第一篇：一年級(jí)閱讀訓(xùn)練題

一年級(jí)閱讀訓(xùn)練題

（一）我是一粒（lì）種子。春天到了，我發(fā)芽了。謝謝太陽(yáng)和雨水，是他們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出果實(shí)，農(nóng)民看了可高興啦！

1、選擇合適的量詞填空。

個(gè)

粒

滴

一（）種子

一（）太陽(yáng)

一（2、在括號(hào)里正確的讀音下面畫“--------”

① 我已經(jīng)長(zhǎng)（cháng zhǎng）得很高了。② 我會(huì)結(jié)（jiē ji?）出果實(shí)。③

3、短文共有_______句話，請(qǐng)用“/”和數(shù)字在文中標(biāo)出來(lái)。

4、“我”是什么？

“我”是_____________________。

5、“我”在什么時(shí)候發(fā)芽？什么時(shí)候結(jié)果？

“我”在_________________發(fā)芽，________________結(jié)果。

6、選擇正確的答案，對(duì)的在括號(hào)里打“√”

“是他們幫助我們長(zhǎng)大”中的“他們”指的是：

① 春天和農(nóng)民（）② 太陽(yáng)和雨水（）③ 陽(yáng)光和春天

（））雨水

（二）深秋了，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉從樹(shù)上慢悠悠（yōu）地飄落下來(lái)，就像許多黃蝴蝶從樹(shù)上飛下。我撿（jiǎn）起幾片落葉，小心地夾（ji?。┰跁?shū)本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。

1、2、短文共有_______句話，用“/”標(biāo)出來(lái)。填上合適的量詞。

一（）秋風(fēng)

一（）黃葉 一（）書(shū)

一（）蝴蝶

3、樹(shù)葉是在什么時(shí)候變黃的？

樹(shù)葉是在____________變黃的。

4、黃葉從樹(shù)上落下來(lái)像什么？

黃葉從樹(shù)上落下來(lái)像________________。

5、深秋的落葉多不多？從哪兩個(gè)詞看出來(lái)的？在文中用“△△”

標(biāo)出來(lái)。

6、“我”把什么東西小心地夾在書(shū)本里？

“我”把____________小心地夾在書(shū)本里。

7、“我知道這是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正確的答案后打“√”

秋風(fēng)（）

樹(shù)葉（）

落葉（）

黃蝴蝶（）

（三）小袋鼠，蹦蹦（bang）跳，唱著歌兒上學(xué)校。小袋鼠，我問(wèn)你： 為啥不背小書(shū)包？ 小袋鼠，瞇瞇笑，拍拍肚子讓我瞧： 肚子上，肉口袋，就是我的大書(shū)包。

1、連一連

唱著

書(shū)包

拍拍

眼睛 騎著

木馬

咧咧（liě）

肚子 背著

歌兒

擠擠

嘴巴

2、“我”問(wèn)了小袋鼠一個(gè)什么問(wèn)題？請(qǐng)用“-------”畫下來(lái)。

3、不背書(shū)包上學(xué)的是誰(shuí)？請(qǐng)?jiān)谙旅嬲_的答案后面打“√”

小老鼠（）

小袋鼠（）

小松鼠（）

4、小袋鼠不背書(shū)包上學(xué)的原因是：

① 小袋鼠不愛(ài)學(xué)習(xí)，不肯上學(xué)。（）② 小袋鼠偷懶（lǎn）,讓爸爸媽媽幫他背書(shū)包。（）③ 小袋鼠的書(shū)包就在自己的身上。（）

5、小袋鼠的書(shū)包在哪里？請(qǐng)用“~~~~”畫出來(lái)。

原來(lái)，小袋鼠的書(shū)包就是__________________。

6、“瞧”的左邊是個(gè)“目”，意思是與眼睛有關(guān)?！芭呐亩亲幼屛仪啤保褪恰芭呐亩亲幼屛襙_______?！?/p>

（四）我的生日蛋糕（gāo），好圓好大，金黃金黃，就像是一個(gè)太陽(yáng)。我把“太陽(yáng)”切了，分給每個(gè)小朋友。你一口，他一口，每人都有一口陽(yáng)光。太陽(yáng)是甜的，不信，你就嘗嘗。

