與大家一起為冠軍、大師們的精彩和成功鼓掌歡呼時(shí)，我更深切地感受到那一枚枚獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，既是他們的汗水與淚水的結(jié)晶，也是更多人辛勤努力、甚至失敗的結(jié)晶。此刻，失敗者與成功者擁抱，酸甜苦辣交融，汗珠與獎(jiǎng)杯輝映！

生命因磨難而精彩

人生之路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇上順境，也會(huì)遇上逆境。其實(shí)，在所有成功路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長、茁壯。所以，當(dāng)你遭遇厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱是成敗的分水嶺。一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，取決于你是否賦于它一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅(qū)動(dòng)下的生命即可創(chuàng)造人間的奇跡。

在困難面前，如果你能在眾人都放棄時(shí)再多堅(jiān)持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你的。堅(jiān)定的信念是獲取成功的動(dòng)力。很多的時(shí)候，成功都是在最后一刻才蹣跚到來。因此，做任何事情，我們都不應(yīng)該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)在自己的人生里留下太多的遺憾。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一個(gè)人的煉金石，許多挫折往往是好的開始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的太陽熠熠閃耀著光彩！

生命因磨煉而美麗，關(guān)鍵在于人對(duì)磨煉認(rèn)識(shí)的角度和深度。應(yīng)該說，磨煉本身就具有美麗人生的功能，假若由于認(rèn)識(shí)上的原因，反讓磨煉把自己丑化了，這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了，除了磨煉的起因之外，你只好誰也甭怪。鑒于以上原因，所以也并非是說，誰的生命都會(huì)因磨煉而生美麗的，生丑陋者也大有人在。

生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L，主要在于，磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢？料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經(jīng)過努力，使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量，就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說，已變 11 作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。

生命因磨煉而美麗，還在于它使人生收獲了用金錢也買不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷，正面的居多，人生的教誨，善良的居多，這些東西，都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn)，惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說“豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆難栽萬年松”嗎？為什么會(huì)是這樣的呢？就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此，生活中的其他事情也一樣，凡沒有接受過考驗(yàn)者，你就很難斷言它是否完整和美麗。而這種考驗(yàn)，又非是誰有計(jì)劃地出的考試題，它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说拿媲?，使人猝不及防。由于它的這種突發(fā)性質(zhì)，所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉，人沒有頹廢，反而更加精神了，這樣的生命不走向美麗還走向哪里呢？

不錯(cuò)，人總是希望平坦和安危的，誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。

生命因夢(mèng)想而精彩

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說夢(mèng)想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸 福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！

生命因?qū)捜荻?/p>

有這樣一則動(dòng)人的故事：過去有一個(gè)鄉(xiāng)下人，在正月初一開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)裝骨灰的陶罐，他一下子明白了這是鄰村仇人干的“好事”。他拿著陶罐裝上了泥土，并種上了一株百合花......有一天，花開了，鮮艷無比，香氣四溢，他悄悄地把這盆花送到了仇人家門口。就在那一天，仇人羞愧地來到了這位大度的鄉(xiāng)下人家里作揖說：“老兄，我輸了！”一株美麗的百合，消除了久積的仇怨；一段美麗的故事，清純了抑郁的心靈。寬容，帶一身高潔和神圣，攜一袖清香與溫馨，翩然而至，拂去滿天的陰云，再多難解的心結(jié)，再多沉重的煩怨，都會(huì)渙然冰釋。

寬容，一種飄逸馨香的品格，在每一個(gè)不經(jīng)意之間舒展凝眉的微笑，即使臉上仍掛著傷痛的淚痕又何妨？莞爾間春光明媚，周身涌動(dòng)的是無盡的舒暢，充溢胸宇的是永恒的陽光。

也許曾經(jīng)有過面紅耳赤的爭吵，也許曾經(jīng)有過煞費(fèi)心機(jī)的猜疑，也許憤恨只是在心中默默漲起，也許誤解只在心頭點(diǎn)點(diǎn)積累，也許有過兵戎相見的血肉模糊，也許有過甚于肉體傷痛的心靈創(chuàng)傷。對(duì)這一切，如果一味地作為必修的歷史銘記，那將何時(shí)是了？只能讓痛苦漫無邊際。人生短短春秋幾十度，倘若生命把你領(lǐng)入了這種季節(jié)，那么你就 14 無法再妄想下一個(gè)四季的到來。當(dāng)生命迫近殘陽斜堤，一切都將化為烏有，還斤斤計(jì)較什么呢？時(shí)間就如過眼的云煙，會(huì)將這一切消抹，仿佛那一切都只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說，待到花白的鬢發(fā)散亂于老淚縱橫的臉頰，去看生命的燭光在秋風(fēng)乍起中搖曳，曾經(jīng)積滿紛爭和仇恨帶來的陰云的心靈，傷痕累累，血跡斑斑，那將是何等的惆悵，何等的悲涼，僵結(jié)在皺縮的臉龐上的將是恒久的苦澀，擁有的將是一個(gè)失敗的靈魂。莫等此情此景成為現(xiàn)實(shí)吧！請(qǐng)銘記:在磕磕絆絆中笑對(duì)人生，心靈的歸宿才不至于是無盡的黑暗與迷惘。

