第一篇：蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全

五下科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

第一單元

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1、能夠幫助人們（降低工作難度）或（省力）的工具裝置，都可以稱做（機(jī)械）。

2、機(jī)械可以分成（簡(jiǎn)單機(jī)械）和（復(fù)雜機(jī)械）兩類。

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3、復(fù)雜機(jī)械是由（簡(jiǎn)單機(jī)械）組成的，復(fù)雜機(jī)械又叫做（機(jī)器）。*

4、簡(jiǎn)單機(jī)械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。

5、（杠桿）包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子。*

6、杠桿的三要素是（支點(diǎn)）、（力點(diǎn)）、（重點(diǎn)）。

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7、當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（大于）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（省力）； 當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（小于）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（費(fèi)力）；

當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（等于）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（不省力不費(fèi)力）。

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8、利用杠桿原理的工具有：（鉗子）、（筷子）、（起釘錘）、（開(kāi)瓶器）、（鑷子）等。*

9、斜坡就是一種（斜面）。斜面有（省力）的作用。

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10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。

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11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（針）、（鏟）、（斧子）、（螺絲釘）等。*

12、螺旋和盤(pán)山公路都是（斜面）的變形。

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13、有一個(gè)（輪）固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的（軸）上的機(jī)械叫（輪軸）。*

14、輪軸有（省力）的作用。*

15、在軸相同的情況下，輪軸上的（輪越大）越（省力）。*

16、利用輪軸原理的工具有（螺絲刀）、（方向盤(pán)）、（水龍頭）、（門(mén)把手）等。*

17、（滑輪）就是一個(gè)繞了根繩子的帶溝槽的輪子。*

18、固定在支架上，不隨重物上下移動(dòng)的滑輪叫（定滑輪）；隨著重物上下移動(dòng)的滑輪叫做（動(dòng)滑輪）。*

19、定滑輪（能改變用力的方向，不省力）；動(dòng)滑輪（不能改變用力的方向，省力）。*20、國(guó)旗是利用（定滑輪）升上去的。利用滑輪的機(jī)械還有（吊車）。*

21、能把（動(dòng)力）從一個(gè)部分傳遞到另一個(gè)部分的裝置叫（傳動(dòng)裝置）。*

22、傳動(dòng)裝置可分為（齒輪傳動(dòng)）和（鏈條傳動(dòng)）。

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23、鐘表的主要傳動(dòng)裝置是（齒輪傳動(dòng)）；自行車的主要傳動(dòng)裝置是（鏈條傳動(dòng)）。

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24、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的相同點(diǎn)：都可以改變運(yùn)動(dòng)速度。不同點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)能改變用力方向；不能較長(zhǎng)距離傳力。鏈條傳動(dòng)不能改變用力方向；能較長(zhǎng)距離傳力。

第二單元

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1、物體大多數(shù)是由（錐）、（臺(tái)）、（柱）、（球）四種基本的簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。

2、人們從一些動(dòng)植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了（柱狀鋼管）、（瓦楞紙）、（薄殼結(jié)構(gòu)的建筑）等。*

3、把（薄的材料）用不同的方式（折疊）或（彎曲），可以提高材料的（承受力）。*

4、薄的材料折疊或彎曲的（形狀）不同，其（承受力）也是不相同的。*5通常，結(jié)構(gòu)由（支架）構(gòu)成，（三角形支架）最穩(wěn)定、結(jié)實(shí)，所用材料也（最少）。*

6、不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以通過(guò)（架梁）的方式增加其（三角形結(jié)構(gòu)），使它變得穩(wěn)定。

7、鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于（支架結(jié)構(gòu)），都運(yùn)用了（三角形結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定）的原理。

8、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（法國(guó)）。*

9、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（形狀）分類的。

10、（趙州橋）是現(xiàn)存最古老的（石拱橋）。*

11、（拱橋、斜拉橋）比平板橋的承受力大。

12、橋梁的承重力跟橋梁的（形狀）有關(guān)。（拱橋）最結(jié)實(shí)，其次是斜拉橋，（平板橋）最不牢固。

13、古時(shí)候用（樹(shù)枝、茅草）造房子；現(xiàn)在用（鋼筋、水泥、磚塊）建造平房大廈。

14、無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

第三單元

1、植物會(huì)結(jié)出（種子），種子可以長(zhǎng)成新的植物。

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2、除了用（種子繁殖）外，植物還可以用（根）、（莖）、（葉）進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。

3、用根繁殖的植物有：蘿卜、胡蘿卜、甘薯等；用莖繁殖的植物有：馬鈴薯、生姜、水仙、吊蘭等；用葉繁殖的植物有：落地生根、寶石花等。

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4、在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物都是通過(guò)（雌雄結(jié)合）進(jìn)行有性繁殖。*

5、動(dòng)物的繁殖包括（雌雄的識(shí)別）、（交配）、（生產(chǎn)）、（對(duì)后代的哺育）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物的（本能）。

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6、動(dòng)物的兩種基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

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7、（產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小動(dòng)物的）繁殖方式叫（胎生）。

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8、動(dòng)物的特殊繁殖方式有：蝸?！菩弁w；海馬——雄性育兒；皺唇鯊——卵胎生；鴨嘴獸——卵生、哺乳；水螅、?？獰o(wú)性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）； *

9、人類是通過(guò)（兩性結(jié)合）繁殖自己后代的。*

10、我在媽媽“肚子”里住了（十個(gè)月）。

11、、媽媽在懷孕的時(shí)候有（惡心、嘔吐、偏食）等不良反應(yīng)。

12、我出生時(shí)媽媽有（非常疼痛、虛弱、勞累）等情形。

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13、剛出生時(shí)我（非常弱小，胎體豐滿，身長(zhǎng)約50厘米，體重3千克左右）。

14、孕婦臨產(chǎn)前，（胎兒、胎盤(pán)及羊水）的總重量約為（5.5千克）。

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15、珍愛(ài)生命，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的方法：①學(xué)做負(fù)重活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的負(fù)擔(dān)；②多做家務(wù)，減輕父母的勞累；③努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母等。

第四單元

1、巖石的用途有（建筑房屋）、（鋪路搭橋）、（石桌、石凳）、（制作觀賞石）等。

2、（巖石）是天然形成的石頭，不是經(jīng)過(guò)人為加工的混合物。*

3、可以用放大鏡觀察巖石的（顏色、結(jié)構(gòu)），用錘子敲擊觀察巖石的（軟硬）、用滴鹽酸觀察巖石（是否冒氣泡）等方法，了解常見(jiàn)巖石的特征。

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4、地質(zhì)學(xué)家按巖石的（生成方式），把巖石分成（巖漿巖）、（沉積巖）、（變質(zhì)巖）三類。*

5、由巖漿冷卻形成的巖石叫（巖漿巖）；由泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（沉積巖）；在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫（變質(zhì)巖）。

6、屬于巖漿巖的巖石有（花崗巖、玄武巖）；屬于沉積巖的巖石有（砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r）；屬于變質(zhì)巖的巖石有（片麻巖、大理巖）。

7、（沉積巖）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然氣）。

8、化石是古代動(dòng)植物的（遺骸或痕跡）。

9、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的。

10、（石油、天然氣）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。

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11、可以從（顏色）、（結(jié)構(gòu)）、（透明度）、（光澤）、（形狀）、（硬度）等方面認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)。

12、大自然中成分集中，有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做（礦物）。*

13、（巖石）是由一種或幾種（礦物）組成的。

14、在（白色無(wú)釉瓷板）上刻劃，可以看到礦物的顏色。

15、赤鐵礦是（棕紅色）的。把（赤鐵礦）磨成粉末，與液體混合，可以做成顏料。*

16、（石墨）是制造（鉛筆芯）的主要原料。

17、（方解石）和（白云母）是兩種常見(jiàn)的能透光的礦物。（白云母）一層一層的薄片，橡書(shū)本里一頁(yè)一頁(yè)的紙張。

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18、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（石英）。

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19、（手指甲、銅鑰匙、小刀刃、玻璃）是按照由軟到硬的順序排列的。

*20、（滑石）是（最軟）的礦物。純凈的滑石是生產(chǎn)（化妝用品）的好原料。

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21、（金剛石）是自然界中（最堅(jiān)硬）的礦物。金剛石是制作（玻璃刀）的材料。

22、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英稱為（水晶），可做各種首飾。

23、（螢石）又稱（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。

24、礦物資源是（有限）的，正在日益減少。

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25、地球上的資源可以分為（可再生資源）和（不可再生資源）。*

26、（水資源、氣候資源、土地資源）是（可再生資源）；（石油、天然氣、各種礦物資源）是（不可再生資源）。

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27、我們能為保護(hù)礦物資源做的是：（1）要節(jié)約使用礦物資源。（2）回收利用礦物資源（3）要保護(hù)好這些礦物資源（4）積極開(kāi)發(fā)新資源（5）加強(qiáng)宣傳