1、“我”的生日蛋糕是什么樣的？什么顏色的？

“我”的生日蛋糕___________，______________。

2、“我”的生日蛋糕像什么？

“我”的生日蛋糕像___________________。

3、太陽(yáng)有甜味嗎？這個(gè)太陽(yáng)指的是什么？

太陽(yáng)_______________，這兒太陽(yáng)指的是_________________。

4、“你一口，他一口，每人都有一口陽(yáng)光?！币馑际牵海ǎ倜總€(gè)人都吃到一口陽(yáng)光，冬天就不怕冷了。②每個(gè)人都吃到一口陽(yáng)光，晚上就能看得見(jiàn)了。④ 每個(gè)人都吃到一口蛋糕，每個(gè)人都能分享到快樂(lè)。

（五）河馬大伯在賣氣球。五顏六色的氣球用繩子拴（shuān）在貨（hu?）架（jià）上，好耀（yào）眼呦！

小老鼠想買氣球，可他沒(méi)有錢，怎么辦呢？正巧（qiǎo），河馬大伯打了個(gè)哈欠（qian），閉上眼睛打起盹（dǔn）來(lái)。小老鼠悄悄地跑過(guò)去，咬斷一根拴氣球的繩子，抓住氣球的尾巴轉(zhuǎn)身便跑。誰(shuí)知?dú)馇虻母。╢ú）力大，載著他向空中飄去，越飄越高，小老鼠慌了，想松開(kāi)手，又怕自己被摔傷，只好拽（zhuài）著氣球飄。最后飄到哪兒去了呢？誰(shuí)也不知道。

1、短文共有______個(gè)自然段，第一自然段有_______句話。

2、誰(shuí)在賣氣球？

______________在賣氣球。

3、小老鼠為什么不去買氣球而要偷氣球？

因?yàn)樾±鲜骭_______________________。

4、“河馬大伯打了一個(gè)哈欠，閉上眼睛打起盹來(lái)”是說(shuō)：（）①河馬大伯假裝閉眼睛，好讓小老鼠偷氣球。②河馬大伯累了，困了，閉上眼睛休息一會(huì)兒。

5、小老鼠是怎么偷氣球的？用“----”畫出有關(guān)句子。

6、為什么氣球會(huì)越飄越高？想想這是什么氣球？

因?yàn)開(kāi)_________________，所以氣球越飄越高。這是____氣球。

7、小老鼠拽著氣球飄是因?yàn)椋海ǎ傩±鲜笙氲娇罩锌纯达L(fēng)景。

②小老鼠不敢松手，怕自己被摔下來(lái)。④ 小老鼠舍不得氣球飛掉。

（六）小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊想辦法。晚上，小山羊給小白兔送來(lái)了三盆花：牽?；ā⑽鐣r(shí)花、夜來(lái)香。

太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還睡在床上打呼嚕（lu）。牽?；ㄩ_(kāi)了，舉起小喇叭（lǎ ba）大聲吹著：“嗚拉哇，嗚拉哇，小白兔，起床啦！”

太陽(yáng)升到頭頂（dǐng），小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開(kāi)了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃午飯啦！”

天黑了，小白兔還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)小嘴輕輕唱著：“小白兔，八點(diǎn)鐘啦，快睡覺(jué)吧！”

小白兔有了三種花，起床、吃午飯、睡覺(jué)，再也不會(huì)忘記了。

1、短文共有______個(gè)自然段，標(biāo)出段落號(hào)。

2、誰(shuí)送給誰(shuí)三盆花？

__________送給________三盆花。

3、小山羊?yàn)槭裁匆徒o小白兔三盆花？用“____”畫出小山羊送花的原因。

4、太陽(yáng)升到頭頂是什么時(shí)間？

太陽(yáng)升到頭頂是____________。

5、把下面三種花和它們開(kāi)花的時(shí)間用“____”連起來(lái)。

牽?；?中午

夜來(lái)香 早上

午時(shí)花 晚上

6、小白兔有了________、________、_______，再也不會(huì)忘記時(shí)間了。

7、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

午時(shí)花開(kāi)了□笑嘻嘻地叫□小白兔□該吃午飯啦□

（七）柳樹(shù)的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩（dàng）。燕子飛來(lái)想給她剪（jiǎn）短，柳樹(shù)說(shuō)：“不剪不剪，短發(fā)哪有長(zhǎng)發(fā)漂亮！”蝴蝶飛來(lái)想給她打個(gè)發(fā)結(jié)，柳樹(shù)說(shuō)：“不必不必（bì）我喜歡自自然然、大大方方?！贝河暾f(shuō)：“我來(lái)給你洗洗頭發(fā)吧！”柳樹(shù)說(shuō)：“好，好，謝謝，謝謝！你讓我的頭發(fā)更青翠、更清潔、更漂亮！”

