第一篇：《教育中的心理效應(yīng)》之讀后感

《教育中的心理效應(yīng)》之讀后感

《教育中的心理效應(yīng)》之讀后感

忙里偷閑，認(rèn)真拜讀了領(lǐng)導(dǎo)推薦的北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師——?jiǎng)⑷宓戮幹摹督逃械男睦硇?yīng)》一書(shū)。里面數(shù)以百計(jì)的心理效應(yīng)對(duì)我們方方面面的工作都有善意的提醒，讀了這本書(shū)之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的日?，嵤略瓉?lái)都有心理效應(yīng)的存在，這本書(shū)好像洞悉我們的一切心理活動(dòng)，把所有的現(xiàn)象用不同的心理效應(yīng)歸納了出來(lái)，同時(shí)指引我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

著名作家馬克吐溫在教堂聽(tīng)牧師演講的故事早已家喻戶曉，但這個(gè)令人忍俊不禁的故事心理學(xué)家稱之為超限效應(yīng)。回憶自己的教育教學(xué)生活，我們何

嘗不是再犯如牧師同樣的錯(cuò)誤呢？當(dāng)學(xué)生無(wú)意或有意做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)學(xué)生因粗心經(jīng)常出錯(cuò)時(shí)……為了確保他能夠記住并且不再犯同樣的錯(cuò)誤，于是不厭其煩、不辭辛苦、苦口婆心的講解這樣做的危害……而學(xué)生則聽(tīng)之任之，收效甚微。讀罷《給學(xué)生留點(diǎn)空白——超限效應(yīng)》一章，心中豁然開(kāi)朗。殊不知，超限效應(yīng)在我們的教育生活中作祟。是啊，學(xué)生犯了錯(cuò)，如果我們寬容他，理解他，少批評(píng)，變換角度、方法，點(diǎn)到為止，適當(dāng)?shù)牧酎c(diǎn)空白，讓他們自己來(lái)思考、反思，或許會(huì)收到意想不到的效果。

超限效應(yīng)告訴我們對(duì)學(xué)生的批評(píng)應(yīng)有度，在表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)更要把握一定的尺度，否則會(huì)過(guò)猶不及。表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有積極作用，但是，表?yè)P(yáng)也要適當(dāng)，要注意度，過(guò)度的表?yè)P(yáng)可能會(huì)出現(xiàn)反面的效果。

同樣在課堂教學(xué)上同樣也應(yīng)避免超限效應(yīng)——認(rèn)知超載。如果老師上課拖堂、布置作業(yè)太多，就會(huì)犯認(rèn)知超載 的問(wèn)題。這些不應(yīng)隨時(shí)提醒我們調(diào)整教學(xué)思路、改變教學(xué)理念嗎？

《教育中的心理效應(yīng)》這本書(shū)不僅僅是一本導(dǎo)學(xué)育人的對(duì)策寶典，它更為我們的教育教學(xué)工作提供了理論依據(jù)，讓我們少走彎路，為我們指點(diǎn)迷津，《教育中的心理效應(yīng)》已儼然成了我們的良師益友，更是我不可多得的枕邊書(shū)。

第二篇：淺談依法治國(guó)之效應(yīng)

淺談依法治國(guó)之效應(yīng)

專業(yè)：訴訟法姓名：尹代媛學(xué)號(hào)：2009201060143

一、2009年所發(fā)生的一系列法律事件

近年來(lái)，非法“飆車(chē)”行為開(kāi)始在國(guó)內(nèi)一些大城市出現(xiàn)，展現(xiàn)“汽車(chē)漂移一族”的電影《頭文字Ｄ》的場(chǎng)景常常再現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)生活。北京甚至出現(xiàn)過(guò)“二環(huán)十三郎”現(xiàn)象，即車(chē)主用１３分鐘“飆”完北京二環(huán)路。在上海，一些高架道路由于路況較好，也成為“飆車(chē)”主要場(chǎng)所。此次肇事車(chē)輛貼有三家汽車(chē)俱樂(lè)部的標(biāo)志。車(chē)禍發(fā)生后，這些俱樂(lè)部紛紛撇清和胡某的關(guān)系。業(yè)內(nèi)人士稱，杭州的玩車(chē)人員分成“成功人士”和“富二代”兩批。“富二代”這批人的年齡基本上在二十歲上下，有的還在念大學(xué)，但父母非常有錢(qián)。“這批小鬼喜歡出風(fēng)頭，最容易出事的也是他們?！?/p>