在現(xiàn)實(shí)生活中，多些善意的燦爛微笑吧，誠摯的理解不會(huì)讓你顯得低賤，相反，那是人格中之偉大。當(dāng)沉湎于傷痛無法解脫時(shí)，莫?dú)w罪于他人，哪怕你的確受不了你本不該受的委屈，但是，有了豁達(dá)的寬容，再痛的傷口也會(huì)愈合。學(xué)會(huì)寬容吧！寬容每一個(gè)人，寬容每一件事情，也必將享受到別人的寬容。摒棄卑俗的可怕的怨恨吧，矛盾總有，摩擦難免，但是給予一個(gè)微笑，坦然留于心，世間最開闊的不是海不是天，而是人的胸襟......陽光下，春天里，草依然綠，花依然香，讓寬容為自己撐起一片亮麗的晴空吧，這樣，你就會(huì)在人生中多了些愉悅，少了些哀痛，多一些歡歌，少一些悲嘆。愿我們每一個(gè)人的心靈都種上馨香的百合，在人生之路上一路走好。

第二篇：“生活因___而精彩”寫作指導(dǎo)

半命題作文

“生活因___而精彩”寫作指導(dǎo)

跨入青春的門橄，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩!

請(qǐng)以“生活因 而精彩”為題，寫一篇文章。要求：在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如：友誼、誠實(shí)、歌聲等)，除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

思路導(dǎo)航

生活是美好的，仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無處不在。這精彩使人感動(dòng)，給人帶來啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。補(bǔ)充的范圍很寬泛，可以是名詞、動(dòng)詞，也可以是形容詞、代詞等，如：友誼、追求、平凡、她等。要把生活的精彩描繪出來，就需要考生要有厚實(shí)的語言功底.或生動(dòng)敘述，情真意切;或深情贊美，瑯瑯上口。采用多種修辭手法，使語言更具魅力。

佳作展示

生活因軍訓(xùn)而精彩

終于迎來了盼望已久的軍訓(xùn)。

戴著雪白的手套，邁著莊重的步伐廣禪個(gè)筆直的站立后，又恭敬地向大家行了一個(gè)軍禮。我的耳邊便響起了一陣陣震耳欲聾的掌聲.一段簡單的開場白之后，教官威嚴(yán)的目光不斷掃視每一個(gè)人，令大家不禁有些毛骨驚然。川明寸，先前建立的自信完全坍塌。

時(shí)間一分一秒過去，正式的軍訓(xùn)開始了。首先是站軍姿，只見教官兩腳張開60度，五指緊并，緊貼褲邊，昂首挺胸一動(dòng)不動(dòng)地站立，讓大家大開眼界。但我卻沒當(dāng)回事，心想，不就是站立嗎，有什么了不起的，連3歲小孩子都會(huì)做，哄小孩呀!同學(xué)們便嗡嗡地議論開了。

“閉嘴!”教官一聲斷喝，嘰嘰喳喳的人群立即鴉雀無聲?！跋旅嫖覀冮_始訓(xùn)練最簡單的站姿，希望大家多多配合!”說完，又給大家敬了一個(gè)禮。一開始，大家還是興致勃勃地按照教官說的做了起來，幾個(gè)男生則嘻嘻哈哈地鬧開了。教官一聲威嚴(yán)地?cái)嗪?，麻雀們就沒有了影：”現(xiàn)在大家來站立，要求10分鐘不動(dòng)，誰要是動(dòng)了，將接受懲罰!”這時(shí)大家便按照教官的要求做開了。真是不簡單，學(xué)了半天才站立了一會(huì)兒。不一會(huì)，便不住地?fù)u晃.沒想到看似簡單的站立做好竟然這樣難。此時(shí)我才恍然大悟——站好軍姿竟比登天還難，對(duì)教官更是多了幾分敬佩。幾個(gè)膽大妄為的男生趁教官不注意，竟打起了馬虎眼。教官從鼻子里哼了一聲，又聽見”啪”的一聲，原來教官折了一根木棍，拿著木棍一面輕輕敲打著自己的手，一面卻虎視耽耽的注視著大家。大家頑強(qiáng)地站著，忍住一切不舒服，發(fā)替堅(jiān)持到最后。

終于有人受不了。

小個(gè)子陳星辰實(shí)在抵抗不了，身子稍稍動(dòng)了一下，教官的火眼金睛一下子覺察到了他，陳星辰也心知肚明，立馬站好，但教官仍走到他面前，一聲斷吼：”手伸出來!”此時(shí)大家便不約而同地望著他，陳星辰的臉上顯現(xiàn)出一絲慌張與害怕，只見他慢騰騰的伸出顫抖的手，小心翼翼地伸向教官，教官卻絲毫不講情面，狠狠地打了兩下，陳星辰齜牙咧嘴，瞇著眼睛，不斷地叫痛，但他心領(lǐng)神會(huì)，忍住了。立即回過身去，用心地站好。

不一會(huì)，暴風(fēng)雨襲來，這又是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但大家仍堅(jiān)持剛才的站姿，吸取受罰同學(xué)的教訓(xùn)，不再亂動(dòng)了。大雨仍在漸漸瀝瀝地下著，盡管淋濕了衣服，可同學(xué)們根本不在乎。優(yōu)秀的表現(xiàn)終于打動(dòng)了軍官，大家立即回教室休息。