1、你能寫出和下面一樣重疊的詞嗎？ 飄蕩——飄飄蕩蕩

高興——___________

大方——___________

2、“短發(fā)哪有長(zhǎng)發(fā)漂亮！”意思是：（）①短發(fā)沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)漂亮。②短發(fā)比長(zhǎng)發(fā)漂亮。③短發(fā)長(zhǎng)發(fā)都漂亮。

3、燕子想給柳樹(shù)剪短發(fā)，蝴蝶想給柳樹(shù)的頭發(fā)打結(jié)，柳樹(shù)同意嗎？ 同意（）

不同意（）

4、春雨要給柳樹(shù)洗頭發(fā)，柳樹(shù)同意嗎？柳樹(shù)是怎么說(shuō)的？用“~~~~”畫出來(lái)。

5、柳樹(shù)的頭發(fā)是什么樣子的？什么顏色的？

柳樹(shù)的頭發(fā)____________，是___________的。

6、“青翠”的“翠”指的是綠色，“青”也指顏色，有三種：①綠色；②藍(lán)色；③黑色。想一想，“青翠”是什么顏色？“青”在短文中應(yīng)該是_____色。

7、柳樹(shù)的頭發(fā)就是什么？ 柳樹(shù)的頭發(fā)就是_____________。

（八）一座小小的荒（huāng）島上住著一只小熊。小熊感到孤（gū）零零的，每天睡覺(jué)都?jí)簦╩ang）見(jiàn)和許多朋友在一起玩。

小熊看到天空飄來(lái)一朵云，連忙問(wèn)：“云呀云，我怎樣才能找到朋友呢？” 云兒不說(shuō)話，飄來(lái)飄去變成了一棵樹(shù)。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹(shù)苗。一年兩年，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，漫（màn）山遍野，綠葉成蔭。

一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了：“啊，這兒真好！我就住在這兒吧！”

許多小鳥(niǎo)飛來(lái)了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都劃著船來(lái)了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”

小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎（yíng）你們！歡迎你們！”

1、短文有______個(gè)自然段，標(biāo)出段落號(hào)。

2、填上合適的量詞。

一（）橋

一（）云

一（）樹(shù) 一（）熊

一（）象

一（）鳥(niǎo)

3、小熊為什么會(huì)感到孤零零的？用“~~~”畫出有關(guān)句子。

4、孤零零的小熊有什么想法？

小熊想：__________________________________________________。

5、云兒變成一棵樹(shù)，是想告訴小熊什么？

云兒變成一棵樹(shù)，是想告訴小熊______________________________。

6、從哪兒看出小熊種了許多樹(shù)？在這些詞下面打上“△”。

7、“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰(shuí)？

“這兒”指的是______________，“我們”指的是________________。

（九）一天，小白兔在森林里采蘑菇（m?

gu），迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）傷了，坐在石頭上哭了起來(lái)。

小花鹿看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，拉著小白兔的手說(shuō)：“小白兔，你為什么苦哇？”小白兔說(shuō)：“我不小心扭傷了腿，不能回家了?！?/p>

小花鹿安慰（wai）小白兔說(shuō)：“不要緊，你家住在哪兒？我送你回家好嗎？”小白兔說(shuō)：“好，謝謝你?！?/p>

小花鹿一邊替小白兔擦眼淚，一邊說(shuō)：“快別哭了，看你把眼睛都哭紅了?！闭f(shuō)著小花鹿背著小白兔，送她回了家。

1、寫出三個(gè)和下面一樣的詞。

又急又怕

又____又____

又____又____

又____又____

2、小白兔摔跤的原因是：（）①找不到媽媽，急得摔了跤。②迷了路，又急又怕，摔了一跤。③遇到了大灰狼，嚇得摔了一跤。

3、小花鹿問(wèn)小白兔為什么哭，小白兔是怎樣回答的？用“~~~”畫出小白兔說(shuō)的話。

4、小花鹿安慰小白兔時(shí)說(shuō)了什么？用“——”畫出來(lái)。

5、小花鹿是怎樣送小白兔回家的？

小花鹿___________________，送她回家了。

6、“小花鹿一邊替小白兔擦眼淚，一邊安慰小白兔?！蹦隳苡谩罢l(shuí)一邊干什么，一邊干什么”寫一句話嗎？

________一邊____________________，一邊__________________。

（十）一只烏鴉口渴了，飛出樹(shù)林找水喝，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴它：“村子的井（jǐng）里有水?！?/p>

猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜（xián）到井里，可是銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。

