第一篇：我的特長(zhǎng)作文600字 七篇

【篇一：我的特長(zhǎng)作文】

我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。

二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開始了，我們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽發(fā)令槍砰的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。

小時(shí)候，爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》，沒看幾頁(yè)，我就被關(guān)羽的義氣、諸葛亮的機(jī)智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經(jīng)深夜了，我還在看這本書，當(dāng)看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了書中，和關(guān)云長(zhǎng)一起赴那場(chǎng)危險(xiǎn)的宴會(huì)，媽媽悄悄走進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問(wèn)道：你看我是誰(shuí)?我傻里傻氣地說(shuō)：你是魯子敬。媽媽又問(wèn)：那你是誰(shuí)?吾乃關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解良人也。將軍有何貴干?媽媽問(wèn)。我站起身，對(duì)媽媽鞠了個(gè)躬：?jiǎn)蔚陡皶?huì)也。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是媽媽，嚇得不知如何是好。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手，讓我趕快睡覺。

這就是我喜歡的兩個(gè)特長(zhǎng)，怎么樣，有趣吧?

【篇二：我的特長(zhǎng)】

聽說(shuō)鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音很好聽，還可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，所以，我從大班開始學(xué)琴一直練到現(xiàn)在。

一開始學(xué)鋼琴很簡(jiǎn)單，但是學(xué)著，學(xué)著，就有點(diǎn)兒難了，可我并沒有失去信心，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：學(xué)任何東西都要持之以恒，不能半途而廢。所以盡管練琴很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺也沒那么難了。看來(lái)做什么事都要有恒心。

為了能考到鋼琴十級(jí)水平，我彈出了許多許多優(yōu)美的音樂(lè)，還多次參加了鋼琴比賽，還經(jīng)常得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)呢!有時(shí)我心里暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優(yōu)秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕松地拿到了鋼琴五級(jí)證書，要知道在練習(xí)考級(jí)有日子里，我可是第一個(gè)能熟練掌握整個(gè)考級(jí)曲子的琴童呢!當(dāng)證書拿到手里的時(shí)候，我迫不及待地打開它，仔細(xì)一看，我真的如愿以償獲得了優(yōu)秀，我知道這是我平時(shí)努力的結(jié)果，我非常高興，高興得心都要跳出來(lái)了。我還經(jīng)常彈琴給客人們聽呢!客人們都表?yè)P(yáng)我彈得很好，當(dāng)我聽到了這些贊揚(yáng)的話時(shí)，心里真是比吃了蜜還要甜呢!

雖然我現(xiàn)在還沒有達(dá)到鋼琴十級(jí)水平，但是我相信經(jīng)過(guò)了我的努力，我一定能行。媽媽說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!我希望下次能更上一層樓。

【篇三：我的特長(zhǎng)】

對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。

自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來(lái)要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了?？粗约合峦崞吲ぐ说娜?，比例不對(duì)頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。

然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?，我鴉口無(wú)言。

畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

【篇四：我的特長(zhǎng)】

說(shuō)起特長(zhǎng)，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(zhǎng)—騎自行車。

看看我的成長(zhǎng)記錄(小時(shí)候的錄像)，你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候，就會(huì)騎著我的小單車在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，他們都顯得那么小。

記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫(kù)一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動(dòng)的畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽(yáng)光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè)，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫(kù)，騎過(guò)班吉塔、翠巖山繞了一大圈(爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里)，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè)。

從那以后，我更愛上了騎車，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂(lè)趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。