生活因有了軍訓(xùn)而精彩，辛苦的背后，有著辛酸的淚水，也有豐收的喜悅。其實(shí)，困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們不能退縮，而要用頑強(qiáng)毅力去克服，千萬不要灰心喪氣。名師點(diǎn)評(píng)

這篇生活氣息濃郁的佳作，有兩大得分點(diǎn)：

借事言理。小作者擷取軍訓(xùn)中的精彩片段，滴水見太陽，從而得到啟示——“困難并不可怕，關(guān)健在于我們不能退縮，而要用頑強(qiáng)毅力去克服，千萬不要灰心喪氣”。細(xì)節(jié)誘人。行文靈活的穿插了對(duì)教官語言、動(dòng)作描寫、”我”的心理活動(dòng)和具體感受，細(xì)膩而真實(shí)，教官懲罰陳星辰一段，精彩至極，“慌張與害怕”“慢騰騰的伸出顫抖的手”“齜牙咧嘴”“瞇著眼睛”……細(xì)膩逼真，讓人忍俊不禁。生活因思索而精彩

夕陽耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。

我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！

夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟，伸手不見五指。

突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無意。

借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。

沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。

那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。

看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著??

昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。

看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！

不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛??

看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺長出了一口氣。

思索會(huì)讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。

●教師點(diǎn)評(píng)：

得分點(diǎn)1：文章中那極力掙脫的螢火蟲實(shí)際上就是作者自己的化身，二者在文中合二為一。

得分點(diǎn)2：通過有關(guān)螢火蟲的描寫寫出了自己內(nèi)心對(duì)自由的無限向往，更是讓自己產(chǎn)生不氣餒的頓悟。

———周芳

■作家點(diǎn)評(píng)：

本文語言精練、準(zhǔn)確，有特色、有寓意。構(gòu)思精巧，以螢火蟲自喻，最后解放了螢火蟲，也解放了自己。本文最可貴的地方有兩點(diǎn)：第一，雖是作文，卻有創(chuàng)作的成分，這是學(xué)生作文中缺少的東西。第二，從這篇短文中，可以看出作者已懂得制造氛圍，雖是朦朧的嘗試，卻是可貴的，也是成功的。以“世界因你而精彩”為題寫作范文及多向指導(dǎo)

作文題目】以“世界因你而精彩”為題寫一篇規(guī)范的記敘文或議論文，不少于800字。

【審題點(diǎn)撥】本題是一個(gè)完整的句子，有三個(gè)因素“世界”“你”“精彩”，那么哪個(gè)是審題立意的中心呢?句子主干是“世界精彩”，狀語是“因你”，我們說題目的重心往往在“偏”的部分，也就是說審題立意的重心在“因你”上，認(rèn)真審題后發(fā)現(xiàn)，這里的“你”既可以指人，也可以指物；既可以指某個(gè)人，也可以指一個(gè)群體。行文的重點(diǎn)應(yīng)是“你”，如我的人生（世界）因母親（你）而精彩，社會(huì)（世界）因你（助認(rèn)為樂者、富有愛心者、默默耕耘者）而精彩，我的世界因你（李白、蘇軾、李清照等）而精彩等。從以上幾個(gè)立意來看，文章的出彩點(diǎn)在于“你”這個(gè)“偏”的部分上。這就是作文審題的“明確重心法”。【佳作欣賞】

世界因你而精彩

高三（20）班 姜 思

柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過宮門，飛入尋常百姓家；就連此時(shí)此刻的大好河山也一如既往的美麗著。

而你卻愁容滿面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。

你，兒時(shí)便胸懷大志，立志為國為民為天下而戰(zhàn)。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個(gè)不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發(fā)出“將軍白發(fā)征夫淚”的凄涼呼聲？

因?yàn)槟阒溃硤鼍褪悄愕奈枧_(tái)，可就有人阻斷你登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號(hào)角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會(huì)顧及你為了夢(mèng)想付出了多大的努力。有時(shí)，我會(huì)想，你為什么沒有陶潛的瀟灑，去過那種采菊東籬下，悠然見南山的舒適生活？你為什么不學(xué)學(xué)東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的隨性？ 可那樣的你，我還會(huì)喜歡嗎？我反問自己。你張揚(yáng)著屬于你自己的那份個(gè)性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺(tái)上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙?jiān)t書，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執(zhí)著，依舊活在為國為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負(fù)里，這一點(diǎn)，無人可及！

很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個(gè)執(zhí)拗的讓我感動(dòng)的你。雖然你沒有奪得更大的頭銜，可在我看來，整個(gè)灰暗的南宋，只有你才會(huì)閃光發(fā)亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠(yuǎn)古的時(shí)代，南宋的世界因你而精彩。

你的詞永遠(yuǎn)沒有紅袖添香，永遠(yuǎn)沒有長亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對(duì)你來說是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。你便是——辛棄疾。