這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！?/p>

說(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠（g?u）。

1、短文寫了______和______之間發(fā)生的故事。

2、短文共有_____個(gè)自然段，標(biāo)出段落號(hào)。第____自然段寫烏鴉用老辦法打水。第____自然段寫烏鴉喝到了水。

3、在短文中找出合適的量詞填空。

一（）石子

一（）井

一（）水

4、猴子一共說(shuō)了_____次話，用“~~~”畫出來(lái)。

5、烏鴉把小石子一顆一顆銜到井里，為什么銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)？

因?yàn)榫甠_________，把許多小石子丟下去也很難使水________，所以烏鴉銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。

6、“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” “這種辦法”指的是_________________________________。為什么這種辦法喝瓶子里的水是可以的？

因?yàn)槠孔觃_______，往瓶子里銜石子，水面會(huì)_____________，所以用這種辦法喝瓶子里的水是可以的。

7、烏鴉能喝到水是因?yàn)開(kāi)______________________________。

8、在正確的答案后面打“√”

烏鴉是因?yàn)椋孩儆辛松洗魏人慕?jīng)驗(yàn)（yàn）才想出了這種辦法喝水。()

②別人告訴它銜小石子能讓水面升高才想出了這種辦法喝水的。（）

9、你覺(jué)得這是一只：

①愛(ài)動(dòng)腦筋的烏鴉。（）②不會(huì)靈活處理問(wèn)題的烏鴉。（）

（十一）張樂(lè)平爺爺是我國(guó)著（zhù）名的大畫家。張爺爺?shù)膵寢屖莻€(gè)心靈手巧（qiǎo）的人，經(jīng)常為別人繡（xiù）花、剪紙。

那是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，張樂(lè)平偎依（wēi yī）在媽媽身旁，看她繡花。忽然，他發(fā)現(xiàn)從蠟燭（là

zhú）上流下一條燭油，很像媽媽繡的小雞。他急忙用手去捉，可是捉到手的卻是熱乎乎、軟綿綿（mián）的油泥。他照著媽媽繡的花樣，用油泥捏（niē）了一只小白兔，還從紅蠟燭上挖下一點(diǎn)紅油，嵌（qiàn）在白兔的眼眶（kuàng）里。他高興地喊：“媽媽，你看我的小白兔！”

媽媽看著兒子的作品摟（lǒu）著他，說(shuō)：“好，你捏的小白兔真美呀！”在媽媽的鼓勵(lì)（gǔ

lì）下，張爺爺一步步走進(jìn)了藝術(shù)的大門。

1、“熱乎乎”形容熱乎，暖和；“_____乎乎”形容很胖；“____乎乎”形容很黑。

2、短文共有_____個(gè)自然段，標(biāo)上段落號(hào)。

3、張樂(lè)平爺爺是_______著名的__________________。

4、媽媽看著兒子的作品，這個(gè)作品指的是：

小雞（）

小鴨（）

小白兔（）

5、“燭油”指的是什么？在正確的答案后面打“√” ①炒菜用的油。（）②流在遞上弄臟了的油。（）③從蠟燭上流下來(lái)的油。（）

6、張樂(lè)平爺爺?shù)膵寢屖莻€(gè)什么樣的人？從哪里看出來(lái)的？用“~~~”畫出有關(guān)句子。

7、張樂(lè)平爺爺是用什么東西做小白兔的眼睛的？

張樂(lè)平爺爺是用__________做小白兔的眼睛的。

（十二）我是一只小蝸（wō）牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，我背著我的屋子爬樹(shù)，背著屋子玩耍，背著屋子覓（mì）食。我的屋子沒(méi)有窗子，太陽(yáng)永遠(yuǎn)照不進(jìn)來(lái)。

我的家沒(méi)有桌椅，只能住下我自己。要是你來(lái)看我，也沒(méi)有地方給你坐，我想還是我到你那里去好了。

1、第一自然段有_______句話，用“/”和數(shù)字標(biāo)出來(lái)。

2、小蝸牛的屋子能住下幾位客人？在適當(dāng)?shù)摹趵锎颉啊獭?。①一位客?□ ②兩位客人 □ ③一位客人也住不下 □

3、太陽(yáng)為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？在正確的答案后面打“√”。①因?yàn)樗奈葑犹?。（）②因?yàn)樗奈葑記](méi)有門。（）③因?yàn)樗奈葑記](méi)有窗戶。（）

4、蝸牛的家為什么不可以用來(lái)招待客人？在正確的答案后面打“√”。①因?yàn)槲伵＜姨。瑳](méi)有桌椅。（）②因?yàn)槲伵＜姨?，沒(méi)有地方給客人坐。（）③因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來(lái)。（）

5、小蝸牛住在哪里？選擇正確的答案打“√”。

草地上（）

田野里（）

樹(shù)林里（）

（十三）風(fēng)娃娃纏著柳樹(shù)爺爺講故事。柳樹(shù)爺爺講到高興的時(shí)候，笑得彎下了腰：“哈哈哈??”