“牢頭獄霸”，古今中外概莫能外。自從發(fā)生“躲貓貓”事件以來(lái)，在云南省，一場(chǎng)自上而下的專項(xiàng)整治“牢頭獄霸”的行動(dòng)正在進(jìn)行。

1.2006年7月23日，遼寧葫蘆島市看守所，半年前因“非法行醫(yī)”被警方收押在此的小診所女醫(yī)生王愛(ài)民，在被拘留20多天后，沒(méi)能走出那里。

2.2007年4月2日，因涉嫌受賄而被羈押在廣西興安縣看守所的廣西平樂(lè)縣人民法院法官黎朝陽(yáng)暴死看守所中。這是第一起全國(guó)法院工作人員被檢察機(jī)關(guān)傳訊而當(dāng)場(chǎng)暴亡的案件。

3.2007年12月3日，因涉嫌盜竊自行車(chē)，17歲少年周增志被羈押在河南開(kāi)封市看守所，8天后，帶著滿身的傷痕，周增志“猝死”看守所中。尸身上十幾處煙頭燙傷清晰可見(jiàn)。

4.2008年12月24日，河南省洛陽(yáng)市看守所，17歲的服刑少年陳楓死亡，其死亡時(shí)“皮膚呈大面積的紫青色并伴有黑色斑點(diǎn)，雙腿浮腫，雙手及雙腳浮腫，鼻腔流黃色液體，口吐白沫?！?/p>

5.2009年1月6日，因涉嫌搶劫而被羈押的年僅15歲的少年封林君死在了云南昆明市盤(pán)龍區(qū)第一看守所。

6.2009年2月13日，云南玉溪北城鎮(zhèn)因盜伐林木被刑拘的男子李喬明在看守所身亡，警察稱其是在與獄友玩“躲貓貓”游戲中不慎撞到墻壁“重度顱腦損傷”致死?！罢鋹?ài)生命，不躲貓貓”

幸運(yùn)兒變成階下囚當(dāng)天上午8時(shí)20分左右，梁麗如常在機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳里打掃衛(wèi)生。當(dāng)她第一次走到19號(hào)登機(jī)柜臺(tái)時(shí)，看到垃圾桶附近有兩個(gè)女乘客帶著一個(gè)小孩在嗑瓜子，她們中間有一輛行李車(chē)，車(chē)上放著一個(gè)類(lèi)似方便面箱的小紙箱。過(guò)了五六分鐘，兩位旅客急急忙忙跑進(jìn)安檢門(mén)。梁麗第二次來(lái)到19號(hào)柜臺(tái)垃圾箱旁，看到那個(gè)小紙箱還在行李車(chē)上，以為是她們丟棄的，左右看看也沒(méi)有人，就順手把小紙箱當(dāng)作丟棄物清理到清潔車(chē)?yán)?。然后梁麗繼續(xù)在大廳里工作。約9時(shí)左右，梁麗走到大廳北側(cè)距案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)約79米遠(yuǎn)的16號(hào)衛(wèi)生間處，告訴同事曹某稱自己“撿”到一個(gè)紙皮箱，里面可能是電瓶，先放在殘疾人洗手間內(nèi)，如果有人認(rèn)領(lǐng)就還給人家。深圳機(jī)場(chǎng)月收入僅千余元的清潔工何麗，因?yàn)樵诶渑該斓揭幌鋬r(jià)值超過(guò)300萬(wàn)元黃金首飾，而因此可能被判盜竊罪而面臨無(wú)期徒

