第一篇：難忘的同學(xué)

難忘的同學(xué)

母校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是把我送上勝利道路上的一個(gè)開(kāi)始，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的知識(shí)、老師，但最令我難忘的還是——我的同學(xué)。

一年級(jí)剛?cè)胄＃l(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就在我孤孤單單想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)了和我一個(gè)小區(qū)居住的宇宇，我立馬跑過(guò)去招手，她也非常高興，因?yàn)樗矝](méi)有認(rèn)識(shí)的。我和宇宇是不離不棄的好朋友。有一次，我發(fā)現(xiàn)了好吃的，心想：“太好了，我才不要給別人吃呢?！庇谑?，我自己獨(dú)吞了一塊巧克力。有天，宇宇帶了兩個(gè)果凍，立馬給了我一個(gè)，我心想：“上次巧克力我沒(méi)給宇宇吃，而現(xiàn)在宇宇確把果凍給我吃，我實(shí)在太不應(yīng)該了?！蔽腋嬖V了宇宇我自己獨(dú)吞的事情，本以為以后她不會(huì)理我了，沒(méi)想到她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我們有福同享，有難同當(dāng)?！睆拇宋液退黄痫L(fēng)風(fēng)雨雨的走到了二年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我們還是好朋友。

三年級(jí)的時(shí)候，我又新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，璽璽，她非常白，非常瘦，她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，有一天，我去她家玩。玩了玩之后，我看到了一個(gè)非常漂亮的小首飾，我趁她不注意的時(shí)候放進(jìn)了口袋。過(guò)了幾天之后，我再次來(lái)到了她家里，她說(shuō)：“哎呀！我有一個(gè)漂亮的小發(fā)卡沒(méi)了，它去了哪里呀！”說(shuō)著說(shuō)著,她便哭了起來(lái),我見(jiàn)她很傷心的樣子,我便說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),她說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,你改了就好,如果你喜歡就給你吧！”自從這件事情過(guò)后,我和她成為了好朋友.四年級(jí)我與宇宇、璽璽的快樂(lè)時(shí)光很多，我們也曾經(jīng)吵過(guò)架，也有過(guò)分離，可幾次之后我們又都和好了。

五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了鑫鑫，她性格非?；顫姡牡匾膊诲e(cuò)。有一次，我忘記帶英語(yǔ)本（當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師在聽(tīng)寫(xiě)）她二話沒(méi)說(shuō)，撕了一張給我用了，看！她心地不錯(cuò)吧！就這樣，我和她又成為了好朋友。

六年級(jí)，我和辰宇成為好朋友，她是一個(gè)學(xué)習(xí)超好的孩子，跟著她，我學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，我非常感謝她。

還有一個(gè)多月的時(shí)間，我將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)你們了，俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”謝謝你們，是你們幫助了我，就算是要離開(kāi)你們，我也一定會(huì)記住你們的，一直、一直記住你們的！

第二篇：難忘的同學(xué)

難忘的同學(xué)

她，個(gè)子不高，她那白凈端莊的臉上處處掛著笑容，雖然年紀(jì)不大，但在她的鼻梁上卻帶著一副眼鏡。她就是我的同桌-----楊之瑜。

有人說(shuō)，她不會(huì)說(shuō)話，每次發(fā)言都把聲音壓得很低。但她的作文中卻把她的感情發(fā)揮地淋漓盡致。她的文筆可謂是行云流水，因而她的作文經(jīng)常被高老師當(dāng)作范文來(lái)讀。記得有一次，我的一篇作文讓我實(shí)在改不下去了，而高老師卻說(shuō)我沒(méi)有點(diǎn)題，正當(dāng)我陷入僵局的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了我的神情，于是一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了我的錯(cuò)誤，并且告訴我如何改正。就是因?yàn)樗拈_(kāi)導(dǎo)才讓我成功地修改完了那篇作文。從那以后我就稱(chēng)她為“小作文老師”了。