你瞧，你瞧——

飄下了兩片柳葉，柳樹(shù)爺爺把牙都笑掉啦！

1、誰(shuí)纏著柳樹(shù)爺爺講故事？

__________纏著柳樹(shù)爺爺講故事。

2、柳樹(shù)爺爺講到高興的時(shí)候是什么樣子的？在下面正確的答案后面打“√”。

①笑得彎下了腰。（）②笑得眉毛都掉了。（）③把牙都笑掉啦?。ǎ?/p>

3、柳樹(shù)爺爺?shù)难朗鞘裁矗?/p>

柳樹(shù)爺爺?shù)难朗莀_______________。

4、“瞧”是什么偏旁？與什么有關(guān)？什么意思？

“瞧”是_____字旁，與______有關(guān)。意思是_________。

5、“哈哈哈??”是誰(shuí)的笑聲？

“哈哈哈??”是_________的笑聲。

（十四）公雞在路上遇見(jiàn)了狼，狼暗暗高興，想吃掉公雞。狼問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去？” 公雞說(shuō)：“看朋友去。”

狼又問(wèn)：“咱們兩個(gè)一起走好嗎？”

公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！” 狼一聽(tīng)，趕快轉(zhuǎn)身逃走了。

1、短文共有______個(gè)自然段，標(biāo)上段落號(hào)。

2、短文中有哪幾個(gè)動(dòng)物？

短文中有__________________這_____個(gè)動(dòng)物。

3、狼遇見(jiàn)公雞為什么暗暗高興？

因?yàn)槔莀___________________________，所以遇見(jiàn)公雞暗暗高興。

4、第五自然段中公雞說(shuō)了_____句話?！霸趺词莾蓚€(gè)？”是第____種解釋。

①不是兩個(gè)。②只有兩個(gè)。③有三個(gè)。

5、“狼一聽(tīng)，趕快轉(zhuǎn)身逃走了”，是因?yàn)椋海ǎ俟繁壤菂柡?，?huì)吃狼的。②狗來(lái)了，狼就不能吃到公雞了。

6、公雞的后面真的有狗嗎？

公雞的后面__________狗。

7、公雞說(shuō)后面有狗的是因?yàn)椋海ǎ僦览窍氤运?，用自己的聰明把狼嚇跑。②狗比狼兇?/p>

（十五）媽媽從遠(yuǎn)方回來(lái)時(shí)，我正在吃飯。

媽媽開(kāi)心極了，抱起我親了又親。

我臉上一粒淘氣的飯，也想親親我的好媽媽呢！

它急忙一跳，粘到了媽媽的臉上。

1、按照由多到少的順序選擇合適的量詞填空。

①粒 ②鍋（guō）③口 ④碗（wǎn）

一（）飯 一（）飯 一（）飯 一（）飯

2、“我臉上一粒淘氣的飯，也想親親我的好媽媽呢！”“淘氣”的意思是___________________________。

3、“它急忙一跳，粘到了媽媽的臉上”，“它”指的是____________。

4、飯粒粘到媽媽的臉上是因?yàn)椋海ǎ?/p>

①它好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，想親親媽媽。②它跳得快，最先跑到媽媽的臉上。

③媽媽親我時(shí)，我臉上的飯粒粘到了媽媽的臉上。⑤ 我讓飯粒親親媽媽。

5、你能讓這粒淘氣的飯去親親媽媽的臉嗎？

第二篇：一年級(jí)組詞訓(xùn)練題

一年級(jí)組詞訓(xùn)練題

寫(寫完)(寫話)(寫出)完(寫完)(完全)(用完)

家(家人)(全家)(大家)看(回看)(看來(lái))(看書(shū))

著(看著)(說(shuō)著)(笑著)畫(年畫)(畫畫)(書(shū)畫)

笑(笑聲)(笑話)(大笑)興(高興)(掃興)(即jí興)

會(huì)(開(kāi)會(huì))(大會(huì))(不會(huì))媽(媽媽)(大媽)(奶媽)

奶(奶奶)(奶牛)(牛奶)午(中午)(上午)(下午)

合(合上)(開(kāi)合)(合力)放(開(kāi)放)(放手)(放羊)

收(收手)(回收)(收入)女(女生)(女聲)(女人)

太(太太)(太爺)(太陽(yáng)yáng)氣(生氣)(出氣)(天氣)

