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      難忘的同學(xué)

      時(shí)間:2019-05-14 16:31:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:難忘的同學(xué)

      難忘的同學(xué)

      問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷;一生牽掛,風(fēng)雨同舟,甘苦與共。那是因?yàn)?,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。

      時(shí)光匆匆,似乎就在白駒過隙,彈指一瞬之間,我們就從剛?cè)胄r(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,回顧六年的學(xué)習(xí)生涯,真是感慨萬分。有高興的,有悲傷的,有令人失落的,有令人悲傷的,還有令人難忘的……

      那是五年級(jí)上期的事了。一天下午,我正在教室里改錯(cuò),突然遇到一道題,怎么也想不出來。我左思右想,草稿都列了兩頁,還沒有想出來。我急得抓耳撓腮,心想;“這道題好難啊,我又不會(huì)做,完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒有認(rèn)真聽講,哎……”突然,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法:“干脆不改了,?渾水摸魚?,偷偷溜掉算了,反正誰也不知道?!蔽沂帐昂脮恢荒_剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對(duì)我說:“你的錯(cuò)都還沒改呢,要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了,支支吾吾的說:“是……是還沒改完。”“學(xué)習(xí)是自己的事,沒完成就當(dāng)?逃兵?嗎?”我垂下了頭,低聲說:“我知道,但我不會(huì)做呀?!薄皝恚覀円黄鹪囋?,好嗎?”

      他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業(yè)本拿出來,他一看,馬上就明白了,“你的方法是對(duì)的,但計(jì)算出錯(cuò)了,這一步算出來是0、38,是能除盡的。”我一聽,恍然大悟,充滿感激的對(duì)他說:“謝了?!彼麛[擺手,說:“同學(xué)之間,說什么謝不謝的?!?這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷……

      常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

      第二篇:難忘的同學(xué)

      難忘的同學(xué)

      她,個(gè)子不高,她那白凈端莊的臉上處處掛著笑容,雖然年紀(jì)不大,但在她的鼻梁上卻帶著一副眼鏡。她就是我的同桌-----楊之瑜。

      有人說,她不會(huì)說話,每次發(fā)言都把聲音壓得很低。但她的作文中卻把她的感情發(fā)揮地淋漓盡致。她的文筆可謂是行云流水,因而她的作文經(jīng)常被高老師當(dāng)作范文來讀。記得有一次,我的一篇作文讓我實(shí)在改不下去了,而高老師卻說我沒有點(diǎn)題,正當(dāng)我陷入僵局的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了我的神情,于是一針見血地點(diǎn)出了我的錯(cuò)誤,并且告訴我如何改正。就是因?yàn)樗拈_導(dǎo)才讓我成功地修改完了那篇作文。從那以后我就稱她為“小作文老師”了。

      在讀書上,她可謂是毫不馬虎。光是課堂筆記她就搞了一個(gè)厚本子。從六年級(jí)的山中訪友到如今的課文的都做了詳細(xì)的筆記。在上課的時(shí)候,老師每記錄一個(gè)重點(diǎn),她都會(huì)記錄在筆記上。這樣在考試前,復(fù)習(xí)起來就容易了很多。在考試時(shí),四課的主要內(nèi)容和中心都牢牢地印在她的大腦里,深刻的知識(shí)與絕倫超群的作文水平占了她好成績(jī)99﹪她的成績(jī)也拿的真實(shí)。

      她是我學(xué)習(xí)的榜樣,不論在什么地方,我都回記著她的學(xué)習(xí)方法,與她那鍥而不舍的精神。

      第三篇:難忘的同學(xué)

      難忘的同學(xué)

      在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明,最讓我難以忘記。

      記得有一次去還書,我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對(duì)了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過??墒菚悦黝┝宋乙谎?,皺著眉頭對(duì)我說:“你怎么弄的,書這樣皺皺巴巴的?!蔽衣犃?,故意打著呵欠說:“做個(gè)記號(hào)嘛,不然我就不知道該從那里看起了?!薄坝涀。窃龠@樣,便罰你停借一周的書。”我一聽,一把搶過書,走出了隊(duì)列。那時(shí)候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。