第二篇：我的特長(zhǎng)作文

我的特長(zhǎng)作文范文：畫畫

我的課余生活最大的愛好就是繪畫了。我還記得我五歲的時(shí)候，我就愛畫什么大飛機(jī)、大房子、大輪船、燕子等等，我都能畫出來(lái)。剛開始學(xué)的時(shí)候，我就拿非常薄的紙?jiān)跁习阉柘聛?lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，我就開始大膽想象，自己畫一幅美麗的畫。漸漸地，我自己畫了許多的卡通形象的畫。到現(xiàn)在，我家的墻上貼滿了我自己的作品。8歲的時(shí)候，我就是一個(gè)在我們學(xué)校小有名氣的“小畫家”了。沒事的時(shí)候，我就在家給爸爸、媽媽、哥哥、姐姐畫肖像。放假的時(shí)候姐姐們叫個(gè)不停，讓我給她畫畫，我的表姐出來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)畫、快點(diǎn)畫?！蔽艺f(shuō)：“別吵了，再吵得話，就把你畫成一個(gè)哭鼻子的壞孩子。”她信以為真，趕快扮成眉開眼笑的樣子。于是，我就像一個(gè)小畫家一樣，一邊夾著畫夾一邊逗她們說(shuō)：“擺好造型，我開始畫你們幾個(gè)大姐姐了?！蔽冶隳闷鸸P 1 把她們畫的美麗動(dòng)人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見了，歡喜的像個(gè)小孩一樣。我喜歡繪畫，因?yàn)樗屛覐闹懈惺艿搅嗽S多樂(lè)趣！

我的特長(zhǎng)作文范文：舞蹈

我的特長(zhǎng)是舞蹈。

第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭?dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛，有點(diǎn)會(huì)——會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì) 了。再次上課是老師檢查，我全會(huì)了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“王藝萱的進(jìn)步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規(guī)范講，練的時(shí)間不夠?；丶液笪易寢寢寧臀揖?。第一次翻的時(shí)候，我感覺很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗(yàn)了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護(hù)，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。

從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，我更加理解老師說(shuō)的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。

我的特長(zhǎng)——跳舞

在生活中，大家都有自己的特長(zhǎng)，有的人擅長(zhǎng)畫畫，有的人擅長(zhǎng)吹笛子，還有的人擅長(zhǎng)滑冰??我的特長(zhǎng)是跳舞，我也很喜歡 跳舞。

記得四歲時(shí)，我在電視里看到有個(gè)和我一樣大的小朋友跳舞，我深深地被她那優(yōu)美的舞姿迷住，我好羨慕她呀，真想鉆進(jìn)電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡，就給我報(bào)了舞蹈班，于是，每一節(jié)課我都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，從不缺課。萬(wàn)事開頭難，一開始練基本功時(shí)真疼呀！下腰、拔筋、劈叉??練到位都是那么的不容易！可是，我咬著牙忍著，不讓眼淚留下來(lái)。為了參加舞蹈表演，有時(shí)候練到很晚，我也不覺得累。每年我參加舞蹈考級(jí)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

為了讓我學(xué)得更好，媽媽就把我的舞蹈課轉(zhuǎn)到了市青少年宮去上。每次上課，早上六點(diǎn)多就得起床，七點(diǎn)半就要坐車出發(fā)，真的比以前辛苦多了。少年宮的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次，老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻，大部分同學(xué)都過(guò)關(guān)了，可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過(guò)，一個(gè)也不能落下。于是我對(duì)自己說(shuō)：一定要翻過(guò)去！我深呼吸，舉起手，大起膽子翻起來(lái)。翻了 幾次，就不再害怕了。最后，終于在一次練習(xí)中過(guò)關(guān)了。

功夫不負(fù)有心人！自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái)，我獲得了許多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌，其中最讓我驕傲的是參加中華情2010中國(guó)藝術(shù)新秀電視選拔賽活動(dòng)，獲得了銅獎(jiǎng)。每當(dāng)看到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，我都暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈！

我的特長(zhǎng)作文范文：鋼琴

我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢!說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛恨交織。

提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊!因?yàn)樗?，我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗?，小小的我就承受?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛”了!我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過(guò)，我最愛的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美!媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng) 都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!我的特長(zhǎng)作文范文：搭積木

我的課余生活豐富多彩，有玩我的拼斗積木、騎自行車、打球……來(lái)說(shuō)說(shuō)拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過(guò)很多，有飛機(jī)、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車……。

每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會(huì)先按照?qǐng)D紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過(guò)飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個(gè)底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來(lái)跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢！