早(早上)(今早)(一大早)去(回去)(來(lái)去)(去處)

亮(月亮)(天亮)(亮光guāng)

先(先后)(先生)(先人)干(干果)(干凈)(風(fēng)干)

趕(趕早)(趕忙)(趕來(lái))明(明天)(明亮)(明白)

凈(干凈)(洗凈)(一干二凈)同(合同)(一同)(同力)

工(工人)(工廠)(工地)專(專一)(專心)(專長(zhǎng))

才(才干)(才氣)(人才)級(jí)(升級(jí))(班bān級(jí))(石級(jí))

面(水面)(全面)(面條)忘(忘本)(忘我)(忘記)

想(想念)(想法)(想象)念(念書(shū))(想念)(念念不忘）

王(王后)(親王)(大王)從(聽(tīng)從)(從前)(從來(lái))

邊(左邊)(邊遠(yuǎn))(海邊)這(這個(gè))(這邊)(這么)

進(jìn)(進(jìn)入)(前進(jìn))(進(jìn)去)道(知道)(跑道)(門道)

貝(貝母)(寶貝)(貝葉)原(原來(lái))(原因)(平原)

男(男子)(男生)(男女)愛(ài)(愛(ài)心)(愛(ài)好)(愛(ài)人)

蝦(蝦米)(蝦皮)(魚(yú)蝦)跑(跑光)(跑走)(跑車)

吹(吹風(fēng))(吹牛)(吹氣)地(大地)(土地)(天地)

快(快樂(lè))(快車)(快門)樂(lè)(樂(lè)天)(樂(lè)土)(樂(lè)園)

老(老人)(老伴)(老年)師(老師)(師生)(師父)

非(非法)(是非)(非常)常(平常)(常識(shí))(習(xí)以為常)

問(wèn)(問(wèn)好)(問(wèn)話)(問(wèn)題)間(人間)(中間)(房間)

伙(同伙)(小伙子)(伙伴)伴(同伴)(老伴)(伙伴)

共(公共)(共同)(總共)汽(汽車)(汽水)(汽油)

分(分開(kāi))(十分)(分別)要(要好)(要點(diǎn))(不要)

沒(méi)(沒(méi)有)(沒(méi)完沒(méi)了)(沒(méi)事shì)位(位子)(讓位)(地位)

孩(孩子)(男孩)(女孩)選(人選)(選種)(文選)

晚(晚上)(晚會(huì))(夜yè晚)動(dòng)(動(dòng)力)(動(dòng)手)(動(dòng)人)

新(新年)(全新)(新手)有(有時(shí))(有名)(有的)

在(在座)(在意)(在于)什(什么)

么(什么)(多么)(那么)變(變化)(變動(dòng))(變故)

條(面條)(條子)(條文)

第三篇：關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練題

一、我也會(huì)按順序默寫聲母。(12分)

二、我會(huì)讀拼音，寫字詞。(10)

tiānshànɡbāshíérzirùkǒuliùyuè

qīɡèdàhuǒbáiyúnlǎorényírì

三、找出7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)下面劃“—”。(7分)

jiāowuyonɡzhixiánɡdie

yuɑnxionɡrìyīnɡyezhōnɡ

búxuánniúsǎozhuōyuè

四、我(wǒ)會(huì)(huì)填(tián)(8分)。

d—ié—()s—()—sèt—()—tiě

x—üé—()n—é—()()—uī—guī

()—u—ò—zuòc—()—ò—cuò

五、下(xià)面(mian)的(de)字(zì)母(mǔ)能(néng)組(zǔ)成(chéng)幾(jǐ)個(gè)(gè)復(fù)(fù)韻(yùn)母(mǔ)，把(bǎ)它(tā)寫(xiě)下(xià)來(lái)(lái)(8分)。

aoeiuü

六、看圖，給音節(jié)加上音調(diào)(4分)

七、我(wǒ)會(huì)(huì)添(tiān)筆(bǐ)畫(huà)，變(biàn)成(chéng)一(yí)個(gè)(gè)新(xīn)字(zì)。(6分)

大——()十——()日——()

口——()人——()二——()

八、我會(huì)照樣子寫筆畫順序,并填空.(12)

十：一十(共二畫，第二畫是。)

木：(共畫，第三畫是。)

樂(lè)：(共畫，第二畫是。)

上：(共畫，第一畫是。)

子：(共畫，第二畫是。)

九、我會(huì)拼讀，也會(huì)連線。(16分)