28、據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)對(duì)礦物資源的（回收利用率）不到（30%）。第五單元

1、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是（大腦）。*

2、腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量占腦重的（80%），約1120克。*

3、大腦的大小和形狀像（兩只并攏的拳頭）。

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4、大腦的表面像（核桃），有凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積。

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5、大腦的軟硬像（豆腐）；顏色是（淡粉紅色）的。

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6、大腦有管理人的（感覺(jué)）、（運(yùn)動(dòng)）、（說(shuō)話）、（情緒）、（記憶）、（分析）、（推理）等功能，所以被稱為（人體的司令部）。

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7、大腦對(duì)人體的管理，是一種（交叉）的關(guān)系。即（左腦）支配（右側(cè)）身體的運(yùn)動(dòng)，（右腦）支配（左側(cè)）身體的運(yùn)動(dòng)。

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8、人的大腦中，（左腦）偏重于管理（語(yǔ)言）等功能，如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)、邏輯；（右腦）偏重于管理（空間概念）等功能，如音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、技藝。

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9、保護(hù)大腦的方法有：①充足的睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡的營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。

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10、人睡眠不足時(shí)，會(huì)有（注意力不集中）、（記憶力減退）、（情緒波動(dòng)）、（思維反應(yīng)不靈敏）等癥狀。

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11、（大腦）和（脊髓）合稱為（神經(jīng)中樞）。

12、大腦是是高級(jí)神經(jīng)中樞；（脊髓）是（低級(jí)神經(jīng)中樞），可完成簡(jiǎn)單的（反射）活動(dòng)，如膝跳反應(yīng)。

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13、（神經(jīng)）分布于（人的全身），有（傳遞信息）的作用。

14、從腦發(fā)出的（腦神經(jīng)），主要分布在人體的（頭部和內(nèi)臟）；從脊髓發(fā)出的（脊神經(jīng)），主要分布在人體的(軀干和四肢)。

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15、傳入神經(jīng)（又稱感覺(jué)神經(jīng)）負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處。

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16、人接受信號(hào)并作出反應(yīng)的的過(guò)程是（接受信號(hào)——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——作出反應(yīng)）

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17、人體內(nèi)的感覺(jué)器官有（眼、耳、鼻、舌）等。

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18、耳朵是（接受聲音）的感覺(jué)器官，（聽(tīng)神經(jīng)）將信號(hào)傳遞給大腦，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（聽(tīng)覺(jué)）。

第六單元

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1、交流是通過(guò)（書(shū)面）和（口頭語(yǔ)言）的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過(guò)程。*

2、質(zhì)疑就是有（根據(jù)的）對(duì)自己和別人的探究是否合理提出疑問(wèn)。

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3、口語(yǔ)交流的常用形式有（描述、討論、辯論），書(shū)面交流的常用形式有（圖表、海報(bào)、圖畫(huà)）。*

4、除教材介紹的之外，還有更多的交流形式，如：（參加討論會(huì)、刊物交流、電子郵件、書(shū)信）等

第二篇：蘇教語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、本學(xué)期培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；②在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

2、《長(zhǎng)江之歌》是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》的主題歌歌詞，詞作者是胡宏偉，曲作者是王世光，作者以雄渾的氣勢(shì)，贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀，全詩(shī)用第二人稱，全詩(shī)的中心句是我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。第一小節(jié)，寫(xiě)了長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩，第二小節(jié)寫(xiě)了長(zhǎng)江的古老悠久，氣勢(shì)磅礴，力量無(wú)窮。A、課后題三：說(shuō)長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉，是因?yàn)殚L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，資源豐富，滋潤(rùn)著、養(yǎng)育著兩岸的動(dòng)植物。說(shuō)長(zhǎng)江有母親的情懷，是因?yàn)殚L(zhǎng)江無(wú)私奉獻(xiàn)，哺育著各族兒女，胸懷寬廣，像母親般純潔、神圣。

3、《三亞落日》是一篇寫(xiě)景散文，作者運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美麗的風(fēng)光的贊美。

A、《三亞落日》中依次將落日比成孩童，大紅燈籠，跳水員。B、“在三亞看落日真有詩(shī)意”總括全文，點(diǎn)明題意，是點(diǎn)睛之筆。C、課后第3題（品味一下帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感）：

①真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。（“擔(dān)心”表示不放心，表現(xiàn)了“白鷗”飛翔得很低，讓人覺(jué)得接觸到海面了。）

②……生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。（“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。）

D、美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。碩大無(wú)朋：朋，比。大得無(wú)與倫比。

赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。本課指程度不同的紅色。

4、《煙臺(tái)的海》這篇課文以生動(dòng)的筆觸，描寫(xiě)了煙臺(tái)的海獨(dú)特的景觀：冬日的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋日的高遠(yuǎn)及在大海的背景下煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活，激發(fā)人們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的感情。A、全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開(kāi)，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫(xiě)煙臺(tái)的海上景觀。

B、為什么作者把煙臺(tái)的海說(shuō)成是“畫(huà)”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺(tái)”？

答：說(shuō)它是一幅畫(huà)，是因?yàn)樗癞?huà)一樣美麗多姿，說(shuō)它是廣闊的背景，是因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)文化生活的依托，說(shuō)是壯麗的舞臺(tái)，是因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。C、課后習(xí)題2（體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）：

①小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。）

②……又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛(ài)與輕盈。）

5、《記金華的雙龍洞》作者是葉圣陶，是一篇游記。課文按游覽順序，依次寫(xiě)了去金華雙龍洞的路上，游外洞，由外洞進(jìn)入內(nèi)洞，游內(nèi)洞的所見(jiàn)所聞所感及乘船出洞的情況。寫(xiě)了路上明艷的景色，歡唱的溪流，外洞的寬敞，內(nèi)外洞連接處孔隙的窄小，內(nèi)洞的“黑、奇、大”，課文表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)。

A、葉圣陶：原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》。

B、課文瀏覽順序：路上——洞口——外洞——孔隙——內(nèi)洞——出洞。另外，從課文中有關(guān)寫(xiě)泉水的語(yǔ)句可以看出“泉水流經(jīng)的路線”也是文章的線索，泉水從深黑的石洞——內(nèi)洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

C、課后習(xí)題3（體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）：

①“擠壓”“稍微”“準(zhǔn)會(huì)”（采用擬人和夸張的手法突出表現(xiàn)了山石離“我”很近，表現(xiàn)了孔隙的小、窄、低。）②“再加上”“即使……也……”（不僅說(shuō)明石鐘乳、石筍形狀各異，更強(qiáng)調(diào)了它們顏色多樣，值得觀賞。）

6、練習(xí)一

A、擬人的修辭方法

注意點(diǎn)：（1）直接把一個(gè)事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語(yǔ)。（2）擬人句要寫(xiě)得恰當(dāng)。（3）靈活運(yùn)用擬人句能夠賦予事物以人的情感和動(dòng)作，可以使句子更生動(dòng)有趣。

B、背誦成語(yǔ)。

寒冬臘月 北國(guó)風(fēng)光 風(fēng)刀霜?jiǎng)?塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚(yáng)揚(yáng)

銀裝素裹 雪照云光 狂風(fēng)暴雨 雪上加霜 風(fēng)卷殘?jiān)?神清氣爽

7、《盧溝橋烽火》這篇課文敘述了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。A、盧溝橋事變：也稱“七七事變”?！熬乓话俗兪伦儭保?931年9月18日。B、課后習(xí)題2（體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩）：

①“偷偷地”、“摸”揭示了日本軍隊(duì)的險(xiǎn)惡用心及卑鄙的行徑，帶有鄙視的感情色彩。②“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國(guó)守軍的足智多謀，英勇善戰(zhàn)，含有表?yè)P(yáng)、贊許之意。

C、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語(yǔ)：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺 狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄

8、《半截蠟燭》這篇課文生動(dòng)記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國(guó)軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇 敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。A、課文以“半截蠟燭”為敘事主線。

B、課后習(xí)題2（想一想帶點(diǎn)詞語(yǔ)能不能去掉，為什么？）：

①一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。(“似乎”一詞準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過(guò)去只是暫時(shí)的。)②……她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。（“似乎”逼真地反映伯諾德夫人此時(shí)緊張的心理，不能去掉。）

C、伯諾德夫人母子三人：沉著冷靜、機(jī)智勇敢。

9、《聶將軍與日本小姑娘》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)真實(shí)的故事。文章真切而生動(dòng)地?cái)⑹隽寺櫂s臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)場(chǎng)受傷的兩個(gè)日本孤女，并設(shè)法把她們送往日軍駐地的經(jīng)過(guò)，反映了聶將軍寬仁大義和中日人民濃厚的友誼。

A、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④姛o(wú)微不至地照顧兩個(gè)日本孤女。稱他是“中日友誼的使者”，是因?yàn)槁檶④姷拇壬菩哪c和寬大襟懷締結(jié)了中日人民的友誼。