刑。這件事在社會(huì)和法律界都引起震動(dòng)和熱議。

備受各界矚目的“鄧玉嬌刺死官員案”，定于今日在湖北巴東縣法院一審開(kāi)庭。記者獲悉，巴東檢方將以故意傷害罪對(duì)鄧玉嬌提起公訴。檢方認(rèn)為，面對(duì)不法官員的侵害，鄧玉嬌在阻止中致人死亡，但其行為超出了必要防衛(wèi)的限度，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。不過(guò)檢方同時(shí)認(rèn)為，鄧玉嬌具有自首情節(jié)。

二、依法治國(guó)的基本內(nèi)涵

依法治國(guó)理念基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立依法治國(guó)理念，需要準(zhǔn)確把握以下三個(gè)方面的基本內(nèi)涵。

(一)法律面前人人平等

這是我國(guó)憲法明確規(guī)定的社會(huì)主義法治的基本原則。法律面前人人平等原則具有三個(gè)方面的含義：

首先，公民的法律地位一律平等。我國(guó)憲法第三十三條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”現(xiàn)實(shí)生活中，有的習(xí)慣于把人分成三六九等，對(duì)不同身份的人給予差別待遇。這種思想和做法實(shí)際上是封建等級(jí)觀念的殘余。其次，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法和法律是人民利益的體現(xiàn)，反映了人民的意志。任何個(gè)人和組織，都不得享有超越憲法和法律的特權(quán)，將自己凌駕于黨、國(guó)家和人民之上。那種認(rèn)為自己高人一等，法律只管民，不管官；只管別人，不管自己，將自己視作法律之外的“特殊公民”的思想，從根本上背離了法律面前人人平等的原則。

第三，任何組織和個(gè)人的違法行為都必須依法受到追究。我國(guó)憲法第五條明確規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”違法者必須受到追究是法律尊嚴(yán)的重要體現(xiàn)，也是法律權(quán)威的重要保障。在一個(gè)社會(huì)中，如果有人違了法卻能逍遙法外，那么，法律在社會(huì)公眾心目中就不可能樹(shù)立起崇高的地位和威信。

(二)樹(shù)立和維護(hù)法律權(quán)威

法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。

維護(hù)法律權(quán)威，必須確立法律是人們生活基本行為準(zhǔn)則的觀念。在一個(gè)社會(huì)中存在著許多不同的社會(huì)規(guī)范，包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等，都對(duì)人們的日常行為起到一定的規(guī)范和約束作用。但是，必須明確，在一個(gè)實(shí)行法治的社會(huì)中，法律是對(duì)人們的社會(huì)生活起著最基本的、同時(shí)也是最有力的規(guī)范和約束作用的準(zhǔn)則。整個(gè)社會(huì)和全體公民都必須樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會(huì)活動(dòng)的基本行為準(zhǔn)則。

維護(hù)法律權(quán)威，必須首先維護(hù)憲法權(quán)威。中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本法，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證，具有最大的權(quán)威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權(quán)威的淵源和保障。因此，維護(hù)法律權(quán)威首先要維護(hù)憲法權(quán)威。

維護(hù)法律權(quán)威，必須努力維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。我國(guó)社會(huì)主義法律體系是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，任何法律、法規(guī)、規(guī)章都不得同憲法相抵觸，下

位法不得同上位法相抵觸，地方性法規(guī)不得同全國(guó)性法律相抵觸。社會(huì)主義法制的統(tǒng)一是法律權(quán)威的重要標(biāo)志。當(dāng)前，有的地方和部門(mén)從保護(hù)本地區(qū)、本部門(mén)的利益出發(fā)，制定和實(shí)施一些違反國(guó)家法律規(guī)定和法治原則的“土政策”、“土辦法”，搞“你有法律、我有對(duì)策”，不僅破壞了社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，也嚴(yán)重?fù)p害了法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，必須堅(jiān)決反對(duì)和有效制止。