1.兔子手機(jī)烏龜西方

shǒujītùzixīfāngwūguī

2.yuèérxiǎoshǒutàiyánɡshùmù

月兒小手樹(shù)木太陽(yáng)

十、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(5分)

山村

()去()()里，煙村()()家。

亭臺(tái)()()座，()()()枝花。

十二、我會(huì)讀，也會(huì)做。(7分)

晚上，爸爸在看報(bào)紙，媽媽在看電視。丁丁給他們送上水果。爸爸媽媽笑了，丁丁也笑了。

1、丁丁家有口人，分別是、、2、我會(huì)連.爸爸 媽媽 我看電視 送水果 看報(bào)紙

第四篇：一年級(jí)口算訓(xùn)練題

一年級(jí)口算題：20以內(nèi)的填括號(hào)練習(xí)

(1)()-10=2

(2)14-()=10

(3)17+()=18

(4)7+()=20

(5)()-5=3

(6)18-()=7

(7)()-10=4

(8)()-4=9

(9)1+()=11

(10)15-()=1

(11)3-()=1

(12)()+3=12

(13)()-11=5

(14)()-2=3

(15)18-()=3

第五篇：一年級(jí)上閱讀訓(xùn)練題

一年級(jí)閱讀短文練習(xí)

（一）春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。１、短文共有

句話，寫的是

季節(jié)的景象。

2、春天有燦爛的；田野里

，散發(fā)出濃濃的。

３、用“——”畫出文中表示顏色的詞。

４、春天，、、都開(kāi)花了。除了這些，還有許多春天開(kāi)的花，它們是、、（二）

我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好 像掛滿了圓圓的小燈籠。

１、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（）的棗樹(shù)

（）的棗花（）的大棗

（）的小燈籠 ２、文中“小燈籠”指的是

。３、想想棗樹(shù)在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹(shù)上

。夏天，棗樹(shù)上

。秋天，棗樹(shù)上。

（三）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽

媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。１、這篇短文共有（）句話。

２、短文里寫了

和。

3、小

雞

們

冷

了，就會(huì)。

（四）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。

１、這篇短文有（）句話。２、天就快下雨了，和

給老師送傘和雨鞋。

（五）天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。

太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？” １、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。２、露珠兒，晶晶亮，好像

掛在小草上。３、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

（六）冬姑娘來(lái)到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩(shī)、畫畫、拍照留影。他們

都被美麗的風(fēng)景迷住了。

1、這段短文共有（）句話。第二句中寫的活動(dòng)有

、、、、。

2、這段話描寫的是

季節(jié)。

（七）小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大

又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。

1、這段話有（）句。

2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長(zhǎng)得好的詞。

（八）我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)

結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民看了可高興啦!

1、“我”是。

2、“我”在（時(shí)候）發(fā)芽，在（時(shí)候）結(jié)果。

3、和

幫助“我”長(zhǎng)大。

（九）春天來(lái)了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天 真美??！我愛(ài)春天。

1、短文共有（）句話，主要是寫

（季節(jié)）的景色。

2、短

文

中

寫

了

小

草、樹(shù)枝、、、、、、、等，可以看出春天。

（十）羊要吃山頂上的草。

羊爬呀爬，它累（lai）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。

1、短文共有（）段。第二段共有（）句話。

2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中用“——”畫出它想的句子。

3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“√”。A、能（）B、不能（）

棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。

1、這首詩(shī)一共寫了是

、、2、寫顏色的詞有

（十二）（十一）種植物，、、、這些植物分別、。

、原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。

１、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小河邊（）

大樹(shù)下（）

原野上（林（）

２、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）

小蜜蜂（）

小飛機(jī)（）

小燕子（）（）

３、能把上面的內(nèi)容畫下來(lái)嗎？試試看：

（十三））竹

小火箭

天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、這段話有（）句話。寫了云姑娘

和

時(shí)穿著不同顏色的衣服。

2、用“——”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。

（十四）過(guò)了幾天，白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。白菜很快就長(zhǎng)大了。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——”畫出寫小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”標(biāo)出你喜歡的詞語(yǔ)。

（十五）電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽(tīng)音樂(lè)。爸爸說(shuō)，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。

1、在正確的音節(jié)后面打“√”。

就（jiù

jìu）

叔（shū

sū）

許（xǔ

qǔ）處（chù

cù）

會(huì)（huì

kuì）

更（ɡanɡ

ɡan）

2、這一段話共有（）句。

3、從

這

一

段

話

中

我知道。

（十六）秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。

1、這一段話共有（）句。

2、這段話中寫了顏色的詞語(yǔ)有

和。

3、這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來(lái)。

（十七）春天來(lái)了,桃花紅了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黃了,柳樹(shù)綠了,燕子從南方飛回來(lái)了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!