B、課后習(xí)題2（理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并聯(lián)系課文體會(huì)這段話所含的思想感情）：

“殺害”是指非法殺死?！笆芎Α笔侵冈獾綋p害或殺害?！皞Α笔侵甘故苄虛p害。這句話突出表現(xiàn)了聶將軍的國(guó)際主義精神和至仁至義的品質(zhì)。

C、聶榮臻：中國(guó)無(wú)產(chǎn)階段革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。(寬仁大義、胸襟寬廣、慈善心腸)

10、練習(xí)二

A、認(rèn)識(shí)農(nóng)具：木犁、耙、耬、鐮刀、鋤頭。B、讀讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)下面帶點(diǎn)的詞語(yǔ)和什么農(nóng)具有關(guān)。

晝出耘田夜績(jī)麻。耘田：鋤草（與鋤頭有關(guān)），也可泛指種田。童孫未解供耕織。耕：耕田，用犁把土翻松（與木犁有關(guān)）。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。鋤禾：用鋤去掉禾田里的雜草，翻松土壤（與鋤頭有關(guān)）。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。種：播種（與耬有關(guān)）。收：收割，收獲（與鋤頭有關(guān)）。C、背誦《夏日絕句》。

人杰——人中豪杰。項(xiàng)羽——秦末農(nóng)民起義的首領(lǐng)之一，自稱西楚霸王。D、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。(明?顧憲成)

11、《三打白骨精》節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《西游記》，作者是明代吳承恩，課文通過(guò)孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢。

A、孫悟空：機(jī)智勇敢 疾惡如仇 神通廣大

B、課后習(xí)題3（體會(huì)帶點(diǎn)詞對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處）：（1）“奪”表現(xiàn)了八戒迫不及待、嘴饞的樣子。

（2）“閃”代表了一個(gè)敏捷、很突然的動(dòng)作，一個(gè)年滿八旬的且拄著拐杖的老婦人能做出這種動(dòng)作，說(shuō)明她的行為與常人不同。

（3）“摔”體現(xiàn)了唐僧膽小及受到了嚴(yán)重的驚嚇。（4）“笑”表現(xiàn)出悟空的自信與樂(lè)觀。

C、描寫(xiě)孫悟空本領(lǐng)的成語(yǔ)有：上天入地、刀槍不入、騰云駕霧。

描寫(xiě)孫悟空品質(zhì)的成語(yǔ)有：疾惡如仇、降妖除魔。

12、A、《如夢(mèng)令》是宋代女詞人李清照所作，這首詞主要寫(xiě)了詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥(niǎo)都嚇飛了，表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境（并背誦另一首《如夢(mèng)令》）。B、《漁歌子》是唐代詞人張志和所作，描繪了春天秀麗的水秀風(fēng)光，這首詞勾勒了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的“垂釣圖”，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。

C、詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂(lè)、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。

13、《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是一位少年以“螳螂捕蟑、黃雀在后”的故事，告誡吳王如果一心想得到眼前利益，而不顧身后的隱患是危險(xiǎn)的，并使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。

A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顧后患。也比喻一心圖謀侵害別人，卻不知有人正在算計(jì)他。

B、《螳螂捕蟬》這篇課文告訴我們只顧眼前利益，而不顧身后的隱患，這是危險(xiǎn)的。C、課后習(xí)題3（體會(huì)一下帶點(diǎn)字的意思）：

①誰(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他。（這個(gè)“死”與“生”相對(duì)，表示失去生命。）②可是吳王已經(jīng)下了死命令。（“死”表示不可更改。）

D、乘（chéng）虛而入：趁著空虛進(jìn)入。毫不介意：一點(diǎn)也不在意。不堪設(shè)想：堪，能。事情的結(jié)果無(wú)法想象，會(huì)向更壞、更危險(xiǎn)的方向發(fā)展。

14、A、有關(guān)讀書(shū)的名言警句

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞 讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話——歌德 我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上——高爾基

B、選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)，掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲取更多的知識(shí)。

C、無(wú)可厚非：厚，深重。非，反對(duì)，責(zé)備。沒(méi)有可過(guò)分責(zé)難的。

15、練習(xí)三

A、跟笑有關(guān)的詞：譏笑 獰笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 狂笑 B、背誦練習(xí)三成語(yǔ)：

齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險(xiǎn) 西天取經(jīng) 騰云駕霧 來(lái)去無(wú)蹤 千變?nèi)f化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務(wù)盡 天下太平

16、《夜晚的實(shí)驗(yàn)》這篇課文生動(dòng)記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過(guò)多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠飛行秘密的經(jīng)過(guò)。這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果促使了人們對(duì)超聲波的研究，并給人類帶來(lái)了巨大的恩惠。A、課后習(xí)題2（說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的用法）：

（1）行文中直接引用；（2）需要著重論述的對(duì)象；（3）特殊含義。

B、課后習(xí)題3（斯帕拉捷為什么能夠解開(kāi)蝙蝠夜行的秘密？這對(duì)你有什么啟發(fā)？）：斯帕拉捷能細(xì)心觀察，大膽實(shí)驗(yàn)，不怕失敗，不斷探索，最終解開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密。我的啟示是：科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要我們敏銳的觀察力，強(qiáng)烈的好奇心和持之以恒的探索。

C、四次實(shí)驗(yàn)分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

17、《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇有關(guān)海洋的說(shuō)明文，文章告訴我們，海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋，利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。

A、課后習(xí)題2：課文是抓住哪些要點(diǎn)來(lái)說(shuō)明，海洋是人類21世紀(jì)希望的？答：從五個(gè)方面，開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電，淡化海水緩沖水荒，建設(shè)海底城市、開(kāi)拓人類生存空間。

18、《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關(guān)系講起，闡明不論從事什么職業(yè)，不論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與他人合作的道理。課文用具體事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神，“學(xué)會(huì)合作”是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。

A、文中列舉了兩個(gè)小故事：①交響樂(lè)團(tuán)演奏，演奏者為了一個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)，各盡其力，奉獻(xiàn)了完美和諧的音樂(lè)。②一位外國(guó)教育家在中國(guó)找了幾個(gè)小學(xué)生完成了火屋逃生的實(shí)驗(yàn)。

文中只舉一個(gè)事例是不夠的，因?yàn)槌晒Φ暮献餍枰哂袇f(xié)作精神和自我犧牲兩個(gè)要素，只舉前一個(gè)事 例只能說(shuō)明協(xié)作的重要性，不能說(shuō)明成功的合作還需要有“自我犧牲精神”，而第二個(gè)事例正說(shuō)明了這一點(diǎn)，只有兩個(gè)事例都舉，才能更好地更全面說(shuō)明問(wèn)題。

19、練習(xí)四 背誦《古今賢文》（真理篇）

20、《天游峰的掃路人》是一篇散文，課文用了細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了“我”在登游峰時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，刻畫(huà)了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開(kāi)朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。

21、《最大的麥穗》是一篇借事說(shuō)理的散文，敘述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理。

A、理解“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最偉大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)的?！?/p>

最大的追求：遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

眼前的一穗：出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇和任務(wù)。

把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成當(dāng)前的任務(wù)。句意：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。

22、《山谷中的謎底》是一篇散文，課文講敘了加拿大魁北克省山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象。就是它的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，東坡只有雪松，揭開(kāi)這一景觀之謎的是兩個(gè)旅行者，課文通過(guò)這一奇異的景觀，告訴人們：在逆境和壓力面前，也要會(huì)學(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。

A、課后習(xí)題2（理解兩句話的含義）：

①對(duì)于外界的壓力……可以……但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下……以求反彈的機(jī)會(huì)。（無(wú)論是誰(shuí)，面對(duì)困難和壓力，首先要敢于面對(duì)，要和它作斗爭(zhēng)，但是如果困難太大，也要學(xué)會(huì)迂回的戰(zhàn)術(shù)，先作適當(dāng)?shù)淖尣?，找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)再去戰(zhàn)勝，變通也是保存自己的一種方法。）②確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。（這句話告訴我們?cè)谏鐣?huì)地生活和學(xué)習(xí)中要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)困難大到你不能解決時(shí)，要學(xué)會(huì)先退一步，學(xué)會(huì)暫時(shí)讓一讓，這退一步并不意味著后退、膽怯，而是為了積聚力量去解決困難，迎接新的挑戰(zhàn)。）B、由“雪松的啟示”想到：以退為進(jìn)；臥薪嘗膽（勾踐）；忍辱負(fù)重；能屈能伸；進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空。

23、練習(xí)5：背誦成語(yǔ)。

水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思 時(shí)光荏苒 白駒過(guò)隙 鑒往知來(lái) 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世