維護(hù)法律權(quán)威，必須樹(shù)立執(zhí)法部門(mén)的公信力。法律的目的和宗旨要通過(guò)執(zhí)法司法來(lái)實(shí)現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過(guò)執(zhí)法者的權(quán)威來(lái)體現(xiàn)。因?yàn)樵谏鐣?huì)上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴(yán)。樹(shù)立執(zhí)法部門(mén)的公信力，需要從兩個(gè)方面加以努力：一方面，要有效克服我國(guó)社會(huì)公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”、“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對(duì)一切違法行為嚴(yán)肅處理，以維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，樹(shù)立執(zhí)法者的權(quán)威；另一方面，執(zhí)法者要嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，切實(shí)解決執(zhí)法和司法不公的問(wèn)題，提高執(zhí)法部門(mén)的公信力，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。

(三)嚴(yán)格依法辦事

這是依法治國(guó)的基本要求，也是法治區(qū)別于人治的重要標(biāo)志。對(duì)于一切國(guó)家機(jī)關(guān)特別是專門(mén)履行執(zhí)法、司法職責(zé)的政法機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格依法辦事意味著以下四個(gè)方面的含義：

1.職權(quán)由法定。職權(quán)法定是法治的重要原則，也是嚴(yán)格執(zhí)法的合法性基礎(chǔ)。職權(quán)法定原則要求，執(zhí)法機(jī)關(guān)的權(quán)力必須來(lái)自法律具體而明確授予，執(zhí)法機(jī)關(guān)必須在嚴(yán)格依據(jù)法律規(guī)定的權(quán)限內(nèi)履行職責(zé)。

2.有權(quán)必有責(zé)。即權(quán)利義務(wù)相一致原則。有權(quán)必有責(zé)包括兩個(gè)方面的含義：一是行使權(quán)力要對(duì)所引起的法律后果負(fù)責(zé)，法律授予了權(quán)力，同時(shí)也就意味著賦予了責(zé)任；二是被法律賦予了權(quán)力而不去行使或者行使不到位，就是不盡職、不作為，就是失職瀆職，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在任何時(shí)候、任何情況下，政法干警都必須堅(jiān)決克服那種權(quán)力在我手，想用就用、想不用就不用、想怎么用就怎么用的錯(cuò)誤觀念和做法，既要慎用手中權(quán)力，還要用好手中權(quán)力。

3.用權(quán)受監(jiān)督。權(quán)力必須受到監(jiān)督是一切法治社會(huì)遵循的一條重要原則。我國(guó)憲法第二十七條明確規(guī)定了一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員都要受到監(jiān)督的原則。政法機(jī)關(guān)掌握著與公民人身、財(cái)產(chǎn)以及其他權(quán)利密切相關(guān)的執(zhí)法大權(quán)，這種重要權(quán)力一旦被腐蝕濫用，將直接損害公民的合法權(quán)益。因此，政法機(jī)關(guān)的權(quán)力必須嚴(yán)格依照法定權(quán)限、程序行使，整個(gè)行使過(guò)程必須受到嚴(yán)格的監(jiān)督和制約。

4.違法受追究。違法必究是社會(huì)主義法制的基本要求，也是法律權(quán)威與尊嚴(yán)的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，對(duì)執(zhí)法者的違法行為依法追究具有十分重要的意義。要建立起對(duì)執(zhí)法犯法者的嚴(yán)厲追究機(jī)制。只有執(zhí)法者的違法行為都毫無(wú)例外地依法受到追究和懲罰，才能給整個(gè)社會(huì)樹(shù)立依法辦事的良好示范。

三、如何防止依法治國(guó)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良法律后果

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念對(duì)公安工作的指導(dǎo)，把公正執(zhí)法，一心為民思想真正落到實(shí)處，我省公安機(jī)關(guān)將突出強(qiáng)化五項(xiàng)措施。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)公安民警政治思想教育培訓(xùn)，落實(shí)執(zhí)法為民思想。我們將結(jié)合公安一「作面臨的形勢(shì)，向廣大民警講清開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)他們自覺(jué)投身于法治理念教育的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，并將公安民警中的先進(jìn)典型作為深化執(zhí)法為民思想教育的生動(dòng)材料，切實(shí)作好宣傳;把在專項(xiàng)整改活動(dòng)中查擺出的反面典型案例進(jìn)行深刻剖析，搞好警示教育，以塑造公