我的特長(zhǎng)作文范文：讀書

我很愛讀書，小時(shí)候，我常聽媽媽給我讀書。后來(lái)，我長(zhǎng)成大孩子了，認(rèn)識(shí)了好多字，可以自己獨(dú)立讀書了。

讀書給我?guī)?lái)了許多益處，也成了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。就說(shuō)寫作文吧，因?yàn)槲易x了許多書，自然寫作對(duì)于我并不是一件難事。在我一年級(jí)的時(shí)候，我的作文就曾刊登在一本作文書上。把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看，他們都向我投來(lái)羨慕的眼光。到了二年級(jí)，自從我當(dāng)上小記者，陸續(xù)刊登過(guò)好幾篇作文，老師讓我?guī)У綄W(xué)校，找大隊(duì)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)回三枚徽章，我又多了個(gè)外號(hào)，叫“徽章王”。平時(shí)我寫的日記，大多都被老師在全班讀過(guò)。我的房間里有很多書，有四大名著、中外兒童文學(xué)、中華國(guó)學(xué)經(jīng)典等。平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去買書，我和好朋友一起交換著看書，我還在太原市圖書館辦了借書卡，每天一有 時(shí)間就去那里讀書，并把書里的好詞好句都記錄在讀書卡上。

書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們與書交朋友，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，在知識(shí)的海洋里

遨游吧！

我的特長(zhǎng)作文范文：打鼓

我是一名小鼓手。我在三歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)敲架子鼓，媽媽說(shuō)：學(xué)架子鼓可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)身健體。剛開始學(xué)打架子鼓的時(shí)候用啞鼓練習(xí)單擊、雙擊等基本功。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，我開始練歌曲了。媽媽為我買了一套TAMA牌架子鼓。它一共七頭，分別由小軍鼓、踩镲、二個(gè)桶子鼓、吊镲、低音大鼓、嗵鼓組成，打起大鼓咚咚咚??敲起吊镲嚓嚓嚓??真好聽?。∥艺嫦矚g它呀！每天練習(xí)完之后，我都用干抹布撣去它上面的灰塵，用紗簾蓋上它。

爸爸也很喜歡它，有一次拿起鼓棒敲擊，我心疼的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別亂敲，你打的鼓點(diǎn)都不對(duì)，要想學(xué)我教你吧！”我當(dāng)起了小老師：左右左，右左右，1234左右左?。。爸爸看著我熟練的擊打欣慰的笑了！

練習(xí)打鼓很單調(diào)，經(jīng)常是媽媽逼著哄著我去練習(xí)，有一段時(shí)間我都沒把鼓簾摘下來(lái)練習(xí)，爸爸十分生氣，說(shuō)：“天天不練，把鼓賣了吧”！我一聽要賣掉我心愛的架子鼓，急忙跑過(guò)去重新練了起來(lái)，咚咚咚嚓嚓嚓響在耳邊。

這套架子鼓已經(jīng)陪伴我四年了，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我獲得2008年全國(guó)蒲公英大賽少兒組打擊樂(lè)銀獎(jiǎng)。這套TAMA鼓會(huì)陪著我健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大當(dāng)一名真正的鼓手！

第三篇：我的特長(zhǎng)周記

特長(zhǎng)，意思是指特別擅長(zhǎng)的專門的技藝或興趣、研究領(lǐng)域，以下是小編整理的我的特長(zhǎng)周記，歡迎閱讀與收藏。

我的特長(zhǎng)周記篇1

我的特長(zhǎng)是畫畫。不知道為什么，我從小就特別喜歡畫畫，所以在我很小的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)畫畫。

記得第一天去上素描班，老師說(shuō)：【你第一次來(lái)就畫線條吧！】我心里想畫線條多簡(jiǎn)單，那還不容易，我畫了很多條線。美滋滋地拿給老師，老師看后說(shuō)我畫得不太好，耐心給我講怎么畫線條，直到把我教會(huì)。

還有一次，我在家沒事的時(shí)候，畫了一些畫，拿給素描老師，本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒想到老師看后說(shuō)我畫畫時(shí)，觀察不仔細(xì)，光有數(shù)量是不行的，畫畫前必須先仔細(xì)觀看要畫的東西，抓住特點(diǎn)才能畫好。學(xué)習(xí)也是一樣的，必須抓注重點(diǎn)。

從此以后，我畫畫進(jìn)步特別快，我現(xiàn)在都畫實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我現(xiàn)在更喜歡畫畫了。