24、《廣玉蘭》是一篇散文，描寫(xiě)了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。

25、《夾竹桃》是一篇文質(zhì)兼美的散文，描寫(xiě)了萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期長(zhǎng)、韌性可貴、花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。A、作者愛(ài)上夾竹桃的原因是：①夾竹桃開(kāi)花時(shí)紅白相映，景物奇妙有趣。②夾竹桃花開(kāi)三季，花期長(zhǎng)，韌性可貴。③月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。B、最后一自然段：總結(jié)全文，與前文相互呼應(yīng)。C、會(huì)用“無(wú)……不……”、“無(wú)不”造句。

……無(wú)……不……我們語(yǔ)文老師上的課生動(dòng)有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無(wú)一人不愛(ài)他上的課?！瓱o(wú)不……聽(tīng)了他講的故事，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。D、熟記作家卡片。

26、古詩(shī)兩首

A、課文由兩首七言絕句組成。兩首詩(shī)均是詠物詩(shī)。

B、《石灰吟》是明代詩(shī)人于謙寫(xiě)的。吟：古典詩(shī)歌的一種形式。詩(shī)人托物言志，通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)擊”和“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫(xiě)。贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩(shī)人不同流合污，堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。

C、《墨梅》是元代詩(shī)人、書(shū)畫(huà)家王冕寫(xiě)的。作者善畫(huà)梅，也喜歡詠梅，這是一首題畫(huà)詩(shī)。詩(shī)人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。

詩(shī)前兩行寫(xiě)實(shí)，后兩行抒情言志，說(shuō)明他畫(huà)梅花不是為了讓人夸贊顏色好，只是要讓它的清香彌漫在天地之間。

D、背誦古詩(shī)及詩(shī)意。

《石灰吟》的詩(shī)意：石頭是經(jīng)過(guò)多次撞擊敲打才從大山上開(kāi)采出來(lái)的，它把烈火焚燒看作是平平常常的事。即使身體粉碎變成石灰也不畏懼，要把潔白干凈的石灰留在人世間。

《墨梅》的詩(shī)意：我家洗硯池邊有一棵梅樹(shù)，朵朵開(kāi)放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨痕。不需要?jiǎng)e人夸贊梅花的顏色好看，只要留下香氣彌漫在天地之間。

若等閑：好像平常的事。清氣：清香之氣。滿乾坤：彌漫在天地之間。

E、《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩(shī)都是托物言志，像這樣的古詩(shī)還有《竹石》《秋菊》。F、補(bǔ)充幾首寫(xiě)梅花的詩(shī)

27、練習(xí)六

①描寫(xiě)四季的成語(yǔ)積累。②背誦《馬詩(shī)》及詩(shī)意。

燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開(kāi)似月牙。金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說(shuō)明馬具的華貴。

這首詩(shī)看起來(lái)是寫(xiě)馬，其實(shí)是借馬來(lái)抒情：什么時(shí)候才能戴上華貴的馬籠頭，在秋高氣爽的日子里飛快地奔馳呢？顯然，這是詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)卻又不被賞識(shí)所發(fā)出的感慨。

28、《莫泊桑拜師》課文主要寫(xiě)從小酷愛(ài)寫(xiě)作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚莞前轂閹?，得到悉心指?dǎo)的事。表現(xiàn)了莫泊桑對(duì)所有酷愛(ài)的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩，關(guān)心文學(xué)青年的名師風(fēng)范。

A、課文告訴我提高寫(xiě)作水平的必由之路：仔細(xì)觀察，勤奮練習(xí)，不斷積累（視角獨(dú)特）。B、莫泊桑：虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練。

福樓拜：循循善誘、教學(xué)有方，關(guān)心文學(xué)青年。

C、莫泊桑：19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。成名作《羊脂球》，短篇小說(shuō)名篇《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《一生》《俊友》《溫泉》。

D、福樓拜：19世紀(jì)法國(guó)著名作家，重要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》《薩朗波》《情感教育》《圣安東尼的誘惑》，短篇小說(shuō)《一顆簡(jiǎn)單的心》。E、課后習(xí)題2（理解句意）：

①青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。

這一句話語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻，寫(xiě)作需要持之以恒，只有持之以恒，才會(huì)具備才氣。所謂才氣，亦即寫(xiě)作中表現(xiàn)出來(lái)的“下筆如有神”。它是堅(jiān)持不懈寫(xiě)作的結(jié)果，作為青年人，可貴之處在于能去除浮躁心理，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)作。

②對(duì)你所要寫(xiě)的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。

福樓拜指出：要寫(xiě)作，就需要仔細(xì)觀察，只有仔細(xì)觀察，才可能準(zhǔn)確地予以反映。但是僅此還不夠，要成為一個(gè)杰出的作家，對(duì)被寫(xiě)的對(duì)象，還必須注入觀察者自己獨(dú)特的思想，賦予鮮明的個(gè)性色彩，從而避免人云亦云，毫無(wú)個(gè)人特色的毛病。

29、《理想的風(fēng)箏》是一篇回憶性的文章，作者蘇叔陽(yáng)回憶了劉老師春天放風(fēng)箏的情景，表現(xiàn)了劉老師在風(fēng)箏中寄托的美好理想，永遠(yuǎn)樂(lè)觀自信、熱愛(ài)生活的高尚人格，抒發(fā)了作者對(duì)劉老師的深深思念之情。

A、劉老師：熱愛(ài)生活，樂(lè)觀自信

B、課后習(xí)題2（體會(huì)帶點(diǎn)詞的表達(dá)效果）：

（1）笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情……（“泛”的意思是透出、冒出。同學(xué)們?cè)谛⒗蠋煹娘L(fēng)趣之時(shí)，心中不由自主地產(chǎn)生對(duì)老師的理解與同情，感到心酸、難受。）

（2）……人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。（“浮”在此處指頭腦中自然而然涌現(xiàn)了某種感想。確實(shí)，北方的冬季漫長(zhǎng)而枯燥，當(dāng)春天來(lái)臨，人們的身心怎會(huì)不感到舒展與快意？）（3）他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺(jué)得他不是一位老人……（“漾”在句中指心中的快樂(lè)與甜蜜從臉上向外流溢，使人們看到一個(gè)樂(lè)觀，對(duì)生活充滿愛(ài)與追求、自強(qiáng)不息的人物形象。）C、課后習(xí)題3（說(shuō)說(shuō)省略號(hào)的不同用法）：

（1）……女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。（表示內(nèi)容的省略）（2）倘若不幸他已經(jīng)離開(kāi)了我們……不，他不會(huì)的。（表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折）（3）劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……（表示語(yǔ)意未盡）D、理解課題“理想的風(fēng)箏”的含義。

“放飛的風(fēng)箏”是劉老師熱愛(ài)生活的標(biāo)志，盡管劉老師腿有殘疾行動(dòng)不便，但他借助自由翱翔的風(fēng)箏寄托自己要在廣闊天地間大有作為的理想，以“理想的風(fēng)箏”為題，更能表現(xiàn)劉老師對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度及不懈追求，他為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，播下了一顆顆理想的種子。

30、《孔子游春》是一篇游記，課文描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛(ài)及師生間真摯的情誼。A、顏回：謙遜、沉穩(wěn)。子路：豪爽、樂(lè)善。

孔子：和藹可親，循循善誘，充滿智慧。

B、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，是我國(guó)古代的大教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他在政治思想上主張“仁者愛(ài)人”、“克己復(fù)禮”，在教育方面提出“有教無(wú)類”、“因材施教”等主張，相傳有弟子三千，賢弟子72人，曾整理過(guò)《詩(shī)》《書(shū)》《易》《禮》，編寫(xiě)過(guò)《春秋》。賢弟子有：顏回、子路。C、《論語(yǔ)》記錄了孔子的言行?！墩撜Z(yǔ)》里有不少精辟的語(yǔ)句： ①敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。②默而識(shí)之，學(xué)而不言，誨人不倦。③人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。④已所不欲，勿施于人。D、來(lái)自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)：文質(zhì)彬彬 敬而遠(yuǎn)之 當(dāng)仁不讓

E、“泗水河畔春意更濃了”這句話是對(duì)師生之間濃濃情誼的贊賞，有著深化中心的作用。F、學(xué)習(xí)本文我們懂得了做人就應(yīng)該做像水一樣有德行，有情義、有志向、善施教化的真君子。G、水與真君子的相似之處：有德行、有情義、有志向、善施教化。

31、《明天，我們畢業(yè)》課文通過(guò)作者對(duì)六年學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了對(duì)母校、老師和同學(xué)的眷戀之情。

A、課后習(xí)題2（說(shuō)說(shuō)下面的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情）：

①在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋?。ㄗ髡邔?duì)老師的贊美、眷戀、敬愛(ài)。“天使”是說(shuō)老師可愛(ài)可敬；“大樹(shù)”是說(shuō)老師授予知識(shí)，給予庇蔭，給學(xué)生以關(guān)懷不呵護(hù)；“海洋”是說(shuō)老師心胸寬廣，三個(gè)比喻升華了主題。）