安隊(duì)伍道德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、執(zhí)法公正的良好形象。同時(shí)，認(rèn)真制訂實(shí)施方案，層層建立督查指導(dǎo)聯(lián)系制度，不斷推動(dòng)法治理念教育在基層民警和辦案一線得到落實(shí)。為我們進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，更好地履行維護(hù)戰(zhàn)略機(jī)遇期社會(huì)穩(wěn)定的職責(zé)，推進(jìn)平安龍江、法治龍江建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)、考核，著力提高全警法律素質(zhì)。我們將緊緊抓住提高執(zhí)法素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵，建立一整套領(lǐng)導(dǎo)干部和民瞥主動(dòng)學(xué)法、苦練內(nèi)功的教育培訓(xùn)機(jī)制，使隊(duì)伍牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，自覺(jué)運(yùn)用法律手段管理社會(huì)、維護(hù)穩(wěn)定和指導(dǎo)工作，切實(shí)履行好三大政治和社會(huì)責(zé)任。要以全警參與、重在基層、立足崗位、注重實(shí)效為原則，深人貫徹公安部《公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)定》，結(jié)合各自實(shí)際，采取領(lǐng)導(dǎo)集中培訓(xùn)、一線執(zhí)法民警分期培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育專題培訓(xùn)等多種形式，科學(xué)安排、精心組織培訓(xùn)考核內(nèi)容，著眼于法律法規(guī)、辦案水平的提高，著眼于現(xiàn)代法治理念的確立，進(jìn)一步建立培訓(xùn)考核長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮制度的規(guī)范作用。我們要在維護(hù)社會(huì)主義法制的完整和統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，在制定制度和完善機(jī)制中，將社會(huì)主義法治理念和精神落實(shí)到具體的條款中，創(chuàng)新思維，跳出執(zhí)法看執(zhí)法，把公安執(zhí)法活動(dòng)置于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景下去思考，站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度去謀劃，放到維護(hù)穩(wěn)定的大局中去落實(shí)，建立一種暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的公安執(zhí)法工作新機(jī)制，通過(guò)不斷完善執(zhí)法制度體系，努力把各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)納人制度、規(guī)范的有效約束之中。同時(shí)，立足制度層面解決執(zhí)法中存在的深層次問(wèn)題，積極 探索和建立規(guī)范民警執(zhí)法行為的長(zhǎng)效機(jī)制，有計(jì)劃、分步驟地健全完善執(zhí)法制度 體系，并根據(jù)新形勢(shì)的需要，深人調(diào)研，積極創(chuàng)新.努力用新的思路、新的辦法解決執(zhí)法中存在的薄弱環(huán)節(jié)和遇到的新問(wèn)題，從源頭上保障執(zhí)法質(zhì)量，促進(jìn)嚴(yán)格公正文明執(zhí)法。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，提高執(zhí)法質(zhì)量和執(zhí)法水平。我們將按照公安 部“狠抓基層基礎(chǔ)建設(shè)，抓基層，打基礎(chǔ)，苦練基本功，堅(jiān)持不懈，一抓三年”的總體部署，把基層公安機(jī)關(guān)和科、所、隊(duì)執(zhí)法質(zhì)量建設(shè)作為重點(diǎn)，開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，打牢執(zhí)法基礎(chǔ)，苦練執(zhí)法基本功，使基層民警的每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)、每一個(gè)執(zhí)法行為都有章可循，切實(shí)提高公安機(jī)關(guān)整體執(zhí)法質(zhì)量和水平。一是把執(zhí)法質(zhì)量、執(zhí)法水平作為考核班子、衡量基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作、檢驗(yàn)基層基礎(chǔ)建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，使各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視執(zhí)法基礎(chǔ)建設(shè)。二是完善統(tǒng)一考錄選用制度，在省級(jí)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一考錄民誓和選調(diào)民警工作中，加大法律知識(shí)的考試、考核力度，鼓勵(lì)民替自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高執(zhí)法能力。三是提高公安決策水平，建立公眾參與、專家論證和公安機(jī)關(guān)決定相結(jié)合的決策機(jī)制.實(shí)行決策論證制和責(zé)任制，推進(jìn)公安決策的科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。四是深人基層所隊(duì)調(diào)研，積極提供法律服務(wù)，廣泛聽(tīng)取執(zhí)法一線民替、管理相對(duì)人及人民群眾的意見(jiàn)和建議，了解執(zhí)法需求，面對(duì)面的指導(dǎo)，手把手的幫教.幫助解決基層執(zhí)法疑難問(wèn)題，建立健全調(diào)研制度，切實(shí)提高調(diào)研質(zhì)量。五是幫助、培養(yǎng)、創(chuàng)建“執(zhí)法示范單位”，發(fā)現(xiàn)、推廣執(zhí)法先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)、推動(dòng)基層公安機(jī)關(guān)抓好執(zhí)法工作。