我的特長(zhǎng)周記篇2

繪畫這門藝術(shù)對(duì)我有著豐富的吸引力，情有獨(dú)鐘。

在我兩歲時(shí)，就開始拿著彩畫書，在紙上亂涂亂畫，當(dāng)時(shí)我迷戀看《奧特曼》動(dòng)漫，每當(dāng)我畫畫時(shí)，嘴里就不停的說(shuō)：“看，這是奧特曼，這時(shí)怪獸，奧特曼出擊！”有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)來(lái)看我的杰作，引得他們哈哈大笑！你們猜怎么了？原來(lái)我在紙上畫了奇形怪狀的圓，又畫了個(gè)正方形，分別代表怪獸和奧特曼，他們相對(duì)的中間還有許多的線條，是他們打斗時(shí)相互發(fā)射的激光。

每次畫完后，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我，她知道，如果那一次對(duì)我的畫提出批評(píng)，我這座活火山就會(huì)爆發(fā)。當(dāng)時(shí)我不是對(duì)媽媽吵鬧，而是對(duì)媽媽大哭一場(chǎng)，記得有一次，我的嗓子都哭啞了。

后來(lái)，慢慢的，我覺得畫畫越來(lái)越有意思，于是，就纏著媽媽給我報(bào)畫畫班，媽媽開始不同意，我就鬧，纏了一個(gè)多月，媽媽拗不過(guò)我，只好給我報(bào)了畫畫班。學(xué)了半年，全家人都發(fā)現(xiàn)我的繪畫越來(lái)越好，讓人一看好像和真的一樣，還有種立體感。

在多種多樣的繪畫里，我最喜歡的要數(shù)水粉畫了，水粉畫不但顏色鮮艷，而且畫出來(lái)后讓人感覺有一種舒適的滋味，繪畫世界里，像神馬素描呀，國(guó)畫呀，水粉畫的基本功呀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不在話下。

現(xiàn)在，主攻卡通人物，大部分是臨摹。畫卡通人物可練的時(shí)間不短了，我手上經(jīng)常會(huì)磨出小泡泡，都是被畫筆磨的哦！學(xué)校的美術(shù)本上，卡通人物無(wú)處不在，連班里的同學(xué)都借給我童話書，換走我的美術(shù)本，說(shuō)是要給朋友看一看。

我的小手因?yàn)楫嫯嫷臅r(shí)間長(zhǎng)了，所以細(xì)嫩的小手指上不時(shí)磨出泡來(lái)，都有了老繭，唉！好辛苦呀！但是，我下定決心，不管以后繪畫夢(mèng)想的路途會(huì)怎樣，又多辛苦，我都會(huì)堅(jiān)持下去！

我在繪畫這門藝術(shù)中慢慢成長(zhǎng)，繪畫就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。

我的特長(zhǎng)周記篇3

從小我就愛畫畫，畫那高高的樹；畫那美麗的花；畫那嫩綠的草；畫那蹦蹦跳跳的小動(dòng)物。

幼兒園小班，還沒人教我，我一個(gè)人拿著鉛筆靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)畫畫，潔白的紙上一團(tuán)團(tuán)灰不溜秋的東西，沒人知道畫的是什么，我也不知道。

中班時(shí)，奶奶見我愛畫畫，每個(gè)星期六送我去蠟筆興趣班，雖說(shuō)比一年前好點(diǎn)，可也好不到哪里去。照著老師的畫，可是小狗的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)地，象兔子；小貓的胡須又粗又長(zhǎng)，象大灰狼的尾巴。但是我可不在乎呢！常常一個(gè)人陶醉地欣賞著自己的“佳作”。

大班了，我的畫總算有了些樣子?？蓯鄣男“淄霉P直地站著，活潑的小松鼠也立正似地站著，咦？不對(duì)，怎么連調(diào)皮的小猴也站著?。克鼈円粋€(gè)個(gè)好像是一塊塊木頭，只會(huì)排隊(duì)似地站著，沒有姿勢(shì)，也沒有“生命”。

時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了給我畫的小動(dòng)物穿上衣服，戴上圍巾，這樣它們才不會(huì)冷??！

“一副成功的畫要會(huì)‘動(dòng)’”！這是美術(shù)老師常說(shuō)的。上二年級(jí)的我真正的明白了成功的作品要會(huì)動(dòng)的含義，畫一只可愛的小兔，象是在跑，畫一只可愛的大熊貓，憨態(tài)可掬，畫一匹駿馬，象是飛馳。