那個(gè)為了不爭氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠(yuǎn)眺的姿勢，照亮了所有的人。世界因你而精彩?！竞喸u(píng)】本文以抒情的口吻解讀辛棄疾一心為民、壯志難酬的郁悶，審題準(zhǔn)確，語言優(yōu)美，文采飛揚(yáng)，體現(xiàn)了很深的語言素養(yǎng)，文章的出彩點(diǎn)就在這里?？梢姡Z言是作文美麗的衣裳，當(dāng)審題都準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)出入不大，材料也難分伯仲時(shí)，講究語言的色彩、意蘊(yùn)、節(jié)奏，是考場作文最熱的賣點(diǎn)。高考閱卷的實(shí)踐中也有一個(gè)趨向，語言表達(dá)幾乎成為劃分成績高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。希望此文能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)。

世界因你而精彩

高三（6）班 王開吉

有首歌如是唱：我的眼里只有你。是的，因?yàn)橛心悖诎抵械奈铱吹轿⑷醯臓T光；因?yàn)橛心?，聽著鳥語的我又聞到花香；因?yàn)橛心?，我平凡的生活變得溫馨而又精彩?/p>

在我氣餒退縮的時(shí)候，你會(huì)拍著我的小腦袋說：“看，丫頭，這棵被折斷的梧桐樹又發(fā)芽了，嘖嘖，根基穩(wěn)嘞，是鳥兒想搭窩，所以它才又出來的吧”我知道你想安慰我，給我打氣，讓我重拾信心，雖然你的表達(dá)不生動(dòng)，但我懂。

在我得意忘形的時(shí)候，你會(huì)勾起中指，給我的額頭一記響彈：“丫頭，人外有人，天外有天，看你還沒長到我的肩膀頭嘞?！蔽抑滥悴⒉皇浅靶ξ业膫€(gè)子矮，打擊我的自信心，你是想告訴我只有心平氣和的人才能有所進(jìn)步。

每每我孤獨(dú)的坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，你會(huì)過來拉著我的手說：“丫頭，走，帶你環(huán)游世界去！”你所謂的環(huán)游世界，不過是騎著你那吱呀作響的“坐騎”帶我繞楊樹林三大圈，我哭笑不得，你卻一本正經(jīng)：“這樹林里那么多鳥，難道不是鳥的世界？”我知道你是想讓我出來透透氣，不至于老在家悶著，你常說健康比什么都重要。

當(dāng)我覺得有了妹妹我就失寵了的時(shí)候，你牽著剛剛學(xué)會(huì)走路的妹妹，學(xué)著妹妹的口吻說：“追上姐姐打屁股?！蔽倚α?，你把妹妹放在我懷里，還是那個(gè)口吻：“姐姐，你不會(huì)不要我了吧？”我笑了，妹妹也笑了，沙發(fā)那頭的媽媽也笑了：“瞧這仨兒!”我知道你是想用那幽默的口吻告訴我家是和睦溫馨的，你們是愛我的。

當(dāng)我離家求學(xué)時(shí)，你總千叮嚀萬囑咐那千篇一律的幾句話：“丫頭，出門在外跟別人好好相處，與人為善，吃虧不要緊，吃虧是福，要懂得照顧自己”我的不耐煩并沒有讓你的語調(diào)顫抖，你會(huì)在我打電話說食堂飯菜難以下咽時(shí)回短信說：“小丫頭，真是扭，惹得眾人難伺候。”我知道你是想讓我開心，快樂地學(xué)習(xí)，然而這次我沒有和以往一樣破涕為笑，而是眼圈紅紅的。

“我老了！”現(xiàn)在你常說這句話，我承認(rèn)你老了，你再也背不動(dòng)我四處溜達(dá)了，你再也說不出新鮮的詞了，你再也不能指導(dǎo)我功課了?！澳汩L大了！”你也常說這句話，是啊，我長大了，我會(huì)給你捶背了，我會(huì)幫你調(diào)茶了，當(dāng)我繞著你的脖子說：“爸，有你真幸福，我的世界因你而精彩”時(shí)，你笑了，滿眼寵溺：“傻丫頭，又來惡心我了?！?/p>

【簡評(píng)】精彩寓于平凡。這位父親沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地之舉，他只是變著法兒逗女兒開心，給女兒的生活添彩，平易、和藹又不乏幽默。作者娓娓道來，不露聲色，字里行間洋溢著濃濃的父女情，語言質(zhì)樸，感情本色，堪作一種導(dǎo)向：寫身邊的人，敘熟悉的事，抒真實(shí)的情。

生活因你而精彩

文學(xué)勾勒著生活的美妙，文學(xué)訴說著歷史的烽火，文學(xué)傾吐著先人的情愫……文學(xué)，我的生活因你而精彩。

親近五柳先生

采菊東籬下，悠然見南山。南山下，先生獨(dú)自一人把酒臨風(fēng)，暢抒胸臆?；h笆旁種著些許菊花，朵朵晶瑩的露珠點(diǎn)綴著它們。金色的陽光普照大地，花上的露珠折射出燦爛的光輝，在陽光下熠熠生輝。先生欣賞著眼前的美景，過著他所鐘愛的田園生活，好不愜意。