(五)進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法檢查考評(píng)工作，落實(shí)執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究。我們將把執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)、案件審核測(cè)評(píng)、執(zhí)法檔案、個(gè)案監(jiān)督作為規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正、提高執(zhí)法水平的重要抓手，加大執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究力度，將執(zhí)法責(zé)任及質(zhì)量考評(píng)與執(zhí)法責(zé)任追究相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法有保障、有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償，使民警對(duì)執(zhí)法違法、侵害群眾利益的事不愿為、不敢為、不能為，以保障各項(xiàng)制度、機(jī)制真正落實(shí)到位。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)完善公安機(jī)關(guān)自2001年建立執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)制度以來(lái)的工作，摸清基層執(zhí)法基礎(chǔ)工作、執(zhí)法基本功方面存在的問(wèn)題，針對(duì)執(zhí)法工作的突出問(wèn)題，積極主動(dòng)圍繞提高執(zhí)法質(zhì)量開(kāi)展考評(píng)工作，把執(zhí)法工作的好差、執(zhí)法質(zhì)量的高低、執(zhí)法效果的優(yōu)劣，作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，堅(jiān)決落實(shí)法制工作“一票否決”制度。凡是執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)不達(dá)標(biāo)的單位，一律取消評(píng)選先進(jìn)的資格;凡是對(duì)公安執(zhí)法工作抓的不力、人民群眾不滿意的，領(lǐng)導(dǎo)不能被提拔重用;凡是連續(xù)兩年執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)不達(dá)標(biāo)的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要引咎辭職。

第三篇：《Facebook效應(yīng)》讀后感

《facebook效應(yīng)》書(shū)中表明扎克伯格和他的同事們開(kāi)發(fā)facebook的初衷就是為了讓人們能在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)的人保持聯(lián)系——你的朋友、熟人、同學(xué)或同事，盡管很多人使用的目的不是這個(gè)。facebook是一個(gè)真正意義上開(kāi)放、透明和直接的網(wǎng)站，或者說(shuō)，它意欲成為這樣的網(wǎng)站。

在facebook效應(yīng)下，我們的生活方式、工作方式都在發(fā)生改變。它正在改變世界，我們不能把這種改變簡(jiǎn)單地看做互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一次技術(shù)變革。facebook改變的是人們最為基本的交流方式，甚至它已改變了社會(huì)的基礎(chǔ)架構(gòu)。

初衷永遠(yuǎn)無(wú)法決定以后的走向。我個(gè)人認(rèn)為facebook雖然流行，但永遠(yuǎn)無(wú)法替代面對(duì)面的交流。我和我真正的好朋友們其實(shí)還保留著原始的聯(lián)系感情方式，短信電話。微信紅起來(lái)之后，甚至?xí)讉€(gè)好朋友開(kāi)個(gè)群聊不亦樂(lè)乎。