三年級(jí)我迷上了素描，媽媽給我報(bào)了個(gè)素描班，那個(gè)學(xué)年我沒缺過(guò)課，終于我畫的花瓶，我畫的罐子，我畫的水果都有了立體感，不再是輕飄飄的一張紙。

四年級(jí)我開始畫水彩。它有點(diǎn)難，一張張的風(fēng)景要上色，中間還要有過(guò)渡，都要靠水來(lái)斷色，來(lái)連接。

上了五年級(jí)，我學(xué)了畫風(fēng)景線描。它不像素描、水彩之類可以修改，一旦用水筆畫上去，就不能改了。有遠(yuǎn)景、近景，一幢幢高樓大廈都在我的筆下描繪出來(lái)。太有成就感了。

雖然現(xiàn)在學(xué)的都還是些基本功，但我會(huì)越走越遠(yuǎn)。

我的特長(zhǎng)周記篇4

我是一個(gè)可愛的小姑娘，從小就與畫畫結(jié)下了不解之緣。

記得我剛上幼兒園時(shí)，看見老師在黑板上用神奇的筆畫出了許多非常美麗的東西，我當(dāng)時(shí)就迷上了畫畫。

在幼兒園老師的心里，我已成為了一個(gè)畫畫的小天才，每一次老師讓我們展示自己的畫時(shí)，我都是第一個(gè)把畫高高舉起的人。每次都會(huì)得到老師的贊賞，每天一畫畫我就興奮不已。

到了四歲，媽媽爸爸也已看出了我畫畫的本領(lǐng)，決定讓我去專門學(xué)畫。我剛上了第一節(jié)課，就看出我跟其他的小朋友比起來(lái)真是不值一提。于是我下定決心，總有一天要比他們強(qiáng)百倍！

慢慢地，我熟悉了那里的環(huán)境，開始了我真正的學(xué)畫旅程。

幾年過(guò)去了，我上了小學(xué)二年級(jí)，我畫畫的本領(lǐng)突飛猛進(jìn)！那時(shí)我在爸爸媽媽眼里成為了一名小畫家，在學(xué)校里也是美術(shù)課代表，畫黑板報(bào)呀，做班報(bào)呀都是我來(lái)負(fù)責(zé)。在美術(shù)學(xué)校里也是個(gè)“小明星”。

在家里我不知道哪一天想到了一幅好作品，就陶醉地畫起來(lái)，眼看著一大堆A4紙被我用得所剩無(wú)幾。而家里的桌子、柜子、書架、學(xué)習(xí)桌還有電視柜里全堆滿了我的畫。我就這樣，天天畫著，好像有誰(shuí)對(duì)我施了魔法，讓我如癡如醉地畫下去。

我從小孩子畫的線描畫逐漸升到了油畫，再經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)升入速描。現(xiàn)在我再也離不開畫畫了。

對(duì)我來(lái)說(shuō)線描畫天真可愛，而水墨畫博大沉重；卡通畫細(xì)致美麗，而油畫大氣入境。畫畫對(duì)我來(lái)說(shuō)就是鳥兒在天空飛翔，魚兒在水中游來(lái)游去，綿羊吃著香草，船兒在海中航行。我希望不管我在哪，都有畫伴隨著我，我要永遠(yuǎn)與畫做朋友！

我的特長(zhǎng)周記篇5

素描在字典中符合我的解釋是：?jiǎn)为?dú)用線條描寫、不加色彩的畫，如鉛筆畫、木炭畫、某種毛筆畫等，而我所學(xué)習(xí)的正是里面的鉛筆畫。

我報(bào)過(guò)班后，第一次去上課時(shí)心里很緊張，但是投入到畫畫里面時(shí)才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)也沒有什么好緊張的，我畫的'還算不錯(cuò)的。第一節(jié)課練習(xí)打線條，我打的很不錯(cuò)，第三個(gè)過(guò)關(guān)的就是我。成角透視課上，我聽得非常的認(rèn)真且仔細(xì)，我知道了成角透視是由正方體的三個(gè)角延伸后匯聚成一點(diǎn)而成的，包括五大調(diào)（亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光面）。第二節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)的是用打線條的方式畫出一個(gè)正方體，包括它的五大調(diào)以及投影。