在讀書(shū)上，她可謂是毫不馬虎。光是課堂筆記她就搞了一個(gè)厚本子。從六年級(jí)的山中訪友到如今的課文的都做了詳細(xì)的筆記。在上課的時(shí)候，老師每記錄一個(gè)重點(diǎn)，她都會(huì)記錄在筆記上。這樣在考試前，復(fù)習(xí)起來(lái)就容易了很多。在考試時(shí)，四課的主要內(nèi)容和中心都牢牢地印在她的大腦里，深刻的知識(shí)與絕倫超群的作文水平占了她好成績(jī)99﹪她的成績(jī)也拿的真實(shí)。

她是我學(xué)習(xí)的榜樣，不論在什么地方，我都回記著她的學(xué)習(xí)方法，與她那鍥而不舍的精神。

第三篇：難忘的同學(xué)

難忘的同學(xué)

在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。

記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的。”我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了?！薄坝涀?，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)?！蔽乙宦?tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的?！翱伤匀徊痪o不慢地翻書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的?。⑽疑鷼獾厝轮?，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它。你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了。＂

看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

第四篇：難忘的同學(xué)

難忘的同學(xué)

馬上就要畢業(yè)了，最難忘的還是同學(xué)。我有兩位好朋友，一位是伴隨我六年的朋友李素珍，一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。

你們肯定以為我和李素珍玩得好，因?yàn)樗俏伊甑呐笥?，你們這樣想就錯(cuò)了，王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因?yàn)槔钏卣溥@個(gè)朋友只是平平淡淡的過(guò)去了雖然也有一些風(fēng)雨，別人都說(shuō)朋友經(jīng)得起平淡禁不起風(fēng)雨。但是我和王瑜瑾一年里有許多風(fēng)雨，都平平安安過(guò)來(lái)了。

我那兩個(gè)好朋友真是各有各的優(yōu)點(diǎn)，李素珍學(xué)習(xí)很好，也很搞笑有了她就不會(huì)無(wú)聊，王瑜瑾我們很好一起鬧，她經(jīng)常和李素珍說(shuō)悄悄話，搞得我都吃醋了，誰(shuí)知他們居然咱談?wù)撐摇?/p>

一轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了，誰(shuí)知日子過(guò)得這么快。河南鄭州永平路小學(xué)六年級(jí):李雪曼

第五篇：難忘的同學(xué)

難忘的同學(xué)情

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上初中了，回想昔日的時(shí)光，心里總有點(diǎn)說(shuō)不出的心酸。在這6年來(lái)，使我感觸最深的是一個(gè)名叫某某的同學(xué)，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對(duì)最佳拍檔。

有一次：因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng)，我的座位安排和她同桌，所以我別提多高興啦！那時(shí)，第一節(jié)可上課后，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺(tái)上，然后分別發(fā)下去，并起好了題目，讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)命題作文，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。好像連空氣都凝固了，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

當(dāng)然，我也在寫(xiě)。但是，一開(kāi)始就覺(jué)得鋼筆不大對(duì)盡，可越用越不下水，最后干脆罷工，一點(diǎn)也不下水了，字也寫(xiě)不出來(lái)了。我從容不迫的打開(kāi)鉛筆盒，準(zhǔn)備換一支鋼筆用，可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支筆也沒(méi)有啦，我又仔細(xì)想了想，好像是我昨晚收拾書(shū)包的時(shí)候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時(shí)候拿走了。這時(shí)候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦，現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我無(wú)助只時(shí)我想到了同桌，我趕忙扭頭輕聲的對(duì)她說(shuō)：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說(shuō)：當(dāng)然可以啦？說(shuō)完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆，塞到了我手里，我激動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。就趕緊握著寫(xiě)了。下課后我把鋼筆換給了某某，并表示了感謝。

還有一次上體育課時(shí)，我忘記穿運(yùn)動(dòng)鞋，可剛好今天要進(jìn)行400米測(cè)試，這可難倒了我，我心里正在一籌未展時(shí)，我的同桌看出了我的心思說(shuō)，等會(huì)兒我跑完了，和你換一下，我懸著的心終于落了地。

時(shí)光勿勿，我的小學(xué)生涯早就結(jié)束了，每當(dāng)回想起這些事，在我心里總有一些讓我欣慰，雖然現(xiàn)在我們?cè)缫逊珠_(kāi)多年了但我要祝愿我的同桌：友誼地久天長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。我會(huì)牢牢的記住這段十分珍貴的時(shí)光，這段十分珍貴的友誼，它也將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。