跟隨著你的腳步，我親近著五柳先生，感受著他心中的那份對(duì)田園生活的熱愛。

聆聽東坡居士

大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江邊，東坡獨(dú)自一人，飲盡壇中的酒。江水隨他號(hào)叫，風(fēng)隨他怒吼，東坡唱出了他心中的不快，唱出了他那傲世的豪情，唱出了男子應(yīng)有的豪邁。東坡向著大江傾吐著，拋棄了心中的不快，好不愜意。

跟隨著你的腳步，我聆聽著東坡居士，感受他心中的那份豪邁。

了解李太白

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。廬山瀑布在山間飛瀉而出，空氣中彌漫著小水珠，散落在身上，一溜煙便鉆入了衣襟之間。此時(shí)的太白，有的只是游山玩水的快樂，沒有宦海的勾心斗角，沒有對(duì)出仕的執(zhí)著。太白欣賞著眼前的美景，忘卻了他的失意，好不愜意。

跟隨著你的腳步，我了解著李太白，感受著他心中的那份灑脫。

文學(xué)，跟隨著你的腳步，我學(xué)到了很多很多。文學(xué)，我的生活因你而精彩。

第三篇：生活因微笑而精彩

生活因微笑而精彩

微笑，是樂觀向上的表現(xiàn)；微笑，是道德的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。

微笑的力量

感謝那一個(gè)微笑，是它給了我自信和勇氣。

那年我七歲。膽小的我，捏著那一枚小小的硬幣下樓去買鹽，樓下新開了一家超市。

我站在超市的門口，不知所措?！靶∶妹茫阗I什么？”映入我眼簾的，是一個(gè)售貨員姐姐的臉，一雙大眼睛，明亮的眸子，閃著動(dòng)人的光彩。

我膽怯地低下頭，臉漲得通紅，看著自己的鞋子，支支吾吾地不知道說什么好。

她笑了，蹲下身，那雙明亮的眸子依舊閃爍著那只有星星才有的溫和的光。

這微笑就如一束溫暖的陽光，我被打動(dòng)了，鼓足勇氣小聲地說：“我……我買鹽?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，起身遞給我一包鹽。

當(dāng)我把那枚已被汗?jié)竦挠矌沤唤o她時(shí)，她又笑了，我在她那明亮得如一泓清泉的眸子里看到了自己的影子。

從那以后，我變得開朗起來，不再膽小懦弱，我知道這一切都要感謝那個(gè)微笑。

微笑服務(wù)

現(xiàn)在許多的窗口都在提倡“微笑服務(wù)”，連出租車司機(jī)也不例外。

這幾天一直下雨，路面上有很多積水。有車過來時(shí)，總會(huì)濺起很多水花。這不，我本來想趁著雨停出去逛街的，可是，一輛出租車從我身旁開過，把我的衣服弄臟了。這時(shí)，有人從車?yán)锾匠鲱^來微笑著對(duì)我說：“小姑娘，對(duì)不起，把你的衣服弄臟了。”他臉上那誠懇的微笑讓我覺得很舒服，一肚子的氣也消了。

微笑真是一朵永不凋謝的花，微笑拉近了人與人之間的距離。生活因微笑而精彩！

指導(dǎo)老師李凱點(diǎn)評(píng)：小作者以“笑”為主題，敘述了生動(dòng)而具體的小故事，緊緊扣住主題，“微笑”成為貫穿全文的線索。此文多處運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

微 笑

漢南區(qū)育才小學(xué)三（1）班 祝梅松

觀眾朋友們，大家好！

您正在收看的是育才電視臺(tái)《微笑》欄目。我是該欄目的記者“小松鼠”。讓我們隨著攝像機(jī)鏡頭，一起走進(jìn)五彩繽紛的大千世界，感受微笑的正能量!請(qǐng)看：

鏡頭一：公交車上——感動(dòng)的笑

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在武漢動(dòng)物園通往武漢大學(xué)的公交車上，車廂里擠得水泄不通。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老大爺艱難地?cái)D上車。老人氣喘吁吁地向四周看了看，臉上立馬露出了一絲苦笑。這時(shí)，從人縫里露出半個(gè)腦袋，“大爺，您坐這。”老大爺循聲望去，看見一個(gè)丫頭正微笑著伸手準(zhǔn)備攙扶自己。老人臉上立刻由陰轉(zhuǎn)晴，笑得如一朵綻放的花朵。

鏡頭二：餐廳里——理解的笑

自助餐廳里，客人都在津津有味地品嘗美食，這時(shí)一個(gè)小男孩正端著自己喜歡的食物往回走，目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的佳肴，恰好與迎面來的小女孩撞個(gè)正著，小女孩的衣服弄臟了，小女孩哭著說：“賠我衣服?！贝藭r(shí)的小男孩不知所措地站在一旁，女孩的媽媽走過來說：“沒什么，回去媽媽幫你洗干凈，小哥哥又不是故意的?！闭f罷，女孩的媽媽抬頭微笑看著小男孩，剛才還怯生生的小男孩，此刻也站在一旁尷尬地沖著小女孩微微一笑。