我個(gè)人不玩facebook玩類(lèi)似的——人人網(wǎng)。的確，我加了好幾百個(gè)好友，也有好幾千的來(lái)訪數(shù)，可是我似乎從不在上面與之聯(lián)系閑聊維系感情，只是發(fā)布狀態(tài)和照片，更多是自己生活的記錄，讓自己能隨時(shí)往回翻一翻回憶。可笑的是，有人熱烈地參與sns卻又憤怒地喊著隱私隱私，這是我實(shí)在不能理解的。曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)社團(tuán)，我是pr，有一個(gè)搜集所有成員的微博地址和人人地址在群內(nèi)發(fā)布通訊錄的任務(wù)，本來(lái)很簡(jiǎn)單，可是卻有個(gè)成員不愿配合，質(zhì)疑我說(shuō)為什么要給，這是他的隱私，應(yīng)該要尊重每個(gè)人的隱私權(quán)。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)非常詫異，你都開(kāi)了人人賬號(hào)開(kāi)了微博賬號(hào)，無(wú)論你是否設(shè)置了權(quán)限你放上去的東西在某種程度上都是公開(kāi)透明的，這就是互聯(lián)網(wǎng)，這就是sns，何為隱私？這是我困惑的。

facebook其中一個(gè)特征就是用戶必須以真實(shí)身份注冊(cè)，在發(fā)出的邀請(qǐng)得到對(duì)方確認(rèn)后才能與之聯(lián)絡(luò)并分享一切——它將是你現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系圖的網(wǎng)絡(luò)映射。我們?cè)谏厦娣窒淼谝粫r(shí)間聽(tīng)到的新聞和八卦，分享自己的心情、新買(mǎi)的東西或照片。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的世界，每個(gè)人都可以自由的發(fā)布消息。在這個(gè)龐大的交互生態(tài)里，你參與進(jìn)來(lái)，那么facebook就會(huì)開(kāi)始掃描你的個(gè)人檔案，要記得，你是自愿的。

不得不說(shuō)，我個(gè)人是很佩服馬克這個(gè)人，我認(rèn)為他其實(shí)相比喬布斯更具有冒險(xiǎn)精神。馬克在facebook中扮演了重要的角色，他未曾被商業(yè)化的社會(huì)洗腦，始終保持理想主義，追求自己長(zhǎng)期的夢(mèng)想。他曾放棄過(guò)無(wú)數(shù)次的短期回報(bào)，他沒(méi)有賣(mài)掉公司，沒(méi)有貪婪的做廣告，沒(méi)有出賣(mài)用戶的信息。

第四篇：《神獴效應(yīng)》讀后感

《神獴效應(yīng)》讀后感

爸爸在生活中提醒我最頻繁的一句話就是：小心駛得萬(wàn)年船，《神獴效應(yīng)》讀后感。我聽(tīng)了一直懵懵懂懂。直到我讀了《神獴效應(yīng)》這篇關(guān)于動(dòng)物的文章后，才真正明白那句話的含義。

所謂的“獴”，是一種身體較小的猛獸，它有一種奇妙的技能，不到幾分鐘就能獵殺一條長(zhǎng)達(dá)兩米的眼鏡蛇！昆明南通山動(dòng)物園里就有這么一只四爪發(fā)達(dá)的紅頰獴。它被稱為“神獴”，因?yàn)樗亩飞呒夹g(shù)實(shí)在精湛，甚至達(dá)到了出神入化的程度。每個(gè)星期它都要在劇場(chǎng)中表演一次斗眼鏡蛇。它既不笨拙，又不萎縮；既不莽撞，也不行動(dòng)緩慢。它像一位真正的演員一樣斗蛇！先在玻璃罩中裝傻，等蛇噬咬過(guò)來(lái)時(shí)，它突然敏捷一跳，讓蛇撲個(gè)空。然后它繼續(xù)與蛇周旋，直到把蛇累得氣喘吁吁，雙眼發(fā)紅，它仍精神百倍。它甚至演出活吃蛇肉的絕技，趁蛇不注意從其尾部撕下一條肉來(lái)，痛得狂蹦亂跳，它則巧妙地躲過(guò)蛇尾……等蛇躺在地上奄奄一息了，它才向蛇致命的部位咬去，讀后感《《神獴效應(yīng)》讀后感》。