第三節(jié)和第四節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)的是用打線條的方式分別畫出長(zhǎng)方體和圓。因?yàn)槲耶嫷目於?，所以我都是第一個(gè)完成的。第五節(jié)課上，老師只是給我們講授繪畫的理論知識(shí)，并沒有讓我們畫畫。第六節(jié)課上，我們畫的是真實(shí)的物體，是兩個(gè)放在盤子里的梨。第七節(jié)課畫水杯，第八節(jié)課畫水杯、水果和顏料盒，第九、十節(jié)課畫了杯子、顏料盒、鉛筆和蘋果，第十一、十二節(jié)課上，我們畫的是印在紙上的內(nèi)容。

轉(zhuǎn)眼明天就到了，我心里太高興了，因?yàn)?，明天又可以畫畫了，我又可以學(xué)習(xí)新的畫畫技巧了，我又可以見到王康等同學(xué)們了。因?yàn)?，王康與我的畫技不相上下，所以我們也成為了很好的朋友。我們經(jīng)常畫同一幅畫，互相交談畫畫感想，這樣就可以在提高畫技的同時(shí)，增進(jìn)我們的友誼。我們常常一起回家，有時(shí)也會(huì)在放學(xué)時(shí)玩一會(huì)再回家。我們的老師常常讓我們?cè)谡n上說(shuō)一些新聞之類的，而且，還會(huì)不時(shí)的放一些音樂(lè)給我們聽。

這個(gè)暑假中，媽媽給我報(bào)的這個(gè)繪畫班，我上的十分的開心。

我的特長(zhǎng)周記篇6

繪畫伴我成長(zhǎng)，有時(shí)使我快樂(lè)，有時(shí)使我振奮，還有時(shí)使我從困境中走出來(lái)。最初，我并不喜歡畫畫，認(rèn)為畫畫十分辛苦，但看到那些活潑生動(dòng)、栩栩如生的人物與圖形，我就被繪畫所打動(dòng)了。于是，我踏上了我的繪畫之路。

兩年前，媽媽送我到藝術(shù)學(xué)校學(xué)素描。起初我并不高興，因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤很多玩耍的時(shí)間。但到了學(xué)校，一進(jìn)門我就被那些精美的作品吸引了，搭配得當(dāng)?shù)拿靼担哂辛Ⅲw感的圖形，惟妙惟肖，讓我立刻下定決心：一定要學(xué)好素描。開始的第一、二周我畫得十分認(rèn)真，因?yàn)閳D形簡(jiǎn)單，我掌握得好，還受到了表?yè)P(yáng)。但到了第五周時(shí)，物體難度突然加大，要畫兩個(gè)物體了，一個(gè)正方體上還放著一個(gè)臺(tái)體，畫起來(lái)十分麻煩，我畫錯(cuò)了許多次，得分也不高。

回家時(shí)，我賭氣抱怨道：“這素描也太難畫了，不僅明暗要分得很清楚，輪廓也要表現(xiàn)出來(lái)，還得有立體感，真是麻煩！”媽媽聽了我的抱怨，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎能這樣想呢！許多名人都是十分刻苦才練出一番成就，而你剛學(xué)就半途而廢，是永遠(yuǎn)不能成功的。著名書法家王羲之練字把一池子的水都染黑了，你得向他學(xué)習(xí)呀！”聽了媽媽的話，我立刻振作起來(lái)，每一節(jié)課都認(rèn)真地聽老師的講解，仔細(xì)地臨摹老師的作品。這一學(xué)期期末最難的過(guò)渡時(shí)期也拿到了高分。每每這時(shí)，就想起媽媽的那一番話，它總是在激勵(lì)著我不斷上進(jìn)、永不放棄。

現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有學(xué)素描，但學(xué)素描時(shí)的畫面仍歷歷在目。我感謝繪畫，它不僅帶給我許多歡樂(lè)，讓我走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，更重要的是它教會(huì)了我一個(gè)終身難忘的做人道理——永不放棄，執(zhí)著追求！

我的特長(zhǎng)周記篇7

我有許多愛好，但最吸引我的莫非就是畫畫了。因?yàn)樗S富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。