鏡頭三：馬路上——感激的笑

在馬路上，“小松鼠”迷路了，怎么辦！嗬，附近有志愿者?！靶∷墒蟆碧街驹刚呙媲罢f：“阿姨，您好，請(qǐng)問地鐵四號(hào)線的進(jìn)站口在哪？”阿姨和藹地說：“往前走50米左右，然后向右拐，你就可以看到進(jìn)站口！”“謝謝阿姨！”阿姨臉上露出一絲燦爛的微笑。

鏡頭四：課堂上——自信的笑

正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)生們積極舉手，生怕老師沒有點(diǎn)到自己。有的甚至站起來把手舉得高高的，有的開始嚷著“我”。老師頓時(shí)猶豫了，然后用敏銳目光很快向四周掃視了一遍，突然老師把慈愛的目光停留在一個(gè)小女孩身上，這個(gè)小女孩沒有舉手，但是眼里流露出企盼的目光，很希望老師能點(diǎn)到自己，但是可能小女孩生性膽小，不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的目光看著她，臉上露出一絲慈祥的微笑?？赡苁切∨⒈焕蠋熕袆?dòng)，站起來，有點(diǎn)怯怯地回答了問題。霎時(shí)，教師里響起了雷鳴般的掌聲，小女孩也露出了喜悅的微笑。

鏡頭五：家里——諒解的笑

每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候，我爸爸也不例外?？矗裉彀职忠恢卑欀碱^，肯定不高興，是什么原因呢? 哦，原來爸爸是個(gè)老股民，股票又大跌了。此刻，媽媽做好了香噴噴的菜飯正端上桌。爸爸端起飯就狼吞虎咽，夾了一口菜送到嘴里，立馬吐出來，大叫：“好咸，怎么放了這么多鹽”。媽媽開始愣了一下，夾了一口菜放到嘴里嘗了嘗，立馬微笑看著爸爸，和顏悅色地說：“股市跌跌漲漲很正常，不要因?yàn)檫@影響了自己的心情?！边@時(shí)，爸爸的火被媽媽的一席話給澆滅了。爸爸也不好意思地笑了。

指導(dǎo)老師陳巧姿點(diǎn)評(píng)：小作者采用新穎的寫作思路，捕捉了生活中的幾個(gè)鏡頭，用小標(biāo)題的形式展現(xiàn)了不同情境下的微笑，觀察入微，筆觸細(xì)膩，巧妙地詮釋出笑的多層內(nèi)涵！

最美的微笑

江漢區(qū)黃陂街小學(xué)三（6）班 陳韜寧

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不知從什么時(shí)候開始，我變得獨(dú)來獨(dú)往了，不喜歡與別人交流自己的想法，不喜歡別人來干涉我的生活，就連他人給予的幫助，我都十分厭倦，可是，那個(gè)微笑卻改變了我……

那些日子，雨下個(gè)不停，天空從早到晚不停地“哭泣”?？赡翘?，天空終于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。此時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：“沒人就是好，多自由啊，真愜意！”陽光灑下，微風(fēng)拂來，我很享受這樣的情景?？墒强鞓返臅r(shí)光總是短暫的，突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，被淋得滿身的汗毛都豎了起來，不禁瑟瑟發(fā)抖。

不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來車站的頂篷是漏雨的?！鞍?，算了，將就一下吧，也沒什么地方可以避雨??！這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉！”我嘟著嘴，不停地跺著腳，又開始抱怨了。

“噔噔噔——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準(zhǔn)備回家吧！“那個(gè)，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，就聽見那爺爺說道：“孩子，回不去了吧？來，我們一起走！”面對(duì)這素不相識(shí)的陌生人，我有些猶豫，可老爺爺嘴角揚(yáng)起的那抹微笑，一下子溫暖了我雨中的心。我走到傘下，老爺爺把我往身邊拉了拉，我們爺兒倆依偎著走在雨里，真是一幅美麗的畫面。

指導(dǎo)老師李凱點(diǎn)評(píng)：本文通過一件真實(shí)而感人，平凡而簡單的例子，體會(huì)了最美的微笑。內(nèi)容運(yùn)用了自然環(huán)境來寫出了自己內(nèi)心的情感，照應(yīng)文章的主題。

媽媽的微笑

江夏區(qū)義貞小學(xué) 四（4）班 李可欣

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我是班上的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)小成績時(shí)，常沾沾自喜。然而有一次，我終于嘗到了自以為是的后果。那是一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，我竟然考了68分。記得那天老師改完測試卷，把我叫到他的辦公室，一向總是面帶微笑的魏老師，這次臉上顯得那么嚴(yán)肅。我預(yù)感到不妙，臉上火辣辣的發(fā)燙。

“你知道你這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了多少分嗎？”老師發(fā)話了?！翱隙]考好?！币幌蛘f話底氣十足的我，這次顯得很沮喪?！澳阒滥銥槭裁纯嫉眠@么差嗎？”“自以為是?！蔽一卮鸬穆曇艉玫?，估計(jì)只有我聽得見。“一次失敗不要緊，怕就怕在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成績就自認(rèn)為很了不起?！崩蠋煹呐u(píng)真是一針見血。

回教室的路上，我反復(fù)回想了老師的話，明白了許多?？墒沁@樣的成績，面對(duì)一向?qū)ξ乙蠓浅?yán)厲的媽媽，又該如何交代呢？走在回家的路上，感覺到書包特別重，腳步特別沉。