②我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。（表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)與敬意。）③等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到……大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”（表達(dá)了學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師的深深眷戀，反映了同學(xué)們立志成才，回報(bào)老師的心情。）

B、老師的美譽(yù)：人類靈魂的工程師 辛勤的園丁 春蠶 人類智慧的天使燃燒的蠟燭…… C、贊美老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。D、贊美老師的成語(yǔ)：誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 一絲不茍 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 教導(dǎo)有方

E、馬上就要告別校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，你現(xiàn)在的心情是 ____,此時(shí)你最想對(duì)老師說(shuō)____, 對(duì)同學(xué)說(shuō)___

小學(xué)語(yǔ)文一至十二冊(cè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）保護(hù)正確的讀書(shū)姿勢(shì)，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。

（二）認(rèn)真寫(xiě)好鉛筆字，樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言。

（三）勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀。

（四）勤查字典，主動(dòng)識(shí)字。

（五）認(rèn)真寫(xiě)好鋼筆字，認(rèn)真寫(xiě)毛筆字。

（六）自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。

（七）讀書(shū)要有選擇，留心觀察事物。

（八）堅(jiān)持寫(xiě)日記，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

（九）讀書(shū)做筆記，隨時(shí)使用工具書(shū)。

（十）多種渠道學(xué)語(yǔ)文，自主修改作文。

（十一）勤于收集資料，不懂就問(wèn)。

（十二）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

第三篇：冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械有（杠桿）（斜面）（滑輪）（輪軸）。

2、古希臘物理學(xué)家（阿基米德）曾說(shuō)過(guò)：如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球抬起來(lái)。

3、能繞一個(gè)支點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的棍子就是（杠桿）。

4、杠桿上有三點(diǎn)：（支點(diǎn)）、（動(dòng)力點(diǎn)）、（阻力點(diǎn)）。杠桿分為（省力）杠桿，（省距離）杠桿，（等臂）杠桿三種。

5、當(dāng)從支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，被稱為省力杠桿。例如：鉗子、起子、撬棒、鍘刀、羊角錘、鋼絲鉗。

6、當(dāng)從支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，費(fèi)力省距離，這種類型被稱為費(fèi)力杠桿。例如：鑷子，魚(yú)竿，筷子，船槳。

7、當(dāng)從支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，不省力也不費(fèi)力，這種類型被稱為等力杠桿。例如：天平、蹺蹺板。

8、天平是一種測(cè)量物體（質(zhì)量）的儀器。

9、天平是根據(jù)（杠桿平衡）的原理工作的。

10、我們常用的天平可以分為（托盤(pán)天平）和（掛盤(pán)天平）兩種。天平的規(guī)格常標(biāo)示出（稱量）和（稱感）兩個(gè)性能特征。稱量表示天平的最大稱量范圍，稱感表示天平可稱量的最小質(zhì)量。

11、使杠桿保持平衡的規(guī)律：動(dòng)力×動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，12、像方向盤(pán)一樣由一個(gè)圓輪和軸組成的機(jī)械，叫輪軸。

13、汽車方向盤(pán)的軸在軸粗細(xì)相同時(shí)，輪越大越省力。

14、把圓輪的外緣部分做成小齒狀，這個(gè)圓輪就成了齒輪。齒輪是一種（傳動(dòng)）機(jī)械，齒輪有（改變運(yùn)動(dòng)速度）和（改變運(yùn)動(dòng)方向）的作用。

15、固定在一個(gè)地方，不能移動(dòng)的滑輪，叫（定滑輪）。可以跟著重物一起移動(dòng)的滑輪，叫（動(dòng)滑輪）。把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用，形成了（滑輪組）。

16、定滑輪能改變力的方向不能省力。動(dòng)滑輪能省力不能改變力的方向。滑輪組既能省力又能改變力的方向。

17、旗桿頂上的滑輪是（定滑輪）；拉窗簾用的滑輪是（定滑輪），目的都是改變用力方向。

18、斜面有（省力）的作用，但它不省距離。高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力。

19、螺絲釘?shù)穆菁y是應(yīng)用了（斜面）的工作原理。

20、盤(pán)山公路利用了（斜面）這種簡(jiǎn)單機(jī)械，它的優(yōu)點(diǎn)是（省力）。

21、生活中利用斜面的有：電梯、樓梯、斧頭、螺絲釘、盤(pán)山公路、長(zhǎng)城，糧食傳送帶等。

22、大部分機(jī)器都是由（動(dòng)力部分）、（傳動(dòng)部分）、（工作部分）、和（控制部分）組成的。

23、（省力）、（能加快速度）、（控制靈活）是對(duì)自行車設(shè)計(jì)的基本要求。

24、常見(jiàn)的機(jī)器傳動(dòng)方式有（鏈條）、(皮帶)和(齒輪)三種方式。

25、自行車的動(dòng)力部分是腳蹬子、人力；傳動(dòng)部分是鏈條；工作部分是（車輪）；控制部分是車把、車閘。

26、自行車的腳蹬子、車輪、車軸、車把利用了輪軸原理；車閘和車鈴利用杠桿原理；

27、我們?cè)O(shè)計(jì)機(jī)器的過(guò)程要求（1）選擇題目（2）確定制作裝置的目的（3）根據(jù)目的設(shè)計(jì)多種方案（4）選擇方案制作裝置（5）調(diào)試評(píng)價(jià)與改進(jìn)

28、蜻蜓點(diǎn)水，它是在（產(chǎn)卵）。

29、生物產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程叫（生殖）。生殖有兩種方式：有些生物可以由（成體直接）產(chǎn)生新個(gè)體：而有些生物需要靠（父親和母親的共同參與）產(chǎn)生受精卵，形成新個(gè)體。

30、植物經(jīng)過(guò)（開(kāi)花）、（傳粉）、（受精）等過(guò)程，形成（果實(shí)）和（種子）。種子實(shí)際上已經(jīng)是下一代了。

31、植物用莖來(lái)繁殖的方法有三種，分別是（扦插）、（壓條）、（嫁接）。

32、世界上沒(méi)有長(zhǎng)得一模一樣的人。除了人以外，其他動(dòng)物或植物的不同個(gè)體之間也存在著（相似）和（差異）的現(xiàn)象。

33、人、動(dòng)物或植物擁有的與父母相似的現(xiàn)象，稱為（遺傳）。

34、同種生物的不同個(gè)體在（形態(tài)）和（生理特征）上存在差異的現(xiàn)象，叫做（變異）。

35、生物在形態(tài)和生理上的特性是由（基因）控制的?；蚴怯筛改?jìng)鬟f給我們的，基因能決定我們身體的各個(gè)部分如何生長(zhǎng)。通過(guò)繁殖，基因由生物的上一代傳遞給下一代。

36、“種瓜得瓜，種豆得豆?！笔侵赣H子間的遺傳現(xiàn)象?！耙荒干抛?，九子各不同”是指?jìng)€(gè)體之間的差異現(xiàn)象。37、1997年2月，英國(guó)胚胎學(xué)家伊恩·威爾莫特和他的同事們向世人宣布，世界上第一只通過(guò)無(wú)性生殖獲得的（克隆羊）—多莉誕生了。除了克隆羊外，克隆牛、克隆鼠、克隆豬也相繼培育成功。

38、（基因工程技術(shù)）是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。人們利用基因工程技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育成功了優(yōu)質(zhì)抗病蟲(chóng)害、抗除草劑、耐儲(chǔ)藏的新品種。

39、對(duì)于地球上生命的起源問(wèn)題，不同時(shí)期的人們有哪些不同的認(rèn)識(shí)？

①生命是由神創(chuàng)造出來(lái)的。②由非生命的物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。③由非生命物質(zhì)逐漸演化而來(lái)的。④生命來(lái)源于宇宙間其他星球。40、關(guān)于生命的起源，你認(rèn)為哪種有科學(xué)道理，為什么？答：生命是由非生命物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)化而來(lái)的

41、（化石）是保存在地層中的古生物（遺體）、（遺物）和（遺跡）。

42、（恐龍化石）是研究恐龍的主要依據(jù)。科學(xué)家根據(jù)化石推斷恐龍生活的地質(zhì)年代、環(huán)境和氣候變化等。

43、大約在6500萬(wàn)年前，恐龍突然從地球上消失了。

44、在地球上，生活著成千上萬(wàn)種生物，目前已經(jīng)命名的有150多萬(wàn)種。

45、英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文經(jīng)過(guò)研究寫(xiě)成科學(xué)巨著《物種起源》。

46、達(dá)爾文將自然界中的生物在自然界中“ 適者生存，不適者被淘汰”的過(guò)程叫做（自然選擇）。

47、長(zhǎng)頸鹿經(jīng)過(guò)一代又一代的自然選擇，長(zhǎng)頸鹿終于進(jìn)化成了現(xiàn)在的樣子。為什么？

答：在缺乏青草的干旱時(shí)期，那些頸部和四肢都較長(zhǎng)的個(gè)體會(huì)有較多的機(jī)會(huì)吃到高處的樹(shù)葉，能夠生存下來(lái)，并繁殖后代；而那些頸部和四肢都較短的個(gè)體則無(wú)法得到足夠的食物，不容易生存下來(lái)，也無(wú)法繁殖后代，所以頸部和四肢都較短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰。