我總是喜歡在白紙上亂涂亂畫，看到什么就畫什么，記得有一次，我正在畫畫。我家的小兔子從籠子里跳了出來(lái)，跑到我的面前。我仔仔細(xì)細(xì)的端詳著，拿出畫筆，按小白兔的樣子畫了起來(lái)，長(zhǎng)耳朵，短尾巴，兩只圓圓的眼睛，再配上顏色。兩只紅通通的眼睛像兩只大紅燈籠。我看了看，滿意極了，總算畫的有模有樣。奶奶看了我的畫，曉得嘴都合不攏口了，還不停地夸我是個(gè)小畫家那。想到這事，至今還歷歷在目。

讀幼兒園后，我又參加了美術(shù)興趣班，慢慢的我的畫畫水平有了明顯的提高?，F(xiàn)在我看到祖國(guó)的大好河山，我總是會(huì)把它畫下來(lái)。漸漸地，我收集的話越來(lái)越多了，有異想天開的宇宙畫，有五光十色的山水畫。還有形態(tài)各異的小動(dòng)物……有空的時(shí)候我就拿出來(lái)欣賞，這一幅幅畫一直激勵(lì)著我前進(jìn)的夢(mèng)想。

從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那畫畫，（當(dāng)然會(huì)干別的，但大多數(shù)還在畫畫）還了解了許多美術(shù)知識(shí)。記得上學(xué)期，我還特意準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖案，還可以對(duì)比一下現(xiàn)在和以前的畫有什么差異，好的保持，壞的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)也和學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文一樣，要一點(diǎn)一滴地學(xué)起來(lái)的。

山外有山，人外有人，畫畫的功夫是永無(wú)止盡的，要學(xué)會(huì)攀登，努力去超過(guò)別人。

我的特長(zhǎng)周記篇8

今天，我們繪畫班的老師們令我們?nèi)⒓佑颜x大廈舉辦的活動(dòng)“友誼繪畫展”，這次活動(dòng)，將會(huì)從幾百名學(xué)生之中選出畫得最好的二十八名學(xué)生，去畫一幅6×1.6的巨型繪畫，當(dāng)然，其中就有我一個(gè)，而且，我還被任命為四人小組的組長(zhǎng)呢！

首先，我們先步行來(lái)到了友誼大廈，在樓下站好隊(duì)，由組長(zhǎng)點(diǎn)好人數(shù)，報(bào)數(shù)之后，過(guò)了一段時(shí)間，活動(dòng)就開始了：主持人首先發(fā)言，對(duì)這次活動(dòng)簡(jiǎn)短的介紹了一下，又對(duì)我們新美院畫室簡(jiǎn)短的介紹了一些，隨后，在老師們的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了那幅巨畫的前面，朝畫望去，上面畫的是一只巨型的鳳凰，看了原畫，心里邊就有了幾分模樣，找好了自己的位置，準(zhǔn)備好筆和顏料，就開始畫了。

我畫的是翅膀，羽毛的位置，這個(gè)位置也是整幅畫最難畫的位置，因?yàn)槲沂俏覀冞@個(gè)班畫的最好的人了，所以老師才分給我這個(gè)地方！（哈哈，有點(diǎn)老王賣瓜，自賣自夸了）。

所有人一起動(dòng)筆，畫的就是快，看起來(lái)很復(fù)雜的一幅畫，不一會(huì)就畫完了，這就是團(tuán)結(jié)的力量??！主持人把幾位家長(zhǎng)請(qǐng)上來(lái)，把畫高高的舉了起來(lái)，家長(zhǎng)們頓時(shí)發(fā)出了一陣陣的感嘆聲，底下的觀眾們也只夸我們畫的好。我們還在畫前面集體合了一張影，并發(fā)給我們每一個(gè)紀(jì)念品水壺，我不禁感嘆，這次畫展，可真是好處多多呀！