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回到家里，我輕輕地放下書包，不聲不響地拿出書本開始做作業(yè)?！拔业目鞓放畠航裉斓降自趺蠢玻俊眿寢屗坪鯊奈业囊慌e一動(dòng)中猜出了幾分?！斑@次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)沒考好?！蔽一卮鸬穆曇舻偷搅藰O點(diǎn)。

媽媽接過試卷，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，微笑著對(duì)我說：“一次失敗不要緊，下次再努力就行了，何必這么悲觀呢！”平時(shí)一向很嚴(yán)厲的媽媽，語氣是那么溫和。

“我錯(cuò)啦！媽媽！我不該驕傲自滿，你不怪我嗎？”我有些喜出望外?！肮耘畠?，你能知錯(cuò)就改，媽媽怎么會(huì)怪你呢？”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙铮樕下冻隽颂鹈鄣奈⑿Α?/p>

從媽媽微笑著的臉上，我再一次找回了自信。打這以后，我在學(xué)習(xí)上徹底改掉了自以為是的毛病。每當(dāng)取得成績時(shí)，媽媽的微笑似乎在告誡我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上偶爾遇到挫折時(shí)，也是媽媽的微笑在鼓勵(lì)我，要面對(duì)挫折，樹立信心，從失敗中找回自信。

媽媽的微笑，我永遠(yuǎn)忘不了！

指導(dǎo)老師胡洲點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了平時(shí)學(xué)習(xí)中一次小小的“失敗”。從媽媽微笑的臉上，再一次找回了自信，體驗(yàn)到了“因微笑而改變、因微笑而努力、因微笑而成功、因微笑而美好”的愉悅。文章語言樸實(shí)、精練，真情動(dòng)人！讀完后，能給讀者以鼓舞和啟迪。

心底那一抹微笑

三五四一學(xué)校八（2）班 王維

微笑是上帝送給人類最好的禮物。微笑能使人化干戈為玉帛。把微笑送給別人，也給予了自己一縷微笑。我也在努力地給予自己微笑，也將這份微笑帶給他人。

生活如同咖啡一般，香醇的咖啡香飄四溢，濃濃苦味后卻會(huì)顯出一絲香甜。在這段長長的人生旅途中，不免有許多苦難。我們?yōu)楹尾辉谶@些苦難面前給自己一個(gè)微笑呢？

苦難如同塵埃一般不知不覺地來臨。還記得小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次詩歌背誦比賽。在比賽前夕，老師選參賽選手，大家都害怕得縮緊身體免得老師的目光在自己身上逗留。我也害怕地縮緊身體，眼睛死死地盯著地面。老師在黑板上寫下了參加比賽同學(xué)的名字。我的同座幸災(zāi)樂禍地推著我說：“你快看黑板啊！你被老師選中了?！蔽页泽@地抬起頭擦眼睛望向黑板。我膽小的慢慢將手舉得矮矮的。老師微笑地看著我并說：“老師相信你可以的，加油?！蔽液ε碌匦÷曊f起來：“老師，我覺得我不行?！崩蠋熞娔懶〉奈冶愦舐曊f道：“同學(xué)們，有一位參賽同學(xué)十分膽小，我們用鼓掌給他點(diǎn)勇氣，如何？”話音剛落，教室里便響起一陣掌聲，見大家這樣，我也只好接受了。

比賽還是如期到來了，全校師生都來到了操場上，我的心突然緊張起來，我們幾個(gè)參賽的同學(xué)坐上參賽臺(tái)，主持人看著手中的稿子，一遍一遍念出了問題，同學(xué)們都紛紛開始答題，而我腦袋中卻如白紙一般，我緊張得不得了，老師看見我這樣，便微笑著給我加油，我也微笑著回應(yīng)著老師，我慢慢地使我的心平靜下來，開始回想著那些詩詞，我記憶中的白紙逐漸被填滿，我開始認(rèn)真答題，并時(shí)刻保持微笑。

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比賽結(jié)束了，我們班雖然沒有取得優(yōu)異的成績，但老師微笑著說：“我們班的同學(xué)是最棒的。”我聽到這般話，便坐立著身子向老師微笑著。

從那時(shí)起，微笑似乎成了我的標(biāo)語，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)笑著迎接，在別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)帶著微笑陪他，微笑是全世界最美的語言，微笑也是全人類的代名詞。

咖啡的香味飄到遠(yuǎn)處，苦味卻在心中逗留，而那一絲香甜卻長駐心中，這幾年，我真的給予了自己微笑。

指導(dǎo)老師張瑞芳點(diǎn)評(píng)：語言優(yōu)美，文章開頭與結(jié)尾的語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，想讀、不忍釋手。

雨中的那抹笑

蔡甸區(qū)大集中學(xué)九（４）班 杜逸凡

冬天的雨格外讓人討厭，絲毫沒有大雪紛飛的美感，帶來的只有滲入骨髓的寒意。天空晦暗，仿佛讓我的心都蒙上了一層陰影。

我在擅長的物理上連連失手，一道數(shù)學(xué)題怎么也算不出來。我心亂如麻，煩躁地揪著自己的頭發(fā)。好友文看我這副樣子，便拍拍我問道：“怎么了？有什么不開心？”我也不耐煩地?fù)]開了她的手，丟下一句“關(guān)你什么事？”就跑出了教室。