48、金魚(yú)起源于我國(guó)普通的野生鯽魚(yú)。它和雜交水稻都是人工選擇的結(jié)果。

49、（山脈）占地球陸地面積五分之一，它們是（地殼板塊）大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

50、在山脈中,3億年前形成的叫老年山脈；6000多萬(wàn)年前形成的幼年山脈。老年山脈山勢(shì)起伏平緩；幼年山脈陡峭險(xiǎn)峻。

51、山脈主要是由(巖石)構(gòu)成的。

52、由于(溫度變化)、(水)、(空氣)、(生物)等外力的作用和影響，給地表或近地表的巖石造成的破壞，稱為(風(fēng)化作用)。

53、地表的改變是各種自然力量綜合作用的結(jié)果。

54、蘑菇石的是怎么形成的？沙漠中的巖石松軟程度不同，當(dāng)有風(fēng)吹向巖石時(shí)，松軟的部分被吹走了，堅(jiān)硬的部分被留下廠，于是就形成了形態(tài)各異的蘑菇石。

53、蘑菇石的形成原因是(風(fēng)蝕作用)。

55、在大河中央有一些由沙石堆成的小島，人們稱為沙洲。

56、沙洲的形成是因?yàn)?水)的搬運(yùn)作用。

57、鵝卵石是怎么形成的? 答：鵝卵石是在河水搬運(yùn)過(guò)程中，巖石受到水的沖刷和巖石間相互摩擦、碰撞，逐漸磨去棱角，形成了光滑的卵石。

58、鵝卵石在河流的(下游)最常見(jiàn)。

59、沙塵暴是我國(guó)(北方)春天經(jīng)常出現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。注意是北方

60、溶洞和鐘乳石主要形成在(石灰?guī)r)地區(qū)。我國(guó)廣西地處(石灰?guī)r)地區(qū)，常年溫暖多雨，在雨水的作用下，形成了桂林山水。61、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”

62、地球上的巖石大多是由多種(礦物)組成的。礦物是人類生存所需的重要自然資源。63、1822年德國(guó)地質(zhì)學(xué)家摩斯提出用10種礦物作標(biāo)準(zhǔn)，衡量世界上礦物相對(duì)硬度，這就是摩氏硬度計(jì)。自然界中最硬的礦物是金剛石，最軟的礦物是滑石。

64、金屬的共同性質(zhì)是有（金屬光澤），（導(dǎo)電性），（易傳熱），（有延展性）等。65、我國(guó)儲(chǔ)量最高的金屬礦物是（黑鎢礦）。

66、(煤)、(石油)和(天然氣)是重要的能源。它們都是不可再生資 源，要節(jié)約使用。

67、石油的提煉物有：(汽油)、(柴油)、(煤油)、(石蠟)、(潤(rùn)滑油)、(瀝青)。68、煤的提煉物有：(瀝青)(煤氣)(煤焦油)(焦炭)。

69塑料、滌綸、尼龍、涂料、阿司匹林和糖精都是由煤、石油的提煉物加工而成的。70、根據(jù)地質(zhì)學(xué)家李四光的理論我國(guó)發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)大油田是大慶油田。71、煤的燃燒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明煤在燃燒時(shí)可以產(chǎn)生（煤氣）（煤焦油）（焦炭）煤和石油是地球上的植物和動(dòng)物經(jīng)過(guò)

72、(工具)的發(fā)明和利用使人類能夠做許多其他動(dòng)物不能做的事情。73、使用工具不但能省力，還能縮短工作時(shí)間，提高工作效率。74、工具按功能分為①擴(kuò)展耳的功能：電話、聽(tīng)診器、手機(jī)等；

②擴(kuò)展眼的功能：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、近視鏡等；③擴(kuò)展手的功能：鉗子、扳手等；④擴(kuò)展腳的功能：汽車、飛機(jī)、火車、輪船等 75、機(jī)器人通常具有三個(gè)基本特征：身體 具有一定的形狀；大腦 控制機(jī)器人的程序；動(dòng)作 具有一定的動(dòng)作、行為表現(xiàn)。76、紅綠燈、自動(dòng)門(mén)、手機(jī)、遙控器、點(diǎn)讀機(jī)、電話應(yīng)答機(jī)屬于機(jī)器人。風(fēng)向標(biāo)、玩具、手表、剪刀，聯(lián)合收割機(jī)不屬于機(jī)器人，因?yàn)樗鼈儧](méi)用程序。

77、機(jī)器人的智力會(huì)超過(guò)人類嗎?為什么?答：不會(huì)。因?yàn)闄C(jī)器人是由人類發(fā)明和制造的，它的工作程序是由人類控制的。

78、寫(xiě)一份保護(hù)礦產(chǎn)資源的建議書(shū)：（1）盡量騎自行車節(jié)約汽油（2）回收廢舊電池，減少環(huán)境污染（3）節(jié)約用電，節(jié)省能源礦產(chǎn)（4）多使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能（5）回收廢舊金屬，減少礦產(chǎn)的開(kāi)采（6）綜合利用礦產(chǎn)能源，開(kāi)發(fā)新礦產(chǎn)資源

第四篇：大象版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

大象版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一單元 春天的故事

1、撰寫(xiě) 調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告 等是研究活動(dòng)中表達(dá)與交流的重要形式。

2、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告要寫(xiě)出調(diào)查研究的 全過(guò)程，并總結(jié)出 調(diào)查和研究的成果。內(nèi)容要 忠于事實(shí)、表達(dá)要 簡(jiǎn)明、清楚、通順、完整。

4、表達(dá)與交流的方式主要有 寫(xiě)兒歌、攝影、開(kāi)故事會(huì)、辯論、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、繪畫(huà)、錄像、話劇、科學(xué)小論文 等。

5、春季的夜空中主要有 大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座 和 室女座 等星座。

第二單元 變幻的天氣

1、每年的 3月12日 是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，每年的 3月23日 是“ 世界氣象日 ”。

2、我國(guó)古代的 甲骨文 中就有了關(guān)于氣象的描述。

3、我國(guó)號(hào)稱“三大火爐”的城市分別是 南京、武漢、重慶。

4、我國(guó)夏天最熱的地方是在 新疆的吐魯番。溫度高達(dá)48.7℃?！段饔斡洝分械幕鹧嫔骄驮谀抢?。

5、我國(guó)最寒冷的地區(qū)是最北端的 漠河，最低溫度達(dá)零下51.5℃

6、年降雨量最多的地區(qū)是臺(tái)灣東岸的 火燒寮，年降雨量最少的地區(qū)在 新疆若羌，一年只有5毫米。

7、我國(guó) 有霧日 最多的地方是 四川峨眉山。同時(shí)，那里也是 日照時(shí)間 最少的地區(qū)。

8、沿海地區(qū)，白天的風(fēng)是 從海上吹向陸地，是海風(fēng)。晚上，風(fēng)是 由陸地吹向海洋，是陸風(fēng)。除了海陸風(fēng)，其他的自然風(fēng)，也都是由于 地區(qū)溫度的差別 引起的。

9、歸根結(jié)底，是 太陽(yáng)的熱能 使地球上的 空氣流動(dòng) 而形成了風(fēng)。

10、無(wú)數(shù)的 小水滴 或 小冰晶 集合在一起便形成了云。

11、霧是地面上的云，霧和云都是 水蒸氣 凝結(jié)而成。

12、云占天空的比例小于1/4，天氣是 晴，大于3/4天氣是 陰。

13、“雨量”通常以 毫米（mm）為單位。雨量可用 雨量器 測(cè)定。

14、生物對(duì)天氣的變化有不同的反應(yīng)，一些事物和現(xiàn)象可以用來(lái)預(yù)報(bào)天氣，如 青蛙歡唱、魚(yú)兒冒頭、螞蟻搬家、燕子低飛、瓷磚“出汗”、食鹽變潮、烏云密布 等。

15、天氣預(yù)報(bào)查詢電話是 12121或96121。

16、氣象資料的搜集工具主要有 氣象衛(wèi)星、氣象飛機(jī)、氣象雷達(dá)、探空氣球、氣象觀測(cè)站 等。

天氣預(yù)報(bào)的發(fā)布途徑主要有： 報(bào)紙、廣播、電視、電話（12121、96121）、電子顯示屏、手機(jī)短信 以及 官方網(wǎng)站 等。第三單元 玩具總動(dòng)員

1、電池都有 正、負(fù) 兩極，一般用 ＋、－ 符號(hào)表示，電流是有 方向 的，從電池里流出電流方向是 一直不變 的，總是從 正極流向負(fù)極。而發(fā)電機(jī)里流出的電流方向是在 不停地改變。