      可是,第二天,我拿著書去還,他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書,我開始有點(diǎn)急了:哎,伙計(jì),干嗎這么認(rèn)真,只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了,何必這樣一本正經(jīng)的?!翱伤匀徊痪o不慢地翻書,數(shù)著一處處被折了角的書頁,一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的?。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^,嚴(yán)肅地說:"不記怎么行,這可是公事?。⒃趺?,他動(dòng)真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。

      晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門響了。我打開了門,呀,是曉明,他還夾著一本書《岳飛傳》,那正是我愛看的書。我看到曉明主動(dòng)上門來了,氣不覺消了一大半。曉明笑著說:"上午的事,對(duì)不起!但是書是我們的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,大家要愛護(hù)它。你說對(duì)嗎?"說著他把書遞給了我,還給了我一個(gè)精美的書簽,"這個(gè)也給你用,以后看書時(shí)別在折角了。"

      看者《岳飛傳》和書簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

      第四篇:難忘的同學(xué)

      難忘的同學(xué)

      馬上就要畢業(yè)了,最難忘的還是同學(xué)。我有兩位好朋友,一位是伴隨我六年的朋友李素珍,一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。

      你們肯定以為我和李素珍玩得好,因?yàn)樗俏伊甑呐笥?,你們這樣想就錯(cuò)了,王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友,因?yàn)槔钏卣溥@個(gè)朋友只是平平淡淡的過去了雖然也有一些風(fēng)雨,別人都說朋友經(jīng)得起平淡禁不起風(fēng)雨。但是我和王瑜瑾一年里有許多風(fēng)雨,都平平安安過來了。

      我那兩個(gè)好朋友真是各有各的優(yōu)點(diǎn),李素珍學(xué)習(xí)很好,也很搞笑有了她就不會(huì)無聊,王瑜瑾我們很好一起鬧,她經(jīng)常和李素珍說悄悄話,搞得我都吃醋了,誰知他們居然咱談?wù)撐摇?/p>

      一轉(zhuǎn)眼一年就過去了,誰知日子過得這么快。河南鄭州永平路小學(xué)六年級(jí):李雪曼

      第五篇:難忘的同學(xué)

      難忘的同學(xué)情

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上初中了,回想昔日的時(shí)光,心里總有點(diǎn)說不出的心酸。在這6年來,使我感觸最深的是一個(gè)名叫某某的同學(xué),可能是我和他的名字比較像的原因,我們倆心有靈犀,一直是一對(duì)最佳拍檔。

      有一次:因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng),我的座位安排和她同桌,所以我別提多高興啦!那時(shí),第一節(jié)可上課后,老師拿了一小摞稿紙,放到了講臺(tái)上,然后分別發(fā)下去,并起好了題目,讓我們?cè)诮淌依飳懨}作文,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了,同學(xué)們都在埋頭寫著,教室里只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

      當(dāng)然,我也在寫。但是,一開始就覺得鋼筆不大對(duì)盡,可越用越不下水,最后干脆罷工,一點(diǎn)也不下水了,字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒,準(zhǔn)備換一支鋼筆用,可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支筆也沒有啦,我又仔細(xì)想了想,好像是我昨晚收拾書包的時(shí)候我嫌筆太多,所以拿出了一些,唉!我真是的早不拿晚不拿,偏偏在要用到的時(shí)候拿走了。這時(shí)候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦,現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我無助只時(shí)我想到了同桌,我趕忙扭頭輕聲的對(duì)她說:你能借我一貫鋼筆嗎?我的鋼筆不下水了。他果斷的說:當(dāng)然可以啦?說完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆,塞到了我手里,我激動(dòng)的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某,并表示了感謝。

      還有一次上體育課時(shí),我忘記穿運(yùn)動(dòng)鞋,可剛好今天要進(jìn)行400米測(cè)試,這可難倒了我,我心里正在一籌未展時(shí),我的同桌看出了我的心思說,等會(huì)兒我跑完了,和你換一下,我懸著的心終于落了地。

      時(shí)光勿勿,我的小學(xué)生涯早就結(jié)束了,每當(dāng)回想起這些事,在我心里總有一些讓我欣慰,雖然現(xiàn)在我們?cè)缫逊珠_多年了但我要祝愿我的同桌:友誼地久天長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)久久。我會(huì)牢牢的記住這段十分珍貴的時(shí)光,這段十分珍貴的友誼,它也將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

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