狂風(fēng)呼嘯有如鬼哭狼嚎，窗戶也難忍這大風(fēng)，發(fā)出刺耳的呻吟。我暗罵著這天氣，走出了校門。

不幸似乎一直尾隨著我。走到一半，我突然意識(shí)到鑰匙落在了學(xué)校。我發(fā)泄般地跺跺腳，也不顧那泥水已濺到一旁小店的老板身上。我急急忙忙地往回趕，不想?yún)s碰掉了一位小妹妹的雨傘。我們倆的傘都由于地心引力投奔大地的懷抱。我們兩個(gè)無一例外都接受了這寒意刺骨的“洗禮”。

我皺起眉，還沒等我說話，這小姑娘便搶先一步開口：“姐姐，對(duì)不起，我不是有意把你的傘碰掉的。”說完便撿起傘遞給我，對(duì)我燦然一笑。雨絲朦朦朧朧，仿佛她罩上了一層輕紗，給人一種縹緲的感覺，配上那笑容，這小姑娘仿佛是雨中走出的精靈。

聽著她的話，我把責(zé)備吞了下去，反而有些不好意思。我剛準(zhǔn)備說些什么，她卻擺擺手走了。她的笑容，仿佛給我的心鑿開了個(gè)洞，驅(qū)散了些許陰影。

到了學(xué)校，見文還在那兒，我趕緊給她道了歉。她笑著說：“沒什么。對(duì)了，給，你的鑰匙?！蔽覀兿嘁曇恍Γ倚闹械哪切╆幱霸缫褵o影無蹤。

雨漸漸小了下來，讓人窒息的烏云也漸漸散去。金子般的陽光從云縫中灑落一點(diǎn)下來。

我和文走出校門，我見那位老板還在那兒，忙走過去和她道歉，并向她歉意地笑了笑。那老板也笑了，說：“又不是什么大事，有什么關(guān)系嘛？來，丫頭們，喝杯熱水驅(qū)驅(qū)寒。”說著，不由分說地往我和文手中塞了杯熱水。

熱水的暖意沿著指間一直漫延到心里，明明在冬天，卻莫名地讓人有身處春天的錯(cuò)覺。

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這時(shí)，烏云散去，雨也不知為何停了，太陽灑下一片金黃，雨后的水珠泛著柔和的金光，天空也掛起了一座綺麗的彩虹橋。

生活不正如一面鏡子嗎？你怒它便怒，你悲它便悲，你笑它便笑……我們?yōu)楹尾粫?huì)綻放出陽光的笑容，讓你的生活也泛出金光，掛起彩虹呢？

指導(dǎo)老師朱艷麗點(diǎn)評(píng)：小作者通過自己的生活經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)了微笑的強(qiáng)大力量。在寫法上巧妙的通過寫景襯情，體現(xiàn)自己的心理變化，反映了自己在小姑娘的微笑下產(chǎn)生的影響，從而告訴我們：笑對(duì)生活，生活便會(huì)掛起彩虹。

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第四篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我?guī)н@個(gè)問題詢問周邊的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標(biāo)而努力，而拼搏，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學(xué)習(xí)還是我們都要勤勞，只要你勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。

但語文老師告訴我：生活因?qū)W習(xí)而精彩。書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多的知識(shí)，有許多的道理，初中一年級(jí)作文《作文 生活因什么而精彩》?！舴窒砗梦摹艨磿€可以充實(shí)我們的生活，提高我們的寫作水平。

噢，我明白了，生活因?qū)W習(xí)而精彩。

又有科學(xué)老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學(xué)的知識(shí)都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。

噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。

勞技老師告訴我，生活因創(chuàng)造而精彩。生活和制作一樣，都需要?jiǎng)?chuàng)造，只有創(chuàng)造了，我們才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因創(chuàng)造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因?qū)W習(xí)而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創(chuàng)造而精彩；生活因……

我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！

第五篇：生活因生命而精彩

生活因生命而精彩

生活是什么？

如果生活是海洋，那生命就是一朵浪花，歡樂地不停奔唱；如果生活是樂章，那生命就是一個(gè)音符，演奏動(dòng)聽的歌聲；如果生活是書籍，那生命就是一個(gè)故事，讓書籍更加精彩??。生活有了生命，才有活力，才更加精彩。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流。即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他用敏銳的觀察力來感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)常花幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：“在我身旁的人都能聽到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽不到，這是何等的恥辱啊！這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去?！必惗喾以谶@種困境中大聲疾呼：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說：“犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲！藝術(shù)，這是高于一切的上帝。”多么經(jīng)典地一些話??！面對(duì)困難，他不低頭，他的精神多么寶貴。

我們要讓生活精彩，就要愛惜生命。生命就好像一粒種子，只要你愛惜它，保護(hù)它，它就可以茁壯成長，結(jié)出甜蜜地果實(shí)?？墒?，如果你不愛惜它，它也可以枯死，失去生命應(yīng)有的色彩。有人說過，“愿我的生命中有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的天空”。

生活因生命而精彩。