2、磁鐵有 南、北 兩個(gè)極，分別用字母 Ｓ、Ｎ 表示，磁鐵同極之間 互相排斥，異極之間 互相吸引。

3、中間插有鐵芯的線圈叫做 電磁鐵。電磁鐵也有兩個(gè)極，并且兩級(jí)磁力最強(qiáng)。中間最弱。

4、電磁鐵與磁鐵比較起來(lái)各有特性：電磁鐵和磁鐵一樣都具有 磁性，都能吸引其鐵質(zhì)物體；但是電磁鐵需要通電后才具有磁性；電磁鐵和磁鐵也都有南北極，但電磁鐵的南北極會(huì) 改變，而普通磁鐵的南北極是 固定 的。

5、電磁鐵的南北極與 線圈的纏繞方向、電池正負(fù)極的接法 有關(guān)。

6、電磁鐵的磁力大小與 線圈匝數(shù)、電池?cái)?shù)量 有關(guān)；線圈匝數(shù)越多磁力越大，電池?cái)?shù)量越多磁力越大；反之，磁力越小

7、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生 磁性，斷開(kāi)電流 磁性 消失的基本性質(zhì)。而且 磁性大小和磁極方向 都可以控制。因此，電磁鐵有廣泛的應(yīng)用，如：電磁起重機(jī)、電鈴、電磁繼電器、磁懸浮列車等。

8、電磁鐵可以利用 電 產(chǎn)生 磁性，從而使鐵質(zhì)物體或磁鐵產(chǎn)生 運(yùn)動(dòng)，這是利用電能的一種重要方式。

9、電動(dòng)玩具里都有一個(gè) 小電機(jī)，它通過(guò) 導(dǎo)線 和 電池 一起組成一個(gè)電路。有的電動(dòng)玩具能發(fā)光、發(fā)聲，這是因?yàn)檫@些玩具里安裝了 燈泡、喇叭，它們可以把電能轉(zhuǎn)化成 光 和 聲音 等。

10、電動(dòng)機(jī)由外部的 磁鐵 和內(nèi)部的 繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷 組成。

11、電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動(dòng)機(jī)的工作的基本原理相同： 用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動(dòng)。

12、電能使各種用電器做各種運(yùn)動(dòng)、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫 電能。

13、能量的表現(xiàn)形式有 聲、光、電、風(fēng)、熱 等不同的形式。不同形式之間的能量可以相互 轉(zhuǎn)化。如電爐可以把 電能 轉(zhuǎn)化成 熱能，綠色植物可以把 太陽(yáng)能 轉(zhuǎn)化成 食物中的能量。

14、發(fā)電就是通過(guò)發(fā)電機(jī)，把 其它形式 的能量轉(zhuǎn)化成電能。

15、所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的 電能 轉(zhuǎn)化成 其他形式的能。

16、常見(jiàn)的發(fā)電方式有： 水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電。

17、煤、石油、天然氣是 不可再生能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有 太陽(yáng)能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能 等。第四單元 變廢為寶

1、世界上沒(méi)有 廢品，只有放錯(cuò)了位臵的 資源。

2、物質(zhì)的變化有的只是 形態(tài) 發(fā)生了變化，有的是 產(chǎn)生新物質(zhì) 的變化。有的變化 可逆，有的 不可逆。

3、每年的 6月5日 是 世界環(huán)境日。

4、常用的垃圾處理方法主要有： 綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥、分類回收、重復(fù)使用 等。

分類回收、綜合利用 是最好的垃圾處理方式。

5、可以回收利用的廢物主要有 廢紙、塑料、玻璃、金屬 和 布料 等。

第五單元 形形色色的微生物

1、在生物界，除了我們熟悉的動(dòng)物、植物外，還生存著一類數(shù)量龐大、個(gè)體微小的生物，這類生物統(tǒng)稱為 微生物。病毒、細(xì)菌、真菌統(tǒng)稱為 微生物。

2、微生物包括 病毒、細(xì)菌、放線菌 和 真菌 等。它們 身體微小，構(gòu)造簡(jiǎn)單。微生物分布廣泛，繁殖快，并且類型多樣。它們?cè)谧匀唤绲?物質(zhì)轉(zhuǎn)化 和 循環(huán) 中起著重要的作用。

3、細(xì)菌是微生物中的一大類，有 球形、桿形、螺旋形 等多種形態(tài)。個(gè)體微小，必須用顯微鏡才能看見(jiàn)。他們遍布于 土壤、水、空氣、有機(jī)物質(zhì)中 及 生物體內(nèi)和體表。對(duì)自然界的 物質(zhì)循環(huán) 起著巨大作用。

4、蘑菇的形態(tài)包括 菌絲、菌柄、菌蓋 三部分。

5、許多微生物對(duì)人類是有益的：釀酒、制醋、做醬油，是 細(xì)菌和真菌 共同發(fā)酵的結(jié)果；可口的泡菜是 細(xì)菌 加工的產(chǎn)品；松軟的饅頭、面包是 酵母菌 的功勞； 蘑菇、猴頭、木耳、都是 真菌的菌絲體。

6、許多微生物是對(duì)人類生活是有害的，流行性感冒是由 病毒 引起的，霉?fàn)€的水果、蔬菜多是由 真菌 造成的。

7、流感病毒 能引起急性呼吸道傳染病，簡(jiǎn)稱流感。

大腸桿菌 會(huì)引起腸炎。

橘子霉?fàn)€，長(zhǎng)出青綠色的斑點(diǎn)都是 青霉菌 在作怪。

禽流感是由 A型流感病毒 引起的，這是一種人禽共患的傳染病。

2002年美國(guó)的炭疽病是由 炭疽桿菌 導(dǎo)致的人和畜類都可能發(fā)生的急性傳染病。2003年流行的“非典型性肺炎”，簡(jiǎn)稱 非典，英文名字是 SARS，是由一種 新的冠狀病毒 引起的。

8、“發(fā)面”是指把 面粉、水、酵母粉 和在一起形成的面團(tuán)。當(dāng)溫度適宜時(shí)，生面團(tuán)中酵母細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生的 二氧化碳，使面團(tuán)膨脹。

9、適當(dāng)?shù)臏囟?是影響酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生 二氧化碳 的量的主要因素，面團(tuán)溫度達(dá)到38℃時(shí)，產(chǎn)氣量達(dá)到最大。因此，面團(tuán)發(fā)酵室溫度最好控制在36-40℃之間。溫度過(guò)高或過(guò)低都直接影響酵母菌的發(fā)酵。溫度太高，酵母容易死亡，并且也易產(chǎn)生雜菌。

10、組成生物體的基本單位是 細(xì)胞。

11、英國(guó)細(xì)菌學(xué)家 弗萊明 在1928年發(fā)現(xiàn)了 青霉素，但直到20世紀(jì)40年代初才把青霉素應(yīng)用于醫(yī)療治病上。第六單元 像不像

1、子女總是與父母保持著某些相似的特征，這種現(xiàn)象就是 遺傳。同時(shí)也存在某些差異，有的甚至還十分明顯這種現(xiàn)象叫 變異。人的 面貌、身高、體型、音色 等許多方面都可以遺傳。

2、遺傳和變異 是生命最基本的特征之一?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有 遺傳，就沒(méi)有生物的延續(xù)，有了

變異，生命世界才能夠像現(xiàn)在這樣豐富多彩。

3、生物靠自身的一小部分?jǐn)U大繁衍后代的現(xiàn)象，就是 無(wú)性繁殖。無(wú)性繁殖的英文名叫Clone,譯音為“ 克隆 ”。4、1996年7月5日，世界上第一只克隆動(dòng)物綿羊多利誕生于 英國(guó)，克隆羊多利有 3位媽媽。

5、孟德?tīng)?被譽(yù)為是“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”，是 遺傳學(xué) 的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定律。

6、“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生來(lái)會(huì)打洞。”說(shuō)的是 遺傳 現(xiàn)象?！耙荒干抛樱抛痈鞑煌?說(shuō)的是 變異 現(xiàn)象。

7、我國(guó)科學(xué)家 袁隆平被稱為稱 雜交水稻之父。

8、辯論可以分為 主題型辯論、角色型辯論。

9、辯論的基本程序有： 提出辯題、闡述觀點(diǎn)、正式辯論、自由辯論、總結(jié)發(fā)言、嘉賓評(píng)價(jià)、宣布結(jié)果 等。

10、表達(dá)與交流的方式有： 寫(xiě)兒歌、攝制、開(kāi)故事會(huì)、辯論、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 等。

11、科學(xué)小論文包括： 開(kāi)頭、正文、結(jié)尾 三部分，我們?cè)陉U述自己的成果時(shí)還可以借助 圖形、表格、照片 等來(lái)表達(dá)。