忽然一天，傳來(lái)一個(gè)壞消息：那只英勇的神獴在捕斗中裝傻被蛇一口咬死了！工作人員們爭(zhēng)著強(qiáng)調(diào)客觀理由。然而作者直接說(shuō)出原因：這只獴死于種過(guò)度膨脹的虛榮心。

它一次次成功巧斗蛇受到人們稱贊，虛榮心一定較強(qiáng)；它被喻為“神獴”，斗蛇時(shí)一再打破常規(guī)。那些“等蛇裝傻”、“活吃蛇肉”的動(dòng)作，正常捕蛇本不需要，然而要想獲得主人的喝彩和眾人的掌聲它就必須那樣做?？烧沁@些無(wú)用功，才導(dǎo)致了悲劇。盡管其它獴沒(méi)有它這般精湛的技巧，也沒(méi)有“神獴”的稱號(hào)，更不能在眾人面前得到喝彩，但只要保持謹(jǐn)慎，就永遠(yuǎn)不會(huì)像“神獴”這樣被蛇咬而亡。

“小心駛得萬(wàn)年船”，字面理解上意思是：只要小心，駛得萬(wàn)年船也沒(méi)問(wèn)題。可是如果因?yàn)樽约杭夹g(shù)高而忘乎所以，必定會(huì)釀成災(zāi)禍……就拿游泳這個(gè)例子來(lái)說(shuō)，不太會(huì)水的人因?yàn)樾⌒耐粫?huì)出事，有些游泳高手卻因?yàn)椴簧髦囟缢?/p>

做事時(shí)應(yīng)該記住“小心”二字，“謹(jǐn)慎”一詞。

第五篇：《酸葡萄效應(yīng)》讀后感

讀完一本經(jīng)典名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！讀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的《酸葡萄效應(yīng)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我為什么會(huì)買(mǎi)這本書(shū)?

買(mǎi)這本書(shū)的原因主要是因?yàn)檫@本書(shū)的副標(biāo)題：為什么總有人莫名其妙地討厭你?因?yàn)槲冶救丝偸悄涿畹赜憛拕e人，所以我就想搞懂這個(gè)問(wèn)題，而買(mǎi)了它。

沒(méi)有看到什么

當(dāng)我看這本書(shū)的目錄時(shí)，給我的第一感覺(jué)是：他想說(shuō)什么?好像只是把日常生活中會(huì)遇到的東西列舉出來(lái)了而已。那么我?guī)е@個(gè)困惑開(kāi)始讀這本書(shū)。

如果說(shuō)這本書(shū)的第一章是在大體告訴大家我們?cè)诓煌A段會(huì)遇到什么事情之外，這個(gè)能讓我理解，但是如果你花兩章節(jié)的篇幅去訴說(shuō)會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，那么我覺(jué)得你的篇幅略長(zhǎng)，以至于到后來(lái)我有點(diǎn)不想看下去。

我想要的深度解析并沒(méi)有

文章到了第三章，這本書(shū)開(kāi)始講述了一些關(guān)于人際關(guān)系的原理和解釋了一下原因。但是這并沒(méi)有讓我學(xué)到了什么深層次的原理，我想要看到的`東西到了第三章也并沒(méi)有讓我真正的抓住這本書(shū)的重點(diǎn)。

第四第五章則是給我們的生活提供了一些小建議，不能說(shuō)沒(méi)用，但是看這本書(shū)更多的給我的是一種落差感。因?yàn)槲夷闷鸺堎|(zhì)書(shū)希望獲得的是一種能夠讓我靜下心來(lái)了解透徹一個(gè)原理一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，但是這本書(shū)讓我覺(jué)得看一些有深度的公眾號(hào)推文更有意思。所以個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)買(mǎi)電子版更劃算，因?yàn)樗恳黄恼缕级?，適合在碎片時(shí)間閱讀。

當(dāng)然這本書(shū)能給還沒(méi)有步入社會(huì)的大學(xué)生壓壓底，因?yàn)檫@本書(shū)對(duì)于以后的辦公室關(guān)系還是做了詳細(xì)的介紹。

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