回到家里我捧著我的水壺，愛不釋手，不知怎么我對(duì)個(gè)水壺總是十分愛不釋手，這次繪畫展可真是爽，我愛繪畫展！

我的特長(zhǎng)周記篇9

我的愛好是畫畫。雖然畫得不像那些大畫家一樣栩栩如生，但我就是愛畫畫。

因?yàn)槲覑郛嫯?，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是一個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫，當(dāng)時(shí)才四歲多一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸媽媽經(jīng)常出去做事，就給我留下一張紙和一支筆。就這樣，我也能亂畫半天，我可不會(huì)亂哭鬧。因?yàn)槲矣X得很有意思，可是過(guò)不久，便喜新厭舊了，我吵著媽媽給我買新上市的水彩筆，沒辦法，媽媽給我買了水彩筆，我可高興啦！

那天，我和媽媽一起到街上買了水彩筆，回家的路上我真是“八月的石榴——合不攏嘴”。我一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫，可畫在哪兒呢？我為難了，對(duì)！我一拍小腦瓜靈機(jī)一動(dòng)，忙跑到房間里。我對(duì)著墻，輕輕拿出一只黑顏色的水彩筆，一個(gè)圓臉，豆子似的眼睛，大大的嘴巴。呵呵！一個(gè)小人畫好啦！

我又拿出一支紅顏色的水彩筆，在小人的手上畫了幾個(gè)圈，中間添上花芯，一朵花畫好了。再用粉紅色的水彩筆畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫上一對(duì)翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一直奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂(lè)開了花，想：媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。想的我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的小人正和小鳥打招呼，小鳥輕輕飛向藍(lán)天，去擁抱白云。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)著小鳥說(shuō)著話。這時(shí)門“吱”的一聲，媽媽回來(lái)了，我興高采烈地拉著媽媽去看我的作品，不看倒好，一看就慘了。媽媽看到了墻上的畫，生氣地把我教訓(xùn)了一頓！

可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束。什么稀奇古怪的事都能在我筆下發(fā)生，那是多么美妙呀！

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第四篇：我的特長(zhǎng)作文

我的絕招作文

我的特長(zhǎng)作文

（一）問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，寫毛筆是我的特長(zhǎng)。

從小，我就在少年宮學(xué)書法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開始練懸腕時(shí)，我寫的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。

有一次，我在蘇寧電器門口表演寫對(duì)聯(lián)。剛開始我特緊張，心里七上八下，手腳也微微地發(fā)抖??終于，我鼓足了>勇氣拿起毛筆，深深地吸了一口氣，蘸墨下筆??漸漸地我忘記了周圍的一切，越寫越順手，最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上，周圍頓時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音，我心里感到無(wú)比自豪。

現(xiàn)在，我要再接再厲爭(zhēng)取考上十級(jí)。

我的特長(zhǎng)作文

（二）對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。

自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來(lái)要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了?？粗约合峦崞吲ぐ说娜耍壤粚?duì)頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。

然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課，這是怎么回事？全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?，我鴉口無(wú)言。

畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

我的特長(zhǎng)作文

（三）每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲，迎來(lái)大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛??！，你不信可以去問(wèn)我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！

我的特長(zhǎng)作文

（四）每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。

記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒有寫的很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢？接著往下看吧。

到了三年級(jí)，語(yǔ)文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎？

三年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長(zhǎng)。我把事兒寫得生動(dòng)有趣，把景寫得優(yōu)美迷人，把童話寫得奇幻神秘??老師見我寫得這么好，鼓勵(lì)我去投稿。

爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個(gè)“小窩”，那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的好評(píng)，紛紛大加稱贊。這讓我對(duì)寫作更有了信心。

寫了一段時(shí)間，博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月，我從“0”級(jí)的50多人來(lái)訪到“9”級(jí)的三四千人訪問(wèn)。對(duì)文章的評(píng)論也不少，有對(duì)我的贊美，有對(duì)我的鼓勵(lì)，也有對(duì)我文章的建議。，每一個(gè)評(píng)論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。

第五篇：我的特長(zhǎng)作文500字

我的特長(zhǎng)是舞蹈。

第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：是世上無(wú)難事，只怕有心人。我就按舞蹈老師讓我練的動(dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)痛，有點(diǎn)會(huì)會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì)了。再次上課是老師檢查，我全會(huì)了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：王藝萱的進(jìn)步很大。我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規(guī)范講，練的時(shí)間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時(shí)候，我感覺很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗(yàn)了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護(hù)，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。

從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，我更加理解老師說(shuō)的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。河北秦皇島北戴河區(qū)西山小學(xué)三年級(jí):王藝萱