1、寫出表示顏色的詞語(yǔ)：

、、、。

2、寫了哪些植物，請(qǐng)用“——”在句子中劃出來(lái)。

3、寫了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“～～～” 在句子中劃出來(lái)。

（十八）太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。

1、兒

歌

中

說(shuō)的星

球有、、、2、月亮比地球、，太陽(yáng)比地球。

3、最小，最大。

（十九）我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dài）太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛(ài)！

1、這段話有（）句。

2、請(qǐng)用“～～～”畫出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。

3、請(qǐng)用“——”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。

(二十)刺(cì)猬(wai)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)別(bi?)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪（zhu?。┳臃浅ｄJ(ruì)利.它渾(huú)身長(zhǎng)滿了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、這段話共有（）句話。

2、這

段

話

是

圍

繞

這句寫的。

3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了頭、、、和，又寫了四肢,最后寫了、。

（二十一）春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?。閉了眼，樹(shù)上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

1、這段話共有（）句話。

2、用“——”畫出第三句話。

3、這段話中一共提（tí）到幾種果樹(shù)？用“～～～”畫出。

4、寫出表示顏色的詞、、。

（二十二）奶奶家的院子里種了幾棵牽(qiān)?；?。細(xì)長(zhǎng)的藤(t?nɡ)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ?yínɡ)著朝霞開(kāi)放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五顏六色。就像一個(gè)個(gè)小喇(lǎ)叭(bā)，可愛(ài)極了！

1、這段話共有（）句話。

2、第（）句寫藤(t?nɡ)和葉子；第（）句寫花。

3、寫

出

表

示

顏

色的詞：、、。

（二十三）星期五一下課，我和小紅就來(lái)到圖書(shū)館（ɡuǎn）。我們借(jia)到書(shū)，就坐下來(lái)專心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我們都很愛(ài)惜(xī)書(shū)，誰(shuí)也不在書(shū)上亂(luàn)畫，看完一面，就輕輕地翻(fān)過(guò)去，再看另一面。

1、這段話共有（）句話。

2、這段話講

和

（誰(shuí)），（什么時(shí)間），來(lái)到

（在什么地方），（干什么）。

3、用“——”畫出描寫我們專心讀書(shū)的句子。用“～～～”畫出描寫我們愛(ài)惜書(shū)的句子。

（二十四）一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！” 這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。

第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。

1、文中共有（）個(gè)自然段。

2、下列正確的說(shuō)法是（）①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。

3、——”在原文畫出公雞說(shuō)的大話。

（二十五）虹

云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。小朋友，望(wànɡ)天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？ 認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)：

紅橙(ch?nɡ)黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。

1、云

啦，雨

啦，出來(lái)啦，天空才會(huì)有彩虹。

2、彩虹的顏色有

種，分別是

、橙、、、紫。

（二十六）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！” 問(wèn)題：

１、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：（１）

（２）

（３）

２、填空。

（１）西紅柿的好吃。（２）蘿卜的好吃。（３）白菜的好吃。

３、這段話共有（）句。

（二十七）春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開(kāi)了，有紅的、有粉（fěn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?１、這段（duàn）話共有（）句。

２、這段話寫了誰(shuí)，在什么地方，干什么？

３、表

示

顏

(y

á

n)

色的詞有

、、、。

（二十八）植物傳播的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外，有的樹(shù)木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來(lái)傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來(lái)傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是*松鼠儲(chǔ)存過(guò)冬糧食時(shí)帶走的。

（一）填空：

1、“有的靠水來(lái)傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處”。這句話是短文的第（）句。椰子樹(shù)的果子叫。

2、植物傳播種子有很多（），除了靠人采摘傳播外，有的靠

，有的靠，還有的靠。

（二）讀文，判斷句子：（錯(cuò)的打“×”）（1）植物傳播種子的方法很好。（）（2）椰子樹(shù)生長(zhǎng)在海邊。（）

（3）石榴、櫻桃都是*糞便傳播種子的（）（4）“松子”是一種動(dòng)物。（）（5）小鳥(niǎo)很愛(ài)吃植物的種子（）

（6）讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。（）

（二十九）兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”

它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（）個(gè)自然段。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：（1）

和

在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方

，讓

先走。

（2）兩只羊誰(shuí)也，就打了起來(lái)，結(jié)果都。

（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（）——（）

（三十）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有（）句話。

2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。……………………………………（）②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ圬埖哪_趾上有鋒利的爪子?！ǎ?/p>