12、世界上沒(méi)有一成不變的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，缺少的不是 智慧 而是 發(fā)現(xiàn)。

13、媽媽是雙眼皮我也是雙眼皮——遺傳 一母生九子，九子各不相同—————變異

種瓜得瓜，種豆得豆—————遺傳 我和姐姐長(zhǎng)得很象但是卻不一樣———變異 爸爸會(huì)游泳，我也會(huì)游泳———不屬于遺傳（因?yàn)楹筇斓木毩?xí)可以獲得的）

第五篇：青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、人吃下的食物中含有（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（淀粉）等營(yíng)養(yǎng)成分,食物要經(jīng)過(guò)（口腔）、（食道）、（胃）、（肝）、（膽）、（胰）、（小腸）、（大腸）、（直腸）等消化器官，食物殘?jiān)?jīng)呼吸、排汗、大小便等途徑排出體外。

2、人體內(nèi)消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（腸液）等。

3、人的口腔內(nèi)有（唾液腺），它能分泌（唾液）。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的（酶），它能把淀粉分解成（麥芽糖）。所以饅頭嚼的時(shí)間長(zhǎng)了，感覺(jué)有甜味。

4、如何保護(hù)消化器官：不挑食，定時(shí)定量，吃飯時(shí)不要看書(shū)、看電視，不吃腐爛變質(zhì)的食物，飯前便后要洗手，飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

5、血液把消化器官吸取的（養(yǎng)料）與呼吸器官吸收的（氧氣）運(yùn)到全身各處，在人體內(nèi)（作用），釋放出生命活動(dòng)所需要的能量，有把各處產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，交給呼吸器官·排泄器官排出體外。

6、呼吸包括（呼氣）和（吸氣）兩個(gè)過(guò)程，吸入氧氣，呼出二氧化碳，（二氧化碳）能使澄清的石灰水變渾濁,燃燒的蠟燭熄滅。

7、少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳（60—100）次。心臟的形狀像一個(gè)倒置的（梨），上大下小，大小和自己的（拳頭）差不多，心臟有左心房、右心房、左心室、右心室共4個(gè)腔。

8、血管分為（動(dòng)脈血管）、（靜脈血管）、（毛細(xì)血管）。

9、心臟總是有規(guī)律的收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓人動(dòng)脈血管；舒張時(shí)，血液從靜脈血管流回心臟。

10、腦是人體的（司令部），主管人體的一切活動(dòng)。（神經(jīng)）是人體的電話線。

11、人腦不同區(qū)域掌握不同功能，通常把腦分成：視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、感覺(jué)中樞和運(yùn)動(dòng)中樞。

12、放大鏡由（鏡片）、（鏡框）、（鏡柄）3部分構(gòu)成。像放大鏡這樣（邊緣?。?、（中間厚）的（透明）鏡片，成為凸透鏡。凸透鏡有放大、聚光、成像的作用。

13、老年人使用的老花鏡其實(shí)就是（凸透鏡），近視鏡是凹面鏡。

14、太陽(yáng)灶是利用了凸透鏡的（聚光）作用。

15、在凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡所成的像都是倒立的。

16、⑴眼睛主要部分是眼球，眼球包括：瞳孔 晶狀體 視網(wǎng)膜 視神經(jīng)四部分。（2）晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體凸度變大，能看見(jiàn)近處的物體；肌肉舒張，晶狀體凸度變小，能看清遠(yuǎn)處的物體，健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，遠(yuǎn)近都能看清，近視眼的凸度變大，不能自由調(diào)節(jié)了 ⑷近視眼是怎樣形成的：長(zhǎng)期看近處的物體，晶狀體的凸度變大，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)模糊，這就是近視 ⑸如何保護(hù)眼睛：做眼睛保健操。不在晃動(dòng)的車上看書(shū)也，不在強(qiáng)光，弱光下看書(shū)。不躺著看書(shū)，有強(qiáng)光要戴防護(hù)罩。

⑹晶狀體---鏡頭視網(wǎng)膜—膠片瞳孔—光圈

17、潛望鏡是軍事上用于（偵察）的儀器。利用潛望鏡能在（隱蔽）的地方清楚地看到敵人陣地的情況。潛望鏡由2塊相互平行的平面鏡組成的。

18、隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家研究出很多的“眼睛”供人類使用，例如商場(chǎng)里有（監(jiān)控器），醫(yī)院里有（電子胃鏡）、（CT掃描儀）等，地震現(xiàn)場(chǎng)有（生命探測(cè)儀），道路路口有（電子監(jiān)控中心），太空中有（哈勃望遠(yuǎn)鏡）。

19、電子胃鏡主要由（內(nèi)鏡）、（視頻處理器）、（電視監(jiān)控器）三部分組成。

20、植物的一生是從（種子）開(kāi)始的。種子發(fā)芽需要（空氣）（水）和適宜的（溫度），影響種子生長(zhǎng)的環(huán)境因素（空氣）（水）（溫度）（光照）。

21、辣椒播種前5天，應(yīng)用溫度為（52—55度）的溫水浸泡種子，置于室溫下（8—12）小時(shí)。

22、人們浸泡種子的目的是為了（催芽）。

23、構(gòu)造齊全的花由（雄蕊）、（雌蕊）、（花冠）、（花萼）組成，這樣的花叫（完全

花），有白菜花、桃花。缺少其中一部分、兩部分或三部分的花，叫做（不完全花），有南瓜花、百合花和桑樹(shù)花。

24、雄蕊由（花藥）和（花絲）組成。雌蕊由（柱頭）、（花柱）和（子房）組成。傳粉是花粉傳遞到（雌蕊）柱頭的過(guò)程。

25、一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上叫做（自花傳粉）。植物傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉，傳粉媒介有昆蟲(chóng)和風(fēng)。

26、果實(shí)的特征有果皮和種子，大豆的（種子）就是大豆的果實(shí)。

27、植物不僅能用種子繁殖后代，還能用根、莖、葉等器官繁殖。

28、用莖繁殖的常用方法有（扦插）、（壓條）。

29、世界上第一只克隆羊是（多利），它于1996年7月5日出生于（英）國(guó)羅斯林研究所?？茖W(xué)家認(rèn)為它的誕生標(biāo)志著（生物技術(shù)新時(shí)代）的來(lái)臨。30、人患有嚴(yán)重的心臟病時(shí)，可以（培養(yǎng)一顆心臟）并進(jìn)行（移植）。

31、（袁隆平）院士是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人，也是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，在國(guó)際上被譽(yù)為（“雜交水稻之父”）。

32、通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)北斗七星的斗柄在春季朝向（東）。

33、北極星總是在（正北）方向，黑夜中它可以幫助我們（辨認(rèn)方向）。

34、春季，（獅子座）位于北斗七星的南方，它頭部朝西，尾巴在東。

（天蝎座）是夏季南天最顯眼的星座，里面亮星云集，是夏季星座的代表, 天蝎座中有一顆紅色亮星被稱為“商星”，它就是著名的（大火星）。

35、春季星空的代表星座是獅子座；夏季星空的代表星座是天蝎座；秋季

星空的代表星座是仙后座；冬季星空的代表星座是獵戶座。

36、夏季晴朗的夜空中長(zhǎng)長(zhǎng)的“帶子”是銀河，在它的東岸有一顆亮星叫牛郎星，位于天鷹座；在它的西岸有顆亮星叫織女星，位于天琴座。

37、像抬起一個(gè)平面的一端而形成的一個(gè)斜坡，就是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做（斜面）。用斜面提升重物時(shí)，使物體升高相同的高度，斜面越（長(zhǎng)），坡度越（?。?，越省力。斜面都省力。

38、生活中（樓梯）、（斧頭）、（盤(pán)山公路）、（螺絲）等都是利用了斜面原理。

39、螺絲釘實(shí)際上就是一個(gè)（旋轉(zhuǎn)）的斜面。

40、當(dāng)用一根棍子撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械（杠桿）。當(dāng)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（小于）力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，省力； 當(dāng)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（大于）力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，費(fèi)力；

當(dāng)重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（等于）力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，既不省力也不費(fèi)力。

41、生活中（夾子）、（剪子）、（釘書(shū)機(jī)）、（鉗子）等工具都是利用了杠桿原理。

42、鑷子屬于（費(fèi)力）杠桿，果枝鉗屬于（省力）杠桿。

43、邊緣有（槽），可繞（中心軸）轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子，叫做滑輪。

44、滑輪的種類有很多，最基本的有兩種：（固定在一個(gè)地方不能移動(dòng)的滑輪）叫做定滑輪；（和重物一起移動(dòng)的滑輪）叫做動(dòng)滑輪。

45、定滑輪的作用是：（能改變力的方向，但不省力）。動(dòng)滑輪的作用：（省力，但不能改變力的方向）。

46、齒輪具有（傳遞動(dòng)力）、（改變力的大小和改變力的方向）的作用。

47、生活中用到齒輪的例子：自行車鐘表汽車